第一篇：班主任中考表態發言稿

奉獻孕育快樂

責任成就質量

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！今天我能代表全體初三教師來發言，感到非常榮幸！請允許我代表全體教師對各位領導說聲謝謝！謝謝你們對初三教學的重視，對初三工作的大力支持，眾所周知，班主任在班級管理中發揮著極為重要的作用，特別是初三班主任工作的成功與否，將直接影響著班級的形象，關系著中考的成敗，學生的未來，也關系到學校的形象。我覺得能成為一名初三班主任，是學校領導對我們的充分信任，也是我們的榮耀。在平時的班級管理工作中，我們都付出了巨大的努力，對學生傾注了自己的心血與汗水。在中考備考工作的關鍵時期，如何做好班級管理工作，教育好學生，意義更加重要。我們要倍加珍惜這個鍛煉自己、提升自己的機會。要全力實現學校的奮斗目標，要為學生的人生和學校的前途盡自己的責任與義務！下面我代表初三班主任做個表態，把我們后期應該做好的工作和努力方向向各位領導和老師做出承諾。

第一，抓好后期班級管理工作一定要講奉獻。一份耕耘，一份收獲；一份付出、一份回報。我們要想有更大的收獲、更多的回報，首先要做的就是勤耕耘、多付出，用心經營。奉獻學校、奉獻學生是我們每一個教師的職責所在，也是對我們每個班主任的基本要求。因此，我們堅決做到不計個人得失，全心全意為學生服務。

第二，多向他人學習，多思考，想方設法提高班級成績。“學習和思考是人生的兩大法寶”。近三年來和幾位優秀班主任共事，大大的提升了我的班級管理能力，在田龍勇和董學貴上我學會了把班級管理做精做細，在關成蓮和陳建武身上我學會了如何引領引導，在老教師王金國身上學會了嚴慈相濟。同時，針對班級情況多分析，找方法，想策略，抓住重難點。在奮斗初三剩余的時間里我們要千方百計的多跟學生在一起，把抓臨界生進行到底。臨界生考好了，我們就能打一個漂亮仗。

第三，抓好后期班級管理工作我們一定要注意細節，抓好常規落實。“天下大事，必做于細”，備戰中考、管理好班級也必須從細節入手，抓好常規管理。每天早上一到教室，看看教室地面衛生、衛生工具的擺放、講桌的整理，以保證同學們有一個良好的學習環境；然后目光掃視每一個學生，看是否有未到位的、看是否有沒有進入學習狀態的、看每一個學生的精神狀態如何，對于狀態反常的同學及時談話、了解情況、迅速解決。要從細節入手、關愛學生，所謂于細微處見真情。多問學生的衣食住行和身體狀況，防止班中出現大規模感冒。認真做好這些細節，有時往往會產生巨大的效果。

第四，抓好后期班級管理工作一定要于各任課老師搞好協調配合。我們班主任每周要主動與各任課老師交流，了解各科的學習動態，了解目標學生各科的學習狀態，了解班級復習備考存在的問題。協調任課老師，確定具體的時間、方式來彌補班級弱科，實現各科均衡發展。

總之，作為班主任，我們一定會做到：特別能協調，特別勤鉆研，特別愛學生，特別講奉獻，努力耕耘、用心經營，最終收獲豐厚的果實。

尊敬的各位領導、老師們，年年春花秋月，歲歲夏雨冬雪，中考的沖鋒號已經吹響，我們的備考工作已進入了關鍵的時期。新的起點，新的任務更需要我們充滿新的激情。為此，我代表九年級班主任在此表態，請校領導放心，我們一定嚴格要求自己，尊重領導，熱愛學校，熱愛學生，遵守職業道德和各項規章制度，以奮發向上的精神和扎實的工作作風，不斷更新思想，刻苦鉆研業務，以責任感和憂患意識積極投身到班級管理工作中去；自覺加強師德修養，以腳踏實地、樂于奉獻、淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以高尚的人格魅力影響塑造學生。為爭取明年中考的勝利，推動我鎮教育事業的發展立新功，創佳績，實現期末質量檢測和初三升學位居全縣前十名的目標，給各位領導交一份滿意的答卷。最后，我以李校長在教師會上的一句話和各位教師共勉——“沒有最好，只有更好”。

謝謝大家！

第二篇：班主任中考表態發言稿

奉獻孕育快樂責任成就質量

—— 復課會班主任代表發言稿劉寧

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！今天我能代表全體初三班主任在復課會上發言，感到非常榮幸！請允許我代表全體班主任對各位領導說聲謝謝，謝謝你們對初三班級管理的重視，對初三工作的大力支持，對初三學生的默默付出。眾所周知，班主任在班級管理中發揮著極為重要的作用，特別是初三班主任工作的成功與否，將直接影響著班級的形象，關系著中考的成敗，學生的未來，也關系到學校的形象。我覺得能成為一名初三班主任，是學校領導對我們的充分信任，也是我們的榮耀。在平時的班級管理工作中，我們都付出了巨大的努力，對學生傾注了自己的心血與汗水。在中考備考工作的關鍵時期，如何做好班級管理工作，教育好學生，意義更加重要。我們要倍加珍惜這個鍛煉自己、提升自己的機會。要全力實現學校的奮斗目標，要為學生的人生和學校的前途盡自己的責任與義務！下面我代表全體初三班主任做個表態，把我們后期應該做好的工作和努力方向告訴各位領導和老師，讓我們齊心協力，把工作做到最好！

第一，抓好后期班級管理工作一定要講奉獻。一份耕耘，一份收獲；一份付出、一份回報。我們要想有更大的收獲、更多的回報，首先要做的就是勤耕耘、多付出，用心經營。奉獻學校、奉獻學生是我們每一個教師的職責所在，也是對我們每個班主任的基本要求。因此，我們堅決做到不計個人得失，全心全意為學生服務。

第二，多向他人學習，多思考，想方設法提高班級成績。“學習和思考是人生的兩大法寶”。近三年和各位優秀班主任共事，大大的提升了我的班級管理能力，在李莉和潘峰身上我學會了把班級管理做精做細，在阮榮奎和劉軍身上我學會了如何引領引導，在趙利民和霍美麗身上學會了嚴慈相濟，等等等等。同時，針對班級情況多分析，找方法，想策略，抓住重難點。在奮斗初三剩余的時間里我們要千方百計的多跟學生在一起，把抓臨界生進行到底。臨界生考好了，我們就能打一個漂亮仗。

第三，抓好后期班級管理工作我們一定要注意細節，抓好常規落實。“天下大事，必做于細”，備戰中考、管理好班級也必須從細節入手，抓好常規管理。每天早上一到教室，看看教室地面衛生、衛生工具的擺放、講桌的整理，以保證同學們有一個良好的學習環境；然后目光掃視每一個學生，看是否有未到位的、看是否有沒有進入學習狀態的、看每一個學生的精神狀態如何，對于狀態反常的同學及時談話、了解情況、迅速解決。要從細節入手、關愛學生，所謂“于細微處見真情”。多問學生的衣食住行和身體狀況，防止班中出現大規模感冒。認真做好這些細節，有時往往會產生巨大的效果。

第四，抓好后期班級管理工作一定要于各任課老師搞好協調配合。我們班主任每周要主動與各任課老師交流，了解各科的學習動態，了解目標學生各科的學習狀態，了解班級復習備考存在的問題。積極認真的配合落實任課老師的各項要求，幫助任課老師收好各科作業。協調任課老師，確定具體的時間、方式來彌補班級弱科，實現各科均衡發展。要尊重任課老師對班務工作的建議與意見，主動宣傳任課老師的長處、優點和勞動成果，樹立起他們在學生心目中的威信。嚴禁學生中出現不尊重任課老師的言行，積極配合各任課教師處理各種問題，最后形成各任課老師協調配合，各學科共同發展到局面。

總之，作為班主任，我們一定會做到：特別能協調，特別勤鉆研，特別愛學生，特別講奉獻，努力耕耘、用心經營，最終收獲豐厚的果實。

尊敬的各位領導、老師們，年年春花秋月，歲歲夏雨冬雪，中考的沖鋒號已經吹響，我們的備考工作已進入了關鍵的時期。新的起點，新的任務更需要我們充滿新的激情。為此，我代表全體班主任在此表態，請校領導放心，我們一定嚴格要求自己，尊重領導，熱愛學校，熱愛學生，遵守職業道德和各項規章制度，以奮發向上的精神和扎實的工作作風，不斷更新思想，刻苦鉆研業務，以責任感和憂患意識積極投身到班級管理工作中去；自覺加強師

德修養，以腳踏實地、樂于奉獻、淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以高尚的人格魅力影響塑造學生。日月灼灼，不拒螢火之光，我們同處于盛世與華年，心懷著光榮與夢想，我愿和大家一起，追隨著無數優秀班主任的光輝足跡，用鋼鐵般的意志，養蓬勃朝氣、養昂揚銳氣、養浩然正氣，為爭取今年中考的勝利，推動我校教育事業的發展立新功，創佳績，實現期末質量檢測和初三升學位居全縣前三名的目標，給各位領導交一份滿意的答卷。最后，我以蘇校長在班主任會上的一句話和各位班主任共勉——“沒有最好，只有更好”。

謝謝大家！

鹿城中學

第三篇：班主任表態發言稿

班主任表態發言稿

尊敬的各位領導、全體與會的班主任老師：

大家好！今天我很榮幸作為班主任代表在這里作表態發言。眾所周知，班主任在班級管理中發揮著極為重要的作用，班主任工作的成功與否，將直接影響班級學生的健康成長，決定著班級的形象，甚而關系到整個學校的形象。我覺得能成為五中的一名班主任，是學校領導對我的充分信任，也是我的榮耀。我也覺得做班主任工作是對自己的一種挑戰，我喜歡這種挑戰，我熱愛這個工作，在平時的班級管理工作中，我倍加珍惜這個鍛煉自己、提升自己的機會。我把這份工作當作自己的事業來做，有了這種信念和理想的支撐，使得我在做班主任工作的時候，有了無窮的動力，即使付出再多我也無怨無悔！

尊敬的各位領導、老師們，新的學年已經開始，戰斗的沖鋒號已經吹響。新的起點，新的任務更需要我們充滿新的激情。為此，我代表全體班主任，請校領導放心，新的一年我們一定嚴格要求自己，行動上和學校保持高度一致，做到上情下達，下情上達，與學校發展同呼吸共命運。熱愛教育，熱愛學校，熱愛學生，遵守職業道德和各項規章制度，以奮發向上的精神和扎實的工作作風，不斷更新思想，刻苦鉆研業務，積極投身到班級管理工作中去；自覺加強師德修養，以腳踏實地、樂于奉獻、淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以高尚的人格魅力影響塑造學生。日月灼灼，不拒螢火之光，我們同處于盛世與華年，心懷著光榮與夢想，我愿和大家一起，追隨著無數優秀班主任的光輝足跡，用鋼鐵般的意志，養蓬勃朝氣、養昂揚銳氣、養浩然正氣，在這個平凡而又崇高的崗位上，以追求和奮斗體味人生的壯麗，為推動我校教育事業的發展再立新功，再創佳績。

最后，祝各位領導和全體班主任老師身體健康，事業有成，家庭幸福，萬事如意！

2012-3-9

第四篇：班主任表態發言稿

班主任表態發言稿

今天有幸作為班主任代表發言，我深感榮幸與激動。

我們今天歡聚在一起就是要維我校高三學生分析高考面臨的困難和挑戰，明確目標任務，理清工作思路、振奮精神、迎難而上、進一步增強責任感、使命感、壓力感、緊迫感，樹立責任意識、樹立效率意識、樹立合作意識。

下面我對今后作為高三班主任要做的具體工作進行表態發言。首先，我要把常規的每一個細節落實到實處。因為我現在的班級是新設立的班級，因此我堅持做到每天的三讀和晚自習都到學校來檢查學生的到校和學習情況的同時隨時觀察學生的思想和心理變化，加強與他們的談話和溝通。對于全體學生，尤其是對家庭困難生更加認真做到“三進兩聯一交友”工作，堅持每天、每個星期進宿舍，與家長聯系，做到時刻關注學生、了解學生。杜絕隱患，狠抓安全穩定工作，努力做到班級不出任何事情。俗話說的好，“細節決定成敗”把握細節就走向成功，把握細節讓我們擁有成功的希望。

其次，狠抓班風學風建設，以管促教，管教結合。班風的建設離不開班干部，我要打造一支積極向上的班干部隊伍，加強班級管理。學風建設上，我要讓好玩的學生坐下來，讓躁動的學生靜下來。同時在學習方法上，給予他們幫助與指導。一要幫助學生擠出可以學習的時間。二要提高學習效率，穩扎穩打。三要尊敬老師，親其師信其道。在各位領導和老師的共同努力下，我會讓我們班的學風發生根本的改變，讓學生養成自覺學習，自覺上自習課的習慣。

然后，關注學生心理，注重勵志教育。高三學習任務重、時間緊、壓力大，我將時刻關注學生心理變化、在他們成功的時候肯定他們、在他們失敗的時候鼓勵他們。因為我的一個微笑、一個關愛的眼神、一句信任的鼓勵，都能激發他們的潛能，增強他們的信心。作為班主任，我要相信每個學生都有自己的閃光點，關注學生心理讓我們班贏得成功。

老師們，高考的號角已經吹響，我們堅信在各級領導的英明指導下，各位同仁的共同努力下，我們必將在2018年創造新的奇跡。

謝謝大家！

第五篇：班主任表態發言稿

班主任發言稿

鹿阜中學七年級汪小祥

尊敬的各位領導、全體教師：

下午好!今天我很榮幸作為七年級班主任代表在這里發言。此活動將成為我校提升質量，再次創業的歷史見證。班主任工作的質量關系著未來人才的質量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。學校的再次創業精神,在我們七年級全體教師,尤其二十六位班主任身上體現得淋漓盡致。一千四百九十多名學生從開學到現在，在我們各位教師的辛勤培育下，很快適應了學校生活，正在為自己的人生鋪路。一個多月的班級管理工作中，我們班主任對自已所從事的工作負出了大量的精力和艱苦的勞動，所有的班級基本上形成良好的班風，學風。

我們成績的取得，原于我們做了一下工作：

一、管理班級我們“勤”字當頭

為了及時把握學生的動態，平時就要做到“四勤”。即眼勤、腿勤、嘴勤、筆勤。眼勤、腿勤就是常去教室，去宿舍看看、轉轉。我們每天只要沒有課，就到在教室外看看，觀察學生上課時的表現，中午飯后到班上轉轉，掌握學生的第一手資料。嘴勤就是要多和學生談心，了解學生的思想動態，及時解決他們的思想困惑，糾正其不良行為。和學生接觸多了，師生之間漸漸產生濃厚的親情。筆勤就是把學生的情況及時的記錄下來，成為我們今后處理問題尋找方法的最好依據，做到“對癥下藥”。

二、我們努力構建良好的班風、學風

要搞好班級管理工作，就必須搞好班風、學風建設。樹立良好的班風、學風，有助于形成團結奮進和諧的育人氛圍，從而使班級成為育人的搖籃。好的班風、學風會使學生相互學習、相互促進。開學至今，我們大部分班級都在抓班風學風上下了大工夫，在早讀、自習課、晚讀課上就可以很好的看出來。我們的學生會自覺的學習，我們的班干部會積極的行動起來，主動管理著班級紀律。

三、管理中我們加強了良好的行為習慣培養。

良好的行為習慣的養成必須臵于嚴格的行為訓練中，需要老師嚴格要求與督促，我們利用班會課、課間操時間對學生進行有意識地反復練習，使她們大腦中形成“動力定型”。通過學生們已經養成了午休、晚睡，一日三掃，注重儀表儀容，按序就餐等良好的行為習慣。

四、工作中我們對學生施以耐心

班主任要求我們耐心對待學生的點點滴滴。我們的學生來自不同的學校，有的思想、學習情況不一樣，還有個別的受社會不良風氣的影響很深。對于這些學生，我們耐心教育。耐心是一種平和的態度，是一種除去浮躁的淡泊情懷，是一種只問耕耘不問收獲的奉獻精神，是播種之后默默守候細心呵護的漫長過程，是一份永不放棄的執著與堅守。作為班主任，我們在教育學生時，應該動之以情、曉之以理，多一些寬容和耐心，逐步強化道德行為規范，提高學生的思想品德素質。

五、班級管理中我們施以愛的教育。

生活中不能沒有愛，教育更不能沒有愛，我們的教育對象都渴望得到教師的愛，因此，我們對學生嚴格要求的同時，也要給予他們父母、朋友般的愛。用愛去感染學生；深入學生群體，用愛去熏陶學生；關注學生情感，用愛去激勵學生，使每個學生在愛的海洋中快樂成長，揚帆起航。

六、我們鼓勵上進，樹正面典型，發現學生的閃光點

在教育中我們欣賞學生，贊美學生。用欣賞的眼光去贊美，這樣會激發學生的參與意識和競爭意識，使整個班級充滿生機與活力。

在班級管理中我們樹立正面典型，發揚領頭雁的作用。因為榜樣的力量是無窮的。讓那些品學兼優的同學的言行舉止、學習態度起到示范和帶頭作用，使不健康、不文明的行為與習慣在他們的面前黯然失色，從而以點帶面促使學生全面進步。

七、在任何時候、任何情況下，我們班級各項工作都和學校保持一致

工作中我們始終堅持“一榮俱榮，一損俱損”的思想，行動上和學校保持高度一致，做到上情下達，下情上達，與學校發展同呼吸共命運。

尊敬的各位領導、老師們，年年春花秋月，歲歲夏雨冬雪，時值鹿阜中學再次創業，新的學年已經開始。新的起點，新的任務更需要我們充滿新的激情。我代表七年級全體班主任，請領導放心，在這一年中我們一定嚴格要求自己，熱愛教育，熱愛學校，熱愛學生，遵守職業道德和各項規章制度。以奮發向上的精神和扎實的工作作風，不斷更新思想，刻苦鉆研業務，積極投身到班級管理工作中去；自覺加強師德修養，以腳踏實地、樂于奉獻、淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以高尚的人格魅力影響塑造學生。我們將追隨著無數優秀班主任的光輝足跡，以追求和奮斗體味人生的壯麗，為推動我校教育事業的發展再立新功，再創佳績。

最后，祝各位領導和全體班主任老師身體健康，事業有成，家庭幸福，萬事如意！