第一篇：市領導蒞臨公司考察指導

市領導蒞臨公司考察指導

8月7日上午，市委常委、副市長、市人民政府黨組副書記王文祿一行在高新區領導的陪同下蒞臨公司考察指導。集團董事長高法民陪同考察。

王市長首先聽取了高總針對工程施工進度及各項工作的落實情況等相關工作匯報后，對企業堅持“依靠機制創新搶占市場制高點”的發展理念給予高度贊揚，對其強勁的發展態勢予以充分肯定。王市長指出，民強生物是我市產業鏈發展的典型企業，市場前景非常廣闊，要進一步加大科技創新力度，提升核心競爭力，不斷做實、做優、做強、做大。

展望未來，我公司將以各級領導的關懷為動力，進一步加大生物技術產業的建設力度，加強企業內部管理，務求以高品質的產品服務于當地的經濟和社會發展。

王市長一行視察公司研發中心

王市長一行聽取技術負責人工作匯報

董事長高法民陪同領導參觀公司信息監控中心

第二篇：山東省環保廳領導蒞臨公司考察

山東奇威特人工環境有限公司

山東省環保廳領導蒞臨公司考察

宣教部 胡景生

8月18日，山東省環保廳王青主任、李寶林書記、梁鳳賀以及德州市環保局耿局長等一行5人蒞臨山東奇威特太陽能科技有限公司考察指導工作，董事長李文、總監鞏美蘭進行接見，在接待室董事長 李文詳細闡述了產品研發歷程、產品環保節能優勢、知識產權、市委市府政策助推、產品銷售等情況。

然后在奇威特鞏美蘭總監的陪同下，王青主任一行先后參觀了公司太陽能基地，榮譽室、太陽能產品制造車間、燃氣熱泵產品制造車間，在制造車間，環保廳領導認真聽取工程師對產品的講解，并對太陽能產品及燃氣熱泵產品在科技創新、經濟和社會效益、環保節能方面取得的成就表示高度贊賞。

環保廳領導聽取董事長李文匯報

山東奇威特人工環境有限公司 環保廳領導在太陽能基地

環保廳領導聽取工程師講解

2016年8月19日

第三篇：市領導陪同北大李維教授蒞臨公司

北京大學李維教授蒞臨公司考察指導

6月26日上午，ILO（國際勞工組織）LED-VCD（地方產業診斷與價值鏈升級）中國項目執行主任、北京大學國家軟實力課題組組長、專家委員會主任李維教授蒞臨公司考察指導，市政府副秘書長、市直機關事務管理局局長王春山、市港航局局長王瑞華以及高新區領導陪同考察，公司董事長高法民陪同參加相關活動。

李維教授做為ESPS企業軟實力系統研究領銜專家，領導心智模式研究領銜專家，是一位經歷了政、商、學三界歷練的當代實踐派管理專家。李教授一行先后深入車間、綜合辦公樓、研發中心等地進行實地考察，對公司項目建設產生濃厚興趣，不時向工作人員詢問項目的建設和發展情況。李教授表示，通過參觀學習，看到了一個大企業的未來，高標準建設、高科技研發、高速度發展，必將把民強品牌打造成為國內外知名的現代化企業，我們也會把更先進的管理經驗帶給大家，戮力同心，努力把民強這個品牌打得更響亮。

第四篇：市教研員蒞臨我縣指導教學工作

市教研員蒞臨我縣指導教學工作

10月17日至18日，市教研室各科教研員一行11人在副主任田永祥的帶領下，蒞臨縣一初中、賒店六小、饒良中心校、饒良初中指導學校教學工作。每到一校，教研員深入課堂隨機隨堂聽課，又檢查了學校教師的教研、備課及作業批改情況，分學科與一線教師進行面對面的座談，并召開調研活動反饋會，對所觀摩的每節課進行了精彩點評和反饋。

一版，綜合了幾個學校的稿子

辦公室-杜振堂(501344682)17:49:39 二版;

縣二高中：加強紀律 整頓作風 二高工作展現新面貌

社旗二高新學期強化工作紀律，整頓工作作風，學校工作面貌發生了很大變化。學校陸續召開各級各層會議，統一了“加強工作紀律、轉變工作作風、樹立校園新風”的思想。學校重新審定了考勤、坐班、課業管理制度，開始全員坐班辦公教研，加大了考勤和紀律檢查力度。學校行管隊伍嚴格值班制度，值班人員無空崗，一日三餐在學校學生食堂隨學生就餐，實行全天學校無縫管理，避免了安全管理上的漏洞和隱患。另外，學校投入大量資金改善辦公條件，為教師配置手提電腦，安裝有線無線網絡，購進閱卷機實行網上閱卷系統，為全員坐班提供了便利，為教育教學質量的提升奠定了堅實的基礎。（蔣弘毅）

晉莊中心校：開展學習“最美鄉村教師”活動

為進一步加強教師隊伍建設，不斷提升師德師風建設水平，晉莊鎮中心校近日開展了學習“最美鄉村教師”事跡活動。一是了解“最美鄉村教師”的感人事跡。全體教師了解觀看央視《尋找最美鄉村教師》頒獎典禮，并利用網絡、報刊、電視等媒體，學習“最美鄉村教師”的先進事跡。通過學習，老師們在最美鄉村教師身上看到了堅持、善良、大愛，從而受到了一次深刻的精神洗禮。

二是結合為人師表真諦寫體會。老師們結合“最美鄉村教師”的事跡，寫情真意切的體會。老師們紛紛表示，“最美鄉村教師”是他們的楷模，以最美的鄉村教師為榜樣，把學習先進事跡同實際工作結合起來，講師德、重品行、作表率，熱愛工作，熱愛學生，做一名合格的人民教師。

三是對照先進找差距。老師們從師德、業務、能力等方面與“最美鄉村教師”比較，找差距，查不足，決心扎根農村，服務農村孩子，在“辦人民滿意教育，做人民滿意教師”活動中做出新的貢獻。（張強）

下洼一中:評選“學生最喜愛老師” 為進一步提高教師業務素質和師德師風水平,努力辦好“學生信任、家長放心、社會滿意”的學校，下洼一中開展“學生最喜愛教師”評選活動。并規定凡獲得“學生最喜歡的教師”，在今年職稱評審時統一加3分。學校要求包班領導深入班級，廣泛搜集學生意見，了解學生心中對優秀教師的訴求，并結合學校工作實際，從教師業務能力、敬業精神、學科素養等方面列出基本評價標準供學生參考。近日，以學生無記名投票的方式，按照班級初評，年級復評，學校領導班子總評的程序，評出愛崗敬業、默默奉獻、關愛學生、成績突出的老師8名。此舉極大地激發了廣大教師教書育人的工作熱情。（王新年）

社會各界關愛特教學生

9月27日，天空中下著毛毛細雨，社旗縣特殊教育學校的教室里卻傳來陣陣歡笑聲和掌聲。原來，縣殘聯、建民醫院負責人正在這里進行愛心捐助活動。

縣殘聯送來了價值20000元的蜜兒營養餐，建民醫院的醫生為該校全體學生進行了血壓、外科、B超等方面的身體健康檢查，建立了“一對一身體健康檔案”，在深入了解學生情況后，建民醫院還決定資助聽障班兩位家庭生活困難的學生每學期生活費600百元直至初中畢業。（李展）

縣實驗小學：開展“三心、四帶”進校園活動

近日，社旗縣實驗小學開展“三心、四帶”進校園活動，老師積極參與，把“愛崗敬業，理念超前，博學善思，團結協作”作為衡量自己師德的新標準，為學校的發展建功立業。“三心”換“一心”是：愛心、誠心、耐心換取學生的上進心；“四帶”活動即：教師把微笑帶進課堂，把趣味帶進課堂，把尊重帶進課堂，把鼓勵帶進課堂；以高尚的師德影響學生，以淵博的知識贏得學生，把自己塑造成為“有愛心、有激情、有思想、有創新、有時代氣息、興趣廣泛”的新型教師。（黃強）

下洼中心校“四個到位”確保學校安全

2013年秋期開學以來，下洼中心校高度重視校園安全工作，多次召開緊急會議，采取各項措施確保師生安全。

一是學習傳達到位。第一時間召開校長、班主任會議，認真傳達上級會議精神，要求全體教師始終緊繃安全弦，齊抓共管，防微杜漸，確保校園安全穩定。二是宣傳教育到位。利用升旗、課間操與班會課時間，向學生反復灌輸安全思想，增強學生安全意識，并通過校園宣傳欄、班級黑板報、校園廣播等渠道，采取圖片展、手抄報和舉辦安全報告會、開展安全演練等多種形式，廣泛開展安全知識宣傳與強化，提高學生安全防范意識與能力。三是排查整改到位。各校成立由學校領導、教師代表共同組成的校園安全排查小組，深入校園、教室、教師辦公室、實驗室等對校園安全情況等開展地毯式大排查，發現問題，立即整改。四是制度落實到位。進一步梳理和完善現有校園安全、學生安全管理制度及校園安全突發事件應急處理預案，嚴格學生考勤與家長接送制度，加強學生紀律管理，并層層簽署安全責任狀，明確職責，明確獎懲，確保校園安全工作落到實處，取得實效。（王海俊）

簡要信息

近日，縣一初中邀請市縣教研室領導為畢業班教師指導九年級的教學工作，讓教師們受益匪淺。(王書獻)

縣幼兒園10月12日召開家長會，各班級將幼兒的活動照片做成了PPT，讓家長了解幼兒的在園情況，還與家長互動，讓各位家長介紹自己的教育方法以及商討班級下步工作等等，為老師和家長之間搭起了一個交流、切磋、溝通的平臺。

9月29日，縣職專團委組織開展了以“愛祖國、愛學校、愛班級”為主題的演講比賽，16名選手參加。活動豐富了學生的課余生活，弘揚了愛國主義精神，為學生施展才華搭建了平臺。（穆泉昊）

9月28日，社旗一高舉行了“慶國慶，揚帆青春”合唱比賽。同學們引吭高歌，分班登臺演唱了《打靶歸來》、《歌唱祖國》等經典歌曲，用歌聲表達了對祖**親的熱愛之情，抒發了青年學生報效祖國的壯志豪情。（焦兆祥）

10月1２日，大馮營初中開展了緊急疏散暨消防安全演練活動，進一步提高了全校師生的安全防范意識，增強自救自護的能力。（周坤）

城郊一中近日組織學生開展了防震和防火安全演練活動，師生們在活動中得到了鍛煉，增強了自我保護的意識。

10月9日，由苗店鎮派出所組織的“法制安全教育進校園”系列活動首先在苗店中心小學舉行，派出所民警為該校全體師生上了一堂別開生面的校園法制安全教育課。（江浩）

近日，唐莊初中語文組、青臺賀崗小學舉辦學生書法比賽，在師生中掀起了一次正確、工整、規范書寫漢字的高潮，培養了學生良好的書寫習慣。（王娥 楊海欽）

10月17日，城郊二中35名教師一行到西峽縣五里橋中學學習觀摩，老師們隨堂聽課、觀看相應學科的公開課、課后與任課教師密切交流，人人收獲很大。（張春燕）

9月30號上午，下洼桃園小學舉行“祖國頌”歌詠比賽，6個班級全部參加了比賽，每個班級參賽曲目2首。活動進一步豐富了學生的學習生活，激發了愛國熱情，也展現了學生們的青春風采。（王海俊）

國慶節前夕，李店中心校通過撰寫“我愛祖國”征文，談感受、說夢想，激發同學們的愛國熱情。共收到征文稿件900多份，評選出優秀文稿46篇，極大地激發了廣大師生的愛國熱情。（邢國松）

青臺梁崗小學教師充分利用網絡資源，積極使用電子白板進行教學，目前，全校教師已基本掌握該項教育技術。（楊海欽）

近日，丁莊初中舉辦以“扮靚青春”為主題的女生青春期教育講座，結合初中生的特點，從生理衛生、情感變化、自身安全三個方面，闡釋了初中女生青春期應遵循的基本原則、態度和處世方法，為引導學生走出發育期的困惑起到了積極作用。（謝森）

10月10日，長城保險公司南陽支公司的領導又一次來到苗店鎮萬田崗學校，對學校師生進行慰問并帶去了課桌30張、椅子80把、書柜10組，大大改善了學校的硬件環境。（崔超）

10月13日，晉莊初中召開“九九重陽老教師座談會”，向老教師們致以節日的問候和良好的祝愿，感謝他們多年來對學校發展的關心和支持。老教師就學校的發展提出了寶貴的意見和建議。（柳春強）

縣二初中大力開展“讀好書，好讀書”活動，收到良好的效果。具體作法是號召廣大師生把家中多余的、閑置的、有益的健康書籍帶到學校，按類別充實到學校圖書室和各個班級，利用閱讀課、自習課、課間和茶余飯后，讓廣大師生參與到讀書中來。（劉豐海）

國慶節前夕，城郊二中舉辦學習“十八大精神”黑板報比賽。各班板報主題鮮明，書寫美觀，設計新穎，既宣傳了黨的十八大精神，又增強了同學們的愛黨愛國熱情。

縣一初中近日舉行漢字聽寫比賽。每班先進行預賽，選拔出3名優勝學生，參加學校統一組織的聽寫復賽、決賽。經過兩輪淘汰，最終有5名學生在漢字書寫比賽中脫穎而出，獲得“聽寫能手”的光榮稱號。（王書獻）

丁莊初中10月7日舉行豐富多彩的體能達標運動會，運動會設女子組和男子組50米跑、立定跳遠、坐位體前屈等10個運動項目，該校學生人人參加。該活動進一步推動了《中學生體質健康標準》的實施，增強了學生的體育鍛煉意識。（謝森）

10月16日，苗店中心小學舉行了“讀書知禮——文明禮儀伴我行”教育活動的啟動儀式。本次活動將采取黑板報比賽，書畫比賽，演講比賽，知識競賽等多種形式進行。（江浩）

陌陂中學 舉辦愛心捐助活動

今天，陌陂中學迎來了南都救助團的志愿者。南都救助團此次來陌陂中學，帶來了貧困生救助款、圖書、體育器材等，并現場由南陽消防隊官兵講解、演示了防火、逃生知識。（賈鎮生）

辦公室-杜振堂(501344682)17:51:18 四版：

社旗縣晉莊鎮孟莊小學優秀青年教師潘濤、劉華平夫婦 不讓一個農村孩子落伍掉隊

河南日報農村版記者 曹國宏 通訊員 申鴻皓 張強

她，自從走上講臺，扎根農村學校十余載，無怨無悔默默奉獻，立志要一輩子獻身教育事業，播撒桃李滿天下。

他，師范畢業后，放棄優越的城市生活，追隨愛人來到邊遠農村，婦唱夫隨為人師表，為的是。

他們就是社旗縣晉莊鎮孟莊小學的優秀青年教師潘濤、劉華平夫婦。十幾年來，他們用真情和奉獻，用堅守和執著譜寫著農村教育的新希望。

教師節前夕，在該鎮中心校校長徐輝的

帶領下，記者輾轉來到了孟莊小學，見到了這對鄉村教壇“夫妻檔”。

記者：你們是一起分到現在的學校的嗎？劉華平：我是社旗晉莊的，他的老家在南召。我們是師范同學。畢業時，他聯系了城里的學校，可我想回老家。還好，他一般啥事都讓著我，就跟著我“倒插門”到這里來了。

徐輝：農村條件雖然艱苦些，但這倆人干工作真是好樣的，教學成績期期在全鎮沒出過前三名。

記者：聽說你們辦了個“留守兒童之家”？劉華平：學校有不少農村留守兒童，缺少家庭關懷，學習成績不好。我們就利用課余和放學后給他們輔導功課。2009年成立了

“留守兒童之家”。

徐輝：學校有一位殘疾學生叫王大青，父母外出打工，跟著爺爺生活。劉華平老師悉心照顧他的學習和生活，不到一學期，這孩子學習成績就達門門九十分左右。王大青爺爺逢人便說：“劉老師兩口子比俺孫子的爸媽待他都好，把娃們交給他倆，俺一百個放心。”

記者：潘老師，你是教幾年級？

潘濤：我教五年級數學，還有全校的英語課。她當了一個班的班主任，還有兩個年級的語文。我們學校人少，有六個教學班，加上校長才七八個老師。

記者：除了語文、數學、英語，你們是不是還帶了其他課？

潘濤：學校沒有專業的體育老師、美術老

師、音樂老師，我們會把自己在這方面會的、懂的盡量教給孩子們，讓孩子們多學一些東西。課余，也會組織一些興趣小組，讓孩子們快樂學習。

徐輝：他倆是咱學校的頂梁柱，是老師們學習的榜樣。各項榮譽證書他倆都有厚厚的一沓，有縣里的、市里的，還有省級和國家級的。真希望有更多的年輕人愿意為農村教育貢獻力量。

記者：劉老師，潘老師，在條件艱苦的農村學校這么多年，你們覺得值嗎？ 劉華平：幫助更多的農村孩子打好基礎，讓更多的學生都能有一個好的未來，再苦再累也值得！

（選自9月23日《河南日報農村版》）

大馮營中心校：

鄉村校園“信息”飛揚

隨著校園局域網的鋪設到位，多媒體教學設備安裝完畢，大馮營中心校校園信息化硬件建設工程初步完成。該校采取一系列措施提升全校教師信息化水平，讓信息化真正走進課堂、走進農村孩子們的生活。第一、加大教師信息化培訓力度，用最短的時間力促教師熟練掌握和使用多媒體教學設備。大馮營中心校鼓勵廣大教師積極參加縣信息技術培訓，同時選派本校技術過硬的優秀教師開展校本培訓，把自己工作中積累的先進經驗與大家分亨，對在使用多媒體教學中出現的問題進行探討，尋找解決辦法，提高大家使用多媒體教學設備的自信心和使用設備的熟練度。第二、每學期中心校組織教師至少開展一次多媒體輔助教學展示交流課，助力信息化教學在農村學校的發展和普及。通過交流學習，老師一致認為多媒體輔助教學切實能高效地完成教學任務，提高課堂教學效益。一支粉筆、一塊黑板、一張嘴的課堂教學方式，不利于學生想象力和創新思維培養，已不適應快速發展的時代需要。交流課更堅定了教師們利用多媒體輔助教學的信念，促使廣大一線教師努力探索多媒體資源與課程有效整合的方法，充分發揮設備作用，提高課堂教學效益，讓農村的孩子們也能像城市的孩子們一樣在同一片藍天下共享優質的教育資源。

第三、成立學校教研網絡群，開展區域性校際教研互動活動，以網絡教研促進教學質量的提升。通過教研網絡打破時間和空間的限制，實現了跨學科、跨年級、跨區域的互動交流，全方位、多層次、立體化地開展校際教研活動，共享優質教學資源。我校為了開展網絡教研，以中心小學為突破口，成立分學科教研QQ群，老師們通過這些網絡平臺有計劃、有組織地開展各項教學研討活動，取得良好的教研效果。他們以教研QQ群為立足點，多次邀請本地和省內外專家名師參與開展教研活動，與名師直接對話，交流心得、發表看法。如今這種不受時間、地點限制的便捷式教研模式成為原有教研模式的有益補充，受到了教師們的普遍歡迎。（侯仁杰）

整合教育資源 促進學校發展

——太和鎮中心學校六年級實行寄宿制

10月8日，在縣教育主管部門的直接指導下，在太和鎮黨委、政府的大力支持下，該鎮中心學校將全鎮 11所小學的六年級的12個教學班整合為5個教學班，集中到太和鎮政府所在地學習，形成比較規模化的寄宿制小學，這對于我們農村小學來說是一件具有特殊意義的大事。

太和鎮下轄6個行政村，59個自然村，139個村民小組，人口3.1萬人，全鎮有11所小學和一個教學點。由于多數學校位置偏僻，網點布局散，交通不便，學校環境不優，辦學條件落后，教育資源匱乏，教育水平不高，造成生源流失嚴重，發展不均衡，城鄉教育差距大，教學常規難管理，教育質量難以提升等問題日益突出。特別是全鎮的六年級總人數約330人，除中心小學的兩班有110多人外，其余的210多人分散在全鎮其它10所小學中，有的班級僅有十幾人，教育資源浪費嚴重。全鎮大部分農村學校的小學生人數少，形成了一種“散、小、弱”的結構特征，從而形成農村教育與城鎮教育差距不斷拉大，教育不均衡的趨勢更加明顯，教育公平缺失極大地影響和制約著全鎮基礎教育全面健康發展。加之一些學校薄弱學科教師匱乏，絕大部分學校英語、信息技術及音樂、美術課程不能正常開設，在學科上嚴重失衡，整體育人功能缺失，廣大群眾反映比較強烈。為了整合教育資源，實行集中辦學，建設農村合格學校，太和鎮中心學校把六年級學生全部集中到太和街實行寄宿制教學，有利于學校管理。孩子們學習、生活在一起，過著集體生活，感受大家庭的溫暖，同時培養了孩子們愛集體、愛勞動、艱苦樸素的好習慣。撤并六年級后，中心校知人善用，優化畢業班教師隊伍，挑選文化水平高、教學理念新、精力充沛、勤于鉆研、樂于奉獻、經驗豐富的中青年教師擔任六年級語文、數學、英語等學科的教學工作，使學生進得來、留得住、學得好，家長放心、社會滿意，從而不斷推動太和教育事業的發展，形成太和教育特色。（王峰）

報紙已出，近日發放。

第五篇：市書法家協會領導蒞臨我校指導書畫創作工作

榆林市書法家協會成員蒞臨我校指導書畫社團工作

12月1日，榆林市書法家協會成員一行4人冒著嚴寒來到我校指導書畫社團工作。他們的到來，受到了我校書畫愛好者的熱烈歡迎。

在胡校長的的陪同下，書法協會的成員們興致勃勃地參觀了我校的書畫展室。期間，書法家們對我校書畫社團活動的開展給予了充分肯定，并為書畫社團的同學們介紹了“文房四寶”以及褚遂良、顏真卿等書法大家的書法特點。同時，現場書寫“歐體”“褚體”“顏體”的“天道酬勤”“勤能補拙”等書法作品，對學生進行了針對性示范指導。所有參加活動的師生對書法家們高超的書法技藝報以熱烈的掌聲。書法家們淵博的學識和專業的指導使現場同學熱情高漲，大家圍著書法家們就自己關心的書法問題向書法家們請教，書法家們耐心地不厭其煩地一一解答。大家紛紛表示，通過參加本次活動收獲非常大，學習書法的熱情也進一步得到了增強。

近年來，我校十分重視學生綜合素質的培養，通過開設校本課程、開展社團活動，搭建多種平臺，培養學生興趣，為學生提供了各種提升能力、展示才藝的機會。而此次榆林市次書法協會成員親臨指導，必將為我校素質教育的發展涂寫上濃重的一筆。