第一篇：關于推進樅陽小學與金山路小學“集團化辦學”的建議(樅陽中心學校張啟好)

關于推進樅陽小學與金山路小學

“集團化辦學”的建議

案由：均衡教育的目的是擴大優質教育資源，避免熱點學校的轉移。縣政府正在推進集團化辦學，推進了均衡教育的發展，這種辦學模式切實可行，行之有效。如果將正在籌建的金山路小學和樅陽小學走集團化辦學的道路，將會形成多贏的局面。

一、歷史背景。樅陽小學創建于清末光緒三十一年（1905年），初為民辦，校名為“樅陽共立小學”（又名陶公祠小學）。民國24年（1935年）轉為公辦，校名：“桐城縣立樅陽鎮小學”。新中國成立1949年，改為“桐廬縣第二小學”。1951年，改為“湖東縣第二小學”。

1955年，改為“樅陽縣樅陽鎮小學”。1962年，改為“樅陽小學”，列為安慶地區重點小學。1979年，定名為“樅陽中心小學”。2006年被樅陽縣政府命名為“樅陽縣樅陽小學”。樅陽小學是一所百年老校，歷史悠久，文化底蘊深厚。辦學理念和辦學模式非常有特色，以文體教學活動見長，而且注重學生全面發展，注重多種特色活動的開展，陶冶學生的視野和情操，學生一個學期就有半個學期的時間是在快樂的活動中度過的，學生綜合素質很強，發展的潛力很大。樅陽二中老師每年初一分班時都搶著要樅陽小學的畢業生，今年中考樅陽二中前三十名學生中有一半以上的高分（包括第一名的方明超）都是樅陽小學畢業的學生。

二、現實狀況。現在樅小的招生范圍是上碼頭這個片區的學生，而上碼頭因棚戶區改造，周邊許多單位都已經遷移到新城區了，年輕人、老年人大都到新城區買了房子，遷到新城區安居。白天上碼頭都很少看到人影，特別是傍晚，走在大街上寂寥無人。義務教育法要求劃片就近入學，在哪里還能招到一年級新生，現在的上碼頭基本上是一座空城，而樅陽小學的90%以上生源都不在（上碼頭）本服務區，都是農村進城務工人員的子女或其他服務區學生家長舍近求遠，慕名而來的學生；學校地理位置偏僻，交通不便（上碼頭、鳳凰山）是給樅陽小學近幾年一年級新生招生一個致命的打擊；就是原本想來樅小讀書的學生，其家長想一想早上上班時間緊，遠離上班單位，接送不方便，連停車的地方都沒有，最后都放棄了當初選擇樅陽小學的決定。特別是2016年7月的一次大洪水，加上2017年上碼頭因“引江濟淮”工程加快了拆遷進度，促使原來上碼頭的原居民（老爺爺老奶奶）也都拿房票在新城區買房居住了，樅陽小學周邊已經沒有適齡兒童就學讀書了。

三、面臨困境。隨著縣城北擴東建步伐的加快，新城區已經形成規模，樅陽小學地理位子以嚴重限制了學校自身的發展，要使百年老校容顏不老，必須走集團化辦學的路子，才能依舊燦爛輝煌。如果不與時俱進走集團化辦學的路子，樅陽小學會在不久的將來象樅川小學一樣自然會消失的。

建議：基于樅陽小學的招生現狀，而金山路小學正在籌建，缺少師資等硬件及軟件，為此，我們建議：

一、制定科學方案，落實集團化辦學建議，形成多贏的局面。

二、加強組織領導，由縣政府牽頭，協調各部門齊抓共管。

三、具體運作。讓樅陽小學和正在籌建的金山路小學走集團化辦學的道路，就充分運用了樅陽小學的優質資源，樅陽小學就不會因生源的減少而萎縮，也讓樅陽小學的深厚文化底蘊得到傳承。而且新建的金山路小學短時間內就有了完整的教師框架，減少了師資配備的難度，更增加了金山路小學這所新建學校在社會中的認可度，減少劃片招生的壓力，達到了均衡教育的目的。

第二篇：樅陽中心學校張啟好述職報告2013.2.23定稿

述 職 報 告

（樅陽中心學校 張啟好）

2012年，在縣教育局的正確領導下，我深入學習貫徹十七屆六中全會和黨的“十八大”精神，努力踐行“用科學發展觀統領學校各項工作，以精細化管理為中心，堅持以人為本，堅持科研興校，走可持續發展的辦學之路”的辦學思想，大力推進教育改革與創新，全面推進素質教育。現將一年來工作匯報如下：

一、科學決策，做學校前行的引領者。

不斷加強政治學習，努力成為政治覺悟高、業務素養強的學校領導人；其次是認真分析樅小的發展歷程，總結優勢和問題，制訂樅小五年規劃；

1、科學規劃，提升條件。校園北樓加固后對學校布局重新規劃，從而合理分布教室、活動室、辦公室；

2、建設現代化的數字化校園。改善教學、活動、教師辦公環境和條件，添置教師現代化辦公設施；

3、營建豐富的文化校園，建造反映樅小歷史的校史陳列室和反映樅小德育教育的樓道文化；

4、加強“自能教育”的研究，豐富內涵。提高教師團隊的感召力、行動力，提高全體學生的文明道德素養，提高全體學生的學習學習質量，彰顯本色兒童個性特長；

5、控制生源，提高品質。壓縮辦學規模，減少班額，切實做到有選擇招收服務區外的學生，對學校發展的重大問題，認真調研，廣泛討論，形成決議，并逐步付諸實施，力爭使樅小各方面工作在原有基礎上有明顯進步和成績，力爭使樅小能沿著現代教育的方向科學持續發展。

二、規范工作，做師生發展的促進者。

我校是一所百年老校，歷史文化底蘊深厚，學校的意義和價值要體現在全面地培養學生上，有效地發展教師上，還要體現在“實驗、總結、幅射、引領”上。實驗的基礎和保障就是一切行為必須規范。作為學校負責人，要通過自我工作的規范帶動學校管理的規范，帶動各項工作的規范。首先是規范執行課程計劃和素質教育的若干規定；其次是規范教師的一切教育教學行為，真正落實德育為先，“六認真”到位；第三是規范、加強教師的業務研訓，促進教師專業成長；第四要規范師生評價、獎優罰劣，公平公正進行績效分配；第五要規范后勤服務、賬 務收支，各類物品采購。

三、民主關懷，做和諧學校建設的服務者。

以人為本、民主管理、關愛師生是我一切工作必須遵守的準則。一年來我深入一線，聽取教師、學生的意見，聽取社會、家長的建議。規范、如期召開教師會，學校重大決策，集體討論研究，力求做到學校的發展合民意、順民心、聚民力。在“制度約束、規范管理”的基礎上，出臺一些人文關懷的舉措。切實關心教師工作和生活，為教師成長搭建舞臺，為教師個人生活排憂解難。經常性開展工會活動，活躍、健康教職工身心，努力打造團結、和諧、積極、向上的樅小團隊。

四、嚴于律已，做師生文明規范的示范者。

本人力求在教育思想、辦學理念、遵守制度、行為表現等方面領先一步，為人師表，成為師生文明規范的榜樣。淡泊個人名利，克服人情親疏，處人處事做到公平、公正、光明磊落。在學校財物購置、財務管理上要加強領導和管理。真正確立權為民所用，力為校而使的思想，自覺接受全體教師的監督，自覺保持清正廉潔的黨員本色。五、一年來，在全校教職員工的共同努力下，學校取得了一點成績：

1、學生的成績：

2012年6月603班王子琪被評為縣級優秀學生干部，601班許雨軒、602班高辰凱和604班陶辰宸評為縣級三好學生；603班黃林同學被共青團安慶市委員會、安慶市教育局、少先隊安慶市工作委員會授予“全市優秀少先隊員”稱號；601班殷韻、吳家瑋在2012年樅陽縣少年兒童科學幻想繪畫比賽中榮獲二等獎；603班陸思銳榮獲安徽省中小學生講故事演講比賽小學組二等獎；吳凡、李陽、談周、方汝辰參賽作品在第六屆全國少兒書信文化活動中（樅陽賽區）榮獲小學組二等獎，錢泉、童敏、何萍榮獲三等獎；唐一凡同學在2011~2012學中小學愛國主義教育影評、觀后感作文競賽中，榮獲縣級小學組三等獎；2012年6月604班被樅陽縣教育局評為“先進班集體”； 2011—2012學第二學期502班的王祺、604班楊祎然、403班胡一凡在以“建設幸福中國”為主題的全縣青少年愛國主義讀書活動中榮獲全縣征文比賽小學組二等獎，2011—2012學503班胡一凡獲全市中小學生講故事演講比賽小學組三等獎和全縣中小學生講 2 故事演講比賽小學組二等獎，樅陽中心學校（樅陽小學）503班胡一凡獲全市小學生講故事三等獎和全縣小學生講故事二等獎，樅陽中心學校（樅陽小學）601班殷韻獲全縣繪畫比賽二等獎，樅陽中心學校（樅陽小學）501班吳家瑋獲全縣繪畫比賽二等獎。2012年8月在安慶市“快樂暑假，幸福閱讀”讀書征文活動中樅陽小學503班馮駿寫的“忠心赤膽，愛憎分明——讀《水滸傳》有感”榮獲安慶市二等獎；樅陽小學503班方明超寫的“快樂暑假，幸福閱讀——讀《假如給我三天光明》有感”榮獲安慶市一等獎。2012年9月604班錢浩冬同學參加安慶市乒乓球賽單打榮獲第6名，2012年10月604班錢浩冬參加縣運動會乒乓球賽混合團體冠軍。2012年12月在樅陽中心學校舉辦“雅言傳承文明，經典浸潤人生”主題征文活動評比中樅陽小學601班陶靜懿“在經典中采一株綠草”一文榮獲一等獎；601班房靜怡“《論語》讓我的成長更快樂” 一文榮獲二等獎；503班吳凡“中華誦·經典誦讀行動” 一文榮獲三等獎；603班王景“國學，人生的良師” 一文榮獲三等獎；604班周潔“人生的轉折點” 一文榮獲三等獎。在樅陽縣2012年中小學生藝術展演活動中，殷韻作品《家鄉之美》榮獲縣級美術類一等獎（指導老師：朱學清），吳家瑋作品《快樂校園》榮獲縣級美術類二等獎（指導老師：朱學清）。2013年元月在樅陽縣青少年科技創新大賽“少年兒童科學幻想繪畫項目”中樅陽小學學生高天的“神奇的代血漿樹”榮獲一等獎；樅陽小學學生殷韻的“摩天輪之家”榮獲一等獎；樅陽小學學生吳志林的“地球吸塵器”榮獲二等獎；樅陽小學學生謝童的“海洋救護車”榮獲三等獎；

2、教師的成績

2012年2月，張啟好校長被評為“安徽省2011國培遠程優秀班級管理與指導教師”和“國培2011——優秀學員”；汪玉萍和朱學清兩位老師在2012年鎮級學科論文評選中榮獲二等獎；2012年3月24日樅陽鎮舉行小學數學優質課大賽，我校何曉愛老師獲鎮級一等獎，朱學清老師獲鎮級二等獎；2012年6月錢小英老師撰寫的《鉆研教材、創新課堂》公開發表在《教研論壇》第6期雜志上； 2012年6月張啟好校長被評為安慶市“先進教研個人”榮譽稱號；2012年8月，何曉愛老師被教育局評為“縣級優秀教師” 榮譽稱號； 2012年8月31日，王靜輔導員被評為鎮級“先進教育工作者”榮譽稱號，陳曉明主任、林乃英和錢葉香老師三人被評為鎮級“優秀班主任”榮譽稱號，陸愛諦主任、鮑晨霞主任 3 和何南飛老師被評為鎮級“優秀教師”榮譽稱號；2012年10月，劉玉琴校長在指導學生參加全縣中小學生講故事演講比賽中獲得“優秀教師指導獎”；2012年9月王靜輔導員被評為“北大富硒康，雪源康”杯縣級 “我最喜愛的老師” 榮譽稱號；2012年11月16日，何曉愛老師參加安慶市小學數學優質課大賽，榮獲縣二等獎，安慶市三等獎；房霞玲老師在2011—2012學小學畢業會考中榮獲語文學科及格率二等獎；2012年2月張啟好校長撰寫的《培養小學生問題意識的途徑》公開發表在《讀寫算》第4期上； 2012年3月張啟好校長撰寫的《如何讓數學課堂練習散發出新課程的氣息》公開發表在《中小學教育》第4期上；2012年4月張啟好校長撰寫的撰寫的《有效的小學數學課堂練習策略研究中期報告》公開發表在《學友文摘》第4期上；在2012年5月全鎮小學語文學科教師教育教學論文評選中汪玉萍老師撰寫的《如何培養低年級學生的說話能力》榮獲二等獎；在2012年8月全縣小學語文學科教師教育教學論文評選中汪玉萍老師撰寫的《淺談如何讓小學生“樂”于閱讀》榮獲一等獎，楊芳老師撰寫的《淺談初讀環節的教學》榮獲二等獎；在2011~2012學教師業務評估中陳曉明主任榮獲全鎮數學學科第二名，史文娟老師榮獲全鎮數學學科第三名；2012年8月在安慶市“快樂暑假，幸福閱讀”讀書征文活動中，樅陽小學劉玉琴副校長榮獲優秀指導教師獎；2012年12月在樅陽中心學校舉辦“雅言傳承文明，經典浸潤人生”主題征文活動評比中，樅小唐蓮老師的“《經典》 成就經典”榮獲三等獎；在樅陽縣2012年中小學生藝術展演活動中，劉國琴老師指導的作品校園情景劇《感恩的心》榮獲縣級音樂類一等獎，林乃英老師指導的作品《唐詩朗誦》榮獲縣級音樂類二等獎。

3、教科研成績

教研工作是教育教學的發動機，樅陽中心學校本部不斷強化教研工作，取得了明顯效果。2012年3月2日派何曉愛和童習飛老師去石嶺小學參加安慶市小學數學教學研討與觀摩活動；2012年3月17日派張福新校長去安慶市參加以“樹立戰略思維，打造現代學校”為主題的教育管理干部培訓會；2012年3月20日我校舉行了語文、數學、英語和信息技術四門學科教學觀摩課活動； 2012年4月6日，派朱振軍和汪玉萍老師參加縣教育局在浮山中學召開的教育宣傳工作會議和采風活動；派何曉愛老師參加義津中心學校承辦的縣教育局青年教師協作組 4 成員會議；2012年4月12日派陸愛諦主任去南京參加小學語文教師教學研討會；2012年4月15日派程既友主任和汪玉萍老師兩人去安慶參加中小學教師“中華經典素讀”培訓會議；2012年4月16日張啟好校長去牛集高級職業中學參加省農村薄弱學校（義務教育）標準化建設多媒體遠程教學設備施工培訓會；2012年5月18日，張啟好校長和何曉云主任去安慶市開發區芭茅小學參加市級課題中期成果匯報會；2012年5月21日，派林乃英老師去蕪湖市參加省優質課觀摩活動；2012年5月25日，派陸愛諦主任和錢小英老師兩人去城關小學參加縣小語教研會活動；2012年7月6日派劉玉琴校長參加縣級校長培訓班，派汪玉萍老師去桐城師范參加市級骨干教師暑期培訓班活動；2012年8月14日，派程既友主任去蕪湖參加省里“班班通”工程技術培訓會； 2012年8月17日派方春香主任、祖祝生主任、陸愛諦主任、李春光主任、何申飛老師、和何萍老師去樅陽二中參加“班班通”項目學校技術管理人員和學科教師遠程培訓會；2012年9月9日我校派20名老師去樅陽中學學術報告廳聆聽師德演講報告會；2012年9月11日，派王艷老師去安慶市參加省級英語優質課大賽觀摩活動；2012年9月20日，張啟好校長和吳兆恒恒老師去參加安慶市首屆教研論壇大會；2012年9月23日，張啟好、張福新、周淑華和劉玉琴四位校長參加縣教育局在樅陽黨校舉辦的“現代教育管理知識講座”培訓班；2012年9月29日，朱鎮軍同志參加縣教育局電子白板安裝使用培訓；2012年10月縣中小學運動會組委會抽我校余才干主任和張霞老師擔任裁判長；2012年11月2日中心校在我校舉辦全鎮“信息技術環境下的高校課堂”觀摩研討活動；2012年11月4日樅陽鎮在我校舉行以“專業技術人員心理健康與心理調試”為內容的繼續教育培訓活動；2012年11月5日，派方春香主任和唐蓮老師去橫埠中心學校參加縣小語教研活動；2012年11月15日，何曉愛老師參加安慶市小學數學優質課大賽，汪玉萍老師幫助她裝課件并提供服務； 2012年11月16日，錢小英老師去安慶市參加“小學主題班會示范課觀摩與研討”活動；2012年11月17日，張福新校長去安慶市參加全國第七屆“中華經典誦讀論壇”大會；2012年11月26日，張啟好校長和姚成友老師去阜陽職業技術學院參加“全省小學數學課堂教學觀摩研究”會；2012年12月10日，派程既友和陸愛諦兩位主任去旗山小學參加中心校組織的市級小語課題開題報告會； 2012年12月12日，派余才干主任指導城關小學陳霞老師 5 參加安慶市中小學體育優質課大賽活動；2012年12月13日，唐來香老師去蓮湖參加全縣小學數學骨干教師研修班活動；參加2012年12月14日，陸愛諦主任為全縣小學語文骨干教師研修班學員上了一堂研修課，課題是“卡羅納”。2013年元月10日樅陽小學舉行了一年一度的全校師生共同參與的迎新春詩歌朗誦會活動，收到了社會各界的一致好評。2013年元月15~16日，何申飛老師與我一道去太湖新城小學參加市級課題結題會議，本次會議上樅陽中心學校張啟好主持的課題《有效的小學數學課堂練習策略研究》順利結題，并得到了與會領導和專家的大力肯定。

4、綜合榮譽

2012年元月安慶市授予樅陽小學為“安慶市規范教育收費示范學校”稱號。2012年6月在“建設幸福中國”為主題的全省青少年愛國主義讀書活動中樅陽小學榮獲全省組委會表彰的“先進集體”。

2012年8月在安慶市“快樂暑假，幸福閱讀”讀書征文活動中樅陽小學獲優秀組織獎。

2012年10月安慶市教育教學研究室授予樅陽小學為“安慶市教科研基地”稱號。

2012年12月，市級課題《有效的小學數學課堂練習策略研究》已結題、研究成果已展示和即將推廣。

2013年元月在樅陽縣青少年科技創新大賽中樅陽小學榮獲優秀組織獎；

一年來，盡管做了一些工作，但認真反思，過去的工作還存在許多不足：如學校規模大，師資眾多，老師與老師，班級與班級之間存在的不均衡的問題；如學校管理復雜，教育教學，特別是后勤總務，頭緒繁多，服務不全面，欠周到的問題；如百年老校，雖然暑期學校班班通已經安裝好了并且投入使用，操場上的籃球架等體育設施及器材也安裝到位并投入使用，規劃了跑道，設置了大型宣傳牌等，但學校電腦室大部電腦主機損壞，無法維修，多媒體教室里的設備還急需更新，南樓不銹鋼樓梯扶手破壞很嚴重，課桌凳破損現象也十分嚴重，教師的辦公室還需要重新裝修，學校各部門負責人至今還沒有專用的辦公地點，由于資金 6 短缺，一時還無法解決。針對以上情況，在今后的工作中一定要進一步研究計劃落實，加大整改力度，加強學習，豐富內涵修養，細化管理。

我堅信，在教育局領導的扶持和關懷下，在“和諧”促進工作發展的思路指導下，學校各項工作一定會做得更好，收獲也一定會更多！

2013年2月26日 7

第三篇：樅陽小學教職工大會發言稿(張啟好)

樅陽小學年終教職工大會發言稿

2014年元月13日（周一）下午第三節課后

各位教職員工：

大家好！今天教職工大會我主要講六大點：

一、帶領教職工學習樅中校[2013]29號文件：關于對樅陽小學進行教育教學視導的反饋意見。

各位教職員工，成績屬于過去，欣喜之余，我認為，前面的道路還很漫長，希望與困難同在，挑戰和機遇并存。我們將以這次視導檢查為契機，虛心聽取各位視導組成員的寶貴意見和建議。在反思中求改進，在改進中求突破，在突破中求創新，在創新中求特色，爭取今后在教育管理和教學教研及學生活動開展、資料收集與整理等方面取得更大的進步。

二、帶領教職工學習樅中校[2014]1號文件：關于嚴禁教師亂訂教輔資料的通知。

三、帶領教職工學習樅教人[2013]290號文件：關于嚴禁公辦學校聘用新的臨時代課人員的通知。

四、公開2013年樅陽小學教職工績效工資分配方案并公布績效工資分配結果：

2014年元月10晚，績效考核小組討論議定2013我校教職工績效分配方案：

（一）傳達樅陽中心校上午召開的績效工資工作會議精神：何宗華校長就績效工資分配事項作了說明：文件規定，績效工資是用來促進教學的，不是教師工資的一部分；實際上是一種變相的福利；最后要求，既要體現差距，又不能差距太大。

（二）績效工資算法：從全校績效工資總額中，減去班主任津貼，減去課時津貼，再減去職補部分，剩余金額除以總月數，為均攤部分。

（三）具體項目津貼標準如下：

1、班主任津貼：每月按30元計，全年享受10個月。

2、課時津貼：每節課按50元計。

（四）課時數：以各位教師上半年課表節數加上下半年課表節數所得的和再除以2，所得的結果作為各位老師全年的課時數，特殊情況的，課節數如下：

1、校委班子成員、會計、每周按10節計；（包括2013年4位退休人員：王敏、張云霞、黃對枝、周健群）；

2、朱曉項每周按8節計；

3、侯慶中每周按10節計；

4、李愛春每周按10節課；

5、朱振軍每周按14節計；

6、余才干、方同霞在校委班子成員課10節數上各增加2課時；

（五）校委成員及會計、年級組長每人每年職補80元。

（六）病假按“校考勤代課決議”執行，請一天病假扣除20元；事假一天扣30元；從10月8日起執行。

（七）根據中心學校界定，王敏享受11個月；張云霞享受10個月；黃對枝享受5個月；周健群享受7個月。

（八）樅陽小學教職工績效工資總額為464485元,805個月。年平均績效工資為6924元。（其中含劉麗娟全年12個月、王月娥4個月的績效工資）

（九）公布績效工資分配結果：見績效工資發放花名冊。

績效工資花名冊待方同霞會計核算好后，放一本在校會議室公示。辦公室張要武主任處也放一本供大家查看。就不再校公示欄張貼，免得家長和學生看了后亂說學校老師又在發錢了。

五、期末工作安排： 1、2013年元月16日（周四）舉行期末檢測。領卷時間、地點：上午7∶50，多功能教室。考試時間上午，語文8∶00—9∶30；數學10∶00—11∶30；

2、本期實行自監自改。閱卷、登分、統分時間：2013年元月16日（周五）下午至17日（周五）；

3、元月18日（周六）上午各組組長上報語、數期末檢測成績，分管主任上報試卷分析報告。

4、元月19日（周日），期末教學檢查，地點在各年級組辦公室；

5、元月20日（周一）上午8：00—9：00分班召開結束會，發素質報告冊；各位班主任要對學生強調寒假期間的學生安全問題。

6、元月21日至22日（周二至周三）校長室、教總兩處、辦公室、少先隊工作總結；元月23日（周四；農歷臘月二十三）正式放假；

7、下學期有關時間安排：2月13日（正月十四）下午2：00召開全體教職工會；2月16日（正月十七）各班學生在班主任處報名。2月17日（正月十八）正式上課。（請班主任老師在素質報告冊上注明）

六、其他相關事宜：

1、有人舉報，城區學校由行政領導還利用學校公共財產和教學設施進行有償家教。一旦發現情況屬實，縣教育局和中心學校將對其進行通報與處分。

2、關于烤火費和春節慰問發放事宜的相關說明。

3、待中心學校何校長將我校2013年11月至2014年元月份賬務審批后，教育局、財政局審核后，再在教職工大會上公開公布學校2013年11月至2014年元月份賬務收支情況。

最后祝大家在新的一年里，身體健康，工作順利，全家幸福，萬事如意！謝謝大家！散會。（張啟好校長供稿）

第四篇：樅陽小學內設機構張啟好(新)

樅陽小學內設機構、行政人員分工安排（2012年2月22日校長辦公會議及部門負責人會議上通過）

一、校長室張啟好：主持學校全面工作。分管人事、教師聘用、辦公室、財務審批。

張福新：協助校長工作；分管教育教學、教學安全和學生安全應急處置、課程安排、教師業務考核、普九資料建檔統計、現代教育技術應用、教材及教師用書的征訂、教師繼續教育及校本培訓、家長學校；完成校長交辦的其他工作。

周淑華：協助校長工作；分管總務后勤、紀檢、學校財產安全和校園活動安全保衛、女工委、校園文明創建、校園和班級文化建設、工會群團、圖書管理及藝術教育、檔案室管理；完成校長交辦的其他工作。

劉玉琴：協助校長工作；分管安全教育、德育、宣傳、少先隊工作；負責學生紀律、衛生和心理教育管理、醫療保險、班主任隊伍建設、學生報刊投稿、健康、禮儀、綜合實踐教育和活動課程的管理；完成校長交辦的其他工作。

二、教導處

張天厚：主持教導處全面工作；負責學籍管理、職稱評聘、學生安全應急處置、家長學校、學生醫療保險、各種教學活動的開展、執行課程、課時工作計劃； 定期檢查教師的備、教、研、改、輔、考評工作和學生的作業；指導教研組開展教學研究，做好教研組長的管理與考核等工作。

黃一青：分管六年級組。

董晨霞：分管二年級組。

程既友：協助教導主任工作；分管學校安全工作（兼職安全管理員）；負責課表安排、協助教導主任管理學生學籍（轉學）、教學信號調試和廣播播放、學校行事歷、作息時間表的排定等工作；分管五年級組。

何曉云：協助教導主任工作；負責數學教學教研、教師的繼續教育、校本培訓、各類進修培訓、崗位培訓的組織、學校視頻監控、校報、宣傳欄等工作；分管四年級組。

祖祝生：協助教導主任工作；負責常識體藝科教學教研、循環教材及教輔用書回收、教導處辦公室、組織學科驗收、教導處文件的存檔和管理等工作；分管綜合組。

陸愛諦：協助教導主任工作；負責語文教學教研、各級各類的考試、閱卷、數據統計、質量分析、課題的申報和實施、組織教師業務競賽、校本教研等工作；分管三年級組。李春光：協助教導主任工作；負責全校教職工的考勤管理、教師臨時的課務調動及人員安排、留守兒童工作、兩基資料統計、教育年報、教師檔案的建立和管理等工作；分管一年級組。

三、總務處 余才干：主持總務處全面工作；負責總務、安全保衛、校產(基建、門面房及住校租賃金收繳、課桌凳維修)、會議室和多功能教室、對內招待安排、門衛管理、教師辦公安排、后勤人員管理等工作。

方勇：協助總務主任工作；負責水電管理(含水電維修及水電費核查、收繳)、校園綠化、環境衛生、學校安全保衛、乒乓球室管理等工作。

鮑晨霞：協助總務主任工作；負責校圖書室對學生開放、留守兒童活動室管理、教材購置發行、學校設施設備添置的預算報告及采購、學校的美化等工作。

方春香：協助總務主任工作；負責學校六室(農遠及遠程教育教室、電腦教室、廣播室、儀器室、音樂室)管理、教學儀器和教學用品配置，做好教學電器、儀器、儀表、化學藥品、電教設備的登記、維護、使用與收藏管理等工作。

汪凌：協助總務主任工作；負責各種體育活動以及體育器材維護、學校的傳染病的防控、校舍安排與維修、新教師住宿安排、學校各類固定財產的登記管理與維護、安排學校的假期值班、總務處日常工作臺帳記載等工作。

四、辦公室 張耀武：主持辦公室全面工作；負責對外聯絡接待與招待、做好本校教職工的來訪接待以及家長信訪記錄、搞好學校大事記、學校對外宣傳報道及學校網頁更新、學校文書檔案收集歸檔、校史室及榮譽室的各項材料收集整理和展覽；分管老同志工作，負責婚、生、喪、病、退、離教師的慰問和宿舍樓衛生、秩序、公共設施及門面房的管理等工作。

陳曉明：協助辦公室主任工作；負責做好行政會議記錄及各項臺帳記載、學校文件起草、各類統計報表的上報、學校重要活動安排及接待、組織開展職工文體活動；組織全校教職工的政治學習和會議，并做好有關會議考勤記錄；積極、準確傳達會議通知、文件精神及學校的工作安排意見等工作。

五、少先隊

王靜：主持少先隊工作；負責學生紀律、衛生、安全教育管理、學生活動安全應急處置、學校德育、文娛活動的組織開展、組織黑板報檢查評比、學生的評優評先、安排每周一國旗下講話、做好學校學生會工作、搞好主題隊會活動、校園環境衛生和“兩操”檢查評比工作、學校紅領巾廣播站、網站組稿、學生活動宣傳等工作。

六、財務室

王敏：報帳員，負責資金管理、票據核報、做好賬務工作；執行財務制度，規范財務手續；教師辦公用品及學生簿本采購等工作。

方同霞：出納員，負責資金發放、報刊征訂、落實并督促師生執行校產的使用保管賠償制度等工作。

第五篇：申請樅陽小學遷址的報告(張啟好)

關于申請樅陽小學遷址的報告

樅陽縣政府及教育局領導：

樅陽小學是一所百年老校，辦學理念和辦學模式非常有特色，以文體教學活動見長，而且注重學生全面發展，注重多種特色活動的開展，陶冶學生的視野和情操，學生一個學期就有半個學期的時間是在快樂的活動中度過的，學生綜合素質很強，發展的潛力很大。樅陽二中老師每年初一分班時都搶著要樅陽小學的學生。

現在樅小的招生范圍是上碼頭這一塊地盤的學生，而上碼頭不再是過去那樣繁榮了，周邊許多單位都已經遷移到新城區了，年輕人、有錢的人大都到新城區買了房子，遷到新城區安居。這里青壯年居民基本上遷移走了，剩下的全部是老弱殘兵，白天上碼頭都很少看到人影，特別是傍晚，走在大街上寂寥無人。在哪里還能招到一年級新生，現在的上碼頭基本上是一座空城，而樅陽小學的90%生源都不在（上碼頭）本服務區，都是其他服務區的學生家長舍近求遠，慕名而來的學生；學校地理位置偏僻，交通不便（上碼頭、鳳凰山）是給樅陽小學一年級新生招生一個致命的打擊；就是原本想來樅小讀書的學生，其家長想一想早上上班時間緊，遠離上班單位，接送不方便，最后都放棄了當初選擇樅陽小學的決定。從而導致了今年一年級只招收135名學生。

隨著縣城北擴東建步伐的加快，樅陽小學地理位子以嚴重限制了學校自身的發展，要使百年老校容顏不老，必須遷址，才能依舊燦爛輝煌。如果不遷址，樅陽小學會在不久的將來象樅川小學一樣自然會消失的。

特報告前來申請遷址，望領導批準！

樅陽小學

2013年12月20日