第一篇：畢業(yè)班學(xué)生、老師講話稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、畢業(yè)班的同學(xué)們： 下午好！

度過了令人緊張而又興奮的六月，同學(xué)們滿懷著對中學(xué)生活的憧憬，順利地完成學(xué)業(yè)，即將畢業(yè)了。在此，作為畢業(yè)班的班主任，我向圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)的38位同學(xué)表示衷心的祝賀！向關(guān)心呵護畢業(yè)班的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意！

有人說，小學(xué)是本多姿多彩的書，六年的時光，三千多頁就這樣匆匆翻過，回首間，從低年級到高年級，教室里瑯瑯的讀書聲，那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片段，卻如此清晰地刻寫在我們的記憶中。

同學(xué)們，你們默默耕耘著自己的理想，用辛勤的汗水、用頑強的毅力，書寫著輝煌的成長史，你們的精神，已成為一道美麗的風(fēng)景定格在金海港小學(xué)的歷史上。你們的名字將永遠鐫刻在金海港小學(xué)歷史的豐碑上！你們完全有理由為自己這充實的六年，這精彩的六年喝彩！

作為老師，總是想將你們扶上馬，送你們一程，老師有三點希望： 第一：希望每一位同學(xué)能成為有理想、勇于實踐的人； 第二：希望每一位同學(xué)都能成為有毅力、負責(zé)任的人； 第三：希望每一位同學(xué)都能成為善于合作、寬容大度的人。泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起！

這就是母校對你們的情誼，這就是母校對你們的祝福。祝同學(xué)們：一路高歌，大展宏圖！最后叮囑大家一句話，不要忘了常回家看看，母校的老師會時刻都在注視著你，等著你們的好消息。金海港小學(xué)永遠是你們溫馨的家！謝謝大家！

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

六年的小學(xué)生活如流水般轉(zhuǎn)眼即逝。回首這六年的啟蒙歲月，有多少難忘，多少留戀。難忘我敬愛的老師，難忘我親愛的同學(xué)們，留戀著美麗的校園，留戀在這里充滿歡笑的每一天。在剛?cè)雽W(xué)時我們稚嫩、無知、只會玩耍打鬧。是您給予我們溫暖，給予我們關(guān)懷。

您教我們學(xué)知識、教我們學(xué)做人。無論我們再調(diào)皮再貪玩，您也不會生我們的氣。在我心中，老師就是一支無私奉獻的紅燭，燃燒自己，照亮我們的一生。學(xué)校就是一個育人的大搖籃，讓我們早日成長為參天大樹。在您的盡心呵護下，一個個天真稚嫩的娃娃，成長為一名名優(yōu)秀的少先隊員；在您的耐心教導(dǎo)下，一個連說話都不清楚地孩子可以成為在這里侃侃而談的小主持人；在您的悉心栽培下，一個默默無聞的小隊長可以成長為一名優(yōu)秀的大隊長。當(dāng)我感到寂寞和無助時，只要看到這肩上的標(biāo)志，就會重拾信心，繼續(xù)開始我的學(xué)習(xí)。當(dāng)然，今天的成就有自己的努力，但更多的是老師的栽培與鼓勵。謝謝您，老師，您給予的栽培與關(guān)懷我們會永遠銘記在心中；謝謝您，校領(lǐng)導(dǎo)，您為我們提供了這樣一個優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，為我們今后的學(xué)習(xí)打下了一個堅實的基礎(chǔ)。雖然我們在一天天成長，成熟，但我們從來沒有忘記過自己是一名小學(xué)生，是一名少先隊員。老師的教導(dǎo)常常回蕩在耳畔；校領(lǐng)導(dǎo)的祝福我們會永遠銘記在心。今天我們帶著您最真摯的祝福走上了漫漫的人生路，您給予的栽培與呵護，將是我們今生永遠的財富。

在此我代表全體10屆畢業(yè)生，向母校獻上最誠摯的祝福：祝母校越辦越好，培養(yǎng)出一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子。以后無論我們在哪里都會驕傲地說：我是金海港人。母校以我為驕傲，我以母校為自豪。

六年畢業(yè)班班主任講話稿

金海港小學(xué)

六年畢業(yè)班學(xué)生代表講話稿

金海港小學(xué)

第二篇：畢業(yè)班學(xué)生家長會講話稿

尊敬的各位家長:

大家好!首先,我要感謝各位對我們畢業(yè)班工作的大力支持,能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個畢業(yè)班學(xué)生家長會,說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心.是啊,哪一位家長不望子成龍哪一位家長不望女成鳳哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢既然家長,老師,學(xué)校都有一個共同的愿望,教育好他們,讓我們攜起手來,同心協(xié)力,把你們的孩子,我們的學(xué)生教育好.對學(xué)生的教育包括家庭教育,學(xué)校教育和社會教育三方面組成.但說真心話,目前我們的社會教育狀況堪憂.有專家曾撰文說:“五加二等于零.”什么意思呢即學(xué)校家庭花了五天進行正面教育,一個雙休日,學(xué)生們回到社會,就什么都學(xué)會了.在我們別無他法的時候,只有學(xué)校家庭攜手配合,共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境.下面我想就各位家長關(guān)心和困惑的問題,與大家交流溝通,希望能對各位有所幫助.一,學(xué)校對六年級畢業(yè)班工作高度重視

二,我班學(xué)生的基本情況

大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,班級建設(shè)上也扎扎實實,取得了一個又一個進步.當(dāng)然在取得成績的同時,我也清醒的認(rèn)識到存在著一些問題,有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績差,對學(xué)習(xí)的重要性還沒有很好的認(rèn)識,家長呢也是任其發(fā)展,對孩子的學(xué)習(xí)莫不關(guān)心,理由是我們工作實在太忙了,真的沒時間去管他,有些家長從來沒主動到老師這兒詢問過自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn).今年我們通州市對小學(xué)畢業(yè)班將進行統(tǒng)一命題,統(tǒng)一考試,單人單桌,兩人監(jiān)考,統(tǒng)一送到金沙閱卷評分,這些新的要求,無疑對老師學(xué)生,家長都是一個十分嚴(yán)峻的挑戰(zhàn).三,面對挑戰(zhàn)我們的對策

前些年流行幾句話:“造原子彈不如賣鹽茶蛋,拿手術(shù)刀不如拿剃頭刀,小學(xué)生找大錢,大學(xué)生找小錢.”這種腦力勞動與體力勞動的倒掛是極不正常,現(xiàn)在知識經(jīng)濟蓬勃發(fā)展,當(dāng)今全球第一富翁比爾·蓋茨就是通過電腦英特網(wǎng)成為世界首富.前幾天教育信息報刊載一條消息,上海高校將率先實行年薪制,教師的工資3萬到30萬不等,這個數(shù)字在過去我們連想都不敢想,我的一個同學(xué)在本科業(yè)后到一家合資企業(yè)應(yīng)聘,年薪近十萬,還不含分紅.家長們:這就是知識啊,知識就是力量,知識就是財富,知識就能帶領(lǐng)我們脫貧致富奔小康.讓我們再看看我們身邊那些先富裕起來的人們,他們無非是會管理,要不就是信息靈,會管理和信息靈,這都是知識啊.教育是一種智力投資,會帶給投資者豐厚的回報.想不投入就有回報無疑是癡人說夢,如果你們的子女考上了好大學(xué)就會成為管理者,管理別人,如果你的子女只是一個初中生,中專生,職高生就只能成為被管理者.再過十年,二十年,當(dāng)農(nóng)民沒有知識也不行.現(xiàn)在是五月二十四日,畢業(yè)班的考試估計在六月二十日前后,只有不到一個月,除去雙休日,孩子們實際上學(xué)時間已經(jīng)不足20天.小學(xué)是孩子們打基礎(chǔ)的時期,中國有句老話叫“萬丈高樓從地起.”基礎(chǔ)打得不好,會讓孩子們遺憾終身.四,家長該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績

有的父母見到孩子入學(xué)以后,學(xué)習(xí)松懈.成績一時不夠理想,便十分焦急.有的時常抱怨,斥責(zé),甚至對孩子進行懲罰.這樣做是十分錯誤的.殊不知,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個過程的.按照蘇聯(lián)杰出的生理學(xué)家巴甫洛夫的學(xué)說,建立一種習(xí)慣就是建立新的“動力定型”,這種“定型”的建立往往是從破壞以往的“定型”為前提的.而這種過程并非一時可以完成.何況小學(xué)生,當(dāng)然更是如此.“急于求成”,“恨鐵不成鋼”,這種心情可以理解,但是事實上并不可能.因而,必須“煉而求成”或“煉鐵成鋼”,方可奏效.那么,家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢

第一,抓作業(yè).要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè),復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率.第二,抓態(tài)度.要求學(xué)習(xí)專心,細心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難.書寫要工整,清潔,準(zhǔn)確,不能“虎頭蛇尾”或“龍習(xí)鳳舞”.第三,抓技能.如想問題,做作業(yè)時,要求準(zhǔn)確面迅速,在質(zhì)中求快;語言表達務(wù)求清楚,生動,手工操作,口頭背誦務(wù)求熟練.第四,抓能力.主要是觀察力,注意力,記憶力,想象力與思維力.在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)上述能力.孩子年紀(jì)小,培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強制性,即具體要求,具體督促,具體檢查.有的家長要求一大堆,卻不認(rèn)真檢查落實.時間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進而鉆了家長空了.職有對孩子要求具體,檢查認(rèn)直,才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性,進而約束自己把要求化為行動.實踐證明,對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)成績也會迅速地得到提高

五,成功家教與失敗家教的啟示

不少家長在與教師的交流中,幾乎都會說,我們孩子最聽教師的,其實各位家長有沒有深入的思考,孩子為什么聽老師的而不太聽家長的這個問題呢因為我們教師掌握了兒童心理和教育學(xué)生的方法,下面我想就如何教育孩子與各位家長共同來探討一些問題:

1,父母是孩子們最貼近的老師,家長的舉動莫不影響著孩子的成長,前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯說過:孩子的第一任老師是父母,家長的每一句話,每一個舉動,每一個眼神,甚至看不見的精神世界都會給孩子潛移默化的影響.如果我們的父母孝敬長輩與人為善,有愛心,樂于助人,孩子也會團結(jié)同學(xué),熱心幫助他人,尊敬師長,人際關(guān)系和諧.相反我們有的家長整天打牌,有占小便宜的習(xí)慣,孩子也會貪玩好耍,小拿小摸.所以我希望我們的家長一定要以身作則,時時處處做孩子們的表率與楷模.2,著名教育家陶行知先生曾說:“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人.”做人教育是家庭教育的核心,欲使孩子成才,先教孩子做人,我們的家長無不希望孩子成為“有用”的人,在知識技能上頗費心機,而忽視了對孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng),結(jié)果造成終身的悔恨.所以我希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子,在生活中滴滴點點地引導(dǎo),實實在在作示范,只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人,才可能成為對國家,社會,家庭有用的人.

3,注重全面素質(zhì)培養(yǎng),讓孩子身心健康發(fā)展.孩子像小樹,生長中既要水分,也要土壤,陽光和養(yǎng)育.面對知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn),知識技能固然重要,但健康的心理,強健的體魄也非常重要.4,粗暴施教,最容易使孩子心靈受摧殘.我們的家長對孩子的錯誤不是循循善誘,而是拳腳相待.這樣會有兩種后果,一是使孩子形成懦弱,膽怯退縮的心理,二是在孩子心靈深入播下暴躁殘忍的種子.種瓜得瓜,種豆得豆,這種子在一定的情況下爆發(fā),產(chǎn)生的后果是毀滅性的,災(zāi)難性的.貴州安順2002年夏天發(fā)生了一起孿生姐妹毒殺雙親的悲劇.這家父親是一家公司的經(jīng)理,母親是安順市教委的干部,他們有一對招人喜愛的雙胞胎女兒.可是,兩姊妹中考失利被父母罰跪,這兩姊妹用“毒鼠強”毒死父母,造成家破人亡,震驚全國的慘劇.所以我們的父母對孩子一定要曉之以理,動之以情,持之以恒,定會收到好的效果.5,有愛無教終害子.各位家長,種莊稼不能不澆水,但澆水過多莊稼會溺死.教育孩子,不能沒有愛,但必須愛得適度,愛得理智.溺愛是一種十分愚昧的愛,往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子,俗話說“嬌縱如殺子”,如今不少家長把孩子當(dāng)小皇帝,不少孩子患上了“四二一”綜合癥,奶奶,爺爺,外公,外婆,爸爸,媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn),對孩子的成長十分不利.由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉.我們家長常說“再苦不能苦孩子”,但逐漸富裕起來的人們也要深思,“再富不能寵孩子.”這句話值得我們作父母的深思.6,重視青春期教育,該導(dǎo)航時即時導(dǎo)航.我們六年級的不少學(xué)生都逐步進入青春期,詩人喻之為美好的花季,但生理學(xué)家稱青春期為“心理動蕩期”或“心理風(fēng)暴期”.孩子們身體迅速發(fā)育,性生理也逐步成熟,但心理上則處于“斷乳期”,孩子們的心態(tài)會出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定,亟需父母為他們精心導(dǎo)航.希望我們的家長要注意孩子的生理和心理變化,做好心理輔導(dǎo),因為你們和孩子們更接近,比學(xué)校老師有更多的優(yōu)勢.請家長注意培養(yǎng)孩子各方面能力及良好品德.為了使每個孩子都可以成人,都可以成才.使每一個孩子都在班生動,活潑,健康的發(fā)展.我會盡最大努力與孩子們建立起民主,平等,和諧的師生關(guān)系.在課堂上,老師講帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí),探究,質(zhì)疑問難,讓每個孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮.希望在座的家長與老師一起來實現(xiàn)這個美好的理想.1,支持學(xué)校,支持全體老師的工作,提出寶貴的意見,建議.2,創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境.(盡量抽時間與孩子們在一起,經(jīng)常與孩子溝通,學(xué)會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題,多鼓勵,給他們以自信,培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計劃幫助他們改正缺點.)

3,多讀健康有益的課外書.(健康的閱讀是成長的重要一環(huán).)

4,正確看待孩子的分?jǐn)?shù).(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,考試分?jǐn)?shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分?jǐn)?shù)不理想,應(yīng)該與老師,孩子一起研究問題所在.)

以上是我就學(xué)生們的思想品德,學(xué)習(xí)教育方法,生理,心理健康輔導(dǎo)等與各位家長交換了一些意見,供各位家長參考,有不妥之處懇請各位家長批評指正,我將十分感謝大家,因為教育好孩子們是你們的心愿,也是我們學(xué)校和老師的心愿.謝謝大家.

第三篇：畢業(yè)班學(xué)生家長會講話稿

尊敬的各位家長:

大家好!首先,我要感謝各位對我們畢業(yè)班工作的大力支持,能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個畢業(yè)班學(xué)生家長會,說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心.是啊,哪一位家長不望子成龍

哪一位家長不望女成鳳

哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢

既然家長,老師,學(xué)校都有一個共同的愿望,教育好他們,讓我們攜起手來,同心協(xié)力,把你們的孩子,我們的學(xué)生教育好.對學(xué)生的教育包括家庭教育,學(xué)校教育和社會教育三方面組成.但說真心話,目前我們的社會教育狀況堪憂.有專家曾撰文說:“五加二等于零.”什么意思呢

即學(xué)校家庭花了五天進行正面教育,一個雙休日,學(xué)生們回到社會,就什么都學(xué)會了.在我們別無他法的時候,只有學(xué)校家庭攜手配合,共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境.下面我想就各位家長關(guān)心和困惑的問題,與大家交流溝通,希望能對各位有所幫助.一,學(xué)校對六年級畢業(yè)班工作高度重視

二,我班學(xué)生的基本情況

大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,班級建設(shè)上也扎扎實實,取得了一個又一個進步.當(dāng)然在取得成績的同時,我也清醒的認(rèn)識到存在著一些問題,有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績差,對學(xué)習(xí)的重要性還沒有很好的認(rèn)識,家長呢也是任其發(fā)展,對孩子的學(xué)習(xí)莫不關(guān)心,理由是我們工作實在太忙了,真的沒時間去管他,有些家長從來沒主動到老師這兒詢問過自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn).今年我們通州市對小學(xué)畢業(yè)班將進行統(tǒng)一命題,統(tǒng)一考試,單人單桌,兩人監(jiān)考,統(tǒng)一送到金沙閱卷評分,這些新的要求,無疑對老師學(xué)生,家長都是一個十分嚴(yán)峻的挑戰(zhàn).三,面對挑戰(zhàn)我們的對策

前些年流行幾句話:“造原子彈不如賣鹽茶蛋,拿手術(shù)刀不如拿剃頭刀,小學(xué)生找大錢,大學(xué)生找小錢.”這種腦力勞動與體力勞動的倒掛是極不正常,現(xiàn)在知識經(jīng)濟蓬勃發(fā)展,當(dāng)今全球第一富翁比爾·蓋茨就是通過電腦英特網(wǎng)成為世界首富.前幾天教育信息報刊載一條消息,上海高校將率先實行年薪制,教師的工資

萬到

萬不等,這個數(shù)字在過去我們連想都不敢想,我的一個同學(xué)在本科業(yè)后到一家合資企業(yè)應(yīng)聘,年薪近十萬,還不含分紅.家長們:這就是知識啊,知識就是力量,知識就是財富,知識就能帶領(lǐng)我們脫貧致富奔小康.讓我們再看看我們身邊那些先富裕起來的人們,他們無非是會管理,要不就是信息靈,會管理和信息靈,這都是知識啊.教育是一種智力投資,會帶給投資者豐厚的回報.想不投入就有回報無疑是癡人說夢,如果你們的子女考上了好大學(xué)就會成為管理者,管理別人,如果你的子女只是一個初中生,中專生,職高生就只能成為被管理者.再過十年,二十年,當(dāng)農(nóng)民沒有知識也不行.現(xiàn)在是五月二十四日,畢業(yè)班的考試估計在六月二十日前后,只有不到一個月,除去雙休日,孩子們實際上學(xué)時間已經(jīng)不足20天.小學(xué)是孩子們打基礎(chǔ)的時期,中國有句老話叫“萬丈高樓從地起.”基礎(chǔ)打得不好,會讓孩子們遺憾終身.四,家長該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績

有的父母見到孩子入學(xué)以后,學(xué)習(xí)松懈.成績一時不夠理想,便十分焦急.有的時常抱怨,斥責(zé),甚至對孩子進行懲罰.這樣做是十分錯誤的.殊不知,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個過程的.按照蘇聯(lián)杰出的生理學(xué)家巴甫洛夫的學(xué)說,建立一種習(xí)慣就是建立新的“動力定型”,這種“定型”的建立往往是從破壞以往的“定型”為前提的.而這種過程并非一時可以完成.何況小學(xué)生,當(dāng)然更是如此.“急于求成”,“恨鐵不成鋼”,這種心情可以理解,但是事實上并不可能.因而,必須“煉而求成”或“煉鐵成鋼”,方可奏效.那么,家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢

第一,抓作業(yè).要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè),復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率.第二,抓態(tài)度.要求學(xué)習(xí)專心,細心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難.書寫要工整,清潔,準(zhǔn)確,不能“虎頭蛇尾”或“龍習(xí)鳳舞”.第三,抓技能.如想問題,做作業(yè)時,要求準(zhǔn)確面迅速,在質(zhì)中求快;語言表達務(wù)求清楚,生動,手工操作,口頭背誦務(wù)求熟練.

第四篇：畢業(yè)班學(xué)生家長會講話稿

精選范文:畢業(yè)班學(xué)生家長會講話稿(共2篇)尊敬的各位家長: 大家好!首先,我要感謝各位對我們畢業(yè)班工作的大力支持,能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個畢業(yè)班學(xué)生家長會,說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心.是啊,哪一位家長不望子成龍哪一位家長不望女成鳳哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢既然家長,老師,學(xué)校都有一個共同的愿望,教育好他們,讓我們攜起手來,同心協(xié)力,把你們的孩子,我們的學(xué)生教育好.對學(xué)生的教育包括家庭教育,學(xué)校教育和社會教育三方面組成.但說真心話,目前我們的社會教育狀況堪憂.有專家曾撰文說:“五加二等于零.”什么意思呢即學(xué)校家庭花了五天進行正面教育,一個雙休日,學(xué)生們回到社會,就什么都學(xué)會了.在我們別無他法的時候,只有學(xué)校家庭攜手配合,共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境.下面我想就各位家長關(guān)心和困惑的問題,與大家交流溝通,希望能對各位有所幫助.一,學(xué)校對六年級畢業(yè)班工作高度重視 二,我班學(xué)生的基本情況 大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,班級建設(shè)上也扎扎實實,取得了一個又一個進步.當(dāng)然在取得成績的同時,我也清醒的認(rèn)識到存在著一些問題,有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績差,對學(xué)習(xí)的重要性還沒有很好的認(rèn)識,家長呢也是任其發(fā)展,對孩子的學(xué)習(xí)莫不關(guān)心,理由是我們工作實在太忙了,真的沒時間去管他,有些家長從來沒主動到老師這兒詢問過自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn).今年我們通州市對小學(xué)畢業(yè)班將進行統(tǒng)一命題,統(tǒng)一考試,單人單桌,兩人監(jiān)考,統(tǒng)一送到金沙閱卷評分,這些新的要求,無疑對老師學(xué)生,家長都是一個十分嚴(yán)峻的挑戰(zhàn).三,面對挑戰(zhàn)我們的對策 前些年流行幾句話:“造原子彈不如賣鹽茶蛋,拿手術(shù)刀不如拿剃頭刀,小學(xué)生找大錢,大學(xué)生找小錢.”這種腦力勞動與體力勞動的倒掛是極不正常,現(xiàn)在知識經(jīng)濟蓬勃發(fā)展,當(dāng)今全球第一富翁比爾·蓋茨就是通過電腦英特網(wǎng)成為世界首富.前幾天教育信息報刊載一條消息,上海高校將率先實行年薪制,教師的工資3萬到30萬不等,這個數(shù)字在過去我們連想都不敢想,我的一個同學(xué)在本科業(yè)后到一家合資企業(yè)應(yīng)聘,年薪近十萬,還不含分紅.家長們:這就是知識啊,知識就是力量,知識就是財富,知識就能帶領(lǐng)我們脫貧致富奔小康.讓我們再看看我們身邊那些先富裕起來的人們,他們無非是會管理,要不就是信息靈,會管理和信息靈,這都是知識啊.教育是一種智力投資,會帶給投資者豐厚的回報.想不投入就有回報無疑是癡人說夢,如果你們的子女考上了好大學(xué)就會成為管理者,管理別人,如果你的子女只是一個初中生,中專生,職高生就只能成為被管理者.再過十年,二十年,當(dāng)農(nóng)民沒有知識也不行.現(xiàn)在是五月二十四日,畢業(yè)班的考試估計在六月二十日前后,只有不到一個月,除去雙休日,孩子們實際上學(xué)時間已經(jīng)不足20天.小學(xué)是孩子們打基礎(chǔ)的時期,中國有句老話叫“萬丈高樓從地起.”基礎(chǔ)打得不好,會讓孩子們遺憾終身.四,家長該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績 有的父母見到孩子入學(xué)以后,學(xué)習(xí)松懈.成績一時不夠理想,便十分焦急.有的時常抱怨,斥責(zé),甚至對孩子進行懲罰.這樣做是十分錯誤的.殊不知,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個過程的.按照蘇聯(lián)杰出的生理學(xué)家巴甫洛夫的學(xué)說,建立一種習(xí)慣就是建立新的“動力定型”,這種“定型”的建立往往是從破壞以往的“定型”為前提的.而這種過程并非一時可以完成.何況小學(xué)生,當(dāng)然更是如此.“急于求成”,“恨鐵不成鋼”,這種心情可以理解,但是事實上并不可能.因而,必須“煉而求成”或“煉鐵成鋼”,方可奏效.那么,家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢 第一,抓作業(yè).要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè),復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率.第二,抓態(tài)度.要求學(xué)習(xí)專心,細心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難.書寫要工整,清潔,準(zhǔn)確,不能“虎頭蛇尾”或“龍習(xí)鳳舞”.第三,抓技能.如想問題,做作業(yè)時,要求準(zhǔn)確面迅速,在質(zhì)中求快;語言表達務(wù)求清楚,生動,手工操作,口頭背誦務(wù)求熟練.第四,抓能力.主要是觀察力,注意力,記憶力,想象力與思維力.在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)上述能力.孩子年紀(jì)小,培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強制性,即具體要求,具體督促,具體檢查.有的家長要求一大堆,卻不認(rèn)真檢查落實.時間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進而鉆了家長空了.職有對孩子要求具體,檢查認(rèn)直,才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性,進而約束自己把要求化為行動.實踐證明,對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)成績也會迅速地得到提高 五,成功家教與失敗家教的啟示 不少家長在與教師的交流中,幾乎都會說,我們孩子最聽教師的,其實各位家長有沒有深入的思考,孩子為什么聽老師的而不太聽家長的這個問題呢因為我們教師掌握了兒童心理和教育學(xué)生的方法,下面我想就如何教育孩子與各位家長共同來探討一些問題: 1,父母是孩子們最貼近的老師,家長的舉動莫不影響著孩子的成長,前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯說過:孩子的第一任老師是父母,家長的每一句話,每一個舉動,每一個眼神,甚至看不見的精神世界都會給孩子潛移默化的影響.如果我們的父母孝敬長輩與人為善,有愛心,樂于助人,孩子也會團結(jié)同學(xué),熱心幫助他人,尊敬師長,人際關(guān)系和諧.相反我們有的家長整天打牌,有占小便宜的習(xí)慣,孩子也會貪玩好耍,小拿小摸.所以我希望我們的家長一定要以身作則,時時處處做孩子們的表率與楷模.2,著名教育家陶行知先生曾說:“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人.”做人教育是家庭教育的核心,欲使孩子成才,先教孩子做人,我們的家長無不希望孩子成為“有用”的人,在知識技能上頗費心機,而忽視了對孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng),結(jié)果造成終身的悔恨.所以我希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子,在生活中滴滴點點地引導(dǎo),實實在在作示范,只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人,才可能成為對國家,社會,家庭有用的人.3,注重全面素質(zhì)培養(yǎng),讓孩子身心健康發(fā)展.孩子像小樹,生長中既要水分,也要土壤,陽光和養(yǎng)育.面對知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn),知識技能固然重要,但健康的心理,強健的體魄也非常重要.4,粗暴施教,最容易使孩子心靈受摧殘.我們的家長對孩子的錯誤不是循循善誘,而是拳腳相待.這樣會有兩種后果,一是使孩子形成懦弱,膽怯退縮的心理,二是在孩子心靈深入播下暴躁殘忍的種子.種瓜得瓜,種豆得豆,這種子在一定的情況下爆發(fā),產(chǎn)生的后果是毀滅性的,災(zāi)難性的.貴州安順2002年夏天發(fā)生了一起孿生姐妹毒殺雙親的悲劇.這家父親是一家公司的經(jīng)理,母親是安順市教委的干部,他們有一對招人喜愛的雙胞胎女兒.可是,兩姊妹中考失利被父母罰跪,這兩姊妹用“毒鼠強”毒死父母,造成家破人亡,震驚全國的慘劇.所以我們的父母對孩子一定要曉之以理,動之以情,持之以恒,定會收到好的效果.5,有愛無教終害子.各位家長,種莊稼不能不澆水,但澆水過多莊稼會溺死.教育孩子,不能沒有愛,但必須愛得適度,愛得理智.溺愛是一種十分愚昧的愛,往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子,俗話說“嬌縱如殺子”,如今不少家長把孩子當(dāng)小皇帝,不少孩子患上了“四二一”綜合癥,奶奶,爺爺,外公,外婆,爸爸,媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn),對孩子的成長十分不利.由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉.我們家長常說“再苦不能苦孩子”,但逐漸富裕起來的人們也要深思,“再富不能寵孩子.”這句話值得我們作父母的深思.6,重視青春期教育,該導(dǎo)航時即時導(dǎo)航.我們六年級的不少學(xué)生都逐步進入青春期,詩人喻之為美好的花季,但生理學(xué)家稱青春期為“心理動蕩期”或“心理風(fēng)暴期”.孩子們身體迅速發(fā)育,性生理也逐步成熟,但心理上則處于“斷乳期”,孩子們的心態(tài)會出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定,亟需父母為他們精心導(dǎo)航.希望我們的家長要注意孩子的生理和心理變化,做好心理輔導(dǎo),因為你們和孩子們更接近,比學(xué)校老師有更多的優(yōu)勢.請家長注意培養(yǎng)孩子各方面能力及良好品德.為了使每個孩子都可以成人,都可以成才.使每一個孩子都在班生動,活潑,健康的發(fā)展.我會盡最大努力與孩子們建立起民主,平等,和諧的師生關(guān)系.在課堂上,老師講帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí),探究,質(zhì)疑問難,讓每個孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮.希望在座的家長與老師一起來實現(xiàn)這個美好的理想.1,支持學(xué)校,支持全體老師的工作,提出寶貴的意見,建議.2,創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境.(盡量抽時間與孩子們在一起,經(jīng)常與孩子溝通,學(xué)會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題,多鼓勵,給他們以自信,培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計劃幫助他們改正缺點.)3,多讀健康有益的課外書.(健康的閱讀是成長的重要一環(huán).)4,正確看待孩子的分?jǐn)?shù).(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,考試分?jǐn)?shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分?jǐn)?shù)不理想,應(yīng)該與老師,孩子一起研究問題所在.)以上是我就學(xué)生們的思想品德,學(xué)習(xí)教育方法,生理,心理健康輔導(dǎo)等與各位家長交換了一些意見,供各位家長參考,有不妥之處懇請各位家長批評指正,我將十分感謝大家,因為教育好孩子們是你們的心愿,也是我們學(xué)校和老師的心愿.謝謝大家.[畢業(yè)班學(xué)生家長會講話稿(共2篇)]篇一：畢業(yè)班學(xué)生家長會教務(wù)主任發(fā)言稿

畢業(yè)班學(xué)生家長會教務(wù)主任發(fā)言稿

各位家長：

大家好！

再過一個多月，在座的各位的子女就要告別母校，開始三年的初中學(xué)習(xí)生活了。六個寒暑，校園、老師、同學(xué)，融入了我們每一個學(xué)子的生活；六個春秋，學(xué)校、家長、老師，共同構(gòu)筑了每一個孩子心中的家園。今天，我們在這里召開家長會，把大家請來一是為了讓我們每個家長了解開學(xué)以來孩子的表現(xiàn)，二是為了向各位家長匯報學(xué)校教育教學(xué)工作情況，征求家長對學(xué)校工作的意見。最終實現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育的有機結(jié)合。

下面我想就學(xué)校的教育教學(xué)活動開展和家校共育兩個主題在這里與家長們進行簡單的交流和探討，請各位家長提出寶貴的意見和建議。

學(xué)校的教育教學(xué)活動以學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為主線，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)。每位教師在教育教學(xué)過程中始終貫徹“一切為了學(xué)生的個性化發(fā)展”的教育理念，從學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、紀(jì)律觀念、文明禮儀、創(chuàng)新意識、安全救護能力等諸方面全力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。主要通過以下幾個方面的工作來實現(xiàn)我們的工作目標(biāo)：

一是在教學(xué)上嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。定期通過開展示范課、公開課業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等一系列的教學(xué)、教研活動來提高教師的教學(xué)水平。在學(xué)生作業(yè)方面，著手抓好學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，不但要求學(xué)生作業(yè)數(shù)量合理、練習(xí)廣泛，還強調(diào)學(xué)生作業(yè)的書寫及教師的批閱質(zhì)量等。平時教務(wù)處通過對學(xué)生作業(yè)的監(jiān)督及每月一次檢查等活動來保證學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量。

二是注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校作為教育人的陣地，我們對學(xué)生行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育一直是常抓不懈地深入開展。在培養(yǎng)學(xué)生各種好習(xí)慣的養(yǎng)成中，老師們以身作則、積極鼓勵學(xué)生，并充分發(fā)揮學(xué)生的

主動性。我們欣喜地看到，學(xué)生們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、言行舉止、生活習(xí)慣都有很大的改變，我們將繼續(xù)從日常工作的點點滴滴做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

三是充分搭建展示平臺。本學(xué)期，我校組織學(xué)生開展特色活動、書畫展評等各類教育教學(xué)活動，讓孩子在活動中體驗學(xué)習(xí)的樂趣、在活動中享受成長的快樂，在活動中錘煉自己的毅力，逐步培養(yǎng)自己的合作意識、團隊意識和綜合能力。

關(guān)于家庭教育和家校共育的問題，我想針對我校的實際情況談幾點建議，供各位家長參考。

1、建立良好的家庭教育氛圍。有句話說的好，“近朱者赤，近墨者黑?！绷己玫募彝シ諊梢允购⒆佑辛己玫奈幕甜B(yǎng)，養(yǎng)成良好的個性品質(zhì)。做為家長，最重要的是時刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性強，而家庭教育的特點是在于感化、示范和熏陶，如父母鮮明的政治立場、強烈的事業(yè)心、高尚的追求與情操、助人為樂的精神等等，這些都能對孩子起著榜樣作用。俗話說，喊破嗓子，不如做出樣子。家長的一言一行、一舉一動都是孩子的教材。這也正是言教與身教必須兼施、身教重于言教的原因。

[畢業(yè)班學(xué)生家長會講話稿(共2篇)]

2、給孩子一個恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)定位。孩子的個體是有差異的，孩子發(fā)展的潛力和空間各不相同。知子莫若父，你的孩子你最了解。孩子在哪方面有潛力，有多少潛力，要各位家長正確定位，切忌好高務(wù)遠，不切實際。我們經(jīng)常能聽到的一句話就是：“你看看某某怎么樣怎么樣，你怎么不行？”這就是典型的“瞎比較”。

3、要培養(yǎng)孩子的耐挫力?，F(xiàn)在的孩子，他們在父母的關(guān)懷、爺爺奶奶的呵護中長大，備受至愛，事事順心，因而，缺乏一種耐挫力。表現(xiàn)為聽得進表揚，卻聽不進批評，偶爾考試成績不佳便會經(jīng)受不起，失去自信心。為此，家長有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力。在家中，有意

識地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折，并鼓勵他自己克服。要培養(yǎng)孩子不僅贏起得起，更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì)，為他今后的學(xué)習(xí)、生活打下良好的心理基礎(chǔ)。

4、教育孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。讓她們從小就養(yǎng)成自立、自覺的好習(xí)慣，自己的事情自己做，這些都是家長有意識的培養(yǎng)而養(yǎng)成的，比如可以嘗試讓她們干些家務(wù)活，多多體會勞動的樂趣與必要性。教育孩子團結(jié)友愛，關(guān)心他人，學(xué)會團結(jié)，這不但能增強生存能力，還能減少前進的阻力，要從不說謊、不要別人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起，嚴(yán)格要求自己的孩子。

5、要擺正學(xué)校教育和家庭教育的關(guān)系。我們部分家長現(xiàn)在有一個錯誤的觀念，認(rèn)為把學(xué)生送到學(xué)校就是學(xué)校的責(zé)任，至于孩子在學(xué)校學(xué)的怎么樣，與同學(xué)們相處的怎么樣，從不過問，也從不在乎，對自己孩子的個性、習(xí)慣也從不給老師交流，學(xué)校布置的家庭作業(yè)也從來不管。如果一個孩子的教育成長過程，只靠學(xué)校教育，得不到家長的配合，這種教育是不成功的。如果家長都不顧自己孩子的將來，那么當(dāng)老師的也只能算是操閑心，甚至還出力不討好。

6、經(jīng)常與老師聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)。家長要經(jīng)常向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況和思想態(tài)度，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)態(tài)度，聽課是否認(rèn)真、發(fā)言是否積極等情況，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能夠有針對性地教育孩子，避免孩子養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣。

千里之行，始于足下?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，、希望各位家長做好促進孩子成長的思想準(zhǔn)備和各項配合工作；實現(xiàn)社會、學(xué)校、家庭的共同理想。燃起一個新的起點，揚起前進的風(fēng)帆！

篇二：畢業(yè)班優(yōu)秀學(xué)生家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長朋友們: 大家下午好！

我代表九年級全體老師，感謝各位家長對我們工作的大力支持，感謝各位百忙中抽出時間來參加今天的尖子生家長會。

首先請為您有這樣一個優(yōu)秀孩子而感到驕傲，我們也感謝您為學(xué)校、為社會培養(yǎng)了這樣優(yōu)秀的人才，他們是您的驕傲，也是我校的驕傲。

畢業(yè)班對我們的每一位學(xué)生來說都至關(guān)重要。面對明年6月份的中考，學(xué)生們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期。在這個關(guān)鍵的時候，我們與各位家長，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿樱箤W(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，爭取在明年的中考中最大程度地發(fā)揮他們的水平，取得更為優(yōu)秀的成績。下面我就學(xué)校和家長如何更好服務(wù)于孩子的發(fā)展提出一些個人的看法。

一、備戰(zhàn)中考，學(xué)習(xí)質(zhì)量出現(xiàn)弊端

1、面對考試心浮氣躁。通過這學(xué)期的幾次考試，我們發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生的考試成績波動較大。這主要歸因與學(xué)生學(xué)習(xí)和考試的心態(tài)不穩(wěn)定，面對即將到來的考試而產(chǎn)生焦慮感。而部分學(xué)生急于求成，不能夠?qū)嵈驅(qū)嵉刈ズ没A(chǔ)，全憑著做題來提高成績，這一點是需要修正的。

2、學(xué)[畢業(yè)班學(xué)生家長會講話稿(共2篇)]習(xí)習(xí)慣不好。由于前一段時間復(fù)習(xí)任務(wù)重，部分學(xué)生養(yǎng)成了開夜車的習(xí)慣。這種學(xué)習(xí)習(xí)慣一方面會使得學(xué)生

總結(jié)性，比自己學(xué)習(xí)更為系統(tǒng)，更為完整。

二、排查督導(dǎo)，學(xué)校工作細致入微

學(xué)校的工作措施：一是領(lǐng)導(dǎo)重視，二是配強教師，三是營造氛圍，四是研究教學(xué)，五是強化管理。

1、針對學(xué)生在心理上出現(xiàn)的一些問題，我們會在接下來的時段里請學(xué)校的心理老師做團體輔導(dǎo)或心理講座或個別輔導(dǎo)。我們學(xué)校有專職的心理老師作為后備力量來為我們的學(xué)生學(xué)習(xí)、生活服務(wù)，以期學(xué)生在接下來的日子里能快快樂樂地迎接中考。

2、針對部分學(xué)生飲食不規(guī)律或飲食不健康等問題，我們會間隔性地給各位班主任開會，及時督促學(xué)生按時、健康地飲食。我們也會配備值班人員督促學(xué)生改掉不健康的飲食習(xí)慣，使學(xué)生能以一個健康的身體、良好的精神迎接考試。

3、學(xué)校、班級會營造一個舒適、和諧、溫馨的氣氛。不是采用過分偏激的語言、過于觸目驚心的標(biāo)語式文字，而是通過簡潔、愉悅的復(fù)習(xí)方式充斥整個復(fù)習(xí)應(yīng)試的空間，幫助他們消除、排解焦慮、減緩壓力，調(diào)整心態(tài)，滿懷信心迎接考試。

4、適當(dāng)開展一些體育活動，給學(xué)生減壓?，F(xiàn)在我們每隔一段時間組織一次體育活動，目的就是讓為了讓我們更好的把握學(xué)生的心理動態(tài)，及時給予調(diào)節(jié)，讓學(xué)生以愉悅的心情備戰(zhàn)中考，取得好的成績，實現(xiàn)夢想。

三、節(jié)奏緊張，生活狀況差強人意

1、飲食習(xí)慣不良。這主要表現(xiàn)在吃飯不及時、飲食不健康等方面。一些學(xué)生過于在乎學(xué)習(xí)時間，吃飯時間就被學(xué)習(xí)占用，只在午休時間吃點零食，甚至部分學(xué)生吃飯不按時進食。另外一些學(xué)生吃飯只是吃一些沒有營養(yǎng)的食物，比如方便面、油炸食品等等。這些飲食問題，都會影響學(xué)生的身體健康，好的身體才是成功的最主要的資本，所以，我們有必要時刻叮囑學(xué)生要注意健康飲食。

2、情緒波動較大。情緒層面：主要表現(xiàn)在考前復(fù)習(xí)階段，緊張、不安、浮躁、有壓力感；異常興奮或過度抑郁；悲觀消沉或易于沖動；心神不定或心煩意亂；心猿意馬、患得患失?？计诔霈F(xiàn)頭腦發(fā)脹、眼前發(fā)黑，甚至頭腦一片空白；考后為某一題、某一科沒有考理想或考砸、倍感自疚、反復(fù)自責(zé)。

3、生活規(guī)律不佳。部分學(xué)生由于過于擔(dān)心即將到來的中考，心態(tài)上會比較不安，容易暴躁，學(xué)習(xí)上更是無心。更有一部分學(xué)生情況不容樂觀，比如整天悶悶不樂，也不愛跟人交流，整天自己學(xué)習(xí)，自己吃飯，甚至出線頭痛、失眠等癥狀。

合作至關(guān)重要

力普遍比考生大：有些學(xué)生

四、為了孩子，家校面對中考，家長的壓

第五篇：畢業(yè)班學(xué)生動員講話稿

畢業(yè)班學(xué)生動員講話稿

畢業(yè)班學(xué)生動員講話稿1

老師們、同學(xué)們：

下大家午好！

今天，我們在這里召開畢業(yè)班全體學(xué)生思想動員大會，目的就是給我們畢業(yè)班的同學(xué)鼓勁，使同學(xué)們在20xx年的中考中取得優(yōu)異的成績。更希望同學(xué)們在這彌足珍貴的三個多月中，找準(zhǔn)方向，增強信心，刻苦鉆研，主動學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績?yōu)楫厴I(yè)班學(xué)習(xí)生活畫上一個圓滿的句號，給學(xué)校、老師、家長一張滿意的答卷。

過去，我校中考成績連年名列全縣前茅，創(chuàng)造了范中不敗的神話，今年這屆畢業(yè)班，我們更是信心百倍。

從老師來看，我們有一支素質(zhì)精良的畢業(yè)班教師隊伍，他們經(jīng)驗豐富，教學(xué)有方；他們勇于奉獻，能和同學(xué)們同甘共苦；他們同心同德、力爭上游。

從學(xué)生來看，同學(xué)們的整體素質(zhì)良好；學(xué)生養(yǎng)成教育基本形成，團結(jié)互助，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格要求自己；學(xué)習(xí)刻苦努力，奮發(fā)向上，主動學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)打得比較扎實。特別是同學(xué)們自從進入畢業(yè)班以來，似乎一下子長大了。和過去相比，更有禮貌了，更遵規(guī)守紀(jì)了，更愛學(xué)習(xí)了?？吹竭@一切，作為老師，我打心眼里高興。

從學(xué)校來說，盡一切努力為畢業(yè)班學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件。保證全體學(xué)生的整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證全體學(xué)生充足的學(xué)習(xí)時間，保證全體學(xué)生的合理飲食和休息。

這一切為我們20xx年打好中考這一勝仗奠定了良好的基礎(chǔ)。我相信，我們20xx年中考成績定能再創(chuàng)新高！希望全體同學(xué)為實現(xiàn)我們既定的目標(biāo)全力以赴。

同學(xué)們，學(xué)校的期望都寄托在你們身上，老師的心血都傾注在你們身上，家長的目光都凝聚在你們身上。初三是關(guān)鍵的一年，中考成績事關(guān)我校的榮辱，事關(guān)同學(xué)們今后前途和命運。為此，我希望全體同學(xué)，學(xué)做人，明目標(biāo)，自我加壓，主動學(xué)習(xí)，夯實基礎(chǔ)，迎戰(zhàn)中考。具體點說：

一、要先學(xué)會做人

做一名合格的初中畢業(yè)生，就必須具備一定的道德素質(zhì)，做到團結(jié)互助，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，在文明禮儀上為低年級同學(xué)做出榜樣。做到先成人后成才，同學(xué)們不可人人都成為大學(xué)生，成為博士，但要求同學(xué)們?nèi)巳艘扇?，成為一名有道德修養(yǎng)的`人，一名對社會有用的人。

二、樹立明確目標(biāo)

同學(xué)們，要記住，學(xué)習(xí)永遠是你自己的事，不是父母的`事，不是老師的事，不用喊為祖國、為人民學(xué)習(xí)的豪情壯語，你只要努力實現(xiàn)你當(dāng)前的目標(biāo)就夠了。我們當(dāng)前的目標(biāo)就是考上一所理想的高中。我上哪所高中？我還有多大差距？我該如何努力？同學(xué)們，這是我們該想的，該做的。明確了，堅持不懈，就能勝利！

三、不斷自我加壓

畢業(yè)班不同于非畢業(yè)班，僅僅一年的時間，嚴(yán)格說學(xué)習(xí)的時間僅僅100余天。也聽同學(xué)們抱怨作業(yè)多、考試多。有的同學(xué)討厭考試，害怕失敗，逃避挫折，其實你們還無法認(rèn)識到人生處處有挫折，人生時時有考試。學(xué)業(yè)中的每一次作業(yè)、每一次考試實際上都是對你們的檢測。如果任其度過一個只知歡樂不知壓力的松散的年華，必將影響到未來的人生價值取向。故而，教師通過作業(yè)、考試等途徑檢測你們、鞭策你們，引導(dǎo)你們自我加壓、正確認(rèn)識人生是很有必要的。

四、學(xué)習(xí)三“管”齊下

管好自己的口，不懂就問且要不恥下問，誰問的多，誰利用資源的效率就高；管好自己的手，做到下筆如有神，字要寫好，表達要到位，層次要分明，苦練手上功夫，用筆寫出自己精彩的人生；管好自己的腦，隨時獨立的思考問題，有自己的見解，善于舉一反三。同時口、手、腦相互配合，將預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、糾錯和考試六個環(huán)節(jié)死死抓牢，用智慧和汗水鋪就中考平坦大道。

五、聽從老師教導(dǎo)

配合各科教師，認(rèn)真學(xué)好每一科。我們畢業(yè)班的每一位老師，都是經(jīng)驗豐富的教師，都會兢兢業(yè)業(yè)的工作，孜孜不倦，不厭其煩的開導(dǎo)和啟發(fā)你們，希望同學(xué)們能虛心聽取老師們的教誨，不要誤解老師的嚴(yán)格要求。老師40分鐘上課的內(nèi)容都是精華，如果你們上課認(rèn)真聽課了，會收到事半功倍效果。相反就會事倍功半。上課認(rèn)真聽課很重要，老師留的作業(yè)也要保質(zhì)保量的完成。因為老師布置的作業(yè)是根據(jù)教材和你們的實際，有他的訓(xùn)練目的和意義。

六、擯棄不良行為。

個別同學(xué)隨著課程的推進，可能跟不上課，便在學(xué)習(xí)上失去信心，不求上進，上課時不遵守紀(jì)律，做小動作、說話、睡覺，做一天和尚撞一天鐘，得過且過。還有個別同學(xué)把教師的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。希望有這些行為的同學(xué)擯棄不良行為，盡自己所能去學(xué)，力爭做一名合格的初中畢業(yè)生。

七、自覺勤奮讓自己的每一天都過得充實，有意義

曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一，然而他小時候的天賦卻不高。有一天在家讀書，對一篇文章重復(fù)不知道多少遍了，還在朗讀，因為，他還沒有背下來。這時候他家來了一個賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書人睡覺之后撈點好處?？墒堑劝〉?，就是不見他睡覺，還是翻來復(fù)去地讀那篇文章。那人大怒，跳出來說，“這種水平讀什么書？”然后將那文章背誦一遍，揚長而去！那人是很聰明，至少比曾國藩要聰明，但是他只能成為賊，而曾國藩卻成為毛主席都欽佩的人。“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！蹦侨说挠洃浟φ婧茫犨^幾遍的文章都能背下來，而且很勇敢，見別人不睡覺居然可以跳出來“大怒”，教訓(xùn)曾國藩之后，還要背書，揚長而去。但是遺憾的是，他名不經(jīng)傳，曾國藩后來啟用了一大批人才，按說這位那人與曾國藩有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天賦沒有加上勤奮，變得不知所終。

通過這個故事，老師想對那些聰明但努力程度還不夠的同學(xué)說：沒有人能只依靠天分成功。上帝給予了你天分，勤奮才能將天分變?yōu)樘觳?，希望這部分同學(xué)在最后的兩個月，緊緊抓住時間這個載體，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力努力再努力，只有這樣，你才不浪費你的天分，你的天分才成促使你成為天才！在我們當(dāng)中也有的同學(xué)學(xué)習(xí)上怕困難，遇到難題就退縮，不動腦筋，不思考，被校外一些自認(rèn)為很精彩的生活迷惑著，牽掛著，作業(yè)不想做，上課沒興趣，思考不參與，我想問問這些同學(xué)，難道還只有10多歲你，就打算這樣混過你一生中最寶貴、最快樂、也再也無法回頭的學(xué)習(xí)生活嗎？在你最需要知識儲備的時候，你荒廢了、虛度了，等你真正需要知識來迎接生活的挑戰(zhàn)的時候，你卻永遠地失去了與別人競爭的機會，那時在后悔也就晚了。剛才老師講的故事還告訴我們，成功和付出是成正比的，有一分付出就有一分收獲，古人時至骨自換，今人功到自然成。我們中有一些同學(xué)，確實很勤奮，但成績還不是很理想，但請你不要氣餒，心，更不能被自卑占據(jù)。如果你具有曾國藩那種學(xué)習(xí)的精神，請相信天道酬勤，機遇是給汗水的紅利，成功是對拼搏的嘉獎！經(jīng)過兩個月的努力，在畢業(yè)考試中，你也會創(chuàng)造出奇跡的。

在這里，我也向全體畢業(yè)班教師提出希望：同舟共濟邁大步,眾志成城譜新篇。

讓我們畢業(yè)班全體教師一起快馬加鞭，努力、努力、再努力，提高、提高、再提高。讓我們發(fā)揮大家的聰明才智,同心同德,群策群力,同舟共濟齊邁步,眾人劃槳誓奪魁，再寫范中新篇章。

老師們，同學(xué)們，藍圖已經(jīng)繪就，盛會催人奮進。我們有理由相信，范中將以不懈追求的品格，無怨無悔的赤誠，去承載昨天的歷史，創(chuàng)造未來的輝煌。讓我們一起凝神聚力,真抓實干！讓我們共同創(chuàng)造洼中的輝煌！

最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步！身體健康！祝全體教師工作順利！身體健康！心想事成！

畢業(yè)班學(xué)生動員講話稿2

老師們、同學(xué)們：

大家下午好！

今天，我發(fā)言的題目是《擺正心態(tài)、樹立信心、講求方法，迎接挑戰(zhàn)》。

一、擺正心態(tài)、樹立信心

首先，我想與同學(xué)們回憶兩個精彩的體育比賽片段。（“飛人”劉翔雅典奧運會跨欄110米奪冠）

“人生能有幾回博。我一定要在奧運會上證明自己！”這是劉翔在比賽前對記者說的一句話。從劉翔身上我們解讀出一種信念，那就是自信。在這個百米賽跑的最后沖刺階段，毅力是成功的保障，自信是成功的關(guān)鍵。

同學(xué)們即將面臨的是人生的第一次比較嚴(yán)肅的考試，以后，隨著年齡的增長你們還會經(jīng)歷中考、高考，就職考試等等各種考試，所以，我想請你們記下的一句話是：端正思想，保持良好的心態(tài)。有信心，有毅力。

同學(xué)們，成功者之所以成功，是因為在面臨重大抉擇或者重大考驗的時候，他能讓自信牢牢占據(jù)心靈的主要空間。在這樣一個特殊的`時段，我想提醒同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上，大家要勤于做加法，要相信厚積定能薄發(fā)，功到自然成；在心態(tài)上，要善于做減法，要知道多慮、分心必然多擾，輕裝才好上陣。

（第二個例子：中國女排和俄羅斯隊之戰(zhàn)，中國女排在2：0大比分落后的情況下，奮起直追，最終獲得了比賽的勝利。）

我想送大家的第二句話就是：讓勤學(xué)和善學(xué)作為成功的翅膀。

中國女排為什么可以在落后的情況下奮起直追，取得最后的勝利？這和平時的刻苦訓(xùn)練是分不開的，試想如果沒有扎實的基礎(chǔ)和過硬的基本功，即使再怎么努力，又怎么可以和實力強大的俄羅斯隊抗衡呢？對于同學(xué)們來說扎實的基礎(chǔ)和過硬的基本功來自于六年來知識的積累，如果你的基礎(chǔ)還存在漏洞，我建議你利用最后的四個月，課上好好地抓住課堂40分鐘，課下趁別人休息的時候好好補一補吧！有句話不是這樣說嗎？——笨鳥先飛！不怕你笨，只怕你懶，只要有恒心，有毅力，世上就沒有學(xué)不會的東西，這就是勤學(xué)。

那什么是善學(xué)呢？這就是我要說的第二點。善學(xué)就要講求方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、講求方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。眾所周知，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣是取得好成績的前提和保證。學(xué)習(xí)習(xí)慣主要有：①作業(yè)習(xí)慣：要做到有作業(yè)馬上做，收作業(yè)馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問老師，合理安排時間，按時完成每一門功課的作業(yè)。②聽課習(xí)慣：上課認(rèn)真聽講，提高課堂學(xué)習(xí)效率是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。聽得好主要表現(xiàn)在你的思維是不是緊跟老師還是經(jīng)常跑神，老師講的你是不是全部弄明白了還是一知半解，你是不是積極思考，大膽發(fā)言還是只聽別人說，自己做個旁觀者。③預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣：有一句話叫溫故而知新，講的就是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的重要性。事先把將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下，能看懂的放過，不太明白

的或根本不懂的就是你課堂上學(xué)習(xí)的重點和難點；學(xué)完后要鞏固，知識才不會遺忘，因此上課要學(xué)會記筆記，學(xué)完后就可以通過整理筆記來復(fù)習(xí)和梳理知識。預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)不但能提高你的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績，而且能培養(yǎng)你的自學(xué)能力，但愿大家都能有這樣的好習(xí)慣。④課外學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)不能滿足于掌握課堂上所學(xué)的內(nèi)容，同學(xué)們應(yīng)盡量抽出時間，去接受課外知識。每位同學(xué)可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，該鞏固的就做鞏固練習(xí)，該提高的就可以練一練有一定難度的題，進行自我提升，做的量大了，見的面寬了，你的思維就靈活了，面對難題、活題你就不會束手無策。

同學(xué)們，你們就要站在人生的第一個分岔口。不管是信心滿滿、躊躇滿志的你，還是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，在這個陽春三月，你們還站在同一起跑線上，多少雙殷切的目光注視著你們，還有什么可猶豫的，上緊發(fā)條，竭盡全力，爭取在火熱的六月奔向各自的另一條成功的起跑線吧！家長、老師們和學(xué)校等待你們精彩的答卷，期盼著你們成功的微笑！

畢業(yè)班學(xué)生動員講話稿3

老師們、同學(xué)們：

大家下午好！

今天，我們在這里召開畢業(yè)班全體學(xué)生思想動員大會，目的就是給我們畢業(yè)班的同學(xué)鼓勁，使同學(xué)們在20xx年的初中畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績。更希望同學(xué)們在九年級這一年中，在老師的指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向，增強信心，刻苦鉆研，主動學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績?yōu)楫厴I(yè)班學(xué)習(xí)生活畫上一個圓滿的句號，給學(xué)校、老師、家長一張滿意的答卷。

20xx年，我校中考一中錄取12人，二中錄取20人，七中錄取15人，平江職校20人，總評比去年提升7個名次，但在全縣同類學(xué)校排名并不理想，主要原因就是去年生、地兩科會考成績太差，雙科合格（48人）、優(yōu)秀（9人）太少，嚴(yán)重影響了中考的綜合評價。

今年這屆畢業(yè)班，我們充滿信心：

一是今年生、地兩科會考成績?yōu)槊髂曛锌即蛳铝肆己玫幕A(chǔ)，雙科合格（83人）、優(yōu)秀（33人）。

二是我們有一支素質(zhì)精良的畢業(yè)班教師隊伍，四位班主任老師樂于奉獻，能和同學(xué)們同甘共苦；科任教師都經(jīng)驗豐富，教學(xué)有方，同心同德、力爭上游。

三是同學(xué)們的整體素質(zhì)比較好，特別是同學(xué)們自從進入畢業(yè)班僅僅一周，似乎一下子長大了。和過去相比，更有禮貌了，更遵規(guī)守紀(jì)了，更愛學(xué)習(xí)了?？吹竭@一切，作為校長，我打心眼里高興。

從學(xué)校來說，將從人力、物力向九年級傾斜，盡一切努力為畢業(yè)班師生提供良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件。這一切都為我們20xx年打好中考這一勝仗奠定了良好的基礎(chǔ)。我相信，我們20xx年中考成績定能再創(chuàng)新高！希望全體教師、同學(xué)為實現(xiàn)我們既定的目標(biāo)全力以赴。

同學(xué)們，學(xué)校的期望都寄托在你們身上，老師的心血都傾注在你們身上，家長的目光都凝聚在你們身上。九年級，關(guān)鍵的一年，中考成績事關(guān)我校的榮辱，事關(guān)同學(xué)們今后前途和命運。為此，我希望全體同學(xué)，學(xué)做人，明目標(biāo)，自我加壓，主動學(xué)習(xí)，夯實基礎(chǔ)，迎戰(zhàn)明年中考。具體點說：

一、要先學(xué)會做人

做一名合格的初中畢業(yè)生，就必須具備一定的道德素質(zhì)，做到團結(jié)互助，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，在文明禮儀上為低年級同學(xué)做出榜樣。做到先成人后成才，同學(xué)們不可能人人個個都成為大學(xué)生，成為博士，但要求同學(xué)們個個都要成人，成為一名有道德修養(yǎng)的人，一名對社會有用的善良的人。

二、樹立明確目標(biāo)

同學(xué)們，要記住，學(xué)習(xí)永遠是你自己的事，你要清楚的認(rèn)識到：我來學(xué)校干什么？父母親對我有什么期待？我二十年以后準(zhǔn)備干什么？學(xué)習(xí)我盡到責(zé)任嗎？我的行為習(xí)慣好嗎？這樣你的學(xué)習(xí)目標(biāo)就會明確，學(xué)習(xí)動力就會增強。

我們當(dāng)前的目標(biāo)就是考上一所理想的`高中。我上哪所中學(xué)？我還有多大差距？我該如何努力？同學(xué)們，這是我們該想的，該做的。明確了，堅持不懈，就能勝利！也許有的同學(xué)認(rèn)為反正我考不上一中、二中，就放松要求，要知道，你現(xiàn)在就是在為今后打基礎(chǔ)，你現(xiàn)在每一天的松懈，將來會付出十倍的辛苦來還。

三、掌握正確的方法

1、要聽從老師教導(dǎo)，配合各科教師，認(rèn)真學(xué)好每一科，尋找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法。

2、要珍惜時間，自我加壓。畢業(yè)班不同于非畢業(yè)班，嚴(yán)格說學(xué)習(xí)的時間僅僅100多天。作業(yè)、考試肯定會比七、八年級多，要努力跟上全班的節(jié)奏。

3、要擯棄不良行為，盡自己所能去學(xué)，力爭做一名合格的畢業(yè)生。要尊敬你的每一位老師，團結(jié)同學(xué)，珍惜師生情，同學(xué)友誼，這是我們每一位同學(xué)一生中最寶貴的財富。

俗話說“一枝獨秀不是春，百花競放春滿園”“眾人劃槳方可開大船”團結(jié)就是力量。我們要形成全校一盤棋，要精心協(xié)調(diào)，密切配合，各學(xué)科教師要相互合作，同班的教師也要合作，我們要集中一切可以集中的力量，全力以赴投入到準(zhǔn)備明年中考會戰(zhàn)中。

老師們，同學(xué)們，藍圖已經(jīng)繪就，目標(biāo)催人奮進。我們有理由相信，平江十一中學(xué)全體師生將以不懈追求的品格，無怨無悔的赤誠，去承載昨天的歷史，創(chuàng)造未來的輝煌。讓我們一起凝神聚力,真抓實干！讓我們共同創(chuàng)造十一中的輝煌！

最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步！身體健康！祝全體教師工作順利！身體健康。

畢業(yè)班學(xué)生動員講話稿4

各位同學(xué)：

下午好！金秋送爽，丹桂飄香。踏著秋天的腳步，我們又迎來了九年級新階段的曙光。兩年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷殷期盼，堅定地邁進了白衣一中的校園；今天我們在這里，卻已經(jīng)直面九年級和中考赫然醒目的戰(zhàn)書。同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？同學(xué)們，可能你的學(xué)習(xí)中有缺陷，可能你的基礎(chǔ)不太好，可能你遇到的困難還很多，但這些都不能挫傷我們奮戰(zhàn)的勇氣，我們應(yīng)該堅信，正是在這里，希望將張開騰飛的翅膀，搏擊長空，創(chuàng)造輝煌。為此，我僅代表九年級全體老師送給大家?guī)c建議，總結(jié)為“三心四意”。

“三心”，首先是信心。正如前面講的，或許你過去曾不愛學(xué)習(xí)，或許你過去沒有抓緊時間，導(dǎo)致現(xiàn)在感覺學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)都有欠缺，于是，有些同學(xué)對自己缺乏信心。關(guān)于這個問題，我想和大家先說一個小實驗，大家不妨回家后做做看。取一個裝滿水的杯子。我想問大家：這樣的杯子還能再裝東西嗎？你可以嘗試著拿一盒曲別針，一共有一百顆。試著把這一百顆曲別針裝到這個盛滿了水的杯子里。大家試試看會發(fā)生什么？假如這個水杯連一顆曲別針都裝不下了，那還能放進去什么東西呢？假如水杯已經(jīng)滿到了極限，還能放進什么呢？這個實驗說明，許多看來似乎根本不可能的事情，其實不但是完全有可能的，而且還有多種多樣的可能。在今天這個世界，只要你愿意，只要你努力，永遠都有發(fā)展的機會，所以永遠都不要輕易地對自己說“不可能”這三個字，不要輕言放棄。永遠自信，永遠樂觀，永遠努力，這是我們應(yīng)該一輩子具有的品質(zhì)！其次是決心。開學(xué)典禮上，姬新穎同學(xué)說出了我們同學(xué)的信心和決心：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。自古成大事者，必有破釜沉舟、臥薪嘗膽之決心！古有楊時程門立雪，祖逖聞雞起舞，今天的我們在這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件下又怎能不下定決心，排除誘惑，全力學(xué)習(xí)呢？同學(xué)們，讓我們下決心與網(wǎng)絡(luò)游戲告別吧，下決心與懶惰告別吧，下決心全身心的撲到學(xué)習(xí)上去吧，為了學(xué)校的榮譽，為了父母的期望，更是為了自己的理想和前程！最后是恒心。有了信心和決心，更重要的是恒心！可能很多同學(xué)都聽過這么個故事：有一次，蘇格拉底給他的學(xué)生出了一道極簡單的考試題。他笑瞇瞇的地說：“大家今日只要學(xué)做一件最簡單的事，就是每個人把自己的手臂先盡量向前甩，然后再盡量向后甩?！闭f完，蘇格納底向?qū)W生們做了示范。弟子們看了后，都嘻嘻哈哈地笑了起來，他們覺得這考試題目也太容易了。接著，蘇格拉底向大家提出了要求：“從今日開始，每個人每天都要這樣這樣將手臂甩動三百下，大家能夠做到嗎？”學(xué)生們異口同聲地回答說：“能！”因為大家都覺得這試題太有些可笑，這么容易的事，誰會做不到呢！一個月過去后，蘇格拉底把學(xué)生召集到一起，嚴(yán)肅地問他們說：“上次規(guī)定的每天甩動手臂三百下的事，誰做到了呢？”“我們都做到了！”90%的學(xué)生舉起了手臂回答道。兩個月又過去了，蘇格拉底又提出了同一個問題，這時舉手回答的只有80%的`學(xué)生了。時間飛快，轉(zhuǎn)眼過去了一年，蘇格拉底又向?qū)W生們問道：“同學(xué)們，那每天甩動三百下手臂的事，你們誰一直堅持在做呢？”這時，眾多的弟子，你看著我，我看著你，都沒有說話。大廳里僅僅一個人舉起了手臂。這人就是后來著名的哲學(xué)家的柏拉圖。大家有沒有從中得到什么啟示呢？同學(xué)們，努力吧，堅持吧！播種了，才會有收獲；奮斗了，才會問心無愧；堅持了，才會獲得成功的人生！每一個人，每一時期都應(yīng)該是奮勇拼搏的時期，都應(yīng)該有我們拼搏的記錄，否則他的一生也一定是蒼白無力的，我們必須拿出意縱藍天舍我其誰的勇氣，以超強的約束力、令人敬佩的意志力，盡我們最大的努力，求取最大的進步！

有了信心、決心和恒心，正確的學(xué)習(xí)方法也是很重要的。在這里，我想和大家分享學(xué)習(xí)的幾個意識，希望對大家有所幫助。

一、學(xué)問意識：相信很多老師都跟同學(xué)們再三強調(diào)過學(xué)問意識，善于在問中學(xué)、學(xué)中問的同學(xué)，往往都善于動腦，敢于發(fā)言。其實，每一次問和答的過程，對于大家都是一次提高的過程。

二、學(xué)習(xí)意識：很多同學(xué)可能要有疑問，什么是學(xué)習(xí)意識？每天不都在學(xué)習(xí)嗎？那你知道習(xí)字的本意嗎？習(xí)的繁體字是上羽下白，羽就是表示鳥，習(xí)的意思就是小白鳥，古代就是雛鳥幼鳥的意思。而小鳥飛翔是一個不斷訓(xùn)練的過程，所以，古人說，學(xué)而時習(xí)之，其實，這個習(xí)指的就是不斷練習(xí)反復(fù)練習(xí)的過程。因此，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，就是要學(xué)還要習(xí)！——也就是充分的練習(xí)。

三、超前意識：作為九年級的學(xué)生，必須要有一定的超前意識。尤其是學(xué)有余力的一部分同學(xué)，不能被老師牽著鼻子走。是否能合理的安排自己的自主學(xué)習(xí)時間是衡量一個九年級同學(xué)能否合格的標(biāo)志，而是否能在此前提下超前的安排自己的時間和功課，則是衡量一個九年級同學(xué)是否優(yōu)秀的標(biāo)志。

四、整理意識：最后，最重要的一點意識是整理意識。這里的整理包括兩層含義。首先指的是對材料的整理，九年級的各種學(xué)習(xí)材料、教輔資料、試卷練習(xí)等等，數(shù)不勝數(shù)。而這些都是寶貴的復(fù)習(xí)資料，能否將他們分門別類的整理好，對九年級的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)工作尤為重要。而整理意識更重要的是指對所學(xué)知識的整理。每次課后、每天放學(xué)后、每周休息時，我們都應(yīng)該對所學(xué)的知識進行整理，使之成為一個系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)，從而便于記憶和運用。具體的方法有很多，由于時間關(guān)系，這里先介紹一種：先主干后分支法。所謂主干，即每節(jié)課最重要的知識點，所謂分支，即與他們相關(guān)聯(lián)的其他知識。

我相信只要大家心中樹立目標(biāo)、馬上付諸行動、下定決心長期堅持努力學(xué)習(xí)，按老師安排的同學(xué)們表態(tài)的那樣去做，明年中考的勝利者就一定屬于你。

畢業(yè)班學(xué)生動員講話稿5

老師們、同學(xué)們：

大家上午好！今天，我們在這里召開畢業(yè)班全體學(xué)生思想動員大會，目的就是給我們畢業(yè)班的同學(xué)加加油，鼓鼓勁，使同學(xué)們在20xx年的小學(xué)畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績。更希望同學(xué)們在老師的指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向，增強信心，刻苦鉆研，主動學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績?yōu)楫厴I(yè)班學(xué)習(xí)生活畫上一個圓滿的句號，給學(xué)校、老師、家長一張滿意的答卷。20xx年，我校小學(xué)畢業(yè)考成績兩科在同類學(xué)校排名第一，40多名同學(xué)考入進入會四中的快班。畢業(yè)班成績喜人。今年這屆畢業(yè)班，我們更是信心百倍。

從老師來看，我們有一支素質(zhì)精良的畢業(yè)班教師隊伍，他們經(jīng)驗豐富，教學(xué)有方；他們勇于奉獻，能和同學(xué)們同甘共苦；他們同心同德、力爭上游。從學(xué)生來看，同學(xué)們的整體素質(zhì)比較好；學(xué)生養(yǎng)成教育基本形成，團結(jié)互助，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格要求自己；學(xué)習(xí)刻苦努力，奮發(fā)向上，主動學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)打得比較扎實；特別是同學(xué)們自從進入畢業(yè)班，似乎一下子長大了。和過去相比，更有禮貌了，更遵規(guī)守紀(jì)了，更愛學(xué)習(xí)了?？吹竭@一切，我們老師打心眼里高興。從學(xué)校來說，盡一切努力為畢業(yè)班學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件。保證全體學(xué)生的整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證全體學(xué)生充足的學(xué)習(xí)時間，保證全體學(xué)生的合理學(xué)習(xí)和休息。這一切為我們20xx年打好小學(xué)畢業(yè)考試這一勝仗奠定了良好的基礎(chǔ)。我相信，我們20xx年小學(xué)畢業(yè)考試成績定能再創(chuàng)新高！希望全體同學(xué)為實現(xiàn)我們既定的目標(biāo)全力以赴。同學(xué)們，學(xué)校的期望都寄托在你們身上，老師的心血都傾注在你們身上，家長的目光都凝聚在你們身上。六年級，關(guān)鍵的一年，小學(xué)畢業(yè)考試成績事關(guān)我校的榮辱，事關(guān)同學(xué)們今后前途和命運。為此，我希望全體同學(xué)，學(xué)做人，明目標(biāo)，自我加壓，主動學(xué)習(xí)，夯實基礎(chǔ)，迎戰(zhàn)小學(xué)畢業(yè)考試。下面我具體一點說：

一、要先學(xué)會做人

做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生，就必須具備一定的道德素質(zhì)，做到團結(jié)互助，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，在文明禮儀上為低年級同學(xué)做出榜樣。做到先成人后成才，同學(xué)們不可人人都成為大學(xué)生，成為博士，但要求同學(xué)們?nèi)巳艘扇?，成為一名有道德修養(yǎng)的人，一名對社會有用的.人。從這一方面講：你們每個同學(xué)都是別人學(xué)習(xí)的榜樣。

二、樹立明確目標(biāo)

同學(xué)們，要記住，學(xué)習(xí)永遠是你自己的事，你要清楚的認(rèn)識到：我來學(xué)校干什么？父母親對我有什么期待？我二十年以后準(zhǔn)備干什么？學(xué)習(xí)我盡到責(zé)任嗎？我的行為習(xí)慣好嗎？這樣你的學(xué)習(xí)目標(biāo)就會明確，學(xué)習(xí)動力就會增強。

學(xué)習(xí)目標(biāo)明確了，堅持不懈，就能勝利！也許有的同學(xué)認(rèn)為反正我考好考差都能上中學(xué)，就放松要求，要知道，你現(xiàn)在就是在為今后打基礎(chǔ)，二十歲前每一天的松懈，長大后將付出十倍的辛苦來還。

三、不斷自我加壓

畢業(yè)班不同于非畢業(yè)班，你們在小學(xué)年的時間僅僅80多天了。也聽同學(xué)們抱怨作業(yè)多、考試多。有的同學(xué)討厭考試，害怕失敗，逃避挫折，其實你們還無法認(rèn)識到人生處處有挫折，人生時時有考試。學(xué)業(yè)中的每一次作業(yè)、每一次考試實際上都是對你們的檢測。如果任其度過一個只知歡樂不知壓力的松散的年華，必將影響到未來的人生價值取向。故而，教師通過作業(yè)、考試等途徑檢測你們、鞭策你們，引導(dǎo)你們自我加壓、正確認(rèn)識人生是很有必要的。

四、學(xué)習(xí)三“管”齊下

管好自己的口，不懂就問且要不恥下問，誰問的多，誰利用資源的效率就高；管好自己的手，做到下筆如有神，字要寫好，表達要到位，層次要分明，苦練手上功夫，用筆寫出自己精彩的人生；管好自己的腦，隨時獨立的思考問題，有自己的見解，善于舉一反三。同時口、手、腦相互配合，將預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、糾錯和考試六個環(huán)節(jié)死死抓牢，用智慧和汗水鋪就小學(xué)畢業(yè)考試平坦大道。

五、聽從老師的教導(dǎo)

配合各科教師，認(rèn)真學(xué)好每一科。要愛你的老師，沒有一位學(xué)生不愛老師就能讀好的?！皼]有不愛學(xué)生的老師”，我們畢業(yè)班的每一位老師，都是經(jīng)驗豐富的教師，都會兢兢業(yè)業(yè)的工作，孜孜不倦，不厭其煩的開導(dǎo)和啟發(fā)你們，希望同學(xué)們能虛心聽取老師們的教誨，不要誤解老師的嚴(yán)格要求。老師40分鐘上課的內(nèi)容都是精華，如果你們上課認(rèn)真聽課了，會收到事半功倍效果。“我一定能上好這節(jié)課”；相反就會事倍功半。上課認(rèn)真聽課很重要，老師留的作業(yè)也要保質(zhì)保量的完成。因為老師布置的作業(yè)是根據(jù)教材和你們的實際，有他的訓(xùn)練目的和意義。

六、擯棄不良行為。

個別同學(xué)隨著課程的推進，可能跟不上課，便在學(xué)習(xí)上失去信心，不求上進，上課時不遵守紀(jì)律，做小動作、說話、睡覺，做一天和尚撞一天鐘，得過且過。還有個別同學(xué)把教師的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，更有部分同學(xué)帶手機來玩，從今天起，不允許同學(xué)們帶手機到學(xué)校。希望有這些行為的同學(xué)擯棄不良行為，盡自己所能去學(xué)，力爭做一名合格的畢業(yè)生。

在這里，我也向全體畢業(yè)班教師提出希望：同舟共濟邁大步,眾志成城譜新篇。俗話說“一枝獨秀不是春，百花競放春滿園”“眾人劃槳方可開大船”團結(jié)就是力量。我們要形成全校一盤棋，組織一條龍。我們要精心協(xié)調(diào)，密切配合，學(xué)科教師要相互合作，我們要和一切可以合作對象合作，集中一切可以集中的力量，全力以赴投入到戰(zhàn)斗中。最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步！身體健康！祝全體教師工作順利！身體健康！心想事成！

畢業(yè)班學(xué)生動員講話稿6

尊敬的老師：

今天是一個特殊的日子，我們九年級三個班全體師生在這里隆重召開畢業(yè)班動員大會，我心情很激動，因為經(jīng)過九年的學(xué)習(xí)，你們終于學(xué)有所成，九年來，你們在老師的辛勤培育下茁壯成長，為我們狀元三小贏得了很多榮譽和鮮花，我為你們感到驕傲和自豪，你們無愧于狀元三小的學(xué)子，因此，請允許我代表狀元三小的全體老師對你們?nèi)齻€班的全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀。并且，還有一個建議，請全體同學(xué)起立以熱烈的掌聲向在小學(xué)階段精心教育我們成長的所有老師表示衷心的感謝。

同學(xué)們，這個學(xué)期，我們即將進入一個非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段。希望你們在這短短兩個月的時間里，在老師的指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向，增強信心，刻苦鉆研，主動學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神、文明禮儀等方面為低年級學(xué)生樹立良好的榜樣，并以優(yōu)異的畢業(yè)成績?yōu)樾W(xué)學(xué)習(xí)生活畫上一個圓滿的句號，上交給學(xué)校一張滿意的答卷。下面，對于接下來的學(xué)習(xí)，我想代表學(xué)校給大家提幾點要求：

1、要有計劃地學(xué)習(xí)，做好一天的學(xué)習(xí)安排。

如早上起床讀背語文，晚上進行30分鐘的聽力訓(xùn)練，回家寫完作業(yè)后，必須復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容等等。也就是說做任何事情都不能盲目，要分清主次，今天該做什么，要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù)，每個人都要心中有數(shù)。

2、要掌握方法，做聰明的學(xué)習(xí)者。

學(xué)語文要加強閱讀，加強習(xí)作，學(xué)數(shù)學(xué)要突出思維訓(xùn)練。平時的練習(xí)，要專供自己的弱項，而不要機械的訓(xùn)練，盲目的抄寫，做一些低效率的事情。每次測試時，你要考慮的是，你是否做過類似題目的練習(xí)，老師的要求時什么，學(xué)會舉一反三，而不是想有沒有做過同樣的題目。學(xué)習(xí)貴在方法，方法好，學(xué)習(xí)效果事半功倍。

3、要主動勤奮，苦中有樂。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦做舟。”學(xué)習(xí)是一件苦差事，但是苦中有樂。學(xué)習(xí)好不是天生的'，它需要99的勤奮+1的聰明而煉成的，它要經(jīng)過酸甜苦辣的考驗。如果你現(xiàn)在不主動地好好學(xué)習(xí)，長大后就會一事無成，成為社會的淘汰者。

4、要振奮精神，積極進取。

聽說在座的同學(xué)中間有不愿動腦思考而抄作業(yè)的、也有不打架就覺得生活不精彩的、還有時刻牽掛網(wǎng)絡(luò)游戲的，我要提醒這些同學(xué)，當(dāng)你抄作業(yè)時，你是在給自己學(xué)業(yè)道路上堆石塊，石塊堆積得越多，你將越難以逾越。我要奉勸這些同學(xué)，現(xiàn)在正處在小學(xué)最關(guān)鍵的階段，而且內(nèi)容都是小學(xué)階段較粗淺的知識，等到升入初中再補，恐怕就是“亡羊補牢，為時已晚”了。請同學(xué)們永遠記住《桃愿》里的話，“你付出多少，就會收獲多少！”、“亡羊補牢為時未晚”，“現(xiàn)在重要的是趕緊行動起來，努力努力再努力！同學(xué)們，機會是屬于有準(zhǔn)備的人，成功是屬于勤奮好學(xué)的人。”

同學(xué)們，再過兩個月你們即將畢業(yè)，我百感交集，有深深的祝福之情，更有難舍的留戀之意。面對離別，我與你們一樣，有很多不舍。你們的歡笑聲、讀書聲、問好聲將成為我心中永久的回憶。感謝你們給校園增添的活力，感謝你們給老師帶來的快樂甚至苦惱，感謝你們給狀元三小希望和信心。同學(xué)們，狀元三小是你們的家，老師們希望你們能經(jīng)?；丶铱纯?，希望不斷聽到你的進步的喜報。我們祝愿，將來你們長大成人后，成為各行各業(yè)的狀元，成為社會的棟梁。親愛的同學(xué)們，在離別之際，鄭老師有幾句話作為禮物送給你，希望你們能用心簽收。做一個心中有愛的人，與人為善，不給別人添麻煩。做一個會與人溝通的人，用善良的語言、智慧的語言架設(shè)人們心靈間的美麗彩虹。做一個懂禮貌的人，用禮貌贏得別人的尊重和歡迎。做一個常常微笑的人，微笑是你的第一張名片。做一個愛讀書的人，與好書為友，你會更加睿智和開闊。做一個能堅持好習(xí)慣的人，堅持就是勝利，永不放棄。做一個勤奮進取的人，天道酬勤，自己的命運把握在自己手里。做一個會感動、感謝和感恩的人，用熱情和美好的人格去感染別人，你的生命的意義將會更加豐富。親愛的孩子，帶上這些繼續(xù)前行吧，不要忘了，美麗的狀元湖畔，曾經(jīng)是你人生起步的地方；不要忘了，狀元三小這個充滿愛的校園，曾經(jīng)那么刻骨銘心地呵護著你，愛著你；不要忘了，一直會有若干雙期盼的眼睛，等待著你成人成才。親愛的孩子們，請你們永遠記住：你們永遠是老師們的牽掛，深深地祝福你們！

畢業(yè)班學(xué)生動員講話稿7

親愛的畢業(yè)班老師，同學(xué)們：

大家好！

今天我們六年級的全體師生聚集一堂，召開畢業(yè)班動員大會，這是一個為大家加油鼓勁的大會。小學(xué)升初中是我們求學(xué)道路上的第一個臺階，能否走好它非常重要，因為它將給我們六年的學(xué)習(xí)生涯畫上句號，同時這個句號又是我們初中生涯的起點。我們的畢業(yè)成績是我們六年學(xué)習(xí)的肯定，是我們獻給母校最好的禮物，也是我們給中學(xué)老師的第一印象，它將翻開我們生命嶄新的一頁。

如何為自己的小學(xué)生涯畫上圓滿的句號，在這里我想送同學(xué)們六個字：自信、勤奮、拼搏。

一、自信

要想取得成功，自信是關(guān)鍵。成功者的態(tài)度包含許多的成份，其中最重要的就是自信，要相信“你行，我也行”，別人能做到我也一樣能做到。也許你前一單元的成績并不理想，也許昨天你還很貪玩，也許昨天的作業(yè)還欠交了……但是，沒有關(guān)系，“過去的你是怎樣的人并不重要，現(xiàn)在的你怎樣才是最重要的.。還有四個月的時間，只要你從這一刻開始，正視自己的弱點，努力克服，相信一定能超載自己。

二、勤奮

要想獲得成功，光自信還不行。俗話說：理想是美麗的彩虹，行動才是澆灌果實的雨水。因此，我們要實實在在沉下心來踏實學(xué)習(xí)。勤奮能使不大聰明的人變得聰明，能使聰明的人更加聰明。為此我希望在剩下時間里晨讀中多一些讀書、背誦的身影，走廊上和教室里少一些游手好閑、瘋狂打鬧的情景。其實在我們身邊就有許多這樣勤奮刻苦的同學(xué)：他們就是典型的少說話多做事的人，他們平日里不會夸夸其談，只會老老實實做事，踏實學(xué)習(xí)，他們就是我們的榜樣，平時當(dāng)你不知干什么里，只要把目光投向他們，我想聰明的你就知道怎么做了。

三、拼搏

據(jù)說，在靜謐的非洲大草原上，一頭獅子在夕陽下沉思：明天當(dāng)太陽升起的時候，我要奔跑，我要追上那跑得最快的羚羊。這時，一只羚羊也在夕陽下沉思：明天當(dāng)太陽升起的時候，我要奔跑，我一定要逃脫跑得最快的獅子。無論是獅子還是羚羊，每當(dāng)太陽升起的時候，要做的就是奔跑，這是由強烈的憂患意識而產(chǎn)生的強烈奮斗精神。學(xué)習(xí)如逆水行舟不進則退。該出手時就出手，該拼的時候就要拼一拼。害怕承擔(dān)責(zé)任，害怕接受壓力，就是最沒有出自的膽小鬼行為。

親愛的同學(xué)們，成功就在不遠處向我們招手，成功并不像人們想象的那么困難，只要我們認(rèn)真對待每堂課、每一次作業(yè)、每一項活動，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們就一定能取得成功。同學(xué)們“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”讓我們攜起手來共同努力，為自己的小學(xué)生涯畫上一個圓滿的閃亮的句號！“今天我以城西為榮，明天城西以我為榮”。

畢業(yè)班學(xué)生動員講話稿8

老師們：

人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。今天既是迎接初三畢業(yè)升學(xué)考試的動員會，也是明確目標(biāo)、加油鼓勁的誓師會。本屆畢業(yè)班成績是考驗在座各位的關(guān)健年頭。xx級畢業(yè)班取得的成績?yōu)槲覀兞⑾铝藰?biāo)桿，為我們努力進取，再創(chuàng)佳績增添了動力。我們?nèi)绾蜗蚋骷夘I(lǐng)導(dǎo)和社會各界群眾、以及關(guān)注學(xué)校質(zhì)量的家長交出一份滿意的答卷。這是我們必須面對的，也是我們必須回答的。答案就是：我們只能努力，只能做好做細做實工作！在激烈的競爭面前，21級畢業(yè)班需要我們大家從現(xiàn)在做起，腳踏實地，用智慧和汗水扎扎實實地做好教學(xué)中的每一件小事。初三畢業(yè)工作事關(guān)學(xué)校發(fā)展大局，是我們初三教師義不容辭的職責(zé)。俗話說，人心齊，泰山移。我想，只要我們上下目標(biāo)明確，齊抓共管，形成合力，打好總體仗，牢固樹立一盤棋思想，克服我們辦學(xué)上的重重困難，就會功到自然成。影響初三工作的各種因素中，人是最積極、最活躍的因素，其中教師、學(xué)生和家長是三個關(guān)鍵點。激發(fā)三方奮力拼搏的積極性是我們搞好初三工作的前提和保證。

首先需要的是教師的壯志豪情。一流的校園地要用一流的教學(xué)質(zhì)量做基石，這是學(xué)校的生命線。而一流的質(zhì)量來自于我們對教育事業(yè)的忠誠與奉獻，這是我們學(xué)校多年以來傳承下來的光榮傳統(tǒng)，多年積淀下來的校園文化。所有教師務(wù)必要統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識、步調(diào)一致，迸發(fā)出前所未有的使命感和責(zé)任感，只有這樣我們才能再鑄輝煌，實現(xiàn)新的光榮與夢想。“一個人是要有點精神的。”在我們構(gòu)筑的共同愿景面前，我始終相信：我們的態(tài)度決定我們的高度。

其次是要激活主體，突出學(xué)生的中心地位。教師是主導(dǎo)，但畢竟在考場上拼搏的是學(xué)生，所以學(xué)生的主體地位不動搖，這是我們初三畢業(yè)班工作的立足點。從樹立信心著眼，營造畢業(yè)班氛圍，全方位構(gòu)建每一名學(xué)生的自信系統(tǒng)。要抱著“不求人人成才，但求人人成功”的理念認(rèn)真而細致地做好學(xué)生工作，不放棄任何一名學(xué)生，從他們身上找到教育的生長點和我們學(xué)校質(zhì)量的增長點；要建立畢業(yè)班班級教師集體研究制度，及時地發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。特別要注重創(chuàng)設(shè)輿論氛圍，增強拼搏意識。輿論是集體中占優(yōu)勢的言論與觀點，它對學(xué)生有著一種無形的約束或激勵，是一種重要的教育力量，學(xué)生處在一種特定的輿論環(huán)境中，就會從叛逆走向順從，從順從走向認(rèn)同，進而內(nèi)化為一種澎湃的動力。各班要富于創(chuàng)意地營造濃烈的畢業(yè)班學(xué)習(xí)氛圍，采用黑板報、墻報、主題班會、個例談心、座談會等形式，采用設(shè)置倒計時牌、沖刺中考的口號、目標(biāo)上墻等舉動，強化學(xué)生做最后一搏的意識，引發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，點燃學(xué)生的學(xué)習(xí)激情。另外要定期召開各種層次的學(xué)生會，在常規(guī)方面嚴(yán)格要求，在學(xué)習(xí)方面科學(xué)指導(dǎo)，在心理方面及時疏導(dǎo)，在管理方面適時表彰激勵。讓學(xué)生時刻在狀態(tài)，樹立中考意識、競爭意識。

第三．引導(dǎo)家長，形成有效的教育合力我們緊緊依靠家長，科學(xué)引導(dǎo)家長，利用家長這種特殊的外力。把家長調(diào)動起來投入我們的畢業(yè)班工作，是我們工作的一個重要思路。我們用理智的行動、溫暖的語言、周密的安排贏取家長的心。家長之力不可忽略！畢業(yè)班工作需要老師、學(xué)生和家長，三股力量以最小的角度形成合力。

1、進一步強化目標(biāo)管理，團結(jié)協(xié)作，明確責(zé)任

從現(xiàn)在做起，要求教師細化自己的學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，每個階段乃至每一月、每一周、每一天甚至每一節(jié)課都有明確的'教學(xué)任務(wù)，教師要對每人、每天做的每一件事進行清理控制，強化“今日事，今日畢，決不給明日”的觀念，既要有重點學(xué)校目標(biāo)，又要有各學(xué)科單科成績目標(biāo)。我今天要特別強調(diào)的是：總復(fù)習(xí)的過程中要樹立起目標(biāo)意識和階段意識。復(fù)習(xí)目標(biāo)明確，方向正確，可以不走冤枉路，不重復(fù)走過的路，盡量讓這個過程是一條直線。整個總復(fù)習(xí)按照三個階段，分別達到三層目標(biāo)。第一階段：重點進行基礎(chǔ)知識的回顧，初步建立比較完整的知識體系，較好地掌握初中階段的基礎(chǔ)知識。第二階段應(yīng)用學(xué)過的知識分析、解決問題，進一步提高解決問題的能力，對基礎(chǔ)知識的掌握水平更高；同時要注重綜合復(fù)習(xí)，要進一步提高自己的歸納總結(jié)能力。第三階段：通過對前兩個階段復(fù)習(xí)的知識進一步進行梳理，使知識系統(tǒng)更加清晰，進行一些專題復(fù)習(xí)，強化訓(xùn)練，適應(yīng)中考的要求。扎實的基礎(chǔ)加較強的解題應(yīng)變能力加良好的心理狀態(tài)等于優(yōu)秀成績。各班要圍繞班級目標(biāo)開展工作，召集教師反復(fù)研究落實。自加壓力、自定培優(yōu)轉(zhuǎn)差及升學(xué)目標(biāo)，創(chuàng)造班級輝煌！讓目標(biāo)成為大家工作和向上的原動力。

2、充分發(fā)揮班主任的管理作用

一個優(yōu)秀的班級背后必定有一個成功的班主任。一個班級的成功取決于班主任的管理理念與管理行為，班主任是班級成功與否的關(guān)鍵，是班級的靈魂。各班主任要守好管好自己的班級，讓本班師生呈現(xiàn)出最好的精神面貌，為此，我們希望班主任做到“五勤”：眼勤，多觀察；嘴勤，多提醒；手勤，多指導(dǎo)；腿勤，多深入學(xué)生；腦勤，多思考現(xiàn)狀與發(fā)展策略；希望班主任做到“身體力行”，在學(xué)生到校之前到校，在學(xué)生離校之后離校，并且每天反復(fù)巡視班上，一是成為學(xué)生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動態(tài)，對癥下藥，隨時調(diào)整自己的思維策略。班主任的核心作用還表現(xiàn)在與教師的聯(lián)系上，成功的畢業(yè)班班主任帶完一屆畢業(yè)班后應(yīng)該也必須也一定能與科任教師結(jié)下深厚的情誼，如果沒有，我說你這班主任沒有當(dāng)夠本，也錯了位

畢業(yè)班學(xué)生動員講話稿9

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！很榮幸能代表所有畢業(yè)班的老師能和大家有這個寶貴的交流的機會。因為我深知在這樣一個特殊的時段我們的溝通和配合顯的特別的重要。窗外寒意漸濃，但隨著考期的臨近我們心的溫度卻在一點點升高，我們中的每一個都在和時間賽跑。作為畢業(yè)班的一名教師，我們的教學(xué)目標(biāo)從來沒有像今天這樣起切近過。隨著新課程的結(jié)束，我們每個教研組都結(jié)合學(xué)生的實際情況制訂出周密翔實的復(fù)習(xí)計劃，校長親自把關(guān)，并按計劃密切檢查每位教師的教學(xué)進度。課上我們精備精講，課下更耐心輔導(dǎo)。中午推開大辦公室的門，您經(jīng)常會看到這樣的情景：這邊是老師耐心的指導(dǎo)學(xué)生推理演算，那邊是已經(jīng)涼了的飯菜。我們都深深的`知道，雖然我們和大家一樣都是在工作，但不同的是我們作業(yè)的平臺是孩子們年少的生命，一旦錯了就沒有更改的機會。我們的肩頭這一刻所承載的是孩子的未來，是您殷殷的期望。我們不敢有絲毫的懈怠，請家長們放心，臨戰(zhàn)備考，所有畢業(yè)班的老師都已張滿弓，蓄滿弦。七十中往屆焦人的中考成績，證明我們這支隊伍的戰(zhàn)斗力，我們這一屆也不甘示弱，我們愿用智慧和辛勞續(xù)寫七十中輝煌的篇章。

家長朋友們，我們曾經(jīng)是那樣的陌生，但是當(dāng)我們中間有孩子這個情感的維系之后，我們心的距離便不再遙遠。教師的工作除了體力、腦力的投入，更多則是情感的投入，這份情感源于孩子們的純真可愛，也源于家長的認(rèn)可與支持。今天當(dāng)我們已站在這個起跑線上的時候，我們更應(yīng)該步調(diào)一致，這樣我們的速度才能更快，如果我們步調(diào)不一致的話，那么非但不能提速快跑，甚至是停滯不前。家長朋友，我們孩子入學(xué)的基礎(chǔ)在兄弟學(xué)校的比較中無疑不占優(yōu)勢，但是我們卻面臨同樣的終點考核?？计谄冉瑢儆谖覀冃顒莸臅r間越來越少了。作為爸爸、媽媽這一刻您準(zhǔn)備好了嗎？對于孩子任務(wù)繁重的學(xué)習(xí)您是不是有一種更具體的監(jiān)督？對于孩子的怠惰散漫的行為您是不是有一種更深刻的提醒呢？對于孩子脆弱焦躁的心理您是不是有一份更細膩的體貼？能夠考上理想的高中對孩子是一種歷練，能夠培養(yǎng)出考上理想高中的孩子對家長何嘗不是一種考驗？家長朋友們，讓我們密切攜起手來，來勇敢的負責(zé)任的面對這種考驗吧，讓我們彼此不再這一年留下遺憾，讓我們的孩子這一生不留有遺憾。只耕耘，莫問收獲，相信精誠所致，相信天道酬勤，相信明年的七月我們的七十中定會捷報頻傳！謝謝大家！