第一篇：校長在畢業班學生動員會上的講話

九年級學生動員會講話稿

老師們、同學們： 大家下午好！

今天，我們在這里召開畢業班全體學生思想動員大會，目的就是給我們畢業班的同學鼓勁，使同學們在2015年的初中畢業考試中取得優異的成績。更希望同學們在九年級這一年中，在老師的指導幫助下，找準方向，增強信心，刻苦鉆研，主動學習，以優異的成績為畢業班學習生活畫上一個圓滿的句號，給學校、老師、家長一張滿意的答卷。

2014年，我校中考一中錄取12人，二中錄取20人，七中錄取15人，平江職校20人，總評比去年提升7個名次，但在全縣同類學校排名并不理想，主要原因就是去年生、地兩科會考成績太差，雙科合格（48人）、優秀（9人）太少，嚴重影響了中考的綜合評價。

今年這屆畢業班，我們充滿信心：

一是今年生、地兩科會考成績為明年中考打下了良好的基礎，雙科合格（83人）、優秀（33人）。

二是我們有一支素質精良的畢業班教師隊伍，四位班主任老師樂于奉獻，能和同學們同甘共苦；科任教師都經驗豐富，教學有方，同心同德、力爭上游。

三是同學們的整體素質比較好，特別是同學們自從進入畢業班僅僅一周，似乎一下子長大了。和過去相比，更有禮貌了，更遵規守紀了，更愛學習了。看到這一切，作為校長，我打心眼里高興。

從學校來說，將從人力、物力向九年級傾斜，盡一切努力為畢業班師生提供良好的工作、學習環境和生活條件。這一切都為我們2015年打好中考這一勝仗奠定了良好的基礎。我相信，我們2015年中考成績定能再創新高！希望全體教師、同學為實現我們既定的目標全力以赴。

同學們，學校的期望都寄托在你們身上，老師的心血都傾注在你們身上，家長的目光都凝聚在你們身上。九年級，關鍵的一年，中考成績事關我校的榮辱，事關同學們今后前途和命運。為此，我希望全體同學，學做人，明目標，自我加壓，主動學習，夯實基礎，迎戰明年中考。具體點說：

一、要先學會做人

做一名合格的初中畢業生，就必須具備一定的道德素質，做到團結互助，遵紀守法，遵守學校的規章制度，嚴格要求自己，刻苦學習，在文明禮儀上為低年級同學做出榜樣。做到先成人后成才，同學們不可能人人個個都成為大學生，成為博士，但要求同學們個個都要成人，成為一名有道德修養的人，一名對社會有用的善良的人。

二、樹立明確目標

同學們，要記住，學習永遠是你自己的事，你要清楚的認識到：我來學校干什么？父母親對我有什么期待？我二十年以后準備干什么？學習我盡到責任嗎？我的行為習慣好嗎？這樣你的學習目標就會明確，學習動力就會增強。

我們當前的目標就是考上一所理想的高中。我上哪所中學？我還有多大差距？我該如何努力？同學們，這是我們該想的，該做的。明確了，堅持不懈，就能勝利！也許有的同學認為反正我考不上一中、二中，就放松要求，要知道，你現在就是在為今后打基礎，你現在每一天的松懈，將來會付出十倍的辛苦來還。

三、掌握正確的方法

1、要聽從老師教導，配合各科教師，認真學好每一科，尋找到最適合自己的學習方法。

2、要珍惜時間，自我加壓。畢業班不同于非畢業班，嚴格說學習的時間僅僅100多天。作業、考試很定會比七、八年級多，要努力跟上全班的節奏。

3、要擯棄不良行為，盡自己所能去學，力爭做一名合格的畢業生。要尊敬你的每一位老師，團結同學，珍惜師生情，同學友誼，這是我們每一位同學一生中最寶貴的財富。

俗話說“一枝獨秀不是春，百花競放春滿園”“眾人劃槳方可開大船”團結就是力量。我們要形成全校一盤棋，要精心協調，密切配合，各學科教師要相互合作，同班的教師也要合作，我們要集中一切可以集中的力量，全力以赴投入到準備明年中考會戰中。

老師們，同學們，藍圖已經繪就，目標催人奮進。我們有理由相信，平江十一中學全體師生將以不懈追求的品格，無怨無悔的赤誠，去承載昨天的歷史，創造未來的輝煌。讓我們一起凝神聚力,真抓實干！讓我們共同創造十一中的輝煌！

最后祝同學們學習進步！身體健康！祝全體教師工作順利！身體健康。

2014年9月10日

第二篇：校長在畢業班學生動員會上講話

校長在畢業班學生動員會上的講話 老師們、同學們，家長們：大家上午好！

首先感謝在座的各位家長能在百忙中抽出時間來參加學校今天舉行的六年級家長會,今天就我們共同關心的問題進行交流和溝通。因為，你們的孩子再一個多月就小學畢業了，要進入新的學校，跨入新的學習階段。今天，你們的到來既是對我們學校畢業班工作的大力支持，也是對你們子女教育的關心。今天召開這個家長會的目的是，讓各位家長更好地了解自己的孩子最近在學習、心理等各方面的表現，更好地加強學校教師與家長的聯系，更好地幫助孩子渡過小學階段的最后一個關鍵時期，使孩子順利邁進中學。同時也是給我們畢業班的同學鼓勁，使同學們在2018年的小學畢業考試中取得優異的成績。更希望同學們在剩下的時間中，在老師的指導幫助下，找準方向，增強信心，刻苦鉆研，主動學習，以優異的成績為畢業班學習生活畫上一個圓滿的句號，給母校、老師、家長一張滿意的答卷。為此我首先想對同學們談談幾點希望和要求：

一、有明確的學習目標

同學們，要記住，學習永遠是你自己的事，不是父母的事，不是老師的事，不用喊為祖國、為人民學習的豪情壯語，你只要努力實現你當前的目標就夠了。給自己確立明確的目標，目標就能變成壓力和動力，就能催促你不斷前進，超越現在的自己。為此我希望通過今天的動員會，在整個六年級班級中迅速形成一個積極向上、你追我趕、競爭和諧的畢業班學習氛圍。

二、有必勝的信心

過去的你是怎樣的人并不重要，現在的你怎樣才是最重要的。我希望每位同學相信自己，能正視自己的弱點，用堅強的毅力克服學習上的困難，全力以赴，超越自己！

三、聽從老師的教導，增強學習的自覺性和主動性

俗話說“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，學習是一件苦差事，但是你們要學會苦中作樂。把“要我學”變成“我要學”。如果你看到身邊的同學取得好成績，不要只是羨慕和感嘆，因為他們一定付出了比你更多的勤奮和努力。

四、珍惜時間，掌握最適合自己的學習方法

我相信在坐的 同學們經過六年的學習和探索，都會積累一些學習的經驗和方法，希望同學們能相互交流，取長補短，根據自己的不同情況結合不同的學科采用適合自己的高效的學習方法。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這句諺語告訴我們：珍惜時間，也就意味著能獲得更多的知識。

那么，在孩子小學學習生活中最后的這一個階段，作為家長的我們該干點什么呢? 我給大家在教育孩子時提幾點建議：

一、多關心，少溺愛

我希望家長們在關心他們生活的同時也要多關心他們的身心健康，多關心他們的學習情況，比如說，家長可以在家里多和孩子交流學校里的一些情況，以便及時了解他們的思想，多看看孩子的作業，督促他們把錯誤的題目改正，我相信只要家長重視了，孩子也就不敢馬虎對待了。

二、要教育學生遵守紀律。

家有家法，校有校規，班級也有班級的紀律，這些規定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。比如說，現在學校實行夏季作息時間，特別是每天中午的午休，家長一定要正確對待，因為中午的這段時間很長，稍不注意就會出現安全隱患。在這里我懇請各位家長對學校和老師們的工作多加支持給予我們一定的配合。

三、及時消除孩子的浮躁情緒

孩子們快畢業了，而在這個時間段最容易出現的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學習不踏實，做事不認真，那么我們家長針對這種情況在家也要及時進行心理疏導，跟他們講道理，使他們懂得，不努力不會有大的收獲，我們必須認識到只有家庭和學校相互配合好了，孩子才會有變化，否則就變成了5加2等于零，在學校5天的教育，雙休日在家里的不重視加起來就等于零，所以希望家長們多關心一下孩子們的學習。

四、加強對孩子課外時間的管理

網絡是一把雙刃劍，他可以給我們的學習生活帶來方便，但如果運用不當，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，六年級這個年齡段最危險，一旦孩子沉迷網絡之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會不堪設想。家里有電腦能上網的家長更要注意了，除了查資料，最好不要讓孩子上網。因此作為家長，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態。

五、要全面而準確地估計自己的孩子，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。

由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當的批評，并督促其及時完成當天老師布置的作業，同時做好功課的復習鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒。

由于時間關系我就說這么多，接下來的時間，交給我們班主任以及科任老師們，他們將跟大家談談孩子們在校的學習情況，家長也可以和老師介紹一下自己孩子在家的情況，會后也請家長們留下寶貴的建議或意見。最后，請允許我再次表達對各位出席家長會的家長們表示謝意！期待我們之間能有更多的交流、創造更大的成功！祝愿各位家庭幸福，工作順利，身體健康！祝愿我們的孩子們在愛的陽光下快樂學習、健康成長，成為棟梁之材！

第三篇：2014年4月份校長在畢業班學生動員會上的講話

校長在畢業班學生動員會上的講話

老師們、同學們：

大家下午好！

今天，我們在這里召開畢業班全體學生思想動員大會，目的就是給我們畢業班的同學鼓勁，使同學們在2014年的中考考試中取得優異的成績。更希望同學們在最后的兩個月左右的時間里，在老師的指導幫助下，找準方向，增強信心，刻苦鉆研，主動學習，以優異的成績為畢業班學習生活畫上一個圓滿的句號，給學校、老師、家長一張滿意的答卷。

今年這屆畢業班，我們全校師生對大家是信心百倍。因為我們上學期統考中，在全縣12所初中，我們九年級排在第二名，成績非常理想。因此全校師生對在座各位的期望更是信心百倍，希望在座的各位同學，不要辜負大家的期望。

從老師來看，我們有一支素質精良的畢業班教師隊伍，他們經驗豐富，教學有方；他們勇于奉獻，能和同學們同甘共苦；他們同心同德、力爭上游。

從學生來看，同學們的整體素質比較好；學生養成教育基本形成，團結互助，遵紀守法，嚴格要求自己；學習刻苦努力，奮發向上，主動學習，基礎打得比較扎實；特別是同學們自從進入畢業班，似乎一下子長大了。和過去相比，更有禮貌了，更遵規守紀了，更愛學習了。看到這一切，作為校長，我打心眼里高興。

從學校來說，盡一切努力為畢業班學生提供良好的學習環境和生活條件。保證全體學生的整潔舒適的學習環境，保證全體學生充足的學習時間，保證全體學生的合理學習和休息。這一切為我們中考這一勝仗奠定了良好的基礎。我相信，我們在2014年中考考試成績定能再創新高！希望全體同學為實現我們既定的目標全力以赴。

同學們，學校的期望都寄托在你們身上，老師的心血都傾注在你們身上，家長的目光都凝聚在你們身上。九年級，關鍵的一年，中考的成績事關我校的榮辱，事關同學們今后前途和命運。為此，我希望全體同學，學做人，明目標，自我加壓，主動學習，夯實基礎，迎戰今年的中考。具體點說：

一、要先學會做人

做一名合格的初中畢業生，就必須具備一定的道德素質，做到團結互助，遵紀守法，遵守學校的規章制度，嚴格要求自己，刻苦學習，在文明禮儀上為低年級同學做出榜樣。做到先成人后成才，同學們不可人人都成為大學生，成為博士，但要求同學們人人要成人，成為一名有道德修養的人，一名對社會有用的人。從這一方面講：你們每個同學都是別人學習的榜樣。

二、樹立明確目標

同學們，要記住，學習永遠是你自己的事，你要清楚的認識到：我來學校干什么？父母

親對我有什么期待？我今后準備干什么？學習我盡到責任嗎？我的行為習慣好嗎？這樣你的學習目標就會明確，學習動力就會增強。

我們當前的目標就是考上一所理想的學校。我上哪所學校？我還有多大差距？我該如何努力？同學們，這是我們該想的，該做的。明確了，堅持不懈，就能勝利！也許有的同學認為反正我考不上凱里一中、州民高或對升學無望，就放松要求，完全放棄，要知道，你現在就是在為今后打基礎，二十歲前每一天的松懈，長大后將付出十倍的辛苦來還。學什么都要時間，“我用別人在休息的時間學習”，“早”都是先輩們的好榜樣。

三、不斷自我加壓

畢業班不同于非畢業班，何況僅僅只有兩個月不到的時間，嚴格說學習的時間僅僅40余天。也聽同學們抱怨作業多、考試多。有的同學討厭考試，害怕失敗，逃避挫折，其實你們還無法認識到人生處處有挫折，人生時時有考試。學業中的每一次作業、每一次考試實際上都是對你們的檢測。如果任其度過一個只知歡樂不知壓力的松散的年華，必將影響到未來的人生價值取向。故而，教師通過作業、考試等途徑檢測你們、鞭策你們，引導你們自我加壓、正確認識人生是很有必要的。

四、學習三“管”齊下

管好自己的口，不懂就問且要不恥下問，誰問的多，誰利用資源的效率就高；管好自己的手，做到下筆如有神，字要寫好，表達要到位，層次要分明，苦練手上功夫，用筆寫出自己精彩的人生；管好自己的腦，隨時獨立的思考問題，有自己的見解，善于舉一反三。不要再上課睡覺了，你們中考結束后，有很多的休息時間，我們只有把握住今天，你才不會因為昨天的失落而后悔。同時口、手、腦相互配合，將預習、上課、復習、作業、糾錯和考試六個環節死死抓牢，用智慧和汗水鋪就中考考試平坦大道。

五、聽從老師教導

配合各科教師，認真學好每一科。要愛你的老師，沒有一位學生不愛老師就能讀好的。“沒有不愛學生的老師”，我們畢業班的每一位老師，都是經驗豐富的教師，都會兢兢業業的工作，孜孜不倦，不厭其煩的開導和啟發你們，希望同學們能虛心聽取老師們的教誨，不要誤解老師的嚴格要求。老師45分鐘上課的內容都是精華，如果你們上課認真聽課了，會收到事半功倍效果。“我一定能上好這節課”；相反就會事倍功半。上課認真聽課很重要，老師留的作業也要保質保量的完成。因為老師布置的作業是根據教材和你們的實際，有他的訓練目的和意義。

六、擯棄不良行為。個別同學隨著課程的推進，可能跟不上課，便在學習上失去信心，不求上進，上課時不遵守紀律，做小動作、說話、睡覺，做一天和尚撞一天鐘，得過且過。還有個別同學把教師的話當作耳旁風，更有部分同學帶手機來玩，從今天起，帶手機進入學

校后一律交給老師保管。希望有這些行為的同學擯棄不良行為，盡自己所能去學，力爭做一名合格的畢業生。

在這里，我也向全體畢業班教師提出希望：同舟共濟邁大步, 眾志成城譜新篇。

俗話說“一枝獨秀不是春，百花競放春滿園”“眾人劃槳方可開大船”團結就是力量。我們要形成全校一盤棋，組織一條龍。我們要精心協調，密切配合，學科教師要相互合作，同班的教師也要合作，我們要和一切可以合作對象合作，集中一切可以集中的力量，全力以赴投入到戰斗中。

作為我，更要和在座的每一位去合作，同心同德、同舟共濟，讓我們一起勇敢地去追求、去奉獻。讓生命的火花在我們的事業中散發出燦爛的光彩。讓我們畢業班全體教師一起快馬加鞭，努力、努力、再努力，提高、提高、再提高。讓我們發揮大家的聰明才智,同心同德,群策群力, 同舟共濟齊邁步, 眾人劃槳誓奪魁，再寫洼中新篇章。

老師們，為了咱的學生，為了家長的重托，你們再辛苦點吧！我代表學校謝謝你們了！老師們，同學們，藍圖已經繪就，盛會催人奮進。我們有理由相信，觀么中學將以不懈追求的品格，無怨無悔的赤誠，去承載昨天的歷史，創造未來的輝煌。讓我們一起凝神聚力,真抓實干！讓我們共同創造洼中的輝煌！

最后祝同學們學習進步！身體健康！祝全體教師工作順利！身體健康！心想事成！

2014年4月18日

第四篇：校長在小學畢業班學生會上的講話

校長在小學畢業班學生會上的講話

六年級的同學們：

大家早上好！前幾天，收到六年級幾位同學寫給我的信，讀完后感到很欣慰，在將要畢業之際，同學們還能給學校出謀劃策，惦記著母校的發展，提了很多很好的建議，比如：加強校門口的衛生監管，讓學校變得更美麗配置好電腦室，以便能正常上你們喜歡的微機課，外操場能夠鋪上橡膠跑道，便于同學們進行體育鍛煉等。從你們的言語間流露對母校的熱愛，對此，我代表學校向你們表示衷心的感謝，同時，也會采納你們的金玉良言，不斷完善學校的各項管理，改善學校的辦學條件。

再過 天你們小學階段的學習就要結束了，當告別的日子終于成為現在進行時的時候，我們不免會有一些感慨。時光的流逝或許會沖淡許多記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。難忘課堂上同學們思索的眼神；難忘運動場上同學們矯健的身影；難忘藝術節中，同學們嘹亮的歌聲；難忘獻愛心時，同學們奉獻的零花錢……六年前，你們還是一個個滿臉稚氣的一年級小朋友，轉眼就成了合格的小學畢業生了！從六歲到十二歲，你們把人生中最純真無邪的時光留在了這里！六年了！無形中，你們已經與校園渾然一體！校園因為你們的存在而更加美麗，更加充滿生機！同學們，在即將告別母校的日子

里，你想以怎樣的行動來給自己小學學習生活畫上最圓滿的句號呢？

俗話說得好，一份耕耘一份收獲，有什么樣的付出就會有什么樣的收獲。我校歷屆六年級的學生們身上就充分證實了這點。學習上，他們有使不完的勁，用不完的力，有一種不斷追求進步，追求卓越的堅強意志。因而一年之內，每個同學都有很大的進步，也常常帶給老師驚喜。最為可喜的是，每屆學生在全市的相關檢測中都為學校，為自己爭得了榮耀。xx 兩屆學生在全市體育檢測中均獲全市第一！xx 屆學生獲全市質量檢測總體排名第一，xx 屆學生獲全市質量檢測語文學科、英語學科全市第一的驕人成績。xx屆學生獲得獲得全市質量檢測語文、數學、英語學科綜合排名第 二 的佳績。這是河小的驕傲，這是河小的自豪。

你們平日的學習也印證了這點。自你們升入六年級以后，大部分同學在老師的組織帶領下，每天早早的來校、晚晚的回家。即便如此，我們也很少聽見同學們叫苦叫累，同學們仍堅毅執著的追求著，都想通過自己的努力把成績提上去。我們常常看到同學們每一次考試之后，早早來到教師跟前，迫不及待地想知道自己的考試成績，讓人感受到一種不斷追求進步，不斷追求超越的強烈愿望。我作為一校之長，常為之感動，也常常感到

一種欣喜，感到一種希望。事實也正如此，翻開同學們一次次的考試記錄，可看出我們的大部分同學每考一次都在進步一次，都在超越一次。這些同學平日熱愛學習，主動學習。在課堂上專心聽講、積極思考，踴躍發言；在課外及時認真完成老師布置的作業，遇到問題能獨立思考，課前能主動進行預習，課后及時進行復習鞏固。憑著他們的勤學好問，孜孜以求和契而不舍的精神，加上科學合理的學習方法，這些同學在各門功課的學習中都取得了優異的成績，在班里名列前茅，在年級遙遙領先，他們分別是六（1）班的 xx，六（2）xx，六（3）xx，六（4）班的 xx，六（5）班的 xx。其中 xx 同學更是他們當中的佼佼者，她學習上認真刻苦，各門功課名列前茅。不僅如此，她還擔任了班里的語文學習委員，還承擔了班里學困生的輔導，但她毫無怨言，任勞任怨，真是大家學習的好榜樣。在你們當中，也有許多經過自身努力取得長足進步的同學。這些同學剛升上六年級時，成績不是很理想，有的處于不及格，有的在及格邊緣徘徊，可他們不灰心，不氣餒，在老師和同學們的幫助下，他們不懂就問，他們付出比一般同學更多的努力。單詞過不了，一遍遍地背，作業沒做好，一次次地訂正，直到懂做為止，作文沒寫好，他們一遍遍地修改，重寫……。梅花香自苦寒來，寶劍鋒自磨磨礪出，這些同學經過一學年的努力，學習上大有起色，從不及格邁進了及格、乃至優秀的行列，他們是：六（1）班的xx，六（2）xx，六（3）班的 xx，六（4）班的xx，六（5）班的xx。我們有理由相信，這些同學一定會在小學畢業會考中給老師和同學帶來更大的驚喜！同時也真誠地希望，現在還處于及格邊緣甚至是學困線以下的同學，你們要奮起直追，迎頭趕上，爭取在小學畢業會考中給老師和同學也來一個驚喜！

同學們，事實證明，要想進步，要想超越，只有不斷地付出，只有不斷地努力，才能不斷收獲成功，才能不斷收獲喜悅，成功和喜悅永遠屬于辛勤耕耘的人。現在離我們的畢業會考只有 天了，你們怎樣利用，怎么樣把握這段時間將直接影響這次考試的結果。我堅信，同學們一定會好好地把握這短暫而又寶貴的時間，從思想和行動上做好最后的沖刺，更加努力刻苦地學習，不斷超越，去奪取小學階段最后一次考試的勝利，為你們自己爭光，為你們1至5年級的弟弟妹妹爭光，為辛辛苦苦培育我們的老師們爭光，再次續寫河小新篇章！你們有信心嗎？有決心嗎？

同學們，你們都是河小的孩子，河小是你們的家，老師是你們最親的人，愿今天你們能以河小為榮，更愿明天河小能以你們為傲。

謝謝大家！

第五篇：校長在畢業班家長會上的講話

校長在畢業班家長會上的講話

尊敬的家長同志們：

今天，你們能夠在百忙之中抽出寶貴時間來參加我校召開的畢業班家長會，我代表學校全體教師向您們表示衷心的感謝！

首先，我簡要介紹學校近一年來的概況：

一年來，我校在各級黨政和教育主管部門的關心支持下，在全體師生的不懈努力下，現已具有較一流的辦學條件和優美的學習環境。校風班風整肅，教風學風嚴謹，質量穩步提高，活動有聲有色。一學年來各項工作取得優異成績：教學質量顯著提高，各項指標達到并越過區局要求，尤其是上學期五年級抽考中成績優秀。學校先后被評為蘇州市依法治校先進學校、蘇州市語言文字工作規范學校、2007——2010年蘇州市體育傳統項目（田徑）、昆山市少先隊工作先進集體、蘇州市青少年優秀維權崗。榮獲江蘇省青少年航空模型競賽單項團體第五名、蘇州市中小學生航模比賽小學A團體第四名、昆山市中小學生航模比賽團體一等獎、昆山市中小學生田徑運動會第二名等。學生136人次在省、蘇州、昆山市各級比賽中獲獎。86人次的老師在全國、省、蘇州、昆山各級比賽中獲獎或評為先進，教師20多人次在昆山市范圍內上公開展示課，在國家、省、市級別刊物上發表論文36篇。學生在《校園文學報》、《少年日報》、《昆山日報》等報刊上發表作文22篇。學校現有昆山市級骨干教師14人。目前學校的教學質量、辦學效益和知名度在不斷地提高，得到社會和家長的一致信任和好評。今天的石浦中心小學已成為大家選擇優質學校的新亮點，我們站在了充滿希望的新起跑線上，正在向著創建“名校”的方向不懈努力。

學校高度重視本屆畢業班的教育教學質量，選派了7位優秀的骨干教師擔任本屆畢業班教學，他們其中有蘇州市優秀班主任、蘇州市優秀教育工作者、昆山市德育先進工作者、昆山市教學能手、昆山市教壇新秀，也有我校的教導主任和教研組長等中層干部。一年來，學生在德、智、體、美諸方面均有長足的進步，學科成績均有顯著的提高。

接下來，我跟各位家長談談2方面的問題。

一、加強對子女進行思想教育，促其健康成長。

家長是孩子的第一任老師，是學生的法定監護人，應依法履行監護職責，配合學校對學生進行思想教育、安全教育管理和保護工作。孩子的性格、品德、行為、習慣等方面的形成，主要靠家庭教育打基礎。因此，家長應該“營造一

個溫馨健康的家庭”，以身作則，成為子女的楷模。同時嚴密關注，及時了解子女的思想（不良的“口袋書”）、行為動態（慎重交友、打架斗毆、敲詐勒索），以防為主，杜絕不良行為的發生。教育他們講文明、講禮貌、講紀律；另外，樹立“安全第一”的意識，一切從孩子的安全出發，教育子女不到“三廳二室”及網吧等娛樂場所活動；上學、放學路上不要逗留，及時回家，教育子女加強自我防范意識，防止被拐騙或受侵害。

二、站在家庭教育的角度，進一步提高子女學習質量。

（1）給孩子樹立自信、鼓勵點滴進步。在很大程度上，學生的學習積極性靠外部驅動，尤其低段孩子，他們更需要得到大人的賞識，有一位家長做得很好，只要有親戚朋友來家做客，就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎了一番，后來孩子越畫越好，取得了不少成績。有家長注重孩子學習環境的布置，有專門的書架，放上孩子的書，讓孩子能向別人展示自己的書，還有日記本需要準備專門的，以便能很快展示自己的作品。在別人面前，我們應該夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關起門來耐心教育，給孩子面子。尤其在學習上，任何一個孩子都愿意取得好成績，只是因為方法不當或是努力不夠而暫時落后，教師和家長要為他們樹立自信，指導方法，花時間幫助他克服困難、解決問題。

（2）加強與老師的聯系和溝通。我們之間本來就是合作者，彼此信任、相互交流對學生全面進步很有幫助。在交換意見的時候，最好不讓孩子在場，有家長在老師面前數落孩子的不是，既讓孩子難受也讓老師難受，這樣的交流很容易變成老師和家長你一言我一語地批評孩子，并不利于我們商量一些好的教育方法來幫助孩子。同時，老師在單獨教育孩子時，也請家長不要站在一旁，因為教師可能會用一些兒童化的語言來教育孩子，家長在旁邊不太自然。希望我們經常交流，為著孩子的健康成長共同努力。

（3）多與孩子交流，多關注孩子的學習。檢查孩子的作業，詢問孩子在校的學習。抽讀、抽背、聽寫、考題等。

意見和建議：

誤區一：過分干涉。許多家長認為畢業班學生的時間太重要了，孩子要一門心思學習，不能做其他事，對孩子的自由進行過多限制，不準做這，不準做那，這樣反而適得其反。家長要安排一定的時間陪孩子到書店、大自然等，勞逸結合。

誤區二：過分期待。對孩子的期望值太高，超過了孩子的實際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。家長需明白：努力了不一定會成功，但不努力就一定不會成功。成績退了不要動不動就打罵，應幫其彌補不足。成績好了，也要幫其總結，提醒不要被勝利沖錯了頭腦。

誤區三：家長要言傳身教。有些家長常常對孩子說，快畢業考試了，不能看電視，而他們自己卻在看電視、打牌，不但容易引起孩子的反感，也影響孩子的學習。心理學家說：“孩子生活在批評中學會譴責；敵視中學會好斗；恐懼中變得憂心忡忡；鼓勵中學會自信；安全中學會理解相信”。

誤區四：要重視心理健康。有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。思想道德素養非常重要，有專家指出：“學習不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險品，思想不好是危害品”。

我還想跟家長談談兩點：

1、關于升學。只要認真，任何學校都能成材。石浦中學的教學質量是比較過硬的。

2、兩點教育子女心得與家長共勉。一是孩子要有一技之長。二是孩子的行為思想習慣比成績更重要。

最后，我代表學校衷心感謝全體畢業班家長同志們在過去的幾年對我們學校工作的支持、配合和理解，希望今后學校的工作能繼續得到各位家長的大力支持，并堅信在學校、家長、學生三方共同努力下，我們的學生，您們的子女一定能健康成長，并取得優秀成績。

祝大家

身體健康，工作順利，家庭美滿，萬事如意。

2007年5月29日