第一篇：克州精神大討論發(fā)言稿

克州精神大討論發(fā)言稿

尊敬的局臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)，各位同事們： 大家下午好！

“克州精神”是一種人生境界，是克州人寶貴的精神財(cái)富。“克州精神”是以愛國(guó)主義精神為核心的民族精神的具體體現(xiàn)。“克州精神”體現(xiàn)了我們黨的先鋒隊(duì)性質(zhì)，體現(xiàn)了愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義精神和科學(xué)精神，給民族精神注入了新的時(shí)代內(nèi)容。

隨著中央援疆工作會(huì)議的召開，援疆部署的調(diào)整，克州大建設(shè)、大開放、大發(fā)展的步伐加快。特別是經(jīng)濟(jì)援疆力度的加大，無疑加快了克州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的速度，但仍然需要弘揚(yáng)“克州精神”，“克州精神”仍然是建設(shè)美好家園的精神支柱。

作為一個(gè)廣電人，積極弘揚(yáng)提升克州精神，必須結(jié)合廣電事業(yè)發(fā)展的實(shí)際，進(jìn)一步弘揚(yáng)廣電精神，在提升宣傳水平，精心實(shí)施好 “三種語言新聞同步播出”加大宣傳克州精神的力度，提升新聞內(nèi)容的同時(shí)也充分利用各項(xiàng)欄目，比如我們維語頻道自辦的《故鄉(xiāng)》也是一種宣傳克州精神的窗口之一，要強(qiáng)化對(duì)提煉克州精神，弘揚(yáng)克州精神輿論宣傳引領(lǐng)工作，為加快克州發(fā)展，實(shí)現(xiàn)奮力追趕作出新的貢獻(xiàn)。加大各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行力度，以抓制度的落實(shí)為切入點(diǎn)，形成廣電隊(duì)伍良好的學(xué)風(fēng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)，和諧共事促發(fā)展的氣氛，奪取全年各項(xiàng)工作任務(wù)的完成。

今天，我們生活在這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)創(chuàng)造的時(shí)代，奮進(jìn)的時(shí)代。實(shí)現(xiàn)克州廣電事業(yè)的新飛躍，需要我們每一個(gè)廣電人艱苦創(chuàng)業(yè)、艱險(xiǎn)探索、求實(shí)創(chuàng)新和奮力拼搏。讓我們?cè)诖罅霌P(yáng)新時(shí)期克州精神的同時(shí)，大力弘揚(yáng)“愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)廣電，創(chuàng)新實(shí)干服務(wù)社會(huì)”的廣電精神，成為各項(xiàng)工作的動(dòng)力。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從本職崗位做起，為實(shí)現(xiàn)克州經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快地發(fā)展，同心共創(chuàng)澤普美好的明天，為新疆和克州的跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安貢獻(xiàn)自己的力量。謝謝大家，我的發(fā)言完了！

克孜勒蘇電視臺(tái)維語頻道

加尼白克 2011年8月15日

第二篇：彝州教師精神大討論發(fā)言稿

彝州教師精神大討論發(fā)言稿

碧城鎮(zhèn)中心小學(xué)：張艷麗 如何克服職業(yè)倦怠，堅(jiān)守教育理想

從教二十五年，已經(jīng)沒有了剛畢業(yè)的激情。記得剛當(dāng)老師的那幾年，我整天嘻嘻哈哈和孩子們泡在一起，常常覺得孩子們是那么的可愛天真。雖然在村小，我也沒有什么怨言，還是那么開心。課堂上我認(rèn)真講解知識(shí)，下課我和孩子們做游戲，日子過得簡(jiǎn)單快樂。

隨著家中瑣事一點(diǎn)點(diǎn)增多，隨著學(xué)生一天天沒有了良好的習(xí)慣，隨著越來越多家長(zhǎng)對(duì)孩子的溺愛和抬頭以及對(duì)教師工作的不配合，不知道從什么時(shí)候開始，突然就覺得對(duì)工作的熱情不是很高了，積極性也低了。

分析原因后，才知道是由于教師長(zhǎng)期持續(xù)疲勞和壓力的積累以及缺乏成就感和自我效能感而產(chǎn)生的疲憊、厭倦和挫敗的情緒感受和心理狀態(tài)。這是一種消極的心態(tài)，面對(duì)當(dāng)今社會(huì)對(duì)教師素質(zhì)的高要求，作為一個(gè)新時(shí)代的教師，如何克服教師職業(yè)倦怠呢？我認(rèn)為可以從以下幾點(diǎn)努力：

一、更新觀念，提升水平

教師是職業(yè)，更是事業(yè)。如果教師僅僅成為職業(yè)那是可悲的。只有成為了事業(yè)才會(huì)產(chǎn)生無窮的力量。現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)是高度分化與高度綜合相結(jié)合。一個(gè)教師專而不通或通用不專都不能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要。同樣也不能適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的需要。求知欲望十分強(qiáng)烈的學(xué)生對(duì)于那些只懂得專業(yè)知識(shí)而缺乏其他自然、社會(huì)等學(xué)科知識(shí)，不能指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生存和發(fā)展的教師往往感到失望。因此我們做教師的應(yīng)該有活到老學(xué)到老的精神，更新觀念，努力提升自身水平。這樣才能真正地與學(xué)生一同學(xué)習(xí)一同進(jìn)步，給學(xué)生做出榜樣，只有在學(xué)習(xí)后我們才能有自信自如地駕馭教學(xué)，得到學(xué)生的信賴與尊重。

二、調(diào)節(jié)心情、放平心態(tài)

教師職業(yè)是最容易給人帶來緊張壓力的職業(yè)之一，作為教師，如果不善于緩解壓力，很容易產(chǎn)生職業(yè)倦怠，每天面對(duì)幼兒的嘰嘰喳喳、凡事都要問，雞毛蒜皮的小事也要告，家長(zhǎng)對(duì)幼兒的溺愛和對(duì)教師工作的不理解，加之除了教學(xué)之外還要完成學(xué)校安排的一些事，每天頭都是暈乎乎的覺得很累，心情浮躁壓力大，對(duì)工作失去了當(dāng)初的熱情和積極性。通過學(xué)校開展了讀書活動(dòng)和彝州精神的學(xué)習(xí)，我知道每一位教師要真正地放平心態(tài)，調(diào)節(jié)心情投入到教學(xué)中去，以更多的愛心和耐心去坦然面對(duì)學(xué)生，給以他們更多的關(guān)心和照顧，而不是一味地嫌學(xué)生煩，工作多而雜，更多的是要提升自身的素質(zhì)和改進(jìn)教育教學(xué)方法和手段。正確的去面對(duì)現(xiàn)實(shí)和家長(zhǎng)的想法，調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，安心于自己的本職工作。

二、尊重學(xué)生 加強(qiáng)修養(yǎng)

古人云：親其師，則信其道。教師良好的修養(yǎng)和親和力可以贏得學(xué)生的尊敬和信任，可以獲得學(xué)生的寬容與理解，也可以讓學(xué)生熱情地學(xué)習(xí)主動(dòng)地思考，最終能獲得最大限度的教學(xué)效果。在教育教學(xué)中教師要做到師生平等，語言親切，態(tài)度和藹，尊重孩子的語言權(quán)，正確面對(duì)每一個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，即使生氣也要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，以理服人，以情動(dòng)人，才能微笑著面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，熱情地關(guān)注他們成長(zhǎng)。21世紀(jì)的教師不僅要進(jìn)一步培養(yǎng)文化科學(xué)素養(yǎng)，練好基本功，更需要努力提高自己的修養(yǎng)和親和力，使自己真正成為學(xué)生信賴、愛戴的良師益友。

在新課改的滾滾大潮中，我們只有克服了職業(yè)倦怠、多一份踏實(shí)，少一份浮躁，盡自己所能，上好每一節(jié)課，開好每一次班隊(duì)會(huì)，多學(xué)習(xí)，多讀書，以更好的方法來指導(dǎo)教學(xué)，以更切實(shí)的經(jīng)驗(yàn)來管理班級(jí)，教師才能適應(yīng)教育改革的滾滾浪潮，也才能適應(yīng)現(xiàn)代家長(zhǎng)對(duì)教師挑剔的眼光。從而贏得學(xué)生的親近、信賴和家長(zhǎng)以及社會(huì)的認(rèn)可。

第三篇：彝州教師精神大討論工作計(jì)劃

Xx學(xué)校“彝州教師精神”大討論活動(dòng)

一、工作部署

1、于X月X日召全體開動(dòng)員會(huì)

2、制作標(biāo)語、板報(bào)等形式，營(yíng)造濃厚的氛圍

3、主要經(jīng)驗(yàn)、措施和存在的主要問題及原因分析。

4、學(xué)校針對(duì)存在問題，健全和完善師德建設(shè)的規(guī)章制度、監(jiān)督考核評(píng)價(jià)機(jī)制。

5、開展一次為學(xué)生、學(xué)校、社會(huì)服務(wù)的志愿活動(dòng)，并一以貫之的堅(jiān)持和實(shí)踐。

二、各處室安排工作

1、組織學(xué)習(xí)。X月中下旬前完成，個(gè)人自學(xué)為主，年級(jí)組做好學(xué)習(xí)情況記錄。

2、討論。X月下旬—X月中旬完成，XX組織，每位教師均要發(fā)言，做好記錄。（1）對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，自己做的如何？今后打算如何努力（2）如何加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平；如何優(yōu)化教學(xué)管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。（3）如何克服職業(yè)倦怠，堅(jiān)守教育理想

（4）如何有效制止有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生、以生謀私等違背師德的現(xiàn)象（5）正確認(rèn)識(shí)績(jī)效工資與敬業(yè)、奉獻(xiàn)之間的辯證關(guān)系（6）你認(rèn)為的“彝州教師精神”、“彝州校長(zhǎng)精神” 是什么？

3、總結(jié)、提煉、概括 “彝州教師精神”.三、個(gè)人工作

1、學(xué)習(xí)（X月）

學(xué)習(xí)總書記對(duì)教育的系列重要講話精神，《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等法律規(guī)章，學(xué)習(xí)職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德和個(gè)人品德的規(guī)章要求，學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。

2、討論提綱。X月下旬—X月中旬完成，年級(jí)組長(zhǎng)組織，每位教師均要發(fā)言，以書面材料交年級(jí)組。

（1）依照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，自己做的如何？

（2）如何加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平；如何優(yōu)化教學(xué)管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。（3）如何克服職業(yè)倦怠，堅(jiān)守教育理想

（4）如何有效制止有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生、以生謀私等違背師德的現(xiàn)象（5）你認(rèn)為的“彝州教師精神”、“彝州校長(zhǎng)精神” 是什么？

3、查擺。查找在教育工作中的思想認(rèn)識(shí)、工作態(tài)度、工作方法與當(dāng)前教育新形勢(shì)的要求，與上級(jí)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育事業(yè)的要求、與廣大學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我校教育教學(xué)的要求存在著哪些差距；查找教育教學(xué)管理工作、教書育人工作與教育先進(jìn)地區(qū)、先進(jìn)單位存在著哪些差距。（1）查發(fā)展意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，看不求有功、但求無過的思想有多少；（2）查創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，看安于現(xiàn)狀、封閉保守的思想有多少；（3）查實(shí)干意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，看消極懈怠、不抓落實(shí)的思想有多少；（4）查大局意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，看鬧不團(tuán)結(jié)、推諉扯皮的思想有多少；（5）查服務(wù)意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，看無視學(xué)生、漠不關(guān)心的思想有多少；（6）查責(zé)任意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，看不思進(jìn)取、工作敷衍的思想有多少。

4．整改階段。每位教師梳理匯總查擺出的問題，形成查擺材料，制定整改方案。圍繞如何服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)，促進(jìn)教育教學(xué)上水平、上檔次，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等問題，嚴(yán)格落實(shí)整改方案并努力做到四個(gè)結(jié)合，即結(jié)合總書記“四有”好老師的深刻內(nèi)涵進(jìn)行整改，結(jié)合本職工作進(jìn)行整改，結(jié)合如何進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行整改，結(jié)合所面對(duì)的學(xué)生思想和學(xué)習(xí)的實(shí)際進(jìn)行整改。3、4兩項(xiàng)形成問題查找、整改報(bào)告。

5、制訂一個(gè)個(gè)人師德規(guī)劃，包括目標(biāo)和措施，裝訂成冊(cè)，并加強(qiáng)自律和他律，認(rèn)真執(zhí)行到位，做到立言立行。

第四篇：城市精神大討論發(fā)言稿

在國(guó)內(nèi)外，許多城市根據(jù)各自的歷史淵源和發(fā)展目標(biāo)，制定出了自己的“城市精神”。這些城市精神可謂至誠(chéng)至信，各有特色，大都是通過開展從上到下的討論會(huì)，廣泛集納市民的意見、建議，最終凝結(jié)出的代表著全體市民所認(rèn)同的理想、價(jià)值觀和基本信念的城市精神。國(guó)內(nèi)的上海：海納百川而服務(wù)全國(guó)，在艱苦奮斗中追求卓越；杭州：精致和諧，大氣開放；大連：

創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)世；青島：誠(chéng)信、博大、和諧、卓越；長(zhǎng)沙：心憂天下、敢為人先；蘇州：剛?cè)嵯酀?jì)、包容開放、崇文重教、精細(xì)雅致；南京：誠(chéng)樸誠(chéng)信，博愛博雅；江蘇：創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)優(yōu)；國(guó)際名城紐約：高度的融合力、卓越的創(chuàng)造力、強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力、非凡的應(yīng)變力；倫敦：歷史與現(xiàn)實(shí)的和諧統(tǒng)一、人和自然的和諧統(tǒng)一等等。當(dāng)然少不了我們廣東人精神：敢為人先、務(wù)實(shí)進(jìn)取、開放兼容、敬業(yè)奉獻(xiàn)。

人是城市的重要組成部分，人的精神必然決定著城市的精神，人的精神也必然將創(chuàng)造出與之相應(yīng)的城市精神。在改革開放后的二十多年里，**人用自己的思想和智慧、心血和汗水傳承和創(chuàng)造了“開拓創(chuàng)新，誠(chéng)信守法，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，勤勞奉獻(xiàn)”的**精神。這種**精神激勵(lì)和鼓舞著當(dāng)代**人建設(shè)了一個(gè)現(xiàn)代制造業(yè)名城、生態(tài)綠城、文化新城。如今，我們已經(jīng)站在一個(gè)新的臺(tái)階上，面對(duì)新的歷史發(fā)展時(shí)期，我們除了繼承原有的**精神之外，更需要將它創(chuàng)新、發(fā)揚(yáng)光大，使其有更加飽滿的內(nèi)涵，更加強(qiáng)勁的張力，更加明顯的特色。

作為一名由外地來到**，并在**扎下根的年輕人，我由衷地喜愛這座年輕的城市，喜愛這片肥沃的土地上熱情的人們。短短的幾年時(shí)間，我用眼看，用鼻呼吸，用耳聆聽，用腳踱量，用手觸摸，用心感受，又深深體會(huì)到一種種令人振奮的新的**精神：友愛、包容、和諧。

友愛，就是全社會(huì)互幫互助。全體人民平等友愛、融洽相處。友愛就是要大力提倡以文明禮貌、助人為樂的社會(huì)公德，在全社會(huì)形成平等友愛、融洽相處、共同進(jìn)步的社會(huì)氛圍和人際環(huán)境。友愛的前提是平等，不能以平等的態(tài)度待人，就不可能發(fā)自肺腑地關(guān)愛幫助他人；友愛的實(shí)質(zhì)是對(duì)人的尊重，是對(duì)人的生命價(jià)值的珍視，對(duì)他人疾苦的同情，對(duì)他人成長(zhǎng)和發(fā)展的關(guān)懷；友愛的實(shí)踐是對(duì)他人的幫助，是在他人需要時(shí)的雪中送炭，伸出援助之手。友愛的精神正在**生根發(fā)芽，并向周邊輻射。**市每年都向貧困地區(qū)捐資捐物、為困難戶扶貧助學(xué)。大到政府、企事業(yè)單位，小到社會(huì)團(tuán)體、市民個(gè)人，紛紛伸出友愛之手，幫助身邊的人，幫助遠(yuǎn)方的人。當(dāng)中沒有地域之分，沒有貴賤之分，有的只是愛的延伸。

包容——就是容納、包含。又指寬容、忍讓。說**人有包容精神，也就是說**人具有海納百川的寬廣胸懷。在**，外來建設(shè)者已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了本地居民的人數(shù)。他們從五湖四海匯聚到一起，也帶來各地不同的文化、技術(shù)和思想。熱情的**人沒有閉門守舊，固步自封，而是采用積極主動(dòng)的態(tài)度欣然接受隨著改革春風(fēng)吹來的清新空氣。一座座拔地而起的企業(yè)廠房激起了莞邑大地蓬勃發(fā)展的步伐，**人民和外來建設(shè)者們一起同心同德，甘苦與共，建設(shè)出一個(gè)國(guó)際制造業(yè)名城、中國(guó)最具經(jīng)濟(jì)活力城市、中國(guó)十佳魅力城市、全國(guó)優(yōu)秀旅游城市。從將“外來員工”改名為“企業(yè)員工”開始，**建設(shè)者就包含了所有為**建設(shè)作出貢獻(xiàn)的人。從人類發(fā)展的歷史來看，包容總是跟文明進(jìn)步、繁榮昌盛這些優(yōu)性價(jià)值聯(lián)系在一起。包容精神是值得大力弘揚(yáng)的，非常符合現(xiàn)代社會(huì)“開放、開明、接納、多元”的精神，比如說，**多年來已形成了內(nèi)源型經(jīng)濟(jì)和外源型經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的格局；還有市委、市政府很早就強(qiáng)調(diào)要親商、安商、富商，給投資者提供最好的服務(wù)；政府還為企業(yè)員工送新春祝賀、解決節(jié)間返鄉(xiāng)問題等。這些都是包容這種文化底蘊(yùn)的外化。

和諧——是一個(gè)帶有溫度的詞語，讓人一聽到就覺得暖乎乎的。社會(huì)公平、公正，民主法治，誠(chéng)信友愛、安定有序、充滿生機(jī)、朝氣蓬勃、人和自然和諧相處。這就是我們心中理想的和諧，一個(gè)溫暖如春的大家庭。生活在**的人能深刻地感受到這一點(diǎn)。在人大、政協(xié)的代表中，不同層次、不同崗位的代表積極參政議政；在各行各業(yè)，企業(yè)員工和本地群眾協(xié)手努力，共建美好家園；在繁榮的都市里，公安干警目光如炯，保一方平安；在美麗的大自然里，男女老少，怡然自得，共享天倫。經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，城鎮(zhèn)面貌日新月異，人們生活水平不斷提高，群眾文化生活豐富多彩，和諧的社會(huì)環(huán)境、和諧的現(xiàn)代生活就在我們的身邊。

不可否認(rèn)，在和諧的大氛圍當(dāng)中仍有些不和諧的小音符，如治安、交通等，但這些只是暫時(shí)的。作為一個(gè)**的建設(shè)者，我有理由相信，在所有**建設(shè)者的努力之下，一個(gè)理想的社會(huì)，一個(gè)美麗的家園遲早會(huì)在我們手中創(chuàng)建。而這個(gè)理由就是新**人所堅(jiān)持的“友愛、包容、和諧”的新**城市精神。

第五篇：克州華山醫(yī)院整改措施

克州華山醫(yī)院整改措施

在社保局組織的醫(yī)保年終考核檢查中，我院由于放松對(duì)醫(yī)護(hù)人員的管理，沒有嚴(yán)格按照制度規(guī)定落實(shí)工作，出現(xiàn)了麻痹大意思想，造成違反醫(yī)保規(guī)定的問題和行為發(fā)生，經(jīng)過認(rèn)真反思和檢討，我們決心在下一的工作中認(rèn)真查找問題，解決問題，積極配合醫(yī)保工作，為我州的醫(yī)保工作貢獻(xiàn)自己的力量，現(xiàn)對(duì)檢查中出現(xiàn)的問題提出如下整改意見。

一、存在的主要問題

一是醫(yī)保劃價(jià)窗口和現(xiàn)金劃價(jià)窗口標(biāo)記不明顯，藥品價(jià)格標(biāo)價(jià)簽不規(guī)范，甲類藥和乙類藥分類不明顯。

二是操作員對(duì)醫(yī)保知識(shí)了解不全面，非常欠缺，在回家探親過程中沒有及時(shí)到社保局信息科請(qǐng)假。

三是在醫(yī)院工作人員養(yǎng)老醫(yī)療統(tǒng)籌繳納未做到全員普及，對(duì)個(gè)別人員情況掌握不清。

四是對(duì)在院住院職工病人沒有做到全天在醫(yī)院接受治療，病人出院入院時(shí)間和入機(jī)時(shí)間操作不符合操作程序。

五是住院病人的病歷和實(shí)際病史不相符，不能及時(shí)填寫病歷隨意想象著填寫病歷的問題，出現(xiàn)了書寫病種和病人描述不符的問題，工作人員存在工作不認(rèn)真現(xiàn)象。

六是出現(xiàn)了冒名頂替住院的現(xiàn)象。工作人員沒有認(rèn)真查看醫(yī)療本，特別是對(duì)沒有照片的醫(yī)療本沒有進(jìn)行認(rèn)真核對(duì)，仔細(xì)詢問，造成個(gè)別住院人員鉆了空子。

二、原因剖析

1、學(xué)習(xí)醫(yī)保政策不及時(shí)，領(lǐng)會(huì)有關(guān)醫(yī)保文件規(guī)定不到位，根據(jù)不斷調(diào)整的醫(yī)保政策，沒有進(jìn)一步完善和制定醫(yī)院內(nèi)各崗位相應(yīng)應(yīng)該調(diào)整的醫(yī)保管理規(guī)章制度。

2、放松了對(duì)工作人員的管理，工作人員由于長(zhǎng)時(shí)間沒有出現(xiàn)問題，思想上出現(xiàn)了麻痹大意，感覺只要和費(fèi)用價(jià)格一致就行了，在沒有及時(shí)填寫的病歷上隨便進(jìn)行了填寫。

3、放松了對(duì)醫(yī)保病人的費(fèi)用管理，沒有進(jìn)行認(rèn)真的審核與控制，沒有按照病種門診和家庭病床的標(biāo)準(zhǔn)，做好醫(yī)保病人病種門診和家庭病床的檢查管理工作。

4、沒有認(rèn)真和醫(yī)院各科室做好信息反饋的配合工作，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)，改正問題及時(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及時(shí)，匯報(bào)問題及時(shí)。

5、對(duì)來醫(yī)院檢查的工作人員態(tài)度還不夠熱情，服務(wù)和配合還不夠周到，對(duì)工作中的問題和缺點(diǎn)還存在僥幸心理，認(rèn)為沒必要大驚小怪，有得過且過的混日子思想。

三、下一步整改措施

針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)組織召開了全院職工大會(huì)，對(duì)發(fā)生問題的科室和個(gè)人進(jìn)行了嚴(yán)肅批評(píng)，給予了扣除年底獎(jiǎng)金和一個(gè)月工資的經(jīng)濟(jì)處罰，并要求在全院職工大會(huì)上做檢查，對(duì)今后工作中出現(xiàn)類似的問題也明確了紀(jì)律，問題嚴(yán)重的一律清退，確保醫(yī)院的一方凈土，具體整改措施也進(jìn)行

了明確。

一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)保政策，及時(shí)傳達(dá)各級(jí)各類文件精神。按照上級(jí)要求，認(rèn)真做好醫(yī)療保險(xiǎn)就醫(yī)結(jié)算辦法，優(yōu)化流程，提高工作效率和服務(wù)水平。

二是不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度。加強(qiáng)對(duì)醫(yī)院職工的教育管理，加強(qiáng)責(zé)任心，從一點(diǎn)一滴的小事做起，從文明用語，禮貌待人做起，熱情服務(wù)，視病人為衣食父母，履行好自身職責(zé)，注重醫(yī)療服務(wù)，努力降低醫(yī)療成本，減輕病人經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。

三是藥品價(jià)格標(biāo)價(jià)簽擺放整齊，規(guī)范有序。藥品價(jià)格做到醒目擺放，方便病人了解，熱情接待每一位病人，介紹醫(yī)院的醫(yī)療設(shè)施，設(shè)備，及時(shí)診斷病人病情，確保每一個(gè)病人都能吃上放心藥，住上放心院。

四是認(rèn)真及時(shí)填寫病人病歷，對(duì)每份病歷認(rèn)真檢查和保管，責(zé)任到人，杜絕再次出現(xiàn)在病歷上有和住院病人病種不符現(xiàn)象。

五是大力支持和配合社保局工作人員的檢查，對(duì)我院在醫(yī)保工作上存在的問題和不足經(jīng)常向社保局領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教和匯報(bào)，配合好上級(jí)部門工作，做到解決問題及時(shí)，在下一步的工作中一定按照醫(yī)保政策和規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行，并做好和完善醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，確保我院的醫(yī)保工作順利完成，更好的為人民群眾服務(wù)。

克州華山醫(yī)院

2012年1月5日