第一篇：XX年“我們的節日·端午·屈原杯”群眾性龍舟賽活動方案

XX年“我們的節日·端午·屈原杯”群眾性龍舟賽活動方案

各市（州）委宣傳部、文明辦、體育（教體、文體）局：

為繼承和弘揚傳統文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，打造具有湖湘文化特色的節日品牌活動，根據中央、省文明委關于深化“我們的節日”主題文化活動的要求，定于２０１７年５月１９－２２日在xx市xx區xx舉辦２０１７“我們的節日·端午·屈原杯”xx省第四屆群眾性龍舟賽總決賽。現將有關事項通知如下：

一、組織機構

（一）成立２０１７“我們的節日·端午·屈原杯”xx省第四屆群眾性龍舟賽組委會，負責大賽組織協調工作。

（二）各市（州）按本通知精神，由文明辦牽頭，會同有關單位參照成立組委會，負責組織協調本地有關工作，并明確一名聯絡人上報至本次大賽組委會秘書處。

二、工作分工

（一）預賽分工

１．各市（州）委宣傳部、文明辦在組委會的領導下，負責預賽的宣傳發動和組織協調工作，制訂下發預賽宣傳方案。

２．各市（州）體育（教體、文體）局在組委會的領導下，負責預賽的競賽組織、場地與器材、本地參賽隊伍的組織訓練和注冊報名工作，并協助組委會做好食宿、交通工作。

３．各市（州）組委會負責協調當地公安、交通、工商、食品監督等部門做好相關工作。

（二）總決賽分工

１．省委宣傳部、省文明辦負責本次大賽的組織、協調工作，負責審定下發有關文件，負責起草、報送簡報。

２．省體育局負責制訂競賽規程、審定參賽運動員資格、場地選定、比賽器材、裁判調配、食宿交通以及本次大賽招商工作。

３．xx廣播電視臺負責制定整體宣傳報道方案，組織總決賽直播以及賽前預熱造勢。

４．總決賽舉辦地協助大賽組委會做好總決賽的組織工作，并協調當地公安、交通、工商、食品監督等部門做好相關工作。

三、競賽方案

（一）預賽：由各市（州）組委會負責組織，在本行政區劃內自行選取比賽地點和確定預賽規模，通過預賽選拔１支龍舟隊參加全省總決賽。

（二）總決賽：全省１４個各市（州）各１支龍舟代表隊參加全省總決賽，大賽組委會共接受不超過１６支龍舟代表隊報名參加本次大賽。

四、賽區權力與義務

（一）各市（州）組織預賽所需經費可通過爭取社會贊助的方式解決。要突出２０１７“我們的節日·端午·屈原杯”主題，商業冠名可排前、后，也可冠名到參賽龍舟代表隊。但本次大賽的總冠名權屬大賽組委會。

（二）各市（州）負責預賽的賽道、看臺等比賽場地建設以及購置標準龍舟、劃槳、救生衣等，所需經費由預賽區組委會統籌解決，其他器材由各參賽隊自備。

五、宣傳報道

預、決賽整體宣傳報道方案另行制訂下發。請各市（州）委宣傳部、文明辦加強協調指導，做好本地預賽的宣傳報道工作，并將預賽電視節目素材送xx廣播電視臺。總決賽直播由xx廣播電視臺負責實施，紅網并網直播。

六、安全保衛

預賽安保工作由各市（州）文明委負責。

２０１７“我們的節日·端午·屈原杯”xx省第四屆群眾性龍舟賽組委會人員名單、競賽規程等另行通知。

報到時間：２０１７年５月１９日１２：００－２４：００。

本次大賽時間緊、任務重、牽涉面廣，請各地各有關單位根據分工，共同認真做好各項工作，確保２０１７“我們的節日·端午·屈原杯”xx省第四屆群眾性龍舟賽圓滿成功。

大賽組委會秘書處聯系人： 廖xx（省文明辦），xx；孫xx（省體育局），xx（兼傳真）。

特此通知。

中共xx省委宣傳部（章）xx省文明辦（章）

xx省體育局（章）

xx廣播電視臺（章）

２０１７年４月２８日

第二篇：XX“我們的節日·端午·屈原杯”群眾性龍舟賽活動方案

XX“我們的節日·端午·屈原杯”群眾

性龍舟賽活動方案

各市（州）委宣傳部、文明辦、體育（教體、文體）局：

２０１６年是全面實施“十三五”規劃的開局之年，也是全面建成小康社會的關鍵之年。為繼承和弘揚傳統文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，打造具有湖湘文化特色的品牌活動，根據中央、省文明委關于深化“我們的節日”主題文化活動的要求，定于２０１６年６月２－５日在常德市柳葉湖舉辦２０１６“我們的節日·端午·屈原杯”xx省第三屆群眾性龍舟賽總決賽。現將有關事項通知如下：

一、組織機構

（一）成立２０１６“我們的節日·端午·屈原杯”xx省第三屆群眾性龍舟賽組委會（詳見附件１），負責大賽組織協調工作。

（二）各市（州）按本通知精神，由文明辦牽頭，會同有關單位，參照成立組委會，負責組織協調本地有關工作，并明確一名聯絡人上報至本次大賽組委會秘書處。

二、工作分工

（一）預賽分工

１．各市（州）宣傳部、文明辦在組委會的領導下，負責預賽的宣傳發動和組織協調工作，制訂下發預賽的宣傳方案。

２．各市（州）體育（教體、文體）局在組委會的領導下，負責預賽的競賽組織、場地與器材、本地參賽隊伍的組織訓練和注冊報名工作，并協助組委會做好食宿、交通工作。

３．各市（州）組委會負責協調當地公安、交通、工商、食品監督等部門，做好食宿、交通、食品、安保等工作。

（二）總決賽分工

１．省委宣傳部、省文明辦負責本次大賽的組織、協調工作，負責審定下發有關文件，負責起草、報送簡報。

２．省體育局負責制訂競賽規程、審定參賽運動員資格、場地選定、比賽器材、裁判調配、食宿交通，以及本次大賽招商工作。

３．xx廣播電視臺負責策劃整體宣傳報道方案，組織總決賽直播以及賽前預熱造勢。

４．常德市協助大賽組委會做好總決賽的組織協調工作，協調當地公安、交通、工商、食品監督等部門，做好食宿、交通、食品、交通、安保、場地建設等工作。

三、競賽方案

（一）預賽：由各市（州）組委會負責組織，在本行政區劃內自行選取比賽地點和確定預賽規模，通過預賽選拔１支龍舟隊參加全省總決賽。

（二）總決賽：全省１４個各市（州）各１支龍舟代表隊參加全省總決賽，大賽組委會共接受不超過１６支龍舟代表隊報名參加本次大賽。

本次比賽競賽規程詳見附件２。

四、賽區權力與義務

（一）各市（州）組織預賽所需經費，可通過吸引社會贊助的方式籌集資金解決，要突出２０１６“我們的節日·端午·屈原杯”主題，商業冠名可排前、后，也可冠名到參賽龍舟代表隊。但本次大賽的總冠名權屬大賽組委會。

（二）各市（州）組織預賽負責賽道、看臺等比賽場地建設以及購置標準龍舟、劃槳、救生衣等，所需經費由預賽區組委會統籌解決，其他器材由各參賽隊自備。

五、宣傳報道

預、決賽整體宣傳報道方案另行制訂下發。請各市（州）委宣傳部、文明辦加強協調指導，做好本地預賽的宣傳報道工作，并將預賽電視節目素材送xx廣播電視臺。總決賽直播由xx廣播電視臺都市頻道負責實施，紅網并網直播。

六、安全保衛

預賽安保工作由各市（州）文明委負責。

本次大賽時間緊、任務重、牽涉面廣，請各地各有關單位根據分工，共同認真做好各項工作，確保２０１６“我們的節日·端午·屈原杯”xx省第三屆群眾性龍舟賽圓滿成功。

大賽組委會秘書處聯系人： 鄧xx（省文明辦），xx；孫xx（省體育局），xx（兼傳真）。

第三篇：“我們的節日·端午活動方案

“我們的節日·端午”活動方案

一、活動背景：

端午節是中華民族的傳統節日，傳統節日正是培育優秀民族文化的沃土，也是培養民族精神的有效途徑。今年為讓學生了解端午節的來歷、習俗等，感受端午節的文化內涵，親身體驗我國傳統佳節的獨特魅力，激發學生的民族自豪感和愛國熱情，我們組織了“我們的節日端午”系列活動。

二、活動目標：

1、通過活動，讓學生了解端午節的來歷和風俗習慣，同時鍛煉學生通過各種渠道（書籍、報刊、網絡、他人經驗等）獲取信息的能力，培養學生的好奇心和求知欲。

3、學習端午節文化，激發學生的愛國熱情和民族自豪感。

三、活動地點：各班教室及大廳

四、活動時間：2017年5月22日—5月30日

五、活動前準備：上網查閱資料、收集故事、多媒體課件等。

六、活動過程

（一）活動啟動：國旗下講話“五月五話端午”

（二）活動一了解端午：主題班會“端午風俗”

（三）活動二感受端午：午間活動“包粽子”

（四）活動三過好端午：安全課“端午假期安全須知”

（五）活動總結：周記“記我的端午節”

七、活動要求：全校師生廣泛參與，共同過一個有意義的端午！

第四篇：我們的節日-端午活動方案

我們的節日●端午主題活動方案

一、指導思想

中華民族的傳統節日是民族文化的寶貴財富，每一個傳統節日都蘊含著我們民族獨特深層的文化價值觀，她是我們中華民族的根。在弘揚和培育精神文明的教育活動中，我校以傳統節日為切入口，將其納入學校教育教學活動中。通過開展傳統節日教育，弘揚傳統美德，提高學生對民族文化的的認同感和自豪感。

二、活動日程

自5月初開始，至5月底結束。

三、活動內容及流程

活動分為三個階段

第一階段：準備階段（第十三周）

1、每個班級以“我們的節日---端午”為主題出一期板報。

2、收集有關端午的詩詞，利用課余時間背誦。

3、對學校宣傳窗等場所進行布置，烘托節日氛圍。

第二階段：參與階段（第十四周）

1、對上周每個班的板報進行評比，設置一、二、三等獎。

2、利用班團活動課組織學生進行賽詩會，設置一、二、三等獎。

3、制作并互送端午節賀卡，鼓勵學生動腦的同時也多動手，并相互傳達節日問候。

第三階段：提升階段（第十五周）

利用5月27日下午半天時間組織全校性的活動，活動地點：學校操場。活動內容:

(1)夾彈珠

每組2名參賽者,各1雙筷子,1個水杯.工作人員宣布開始后,計時1分鐘,選手開始

夾彈珠,時間到,工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數目,數目多者獲勝,發放獎品。

(2)鏢王爭霸

端午有射箭的風俗.由于條件限制,我們以飛鏢代替射箭.射鏢距離為2米,以超過3鏢總數超過18環者為勝。

(3)端午知識問答

我們在場地周圍懸掛長繩,繩上按順序粘上有關端午節風俗,歌謠等的問答題目.同學們若知道題目答案的可將題目拿下,到對獎處回答,答對者發放獎品。

（4）吃粽子比賽

參賽者以三人為一組,蒙好雙眼,待主持人宣布“開始”后,各參賽選手在原地轉五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解開包裝吃完粽子,當完全咽下后舉手示意,由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束.為完成游戲時間最短的獲勝選手,發放獎品.其他兩位發放紀念品。

備注： 在活動結束后將進行總結和回顧,通過精美照片詳細述說活內容及過程。

四、活動意義

通過學生對中國端午節文化的活動，感受過節的快樂，做中國人的光榮。體驗中國傳統文化的源遠流長，積累學生的文化底蘊。在活動中讓學生展現自我，發展自我個性，進一步培養他們的主體參與意識、動手能力和同學間的團結合作精神。

第五篇：我們的節日端午活動方案123（本站推薦）

XXXXX小學“我們的節日--端午”

活動方案

一、活動目的：

大家都知道端午節是中國的傳統節日，我們要通過端午節來更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是為了紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。端午節也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。

針對學生強烈的好奇心，教師要抓住這一時機以學生的興趣為切入點，圍繞“獨具匠心的端午節”為主題讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室……廣泛地開展閱讀交流、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進入研究者的境界。

二、活動日期：端午節，也就是農歷五月初五。

三、活動地點：教室、自己家里

四、活動內容：

活動一：端午節的風俗和來歷

1、知道端午節的日期，了解端午節的一些風俗和來歷。

2、對中國的傳統文化產生初步的興趣，對屈原產生崇敬之情。

活動二：艾草

觀察艾草，了解它們在端午節期間的特殊用途。

活動三：粽子、香袋

1、感受粽子的香甜和香袋的美。

2、學習用折紙做的五彩粽。

3、體驗勞動和分享的樂趣。

活動四：網上閱讀

為了拓寬學生的知識面，可以組織學生上網瀏覽，查閱有關屈原的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內容記錄下來。

活動五：協作交流

為了鍛煉學生的動手能力，讓學生相互協作，根據自己的愛好，組成相應的小組，來交流自己的發現和收獲，一同來體驗共同的快樂。

活動六：板報與手抄報

本周各班以“我的節日——端午”為主題，出一期黑板報；3—6年級學生通過查閱資料，動手制作一期手抄報。

活動七：“濃濃粽香情”主題班會

本周五各班圍繞主題，開展主題班會。

五、應用與深化

通過調查研究，學生了解了有關端午節的一些知識，讓學生設計自己怎樣度過今年的端午節，并通過語言或其他方式表現出來。通過對有關端午節詩歌的搜集，鼓勵學生培養善于搜集整理的能力與習慣。

六、反思與拓展

通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最后舉行“我的端午節最快樂”主題展示活動，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。