第一篇：班級(jí)家長會(huì)家委會(huì)主任演講稿與班級(jí)活動(dòng)通訊稿

班級(jí)家長會(huì)家委會(huì)主任演講稿;

大家好!

非常感謝路老師和各位家長對(duì)我的信任。讓我來擔(dān)當(dāng)班級(jí)家委會(huì)主任，這對(duì)我來說是一場嚴(yán)峻的考驗(yàn)。說實(shí)話，我不是怕干活，我是擔(dān)心自己沒經(jīng)驗(yàn)，做不好。怕讓老師和家長們失望，更怕讓孩子們失望。我想，也許我是一塊磚，路老師把我“拋出去”，肯定會(huì)引來“美玉”，相信有更多熱心、善良、積極的家長們?cè)敢鉃槲覀兊暮⒆觽兎?wù)。既然已經(jīng)開始，我就不會(huì)輕言放棄，面對(duì)我們自己最親近的孩子，請(qǐng)各位家長放心，請(qǐng)路老師放心為了孩子們，為了她們一閃而過的青蔥年華，我們會(huì)盡職盡責(zé)做好家委會(huì)的工作。

孩子們升入高中已經(jīng)接近一年了，這一年我有了過去從未有過的緊迫感。時(shí)光如白駒過隙，兩年后他們就羽翼豐滿遠(yuǎn)走高飛了，我們就是再想牽她們的手也夠不著了。我記得曾經(jīng)跟路老師聊過“我工作太忙了，一直無暇顧及孩子在學(xué)校的狀態(tài)。現(xiàn)在雖然孩子住校了，可這一個(gè)學(xué)期我對(duì)她周邊的熟悉程度遠(yuǎn)超過了初中三年！”

咱家的孩子很多都是 子們品行的培養(yǎng)，讓我們的孩子在嚴(yán)格紀(jì)律約束下，在灑滿愛心陽光的路上茁壯成長！

在這里，我代表的不僅僅是一個(gè)學(xué)生的家長，請(qǐng)?jiān)试S我代表高一三、四班的家長們作出承諾首先是積極配合學(xué)校和老師的工作。

老師是孩子的知識(shí)傳授者，道路指引者。這么多孩子，老師的責(zé)任、老師付出的心血是我們難以想象的。前段時(shí)間，我參加歷一的藝術(shù)節(jié)，看到一個(gè)短片，是講述高二的一位班主任“路老師的一天”，那位普通的不能再普通的老師，向我們還原了歷一老師們最真實(shí)、最崇高的職業(yè)操守！我們做家長的，必須跟學(xué)校、跟老師積極配合，才能形成幫助孩子成長的最大合力，才能對(duì)得起老師不分晝夜的付出、才能對(duì)得起孩子們的努力，讓孩子得到最大程度的發(fā)展。我們要積極、善意地引導(dǎo)孩子，遵章守紀(jì)、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、刻苦學(xué)習(xí)。

二是全面關(guān)心孩子，尊重并理解孩子;我們表達(dá)愛的方式有許多種，每個(gè)家庭都不一樣，一個(gè)家庭里，爸爸和媽媽表達(dá)愛的方式也不一樣。相信各位家長都非常愛孩子，也都希望孩子將來有出息，這一點(diǎn)，做家長的肯定認(rèn)可，可是孩子們不一定認(rèn)可。為什么呢？因?yàn)楹芏嗉议L表現(xiàn)出來的好像更關(guān)心孩子每次的考試成績，而不是他是否開心、是否快樂；很多家長心疼孩子，非常在意孩子吃的好嗎，穿的暖嗎，可是根本沒有考慮孩子在想什么。請(qǐng)各位家長側(cè)身看看你的孩子，現(xiàn)在的他們有多優(yōu)秀你知道嗎？現(xiàn)在的他們思維空間有多廣闊你了解嗎？現(xiàn)在的孩子需要更多的是精神上的獨(dú)立，思想上的引領(lǐng)，你能做到嗎？請(qǐng)和孩子做朋友，做他們的摯友、諍友，平等地跟他們交流，只要你認(rèn)可他的成長，他就會(huì)真心接受你的建議！你的尊重，會(huì)引發(fā)孩子更加理性的思考，這對(duì)他們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)以及未來在社會(huì)上立足，都是有意義的。尊重，關(guān)愛孩子 的內(nèi)心，不唯高分，才能真正的引領(lǐng)孩子尊師重教、自主學(xué)習(xí)。

三是做好孩子和老師堅(jiān)強(qiáng)后盾;其實(shí)，對(duì)于高中教育我是一個(gè)門外漢，我也沒有能力和時(shí)間陪孩子學(xué)習(xí)，為孩子解題。我曾經(jīng)一度特別相信用錢可以堆砌出孩子的分?jǐn)?shù)，用半年兩萬的價(jià)錢，讓我的女兒去一對(duì)一學(xué)習(xí)，結(jié)果竟然是成績倒退非常厲害，我和孩子之間爆發(fā)了異常慘烈的戰(zhàn)爭。后來，我反躬自省，真就像路老師《隨筆》里寫的一樣“一些輔導(dǎo)結(jié)構(gòu)有很多名師，教學(xué)水平?jīng)]的說，但管理是大問題。不會(huì)像學(xué)校那樣去管孩子，學(xué)不會(huì)不要緊，再加一節(jié)課再拿一份錢唄！”而當(dāng)時(shí)我的心態(tài)就是用錢來買一個(gè)心理平衡，因?yàn)闆]時(shí)間管孩子學(xué)習(xí)，怕孩子將來長大了埋怨自己，是給自己找好了借口不是我不管，是我為你花了那么錢，你都不爭氣！

我想，現(xiàn)在很多家長跟我一樣，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)依舊無能為力，咱有勁使不上啊。老師知道，知道學(xué)生們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，哪方面欠缺。那么，咱們做家長的，就得為了孩子們，為老師、為學(xué)校做些力所能及的事兒，心往一塊兒想，勁兒往一處使，就像為前線作戰(zhàn)的將士們縫縫補(bǔ)補(bǔ)、押運(yùn)糧草一樣，做好后勤保障，做好精神支撐，鼓舞士氣，幫助他們掃清障礙，讓老師們把有限的精力投入到教學(xué)上，讓他們沒有后顧之憂地迎接一場接一場挑戰(zhàn)，充滿信心地贏得兩年以后那一場決定我們一百一十個(gè)家庭命運(yùn)的的戰(zhàn)爭！

我們家委會(huì)會(huì)盡職履責(zé)，跟所有家長們共同努力，共同支持路老師帶著這兩個(gè)班的孩子們，一步一步走向輝煌的明天！

班級(jí)活動(dòng)通訊稿

XX學(xué)年 責(zé)人不但把活動(dòng)主持地很好，還給同學(xué)和老師帶來了許多歡樂；單小燕同學(xué)做的ppt不但精致而且展示了每一位老師在生活中的照片，讓大家耳目一新；陳旻昊同學(xué)為偶像教師們送上祝賀；王濤同學(xué)扮演的陳老師更是把聯(lián)歡會(huì)達(dá)到了高潮，他不但傳遞了遠(yuǎn)在新疆支教的陳老師的心聲，也帶來了他在那里的情況；在主會(huì)場的同學(xué)們也配合著主持人把活動(dòng)推向一次又一次的高潮……當(dāng)然對(duì)老師的最好的報(bào)答是學(xué)習(xí)成績上的突破，高一（1）班的同學(xué)們一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，爭取大的進(jìn)步來回報(bào)老師的！

高二（2）班 新學(xué)期新風(fēng)貌

新學(xué)期的第一周雖然遇上了臺(tái)風(fēng)，但同學(xué)們依舊很快的進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。在這兩周的時(shí)間里，老師同學(xué)們普遍都認(rèn)為高二（2）班的學(xué)習(xí)氣氛比以往更濃了。無論課前課后同學(xué)們的積極性都有很大的提高。在語文課上，每個(gè)學(xué)習(xí)小組都根據(jù)學(xué)案上的內(nèi)容積極討論，提出或辯解自己的看法與問題；在小組展示上，平時(shí)不大發(fā)言的同學(xué)，卻大膽站在講臺(tái)上與老師同學(xué)們共同交流與探討。這是很明顯的進(jìn)步。雖然現(xiàn)在班中的人數(shù)是年級(jí)中最少的，但是高二（2）班的積極、團(tuán)結(jié)、努力肯定不亞于其他班級(jí)。當(dāng)然在這里也要祝賀所有老師教師節(jié)快樂！

第二篇：高一班級(jí)家委會(huì)主任發(fā)言稿

x老師、各位家長、同學(xué)們：

大家好!

非常感謝路老師和各位家長對(duì)我的信任。讓我來擔(dān)當(dāng)班級(jí)家委會(huì)主任，這對(duì)我來說是一場嚴(yán)峻的考驗(yàn)。說實(shí)話，我不是怕干活，我是擔(dān)心自己沒經(jīng)驗(yàn)，做不好。怕讓老師和家長們失望，更怕讓孩子們失望。我想，也許我是一塊磚，路老師把我“拋出去”，肯定會(huì)引來“美玉”，相信有更多熱心、善良、積極的家長們?cè)敢鉃槲覀兊暮⒆觽兎?wù)。既然已經(jīng)開始，我就不會(huì)輕言放棄，面對(duì)我們自己最親近的孩子，請(qǐng)各位家長放心，請(qǐng)路老師放心：為了孩子們，為了她們一閃而過的青蔥年華，我們會(huì)盡職盡責(zé)做好家委會(huì)的工作。

孩子們升入高中已經(jīng)接近一年了，這一年我有了過去從未有過的緊迫感。時(shí)光如白駒過隙，兩年后他們就羽翼豐滿遠(yuǎn)走高飛了，我們就是再想牽她們的手也夠不著了。我記得曾經(jīng)跟路老師聊過：“我工作太忙了，一直無暇顧及孩子在學(xué)校的狀態(tài)。現(xiàn)在雖然孩子住校了，可這一個(gè)學(xué)期我對(duì)她周邊的熟悉程度遠(yuǎn)超過了初中三年！”

咱家的孩子很多都是第一次離開家庭融入集體，這一年來，孩子們面對(duì)管理這么嚴(yán)格的學(xué)校，沖突、磨礪、蛻變的內(nèi)心世界；家長們牽掛、不舍、緊張的心情，我們都經(jīng)歷過。通過跟班主任在電話里交流、家長會(huì)上面對(duì)面的交流，我們了解了一些孩子們的狀態(tài)。更多的是家長QQ群里那一張張圖片、一段段說說、一篇篇教育隨筆，向我們?nèi)轿徽故玖撕⒆觽兊纳钋榫啊W(xué)習(xí)狀態(tài)以及老師、學(xué)校的教育思路。路老師搭建起一座溝通的橋梁，孩子與家長的距離不再遙遠(yuǎn)，橋的這端，是家長的希望和愛心；橋的那端，為孩子延展開艱苦、光明的未來，感謝路老師讓孩子們?cè)谠鲩L知識(shí)的同時(shí)，更是堅(jiān)持著對(duì)孩子們品行的培養(yǎng)，讓我們的孩子在嚴(yán)格紀(jì)律約束下，在灑滿愛心陽光的路上茁壯成長！

在這里，我代表的不僅僅是一個(gè)學(xué)生的家長，請(qǐng)?jiān)试S我代表高一三、四班的家長們作出承諾：

首先是積極配合學(xué)校和老師的工作。

老師是孩子的知識(shí)傳授者，道路指引者。這么多孩子，老師的責(zé)任、老師付出的心血是我們難以想象的。前段時(shí)間，我參加歷一的藝術(shù)節(jié)，看到一個(gè)短片，是講述高二的一位班主任“路老師的一天”，那位普通的不能再普通的老師，！我們做家長的，必須跟學(xué)校、跟老師積極配合，才能形成幫助孩子成長的最大合力，才能對(duì)得起老師不分晝夜的付出、才能對(duì)得起孩子們的努力，讓孩子得到最大程度的發(fā)展。我們要積極、善意地引導(dǎo)孩子，遵章守紀(jì)、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、刻苦學(xué)習(xí)。

二是全面關(guān)心孩子，尊重并理解孩子。

我們表達(dá)愛的方式有許多種，每個(gè)家庭都不一樣，一個(gè)家庭里，爸爸和媽媽表達(dá)愛的方式也不一樣。相信各位家長都非常愛孩子，也都希望孩子將來有出息，這一點(diǎn)，做家長的肯定認(rèn)可，可是孩子們不一定認(rèn)可。為什么呢？因?yàn)楹芏嗉议L表現(xiàn)出來的好像更關(guān)心孩子每次的考試成績，而不是他是否開心、是否快樂；很多家長心疼孩子，非常在意孩子吃的好嗎，穿的暖嗎，可是根本沒有考慮孩子在想什么。請(qǐng)各位家長側(cè)身看看你的孩子，現(xiàn)在的他們有多優(yōu)秀你知道嗎？現(xiàn)在的他們思維空間有多廣闊你了解嗎？現(xiàn)在的孩子需要更多的是精神上的獨(dú)立，思想上的引領(lǐng)，你能做到嗎？請(qǐng)和孩子做朋友，做他們的摯友、諍友，平等地跟他們交流，只要你認(rèn)可他的成長，他就會(huì)真心接受你的建議！你的尊重，會(huì)引發(fā)孩子更加理性的思考，這對(duì)他們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)以及未來在社會(huì)上立足，都是有意義的。尊重，關(guān)愛孩子的內(nèi)心，不唯高分，才能真正的引領(lǐng)孩子尊師重教、自主學(xué)習(xí)。

三是做好孩子和老師堅(jiān)強(qiáng)后盾。

其實(shí)，對(duì)于高中教育我是一個(gè)門外漢，我也沒有能力和時(shí)間陪孩子學(xué)習(xí)，為孩子解題。我曾經(jīng)一度特別相信用錢可以堆砌出孩子的分?jǐn)?shù)，用半年兩萬的價(jià)錢，讓我的女兒去一對(duì)一學(xué)習(xí)，結(jié)果竟然是成績倒退非常厲害，我和孩子之間爆發(fā)了異常慘烈的戰(zhàn)爭。后來，我反躬自省，真就像路老師《隨筆》里寫的一樣：“一些輔導(dǎo)結(jié)構(gòu)有很多名師，教學(xué)水平?jīng)]的說，但管理是大問題。不會(huì)像學(xué)校那樣去管孩子，學(xué)不會(huì)不要緊，再加一節(jié)課再拿一份錢唄！”而當(dāng)時(shí)我的心態(tài)就是用錢來買一個(gè)心理平衡，因?yàn)闆]時(shí)間管孩子學(xué)習(xí)，怕孩子將來長大了埋怨自己，是給自己找好了借口：不是我不管，是我為你花了那么錢，你都不爭氣！

我想，現(xiàn)在很多家長跟我一樣，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)依舊無能為力，咱有勁使不上啊。老師知道，知道學(xué)生們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，哪方面欠缺。那么，咱們做家長的，就得為了孩子們，為老師、為學(xué)校做些力所能及的事兒，心往一塊兒想，勁兒往一處使，就像為前線作戰(zhàn)的將士們縫縫補(bǔ)補(bǔ)、押運(yùn)糧草一樣，做好后勤保障，做好精神支撐，鼓舞士氣，幫助他們掃清障礙，讓老師們把有限的精力投入到教學(xué)上，讓他們沒有后顧之憂地迎接一場接一場挑戰(zhàn)，充滿信心地贏得兩年以后那一場決定我們一百一十個(gè)家庭命運(yùn)的的戰(zhàn)爭！

我們家委會(huì)會(huì)盡職履責(zé)，跟所有家長們共同努力，共同支持路老師帶著這兩個(gè)班的孩子們，一步一步走向輝煌的明天！

第三篇：班級(jí)活動(dòng)通訊稿

2014年5月16日在風(fēng)景如畫的重師，物理與電子工程學(xué)院大一班全體師生開展了別開生面、與眾不同的班級(jí)戶外活動(dòng)。此次活動(dòng)主要分為集體拍照留影與師生聚餐兩大板塊。

五月，重師正處于處于百花齊放的花叢中，陽光和煦，夏日初到，為了讓長期處于緊張學(xué)習(xí)狀態(tài)的同學(xué)得到放松，也為了使全體師生的情感得到交流，物理第一支部策劃了此次班級(jí)活動(dòng)。下午四點(diǎn)半，同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定集合點(diǎn)情人坡草坪，拿著之前收到的邀請(qǐng)卡尋找自己的同行搭檔，在美麗的草坪上，大家都綻放了愉悅的笑容，各自歡快的留影拍照，嬉戲打鬧，談天說地。整個(gè)班級(jí)呈現(xiàn)出一派和諧融洽相親相愛的景象。在輔導(dǎo)員王崇明的指導(dǎo)下，大家愉快的在學(xué)校的著名各景點(diǎn)如情人坡、孔子像、蓮花池等地方留影，一路歡聲笑語，談笑風(fēng)生，樂趣無限。拍照結(jié)束后，大家一同到之前已經(jīng)預(yù)訂的火鍋店吃晚飯，同學(xué)們便又是一派熱火朝天的景象——有的同學(xué)搬桌椅，有的同學(xué)拿餐具，有的同學(xué)夾菜，有的端水果拿飲料······鮮有的全班集體聚餐讓每一位同學(xué)都熱情高漲，在飯桌上，大家都拋開了平時(shí)教室里的嚴(yán)肅態(tài)度，吃著重慶著名的火鍋，一邊聊著各自學(xué)習(xí)及生活中的各種情況，大家分享著各自的酸甜苦辣，放佛一切的事情在此刻都已風(fēng)輕云淡。輔導(dǎo)員與每位同學(xué)都進(jìn)行了深入的談話，并細(xì)心解答了同學(xué)們的各種困惑，也為同學(xué)們量身指明了各自的努力方向，為同學(xué)分析了現(xiàn)狀，明確指出大家應(yīng)該珍惜時(shí)間、確定目標(biāo)、努力奮斗。同學(xué)們?nèi)珲囗敚芤娣藴\。酒足飯飽后，大家才依依不舍的離開。

通過本次活動(dòng)的開展，不僅使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之外得到了放松，更是大大加深了同學(xué)們之間的感情交流，加強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，也增進(jìn)了師生間的感情，老師借此機(jī)會(huì)能夠盡可能的與每一位同學(xué)溝通，進(jìn)而對(duì)同學(xué)進(jìn)行疏導(dǎo)和鼓勵(lì)，使得本次活動(dòng)取得圓滿成功。

供稿人：陳怡伶

第四篇：班級(jí)家委會(huì)活動(dòng)研討會(huì)

家校攜手，和諧育人

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！

很高興在這里跟大家交流有關(guān)班級(jí)家委會(huì)的問題。剛才聽了幾位班主任的精彩發(fā)言，使我受益匪淺。他們先進(jìn)的組織和管理經(jīng)驗(yàn)，值得我好好學(xué)習(xí)。我擔(dān)任班主任工作的時(shí)間不長，談不上有什么經(jīng)驗(yàn)，在這里就說一說我的體會(huì)吧。

今天，我發(fā)言的題目是“家校攜手，和諧育人”。

蘇霍姆林斯基曾說過：“教育的效果取決于學(xué)校、家庭的一致性，如果沒有這種一致性，學(xué)校的教育就會(huì)像紙做的房子一樣倒塌下來。”家委會(huì)的產(chǎn)生正是順應(yīng)了教育的發(fā)展潮流，符合社會(huì)發(fā)展的需要。家委會(huì)成為學(xué)校、家庭、社會(huì)有機(jī)結(jié)合的紐帶和橋梁，在實(shí)踐中顯示出強(qiáng)大的生命力。

我擔(dān)任奮飛班班主任快一年半的時(shí)間了。清楚記得，我剛接手過來時(shí)，那種很無奈的感覺。這個(gè)班里的家長僅有幾個(gè)在事業(yè)單位工作，絕大多數(shù)家長是個(gè)體戶和無業(yè)者。我們班有51個(gè)孩子，就有24個(gè)非獨(dú)生子女。這些孩子在家里都擔(dān)負(fù)著幫爸爸媽媽照顧小弟弟或小妹妹的職責(zé)。家長對(duì)他們學(xué)習(xí)的關(guān)注程度可想而知！因此，這些孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)差！上課不專心聽講，作業(yè)不按時(shí)完成，絕大多數(shù)家長根本不給孩子檢查家庭作業(yè)，導(dǎo)致孩子養(yǎng)成了懶散的壞習(xí)慣。沒辦法，既然已經(jīng)接過來，就要好好干。于是，我想盡辦法改掉他們的壞習(xí)慣，培養(yǎng)他們認(rèn)真聽講、按時(shí)完成作業(yè)、遵守校規(guī)校紀(jì)的好習(xí)慣。

成立家長委員會(huì)，確實(shí)是學(xué)校的一項(xiàng)很好的決策。但我們班家委會(huì)

人選問題，實(shí)在讓我傷透腦筋。因?yàn)檫@個(gè)班家長的文化水平、知識(shí)素養(yǎng)確實(shí)很一般，更談不上什么管理水平。實(shí)在沒辦法，只能“駝子里面拔將軍”了。于是選了高琳瑩家長高立國同志做家委會(huì)主任，他是市政工程處的一名普通工人。副主任以及其他委員全是個(gè)體企業(yè)的臨時(shí)工或普通工人。雖然這些家長文化水平不高，平均文化程度也就是初中畢業(yè)。但是他們都熱情善良，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)都非常關(guān)心，比那些對(duì)孩子學(xué)習(xí)漠不關(guān)心的大多數(shù)家長來說，確實(shí)好多了！最重要的一點(diǎn)，他們都很支持班級(jí)的工作，這一點(diǎn)至關(guān)重要！

家委會(huì)對(duì)班級(jí)工作的支持，得益于以下幾點(diǎn)： 第一、用真誠與愛心，努力創(chuàng)建溫馨大家庭。

我們班的孩子雖然學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，但我發(fā)現(xiàn)，他們都有一顆善良的金子般的心。在平時(shí)的學(xué)校生活中，他們樂于助人，相互愛護(hù)，樂于奉獻(xiàn)。有同學(xué)遇到困難，他們都能噓寒問暖，積極相助。我及時(shí)肯定表揚(yáng)他們，決定用愛心與真誠創(chuàng)建一個(gè)具有凝聚力的溫馨大家庭。我先后創(chuàng)建了班級(jí)QQ群和班級(jí)博客。發(fā)動(dòng)孩子們積極在博客這個(gè)平臺(tái)上發(fā)表文章，抒寫感想。而且，我把自己的博客網(wǎng)址也告訴孩子們，讓他們?nèi)g覽有用的文章。而且，孩子們發(fā)布文章后，我都隨時(shí)跟帖，及時(shí)作出點(diǎn)評(píng)，給予肯定與鼓勵(lì)。沒想到這也引起了家長們的關(guān)注。他們陪著孩子看我的博客，了解我的工作，了解我的思想。陪孩子上我們的班級(jí)博客，閱讀孩子們的文章，看我給他們作出的點(diǎn)評(píng)。從家長與我的談話中，我得知，他們正是通過博客了解我以及班級(jí)工作的。所以他們感覺到老師的辛苦，愿意支持老師的工作。

第二，用理解與關(guān)注，建立家校和諧育人的橋梁。

在我們的班級(jí)博客中，我讀到了古容吉和高琳瑩同學(xué)關(guān)心愛護(hù)老人的文章。于是，我想以此為契機(jī)，掀起孩子們尊老敬老的意識(shí)與行為。隨后，我召開了家委會(huì)會(huì)議。家委會(huì)成員齊聲贊成。他們一致決定：讓孩子們捐出自己的零花錢，買成禮品。贈(zèng)送給敬老院的老人們，親自去體驗(yàn)奉獻(xiàn)愛心，關(guān)心老人的行動(dòng)。岳舒格媽媽提議去偏遠(yuǎn)的苗山敬老院獻(xiàn)愛心。第二天，我們?cè)诎鄡?nèi)舉辦了一個(gè)簡單而有意義的獻(xiàn)愛心捐款儀式。孩子們紛紛捐獻(xiàn)，毫不吝嗇！有捐50元的，20元的，還有10元的，5元的。無論捐多少，都是孩子們的一片心意啊！我們專門選出了班級(jí)“小會(huì)計(jì)”和“小出納”，讓她們記好賬目。第二天，又召開了家委會(huì)。家委會(huì)王主任主動(dòng)承包了去廣告公司制作班牌和標(biāo)語條幅的任務(wù)，任煜萱媽媽跟公交公司聯(lián)系了包車事宜。周五下午，家委會(huì)成員又領(lǐng)著我班的“小會(huì)計(jì)”和“小出納”去馨百超市買好了禮品。一切準(zhǔn)備就緒，2012年12月8日，我們正式出發(fā)。我們的隊(duì)伍還算強(qiáng)大，有32個(gè)孩子和30個(gè)家長去苗山敬老院參加這次獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

最難忘的是，苗山敬老院的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這次活動(dòng)相當(dāng)重視。我們的車一進(jìn)入大門，就有幾位老人在寒冷的天氣里敲鑼打鼓歡迎我們，我們的孩子參觀了老人們的宿舍，給老人宿舍打掃了衛(wèi)生，又在會(huì)議室給老人表演了精彩的文藝節(jié)目，把自己買的禮品親自獻(xiàn)給老人。我們走時(shí)，老人們又敲鑼打鼓的歡送我們。天氣雖然寒冷，但我們被老人的熱情溫暖著，感動(dòng)著。這次體驗(yàn)，讓孩子們受益匪淺。他們紛紛問我下次活動(dòng)安排在什么時(shí)候，都盼望能多參加一些有意義的活動(dòng)。很多同學(xué)把自己的感受寫進(jìn)入了

班級(jí)博客。陳錦卓寫道：我真希望以后能多參加這樣的活動(dòng)，這些孤獨(dú)的老人們需要我們大家的愛，我們應(yīng)該常去看望他們。我們身邊還有很多這樣的孤寡老人需要我們?nèi)リP(guān)注，真希望自己能為他們每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)愛心。高琳瑩寫道：同學(xué)們，讓愛行動(dòng)起來，我們的世界會(huì)變得更加溫暖！

第三、用鼓勵(lì)與表揚(yáng)，吸引家長參與學(xué)校管理活動(dòng)中。

近一個(gè)月來，學(xué)校安排了每班學(xué)生家長校門口執(zhí)勤的任務(wù)。我跟班里同學(xué)講解了校門口安全的重要性以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全問題的重視。讓孩子們跟家長商量，為學(xué)校安全做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。孩子們反饋回來的信息讓我高興，有10多個(gè)家長自愿來校門口執(zhí)勤。為了表達(dá)對(duì)這些家長的感謝，我讓孩子請(qǐng)他們來參加我們的2013元旦聯(lián)歡會(huì)。他們帶來了水果、瓜子等禮品，分發(fā)給每個(gè)孩子。還幫我布置了教室的節(jié)日氛圍。我們的聯(lián)歡會(huì)開得有聲有色，參會(huì)的家長更深入地了解了班級(jí)的文化建設(shè)與活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了老師的辛苦。更加愿意支持班級(jí)與學(xué)校的工作。1月10日這天，我們班來執(zhí)勤的家長竟到了12個(gè)。高琳瑩、王佳琪、古容吉、孫英哲、田潤澤等五位家長都寫了執(zhí)勤的感受。表達(dá)對(duì)學(xué)校管理的肯定與老師辛勤工作的贊揚(yáng)。王佳琪爸爸寫道：“不親身體會(huì)，難以理解學(xué)校用心之良苦。那日復(fù)一日天天執(zhí)勤的老師們是多么的辛苦！那些不配合學(xué)校工作，不遵守秩序的家長們于心何忍？??這些天來，多次參加學(xué)校的家長會(huì)、元旦聯(lián)歡會(huì)、家委會(huì)活動(dòng)，深深感受到校領(lǐng)導(dǎo)打開校門辦教育之良好成就。學(xué)生成績整體進(jìn)步的事實(shí)是對(duì)老師們辛勤付出的最大肯定。作為一名普通的學(xué)生家長，心中委實(shí)心存感激，還有的就是最誠摯的敬重。”

2012年已成過去，新的一年已經(jīng)開始。我打算在嶄新的2013年，更

大限度的發(fā)揮家委會(huì)的作用，及時(shí)跟家委會(huì)做好溝通與交流，為孩子們提供更多的向社會(huì)弱勢(shì)群體獻(xiàn)愛心的機(jī)會(huì)。讓愛心在奮飛班得到延續(xù)?? 我的交流到此結(jié)束。不當(dāng)之處，敬請(qǐng)指正。謝謝大家！

第五篇：班級(jí)家委會(huì)活動(dòng)總結(jié)

家委會(huì)活動(dòng)總結(jié)

新都中學(xué)小學(xué)部 劉璐

偉大的教育家蘇霍姆林斯基曾把人的教育過程比喻成雕刻大理石。他說：“有許多力量參與人的教育過程，其中第一是家庭，第二是教師，第三是集體，第四是孩子……如果這些起教育作用的雕塑活動(dòng)有始有終，行動(dòng)的像一個(gè)組織得很好的交響樂隊(duì)一樣，那么它產(chǎn)生的將是多么美妙動(dòng)人的作品……這些話告訴我們，假如家庭和學(xué)校教育地不到溝通和協(xié)調(diào)，它將對(duì)兒童的正常發(fā)展和健康成長帶來不利影響。由此可見，成功的教育是家庭教育和學(xué)校教育和諧一致的教育。本學(xué)期我們成立了家委會(huì)，召開了六次家委會(huì)活動(dòng)，聆聽家長的建議，與家長、學(xué)生共同開展問題研究，家長和孩子共同互動(dòng)，通過這樣一系列活動(dòng)構(gòu)筑了學(xué)校和家庭、教師和家長共同溝通交流、互為信賴的良好關(guān)系，為家校教育的順利實(shí)施奠定了基礎(chǔ)。

本學(xué)期我們班舉行了六次家委會(huì)活動(dòng)，分別以手工制作、小故事蘊(yùn)含大智慧、人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士、感恩父母——學(xué)唱歌曲、理解真善美——傾聽《海的女兒》和講故事比賽為主題。每次的家委會(huì)活動(dòng)家長都投入了極高的熱情，認(rèn)真準(zhǔn)備，把自己擅長的才藝或是與自己本職工作有關(guān)的知識(shí)傳授給孩子。作為第一次家委會(huì)活動(dòng)的主持人，王筱穎媽媽做了充分的準(zhǔn)備，在活動(dòng)之前就確定了活動(dòng)的主題——教孩子們手工制作，做什么呢，通過上網(wǎng)查閱資料，王筱穎媽媽把本次家委會(huì)的活動(dòng)任務(wù)確定為疊小兔子。在準(zhǔn)備期間，她反復(fù)練習(xí)，每一步應(yīng)該怎么教給孩子們，怎樣才能使孩子聽明白并學(xué)會(huì)，都做了精心的安排，看著家長寫的詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，我被他們一絲不茍的態(tài)度深深感動(dòng)。當(dāng)然第一次家委會(huì)也存在很多不足，在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和改正不足中我們班迎來了第二次家委會(huì)活動(dòng)。這次的活動(dòng)主題是張穎琳的媽媽主持的小故事蘊(yùn)含大智慧，在活動(dòng)之初，穎琳媽媽就早早的把故事的稿子發(fā)給了我，讓我?guī)兔π薷摹⑻峤ㄗh，我針對(duì)稿子提出了自己的一些看法，通過我們的共同協(xié)商，成功地舉行了本次活動(dòng)。在活動(dòng)過程中，家長完全脫稿，神采飛揚(yáng)地娓娓道來，在《老鼠整容》的故事中，孩子們聚精會(huì)神地聽，認(rèn)真地思考，一堂集智慧與娛樂的課程豐富地展示在我們面前。在舉辦了兩次家委會(huì)活動(dòng)之后，我與家長的合作更加默契了，家委會(huì)活動(dòng)的主題也豐富了起來，不囿于講故事和手工制作了，鄒煜的爺爺走進(jìn)課堂，對(duì)孩子們進(jìn)行了感恩教育，通過歌曲《親愛的爸爸媽媽》，把孩子帶入了父母辛苦把我們養(yǎng)大的情境中，讓孩子懂得父母的恩情比天地大，我們要時(shí)時(shí)懷有一顆感恩之心。作為家委會(huì)的主席，俞佳怡媽媽的活動(dòng)可謂是既有意義又有創(chuàng)意，她針對(duì)我們身邊的環(huán)境衛(wèi)生，舉行了“保護(hù)環(huán)境——人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的專題講座，對(duì)孩子們進(jìn)行了保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的思想教育，收到了意想不到的效果，通過此次活動(dòng)我發(fā)現(xiàn)班里的衛(wèi)生情況得到明顯改善，隨地亂扔紙的現(xiàn)象少了，地面衛(wèi)生也好了許多。一路走來，轉(zhuǎn)眼家委會(huì)活動(dòng)已接近尾聲，回首本學(xué)期的活動(dòng)，家長們都非常積極地參與活動(dòng)，在課堂中我也與孩子們一起成長，通過家長參與活動(dòng)不但孩子們有收獲，我也聆聽了一節(jié)別有趣味的課。孩子們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)活躍積極，與家長配合默契。今后我們要更多開展這樣的活動(dòng)，充分利用家庭教育的資源，家校齊心協(xié)力，共同打造孩子的美好明天！

2011年12月27日