第一篇：優(yōu)秀黨員教師發(fā)言稿

篇一：教師優(yōu)秀黨員代表發(fā)言稿 教師優(yōu)秀黨員代表發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位黨員同志：

大家下午好。在這個(gè)特殊的日子里，能有機(jī)會(huì)作為優(yōu)秀黨員代表發(fā)言，我感到很榮幸。面對“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的殊榮，我的心情除了激動(dòng)之外還有一絲忐忑，因?yàn)樵诠ぷ髦形也]有做出什么轟轟烈烈的業(yè)績，而在座的各位黨員愛崗敬業(yè)，恪盡職守，默默奉獻(xiàn)，與你們相比，我所做的一切還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

作為一名教師，我先后擔(dān)任過任課教師、班主任，村校長等，我的大部分生活都是與學(xué)生聯(lián)系在一起的，工作12年當(dāng)中，有歡笑，也有苦累，12年來，我用一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照著每個(gè)黨員的行為，映照著人心所向；忠誠，是人的一種境界，更是一種行動(dòng)。

在座的各位，我們都是黨員教師，身兼雙重身份，既是共產(chǎn)黨員，又是人民教師，對于學(xué)生以身作則、傾囊相授，對于工作積極主動(dòng)，認(rèn)真干練，惟有保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色，時(shí)刻牢記自已是一名中國共產(chǎn)黨員，時(shí)刻牢記黨的宗旨，時(shí)刻牢記黨員應(yīng)盡的義務(wù)和神圣的職責(zé)。誨人不倦，耕耘不輟，才能當(dāng)好一名合格的黨員教師。

成績和榮譽(yù)只能證明昨天，感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們對我的支持與幫助，但我不能把“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”看作是榮譽(yù)，而要把它看成是新的要求、新的動(dòng)力。作為一名共產(chǎn)黨員，我深知過去的路是怎樣走過來的，我明白今后的路又該怎樣走下去。黨的先進(jìn)性不應(yīng)該只是顯示在組織名稱上，更應(yīng)該展現(xiàn)在我們每個(gè)共產(chǎn)黨員的行動(dòng)中，工作上。今后，我將一如既往的以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以更加堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)拚搏的精神，求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，做好自己的本職工作，為我校乃至我們整個(gè)教育事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。路慢慢其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！篇二：教師優(yōu)秀黨員代表講話稿 優(yōu)秀黨員代表發(fā)言稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位黨員：

大家上午好。在這個(gè)特殊的日子里，能有機(jī)會(huì)發(fā)言，向在座的各位傾訴心聲，交流心得，我感到很榮幸。

面對“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的殊榮，我的心情除了激動(dòng)之外還有一絲忐忑，因?yàn)樵诠ぷ髦形?并沒有做出什么轟轟烈烈的業(yè)績，而在座的各位黨員愛崗敬業(yè)，恪盡職守，默默奉獻(xiàn)，與你 們相比，我所做的一切還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

作為一名教師，我先后擔(dān)任過任課教師、專職班主任，現(xiàn)在擔(dān)任校團(tuán)委干事，我的大部 分生活都是與學(xué)生聯(lián)系在一起的，工作五年當(dāng)中，有歡笑，也有眼淚，但無論什么時(shí)候我都 沒有退縮，我認(rèn)為自己個(gè)性當(dāng)中最大的特點(diǎn)就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力 去做好。我用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋一名共產(chǎn)黨 員對教育事業(yè)的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照著每個(gè)黨員的行為，映照著人心所向；忠誠，是人的一種境界，更是一種行動(dòng)。

有人說，教師這個(gè)職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。是的，只有我們真正做教師的人才能體會(huì) 到。曾經(jīng)擔(dān)任四年班主任的經(jīng)歷讓我深深地體會(huì)到，教師的工作不能簡單的時(shí)間和量來衡量，學(xué)生占據(jù)你的不只是時(shí)間還有思想和靈魂。做了教師我才真正體會(huì)到什么是魂?duì)繅衾@，多少 次夢中醒來，夢境中全是學(xué)生。而且要教育好學(xué)生，你面對的不只是一名學(xué)生，而是他的整 個(gè)家庭，他的家庭背景，他的成長環(huán)境，你要操心的不只是他們的學(xué)習(xí)還有他們的精神。在 擔(dān)任班主任時(shí)，我總是希望通過各種有益的班級(jí)活動(dòng)讓學(xué)生增強(qiáng)對班集體的歸屬感，從組織 編排，到最后實(shí)施，我?guī)е鴮W(xué)生一個(gè)一個(gè)步驟地做，到最后學(xué)生能自己能積極主動(dòng)地參加并 組織策劃活動(dòng)，校園文化藝術(shù)節(jié)、校運(yùn)會(huì)、校慶晚會(huì)、迎省運(yùn)征文競賽和萬人健步行等等活 動(dòng)，看著學(xué)生在這些活動(dòng)中嶄露頭角，看著他們飛速成長，我倍感欣慰。也總算能深刻地體 會(huì)當(dāng)我取到各項(xiàng)榮譽(yù)時(shí)，父母對自己熱切期望的得到回應(yīng)時(shí)感動(dòng)。后來因?yàn)楣ぷ鞯淖儎?dòng)，我 擔(dān)任了學(xué)校團(tuán)委干事，舉辦各種有益的活動(dòng)，發(fā)揮青年團(tuán)員的先進(jìn)性，增強(qiáng)校園文化氛圍更 是成了我的工作中的重中之重。我總是對學(xué)生們說，大學(xué)就是要用無數(shù)個(gè)參加活動(dòng)的經(jīng)歷來 堆砌自己五彩斑斕的大學(xué)生活，為自己找到可以歷練的舞臺(tái)。在座的各位，我們都是黨員教 師，身兼雙重身份，既是共產(chǎn)黨員，又是人民教師，對于學(xué)生以身作則、傾囊相授，對于工 作積極主動(dòng)，認(rèn)真干練，惟有保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色，時(shí)刻牢記自已是一名中國共產(chǎn)黨員，時(shí)刻牢記黨的宗旨，時(shí)刻牢記黨員應(yīng)盡的義務(wù)和神圣的職責(zé)。誨人不倦，耕耘不輟，才能當(dāng) 好一名合格的黨員教師。

成績和榮譽(yù)只能證明昨天，感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們對我的支持與幫助，但我不能把“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”看作是榮譽(yù)，而要把它看成是新的要求、新的動(dòng)力。作為一名共產(chǎn)黨員，我深 知過去的路是怎樣走過來的，我明白今后的路又該怎樣走下去。黨的先進(jìn)性不應(yīng)該只是顯示 在組織名稱上，更應(yīng)該展現(xiàn)在我們每個(gè)共產(chǎn)黨員的行動(dòng)中，工作上。今后，我將一如既往的 以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以更加堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)拚搏的精神，求真務(wù)實(shí)的態(tài) 度，做好自己的本職工作，為我校乃至我們整個(gè)教育事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。路 慢慢其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們： 大家好！

七月的驕陽似火，我們迎來了黨的生日。我們紅崖子鄉(xiāng)全體黨員代表在這里共同慶祝中國共產(chǎn)黨誕

辰88周年，我有幸成為共產(chǎn)黨員的代表在這里發(fā)言，我們感到無比的榮幸和自豪。此時(shí)我們心潮起浮，熱

血澎湃，感慨萬千，借此我代表全體優(yōu)秀共產(chǎn)黨以虔誠的祝福，赤誠的丹心向偉大的黨致以最崇高的敬意

和由衷的信賴，向戰(zhàn)斗在各條戰(zhàn)線上的全體黨員表示節(jié)日的祝賀。

我是學(xué)校教研員，負(fù)責(zé)全校的教學(xué)工作，幾年來，在學(xué)校校長的大力支持下，身為共產(chǎn)黨員的我

較好的的完成了自己的本職工作，使學(xué)校的教學(xué)工作得到了長足的發(fā)展。

自從成為一名共產(chǎn)黨員，我就十分注重自身政治理論素養(yǎng)的提高，堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想

和鄧小平理論，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，以“八榮八恥”的準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育

方針和政策，忠誠于人民的教育事業(yè)，具有良好的師德修養(yǎng)。我時(shí)刻都沒有忘記人民教師的神圣職責(zé)，工

作務(wù)實(shí)，無私奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意改革，具有較強(qiáng)的開拓進(jìn)取精神和創(chuàng)新工作能力，工作效率高，為我

校教學(xué)工作付出了自己的努力。

身為教研員，我與全體教師一道，積極組織、參與省級(jí)課題研究，大膽實(shí)踐，成功地探索出了一條

適合本校實(shí)際的教學(xué)新路子，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的的肯定。我經(jīng)常深入課堂聽課，與教師們一道探討交流，指導(dǎo)青年教師的課堂教學(xué)，為教學(xué)研究提供了豐富的材料和依據(jù)。

在日常工作中，為了全面落實(shí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)新課程改革，我不辭辛勞，求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)開展

工作。工作中自己給自己施壓，每一天的工作都要認(rèn)真負(fù)責(zé)、精心研究。做到時(shí)時(shí)刻刻想教研，時(shí)時(shí)處處

搞教研。絕不偷懶，對得起學(xué)校，對得起教師，更對得起自己的共產(chǎn)黨員的稱號(hào)。

所有的教育同行都知道，學(xué)無止境，教無定法，作為教研員必須有創(chuàng)新，有創(chuàng)新才有發(fā)展。我不管

到哪所村小，都要帶著目標(biāo)、想教法去，帶著辦法、體會(huì)回。到村小引導(dǎo)教師確立新的課程觀、教學(xué)觀和

評價(jià)觀，引導(dǎo)學(xué)校教研活動(dòng)服務(wù)“新課改”和教學(xué)質(zhì)量。指導(dǎo)教師進(jìn)行實(shí)效性教學(xué)和實(shí)用性教研。督促教師

把先進(jìn)的教育理念變成教師的教學(xué)行為和教育現(xiàn)實(shí)，發(fā)揮了教研員在“新課改”中的創(chuàng)新作用。

如今在學(xué)校劉校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的大力支持下，雖然做了一些工作，取得了點(diǎn)滴成績，但離

學(xué)校的要求和同志們的期望還相差甚遠(yuǎn)，作為共產(chǎn)黨員，在思想認(rèn)識(shí)和工作能力上還存在著種種不足之處，也需要在今后的工作中克服和提高。今后我將繼續(xù)努力，虛心學(xué)習(xí)，精心鉆研，誠實(shí)工作，以取得更大地 成績。

二〇〇九年七月一日 優(yōu)秀共產(chǎn)黨員發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

在即將迎來中國共產(chǎn)黨的86歲生日之際，我們46名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、5名優(yōu)秀黨務(wù) 工作者和82位“創(chuàng)先爭優(yōu)”積極分子受到黨總支的表彰，重溫黨的歷史，聆聽親切教 誨，心情無比激動(dòng)。這既是對我們受表彰的個(gè)人的鼓勵(lì)和肯定，也體現(xiàn)了黨組織對廣大 共產(chǎn)黨員和黨務(wù)工作者的關(guān)心和愛護(hù)。所以，這個(gè)榮譽(yù)同樣屬于所有忠于職守、無私奉 獻(xiàn)的每一位共產(chǎn)黨員和黨務(wù)工作者。此時(shí)此刻，面對飄揚(yáng)了86個(gè)春秋的鮮紅黨旗，作 為曾經(jīng)在黨旗下作作為黨員隊(duì)伍中的一員，我們對黨所取得的每一個(gè)成就都感到無比光 榮和自豪。在黨的光輝照耀下，我們用所學(xué)知識(shí)回報(bào)集體，用恪盡職守回報(bào)群眾，用多 作貢獻(xiàn)回報(bào)黨的悉心培養(yǎng)。我們做了自己應(yīng)該做的工作，取得了點(diǎn)滴成績，黨組織卻給 了我們這樣高的榮譽(yù)。我們深知，這些成績的取得，離不開黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開 群眾的大力支持，離不開全院近1200名黨員同志的共同奮斗，離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志 們的真誠幫助。一個(gè)人的力量是渺小的，只有凝聚在黨的周圍，融入到群眾的社會(huì)實(shí)踐 中去，才能真正實(shí)踐黨的宗旨，激發(fā)巨大的前進(jìn)動(dòng)力。

我是2003年加入中國共產(chǎn)黨的。從那時(shí)起，我就把自己的青春歲月融入到了中國

共產(chǎn)黨不斷發(fā)展壯大的歷史進(jìn)程，融入到了祖國改革開放的時(shí)代進(jìn)程，我倍感自豪和幸 運(yùn)。站在這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我感到壓力和動(dòng)力同在。原來在共產(chǎn)黨員的起點(diǎn)上邁步，現(xiàn)在要 在優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基礎(chǔ)上跨越。黨組織授予我“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”這個(gè)光榮的稱號(hào)，一方 面是鼓勵(lì)我加快發(fā)展，是對我前期工作的肯定；另一方面也是壓力，我不能讓所有的成 績曇花一現(xiàn)，不能停滯，更不能倒退，否則就對不起組織的信任。

成績和榮譽(yù)只能說明昨天，今天就是我前進(jìn)征程的新起點(diǎn)，我要更加自覺服務(wù)同學(xué)、服務(wù)大局、服務(wù)文理發(fā)展，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，架起聯(lián)通黨和群眾的橋梁。黨和人民的事業(yè)藍(lán)圖宏偉，我們肩負(fù)的責(zé)任重于泰山。我們受到表彰的優(yōu)秀共產(chǎn)黨 員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者，與黨組織和群眾的要求還有差距。在這里，請?jiān)试S我代表受到表 彰的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者莊嚴(yán)地表示，我們決不辜負(fù)組織的殷切期望，永遠(yuǎn) 牢記群眾對我們的哺育，珍惜榮譽(yù)，謙虛謹(jǐn)慎，再接再厲，以實(shí)際行動(dòng)證明自己無愧于 優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者的光榮稱號(hào)。

我們也借此機(jī)會(huì)向全院所有共產(chǎn)黨員和黨務(wù)工作者發(fā)出倡議，讓我們共同攜起手來，牢記宗旨，不辱使命，勤奮工作，追求卓越，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用和 黨務(wù)工作者的帶頭表率作用，在平凡的工作崗位上作出新的更大的貢獻(xiàn)！我的發(fā)言完畢。謝謝大家！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

大家好，在這繁花似錦的七月，我們迎來了偉大母親——中國共產(chǎn)黨八十八歲的生日，值此大喜之時(shí)，我謹(jǐn)代表全體黨員表達(dá)我們的心聲，獻(xiàn)上我們誠摯的祝福，也由衷地感謝組織和同志們對我的信任。今天我有機(jī)會(huì)站到這里，面對“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的殊榮，我的心情除了激動(dòng)之外還有些不安，因?yàn)樵诠ぷ髦?，我做得很普通，只是用心地做事，努力把事做好，只是在做一個(gè)普通教師、普通黨員應(yīng)該做的事情。

自2006年7月來到學(xué)校工作后，我就被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)的辦學(xué)理念，教師工作的敬業(yè)精神深深影響、感染，在許多老教師老黨員的身上，我看到了他們對工作的熱誠，對學(xué)生的關(guān)愛： 當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，那些不顧自身安危堅(jiān)持疏散師生的身影中，有我校普通的黨員；當(dāng)家中父母患病時(shí)，那個(gè)一邊擔(dān)憂親人一邊堅(jiān)守崗位的教師，是我校兢兢業(yè)業(yè)的黨員；當(dāng)高三學(xué)生在夜幕之下挑戰(zhàn)時(shí)，那些在教室里巡視堅(jiān)守的身影中，有年輕的或年長的黨員??這個(gè)優(yōu)秀的群體始終感召著我，也激勵(lì)著我。如今，我站在川師附中的土地上，更感到自己所肩負(fù)的神圣的職責(zé)。

成績和榮譽(yù)只能證明昨天，感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們對我的支持與幫助，但我不能把“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”看作是榮譽(yù)，而要把它看成是新的要求、新的動(dòng)力。我將始終遵循想做事，干好事，做成事的人生態(tài)度，把在附中努力工作作為我人生的新起點(diǎn)，用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)，去履行自己的工作職責(zé)，去詮釋一名共產(chǎn)黨員對事業(yè)的追求。以主人翁的心態(tài)對待學(xué)校，以誠懇、務(wù)實(shí)的心態(tài)對待工作，融入到附中的辦學(xué)理念和校園文化之中，為川師附中創(chuàng)建品牌學(xué)校，打造“錦江品質(zhì)教育第一峰”貢獻(xiàn)出自己微薄的力量。最后，我想說：川師附中是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、充滿活力的大家庭，我們有一只懂得尊重與合作，胸懷寬廣的智慧的黨員團(tuán)隊(duì)，我以我所在的集體為驕傲。我堅(jiān)信，只要我們大家繼續(xù)努力，在不久的將來，川師附中將會(huì)以更加優(yōu)秀更加充滿活力的全新的面貌展現(xiàn)在世人面前。謝謝大家。

發(fā)言人：鄧嘉莉篇三：優(yōu)秀黨員教師代表發(fā)言稿 優(yōu)秀黨員教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、大家上午好！

今天很榮幸能代表優(yōu)秀黨員發(fā)言，我感到無尚光榮。在此感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我們的信任和工作的肯定，面對“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的殊榮，我個(gè)人的心情除了激動(dòng)之外還有一絲忐忑，思前想后覺得自己并沒有什么事跡可言，僅僅是認(rèn)真地對待自己的本職工作而已。

近幾年來，在清遠(yuǎn)小學(xué)這個(gè)大家庭中，我們在領(lǐng)導(dǎo)、前輩的關(guān)心指導(dǎo)下，不斷成長、成熟。作為一名教師，我深知一個(gè)人的力量是微小的，但教師的行為對學(xué)生的影響卻是深遠(yuǎn)的。因此，我用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的忠誠。作為一名語文教師兼班主任，我積極配合組織上的工作安排，努力克服工作繁雜的壓力，盡可能做到踏踏實(shí)實(shí)、盡職盡責(zé)；主動(dòng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)水平和教育教學(xué)能力，從而更好地服務(wù)學(xué)生，服務(wù)家長，服務(wù)社會(huì)。

今天站在這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我感到壓力和動(dòng)力同在，黨組織授予我們“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的稱號(hào)，一方面是對我們的鼓勵(lì)，是對我們工作的肯定；另一方面也是一種壓力，在今后的工作中，我們將會(huì)更加努力地去工作，為清遠(yuǎn)小學(xué)的發(fā)展添磚加瓦，為鮮紅的黨旗增光添彩。

最后，請?jiān)试S我代表受到表彰的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員莊嚴(yán)地承諾：我們絕不辜負(fù)組織的殷切期望，珍惜榮譽(yù)，謙虛謹(jǐn)慎，再接再厲，以實(shí)際行動(dòng)證明自己無愧于優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào)，在平凡的工作崗位上作出新的更大貢獻(xiàn)。

第二篇：教師優(yōu)秀黨員代表發(fā)言稿

教師優(yōu)秀黨員代表發(fā)言稿

教師優(yōu)秀黨員代表發(fā)言稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位黨員同志：

大家下午好。在這個(gè)特殊的日子里，能有機(jī)會(huì)作為優(yōu)秀黨員代表發(fā)言，我感到很榮幸。面對“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的殊榮，我的心情除了激動(dòng)之外還有一絲忐忑，因?yàn)樵诠ぷ髦形也]有做出什么轟轟烈烈的業(yè)績，而在座的各位黨員愛崗敬業(yè)，恪盡職守，默默奉獻(xiàn)，與你們相比，我所做的一切還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

作為一名教師，我先后擔(dān)任過任課教師、班主任，村校長等，我的大部分生活都是與學(xué)生聯(lián)系在一起的，工作12年當(dāng)中，有歡笑，也有苦累，12年來，我用一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照著每個(gè)黨員的行為，映照著人心所向；忠誠，是人的一種境界，更是一種行動(dòng)。

在座的各位，我們都是黨員教師，身兼雙重身份，既是共產(chǎn)黨員，又是人民教師，對于學(xué)生以身作則、傾囊相授，對于工作積極主動(dòng)，認(rèn)真干練，惟有保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色，時(shí)刻牢記自已是一名中國共產(chǎn)黨員，時(shí)刻牢記黨的宗旨，時(shí)刻牢記黨員應(yīng)盡的義務(wù)和神圣的職責(zé)。誨人不倦，耕耘不輟，才能當(dāng)好一名合格的黨員教師。

成績和榮譽(yù)只能證明昨天，感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們對我的支持與幫助，但我不能把“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”看作是榮譽(yù)，而要把它看成是新的要求、新的動(dòng)力。作為一名共產(chǎn)黨員，我深知過去的路是怎樣走

過來的，我明白今后的路又該怎樣走下去。黨的先進(jìn)性不應(yīng)該只是顯示在組織名稱上，更應(yīng)該展現(xiàn)在我們每個(gè)共產(chǎn)黨員的行動(dòng)中，工作上。今后，我將一如既往的以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以更加堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)拚搏的精神，求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，做好自己的本職工作，為我校乃至我們整個(gè)教育事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。路慢慢其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！

今天站在這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我感到壓力和動(dòng)力同在，黨組織授予我們“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的稱號(hào)，一方面是對我們的鼓勵(lì)，是對我們工作的肯定；另一方面也是一種壓力，在今后的工作中，我們將會(huì)更加努力地去工作，為清遠(yuǎn)小學(xué)的發(fā)展添磚加瓦，為鮮紅的黨旗增光添彩。

最后，請?jiān)试S我代表受到表彰的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員莊嚴(yán)地承諾：我們絕不辜負(fù)組織的殷切期望，珍惜榮譽(yù)，謙虛謹(jǐn)慎，再接再厲，以實(shí)際行動(dòng)證明自己無愧于優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào)，在平凡的工作崗位上作出新的更大貢獻(xiàn)。

嚴(yán)格遵守集團(tuán)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，謙虛謹(jǐn)慎，在工作中凡是有疑問的地方，一定深入到現(xiàn)場，同施工班組、同事進(jìn)行探討，找出最佳解決方法，同時(shí)能虛心接受來自同事、班組等各方面的意見，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)和加強(qiáng)自身修養(yǎng)。

二、愛崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地。

作為一名鋼筋翻樣，我深知責(zé)任重大，如果一張單子翻錯(cuò)了，所 造成的后果是多么地嚴(yán)重，不但要浪費(fèi)材料，還要耽誤工期，所以每一張出自我手下的料單，我都要仔細(xì)核對，反復(fù)檢查。從參加工作至今，每一根重要的柱子，我都是親自檢查驗(yàn)收的，對于施工現(xiàn)場鋼筋綁扎上的重點(diǎn)部位，我都要不厭其煩地向班組進(jìn)行技術(shù)交底，并在施工時(shí)到現(xiàn)場監(jiān)督、指導(dǎo)綁扎；對于班組在施工過程中不規(guī)范的施工行為，及時(shí)予以糾正，加強(qiáng)過程中的各控制，切實(shí)為工程項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)盈利打基礎(chǔ)。

三、加強(qiáng)過程控制，向管理要效益。

自參加工作以來，我一直在鋼筋翻樣這個(gè)普通的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇地工作著，先后在甘肅平?jīng)鲭姀S、華能武漢陽邏電廠、華能山東日照電廠、國電蘭州二熱電廠等七個(gè)重點(diǎn)電力建設(shè)工程中擔(dān)任鋼筋主施工員工作，多年來一直奮戰(zhàn)在施工 工時(shí)，我?guī)ьI(lǐng)他們前往現(xiàn)場參與鋼筋施工，為他們演示如何控制鋼筋的擺放與排列，如何做到節(jié)約材料，同時(shí)為他們耐心講解與鋼筋施工有關(guān)的技術(shù)問題，幫助提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)，讓他們能夠早日成才。

在今天這個(gè)慶祝建黨 91 周年的特殊日子里，我能作為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員代表發(fā)言，我感到萬分榮幸和振奮，在今后的工作中，我

決心以這次會(huì)議為契機(jī)，更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)、更加努力地工作，以充沛的精力、飽滿的熱情，全身心地投入到工作中去，為集團(tuán)公司實(shí)現(xiàn)跨躍式發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

謝謝大家！

二〇一四年六月二十九日 您好！我為身邊有您這樣一位專家型的教師感動(dòng)到萬分的榮幸（我聲明我不是專家），您讓我看到了自己是多么的稚嫩，現(xiàn)在我才真正的體會(huì)到“冰凍三尺非一日之寒”這句話的深刻含義。每一次您都耐心的、盡心的陪著我，用您的話叫“煉獄”吧，課后明確的為我指明了方向，這讓我找到了如兄長如父親般的關(guān)愛，我發(fā)自內(nèi)心的深深地感謝您！謝謝您把對女兒的愛分給了我一些，我會(huì)努力拼搏，但愿不辜負(fù)您的期望！正因?yàn)槿绱宋也艜?huì)有個(gè)很自豪的昵稱“大嫂”（盡管我是一個(gè)男同志）。

二、敬崗愛業(yè)，勤勤懇懇。在我患面部痙攣漫長的治療期間，我 沒少學(xué)生一節(jié)課，沒少批一份作業(yè)。課堂上，每當(dāng)我面部肌肉痙攣時(shí)，我就用手使勁按一按，繼續(xù)上課，上完課立即去醫(yī)院針灸治療，每天如此。許多學(xué)生在作文《我的老師》中都把我?guī)Р∩险n作為作文的材料。我想：自己的言傳身教也一定會(huì)影響著他們，激勵(lì)著他們。

而我對待學(xué)生永遠(yuǎn)是給予春天般的溫暖，當(dāng)學(xué)生高楠、駱美春和劉朦因闌尾炎開刀住院時(shí)，我?guī)ь^捐款，帶領(lǐng)學(xué)生去醫(yī)院看望她們，家長、醫(yī)生、病人都非常感動(dòng)，他們都說：建小的老師真好！我身為建小的老師也特別自豪。當(dāng)呼明武的爸爸因癌癥去世時(shí)，我和同學(xué)們又給他送去四百多元的愛心捐款，使呼明武同學(xué)重新振作起來。

對待學(xué)困生，我不拋棄，不放棄，用愛心和耐心溫暖他們，改變他們。三年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)來一位叫楊玉海的學(xué)生，學(xué)習(xí)較差，生字前面寫過，后面就忘記，作文更是錯(cuò)別字連篇，卻寫不了幾行，因此很自卑。我為他制定學(xué)習(xí)方案，奮斗目標(biāo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他的特長。經(jīng)過多次鼓勵(lì)，他終于鼓起勇氣，參加了學(xué)校繪畫比賽，并被張貼在櫥窗里。從此，他繪畫的才能得以充分的發(fā)揮，在縣、市分別獲特等獎(jiǎng)，安徽省一等獎(jiǎng)，全國金獎(jiǎng)，學(xué)習(xí)成績也有很大提高。

三、我雖是一位老教師，但是卻能與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，積極參加國培教育、繼續(xù)教育，并在去年的國培教育中獲得“優(yōu)秀學(xué)員”稱號(hào)。在教育教學(xué)過程中，不斷汲取別人的精華，不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高，摸索出適合自己班級(jí)教育的“班級(jí)積分制”，并在四年級(jí)開始實(shí)施。三年來，“班級(jí)積分制”的成功實(shí)踐，不僅極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，激發(fā)了學(xué)生創(chuàng)新能力，鍛煉了學(xué)生

自主能力，班級(jí)管理也井井有條，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。班級(jí)工作更是碩果累(請繼續(xù)關(guān)注：)累：徐睿同學(xué)的征文獲縣一等獎(jiǎng)；穆真顏的征文《我心目中的好老師》刊登在滁州日報(bào)上；諸宇豪獲滁州市“七彩語文杯讀寫大賽”一等獎(jiǎng)，滁州市機(jī)器人大賽三等獎(jiǎng)；陳默涵、徐云龍、周旭三位同學(xué)分獲滁州市航空航模比賽一等獎(jiǎng)，諸宇豪獲二等獎(jiǎng)；周旭獲滁州市軟筆書法比賽一等獎(jiǎng)；周旭、胡娟代表我校參加滁州市硬筆書法比賽，成績還未公布；楊玉海在安徽省和全國繪畫比賽獲獎(jiǎng)作品，將在定遠(yuǎn)書畫展上展出；在小學(xué)升初中畢業(yè)考試中，我班語文獲年級(jí) 下，我希望學(xué)校黨總支部能進(jìn)一步加強(qiáng)對活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，讓黨員之家務(wù)實(shí)、高效，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力和模范先鋒帶頭作用。同時(shí)我們每個(gè)黨員也要始終堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”的作風(fēng)——?jiǎng)?wù)必使同志們繼續(xù)保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗堅(jiān)持在教學(xué) 教師會(huì)校長關(guān)于安全講話稿-讓安全之花，綻放在和諧校

園;

每當(dāng)聽到孫悅的那首《祝你平安》的歌，我的心中就涌動(dòng)著無比溫馨的感受。平安是每個(gè)人的心愿，更是人生最大的幸運(yùn)！平安，它是一種希望，一種寄托，它蘊(yùn)含在兒女依依的期待中，在母親虔誠的祈禱里。孩子，在父母眼里，是含苞欲放的花蕾；在老師眼里，是展翅待飛的雛鷹；孩子的安全牽動(dòng)著我們每一個(gè)人的心。

但是，一個(gè)時(shí)期以來，校園安全事故頻頻發(fā)生，資料顯示，安全事故已經(jīng)成為我國青少年的最大殺手。從層出不窮的車禍?zhǔn)鹿实讲忍な录瑥腻仩t爆炸事件到飲食飲水中毒事件，無一不是死傷無數(shù)，看到這些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)，怎能不叫人心痛震驚。想像那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又怎能不叫人扼腕嘆息。無數(shù)血的事實(shí)告訴我們，關(guān)注孩子安全，刻不容緩！盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，手足無措，但研究表明，通過加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時(shí)采取正確的措施，80％的傷害是可以避免的。

比如20**年西湖公園發(fā)生的一起悲劇，眾所周知，四個(gè)孩子不知何故掉入湖中，其中兩個(gè)孩子不幸溺亡。12歲的棟棟在這次意外中不幸喪生。棟棟的大伯告訴記者，孩子聰明可愛，雖然有些調(diào)皮，但從不討人嫌。平時(shí)午飯都在學(xué)校解決，然后在校內(nèi)玩，基本不出校門。不知道什么原因，那天午飯后，棟棟和班上的兩個(gè)孩子一起離開學(xué)校了;這樣的慘劇真的讓人心痛，如果學(xué)教管理嚴(yán)格，家長平時(shí)嚴(yán)格要求孩子的話，或許就可以避免慘劇的發(fā)生，這樣的結(jié)果也是我們不想看到的。

第三篇：優(yōu)秀黨員教師代表發(fā)言稿

優(yōu)秀黨員教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、大家上午好！

今天很榮幸能代表優(yōu)秀黨員發(fā)言，我感到無尚光榮。在此感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我們的信任和工作的肯定，面對“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的殊榮，我個(gè)人的心情除了激動(dòng)之外還有一絲忐忑，思前想后覺得自己并沒有什么事跡可言，僅僅是認(rèn)真地對待自己的本職工作而已。

近幾年來，在清遠(yuǎn)小學(xué)這個(gè)大家庭中，我們在領(lǐng)導(dǎo)、前輩的關(guān)心指導(dǎo)下，不斷成長、成熟。作為一名教師，我深知一個(gè)人的力量是微小的，但教師的行為對學(xué)生的影響卻是深遠(yuǎn)的。因此，我用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的忠誠。作為一名語文教師兼班主任，我積極配合組織上的工作安排，努力克服工作繁雜的壓力，盡可能做到踏踏實(shí)實(shí)、盡職盡責(zé)；主動(dòng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)水平和教育教學(xué)能力，從而更好地服務(wù)學(xué)生，服務(wù)家長，服務(wù)社會(huì)。

今天站在這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我感到壓力和動(dòng)力同在，黨組織授予我們“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的稱號(hào)，一方面是對我們的鼓勵(lì)，是對我們工作的肯定；另一方面也是一種壓力，在今后的工作中，我們將會(huì)更加努力地去工作，為清遠(yuǎn)小學(xué)的發(fā)展添磚加瓦，為鮮紅的黨旗增光添彩。

最后，請?jiān)试S我代表受到表彰的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員莊嚴(yán)地承諾：我們絕不辜負(fù)組織的殷切期望，珍惜榮譽(yù)，謙虛謹(jǐn)慎，再接再厲，以實(shí)際行動(dòng)證明自己無愧于優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào)，在平凡的工作崗位上作出新的更大貢獻(xiàn)。

第四篇：七一優(yōu)秀黨員教師發(fā)言稿

值此黨的生日來臨之際，我又一次被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，此時(shí)此刻站在這里，我的心情除了激動(dòng)之外還有一絲忐忑，因?yàn)榭偢杏X到自己只是在平凡的崗位上認(rèn)真履行著一位教師的職責(zé)，并沒有做出什么轟轟烈烈的業(yè)績，而在座的許多黨員愛崗敬業(yè)，將一生的精力都獻(xiàn)給了教育事業(yè)，無怨無悔；與你們相比，我所做的一切還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。三十年前，擺在我面前的是兩種選擇：是當(dāng)婦女主任還是當(dāng)教師。當(dāng)時(shí)我毫不猶豫地選擇了當(dāng)一名人民教師，并在教師的崗位上我走過二十六個(gè)春秋。我沒有感人的事跡，只是憑著對祖國的熱愛，對黨的教育事業(yè)的忠誠和對學(xué)生的一顆愛心努力地工作著，而一開始選擇教師崗位更是源于我對教育事業(yè)的熱愛。

作為一名教師，我的大部分生活都是與學(xué)生聯(lián)系在一起的，在我的教學(xué)生涯中，有歡笑，也有眼淚，但無論什么時(shí)候我都沒有退縮，我認(rèn)為自己個(gè)性當(dāng)中最大的特點(diǎn)就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照著每個(gè)黨員的行為，映照著人心向背；忠誠，是人的一種境界，更是一種行動(dòng)。

在人生的辭典里，愛一詞最為廣博而深?yuàn)W，但在每個(gè)人愛與被愛的生活中，它顯得又是那么單純與具體．有經(jīng)驗(yàn)的老師都知道，教育學(xué)生最好的方法是愛。

在這里，我想講述在我從教生涯中記憶深刻的幾段經(jīng)歷。

一個(gè)人最崇高的愛是愛別人，一個(gè)教師最崇高的愛是全心去愛每一個(gè)學(xué)生。熱愛學(xué)生是教師的天職，是教師職。

中反映了她的苦惱和困惑，她說“不知為什么，雖然“人”字簡單，但是卻很難寫。我覺得我在人際關(guān)系方面處理得不好，很難跟別人溝通，發(fā)現(xiàn)做人真的很難呀。我覺得我在我的方面做得不錯(cuò)的，但是為什么還是覺得很難和他們相處呢？一想到以前和中學(xué)同學(xué)玩得開心的時(shí)候，就感到現(xiàn)在生活的不夠高興呀。直到現(xiàn)在我都很少開心，我真的很希望有一個(gè)人能幫我重新找到快樂的含義。”顯然，這個(gè)學(xué)生在人際交往中遇到了難題，非常希望得到我的幫助。我想這個(gè)學(xué)生可能是剛?cè)胄２痪玫囊荒昙?jí)學(xué)生，在新的環(huán)境里一時(shí)難以適應(yīng)，情感方面有點(diǎn)失落，導(dǎo)致情緒低落。她渴望別人對她的關(guān)注，但卻未能如愿，因此，很懷念過去快樂的時(shí)光。為了不讓學(xué)生失望，我及時(shí)給予了回復(fù)。首先幫她分析原因，告訴她人要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，鼓勵(lì)她把更多的精力放在學(xué)習(xí)上，不要過多關(guān)注別人對自己的看法，凡事多從好的方面去看，多參加集體活動(dòng)，多與同學(xué)溝通，對自己要有信心，同學(xué)之間要以誠相待，以心換心，我相信同學(xué)會(huì)慢慢地了解你，理解你，和你交朋友。后來她給我回信說：“梁老師：多謝你能在百忙中回信給我，我覺得我很幸福。從此我會(huì)盡我最大的努力去學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)關(guān)愛我的人。我要從失落中找回我的自信來。發(fā)揮我個(gè)人的專長，自強(qiáng)不息、勇往直前、亮麗人生。人總需要靠自己的，路雖然很長，但是一定要走下去的，對嗎？”雖然至今我都不知道給我寫信的人是誰，但我很高興學(xué)生如此信任我，也很高興我能為學(xué)生解決一些實(shí)際問題。

平等友好的師生關(guān)系能帶來良好的教育教學(xué)效果。學(xué)生敬佩你，因?yàn)槟銍?yán)謹(jǐn)治學(xué)，為他們樹立了榜樣；學(xué)生擁戴你，因?yàn)槟慵仁撬麄兊牧紟?，又是他們的益友。?dāng)我聽到學(xué)生說“老師，我們希望你一直教我們”的時(shí)候，所有的苦和累都不算什么，心里感到莫大的欣慰。

從這些小事上我體會(huì)到了用真心去愛你的學(xué)生竟能得到如此豐厚的心靈回報(bào)，而這是只有我們教師才能擁有的精神財(cái)富。說句心里話，為學(xué)生所做的一切，我從沒想過什么回報(bào)，只是出于一名教師的責(zé)任感，出于一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的忠誠。就為了學(xué)生的這份純真的愛戴之情，也為了一名教師的神圣職責(zé)，更為了一名共產(chǎn)黨員的忠誠之心，我必須傾盡全力的去努力工作。

教師肩負(fù)著教書育人的任務(wù)。要做好教師，就應(yīng)該追求做高層次的教師——人之師；同時(shí)，要追求更高的人生境界——道德境界或人類境界；并且，要追求更高的治學(xué)境界——名師或大師。作為教師,把課上好是他義不容辭的責(zé)任和義務(wù).。剛調(diào)入本院的時(shí)候，系領(lǐng)導(dǎo)安排我上2000英語2班的《綜合英語》、2001法律和計(jì)應(yīng)班的《大學(xué)英語》以及三水輔導(dǎo)站的兩個(gè)函授班的《大學(xué)英語》。這幾頭的課，最令我擔(dān)心的是《綜合英語》，雖然在這之前我也教過多年《綜合英語》課，教學(xué)效果都很不錯(cuò)，深得學(xué)生好評。但此時(shí)我的心里還是沒有底。接受任務(wù)后，我的心理壓力很大。我想我是副教授，學(xué)校是把我當(dāng)人才引進(jìn)的，如果上不好課，豈不是被人瞧不起，很丟面子？帶著沉重的思想負(fù)擔(dān)，我開始了緊張的備課，全身心地投入，用廢寢忘食來形容一點(diǎn)也不夸張。備課也可謂細(xì)致入微，恨不得把課本上所有的知識(shí)點(diǎn)滴不漏地教給學(xué)生。晚上躺在床上的時(shí)候，第二天授課的教案就像放電影般在我腦海里播放。由于缺乏對學(xué)生的了解，結(jié)果教學(xué)并未按我的既定程序進(jìn)行，學(xué)生對教學(xué)效果不滿意，我急得吃不下飯睡不好覺，一下子瘦了十幾斤。但是，堅(jiān)持到底的個(gè)性和一名教師的責(zé)任感不允許我放棄。我一方面廣泛聽取學(xué)生的意見，一方面認(rèn)真分析了失敗的原因，首先是我對學(xué)生缺乏了解，他們和我以前教過的學(xué)生不一樣，以前的學(xué)生是高中畢業(yè)考上來的，而眼前的這些學(xué)生是中師英語專業(yè)畢業(yè)考上來的，雖然少數(shù)學(xué)生稍差，但大多數(shù)都具備了較扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，只需要老師組織和引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)就行。其次是學(xué)生反映我講得太多太快。這源于我考慮更多的是我要講什么，而忽略了學(xué)生該如何學(xué)，學(xué)什么。歸根到底就是沒有因材施教。找到問題的癥結(jié)后，我從新調(diào)整教學(xué)方法，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為目標(biāo)，一邊教，一邊征求學(xué)生的意見，漸漸地我找準(zhǔn)了方向，學(xué)生的臉上也露出了滿意的笑容。

教學(xué)上雖然取得了一些成績，可我不敢有半點(diǎn)松懈，因?yàn)槲抑罓I造良好的教學(xué)氛圍和取得出眾的教學(xué)效果還需要在學(xué)術(shù)上有更深的造詣。為了與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，我不斷學(xué)習(xí)，如參加電腦培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)多媒體教學(xué)技術(shù)，提高教學(xué)效率；關(guān)注和學(xué)習(xí)本專業(yè)最前沿的理論知識(shí)和科研成果，并把最新的信息帶給學(xué)生。

教師都是在一定的集體中合作共事，大家都知道，搞好教學(xué)離不開同事的支持和協(xié)作。寬松的工作環(huán)境，良好的同事關(guān)系以及愉快的心情是搞好工作的基礎(chǔ)。人與人之間相處，如果多些體諒，多些理解，就能營造出一種和諧的氛圍。作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)，一名共產(chǎn)黨員，我注意以身作則，不怕吃苦，不計(jì)較得失，主動(dòng)承擔(dān)重、難的教學(xué)任務(wù)，多替老師們著想，為有困難的老師分擔(dān)工作。在這兒我想和大家說一件發(fā)生在我調(diào)入本院之前的事。有一年年終考核評優(yōu)，我系只得一個(gè)優(yōu)秀的名額，獲得此殊榮者可謂名利雙收，它不僅是對個(gè)人工作的肯定，證明工作能力，還可以晉升一級(jí)工資。我知道許多老師都希望自己能評上，年輕老師更希望獲得此榮譽(yù)，為申報(bào)職稱增加砝碼。

第五篇：教師優(yōu)秀黨員代表發(fā)言稿

教師優(yōu)秀黨員代表發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位黨員同志：

大家下午好。在這個(gè)特殊的日子里，能有機(jī)會(huì)作為優(yōu)秀黨員代表發(fā)言，我感到很榮幸。面對“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的殊榮，我的心情除了激動(dòng)之外還有一絲忐忑，因?yàn)樵诠ぷ髦形也]有做出什么轟轟烈烈的業(yè)績，而在座的各位黨員愛崗敬業(yè)，恪盡職守，默默奉獻(xiàn)，與你們相比，我所做的一切還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

作為一名教師，我先后擔(dān)任過任課教師、班主任，村校長等，我的大部分生活都是與學(xué)生聯(lián)系在一起的，工作12年當(dāng)中，有歡笑，也有苦累，12年來，我用一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照著每個(gè)黨員的行為，映照著人心所向；忠誠，是人的一種境界，更是一種行動(dòng)。

在座的各位，我們都是黨員教師，身兼雙重身份，既是共產(chǎn)黨員，又是人民教師，對于學(xué)生以身作則、傾囊相授，對于工作積極主動(dòng)，認(rèn)真干練，惟有保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色，時(shí)刻牢記自已是一名中國共產(chǎn)黨員，時(shí)刻牢記黨的宗旨，時(shí)刻牢記黨員應(yīng)盡的義務(wù)和神圣的職責(zé)。誨人不倦，耕耘不輟，才能當(dāng)好一名合格的黨員教師。

成績和榮譽(yù)只能證明昨天，感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們對我的支持與幫助，但我不能把“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”看作是榮譽(yù)，而要把它看成是新的要求、新的動(dòng)力。作為一名共產(chǎn)黨員，我深知過去的路是怎樣走過來的，我明白今后的路又該怎樣走下去。黨的先進(jìn)性不應(yīng)該只是顯示在組織名稱上，更應(yīng)該展現(xiàn)在我們每個(gè)共產(chǎn)黨員的行動(dòng)中，工作上。今后，我將一如既往的以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以更加堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)拚搏的精神，求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，做好自己的本職工作，為我校乃至我們整個(gè)教育事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。路慢慢其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！