第一篇：高一年級(jí)第一學(xué)期中段考試動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿

高一年級(jí)第一學(xué)期中段考試動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿

同學(xué)們,下午好!今天是2014年10月21日。距離11月5日期中考試還有15天。

今天我給大家做期中考試動(dòng)員，目的只有一個(gè)，希望我們同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備，搞好期中復(fù)習(xí)，以便能在期中考試中能發(fā)揮出理想水平，考出理想的成績(jī)。本次期中考試的重要性，我想我們同學(xué)心理都非常清楚。

首先，本次考試是大家進(jìn)入高中的第一次大考，學(xué)校重視，老師重視，家長(zhǎng)重視。俗話說(shuō)，良好的開端，成功的一半，相信我們每一名同學(xué)都渴望在高中學(xué)習(xí)生涯中有一個(gè)良好的開端，我相信我們同學(xué)也一樣重視。

其次，本次考試是一次階段總結(jié)考試，考試范圍為我們上高中后的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我們同學(xué)肯定也想知道自己上高中后到底學(xué)得怎么樣？別的同學(xué)學(xué)得怎么樣？期中考試我們將揭開謎底。

（我補(bǔ)充說(shuō)明，初高中的學(xué)習(xí)有一定的聯(lián)系，但聯(lián)系并不大，初中學(xué)習(xí)優(yōu)秀并不等于高中學(xué)習(xí)就一定好，往屆有很多成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)都是在高中階段后來(lái)居上。所以本次考試給“黑馬”提供了展示的機(jī)會(huì)，本次考試的成績(jī)排名充滿了很大的未知性。上高中后誰(shuí)的學(xué)習(xí)時(shí)間安排好，誰(shuí)學(xué)的認(rèn)真，誰(shuí)進(jìn)高中后一直鍥而不舍，保持學(xué)習(xí)的慣性，誰(shuí)在學(xué)習(xí)上付出多，誰(shuí)在期中考試中考試狀態(tài)調(diào)整得最好，誰(shuí)就會(huì)笑傲期中考場(chǎng)。成為高中學(xué)習(xí)上的黑馬。在大家的心目中，肯定誰(shuí)都不愿自甘落后，所以本次考試值得我們每一名同學(xué)去拼，去博。去證明自己）

最后，期中考試過(guò)后，我們?nèi)绾伟残拿鎸?duì)那張成績(jī)單？如何讓我們無(wú)悔地面對(duì)剛開始高中生活？如何面對(duì)父母？給父母一個(gè)滿意的交待。初中升高中的考試給了大家人生第一次重大選擇的機(jī)會(huì)，（其實(shí)不僅是你們自己選擇，是你們的父母和你們一起在選擇。）我們選擇了羅中，我們來(lái)到了羅中，我們要感謝上蒼，給了我們重新和別人競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。跨進(jìn)羅中就等于你一只腳跨進(jìn)了大學(xué)本科，我們要沖擊的是重點(diǎn)本科的機(jī)會(huì)。我們要讓父母放心，我們要讓我父母快樂(lè)的的生活，我們就要考好每一次大型的考試。

現(xiàn)在，我們同學(xué)應(yīng)該為即將到來(lái)的期中考試做點(diǎn)什么呢？我想我們同學(xué)要做好三個(gè)方面的準(zhǔn)備：紀(jì)律準(zhǔn)備，知識(shí)準(zhǔn)備，心理準(zhǔn)備。

紀(jì)律準(zhǔn)備，就是希望我們同學(xué)在接下來(lái)2周時(shí)間里，從自身做起，嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的紀(jì)律，給自己，給他人創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。要做到這一點(diǎn)，要求我們同學(xué)要從身邊做起，從小事做起，規(guī)范自己。

知識(shí)準(zhǔn)備：考試考什么？考的不就是我們學(xué)過(guò)的知識(shí)嗎？如果在考前我們能做好充分的知識(shí)儲(chǔ)備，把平時(shí)老師強(qiáng)調(diào)的所有的基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能都掌握，那么考試對(duì)于我們同學(xué)來(lái)說(shuō)是一種播種和精心護(hù)理之后收獲的感覺(jué)。由于高中階段我們同學(xué)所學(xué)學(xué)科很多，需要學(xué)習(xí)的知識(shí)很多，課時(shí)安排很緊，估計(jì)很多學(xué)科老師沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間甚至沒(méi)有時(shí)間帶同學(xué)復(fù)習(xí)，這就要求我們同學(xué)在完成各學(xué)科新知識(shí)同步的基礎(chǔ)上要另外制訂切實(shí)可行的個(gè)人復(fù)習(xí)計(jì)劃。搞好各科的復(fù)習(xí)。俗話說(shuō)：“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，有備無(wú)患。

心理準(zhǔn)備：考試一考知識(shí)，二考心理，很多平時(shí)學(xué)習(xí)很棒的同學(xué)在考試時(shí)發(fā)揮不出自己的水平就是由于心理調(diào)試方面沒(méi)做好。如何調(diào)試考試心理，一般有這么兩點(diǎn)：

1．考前充分的復(fù)習(xí)對(duì)考試的心理能起穩(wěn)定作用。

我們經(jīng)常說(shuō)：“藝高人膽大”意思就是說(shuō)一個(gè)人武藝高強(qiáng)就沒(méi)有什么害怕的。如果我們通過(guò)平時(shí)的努力學(xué)習(xí)把該掌握的知識(shí)都掌握到了，心里非常有底，考試時(shí)一看卷紙題型基本上都會(huì)。那就談不上有大壓力，就不會(huì)太緊張。

2．要明確考試的作用。考試主要有這三大作用幫助鞏固知識(shí)，了解學(xué)習(xí)水平，積累大考經(jīng)驗(yàn)。幫助鞏固知識(shí)：通過(guò)考試的檢測(cè)能從外界因素的角度督促同學(xué)復(fù)習(xí)知識(shí)，加深同學(xué)對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。

（在這里，我要和我們同學(xué)強(qiáng)調(diào)，羅中每一次大型考試都啟用電子監(jiān)控，我們都會(huì)做到嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，對(duì)于考試違紀(jì)的同學(xué)我們將嚴(yán)格給予紀(jì)律處分，只要抓住違紀(jì)同學(xué)，我們將立刻張榜公布，然后再通知家長(zhǎng)。對(duì)于想通過(guò)考試舞弊得到好成績(jī)的同學(xué)千萬(wàn)不要有這樣的念頭，我們監(jiān)考老師看不到的，電子監(jiān)控一定能看到。）

最后，我想談?wù)勍瑢W(xué)們應(yīng)該如何進(jìn)行期中復(fù)習(xí)，供各位參考: 1.要珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間

以后每次考試前，每一位同學(xué)除上課自習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí)外，還應(yīng)把自己早讀前10分鐘，中午午休前20分鐘，下午5：00到5：30，晚上6：30到7：00的30分鐘等，甚至課間10分鐘可以用5分鐘，所有有效時(shí)間都利用上，針對(duì)不同科目特點(diǎn)，做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，文科科目，讀寫結(jié)合，邊背邊寫。理科科目適當(dāng)多做題，注重過(guò)程，養(yǎng)成良好解題習(xí)慣，勤學(xué)好問(wèn)，多思考，多請(qǐng)教。把教材要一遍，把做過(guò)的導(dǎo)學(xué)案、周測(cè)的錯(cuò)題做整理。每一天在學(xué)習(xí)完新課后一定要抽時(shí)間復(fù)習(xí)前面學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容。在這2周里周末就不要玩了，用1天來(lái)整理復(fù)習(xí)前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容。.2．小組內(nèi)同學(xué)相互幫助，相互鼓勵(lì)，相互交流

各班各小組長(zhǎng)要提醒本小組同學(xué)的學(xué)習(xí)，小組內(nèi)不同同學(xué)的學(xué)習(xí)情況往往不同，有語(yǔ)文厲害、有數(shù)學(xué)厲害的等大家相互幫助，實(shí)現(xiàn)同學(xué)之間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。大家在相互學(xué)習(xí)中還可以發(fā)現(xiàn)自己還沒(méi)有注意到的問(wèn)題并及時(shí)得到解決。協(xié)作雙方都實(shí)現(xiàn)了用別人的大腦豐富自己的目的。大家一起學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，往往能提高學(xué)習(xí)效率，就拿記單詞來(lái)說(shuō)，兩個(gè)同學(xué)一起記往往記得又快又牢，彌補(bǔ)學(xué)習(xí)的枯燥。因此，希望各小組組長(zhǎng)負(fù)起責(zé)任來(lái)，組織本小組同學(xué)認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考試 3.各學(xué)科做一到二套模擬題調(diào)整考試狀態(tài)：

要在考前各科都做一到二套模擬題并總結(jié)暴露出來(lái)的問(wèn)題，是知識(shí)不扎實(shí)，還是審題計(jì)算馬虎；是時(shí)間把握得不科學(xué)，還是難題找不到切口；是考試方法有問(wèn)題，還是心理壓力過(guò)大，一定要把問(wèn)題找準(zhǔn)。只要找準(zhǔn)，復(fù)習(xí)階段就可以得到矯正、補(bǔ)充和提高。這個(gè)模擬題不一定要等老師來(lái)出題，我們有很多科是沒(méi)有復(fù)習(xí)時(shí)間的，模擬題是同學(xué)們自己找資料書來(lái)做，利用周末進(jìn)行模擬測(cè)試。尤其是中段考試，有很多題可能是書本或?qū)W(xué)案的原題，如果你做熟悉了，那么考試的效果就是非常的明顯了。

總之，希望通過(guò)今天的動(dòng)員，同學(xué)們能從曾經(jīng)松散懶散的學(xué)習(xí)狀態(tài)中走出來(lái)，從干擾自己的學(xué)習(xí)的事務(wù)中走出來(lái)，從曾經(jīng)熱衷的玩耍中走出來(lái)，做到入室即靜，入坐即學(xué)。態(tài)度決定一切，緊張起來(lái)，積極投入到備考復(fù)習(xí)中來(lái)，考好我們進(jìn)入高中的第一次大考。在此，預(yù)祝同學(xué)們能在期中考試中發(fā)揮自己最高的水平，交出一份令自己，家長(zhǎng)，老師都滿意的答卷，都能實(shí)現(xiàn)自己預(yù)期的目標(biāo)！

下面有2個(gè)通知

1、禁止把早餐的粥和炒粉帶入到課室，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)肅處理。

2、星期二數(shù)學(xué)小測(cè)后是訓(xùn)練英語(yǔ)聽說(shuō)時(shí)間，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诮淌依镞M(jìn)行聽說(shuō)訓(xùn)練的練習(xí)

第二篇：高一年級(jí)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿

高一年級(jí)組第一次全體師生會(huì)議年級(jí)組長(zhǎng)發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們，大家晚上好！

今天晚上我們召開高一年級(jí)新生動(dòng)員大會(huì)，來(lái)總結(jié)我們前一段時(shí)間的生活和學(xué)習(xí)情況，也將進(jìn)一步明確我們今后的目標(biāo)。8月19號(hào)，同學(xué)們懷著一份新奇，來(lái)到了精忠中學(xué)，在這里，你們感受到了一種全新的氛圍，開始了一種全新的生活。

生活在精忠是幸福的，因?yàn)榫覔碛泻裰氐奈幕滋N(yùn)；學(xué)習(xí)在精忠是幸福的，因?yàn)榫覔碛芯礃I(yè)、博學(xué)、可愛(ài)的老師；成長(zhǎng)在精忠是幸福的，因?yàn)槟阌绣憻挕⒄故咀约旱奈枧_(tái)！精忠中學(xué)不是有組織無(wú)紀(jì)律的天堂，不是只要不打架不犯法就可以有三年學(xué)習(xí)權(quán)的地方，你必須要勤奮，必須要刻苦，不是走進(jìn)精忠就有大學(xué)上，你必須拼搏，必須奮斗，請(qǐng)記住——這里的老師們至少不會(huì)在你之前放棄你！

工作在精忠中學(xué)是辛苦的，老師們來(lái)自全省甚至全國(guó)各地，從早到晚，披星戴月，但這所有的付出，換回來(lái)的是師生的心更近了，班級(jí)的凝聚力更強(qiáng)了，教學(xué)的質(zhì)量更好了，學(xué)校的聲望更高了，家長(zhǎng)的心放得更加安穩(wěn)了??當(dāng)有的同學(xué)還沉睡在夢(mèng)中的時(shí)候，我們的老師可能已經(jīng)到了學(xué)校；晚上大家都走了，辦公室的燈可能還亮著。班主任更是把學(xué)生時(shí)刻放在心間，大家的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、活動(dòng)、宿舍管理、思想波動(dòng)??此刻，我提議我們用掌聲向老班們、老師們表示感謝！

我們雖然取得了一些成績(jī)，但我們身上肯定也有一些不足之處。經(jīng)過(guò)我這段時(shí)間的觀察，我列舉出在有些同學(xué)身上存在著的一些不良的行為習(xí)慣，大家可以加以對(duì)照，看看你自己都符合那幾點(diǎn)：

1、該睡的時(shí)候不睡，上課就困，下課就瞎胡鬧，白天養(yǎng)精蓄銳，回寢徹夜長(zhǎng)談。

2、課堂上不能認(rèn)真聽課，注意力不集中，不是東張西望，左顧右盼，就是低頭看小說(shuō)，你們的神態(tài)會(huì)讓自己的行為暴露無(wú)遺。

3、自習(xí)課說(shuō)話，故意弄出聲音，吸引別人注意，甚至是有意妨礙別人的學(xué)習(xí)；

4、什么活都不愛(ài)干，總等著別人為他服務(wù)，坐享其成。

5、強(qiáng)詞奪理，錯(cuò)誤總是別人的，無(wú)論犯了什么錯(cuò)誤，總是有理由，總愛(ài)辯解；

6、性格上懶散固執(zhí)，沒(méi)有紀(jì)律觀念，不愛(ài)聽別人的意見。

7、見到老師，要么故作害羞狀躲避，要么視而不見，不能主動(dòng)問(wèn)好。

8、有意無(wú)意遲到，并找出各種理由辯解。在早晨和中午午休后，部分同學(xué)老是在預(yù)備鈴后到達(dá)。

10、沒(méi)有容人之量，經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露屯瑢W(xué)發(fā)生口角，甚至到動(dòng)手的程度。

11、不講究個(gè)人衛(wèi)生，在自己的座位附近總有紙屑，果皮，小食品袋等等。

12、在寢室用餐，將衛(wèi)生搞得一團(tuán)糟。

開學(xué)幾天里，因?yàn)榘嘀魅魏涂迫谓處煻挤浅Ｇ趭^，各班總體上很有秩序。經(jīng)過(guò)他們的認(rèn)真地管理教育，耐心的思想工作，勤奮地抓習(xí)慣養(yǎng)成，我們現(xiàn)在上課的情況比預(yù)想的要好，自習(xí)等各方面的情況也比預(yù)想的要好。

最后我要對(duì)大家提幾點(diǎn)要求：

1、樹立理想，提高自信，確立一個(gè)符合自己實(shí)際的目標(biāo)，珍重你的選擇，尋找一個(gè)適合的，喜歡的，自己能夠有所發(fā)展的高校，并且為之而奮斗。

2、要勇于面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。希望大家能樂(lè)觀的面對(duì)挫折，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)失敗。

3、要會(huì)正確的面對(duì)自己的成績(jī)。不找借口，找原因，找方法。只有真正認(rèn)識(shí)了自己，不找理由來(lái)推托與逃避自己的失敗，才能當(dāng)之無(wú)愧的成為精忠中學(xué)的學(xué)生。

4、要學(xué)會(huì)欣賞身邊的人和事物。在這里，我真心的希望我們能夠善待身邊的每一個(gè)人！

5、要勤勞，誠(chéng)信，尊重他人。作為一名合格的學(xué)生，最起碼要懂得尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真的完成作業(yè)，考試不能作弊，積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的活動(dòng)。而上課說(shuō)話，自習(xí)課說(shuō)話，隨便走動(dòng)，就是對(duì)其他同學(xué)的不尊重，每一個(gè)人都沒(méi)有任何權(quán)利影響他人的學(xué)習(xí)。

6、要文明，端正儀表。學(xué)校要求我們不穿奇裝異服，不帶首飾，不化妝，不染發(fā)，男生不留長(zhǎng)發(fā)，更不要追求不屬于你們這個(gè)年齡，這個(gè)身份的東西。

7、正確的對(duì)待異性交往。異性同學(xué)可以有正常的交往，但這不能成為早戀的幌子。

8、學(xué)會(huì)合理利用時(shí)間。人在上午時(shí)頭腦較靈活，下午處于瞌睡狀態(tài)，傍晚6點(diǎn)左右人體溫度高峰值過(guò)后，很多人感到疲勞，學(xué)習(xí)效率低下。

9、懂得抓緊時(shí)間。衡水中學(xué)、毛坦廠中學(xué)高考考得好，原因就是人家比我們抓得更緊，時(shí)間上比我們付出的要多得多得多。衡水中學(xué)的生活條件不好，但學(xué)生非常的刻苦。“我們基本上是來(lái)自貧困的農(nóng)村，改變生活困境的唯一方法就是考上大學(xué)。”

今天，我們高一年級(jí)的全體同學(xué)已經(jīng)給自己的高中生涯創(chuàng)造了一個(gè)好的起點(diǎn)，我也相信三年后我們能夠用實(shí)際行動(dòng)來(lái)創(chuàng)造一個(gè)奇跡，我更相信我們年級(jí)將是精忠中學(xué)最輝煌的一屆！謝謝大家！

第三篇：北京師范大學(xué)貴陽(yáng)附中高一年級(jí)第一學(xué)期期末考試動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿

北京師范大學(xué)貴陽(yáng)附中高一年級(jí)

第一學(xué)期期末考試動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿

同學(xué)們,下午好!

今天是二〇一二年十二月二十一日，傳說(shuō)中的世界末日。今天還是冬至日——從今天開始，我們每天的黑暗越來(lái)越少，光明越來(lái)越多。世界依舊太平，從此充滿光明。傳說(shuō)中的末日沒(méi)來(lái)，期末考試來(lái)了。

既來(lái)之，則安之。“安”，在這里是使動(dòng)用法，使之安。我們且理解為讓我們心安的意思吧，期末考試過(guò)后，如何安心面對(duì)那張成績(jī)單？如何愉快地度過(guò)寒假和春節(jié)？如何讓我們無(wú)悔地面對(duì)高中的第一個(gè)學(xué)期生活？除了努力，我們別無(wú)選擇。

考試是學(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)重要組成部分，是梳理知識(shí)系統(tǒng)歸納的關(guān)鍵步驟，是檢驗(yàn)過(guò)去總結(jié)過(guò)去的手段。這個(gè)期末考試是我們高一同學(xué)進(jìn)入高中的第一個(gè)期末考試，也是高中階段第一次全市統(tǒng)考，是檢驗(yàn)我們這學(xué)期學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵的一次考試。老師重視，家長(zhǎng)重視，學(xué)校重視，社會(huì)重視，你們更應(yīng)當(dāng)重視。三年高中生活，六個(gè)學(xué)期，五次期末考試，這是第一次。這次考試，是對(duì)我們一學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)的一次考查，更為以后的學(xué)習(xí)指引航向。發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，也發(fā)現(xiàn)自己的不足。

把握住今天，勝過(guò)兩個(gè)明天。距全市期末統(tǒng)考還有18天，高中階段的第一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，面對(duì)期末，我們要做的是抓住每一個(gè)今天，高效利用好這18個(gè)日子。在這里，我簡(jiǎn)單說(shuō)一下復(fù)習(xí)方法，并提幾點(diǎn)要求。

文科要注意以下幾點(diǎn)：

1善用早自習(xí)時(shí)間，不要荒度。制定有層次的復(fù)習(xí)計(jì)劃。讀寫結(jié)合，邊背邊寫，切勿眼高手低。將知識(shí)點(diǎn)連點(diǎn)成線，再連線成面，構(gòu)建完整知識(shí)結(jié)構(gòu)。

理科要注意以下幾點(diǎn)：適當(dāng)多做題，注重過(guò)程，養(yǎng)成良好解題習(xí)慣。整理錯(cuò)題，加深記憶。勤學(xué)好問(wèn)，多思考，多請(qǐng)教。透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，想的深，想的廣。

方法固然重要，態(tài)度更重要。在這18天的復(fù)習(xí)備考中，提兩點(diǎn)要求。

一、收心。

從曾經(jīng)松散懶散的學(xué)習(xí)狀態(tài)中走出來(lái)，從干擾自己的學(xué)習(xí)的事務(wù)中走出來(lái)，從曾經(jīng)熱衷的玩耍中走出來(lái)。態(tài)度決定一切，積極備戰(zhàn)十分重要，考前這段時(shí)間，是效率最高的時(shí)間。

二、專心。

做到入室即坐，入室即靜。坐下來(lái)，不吵鬧，專心地投入地學(xué)習(xí)，坐下來(lái)，不磨蹭，有計(jì)劃地做錯(cuò)題。

曾經(jīng)的自習(xí)課上，閑談、頻繁外出、無(wú)所事事、亂翻書等等，這些習(xí)慣都要不得。要把教室真正當(dāng)成是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園！

最后和大家分享幾句話。

卡耐基說(shuō)：有的人愛(ài)說(shuō)目標(biāo)很難達(dá)到，那是由于他們的意志薄弱所致。穆爾說(shuō)：勝利是不會(huì)向我們走來(lái)的，我必須自己走向勝利。

每天叫醒自己的不是鬧鐘，是偉大的夢(mèng)想。

雞蛋，從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命。人生亦是，從外打破是壓力，從內(nèi)打破是成長(zhǎng)。如果你等待別人從外打破你，那么你注定成為別人的食物；如果能讓自己從內(nèi)打破，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)相當(dāng)于一種重生。

還有一句話：美麗屬于自信者，從容屬于有備者，成功屬于頑強(qiáng)者，奇跡屬于執(zhí)著者。自信，有備，執(zhí)著，頑強(qiáng)，是我們面對(duì)高中生活應(yīng)該具有的品質(zhì)，如果沒(méi)有執(zhí)著與頑強(qiáng)，這美麗便會(huì)成為瞬間的美麗隨風(fēng)飄去，成功也會(huì)與我們擦肩而過(guò)。讓我們用執(zhí)著頑強(qiáng)的努力來(lái)更從容的更自信的面對(duì)未來(lái)吧，創(chuàng)造屬于我們的成功和奇跡！今天，就讓我們開始！讓我們?nèi)σ愿懊鎸?duì)期末考試，用我們的努力，去從容的走上18天后的考場(chǎng)，拓展美麗的未來(lái)！

最后祝全體同學(xué)取得好成績(jī)！

第四篇：高一年級(jí)期末考試動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿

老師們、同學(xué)們：

元旦剛過(guò)，期末又要來(lái)臨了，我們將迎來(lái)期末考試，為了更好地督促同學(xué)進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，今天我們特在此進(jìn)行一次期末動(dòng)員，總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，為不久之后的期末考試敲響警鐘。

期末考試的日期已經(jīng)確定：本月21、21，23日三天，今天是5日，距期末考試也僅有半個(gè)月時(shí)間了！這次期末考試和期中考試又有所不同,(此處刪除156字）。從這個(gè)層面上講，這次考試是我們進(jìn)入高一以來(lái)第一次高手對(duì)決，軍事家們常說(shuō)在高手對(duì)決時(shí)，要斂神屏氣，要目視對(duì)手，要全身戒備，要蓄勢(shì)待發(fā)；這是一種緊張，而不是松弛。其實(shí)考試是一場(chǎng)大戰(zhàn)。軍事家們又常說(shuō)在大戰(zhàn)來(lái)臨時(shí)，要加緊操練，要整裝待發(fā)，要枕戈待旦，要檢查武器，要磨光刺刀。我們決不能全身松弛，思想懈怠，放棄復(fù)習(xí)，載歌載舞。這是是滅亡的前兆。

因此，這次考試意義非同尋常！此時(shí)此刻，想對(duì)在座的同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：

1、要有明確的個(gè)人目標(biāo)。

美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問(wèn)參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標(biāo)嗎？”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫下來(lái)呢？”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來(lái)。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96%的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。可見，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊！你要堂堂正正走正道，你要光明正大學(xué)正理，你要正兒八經(jīng)地干正事，你要光明磊落地?fù)P正氣，這樣你才能一心一意地成正果。

我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo)，并把自己目標(biāo)寫下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。可以結(jié)合期中考試成績(jī)，定下你每門學(xué)科具體的分?jǐn)?shù)，語(yǔ)數(shù)外總分和在班級(jí)、年級(jí)的名次，其他學(xué)科的分?jǐn)?shù)名次。

2、從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。

誰(shuí)動(dòng)手早，誰(shuí)就會(huì)擁有學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)；誰(shuí)擁有的時(shí)間多，誰(shuí)就會(huì)擁有考試的成功；機(jī)遇總青睞于有準(zhǔn)備的頭腦，“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”，先下手為強(qiáng)，面對(duì)考試，要周密安排，及早動(dòng)手；千萬(wàn)不能貽誤最好的復(fù)習(xí)備考時(shí)間。我們到蘇北幾所學(xué)校去考察，發(fā)現(xiàn)他們那兒的學(xué)生一個(gè)很重要的特點(diǎn)就是用功、刻苦。他們學(xué)生流傳得比較響亮的一句口號(hào)就是“兩眼一睜，開始競(jìng)爭(zhēng)，兩眼一睜，學(xué)到熄燈。進(jìn)校學(xué)習(xí)，不是走親戚，沒(méi)有好酒好菜等著你不勞而獲地去享受；進(jìn)校學(xué)習(xí)，不是進(jìn)網(wǎng)吧，進(jìn)舞廳，沒(méi)有瀟灑自在等著你自由自在地去揮灑，進(jìn)校學(xué)習(xí)，不是守株待兔，沒(méi)有佳肴美味等著你白白地去獲取，進(jìn)校學(xué)習(xí)，就意味著吃大苦，流大汗，我們要“見時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”，充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式、單詞，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課堂上講的重點(diǎn)……保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，鉆之不懈，才可能聚沙成塔，把遺憾變成欣慰，把空虛變成充實(shí)，把流逝的光陰變成有用的財(cái)富，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量！同學(xué)們應(yīng)該從思想上正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它不是一件很輕松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動(dòng)。在你的思想上，不要把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān)，一種包袱和苦差事，學(xué)習(xí)是一種追求、興趣、責(zé)任，一種愿望，學(xué)知識(shí)是為人生更快樂(lè)，更有滋味，更有價(jià)值。

錯(cuò)題集應(yīng)該是伴隨著整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，其內(nèi)容包括平時(shí)作業(yè)本上的錯(cuò)題、試卷上的錯(cuò)題以及正確的解答方法。歸納錯(cuò)題集時(shí)，很容易發(fā)現(xiàn)自己的不足，可有針對(duì)性地補(bǔ)缺。充分利用錯(cuò)題集，狠抓易錯(cuò)點(diǎn)，易混點(diǎn)不放松，反復(fù)練，練反復(fù)，直到練會(huì)、練準(zhǔn)為止，另外，做題后要善于總結(jié)、反思，讓技巧、方法爛熟于心。語(yǔ)文英語(yǔ)和政史地生要求記憶的內(nèi)容比較多，我們要抓緊每次早讀、晚讀和課上的復(fù)習(xí)時(shí)間，強(qiáng)化記憶。

3、要努力培養(yǎng)自己思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，強(qiáng)化專題訓(xùn)練，提高解題能力。要抓落實(shí)，落實(shí)要做到“五要”。落實(shí)要抓住重點(diǎn)，落實(shí)要逐題過(guò)關(guān)，落實(shí)要不折不扣，落實(shí)要持之以恒，落實(shí)要自我加壓。

4、要突出“五練”，這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。練規(guī)范是指理科在解答計(jì)算題、實(shí)驗(yàn)題、問(wèn)答題、論述題時(shí)，要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書寫認(rèn)真、步驟清晰；練速度就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會(huì)做的題目要拿滿分；練重點(diǎn)，就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專題、重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律；練技巧是指在練習(xí)的過(guò)程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術(shù)；練能力就是要通過(guò)練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個(gè)題目。

5、要注意分清相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別，搞清它們之間的聯(lián)系，系統(tǒng)地強(qiáng)化綜合性的內(nèi)容；做到做一個(gè)題目，學(xué)一種方法，會(huì)一類，通一片，對(duì)那些錯(cuò)的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補(bǔ)做。文科各科知識(shí)要確定主要復(fù)習(xí)內(nèi)容，提綱挈領(lǐng)，有側(cè)重，有取舍，瞄準(zhǔn)章節(jié)重點(diǎn)，抓住幾根主線，梳線理綱，快速掌握。

6、要及時(shí)查漏補(bǔ)缺。復(fù)習(xí)過(guò)程中，假如發(fā)現(xiàn)了知識(shí)的缺陷，要采取積極的補(bǔ)救措施，及時(shí)彌補(bǔ)，對(duì)知識(shí)的掌握要系統(tǒng)全面，不留死角，不留遺憾。

7、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。有人說(shuō)，考試三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的，誰(shuí)的心理素質(zhì)好，誰(shuí)就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績(jī)。希望同學(xué)們要把每一次考試都當(dāng)作高考，這樣到高考時(shí)就不至于因?yàn)榫o張、害怕而影響考試發(fā)揮。復(fù)習(xí)中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調(diào)整好心態(tài)，投入到高效的復(fù)習(xí)中去。平常考試不理想，對(duì)于加強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，不完全是壞事，因?yàn)樽约旱目荚囍斜┞冻鰜?lái)的問(wèn)題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個(gè)機(jī)會(huì)彌補(bǔ)上，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，對(duì)待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來(lái)對(duì)待成績(jī)和名次。

8、要大膽質(zhì)疑，將問(wèn)題消滅在考試前。我們對(duì)老師的要求是“有問(wèn)必答，有難必解”，提倡微笑服務(wù)，你愿問(wèn)不問(wèn)，關(guān)鍵在于你愿不愿意對(duì)你自己負(fù)責(zé)！你愿問(wèn)不愿問(wèn)，關(guān)鍵在你能不能戰(zhàn)勝自我，敢于將自己的問(wèn)題暴露在大庭廣眾之下。

在考試過(guò)程中，好的方法更重要。考試時(shí)，除了平時(shí)知識(shí)積累與能力的過(guò)硬，應(yīng)考心理素質(zhì)穩(wěn)定等因素之外，學(xué)會(huì)并掌握一些基本的答題策略也是考試成功的一個(gè)重要方面，我認(rèn)為應(yīng)從七個(gè)方面入手應(yīng)對(duì)考試：

1、瀏覽全卷，磨刀不誤砍柴工；

2、卷面整潔，取得心理印象分；

3、基礎(chǔ)題：仔細(xì)審題拿足分；

4、中檔題：一絲不茍少失分；

5、難題：堅(jiān)定信心多得分；

6、謹(jǐn)慎使用“丟分策略”，不要輕易放棄；

7、仔細(xì)檢查，審慎修改。

期末考試在即，這也是一次拷問(wèn)大家“誠(chéng)信”的時(shí)機(jī)，希望大家樹立“誠(chéng)信考試光榮，違紀(jì)作弊可恥”的信念。

同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整！行動(dòng)起來(lái)吧，請(qǐng)帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧！我深信，你們一定會(huì)為自己、為父母、為學(xué)校所有關(guān)注你們的老師和親人腳上一份滿意的答卷。

最后，預(yù)祝全體同學(xué)期末考試取得好成績(jī)。

第五篇：初一年級(jí)中段考試總結(jié)會(huì)發(fā)言稿

初一年級(jí)中段考試總結(jié)會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

下午好！我是初一（11）班的班主任——鐘老師。我今天發(fā)言的題目是《良好的班集體是個(gè)人成長(zhǎng)的沃土》。

一、良好班集體的作用

不知道大家有沒(méi)有聽過(guò)《孟母三遷》的故事：孟子小時(shí)候很貪玩，模仿性很強(qiáng)。他家原來(lái)住在墳地附近，他常常玩筑墳?zāi)够驅(qū)W別人哭拜的游戲。母親認(rèn)為這樣不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿別人做生意和殺豬的游戲。孟母認(rèn)為這個(gè)環(huán)境也不好，就把家搬到學(xué)堂旁邊。孟子就跟著學(xué)生們學(xué)習(xí)禮節(jié)和知識(shí)。孟母認(rèn)為這才是孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)的，心里很高興，就不再搬家了。這就是歷史上著名的“孟母三遷”的故事。

這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：環(huán)境對(duì)人的成長(zhǎng)有很大的影響同學(xué)們，我們?cè)谝粋€(gè)班集體中學(xué)知識(shí)、學(xué)文化，學(xué)做人的道理。這個(gè)班集體的好壞，對(duì)我們的成長(zhǎng)是有很大的關(guān)系的。那么良好的班集體有什么作用呢？

首先，良好的集體有利于培養(yǎng)我們優(yōu)良的品德。

每一個(gè)學(xué)生都離不開班集體，班集體的好壞對(duì)每一個(gè)學(xué)生都有直接的影響。優(yōu)秀的班集體都擁有優(yōu)良的班風(fēng)。集體中正確的輿論，正派的作風(fēng)，嚴(yán)格的紀(jì)律是學(xué)生好好學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的有利條件。而且優(yōu)良的班風(fēng)對(duì)學(xué)生特別是后進(jìn)生會(huì)形成一種心理暗示，促使他們按照正確的班風(fēng)改變自己不正確的態(tài)度與行為。因此，在良好的班集體中，學(xué)生很容易形成正確的觀點(diǎn)，優(yōu)良的品德和習(xí)慣。

第二，良好的班集體有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

良好的班集體擁有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。良好的學(xué)習(xí)氛圍有助于學(xué)生形成強(qiáng)烈的成就動(dòng)機(jī)，激發(fā)求知欲，形成合理競(jìng)爭(zhēng)態(tài)度和方式。學(xué)生會(huì)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)正確的競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)在合作中學(xué)習(xí)，自然就會(huì)有較好的學(xué)習(xí)成績(jī)。正如著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)是什么，往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣??”所以，我們可以看到，優(yōu)秀的班集體中，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生不是一個(gè)兩個(gè)的，而是一批一批的。

第三，良好的班集體有利于幫助學(xué)生建立良好的人際關(guān)系。

良好的班集體，學(xué)生的凝聚力比較強(qiáng)，學(xué)生之間會(huì)形成良好的人際關(guān)系。每個(gè)學(xué)生都可以在集體中去尋求歸屬和依托。中學(xué)階段是人的成長(zhǎng)的過(guò)程中最為重要的階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的重要階段，而團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班集體對(duì)學(xué)生性格的形成，與人交往的態(tài)度和方法，甚至一生中對(duì)事業(yè)的態(tài)度，都會(huì)有潛移默化的影響。

二、如何形成良好的班集體，談?wù)勎覀?1班的做法。

良好的班集體不是自發(fā)性形成，是需要班級(jí)全體成員共同努力。一個(gè)良好班集體的形成，固然跟班主任有著密不可分的關(guān)系，但是，同學(xué)們，我們作為集體一員，一樣是有責(zé)任、有義務(wù)為集體作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。所謂“眾人拾柴火焰高”、“眾人劃槳開大船”。

1、明確自己的身份，做好自己的本分。學(xué)生本人是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)習(xí)是自己的事情，老師或者家長(zhǎng)都只是起到引導(dǎo)、督促的作用，而不能代替學(xué)生學(xué)習(xí)。所以，作為班級(jí)的一分子，力爭(zhēng)上進(jìn)，把成績(jī)搞好，是學(xué)生分內(nèi)的事。學(xué)生自己做好自己的分內(nèi)事，一方面為完善自己，另一方面也給班集體的總成績(jī)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2、做班級(jí)的主人。在時(shí)間上相比，其實(shí)同學(xué)們更多的時(shí)間在學(xué)校度過(guò)，所以在這種意義上說(shuō)，班級(jí)就成了我們學(xué)生的第二個(gè)“家”，我們作為這個(gè)“家”的一分子，我們應(yīng)該有主人翁精神。大到班級(jí)的文明班評(píng)分、班級(jí)的集體榮譽(yù)，小到衛(wèi)生、紀(jì)律、儀容都是跟我們息息相關(guān)的。當(dāng)你看到同班同學(xué)的校服沒(méi)有按要求穿好，你有沒(méi)有主動(dòng)上前提醒過(guò)？當(dāng)你看到班上的同學(xué)課間有起哄、喧嘩的現(xiàn)象，你有沒(méi)有大膽地制止過(guò)？當(dāng)你看到自己班級(jí)公區(qū)范圍內(nèi)有人為垃圾，哪怕你當(dāng)天不值日，你有沒(méi)有彎腰拾起過(guò)？諸如此類的小事，往往便能見真情。我們的校訓(xùn)說(shuō)得好：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。讓我們從小事做起，做班級(jí)的主人，共同建設(shè)良好的班集體。

3、增強(qiáng)班集體的凝聚力。

增強(qiáng)班集體的凝聚力有很多途徑，比如可以通過(guò)學(xué)校舉辦的各種文體活動(dòng)，如讀書節(jié)、校運(yùn)會(huì)、文藝表演等等，通過(guò)對(duì)這些活動(dòng)的參與，使同學(xué)們感受到自己與班級(jí)共榮辱，無(wú)形中增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力；還有就是班級(jí)博客的建立，如果說(shuō)教室是11班的家，那么博客空間就是他們的精神樂(lè)園。班級(jí)的每一個(gè)成員都是博客忠實(shí)的參與者，同學(xué)們可以在博客空間寫日志，發(fā)表見解，達(dá)到了交流的平等性和便利性，這在無(wú)形當(dāng)中也增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。11班的博客空間可能是我們級(jí)做得最好的一個(gè)，不僅內(nèi)容充實(shí)，訪問(wèn)量也高，建博到現(xiàn)在，訪問(wèn)量高達(dá)28000，這完全有賴于全班同學(xué)的極力支持，這里最功不可沒(méi)的就是我們班的胥杰同學(xué)，他可為博客空間的設(shè)計(jì)和美化費(fèi)了好多心思。內(nèi)容的充實(shí)可就完全靠全班同學(xué)了。同學(xué)們的精彩周記、征文稿件等無(wú)不體現(xiàn)同學(xué)們的真情實(shí)感，這種思想上的交流，是凝聚班級(jí)集體力量的最有效的方法。

所以，作為集體的成員，我們要做的不是怨天尤人，不是責(zé)怪同學(xué)，而是要從我做起，創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體。只要我們團(tuán)結(jié)一條心，凡事以集體為重，相信我們的班集體將會(huì)越來(lái)越好，同學(xué)們也將會(huì)在越來(lái)越好的班集體中快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活。讓這個(gè)優(yōu)秀的班集體成為我們成長(zhǎng)的沃土，綻放我們應(yīng)有的青春光彩。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！