第一篇：紅格爾圖脫貧攻堅集中整治工作開展情況(精簡)

紅格爾圖鎮脫貧攻堅集中整治專項行動

開展情況匯報材料

為深入貫徹落實《察右后旗脫貧攻堅工作集中整治專項行動方案的通知》（后扶組發〔2018〕21號）精神要求，深 入查找脫貧攻堅中存在的突出問題，做好整改提升工作，我鎮多次召開了脫貧攻堅專項整治部署、自查、督查、推進會議，深入查找脫貧攻堅中存在的問題和不足，現梳理匯總如下：

一、存在的問題及整改措施

（一）對政策理解不透、把握不準、宣傳不夠。在扶貧工作中，一是個別幫扶干部不注重自身學習，對扶貧政策不能深入領會，未將脫貧政策宣傳到位，對群眾咨詢的事情答復不到位。二是理解存在偏差。在走訪貧困戶后，針對致貧原因，不能切實制定行之有效的幫扶措施。認為給貧困戶送了些慰問金、米面就等于開展了扶貧工作。三是個別幫扶干部未從思想上對貧困戶進行幫扶。沒有正確引導貧困戶樹立起自立自強、勤勞致富、脫貧光榮的思想，沒有充分認識到“扶貧先扶智”，致使部分貧困戶還停留在等、靠、要的思想層面，在測算收入時，貧困戶盡可能隱瞞其家庭收入，貧困戶脫貧的主體意識不強，久而久之，影響了脫貧致富的內生動力。

整改措施：提高政治站位，端正指導思想。一是進一步 加強學習培訓，增強理論功底。今后，在全體幫扶干部中，要全面學習貫徹中央、自治區、市、旗關于脫貧攻堅的一系列決策部署，深入領會扶貧開發重要戰略思想，為全鎮做好脫貧攻堅工作注入強大的思想動力，提供行動指南和根本遵循。二是對標堅決打贏脫貧攻堅戰，利用多種渠道大力宣傳扶貧政策，同時，組織幫扶干部走訪入戶，與群眾面對面交流，以“拉家常”的形式宣傳扶貧政策，為脫貧攻堅工作提供基本保障。

（二）危房改造和易地搬遷入住率低。危房改造方面。經旗住建局專家組鑒定，全鎮共評定危土房195戶，另還有81戶居住不滿1年且大部分為無房戶的農戶需解決住房安全問題。在摸底調查中發現，存在部分村民危房改造積極性差，原住房不愿拆除，要求原址新建住房，自建積極性低，不愿簽訂鑒定危改協議，不愿交納自籌款等問題。易地搬遷扶貧方面。部分新建住房及幸福院未能通水通電，還有個別農戶新建住房后不愿拆舊房，導致入住率偏低。

整改措施：嚴格按照旗脫貧攻堅指揮部《關于開展全旗農村牧區危土房“清零”攻堅行動的通知》文件要求，進一步嚴格農村危房改造工作責任落實，加強監督指導，真正將危改工程建成放心工程、德政工程。一是進一步加強宣傳引導，確保任務落實。進一步加大政策宣傳的廣度深度，提高人民群眾對農村危房改造工程實施政策的知曉度和參與度。二是進一步嚴格資金監管，確保運行安全。堅持危改資金“一 卡通”發放方式，確保拆、建房補貼資金全部用于農村危房改造工程，避免挪用、套取、擠占等各類違法違規行為發生。三是進一步加強質量監督，確保安全可靠。采取片長負責制，成立危土房改造工程安全及進度督查領導小組。定期督查等方式，加強對工程建設的全過程監督和管理，真正把危改項目建成質量可靠的“抗震房、放心房”。四是進一步加強檔案管理，確保資料完備。認真做好農村危房改造“一戶一檔”檔案信息的收集整理、歸檔完善工作，全面及時、真實準確地錄入危改信息系統。

（三）貧困對象識別退出不精準。錯退、錯評、漏評現象依然存在。

整改措施：一是進一步做好建檔立卡動態管理工作。針對過去錯退、錯評、漏評現象，我鎮組織包村片長、駐村第一書記、駐村工作隊、村兩委班子開展了農村牧區常住戶摸底調查，并在2017年6月和11月深入開展了兩次扶貧對象動態調整管理工作，全面夯實了精準基礎。在2017年兩次動態調整的基礎上，2018年正在開展新一次扶貧對象動態調整工作。對分散供養的五保戶要應納盡納；對經鑒定住房安全未保障的危房戶要及時按照識別程序納入建檔立卡系統，有針對性地予以幫扶，徹底解決住房安全問題。扶貧對象動態管理工作要敞開進口，做到應納盡納，精準識別，一戶不錯、一戶不漏；要嚴把出口，未實現“兩不愁、三保障”的、未達到穩定脫貧標準的，一戶不能退，切實做好建檔立卡人 口的動態管理工作，確保扶真貧、真扶貧，不斷提高脫貧質量。

（四）產業扶貧效果不明顯。產業扶貧措施單

一、組織化程度低，有的扶貧產業項目選擇不準，可持續發展能力差，扶貧效果不明顯，貧困人口從產業中獲利微薄，且不穩定。

整改措施：進一步加大產業扶持力度。2017年產業扶持覆蓋達到90%以上，資金全部足額補貼到位。一是緊緊圍繞主導產業和特色優勢產業做好產業扶貧規劃，進一步精準產業扶持項目；二是充分落實好產業扶貧項目補貼標準，嚴格按照自建直補、以獎代補等方式予以扶持；三是加大對馬鈴薯種薯繁育、生豬、肉牛養殖扶持力度，進一步推廣馬鈴薯儲窖和種薯繁育網室大棚建設；四是對沒有勞動力的貧困戶和殘疾人貧困戶通過引進光伏電站、政銀企、村集體經濟分紅、土地流轉等資產收益模式帶動增收；五是加大脫貧車間投入力度，及早實現投產運行，將建設改造脫貧車間與發展村集體經濟有機結合，解決好貧困人口收入中沒有產業收入或產業收入低的問題。

（五）嘎查村集體經濟薄弱,發展滯后。目前，我鎮雖然有4個村建立了集體經濟,但由于剛剛起步,沒有形成穩定的盈利能力,對帶動貧困戶增收的能力不強。另外,集體經濟缺乏管理人才,沒有專業的管理團隊,沒有形成科學的管理模式、監督體系和利益分配機制。

整改措施：做好“三資”摸查和清理。結合各村實際，以建立項目庫為契機，通過盤活集體資產、開發集體資源、發展經營性產業、入股實體經濟、用活各類投入資金、發展特色種養殖業、發展農畜產品加工業、發展物流倉儲和服務業等途徑大力發展嘎查村集體經濟。同時按照《察右后旗嘎查村集體經濟管理辦法》，嚴格規范集體經濟項目申報流程和收益分配。

二、下一步工作打算。

下一步，我們將進一步壓實工作責任，認真對照中央、自治區和市委巡查反饋問題，堅持問題導向，瞄準目標靶心，能限期整改的確保在9月5日前排查到位、整改到位、推進到位，要倒排工期，扎扎實實做好整改工作。同時在第一次自查總結的基礎上，繼續深挖問題根源，找準問題根結，實行時間倒排、任務倒逼、責任倒追，盯人、盯事、盯結果，堅持立行立改，確保專項整治工作取得實效，為打贏脫貧攻堅戰奠定堅實基礎。

第二篇：紅格爾圖學校2013工作總結解讀

紅格爾圖學校2013工作總結

本學期，我校在上級領導和教育主觀部門的正確領導和支持下，以黨的教育方針政策為指導，樹立科學的發展觀，堅持依法辦學，以人為本，以全面提高學生的素質為中心，科學管理，真抓實干。在全體教師的努力下，按照學校計劃扎實向上，有效地完成本學期的工作。現將本學期工作的各個方面簡要總結，請各位領導和同仁多提意見與建議。

一、學校管理

建立健全學校的各項規章制度，依法治校，用制度管人；強化崗位職責，加強教師職業道德建設，充分調動老師們的積極性。一學期來，老師們都能遵守學校的規章制度，做到無事不請假、上好每一節課，看緊學生，自覺履行自己職責。對學校安全和財務工作，各負其責。把師生的人身安全當作工作重心，做到常抓不懈。財務堅持公開制度，嚴把支出關，嚴格財務人員行為。加強了學校檔案管理。同時對學校出現的危房，除了上報教育局領導之外，并實施危房定期檢查制度，作好檢查記錄。組織好教代會的日常工作制度，校長定期召開教師和家長代表會，請老師和家長對學校的工作獻言獻策。

二、教學教研

學校教師的教學業務素質不均衡。針對這種現狀，以校長為首的校委會，深入教學第一線，鼓勵老師們自我提高，把“先學后教、當堂訓練”的教學模式當作提升老師業務的總抓手。因此，我校全體教師先從理論上熟悉這種模式的優越性，然后鼓勵老師大膽進行教學實踐，尋找落實和欠缺。課后與老師坐在一起，探討得與失。爭取教師都能在素質提升工程中順利過關。在教學評價上，嚴格按照上級有關文件精神，多渠道多角度拓展素質教育的途徑，促進學生的全面發展和身心健康成長。圍繞少先隊工作開展活動，將課堂教學與學業成績結合起來，給學生創造一個寬松、和諧的成長環境。教研工作會議制度化，做到會議有主題、有發言、有記錄。

教師輪作課在我校試行一學期來，對于促進教師的工作積極性，改進教師的教學方法，接受教育改革新成果，發揮教師的創造性等方面有很大的推動作用。為了能把這一活動不斷引向深入，提高活動的質量，只要是主管單位業務指導部門組織的教師外出培訓、參觀、學習的機會我們都積極參加，無論哪個學科學校都大力支持。這一學期我們的教師去過北京、呼市、卓資山等教育先進的地區學習考察，并把學習到的先進經驗向校領導及有關教師匯報。組織相應的示范課貫穿于輪作課活動中，大大提高了我校教師輪作課的質量標準，也

有力地促進我校教育教學向更深層次發展。

通過實際教學活動，學校領導及全體教師都深刻地感到任何一項改革都不應該是對原有的一切進行否定，而應該是對原有優點的繼承和發展，在現有的教學環境中，現在的教學環境下，常規教學的“六大原則”仍是教學活動的章法，是教學活動的根本，也是我校的基本要求，也是更好地推進教育改革的前提保障。

三、學生管理

一是把學生的安全教育工作當作常規工作，關心到學生方方面面，并開展生動的少先隊活動深化學生的安全意識。二是加強學生學籍檔案管理。三是以全體參與共同健康的“陽光體育”運動為引子，發揮學生的主動性，開展各類適合農村學生的課外活動，使活動有實際內容和具體評價機制。學校成立以校長為組長的領導小組，要求全體輔導員認真參加培訓，力爭合格上崗，讓自己成為學生最佩服最親近的人。四是設立了“紅領巾”值勤崗，進行學生自我管理。五是認真開好學生代表會，虛心聽取學生的意見。

四、幼兒園工作

按照幼兒園管理條例，加強了對幼兒教師的管理和教育，要求他們一定要有責任心，把幼兒的安全、衛生放在第一位；依據幼兒的生理和心理特征，輕松活潑地進行教學。

五、體育藝術工作

為了能全面貫徹新時期黨的教育方針，全面實施素質教育，響應國家號召的全民健身運動，我們在體育器材短缺、經費緊張的情況下，向上級主管部門申請下撥了各種體育器材等。并且全部按照國家制定的體育課程要求，上好體育課，加強課間操管理，并且適時開展一些豐富多彩的體育課內外活動，不僅培養了學生對體育運動的興趣，更明顯地改善了全校學生的體質狀況。

為了能滿足學生對衛生、健康的需求，學校與鎮衛生院聯合，定期對全校學生進行臨床檢查，學生的眼、耳疾病能及時發現、及時治療。通過對學生的身高、體重的測量，為學生及家長提供了可靠的數據，真正做到了為學生的生長發育及小病小傷的及時處理提供了及時的服務。

五、安全工作

安全、穩定是壓倒一切的大事，包括校領導班子及全校師生都不敢有一點松懈。我們有健全的組織，制定切實可行的“三防”預案，具體工作有專人負責。因此在過去的一個學期，無論是學校的治安綜合治理、校園防火、防盜都非常讓領導和師生、家長滿意，本學期實現了校園零事故。

在宿管方面我們不僅有相應的管理制度，更做到警鐘長鳴，時刻提高有關人員的防范意識，如有事故發生能做到及時發現、及時處理。

為了使住宿學生晚飯后1小時，學生管理不失控，也為了使住宿生更好地預習、復習自己的課業。學校組織校委會成員，每人每周一天負責住宿生晚自習的輔導工作。

六、存在的問題和不足

1、校園內部環境及人文環境也有待于進一步提高。

2、學校教育科研工作沒有真正發揮其先導作用，沒有達到科研興校的目的。

3、新課程改革跟改革的要求還有一定的差距，有待于進一步探索。

4、后勤工作還比較薄弱，沒有真正發揮后勤保障作用。

總之，紅格爾圖學校在上半年工作總體是好的，但問題也是存在的，但學校的領導和教師都充分認識到了存在的不足。針對我校的實際，對下學期的工作我們也撰寫了具體的目標和工作重點。

（一）抓好思想政治工作的同時，繼續以教學教研為依托，狠抓教學質量，力爭再創佳績。

（二）加強學校的環境建設，還要繼續加大投入，包括環境布局、綠化、美化工作的具體落實和實施，無論學校的硬件環境還是軟環境都要有明顯的改善和極大的提高，向旗級一類學校努力。

（三）下大力氣做好冬季取暖工作，努力為師生提供舒適溫暖的工作學習環境。

（四）、大力加強科研工作使學校的教育科研成為教師的自覺行為，以達到科研興校的目的。

（五）、加強后勤管理以達到真正為教學服務的目的。

（六）、加強安全工作，力爭不發生任何安全事故。

相信在上級領導的關心的支持下，有校領導與全校師生團結一心，同舟共濟，紅格爾圖學校的各項工作一定會有新的提高。

2013.12.12

第三篇：紅格爾圖學校安全匯報材料

紅格爾圖學校

落實教育部《關于加強冬季學校安全工作的緊急通知》

匯 報 材 料

我校屬鄉鎮農村牧區學校，現有9個教學班，一到六年級各一個教學班，3個幼兒班。小學現有學生153名，幼兒孩子78名。教師共有50人，其中包括2名三支一扶教師。現有安保人員6人。為創建和諧、平安、優美的校園環境，學校以“堅守紅線、強化責任、注重預防、狠抓治本、依法治理、夯實基礎”為宗旨，形成了一套“多方聯動、積極配合、齊抓共管”的校園及周邊治安秩序整治管理體系及長效機制，使校園及周邊環境秩序良好，現就我校具體情況匯報如下：

一、加強安全教育

學校做到安全教育逢會必講，時時強調，天天教育，周周上報，月月匯報。堅持每天上下午最后一節課，尤其是周五下午的最后一節課，無論什么課程，教師在下課前都要用5分鐘的時間對學生進行安全教育提醒。根據不同季節加強做好災害性天氣的防范工作，教育學生不到水庫、人工湖玩耍或滑冰溜冰，防止溺水事故；學校在醒目位置設置安全教育警示牌。每月開展一次應急演練活動。緊緊抓住“全國中小學生安全教育日”、“5.12”、“6.26”、“11.9”等活動的契機，組織學生認真開展各種應急避險疏散演練，深入開展以“普及安全知識，提高避險能力”為主題的大型教育活動，我校以《中小學幼兒園應急疏散演練指南》為依據，遵循“精心準備，科學組織；著眼實戰，注重細節；明確目標，循序漸進；立足實際，務求實效”的原則，制定內容完整，簡潔規范，責任明確，路線科學，措施具體，便于操作的應急預案，增強了實用性和可操作性，繪制了緊急疏散圖和緊急疏散標志，并張貼在醒目位置。按照方案，每月進行一次應急逃生演練，通過演練，廣大師生對學校的緊急逃生路線、安全指示標志、安全場所位置、消防器材位置、逃生自救方法、重點部位保護措施等有了更加清楚的認識和熟練的應用，各班的應急判斷和指揮能力都有了很大提高。

加強了體育課的安全監管，要求體育教師必須掌握教學班學生特異體質狀況，在體育教學中合理安排相關學生活動。做好課前準備，對場地、器材及教學環境進行全面安全檢查，及時排除安全隱患。結合體育項目特點，講解安全注意事項，帶領學生認真做好準備活動，強化學生相互保護意識，提高學生自我保護能力。

二、道路交通安全方面

積極開展道路交通安全教育活動，有嚴格的交通安全管理制度，學校門前道路上設置有減速拱32延長米，道路旁共設置警示標語標志2塊。今年到現在共請交警部門到我校做了兩次專題講座。

因今年我校新建綜合樓。再加上學校門前是中聯水泥廠通往各粉磨站的交通要道，在放學時道路出現擁堵情況，為了孩子的安全，學校決定小學與幼兒園分南門與北門接送。安保人員著裝攜帶必要的警械在南、北校門口值勤，增加帶班領導、值班教師在學生上下學期間疏導、維護正常的交通秩序。

三、消防設施、設備

我校用火、用電合理規范，沒有違章、超負荷用電或擅自拉接電的現象。滅火器配置14具，基本能滿足學校消防安全需要,但配置不足。

四、防止煤氣中毒 我校師生宿舍、辦公室使用集中、統一供暖，室內溫度達到要求，不存在挨凍受冷現象。學校門房火爐供暖，均已安裝了通風設施，制定了相關的工作制度及基本應急處置方法。相關人員定期不定期進行不間斷的檢查，嚴防煤氣中毒事件的發生，確保了取暖用火安全。

五、學校食品衛生和安全管理

學校食堂嚴格執行“十個確保”及飲食衛生安全100項內容，嚴格落實“四嚴”要求（最嚴謹的要求、最嚴格的監管、最嚴厲的處罰、最嚴肅的問責）。今年，教育局聯合旗食藥監局對我校食堂督查6次，確保廣大師生“舌尖上的安全”。旗衛生監督所對我校疾病防控、衛生、飲用水進行督查，確保了師生平安健康。學校食堂均能夠按照規定規范操作，采購做到專人、定點、索證、索票，審驗、出入庫記錄完整；建立詳細的留樣登記制度；食堂餐廳衛生整潔管理規范制度健全，從業人員統一著裝、持證上崗。

總之，在教育局的正確領導下，學校上上下下的共同努力和扎實有效的工作下，我校學校安全工作很有成效，截止目前沒出現任何安全責任事件。但我們絕不掉以輕心，安于現狀，我們深知學校安全工作責任重大，應常抓不懈，爭取做到萬無一失，確保師生生命安全。

2014.12.10

第四篇：紅格爾圖學校語言文字工作自查報告

紅格爾圖學校語言文字工作自查報告

紅格爾圖學校位于察右后旗北30公里處，學校占地面積36400平方米，建筑面積約5000平方米。現有教學班共9個，學生223名，教師41名。學校擁有雄厚的師資，其中中學高級教師4名，小學高級教師22名，小學一級教師8名。大專及本科學歷達到90%以上。學校秉承“誠實做人，踏實做事”的校訓，奉行“讓孩子享受學習的快樂”的教育理念，重視科學實效的管理、創新扎實的教育。先后被評為“教育系統文明單位”、“察右后旗農村規范化管理示范學校”、“察右后旗教育先進集體”等。

近年來，學校高度重視語言文字規范化工作，充分認識進一步做好學校語言文字工作的重要意義，大力加強學校語言文字規范化管理工作，強化師生的語言文字規范意識，提高師生語言文字應用水平和學生的人文素養，全面推進素質教育。現將自查情況總結如下：

一、健全組織機構，加大管理力度。

1.完善組織機構

為使創建工作規范、有序的進行，學校成立紅格爾圖學校語言文字工作委員會，校長親自擔任語委會主任，副校長任副主任，各組室負責人擔任語言文字工作委員會委員，語委會下設辦公室。學校還根據創建工作評估細則，把各項指標分解到各職能部門負責落實，語委辦下設了四個工作組，組成了由宣傳組、教學教研組、實踐活動組和后勤組等學校語言文字工作網絡。

紅格爾圖學校語言文字工作委員會名單 主 任： 白 亮

副主任： 王建忠 分管德育副校長，具體負責語言文字工作

曹 飛 分管教學副校長

成員： 周茂成 教導主任 李 榮 大隊輔導員 秦占祿 高段教研組長

邢茂生 低段教研組長 宣傳組負責人：曹 飛 教學教研組負責人：周茂成 實踐活動組負責人：秦占祿 邢茂生 后勤組負責人：王建忠

為進一步推進學校語言文字工作，使創建工作上臺階、出成效，我們學校因地制宜，聘請劉海燕、孫瑞老師分別擔任學校普通話、三筆字輔導員，定期對我校教師進行普通話和三筆字的培訓和輔導，通過集中培訓和分散學習來提高全校師生的語言文字規范意識和應用水平。

2.營造活動氛圍

學校設置長期性醒目的宣傳標語、標牌；充分利用學校校園內的宣傳欄和各班教室的板報，宣傳普及普通話和規范語言文字的重大意義，介紹規范語言文字的相關知識，創設規范語言文字的良好的環境和氛圍。在學生中成立規范語言文字活動小組，制定活動計劃，堅持開展活動。①大力開展宣傳活動，利用編發宣傳材料、廣播、推普宣傳周等多種形式，在校內外宣傳推廣普通話、用規范字的重要性。②走上街頭，對學校附近的社會用字進行檢查和監督。③利用業余時間，對校內用字（包括各種指示牌、標志牌、標語、學校公文、講義、考試試卷和其他印刷物、自制教學軟件、教師板書、作業批改、書寫評語等等）進行檢查監督。對不規范用字、錯別字等提出修改意見。

3.健全規章制度

將語言文字規范化工作納入教育教學要求之中，教導處、少隊部等部門工作有計劃，有總結。學校把語言文字規范工作作為教學檢查、教師考核、教師聘任以及教師晉升、評優的重要內容和條件之一，制定《紅格爾圖學校語言文字規范化規章制度》。學校的所有集體活動、公務活動、學生的課外活動，教師之間、師生之間、學生之間的各種交流溝通，均使用普通話。學校所有課程使 用普通話授課，使普通話真正成為教學語言。并通過教師和學生向社會、家庭輻射滲透，帶動影響社會、家庭普通話的普及與提高。

4.強化監督檢查

將普及普通話和用字規范化納入學校素質教育、學校常規管理中去，采取有效措施，使語言文字規范化的要求滲透到學校各項教育教學中來。加強語文教師和新任教師的語言文字基本功訓練、考核。面向全體教師繼續開設“三筆字”（鋼筆字、毛筆字、粉筆字）知識講座，組織教師進行寫字基本功競賽。繼續堅持把語言文字達標作為教師業務考核的一項重要內容，作為教師評優和學生評優的重要條件，作為招聘、錄用教師必備的資格條件。

5.保障活動經費

為保障語言文字工作的順利實施，學校多方面籌措經費，購買普通話培訓教材、磁帶和光盤，還添置了校園音響系統、校園宣傳櫥窗、學生作品展板等硬件設施，并在辦公用品、交通費用、外出學習、開展活動等方面給予經費支持。

二、強調用語規范，提高語言能力。

1.加強培訓和測試

一直以來，學校對提高教師自身的普通話素質工作非常重視，嚴格按照《中華人民共和國國家通用語言文字法》的要求，把好教師的普通話質量關，要求語文教師一律達到二甲及以上，數學及技能教師達到二乙及以上（50周歲以下）。學校嚴格按上級要求，實行教師持普通話等級證書上崗制度。目前，我校專任教師的普通話水平全部達到二級乙等或以上，其中劉海燕、曹飛等5位語文教師均達二級甲等，張曉軍、李榮等數學教師和技能教師均達二甲或二乙以上。

2.抓住課堂教學主陣地

課堂教學是提高師生語言文字規范意識和應用能力的主陣地。我校老師在課堂教學中采取多種措施，把語言文字規范化要求同學科教學融合在一起，探索新的教學模式和教學方法，提高學生的普通話口語能力和規范漢字書寫水平。老師做到上課的教案、板書、課件、作業批改和評語等不使用繁體字、異體字、第二次簡化字，不寫錯別字，正確、認真書寫，做學生的表率，在潛移默化中影響學生，促進學生良好書寫習慣的養成。語文教學全面培養聽說讀寫能力，注重口語教學、漢字書寫教學，強化漢語拼音教學，注重語言文字規范化教育與現代信息技術教育相結合。加強書寫練習，端正寫字姿勢，訓練書寫規范，使學生養成正確、規范、工整地書寫漢字的習慣。3.開展豐富多彩的活動

豐富多彩的活動，可以充分調動師生運用普通話的積極性。因此，我們結合學校實際組織開展形式多樣、生動活潑的校園活動。自2015年以來，先后參加了市、旗語委主辦的“快樂讀書”學生征文比賽、教師語言文字論文評比賽、語言文字規范知識競賽、教師個人基本功素質大賽等賽事，師生多次獲獎。

三、突出用字規范，提高文字水平。

1.師生用字規范

要求專任教師掌握漢字規范標準，特別是語文教師在板書、教案編寫、批改作業等方面強調用字規范，嚴格在語文課程標準指導下，進行識字教學。科任教師的板書、教案、批改作業和制作試卷用字規范，具有正確使用規范漢字的能力。

學生能認識、朗讀并準確書寫要求范圍內的漢字，能正確、規范書寫作業。中高年級學生能夠辨別影視屏幕、圖書報刊和街面廣告中存在的不規范字詞，并提出修改意見。學校積極開設小學信息技術課，學生能應用拼音打字法在計算機上輸入漢字，能夠應用互聯網查找中文網絡，并在此基礎上發送漢語文字郵件。

2.校園用字規范

由王校長牽頭，帶領教導處、少隊部等負責人組成的校園用語用字巡查組，先后對全校教師備課、學生作業批閱、班級板報及墻報、校園宣傳欄、各種獎狀榮譽證書以及一些文件柜（夾）等用字用語情況進行了檢查。學校的電化教 學用字、校園網、黑板報、宣傳櫥窗、標志牌、普通話提示牌用字標準，學校加強對外的普通話宣傳，公章、公文、校報、領導公務名片用字恰當、準確，對學生起到潛移默化的教育作用。

四、加強環境宣傳，構建校園文化。

學校非常重視環境宣傳的作用，我們在美化校園的同時，也讓校園的每一面墻都會說話。

學校還結合國旗下講話、主題班會、晨會等糾正學校語言文字應用上的不規范現象。舉辦校園讀書節、黑板報設計、教師寄語等活動為學生寫好漢字創設環境，讓語言文字規范意識深入師生心靈。

五、回顧主要成績，正視存在問題。

近年來，我校語言文字工作在市、旗教育局語委會的正確領導和大力支持下，全校師生齊心協力，創建工作取得了一定的成效，教師和學生的用語用字面貌有了很大的改觀，語言文字的應用水平有了比較大的提高，但我們深感工作做得不夠細致，不夠深入。對照國家語言文字工作的目標要求和評估標準，我校的語言文字工作還存在著一些不足：

1.依法管理的長效機制還有待完善。學校還應健全用語用字監控制度、語言文字工作專項總結表彰制度，不斷完善語言文字工作管理。

2.少數后勤人員的普通話水平雖經培訓和個人努力，但因客觀原因而尚未達標，直接影響了教學語言的普及。

語言文字工作是一項長期艱巨的工作，我校將認真貫徹落實全國、自治區、市語委和教育行政部門有關語言文字工作的文件精神，進一步健全和完善學校語言文字工作管理機制，繼續抓住新一輪教師繼續教育工程的契機，積極開展語言文字工作，為成為語言文字規范化示范學校而奮斗。

2016年11月18日

第五篇：紅格爾圖學校2014年工作規劃

紅格爾圖學校2014年工作計劃

一、學校當前形勢分析：

優勢：地理位置優越，生源充足;校園環境逐年改善，家長對學校比較認可;學校內部管理井然有序，校園文化建設初步形成特色，在全鎮樹立了良好形象，享有較高聲譽。

劣勢：教師隊伍建設急需加強；教學質量需穩步提高；學校文化建設仍需加強。

二、主要目標任務：

爭創察右后旗教學質量先進單位。

爭取教學質量穩步提高。分析影響學校教學成績在全旗排名不前的因素：

1、教師隊伍年齡結構偏大，方法陳舊，不能適應新課改需求；

2、由于“大氣候”的影響，造成優生不斷外流，導致質量急劇下降；

3、在管理上，存在一定缺陷；

4、專業性強的科目的教師為零，只能濫竽充數，更談不上完成教學任務了。本學期我們要研究改進辦法，爭取明年各級各班成績都有明顯的提高。我們 教師要多為提高找理由，少為落后找借口。

三、學校內部管理方方面面仍要加強。

學校全體教師平時要出滿勤，干滿點。并把自己的備、講、輔、批、考等份內業務按部就班的做好。學校領導要各司其職，按工作日程安排將學校各方面的工作步步抓好落實!力爭甩掉全旗倒數第一的帽子。

四、大力發展學前教育。

學前教育是學校發展的后備力量。我們本學期對學前教育加大了投資力度，更要加強對學前幼兒的管理。從對幼兒的習慣養成、能力培養、知識傳授等幾方面進行定期督導。并借助學校組織的大型活動大力宣傳我校的學前教育，爭取本學期學前幼兒人數突破80人。

五、隊伍建設

1、領導干部建設。“干部干部，先干一步。”我校領導人員要顧大局，識大體，奉獻意識強，時時處處走在團隊的前面，用自己的言行感召團隊、凝聚人心，為人方正、做事圓滿。要通過不斷的學習提高自己份內工作執行能力和獨當一面的能力。明年我校繼續用“講政治、講正氣、講學習”的標準，不斷加強領導干部建設。

2、教師隊伍建設。教師要敬業愛崗，樂于奉獻，把愛心、公平、寬容貫穿于教學的全過程;要為人師表，有健全的人格、積極的工作態度、務實的工作作

風、寬闊的胸懷，能夠團結協作，共同發展;教師要堅持自覺學習、終身學習，做高效的學習者。要記住：學歷代表過去，實力代表現在，學習代表將來。教師要工作中不斷總結，不斷反思，改革創新，早日形成自己的教學特色。

本學期學校開展“校園名師工程”，按照量化積分細則，評出學校名師，名師照片和寄語將張貼在板報上方，以示鼓勵。

3、班主任建設。堅持班主任周會制度，加強班級管理的理論學習，引領班主任管理班級向高效型發展。并做好校信通工程，借助這個平臺，加強家校互動，引導家長共同教育孩子。

六、教學工作

1、認真貫徹新課程計劃，花大氣力提高課堂教學質量，向第一課堂要效益。一是精心備課，二是精心設計，三是要充分運用現代教育技術，四是加強學法引導，提高學生學習效率。

2、堅持面向全體學生，學生在我們手中是許許多多正在成長的生命，每一個都很重要，他們都依賴我們的指引和塑造。一方面我們要重視尖子生的培養，另一方面也不能歧視和放棄“潛能生”和邊緣生。我們要把成才的路鋪在每個學生腳下，這是我們學校教育的底線。

3、切實抓好常規教研活動，形成濃厚的學習研究氛圍。學校以教研組為核心，組織各教研組認真開展學習和研究。單周為語文組活動時間，雙周為數學組活動時間，連同聽課評課活動，每組一學期不能低于八次。教研組要開展適合學生年級段的各種形式多樣的活動，如：寫字、朗誦、計算、智力游戲等，讓學生在活動中得到鍛煉和提高。

4、本學期學校要開展“快樂作文進課堂”活動，讓師生在快樂的課堂中享受教與學的幸福。編寫校本教材《紅格爾圖戰斗史》，讓師生在分享革命老區成果的同時，受到教育和情感的熏陶。

5、提高認識，全面推進課堂教學改革

要求所有教師認識到，課堂教學改革是提高教學質量的根本措施，也是為了每個學生的全面發展。學校要制定完善推進高效課堂的具體措施，大力推進高效課堂建設，讓每位教師都積極投身于課改之中，發現問題及時解決。學校領導和老師要共同研討課改方法，制定最佳方案。學校對教師要制定出合理的評價制度，要更加突出過程，突出對學生綜合素質的培養。

要做好課題研究，學校要有學校的課題，各科教師要有各科教師的課題，課題研究要落到實處。規范單元檢查，注意矯正學生的不良習慣，合理利用好改錯本。

七、學生工作

1、安全教育。學生的安全工作是學校的重心，每個孩子都是家里的一塊寶，學校就是一個“聚寶盆”。任何一個孩子的健康安全都是學校時時刻刻的牽掛。所以，學校的安全領導組要一如既往地做好學生的安全防范教育，及時排查各種安全隱患，做到安全警鐘長鳴，防患于未然。

2、德育工作。堅持“依法治校，以德立校，以人為本”的辦學方略。以《小學生規范》和《守則》要求學生，并借助“國學教育”引領學生學會求知，學會做事，學會共處，學會生存。

3、關愛留守兒童。繼續加大關愛留守兒童力度，發揮上級社會團體（關工委、老年促進會、紅十字會、愛心協會、婦聯、團委）的作用，加大救助力度，促進留守兒童健康發展，幫助他們健康成長成才。

八、校園文化建設

1、文化是學校之魂，是一種力量。本學期我們仍要加強校園文化建設，每個班級要張貼經典國學教育版面，由班主任利用統一時間進行學習，相信日積月累的熏陶，定會啟迪孩子人生的智慧。

2、本學期學校要開展廣播操比賽、朗誦比賽、寫字比賽、跳繩比賽、拔河比賽、慶“六一”、十佳少年評選等活動。讓每一個師生在豐富多彩的校園文化里汲取營養、發展成長!

九、充分發揮“教學經費服務于教學”的作用。

合理利用國家撥付的教學經費，本著一切服務于教學的宗旨，將費用投入到教學管理、獎勵師生、校園美化之中。

工作日程安排如下：

月份學校活動安排

三月份：組織開學，制定計劃，學生《守則》、《規范》學習。

三八節向媽媽獻愛心，學雷鋒活動，教案作業檢查，四月份：文明班級評比，校本教研，安全教育，先進學生春游。

校本教研，跳繩比賽，寫字比賽，教案作業檢查，五月份：文明班級評比，感恩教育，快樂作文教學展示。

期中考試，期中表先，安全教育。

六月份：慶“六一”活動，廣播操比賽。

文明班級評比，教案作業檢查。

七月份：各項工作總結，期末考試，安全教育。

2013.12.12