第一篇：小屯一中學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗教育活動(dòng)實(shí)施方案

汝州市小屯鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)

學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗教育活動(dòng)實(shí)施方案

為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，踐行德育為先、立德樹人的主題，創(chuàng)新德育形式和豐富德育教育內(nèi)容，不斷提高德育工作的吸引力與感染力，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。以全民教育行動(dòng)為載體，以“三品兩德”教育活動(dòng)為靈魂，以全校師生文明禮儀教育為著力點(diǎn)，不斷提高全校師生的文明素質(zhì)，以師生的文明禮儀行為帶動(dòng)和促進(jìn)其他人文明素質(zhì)的提高，為建設(shè)文明和諧的新開縣貢獻(xiàn)力量，特制定本活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)對(duì)象

全校教職工、全體學(xué)生。在全校教職工、全體學(xué)生中營(yíng)造學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗的教育氛圍。一是通過專題學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)廣泛開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高服務(wù)水平和服務(wù)意識(shí)，維護(hù)良好的教師形象，二全體教師在學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗活動(dòng)中發(fā)揮引領(lǐng)作用，通過良好的行為習(xí)慣與師德修養(yǎng)，為學(xué)生做好表率。三在全校學(xué)生中開展思想教育與實(shí)踐活動(dòng)，把相關(guān)要求寓于教育教學(xué)活動(dòng)的全過程，通過學(xué)生帶動(dòng)其家長(zhǎng)也參與其中。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：王利杰（校長(zhǎng)）

成員：黎帥鋒 和峰濤

潘要偉 魏延杰

董樂樂。

整個(gè)活動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)小組的規(guī)劃安排中有序開展。具體分工：王利杰：負(fù)責(zé)整體工作的安排布置，統(tǒng)領(lǐng)全局。黎帥鋒、和峰濤：具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的實(shí)施安排。

潘要偉、魏延杰：協(xié)助做好活動(dòng)的實(shí)施安排，檢查督導(dǎo)。董樂樂: 負(fù)責(zé)活動(dòng)的資料收集整理。

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）深入開展學(xué)校文明禮儀教育活動(dòng)。繼續(xù)深入貫徹開教工委〔2012〕12號(hào)文件精神和要求，開展文明禮儀教育活動(dòng)，抓住學(xué)生行為習(xí)慣教育和文明禮儀素質(zhì)培養(yǎng)不放松，充分發(fā)揮課堂教學(xué)、日常管理、校園活動(dòng)的教育作用。同時(shí)在開展文明禮儀教育活動(dòng)中，把學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗活動(dòng)內(nèi)容結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗活動(dòng)作為推進(jìn)全校師生文明禮儀進(jìn)步、文明校園提升的一個(gè)重要途徑。

（二）開展“小手牽大手”教育活動(dòng)

1．充分發(fā)揮學(xué)生在家庭和社會(huì)中的影響作用。把學(xué)校開展文明禮儀和學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗教育活動(dòng)向家庭延伸，發(fā)放學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗宣傳資料，布置學(xué)生在家庭成員中開展宣講活動(dòng)，同時(shí)讓學(xué)生成為監(jiān)督勸導(dǎo)家庭成員的主體，與家庭成員約定公約。在學(xué)生中開展“我眼中的爸爸媽媽”、“爸爸（媽媽），我想對(duì)您說”等微型征文活動(dòng)，通過征文活動(dòng)的開展，促進(jìn)學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗。

2．開展家庭故事會(huì)、詩歌朗誦會(huì)、音樂會(huì)等活動(dòng)，營(yíng)造良好的家庭教育氛圍，促進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭、書香型家庭、文藝型家庭建設(shè)，并借助家長(zhǎng)會(huì)、游園活動(dòng)等方式，展示我校學(xué)生家庭教育的風(fēng)采。

3．開展“小手牽大手、共創(chuàng)文明家園”文明勸導(dǎo)活動(dòng)，把學(xué)校開展實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗教育活動(dòng)結(jié)合起來。建立文明勸導(dǎo)活動(dòng)實(shí)踐陣地，并利用綜合實(shí)踐活動(dòng)和少先隊(duì)活動(dòng)課程，組織學(xué)生開展實(shí)踐勸導(dǎo)活動(dòng)，引導(dǎo)全

體學(xué)生參加志愿服務(wù)活動(dòng)，并在活動(dòng)中有效體驗(yàn)、有機(jī)感悟，充分發(fā)揮體驗(yàn)教育的重要作用。

（三）堅(jiān)持開展理想信念宣傳教育活動(dòng)。結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，在學(xué)校中深入開展理想信念教育和學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗宣講教育活動(dòng)，引導(dǎo)全體學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想、遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，培養(yǎng)學(xué)生具備獨(dú)立人格、理性精神、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、公益愛心、平和心態(tài)、開放視野等六個(gè)方面的現(xiàn)代公民素養(yǎng)。

四、工作要求

（一）強(qiáng)化宣傳教育。采取會(huì)議宣講、板報(bào)展示、簡(jiǎn)報(bào)報(bào)道等多種形式宣傳，大力培育宣傳先進(jìn)典型，發(fā)揮引領(lǐng)、標(biāo)桿的作用，動(dòng)員廣大教職工投身到學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗活動(dòng)中來。加強(qiáng)教育引領(lǐng)，讓全體學(xué)生真心參與活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生文明禮儀素質(zhì)。

（二）強(qiáng)化學(xué)習(xí)研讀。強(qiáng)化會(huì)議學(xué)習(xí)、集會(huì)學(xué)習(xí)、小組討論和自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)制度。

小屯鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)

2017年9月

第二篇：學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗教育活動(dòng)實(shí)施方案

開縣麻柳鄉(xiāng)鹿硐中心小學(xué)

學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗教育活動(dòng)實(shí)施方案

根據(jù)開教工委〔2012〕97號(hào)文件精神，按照《開縣學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗活動(dòng)實(shí)施方案》要求，制定本活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，踐行德育為先、立德樹人的主題，創(chuàng)新德育形式和豐富德育教育內(nèi)容，不斷提高德育工作的吸引力與感染力，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。以全民教育行動(dòng)為載體，以“三品兩德”教育活動(dòng)為靈魂，以全校師生文明禮儀教育為著力點(diǎn)，不斷提高全校師生的文明素質(zhì)，以師生的文明禮儀行為帶動(dòng)和促進(jìn)其他人文明素質(zhì)的提高，為建設(shè)文明和諧的新開縣貢獻(xiàn)力量。

二、活動(dòng)對(duì)象

全校教職工、全體學(xué)生。在全校教職工、全體學(xué)生中營(yíng)造學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗的教育氛圍。一是通過專題學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)廣泛開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高服務(wù)水平和服務(wù)意識(shí)，維護(hù)良好的教師形象，二全體教師在學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗活動(dòng)中發(fā)揮引領(lǐng)作用，通過良好的行為習(xí)慣與師德修養(yǎng)，為學(xué)生做好表率。三是要圍繞《開縣學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗讀本》內(nèi)容，在全校學(xué)生中開展思想教育與實(shí)踐活動(dòng)，把相關(guān)要求寓于教育教學(xué)活動(dòng)的全過程，通過學(xué)生帶動(dòng)其家長(zhǎng)也參與其中。

三、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：謝淑清（校長(zhǎng)）成員：田宏相 唐平吳學(xué)成 王應(yīng)國(guó)崔波。整個(gè)活動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)小組的規(guī)劃安排中有序開展。具體分工：謝淑清：負(fù)責(zé)整體工作的安排布置，統(tǒng)領(lǐng)全局。田宏相、唐平：具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的實(shí)施安排。崔波、吳學(xué)成、王應(yīng)國(guó)： 協(xié)助譚順毅做好活動(dòng)的實(shí)施安排崔波: 負(fù)責(zé)活動(dòng)的資料收集整理。

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）深入開展學(xué)校文明禮儀教育活動(dòng)。繼續(xù)深入貫徹開教工委〔2012〕12號(hào)文件精神和要求，開展文明禮儀教育活動(dòng)，抓住學(xué)生行為習(xí)慣教育和文明禮儀素質(zhì)培養(yǎng)不放松，充分發(fā)揮課堂教學(xué)、日常管理、校園活動(dòng)的教育作用。同時(shí)在開展文明禮儀教育活動(dòng)中，把學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗活動(dòng)內(nèi)容結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗活動(dòng)作為推進(jìn)全校師生文明禮儀進(jìn)步、文明校園提升的一個(gè)重要途徑。

（二）開展“小手牽大手”教育活動(dòng)

1．充分發(fā)揮學(xué)生在家庭和社會(huì)中的影響作用。把學(xué)校開展文明禮儀和學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗教育活動(dòng)向家庭延伸，發(fā)放學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗宣傳資料，布置學(xué)生在家庭成員中開展宣講活動(dòng)，同時(shí)讓學(xué)生成為監(jiān)督勸導(dǎo)家庭成員的主體，與家庭成員約定公約。在學(xué)生中開展“我眼中的爸爸媽媽”、“爸爸（媽媽），我想對(duì)您說”等微型征文活動(dòng)，通過征文活動(dòng)的開展，促進(jìn)學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗。

2．開展家庭故事會(huì)、詩歌朗誦會(huì)、音樂會(huì)等活動(dòng)，營(yíng)造良好的家庭教育氛圍，促進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭、書香型家庭、文藝型家庭建設(shè)，并借助家長(zhǎng)會(huì)、游園活動(dòng)等方式，展示我校學(xué)生家庭教育的風(fēng)采。

3．開展“小手牽大手、共創(chuàng)文明家園”文明勸導(dǎo)活動(dòng)，把學(xué)校開展實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗教育活動(dòng)結(jié)合起來。建立文明勸導(dǎo)活動(dòng)實(shí)踐陣地，并

利用綜合實(shí)踐活動(dòng)和少先隊(duì)活動(dòng)課程，組織學(xué)生開展實(shí)踐勸導(dǎo)活動(dòng)，引導(dǎo)全體學(xué)生參加志愿服務(wù)活動(dòng)，并在活動(dòng)中有效體驗(yàn)、有機(jī)感悟，充分發(fā)揮體驗(yàn)教育的重要作用。

（三）堅(jiān)持開展理想信念宣傳教育活動(dòng)。結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，在學(xué)校中深入開展理想信念教育和學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗宣講教育活動(dòng)，引導(dǎo)全體學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想、遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，培養(yǎng)學(xué)生具備獨(dú)立人格、理性精神、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、公益愛心、平和心態(tài)、開放視野等六個(gè)方面的現(xiàn)代公民素養(yǎng)。

五、工作要求

（一）強(qiáng)化宣傳教育。采取會(huì)議宣講、板報(bào)展示、簡(jiǎn)報(bào)報(bào)道等多種形式宣傳，大力培育宣傳先進(jìn)典型，發(fā)揮引領(lǐng)、標(biāo)桿的作用，動(dòng)員廣大教職工投身到學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗活動(dòng)中來。加強(qiáng)教育引領(lǐng)，讓全體學(xué)生真心參與活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生文明禮儀素質(zhì)。

（二）強(qiáng)化學(xué)習(xí)研讀。強(qiáng)化會(huì)議學(xué)習(xí)、夜校學(xué)習(xí)、自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)制度，各班通過《學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗讀本》帶領(lǐng)全校學(xué)生。

附：學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗活動(dòng)一覽表

開縣麻柳鄉(xiāng)鹿硐中心小學(xué)

2012年12月4日

第三篇：小學(xué)學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗教育活動(dòng)實(shí)施方案

灤鎮(zhèn)街道中心小學(xué)

學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗教育活動(dòng)實(shí)施方案

根據(jù)區(qū)教育局文件精神，按照《長(zhǎng)安區(qū)學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗活動(dòng)實(shí)施方案》要求，根據(jù)我校實(shí)際情況，制定本活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，踐行德育為先、立德樹人的主題，創(chuàng)新德育形式和豐富德育教育內(nèi)容，不斷提高德育工作的吸引力與感染力，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。以全民教育行動(dòng)為載體，以“三品兩德”教育活動(dòng)為靈魂，以全校師生文明禮儀教育為著力點(diǎn)，不斷提高全校師生的文明素質(zhì)，以師生的文明禮儀行為帶動(dòng)和促進(jìn)其他人文明素質(zhì)的提高，為建設(shè)文明和諧的新社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

二、活動(dòng)對(duì)象

全校教職工、全體學(xué)生。在全校教職工、全體學(xué)生中營(yíng)造學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗的教育氛圍。一是通過專題學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)廣泛開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高服務(wù)水平和服務(wù)意識(shí)，維護(hù)良好的教師形象，二全體教師在學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗活動(dòng)中發(fā)揮引領(lǐng)作用，通過良好的行為習(xí)慣與師德修養(yǎng)，為學(xué)生做好表率。三是要圍繞《長(zhǎng)安區(qū)學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗讀本》內(nèi)容，在全校學(xué)生中開展思想教育與實(shí)踐活動(dòng)，把相關(guān)要求寓于教育教學(xué)活動(dòng)的全過程，通過學(xué)生帶動(dòng)其家長(zhǎng)也參與其中。

三、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：李隨民（校長(zhǎng)）

成員：李珍學(xué) 韓榮輝 王愛玲 楊維。整個(gè)活動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)小組的規(guī)劃安排中有序開展。

具體分工：李隨民：負(fù)責(zé)整體工作的安排布置，統(tǒng)領(lǐng)全局。李珍學(xué) 王愛玲：具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的實(shí)施安排。韓榮輝 楊維： 協(xié)助做好活動(dòng)的實(shí)施安排 楊維: 負(fù)責(zé)活動(dòng)的資料收集整理。

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）深入開展學(xué)校文明禮儀教育活動(dòng)。繼續(xù)深入貫徹文件精神和要求，開展文明禮儀教育活動(dòng)，抓住學(xué)生行為習(xí)慣教育和文明禮儀素質(zhì)培養(yǎng)不放松，充分發(fā)揮課堂教學(xué)、日常管理、校園活動(dòng)的教育作用。同時(shí)在開展文明禮儀教育活動(dòng)中，把學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗活動(dòng)內(nèi)容結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗活動(dòng)作為推進(jìn)全校師生文明禮儀進(jìn)步、文明校園提升的一個(gè)重要途徑。

（二）開展“小手牽大手”教育活動(dòng)

1．充分發(fā)揮學(xué)生在家庭和社會(huì)中的影響作用。把學(xué)校開展文明禮儀和學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗教育活動(dòng)向家庭延伸，發(fā)放學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗宣傳資料，布置學(xué)生在家庭成員中開展宣講活動(dòng)，同時(shí)讓學(xué)生成為監(jiān)督勸導(dǎo)家庭成員的主體，與家庭成員約定公約。在學(xué)生中開展“我眼中的爸爸媽媽”、“爸爸（媽媽），我想對(duì)您說”等微型征文活動(dòng)，通過征文活動(dòng)的開展，促進(jìn)學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗。

2．開展家庭故事會(huì)、詩歌朗誦會(huì)、音樂會(huì)等活動(dòng)，營(yíng)造良好的家

庭教育氛圍，促進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭、書香型家庭、文藝型家庭建設(shè)，并借助家長(zhǎng)會(huì)、游園活動(dòng)等方式，展示我校學(xué)生家庭教育的風(fēng)采。

3．開展“小手牽大手、共創(chuàng)文明家園”文明勸導(dǎo)活動(dòng)，把學(xué)校開展實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗教育活動(dòng)結(jié)合起來。建立文明勸導(dǎo)活動(dòng)實(shí)踐陣地，并利用綜合實(shí)踐活動(dòng)和少先隊(duì)活動(dòng)課程，組織學(xué)生開展實(shí)踐勸導(dǎo)活動(dòng)，引導(dǎo)全體學(xué)生參加志愿服務(wù)活動(dòng)，并在活動(dòng)中有效體驗(yàn)、有機(jī)感悟，充分發(fā)揮體驗(yàn)教育的重要作用。

（三）堅(jiān)持開展理想信念宣傳教育活動(dòng)。結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，在學(xué)校中深入開展理想信念教育和學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗宣講教育活動(dòng)，引導(dǎo)全體學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想、遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，培養(yǎng)學(xué)生具備獨(dú)立人格、理性精神、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、公益愛心、平和心態(tài)、開放視野等六個(gè)方面的現(xiàn)代公民素養(yǎng)。

五、工作要求

（一）強(qiáng)化宣傳教育。采取會(huì)議宣講、板報(bào)展示、簡(jiǎn)報(bào)報(bào)道等多種形式宣傳，大力培育宣傳先進(jìn)典型，發(fā)揮引領(lǐng)、標(biāo)桿的作用，動(dòng)員廣大教職工投身到學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗活動(dòng)中來。加強(qiáng)教育引領(lǐng)，讓全體學(xué)生真心參與活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生文明禮儀素質(zhì)。

（二）強(qiáng)化學(xué)習(xí)研讀。強(qiáng)化會(huì)議學(xué)習(xí)、夜校學(xué)習(xí)、自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)制度，各班通過《學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗讀本》帶領(lǐng)全校學(xué)生。

灤鎮(zhèn)街道中心小學(xué) 2016年12月5日

第四篇：學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗演講比賽規(guī)則

學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗演講比賽規(guī)則

比賽設(shè)評(píng)委7—9人（設(shè)評(píng)委主任1名），現(xiàn)場(chǎng)計(jì)分，現(xiàn)場(chǎng)公布；去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，再計(jì)算平均分（精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，如出現(xiàn)并列則向后再取位數(shù)）為該參數(shù)選手最后得分。

一、演講內(nèi)容（30分）

1.演講內(nèi)容能夠緊緊圍繞主題，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思巧妙。（10分）

2.文字簡(jiǎn)練流暢，層次分明，具有較強(qiáng)的思想性。（10分）

3.材料典型、新穎，事例生動(dòng)，有真情實(shí)感。（10分）

二、語言表達(dá)（40分）

1.語音規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮。（10分）2.脫稿演講，表達(dá)流暢，感情真摯，富有激情與韻味，具有感染力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營(yíng)造良好的演講效果。（15分）

3.語言技巧處理得當(dāng)，語速恰當(dāng)，語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化。（15分）

三、儀表風(fēng)范（20分）

1.精神飽滿，能較好地運(yùn)用姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情，表達(dá)對(duì)演講稿的理解。（10分）

2.衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。（10分）

四、綜合印象（10分）

參賽選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)、演講時(shí)間控制及綜合素質(zhì)表現(xiàn)。

第五篇：開縣豐樂中學(xué)開展學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗活動(dòng)

開縣豐樂中學(xué)

開展學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗系列活動(dòng)

為進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)，落實(shí)學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗活動(dòng)精神，豐樂中學(xué)結(jié)合本校實(shí)際，開展了系列活動(dòng)。

一是深化創(chuàng)重、創(chuàng)特色的共同愿景，統(tǒng)一思想齊向前。

借遷校融并成功的契機(jī)，在全校師生中深入開展學(xué)習(xí)開縣教育發(fā)展綱要，并組織學(xué)習(xí)我校創(chuàng)重、創(chuàng)特色的中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，以此振奮全校師生的氣勢(shì)，齊心協(xié)力共謀豐中發(fā)展。

二是大力轉(zhuǎn)變教與學(xué)的風(fēng)氣。

學(xué)習(xí)十八大精神，將空談?wù)`國(guó)實(shí)干興邦的思想深化到每一位師生的日常生活中去。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，開展文明禮儀倡導(dǎo)和校規(guī)校紀(jì)等新知教育主題班會(huì)。來期，我校將引進(jìn)馮恩洪教授的三分教育，積極推進(jìn)課程改革，同時(shí)加強(qiáng)道德評(píng)議，完善高中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)。

三是活躍師生的精神文化生活。

2012年12月27日下午，學(xué)校舉辦了“文儒書香、啟航豐中”的大型元旦文藝匯演，演出面向社區(qū)開放，并邀請(qǐng)到部分家長(zhǎng)代表，活動(dòng)展現(xiàn)了學(xué)校師生的才藝，得到觀眾的廣泛好評(píng)。

2012年12月29日在學(xué)校籃球館舉行了全校教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，目前正策劃在1月26日舉行“迎春職工聯(lián)歡活動(dòng)”，活動(dòng)將把我校才子黎遠(yuǎn)木老師撰寫的“豐樂中學(xué)賦”改編成多種形式進(jìn)行朗誦。學(xué)校將以年級(jí)部為單位精心組織老師參加朗誦、演講或演唱比賽。以此營(yíng)造和樂融融的豐樂中學(xué)校園如家的文化。

附：

1、迎新職工聯(lián)歡活動(dòng)方案

2、豐樂中學(xué)賦