第一篇：院新任團支書策劃書

湖南工程學院第四屆新任團支書培訓班策劃

2010級新生學習、生活已進入正軌，各班團支書換屆工作已結束。當前，加強團建工作已成為我院共青團工作的一項重要任務，為保持團組織先進性，增強團組織戰斗力，進一步提高基層團干的品格修養、工作水平和領導能力，建設一支素質全面、甘于奉獻的團干隊伍。為了響應院團委的號召，現舉辦湖南工程學院第四屆新任團支書培訓班。

一、培訓時間：2010年12月4日—12月18日

二、培訓地點：新校區教學樓

三、組織機構：主辦單位：共青團湖南工程學院委員會

承辦單位：院團委組織部

四、顧問：X X X 共青團湖南工程學院委員會書記

X X 共青團湖南工程學院委員會辦公室主任

XXX 共青團湖南工程學院委員會副秘書長 XXX 共青團湖南工程學院委員會常務副主席

五、策劃人：

X X

XXX

六、培訓對象：2011級所有團支書、2010級以上新任團支書

七、培訓內容：

以講座、學習、研討等方式對新任團支書在“三個代表”重要思想概況、大學生學生干部工作方法概述、基層團建工作方法、團的基本知識等方面進行培訓，并進行新老干部交流等。

八、培訓流程：

1．各班新任團支書于11月29日以前在所在系部組織部填報報名表報名參加培

訓，各系組織部在12月1日以前將報名表交至院團委組織部；

2．邀請院團委XXX老師、XX老師、XXX副秘書長、XXX副主席以講座形式為新任團支書進行培訓，組織部對各位學員進行考核，平時表現記入結業考試成績中；

3．培訓課程結束后對各位學員進行考查，組織部將組織考試成績優秀表現突出的學員評出30名授予“優秀學員”。對考查不及格的學員將取消學員及其班級本年度的一切評優資格（考查成績=考試成績×70%+平時表現成績×30%）。

九、注意事項：

1．各系部團總支應以本次培訓為契機，培養團干的榮譽感、責任感和使命感，增強基層團干的奉獻精神和服務意識；

2．在團建工作各系團總支要求嚴格按照新《團章》的規定，保證各項工作支持和認可，爭創優秀團總支；

3．請各系部派一名組織部干部維持培訓會場紀律。

院團委組織部 2010年11月

第二篇：新任團支書代表發言稿

新任團支書代表發言稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自電氣1131班的李泓灝，非常榮幸能夠作為此次新任團支書代表在這里發言。首先，請允許我代表第三期全體新任團支書感謝校團委給我們提供這樣一個正式化的學習與交流平臺，讓我們能更加全面，深入的學習共產主義青年團的理論知識。

此刻，我懷著無比激動的心情站在新任團支書培訓班的開學典禮上，希望我能在培訓班中不斷成長，更好地履行作為一名團支書的責任。

中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校。中國共產主義青年團作為黨的助手和后備軍，身上將肩負更重的歷史使命和責任，將要承擔起黨，國家和共青團組織的重任。在共青團中，思想上以馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論作為自己的行動指南，堅持用鄧小平理論武裝自己；組織上要有嚴密的組織生活，有嚴格的組織紀律性，要嚴格按照團員的標準來約束自己的一言一行。同時，作為一名新任團支書，我們需要具備更高的思想政治覺悟，及時了解班級內部團員的思想發展動態，維護班級整體的學習氛圍，及時開展班級團支部的政治生活，關心廣大團員的日常工作學習生活，以身作則，切實履行一名班級團支書的領導和紐帶作用。

我知道，作為一名普通大學生與一名優秀團支書的差距還很大，因

此我們會倍感珍惜此次學習的機會。不僅從思想上，更要在行動中積極向黨組織靠攏。首先我們必須達到一名普通學員的最低要求：按時參加培訓課的學習，認真學習共產主義青年團的理論知識和思想方針。其次，在實際行動中，我們還要關心集體，樂于助人。最后，堅持寫思想匯報，定期向團委匯報自己的最新思想動態，平時生活工作中全心全意為老師和同學服務。

最后，在今后的生活工作和學習中，我們還要發揚共青團的優秀傳統，艱苦樸素，吃苦耐勞，勤勤懇懇，積極進取，不斷提升自我，不斷完善自我，超越自我，熱愛團組織，堅定共產主義信仰，以身作則，祈禱模范帶頭作用，盡心盡力為學校，班級作出貢獻，學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，成為有思想，有道德的新一代，把個人追求和價值實現在自己的一言一行中！

謝謝大家，我的發言完畢！

第三篇：大二新任團支書工作計劃

2011級大二上學期班級工作計劃

經過大一一學年的學習生活，我漸漸地明白了許多道理，學到了許多珍貴的經驗，在這段時間了，我為自己的學習和生活打下了夯實的基礎。榮幸地在大二這學期里成為班級的團支書，我將用自己學習到的知識和經驗，為我們的集體盡出一份力，相信通過班級同學的共同努力，我們的集體會越來越好！

由此，在大二上學期里，我為自己的工作做了如下計劃：

1.九月份初，隨著教師節的到來，我們感恩教師，召開一

次教師節主題班會，以表達我們對教師的感恩之情。

2.隨著社會現狀的變換，釣魚島事件引起人們的極大關

注，所以我們將舉辦一次“大學生理智愛國”的主題班

會，倡導同學們理智愛國。

3.新學年伊始，我將積極配合系里的工作，為迎新晚會獻

出一份力。

4.十月份中下旬認真策劃并召開團日活動，增強同學們對

共青團的認識。并做好總結。

5.配合學校系院工作，積極安排入黨極份子發展好預備黨

員。

6.11月份隨著校運動會的到來，會配合學校系院工作，做好后勤搞好衛生，讓運動員全身心參加比賽。

7.十二月份期末臨近，組織動員同學們努力備考，與班委

合作，讓同學們全心投入學習爭取好成績。

8.一月份與班委合作，積極策劃元旦晚會，提高同學對學

校生活的熱情。

9.放寒假期間，與學校系部積極配合，確保讓同學們安全

舒適回家。

10.相信在同學老師的支持幫助下，能把我班級團支部建設

成為一個“文化素質好，思想覺悟高”的優秀團支部。

第四篇：團支書活動策劃書

活動策劃書

活動一愛的抱抱 傳遞溫暖

活動目的：

在感恩節之際，我們除了要感謝陪伴在自己周圍的人之外，也要懷著一顆感恩的心去對待每一位和我們擦肩而過的陌生人。本活動就是旨在用一個簡單的擁抱消除陌生人之間的距離感，讓大家懷有一顆感恩的心去看待周遭即使是陌生的一切，相信心中有愛，便能化解距離。

活動具體步驟：

1．活動前。用彩色卡紙制作抱抱牌，上寫有“能給我一個溫暖的擁抱嗎”等話語；制作一塊有關感恩節的展板和抱抱心情墻，記錄活動參與者擁抱后的心理感想及對感恩的自我理解。

2．活動中。首先由組織者拿著抱抱牌發起第一個擁抱。當第一位參與者與組織者擁抱并在抱抱心情墻上記錄下當下的感受后，便接下這個接力棒，繼續尋找第二位參與者，與第一位參與者擁抱，如此循環下去，真正地做到陌生人之間的擁抱，也正是這一點，成為本次活動的亮點。

3．活動后。從參與者在活動中的表現和在抱抱墻上的心情留言，總結出此次活動的目的是否達到，陌生人之間的隔閡是否能被一個溫暖的擁抱消除。

活動總結

感恩節是一個能讓人釋放心中情緒的節日，家人、朋友，一切熟悉之人似乎都值得自己感恩。但別忘了感恩世界、感恩社會，讓你還有這個機會和陌生人擁抱，拉近彼此的距離，和他們一起感恩生活。

活動二關懷紅軍老人 共度十一國慶

活動目的當我們開心的過著十一長假時，不要忘記51年前，是哪些人為我們創造了這樣一個和平安穩的環境，是哪些人不惜用自己的生命換來了今天富裕安康的生活。有了這些奮不顧身的老紅軍們，才有了今天的我們。本活動旨在用參與者們的熱情關懷，溫暖老紅軍們的內心，讓他們在我們這些后輩的陪伴下度過一個快樂的國慶。

活動具體步驟

活動前。與學校臨近的幾個社區的居委會交流商議并達成共識，攜手完成本次活動。在社區居委會的幫助下統計社區中老紅軍的人數，或是經過開國時期的爺爺奶奶們的人數，并與其聯系溝通，確定能參加此次活動的家庭數。

活動中。在十一期間，參與者們可組成3-5人的活動小組，每個活動小組深入一個家庭。參與者們可幫爺爺奶奶做一些日常家務，送一些自己制作的小禮物，和他們聊聊天，聽他們講一些過去的經歷，告訴他們現在的學生們對過去的一些想法以及現代生活的方方面面。

陪他們度過快樂的假期。

活動后。回訪各個家庭對我們活動的評價及建議。如有需要的話，可與家庭結成對子，定期到其家中，陪伴爺爺奶奶們，形成一個良好的氛圍，讓兩代人暢所欲言。

活動總結

經歷了開國時的混亂，看著國家一步步的發展到今天，相信不管是老紅軍，還是爺爺奶奶們心中必是感慨萬千。家中兒女的繁忙，可能使他們沒有訴說的對象，我們大學生的到來可以給他們以陪伴，做一做家務，聊一聊天，讓他們感受到我們對他們的尊敬。當然生活在和平年代的我們也應聽聽他們的想法，憶苦思甜，更珍惜現在的生活。

活動三社會調查 大學生對教師滿意度的調查 活動目的大學生活并不像中學時期那樣緊張，大學老師也不像中學老師一般，圍著學生團團轉，緊逼著學生學習。大學更多的是靠自己的自律性。當然也就有了少數人對大學老師“事不關己”態度的質疑。本次調查就是讓學生，這個與老師接觸最頻繁的群體，對老師做出最直接的評價。

活動具體步驟

活動前。制作調查問卷，包括“教師講課內容是否針對學生”、“對于課后作業是否定期批改”、“教師對學生心理狀況是否能及時了解”、“對老師的建議”等問題。

活動中。在各個院系中進行不記名問卷調查。調查完后，統計資料，分析結論，并撰寫調查報告。

活動后。調查結束后，可將調查報告上交給各院系，可對今后教師的工作有所幫助。

活動總結

教師與學生是一個團體，而不是單獨存在的。只有雙方互相了解各自的想法，才能將教學工作做到最好。希望這樣的一個調查，能幫助營造一個更和諧的教學環境。

第五篇：大一新任團支書的期末工作總結

大一新任團支書的期末工作總結

一學期的團支書工作和學習，使我的大學生活充滿了活力與激情，也伴我走向了一個新的人生高度。通過這一學期的工作，讓我更加了解大學生活，也收獲了很多珍貴的東西。

一轉眼這大二上學期已經過去，我這一學期的團支書工作也告一段落，首先要感謝所有支持我工作的同學，有了你們的理解和幫忙，我才能夠在這一學期順利完成工作。總結這一一學期的工作，可以說是喜憂參半，必然是有得有失，有經驗也有教訓。

首先說經驗，團支書工作一學期下來，總的來說，無論是班上的工作還是學院下達的任務，我對每一項工作都盡心盡力，這一點我是問心無愧的。自然，在這個過程里我也學到了很多東西。工作做的多了，自然就會滋長一些經驗，我發現溝通是一切困難的法寶。同學們不支持我的工作是因為不理解，那么我通過與他們溝通，讓他們了解我們團的工作，為什么要這么做，那么他們了解后就自然會理解，當然就會配合我的工作了。一個團體是需要溝通的，只有溝通才能使一個集體更加團結，更加默契。

說完了經驗，現在就來說說教訓。在平時的活動組織中有時也會出現“單干”的現象，所以有時就會累了自己，又不能把事情做得更好，探究個中緣由，大多是因為我不想麻煩同學，有時找同學他們也未必人人愿意參與。其實這里也包含著一些人際關系處理的鍛煉。

在這一學期的時間里，我盡最大努力完成學院團委、系團支部布置的各項工作任務，將上級命令及時傳達下去而忽略了學習，因為我知道學習是學生的天職，況且，一個好的學生干部是不能因為工作多就耽誤學習。班里，團委的事我都盡心做到最好，越多的工作意味著更多的挑戰，也就意味著更加鍛煉一個人，我愛這個位置，我也愿意為團工作。

11月份學校組織了一次防火演習，作為班級的團支書我很榮幸和班級里的另外三名團干部一同參加了此次防火演習，并且通過此次演***加強了我們自身的防火意識，從而能更好的處理突發事件，最后在全校同學和老師的共同努力下此次演習得以成功舉行。

通過這一個學期的鍛煉，無論是從學習上還是工作中我都得到了很大的鍛煉，并且我也從中收獲了豐富的經驗和做人的道理，這而對我今后的成長是非常有幫助的。首先是在工作中，我掌握了大量的工作經驗和工作方法，但是感覺到自己還是有很多的不足之處，需要在今后的工作中加以改進，但是值得可定的是在這一個學期里我成長了，我更像是一個職業人士了，再也不是一名學生了，但是不可否認的是我仍是一名學生，我還是需要更加努力的工作和學習，爭取早日成為一名準職業人士，為將來的工作打下堅實的基礎。其次是在學習上，我并沒有因為工作而忽略了學習這方面，反而是更加努力的去學習，并且不斷帶動身邊的同學一同學習專業知識和公共課程，爭取在期末的時候給自己一份滿意的答卷，所以我每天都會找業余的時間去學習專業知識。努力提高專業技能水平，將自己培養成為一個真正對社會有用的人。

在這一學期的工作學習使我真正認識到一個大學生應具備的綜合素質，我也希望在任職期間能充分發揮我的潛力同時提高我自身的綜合素質，在今后的工作中仍然能保持足夠的熱情取得更好的成果。

總的來說，當一個學生干部是可以學到很多東西，鍛煉很多能力的，同時又能為班、學院、學校作一點貢獻，這是最讓我感到自豪和驕傲的，我會在今后的工作和學習中繼續努力，奮發向上。