第一篇：2017銀行春季招聘群面的高分訣竅

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2017銀行春季招聘群面的高分訣竅

精要提升篇

1.得分最高者一定是那個以沉穩的語調提出深刻見解的發言者

2.評價者來觀測考生的組織協調能力、洞察力、口頭表達能力、非言語溝通能力(如面部表情等)，辯論的說服能力以及自信程度、進取心、情緒穩定性、反應靈活性。分析問題能力，溝通表達能力，團隊合作能力，專業知識運用能力，情緒控制能力，領導力

3.目的就在于考察應試者的表現，尤其是看誰會從中脫穎而出，成為自發的領導者 4.小組面試或者小組討論的實質是一個了解場景、交流想法、分析問題、提出解決方案、相互尊重、相互妥協、達成結論的一個過程。

5.不是發言越多越好，如果沒有獨到、深刻的觀點，那么發言太多反而會被扣分。而認真傾聽他人觀點、不緊不慢表現從容的發言者，往往會獲得較高的評價。

6.在面試小組中，每個人最直接的印象就是別人的風度、教養和見識。這三者都要靠個人的長期修養才能得來。在面試中這三者是通過發言的時機、發言的內容、何時停止、遭到反駁時的態度、傾聽他人談話時的態度等表現出來的。

7.在交談中，談話者要注意自己的態度和語氣。

8.考生應該有自己的觀點和主見，即使與別人意見一致時，也可以闡述自己的論據，補充別人發言的不足之處

評分篇

試想HR是為公司的團隊招入一個合適的團隊成員，太aggresive的、迫切以強勢領導討論的、不仔細傾聽別人意見的、盲目否定別人方案又沒有理據的、以教條的專業學術模型試圖壓服別人的。

①通常小組面試考察的個人加分項包括： 1.仔細傾聽別人的想法或意見并給予反饋

在傾聽別人意見的同時記錄對方的要點，抬頭聆聽對方并適時地給以反饋，比如一個點頭示意等，表明自己在傾聽其他成員觀點。

2.及時地對別人正確的想法或意見予以支持

團隊中每個人都具有標新立異的能力，但不意味著每個人都有支持別人的魄力適時支持其他團隊成員有助于團隊按時完成任務。支持是相互的。

3.適時地提出自己的觀點并設法得到小組成員的支持

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在團隊中清晰簡明地提出自己的觀點和意見，并理性地證明自己的觀點的優點和缺點，以期得到別人的支持。

4.對別人的方案提出富有創造性的改進點

有時候很多成員會發現，前面發言的人有很多點可以說，但是輪到自己的時候可論點已經所剩無幾，這時，可以對前面的某些論點予以補充和改進，這樣可以拓展某些問題的深度和廣度，會給HR感覺你不止停留在表面，而是挖掘了很多深層次的元素。

5.在混亂中試圖向正確的方向引導討論

有時候小組討論非常混亂，無中心、無目的、無時間概念。這時應以禮貌的方式引導大家向有序、理性的方向討論。包括提示大家“時間”，當前最需解決的問題，以及是否應進入下一個討論階段等。即便引導最終沒有成功，但是HR會欣賞你有這樣的意識。

6.在需要妥協的時候妥協以便小組在deadline前達成結論

小組討論通常都會有一個明確的目標，也是一個有特定任務和時間限制的團隊項目。所以在任何情況下，只要有一絲可能都要盡量在deadline前小組成員達成一致，得到共同結論。結論沒有十全十美的，這時妥協就成了達成結論的必要手段。妥協的實質是“大局觀”，在緊迫的時間點上，妥協的魄力同樣會被HR贊賞。

7.具有時間觀念

工作中的團隊對時間觀念非常在意，能否在deadline前deliver the project是很重要的。能夠在自己陳述觀點、傾聽別人觀點或是討論中表現出時間觀念是有加分的。

8.能夠對整個討論進行領導

通常這是一把雙刃劍。領導需要得到大家的支持，如果大家反對或無人配合，則自告奮勇的充當領導者角色會成為敗筆。領導同樣可以通過比較隱形的駕馭方式表現出來。

②小組面試中個人的扣分項可能包括： 1.完全忽略別人的論述

通常表現為在別人發言時埋頭寫自己的演講稿，對于別人的論述一無所知，并片面地認為只要表達自己的觀點就足夠了。

2.不友好地打斷別人

當別人在論述過程中，聽到了與自己相左的觀點便打斷別人，開始自己的長篇論述。通常正確的做法是記下這些有異議的觀點，待對方發言完后或討論過程中再適時提出。

3.啰嗦

繁冗的陳述會令團隊成員生厭，并表現出毫無時間觀念。

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4.避免太Negative的語言表述

當不同意對方的觀點時，盡量避免使用“我完全不同意XX的觀點”或“XX的觀點是完全錯誤的”等表達方式。更合理的表達可以為，“XX的觀點雖然比較全面地分析了??，但是在某些方面可能還有改進的地方??”。

5.搬出教條的模型以期壓服別人

在分析某些案例時，很多人喜歡說：“我覺得這個問題可以用XX模型來分析”，拋出所謂的“SWOT”、“4P”等等理論，以期說服別人。可是理論永遠是理論，代替不了實事求是、具體問題具體分析的方法。用理論模型套活生生的案例從一開始就不會被HR所認可，因為這樣會顯得你學院派味道太濃，不懂變通，與現實隔離。

6.否定一切，太aggressive 否定一切別人的觀點，只認為自己的觀點是正確的，這樣很沒有sense。7.充當領導者是把雙刃劍

極力想表現自己的決策能力或者領導能力會招人反感;充當領導者的度很難把握，太強則會太aggressive，太弱則又與領導者的應有作用不相匹配。建議沒有十足的把握不要輕易嘗試這個角色。

③關于小組面試的一些誤區：

1.小組面試絕不是你死我活，而是一個團隊與協作精神的展現

團隊表現得好，成員都有加分，成員很有可能全部通過這一輪。小組面試混亂，大家爭持不下，沒有達成結論，則很有可能全軍覆沒。

2.個人標新立異有別他人的性格特點不是小組面試考察的重點

太過獨立會被認為不是一個良好的團隊成員。所以在通過小組面試這一關后，在一對一的面試中，再表現出自己特立獨行的一面也不遲。

角色扮演篇

在無領導小組討論中，在不考慮每個人所扮演角色的前提下，考官評價的依據標準主要是：

1.受測者參與有效發言次數的多少;2.受測者是否有隨時消除緊張氣氛，說服別人，調節爭議，創造一個使不大開口講話的人也想發言的氣氛的能力，并最終使眾人達成一致意見;3.受測者是否能提出自己的見解和方案，同時敢于發表不同意見，并支持或肯定別人的意見，在堅持自己的正確意見基礎上根據別人的意見發表自己的觀點。

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4.受測者能否傾聽他人意見，并互相尊重，在別人發言的時候不強行插嘴;5.受測者語言表達、分析問題、概括或歸納總結不同方面意見的能力;6.受測者反應的靈敏性、概括的準確性、發言的主動性等。下面，我們逐一分析各個角色的定位和發力點。1.Leader篇

很多人認為leader容易pass，原因是leader的戲分多，表現時間和機會多，容易為自己加到更多的分數(如果職位要求leadership的話，加分就更多了)。那么群面中，如何做一個出色的leader呢? 面試前，了解清楚參加面試同學的名字，學校和專業背景，愛好和特長等(不用問得太明顯，閑聊時熟記于心)，面試時，根據個人的專業和特長，恰當分工合作，并恰當地把各階段的陳述和總結機會，讓給恰當的同學。總之，在面試前，讓大家認同和信任你，這比什么都重要。我們往往不是因為某句話有道理而相信，而是先信任了某個人，進而相信他說的話。所以，做leader，面試前，多跟大家熟絡尤為重要。

面試中，leader領導團隊的方式有很多種，而我認為思路引領是首選。只有團隊成員信任你的思路，能出色解決面試問題時，他們才愿意配合你，一起來充實這個解決思路。這個思路不一定全部由自己提出，可以綜合眾人心智。你也在引導和總結其他同學思路的時候，體現自己的領導能力和團隊合作能力。

總體思路確定后，接著討論具體的執行方法和步驟(有時案例題目較難，涉及很多方面的資源，困難和影響，一時難想到總體思路時，可以大家輪流發言，一起解讀案例材料，然后慢慢思路成型。但這種方式，會出現各說各的，耗費很多時間，卻沒有形成系統的思路。這個時候，需要leader記錄和總結好各人的講話要點，及時提煉出思路，并讓大家在這個思路上進一步討論)。

在討論具體執行方案時，leader的任務不是提點子，而是鼓勵團隊成員一起討論，并在這個過程有效控制討論流程，讓討論總圍繞著總體思路，一步步向目標進行。

leader還要注意的是，機會分配問題。要結合個人的專業優勢，恰當地引導組員發揮自己的特長，為解決方案提專業的意見。

總之，發揮每一個小組成員的能力和知識優勢，在規定的時間內，整合出完善的解決方案，這是leader的最大貢獻方向。

2.Time-keeper

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大家不要小看time keeper咯，在很多場群面中，我發現time keeper都pass了。為什么? 因為time keeper的團隊合作和團隊貢獻很容易突顯。但是，擔當一個好time keeper，卻不是簡單計算一下時間，那么容易的事情，里面有著學問在。下面談談，群面中，如何做一個出色的time keeper。

time keeper 第一任務是時間管理。所以，time keeper 拿到案例題目和時間規定后，瀏覽一下案例，根據案例解決的困難所在，合適把時間段分塊，然后把自己的想法，跟組員協調好各項細分任務的時間節點。緊接著，就開搞了!time keeper 在討論過程中，要嚴格按討論好的時間規劃來管理時間，適當打斷發言超時的同學，也適當引導大家談話簡潔扼要。

time keeper還有個重要責任是，配合好leader，引導組員在總體思路方向前進。當意識到leader需要時間和發言機會時，可以“下面，我們適當總結一下剛才談話的內容，聽聽****是怎樣總結的。”，或者“剛才大家各說各的，我們先回到總體思路上。我們討論到那一步了呢?”。

機動時間處理，也是time keeper 發揮的時候。

如果剩余時間充足的話，可以把團隊往前推動一下(“現在還剩4分鐘，我們想想方案還可以完善嗎?”)。

總之，time keeper 是團隊重要的一員，不僅關系到團隊能否在規定的時間內，充分討論問題，并得到完善的解決方案(時間劃塊和協助leader方面)，還關系到團隊成員機會均等，并發揮各自最大貢獻，以實現方案最優化(時間管理和引導發言方面)。

3.記錄總結員

當團隊成員吵得紛紛擾擾時，還有一個女生在認真記錄著沒一個人的講話，并不停用各種記號，標記講話內容的重點。這個女生就是群面中的pass王(做得好經常pass。當然男生也可以擔當。總的適合女生多一些)。

我嘗試用男生的思維，來講述一下這份適合女生的工作：群面中，如何做一個好的記錄總結員。

(1)記錄清晰，重點標明

根據團隊時間劃塊的安排，把一張紙分成幾部分，在每一個部分的頂頭，寫清楚該時間段的要解決的問題和目標。討論時，要快速而準確記下每個同學的發言，并結合團隊整體解決思路，把相關的發言重點，用記號標明。

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(2)配合leader，解決盲點，推進討論

你要及時把關系到重要問題解決的發言，有創意的點子，重點清晰地指給或傳給leader看。如發現某個重要問題還沒討論結果，就被叉開時，在恰當時提醒隊友再討論一下，也可以通過leader來引導大家再討論。當團隊成員討論無目的時，要站出來，講述清楚我們剛才討論到那一步驟了，接下來討論那個步驟。

(3)恰當總結發言，爭取做代表來總結陳述

你一定要思路清晰地，重點突出地，把你整理出來的方案要點，逐條逐條講出來，并在這個過程，恰當點名贊揚一下某個同學的點子。最后“這是我們的討論結果，記錄在這里，下面哪個同學去做代表陳述，我把這個本子給他。”。其他組員肯定說，不用選了，就你了去說吧(呵呵，女生的優勢充分發揮啦!)，當你沒爭取到代表陳述機會時，你也知道怎么發揮你本子的作用，是嗎?

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第二篇：銀行面試小組討論(群面)

一面：小組討論

無領導小組討論由一組應試者組成一個臨時工作小組，討論給定的問題，并做出決策，由于這個小組是臨時拼湊的，并不指定誰是負責人，目的就在于考察應試者的表現，尤其是看誰會從中脫穎而出，成為自發的領導者。在無領導小組討論中，或者不給應試者指定特別的角色或者只是給每個應試者指定一個彼此平等的角色,但這兩種類型都不指定誰是領導，也并不指定每個應試者應該坐在哪個位置，而是讓所有受測者自行安排，自行組織，評價者只是通過安排應試者的討論題目，觀察每個應試者的表現，給應試者的各個要素評分，從而對應試者的能力、素質水平做出判斷。

如何進行無領導小組：得分最高者一定是那個以沉穩的語調提出深刻見解的最后發言者。

案例分析

（一）西天取經

題目：如果果唐僧去西天取經，可以帶八個人去，李魁，孔子，瓦特，林黛玉，鄭和，武則天，牛頓，李白，請你把這八個人按照你的想帶的意愿從強到弱排個序，并解釋為什么這么排序。

解析：群面主要是考驗團隊配合、領導力等非技術素質。所以群面的題目一般都是有分歧的，沒有標準答案，每個答案只要自己把理由列充分就能自圓其說。群面關鍵看是否能自圓其說，和其他成員的合作與溝通方面的東西。下面的答案僅供參考。答案：鄭和—李魁—武則天—牛頓—瓦特—孔子—李白—林黛玉

第一,選鄭和,理由:鄭和有豐富的遠行經驗,曾指揮數千上萬人,及若干船隊.還有他與途經各國打交道的優勢.即一項任務的總指揮；

第二,選李魁,理由:西行,路途艱險,無數突發情況,需要武力的保障,沒有武力作為堅強保障,什么也干不了。

第三,選武則天,武則天的生平:普通女子，普通才人，被太宗寵愛，太宗死后成尼姑，用計勾引高宗,變成宮里的貴人，用計謀清除異已,成為皇后，最后強勢成帝。在這角色變化中,她應付皇宮里的勾心斗角,人際關系,處理得當,綜合能力實屬強大。

第四,選牛頓,物理學家,可以運用科學知識為西行中所碰到的問題解決.簡單說就是用理論指導實踐,例如,簡單的物理知識,水的浮力,還有力的運用等等。

第五選瓦特,動手能力強，可以將牛頓的理論轉化為實踐，不失為取經路上的有一大助力。

第六選孔子,倫理道德,之乎者也,有理但也拘泥于禮法.對任務的執行,總體起阻礙作用

第七選李白,一介書生,空有文采,對任務執行無太大用處,但缺點明顯,如只會抱怨,感嘆懷才不遇,起阻礙作用。

第八,選林妹妹，特點是哭，還有體力弱。哭，會影響團體情緒,體力弱，影響隊伍行進的速度,搞不好還要別人背她。起阻礙作用。

從排序上,即 1.指揮決策；2.武力保障；3.公關能力；4.科學知識；5.科學技術,6.禮法拘束,7.浪漫消極,8.哭泣體弱。

前五名是從對任務的執行起到正作用的,后三名起的是負作用。其實執行一項任務，挑選需要的人，為任務的完成來服務。每個人物都有優點缺點，但是為了完成西天取經的任務，只能選擇最合適的人選了

（二）領導者成功因素排序

（此題目正在求解中，有高手知道請回帖指導，不勝感激~~~）題目：做一個成功的領導者,可能取決于很多的因素,比如: 善于鼓舞人 能充分發揮下屬優勢

處事公正

能堅持原則又不失靈活性

辦事能力強 幽默

獨立有主見 言談舉止有風度

有親和力

有威嚴感

善于溝通

熟悉業務知識

善于化解人際沖突 有明確的目標

能通觀全局 有決斷力

請你分別從上面所列的因素中選出一個你認為最重要和最不重要的因素.首先,給你5分鐘時間考慮,然后將答案寫在紙上,亮出來.接下來,你們幾位用30分鐘時間就這一問題進行討論,并在結束時拿出一個一致性的意見,即得出一個你們共同認為最重要和最不重要的因素.然后,派出一個代表來匯報你們的意見,并闡述你們作出這種選擇的原因.如果到了規定的時間你們沒有得出一個統一的意見,那么你們每一個人的分數都要相應的減去一部分.解析：

求/逃生類

（一）荒島逃生記

題目背景：

私人飛機墜落在荒島上，只有6人存活。這時逃生工具只有一個只能容納一人的橡皮氣球吊籃，沒有水和食物。

角色分配：

1、孕婦：懷胎八月

2、發明家：正在研究新能源（可再生、無污染）汽車

3、醫學家：經年研究愛滋病的治療方案，已取得突破性進展

4、宇航員：即將遠征火星，尋找適合人類居住的新星球

5、生態學家：負責熱帶雨林搶救工作組

6、流浪漢

解析：目標是全體獲救，那么就必須要成功發送出求救信息，找到救援。(此為小女子拙見，請大家指導)

宇航員: 受過專門的生存訓練，那也就意味著他搭乘熱氣球之后，活下來的機會最大。那么他找來救援人員以救活其它人的可能性也最大。

此外，剩下的人，卻正好組成一個最佳的團隊，也只有這些人通力配合才能在荒島上存活下來，等到宇航員找來援兵。

生態學家了解自然環境，可以對食物、飲水等基本生理需求給出最佳建議，并且有搶救知識和經驗。發明家動手能力強，可利用有限資源，將生態學家的知識轉化為實際可用的生存用具，關鍵是可以在宇航員求救失敗后，制作一些可以發出求救信號的工具。流浪漢有很強的逆境生活能力，醫生可以對整個團隊起醫療最用，孕婦首先不適宜外出求救，其次她需要醫生的照料。

很多人選擇了孕婦，可這個題目的立意并不在于討論生命的價值孰輕孰重，而是權衡利弊，尋找最優的求生方案。選擇孕婦的人可能是仁慈的，可是卻沒有考慮這個方案的可操作性，試問一個站著都困難的孕婦如何操控熱氣球逃生，又怎么能把所有生的希望都寄托在一個行動不便的孕婦身上呢？

（二）海難求生/魯濱遜漂流/荒島余生

題目：假設你是在海上漂流的魯濱遜，手里有這幾樣東西：火柴、塑料布、鏡子、食物、水和指南針。“現在你帶不動那么多了，你最先扔哪樣？最后保留哪樣？” 解析：（小女子拙見，請指導）鏡子-水-食物-塑料布-指南針-火柴

鏡子：鏡子對你最重要。魯濱遜有再多的食物也撐不到漂到陸地的那一天，保險的辦法是利用鏡子的反光向過往船只求救。

水：科學研究表明，在無食物的情況下，如果有充足的水供應，人的存活極限為90天。但如果沒有水，在16至23攝氏度的氣溫下，人一般只能存活10天，如果處在36攝氏度的高溫下，則僅能存活3天。食物：生存所需，補充體力。

塑料布：海上晝夜溫差大，塑料布一來可以御寒，二來可以捕撈海面浮出的魚類（這里值得是一些生命力不強的魚蝦，或者死的）

指南針：船已經失去方向了，在茫茫大海中，指南針用處不大，反而有引誘了人離開失事地點的危機，與搜救隊失之交臂。火柴：沒有可燃物，火柴基本無用處。

（三）沙漠求生記

一、內容

1、在炎熱的八月，你乘坐的小型飛機在撒哈拉沙漠失事，機身嚴重撞毀，將會著火焚燒。

2、飛機燃燒前，你們只有十五分鐘時間，從飛機中領取物品。

3、問題：在飛機失事中，如果你們只能從十五項物品中，挑選五項。在考慮沙漠的情況后，按物品的重要性，你們會怎樣選擇呢？請解釋原因。

二、沙漠情況

1、飛機的位置不能確定，只知道最近的城鎮是附近七十公里的煤礦小城。

2、沙漠日間溫度是40度，夜間溫度隨時驟降至5度。

三、假設

1、飛機上生還人數與你的小組人數相同。你們裝束輕便，只穿著短袖T恤、牛仔褲、運動褲和運動鞋，每人都有一條手帕。

2、全組人都希望一起共同進退。

3、機上所有物品性能良好。

四、物品清單

請從以下十五項物品中，挑選最重要的五項：

1、一支閃光信號燈（內置四個電池）

2、一把軍刀

3、一張該沙漠區的飛行地圖

4、七件大號塑料雨衣

5、一個指南針

6、一個小型量器箱（內有溫度計、氣壓計、雨量計等）

7、一把45口徑手槍（已有子彈）

8、三個降落傘（有紅白相間圖案）

9、一瓶維他命丸（100粒裝）

10、十加侖飲用水

11、化妝鏡

12、七副太陽眼鏡

13、兩加侖伏特加酒

14、七件厚衣服

15、一本《沙漠動物》百科全書

解析：求救信號工具、生存所需資源。鏡子-厚衣服-水-手電筒-降落傘-軍刀-塑料雨衣-量器箱-手槍-太陽眼鏡-指南針-航空圖-書-伏特加酒-維他命丸

1.化妝鏡: 在各項物品中,鏡子是獲救的關鍵.鏡子在太陽下可產生相等于七萬支燭光;如反射太陽光線,地平線另一端也可看見.只要有一面鏡,獲救機會有80% 2.厚外套1件: 人體內有40%是水份,流汗和呼吸會使水份消失,保持鎮定可減低脫水速度.穿外套能減低皮膚表面的水份蒸發.如沒有外套,維持生命的時間便減少一日.3.四公升水: 如有以上兩項物品,可生存三天.水有助減低脫水速度.口渴時,飲水可使頭腦清醒.但身體開始脫水時,飲水也沒有多大作用了.4.手電筒: 電筒是在晚上最快最可靠的工具.有了化妝鏡和手電筒,24小時都可發出求救訊號;而且可用電筒作反光鏡和玻璃做訊號,亦可作引火點燃之用.5.降落傘: 可用作遮蔭和發出訊號,用仙人掌做營桿,降落傘做營頂,溫度可減低20度。6.軍刀: 可切碎仙人掌獲取植物汁液、果肉作為食物，切割仙人掌作營桿。

7.膠雨衣: 可做(集水器),在地上掘一個洞,用雨衣蓋在上面,再在中間放一小石塊,使之成漏斗形.日夜溫度差距可使空氣的水份附在雨衣上，將雨衣上的水滴在電筒中儲存。8.量器箱：可以儲存水及食物（仙人掌果肉和汁液）

9.手槍: 第二天之后,說話和行動已很困難.彈藥有時要做起火之用或發出聲響吸引救援.無數事件是因為求生者不能作聲而沒有給發現.還有槍柄可作槌仔用.10.太陽眼鏡: 在猛烈陽光下會有光盲癥.用降落傘遮蔭可避免眼睛受損,但用太陽眼鏡更舒適.11.指南針: 除用其反射面作發訊外,它并無用處,反而引誘了人離開失事地點的危機.12.航空圖: 可用作起火或廁紙用,亦會引誘人走出沙漠.13.書一本: 最大問題是脫水而非饑餓,打獵所得相等于失去水份,沙漠中也沒什么動物可見.進食亦需要大量的水以幫助消化.14.伏特加酒:劇烈的酒精會吸去人體水份,更可致命,它只能用作暫時降低體溫之用.15.維他命丸/鹽片千片:人們過分高估鹽的用途.如血液內鹽份增加,同時也需要大量的水以降低身體內的含鹽量.（四）彗星災難求生

題目：彗星999即將沖撞地球，在一個掩體中擠著11個人，但是掩體中的食品與水只能供5個人維持2周，存活下來的5個人要復興地球，繁衍人類。你選擇以下哪些人存活？

1、李博士：35歲，白人，歷史學博士，身體健康，有一子（李大衛），熱愛政治。

2、李太太：31歲，白人，心理學碩士，開朗大方，擅長鋼琴。

3、李大衛，6歲，IQ68，喜歡繪畫，熱愛動物。（李博士和李太太的孩子）

4、王小姐，28歲，南非人混血兒，文學學士，高級交際花，有一子（王小毛）。

5、王小毛，3歲，健康，識字3000，是個小神童。

6、張美美，12歲，黃種人，健康，成績斐然，托福成績666分。

7、林先生，22歲，黑人，醫生，運動健將，奧運會1000米冠軍，同性戀。

8、梁小姐，23歲，生化碩士，非常敏感，體弱多病，使典型的病西施。

9、成先生，48歲，機電高級工程師，已婚，6個子女，熱愛生活。

10、費先生，36歲，華人，生化博士，健康，未婚，有很多情人。

11、彭老太，68歲，著名醫生，患有心臟病，開朗、幽默，醫德醫術皆高。請選出5位存活者，考考你的管理團隊的能力。

解析：很明顯，11個人一定會掛6個幸存5個，而我們所挑選出來的這5個人一定能肩負2個重要的使命：復興地球，繁衍人類。

因為題目說了體現管理團隊的能力，所有應該會有一個人的留下原因是具有一定的領導才能，這樣在災難面前能夠承擔壓力頂住風險，帶領團隊突出重圍。具有領導能力的人要么熱愛政治，要么風情萬種，要么具有專業的心理學知識。

能夠完成復興地球任務的人一定具有一定的理工專業知識，可以看出具有專業知識的人有以下幾位分別是：7號林醫生，8號梁生化碩士，9號成機電工程師，10號費生化博士和11號彭醫生.能夠繁衍人類說明必須這5個人中至少存在一個有生育能力，且性取向正常的男人和女人，并且子女也正常，否則說明遺產基因不適合繁衍人類.具備這個條件的人有：4，9，10

而且這里還可能隱藏一個隱約的條件，孩子決定一個國家的未來，如果沒有一個已經存在的孩子，未來也可以交流基因，否則可能會導致人類繁衍了但是沒復興起來，生出一群傻子。（遺傳基因的優化）根據以上分析，選擇如下5個人

9號成機電工程師，具有復興專業知識，而且有6個子女說明生育能力強而且沒問題。10號費先生，具有生化專業知識和風情萬種2個特點，技能保證女子繁衍后代的快感也能保證興復的使命感。而且可以作為團隊的領導者。

4號王小姐，交際人才，美女，年齡又合適而且是混血兒，遺傳基因也復雜多樣，作為為數不多且能正常生育的女性來說應該沒什么人會對這個答案產生費解。6號張美美，因為是黃種人，智商高而且健康，是作為兒童培養的不二人選，而且基因不重復。離18歲成年指日可待。

11號彭醫生，一位德高望重的老人而且具有“醫白骨而活死人”的妙手回春的能力，在日后中不僅保證安全和健康同時也能為小的們提供人生路上的借鑒和教訓，間接領導者。

（五）月球求生記

背景資料

假設你現在是一名太空飛行船的隊員，任務是與母船相約在月球上光亮一片的地方集合，但因機件故障，你的宇宙飛船在距離約定地方200公里之外墮落了，除了15件器材外，其余的器材都在墮落時壞掉了，你們能否生存下去取決于你們能否到達母船，所以你和你的同伴要決定那15個儀器對你們的生存至為重要。

請將以下十五件物品按重要性排好次序，并附上簡單的解釋。項目、個人答案、小組答案、正確答案、原因 物品清單： 一盒火柴

濃縮食物

五十呎尼龍繩

降落傘的絲質布料

可攜式發熱器

兩支點四五口徑手槍

一盒脫脂奶粉

二百磅氧氣桶

星際地圖

救生艇

磁力指南針

五加侖水

訊號火箭

急救箱連注射用針筒

太陽能FM無線電收發器

月球求生記曾被送交美國太空總署罝于德克薩斯州休斯頓載人宇航器中心，并由宇航人員設備部的專家定出答案。以下就是該十五件物品的排列次序，還有那些可能令你感到驚訝的原因。

排序：二百磅氧氣桶-五加侖水-星際地圖-濃縮食物-太陽能FM無線電收發器-五十呎尼龍繩-急救箱連注射用針筒-降落傘的絲質布料-救生艇-訊號火箭-兩支點四五口徑手槍-一盒脫脂奶粉-可攜式發熱器-磁力指南針-一盒火柴 項目

正確答案及原因

一盒火柴

由于月球沒有氧氣助燃，所以火柴差不多是完全沒有用 濃縮食物

有效的能量補充途徑

五十呎尼龍繩

可用于攀爬懸崖，亦可用于運送傷者 降落傘的絲質布料

阻隔太陽射線

可攜式發熱器

除了在黑暗的一邊月面外就沒想到用 兩支點四五口徑手槍一個可能的推進方法

一盒脫脂奶粉

只是濃縮食物的翻版，但體積大得多 二百磅氧氣桶

最迫切的生存需要 星際地圖

基本的領航方法

救生艇軍用救生艇的二氧化碳氣樽可用作推進劑 磁力指南針

月球磁場沒有分成兩極

五加侖水

補充在月面有光一面的大量體液流失 訊號火箭

與在視線范圍內的母船發出訊號 急救箱連注射用針筒配合宇宙飛行服上的接駁口 太陽能FM無線電收發器

提供短距離通訊

此外，也有一些這些題目的變種，如荒島求生記等。這些面試題考查的是什么呢？恐怕如今廣泛采用這些題目的中國公司也不清楚，撇掉心理測試以及聆聽和解說的能力，這些題考察的都是分類和計劃能力，當然啦，還有一些常識也是不可缺少的。

因此，個人覺得可按照“討論前提（經濟人、道德風險排除等）－－目標（求生）－－原則（全體獲救第一位、有一人獲取第一位，求生第一、求救第二，或按時間分長中短期策略等）－－達到目的的條件（維持生存、求生必備工具等）－－風險防范”的邏輯框架整理下思路，再有人控制時間、有人負責記錄總結、有人用來反駁，也就可以完成這種面試啦。其他類

（一）伊利與蒙牛促銷方案

給十萬塊錢，給蒙牛或者伊利做一次推廣活動，兩組人一組蒙牛，一組伊利，討論后找一個代表陳述本組計劃，其他人做補充

（二）溫飽與道德

溫飽是道德的必要條件/溫飽不是道德的必要條件

（三）超級女生

對超級女生的看法，15分鐘小組討論后，給出總結。

管理游戲

參加銀行倒數第二輪面試時，考官會告訴你經理生病了，你作為他的助手，要在兩小時內看一疊材料，把事情按輕重緩急排個順序。這是個難度頗高的游戲，按銀行的說法，“參加面試的學生只有兩類，‘差’和‘很差’。”

去年的題目是讓你組織一次展覽會，有安排展館、接運貨品等十幾件瑣碎的事情。像接運貨物，銀行不是直接告訴你細節，而是在材料中夾了幾份傳真：某家公司詢問你要不要運貨物；對方提出建議，如果由你派人到碼頭運貨，可以省一筆運費開支?? 等等。

解析：做這個游戲時，不要犯方向性錯誤：試圖按日期整理材料，那樣你只會越來越糊涂。“差”的學生是像排撲克牌一樣，按不同事件把材料歸成一堆一堆，再作權衡即可。

純智力游戲

這類游戲往往有個“死穴”，只要你夠聰明就可以“一招斃敵”。

（一）撿豆子

揀豆子你面前一個碗里混放著紅豆和綠豆，再給兩個空碗，要求你在十分鐘內把紅豆揀到一個碗，把綠豆放進另一個碗。這個游戲的奧妙在于，考官故意多給了你一個碗，不要上當，直接挑出紅豆放到一個空碗里，挑完了，原來的碗里就只有綠豆了。

（二）分蛋糕

分蛋糕給你一盒蛋糕，請你切成８份，分給在場的８個人，但蛋糕盒里還要有一份。答案是：你只要把最后一份蛋糕連盒子端給第８個人就可以了。邏輯推理型：

（一）海盜分寶石 5個海盜搶到了100顆寶石，每一顆都一樣價值連城。他們決定這么分：第一步，抽簽決定自己的號碼1、2、3、4、5；第二步，首先，由1號提出分配方案，然后5個人進行表決，當超過半數的人同意時，按照他的提案進行分配，否則他將被扔入大海喂鯊魚；第三步，1號死后，再由2號提出分配方案，然后4人進行表決，當超過半數的人同意時，按照他的提案進行分配，否則他將被扔入大海喂鯊魚；第四步，以此類推。

條件：每個海盜都是很聰明的人，都能很理智地判斷得失，從而作出選擇。

問題：最后的分配結果如何？提示：海盜的判斷原則1．保命；2．盡量多得寶石；3．盡量多殺人。解析：

推理過程是這樣的：從后向前推，如果1－3號強盜都喂了鯊魚，只剩4號和5號的話，5號一定投反對票讓4號喂鯊魚，以獨吞全部金幣。所以，4號惟有支持3號才能保命。3號知道這一點，就會提100,0,0的分配方案，對4號、5號一毛不拔而將全部金幣歸為己有，因為他知道4號一無所獲但還是會投贊成票，再加上自己一票，他的方案即可通過。不過，2號推知到3號的方案，就會提出98,0,1,1的方案，即放棄3號，而給予4號和5號各一枚金幣。由于該方案對于4號和5號來說比在3號分配時更為有利，他們將支持他而不希望他出局而由3號來分配。這樣，2號將拿走98枚金幣。

但是，2號的方案會被1號所洞悉，1號并將提出97,0,1,2,0或97,0,1,0,2的方案，即放棄2號，而給3號一枚金幣，同時給4號（或5號）2枚金幣。由于1號的這一方案對于3號和4號（或5號）來說，相比2號分配時更優，他們將投1號的贊成票，再加上1號自己的票，1號的方案可獲通過，97枚金幣可輕松落入囊中。這無疑是1號能夠獲取最大收益的方案了。

可以看出，這個推理過程就先考慮簡化的極端情況，從而順藤摸瓜，得出最后的結果。另外，這其實是經濟學中的博弈問題，1號提出的方案就是這種情況下的納什均衡。

（二）缺陷球 有8顆彈子球，其中1顆是“缺陷球”，也就是它比其他的球都重。你怎樣使用天平只通過兩次稱量就能夠找到這個球？

解析：

要想解決這個問題，必須充分利用天平可以量出兩邊彈子球重量是否相等這一事實，即無論什么時候只要兩邊重量相等，就表明“缺陷球”不在這些彈子球中。

第一次稱重，在天平的兩邊各任意放3顆球。這時候會有兩種可能的結果。如果天平兩邊的重量是平衡的，就可以確定所稱量的6個球當中沒有“缺陷球”。因此第二次稱重時只要稱量剩下的2顆球，較重的1顆就是“缺陷球”。如果天平的一邊比另一邊重，那么可以確定“缺陷球”肯定位于天平較重一邊的3顆球當中。第二次稱量時只要從這3個球當中任意拿出2個進行稱量。如果兩邊平衡，則3顆球中剩下的沒有參加稱量的1顆球就是“缺陷球”，如果兩邊不平衡，則較重的一邊就是“缺陷球”。

大學生就業最看重的10個因素”，選項里包括企業發展、薪水、戶口等等，要求在10分鐘內給出一個排序結果

注意事項

1、爭當第一個發言者：

第一個發言的同學表述的不好也不會有大多的扣分，但如果通過精心準備發揮的不錯的話會給后面的同學樹立了一個很高的標桿，一旦后面的同學說的沒有你好，他們的扣分就會都加在你身上。在介紹完畢坐下的時候可以順勢跟旁邊的同學說“不如按照順時針的順序，你下一個介紹吧（聲音不要太大，但要確保HR聽的到）”在多數同學比較靦腆的小組中幫助HR解決發言順序問題的同時，體現自己的領導能力

2、中英文版本的切換：

不要在HR沒有規定自我介紹語言的情況下第一個使用英文，會得罪之前之后的所有同學，尤其是緊接著你后面發言的同學

小組討論的基本禮儀：

1、四不原則： 不打斷別人

非原則性的問題不要去否定別人 非原則性的問題不要去質疑別人

不要去補充別人（在最后的展示環節尤其不要去補充小組的結論）

2、多使用建設性建議而不是批評性建議 討論過程中HR關注的人： 1 leader 2 timer

討論：

無論什么職位面試官是不是一定會優先選擇leader？

答案：是。但并不是所有公司的AC都是每個小組只選擇1個同學進入下一輪

我們是不是一定要爭當小組的leader？

答案：否。如果小組有一個特別合格且經驗豐富的leader，就不要去爭了，這個時候爭取二把手會相對容易許多，等待leader犯錯的同時也把自己放在公司waiting list的第一個

如果當不成leader的話，怎么辦？

答案：另外2種人也能得到面試官的關注與加分

2、Timer

第一個發言者能得到面試官的加分，但第一個發言如果表達自己對case的看法，難免被其余同學否認或者質疑。所以第一個發言，但不是說case的內容，而是提出時間的分配。

Timer tips: 討論過程中要在HR看到你的時候再提醒大家注意時間（從HR角度來講AC也叫觀察型面試，所有加分行為均需要被HR觀察到）

你一定要非常關注時間，一旦超時，分數全扣在timer身上

第一個發言，提出記錄時間，同時要提出時間的分配方案。一般來講有讀題、依次發言、自由討論、共同決定、總結5個部分

如果有人和自己爭timer的職位，有風度的讓給他。在HR看到你的時候問他時間，讓他成為你“會說話的手表”

如果其余2人爭timer職位，主動去調合而不是加入爭奪。記住所有情景都在HR的關注下

3、提出好點子的組員

時間：當討論陷入第一個瓶頸階段時，拋出自己的想法

方式：拋出自己的完整想法，不是一個單獨的idea，而是一個完成的plan

誰來代表小組展示？誰總結=誰代表小組展示

不要毛遂自薦。要注意在總結的時候獲得最多最全的信息，拿一張紙記錄下每個人的觀點，同時紙上要多寫一些只有自己看得懂的語言或者符號。

通過話少的同學的嘴巴推薦自己，通過話多的同學的嘴巴打擊競爭對手

如果你什么都不是，最后的機會就是認真記筆記，在別人上去展示的時候同時將自己的筆記交給HR，告訴他這是提綱，讓他對照著看，爭取最后被關注的機會。

第三篇：中考數學高分訣竅[推薦]

中考數學高分訣竅

在中考考數學時，有的同學能超常發揮，有的卻粗心大意，令人惋惜，其原因不是“運氣”，而是準備不足，這正是考前調整的重點。

一，合理定位，有舍有得填空題的后幾題都是精心構思的新題目，必須認真對待；選擇題的不少命題似是而非，難以捉摸；可是，不少學生卻一帶而過，直奔綜合題，造成許多不應有的失誤。其實，綜合題的最后一個小題總是比較難，目的是提高考試的區分度，但是只有4分左右。如果暫且撇開，謹慎對待116分的題目，許多學生都能考出不俗的成績。二，吃透題意，謹防失誤數學試題的措詞十分精確，讀題時，一定要看清楚。例如：“兩圓相切”，就包括外切和內切，缺一不可。如果試題與熟悉的例題相像，絕不可掉以輕心。例如“拋物線頂點在坐標軸上”就不同于“頂點在X軸上”。

三，步步為營，穩中求快不少計算題的失誤，都是因為打草稿時太潦草，匆忙抄到試卷上時又看錯了，這樣的毛病難以在考試時發現。正確的做法是：在試卷上列出詳細的步驟，不要跳步。只有少量數學運算才用草稿。事實證明：踏實地完成每步運算，解題速度就快；把每個會做的題目做對，考分就高。四，不慌不躁，冷靜應對在考試時難免有些題目一時想不出，千萬不要鉆牛角尖，因為所有試題包含的知識、能力要求都在考綱范圍內，不妨先換一個題目做做，等一會兒往往就會豁然開朗了。綜合題的題目內容長，容易使人心煩，我們不要想一口氣吃掉整個題目，先做一個小題，后面的思路就好找了。

第四篇：高中英語作文高分訣竅

顧燕卿提供

嘉興英語教學整理

高考英語作文高分訣竅

一．高級詞匯

1．occur 替換 think of

Suddenly I had an idea that someone had broken into my house.→

An idea occurred to me that someone had broken into my house.It occurred to me that someone had broken into my house.2．devote替換spend

He spends all his spare time in reading.→

He devotes all his spare time to reading.3．seek替換want / look for

They sought(wanted)to hide themselves behind the trees.4．average 替換ordinary

I’m an average(ordinary)student.5．but替換very

The film we saw last night was very interesting.→

The film we saw last night was nothing but interesting.The film we saw last night was anything but boring.6．seat 替換sit

On his way to school, he found an old lady seated(sitting)by the road, looking worried.7．suppose 替換should

He is supposed to(should)have driven more slowly.8．appreciate 替換thank

Thank you very much for you help.→

We appreciate your help very much./ Your help is much appreciated.9．the case替換 true

I don’t think it is the case(true).10．on替換as soon as

As soon as he arrived, he began his research.→

On his arrival, he began his research..11．due to替換because of

He arrived late due to(because of)the storm.12．cover替換walk/read

After covering(walking)10 miles, we all felt tired.13．contribute to替換be helpful/useful

Plenty of memory work is undoubtedly helpful to English study.→

Plenty of memory work will undoubtedly contribute to English study.14．round the corner 替換 coming soon/ nearby

① The summer vacation is round the corner(coming).Do you have any plans?

② Li Ming studies in a school round the corner(nearby).15．come to light替換discover

The family were so pleased when they discovered the lost jewels.→

The family were so pleased when the lost jewels came to light.16．have a ball替換have a good time/ enjoy oneself

After visiting the workshop, we went back to school.Every one of us had a ball(had a good time).17．come up with替換think of

Jack is very clever.He often comes up with(thinks of)new ideas.18．set aside替換save

Some students think that they should set aside some of their pocket money for books.(2004天津卷)

19．be of + n.替換adj.The products are of high quality(very good)and are sold everywhere in China.20．refer to替換talk about/of, mention

The professor you referred to(talked about)is very famous.21．can not but / can not help but替換have to do

I could not but(had to)go home.22．more often than not替換usually

More often than not(Usually), the meaning of many words can be easily guessed.23．lest替換so that /in order that

I wrote down his telephone number so that I would not forget it.→I wrote down his telephone number lest I(should)forget it.24．be long for sth./ be long to do sth.替換want to do sth./wish forI want to see you very much.→I am long to see you.25．be caught up in/be crazy about/be absorbed in/be addicted to替換be interested in

He is caught up in(very interested in)collecting stamps.26．more than替換very① I’m very glad to learn that you are coming in September.→

I’m more than glad to learn that you are coming in September.(NMET 2003)② If there is anything I can do for you, I would be more than glad to help.(2004全國卷)27．perfect(ly)替換good/ very well

He speaks perfect(good)English./ He speaks English perfectly(very well).28．do sb a/the favor 替換help

Would you please do me the favor(help me)to turn down the radio? 29．the other day替換a few days ago

The other day my brother and I went to the cinema by bicycle.(NMET 1997)30．in the course of替換during

In the course of(During)the mountain-climbing, please help each other and pay special attention to your safety.31．the majority of替換most

The majority of(Most of)the interviewees prefer watching TV at home to going to the cinema.32．consist of替換be made up of

Our class consists of(is made up of)50 students.33．be worn out替換 be tired / broken① After five hours’ non-stop work, we were all worn out(tired).② My shoes are worn out(broken).Please buy me a new pair.34．become of替換 happen

What do think has become of(happened to)him ?35．attend to替換look after

36．on condition that替換as long as 37．nevertheless替換however

38．express one’s satisfaction with替換be satisfied with39．spare no efforts to do替換try one’s best to do 40．many a 替換many

41．be rushed off one’s feet替換be busy in doing 42．a handful of替換a little / some 43．meanwhile替換at the same time 44．get to one’s feet替換stand up45．beneath替換under

46．occasionally替換sometimes /once in while 47．for instance替換for example 48．seldom替換not often 49．wealthy替換 rich

50．amazing替換surprising

51．as a matter of fact 替換in fact 二．高級句型結構 ◆ It句型① It will be + some time + before…

It won’t be long before humans visit the Mars.② It is + adj./n.+ for sb to do sth.It is very important for us to learn computer well, because it has changed our life so much.He said since it was a new model in China, it was impossible to fix it without the right spare parts.（2008年湖北卷）③ It is + 被強調部分 + that…

1)It is what Yang Liwei has done that encourages us a lot.2)Those who like reading extensively say it is through reading that we get our knowledge.◆ more …than any other 表示最高級

Among the optional courses, spoken English and computer study are more popular than

any one else.◆ 名詞從句

① It would mean a great deal to me to listen to the tape and learn what is covered in 全國卷 Ⅲ)②◆（非限制性）定語從句① The flat is in a building on Fangcao Street.It is not far from Jianxin Chinese School.→The flat is in a building on Fangcao Street,② It was quite an experience for us both,(2002 北京卷)◆ 分詞結構

① I don’t know about others, but I used to have to work even at weekends doing ② We’ll mostly stay at home in the evening watching TV, playing games, and meeting 全國卷Ⅱ)③ Hearing this, a few people began to run after him.（2004 遼寧卷）

④ Born in American, Thomas Edison was a great scientist and inventor.（2008年湖南

卷）

◆ with結構① A terrible accident happened yesterday,② ◆ 倒裝句 ① The library is to the east of the teaching building.→② Although we are tired, we are happy.→③上海卷)

④ May all your dreams come true!May our friendship last till the end of the universe.!（2007年湖南卷）◆ 被動語態① Opinions are divided on the question.(NMET 2002)

② All classes are taught by teachers with rich experience in teaching foreign students.(2004全國卷 Ⅳ)③ New factories, houses and roads have been built.(2004 江蘇卷)◆ 巧妙的改寫

（1）．Only 改成no one but

Only Tom passed the exam last week.→ No one but Tom passed the exam.（2）．as soon as …改成No sooner…than…/Hardly…when…/Immediately…/The

moment No sooner had we arrived at the cinema than the film started.（3）．have sb/sth do/done

The girl was knocked off her bicycle and had her leg broken(her leg was broken.).（4）．變換插入語的位置① However, they suggest fees should be charged low.→

They suggest, however, fees should be charged low.(NMET 2002)② I think this is a good chance for you to show your singing talent, and how well

you’ve learned Chinese.→

This is a good chance for you, I think, to show your singing talent, and how well

you’ve learned Chinese.(2004 全國卷Ⅰ)(5).用同位語代替非限制性定語從句

Meimei, who is seven years old, has been learning to ride a bicycle for several

days.→

Meimei, a girl of thirteen, has been learning to ride a bicycle for several days.(2002上海卷)

Shakespeare, a son from a poor family, a man of little education, wrote plays and poems that are read all over the world.（2008年湖南卷）

◆ 其它

（1）注重句子的開頭① 用with復合結構開頭

With the sun setting in the west, we had to wave goodbye to the workers.With his help, we've learned how to analyze and settle problems.（2006年湖南卷）

With the functions of inserting, deleting, moving and copying, it enables us to edit test, browse web page and download what we want.（2009年江蘇卷）

② 用非謂語動詞形式開頭ⅰ）In order to improve our English, our school held an English contest.ⅱ）Walking towards the cinema, he met a foreigner.（2）長短句交錯使用（注意：應突出主題句；長句子并非越長越好）

◆◆ 相關過渡語

1).表示時間順序: first, then, afterwards, meanwhile, later，first of all, finally, at last… 2).表示空間順序: near, next to, far from, in front of, on the left, on one side…

3).表示比較、對照: like, unlike, such as, but, however, on the other hand, on the contrary, nevertheless, otherwise…

4).表示因果關系: because, for, as a result, therefore, thus…

5).表示遞進關系: besides, what’s more, what was worse, moreover, furthermore,in addition, on top of…

6).表示并列關系: and, as well as, also…

7).表示總結性: in general, in a word, in short, on the whole, to sum up, in brief,to conclude…

2009年12月

第五篇：求職群面

[其他] 面試的“群毆”寶典（附：“群面/小組面/AC面”經驗匯總）

群毆，也叫做無領導小組面試，是如今很多大公司招聘MT、銷售類、市場類職位的首選面試方式，其特點是一次面試的人多，比較適合于海面，節省HR的時間。從群毆中，在要展示給HR的是你綜合能力和素質，比如說領導能力、分析問題能力、溝通表達能力、團隊合作能力、專業知識運用能力、情緒控制能力和反應能力等。

由于較常采用，群毆成為很多人的檻！而我個人在Siemens、AVON、GE、華為這四家公司的群毆中都順利突圍，算是積累了一定的經驗。在招工過程中，有很多同學和朋友向我請教如何通過群毆，我也是一而再再而三的和他們講述，為了讓大家不再談群毆色變，下面就群毆的主要類型及其分析方法、技巧做簡單探討。

一、群毆的主要類型及其分析方法

（一）開放型問題

開放性問題類似于單面中的open questions，就是給出一個大家都有話說的話題，一般不

會太專業，比如GE就采用過“大學生該不該曠課？”這樣的開放式話題。

開放式話題的分析方式是多層次“STAR”法則+突出重點。STAR法則是指S-Situation（背景和面對的困難）, T-Target（目標）, A-Action（采取的行動）, R-Result（要達到的結果），多層次就是說分析開放型問題既要考慮到問題發生的原因，又要考慮到針對問題的對策或改進措施。這類問題面試官不會太在乎你得到的結論如何，關鍵要Interviewees能

夠言之有理，邏輯清晰。

（二）選擇型問題

選擇型問題更多的會出現在MT的面試中，面試官介紹一定的背景，讓Interviewees在背景的前提下選擇最佳的人選或地方、方案等，如“劉備和曹操誰適合做中國隊主教練？”、“哪位適合做某家跨國公司的CEO？”、“新店的選址問題，ABC三個地方該選擇哪個作為新店的地址？”等。這類問題的特點是會給出相關的一些信息，一定要在認真分析這些信息。其一般分析方法為：

1、確定選擇的標準；

2、對各項標準的組成因素進行量化；

3、對各候選人（地方、方案等）逐項進行打分，哪個最后得分最高就選擇哪個。拿“哪位適合做某家跨國公司的CEO？”來說，第一步分析選擇的標準，也就是跨國公司的CEO應該具備哪些素質；第二步列舉出這些素質并按照重要性進行量化（如按百分制量化以下素質：經驗（20分）、外語能力（10分）、領導能力（10分）、學歷（5分）、海外經歷（5分）、團隊建設能力（5分）等）；第三步針對上述列舉出的素質對各候選人進

行打分，誰得分最高誰就是CEO的候選人。

（三）排序型問題

排序型問題也是非常常用的一種類型，在我面試過的AVON、華為都是采用這一類型，比較經典的題目有：“荒島逃生”、“人成功的因素”、“營救探險人員”等，如營救探險人員就是

說某探險隊在某處探險遇險，現在你們是營救指揮部，每次只能救出一個人，里面共有15個人（每個人的簡要信息會給出^_^），要你們指揮部在45分鐘確定營救人員的順序并確

定營救方案。

這類問題的分析方法和選擇型問題的分析方法有些類似，首先要確定排序的原則和標準及其重要性排名，然后按照確定的標準的逐個進行分析和排序。比如說上面舉例中，可以確定的原則可以有：

1、重傷員先救（因為遇險處無太多醫療設備）；

2、小孩、孕婦、外籍人士先救（人道主義原則+國際主義原則）；

3、一家有幾個人遇險的應該考慮這家要先救出一個；

4、具有公職的人員應該后離開，比如說可能其中有市長或者縣長之類的；

5、醫生應該后離開（治病救人是醫生的天職）?..考慮完全這些原則之后就可以對這些人進行

排序了，接下來的事情比較簡單，不贅述了。

（四）案例分析型問題

案例分析型問題在咨詢行業或者邏輯能力要求比較高、實踐能力要求比較高的其它行業中比較經常采用，如“廣州需要有多少家飯館？”“新產品上市問題”等，其特點是給出的背景信息非常少，要通過與面試官的互動中逐步去挖掘所需的信息，達到解決問題的目的。當然，最后的結果也并不是最重要的，主要考察的是邏輯推理、速算、主動溝通的意識和能

力。這類問題切記盲目下結論，其一般分析方法是逐層分化，以退為進，遇到不確定的信息主動與面試官溝通。拿“廣州需要有多少家飯館？”這個話題來說，很多人可能一下子看到這個話題就懵了，根本不知道從哪里下手。要知道廣州有多少家飯館就必須弄清楚：

1、哪些人會在飯館吃飯？（一般來說外地人、商務人士、朋友應酬聚會等會選擇在飯館吃飯。）；

2、有多少人會在飯館吃飯？（外地人每天有多少？商務人士大概有多少？朋友聚會又有多少人？）；

3、每家飯館的容量是多少？（一般有幾張桌子、桌子可以坐多少人、每桌子的人吃飯大概要花多長時間等）；

4、根據得出的吃飯人數處于每家的容量進而計算出廣州所

需的飯店數目。當然這個問題是很復雜的，你在討論的過程中一定會

遇到很多的困難或不確定的信息，這些都可以通過主動和面試官溝通并作合理的假設來確

定。

二、群毆全過程接觸及其技巧分析

1、角色分工

首先要清楚在群毆中自己能充當什么樣的角色，這個很重要，不同的角色有不同的策略，如果你能很好地把握角色，為team做貢獻，你在群毆中就能pass！一般來說，群毆的角色可分為：Leader（領導）、Time-keeper（計時員）、Recorder（記錄員）、Presentation speaker（總結陳述員）、proposal-er（自創單詞^_^，提出idea者）和其它一般的人員。

2、時間分配

其次要弄清群毆的大概過程。一般群毆的時間為30-60分鐘不等，要求team在給定的時間就給定話題達成一致的結論，并在最后做presentation。在我以往做leader引領群面時，我首先會做的就是進行時間的分配，比如說45分鐘的面試，大致時間分配如下：3分鐘閱

讀topic+10分鐘的輪流發言+15分鐘的自由討論+7分鐘的presentation preparation+5

分鐘的presentation+5分鐘的機動時間。

3、Performance your best-各角色剖析

（1）如何做好Leader？

在很多人看來群面中leader很容易pass，因為它表現的機會很多，其實并不然，因為這個角色的要求很高，很容易拿起石頭砸自己的腳。那么對于想當leader的人來說，他應該怎

么去爭取這個角色并做好呢？

由于大家覺得leader比較容易pass，就造成了群面一開始的時候很多人都會搶著去做這個role，你可以通過以下幾個details迅速確定你的優勢：A、在進去面試之前，盡量和所有的candidates都熟悉，叫出他們的名字；B、剛走進interview room時，可以主動幫面試官的忙，比如說倒水、發放材料等；C、借助一些可以領導team的機會表現（當然這個的前提是你必須有一定的經驗），比如說我在GE的面試時就用折臺簽這個細節讓大家覺得偶

很有經驗，所以他們也很放心讓我去做這個leader。

在當上leader之后呢，leader的主要任務是領導團隊達到預定的目標，首先告知大家大概的時間分配，然后leader應該在3分鐘閱讀材料的時間迅速想到一個整體的思路（注意，是大體的框架，不要求細節！），在3分鐘結束的時候你先發言：“大家都看完材料了吧？（停頓3s）從材料中我們可以看到這次我們遇到的問題是****，目的是要***，由于時間比較緊張，我們先做一下角色分工（如果之前做好了就不用這點。）和時間分配。*****在閱讀材料的時候我總結了一個大體的思路，我先和大家談一下，大家看看有補充和不同意見呆會提出，好嗎？我的具體思路是*****。”在說完這些之后，leader主要做的一些事情就

是確保所有組員的方向一致，達成共識。

在具體的討論過程中，leader應該注意一下問題的處理：

1）個別組員和大部分成員觀點不一致，搞對立。遇到這種情況不要著急，也不要立即就動用投票少數服成多數的原則來壓倒，因為那是下策，在HR看來你作為leader那是沒有說服能力的表現，切記！正確的處理方法可以是：“我很理解這個同學的想法，但是由于時間的關系，我們現在的首要任務是達成一致的目標，您的看法記錄員先記錄下來，等會我們再抽空討論，好嗎？”這樣，別的組員肯定就會隨聲附和你了，討論可以繼續。我在AVON面試的時候就曾經遇到過一位這樣的同學，不過最后他還是被我用剛才的方法打回去了。

2）遇到個別組員表達能力比較差，表達意思不明確或者長篇大論的時候，應該提示她/他簡明扼要地說出，比如說：“這位同學您的意思是****嗎？”“麻煩您用三句話概括您的意見

好嗎？這樣方便記錄員記錄，謝謝~”

3）作為leader要兼顧到team所有成員，注意觀察各人的特點，在適當的機會鼓勵一些人說話，比如說在遇到大家都沒有話說的時候，可以對那些思維比較活躍的同學說“某某同學，您是**專業的，在這個問題上應該有不少的認識，您能先講講你的觀點和理解嗎？”；發現部分組員比較少說話，應該給機會讓ta多表現，如“某某同學，我看到您一直在那里思考，相信一定有很好的想法了，說給我們聽聽好嗎？”（注意，這是很加分的points，我在面試

中就曾經多次采用。）

（2）如何做好Time-keeper？ 很多人也許覺得這個角色不好，沒有什么表現的機會，其實并不然，一般來說Time-keeper的位置是在Leader的左側/右側（方便溝通），因此你的言行更容易受到leader和HR的關注。一個很簡單直接爭取這個角色的方法就是事先帶好表，然后說“我帶手表了，我來負責為大家計時吧。”。Time-keeper的主要任務是時間控制，一開始就應該根據話題確定各大塊的時間分配，并盡快和leader溝通取得一致，然后在leader的主持下介紹時間分配，具體就不贅述了。

另外，Time-keeper還有個任務就是協助leader使discussion沿著既定的路線前進，比如

說有人說話過長要超時了可以把ta咔嚓（語氣要注意委婉些^_^）

記得上面時間分配上提到了一個機動時間，這也是Time-keeper很好的表現機會，比如說“我們現在還剩下*分鐘，可以看看還有沒有別的可以補充，把我們的方案完善完善。”或“現在我們基本給出了解決方案，大家看看還能不能從別的方面考慮考慮，比如說如何去避免

材料中提到的問題。”

（3）如何做好Recorder？

Recorder要求具備以下素質：A、很好的理解能力；B、快速總結和記錄能力。個人認為Recorder是最容易pass的一個role，為什么呢？1）Recorder記錄了大家的發言觀點，容

易從觀點中總結出自己的觀點，在大家沒話說的時候出來表現；2）Recorder是做presentation的最好人選，或者不能做presentation，在HR最后給出的補充時間里也可以發現前面討論中的不足之處，抓住機會補充。做好Recorder需要注意以下幾點：

A、重點突出，簡明扼要----討論時大家說話都會比較快，要求快速而準確記下每個同學的發言的重點（good ideas and bad ideas）

B、配合leader，解決沖突，推進討論----一般來說Recorder坐在leader的旁邊，便于及時把關系到整理的觀點和發言等清晰地指給或傳給leader看。如發現某個重要問題還沒討論結果，可以適當提醒leader往此塊引導。尤其是遇到偏離topic的提議時，可以站出來

指出，配合leader引導方向。C、做好總結發言，爭取做presentation

由于Recorder記錄了全組的觀點，容易總結（這一點我深有感觸，其實每一次我自己做leader的時候我照樣會快速記錄key points！）。因此在討論接近尾聲的時候Recorder要主動將記錄的信息整理一下對team梳理一遍，并對有突出貢獻的組員提出適當的表揚。接下來可以說“這是我們組的討論結果，重點記錄在這里，下面哪個同學去做presentation（未確定presentation人選的情況下），我把這個記錄給ta。”或者也可以自己當仁不讓

去做presentation。

（4）Presentation speaker（總結陳述員）

這個角色要求有較好的總結能力和表達能力，當然，聲音最好要好聽^_^如前分析，Recorder

是最可能做Presentation speaker的，因此如果你想做Presentation speaker，一定從從

一開始就把握全組的觀點，做好記錄，并在參與討論的同時整理好陳述的思路。在做presentation時，首先要注意禮貌（如果一起面試的分為兩組，稱呼對方最好有“友組”），并環視周圍分別致意，然后聲音洪亮、條理清晰地總結自己組的觀點，在總結時要

注意盡量用“我們”而不是“我”。

（5）proposal-er（提出idea者）

這個角色適合思維很敏捷，知識面比較廣的同學擔任，主要任務是提出盡量多的ideas，這

與外企的企業文化很match，個人覺得這個角色也很有表現的空間，可以嘗試。

（6）其它一般的人員

很多人認為這個角色就很難進入下一輪了，那也不一定，關鍵看如何behave！有些沒有經驗的，或者是性格稍微內向的，很難一下子在群毆這種激烈的面試里進入狀態。下面是以

下幾種很常見的現象并給出其處理方法：

A.腦袋一下子懵了，沒有任何的想法？其對策----正說說反說說，比如說“我覺得A同學的意見很好，因為****（說明理由或舉例說明）；對B同學的觀點我暫時不太認同，因為***”。

B.有話說卻一直搶不到機會？ 其對策----站起來或舉手示意，這樣的話leader會照顧你。

C.犯一下常識性的錯誤或者盲目下結論。比如說有些人討論到“遇險救人”的topic時，會很自然地認為醫生應該和孕婦呆在一起，但現實生活中是如此嗎？你看到大街上這么多的孕婦她們都有醫生陪同么？另外還有些人一開口就是“我覺得這個就是什么什么的問題”，然后就沒有了下文，任何沒有支撐的結論都是致命的，HR只會認為你很武斷！因此要切記

不要犯這兩個“禁忌”！看到這里，你也應該明白群毆也就是那么一回事啦，Just do it！