第一篇：趣味英語策劃書(初稿)

第四屆趣味英語活動

策

劃

書

主辦：華僑大學材料學院研究生會（廈門校區）承辦：華僑大學材料學院研究生會（廈門校區）學術部

二零一五 年 十二月

一、活動簡介

日 五

1、活動口號: 材料材料，真材實料。一班一班，非同一般

2、活動背景

繼趣味講壇后又一趣味活動，讓同學們的英語才能盡情發揮。信息化高速發展的今天，我國與世界接軌愈加密切。熟練掌握一門外語對于當代學生來說越來越重要，對人們了解最新的世界前沿科技也有很大幫助。同時在就業中招聘單位也更加注重應聘者的外語水平。于此，當代大學生必須具備熟練運用英語的能力。

3、活動目的

（1）在趣味中學習英語，在生活中學習英語。

（2）增強語言表達能力，鍛煉交際能力。

（3）增強表演能力，游刃有余的運用英語交流表現自我。

（4）豐富同學們的課余生活。

（5）增加隊友之間的默契配合。

二、活動安排

1、活動組織機構

主辦：華僑大學材料科學與工程學院研究生會

承辦：華僑大學材料科學與工程學院研究生會學術部

華僑大學材料科學與工程學院研究生會文體部 2、活動時間：12月15日

注：如遇不可抗因素（如下雨）或全校性運動，比賽日期另行通知。所有工作人員應提前半個小時到場。3、活動地點 ：華僑大學廈門校區

三、活動流程

1、活動前期準備

材料學院研究生會學術部負責活動策劃，安排游戲環節、裁判和場地，通知學院研會各部門組織報名，采購準備活動所需道具及獎品。

2、活動前期宣傳

文體部通知研會各部門組織報名，聯系辦公室制作宣傳海報及張貼海報，聯系制作現場廣告橫幅等。

3、活動方案

（一）趣味英語活動裁判委員會與積分方法

裁判長：材料學院研會文體部委派

助理裁判員：

注：比賽前一天召集裁判長及所有助理裁判開會，說明比賽規則及裁判責任（具體時間及地點到時通知）。

積分方法：

（二）比賽要求

（1）趣味英語以個人為單位，按自身愛好與特長進行參賽報名。

（2）若有其他學院參加，代表隊需設一名負責人。（3）工作人員及各學院隊運動員應提前30分鐘到賽場集合點名（如遲到15分鐘及以上則取消資格）。

（4）須聽從裁判員裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一，比賽第二。

（5）比賽結束后對于比賽結果有異議者，請在賽后5分鐘內向裁判提出申請說明，交由裁判組裁決，做出裁決后所有人須無條件接受；

（6）尊重比賽，尊重裁判，尊重對手，賽出水平，賽出風格。

（7）比賽未盡事宜，最終解釋權歸材料科學與工程學院學術部所有。

四、游戲項目

1、你寫我猜

游戲道具：黑筆2支、白紙若干張、耳機1個。

游戲人數及分組：個人自行組隊，每隊7名隊員（男女人數不限）游戲賽制：

每隊派出7名隊員參賽，本游戲以英語單詞為題目進行組合比賽。根據參賽人數分組進行，7人輪流進行猜詞，一個單詞以1分鐘為限，完成數量最多者為勝。游戲規則：（1）各隊派出1名隊員站在高臺上帶上耳機，進行猜詞。（2）當工作人員公示出英語單詞，其余6名比賽者利用身軀對臺上隊員進行提示（可以利用任何方法進行提示，但不能尋求場外任何物質或人員求助）。

（3）若臺上隊員在1分鐘之內用中文回答出正確答案，則游戲繼續。若答題超時，則換人上臺。

（4）7名隊員全部輪完，裁判記錄成績。完成所單詞最多者為勝。

注：請各位參賽人員著輕便裝，運動鞋，以便于運動；如有違反規定或其他不文明行為，又不聽從勸阻的，取消比賽成績。

2、果蔬對對碰

游戲道具：25張物品的位置圖（6個水果類的英語單詞，6個蔬菜類的英語單詞。一個單詞寫兩張卡片，剩余一張空白作為干擾項）

游戲人數及分組：每隊出2名隊員 游戲規則：

（1）參賽者需在30s內對照片進行記憶。30s后所有照片倒扣地面。

（2）工作人員用英語口語出題，參賽者根據所聽到的單詞，找出英語單詞中文意思所表達的兩張圖片。（3）若答案正確，累積一分。若答案錯誤，不加分。答對3題則獲勝。

注：除參賽隊員外，其他同學不能進行提示；如若違反，立刻停止比賽，取當時成績為準。

3、One-Two-tiger 游戲人數及分組：每隊10-15名隊員 游戲規則：

（1）兩個團隊的選手站成一排，由左起第一位選手說“one”后面的選手迅說出下一個相鄰的數字。

（2）當選手遇到“3”或“3的倍數”的數時用裁判指定詞語代替，如果選手說錯或報數猶豫（1-2秒），則給該團隊記一次失誤，然后該選手用英語再隨意說出一個數，下一位隊員再接。（3）游戲累計有三位選手說錯時，游戲結束。失誤次數少的團隊獲勝。

注：考慮英語發音有諧音的情況，游戲過程中參賽者所報數字都不得超過30，當報數報到30（thirty）時，下一位隊員從1（one）開始。

4、EM大聯盟（英語數學大聯盟）

游戲道具：電腦，黑色水筆10支，白紙若干張。游戲人數及分組：每隊出2名隊員 游戲賽制：

工作人員用大屏幕播放用英語表達的小學數學題（例如1+1寫成one and one；1×1+2寫成one multiply one plus two），參賽者須在規定時間內答題，答對題數多的隊員獲勝。比賽規則：

參賽者兩人分工，需在3分鐘內完成100道四則運算數學題，兩人的錯題數加起來，最少的隊伍獲勝。

5、我是superstar（情景對話，選手根據所抽取視頻短片的內容進行英文情景對話。）評分細則：

（1）對話過程能把握情景主題。（3分）

（2）表演精彩，觀眾的熱情度高。（3分）

（3）發音清晰準確，音調流暢，語言連貫。（4分）

6、團隊風采展（團隊可進行模仿秀等其它才藝展示）評分細則：

（1）英文繞口令：著裝整齊得體，儀表自然。（2分）

（2）發音清晰準確，音調流暢。（4分）

（3）語速適中，語言連貫。（4分）

7、英文歌曲秀（兩團隊各選出一人或組合演唱英文歌曲，進行終極PK）

五、趣味英語活動經費預算

所需物品

紙張 15元

硬紙板 20張*2元=40元 黑色水彩筆黑色簽字筆

支*3元=30元 支*2元=20元 共計：105元 10 10

第二篇：英語趣味競賽活動策劃書

英語趣味口才比賽

活

動

策

劃

書

主辦單位：計算機系學生會

1.活動名稱：

英語趣味口才比賽

2.活動背景：

在當今社會，英語已成為各個企業單位衡量大學生綜合素質的一個重要標準，四六級更是大學生就業的必要條件。

3.活動目的：

提高大學生學習英語的積極性，進而提高英語四六級過級率，全面提高大學生的綜合素質。

4.活動意義：

為了進一步弘揚英語學習在學生中產生廣泛影響，推動我校學風建設，為我校樹立優良學風，豐富學生課余生活，提高學生口才能力，構建和諧校園打下了堅實基礎。

5.活動地點：化工學院

6.活動時間：

2012年4月8日星期日

7.活動口號: open your mouthopen your world!

8.活動內容：

本次活動比賽形式不限，可以有演講，詩朗誦，講故事，相聲，小品等，突出活動的趣味性，但是必須圍繞主題，突出鐵人精神，意在加強石油學院學生對優秀民族精神的體會與領會程度。

1.第一環節。

介紹人物每個隊按抽取順序依次上臺介紹，然后進行總的介紹（開場白）,2.第二環節.小試牛刀〔基礎達標〕.每個隊伍依次上場 抽題并作答..題類型 :諺語

3.第三環節.心有靈犀〔智力猜詞〕.隊伍依次出場抽題 隊伍中一人進行猜詞 其余一人進行描述.限時3分鐘

〔規則 描述人不允許提及此單詞及組成單詞的字母 只可以進行動作和一些英語的描述 答題中應用英語進行描述 違反規則此詞不入計總分〕

4第四環節

趣味知識搶答主持人提問一個英語趣味小問題，各隊搶答。

5.第五環節.話題文章每對隊任選一個話題，有五分鐘的準備時間，在其隊中自選一人進行表述（表述字數至少一百字）。

6.第六環節

自由表演每組依次上臺表演，內容不限，但必須全

部用英語。

探討打分期間進行表演節目..最后又評委宣布成績，并且宣布獲獎名單〔一二三名各1只隊伍，最佳選手一名〕.7.進行現場頒獎，然后由工作人員清理賽場。賽場清理結束后，開總結會并由協會會長傳達下一步活動安排并進行本次活動總結。

評分標準：

1)使用標準普通話，吐字清晰；流暢。（10分）

2)語速適合適度，富有激情，感染力。（20分）

3)在比賽過程中，合理運用表情及動作配合。（20分）

4)衣冠整潔得體，儀表自然。（10分）

5)是否脫稿，不脫稿無此項分數。（10分）

6)此選手比賽時，觀眾的熱情程度，氣氛的活躍程度。（10分）

7)如果選手比賽時間過長，內容繁雜，酌情扣分。（扣5-10分）

8)其他方面不足之處由評委酌情扣分（扣5-10分）

8.活動中應注意事項：

（1）活動期間請大家服從安排，有序就座，勿打鬧嬉戲；

（2）請大家在比賽期間保持安靜，認真觀看；

（3）如有原因無法參與，請及時轉告組織者；

9.活動總結：

邀請老師對本次活動進行總結。

第三篇：趣味英語活動策劃書

英語趣味比賽活動策劃書

一 活動主題：

英語趣味比賽

二 活動目的：

增強本學院學生英語學習興趣，同時鍛煉學生團隊合作能力，以及在團隊中溝通表達能力及綜合素質

三 活動流程活動的開場

A一段趣味英文視頻；（5-7分鐘）

B主持人開場；（3-4分鐘）

*** 2趣味比賽《團隊配音》活動（35-50分鐘）

第一階段

活動解說：每個班級選擇5-6人自己組建團隊，自選娛樂英文視頻，根據角色用英文配音；

要求：1每組隊員穿校服上衣；

2視頻長度在7-10分鐘；《編單詞比賽》（2-3分鐘）

活動解說：準備一頁ppt上面給出10個字母每個班級出一名學習英語比較好參加比賽；在一分鐘內比誰寫的單詞多，同班同學可幫忙，優勝者直接取走獎品；

獎品：優勝一方獲新東方口語資料；

4趣味比賽第二階段；（10-14分鐘）英語繞口令挑戰賽（時間可控）

活動解說：準備一段關于英語繞口令的ppt每班出一個人挑戰；

不出錯的獎勵：新東方英語學習資料；頒獎典禮（7-10分鐘）

獎品：

1班級獎勵獎狀；

2獲勝團隊獎勵筆記本；輔導員書記總結；（8-10分鐘）

四 需要材料及經費預算

1團隊視頻及表演方案；趣味英文視頻，繞口令ppt；

3獎品：獎狀3個（大一兩個，大二一個），筆記本10個，英語學習資料3分；

（200-300元）

4評分表；

五 時間地點：

周三下午地點A311

六 人員安排

主持人：宿江峰

評委：每組負責人組織比賽每班一個

后場維持及獲獎計算：楊中華

黑板布置：

附表：比賽評分標準

第四篇：趣味英語知識競賽策劃書

趣味英語知識競賽策劃書

一、活動目的為活躍英語學習小組氣氛，提高同學們學習英語的興趣，為下學期的英語四六級考試作動員。活動強調趣味性，通過一系列生動活潑的比賽環節，使同學們在歡笑中體驗英語的樂趣以及團隊作戰的默契。

二、主辦單位

法學院英語沙龍社、法學院10級法學本科19、20班，三、活動時間、地點

2011年11月18日，致遠樓104教室

四、活動流程

（一）報名

同學們自愿組隊，每4人一組，報名參賽。其中，英語學習小組成員必須全員參加。

（二）活動具體流程規劃

（評委：學習部部長、英語沙龍社社長等）

1． 主持人開場白以及介紹到場嘉賓

2． 選手登場，并發表他們的比賽宣言

3． 主持人介紹活動流程

4． 正式比賽：

第一環節：英語單詞接龍の我愛記單詞

規則：每支隊伍采用抽簽形式決定接龍環節的首字母，4名同學分別持有不同顏色的粉筆，按照順序循環接龍，每兩支隊伍一組，分別立于黑板的左右兩邊，每組100

秒時間，以1個單詞1分計分，錯誤單詞不計入總分，重 復單詞不重復計分。計分工作由兩支隊伍交換進行，確定 檢查計數結果后，報給兩位工作人員。

（觀眾互動環節）

第二環節：知識問答

規則：本環節共由10個題目組成，每題5分。由主持

人宣讀完大屏幕上的題目后，宣布開始答題，每支隊伍均

有15秒鐘思考討論時間，將答案寫在答題紙上，時間到，主持人宣布請亮題紙，這時所有參賽隊伍都要放下紙筆，亮出答案，由工作人員收走題紙，統計得分。與此同時主

持人講解題目，宣讀該題小組得分情況，并公示在黑板的兩端。

（觀眾互動環節）

第三環節：才藝展示

規則：采用抽簽形式，決定每支隊伍的出場順序，時

間為3分半鐘，可選擇英文電影配音、英文歌曲、英文小

品等形式，為自己拉票。本環節將采用評委打分與觀眾投

票復合形式為參賽隊伍打分，趣味英語，精彩多多，期待

你的參與。

5.第三環節結束，由評委對每組表演點評，評分

6.頒獎

7.主持人結束語

趣味英語知識競賽活動總結

一、活動概要

2011年11月18日上午8:30，在致遠樓104教室，英語沙龍社團、10級法本19、20班舉辦趣味英語知識競賽。此次比賽有幸邀請到法學院學習部部長李林昱、學習部部長李威瀚以及英語沙龍社社長沈新策前來做比賽評委。

參加本次比賽的不僅有兩個班派出的8支代表隊，還有英語沙龍社選派的2支代表隊，共計40人。

比賽共由英語單詞接龍の我愛記單詞、知識問答、才藝展示三個環節組成，從上午8:30開場，持續近70分鐘。在比賽過程中，各參賽隊伍充分發揮自己的智慧與團隊合作精神，展開激烈的競爭，活動現場高潮迭起；更有觀眾互動環節，現場氣氛活躍、熱情高漲，觀眾積極搶答，將比賽推向高潮。比賽最后，由三位特邀評委分別作了精彩點評并評選出前三名隊伍，分別是來自法本19班由戚彬、李祥鵬、趙越、孫樹勝帶領的9號Blazers代表隊，來自法本20班由付健、王天樂、吳明澤、顏國翠帶領的Secret代表隊，來自法本20班由常士龍、杜恒珍、毛雪潔、徐麗帶領的Really代表隊。

二、活動評估

（一）總體來說，本次英語知識競賽活動是成功的，達到了我們預期 想要的效果，成功原因總結如下：

1.準備較充分

2.密切配合多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中的觀眾互動環節，分發獎品、收發選票、穩定賽場秩序等工作，大家密切配合、團結協作，將活動推向高潮。

3.分工具體安排合理

在活動沒有開始之前，我們就將活動主要負責人安排到位。在大廳張貼了宣傳海報。

4.活動影響范圍大

英語沙龍社相關負責人出任評委，并派出兩支代表隊參賽；活動結束后，及時完成活動宣傳稿創作，并上傳到法學院論壇及通訊部郵箱。讓院系老師、同學們及時得知班級與社團的活動動態，獲得廣泛好評。

三、活動結果及意義

同時本次活動對社團聯系班級共同提高學習英語熱情起了重要作用。對加強社團內部人員與社團與班級間的溝通與了解均產生了深遠影響。本次活動達到了活躍班級學習小組氣氛，激發大家學習英語的熱情的目的，使大家在歡聲笑語中體會到了英語的魅力，感受到團隊協作的快樂。

四、活動經費（共計33.1元）

（一）評委飲料：7.5元

（二）活動獎品：25.6元

第五篇：趣味英語知識競賽活動策劃書

2007年5月xx大學第一屆趣味英語知識競賽活動策劃書

一、活動目的通過競賽活動的舉辦，提高大家學習英語的的興趣，為即將到來的四、六級英語考試做動員。競賽活動強調趣味性，通過一系列的游戲競賽，使同學們在歡笑中體驗英語的樂趣以及團隊作戰的默契。此次活動將帶動大家學英語的熱情，有利于提高我校學生四、六級英語的通過率。

二、主辦單位 某某大學學生會學習部

三、活動時間 初賽 2007年5月10日

決賽2007年5月15日

四競賽流程

1、初賽

內容：筆試（閉卷）45分鐘

筆試的前9名，進入決賽。9名選手分為3組（抽簽決定）

2、決賽

評委：國際商學院院長，英語課研組組長及老師

活動流程：

1、主持人開場白以及介紹到場嘉賓（8分鐘）

2、三組選手個性登場，并發表他們的比賽宣言

3、宣言完成后主持人出場，介紹活動流程

4、正式比賽：

第一輪：搶答題 共10題，每題10分

第二輪：猜詞題 每組選兩名選手，一個用英文表述題板上出現的詞語，另一個猜出來 第三輪：表演題 以抽簽的形式給每組安排一情景表演題（每題有三個英文單詞組成，選手自編一情景，必須用到這三個詞）

5、由評委對每組表演點評，評分

6、統計各組得分

7、統計得分的同時，主持人與現場觀眾互動。邀請三位觀眾上場，用身體擺出3個英文字母。做得最像的可得精美禮物一份。

8、頒獎

初賽 一等獎3名，二等獎6名，三等獎11名

決賽 第一名每組選手各獲mp3一臺，另外兩組各獲鋼筆一支

9、主持人結束語

六、活動人員分配：

活動總負責人：學習部部長 張朋

宣傳工作負責人 李飛

會場布置負責人 楊洋

指導老師及評委的邀請負責人 李艷

現場秩序的維護負責人 張敏

競賽題目內容負責人孫文靜

物品采購負責人錢曉宇

現場攝影負責人付文濤

七、資金預算

幸運觀眾禮品：3*5=15元

各種宣傳海報：50元

礦泉水 1*10=10元

資料復印試卷 50元

獎品總計 300元

證書費用：20*2=40元

不可預測費用 200元

合計：665元

九、活動意外防范：

1、為防止參加人數較少，我們會通過大型海報在學校籃球場圍欄上宣傳；通過與各學院聯系，對活動進行宣傳，以增加參賽人數。

2、為防止秩序出現混亂及競賽的公平性，我們請相關老師作為公證人；并請6名校保安進行現場秩序維持。