第一篇：職業(yè)高中開展志愿者普法信息

福海縣職業(yè)高中開展普法 志愿活動(dòng) 今年是我國(guó)第四個(gè)“憲法日”，為夯實(shí)黨的“十九大”所提出的“不忘初心，牢記使命”的主題思想，切實(shí)增強(qiáng)廣大師生和附近居民的道路交通安全和環(huán)境衛(wèi)生法知識(shí)，保障市民安全文明出行和生活環(huán)境特開展此次志愿者交通安全、環(huán)境衛(wèi)生普法活動(dòng)。

2017年12月5日，福海縣職業(yè)高中志愿者冒著嚴(yán)寒來到福海縣

一小門口，在上學(xué)放學(xué)高峰期引導(dǎo)小朋友文明過馬路。由于前幾天剛下過一場(chǎng)雪，路面十分濕滑，小朋友們?cè)谶^馬路時(shí)很容易滑倒。我校志愿者手拉手把小朋友護(hù)送到家長(zhǎng)們跟前，在遇到車輛時(shí)志愿者們指揮小朋友安全過馬路，并傳授小朋友交通安全順口溜“過馬路，仔細(xì)瞧，確認(rèn)安全才通行； 紅燈停，綠燈行，交通信號(hào)要看清。”志愿者把小朋友手把手交給家長(zhǎng)并向家長(zhǎng)做了交通安全、環(huán)境衛(wèi)生普法宣傳，同時(shí)家長(zhǎng)對(duì)我校志愿者的表現(xiàn)紛紛表示支持給志愿者們點(diǎn)贊。

此次志愿者普法宣傳，我校深切貫徹了黨的“十九大”所提出的“不忘初心，牢記使命”的主題思想。通過此次活動(dòng)我校踐行了普法教育、依法治校、依法施教并給學(xué)生們營(yíng)造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，創(chuàng)建安全文明校園。

第二篇：2013年潞城職業(yè)高中普法計(jì)劃

潞城職業(yè)高中

2013年普法計(jì)劃

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的法律意識(shí)和法制觀念，不斷提高依法治校、依法行政、依法執(zhí)教的水平，使學(xué)校的管理更加科學(xué)化、規(guī)范化、法制化，現(xiàn)根據(jù)上級(jí)六五普法工作要求，結(jié)合我校實(shí)際，特?cái)M定我校2013年普法工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞市教育改革發(fā)展的中心工作，進(jìn)一步整合法制宣傳教育資源，豐富法制宣傳教育內(nèi)容，創(chuàng)新法制宣傳教育形式，全面推進(jìn)依法行政和依法治教工作，創(chuàng)建平安和諧校園。

二、普法學(xué)習(xí)主要內(nèi)容

普法學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容包括：《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)刑法》、《工會(huì)法》。

三、工作任務(wù)與措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)

1、高度重視。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)普法工作的領(lǐng)導(dǎo)，把普法工作納入學(xué)校的重要議事日程。

2、健全機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)。工作領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)王麗明同志任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)王金保、法制副校長(zhǎng)成建東同志任副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，由辦公室主任馬素峰同志負(fù)責(zé)日常工作。

（二）加強(qiáng)教師的法制教育工作

1、堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工學(xué)法制度，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《憲法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，制作《潞城職業(yè)高中集體學(xué)法簽到表》，按要求及時(shí)做好記錄，收集整理學(xué)習(xí)資料并歸檔。

2、抓好領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作。在進(jìn)一步落實(shí)我校領(lǐng)導(dǎo)干部人員學(xué)法用法各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上，不斷拓展學(xué)法用法的新方法和新途徑，不斷提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部依法維權(quán)的意識(shí)和依法決策的能力。

3、充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的法制教育功能。繼續(xù)聘任市司法局副局長(zhǎng)成建東同志為我校法制副校長(zhǎng)，組織法制報(bào)告和法制圖片展，以加強(qiáng)對(duì)我校依法治校工作的指導(dǎo)。

（三）加強(qiáng)學(xué)生的普法宣傳教育工作

1、法制課教師要結(jié)合學(xué)校工作、班級(jí)狀況和學(xué)生思想實(shí)際，按計(jì)劃完成法制課教學(xué)任務(wù)，其它學(xué)科教師要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳和教育。

2、營(yíng)造濃厚的法制教育氛圍。充分利用班會(huì)、升旗儀式、黑板報(bào)、櫥窗、等宣傳媒體對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的法制教育，宣傳相關(guān)法律知識(shí)。

3、充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員的作用。請(qǐng)法制輔導(dǎo)員到校做專題講座或報(bào)告，進(jìn)一步提高學(xué)生的法制意識(shí)。

4、結(jié)合系列活動(dòng)日開展主題宣傳活動(dòng)。結(jié)合“3.5”學(xué)習(xí)雷鋒日、“三八”婦女節(jié)、“3.15”消費(fèi)者權(quán)益保障日、“6.26”國(guó)際禁毒日、“11.9”消防日、“12.1”世界預(yù)防艾滋病日、“12.4”法制宣傳日等，集中開展有針對(duì)性的法律學(xué)習(xí)活動(dòng)，形成普法的規(guī)模效應(yīng)。

5、利用開家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校互助活動(dòng)、為家長(zhǎng)印發(fā)宣傳單等形式向家長(zhǎng)進(jìn)行法律法規(guī)的宣傳教育。

四、建章立制，不斷提升辦學(xué)水平

加強(qiáng)學(xué)校規(guī)章制度建設(shè)，依法辦事，是做好依法治校工作的重要保證。

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)。要根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)制定和完善學(xué)校管理、財(cái)務(wù)管理、師生管理、后勤管理、安全衛(wèi)生管理等學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)校管理的各個(gè)方面都有章可循，按

章辦事，并時(shí)時(shí)提醒教師要依法自律、依法從教。

（二）完善民主管理機(jī)制。學(xué)校將進(jìn)一步堅(jiān)持和完善學(xué)校的民主監(jiān)督機(jī)制、召開教職工代表大會(huì)制度，充分發(fā)揚(yáng)民主，切實(shí)保障教職工參與學(xué)校民主管理的權(quán)利。

（三）堅(jiān)持校務(wù)政務(wù)公開制度。對(duì)于學(xué)校的重大事務(wù)和涉及教職工、學(xué)生利益的事項(xiàng)，學(xué)校堅(jiān)持“兩個(gè)機(jī)制”（即以學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)為主的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、以工會(huì)為主的監(jiān)督機(jī)制），公開辦事制度，公開辦事程序，公開辦事結(jié)果，做到公開、公平、公正，增強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)工作的透明度，確保師生滿意。

五、將普法工作與學(xué)校安全工作相結(jié)合安全工作，責(zé)任重于泰山。全體師生上下必須牢固樹立“安全第一”意識(shí)，并始終堅(jiān)持安全工作作為學(xué)校工作的重中之重，要認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全管理措施，深入開展安全教育，不斷增強(qiáng)安全防范意識(shí)，確保校園治安穩(wěn)定和師生生命財(cái)產(chǎn)安全，爭(zhēng)創(chuàng)“平安校園”。

（一）提高認(rèn)識(shí)。大力加強(qiáng)安全工作重要性的宣傳教育，切實(shí)提高廣大師生對(duì)創(chuàng)建“安全文明校園”意識(shí)的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造“人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全”的良好氛圍，讓安全意識(shí)深入人心。

（二）明確職責(zé)。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)一步健全各項(xiàng)安全管理制度，層層簽訂安全責(zé)任書，校長(zhǎng)與各處室簽訂安全工作責(zé)任書，教務(wù)處與班主任簽訂安全工作責(zé)任書，總務(wù)處與后勤人員簽訂安全工作責(zé)任書，明確職責(zé)，責(zé)任到人。

（三）注重教育。學(xué)校堅(jiān)持安全教育經(jīng)常化、制度化，將安全知識(shí)及安全防范措施廣泛宣傳，并通過各種形式大力加強(qiáng)交通安全、用電安全、防火、預(yù)防食物中毒、預(yù)防各種傳染病以及家庭生活、戶外活動(dòng)安全等方面的安全教育。

總之，普法工作貫穿于整個(gè)學(xué)校工作中，學(xué)校各部門要齊抓共管，各司其職，共同促進(jìn)校園平安和諧發(fā)展。

潞城職業(yè)高中

2013.4

第三篇：普法信息

普法小事，小心得

2013年，我成為一名公務(wù)員，進(jìn)入司法局。也就是這一年，我開始接觸普法宣傳工作。我被分配到****司法所工作，在這個(gè)基層司法所展開工作。轄區(qū)內(nèi)主要的就是企業(yè)，面對(duì)的普法對(duì)象主要也就是勞動(dòng)者和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者。那么，接踵而至的就是如何運(yùn)用我們手中的資源去將法律知識(shí)送進(jìn)每一家企業(yè)中，送給每一位員工。在這兩年的時(shí)間里學(xué)習(xí)摸索著，參加的大大小小的普法活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。

12·4普法的那一天

第一次12· 4全國(guó)法制宣傳日普法活動(dòng)我印象特別深刻。那一天，在***廣場(chǎng)上，在縣司法局的組織下開展了主題為“大力弘揚(yáng)法治精神 共筑偉大中國(guó)”的法制宣傳活動(dòng)。那一天，普法的活動(dòng)形式多樣，有宣傳冊(cè)發(fā)放，有現(xiàn)場(chǎng)的法律知識(shí)咨詢，有法律知識(shí)問答??那一天，我還有一點(diǎn)點(diǎn)小小忐忑，心情有那么點(diǎn)復(fù)雜，想著以后我是不是也能在開發(fā)區(qū)也能組織這樣一場(chǎng)普法活動(dòng)。這是我第一次參加這樣的普法宣傳活動(dòng)。也是因?yàn)槭堑谝淮危詢H僅需要參與其中，聽從指揮，服從安排。看著***在那指揮統(tǒng)籌著，看著****在那忙進(jìn)忙出，看著各部門都陸續(xù)到位，光看著我就覺得頭大了！

懷著些許忐忑的心情，我開始忙碌。跟著前輩一起發(fā)放宣傳冊(cè)，分發(fā)普法紀(jì)念品。大潤(rùn)發(fā)廣場(chǎng)，人流量大，舉辦宣傳活動(dòng)的效果也比較好。為了讓來來往往的人們可以停下腳步，參加到普法活動(dòng)中了。我們手捧宣傳冊(cè)，一一發(fā)給來往的人們，同時(shí)說著“這里在舉辦普法宣傳活動(dòng)，宣傳冊(cè)上的法律常識(shí)你們可以看下，有什么法律問題你們可以咨詢下”。慢慢的人流開始聚集，駐足觀看的人也多了起來。

發(fā)完宣傳冊(cè)，我又坐到了法律咨詢臺(tái)的位置上，周圍坐著法院、檢察院、民政局等各個(gè)部門鄉(xiāng)鎮(zhèn)的代表們，看著他們細(xì)心耐心的解答前來咨詢的人的問題，我也心中有著些許敬意。我坐在這樣一群人中間，我也是有著自豪感。可以為前來咨詢的人分憂解勞，幫助別人，那也是一件很愉快的事情。同時(shí)，我也有點(diǎn)小矛盾的坐在那兒，怕沒人來咨詢，也怕有人來咨詢。我是法學(xué)本科生，在律所也實(shí)習(xí)過，覺得解答一些簡(jiǎn)單的法律問題應(yīng)該綽綽有余，但是還是會(huì)怕萬一來咨詢的人問的是我從沒涉及過的問題，畢竟世間百態(tài)，什么樣的問題都有。在這種矛盾的狀態(tài)我迎來了第一個(gè)咨詢的人。他的問題不難，是一個(gè)工傷后可享有的待遇問題。我問了他一些基本情況比如受傷時(shí)間，受傷程度，有沒有申報(bào)工傷，有沒有進(jìn)行傷殘鑒定??反正就是問的很細(xì)致，然后再解答他的疑問。看著他發(fā)出“哦”、“原來如此”的聲音，我心里十分滿足的，覺得在這樣的普法活動(dòng)中不僅僅宣傳了法律知識(shí)，還真正切切的幫助到了有需要的人。在解答了第一個(gè)人的咨詢后，后面的咨詢活動(dòng)我也漸漸得心應(yīng)手了。

緊張而忙碌的宣傳活動(dòng)很快接近尾聲，從中學(xué)習(xí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從最簡(jiǎn)單物資準(zhǔn)備，到最復(fù)雜的活動(dòng)統(tǒng)籌整個(gè)過程都有我學(xué)習(xí)的地方。我慢慢的在成長(zhǎng)，逐漸學(xué)習(xí)如何在基層做好普法宣傳工作。

一次調(diào)解中的普法

2013年年底，轄區(qū)內(nèi)有一家企業(yè)進(jìn)行經(jīng)營(yíng)性調(diào)整，調(diào)整合并一條生產(chǎn)線。企業(yè)在進(jìn)行這項(xiàng)工作時(shí)，沒有做好及時(shí)的信息公開工作，又恰逢年底這一特殊時(shí)期，使得該條生產(chǎn)線上的員工人心惶惶，多次到開發(fā)區(qū)反映情況。在了解完雙方一些情況后，我們決定組織雙方到開發(fā)區(qū)的調(diào)解室調(diào)解。

到了約定的調(diào)解時(shí)間，企業(yè)方面的人來了三個(gè)，員工卻來了密密麻麻一大群。本來一條生產(chǎn)線的員工就不少，再加上其他生產(chǎn)線員工聽到風(fēng)聲，擔(dān)心對(duì)他們有影響也來觀望。這么一大波人的到來，也超乎我們想想，調(diào)解室也坐不下這么多人，而且人多口雜，也沒法有序的進(jìn)行調(diào)解。就在這個(gè)時(shí)候，有人就說到“不做通員工工作，不選出代表，進(jìn)行調(diào)解那就是開國(guó)際玩笑”。這時(shí)我們幾個(gè)參與調(diào)解的人就想到一塊去了，何不借此機(jī)會(huì)給這些員工進(jìn)行勞動(dòng)法方面的宣傳，不僅可以有助于下一步調(diào)解的進(jìn)行，更可以為以后這些員工在遇到勞動(dòng)糾紛時(shí)可以更理性合法的維權(quán)。說干就干，先將員工集合到大會(huì)議室，告訴他們今天的調(diào)解需要選出代表，但是在選出代表前，我們先將員工們目前涉及的到的法律問題進(jìn)行細(xì)細(xì)講解，然后針對(duì)員工們提出的問題我們一一現(xiàn)場(chǎng)解答。特別是針對(duì)員工今天遇到問題，如企業(yè)進(jìn)行的什么樣的行為可以判斷為經(jīng)營(yíng)性調(diào)整，是不是有權(quán)單方變更勞動(dòng)合同調(diào)整員工崗位等等。同時(shí)，我們也立即把所里有的勞動(dòng)法宣傳冊(cè)發(fā)放給員工，讓他們可以看看，也告知他們有什么不明白的也可以隨時(shí)到開發(fā)區(qū)司法所來咨詢。經(jīng)過這樣的現(xiàn)場(chǎng)解答咨詢，員工的情緒都更加穩(wěn)定，想法也更加理性，在接下來的調(diào)解中跟企業(yè)進(jìn)行理性協(xié)商，從而化解這起糾紛。

這是一次匆忙普法宣傳，但是卻是一次有著實(shí)效性的普法。這一次的體驗(yàn)，讓我了解了普法在在合適的時(shí)間，合適的地點(diǎn)，以合適的方式開展，取得效果還真是不容小覷的。特別是在開發(fā)區(qū)這樣的轄區(qū)內(nèi)，面對(duì)的群體比較單一，涉及的法律也相對(duì)單一。所以在遇到集體性的討薪糾紛時(shí)，就是一個(gè)普法的好時(shí)機(jī)，在化解糾紛的時(shí)候可以同時(shí)向勞動(dòng)者宣傳相關(guān)法律。

兩年的基層工作，進(jìn)行普法活動(dòng)也不僅僅是這么兩件。而且經(jīng)過兩年的時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)普法活動(dòng)可以融在在司法所工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，不僅僅限于一般理解的發(fā)發(fā)宣傳冊(cè)，懸掛宣傳橫幅，而是可以以更多樣化的形式開展，比如在調(diào)解中普法。以后，我可以在平時(shí)工作中慢慢摸索，慢慢將普法工作做的更好。

第四篇：普法信息

xx街道認(rèn)真做好全國(guó)“兩會(huì)”期間信訪穩(wěn)定工作 xx街道在全國(guó)“兩會(huì)”召開之際，按照區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于做好信訪穩(wěn)定工作的通知要求，我街道及時(shí)召開黨工委會(huì)議進(jìn)行研究部署，并召開了機(jī)關(guān)干部和社區(qū)（村）書記會(huì)議，對(duì)全國(guó)“兩會(huì)”期間的信訪穩(wěn)定工作進(jìn)行了安排部署。

會(huì)議強(qiáng)調(diào),一要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保轄區(qū)的穩(wěn)定，切實(shí)做好全國(guó)“兩會(huì)”期間的信訪穩(wěn)定工作。各社區(qū)（村）按照“屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則，防范不穩(wěn)定因素的發(fā)生。二要認(rèn)真排查調(diào)處，落實(shí)穩(wěn)控措施，杜絕非正常上訪事件的發(fā)生。要組織專門力量開展一次不穩(wěn)定因素排查，對(duì)排查出來的問題，要按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，逐人逐事落實(shí)工作責(zé)任，及時(shí)妥善處理，力爭(zhēng)把問題解決在基層，把人員穩(wěn)定在當(dāng)?shù)亍Ｔ?“兩會(huì)”期間若發(fā)生因責(zé)任不落實(shí)、工作不到位而產(chǎn)生非正常性信訪事件，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定堅(jiān)決追究有關(guān)單位和領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。三要暢通渠道，嚴(yán)格信息報(bào)送制度。節(jié)日及“兩會(huì)”期間，街道和社區(qū)（村）要安排好值班，隨時(shí)掌握信訪穩(wěn)定動(dòng)態(tài)，遇緊急、重要情況，要及時(shí)報(bào)街道司法所，并主動(dòng)穩(wěn)妥地做好就地穩(wěn)控工作。防止因信息不暢，引發(fā)惡性上訪事件，切實(shí)做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制、早解決。

第五篇：普法信息

普法培訓(xùn)兩手抓，宣傳講解效果佳

為進(jìn)一步創(chuàng)新普法宣傳模式，擴(kuò)大普法宣傳教育陣地，縣司法局積極引導(dǎo)基層司法所創(chuàng)新“法律進(jìn)基層”形式，整合資源強(qiáng)化責(zé)任充分激發(fā)基層司法工作人員推進(jìn)法治保康創(chuàng)建的熱情，緊扣群眾生活普法，較好地促進(jìn)了法制宣傳教育生動(dòng)、有效開展。

一、積極開展普法大討論。我局在司法行政會(huì)上圍繞創(chuàng)新宣傳形式組織基層司法所工作人員以“創(chuàng)新普法宣傳，提升法治素養(yǎng)，推進(jìn)六五普法”為主題展開“達(dá)到什么樣的社會(huì)法治效果”、“法律怎樣進(jìn)基層”、“為法律進(jìn)基層做什么”的大討論。通過大討論，進(jìn)一步增強(qiáng)共建法治縣城的共識(shí)，明確了法律進(jìn)基層的方向，凝聚了促進(jìn)和諧發(fā)展的合力。

二、舉辦村級(jí)流動(dòng)大講堂。由司法局帶領(lǐng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所將法律知識(shí)與本單位業(yè)務(wù)常識(shí)有機(jī)結(jié)合，輪流宣講。通過開展“事故賠償”、“家庭和順”、“鄰里春風(fēng)”等方面系列宣講，既調(diào)動(dòng)了社區(qū)群眾參與普法活動(dòng)的積極性，又滿足了居民急需了解的法律知識(shí)和生活常識(shí)，同時(shí)有效預(yù)防基層矛盾糾紛的發(fā)生。

三、拓展基層法治文化建設(shè)。廣泛挖掘社區(qū)、村組基層文藝人才，強(qiáng)化宣傳，組織活動(dòng)，寓教于樂，將法制宣傳有機(jī)地融入基層群眾日常活動(dòng)之中；在社區(qū)和沿線村人口集中地

設(shè)立法制宣傳墻；村（居）務(wù)公開、信息公開的同時(shí)，強(qiáng)化法律知識(shí)的普及；整合豐富法制宣傳展覽板塊，形成社區(qū)“流動(dòng)法制展板”，有效地豐富了普法內(nèi)容，增強(qiáng)了法制宣傳的活力，促進(jìn)了社區(qū)居民在潛移默化中自覺應(yīng)用法律知識(shí)。

四、深入基層大講解。縣司法局積極組建宣傳小組到全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行法律知識(shí)宣講，針對(duì)農(nóng)村多發(fā)的家庭、鄰里、山田、輕微人身損害賠償?shù)让芗m紛常用的法律法規(guī)進(jìn)行重點(diǎn)宣講。尤其在高山村、偏遠(yuǎn)村開展“法律大清掃”工作，對(duì)宣傳死角強(qiáng)化講解，真正實(shí)現(xiàn)橫向到邊縱向到底。

五、實(shí)時(shí)點(diǎn)評(píng)促和諧。開展“村內(nèi)家長(zhǎng)里短點(diǎn)評(píng)”活動(dòng)，結(jié)當(dāng)?shù)卮澹ㄉ鐓^(qū)）發(fā)生的典型事例，通過集中點(diǎn)評(píng)、街坊訪談、家庭座談等形式，評(píng)出是與非、美與丑、功與過。成立“老娘舅道德法庭”、“和事佬民調(diào)隊(duì)”，宣傳法律，調(diào)解糾紛，發(fā)揮其“撥亮一盞燈，照亮一大片”的作用，有效地推進(jìn)了法律和道德進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭。

經(jīng)過一個(gè)半月的積極努力現(xiàn)已初見成效，從各鄉(xiāng)鎮(zhèn)上報(bào)的每月報(bào)表顯示家庭糾紛與鄰里糾紛明顯減少。