第一篇：麥玉中學深入開展張春賢同志在自治區教育教師工作會議上的講話精神大學習活動計劃

麥玉中學深入開展張春賢同志在自治區教育教師工作會議上的講話精神大學習、大宣傳、大討論

活動計劃

一、活動主題：

學習張春賢同志在自治區教育教師工作會議上的講話精神大學習、大宣傳、大討論活動

二、活動目的：

通過深入開展張春賢通知在自治區教育教師工作會議上的講話精神大學習、大宣傳、大討論活動，深刻認識教育工作者的歷史使命、關鍵作用，深刻認識教育工作的戰略地位和教育服務總目標的基礎作用，深刻認識宗教極端勢力的現實危害，切實認清面臨的形式任務，進一步增強管理教師隊伍、謀劃教育工作、推進教育改革的能力，全力推動教育教師工作上臺階、上水平。

三、活動內容包括以下三項：

（一）動員籌備階段

學校及時召開動員部署會議，對活動進行安排部署，正式啟動麥玉中學深入開展張春賢同志在自治區教育教師工作會議上的講話精神大學習、大宣傳、大討論活動。結合我校實際，根據我校教師隊伍現狀有針對性的提出相應措施和辦法，召開動員部署會議對活動具體工作進行安排部署。

（二）大學習、大宣傳、大討論階段

1、深入持久學習。把學習貫徹講話精神列入教職工培訓計劃，通過理論中心組學習、專題講座、撰寫心得等多種新式，帶領廣大教職員工認真研讀、原原本本學習張春賢同志在自治區教育教師工作會議上的講話精神，準確領會和把握加強教師隊伍建設實質和內涵，努力用講話精神統一思想，指導實踐，推動工作，要堅持經常學，反復講，長期用，確保講話精神內化于心、外化于行，特別是要做好開學前一周的集中學習。我校校黨支部書記，校德育主任，法制副校長，教務主任帶頭學習，對教職員工做專題輔導，帶頭發聲亮劍，以嚴和實的要求，引導教職工掀起學習熱潮，把教職工的思想和行動統一到對黨和政府的衷心擁護上來，把感恩之心、感激之意轉化為聽黨話、跟黨走的堅定決心，轉化為對中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信，轉化為做好阿圖什教育工作的不懈努力，為阿圖什市社會穩定和長治久安奠定基礎。

2、廣泛深入宣傳。認真組織有深度的持續宣傳活動，努力使學習宣傳活動做到全覆蓋、無盲區；要充分發揮“紅燭”宣講和“家長學校”作用，原汁原味、大規模地宣講會議精神，澄清模糊認識，凝聚廣泛共識；組織中層以上領導、班主任、骨干教師、政治教師和歷史教師開展宣講，廣泛宣講中國共產黨歷史、新疆“三史”（新疆歷史、民族發展史、宗教演變史）及相關教育法規；將教育教師工作會議的重大意義、精神實質等內容用民漢兩種文字在學校的宣傳欄、宣傳墻、宣傳櫥窗上張貼和滾動播出；將社會所倡導的價值觀念、道德規范和行為準則張貼在學校的各個角落，潛移默化地引導 和規范教職工的思想行為；要利用短信、微信等方式點對點地傳達給全市每位教職工，確保廣大黨員干部、教師都能了解內容、掌握精神、自覺踐行。

3、全面覆蓋討論。活動主要以座談交流、聲討和揭批會的形式開展。每一次宣講或學習活動結束后，認真組織教職工進行深入討論，圍繞“四好教師”標準、履行教師職責、反對民族分裂、維護社會穩定、增進民族團結等內容，談體會、談認識、談感悟，旗幟鮮明地亮明觀點、表明態度、讓教職工真正明白教師隊伍的地位和作用，切實人情民族分裂主義丑惡嘴臉和挑動民族仇恨的險惡用心，從思想深處明白為什么要刮胡子、為什么不能戴頭巾的道理，對不愿公開承諾、表態和不遵守教師儀容儀表規定的進行思想教育，對屢教不改的堅決清除教師隊伍，確保宣講活動取得實效。

4、廣泛開展演講活動。積極組織開展教師職業道德演講活動，進一步增強教師的職業光榮感、歷史使命感和社會責任感，引導廣大教師愛崗敬業、無私奉獻、自覺履行教書育人的神圣職責，使教師能夠自覺地參與到此項活動中來，培育知榮辱、講正氣、做奉獻、促和諧的良好風尚。

（三）總結階段

對張春賢同志在自治區教育教師工作會議上的講話精神大學習、大宣傳、大討論活動情況進行總結，并通報活動開展總體情況。按照活動安排部署，教職工于每周五前、每月30日前將周小結和月總結上報學校檔案室，由學校檔案室統一匯總后，上報學區。對于存在問題的教職工要制定整改方案，明確時限，落實整改責任，突出針對性和實效性，確保活動圓滿結束。

四、活動時間：（宋體，小四號，加粗）

2015年8月24日－2015年9月2日

五、活動地點：

阿扎克鄉麥玉中學會議室

六、參加對象：

全體教職工

七、活動安排：

（見麥玉中學2015年下半年開學前集中教育活動學習安排表）

第二篇：學習張春賢書記在自治區穩定工作會議上的講話精神

學習張春賢書記在自治區穩定工作會議上的講話精神

12月24日上午，自治區召開穩定工作會議，分析研判當前全區穩定形勢，對維護社會穩定工作進行部署。會議確定維護我區穩定工作的指導方針是：堅持中央提出的影響新疆社會穩定的主要危險是民族分裂主義的正確論斷，堅定不移地反對民族分裂、維護祖國統一和國家安全；堅持發展和穩定兩手抓、兩手都要硬；堅持“反暴力、講法制、講秩序”，落實標本兼治的各項措施，做到維護社會穩定各項工作常態化，保持社會政治大局穩定。

自治區黨委書記張春賢作重要講話。

張春賢指出，穩定是新疆的大局，是跨越式發展的前提和保障。

張春賢說，根據中央對新疆穩定工作的總體部署，確定我區維護穩定工作的指導方針是：堅持中央提出的影響新疆社會穩定的主要危險是民族分裂主義的正確論斷，堅定不移地反對民族分裂、維護祖國統一和國家安全；堅持發展和穩定兩手抓、兩手都要硬；堅持“反暴力、講法制、講秩序”，落實標本兼治的各項措施，做到維護社會穩定各項工作常態化，保持社會政治大局穩

定。

當前和今后一個時期的目標是“兩個防止”，即：堅決防止發生大規模群體性事件、堅決防止發生特大惡性暴力恐怖案件；重點是“兩嚴”，即：嚴密防范，嚴厲打擊分裂破壞、暴力恐怖活動。

為此，張春賢要求，全力抓好維護穩定各項工作：要提高認識，堅持把維護社會穩定作為發展進步的基本前提，充分認識新疆反分裂斗爭的長期性、尖銳性和復雜性，牢固樹立穩定壓倒一切的思想，增強政治意識、大局意識、責任意識，自覺維護祖國統一、民族團結、社會穩定；各級領導干部都必須自覺承擔起維護穩定的責任，都要“一崗雙責”；要做好預防處置群體性事件工作，堅持統一領導、分級負責，預防為主、化解矛盾，做到堅持維護社會主義法制、堅持維護各族人民群眾利益、堅持維護社會穩定；要嚴密防范和嚴厲打擊暴力恐怖活動，加強社會管理，加強案件偵辦工作，進一步增強處置能力；全面貫徹黨的宗教政策，依法加強宗教事務管理，制止非法宗教活動，打擊宗教極端勢力；加強意識形態領域反分裂斗爭，圍繞慶祝建黨90周年，對群眾面對面開展黨領導人民的奮斗史、創業史、改革開放史和新疆歷史、民族發展史、宗教演變史的教育；抓好“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育；堅持以現代文化為引領，尊重差異、包容多樣、互相欣賞，進一步弘揚各民族的優秀文化，傳承和提升區域特色文化，激揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，激活現代文化的改革開放和現代化建設的內涵，發揮教育、凝聚、鼓舞和引領作用，努力形成愛國、感恩、開放、包容、創新、奮斗的精神；加強基層文化陣地建設；清理整頓文化市場；加強互聯網建設和管理；加強高校安全穩定工作和思想政治教育工作；加強對外宣傳工作；加強基層組織和維穩力量建設，突出抓好城鄉接合部和流動人口管理，切實做好群眾工作，各級各部門要統籌協調經濟社會發展，統籌協調各方面利益關系，把解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題擺在突出位置，以服務為切入點，努力解決好群眾的就業、住房、醫療、低保、教育等方面問題，從源頭上預防、減少社會矛盾的發生。要深入學習研究，不斷提高維護社會穩定的能力。近段時期要特別做好“兩節”“兩會”期間的維穩工作。

第三篇：張春賢同志在自治區民族團結進步年動員大會上的講話精神

3月28日，自治區召開“民族團結進步年”動員大會。中共中央政治局委員、自治區黨委書記、新疆生產建設兵團黨委第一書記、第一政委張春賢在大會上發表重要講話，對“民族團結進步年”進行動員。中共中央政治局委員、中央統戰部部長孫春蘭專程來疆出席大會并作重要講話。新疆日報記者盧民一攝

為深入貫徹落實總書記關于民族團結系列重要講話精神，落實好第二次中央新疆工作座談會、中央民族工作會議和中央統戰工作會議精神，按照“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局，全面推進新疆民族團結進步事業，自治區黨委決定，今年在全疆開展“民族團結進步年”活動。

3月28日，自治區召開“民族團結進步年”動員大會。中共中央政治局委員、自治區黨委書記、新疆生產建設兵團黨委第一書記、第一政委張春賢在大會上發表重要講話，對“民族團結進步年”進行動員。中共中央政治局委員、中央統戰部部長孫春蘭專程來疆出席大會并作重要講話。

堅定不移走中國特色解決民族問題的正確道路

張春賢在講話中說，黨中央非常重視新疆民族團結工作。總書記、俞正聲主席等中央領導同志多次就新疆民族團結工作、開展民族團結進步年活動作出重要指示、批示，充分體現了黨中央對新疆民族團結工作的特殊重視。我們要深入學習領會，抓好貫徹落實。

張春賢指出，要堅定不移走中國特色解決民族問題的正確道路，把握民族團結進步年的正確方向。

民族團結是新疆各族人民的生命線。中央新疆工作座談會以來，在黨中央堅強領導和援疆省市大力支持下，自治區黨委從大處著眼、從小處入手，多措并舉，采取了一系列有效措施，鞏固和發展了民族團結的民心基礎、社會基礎、群眾基礎、法治基礎、情感基礎、思想基礎和實踐基礎，民族團結工作取得了明顯成效。在這種形勢下，開展民族團結進步年活動，采取一些實質性、大力度的舉措，解決影響民族團結的深層次突出問題，把新疆的民族團結再大大向前推進一步，既是維護新疆社會穩定和長治久安的需要，目前也具備了初步條件。

張春賢指出，開展民族團結進步年活動，是深入貫徹第二次中央新疆工作座談會、中央民族工作會議和中央統戰工作會議精神，對新疆民族團結進步工作的全面謀劃和頂層設計，是回應突出問題、開創民族團結進步事業新局面的重大舉措，是實現全面建成小康社會決定性階段良好開局、夯實新疆社會穩定和長治久安基礎的必然要求。主要把握好以下幾點：

民族團結進步年的總要求：深入貫徹總書記系列重要講話精神，全面落實第二次中央新疆工作座談會、中央民族工作會議和中央統戰工作會議精神，堅持中國特色解決民族問題的正確道路，緊緊圍繞推進新疆社會穩定和長治久安、全面建成小康社會，堅持理念引領、問題引領、實踐引領，突出改善民生這個首要任務，突出各民族交往交流交融和培育中華民族共同體意識這個戰略重點，突出依法管理這個基本方略，突出黨的領導這個政治保證，在解決深層次突出問題中把民族團結大大向前推進一步。

堅持中國特色解決民族問題的正確道路。即“八個堅持”：堅持中國共產黨的領導，堅持中國特色社會主義道路，堅持維護祖國統一，堅持各民族一律平等，堅持和完善民族區域自治制度，堅持各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展，堅持打牢中華民族共同體的思想基礎，堅持依法治國。

適應民族工作新特征。即“五個并存”：改革開放和社會主義市場經濟帶來的機遇和挑戰并存，民族地區經濟加快發展勢頭和發展低水平并存，國家對民族地區支持力度持續加大和民族地區基本公共服務能力建設仍然薄弱并存，各民族交往交流交融趨勢增強和涉及民族因素的矛盾糾紛上升并存，反對民族分裂、宗教極端、暴力恐怖斗爭成效顯著和局部地區暴力恐怖活動活躍多發并存。

把握好三個問題，處理好三個關系。堅定不移貫徹執行黨的民族政策，堅持和完善民族區域自治制度，旗幟鮮明地反對民族分裂、維護祖國統一。處理好民族工作與全局工作的關系，民族工作與宗教工作的關系，物質力量和精神力量的關系。

堅持“三個引領”。理念引領、問題引領、實踐引領。

實現“四個目標”。一是推動黨的民族理論、民族政策、法律法規、民族知識、民族團結典型人物事跡進教材、進課堂、進頭腦，實現民族團結教育全覆蓋；二是推進民族團結進步創建活動“八進”，實現人人參與民族團結創建；三是推進各民族群眾共居、共學、共事、共樂，實現各民族交往交流交融更加密切；四是推動形成人人自覺維護民族團結、人人爭做民族團結模范的社會氛圍。

改善民生是民族工作的重要基礎

張春賢強調，要加快全面建成小康社會進程，繼續實施第7個“民生建設年”。

發展是民族工作的立足點，是解決民族地區所有問題的關鍵。要把發展的著眼點和著力點放在促進民族團結、改善民生、爭取人心上，以發展促團結、以團結保障發展，實現各民族共同繁榮進步。改善民生是民族工作的重要基礎，也是首要任務。自治區連續6年開展民生建設年，70%以上的財政支出用在了民生上，解決了一大批積累多年的突出民生問題，為爭取和凝聚人心、促進民族團結和社會穩定作出了重要貢獻。今年自治區將繼續實施第7個民生建設年，圍繞就業、教育、住房、社會保障、醫療衛生文化、基礎設施、扶貧開發等實施25類100項重點民生工程，重點向基層傾斜、向“訪惠聚”傾斜、向促進民族團結傾斜，在凝聚人心上更加見到實效。“訪惠聚”工作組要把開展民族團結進步年活動作為重要職責，將自治區各項部署落到實處。

牢固樹立中華民族共同體意識

張春賢強調，要促進各民族交往交流交融，牢固樹立中華民族共同體意識。

要正確認識交往交流交融。各民族交往交流交融是歷史大勢，是我國社會主義民族關系的發展方向，同時也是增強中華民族凝聚力、實現中華民族偉大復興中國夢的戰略舉措。民族團結進步年，必須突出抓好促進各民族交往交流交融這個關鍵。既要重視交往交流，更要重視情感交融、凝心聚力。要穩步推動建立嵌入式社會結構和社區環境，通過信息傳播促進文化嵌入，通過市場一體化促進經濟嵌入，通過人口流動促進社會嵌入，通過相互了解促進感情融入。要從日常小事入手，引導各民族在共同生產生活和工作學習中相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學習、相互幫助，不斷增進感情。

要尊重差異，習俗的問題用尊重的態度去對待，營造尊重各民族文化、風俗習慣的社會氛圍。

要增強中華文化認同，積極培養中華民族共同體意識。通過文化認同，不斷增強國家意識、公民意識、中華民族共同體意識，增強中華民族一員的光榮感、自豪感、責任感，增強“五個認同”。要堅持以現代文化為引領，尊重差異、包容多樣、相互欣賞，大力發展一體多元、融合開放、具有新疆特色的現代文化，大力弘揚“愛國愛疆、團結奉獻、勤勞互助、開放進取”的新疆精神。

要堅持“四個毫不動搖”，大力推進雙語教育，解決好雙語教師短缺問題。鼓勵各民族干部群眾互相學習語言，開展多種形式的雙語學習活動。要創新民族團結載體和方式，發揮領導干部帶頭示范作用，抓好青少年教育這一基礎性工程。同時要重視做好城市民族工作。

切實解決各族群眾關心的突出問題

張春賢指出，要切實解決各族群眾關心的突出問題，引領民族團結向前邁進。

推進民族團結進步事業，要找準民族感情的共鳴點和群眾利益的結合點，既要從大處著眼，頂層設計；又要從小事入手，破解難題。今年自治區黨委、政府在深入調研的基礎上，針對各族群眾多年來反映的突出問題，將采取一系列堅決有力的措施。各地都要把發現和解決本地區各族干部群眾反映強烈的突出問題作為民族團結進步年的重要任務，推進民族團結進步事業不斷發展。具體包括：保障區域內各民族一律平等；領導干部帶頭，以上率下，各民族領導干部帶頭與各民族群眾交朋友；培養選拔一大批各民族干部；完善流動人口管理，5月1日起不再使用便民服務卡；適應開放需要，深化護照簽發管理改革；今年在疆內率先解決少數民族證件不規范不統一的問題，方便各族群眾工作學習生活；解決好執法領域影響民族團結的問題；主動作為，為新疆各族干部群眾到內地出差辦事創造更好條件；加大向內地派出工作人員，加強新疆籍人員服務管理；在全疆開展農村土地清理；嵌入式居住要有明顯進步；因地制宜推進雙語教育；加強小學初中雙語教材建設；加強少數民族語言文字的翻譯工作；積極推進駐疆企業吸納當地少數民族群眾就業；加強兒科醫生培養；保護好具有民族特色的喀什高臺民居；培養各民族藝術人才；保護各民族傳統文化，鼓勵使用本民族語言創作；加強中醫民族醫藥繼承創新和人才培養；狠抓干部作風建設；發揮好兵團在促進民族團結中的作用；發揮好對口援疆在促進民族團結中的作用等27項舉措。

堅持依法管理 加強黨對民族團結進步工作的領導

張春賢強調，堅持依法管理，落實好《新疆維吾爾自治區民族團結進步工作條例》。

用法律來保障民族團結，是堅持依法治疆、團結穩疆、長期建疆，推進新疆治理體系和治理能力現代化的體現和要求。只有樹立對法律的信仰，各族群眾自覺按法律辦事，民族團結才有保障，民族關系才會牢固。要把宣傳貫徹《新疆維吾爾自治區民族團結進步工作條例》作為推進民族團結進步事業的有力抓手，推進民族團結進步工作法治化、規范化。對涉及民族因素的問題，要堅持依法妥善處理。對于極少數蓄意破壞民族團結、煽動民族分裂、危害社會穩定、國家安全和祖國統一的犯罪分子，要堅決依法打擊，堅決維護社會秩序和各民族群眾合法權益。

張春賢指出，要加強黨對民族團結進步工作的領導。把民族團結進步年活動與“兩學一做”學習教育結合起來，加強民族團結重大問題研究，完善民族團結進步工作的領導體制和工作機制，發揮好“三支隊伍”帶頭作用，形成推進民族團結的強大合力。

進一步鞏固深化新疆民族團結積極成果

孫春蘭在講話中指出，近年來，新疆在促進民族團結進步方面做了大量工作，取得了明顯成效。各民族交往交流交融不斷加深，相互之間的走動交往日益增多，各族群眾之間的理解、信任不斷增強。經濟社會發展和民生改善成效顯著，實施了一大批民生工程，幫助解決了許多關系群眾切身利益的突出問題，得到了廣大群眾的衷心擁護。大力開展民族政策宣傳教育，民族團結氛圍進一步增強。

孫春蘭指出，做好新疆民族團結工作，事關實現新疆社會穩定和長治久安的總目標，事關祖國統一和邊疆鞏固，事關各民族共同進步和中華民族偉大復興。要深入貫徹總書記系列重要講話精神，堅持中國特色解決民族問題的正確道路，進一步鞏固和深化新疆民族團結工作的積極成果，不斷凝聚民族團結的強大正能量。

孫春蘭指出，要堅定不移地培養中華民族共同體意識，鞏固民族團結的思想基礎。引導各族群眾為偉大祖國取得的成就感到自豪，為自己是中華民族一員而感到驕傲，把中華民族共同體意識內化為價值導向和社會共識。建立和完善有利于各民族交往交流交融的條件和環境，進一步加強新疆與內地省份經濟、文化、人才等方面的交流，支持新疆各族群眾“走出去”，促進各族群眾之間相互走動、相互信任、相互欣賞、相互學習、相互支持。深入挖掘和廣泛宣傳民族團結進步模范人物的先進事跡，依法妥善處理好涉及民族因素的問題，切實保障少數民族群眾的合法權益，堅決依法打擊極少數蓄意挑撥民族關系、破壞民族團結的犯罪分子。

孫春蘭指出，要堅定不移地推動經濟社會更好更快發展，夯實民族團結的物質基礎。堅持“四個全面”戰略布局，貫徹落實創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，努力推動新疆經濟社會發展再上新臺階。繼續把就業擺在經濟社會發展突出位置，堅持發展勞動密集型產業和服務業。重視發展教育事業，推進義務教育均衡發展，增強職業教育實際效果，改進雙語教育方式方法。進一步加大脫貧攻堅工作力度，堅持精準扶貧、多措并舉，不斷提高扶貧工作的針對性、時效性。認真落實國家援疆戰略部署，促進援疆資源、資金、項目更多發揮改善民生、凝聚人心的作用。加強新疆生產建設兵團維穩戍邊能力，推進兵地融合發展。積極抓住“一帶一路”建設發展機遇，著力打造絲綢之路經濟帶核心區，加快交通和信息大通道建設，全面擴大對內對外開放。

孫春蘭指出，要堅定不移地開展反分裂、反暴恐斗爭，打牢民族團結的社會基礎。加強宣傳教育，引導各族群眾深刻認識“團結穩定是福、分裂**是禍”的道理，擦亮眼睛、明辨是非，倍加珍惜現在來之不易的良好局面。進一步加強意識形態領域的斗爭，組織發動各族干部、知識分子、宗教人士等，通過各種形式有針對性地批駁“三股勢力”的歪理邪說。在“去極端化”工作中，要通過宗教人士和宗教講壇“正本清源”，引導信教群眾正信正行。

孫春蘭指出，要堅定不移地調動各方面力量，積極營造民族團結的良好社會氛圍。新疆各族干部特別是領導干部要做民族團結的示范和表率，以黨和國家事業為重，以造福各族群眾為宗旨，講大局、講團結、講責任，帶頭聯誼互動、融洽感情、增進信任，深入做好群眾工作，以自身模范行為帶動各民族間交往交流交融。尊重少數民族群眾的風俗習慣，弘揚各民族優秀文化成果。依法保障信教群眾正常宗教需求，依法加強對宗教事務的管理，充分發揮愛國宗教人士在促進民族團結中的積極作用。援疆省市、企業在援疆項目建設中要特別注意擴大當地群眾的參與度，讓他們實實在在地共享發展成果。內地各省市要積極支持新疆做好民族團結工作，加強新疆少數民族流動人口的服務和管理，嚴格執行黨的民族政策，堅決杜絕發生傷害新疆少數民族感情的情況。充分發揮統一戰線聯系廣泛、凝心聚力的優勢，調動各方面資源，為新疆團結穩定發展提供智力支持、人才支持和力量支持。

切實把工作部署落實到位

自治區黨委副書記、自治區主席雪克來提·扎克爾主持大會并作總結講話。他說，這次會議是全面推進新疆民族團結進步事業的一次非常重要的會議，在新疆工作中具有里程碑意義。張春賢書記、孫春蘭部長的重要講話，論述深刻、內涵豐富，為我區做好當前和今后一個時期民族團結工作指明了方向。全區各地、各部門、各單位要把學習貫徹這次會議精神作為當前和今后一個時期的重要政治任務，認真學習、深刻領會張春賢書記和孫春蘭部長重要講話精神，切實把思想統一到這次會議精神上來，充分認識做好新時期民族團結進步工作的極端重要性，深刻理解自治區黨委對我區民族團結進步工作的基本判斷，準確把握自治區黨委對民族團結進步年活動的總體要求和基本遵循，認真貫徹中央和自治區黨委的要求，加強組織領導，形成強大合力，加強宣傳領導，積極引導各族干部群眾了解政策、增強信心，凝聚力量、振奮精神，切實把民族團結進步年活動的工作部署落實到位，營造各民族大團結的濃厚氛圍，努力把我區民族團結進步事業全面推向前進。

大會以電視電話會議形式召開，開至縣一級。

與會人員圍繞張春賢書記和孫春蘭部長的重要講話以及如何做好自治區民族團結進步年相關工作進行了認真學習、深入討論。

中央統戰部領導張裔炯、斯塔、冉萬祥，自治區領導乃依木·亞森、努爾蘭·阿不都滿金、車俊、孫金龍、朱海侖、彭勇、肖開提·依明、爾肯江·吐拉洪、熊選國、徐海榮、哈尼巴提·沙布開、李學軍、艾爾肯·吐尼亞孜、馬學軍、彭家瑞等出席大會。

自治區人大、政府、政協、新疆軍區、兵團領導班子成員；自治區高級人民法院、自治區人民檢察院、武警新疆總隊、空軍烏魯木齊基地主要領導；在烏的自治區及兵團副省級以上離退休老同志；自治區各部、委、辦、廳、局、人民團體、大專院校、直屬大中型企業，中央駐疆單位黨政主要負責同志；各地州市有關負責同志，援疆干部代表，民族團結進步模范單位和個人、各族各界干部群眾代表2200余人在主會場參加大會。

第四篇：學習張春賢同志在自治區黨委教育教師工作會議講話 理論文章 心得5

教師是一份職業，更是一種責任。由于教師工作的特殊性，離開了一支高素質的教師隊伍，高質量教育就失去了最可靠的支持。因此，教師必須海納百川，博學多才，具備扎實的專業知識、專業理論、專業技能、專業方法。我校著力聚焦高效課堂，以教師的專業化發展為抓手，以業務學習為前提，以教研教改為依托，以課堂教學為支撐，通過師徒結隊、同伴互助、校本培訓、校本教研、評教賽講等形式，著重加強教師隊伍建設，促進學校內涵發展。

張春賢同志強調，要加強學校和教師隊伍建設。當前和今后一個時期，幼兒園教師隊伍要以補足配齊為重點，嚴格實施幼兒園教師資格制度，強化職前培養和全員培訓；中小學教師隊伍建設以雙語教師和農村教師為重點，采取傾斜政策，增強教師職業吸引力；職業學校教師隊伍建設以“雙師型”教師為重點，完善培養培訓體系，健全技能型人才到職業學校從教制度，強化職業學校教師實踐教學能力；高等學校教師隊伍建設以培養引進學術帶頭人和中青年學術骨干為重點，形成高水平的教學和科研創新團隊；特殊教育教師隊伍建設以提升專業化水平為重點，加快培養步伐，強化全員培訓，調動優秀人才從事特殊教育工作的積極性。同時要加強德育教育，發揮“三位一體”作用；不斷改善教師的工作生活條件；努力解決好中小學教師結構性短缺問題；加大教師培養培訓力度，提升教師隊伍素質；重視發揮長期在新疆工作的本土人才作用；嚴格管理教師隊伍；支持高校發展；加強高校輔導員隊伍建設。

一、以業務學習引領教師專業發展，以專業提升促進學校內涵發展

古人云：冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功。首先，學校提出了教師專業發展的“123” 理念，即圍繞一個中心（教師專業水平不斷提高）、實現兩個轉變（教育觀念、教學行為）、狠抓三個提高（教學能力、教研水平、科研能力）。學校始終把“三個結合” 作為引領教師專業化發展的重要途徑：即集體學習和個人自學相結合、摘記筆記和撰寫體會相結合、學習理論和指導實踐相結合，組織教師學理論、強素質、練內功、精教藝；要求教師每天堅持“八個一點”： 學習一點、記錄一點、體會一點、研究一點、實踐一點、反思一點、改進一點、提高一點；倡導教師每學期堅持“六個一” 學習活動，即每天學習一小時，每周觀看一堂優秀教師課堂實錄視頻，每月閱讀一份教育雜志，每季度撰寫一篇學習體會，每學期精讀一部教育理論專著，撰寫一篇優質教研論文。其次、為教師營造濃郁的學習氛圍。全體教師樹立了“學習是生活、學習是工作、學習是一種責任” 和“只有學習精彩，生命才會精彩” 的理念，形成了“你在學、我在學、他在學” 的學習氛圍；大家向書本學，向同伴學，向網絡學，向專家學，把學習當作一種需要，內化為自己的自覺行為，部分教師還參加了學歷進修培訓。第三、用制度作保障，建立了教師績效考核評價制度，把教師的繼續教育、學歷提高、教研教改、教學質量納入考核系列。通過制度的完善，增強了教師專業發展的自我意識，產生了競爭機制，大家“坐下來學習，靜下來反思，沉下去研究”，促使教師專業水平的有效提升。

二、為教師專業發展搭建平臺，以優質師資促進學校內涵發展

蘇霍姆林斯基說：“如果你想讓教師的勞動能夠給教師帶

來樂趣，使天天上課不至于變成一種單調乏味的義務，那你就應當引導每一位教師走上從事研究這條道路”。教師專業發展毋庸置疑需要專業知識，更需要智慧的積淀和業務能力的提升。為使全體教師“聞道在先”、“ 業有所長”、“ 人無我有”、“ 人有我精”，有教活教材、教活學生的源頭活水，學校秉承“勤于在學習中研究，精于在研究中工作” 的校本研修理念，依托自身資源優勢、辦學特色，以教研組為基石，以課題研究為引領，堅持走好“七步棋”：

一是精心組織校本培訓，堅持每月一個培訓專題，做到“三定”：一定培訓教師，二定培訓時間，三定參訓人員。通過遠程教育、計算機培訓，使老年教師掌握了遠教設施模式

一、模式二使用方法，學會了用電腦制作課件、下載資料，發揮了遠教設施、網絡服務教學的作用。

二是堅持每周一個教研主題，圍繞“活動” 主題，確定中心發言人，扎實開展了教學研討。領導帶頭，全員參與，做到了“時間、地點、人員、內容、制度、考核” 六落實。通過研討，提高了教師的自我反思能力、聽、評課的能力，最主要的是提高了教師對教材的理解能力、對教學的把握能力、對科研的研究能力，解決了教師在高效課堂教學中遇到的困惑和問題，為全面提升課堂教學質量夯實了基礎。

三是采取骨干引領、觀看課堂實錄、能力展示、課件制作、教學設計等形式，或分或合，張馳有度，突出了“三抓”： 即在青年教師中，從積累經驗、掌握方法上抓提升；在中年教師中，從總結提高、升華開發上抓提升；在老年教師中，從創新教法、適應課改上抓提升，促使不同層面教師專業發展。

四是引領教師樹立“三種意識”，即發展意識、質量意識

和憂患意識；實現“四個轉變”，即思想上由“應付型” 轉向“責任型”、能力上由“經驗型” 轉向“科研型”、知識結構上由“單一型” 轉向“綜合型”、方法途徑上由“傳統型” 轉向“創新型”； 弘揚“五種精神”，即終身從教的敬業精神、嚴謹求實的治學精神、愛生如子的園丁精神、自強不息的奮斗精神和敢為人先的拼搏精神，為教師專業發展和終身從教奠基。

五是學習優秀案例、名人課例。教師需要跳出自我，要經常地開展聽課交流，研究別人的教學長處，尤其是要研究特級教師、優秀教師的教學藝術和教學思想。“他山之石，可以攻玉”，同樣的課，我們可以去聽優秀教師怎樣上課，閱讀優秀教師的教案，傾聽優秀教師的備課思路，并與自己的教案、課堂教學進行比較。通過學習比較，容易發現問題，產生新的想法，并且找出教學理念上的差距，解析教學手段、教學方法上的差異，不斷提升自己。在教學中，我們組織教師認真學習、研究優秀的教學案例，每人至少要能對一篇以上的教學案例進行個性化地評價、分析、批判、完善，并能主動地將其中的精華運用于自己的教育教學實踐之中。形式包括自選主題的專題研究活動，以及觀摩、研討由教師獨立設計執教的課堂教學活動，廣大教師能夠將案例研究方法、理念等自覺地應用于自己的教育教學實際工作。

一份耕耘，一份收獲。經過不斷的探索和實踐，我校走出了一條特教教師專業發展的探索之路——加強學習是基礎，營造氛圍是動力，群教群研是階梯，課堂試驗是陣地，同伴互助齊發展，助推學校內涵發展。

第五篇：張春賢2015年自治區穩定工作會議上的講話學習內容

張春賢說，2014年，在新疆的發展進程中是不平凡、不容易、不簡單的一年。黨中央把新疆工作提到了前所未有的高度，給予特殊重視。中央政治局常委會會議多次研究新疆工作，總書記多次作出重要指示，并親臨新疆視察指導，中央召開第二次新疆工作座談會，作出了進一步維護新疆社會穩定和實現長治久安的重大決策部署，明確了新疆是反分裂、反恐怖、反滲透的前沿陣地和主戰場；自治區深入開展嚴打暴恐專項行動，取得明顯階段性成效。

全疆各級迅速行動，各方面共同努力，挖幕后、揭蓋子，保持高壓震懾，形成了對暴恐活動“過街老鼠、人人喊打”的強大聲勢；疏堵結合、綜合施策邁出重要步伐，綜合效益進一步顯現。提出并堅持“打擊的一手要硬、教育疏導的一手也要硬”，宣傳教育發動群眾形成濃厚氛圍。少數民族領導干部、愛國宗教人士等各族各界主動發聲亮劍，各地廣泛開展多種形式的宣傳活動，深入揭批暴恐罪行，戳穿“圣戰殉教進天堂”謬論，形成了壓倒性的社會正能量。大規模開展“訪民情惠民生聚民心”活動，取得明顯成效。開展“依法治理非法宗教活動、打擊宗教極端違法犯罪”、“打擊整治暴恐音視頻”等專項行動，有效發揮了綜合效益。多地群眾積極圍捕暴恐分子、奮起反擊暴徒、主動提供情報，初步形成了反恐人民戰爭的良好氛圍；各地各有關方面直面矛盾、主動作為，探索出了許多好經驗好做法，為今后工作奠定了基礎

張春賢指出，做好2015年社會穩定工作意義極其重大。穩定形勢可以概括為：新疆社會大局穩定可控；穩定的基礎依然脆弱；形勢依然極其嚴峻、極其復雜。新疆反恐怖斗爭已進入比以往更加復雜、更加尖銳激烈的新階段。這是一場歷史的較量。狹路相逢勇者勝，我們必須主動亮劍、主動進攻、全面出擊、重點突破，形成強大“勢場”、壓住敵人，牢牢掌握斗爭主動權

2015年穩定工作，總的目標還是“三個堅決”。總的要求是：深入貫徹總書記系列重要講話精神和第二次中央新疆工作座談會精神，落實好自治區黨委八屆七次、八次全委（擴大）會議精神，堅持“依法治疆、團結穩疆、長期建疆”，堅持“打擊的一手要硬、教育疏導的一手也要硬”，保持主動進攻態勢，圍繞總目標、案件汲教訓、查找薄弱點、工作抓落實，全力確保“三個堅決”，以優異成績迎接自治區成立60周年

張春賢強調，要在深化嚴打上主動進攻，牢牢把握反恐維穩主動權。要主動出擊深化嚴打，保持凌厲攻勢，追著打、壓著打、挖著打、鞏固成績、擴大戰果，不給暴恐分子任何喘息之機，打得敵人無處遁形，打出社會正氣安寧。

張春賢強調，要在“去極端化”上主動進攻，堅決占領意識形態陣地。更加自覺地把“疏”作為緊迫任務，把“去極端化”作為當前最突出、最緊迫的工作，一點一點“賺積分”，最終把人心賺過來。要加強“去極端化”頂層設計，強化宗教正信擠壓，用現代文化對沖宗教極端思想影響，加強法治教育和約束，持續在思想教育的“到人、管用、有效”上用力，堅決切斷宗教極端思想源頭和傳播渠道，發揮黨員干部、教師和宗教人士三支隊伍作用。要堅持正確的祖國觀、民族觀，強化意識形態領域反分裂斗爭

張春賢強調，要在強化基層基礎上主動進攻，進一步打牢社會穩定的根基。要加強基層政權建設，打牢維穩組織基礎，加強鄉鎮班子建設，健全村（社區）黨組織，集中整頓軟弱渙散基層黨組織，加強基層綜治維穩力量建設