第一篇:職業學校國旗下講話
職業學校國旗下講話
老師們,同學們:
早上好!我今天講話的題目是《夢想成就人生,技能鑄就未來》。
作為職專生,我們有著更明確的職業目標,也有著更明確的職業方向。專業技能已成為我們中職生就業的理想敲門磚。在這個職業與職業層次分明,在這個知識專業化的時代,良好的專業技能已成為步入職場,做到“上崗”就能“頂崗”的金鑰匙。那么,如何拿到這把“金鑰匙”呢?
首先,要持之以恒堅持技能訓練,注重細節。我們要滿懷熱情的投入到每一次的技能訓練,而且利用好老師為我們精心輔導的分分秒秒。老子曾說:“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細”,實踐也告訴我們“細節決定成敗”。如果,我們每天都把平常的事做好了就不平常了,把簡單的事做好了就不簡單了,把一件件小事做好了,日后必成大事!
其次,把握機會,積極參加各項技能比賽。通過技能大賽的舞臺,揮灑青春的力量,挑戰大腦的風暴,迎接心靈的洗禮,享受勝利的快樂。5月26日,我校將舉行“全區第八屆職業技能大賽”暨“我校第二屆師生技能大賽”。很多同學及老師積極報名參加。校級選拔后,優秀者可以參加市級,省級乃至國家級的技能大賽。今年4月,我校13級機電班的倪海濱同學獲省技能大賽一等獎,并參加“制冷與空調維修”項目的國家級比賽;12級計算機班的肖瑩同學獲省技能
大賽一等獎,并參加“動畫片制作”項目的國家級比賽。從2014年起,我省規定:獲國家級技能大賽三等獎及以上、省技能大賽一等獎的中等職業學校應屆畢業生,免于春季高考技能和專業知識考試,根據“知識”部分中語文、數學和英語三科的考試成績,單獨劃線,由應用型本科高校擇優錄取到相關專業學習。技能大賽的證書在今后的升學的道路上,是非常有用的敲門磚,甚至是起決定作用的一份證書。學歷技能雙豐收,這時你就真正站上了人生的高峰,迎接一片大好而光明的前途!
最后,要堅定信念,不畏辛苦。請同學們記住,技能——唯有苦練!不管你現在的成績怎么樣,不管你現在的基礎怎么樣,只要堅定信念,超越自我,你就有了努力的方向,就有了奮斗的目標,就有了生活的動力,就有了成功的希望!別說“沒時間”,別說“不知道”,更別說“我不會”,讓我們把“沒時間”留給懶惰的人,把“不知道”留給不負責任的人,把“我不會”留給不求上進的人吧。
最后送大家一句話:一個人要實現自己的夢想,要具備兩個必不可少的條件:那就是勇氣和行動。希望大家以此為學習之路上的明燈,沖破暫時的黑暗,迎接璀璨的光明!同學們,努力吧!
我的講話完了,謝謝大家!
第二篇:職業學校國旗下講話
夢想成就人生,技能鑄就未來
老師們,同學們:
早上好!我今天講話的題目是《夢想成就人生,技能鑄就未來》。
作為中專生,我們有著更明確的職業目標,也有著更明確的職業方向。專業技能已成為我們中專生就業的理想敲門磚。在這個職業與職業層次分明,知識專業化的時代,良好的專業技能已成為步入職場,做到“上崗”就能“頂崗”的金鑰匙。那么,如何拿到這把“金鑰匙”呢?
首先,要持之以恒堅持技能訓練,注重細節。我們要滿懷熱情的投入到每一次的技能訓練,而且利用好老師為我們精心輔導的分分秒秒。老子曾說:“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細”,實踐也告訴我們“細節決定成敗”。如果,我們每天都把平常的事做好了就不平常了,把簡單的事做好了就不簡單了,把一件件小事做好了,日后必成大事!
其次,把握機會,積極參加各項技能比賽。通過技能大賽的舞臺,揮灑青春的力量,挑戰大腦的風暴,迎接心靈的洗禮,享受勝利的快樂。每年的4月份我們學校都將舉辦全校職業技能比賽,希望所有同學能夠積極報名參加;今年10月31日將又一次迎來無錫市職業技能比賽,我校將參加加工制造和信息技術兩大類近二十個工種的比賽,今年大賽的項目更多、任務更重,希望大家能夠高度重視,為提高我校的核心競爭力,加快我校的發展奠定堅實的基礎。同時,也希望各位參賽選手,以昂揚的斗志,精湛的技藝,賽出成績,賽出風格,比出水平,比出干勁,為實現我校的目標,貢獻更大的力量!
學習技能,參加技能大賽既是榮譽,也是挑戰,所以,我們必須充滿希望、充滿激情、充滿斗志,充滿信心,集中一切精力、挖掘一切潛能,為技能大賽而戰,為成功而戰!不管我們現在的水平如何,但請記住“狹路相逢,勇者勝!”讓我們加速,再加速,讓夢想在我們矢志不渝的追求中變為現實。
技能大賽的證書在今后的升學與就業的道路上,是非常有用的敲門磚,甚至是起決定作用的一份證書。學歷技能雙豐收,這時你就真正站上了人生的高峰,迎接一片大好而光明的前途!
最后,要堅定信念,不畏辛苦。請同學們記住,技能——唯有苦練!不管你現在的成績怎么樣,不管你現在的基礎怎么樣,只要堅定信念,超越自我,你就有了努力的方向,就有了奮斗的目標,就有了生活的動力,就有了成功的希望!別說“沒時間”,別說“不知道”,更別說“我不會”,讓我們把“沒時間”留給懶惰的人,把“不知道”留給不負責任的人,把“我不會”留給不求上進的人吧。
最后送大家一句話:一個人要實現自己的夢想,要具備兩個必不可少的條件:那就是勇氣和行動。希望大家以此為學習之路上的明燈,沖破暫時的黑暗,迎接璀璨的光明!同學們,努力吧!
我的講話完了,謝謝大家!
匠心筑夢成就精彩人生
同學們,老師們: 大家上午好!
今天我國旗下講話的題目是《匠心筑夢成就精彩人生》。
同學們,作為中專生,我們有著更明確的職業目標,也有著更明確的職業方向。專業技能已成為我們中專生就業的理想敲門磚。其實我們挺幸運的,正趕上國家重視職業教育的大好時機,我們學校也緊隨職教發展趨勢,推進多種職業教育人才培養模式,旨在把大家培養成為:就業有優勢,創業有能力,升學有希望,終身學習有基礎的“未來大國工匠”。
歷史的經驗告訴我們,在今天的校園內,擁有好技能,掌握一技之長是實現自我價值的基石,是成就燦爛明天的基礎。技能是什么?技能今天是我們學習的主要內容,明天順利就業的資本;技能是大家展現自我才能的基礎,是實現自我價值的基石。因此,我號召同學們都要明確自己在校的目標,通過在校的專業理論課學習和實踐操作鍛煉,特別是通過參加各類考證和競賽,來實現技能的提高,為自己走上社會,就業和創業增添競爭實力,從而成就精彩人生。
大家都知道,檢驗職業學校技能的最高手段是技能大賽和考工考級。技能大賽可檢測學生對所學知識和技能的掌握程度,有效檢驗學校的辦學水平。而且大賽在賽項設置上均融入最新的生產技術要素,代表了行業生產發展的最高水平。所以,一直以來,學校每年都積極組織大家參加各級各類的技能大賽。在歷屆大賽中我校都取得了可喜的成績,2016年我校還獲得“無錫市參加全省職業學校技能大賽突出貢獻獎”。考工考級我校在2016年上半年無錫市推行的鑒定式競賽的成績是:裝配鉗工全市第四名,數控車全市第二名的大好成績。相信通過我們師生的共同努力,我校的技能將會再上新臺階。
新一屆的技能大賽和鑒定式技能競賽又一次拉開了帷幕,我校師生共有86人次參加11月份的無錫市職業院校技能大賽和12月份的鑒定式技能競賽。在此我們預祝他們能夠取得圓滿的成功。我們都知道那些獲獎選手們之所以能捧回金牌,并非一蹴而就,而是一步步奮斗的結果。他們以大國工匠為榜樣,追求職業技能的完美和極致,靠著傳承和鉆研,憑著專注和堅守,用自己勤勞的雙手和善于鉆研的大腦,創造出優異的成績,初步實現了自己的人生價值。我們希望我們的選手能夠秉承這種優良作風,在技術上尋求突進,工藝上精益求精,刻苦訓練過關斬將,為校爭光。
第三篇:職業學校國旗下講話2篇
尊敬的領導、老師、同學們:
大家上午好!
我是傳媒藝術系07高職多媒體專業的學生楊緒龍,愛好繪畫的我初中畢業后,由于對應試教育沒有任何興趣,在家長的強力反對下選擇了職業學校。進入職教中心校后,我一直抱著這樣一個想法:一個人能否成才除了學校的因素外,主要在于自己努力。
在學校,我非常喜歡我的專業,我和幾個同樣愛好繪畫的同學一起成立了學校動漫社,XX年,舉辦了“動漫社首屆繪畫大賽”。當時選擇的比賽材料是純棉白色t恤衫,在t恤衫上作畫,由于件件都屬于獨一無二的原創,繪成的作品得到很多老師、同學的歡迎,在學校的大力支持下,我們的作品進入了校園“銷售市場”,并逐步把帆布鞋、包包、帽子、枕套等都納入繪畫范圍,使作品和產品的品種、門類、內涵等更加豐富多彩。隨著業務的擴大,我把目標轉移到校外,不到一周就找到了四家代銷店鋪,一直向他們供貨,平均每個月能夠賺到XX—3000元左右。擁有了創業的“第一桶金”。
XX年,學校貫徹“以創業促就業,以就業引創業”的方針,從“觀念引導、能力提升、平臺搭建”三個環節大力開展創業教育。我拿出自己全部的積蓄購置了大量動漫產品,利用圣誕節在學校出售。
一次偶然的機會,我在網上了解到“咪偶不織布”這一產品,當時,我抱著一種嘗試的心理進了一批貨在漫展上出售,光靠“咪偶不織布”一個禮拜就賺足了四千多。我立馬想到壟斷渠道銷售,因為咪偶總公司的主導思想是“畢業大學生帶動在校大學生創業實踐”,以大學生為主體消費市場,力求給大學生一個門檻較低的創業機會,在校園內進行創業實踐,為走入社會打下基礎。他們最終答應了我真誠的請求,給予了一個月的試銷售權。我把賺的四千多元錢全部用來進貨,首先想到的是打開學校的市場。
由于沒有任何經驗,對產品不是很了解,我鼓起勇氣與商鋪老板詳細地介紹產品和銷售模式后,店主爽快地答應了。有了第一家的成功,信心倍增,在一個星期的時間里,跑遍了常熟地區大大小小的學校和商家,成功與21家店鋪合作。不到一個月就把常熟的代理權拿了下來,這一個多月的銷售業績達到了兩萬元。在這段時間學校提供的店鋪“極度動漫工坊”也早已試營業半個多月了,在生活創業園里面,一直是經營情況最好的一家。
在擔任咪偶常熟總代理之后,市場越跑越大。不到兩個月,在常熟本地已有了47家代銷店,并在招商城批發市場擁有一個批發部,通過朋友介紹、網上發布消息、廠家介紹等途徑,分別在張家港、昆山、蘇州市找到了代理商。在短短三個月時間里,從一個零售客戶做到了蘇州地區的總代理。市場在不斷擴大,產品銷售量也在不斷上升,資金成為了做大做強的首要問題。這時,學校老師得知了我的難題,主動找到我,在資金上給予幫助,幫忙解決了困難。到九月底,已經有了22家旗下代理商,蘇州地區以外的零售客戶發展到33家。如今,成為代理商的已有27家,分別來自徐州、宿遷、連云港、揚州、蘇州、昆山、張家港、太倉、無錫、南京、鹽城等地區。每個月“咪偶”產品的銷售量達到十萬元以上。
作為一名職教學子,我從不后悔自己當初選擇了職業學校,也從沒后悔自己走上這條艱苦的創業之路。創業,給我帶來了啟迪,帶來了榮譽,也帶來了快樂。去年全省職業學校創業論壇和中央12主流媒體采訪團兩次大型活動,讓我們充分展示了職業學校創業者的風采。
在此,我衷心感謝同學們、老師們和領導們的大力支持!衷心感謝學校-----是常熟職教中心開啟了我創新的思維,提供了我發展的舞臺,賦予了我無窮的動力;成為同學們創業的搖籃、騰飛的平臺、成長的樂園。最后我號召同學們都能踴躍的加入我們的創業團隊,為自己的人生增添精彩的一筆。
謝謝大家!
職業學校國旗下講話(2):
老師們,同學們,大家好!
隨著社會的不斷發展,現在的社會對人才的要求不僅僅是專業技能,更注重職業道德。大家不禁要問,什么是職業道德,所謂職業道德,是指為適應各種職業要求而必然產生的道德規范,是人們在履行本職工作工程中所應遵循的行為規范和準則的總和。包括職業觀念、職業情感、職業思想、職業態度、職業技能、職業良心、職業作風等多方面的內容。
同學們,在經濟危機的沖擊下,學生就業面臨很大的壓力,我們如何在這種情況下找到適合自已的工作,并能得到用人單位的認可。從現在開始,我們應當做到以下幾點:。
一、認真學習專業知識,增強專業技能,不辜負家長及老師的欺望,充分利用學校的設施,在專業老師的指導下,努力提高自己的專業技能。要培養自已對幼兒事業的興趣,樂學,愛學。
二、做好學校日常工作(紀律,衛生,兩操)。遵守學校的規章制度,保持好學校衛生,按時出操,嚴已律已。
三、努力提高自已文化水平。目前,一些幼兒園已開始聘用大專及本科生到幼兒園教學,根據當今形勢,幼兒園對教師的學歷要求也越來越高。所以,有條件的同學可繼續進修大專和本科學歷。
四、我們要尊重老師,團結同學。一個人首先要懂得尊重人,有禮貌,有道德,品德高尚,思想進步,才能學好科學文化知識。尤其是尊重老師,團結同學。一個班級,就是一個舞臺,是社會的一角,你要求知,就必須學會做人,做一個有利于班級的人,受到老師、同學們的尊重。
所以我們大家應當從現在起,每一個同學,從小事做起,約束自己的行為,磨練自己的性格,端正自己的思想,提高自己的認識。在老師的教育下,學習做人,學習求知,學習法律,學會共處,珍愛生命。同學們,只有在校做一名好學生,以后才能成為一名合格的幼兒教師。
第四篇:2019職業學校國旗下講話
學校僅僅是一段經歷,并不決定你的一生,決定你一生的是自己的努力程度,以下是小編給大家帶來的幾篇2019職業學校國旗下講話,供大家參考借鑒。
2019職業學校國旗下講話1
尊敬的領導、老師、同學們:
大家上午好!
我是傳媒藝術系07高職多媒體專業的學生楊緒龍,愛好繪畫的我初中畢業后,由于對應試教育沒有任何興趣,在家長的強力反對下選擇了職業學校。進入職教中心校后,我一直抱著這樣一個想法:一個人能否成才除了學校的因素外,主要在于自己努力。
在學校,我非常喜歡我的專業,我和幾個同樣愛好繪畫的同學一起成立了學校動漫社,XX年,舉辦了“動漫社首屆繪畫大賽”。當時選擇的比賽材料是純棉白色t恤衫,在t恤衫上作畫,由于件件都屬于獨一無二的原創,繪成的作品得到很多老師、同學的歡迎,在學校的大力支持下,我們的作品進入了校園“銷售市場”,并逐步把帆布鞋、包包、帽子、枕套等都納入繪畫范圍,使作品和產品的品種、門類、等更加豐富多彩。隨著業務的擴大,我把目標轉移到校外,不到一周就找到了四家代銷店鋪,一直向他們供貨,平均每個月能夠賺到XX―3000元左右。擁有了創業的“第一桶金”。
XX年,學校貫徹“以創業促就業,以就業引創業”的方針,從“觀念引導、能力提升、平臺搭建”三個環節大力開展創業教育。我拿出自己全部的積蓄購置了大量動漫產品,利用圣誕節在學校出售。一次偶然的機會,我在網上了解到“咪偶不織布”這一產品,當時,我抱著一種嘗試的心理進了一批貨在漫展上出售,光靠“咪偶不織布”一個禮拜就賺足了四千多。我立馬想到壟斷渠道銷售,因為咪偶總公司的主導思想是“畢業大學生帶動在校大學生創業實踐”,以大學生為主體消費市場,力求給大學生一個門檻較低的創業機會,在校園內進行創業實踐,為走入社會打下基礎。他們最終答應了我真誠的請求,給予了一個月的試銷售權。我把賺的四千多元錢全部用來進貨,首先想到的是打開學校的市場。
由于沒有任何經驗,對產品不是很了解,我鼓起勇氣與商鋪老板詳細地介紹產品和銷售模式后,店主爽快地答應了。有了第一家的成功,信心倍增,在一個星期的時間里,跑遍了常熟地區大大小小的學校和商家,成功與21家店鋪合作。不到一個月就把常熟的代理權拿了下來,這一個多月的銷售業績達到了兩萬元。在這段時間學校提供的店鋪“極度動漫工坊”也早已試營業半個多月了,在生活創業園里面,一直是經營情況的一家。
在擔任咪偶常熟總代理之后,市場越跑越大。不到兩個月,在常熟本地已有了47家代銷店,并在招商城批發市場擁有一個批發部,通過朋友介紹、網上發布消息、廠家介紹等途徑,分別在張家港、昆山、蘇州市找到了代理商。在短短三個月時間里,從一個零售客戶做到了蘇州地區的總代理。市場在不斷擴大,產品銷售量也在不斷上升,資金成為了做大做強的首要問題。這時,學校老師得知了我的難題,主動找到我,在資金上給予幫助,幫忙解決了困難。到九月底,已經有了22家旗下代理商,蘇州地區以外的零售客戶發展到33家。如今,成為代理商的已有27家,分別來自徐州、宿遷、連云港、揚州、蘇州、昆山、張家港、太倉、無錫、南京、鹽城等地區。每個月“咪偶”產品的銷售量達到十萬元以上。
作為一名職教學子,我從不后悔自己當初選擇了職業學校,也從沒后悔自己走上這條艱苦的創業之路。創業,給我帶來了啟迪,帶來了榮譽,也帶來了快樂。去年全省職業學校創業論壇和中央12主流媒體采訪團兩次大型活動,讓我們充分展示了職業學校創業者的風采。
2019職業學校國旗下講話2
老師們,同學們!
早上好。
最近,老師給平面18級兩個班的同學布置了“月度總結”的作業,讀著這些發自學生肺腑的真實文字,大家談到了來均職一個月的心理感受和變化。很多同學字里行間都有這樣的一句表述:“中考失利了,萬般無奈,選擇了來這里”.緊接著一句話是這樣說的:“但是,來了均職一個月以后,發現這里的一切都很好,專業很好,設備很好,同學們好好,老師也好”.這是我們可愛的學生的很樸素的表達,這樣的表達老師在90份的總結中看到很多很多。我想先談談這幾個“好”.在均職,大家不僅要掌握文化基礎課程,還要學習專業理論和實操課程,豐富多元的課程體系讓大家的學習更加的自由而有趣;在均職,我們的老師能文能武而幽默風趣。在講壇,他們是教師,在實訓室,他們是汽修技師,是模具、電子大師,是服裝設計師、平面設計師,在籃球場足球場,他們是陪你揮灑汗水的團隊一員;在均職,我們有豐富多樣的學生社團:跆拳道、模特社、籃球社、科創社、小記者、文學社、義工社等等,總有施展自我才藝的地方。在這里,學校奉行“有教無類”而“因材施教”,不唯成績論英雄。均職,是真正的素質教育之所。從中學年代的題海戰術中走來,18級學子的“好”是什么,我想這就是答案。
我們有這樣“好”的外部環境,又如何安好自我呢。
在大家的總結中,回顧中學時代,談到的多是“失敗、無奈、不得已”這些詞匯,往往成為了貼著標簽的被否定或者自我否定的大多數。跨入均職,進入職業教育,我們首先就必須撕掉這個標簽。入讀職業學校,同樣可以成就出彩人生。這不是一句無力的真理式的吶喊,也不是一碗雞湯,而是我們師生必須具備的自覺和自信。
相信很多同學都或多或少聽了封玉輝的故事。但封玉輝并不是我們學校的個例,在我校各個專業各個班級,都有這樣的成就出彩人生的學生。這些學生的成長故事,被我校夏老師領銜的德育課題組匯編為了一本名為《陽光·成長》的書,即將由江西教育出版社付梓出版。這本書,就是如何安放自己的最好注解。書中收錄了我校25位同學的成長故事,大家也很快會讀到這些出彩的故事。在這些故事里,雖然每位同學的成長經歷不同、生活環境不同,但他們都談到了進去均職前后的自己,如何打敗自卑的自己,不斷的打破和超越自身局限。他們相信自己,我能行!為未來開拓了無限可能。
同學們,你們是職業教育的接受者,更應鼓起成就精彩人生的勇氣,正確建立自己的核心價值觀,學會用積極的態度挑戰人生,克服一切自卑的思想,重新認識自己所接受的教育,敢于接受各種困難,努力學習各種技術本領,以全新的面貌迎接社會的洗禮,真正地從均職學到大本事,為自己的人生打下堅實的基礎。只有具備了高超的技術本領,才能在社會中大有作為,成就非凡人生。
2019職業學校國旗下講話3
老師們,同學們:
大家早上好!今天我講話的題目是《在書香中快樂成長》。
世紀老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書。”這是一句至理名言。讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,能引導我們明理,學會如何做個有修養的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養成良好的學習習慣。
走進河濱校園,撲面而來的是濃濃的書香。從低年級的每日三詞到中高年級的每周一詩和一頁頁的閱讀感悟;從低年級的《三字經》到中年級的《弟子規》到高年級的《千字文》,以及《道德經》,這些經典的誦讀,使河濱小學又多了一紛文化的魅力。每天午飯后,沐浴著暖暖的陽光,總能看見你們讀書的影子。或一個人棒一本書在默默品讀,或三五成群爭論不休。孩子們,你們知道嗎?此時的你們在老師的眼中是最美的,你們已經成為河濱小學一道亮麗的風景線。此時的校園也是最美的,因為有了愛讀書的你們。
當然,充滿書香的教室同樣也是最美的!我們每個班都擁有一個小小的圖書架,從班級共讀書書目到推薦書目,從《成語故事》到《愛的教育》,從《窗邊的小豆豆》到《假如給我三天光明》,你們的積累在不斷的豐厚,思想在不斷地提升,眼睛也一天比一天雪亮,心靈也在一次次的閱讀中得到洗禮。你們暢游書海,品味書香,是書讓你們打開了一扇扇向外瞭望的窗口,照亮了你們的靈魂,因為讀書,你們的生活變得豐富多彩。
上周我們每個班還召開了了讀書交流會,我雖然沒有到每一個班去看,但是我相信每一個班的讀書交流會一定是精彩紛呈的。我們五二班也召開了讀書交流會,看到他們一個個積極的舉手,踴躍的發言,準確的表達,就連平時最不愛說話的孩子也一次次的舉起了手。我知道他們認真地讀了,讀通了,讀透了,受到了海倫凱倫的感染。謝謝你,五二班的孩子們!在你們的發言中,老師也受到一次心靈的洗禮,情感的升華,書中的沙利文老師就是我以后前進的方向,奮斗的目標。
孩子們,一個民族因讀書而興旺,一個國家因讀書而富強,人生也因讀書而美麗。
小時侯就受到上帝的不公平對待的聾啞人士海倫.凱勒。在沒有讀書前,她是一個脾氣暴躁、不招人喜歡的小女孩。在經過讀書的洗禮、書的熏陶之后,她變成了一個世界有名的作家、翻譯家,為聾啞人士傳播愛的使者。讀書改變了海倫的人生,給了她美麗的“三天光明”。
有人說,讀一本好書,就是和高尚的人對話;選擇讀書,則選擇了一種高貴的生活方式。“文質彬彬,然后君子”,讀經典的書,則讓我們知道得更多!著名的童話大師鄭淵潔說:一個喜歡讀書的孩子,在人生的百米賽跑中總能跑得最快,因為他的起步比別人早啊。
“最是書香能致遠”,孩子們,請不要放棄任何一個讓你接觸書的機會,讓我們每時每刻都沉醉在書籍的無聲世界里,在書香中中快樂成長,讓濃濃的書香飄蕩在河濱校園的上空。
2019職業學校國旗下講話4
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個日日夜夜;從上小學到初中,乃至大學,又有多少老師為他嘔心瀝血,默默奉獻著光和熱,燃燒著自己,點亮著他人。
感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩,當涌泉相報”。更何況父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張卡片,在他們失落時奉上一番問候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會他們的勞累,察覺他們的辛苦。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會上看見自己的小學老師,用一束鮮花表達她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心,感激不需要驚天動地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲感慨。感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深,二作為我們,只知飯來張口,衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記曾經父母的付出,忘記了一聲聲快樂,學會去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因為如此才會有和睦,有快樂,有彼此間的敬重。
感恩生育你的人,因為他們是你體驗生命。感恩幫助你的人,因為他們使你渡過難關。感恩關懷你的人,因為他們是使你感受溫暖。感恩鼓勵你的人,因為他們給你力量。感恩教育你的人,因為他們開化你的蒙昧。感恩傷害你的人,因為他們磨練你的意志。感恩欺騙你的人,因為他們增進了你的智慧。感恩藐視你的人,因為他們覺醒了你的自尊。感恩遺棄你的人,因為他們教會了你獨立。凡是學會感恩,感恩一切使你成長的人。
2019職業學校國旗下講話5
老師們,同學們:
早上好!我今天講話的題目是《夢想成就人生,技能鑄就未來》。
作為職專生,我們有著更明確的職業目標,也有著更明確的職業方向。專業技能已成為我們中職生就業的理想敲門磚。在這個職業與職業層次分明,在這個知識專業化的時代,良好的專業技能已成為步入職場,做到“上崗”就能“頂崗”的金鑰匙。那么,如何拿到這把“金鑰匙”呢?
首先,要持之以恒堅持技能訓練,注重細節。我們要滿懷熱情的投入到每一次的技能訓練,而且利用好老師為我們精心輔導的分分秒秒。老子曾說:“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細”,實踐也告訴我們“細節決定成敗”。如果,我們每天都把平常的事做好了就不平常了,把簡單的事做好了就不簡單了,把一件件小事做好了,日后必成大事!
其次,把握機會,積極參加各項技能比賽。通過技能大賽的舞臺,揮灑青春的力量,挑戰大腦的風暴,迎接心靈的洗禮,享受勝利的快樂。5月26日,我校將舉行“全區第八屆職業技能大賽”暨“我校第二屆師生技能大賽”。很多同學及老師積極報名參加。校級選拔后,優秀者可以參加市級,省級乃至國家級的技能大賽。今年4月,我校13級機電班的倪海濱同學獲省技能大賽一等獎,并參加“制冷與空調維修”項目的國家級比賽;12級計算機班的肖瑩同學獲省技能大賽一等獎,并參加“動畫片制作”項目的國家級比賽。從2014年起,我省規定:獲國家級技能大賽三等獎及以上、省技能大賽一等獎的中等職業學校應屆畢業生,免于春季高考技能和專業知識考試,根據“知識”部分中語文、數學和英語三科的考試成績,單獨劃線,由應用型本科高校擇優錄取到相關專業學習。技能大賽的證書在今后的升學的道路上,是非常有用的敲門磚,甚至是起決定作用的一份證書。學歷技能雙豐收,這時你就真正站上了人生的高峰,迎接一片大好而光明的前途!
最后,要堅定信念,不畏辛苦。請同學們記住,技能——唯有苦練!不管你現在的成績怎么樣,不管你現在的基礎怎么樣,只要堅定信念,超越自我,你就有了努力的方向,就有了奮斗的目標,就有了生活的動力,就有了成功的希望!別說“沒時間”,別說“不知道”,更別說“我不會”,讓我們把“沒時間”留給懶惰的人,把“不知道”留給不負責任的人,把“我不會”留給不求上進的人吧。
最后送大家一句話:一個人要實現自己的夢想,要具備兩個必不可少的條件:那就是勇氣和行動。希望大家以此為學習之路上的明燈,沖破暫時的黑暗,迎接璀璨的光明!同學們,努力吧!
我的講話完了,謝謝大家!
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第五篇:東南航空職業學校國旗下講話
東南航空職業學校國旗下講話
勞動是一種創造財富的活動
說到勞動,大家都不會陌生,工人做工,農民耕田,科學家搞發明創造,老師備課講課,作家創作文藝作品,他們都是在勞動。同學們在農時,幫助家長做家務也是勞動,在學校里,參加勞動大掃除,綠化校園,也是勞動,那么勞動就究竟有什么意義?為什么說勞動最光榮?
先給同學們講一個古老的傳說。從前有一個懶漢身強力壯,整天吃喝玩樂,東游西蕩,后來他把家產吃光賣光,連稀粥也喝不上,這才打算找點輕松的活兒來干一下,一天,他聽說世界上有一種搖錢樹,只要找到它,一搖便有錢,窮可變富,于是就到處找,始終找不到,最后問到一位老人,老人對他說:“搖錢樹兩枝杷,每枝杷上五個芽,搖一搖,開金花,要吃要穿全靠它。”大家想一想,這搖錢樹是什么?原來那兩枝杷就是人的兩只胳膊,五個芽就是手上的五個手指,它形象地說明了一個真理:只有用雙手勞動,才能創造財富,只有創造財富,才能過上美好生活。可見,勞動是一種創造財富的活動。
人類想要生存下來,首先要有吃的糧食,穿的衣服,住的房子,用的物品,行的車輛。這種物質財富,大自然沒有直接恩賜給我們,而必須經過辛勤勞動才能生產出來。如果不生產,不勞動,人類就無法生存下來,我們可以想一想,如果沒有勞動,世界將會變成什么樣子。
人們既需要衣食住行的物質,還需要科學、文化、藝術等精神食糧,也這種精神食糧也是勞動創造的。例如,’在古代,人們在丈量被淹沒的土地的勞動中,創立了幾何學、三角學,在興建水利和和灌溉農田的勞動中,形成了水利學、建筑學,在航海中,發現了天文學、氣象學等等。
總之,世界上的一切財富,都是由勞動創造出來的。大發明家愛迪生曾說過:“世間沒有一種具有真正價值的東西,可以不經過艱苦辛勤勞動而能夠得到的。”勞動是從原始、野蠻的社會發展到先進、文明社會的推動力量。馬克思曾對他的女兒說:世界上勞動最光榮,勞動創造了世界,創造了人類歷史,勞動是光榮偉大的事情。
國家的富強,人民的富裕,社會主義建設事業的發展,更要靠人民的辛勤勞動。新中國成立后,我國在社會主義建設方面已經取得了巨大的成就,初步改變了舊社會遺留下來的落后面貌,人民生活水平不斷提高,這是全國人民艱苦勞動的結果。今天,我們要建設富強、民主、文明的社會主義國家,趕上世界先進水平,靠什么?還是要靠我們的辛勤勞動,勞動
已經使祖國的面貌發生了巨大的變化,勞動也一定會使祖國最終成一個富強的國家。同學們將來是社會主義建設的主力軍,要用自己的雙手把祖國建設得更加繁榮富強。
勞動否認是體力勞動還是腦力勞動,都是非常艱苦的,農民耕地,在烈日下寒風中,工人做工,不僅辛苦,有的工種還有危險,售貨員、理發員整天要站著工作,老師白天上課,晚上還要備課、批改作業。要做好每一樣工作,都需要吃苦。
同學們要養成良好的勞動習慣,就應當從現在做起,從小事做起,從日常生活做起。……培養勞動習慣,還要求養成勤于思考,鉆研問題的好習慣,學習也是艱苦的勞動,學習是在知識和能力上為將來走上勞動生產崗位作好準備,將是一種腦力勞動,腦力勞動在社會主義現代化建設中具有重要的作用,實現“四化”的關鍵,在于科學技術現代化。隨著現代科技技術的發展,隨著四個現代化的發展,許多工作將越來越需要把腦力勞動和體力勞動結合起來。
青少年是祖國的未來,要立場做新型的勞動者,把自己培養成為能夠適應未來勞動所需要的體力勞動和腦力勞動相結合的勞動者。