第一篇：掛職要求.

選派骨干校長赴壽光市掛職培訓的相關要求

根據市教育局《關于選派骨干校長赴壽光市掛職培訓的通知》要求，有關事宜安排如下：

一、培訓形式和時間安排

培訓采取集中學習和掛職鍛煉相結合的形式，分三個階段進行：

第一階段：集中培訓，時間1天;第二階段：掛職培訓，時間4周;第三階段：總結交流，時間1天。

二、培訓承接單位

集中培訓和總結交流由新泰市教育局承辦。掛職培訓到壽光市教育局相關示范學校承辦。安排到5處學校（高中2處，九年一貫制學校3處）。

三、培訓管理與要求

1.集中培訓圍繞掛職要求、內容、管理等進行。

2.掛職培訓安排學員到教育水平和管理水平較高、有辦學特色的學校進行。全面考察學習所在學校的辦學思想、辦學特色、課程開發、組織、管理與實施、學校德育、教師隊伍建設、學生評價、教學保障等內容。明確具體的指導教師，同步跟蹤教學管

理，全程參與教書育人活動。建議針對參訓學員原單位的不同職務，在學校安排掛職副職或校長助理，列席學校有關教育教學、學校管理的會議與活動，安排其參與管理工作。

3.培訓人員在掛職培訓期間由掛職所在市教育局和新泰市教育局共同管理，以掛職所在市教育局管理為主。成立臨時班委，負責相關人員的日常聯絡、協調、服務、管理等工作。安排集中居住，統一管理，指定一名負責人具體管理。培訓結束時，掛職所在市教育局安排學校對培訓人員培訓期間的表現進行全面考核，考核材料反饋我局。

4.培訓期間，遵守學校的規章制度，按照學校的要求進行工作和學習。堅持個人活動事項請示報告制度，因私外出辦事、探親、旅行等，要按規定向培訓學校請假，未經批準不得私自外出，確保培訓期間在工作、生活和人身安全等各方面不出任何問題。

5.請帶好身份證等必備物品，原則上自帶手提電腦、照相機等學習用品。本次培訓會務費由教育局承擔，參訓人員的交通費及食宿費由派出單位承擔。

附件：新泰市赴壽光市掛職培訓臨時班委成員名單

新泰市教育局 2014年11月9日

新泰市赴壽光市掛職培訓臨時班委成員名單

總責任人：張登頂 助手：宋博 范軍衛

一班（壽光建橋學校）

班 長：范軍衛

組織委員：肖培富（中學）亓勇華（小學）宣傳委員：李波（中學）梁積亮（小學）二班（壽光華僑學校）班 長：王業強

組織委員：楊繼龍（中學）張濤（小學）宣傳委員：趙強（中學）李洪偉（小學）三班（壽光世紀學校）班 長：宋博

組織委員：王茜（小學）徐延瑞（中學）宣傳委員：孫德國（小學）王建東（中學）四班（壽光一中）班 長：韓加勇 組織委員： 常洲 宣傳委員：史迎收 五班（壽光現代中學）班 長：張登頂 組織委員：張都現 宣傳委員：王仕貴

第二篇：掛職工作相關要求

區屬各部、委、辦、局、人民團體黨委（黨組）、各街道、片區管委會黨工委：

今年年初，市屬機關、區屬機關分別下派干部到基層掛職，近期，經區委組織部考察了解，現就做好掛職工作有關事宜再強調如下：

1、干部掛職期間，只轉黨員組織關系，派出單位原任職務（崗位）保留，一般不得調整。如確需調整，應事先與區委組織部溝通，征得同意后再研究決定。掛職期間，派出單位原則上不得給下派干部安排原單位工作。

2、掛職干部每人每天補貼10元，所需經費由派出單位從行政事業經費中列支，由社區負責每月定期向派出單位提供掛職干部考勤情況。

2、派出單位與掛職干部相關的重大事項、重要信息，應及時告知掛職干部本人，同時派出單位要到社區實地看望掛職干部，多關心、支持掛職干部，每月定期了解干部思想、工作狀態。

3、干部掛職期間的日常管理由掛職單位負責，派出單位協助。掛職干部每月向派出單位黨組織匯報履職情況。

4、下派干部要認真履行請銷假手續,一般不得請假和提前結束掛職鍛煉。市屬掛職干部，因故確須請假的，3天以內由掛職單位批準，3天以上7天以下由各區委組織部批準，7天以上要報經市委組織部同意。區屬掛職干部確須請假的，7天以內由街道、管委會審批，7天以上由區委組織部審批。同時再次下發請銷假審批單。

第三篇：掛職2

根據組織安排，我于2010年11月8日至2010年12月8日，在重慶市涪陵區敦仁街道辦事處進行了為期一個月的掛職鍛煉，掛任敦仁街道辦事處書記助理一職。

鑒于這次掛職時間較短，敦仁街道辦事處沒有給我安排具體工作，主要根據我的意愿，采取全面了解、有所側重的辦法開展交流學習。一個月來，自己自覺服從安排，積極爭取主動，不斷總結別人好的經驗，學習好的做法，接受新的觀念，較好地完成了掛職鍛煉任務。主要抓了以下幾個方面的工作：

一是認真交流，虛心學習。

除自覺參加有關會議，還積極主動學習街道好的經驗，好的作法，學到手、學進腦，始終當好宣傳員，在學習的同時，經常和辦事處的領導干部、同事們一起交朋友、話家常。并把類烏齊人民的熱情好客，追求進步，團結穩定介紹給敦仁街道辦事處的各位朋友，并始終當好友誼的橋梁，連接好敦仁街道辦事處與類烏齊鎮人民的友誼，把真誠、團結、互愛的心相互傳遞，把“一個媽媽的女兒”相互歌唱。

二是深入思考，解放思想。

無論是閱讀當地黨政機關文件，還是瀏覽媒體網站消息，隨時注意用自己的思維反思自己以往的工作思路和工作方法，堅持取人所長，彌補以往工作過失。始終不忘對照自己工作的實際，做深度思考，從中探索別人好的經驗，通過學習從中使自己的思想進一步解放，思路進一步開闊，腦筋進一步靈活，加快發展的責任感和精神動力進一步增強，為今后工作奠定了基礎。

三是加強溝通，結交朋友。

加強和當地黨政干部交流并融洽感情，上班瞅機會，下班抓機會，虛心做他們的小學生，誠心和他們交朋友，并相互建立了深厚的感情和友誼。幾博雪山含笑，故都兒女熱情好客，真誠幫教，以及在生活中無微不至的關心，使自己在掛職期間“吃有食堂、住有賓館、行有車輛”不是親人勝似親人的照顧，常常使自己讓一種叫眼淚的東西盈滿眼眶。

四是嚴格要求，塑造形象。

掛職一個月來，嚴格按照機關作息時間上下班，不遲到早退，有事請假打招呼。上班時認真閱讀有關資料，并在不干擾、不添亂的前提下，隨時注意與街道領導和有關科室溝通交流。堅持多聽、多看、多學，做到邊學習，邊交流，邊思考。自覺參加掛職組，組織的各種集體活動，主動匯報工作學習情況。一切行動服從組織安排，嚴格按照既定日程及內容開展工作，從未提出不合理的要求。尊重當地領導，團結周圍同志，并與敦仁街道的全體干部職工建立了深厚感情。

一個月來，通過交流、學習、參觀，對敦仁街道辦事處在解放思想、經濟發展、社會協調等方面有了更進一步的了解，獲得了許多新信息、新思想、新觀念，學到了很多新方法、新知識、新經驗，從中也受到很多啟發。

五是掛職體會。

通過學習交流，感受到敦仁街道辦事處營造的發展氛圍。并切身的感受到敦仁在發展過程中遇到的困難，原比我們想象的大得多。但在困難面前，他們不是怨天憂人，畏縮不前，而是充分發揮自己的主觀能動性，始終保持一種謀發展、求發展、爭發展的激情和熱情。他們在成績面前不自滿，在困難面前不退縮，所取得的成績不是空談出來的，也不是口號喊出來的，而是干出來和拼出來的。從他們身上看到的是，不怕困難、勇于開拓、奮力爭先、拼命苦干的精神，這種精神是經濟社會發展的原動力，也應當成為我們加快發展的力量源泉。相對于我們類烏齊鎮而言，我們在思想解放、觀念更新、改革開放方面，需要向敦仁街道辦事處學習的地方還有很多很多，敦仁的恩惠之情，幫教之義，類烏齊鎮的人們永不忘懷，敦仁的各位領導及同志們對我的授業之情，幫教之義使我沒齒難忘，銘記在心。

第四篇：掛職工作總結

掛 職 工 作 總 結

按照組織安排，我于六月起到穆棱市興源鎮掛職鎮長助理。三個月來，在穆棱市委組織部和興源鎮黨委、政府的領導下，在領導和同事們的關心、支持、幫助下，我始終牢記使命，把掛職作為開闊視野、增長閱歷、提高能力的大好機遇，認真完成崗位職責，深入學習，較快地融入了工作環境，自身素質能力在實踐中得到了全面的鍛煉和提高。現將掛職以來的工作、收獲及體會匯報如下：

一、掛職期間的重點工作

掛職期間，我被安排在鎮黨群辦鍛煉學習。為盡快融入工作環境，我始終保持謙虛謹慎的學習態度，努力完成好領導交辦的各項任務。同時，興源鎮也為我提供了許多鍛煉和學習的機會。一是籌備“七一”表彰慶祝活動。初到興源鎮，恰逢黨群辦正在籌備全鎮“七一”表彰慶祝活動，我先后參與了黨委副書記在全鎮黨建工作會上的講話、黨委書記黨建專項述職報告、“七一”講話等文稿的起草工作。為完成好全鎮“七一”黨建電視宣傳片的制作，我全程參與取景、視頻、圖片帥選以及赴牡丹江市黑龍江省幼兒師范專科學校校辦電視臺與技術人員共同編輯視頻。參加了“糧臺山之夜”文藝晚會的會場布置等工作。二是做好國家文化部迎檢工作。7月9日，國家文化部到興源鎮東村檢查公共文化服務體系建設工作。前期，我隨同鎮文化站工作人員精心準備，布置東村文化活動室、會場、整理各種文化器材、懸掛書畫作品，等等，東村順利通過國家文化部公共文化服務體系建設的全面驗 收。三是完善組織和宣傳黨建檔案。根據領導安排，我帶領黨群辦負責組織和宣傳工作的同志，將平時零散的黨建材料，參照上級主管部門對標考核目錄，相應的建立了檔案科目樹，將對應的材料填充進去，建立起一整套系統、完整、規范的黨建工作檔案，為年終考核打下了堅實基礎。四是入戶為農民辦理農轉城手續。先后兩次隨同黨群辦主任和東村工作人員深入東村三組，宣傳穆棱市鼓勵農民轉戶進城的“一放寬、五保留、六保障”優惠政策，并入戶為農民辦理農轉城手續，累計辦理農轉城58戶162人。五是廣泛學習穆棱發展的先進經驗。在完成好本職工作的同時，我通過文件、資料以及網絡，廣泛搜集、整理、學習穆棱在經濟發展、小城鎮和新農村建設、社會管理創新、文化事業等方面的先進經驗，共撰寫經驗體會文章10篇，其中經驗文章7篇，心得體會3篇。被林甸縣組工信息刊登2篇，林甸省內掛職工作簡報刊登4篇。六是完成其它日常性工作。掛職期間，還參與了全鎮重點工作會議全程攝像、防汛救災；參加政法、網絡宣傳、市委中心組學習、迎接林甸縣考察團赴綏穆經濟開發區考察、起草和修改文件材料等日常性工作，共起草、修改各類文稿18篇左右。

二、掛職學習的主要收獲

三個月的時間雖然不長，但是這次外出掛職的鍛煉學習經歷，使我收益良多。

一是開闊了視野，啟迪了思維。到興源鎮掛職，滿足了我對山區在地少人多的條件中如何實現經濟快速發展的解讀愿望。除了組織工作的內容外，我還利用翻閱文件資料、網上查詢以及日常交流等方式，詳細了解興源鎮以及穆棱市在城鄉統籌、招商引資、產業發展、小城鎮建設和文化事業、社會管理等方面的先進 經驗。同時，我還充分利用空余時間努力學習組工業務、文秘寫作等知識。這些豐富的工作和學習內容，使我開拓了視野，放寬了思路。

二是鍛煉了能力，提升了素質。黨群辦的工作范圍可以說縱向到底，橫向到邊，鍛煉學習的機會非常多。從各種活動的籌備到組織實施；從領導講話的起草到會場的布置；從各項制度的建立和貫徹到會議的通知提醒，從迎接上級部門檢查到包村入戶指導工作。組織工作的觸角無處不及。掛職期間，我努力利用這樣有利的工作環境，在思想上做到了有意培養，通過認真對待、積極參與各項工作，主動思考、虛心學習和勤于實踐，在提高綜合能力、增強基本素質方面都取得了很大的收獲。

三是觸動了內心，激發了熱情。黨群辦的干部比較年輕。從他們身上，我感受的不止是年輕本身的魅力，更重要的是，感受到了那種講團結、講協作，“說干就干”努力辦成事的全局觀念，也領略到了興源鎮領導干部解放思想，善于整合資源以及銳意進取的創造精神和務實作風。從開展“周一大講堂”活動，可以看出領導和廣大干部對待學習的認真態度，可以看到大家為提高自身能力所做的那份主觀努力。從這個意義上說，到興源鎮掛職是一份特殊的經歷，它使我意識到，在有限的時間和生命中，一個人無論要生成能力，還是挖掘潛力，都要趁早，也都要滿懷熱忱。如果以現實的磨合、生活的頭緒為理由延緩行動、浪費時間，以遭遇困難、難敵挫折為理由折減激情，那么不進則退，有再多的成功、成才的愿望也是空談。

四是獲得了關懷，結交了友誼。掛職期間，興源鎮的領導和同事們給予了我細致入微的關懷和幫助。從我自身講，也能以自 家人的身份融入這個集體，特別是能積極參與機關的集體活動、業余生活，我同很多同志結下了深厚友誼。也許三個月的掛職是短暫的，但是通過掛職建立起的這種友誼和聯系或將延續下去，在今后的工作中，經常聯系，互相交流，相互學習。

三、掛職鍛煉的幾點體會

三個月的掛職鍛煉，我受益匪淺，感觸頗多，歸納起來，有以下幾點體會：

（一）正確認識掛職鍛煉的意義是做好掛職工作的前提。掛職鍛煉是一個難得的機遇，更是一次終生難忘的經歷。不能錯誤地把掛職認為是鍍金，更不是到外面休養生息，而應該把掛職看做是一條鍛煉自我、提高自我的重要途徑，一次豐富人生閱歷、拓展工作視野的絕好機會。在異地工作，一切都非常陌生，熟悉情況，融入環境需要時間，也存在一定困難，很多時候要面對挑戰和挫折，但我從來沒有把這些當成煩惱。相反，我把這些當成自己開闊視野、鍛煉能力、積累經驗的好舞臺。有時候確實很忙很累，可任務完成之后卻很有成就感。能夠用自己的辛苦換來認可和支持，再累也值得！我認為，我們外出掛職，代表的不光是自己的形象，更是林甸的形象。掛職期間，我嚴格按照鎮黨委機關作息時間上下班，從嚴要求自己，謹言慎行，工作場合著正裝，時刻注意自身形象，積極參加各種集體活動，不搞特殊化，從未提出不合理要求，沒有違反紀律的行為發生。

（二）全心全意為掛職單位服務是做好掛職工作的基礎。來到興源鎮之后，我就把自己看做是興源鎮的一員，努力站在興源鎮的角度去分析問題和解決問題，在制作全鎮“七一”黨建電視宣傳片工作中，我努力將興源鎮的各項亮點工作融入到畫面當中，展現在全鎮的廣大黨員干部面前，激發斗志，鼓舞士氣；在農轉城工作中，我們廣泛宣傳優惠政策，打消農民的后顧之憂，堅定農轉城信心；在日常工作中，無論是接受上級檢查還是外出開會，我都會以一名興源鎮干部的身份出現。實實在在的工作換來興源鎮領導和同事們對我的認同，（三）找準自己的角色定位是做好掛職工作的必要條件。黨群工作紛繁復雜，而且階段性、突發性明顯。每當黨群工作節奏相對緊張，黨辦主任抓重點工作不能分身處理時，我都會主動承接過來一部分工作任務，請示后積極開展工作，使他能夠從具體事務中抽出身來，為其把握全局，進而做好工作，留出余地，提供可能。作為掛職干部，我努力把握自己在黨群辦的角色，做到謀事不決事，到位不越位，積極幫助分析問題、解決問題并大膽提出建議。努力與大家共同營造團結、協作的工作氛圍。加強與鎮里普通機關干部的交流，工作上虛心做他們的小學生，在生活上誠心和他們交朋友。

通過這次掛職，我的思維實現了拓展，觀念得到了更新，經驗不斷豐富。今后，我將把掛職所學運用到實際工作當中，務實勤奮，勇于創新，為加快林甸的經濟和社會發展做出積極貢獻。

第五篇：掛職工作總結

掛職總結

時間總是在充實的工作中流逝。一轉眼，近兩個月的掛職培訓即將結束，有收獲的喜悅與甘甜，也有挫折時的彷徨與無奈，但這些心靈的歷程使得我更加熱愛自己所從事的這份教育工作。為了能夠查缺補漏，取人之長補已之短，以利于在今后更好地開展自己的工作，在此對這期間的工作作以下總結。

一、思想素質方面: 我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業。嚴格約束自己，鞭策自己。力爭在思想、工作上在同事的心目中樹立起榜樣的作用。服從工作安排，配合領導的各項工作。掛職鍛煉期間，尊重和遵守廠方的勞動紀律，不遲到、早退。整潔自身穿戴，與廠方同事文明交流，愛護廠方一草一木和清潔衛生。

二、業務學習方面：

努力學習教育教學理論，并注重在掛職鍛煉中增加實踐。車工工藝課程的性質決定了其理論性和實踐性并重。在學習中，不斷地認識自我，挑戰自我，勇于探索，大膽創新，把車工工藝的新思想、新理念、新模式融入到平時的車工工藝教學工作中去，旨在增強自身的業務素質。通過近兩個月的理論學習和綜合實踐，確實提高了個人的理論水平和實踐能力。

為了把自己的教學水平提高，在掛職期間，平時還虛心請教有經驗的老師。在過程中認真分析、認真領悟，根據其實際情況設計新的機械加工工藝。在車工專業技能上有得到了提升。認真翻閱資料，擬定實習方法，并對實習過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真記錄每次實習心得。上班之前做好充分的準備，下班后寫好實習后記，歸納成集。增強實習技能，提高實習質量，加強與師傅在專業交流，讓自己學得容易，學得輕松，學得愉快。虛心請教其他老師傅。在實習中，有疑必問。同時，多聽老師傅的講解，做到邊聽邊學，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師傅聽聽我的設計思想，征求他們的意見，改進工作。做好后續工作，在下班后，積極主動清理，收撿工具，打掃清潔衛生。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

以上就是我掛職期間的工作總結。由于經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能把在掛職期間所學的新知識、新的專業理念，反乳于學生。