第一篇：淺談企業精神文明創建工作的思考大全

淺談企業精神文明創建工作的思考

摘要：在當今社會企業想立于不敗之地，而推動一個企業科學和諧的發展的工作之一就是要創建精神文明建設，所以創建精神文明工作的重要性不言而喻。文章結合中海油研究總院精神文明創建工作的實際，深入剖析了構建企業精神文明創建工作的重要意義，探討了開展精神文明創建工作的方法。

關鍵詞：企業;意義;方法;精神文明

企業精神文明創建工作即是企業職工積極參與精神文明建設實踐，積極自我教育和提高的載體，是把物質、政治、精神文明建設很好的結合然后落實到基層的有效途徑。企業精神文明創建工作為推動企業可持續發展、和諧發展，為社會主義現代化事業作出應有的貢獻。

一、企業精神文明創建工作的重要意義

企業實行精神文明建設工作是非常有意義的，首先，精神文明創建工作能夠提高員工的整體素質，因為在企業發展過程中員工價值觀是未來企業發展的根本價值觀，基于此企業精神文明創建工作還需在不斷地探索和實踐中引導和確立員工價值觀，樹立員工歸屬感加強工作熱情以及服務水平的提高，加強企業的市場競爭力，尤其像國有企業作為國民經濟的重要發展力量，在追求價值最大化的同時也要重視創新和踐行企業的精神文明創建工作，為企業全面高速健康發展提供強有力的精神動力，全面實現企業發展良性循環和品牌創贏雙重目標。

二、開展精神文明創建工作的方法

2.1 轉變企業精神文明創建工作的觀念

精神文明創建工作不僅改善和強化企業的發展進步同時也教化、激勵了員工的工作情緒，增強企業的凝聚力。為企業的全面建設工作發揮重要的作用，是企業動力之源。所以要實現精神文明創建工作要與時俱進、內外并舉和循序漸進。伴隨時代的進步人們的生活有了很大改變，無論是物質需求還是文化需求都呈現了多元化。精神文明創建工作的各專業人員就要在各個方面有所提高，跟上時代的步伐尤其是與各個部門做好溝通工作。有針對性的做好精神文明創建工作。

精神文明創建要內外并舉。轉變創建觀念要注重抓好創建指導思想的轉變，借鑒外界的寶貴經驗做好自己的文明創建工作，接受上級部門的創建計劃配合所在地有關部門和人員的工作，將精神文明工作落到實處。

精神文明創建要循序漸進。精神文明創建工作的重點在創建，真正落實這項工作需要不斷的堅持。嚴格按中海油研究總院和地方精神文明創建主管部門的統一部署，自覺執行落實各項創建節點計劃和企業創建方案，將每個月的計劃再細分到每周、每天。這樣將工作不斷循序漸進。努力實現企業精神文明創建與企業所在地文明創建工作的“雙贏”。

2.2 開展精神文明工作，增強領導干部與群眾的凝聚力

在推動精神文明創建工作時領導干部是關鍵點，在深入開展學習實踐的創先活動中，會制定相應的機制制度，通過對這些制度的落實，增強領導干部的文明和諧創建工作的自覺性，從而帶動廣大群眾對精神文明創建工作的積極性。領導的模范帶頭作用突出，群眾文明創建工作更加明顯，領導干部與群眾的關系更加融洽。

2.3 以規范文明創建體系為目標，不斷務實文明創建基礎工作

在具體的工作中結合本單位的實際情況完善精神文明創建管理工作，將科學化的精神文明創建工作落到實處。對精神文明工作做得好的單位，要有新的規劃。相反，工作不到位的單位要給予幫助，例如，從內部激發組織優勢，發揮市文明委各成員單位的職能優勢，把創建融入常態化的工作中去，將職能部門的重點工作推進，融入相關部門的資源統籌和利用。或是引導建立普通員工能夠參與機制和聯動聯創機制，使廣大員工能夠主動、有效地參與和提升創建工作。精神文明單位創建工作檔案是考核精神文明單位創建活動質量和水平的重要依據也是開展群眾性精神文明創建系列活動的真實記錄，因此在做好基礎檔案工作的同時要豐富和完善電子檔案系統，使企業精神文明單位創建和管理工作進入制度化、規范化、科學化的軌道。

2.4 開展活動，促進企業精神文明

為了將精神文明工作進一步的開展，這就需要加強精神文明的組織。開展活動可以提高職工精神文明素質和精神文明程度，同時也是促進精神文明創建工作為企業改革發展服務的一項重要措施。把精神文明的工作深入到各院、中心、部門，大家同心協力積極營造企業和諧的氛圍，進一步提高廣大干部職工的文明素質和文明程度。對勇于創新、甘于奉獻的先進員工進行大力宣傳，激勵干部職工繼續解放思想、大膽創新在本職崗位創造新的業績，進一步推動了文明創建工作上見水平、見實效。

三、結語

企業精神文明創建工作是一項需要常抓不懈的全局工作，是一項常抓常新的系統工程，必須轉變企業精神文明創建工作的觀念，必須分清主次，找準方向，必須以規范精神文明創建體系為目標，不斷務實精神文明創建基礎工作，確保精神文明建設順利展開。

>參考文獻：

[1]王健.對加強國有企業精神文明創建工作的幾點思考[J].經濟師，2013(12)：253，255.[2]郭振懷.關于對如何搞好企業精神文明建設的思考[J].中國科技博覽，2012(17)：520.2、推行“環保開采”技術與措施

要想減弱煤炭開采對資源環境的負面影響，最基本的途徑是在技術層面上，探索出一條“環保開采”的新路子。中國礦業大學錢鳴高院士于2003年首次提出了“煤礦綠色開采”的概念和技術體系，提出從廣義資源的角度來認識和對待煤、瓦斯和水等一切可以利用的各種資源。隨后明確了實現煤炭資源開采和環境保護協調發展的綠色開采研究目標。其中涉及煤礦水資源的主要是“保水采煤”，保水采煤在不同的礦區有不同的技術內涵，缺水礦區要以水資源保護和利用為主;大水礦區要以減少水資源破壞和防治水災害為主。因此，保水開采包含水資源保護、水資源利用(煤水共采)和水災害防治等多項重要內容。從長遠角度來看，煤礦企業應該加強校企合作、研企合作，促進技術轉型升級，不斷提高綜合機械化采煤的使用率和效率，大膽嘗試新型采煤工藝，以提高煤炭回采率、降低開采成本、最小限度地破壞資源環境。

3、約束和引導煤炭企業的社會行為

要加強煤礦尤其是大型煤礦、央企對當地的利稅貢獻力度，在央企、大型煤礦等項目落地簽約時將企業對地方經濟的貢獻作為重要的內容進行確認;同時，要求大型煤礦、央企樹立起責任意識，在環境保護、員工培訓、新農村建設等方面承擔更多責任。

在經濟社會調控層面上，應加強社會各方的聯動，利用經濟、行政的手段綜合治理，多管齊下，來引導煤礦尤其是大型國有煤礦的社會行為。

在行政層面，可以借鑒某些地方政府對房地產市場的政策，使某些“社會福利”與煤炭產量、礦井面積、沉陷區面積等掛鉤，通過這種地方性“綁定政策”，來約束煤礦企業的社會行為，例如，政府可以規定，煤礦每產一噸煤必須計提一定比例的社會福利費;占用若干土地，必須為此給農民一定形式的“分紅”或一次性補償，宅基地因此成為沉陷區的，應有義務配套建設新農村住房;每建設一處礦井，必須按年產能力建設一定規模的污水處理設施。大型煤礦企業也應該自我約束，自覺承擔起國計民生，造福百姓的責任。

在政治層面，可以充分發揮基層民主，讓礦區及周邊居民擁有話語權。可借鑒勞動關系中的三方協調機制，將地方政府、煤炭企業和以村委會為代表的當地居民這三方組織起來，建立健全矛盾與利益協調機制，使三方能夠通過這個平臺充分地溝通協調。

在經濟層面上，可以改善煤炭企業公司治理結構，出讓部分股權給村委會或者合適的法人或個人，使雙方“利益均沾”，形成均衡制約機制，以此來約束煤炭企業追求短期經濟利益而破壞資源環境的行為。此外還可以建立“水表反轉”體系，鼓勵煤炭企業改善節水工藝和凈水技術，將水資源進行處理，然后回收再利用，剩余的水可以根據水質的不同在“水市場”上進行交易，出讓給農業企業、能源企業、建材企業和水泥企業等相關企業再次利用，這樣既能促使煤炭企業積極更新技術，重視水資源治理，增加利潤來源，又能通過這種途徑，來優化煤礦水資源的配置，減少采煤業對水資源污染和破壞所帶來的負面效應。

>參考文獻：

[1] 姬雄華，馮飛.陜北石油企業環保責任與發展對策[J].生態經濟，2007.06.134-136+146.[2] 傅承濤，李興開.陜北地區能源開發可持續發展戰略構想[J].煤炭工程，2008.10.85-87.[3] 王雙明，范立民，楊宏科.陜北煤炭資源可持續發展之開發思路[J].中國煤田地質，2003.05.6-8+11.[4] 王太星.基于社會責任的煤炭企業發展模式轉型研究[D].中國礦業大學(北京)，2015.[5] 張世川.山西省煤炭企業社會責任研究[D].山西財經大學，2010.[6] 楊海.我國煤炭企業社會責任研究[D].黑龍江大學，2007.[7] 張云.非再生能源開發中的價值損失與補償模式初探[J].開發研究，2005.9.[8] 李東升，胡希寧，邵成山等.煤資源城市循環經濟發展對策[M].北京：中國經濟出版社，2008.9.326-329.

第二篇：精神文明創建工作小結2018

精神文明創建工作自檢自查報告

一、測評項目：

1、理想信念教育

2、社會主義核心價值觀宣傳教育

3、思想道德建設

4、黨組織建設和黨風廉政建設

5、文明優質服務

6、學雷鋒志愿服務

7、誠信建設

8、文明風尚行動

9、家庭文明建設

10、法治建設

11、文化體育活動

12、優美環境建設

13、幫扶共建活動

14、保障員工權益

15、創建工作機制

二、創建內容

1、理想信念教育

揚社會主義價值觀 共筑中國夢”；“弘揚和培育民族精神”宣講活動等主題教育實踐活動；利用重大紀念活動和重要傳統節慶，深入開展“我們的節日”主題活動，廣泛宣傳社會主義核心價值觀，提升廣大干部職工的思想道德素質和社會文明程度，為和諧美麗林區建設提供精神動力。

3、思想道德建設

電信管理處結合工作實際開展了兩場以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”為形式的“道德講堂”活動，圍繞社會公德（禮儀）、職業道德（誠信）、家庭美德（和睦）、個人品德（友善）四個方面開展活動。電信管理處每年都將舉行道德講堂活動，從生態環保到身邊好人好事再到普及宣傳中國的傳統文化，都成為道德講堂上的內容。通過道德講堂活動，進一步普及了社會主義核心價值理念，實現了職工道德覺醒和道德規范的養成。

4、黨組織建設和黨風廉政建設

制定了《電信管理處繼續創建學習型黨組織建設實施方案》，建立了中心組學習制度，制定了理論學習計劃，創建學習型黨組織領導小組，制定了《中心組學習制度》、《普通黨員學習制度》，并根據本單位業務特點，提供了有利于促進員工文化修養和業務技能會提高的必讀書目。電信管理處黨支部加強黨建工作，健全學習制度，堅持“三會一課”制度，原則真正將溫暖送入困難職工家中，累計發放專項幫扶資金2700元。XX年組織開展“學雷鋒 我們在行動”主題實踐活動。建立特困職工幫扶長效機制，建立志愿服務工作機制，做好登記注冊、服務記錄、關系轉接、兌換服務、褒獎激勵等工作，并提供相應的資金保障；主動履行社會責任，積極參加公益活動，熱心支持公益事業，開展關愛空巢老人、留守兒童、困難職工、殘疾人志愿服務活動，或組織專業志愿服務隊開展活動。

7、誠信建設

誠信是中華民族的傳統美德，是中華民族共同的心理歸宿。社會主義核心價值觀的培育和踐行離不開誠信這一道德基石，只有在社會中普遍培育誠信意識，社會主義核心價值觀才能內化為人們的自覺追求并轉化為實際行動。電信管理處黨支部持續開展全員誠信教育，增強干部職工的誠信理念、規則意識和契約精神；建立完善社會公開機制，領導干部簽訂個人誠信承諾書，讓干部職工群眾參與監督，樹立誠信守法的良好形象。

8、文明風尚活動

我處繼續深入推進文明風尚宣傳活動，精心組織，積極開展。開展移風易俗活動，倡導科學文明衛生的生活方式，破除陳規陋習，在清明節等傳統節日開展“鮮花黃絲帶 文明寄哀

為進一步促進我處文化體育建設，鼓勵單位職工積極參加各種文體活動，豐富單位職工的精神生活，增強職工隊伍的向心力和凝聚力，創造健康活潑的工作氛圍和環境，使廣大職工愛好廣泛，體魄強健，以飽滿的熱情和強健的體魄投身到工作中，更好的完成各項工作任務，展現良好企業風貌制定了《開展讀書會活動實施方案》，建立了組織領導機構，單位設置了圖書閱覽室，領導干部帶頭做讀書筆記，寫學習心得，帶領全體青年職工投入到學習活動中來，促進我處讀書活動有效展開。積極參與林業局組織的各項文體活動。“端午節”積極參加林業局組織的端午登山運動會，電信管理處職工踴躍參加了五公里越野、呼啦圈、三人四足等活動并取得了優異成績。

12、優美環境建設

為進一步加強電信管理處環境建設，提高干部職工的文明素質，結合電信管理處實際制定了《公共設施管理制度》，做到了內外部環境衛生整潔，建筑物周邊沒有亂倒垃圾、亂涂亂貼、亂停放車輛等現象；工作場所整潔，無臟亂差現象，辦公桌椅及桌面物品擺放整齊；站內設有明顯的禁煙標識，所有公共場所和工作場所無吸煙現象；并設有傳播文明風尚的環境布置。

13、幫扶共建活動

督的權利。進一步健全工會、職代會等民主管理制度，保障干部職工的合法權益；搭建溝通平臺，暢通反饋渠道，在工作、學習、生活、健康等方面對干部職工給予人文關懷。

15、創建工作機制

創建工作機制，是工作程序、規則的有機聯系和有效運轉。工作機制是一個相輔相成的整體，貫穿于工作的各個環節。建立健全選拔任用和管理監督這兩個科學機制，是工作機制創新的核心內容，對于推進工作科學化、民主化、制度化具有十分重要的意義。電信管理處黨支部利用多種形式宣傳展示創建工作內容，營造濃厚創建氛圍；干部職工對創建工作的參與率≥95%，對本單位創建工作的滿意度≥90%；堅決防止形式主義和擾民行為。

三、存在不足

1、黨員學習制度不健全,創建工作制度不完善。

2、開展學雷鋒志愿服務活動較少,發展志愿者人員較少。

3、公共設施、辦公用品日常維護管理不到位，有損壞的不能及時修復。

4、職工集體性文化活動開展較少，職工存在“多一事不如少一事”思想，將文體活動負擔化。

5、道德講堂、道德講座等活動開展較少。

四、整改措施

第三篇：精神文明創建工作職責

坊子區三馬路小學

精神文明建設辦公室工作職責

一、學校精神文明建設辦公室在學校黨支部的領導下工作。

二、認真學習貫徹黨的路線、方針、政策，根據中央、省、市、區關于精神文明建設工作的重要指示、文件和會議精神，按照學校的工作部署和要求，結合實際，提出加強和改進學校精神文明建設工作的思路、方案和意見。

三、組織開展群眾性精神文明創建活動，推廣交流先進經驗，對全校精神文明建設工作進行督促檢查和協調指導。

四、做好學校群眾性精神文明創建活動文明單位、文明班級和先進個人等的評選工作。

五、加強和改進學校精神文明建設的宣傳教育工作，進一步建立健全精神文明建設宣傳教育專欄，緊緊圍繞學校的中心工作、根本任務和工作大局，積極推進學校廣大師生員工的思想政治教育、道德教育和文化素質教育等精神文明建設，不斷促進校風、教風和學風建設。

六、深入開展學校精神文明建設工作有關問題的調查研究，為學校加強和改進對精神文明建設工作的領導提供決策參考。

七、注重加強精神文明建設工作的制度建設，負責做好學校精神文明建設規劃、評估制度和辦法等的制定和修訂完善以及學校精神文明建設工作文件、材料等的起草工作。

八、負責做好校和校精神文明建設領導小組召開的精神文明建設工作會議的會務組織安排和文秘等工作，認真抓好會議討論決定事項的落實。

九、參與學校校園規劃建設工作，做好對學校綜合治理、“創文明校園、做文明師生”活動的督促檢查工作。

十、做好與轄區政府和上級各有關領導部門的溝通與聯系工作，以加強對學校精神文明建設工作的指導；搞好校、地精神文明創建工作。

十一、做好對學校精神文明建設專項經費的管理工作。

十二、做好對學校精神文明建設檔案材料的管理工作。

十三、完成學校黨委和校精神文明建設領導小組交辦的其他事項。

坊子區三馬路小學

教職工精神文明建設工作職責

為促進我校精神文明建設，調動教職工的一切積極因素，不斷深化教育改

革，提高教育教學質量，改善辦學條件，使我校具有正規化、科學化的一個完

整的教育體系，從我校實際出發，制定教職工精神文明建設工作職責。

（一）校長（副校長）職責

1.全面貫徹黨的教育方針、政策、法規和上級領導機關的指示和決定精神。

2.全面主持、負責學校精神文明建設工作；按教育規律辦事，完成教育教學

任務，全面提高教學質量。

3.建立健全教職工責任制和學校管理目標制，學校實行校長統一指揮和校長

負責制，各部門分層負責，責任到位。

4.制定和實施學校發展規劃和精神文明建設規劃，執行學校管理目標責任

制，做出每學期學校的工作報告、計劃、總結和評價。

5.抓好教育、教學和行政管理工作。積極進行教育改革，開展教研和教改活

動，推進學校精神文明建設。

6.領導抓好學校德育工作,強調全體教職工本身就是德育工作者。加強合格

小公民教育、建設平安和諧校園。

7.做好教職工的思想政治工作。根據教職工的工作成績和工作作風，分別給

予肯定、表揚或批評教育，認真辦理職工的考核聘任和獎懲工作。

8.嚴格管理校產和財經，合理使用經費。搞好校園文化建設，優化教學環境，加強精神文明建設基礎設施投入，為搞好師生文體娛樂活動創造條件。

10.廣泛征求意見，發揮黨員的模范作用，聯合工會、共青團發揮學校教育的主導作用，促進學校、家庭、社會教育的一致性。

11.發揚實事求是的民主作風，顧全大局，公正廉潔，嚴于律己，同心同德，9.認真貫徹上級指示精神，積極參與文明城市創建工作。群策群力，把學校辦成具有一定特色的文明學校。

(二)教導主任職責

1.樹立以教學為中心全面發展的指導思想，協助校長做好學校精神文明建設

工作。

2.根據教育方針，制定教育教學實施計劃，提出具體質量管理目標。

3.根據上級德育工作指示確定德育內容、訓練計劃以及實施方案，把精神文

明建設貫穿于教育教學中，層層負責，并加以督促、檢查和評價。

4.提出班主任和各任課人員名單，經校長批準后執行。督促、檢查班主任、教研組長以及少先隊工作計劃的制定和執行情況，指導少先隊活動。

5.具體貫徹教學常規，考核教師教學情況，組織教研組活動和實驗課、公開

課，開展聽課、評課活動。

6.具體組織檢查各科教師的工作計劃、備課教案、作業批改、教學質量分析，期末工作總結情況。

7.編排課程、作息、活動表，建立教師業務檔案，記錄教職工考勤、考績情

8.檢查、巡視、早讀、課間操、升降旗、上課等情況。

9.搞好購置教學儀器，教具、設備、資料、圖書的計劃和使用工作。負責抓

好招生工作，編班、插班、轉學等事務和管理好學生學籍。

10.組織抓好藝術教育、體育教育、安全教育及地方課程、校本課程的教育

教學工作，以促進學校精神文明建設。

11.向校長報告教學及精神文明建設開展情況。

（三）德育處主任職責

1.以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想為指導，貫穿

落實科學發展觀，努力學習新時期學校對少年兒童的管理理論，努力探索當代少年兒童的心理發展動態和特點，不斷提高管理在校學生思想工作的水平和能力，努力搞好學校精神文明建設。

2.協助校長和大隊輔導員做好學校的德育工作。分管在校學生的思想工作。

負責校園文化建設和文體活動工作。

3.積極深入各班了解各班學生思想動態，指導各班主任做好學校精神文明建

況，安排好教師請假、外出的課程。協調課程和課外活動的關系。

設，班級學生有重大問題的要責成班主任按期做好工作。

4.積極配合校長做好學校精神文明工作。向校長提出學校思想工作、精神文明建設的有益意見，做好校長學校思想建設的助手。

5.促進全體教職工的思想建設，關心青年教師的健康成長。

6.認真做好后進學生的思想工作，經常向校長匯報學生思想動態。

7.建立對有關學生思想教育的檔案。

8.每學期開學寫好工作計劃；期末寫好工作總結。

（四）少先隊大隊輔導員職責

1.根據上級團委要求和學校工作計劃，制定每學期的少先隊工作計劃，組織開展好以精神文明建設為中心，以“三好”為目標、樹立共產主義思想、適合少年兒童年齡的隊活動。

2.加強對少先隊員和少年兒童的思想品德教育，堅持《隊章》《小學生守則》和“合格小公民”教育。

3.做好隊的發展工作，健全隊組織，建立工作制度，培養和指導隊干工作，充分發揮隊組織團結少年兒童的積極作用。

4.經常了解中隊輔導員的工作情況，定期召開中隊輔導員會議學習，交流經驗、研究工作。深入實際，幫助中隊開展活動。

5.組織指導值勤隊員進行工作，搞好各班的清潔區、衛生區等各項工作的檢查。

6.嚴格組織管理隊委，搞好學校的日志評分制度，評分要當日公布上墻；搞好學校文明班級的評比活動，促進學校精神文明建設。

7.具體組織開展好學生的文體、科技等課外活動和假期活動，管理好學生課外讀物，組織指導學生開展課外閱讀活動，豐富學生文化娛樂生活，為學校精神文明建設注入活力。

8.組織每周的升降旗儀式，抓好學校升旗手訓練工作。

（五）教研組長職責

1.協助教導處認真組織教師貫徹執行黨的教育方針、政策，執行學校各項決議和指示，把學校精神文明建設滲透于各科教學中。

2.組織本組學習研究課程標準、教材、教學，明確教學目的、任務和特點，編制和實施本組上課、聽課、評課和課外活動計劃。

3.掌握本組教師教學情況，總結教學經驗，發揮教研組集體職能。

4.重視思想和教學信息交流，做到有制度、有內容、有要求的評教評學活動。

5.召開各科學生代表會，及時了解和掌握學生學習態度、方法、效果。

6.向學校領導報告教研情況。

（六）班主任職責

班主任是對一個班學生的德、智、體、美、勞全面發展直接負責的教師，班集體是學校精神文明建設的主陣地。其主要職責是：

1.班主任要按照《中共中央關于改革和加強中小學生德育工作的意見》要求，聯系本班實際，以道德教育為中心，以日常行為規范訓練為基本教育內容，重點抓好愛國主義、集體主義、法制、勞動等教育，著重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣、和文明習慣。

2.經常與任課教師取得聯系，了解學生學習，協調對學生進行學習目的教育，激發學習興趣，培養學習意志，教會學習方法，學好功課，并掌握學生的課業負擔。

3.關心學生健康，教育學生堅持體育鍛煉，培養良好的衛生習慣和自身保護意識。

4.指導班委會和少先隊工作，培養團結友愛、積極向上的班集體，做好后進生的思想轉化工作。

5.指導學生參加勞動實踐。培養艱苦奮斗的精神，關心學生課余活動，支持組織學生開展各種有益的課外活動。

6.搞好班級的管理工作，對學生進行常規訓練，做好學生的品德評定、手冊填寫和學籍管理工作。

7.經常與家長聯系，互通情況，取得家長支持與配合。指導家長正確教育子女，注意爭取社會力量教育學生。

8、向學校領導報告班級情況和工作情況。

（七）任課教師職責

1.從學生實際出發，緊扣大綱、課程標準，認真備課，目的明確，注意啟發誘導和培養學生學習，把精神文明建設滲透于教學中。認真上課，重點突出，用普通話講課，有幽默感，加強邏輯性和科學性。

2.為人師表，教書育人，言傳身教，熱愛教育工作，責任感強，依法執教，團結同志，勤奮工作。

3.掌握所教學科的基礎理論和專業知識，懂得教育教學原則和規律。

4.熱愛學生，關心學生，注意德育滲透思想教育，幫助學生端正學習態度，認真做好差生轉化工作。

5.教師備課要有備課教案，布置作業要適度，批改及時，輔導要耐心細致。

6.關心愛護學生，文明執教，嚴禁體罰學生或變相體罰學生。

7.積極參加教研活動，做出每學期學科的教學進度、工作計劃和期末教學質量分析、總結。

8.勇于改革，大膽創新，積極實踐，不斷改進教學方法，選擇最佳教學手段，向四十分鐘要質量，優化課堂教學。

9、在思想品德、學識造諧、文化修養、生活作風、言談舉止、求知精神方面做學生的表率。

１０、要協助班主任做好期末工作，把自己所教學科的成績錄入學生報告書、學籍卡以及各種表格中。

第四篇：幼兒園精神文明創建工作

幼兒園精神文明創建工作

一、指導思想

為深入貫徹落實黨的十七大會議精神，進一步加強創建文明單位工作的力度，根據我園精神文明建設實施意見中提出的任務和要求，按照創建文明單位工作的具體要求，不斷提高全體教工思想道德素質、科學文化素質、和業務技能，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，更好的為現代化教育事業服務。堅定不移的貫徹執行關于“兩手抓，兩手都要硬”的方針，為深化教育改革，促進發展提供強大的政治保障和精神動力。

二、加強校園精神文明建設的重點工作

（一）成立創建工作領導小組

幼兒園成立領導工作小組，明確職責，加強領導，充分認識校園精神文明建設工作的重要性，切實把精神文明建設工作擺在突出位置。同時，要充分發揮教研組、共青團等的作用，整體推進校園精神文明建設。

（二）切實加強學校思想政治工作

1、堅持不懈地抓好理想信念教育。首先要加強領導班子的政治理論修養，要認真抓好思想政治教育的學習制度。其次，在全體教工中進行理想信念教育，愛國主義教育，樹立教工正確的世界觀、人生觀、道德觀。充分運用教師例會等途徑進行學習，始終堅持德育為先，把德育教育滲透到教學工作的各個環節中去。

2、進一步抓好教師職業道德建設。加強師德建設是學校精神文明建設的關鍵點，我們將繼續抓好教師隊伍建設，大力倡導“愛崗敬業、依法治教”為基本內容的職業道德。通過“專題講座”、“我身邊的好教師”等宣傳途徑，促使我園

教師良好師德的養成。

3、弘揚螞蟻精神，營造和諧校園。螞蟻精神是我們曹幼人不竭的源動力，我們將繼續發揚團結、協作的螞蟻精神，引領全體教工投身于教育改革的浪潮中，進一步營造和諧校園環境。

（三）充分發揮黨組織的政治核心作用，不斷增強黨組織的凝聚力和戰斗力黨員教師是幼兒園的骨干和核心，黨員的作用發揮的如何，直接關系到各項工作任務的完成。我們要從黨支部建設入手，切實加強黨的“三會一課”及組織生活制度，嚴格考勤制度。開展學習、討論并撰寫心得體會，要結合自身實際查擺出問題，結合民主生活會群眾提出的意見和建議，對照黨紀條規開展批評與自我批評，努力改造世界觀，提高自身黨性修養。

（四）以活動為載體，廣泛開展精神文明創建活動

1、積極開展文明學校、文明組室等創建活動，強化爭創措施，保證爭創目標的實施。

2、認真組織各種文體活動，豐富廣大教工的文化生活，并堅持活動的經常化。

3、深化各種形式的共建活動。要充分發揮輻射作用，利用好家長學校、親子苑等陣地開展好社區服務，使學校真正成為精神文明建設的陣地。同時要認真開展好志愿者服務隊活動。

4、積極參與各級各類宣傳活動，開展各級公開活動等等。

5、堅持扶貧幫困等愛心活動，幫助困難人群，并定期開展形式多樣的愛心活動。以上就是我園在2011年3月——2011年12月的實施計劃,我們將通過創設良好的政治思想氛圍、組織氛圍、人文氛圍、人際關系氛圍、輿論氛圍，切切實實地做好每項工作，使我園全體教工始終保持昂揚向上的精神狀態，把幼兒

園的精神文明建設推上一個更高的臺階。

第五篇：街道創建精神文明工作紀實

街道位于wenmi114.com區中北部，北起崇文門東、西大街，南至兩廣路；東起南北花市大街北段，西至北官園、戴家胡同。面積1.12平方公里，街巷20條。崇文門外街道自1954年成立以來，就把為轄區群眾排憂解難、做便民政府作為自己的宗旨，全心全意的為轄區群眾服務，在全市創造了多個率先：1991年7月成立全市第一個市民學校；全市首推

“空巢老人”幫扶工程；成立全市第一個青少年法制教育基地；率先開展“一封家書”活動將關愛撒向大墻內外。這些都是崇外地區的三個文明建設的重要成果。

一、加強領導，真抓實干，把精神文明建設落在實處

面對新的形勢和新的任務，街道領導高度重視精神文明建設工作，切實加強組織領導，調整、充實了地區精神文明建設委員會，組成由街道黨政一把手、主管領導、相關科室及社區內教育、醫療、旅游服務、商業、企業、部隊、新經濟組織等單位主要領導共同參與的崇外地區精神文明委員會，建立起了一個分工明確，責任到人，相互配合的創建工作體系，做到領導到位，組織到位，工作到位，樹立了社區“一盤棋”的整體意識，形成以“工委、辦事處為核心，各職能部門為基礎，居民群眾為主體，社區單位共同參與”的新格局。

二、廣泛開展各種教育活動，不斷提高市民文明素質

一是利用市民學校、市民軍校、社區黨校、家長學校、星光自護學校、母親課堂、文化廣場、健身樂園等載體，開展形式多樣、內容豐富的教育活動，搞好現代化社區“宜居”建設；構建雙擁共建體系，采取在武警七支隊八中隊建立國防教育基地。進一步深入開展“社會公德、職業道德、家庭美德”為主要內容的“三得教育”，認真貫徹《公民道德建設實施綱要》、《首都市民文明公約》和《首都市民文明守則》，從基層抓起，從青少年抓起，突出系統性、長期性、規范性的特點，加強公眾輿論和新聞輿論導向，在廣大干部群眾中進一步普及社會主義道德觀念，弘揚正確的人生觀、世界觀、價值觀。舉辦禮儀知識講座和“暢文明禮儀新風、展勞動者風采、樹五四青年形象”社會禮儀知識競賽活動，提高居民群眾、駐街單位職工的文明禮儀知識水平，增強道德素質；開展以文明交通、文明乘車內容的文明乘車活動，組織地區巾幗文明乘車志愿者140余人，對汽車站牌進行擦拭，維護乘車秩序；組織地區團員青年、中小學生開展文明騎行和“學習新童謠，我身邊的禮儀故事”征文活動；開展“誠信街道”活動，通過開展“做人民滿意的公務員”、“講公德，做誠實少先隊員”、“講文明，做守法經營者”等活動，提升街道的文明水平。

二是開展文化、科普、教育等豐富多彩的系列活動。舉辦崇外街道“禮儀進萬家，文明伴我行”元宵燈會和迎新春系列文化活動；以體育健身節為平臺，將群眾健身活動重心下移，在各社區開展全民健身活動；利用四五普法的契機，開展了法律進社區贈書活動；為滿足社區群眾的文化需求，豐富文化生活，在都市馨園建立了“新聞早餐”閱讀站，第一時間讓居民了解國內外大事；舉辦“慶六一美化家園”書法繪畫作品展；緊緊抓住紀念抗戰勝利60周年這個契機，對居民群眾進行“勿忘國恥，振興中華，建我家園”教育，并進行了文藝演出。

三、從滿足居民生活需求、提高居民生活質量出發，加強社區基礎設施建設，發展社區服務事業，逐步完善社區服務體系

第一，以社區為平臺，以建設為基礎，以再就業為龍頭，全面構建街道、社區勞動再就業和社會保障服務站，廣泛宣傳、普及社會保障知識、政策，增強廣大居民的社會保障意識。積極開發就業崗位，為失業人員提供更多的就業信息服務，開展“送政策、送崗位、送服務”活動，引導再就業人員轉變就業觀念，鼓勵自謀職業和多種形式就業，積極幫助失業人員為提供技能培訓，舉辦2次現場招聘會，雙方現場達成協議的70多人。

第二，積極開展各項送溫暖活動，弘揚“人人為我，我為人人”的社區互助風尚，樹立文明新風。開展志愿服務者維修電器、送水等家政服務、幫扶弱勢群體等志愿服務，有效調動志愿者的積極性。定期組織地區青年志愿者為他們進行服務，解決他們的生活困難；組織同仁醫院、普仁醫院醫療志愿者隊伍，對我地區殘疾、老年、特困等弱勢群體提供醫療咨詢和醫療服務，普及醫療衛生知識。走訪慰問我地區孤寡、空巢、軍烈屬等老人，并給與全方位的幫扶，不但為他們送去慰問品和慰問金，還為他們訂閱報紙，組織他們參觀國家博物館、玉泉營花卉基地，豐富他們的文化生活。

第三深入開展計劃生育進社區活動。開展人口與計劃生育宣傳服務，拓展服務范圍，增加服務項目，推進婚育新風進萬家工作向縱深發展；抓好男性健康特色工程，建立男性健康知識入戶需求檔案、男性健康需求箱，與普仁醫院男性專科門診聯手開展培訓、咨詢、就診活動；

四、加強環境建設，創造優美的投資環境和人居環境。

（一）以城市環境整治為突破口

創建國家衛生區和創建首都文明區相結合。廣泛發動各種社會力量，建

立“明確分工、上下聯動、集中調配、綜合治理”的長效聯動機制，并將任務指標分解，逐項落實，從而加大了城市整治力度。聯合城管、公安、工商、交通等部門對新世界、菜市場沿線、崇西大街等重點地區的無照攤商和黑三輪進行了集中整治，特別是利用環境整治月、環境綜合整治百日專項行動，鏟除無照攤點175個，清理建筑工地衛生死角9處、垃圾58噸，累計先

行登記保存無照三輪車27輛，清除小廣告2000余條。采取三早、三盯工作方法，進一步落實“門前三包責任制”，即：早發現、早匯報、早解決；盯地段、盯檢查、盯死角。對720家各類社會單位進行巡回檢查。

（二）以提高城市管理水平為落腳點

1、突破“難點”，集中精力解決地區交通擁堵問題。東打么廠街的東口，道路狹窄，新世界商場一期門前以及新世界商場一、二期之間車流無序，造成交通擁堵。根據這種情況，街道匯同區交通支隊、區市政管委、前門交通隊、公聯公司、自行車停車管理處一同對此地進行了規范，在永和大王門前設立了自行車存車處，將機動車停車位向西移動至熱力公司門前，致使該地區交通擁堵現象得到了緩解，切實保障了該路段的暢通。

2、抓住“熱點”，集中全力解決居民關心的居住環境問題。40多米長的東茶食胡同寬不到2米，路面方磚斷裂、下沉，路中間有個化糞池的井蓋高出地面十幾厘米，整條道路高低不平，居民出入很不方便，老人和小孩還時常被絆倒。在接到居民來信后，我們迅速聯系有關部門，對胡同的路面進行重新鋪裝，平整了化糞池，保證了居民們的出行方便。中央電視臺、北京電視臺、人民日報、北京日報等六家中央、市級新聞媒體相繼進行了報道。

五、加強安全防范體系建設，強化社會治安綜合治理，建立安全穩定的社區環境秩序

一是健全治安防范體系，著力打造四大防控板塊，創建平安社區。即：以新世界家園、新景家園為代表的科技防范示范板塊，該地區實行全封閉式管理，24小時有保安人員管理、巡邏；以都市馨園社區為代表的法律、文化普及板塊，建立反邪教警示教育基地、圖書閱覽室、四、五普法教育基地，對居民進行廣泛的宣傳教育；以大橋、茶食平房區為代表的群防群治板塊，將兩個社區臨街、院門更換成鐵皮門，安裝門磁報警器，防止入室盜竊等刑事類案件的發生，充分發動社區治安社區治安巡邏志愿者、黨員義務巡邏隊、社區聯防隊等，進行值班巡邏，震懾違法犯罪，目前社區治安巡邏志愿者隊伍已發展到1537人；以崇西、崇東社區為代表的科普板塊，在社區及人流聚集地開展反邪教、治安防范、消防安全、安全生產、禁毒等知識的宣傳活動。

二是以科技防范為切入點，強化社會治安綜合治理，建立兩個防控系統。即：社區動態防控系統，結合地區實際，廣發發動群眾，合理安排社區巡邏工作；靜態防控系統，先后在西花市南里西區、西花市南里東區、新世界家園社區實行封閉式管理并安裝樓宇對講、電視監控和報警裝置等技防措施，實現了社區防范水平的提升。

三是以“創業同奔小康”工作為突破口，切實維護社區穩定。在“創業同奔小康”工作中，力求做到政策落實到位，保障低收入群體的生活，同時逐戶進行政策講解，鼓勵他們走出家門自主就業。嚴格執行低保對象公益勞動制度，完善落實醫療救助、臨時救助制度。對于不符合現行規定的人員，我們耐心細致地做好他們的思想工作，積極通過各種渠道尋找合適崗位，避免發生矛盾，維護社會穩定。