第一篇：他山之石 可以 比學趕超 不辱使命

他山之石 可以攻玉 比學趕超 不辱使命

——申西車務段領導外出學習考察感想匯報

在處黨政的親切關懷和帶領下，我段主要領導按照處安排的精典的學習考察與拓展訓練線路，分別到淮北、濟北鐵運處進行了參觀學習。學習考察過程中我們看到了兄弟單位寬闊平整、整齊劃一的站場和線路;參觀了技術先進、裝備精良的大型視頻調度指揮中心;觀看了企業文化宣傳展板，閱覽了職工培訓學習筆記；交流學習了各項規章制度和管理理念、模式，探討了安全管理中處罰及“三違”幫教的經驗和作法；體驗了職工生活的狀況和水平。通過學習考察，發現了自己的短板，看到了不足，找到了努力的方向，樹立了工作的標桿。至今，學習考察的所見所聞仍記憶猶新，歷歷在目……

我們首先到淮北鐵運處進行了學習考察，給我們感觸最深的是雖然淮北鐵運處建處只有25年，但人家在科技興路、科技興安的方面走在了前列。淮北鐵運處有著技術先進、裝備精良的大型視頻調度指揮中心，每臺機車在線路上的運行位臵和情況，調度中心都能一目了然。數字化的調車作業單清楚明了，將作業勾數、車數、尾部車號、線路、掛甩及安全注意事項打印的清清楚楚，讓職工看到明明白白。

他們有著像國鐵一樣封閉的線路和高架橋，牽引動力也采用東風4型機車，高精的調度指揮系統，加上高功率機車運行和良好的封閉線路提高了運輸效率，有效防止了路外事故的發生，該處已連續5年未發生路外事故，值得我們學習借鑒。

在這里，我們探討交流了在安全管理及“三違”幫教的一些經驗和做法，其中感覺人家在精細管理上要比我們更精細，在安全工作上制定了各工種的十項卡死內容，細化制定了“11種安全隱患人”人員管理制度，在“三違”幫教上也制定了“五談五過關”教育方法，值得我們學習借鑒。在“三違”處理上，他們采用積分考核獎懲辦法，并將違章作業和違紀現象細分的清楚明了。在A類違紀中第4條規定：不服從生產指揮與班組長發生激烈沖突的條目，顯示出對班組長工作的強力支持，我們感覺這也是他們注重班組建設，筑牢班組安全生產關的一種好方法，好作法。

濟北鐵運處更是齊魯大地上的一支奇葩，在濟北鐵運處東莊車站，我們看到了車務段的愿景目標“學安全靈敏控制器，做高標精美值班員”。可見他們要將工作做到極至，同時注重從車務最主要工種值班員抓起的信心和決心。相比之下，我們的目標和口號就顯得空洞和蒼白，值得我們警醒和整改。下一步要按照處黨政要求，實實在在做人，踏踏實實做事。說了算、定了干，定了就要做，做了就做好的原則，有序開展各項工作。

在調車作業現場，我們同兩名等待作業的職工進行交談，他們也拿著數字化調車作業單，身背平調機車臺，拿著手臺，腰扎安全帶進行調車作業，完全比照國鐵的平調作業做法，相比來說比較規范。在信號樓一個細節引起了我們的注意，那就是一塊小的電子現車牌，包括在淮北調度室的現車牌將車輛調入調出時間都標注在上，內容也比我們標注的更細更完善，這些都是精細管理的細節，是科技投入的結果，值得我們學習借鑒。

在學習考察中，我們注重學習了職工的安全培訓工作和班組建設工作，結果是大飽眼福，如愿以償，我們看到了該站寬敞明亮、干凈整潔的學習室，每位職工都有固定的課桌，職工的學習記錄本整潔、規范，有學習時間、地點、學習內容，井井有條，且旗鼓相當，水平較高。相比而言，我們的職工培訓工作無論硬件和軟件上都有一定的差距。在該處創新成果展示欄內，我們看到了他們選樹了該站調車丙班高明所在的班組，被選樹先進典型班組，以班長名字命名，并總結了“高明班12345管理法”其主要內容是：一談、二看、三查、四講、五多（一談，就是每周與班組成員談一次心；二看，就是看人員著裝，看作業標準；三查，就是查精神狀態，查工具備品，查現場情況；四講，就是講原則，講風格，講經驗，講教訓；五多，就是多想一下，多走一步，多看一眼，多問一句，多學一點。）。通過推廣此管理法，班組親合力、凝聚力更強了，每勾作業時間由原來7分鐘縮短到5分鐘，提高了調車作業的安全性和工作效率，這也是班組長起模范帶頭作用的結晶，更是搞好班組建設的結果。

無論是在信號樓走廊看到兩側張貼著反“三違”安全教育圖文精解，還是在車站線路兩側“胸中常繃安全弦，操作之中無危險”等安全警示宣傳欄及道口及人行通道旁都有“非作業人員禁止進入站場”的警示標牌，充分說明對安全文化宣傳、滲透的力度，今后我們也要加強安全文化的宣傳、滲透力度，推動安全文化的發展。

在該處企業文化展示宣傳欄前，該處負責人向我們介紹了他們全面實行軍事化管理的做法和經驗（而不是我們所提的準軍事化）。他們組織職工每季度進行一次封閉軍訓，制定了《隊列條令》、《紀律條令》、《內務條令》，要求職工像軍人一樣完成任務，不斷打造高效執行團隊。提出“只為成功找辦法，不為失敗找借口”的工作口號，抓實做好素質升，鐵血軍營見真功。使我們深切的感受到制度不在多，切實落實出效果。

同時我們也參觀整齊劃一的職工更衣室，干部值班室內的被子疊得象部隊一樣的“豆腐塊”。職工就餐秩序井然，所有個人餐具都整齊敞開地擺放在擱架內，無人亂擺亂放和損壞，充分說明企業文化的影響力，人文文化的凝聚力。

通過學習考察和交流探討，我們共同的看法和做法是：我們都認為在安全運輸工作中人是決定因素，我們都從抓職工的思想教育、技能培訓、團隊意識入手，但人家想的更具體、更細致，落實的更認真、更到位。

看到人家那么先進的設備，也感到自己落后的差距。今后我們要從細節入手，從小事做起，我們要加大科技投入，加強精細化管理，加快職工素質提升，加倍努力工作，比學趕超，改變現狀。

我們要進一步加強安全文化建設，更加重視職工安全培訓工作，工業安全理論顯示：88%的事故都是人的不安全行為引起的，所以我們下一步要加強對職工的安全思想教育和安全技能培訓工作。加強對職工進行形勢任務的宣傳教育，扎實開展各項主題教育，注重轉變職工思想觀念，提高廣大職工政治覺悟和安全意識，增強廣大職工愛崗敬業、標準化作業的自覺性和主動性。在安全管理上我們也制定出臺了貨運員、調車人員兩個工種的十項卡死措施，通過學習我們要完善各個工種的安全卡死措施，完善安全管理制度。在“三違”幫教上，我們也要借鑒學習兄弟單位的先進經驗，把幫教工作做的更細、更實。

我們要進一步學習兄弟單位在班組建設工作中的好經驗好做法，魯、皖、豫都有著厚重的文化積淀，有著豐富的人文文化底蘊。我們一定要依托良好的人文文化背景，團結和依靠廣大職工凝心聚力，搞好班組建設，推廣“白國周安全管理法”，并結合自身工作實際修訂完善“申西車務段班組工作法”，落實好處班組安全管理規定，以此推動班組管理上臺階。深入開展“雙提升”工作，提高職工的安全意識和操作技能，筑牢班組安全生產、和諧穩定的第一道防線，提高團隊的凝聚力和戰斗力。

承蒙處黨政的關心和厚愛在緊張的學習考察之余，我們又進行了很必要的“拓展訓練”。參觀了淮海戰役紀念館，暢游了微山湖，在建黨90周年期間和“八一”建軍節之際，使我們緬懷老一輩革命家開創的偉業，祭典了革命先烈，尋跡了鐵道游擊隊。使我們認識到我們黨和中國革命從小到大，從弱到強，星星之火，可以燎原，直至取得全國勝利的艱辛。也增強了我們克服工作中一切問題，戰勝一切困難的決心。

此外，我們還上了高山，下了大海，體驗了攀登的艱辛，知道了大海的胸懷，每一位管理者都要有大海一樣胸懷，海納百川，虛懷若谷。在拜謁孔夫子之際，我們想起了中國歷史上流傳甚廣的名言：人非圣賢，孰能無過。我們在學習、工作、生活中難免出現錯誤，但我們更應有改正錯誤的信心和勇氣。

牛書記在八月份工作會上的講話要求我們要切實轉變干部作風，不斷加強自身學習，努力轉變思維方式，認真做到“六少六多”。我們要從自身做起，工作中要堅持常抓不懈，有的放矢，克服激動一陣子，鋪開一攤子，力戒只安排布臵，不注重抓落實的不良習慣。工作中要堅持少說多干，多下現場，克服開長會，走過場的不良習慣，認真落實“五個到位”，學習先進經驗，彌補不足之處。團結和帶領全段職工埋頭苦干，奮力拼搏，安全高效地完成處下達我段的安全運輸指標和各項工作任務。

以上只是我們初步、膚淺的感想和不成熟的做法，今后我們要反復學習、回味兄弟單位的先進經驗，不斷修正我們工作中的失誤和不足，把各項工作做的更好。

申西車務段 2011年8月5日

第二篇：他山之石 可以比學趕超不辱使命

他山之石 可以攻玉 比學趕超 不辱使命

——申西車務段領導外出學習考察感想匯報

在處黨政的親切關懷和帶領下，我段主要領導按照處安排的精典的學習考察與拓展訓練線路，分別到淮北、濟北鐵運處進行了參觀學習。學習考察過程中我們看到了兄弟單位寬闊平整、整齊劃一的站場和線路;參觀了技術先進、裝備精良的大型視頻調度指揮中心;觀看了企業文化宣傳展板，閱覽了職工培訓學習筆記；交流學習了各項規章制度和管理理念、模式，探討了安全管理中處罰及“三違”幫教的經驗和作法；體驗了職工生活的狀況和水平。通過學習考察，發現了自己的短板，看到了不足，找到了努力的方向，樹立了工作的標桿。至今，學習考察的所見所聞仍記憶猶新，歷歷在目……

我們首先到淮北鐵運處進行了學習考察，給我們感觸最深的是雖然淮北鐵運處建處只有25年，但人家在科技興路、科技興安的方面走在了前列。淮北鐵運處有著技術先進、裝備精良的大型視頻調度指揮中心，每臺機車在線路上的運行位臵和情況，調度中心都能一目了然。數字化的調車作業單清楚明了，將作業勾數、車數、尾部車號、線路、掛甩及安全注意事項打印的清清楚楚，讓職工看到明明白白。

他們有著像國鐵一樣封閉的線路和高架橋，牽引動力也采用東風4型機車，高精的調度指揮系統，加上高功率機車運行和良好的封閉線路提高了運輸效率，有效防止了路外事故的發生，該處已連續5年未發生路外事故，值得我們學習借鑒。

在這里，我們探討交流了在安全管理及“三違”幫教的一些經驗和做法，其中感覺人家在精細管理上要比我們更精細，在安全工作上制定了各

工種的十項卡死內容，細化制定了“11種安全隱患人”人員管理制度，在“三違”幫教上也制定了“五談五過關”教育方法，值得我們學習借鑒。在“三違”處理上，他們采用積分考核獎懲辦法，并將違章作業和違紀現象細分的清楚明了。在A類違紀中第4條規定：不服從生產指揮與班組長發生激烈沖突的條目，顯示出對班組長工作的強力支持，我們感覺這也是他們注重班組建設，筑牢班組安全生產關的一種好方法，好作法。

濟北鐵運處更是齊魯大地上的一支奇葩，在濟北鐵運處東莊車站，我們看到了車務段的愿景目標“學安全靈敏控制器，做高標精美值班員”。可見他們要將工作做到極至，同時注重從車務最主要工種值班員抓起的信心和決心。相比之下，我們的目標和口號就顯得空洞和蒼白，值得我們警醒和整改。下一步要按照處黨政要求，實實在在做人，踏踏實實做事。說了算、定了干，定了就要做，做了就做好的原則，有序開展各項工作。

在調車作業現場，我們同兩名等待作業的職工進行交談，他們也拿著數字化調車作業單，身背平調機車臺，拿著手臺，腰扎安全帶進行調車作業，完全比照國鐵的平調作業做法，相比來說比較規范。在信號樓一個細節引起了我們的注意，那就是一塊小的電子現車牌，包括在淮北調度室的現車牌將車輛調入調出時間都標注在上，內容也比我們標注的更細更完善，這些都是精細管理的細節，是科技投入的結果，值得我們學習借鑒。

在學習考察中，我們注重學習了職工的安全培訓工作和班組建設工作，結果是大飽眼福，如愿以償，我們看到了該站寬敞明亮、干凈整潔的學習室，每位職工都有固定的課桌，職工的學習記錄本整潔、規范，有學習時間、地點、學習內容，井井有條，且旗鼓相當，水平較高。相比而言，我們的職工培訓工作無論硬件和軟件上都有一定的差距。在該處創新成果展示欄內，我們看到了他們選樹了該站調車丙班高明所在的班組，被選樹先

進典型班組，以班長名字命名，并總結了“高明班12345管理法”其主要內容是：一談、二看、三查、四講、五多（一談，就是每周與班組成員談一次心；二看，就是看人員著裝，看作業標準；三查，就是查精神狀態，查工具備品，查現場情況；四講，就是講原則，講風格，講經驗，講教訓；五多，就是多想一下，多走一步，多看一眼，多問一句，多學一點。）。通過推廣此管理法，班組親合力、凝聚力更強了，每勾作業時間由原來7分鐘縮短到5分鐘，提高了調車作業的安全性和工作效率，這也是班組長起模范帶頭作用的結晶，更是搞好班組建設的結果。

無論是在信號樓走廊看到兩側張貼著反“三違”安全教育圖文精解，還是在車站線路兩側“胸中常繃安全弦，操作之中無危險”等安全警示宣傳欄及道口及人行通道旁都有“非作業人員禁止進入站場”的警示標牌，充分說明對安全文化宣傳、滲透的力度，今后我們也要加強安全文化的宣傳、滲透力度，推動安全文化的發展。

在該處企業文化展示宣傳欄前，該處負責人向我們介紹了他們全面實行軍事化管理的做法和經驗（而不是我們所提的準軍事化）。他們組織職工每季度進行一次封閉軍訓，制定了《隊列條令》、《紀律條令》、《內務條令》，要求職工像軍人一樣完成任務，不斷打造高效執行團隊。提出“只為成功找辦法，不為失敗找借口”的工作口號，抓實做好素質升，鐵血軍營見真功。使我們深切的感受到制度不在多，切實落實出效果。

同時我們也參觀整齊劃一的職工更衣室，干部值班室內的被子疊得象部隊一樣的“豆腐塊”。職工就餐秩序井然，所有個人餐具都整齊敞開地擺放在擱架內，無人亂擺亂放和損壞，充分說明企業文化的影響力，人文文化的凝聚力。

通過學習考察和交流探討，我們共同的看法和做法是：我們都認為在安全運輸工作中人是決定因素，我們都從抓職工的思想教育、技能培訓、團隊意識入手，但人家想的更具體、更細致，落實的更認真、更到位。

看到人家那么先進的設備，也感到自己落后的差距。今后我們要從細節入手，從小事做起，我們要加大科技投入，加強精細化管理，加快職工素質提升，加倍努力工作，比學趕超，改變現狀。

我們要進一步加強安全文化建設，更加重視職工安全培訓工作，工業安全理論顯示：88%的事故都是人的不安全行為引起的，所以我們下一步要加強對職工的安全思想教育和安全技能培訓工作。加強對職工進行形勢任務的宣傳教育，扎實開展各項主題教育，注重轉變職工思想觀念，提高廣大職工政治覺悟和安全意識，增強廣大職工愛崗敬業、標準化作業的自覺性和主動性。在安全管理上我們也制定出臺了貨運員、調車人員兩個工種的十項卡死措施，通過學習我們要完善各個工種的安全卡死措施，完善安全管理制度。在“三違”幫教上，我們也要借鑒學習兄弟單位的先進經驗，把幫教工作做的更細、更實。

我們要進一步學習兄弟單位在班組建設工作中的好經驗好做法，魯、皖、豫都有著厚重的文化積淀，有著豐富的人文文化底蘊。我們一定要依托良好的人文文化背景，團結和依靠廣大職工凝心聚力，搞好班組建設，推廣“白國周安全管理法”，并結合自身工作實際修訂完善“申西車務段班組工作法”，落實好處班組安全管理規定，以此推動班組管理上臺階。深入開展“雙提升”工作，提高職工的安全意識和操作技能，筑牢班組安全生產、和諧穩定的第一道防線，提高團隊的凝聚力和戰斗力。

承蒙處黨政的關心和厚愛在緊張的學習考察之余，我們又進行了很必要的“拓展訓練”。參觀了淮海戰役紀念館，暢游了微山湖，在建黨90周年期間和“八一”建軍節之際，使我們緬懷老一輩革命家開創的偉業，祭

典了革命先烈，尋跡了鐵道游擊隊。使我們認識到我們黨和中國革命從小到大，從弱到強，星星之火，可以燎原，直至取得全國勝利的艱辛。也增強了我們克服工作中一切問題，戰勝一切困難的決心。

此外，我們還上了高山，下了大海，體驗了攀登的艱辛，知道了大海的胸懷，每一位管理者都要有大海一樣胸懷，海納百川，虛懷若谷。在拜謁孔夫子之際，我們想起了中國歷史上流傳甚廣的名言：人非圣賢，孰能無過。我們在學習、工作、生活中難免出現錯誤，但我們更應有改正錯誤的信心和勇氣。

牛書記在八月份工作會上的講話要求我們要切實轉變干部作風，不斷加強自身學習，努力轉變思維方式，認真做到“六少六多”。我們要從自身做起，工作中要堅持常抓不懈，有的放矢，克服激動一陣子，鋪開一攤子，力戒只安排布臵，不注重抓落實的不良習慣。工作中要堅持少說多干，多下現場，克服開長會，走過場的不良習慣，認真落實“五個到位”，學習先進經驗，彌補不足之處。團結和帶領全段職工埋頭苦干，奮力拼搏，安全高效地完成處下達我段的安全運輸指標和各項工作任務。

以上只是我們初步、膚淺的感想和不成熟的做法，今后我們要反復學習、回味兄弟單位的先進經驗，不斷修正我們工作中的失誤和不足，把各項工作做的更好。

申西車務段

2011年8月5日

第三篇：比學趕超計劃

鎮

關于開展“比學趕超”的計劃

為推進創先爭優活動深入開展，進一步形成干事創業、奮發進取的工作熱情和你追我趕、奮勇爭先的良好工作狀態，根據上級部署，經鎮黨委研究，決定開展“創先爭優，比學趕超”活動，現結合實際制定本計劃。

一、指導思想

緊緊圍繞全鎮工作目標任務和加快轉方式調結構結構戰略重點，以先進典型為標桿，以解放思想、改革創新為主線，著力增強黨組織的凝聚力、戰斗力，大力激發干部職工愛崗敬業、干事創業的主人翁意識，充分調動工作積極性和創造性，確保各村各單位在履職能力上有新突破，在服務大局上有新舉措，推動全鎮各項經濟事業又好又快發展。

一、“比學趕超”的對象

市內某鎮街：2009年的主要數據

市外某鎮街：2009年的主要數據

我們提出“內趕、外趕”，就是要在“十二五”期間，實現多數經濟指標超過，力爭全面趕超，努力縮小與之間的差距，力爭部分經濟指標超過。

二、“比學趕超”的任務目標

總體目標任務：“十二五”期間，地區生產總值年均增長%，地方財政收入年均增長%；“十二五”末，一、二、三產業比例 — 1 —

達到：：，高新技術產業產值占比不斷提升。全面完成“十二五”節能減排約束性目標。努力實現經濟總量明顯增加，經濟結構進一步優化，質量效益顯著提升，發展后勁更加充足，全面完成“十二五”任務目標。

目標任務：到2010年底，爭取規模以上企業主營業務收入過100億元，增長26.3%；利稅達到7.6億元，增長26.5%；利潤5.62億元，增長26.8%。2011。2012年底，主要指標

三、推動“比學趕超”的具體措施

黨委

2010-11-27

第四篇：比學趕超研討

諸城市常山林場黨委在基層黨組織和廣大黨員中開展“比學趕超”活動，旨在動員全體干部員工分析形勢找差距，明確目標加壓力，統一認識增動力，為推進發展目標的實現、發展措施的落實、發展任務的完成，掀起了創先爭優新的競賽熱潮。分別是：

明確活動重點。這次“比學趕超”活動，每個崗位成員都自行確定競賽對象和學習標桿。結合實際，重點抓好四項工作：

（一）確定趕超目標。確定學習標桿，千方百計縮小與他們在管理水平、創標創優、創新發展等方面的差距為趕超目標。

（二）制定趕超計劃。要求審視自我，在深入分析對比的基礎上，進一步提升工作要求，理清工作思路，創新工作方法，制定詳盡的趕超計劃。突出創新創優，服務到位，管理提升等方面。干部、員工個人要突出轉觀念、明思路、有作為、多貢獻等方面。趕超計劃在內容、時間上要具體細化，力求內容完整，時間明確，任務落實。

（三）明確趕超措施。在找準標桿，對照先進的同時，認真查找自身在思想觀念、工作干勁、工作思路、工作措施、業績貢獻等方面存在的差距和不足。深刻剖析差距和問題存在的主觀原因，主要在主觀意識、體制機制上找根源。在此基礎上，切實研究趕超先進的改進措施和工作措施。

（四）落實趕超責任。要充分認識開展活動的現實意義，把活動的內容融合于日常工作中。要經常組織與標桿單位的交流，學習他們在推進發展中的好做法好經驗，通過學習交流，進一步創新思維，揚長避短，全面落實趕超責任。

明確工作方法。

（一）廣泛開展討論。在“比學趕超”活動中，針對當前形勢，結合思想實際、工作實際和發展實際，對照先進，廣泛開展推進發展的大討論。以此來提高認識、統一思想、總結成績、找出不足、分析原因、制定措施。

（二）實行有機結合。“比學趕超”活動與貫徹落實黨的十七大和十七屆三、四、五中全會精神相結合，牢牢把握高舉中國特色社會主義偉大旗幟的鮮明主題和深入貫徹落實科學發展觀的根本要求相結合；活動與繼續開展“三心“文化建設相結合，堅持樹立信心，不斷克服發展中的各種困難；具有忠心，堅持職工與單位同呼吸共命運；確立責任心，追求工作完美，加大工作力度，確保工作到位。活動與創建學習型黨組織相結合，堅持政治開導，思想領先，德才兼備，奉獻社會。

（三）采用考核評獎。這次“比學趕超”活動從2010年—2012年，實行一年一考核，三年全面評比獎勵。平時總結、交流，通報活動推進情況。

明確推進要求。

（一）明確責任。開展“比學趕超”活動，重在解放思想、更新觀念，重在激發動力、提升素質，重在創新機制、加快發展，重在轉變作風、推動落實。要以艱苦創業的志氣，敢于創新的勇氣，爭先創優的銳氣，力求做到定位高、措施準、方法新、作風實，做到個個踴躍參與，人人肩上有責。

（二）深入宣傳。加大“比學趕超”活動的宣傳力度，充分進行發動，使干部員工，各個工作層面，形成比誰的觀念新，比誰的干勁足，比誰的貢獻大，比誰的技能高，比誰的業績好。把廣大干部群眾的干事創業的熱情激發出來，把各方面的優勢發揮出來，把各層次的潛力挖掘出來。形成解放思想、自我加壓、比學趕超、奮力爭先的濃厚氛圍。

（三）注重實效。聯系實際，全面抓好比學趕超各階段的工作，把活動的各項內容與做好各項工作緊密結合，全體干部員工做到工作破難，發展破滿，作風破虛；解決思想上的保守，思維上的陳舊，謀劃上的局限；實現見富思齊、永不停步，見強思超、永爭一流。使活動既轟轟烈烈，又扎扎實實，真正把開展活動的過程，變為提高思想境界的過程，變為提高技能水平的過程，變為推進工作的過程，變為加快發展的過程

推進措施

（一）進一步明晰趕超標桿，明確“和誰比”、“比什么”，并做出承諾

各級團組織和廣大團干部要緊密結合自身實際，按照全縣確定的趕超標桿，找準帶動團組織整體發展的切入點，認真從思想上找差距，從作風上找問題，從工作上找不足，有針對性的進行整改，推動團的各項工作上臺階，并在鄉鎮、學校、社區、縣直單位團組織之間形成比亮點、比貢獻、比口碑的濃厚氛圍。各級團組織要號召全體團干部突出把握“人人爭當，事事爭先”這個基本要求，創造新業績、爭做新貢獻，在工作理念、工作方法、工作經驗和工作措施等方面掀起比學趕超的新高潮，在比和爭中增強大局意識、改進工作作風，形成集中突破、不甘落后、奮勇爭先的濃厚氛圍和嶄新局面。

（二）深入查找差距，明確“怎么比”，真正“比起來”，努力打造共青團工作品牌

各級團組織和廣大團干部要在對照全縣趕超標桿深入

查找差距的基礎上，進一步細化趕超的階段目標，并制定詳細的趕超措施，做到“比”有標桿，“學”有內容，“趕”有目標，“超”有措施。要破除各級團組織之間攀比貪大求新的思想，樹立以優取勝觀念；要破除“等、靠、要”，求

穩怕亂，滿足于現狀的思想，牢固樹立“一流”觀念；破除墨守成規、自高自大、不敢自我揭短的思想，樹立身先士卒、務實求真、敢于創新的觀念。

（三）提高創新力，推進重點工作

要以強化團工作的執行力和落實力為主線，落實責任，強化措施，在青少年社會主義核心價值體系教育、希望工程“星火”行動、“雙百齊行動”、志愿者“百千萬”工程、青年就業創業、團建創新等六大項目上實現新突破，努力把全縣各級團組織建設成為具有凝聚力、戰斗力、生命力，自我運轉能力更強、更加富有效能的群眾組織。

第五篇：比學趕超實施方案

昌樂縣建筑安裝裝飾有限公司黨委

比學趕超實施方案

為推動創先爭優活動的深入開展，進一步激發全公司上下干事創業、奮發進取的熱情，形成不甘落后、奮勇爭先的生動局面，公司“爭當排頭兵”活動辦公室確定，在全公司進一步掀起比學趕超的熱潮。現提出如下意見。

開展“實踐科學發展觀，爭當排頭兵”活動，主題是“實踐”，目標是“爭當”。當前，公司建設正處在關鍵時期，特別需要發揚奮發有為、奮勇爭先的精神，特別需要弘揚艱苦奮斗、真抓實干的作風，特別需要形成萬眾一心、團結奮斗的強大合力。在全公司深入開展比學趕超，就是要進一步增強廣大干部群眾的競爭意識、責任意識、創新意識和服務意識，激發干事創業、爭當排頭的熱情和干勁。開展“比學趕超”，要立足于實踐科學發展觀，緊緊圍繞“解放思想、提升境界，創新機制、優化環境，改進作風、爭先創優，推動發展、跨越突破”的目標要求，緊緊圍繞局黨委決策部署和重點工作，貫徹于整個“爭當排頭兵”活動的全過程，開展豐富多彩、富有特色的比、爭、創活動，進一步掀起比學趕超的熱潮，推動各項決策部署的有效落實。

二、主要內容

開展“比學趕超”，是推動“爭當排頭兵”活動不斷向縱深發展的重要載體，也是“爭當排頭兵”活動目標任務的具體細化。“比境界、爭排頭、創一流”。主要是比認識深化和境界提升，看思想解放的程度，確定新標桿，立高境界；看工作思路的創新，確立新目標，提出新舉措。

“比貢獻、爭作為、創佳績”。主要比崗位貢獻和工作實績，看執行能力和履行職責情況，看決策部署的落實情況，看重點工作、重點項目、重點工程推進速度和質量，真正以新作為創造新業績、爭做新貢獻。

“比亮點、爭發展、創優勢”。主要比改革創新和跨躍突破，看誰的創新意識強、破解難題辦法多、推進改革的成效好、打造的“亮點”多，以卓有成效的創新突破，努力增創發展新優勢。

“比服務、爭先進、創品牌”。主要比服務群眾和服務大局，看誰的服務意識強、工作效能高、創造的發展環境好、群眾滿意度高，積極爭創優質服務窗口，真正打造出一批有特色、有影響的品牌。

三、指導原則

(一)把握大局，突出主題。深入開展“比學趕超”，不能滿足于常規工作的推進，要提升新境界，找準新定位，明確新要求，推出新舉措，努力開創新局面。要牢牢把握“實踐”這一主題，迅速動起來、比起來、干起來，在實踐中比學趕超，通過比學趕超推動實踐，切實防止只說不干，擺花架子，搞形式主義。

(二)廣泛發動，群眾參與。深入開展“比學趕超”，注重發揮領導干部的示范帶動作用。要廣泛發動，調動廣大群眾參與活動的積極性和主動性，充分征求群眾的意見和建議，確保活動更具針對性和實效性。要自覺接受群眾監督，把群眾滿意作為檢驗活動成果的根本標準。(三)有序開展，注重實效。深入開展“比學趕超”，要在督導組的指導下有計劃、有步驟地開展。要將其融入到“爭當排頭兵”活動的各項

專題活動、每個具體環節中，避免另起爐灶、脫離主題；要把開展“比學趕超”與實際工作緊密結合起來，通過比學趕超，推動決策部署的有效落實和工作的扎實推進。檢驗活動的實際成效，主要是“四看”：看一流的標準與勁頭；看崗位的業績與貢獻；看重點工作的推進與亮點；看品牌服務與群眾滿意。

四、推進措施

深入開展“比學趕超”，是激發公司上下干事創業熱情的有力抓手，是推動各項目標任務落實的有效舉措。各科室要結合各自實際和特點，積極創新載體，強化推進措施，精心組織實施，推動活動深入開展。(一)集中承諾亮相。對照先進標桿和排頭兵標準，立足職能，通過召開匯報交流會、座談會、研討會等多種形式，公開承諾亮相。在單位內部可通過舉辦演講比賽、干部講壇、交流會等形式，組織本單位干部職工開展承諾活動。

(二)推進重點工作。圍繞重點工作、重點項目、重點工程等，列出單子，落實責任，強化措施，實施重點突破、競相推進。對工作推進情況，采取一定方式及時予以通報。

(三)進行綜合考評。研究制定評選標準和辦法，組織開展個人評選活動。建立完善體現科學發展觀要求的綜合考核評價體系，對領導干部進行綜合考評，根據考評結果排名定序，嚴格落實獎罰措施。各科室也要建立完善有效的考核激勵措施和辦法，把“爭當排頭兵”活動的成果發展好、鞏固好。

五、組織領導

(一)落實領導責任。各科室要高度重視，把“比學趕超”貫穿于“爭當排頭兵”活動的全過程。各科室要精心設計方案，認真組織實施，迅速掀起熱潮。領導干部特別是單位“一把手”要親自謀劃、帶頭參與，發揮好模范帶頭作用。黨支部要充分發揮積極性和創造性，認真牽頭組織好相關活動，確保既要有影響，更要有成效。

(二)加強督促指導。督導組要切實發揮好督促指導作用，加強聯系和溝通，指導和幫助他們謀劃和開展好各項具體活動，對出現的問題，要及時提醒、幫助糾正，確保活動有序健康開展；對具有創造性和指導性的做法，進行重點挖掘和提煉，指導和推動面上工作的開展。

(三)強化宣傳引導。深入開展“比學趕超”活動，氛圍尤其重要。制定專門方案，根據活動的推進情況，創新形式、豐富內容，加大宣傳的力度和密度，努力營造濃厚的氛圍。要注重培樹典型，各科室都要培養樹立一個先進典型，并發揮好他的示范帶動作用，推動面上工作的開展。

昌樂縣建筑安裝裝飾有限公司

2011年3月28日