第一篇：專題研究意識形態工作

蒼溪縣三川鎮衛生院專題研究意識形態工作會議記錄 為了進一步加強意識形態工作，三川鎮衛生院部署，于7月26日下午在會議室召開意識形態工作專題會議，全院工作人員參加會議。

首先，院黨支部書記強調了意識形態工作的重要性，要求大家高度重視，以飽滿的精神投入到意識形態工作中。隨后，院黨支部書記陳德陽傳達了縣委宣傳部會議精神，將意識形態工作任務逐層分解，落實責任，并詳細說明了意識形態工作中的重點、難點，提出建設性意見。最后，參會人員結合實際對意識形態工作進行交流和討論。街道希望通過強化意識形態工作，全面提升轄區居民的文明意識，營造良好的輿論氛圍。

蒼溪縣三川鎮衛生院專題研究意識形態工作會議記錄 2017年6月16日上午，黨支部書記陳德陽在會議室主持召開專題研究了意識形態工作會議。全體職工出席會議。會議聽取黨支部書記陳德陽傳達了落實黨委意識形態工作責任制座談會會議精神。他指出，總書記反復強調意識形態工作是黨的一項極端重要的工作，關乎旗幟、關乎道路、關乎國家政治安全。這是一項極端重要的政治任務、重大任務、長期任務，必須高度重視，形成合力，切實抓好。為切實貫徹落實意識形態工作責任制，陳德陽提出四點要求。一是學好系列講話，貫徹落實好中央、省委文件精神，強化四個意識。二是認識形勢復雜性,增強政治敏感性。意識形態工作是極端重要工作，要放心上、扛肩上、抓手上，善于察動態、察苗頭、察走向，切實動腦筋，出實招，往細做。三是保持政治定力，不辱責任使命。結合兩學一做，不忘自己姓黨，不忘衛生服務使命，不忘自己責任，不被流言蠱惑，不被假象迷惑，不被巧語誘惑，懂規矩，守紀律，不疏忽，盡責任。四是落實文件要求，擔當履職盡責。

第二篇：意識形態研究方面

1、意識形態內涵、功能、建設的方法論

2、堅持馬克思主義在意識形態中的主流地位

3、馬克思主義意識形態與和諧社會建設

4、馬克思主義意識形態與政黨建設

5、毛澤東、鄧小平等對社會主義意識形態建設的貢獻

6、國外政黨的意識形態分析

7、翻譯與意識形態

8、文學與意識形態

9、審美與意識形態

10、廣告、藝術與意識形態

11、科學技術與意識形態

12、全球化與意識形態

13、國外學者的意識形態理論（哈貝馬斯、阿爾都塞、法蘭克福學派、諾斯、齊澤克、曼海姆）

14、網絡化與意識形態建設

15、意識形態與法律

16、教科書（課程）的意識形態化問題

17、思想政治教育與意識形態

18、國民黨的意識形態分析

19、意識形態與新制度經濟學 20、加入ＷＴＯ與我國意識形態問題

21、信用意識形態

22、高校意識形態建設

23、基層組織的意識形態建設

24、意識形態與美國外交

25、農村（農民）意識形態

26、意識形態與經濟

27、社會主義市場經濟與意識形態

28、蘇聯意識形態問題

29、經濟特區意識形態問題 30、意識形態管理

31、生物學與意識形態

32、上層建筑和意識形態的關系

著作：

1馬克思 恩格斯 列寧論意識形態(平裝)中國社會科學院馬克思主義研究院(編者)

2、意識形態（第10版）——起源和影響

（美）利昂·P·馬拉達特 著，張慧芝，張露璐 譯/2010年04月/世界圖書出版公司

3、單向度的人——發達工業社會意識形態研究作

者：（美）馬爾庫塞（Marcuse，H.）著，劉繼 譯 出 版 社：上海譯文出版社 出版時間：2008-4-1

4、意識形態（第二版）——西方社會科學基本知識讀本作

者：(英）大衛 著，孫兆政 等譯 出 版 社：吉林人民出版社 出版時間：2005-5-1 5.、現代政治意識形態——現代政治譯叢第三輯作

者：[澳大利亞]安德魯·文森特 著，袁久紅 等譯 出 版 社：江蘇人民出版社 出版時間：2005-11-1

6、意識形態論(修訂版)作

者：俞吾金 著 出 版 社：人民出版社 出版時間：2009-8-1

7、意識形態與現代文化作

者：（英）湯普森（Thompson,J.B）著；高铦 等譯

出 版 社：譯林出版社 出版時間：2005-2-1

8、意識形態與烏托邦（西方學術經典譯叢）（全新譯本）作

者：（德）卡爾·曼海姆 著，姚仁權 譯 出 版 社：中國社會科學出版社 出版時間：2009-12-1

9、黨的先進性建設與執政黨的意識形態建構作

者：石本惠 著 出 版 社：上海人民出版社 出版時間：2010-6-1

10、齊澤克意識形態理論研究作

者：韓振江 著 出 版 社：人民出版社 出版時間：2009-11-1

11、宗教影響與社會主義意識形態主導研究作

者：鄭永廷，江傳月著

出 版 社：中山大學出版社 出版時間：2009-1-1

12、中國農民意識形態的變遷作

者：牟成文 著 出 版 社：湖北人民出版社 出版時間：2008-9-1

13、當代中國意識形態轉型研究作

者：趙德江 著 出 版 社：經濟科學出版社 出版時間：2009-12-1

14、馬克思主義意識形態接受論作

者：趙繼偉 著 出 版 社：武漢大學出版社 出版時間：2009-2-1

15、新自由主義意識形態作

者：張才國 著

等 出 版 社：中央編譯出版社 出版時間：2007-12-1

16、意識形態與大眾文化作

者：徐海波 著 出 版 社：人民出版社 出版時間：2009-7-1

17、構建和諧社會與意識形態建設作

者：黃傳新，吳兆雪 等著 出 版 社：安徽人民出版社 出版時間：2007-5-1

18、中國文化安全與意識形態戰略作

者：張驥 著 出 版 社：人民出版社 出版時間：2010-2-1

19、多元文化沖突與主流意識形態建構作

者：劉明君，鄭來春，陳少嵐 著

出 版 社：中國社會科學出版社 出版時間：2008-6-1 20、意識形態與外交博弈——兼論中美關系的政治文化邏輯作

者：姜安 著

出 版 社：中共中央黨校出版社 出版時間：2007-4-1

21、西方馬克思主義意識形態理論作

者：王曉升 等著 出 版 社：社會科學文獻出版社 出版時間：2009-1-1

22、全球化網絡化境遇與社會主義意識形態建設研究作

者：楊立英，曾盛聰 著

出 版 社：人民出版社 出版時間：2006-10-1

23、意識形態與課程——影響力教育理論譯叢作

者：（美）阿普爾 著，黃忠敬 譯

出 版 社：華東師范大學出版社 出版時間：2003-12-1

24、非意識形態化思潮研究作

者：袁鐸 著 出 版 社：中國社會科學出版社 出版時間：2008-12-1

25、當代中國意識形態的起源作

者：陳亞杰 著 出 版 社：新星出版社 出版時間：2009-6-1

26、意識形態新論作

者：童世駿 主編 出 版 社：上海人民出版社 出版時間：2006-11-1

27、問題式、癥候閱讀與意識形態：關于阿爾都塞的一種文本學解讀作

者：張一兵 著

出 版 社：中央編譯出版社 出版時間：2003-7-1

28、哲學是革命的武器——阿爾都塞意識形態理論研究作

者：朱曉慧 著

出 版 社：學林出版社 出版時間：2007-3-1

29、意識形態與文化身份：現代性和第三世界的在場作

者：(英)拉雷恩（Larrain，J.）著，戴從容 譯 出 版 社：上海教育出版社 出版時間：2005-1-1 30、意識形態與美國外交政策作

者： 出 版 社：北京大學出版社 出版時間：2007-9-1

31、法蘭克福學派的意識形態 批判及其存在論視域作

者：葉曉璐 著 出 版 社：上海人民出版社 出版時間：2009-6-1

32、馬克思 恩格斯 列寧 論意識形態作

者：中國社會科學院馬克思主義研究院 編

出 版 社：人民出版社 出版時間：2009-3-1

33、伊格爾頓意識形態理論探要作

者：方玨 著，俞吾金 主編 出 版 社：重慶出版社 出版時間：2008-4-1

34、科學的統治：開放社會的意識形態與未來作

者：（英）富勒 著，劉鈍 譯

出 版 社：上?？萍冀逃霭嫔?出版時間：2006-12-1

35、社會主義和諧社會與意識形態、作

者：楊河 主編 出 版 社：北京大學出版社 出版時間：2009-7-1

36、網絡發展與我國意識形態安全作

者：郭明飛 著 出 版 社：中國社會科學出版社 出版時間：2009-1-1

37、當代中國經濟與社會主義意識形態互動發展研究—全球化時代的意識形態與價值教育叢書作

者：

出 版 社：人民出版社 出版時間：

38、全球化時代世界意識形態流派述評—全球化時代的意識形態與價值教育叢書作

者：

出 版 社：人民出版社 出版時間：

39、文本意識形態批評分析及其翻譯研究作

者：孫志祥 著 出 版 社：中國社會科學出版社 出版時間：2009-12-1 40．“大道理”的邏輯力量-關于科學意識形態精神支撐力的邏輯探索作

者：凡奇 等著 出 版 社：高等教育出版社 出版時間：2006-7-1

41、現代政治意識形態作

者：（澳）文森特 著，袁久紅 等譯 出 版 社：江蘇人民出版社 出版時間：2008-4-1

42、青年國際政治研究的新范式：意識形態視野中的青年和青年組織作

者：石國亮 著 出 版 社：人民出版社 出版時間：2007-12-1

43、挑戰與應對--鄧小平意識形態安全思想研究作

者：田改偉 著 出 版 社：中國社會科學出版社 出版時間：2008-9-1

44、中國封建意識形態研究作

者：吳江 著 出 版 社：蘭州大學出版社 出版時間：2008-5-1 45.穿越意識形態終結的幻象－西方意識形態終結論思潮評析作

者：梁建新 著

出 版 社：中國社會科學出版社 出版時間：2008-7-1 46意識形態建設理論的新發展、作

者：陳曉明 等著 出 版 社：社會科學文獻出版社 出版時間：2008-9-1 47意識形態的形象展示、作

者：林少雄，陳劍峰 著 出 版 社：上海人民出版社 出版時間：2009-5-1

48、

第三篇：意識形態工作

意識形態學習專題會議

意識形態工作是黨的一項極其重要的工作，關乎旗幟、關乎道路、關乎國家政治安全。黨的十九大報告指出，“意識形態決定文化前進方向和發展道路”，“要牢牢掌握意識形態工作領導權”，為我們做好新形勢下意識形態工作提供了根本遵循。在全國上下深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神之際，按照區委要求，我們召開此次意識形態學習專題會議。今天我們主要講兩個問題一是什么是意識形態工作，一是如何做好意識形態工作。

一、什么是意識形態工作

意識形態工作又稱做思想上層建筑相關方面工作。

可以舉個例子方便大家理解。

美國提出的美國夢就是意識形態的一種，他給自己的國民和其他想要移民美國的人勾勒一副很美好的景象，即在美國只要努力就可以擁有很多財富或者實現自己的夢想，而不會有等級的限制。雖然事實并不是這樣，比如千千萬萬努力的美國人可能才有一個實現這種美國夢，但是美國政府的意識形態洗腦工作做的很成功，就讓人們相信了美國夢，屬于類似宗教信仰一樣的東西，讓人們有一種精神上的寄托增加國家凝聚力，提升政府和國家的形象，也會影響他國的價值觀，比如很多國家的人們就非常相信美國是天堂一樣的地方，也相信美國人去到他們國家去真的去幫助他們而不是剝削他們。這一點好萊塢里也很明顯，某個國家地區遭受了災難或者入侵，然后電影中美國人去了，解救了他們，又不帶走一片云彩的走了。盡管誰都知道這不可能，但是潛移默化中就會讓你對美國有好感。

意識形態就像是要給人們一種信心，讓他們相信，自己走的道路是正確的，對于中國來說，我們的意識形態就是堅持獨立自主，走中國特色的社會主義道路，而不能一味模仿學習西方的價值觀，我們有自己的文化有自己的制度，不必去跟著西方的意識形態走。

二、如何開展好意識形態工作

（一）我們要清醒認識意識形態工作的極端重要性。意識形態工作是黨的一項極為重要的工作，從社會結構說，任何社會都是在一定生產力發展的基礎上的經濟基礎、政治上層建筑和意識形態的統一體。其中，作為統治階級意志集中體現的意識形態是整個社會機體的靈魂，它為統治階級的統治提供理論依據、思想基礎和精神支柱。從共產黨執政地位說，正因為意識形態能為統治階級的統治提供理論依據、思想基礎和精神支柱，意識形態工作就關系到黨和國家的全局，關系中國特色社會主義的順利發展，關系社會和諧穩定、國家長治久安。這對于黨的執政地位的維護自然十分重要。

（二）要科學把握當前我國意識形態領域的斗爭形勢。我國的改革開放和社會主義現代化建設是在復雜的國際環境中進行的，意識形態領域面臨世界范圍社會思潮激蕩的局面。在此背景下，正確認識和把握意識形態領域的斗爭形勢極為重要。要對我國意識形態領域這些年來的總形勢有個全面判斷。從主導方面看，黨高度重視意識形態工作，面對信息化、經濟全球化時代意識形態領域的許多新情況、新變化，全面推進理論武裝、新聞宣傳、文藝出版、思想道德建設、精神文明建設、文化體制改革等方面的工作，促進了社會主義文化的大發展大繁榮，全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎不斷得到鞏固。另一方面，各種敵對勢力加緊在意識形態領域對我國進行滲透破壞活動。

（三）要大力推進建設社會主義核心價值體系，加強黨對宣傳文化教育單位的領導。意識形態領域的斗爭，本質上是社會主義價值體系與資本主義價值體系的斗爭。建設社會主義核心價值體系是社會主義意識形態的本質表現，也是加強意識形態工作的根本任務。要按照黨的十九大要求，大力推進社會主義核心價值體系的建設。

第四篇：意識形態工作（范文模版）

人力資源和社會保障局 意識形態風險排查情況

一、風險點

1.意識形態領域工作主體責任不清，沒形成長效機制。2.意識形態工作沒能納入到黨建重要內容，落實上級會議、文件精神不及時。

3.正面宣傳教育和輿論引導不夠廣泛。4.對不良輿論監控不到位。

5.對違背黨性的言行，違背政治紀律和組織紀律的苗頭性傾向性問題沒能旗幟鮮明加以制止。

二、管控措施

一是成立以黨支部書記、局長為組長，其他支委會成員為副組長，各股室、局屬各單位負責人為成員的意識形態工作領導小組,明確黨管意識形態的主體責任，夯實人社系統各部門負責人對意識形態工作的主體責任，形成領導旗幟鮮明地站在意識形態工作第一線，帶頭抓意識形態工作,重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置的工作機制。

二是把意識形態工作作為黨的建設和干部隊伍建設的重要內容,納入重要議事日程,納入黨建工作責任制,與單位黨建工作和日常工作緊密結合,同部署、同落實、同檢查、同考核。堅持定期召開專題會議，及時傳達學習中央和省、地有關意識形態工作會議和文件要求、總書記有關意識形態講話精神，強化人社干部服務理念，規范辦事程序、完善工作制度、提高工作效率、減少工作漏洞、增強能力水平、樹立良好形象，實現了服務效能和群眾滿意度“雙提升”的目標。

三是堅持人社業務工作與宣傳工作兩手抓。緊緊圍繞全旗發展大局，落實黨建和黨風廉政主體責任、作風建設以及人社中心工作，全方位開展宣傳。

四是針對人社業務廣、涉及群眾切身利益多的實際，落實專門股室負責，抽調懂網絡、熟政策的專業人員成立網絡輿情工作小組，專門負責日常網絡輿情的搜集與處理，建立了輿情回應制度，及時將網絡輿情上報局主要領導，為領導決策提供依據，有力防范群體事件的發生和不良輿論的擴散，維護社會穩定。

五是加強正面宣傳和輿論引導工作。強化對政務網站、微博、微信（群）、QQ工作群等網絡的管理和監督，管好自媒體，自覺抵制錯誤言論，牢牢把握輿論導向，鞏固壯大主流思想輿論，為人社工作健康發展提供良好的輿論環境，傳播正能量。及時了解掌握干部職工思想動態，加強分析研判和預警提示，認真做好重大改革、重大事件中職工思想政治教育工作，保持職工隊伍穩定，努力打造一支素質過硬、信念堅定、經驗豐富的人社干部隊伍。

六是認真履行全面從嚴治黨主體責任。扎實推進人社部門黨風廉政建設和反腐敗工作，堅持把紀律和規矩挺在前面，充分運用監督執紀的“四種形態”，強化黨員干部隊伍廉政紀律建設，樹立良好的部門形象，為人社事業發展提供堅強保證。

七是加強政治思想引導和管理。對于違背離黨性的言行，違背政治紀律和組織紀律的苗頭性傾向性問題，旗幟鮮明的及時提醒糾正；對于違反政治紀律的行為，堅決予以制止。引導人社黨員干部嚴格遵守黨的政治紀律和組織紀律，不出現散布違背黨的理論和路線方針政策的意見、公開發表違背黨組決定的言論，不出現參與各種非法組織和非法活動，不出現制造、傳播政治謠言及丑化黨和國家形象的言論。

第五篇：淺談新時期高校意識形態工作問題研究及對策

淺談新時期高校意識形態工作問題研究及對策

中央領導強調指出：“意識形態工作極端重要，事關黨的前途命運，事關國家長治久安，事關民族凝聚力和向心力。”高校作為國家人才培養的重要陣地，既是知識的殿堂，也是精神的堡壘，是國家進行意識形態教育的重要組成部分。高校意識形態工作關系到高校立德樹人根本任務的落實、國家的政治穩定和民族未來的持續發展。所以，如何正確認識高校意識形態教育的定位、準確把握高校意識形態教育狀況，加強陣地的建設與管理，對青年學生進行科學引導是個值得探究的重大課題。

一、把握高校意識形態主導權的重要性

當今世界處于經濟社會深刻變革和調整時期，各種思想文化相互滲透影響、交流交融交鋒異常頻繁，意識形態領域情況復雜多變、斗爭尖銳嚴峻，面臨著許多新情況、新問題、新挑戰，把握高校意識形態主導權形勢緊迫、意義重大。

（一）強化高校意識形態工作是鞏固思想陣地，堅守主流價值的重要手段

高校是理論研究創新的主陣地，也是思想活躍的大講堂，是人文社會科學建設和新理念新思潮的策源地，比其他任何領域都更直接、更系統、更深入地接觸各種社會思潮和理論體系，各種意識形態和社會思潮的斗爭和沖突在此表現得更加直接和尖銳。高校只有掌控好意識形態工作的主導權、引領權、管理權、話語權，才能守住宣傳思想陣地，鞏固壯大主流思想輿論，弘揚主旋律，傳播正能量，激發和凝聚全社會團結奮進的強大力量。

（二）強化高校意識形態工作是應對西方挑戰，確保國家安全的形勢所需

改革開放以來，我國在政治、經濟、社會各個領域發展迅速，尤其是經濟實力的躍升發展給西方國家帶來巨大壓力，以美國為首的西方國家對中國的文化滲透愈演愈烈，無孔不入地推行其所謂的“普世價值”，特別是西方國家民主輸出、西方國家文化霸權、網絡信息輿論多元傳播、宗教滲透等對大學生群體的思想狀況產生了深刻的影響，已經對我國主流的意識形態領域和國家意識形態安全帶來嚴重威脅。所以，高校意識形態工作要從關系國家安危和鞏固馬克思主義意識形態陣地的高度來提升思想政治工作的自覺意識，不斷加強思想政治工作的主動性。

（三）強化高校意識形態工作是統一發展理念，維護局勢穩定的內在要求

當前，我國正處于社會轉型深刻變化中，既是戰略機遇期，也是矛盾凸顯期。特別是隨著工業化、城鎮化進一步推進，各種經濟社會熱點問題相互疊加，社會矛盾錯綜復雜、相互交織，近年來住房、醫療、環境、食品安全等問題引發的信任危機，對社會思想穩定造成極大的沖擊。加上西方國家利用網絡霸權地位，惡意炒作涉黨涉政涉軍輿情，炮制大量負面流言、謠言和虛假信息，詆毀黨和政府形象，使得部分不明真相的群眾因此被蒙蔽和誘導，動搖了共同信念和社會共識。在此背景下，強化高校意識形態工作，進一步鞏固凝魂聚氣、強基固本的戰略工程，匯聚實現偉大“中國夢”的正能量至關重要。

（四）強化高校意識形態工作是弘揚民族精神，推動長遠發展的使命召喚

黨的十八大后，以習近平為總書記的新一屆中央領導集體鮮明地提出了實現中華民族偉大復興的“中國夢”這一重大時代命題?！爸袊鴫簟笔钱敶髮W生的時代召喚，高校意識形態建設要以此為抓手，抓好高校師生的思想引領工作，著重對青年學生進行中國特色社會主義理論體系教育，進一步弘揚新時期的民族精神，激發大學生的愛國熱情，強化高校青年學生在實現國家富強、民族振興、人民幸福過程中的責任擔當，引導青年學生為實現“中國夢”貢獻青春力量，筑牢實現“中國夢”的思想基礎。

二、當前高校意識形工作面臨的新挑戰及其根源

近年來，經過各級主管部門和高校師生的共同努力，高校意識形態工作得到了較大的改善和加強。但我們也要清醒地看到，高校意識形態工作與中央的要求、形勢的發展和學生的期待還有不少差距，在教育實效上還存在不少問題，主要體現在：

（一）教育模式存在弊端

隨著高等教育發展的大眾化、國際化及教育需求的多樣化，傳統的人才培養模式已經落后于發展的現實需求，特別是高校意識形態教育，隨著社會的發展，國際環境的變化，各種意識形態出現新情況、新問題，錯中復雜。然而高校意識形態教育模式卻未能與時俱進、及時轉型。意識形態教育內涵更為全面、更為廣泛，而許多教師更為注重理論體系的完整性，而對實踐中的熱點、難點以及學生感興趣的問題關注不足。一方面，青年學生對意識形態理論課的認同的程度較低，相當一部分的學生上課僅僅是為了拿學分。另一方面，授課老師的教學內容過于固定，對現代新現象、新問題、新科技、新觀念反映得不夠，使得意識形態教育與社會實踐相脫離，變成遠離生活的理論說教，降低了理論課的教育實效，也在一定程度上扭曲了青年學生的意識形態。

（二）教育理念認識缺失

在高校意識形態教育理念方面，部分任課教師存在著注重知識教育，而忽視價值教育的現象。在思想政治理論課教學中，部分教師沒能正確地認識學生的思想動態，沒能理解思想政治理論的真正的價值目標所在，僅僅將課程教學內容當作理論體系加以灌輸，只注重學生對知識信息的掌握，而沒有對理論體系本身所蘊含的價值目標分析和解讀，從而無法實現課程的意識形態教育目的。在其它非意識形態課程教學過程中，許多任課教師沒有正確的政治立場，往往否認意識形態教育在高校教學和學生成長中的重要性，在教學實踐中沒有甚至排斥意識形態的滲透教育，在個別學科科學領域中，部分教師無視我國的國情、社情，總是不加分析地運用西方的學術觀點批判當下的中國實際，極大消解了主流意識形態教育的影響力，在社會上產生了極大的負面影響。

（三）教育合力不足

高校意識形態教育工作是一項系統工程，需要高校各個部門和教師的相互配合與密切協作。但當前的高校意識形態教育主體普遍是各自為政，各行其是，難以形成教育合力。在課程設置上，專業課與思想政治理論課設置比例不合理，重視專業知識學習和技能培養，忽視甚至以實用課程代替政治教育、人文教育，忽視學生的人文素質提升和精神價值所求，導致高校意識形態教育邊緣化;在日常管理中，有些高校的領導者、管理者只關注業務工作，重視學校的發展規模和辦學效益，而忽視了學生的日常思想教育工作，這大大削弱了意識形態教育工作的實效性。

（四）教育環境復雜化

高校意識形態教育的困境不僅來自其內部，還來自其外部社會環境的挑戰和壓力。在互聯網信息時代背景下，多元文化在相互沖擊與碰撞，高校作為教育基地，是知識與信息的傳播之地，青年學生受社會環境和社會信息的影響更為激烈，他們強烈的求知欲和對先進網絡技術的掌握，使他們更容易掌握和了解全球化過程中呈現的多元思想。然而一些國家甚至一些不法分子借助網絡載體、各種文化產品等渠道公開或隱蔽地傳播其價值觀念、意識形態和生活方式，或刻意放大和攻擊我國當前的黨風問題和社會問題，青年學生的人生觀、價值觀正處于形成和發展時期，對不良的社會意識形態缺乏科學理性的判斷，容易盲從，從而影響青年學生的思想觀念和行為方式。

三、促進高校意識形態教育工作的策略

（一）強化認識，轉變高校意識形態的工作理念

面對國際意識形態斗爭的復雜局面和國內社會思潮多元碰撞交融的現狀，高校領導和教師要正確認識意識形態教育的地位和作用，始終保持高度的政治警惕，準確把握新時期高校意識形態工作特點，堅持理論創新，講究方法策略，加強理論聯系實際，積極開展主流意識形態宣傳和教育，自覺抵制各種錯誤社會思潮的侵襲，著力抓好中國特色社會主義理論體系和中國夢，進教材、進課堂、進頭腦的“三進”工作。高校要有針對性地對青年學生進行意識形態教育，提高他們的思辨能力和政治辨識力，增強青年學生對各種錯誤思潮的抵制力，確保青年學生在政治態度、基本立場、戰略全局等方面始終保持頭腦清醒和立場堅定。

（二）建強隊伍，加強黨對高校意識形態工作的領導

要加強高校意識形態工作就應盡快建立一支既注重教學水平和科研能力的提升，更注重思想素養和政治信仰涵養的高素質專業化教師隊伍，增強對現實問題的觀察、分析、把握和駕馭能力，準確把握學生的思想動態和時代脈搏，引導青年學生認清并處理好個人與國家、民族的關系，把青春夢與中國夢結合起來，使當代青年學生成為實現中國夢的可靠力量、中堅力量和主體力量。鼓勵教師理論聯系實際，密切聯系學生，在教學過程中采用形式多樣的教學方法，啟發青年學生深入思考，引導青年學生正確分析一些關鍵節點和敏感環節的問題。教師通過正確的教育引導，把社會主義意識形態轉化為社會群體意識，最大限度地擴大社會認同、形成思想共識。

（三）鞏固陣地，占領高校網絡意識形態制高點

中央領導指出，互聯網輿論是我們目前面臨的“最大變量”和“不確定因素”。隨著網絡技術的迅猛發展，互聯網等新興媒體已成為大學生獲取信息和表達訴求的重要載體，互聯網世界的意識形態斗爭也成為意識形態斗爭的主戰場。高校的意識形態教育工作者應該認清互聯網時代的意識形態建設工作的新態勢，發揮網絡、手機等新興媒體作用，建立博客、微博客、微信、QQ群等即時互動平臺，構建高效、互動、個性化的高校思想政治工作網絡體系，將學生關注的時政熱點問題與課堂知識緊密結合，對現實熱點問題與網絡熱點問題進行積極的評價和引導，從關系國家安危和鞏固陣地的高度來提升思政工作的自覺意識和主動作為。

（四）深化研究，增強高校意識形態工作軟實力

在今年的全國宣傳思想工作會議上，總書記對意識形態工作規律進行了深刻、全面的總結和概括，對于我們做好新形勢下意識形態工作具有極為重要的指導價值和現實意義。高校思想政治工作者要加大研究力度，胸懷大局，把握大勢，掌握規律，緊扣重點，緊緊圍繞走中國道路加強理論信念教育、緊緊圍繞弘揚中國精神培育主流價值、緊緊圍繞凝聚中國力量開展形勢政策教育，尤其要抓好社會主義核心價值觀凝魂聚氣強基固本的“核心”工程，在深化宣傳普及、增強認同上下功夫，向廣大青年學生講清楚“三個倡導”的基本內容，說明白核心價值觀對青年學生成長的新要求，在高校上下營造奮發向上、崇德向善的深厚氛圍。

（五）創新方法，提升高校意識形態教育實效性

抓牢“宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎”的根本任務，關注好高校師生的生活狀態和發展狀態，創新工作方法，主動化解交互式大眾化廣泛參與的文化時代所帶來的各種困境。高校加強傳統新聞媒體建設的同時，加強網絡媒體的建設與管理，切實提高新聞輿論的引導能力，加強主流意識形態的宣傳，潛移默化地教育和感染廣大師生;同時深化“中國夢”、黨的群眾路線教育實踐活動、社會主義核心價值觀“三大主題教育”，提高青年學生意識形態認識，引導青年學生多看主流、多看本質、多看光明面，倡導科學精神，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣，努力在高校形成積極健康向上的思想輿論環境。