第一篇：三 違 人 員 培 訓 教 案

三 違 人 員 培 訓 教 案

山西柳林鑫飛下山峁煤業(yè)有限公司

“三違”行為及其危害

教學重點：“三違”的會議

“三違”的危害

一、“三違”的會議

“三違”是指煤礦職工在生產建設中所發(fā)生或出現的違章作業(yè)，違章指揮和違反勞動紀律的現象及行為。任何人如果違反了其中的一項，就被稱為“三違”人員。

違章作業(yè)，即違反《煤礦安全規(guī)程》、《作業(yè)規(guī)程》和《操作規(guī)程》，不懂安全常識及技術或不聽有關人員的勸告及阻止，冒險蠻干進行操作或作業(yè)的現象及行為。

違章指揮，即違反《煤礦安全規(guī)程》和安全生產的有關規(guī)定，盲目指揮生產的現象及行為。

違反勞動紀律，即違反煤礦制訂的有關規(guī)章制度的現象和行為。

二、“三違”的危害

“三違”現象及行為是導致事故發(fā)生的重要原因，嚴重地威脅著煤礦的正常生產和礦工的生命安全，危害極大。

三、常見的“三違”行為

1、入井前喝酒

2、帶煙草和點火物品入井

3、穿化纖衣服入井

4、入井不戴安全帽

5、入井不帶礦燈

6、無安全措施安排生產

7、安排考試不合格的職工上崗生產

8、安全設施齊全，強令工人作業(yè)

9、對抵制或舉報違章指揮、制止違章的人員進行打擊報復

10、特殊工種未取得上崗資格證就安排上崗

11、不服從管理、毆打、謾罵行使職責的安全管理人員

12、臨時停風區(qū)不檢查瓦斯就送電

13、乘罐嬉戲打鬧

14、乘罐不聽指揮，搶上搶下

15、乘罐籠向井筒內亂扔東西

16、乘坐井下裝物料的礦車

17、.不執(zhí)行“行人不行車，行車不行人”的規(guī)定

18、在軌道中間行走

19、乘坐刮板輸送機，在刮板輸送機的機槽內行走 20、在井下隨意拆卸、敲打礦燈

21、井下吸煙

22、闖放炮警戒線

23、上班時間打架斗毆

24、通過風門不隨手關上

25、帶電檢修，搬遷電氣設備、電纜和電線

26、隨意開停局部通風機

27、進入采掘工作面不執(zhí)行“敲幫問頂”制度

28、空頂作業(yè)

29、有毒、有害氣體濃度超標情況下作業(yè) 30、破壞停風設施、損壞集體財物的

四、容易導致“三違”的時間、地點和人員分析

1、易發(fā)生“三違”的時間（1）節(jié)假日前后（2）農忙季節(jié)

（3）四點班、零點班“三違”現象多（4）后半班“三違”現象高于前半班（5）黎明前的一段時間容易導致“三違”（6）交接班前后（7）倒班前后（8）安全檢查前后

（9）剛到新的工作場所工作時（10）生產任務緊張時（11）出勤人數少時

（12）生產物料供應不及時或短缺時（13）家庭不和鬧矛盾時

2、易導致“三違”的地點、工序

（1）掘進工作面末節(jié)風筒吊掛不合格時，掘進工作面風流不暢通，容易造成瓦斯積聚，導致職工“三違”

（2）井下作業(yè)環(huán)境受到限制時（3）在運輸提升工作摘掛車環(huán)節(jié)中（4）在巷道的拐彎處及斜坡處作業(yè)時（5）小絞車違章使用時（6）采掘工作面爆破作業(yè)環(huán)節(jié)（7）實行包工干活時（8）零星崗位、分散工種（9）個體防護做的不到位時

3、易“三違”的人（1）抱著僥幸心理的人

（2）不了解“三大規(guī)程”和缺乏安全知識的人（3）勞動紀律松懈的人（4）勞累過度的人（5）家務負擔重的人

（6）興奮過度的人，悲傷過度的人（7）情緒低落、思想壓抑的人（8）心理失去平衡的人（9）頻繁“三違”而又幸運的人（10）反應遲鈍，智力不健全的人（11）有“根子”的人

第二篇：三違人員培訓制度

“三違”人員培訓管理制度

為了全面貫徹落實項目部“安全生產，預防為主”，的安全生產方針，牢固樹立“安全第一”思想，進一步提高全員安全意識，增強全員遵規(guī)守紀的自覺性，減少安全隱患，嚴防“違章指揮，違章操作，違反勞動紀律”的“三違”行為，確保生產現場安全，特制定以下制度“

一、每個職工必須認真學習安全生產法律、法規(guī)和各項規(guī)章制度，熟知本崗位安全生產責任制，嚴格按規(guī)程要求操作，努力把安全制度、安全技術措施落實在生產全過程；各級管理人員必須按法律、法規(guī)，措施、制度對現場操作工、具體責任人進行全面監(jiān)督、監(jiān)察、檢查。

二、充分發(fā)揮各科室、班組管理只能，加強全員安全教育、培訓

1、各科室、班組要認真組織員工經常進行思想教育和規(guī)章制度學習，提升安全意識，規(guī)范作業(yè)行為，自覺遵章守紀，抵制”三違“。

2、班組要積極調動生產骨干員工抓好安全工作的積極性，深入開展身邊無”三違“行為，加強安全工作的領導。

3、定期組織職工進行安全教育和事故案例教育學習，提高全員安全意識。

4、各科室、班組必須以確保不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害的”三不傷害“為目的，以規(guī)程、措施、制度為依據，認真抓好具體工作的安排、組織、監(jiān)督。

三、項目部安全領導小組成員等各級管理人員，對“三違”行為必須當場制止，并講清其“三違”事實及危害，及時通知追查處理，處理要有力度。各級管理人員抓“三違”要有記錄，及時上報安全生產領導小組處理，否則按安全責任書嚴格考核。

四、“三違”人員必須在二十四小時內到項目部匯報違章事實，安全部對所有：“三違”人員登記，安全領導小組研究決定如何處理。安全生產領導小組要不定期組織安全檢查，對特殊工種、崗位人員進行現場抽查，對不合格者重新學習再上崗。

五、員工要正確行使權利義務，積極主動檢舉揭發(fā)“三違”人員。

六、從嚴、從重、從快處理“三違”人員。

1、項目部對“三違”人員的教育培訓;

2、加大對“三違”人員的曝光力度；

3、加大對“三違”人員的處罰力度；

4、加大對管理、監(jiān)督人員的處理力度；

七、對“三違”人員的處罰，各工區(qū)、各科室必須密切配合，對“三違”個人不服從管理的，經安全生產領導小組查實，給予100---500元的罰款，嚴重的給予停職或開除處分。

第三篇：三違人員培訓工作總結

三違人員培訓工作總結

本月我單位共發(fā)生礦查三違共13人次，在本月的安全培訓教育工作當中，我區(qū)著重對此類三違人員培訓了《三違管理規(guī)定》相關內容，和典型案例剖析內容，通過學習反三違管理規(guī)定，“三違”職工能夠進一步了解我礦反“三違”各項管理規(guī)定，同時通過典型案例剖析對“三違”人員敲響了警鐘。

本期 “三違”人員安全培訓工作，我區(qū)培訓人員根據“三違”人員違章的共性，編制出相應的教學課程，針對行為規(guī)范方面的“違章”類型，我單位從典型案例的剖析闡述了“違章”的后果。就此次培訓內容編排來講，對三違職工的感觸是深刻的，安全意識的收獲是豐碩的。培訓期間，我們嚴格要求參學人員要認真聽講，虛心向老師請教，認真學習潘三礦反三違管理規(guī)定和事故典型案例，掌握了一些基本的安全基礎知識，進一步鞏固安全理念和防護能力，為以后安全生產打下良好的基礎。培訓期間，堅決做到專業(yè)知識與安全管理相結合，理論與實踐相結合。另外在培訓期間，五名能夠自覺遵守培訓紀律，通過本次培訓，“三違”人員學到了更多的安全知識，對我礦的反三違管理規(guī)定有了更深的了解。

另外通過 “三違”人員安全教育培訓工作，職工們更進一步的理解的安全生產的重要性，通過宣貫《三違管理規(guī)定》等文件的學習，職工們更進一步的了解到礦各級部門的安全管理的重視程度。同時在此次培訓過程中，我們根據巷修專業(yè)特點，對安全生產現場進行針對性教育，促使職工進一步提高安全意識，消除僥幸心理，杜絕違章行為。常識灌輸安全管理理念，盡可能地提高本質化安全，提高全員安全意識，規(guī)范人的不安全行為，杜絕各種習慣性違章行為，消除安全隱患。使三違人員，認知到違章違紀給自己帶來的后果是多么可怕。另外通過此次學習，我們更好的掌握到了違章違紀人員的思想動態(tài)，為下一步更進一步的做好安全培訓工作打下了堅實的基礎。

修護一區(qū) 2013-5-31

5月份礦查C類“三違”人員

培訓工作總結

修護一區(qū) 2013-6-1

修護一區(qū)2013年6月份三違培訓工作總結

6月份修護一區(qū)共發(fā)生礦查C類礦查三違共7人次，自查C類三違19人次，在6月份的安全培訓教育工作當中，我區(qū)著重對此類三違人員培訓了礦政《潘三礦散文管理規(guī)定》界定內容和各類違處罰處理標準，此外還組織學習了典型案例剖析內容，通過學習反三違管理規(guī)定，“三違”職工能夠進一步了解我礦反“三違”各項管理規(guī)定，同時通過典型案例剖析對“三違”人員敲響了警鐘。

本期C類“三違”人員安全培訓工作，我區(qū)培訓人員根據“三違”人員違章的共性，編制出相應的教學課程，針對行為規(guī)范方面的“違章”類型，我單位從典型案例的剖析闡述了“違章”的后果。就此次培訓內容編排來講，對三違職工的感觸是深刻的，安全意識的收獲是豐碩的。培訓期間，我們嚴格要求參學人員要認真聽講，虛心向老師請教，認真學習潘三礦反三違管理規(guī)定和事故典型案例，掌握了一些基本的安全基礎知識，進一步鞏固安全理念和防護能力，為以后安全生產打下良好的基礎。培訓期間，堅決做到專業(yè)知識與安全管理相結合，理論與實踐相結合。另外在培訓期間，五名能夠自覺遵守培訓紀律，通過本次培訓，“三違”人員學到了更多的安全知識，對我礦的反三違管理規(guī)定有了更深的了解。另外通過C類“三違”人員安全教育培訓工作，職工們更進一步的理解的安全生產的重要性，通過學習《潘三礦反三違管理規(guī)定》文件的學習，參學職工們更進一步的了解到潘三礦對反三違管理的各項規(guī)定和處罰處理標準，“三違”人員更加熟悉哪種操作行為是規(guī)范的哪種行為時違規(guī)的，為下一步安全作業(yè)奠定了基礎。同時在此次培訓過程中，我們根據巷修專業(yè)特點，對安全生產現場進行針對性教育，促使職工進一步提高安全意識，消除僥幸心理，杜絕違章行為。常識灌輸安全管理理念，盡可能地提高本質化安全，提高全員安全意識，規(guī)范人的不安全行為，杜絕各種習慣性違章行為，消除安全隱患。使“C”類三違人員，認知到違章違紀給自己帶來的后果是多么可怕。另外通過此次學習，我們更好的掌握到了違章違紀人員的思想動態(tài)，為下一步更進一步的做好安全培訓工作打下了堅實的基礎。

修護一區(qū) 2013-6-31

6月份礦查C類“三違”人員

培訓工作總結

修護一區(qū) 2013-7-1

修護一區(qū)2013年7月份三違培訓工作總結

7月份修護一區(qū)共發(fā)生礦查C類礦查三違共14人次，自查C類三違20人次，在7月份的安全培訓教育工作當中，我區(qū)著重對此類三違人員培訓了《潘三礦散文管理規(guī)定》采掘開部分A類三違、B類三違、C類三違界定內容，同時學習了，潘三礦2012年典型事故案例及典型“三違”案例內容，通過學習反三違管理規(guī)定，“三違”職工能夠進一步了解我礦反“三違”各項管理規(guī)定，同時通過典型案例剖析對典型“三違”危害性的分析，“三違”人員更進一步認識到違章作業(yè)的可怕后果。

本期C類“三違”人員安全培訓工作，我區(qū)培訓人員根據“三違”人員違章的共性，編制出相應的教學課程，針對行為規(guī)范方面的“違章”類型，我單位從典型案例的剖析闡述了“違章”的后果。就此次培訓內容編排來講，對三違職工的感觸是深刻的，安全意識的收獲是豐碩的。培訓期間，我們嚴格要求參學人員要認真聽講，虛心向老師請教，認真學習潘三礦反三違管理規(guī)定和事故典型案例，掌握了一些基本的安全基礎知識，進一步鞏固安全理念和防護能力，為以后安全生產打下良好的基礎。培訓期間，堅決做到專業(yè)知識與安全管理相結合，理論與實踐相結合。另外在培訓期間，五名能夠自覺遵守培訓紀律，通過本次培訓，“三違”人員學到了更多的安全知識，對我礦的反三違管理規(guī)定有了更深的了解。

7月份，通過C類“三違”人員安全教育培訓工作，職工們更進一步的理解的安全生產的重要性，通過學習《潘三礦反三違管理規(guī)定》文件的學習，參學職工們更進一步的了解到潘三礦對反三違管理的各項規(guī)定和處罰處理標準，“三違”人員更加熟悉哪種操作行為是規(guī)范的哪種行為時違規(guī)的，為下一步安全作業(yè)奠定了基礎。同時在此次培訓過程中，我們根據巷修專業(yè)特點，對安全生產現場進行針對性教育，促使職工進一步提高安全意識，消除僥幸心理，杜絕違章行為。常識灌輸安全管理理念，盡可能地提高本質化安全，提高全員安全意識，規(guī)范人的不安全行為，杜絕各種習慣性違章行為，消除安全隱患。使“C”類三違人員，認知到違章違紀給自己帶來的后果是多么可怕。另外通過7月份的C類三違學習，C類三違人員的安全思想意識有了明顯的提高。為修護一區(qū)的安全巷修作業(yè)提供了良好的保障。

修護一區(qū) 2013-6-31

7月份礦查C類“三違”人員

培訓工作總結

修護一區(qū) 2013-8-1

第四篇：九江煉鐵廠三違人員培訓考試試卷

九江煉鐵廠新員工培訓考試試卷

姓名：成績：

一、填空題（每空1分、共30分）

1、進入生產現場必須穿戴好勞動防護用品，正確佩戴（）。

2、登高作業(yè)三件寶是（）、（）、（），高空作業(yè)期間嚴禁向下（）、扔工具或其它物品。

3、員工在通過鐵路道口時，要做到 一停、（）、（）。

4、四大危害因素是人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)、（）、管理的缺陷。

5、我國的安全生產月是（）月。

6、生產現場安全“五有”裝置是指輪有罩、（）、（）、電器有接地、坑有蓋。

7、安全鎖定：指在設備設施維修保養(yǎng)和正常運行時，采用個人鎖、雙掛牌、測試等措施，控制一種或多種可能對員工造成傷害的有害能量，使工作場所、設備設施處于安全狀態(tài)。有害能量包括動能、勢能、（）、生物能等。

8、起重機械在吊運物品時人嚴禁在吊具下穿行、（），起重機械鳴鈴必須主動（）。

9、使用大錘時，不準（）或單手掄大錘，周圍不準有人靠近。

10、煤氣的三大危害： 中毒、（）、（）。

11、氣焊作業(yè)時氧氣、乙炔瓶距離不得小于（）米或離火源不得小于（）米以及氧氣瓶豎立使用時應設立（）。

12、對設備進行檢修時操作工要與維修工一起掛好（），執(zhí)行好安全鎖定管理程序。

13、煤氣區(qū)域嚴禁煙火，外出巡檢、作業(yè)必須保持（）以上，做到一人作業(yè)、一人（）。

14、鋼絲繩的鋼絲斷裂是逐漸產生的，在正常工作條件下，一般不會發(fā)生整根鋼絲繩（），只要經常認真檢查，就可避免事故發(fā)生。嚴禁（）人以上同時指揮天車或起重機械作業(yè)的；

15、三違是指：違章指揮、（）、（）。

16、當只有一人崗位當班期間，其直接領導或調度為該人動態(tài)互保人，應每（）小時定期了解其安全狀況。

17、聯(lián)保人，特別是設備所在崗位（）或班長要為來此檢修的（）提供安全咨詢，安全鎖定的便利，并在維修人員的互保記錄本上簽名，為聯(lián)保對象發(fā)生重傷以上事故的后果后承擔責任。

18、互保人對互保對象在工作中的（）應及時指出并予以糾正。

19、我國安全生產方針是：安全第一、（）、綜合治理。

20、萍鋼精神是：（），志在超越。

二、判斷題（每題1分、共10分）

1、用滅火器進行滅火的最佳位置是上風或側風位置。（）

2、發(fā)現安全隱患員工有越級匯報的權力。（）

3、上、下班途中必須遵守道路管理條例，坐騎摩托車必須戴頭盔。（）。

4、員工可以對違章指揮提出反對，但必須先執(zhí)行。（）

5、安全互保是在生產、維修、工程中作業(yè)人員一對一的進行安全互相擔保。（）

6、員工中暑后迅速把傷員移至陰涼通風處或有空調房間、平臥、解開衣褲，以利呼吸和散熱。（）

7、使用榔頭時一定要戴好手套，對面不能站人。（）

8、使用手持電動工具、移動電器設備必須安裝漏電保護器。（）

9、我們通常所說的“三廢”是廢氣，廢水，廢油。（）

10、員工在作業(yè)現場時：遵守勞動紀律，上班不能脫崗、串崗、睡崗，但可以喝啤酒上班。（）

三、單項選擇題（只有一個答案是正確的、每題2分、共20分）

1、安全帶是進行高處作業(yè)人員預防墜落傷亡的個體防護用品，安全帶的正確使用方法是（）。

A、低掛高用B、高掛低用C、水平掛用D、鉤掛牢靠，掛位不受限制

2、觸電事故中，()是導致人身傷亡的主要原因。

A、人體接受電流遭到電擊B、燒傷C、電休克

3、工人操作機械時。要求穿著緊身適合的工作服，以防()。

A、著涼B、被機器轉動部分纏繞C、被機器弄污

4、為防止中暑應該少量多次飲水或飲點()為好。

A、礦泉水B、純凈水C、淡鹽水D、白開水

5、停電檢修時，在一經合閘即可送電到工作地點的開關或刀閘的操作把手上，應懸掛如下哪種標示牌?()

A、"在此工作” B、“止步，高壓危險” C、“禁止合閘，有人工作”

6、正確使用安全帽應注意這樣幾個方面：

選用與自己頭型合適的安全帽，必須戴正安全帽并且扣好（）、要經常檢查安全帽的外觀、安全帽是有使用期限的。A.護顎帶B.下顎帶C.防護帶、國家規(guī)定的安全色有紅、籃、黃、綠四種顏色。含義是：（）表示禁止、停止（也表示防火）；（）表示指令；必須遵守的規(guī)定；（）表示警告、注意；（）表示提示、安全狀態(tài)通行;以下排序正確的是（）。

A.黃色 藍色、紅色 綠色B.藍色 黃色、綠色 紅色

C.紅色、藍色、黃色 綠色

8、觸電事故為什么多發(fā)于二三季度（6-9月份）？（）

A、工作量大B、工作人員心情浮躁、不小心C、天氣炎熱、人體多汗以及多雨、潮濕、電氣設

備絕緣性能降低等。

9、機械在運轉狀態(tài)下，工人應()。

A．對機械進行加油清掃B．與旁人聊天C．嚴禁拆除安全裝置

10、在齒輪傳動機構中，什么部位最危險（）

A、軸B、齒輪C、鏈條D、齒輪嚙合處

四、多項選擇題（每題2分、錯選不得分，共20分）

1、發(fā)現有人觸電時，切斷電源的方法有()

A、拉下電閘B、用干木棍把觸電者身上的電線挑開C、用手拉開觸電者 D、用手把電線拿走

2、屬于特種設備有電梯、鍋爐、壓力容器、（）。

A.廠內運輸車輛B.車床C.起重機械D.數控機床

3、下列常見行為哪幾項可能導致煤氣中毒或爆炸（）

A、帶煤氣作業(yè)沒戴防毒面具B、點檢設備沒有攜帶報警器

C、沒有可靠切斷氣源進入煤氣設備D、在煤氣危險區(qū)域動火而未采取相應措施

4、下面哪種是安全標志？（）

A、禁止標志B、警告標志C、指令標志D、提示標志。

5、下列哪些措施可以達到預防中暑的效果？（）

A加強作業(yè)場所通風換氣B加強個體防護

C及時供補足人體必須的含鹽清涼飲料D備防暑藥品

6、燃燒的三要素是：（）

A、可燃物 B、助燃物 C、點火能源 D、燃燒環(huán)境

7、如下哪些心理現象與事故有關？()

A.僥幸心理、好奇心理B.盲干心理C.逞能心理

D.謹慎心理、認真心理E.麻痹心理

8、下列哪些情況屬于違章現象或行為，即﹙﹚。

A、在廠區(qū)內赤膊、穿短褲、穿裙子、穿拖鞋、赤足、工作鞋拖著穿的；

B、班前（中）喝酒、班中分班和連班作業(yè)的；

C、使用鐵絲、皮帶或有斷股鋼絲帶等做吊索的；

D、擅自啟動已停機掛牌或其它方式鎖定設備和砸已鎖定的能源鎖的；

E、不制止現場違章行為或不聽從他人制止和糾正違章的；

F、天車檢修作業(yè)時不懸掛標志、不派專人監(jiān)護和不放止輪器的；

G、躺（坐）在操作臺上或坐在安全欄桿上的；

9、下列情況中，有三種情況屬于違章作業(yè)，即（）。

A.高處作業(yè)穿硬底鞋B.任意拆除設備上的照明設施

C.特種作業(yè)持證者獨立進行操作D.非崗位人員任意在危險要害區(qū)域內逗留

10、新工人的四級安全教育是指()。

A、啟蒙教育B、公司教育C、車間教育D、廠級教育E、班組教育

五、簡答題（共20分）

1、簡述三不傷害的內容？（4分）

2、什么是“四不放過”原則？事故調查處理的目的是什么？（6分）

3、根據本單位的生產特點，請至少寫出十個風險（危害事件）？（10分）

第五篇：反三違教案

江 蘇省礦業(yè)工程集團有限公司古交分公司

反三違教案 一、三違行為

1、“三違”是指“違章指揮，違章操作，違反勞動紀律”的簡稱。

2、“三違”行為是指在生產作業(yè)和日常工作中出現的盲目性違章、盲從性違章、無知性違章、習慣性違章、管理性違章以及施工現場違章指揮、違章操作和違反勞動紀律等行為。二、三違概述

要杜絕違章，首先要明白什么是違章：違章就是違反安全管理制度、規(guī)范、章程，違反安全技術措施及交底要求所從事的活動。違章包括：作業(yè)違章，指揮違章，失職違章。作業(yè)違章是指從事各類活動的人員在過程中出現的違章行為；指揮違章是指各級承擔管理職能的人員，在活動過程中出現的違章指揮行為；失職違章是指承擔安全管理、監(jiān)督職責的人員，在活動過程中，不履行安全管理責任而出現失職、瀆職行為。

違章不一定出事（故），出事（故）必是違章。這句話很好地詮釋了事故與違章的關系。根據對全國每年上百萬起事故原因進行的分析證明，95%以上是由于違章而導致的。違章是發(fā)生事故的起因，事故是違章導致的后果。

事故帶來的影響是深遠的，損失是難以估量的，會對個人、家庭帶來巨大的傷痛，對企業(yè)、社會、國家?guī)聿豢蓮浹a的損失。因此，江 蘇省礦業(yè)工程集團有限公司古交分公司

要保障個人的身心健康和家庭的幸福，要保障企業(yè)的長治久安和社會的和諧穩(wěn)定，就要控制各類事故的發(fā)生，而控制事故發(fā)生的關鍵就是杜絕違章。三、三違現象

違章的現象難以杜絕，究其原因主要有：

1、僥幸心理：有一部分人在幾次違章沒發(fā)生事故后，慢慢滋生了僥幸心理，混淆了幾次違章沒發(fā)生事故的偶然性和長期違章遲早要發(fā)生事故的必然性。

2、省能心理。人們嫌麻煩，圖省事，降成本，總想以最小的代價取得最好的效果，甚至壓縮到極限，降低了系統(tǒng)的可靠性。尤其是在生產任務緊迫和眼前即得利益的誘因下，急易產生。

3、自我表現心理（或者叫逞能）：有的人自以為技術好，有經驗，常滿不在乎，雖說能預見到有危險，但是輕信能避免，用冒險蠻干當作表現自己的技能。有的新人技術差，經驗少，可謂初生牛犢不怕虎，急于表現自己，以自己或他人的痛苦驗證安全制度的重要作用，用鮮血和生命證實安全規(guī)程的科學性。

4、從眾心理。別人做了沒事，我福大命大造化大，肯定更沒事。尤其是一個安全秩序不好，管理混亂的場所，這種心理向瘟疫一樣，嚴重威脅企業(yè)的生產安全。

江 蘇省礦業(yè)工程集團有限公司古交分公司

5、逆反心理：在人與人之間關系緊張的時候，人們常常產生這種心理。把同事的善意提醒不當回事，把領導的嚴格要求口是心非，氣大于理，火燒掉情，置安全規(guī)章于不顧，以致釀成事故。

四、反倡三違

首先要領導重視，全員參與。要堅持“以人為本、從我做起”的理念，以完善“三項制度”為核心，以杜絕“三違行為”為重點，以實現“三個轉變”為標準，以形成先進安全文化為目的。其次，是做好反違章的基礎工作。要通過各種形式，如用形象生動的事故錄相片、典型的事故案例或發(fā)生在身邊的違章事故，經常對班員進行教育：違章就是走向事故，靠近傷害，甚至斷送生命；事故的后果是，“一害個人、二害家庭、三害集體、四害企業(yè)、五害國家”。另外，要明確反違章的工作方法。著眼于重點區(qū)域、重點部位、重要環(huán)節(jié)，全方位做好安全管理工作的預控、可控、在控。還有，要在活動期間進行監(jiān)督檢查，要認識到：制止違章是對違章者最大的關心和愛護，是對工作、對集體極其負責的表現。處理違章人員時，要公平、公正、公開，做到“處理一個人，教育一大片”，人人警鐘長鳴。生命是寶貴的，同時也是脆弱的，要把安全和健康放在第一位。但是，人們往往到生病時才知道健康的重要，發(fā)生事故才知道違章的可怕，受到傷害才知道安全的可貴。實際經驗表明，反“三違”要控制16種人：一是不考慮后果的“大膽人”，二是冒險蠻干的“危險人”，三是冒失莽撞的“勇敢人”，四是盲目聽指揮的“糊涂人”，五是吊兒郎當的“馬虎人”，六是投機取巧的“大 3 江 蘇省礦業(yè)工程集團有限公司古交分公司

能人”，七是湊湊和和的“懶怠人”，八是委屈滿腹的“氣憤人”，九是難事纏身的“憂愁人”，十是急于求成的“草率人”，十一是心神不定的“心煩人”，十二是單純追求任務指標的“效益人”，十三是休息不好身體欠佳的“疲憊人”，十四是變化工種崗位的“改行人”，十五是初來乍到的“新工人”，十六是力不從心的“老工人”。