第一篇：開學典禮金院長講話稿

在2011年開學典禮上的講話

（2011年9月30日）

尊敬的全體教職員工、親愛的同學們：

大家好！

金秋送爽，碩果飄香，在這收獲的季節，我們滿懷喜悅，隆重舉行2011年開學典禮暨2010—2011年度先進集體、先進個人表彰大會。首先，我代表院黨委、全體師生員工，向步入人生新里程的11級同學表示最熱烈地歡迎！向受到表彰的先進集體、先進個人表示最衷心地祝賀！

延邊大學師范分院是一所具有鮮明民族特色的普通高等師范?？圃盒！Ｋ龤v史悠久、傳統優良。一直以來，我院牢固樹立“育人為本，德育為先”的理念；秉承“精于教書、勤于育人、立志從教、勤學苦練”的校訓、遵守“團結、文明、勤奮、創新”的校風；弘揚“學高為師、身正為范”的師風；堅持“精于求精、誨人不倦”的教風；保持“樂學、勤思、刻苦、進取”的學風。以“立志從教、師德高尚、基礎扎實、體魄健美、特長突出、開拓創新”為目標，培養了一批又一批小學和幼兒園新師資，為我州的經濟建設和社會的發展做出了貢獻。目前，我院共有教職員工139人，其中副教授50人，研究生學歷20多人。教師隊伍的職稱、學歷、年齡結構合理，是一支富有創新能力、戰斗力強、高素質的師資隊伍，這為同學們的成長、成才提供了強有力的保證。

老師們、同學們，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在

教師。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。值此十二〃五開局和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》頒布一周年之際，在上級領導和全社會的普遍關注、深切關懷下，我們迎來了新的學期。在此，首先向大家公布兩條好消息：一是我院今年共招收了９個班級

名同學，為我院歷年之最；二是所招收的3個五年制學前教育大專班和1個三年制學前教育中專班的學生，全部享受學費減免50％的優惠政策。使命在肩、號角長鳴，希望全體師生員工以此為鼓舞，勤奮努力、昂揚精神、弘文勵教、播種未來，樹人倫之楷模，為萬世之師表。同時，我也向剛剛到來的新生同學提出幾點要求與希望：

第一點是希望大家學會自理。我所說的自理，不是費用自理，而是生活自理。由于我校同學是從初中升入，年齡較小，大多是在家長的精心照料下完成學業的，可能從來沒有離開家庭獨立生活。所以，當你離開父母以后，你要盡快熟悉和了解自己的學習與生活環境，自己安排生活。你得學會怎么樣把你的寢室收拾干凈，你得學會怎么樣與室友和同學相處，尤其我校作為一所民族聯校，團結與禮貌尤為重要，你還要學會保護自己的人身和財產安全。

另一方面，你們離別家庭來到這里，父母和你可能都有一段不適應期，“內心空蕩蕩的”。學校為你們安排了小老師和兄弟班，還準備了豐富的迎接活動。所以，你們要料理好自己的心情，學會照顧別人或被別人照顧，學會通過參加集體活動、社團活動、文體活 2

動，健全你的心智，強壯你的體魄。只有這樣，你才學會了生活自理，而不僅僅是生存自理。

第二點是希望你們能夠自主。中學學習與大學學習的最大不同在于其自主性。在中學階段，課程的開設、教材的選擇、教學的內容、考試的范圍和方式都是固定的，你只要按照老師的要求和安排認真學習，就可以成為學習成績優秀的學生。大學則不同，尤其作為我們師范類院校，除了課堂教學主渠道外，我們還開設了諸如文藝、體育、書畫等不同類別的選修課和課外活動，另外還有琴房、書法美術活動室等場所設施供大家練習以增長才干。這就要求你們盡快改變“被動學習”的習慣，真正成為學習的主人。用更通俗的話來說，大學階段的學習已經從“包辦婚姻”走向了“自由戀愛”。因此，你對每一門核心課程的學習，不能僅限于課堂，必須是課堂與實踐相結合；不能僅限于教材，必須是教材與課外讀物相結合；不能僅限于知識的掌握，必須是知識與能力并重；不能滿足于“學會”，更要達到“會學”的高度。

最后一點是希望大家能夠自覺。自覺是指個體自覺自愿地執行或追求整體長遠目標任務的程度，其外在表現為熱情、興趣等，內在表現為責任心、職責意識等等。只有擁有一顆自覺心，才能認識自己的所長，以及需要完善的地方。心靈自覺意味著真正理解了人生的意義和寶貴價值，思想自覺意味著真正以換位思考來審視現實問題，行動自覺意味著真正踏上了光明輝煌的成功之路。而當自覺成為習慣時，成功就近在咫尺！

教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。如果說教育是國家發展的基石，教師就是奠基者，師范教育就是錘煉基石的熔爐。既然大家選擇了師范，就要自覺成為傳道授業的解惑者，成為具有教育智慧的學者，成為人格修養的楷模，學為人師，行為世范。我們的目標絕不是安身立命的“教書匠”，而是要成為踐行理想的教育家。尤其值此國家大力發展學前教育和農村教育之時，讓我們的青春在為祖國和人民的真誠奉獻中變得絢麗多彩，讓我們的人生在服務國家和民族的偉大事業中閃閃發光。

最后，祝愿大家在新的學期有一個新的開始、取得新的成績。祝大家身體健康、學業有成、工作順利、生活愉快。

謝謝大家！

201１年9月３０日

第二篇：新生開學典禮院長講話稿

在醒著的時間里，追求你認為最有意義的事 各位來賓 老師們，同學們：

大家好！

秋高氣爽，丹桂飄香。在這個金色的收獲季節，你們帶著多年來刻苦學習的碩果走進浙江師范大學數理與信息工程學院。在此，我首先代表學院，向你們終于實現了自己的夙愿表示熱烈的祝賀！并借此機會，向積極為我校輸送優秀生源的中學老師們，向精心哺育你們成長、并給予我們充分信任的廣大家長們，表示衷心的感謝和誠摯的敬意！

這些天，我在校園里走了走，看到大家的臉上，帶著驕傲、憧憬和忐忑。我能夠體會各位同學的感受。在我看來，開學與畢業是一所大學最具魅力的時刻，它充滿了無窮的可能，孕育著各種希望。

同學們，每年都有一批像你們一樣，來自大江南北乃至世界各國的最優秀的精英學子加入進來，傳承著師大優秀的傳統和深厚的學術積淀，更有一代又一代師大人走出象牙塔，把母校“礪學礪行，維實維新”的種子傳播開去，發揚光大。

今天，我想就自己心里想的和大家講幾句話。講什么好呢，就是換個位置，如果你們站在臺上來當校長，我當學生，我希望聽到什么？我就從這個角度給大家講幾句。

進入大學，首先要追問大學是什么樣的地方？這似乎是一個不言自明的常識問題，但恰恰在這個問題上我們產生了不少糊涂思想。對此，我實在不用說太多自己的話，因為我們的前輩早就清楚地表達過。

蔡元培先生說過：“大學以教授高深學術，養成碩學閎才，應國家需要為宗旨?！贝髮W“教育者，養成人格之事業也，使僅僅為灌輸知識，練習技能之作用，而不貫之以理想，則是機械之教育，非所以施于人類也?！?蔡元培先生認為的理想為：“一曰調和之世界觀與人生觀。二曰擔負將來之文化（教育為播種之業，其收效尚在十年以后，決不得以保存固有文化為目的，而當更進一步之理想）。三曰獨立不懼之精神。四曰安貧樂道之志趣?！庇矛F在的話來說就是大學不是“職業培訓所”，而是集人才培育，科學研究，服務社會和文化傳承與發展的場所。

一、大學是人類文明的高地

（一）責任高地。大學肩負著為經濟社會發展培養人才、創新知識和服務社會的重要責任。大學是人類文明的高地，也是人類近現代文明的發源地。意大利在文藝復興之前有博羅尼亞大學；英國先有牛津、劍橋，后才有其崛起；德國19世紀末20世紀初能夠成為世界科技文化的中心，跟柏林大學的建立有很大的關系；美國是先有哈佛，后有國家。美國之所以有今天，我們表面上看到是它強大的經濟、軍事、政治，實際上支撐它的是大學，是它強大的教育系統。我國提出“科教興國”的發展戰略。溫總理在今年7月召開的全國教育工作會議上提出：強國先強教，強國必強教。蔡元培則早就說過，要看明日之社會，先看今天之校園。

大學的主要責任，也是教師的天職：就是培養人才，培養最后超過老師的人才。教師的職責，就是引導和幫助學生站在自己的肩膀上，承前啟后，繼往開來，超越自己，實現文化的傳承、創新和發展。只有這樣，大學才能卓爾不群，長盛不衰，不斷為經濟社會發展培養人才、建樹新風。

大學生的天職就是學習，就是努力成為超越老師的學生，更好地服務國家需要和民族偉大復興。

（二）人才高地。大學者，囊括大典，網羅眾家。大學是人才最為密集的地方，也是人才成長的搖籃。哥倫比亞大學校園里有不少雕塑，其中有一尊雕塑，給我留下非常深刻的印象。這尊雕塑就是哥大賴文森廣場（RevsonPlaza）的“鋼絲上的行走者”（TightropeWalker）。這個雕塑有兩個人，其中一個人走在鋼絲上，另一個人站在他肩上。我覺得，如果把下面那個人看作教師，上面那個人當作學生，那么這個雕塑便體現了大學教育的理想：培養超越老師的學生。

培養超越老師的學生，其實也是師大的理想和傳統。我們的學院是由原數理學院、信息科學與工程學院于2006年3月合并而成。50多年年來學院共培養了20000余名畢業生，其中不少已經成為國內外知名學者、首席科學家、各級黨政部門領導、企事業單位負責人及技術骨干。特別是在浙江省基礎教育界的數學、物理、信息技術特級教師中，我院畢業生占了60%以上?；蛟S你們中學的老師曾經就是師大畢業的學生。

（三）精神高地。梁英書記說過，大學不僅要有大樓、大樹，還要有大師、大氣。從最高境界上來說，真正的大學，是無形的大學，是精神的大學，是能凝聚和產生大師的大學。有了高遠的精神境界，有了一流的教師，哪怕沒有高樓大廈，也可能成為一所高水平大學。所以，大學首先要有高遠的精神境界，成為精神高地。才能使大學不僅僅停留在“形”和“體”的層面，而進入“神”和“靈”的境界。在這一精神高地上，我們探索人類精神生產、傳承和創新的秘密，與人類最杰出的大腦和最高尚動人的靈魂相遇，爭取那熠熠光輝，照亮自己的人生，然后把這些秘密和光輝與他人分享，傳承發揚下去。

大學是追求真理、崇尚學術的精神高地。在這里，不是比官大，也不是比錢多，而是比誰的志氣大、用功多、學問高。在這里，過的需要艱苦付出的寂寞生活。洪堡說過，寂寞是大學精神的特質之一。易卜生則認為：“世界上最有力量的人是最孤獨的人?！痹诖髮W高地上，可以了望世界，展望未來，通過與高人接觸，知彼而知己，確立自己的人生使命，為做最好的自己奠基鋪路。這是很幸運的。正如奧地利作家斯蒂芬?茨威格所說：“一個人生命中最大的幸運，莫過于在他人生中途，即年富力強時發現自己生活的使命?！闭驹谶@一高地上的人們，可以讓一切都變得意義非凡。甚至連貧窮都擁有珍貴的價值。與青春和智慧相比，金錢、地位、美酒、佳肴都微不足道。在這一高地上，即使身無分文，也可以孕育希望！

二、立足大學高地，努力成為超過老師的學生

如何努力成為超過老師的學生？我以為，樹立“責任以行，能力為重，創新是魂”的理念，并付諸于行動是關鍵所在。

（一）責任以行

社會學家戴維斯就曾說過，“放棄了自己的責任，就意味著放棄了自身在這個社會中更好的生存機會?！蔽艺驹谶@個講臺，最真切的感受，除了迎新的喜悅，更多的是一種責任。面對眾多渴望求知、立志成才的學生，我深感作為一名院長的責任之重。同學們上大學，要學的東西很多，首先應該學會負責，成為一名負責任的人。每個人都要對自己和親朋負責、對工作和單位負責、對國家和民族負責。責任以行，就是永不放棄自己做人、做事、做學問的責任。

責任以行，也意味著寬容和擔當。同學們從今天起就成為師大家庭的正式一員。對學校的平安和諧、創新發展都負有不可推卸的責任，有責任和義務協助學校克服各種困難，共同推動學校發展。我曾邀請全國勞模、韶鋼首席技術專家羅東元給大學生作講座，他說，“上蒼安排每個人都有一次做人的機會，就要盡心地體驗做人的責任，享受其過程。要熱愛工作、享受工作。我在工作中遇到太多問題，有時逼得走投無路，但我認為，這時候離問題解決就不遠了。什么叫成功？成功在于堅持，成功就是盡自己最大的努力，盡自己最大的責任，積累能量，然后集中釋放出來?！?/p>

（二）能力為重

一個人要真正有所擔當，真正能負起責任，就必須有能力，即要有豐富的知識和過硬的本領。這里的“能力”，是一個建立在扎實的知識基礎上的“能力群”。包含學習能力、思考能力、實踐能力、組織能力和創新能力等。不同的行業所要求的能力是不一樣的，不同的專業培養的能力規格也有所不同。同學們進入大學，最重要的是不能放松學習、不能放松思考、不能放松行動。能力的形成靠學習和實踐積累。那應該如何學習呢？

1、要學會在“三個世界”里學習

一是書本世界。通過閱讀書籍等增長知識，尤其要精讀經典名著。二是經驗世界。要培養能力，就要主動實踐、積極鍛煉。三是虛擬世界。現在是網絡時代、E時代，網絡上有海量的資訊，為我們學習提供了很多材料。網絡已經成為我們學習生活的非常重要的部分，影響著我們的認知方式和知識結構。我們要充分利用現代信息技術的便利來促進學習和研究。

2、要掌握三種學習方式

自主學習。真正的教育必然是自我教育。與中學相比，大學提供了更多的自由與選擇的空間。這里所強調的是“我要學”，而不是“要我學”。同學們要從被動學習轉變自主學習；要學會綜合分析、獨立思考，學會選擇，有所守有所放，有所為有所不為。一味追求熱點或時髦，人會失去自我和尊嚴。不要讓你的大腦成為他人思想的“跑馬場”。

合作學習?！蔼殞W而無友，則孤陋而寡聞。”今天，單打獨斗已難以適合社會和工作的要求。同學們來自全國各地，有著不同的成長背景、性格特點、思維方式和行為方式等，這是一筆豐厚的精神文化資源。同學們要充分發掘和利用自己同伴的精神文化資源，互相學習、合作學習，提高學習效益，培養合作共事的能力。

體驗學習。實踐出真知。體驗的過程是學生掌握知識、生成能力，學會思考，學會與經驗世界接觸的一個綜合過程，是培養動手能力和創新能力的一個不可或缺的環節。做科學實驗、參加專業社團活動、參加社會實踐活動、專業實習等，都是體驗學習。

以上三種學習方式，加起來便是：讀萬卷書，行萬里路，交八方友。

3、要把握三個重點進行學習

一是做人、做事、做學問的基礎。著名教育家南國農先生給我們的深刻啟示是，做人，對己而言，要做第一流的人物。做最好的自己。要多讀書、讀好書、勤讀書，打出扎實的理論基礎，優化知識結構；對他人多一點尊重和寬容，少一點苛求責備；對社會多一點奉獻，少一點索取。第二個重點是“前沿”。我們要了解理論尤其是實踐前沿的新成果、新技術和新手段。不斷更新知識、掌握新技術。第三個重點就是“特色”。要有特長，要揚長避短，個性發展，這樣才可能有創新。

（三）創新為魂

建設創新型國家，需要創新型人才。同學們要以一種創新的精神、研究的態度和負責的行動，不斷為家庭、母校、社會和祖國奉獻力量和智慧。當前，學校提出建設鮮明特色的高水平師范院校的發展新目標，判斷學校是否高水平的一個很重要的表征，就是其培養的學生是否有創新精神、出色的能力和卓越的成就。

創新是一個探索未知的艱辛卻又有趣味的過程，需要勤奮和專一。要把創新作為自己做事、做學問的價值取向和工作習慣。

作為院長，我將與同事們一起，致力于為學生提供更多的學習機會和資源。讓你們成為負責任、有能力、能創新的高素質應用型人才。

以上講的都是關于大學的常識，想必大家都有所感悟，其中更主要是引用先賢們的話，而我的話，也沒有太大新聞價值，但我也想給大家留下一點印象，我就來給大家講兩個小故事。

第一個故事：有一個人的名字叫蘇格拉底，同學們聽說過這個名字嗎？蘇格拉底是一個著名的古希臘哲學家。蘇格拉底與他的學生柏拉圖以及柏拉圖的學生亞里士多德并稱“希臘三賢”，蘇格拉底還被后人廣泛認為是西方哲學的奠基者。有一天，古希臘大哲學家蘇格拉底有個學生在上課時問蘇格拉底，我們怎樣才能成為像老師那樣學識淵博的學者呢？蘇格拉底聽后并沒有直接回答，只是說今天我們只學一件最簡單的事，每個人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。蘇格拉底示范了一遍，說從今天起，大家每天做300下，能做到嗎？學生們都笑了，這么簡單的事有什么做不到的。過了一個月，蘇格拉底問學生，哪些同學堅持了，有九成同學驕傲地舉起了手。一年過后，蘇格拉底再一次問大家，請告訴我，最簡單的甩手動作，還有哪幾位同學堅持了？這時整個教室里只有一個學生舉起了手，這個學生就是后來成為著名哲學家的柏拉圖。

同學們大家想一想，這個故事給了我們什么重要的啟示呢？我想啊，這個故事給我們最重要的啟示就是，堅持就會成功，堅持就會勝利。只要堅持，成功就會向你招手。大家可能還記得諾貝爾發明炸藥的故事吧，諾貝爾為了發明炸藥，在實驗室里進行過無數次的試驗。他的弟弟，他的父親，還有很多工作人員也都參與了發明炸藥的試驗。其中有一次試驗很慘，有一天，諾貝爾出外辦事，等他回來的時候，他的實驗室變成了平地。地面上到處是鮮血。更讓諾貝爾痛心的是，他的弟弟和5名工作人員被炸死了，他的父親也被炸成了終身殘廢。諾貝爾很痛苦，是放棄試驗，還是繼續？！很快諾貝爾想明白了，搞科學實驗不可能是一帆風順的，如果從此放棄試驗，弟弟和同事的鮮血就白流了。于是，在朋友的幫助下，諾貝爾租了一條大船。在瑞典首都附近的一個湖面上搞實驗。這樣可以避免因爆炸引起的其他殃及他人的破壞。就這樣諾貝爾在船上冒著生命危險，進行了幾百次的試驗。4年以后，他終于獲得了成功。

其實，我們人人都渴望成功，但是我們應該記住，即使是最簡單最容易的事，如果不能堅持下去，成功的大門就不會打開。做任何事情都是一樣的。堅持就會勝利，堅持就會成功。有一種素質叫堅持。前面我們所說的我校舞龍隊，能獲得一個又一個驕人的成績，就是刻苦的結果，堅持的結果。

第二個故事，故事的名稱是“20名大學生被炒魷魚了”。這些大學生為什么會被炒魷魚呢？事情是這樣的：有一年的7月份，四川重慶的一家科技產業公司，招收了21名大學生，發言稿《開學典禮領導講話》。想不到，在不到4個月的時間里，該公司陸續開除了其中的20名大學生。首先被公司除名的是兩名某重點大學的高材生。他們在與客戶談完生意后，將價值3萬多元的設備遺忘在出租車上。面對經理的批評，兩人還振振有辭：我們是剛畢業的學生，學生犯錯是常事，領導就多多包涵吧。第三個被“掃地出門”的是一名女大學生，她愛睡懶覺，上班經常遲到，工作時間還上網聊天，多次警告她都當耳邊風。最讓人難以接受的是，有一次公司老總帶領員工到外地搞促銷活動，租了一套別墅，有20多間客房，100多號人不夠住，很多老員工甚至公司的領導都要睡在過道上。而有些新參加工作的大學生卻一事當前先為自己打算，搶先給自己選好房間，然后鎖上房門開電視看。這些大學生不止一次走出房門，親眼目睹了前輩們睡在過道上，但竟然都視而不見。

大家聽完了這個故事，大家一定會知道這些大學生為什么會被公司“掃地出門”炒魷魚了吧。

論學歷論學識，這些名牌大學生已經足夠分量了，也就是說他們的“職業技能”是沒有問題的了。有技術有技能為什么還要被炒魷魚呢？這里啊，關鍵就是這些大學生缺乏了職業素養的那些根基部分的素質。

什么是職業素養？簡單來講，就是職業人在工作過程中所表現出來的綜合品質。職業素養一般分為兩部分，一部分是能夠看得到，顯性的部分，這部分叫職業知識、職業技能，我們常說的一技之長就是這部分。你有什么技術，你有什么技能，讓你操作一下我們就可以看到了。另一部分職業素養，就是看不到，摸不著的隱性部分。什么職業道德、職業態度、職業意識、職業行為習慣啊，都是職業素養的隱性部分。平時，我們接觸過很多的企業老板，我們也常常問這些企業老板，現在企業最需要什么樣的人？這些老板基本上都說，有一技之長固然很重要，因為技術技能可以為企業創造財富，但是，最重要的還是招聘進來的員工人品絕對要好。現在企業看重的不是你的技術有多高，而是首先看你的人品?？纯茨阌蟹癯钥嗄蛣诘木?，有否良好的禮儀素養，有否誠實守信的精神，有否服從意識，有否愛崗敬業的精神，有否責任感?？赐炅巳似罚缓笤倬C合看你的職業素質。

幾乎所有的老板都說，人品不好，要了也沒用。所有啊，請同學們記一記，有句話很有用“以德立身，以技立業”。以后同學們就業，要想在社會上立足，不僅僅是技能的競爭，更是同學們職業道德水平、職業行為習慣、愛崗敬業意識上的競爭。人品絕對是提升就業競爭力的重要因素。在這里，我再送給同學們一句話，大家也不妨記一記：人品決定成敗，技能成就人生。因此，不學專業技能不行，沒有一技之長不行，不考個專業技能等級證書不行；如果又沒技術，人品又差，我想所有的企業都不會歡迎你。

第三個故事，一個小男孩，出生在貧苦家庭，靠自己的不懈努力，考上了大學，以父母微薄的收入交了學費，大學期間，他注重勞逸結合，從不自卑，反而堅強的走到最后，其中有很多人勸他放棄，很多熱看不起他，但他依然堅持不懈，頑強拼搏，成功從大學畢業。畢業后，他不滿足自己的知識現狀，懷著對計算機的狂熱追求，他成為了一名教授，博士生導師。長期從事模式識別、人工智能、計算機網絡等方面的研究工作，尤其在生物特征識別方面進行了深入的研究。先后主持和承擔國家、部、省、廳級科研項目10多項，主持的省科技廳重點項目《大面積高分辨率滾動指紋采集儀的研制》、國家公安部《多個傳感器同通道活體指紋、掌紋采集儀》兩大項目，已通過公安部、省科技廳鑒定，獲浙江省科技進步二等獎，省教育廳科技進步一等獎及公安部科技成果三等獎。主持的《智能化傳感器》、《區域防盜、防爆自動電腦報警系統》獲浙江省科技進步獎和省教委科技進步二等獎。主持完成的“便攜式警用滾動指紋采集處理機及系統研制”獲2005教育部提名國家科學技術進步二等獎。近年來累計發表論文60多篇，其中被SCI、EI、ISTP收錄20余篇，主編教材7部，獲得計算機軟件著作權10余項，授權專利8項，其中授權發明專利2項。再也沒有人敢小瞧他了。猜猜這個人是誰啊？

故事講完了，你們也聽完了，有什么感受看來只有同學們自己知道了。我的最后一個問題，就是向同學們提幾點新學期的希望。

第一，志存高遠，勤于修身。陳岱孫先生曾說過，一個大學生，應該在大學校園里學會三件事情，那就是長知識，長智慧，長道義。知識排在最前面，也是最低、最起碼的要求；其次是智慧；而長道義，實現人格境界的升華，才是最高境界，最高追求。青年人不僅體格健全，心理健康，還要有大志向，大抱負，要把自己的學業，自己的前途融入到國家的事業中，要把對祖國的熱愛、民族的熱情，落實到自己的具體行動中。陳岱孫先生提出的這“三長”，對于每一個新生而言，既是語重心長的期望，又是富有人生智慧的點撥。“剛毅堅卓”永遠是我們師大人的追求。在當今物欲橫流的時代，“剛毅”要求我們做一個無私無畏的人，即所謂的“無欲則剛”，待人以誠，謙恭和藹，成人之美；“堅卓”則要求我們人心堅定，自警自勵，保持自我、保持尊嚴，追求真理，卓然成家！無論遇到什么困難和挫折，都要有直面困難的勇氣、戰勝挫折的志氣和解決難題的底氣，做一個堅定的人，做一個大寫的人。

第二，刻苦治學，求實求真。學習能力已成為現帶人最重要的能力。21世紀是知識爆炸的時代，據權威部門統計，當前人類知識的總量5年就翻一番，比較先進的技術幾個月甚至幾天就要更新一次。社會發展對個人綜合素質的要求越來越高，“一招吃遍天”的時代已經一去不復返，有的大學生一畢業其專業知識結構就已經過時。一個知識結構陳舊的人是無法干好本職工作。市場經濟優勝劣汰的環境，時刻提醒我們，誰學得更快，誰就會領先競爭對手一步！我們只有保持對知識和學問、對真理和智慧的執著，掌握求和的方法，不停地耕耘，不斷更新，不斷豐富和完善自己，才能跟上時代的潮流。

第三，拒絕平庸，勇于創新。未來學家托夫勒曾經指出：“沒有什么比昨天的成功更加危險”，企業家們信奉“世界屬于不滿足的人們”，他們很少陶醉在已有的成就之中，而是善于忘掉“過去”，面向未來，勇于變革。比爾.蓋茨反復警示自己的員工：“微軟離破產永遠只有18個月”，意在使員工保持創新的緊迫感。英特爾公司“讓對手永遠跟著我們”的危機理念得以使他們公司始終保持著旺盛的創新能力。由此可見，創新不僅是一個人，一個企業，甚至是一個民族生存、進步的根本。21世紀的人才必須具有創新意識和創造能力，這是知識經濟時代高素質人才應具有的重要品質。我衷心地期望商學院的每一位同學充分開動你的大腦，充分利用你的智慧，充分挖掘你的創新能力，勇于標新立異，打破常規，力爭成為引領時代的創新人才！

第四，學會微笑，直面困難。

微笑，是一種能力、一股勇氣、一份智慧，也體現出一種包容。同學們，你們代表著師大，代表著中國的青年，中國的和平發展，你們每個人都有責任，請你們自信地微笑！

大學不僅僅是未來幾年里你們學習的場所，更是你們生活的地方。離開了家，離開了父母的守護，要學會自己照顧自己，學會理解和關愛，學會交流與互補。一句大膽的問候，一個發自內心的微笑，也許現在坐在你身邊的那個陌生的人，就將成為你未來人生路上最值得信賴的伙伴。“天行健，君子以自強不息”。大學生活將是一個全新的體驗，是生命中最嶄新、最能展現個性的幾年。在大學里可以自主選擇學習和生活方式，愿同學們能夠養成良好的學習習慣，把握這來之不易的學習機會，樹立遠大理想，在認真學好每一門基礎公共課及專業課的同時，考取英語、計算機等各種技能等級證書，廣泛聽取各種學術講座；積極踴躍的向黨組織靠攏，使自身知識一天天增加，思想領域一天天拓寬，逐漸走向成熟，完善。

“年輕允許失敗，嘗試就是一種勝利”。大學是開放的，這里有五彩斑斕的校園文化生活，學生會，社管會，各學生社團是施展才華的大舞臺，也是同學們交流的空間，組織能力、協調能力、管理能力、處世能力等在這里都能夠得到充分的鍛煉；這里也有投身社會的各種實踐機會，一個個難得的機遇，一個個嚴峻的挑戰都將隨著大學之門的敞開向你們迎來，一種全新的生活正等待著你們來創造，一幅美好的藍圖正期待著你們來描繪。去繽紛的舞臺挑戰一下自己吧，你會將人生中最美麗的一段青春歲月留在這里。

希望大家晚上學習結束了，少上網玩一點游戲，這主要是男同學；女同學呢，少看一點韓劇，你們可以談戀愛，但是要自己有把握。然后呢，你們要多一些思考、多一些討論、多一些交流，老師們會盡最大的努力幫助你們，當然，老師們也會從你們身上學到很多東西，讓我們互相學習、共同成長！

同學們，從今天開始，你們揭開了人生新的一幕。希望你們愛國家、愛學校、愛他人，愛生活、愛學習、愛思考，你不是中學生，也不是其他學校的學生，你是師大數理信息人，要Hold住你們人生中最美好的四年大學時光，為學校、學院和自己的人生譜寫更加輝煌的篇章！

最后，祝大家身體健康，學業有成！謝謝大家！

第三篇：XX級新生開學典禮講話稿(院長)

XX級新生開學典禮講話稿（院長）

同學們：

大家，上午好！

對所有XX人來說，今天都是一個隆重而難忘的日子，因為又有X名新同學加入了XX人的行列，其中包括X名碩士專業學位研究生?？吹侥銈円粡垙埬贻p的笑臉，我強烈感受到了撲面而來的青春氣息和昂揚向上、蓄勢待發的精神力量！在此，我代表學院向XX級全體新生表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！

同學們，再過十天，我們將迎來新中國成立66周年華誕。然而你們知道嗎？你們所在的城市，不僅是聞名中外的革命老區、八路軍抗戰的搖籃，而且是上黨戰役的主戰場，解放戰爭在這里拉開了序幕、打響了第一槍。而你們的身處的這所大學，就誕生在戰火紛飛的解放戰爭時期，是在劉伯承、鄧小平等老一輩無產階級革命家親切關懷下，由XX醫院何XX院長親手創建的，是中國共產黨最早創辦的醫學院校之一，是人民軍隊回報和饋贈給太行老區人民的珍貴禮物。建校68年來，XX人秉承“艱苦奮斗、自強不息”的太行精神和“精益求精、全心全意”的白求恩精神，弘揚“濟世救人、造福人類”的醫藥文化為，堅持教學、醫療、科研一個中心的辦學思想和“重實踐、重質量、重水平、重特色”的辦學理念，為國家培養輸送了大批高素質的醫衛人才，為我國的教育事業和醫藥衛生事業的發展做出了積極的貢獻。改革開放以來，學院進入了發展建設的黃金期，特別是近二十年來，學院實現了超常規跨越式發展。我們不僅取得了國家級教學名師、國家級教學團隊、國家級教學成果、國家級精品課程、國家級特色專業、國家級精品資源共享課等“國字號”項目上的歷史性突破，成為了臨床醫學一級學科碩士專業學位研究生培養單位，還以優異成績在全國同類院校中率先通過教育部臨床醫學專業認證，取得了四次蟬聯全國臨床技能大賽華北賽區的一等獎、三次闖入全國總決賽的驕人戰績！就在前幾天，我院魏武教授領銜的一項教學成果再次獲得國家級教學成果二等獎。歷經68年的發展建設，學院形成了以醫學及醫學相關專業為龍頭，融醫學、工學、管理學、理學、教育學、文學、藝術學為一體的多學科相互滲透、協調發展的辦學格局和集本科教育、研究生教育、職業教育、成人教育于一體的多層次人才培養體系。多年來，學院畢業生一次性就業率平均為75%，五年就業率100%，執業醫師考試通過率在全國同類院校中位居前列，XX年有406位同學考取了研究生，研究生考取率長期保持在30%以上。學院憑借優良的辦學傳統、穩定的教育質量、優質的醫療服務、特色的醫學研究享譽三晉、聞名遐邇。今天的XX朝著建設“國內知名，特色鮮明”高水平創新型醫科大學的奮斗目標大步邁進，你們的到來正逢其時，XX歡迎你們，同時也對你們寄予了厚望，期盼你們用智慧和汗水傳承XX的光榮和夢想！

同學們，當你們離開了家長，中學生活也漸行漸遠，你獨立地站在大學的天空下，呼吸著從未有過的自由的空氣，你們應該放慢腳步，靜下心來，認真地想一想：大學對于你們究竟意味著什么？大學生活應該怎么度過？作為你們的老師和校長，在你們大學生活即將開始的時候，我想送給你們三句話：

一、大學是用來學習知識的

大學生活與中學的生活有著很多不同，這里沒有人去強迫你學習，沒有人安排你的自習，沒有人催命似的喊你起床，班主任也不會像間諜一樣，在你不注意的時候突然出現在偷懶的你的身旁……。甚至偶爾翹課，甚至不吃早飯和午飯，甚至與異性同學自由交往——都不會有人特別的關注你、干涉你。一切，都是“你的地盤你做主”。但這些并不是大學生活的本質，大學的意義要靠你們自己去尋找、去體會。大學只是一個舞臺，給你提供了無限的可能，卻不能幫你去做任何事，一切都要靠你自己！沒進大學之前，你可能會不理解為什么一些在高中學習很好的同學，怎么到了大學里學業就荒廢了。經過了大學生活后才明白，人的放縱和惰性有多么的可怕！有的同學以為上了大學就認為萬事大吉了，一入學就學會了抽煙喝酒，當上了“煙酒”生；大二晚上上網打游戲，白天上課打瞌睡，成為了“特困”生；大三談了女朋友，吃喝交往講排場，花錢大手大腳，成了“高財生”；結果到大

四、大五考試過不了關、畢不了業，不得不留級，變成了“留學生”。人生有些事錯過一時，也就錯過了一世，希望大家千萬別讓我今天講的笑話應驗在自己的身上而懊悔終生。我可以負責的告訴大家，醫學充滿了神奇，它的魅力足可以讓你陶醉其中、留戀忘返；但醫學也很深奧、很博大精深，不下一番苦功夫你很難學有所獲、學有所成。哈佛大學圖書館墻上有一句話：此刻睡覺，你將做夢；此刻學習，你將圓夢。一個人能否成功，差別就在這里。千萬別迷戀網絡，它給不了你真實的生活；千萬別迷戀網絡游戲，這個惡魔會吞噬你生命的游戲幣；千萬別以學習的理由，用父母的血汗錢買來筆記本和手機，卻用來上網和聊天；千萬別把“宅”在宿舍或網吧，當作不愿參加集體活動、沒有時間給父母打電話的借口；千萬別自欺欺人，融入信息化時代要靠大數據、云計算、物聯網，絕對不是上網聊天、看電影、打游戲；千萬別放松對英語的學習，不僅因為它是你參與競爭的必備武器，還因為大學或許是你練習聽說能力的最后機會了！當然，除了愛學，還得會學，因為學習的方法也很重要。我在美國訪問時，看到一個重點實驗室里有這樣一句話：

Ihear,Iforget;Isee,Iremember;Ido,Iunderstand.翻譯成中文是：我聽說了,然后又忘記了；我看到了,于是我記住了；我動手做了,我理解了。這是孔子的一句話，他是在強調實踐的重要性。醫學是門實踐性很強的學科，你們只有早臨床、多臨床、反復臨床，不斷提高臨床綜合思維能力和解決臨床實際問題的能力，才能學會救死扶傷的過硬本領。

二、大學是用來完善自我的

中國儒家經典《大學》開篇就說：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。”可見，大學是為人之學、修身之學，是追求完美的地方。大學學習的價值，不僅在于獲取知識和技能，取得一張帶著光環的文憑，獲得一份滿意的職業；大學的最高價值在于可以文明你的精神，陶冶你的情操，提高你的素養，養成你的紳士風度和淑女氣質，使你成為一個待人接物得體大方、言談舉止彬彬有禮、對社會和家庭勇于擔當的人，從而深遠地影響你的一生。情商是最基本的人性，人性是人與動物的最大區別。同學們，大學期間，你們除了學習之外，要多交朋友，但也要慎交朋友，要建立起和自己價值觀相近的、志趣相投的朋友圈，朋友是一生最大的財富。微軟的創始人比爾·蓋茨和保羅·艾倫是哈佛同學；騰訊的創始人馬化騰和他的聯合創始人張志東是深圳大學的同班同學；電影《中國合伙人》就是根據“新東方”三位創始人俞敏洪、徐小平和王強的真實故事改編的，而他們三個都是北大的校友。類似的例子數不勝數，世界上沒有一個人是完美的，但一個團隊卻有可能做到完美。因為，團隊成員之間可以互相學習、揚長避短。需要強調的是，QQ、微信、陌陌僅僅是聯系朋友的工具，但絕不是交朋友的最佳渠道，它們在線率越高，越說明你缺乏真正的生活中的朋友！學習的業余時間，建議大家多參加一些與自己興趣有關的俱樂部活動，多了解社會、多讀讀書，當然也可以談談戀愛，但要感情專一；可以喝喝啤酒，但不許喝多。人生路有很多，大家從現在開始就可以嘗試，容許犯小錯，但不要犯大錯，犯了小錯誤還可以改正，犯了大錯就沒改正的機會了。人就是在犯錯中成長的。藝術是最好的心靈教育，體育是最好的精神培養。讓我們的男孩兒多去看看女同學拉小提琴和跳舞，那種高雅唯美的氣質、婀娜妙曼的舞姿；讓我們的女孩兒多到場上去看男同學打球，那魁偉的身材，飽滿的肌肉，澎湃的激情，風馳的速度，那是什么？那是陽光、是男人氣！為了健康快樂地學習，你們要到球場上去，要到音樂廳去，多聽聽優美的音樂，多看看激情洋溢的賽場，青春的活力就會噴薄，創新的靈感就會迸發。如果沒有安心在圖書館認真研讀幾部經典，沒有靜心聆聽過幾場名師學者的學術講座，沒有在精彩紛呈的社團文體活動中展示過自己的風采，那你就沒有真正讀過大學?？傊?，大家要善于從朋友那里取長補短、兼收并蓄，學會在豐富多彩的文化活動中陶冶情操、增進不足，才能在全面和諧的發展中收獲美麗的人生。

三、大學是用來擔當道義的

在中國文化的深厚傳統中，知識分子從來是以天下興亡為己任的，從來是把“鐵肩擔道義，妙手著”做為理想追求的。北宋儒學家張載有句名言：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”。這四句話說出了讀書人的襟懷和壯志，說出了中國知識分子的責任與擔當。“為天地立心”，需要我們立德修身，慎獨慎微，作社會之表率。公交車上讓個座位，過馬路時走天橋和斑馬線，餐廳里自覺排隊、不浪費糧食，別人危難時伸出援助之手、而不是袖手旁觀，與人交往時多一些文明禮貌、少一點污言穢語，甚至每周不忘記給父母打個電話、發個短信，這些或許都是微不足道的小事，但彰顯的卻是一個大學生應有的道德水準和精神追求?！盀樯窳⒚保枰覀冋莆諡槿嗣穹盏膶I知識和基本技能。這一點對于“健康所系，性命相托”的醫學生來講尤為重要，只有立志獻身醫學事業，刻苦鉆研，孜孜不倦，反復實踐，才能真正掌握懸壺濟世、妙手回春之術，才能真正做到除人類之病痛、助健康之完美。“為往圣繼絕學”，不僅需要我們勤學苦練，更需要我們大膽創新，要學會獨立的思考、大膽的質疑和批判性思維，不唯書、不唯上、不盲從、只唯實，這樣才能將前人的絕學真正發揚光大。“為萬世開太平”，需要我們將個人命運同國家民族的命運緊密聯系起來。不同的時代賦予人們有不同的歷史使命。實現“國家富強、民族振興、人民幸?！钡闹袊鴫簦菤v史賦予當代青年的光榮使命。希望同學們立志高遠，發憤圖強，用中國夢點燃青春夢，用青春夢托起中國夢，做敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢的XX人！

同學們，從你們跨入XX校門的那一刻，你們就把自己與長治醫學院永遠地聯系在了一起。長治醫學院是發展和建設中的大學，還有許多不足。我們這幾年一直在推進校內綜合改革，就是希望學院發展的更好一點、更科學一點、更快一點。作為學校的主人，你們要積極為學院的發展建設建言獻策、興利除弊、添磚加瓦，和母校一起共同成長、共同進步。我相信，你們在XX度過的時光，必將成為你們一生中最值得驕傲的光輝歲月！

“九萬里風鵬正舉，學海中千帆競發”。揚起你們的風帆，把緊航舵，揮動船槳，向著理想的彼岸，啟航吧！

謝謝大家！

第四篇：表彰大會暨開學典禮院長講話稿

在網絡教育學院2010-2011學 優秀學生表彰大會上的講話

院長 郭 強

老師們、同學們：

大家好！

今天，我們在這里重召開2010—2011學天津大學現代遠程教育優秀學生表彰大會。首先，我代表學院領導向本榮獲“現代遠程教育獎學金”和“優秀學生干部”榮譽稱號的同學表示熱烈的祝賀！并向一年以來辛勤工作的全體老師們示以衷心的感謝！

在過去的一年中，同學們能夠積極轉變學習觀念，樹立正確的學習理念，自我提高，克服種種困難，并通過豐富多彩的社會實踐鞏固學習成果。其中，涌現出了一批“學習標兵”、“優秀學生干部”等先進典型，他們是學習上的榜樣，生活中的標兵，祝賀他們。同時，在座的同學們要努力以他們為目標，善于鉆研，善于學習，爭取取得更好的成績。

老師們，同學們，隨著我國經濟和社會的發展，尤其是伴隨著我國工業化、信息化和城市化快速發展的進程，大批高素質的經濟管理人才，為我國經濟與社會的發展做出了寶貴的貢獻。與此同時，高等教育的跨越式發展，使我國的高等教育由以往的精英化，實現成為今天的大眾化。為廣大的青年人，提供了接受高等教育的機會，創造了成才和發展的條件。因此，我們應該感到慶幸，并且十分地珍惜！

新同學們：你們已經在這幾天的入學教育中，初步了解到我院的辦學概況。包括學院的歷程、學科專業設置、師資隊伍狀況、教育教學條件、畢業生就業情況、學院的辦學理念和辦學成績，以及學生管理的規章制度等等；希望你們今后通過經常瀏覽學院網站等途徑，對這些有益的信息，及時而深入的了解。既熟悉有形的環境，又熟悉無形的環境，時時處處學會做一個有心人。

多年來，師生們的奮發進取，奠定了我院今天穩健發展的局面。而今，我們更是充滿著必勝的信心。決心更加深入貫徹落實科學發展觀，真正落實“辦人民滿意教育”的辦學宗旨，堅持以“嚴謹、厚學、敬業、篤行”為宗旨，本著突出特色，發揮優勢，切實走以不斷提高教育教學質量為內涵的發展道路，強化學科專業特色，大力打造精品課程。聚精會神培養優秀人才，腳踏實地打造一流學科，一心一意創造名牌學院。

我們深信，在全院師生的共同努力下，我院的人才培養水平一定能夠穩步提高，我們一定能夠創造更加光輝燦爛的明天！

第五篇：2018級新生開學典禮講話稿與2018級新生開學典禮講話稿(院長)

2018級新生開學典禮講話稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的各位即將開始大學征程的英雄們：

大家好！我是XX級化學專業的和悅，很榮幸的站在這里，作為學生代表致辭。

九月，在這個收獲的季節里，我和化學化工學院所有學長學姐一起分享了你們成功的喜悅，我代表化學化工學院全體同學向來到河南大學求學的XX級新同學表示最熱烈的歡迎和最真摯的祝福。

總是在夏末秋初的九月感到光陰像一場夢。我曾和你們一樣，經歷過高考的背水一戰，那是我永遠難忘的時光。背上重重的行囊，離開家來到這所百年名?！幽洗髮W。身處在一個全新的環境，面對著許多陌生的臉龐，我該如何規劃自己的人生，如何充實地度過我四年的大學生活。經過了一年的學習、生活，我可以自信的告訴所有人，河南大學是求知問學的殿堂，化學化工學院是探幽發微的圣地。在這里有學識淵博的老師為你答疑解惑，在這里有藏書百萬的圖書館供你查閱資料，在這里有聰敏勤思的同學和你一起探討問題，在這里有五彩斑斕的校園文化生活和社會實踐提高你的組織、協調和社會實踐能力。相信多年之后，回首過去，河南大學將是你求學路上無悔的選擇。

一百年的風雨兼程，一百年的春華秋實，XX年9月25日河南大學將迎來她百年華誕。坐落在古城開封飽經滄桑的河大，見證了科舉制度的終結，也引領了新式高等教育的啟航。在長達一個世紀的辦學歷程當中，經過了歷代學員的不懈努力，河南大學積淀了深厚的文化底蘊和堅實的發展基礎，在人才培養、科學研究、社會服務等方面都取得了豐碩的成果，為民族發展、社會振興作出了卓越貢獻。千年鐵塔，見證輝煌河大。悠悠湖畔，相伴風雨百年。青蔥校園，喜迎世紀華誕。莘莘學子，祝福母校榮光。

此時此刻，我內心充滿感恩。我感恩我能夠來到河南大學，校園的楊柳依依荷花飄香把“明德新民，止于至善”的校訓烙入我心底；我感恩我能來到化學化工學院，老師的教導朋友的陪伴把“志存高遠，腳踏實地；同心同德，銳意進取”的院訓印入我腦海；我感恩有幸能遇到各位化工院的老師，是老師一如既往的教導，讓我敢相信、愿付出、能堅持；我感恩身邊有那么支持我的同學和我一起并肩作戰，讓我知道團隊精神的真諦，讓我找到為之奮斗終身的事業。