第一篇：“三嚴(yán)三實(shí)”對(duì)大學(xué)生的三重指導(dǎo)

“三嚴(yán)三實(shí)”對(duì)大學(xué)生的三重指導(dǎo)

毫無疑問，總書記提出的“三嚴(yán)三實(shí)”，不僅囊括了我們黨對(duì)學(xué)生工作者的所有要求，也飽含著同學(xué)們對(duì)學(xué)生工作者的所有期盼，更飽含著對(duì)各級(jí)學(xué)生工作者的關(guān)愛和提醒，是學(xué)生工作者全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是珍貴的從政經(jīng)驗(yàn)之談。

“三嚴(yán)”的核心就是要用“干凈”的作風(fēng)來做事。同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生工作者好不好，一是看他思想品德好不好，廉潔不廉潔、干凈不干凈；二是看他能 不能干事、能不能干成事，能不能為百姓造福。如果一個(gè)學(xué)生工作者對(duì)自己要求不嚴(yán)，自身不干凈，說話辦事的底氣就不足，在干部群眾中沒有威信，腰桿也硬不起 來，對(duì)歪風(fēng)邪氣也不敢理直氣壯地抵制，這樣的學(xué)生工作者不可能干成事。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子如果不干凈，特別是主要負(fù)責(zé)人不干凈，就會(huì)失去感召力、凝聚力和向心力，就會(huì)人心渙散、歪風(fēng)邪氣盛行，就會(huì)嚴(yán)重挫傷廣大干部群眾的積極性，更談不上干成事。

所以，“三嚴(yán)”要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面，學(xué)生工作者要守得住清貧、耐得住寂寞、穩(wěn)得住心神、經(jīng)得住考驗(yàn)，嚴(yán)守黨紀(jì)國法，自覺做到不義之財(cái)不取，不義之利不 沾，也就是我們常說的八小時(shí)之外廉潔自律；另一方面，學(xué)生工作者要具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，嚴(yán)格按照黨和人民的授權(quán)，忠實(shí)履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，始終做到秉 公用權(quán)、不以權(quán)謀私，依法用權(quán)、不假公濟(jì)私，廉潔用權(quán)、不貪污腐敗，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，也就是我們常說的八小時(shí)之內(nèi)廉潔奉公。

“三嚴(yán)三實(shí)”是學(xué)生工作者在世界觀、人生觀、價(jià)值觀上的重要體現(xiàn)，是治國理政的準(zhǔn)則和紅線的體現(xiàn)，是形成正確的工作方法和工作態(tài)度的途徑的體現(xiàn)。筆者認(rèn)為，學(xué)生工作者踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，要在“忠、廉、實(shí)”上下功夫。

第一，要在“忠”字上下功夫。嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣；做人要實(shí)，就是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠老實(shí)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。忠，就是忠實(shí)、忠誠、忠于，誠實(shí)、不虛偽的意思。

第二，要在“廉”字上下功夫。嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。嚴(yán)以律 己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。廉，就是不貪污，廉正、廉明的意思。

第三，要在“實(shí)”上下功夫。謀事要實(shí)，就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫 離實(shí)際。創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。實(shí)就是真實(shí)的情 況，客觀存在的事物，實(shí)就是實(shí)干，實(shí)踐，實(shí)際去做，踐行若言。可以說，“實(shí)”是謀事要實(shí)，創(chuàng)業(yè)要實(shí)的具體體現(xiàn)，是正確的工作方法和態(tài)度的載體，看學(xué)生工作者 是不是謀事要實(shí)，創(chuàng)業(yè)要實(shí)，謀事是不是具有科學(xué)的方法，創(chuàng)業(yè)是不是具有端正的態(tài)度，就看“實(shí)”還是不“實(shí)”。學(xué)生工作者就是要踐行“實(shí)”字，謀事實(shí)事求是，干事踏踏實(shí)實(shí)，不搞空中樓閣，不搞華而不實(shí)，敢于擋當(dāng)，敢于奉獻(xiàn)。

學(xué)生工作者要努力克服三種不良心態(tài)。要拿出“釘釘子”的精神，克服“走過場(chǎng)”的僥幸心態(tài)。學(xué)習(xí)教育，關(guān)鍵是要靜下心來，耐住性子，從頭到尾、真讀真學(xué)，達(dá)到入腦入心、真信真行。此次專題教育 的學(xué)習(xí)研討分為三個(gè)專題，歷時(shí)半年，循序漸進(jìn)，既有對(duì)黨章黨紀(jì)、重要理論的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，也有從反面典型、違法案件中吸取教訓(xùn)、獲得警示……這些內(nèi)容，如果沒 有原汁原味、認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)對(duì)照，就容易繞彎、跑偏、走岔，最終只能學(xué)得一知半解、只字片語，落入形式主義的歧途。

要拿出“動(dòng)真格”的勁頭，克服“過得去”的疲軟心態(tài)。作風(fēng)上的陋習(xí)不是一兩天養(yǎng)成的，想糾正也不是朝夕可就。雖然各級(jí)黨員學(xué)生工作者在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng) 期間已經(jīng)開展了深刻的自我批評(píng)，也確實(shí)查擺出不少突出問題，但部分積弊仍有復(fù)發(fā)的可能，需要常查常新、時(shí)刻警惕。專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)都是黨內(nèi)政治 生活的重要載體，是發(fā)現(xiàn)不足、認(rèn)清自我、砥礪作風(fēng)的重要平臺(tái)。黨員學(xué)生工作者要克服畏難情緒，深入查擺自身“不嚴(yán)不實(shí)”的問題，真正做到對(duì)癥下藥、除去病 根。

要拿出“管長(zhǎng)久”的決心，克服“三分鐘”的短視心態(tài)。以制度的剛性抑制作風(fēng)的彈性，是群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中取得的重要經(jīng)驗(yàn)，也是此次“三嚴(yán)三實(shí)”專題教 育應(yīng)當(dāng)傳承的優(yōu)良做法。要讓“三嚴(yán)三實(shí)”常態(tài)化、長(zhǎng)效化，就必須加大建制度、立規(guī)矩的力度，將專題教育中的成功做法經(jīng)驗(yàn)化、零星探索系統(tǒng)化、有效措施制度 化，把標(biāo)準(zhǔn)定得高一些，執(zhí)行抓得緊一些，盡可能杜絕“三分鐘熱度”的運(yùn)動(dòng)式活動(dòng)，保障專題教育成效更長(zhǎng)效、更持久。

第二篇：五好、三嚴(yán)三實(shí)、三重內(nèi)容

“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的“五好”干部標(biāo)準(zhǔn)。

習(xí)近平談“三嚴(yán)三實(shí)”：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。

嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。

嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。

嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。

謀事要實(shí)，就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。

創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。

做人要實(shí)，就是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠老實(shí)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風(fēng)建

總書記就“怎樣是好干部、怎樣成為好干部、怎樣把好干部用起來”做了深刻的論述，提出了“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的好干部標(biāo)準(zhǔn)。在四川省組織工作會(huì)議上，王東明書記提出“重品行、重實(shí)干、重公認(rèn)”的用人導(dǎo)向，是好干部標(biāo)準(zhǔn)在干部選任中的具體體現(xiàn)。重品行，就是要注重選拔那些信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠、品德高尚、清正廉潔的干部；重實(shí)干，就是要注重選拔那些真抓實(shí)干、敢于擔(dān)當(dāng)、克難攻堅(jiān)、奮勇爭(zhēng)先的干部；重公認(rèn)，就是要注重選拔那些不圖虛名、作風(fēng)過硬、組織認(rèn)可、群眾滿意的干部。

為什么要重品行？一個(gè)人的品行決定了一個(gè)人發(fā)生什么樣的行為，一個(gè)國家的發(fā)展靠這個(gè)國家的每一個(gè)人，尤其是執(zhí)政黨的每一個(gè)細(xì)胞，任何一個(gè)壞細(xì)胞都有可能導(dǎo)致機(jī)體生病，所以重品行尤其重要，而且就我個(gè)人認(rèn)為，應(yīng)該放在首位，作為考察干部的首要標(biāo)準(zhǔn)和要求。為什么要重實(shí)干？實(shí)干的人不怕苦不怕累，能更好的完成組織交給的任務(wù)，重實(shí)干的人不做表面文章，能更好的為群眾服務(wù)，群眾更能體會(huì)到實(shí)干帶來的好處，實(shí)干的人讓群眾滿意，實(shí)干的人讓群眾踏實(shí)，說到做到，這就是群眾需要的領(lǐng)導(dǎo)。作為人民的公仆，就應(yīng)該這樣。

為什么要重公認(rèn)？公認(rèn)的就是群眾滿意的，公認(rèn)的就是組織認(rèn)可的，公認(rèn)的就應(yīng)該是作風(fēng)過硬的，公認(rèn)的才是黨需要的、群眾需要的，才能夠在組織工作中做得更出色、更有影響力，才能帶動(dòng)大家向前行走。

“三重”用人導(dǎo)向，充分體現(xiàn)了人民的期盼，充分體現(xiàn)了好干部標(biāo)準(zhǔn)的選拔要求。我相信，只要充分用好“三重”的用人導(dǎo)向，就能選好人、用好人、做好事，實(shí)現(xiàn)我們的強(qiáng)國夢(mèng)。

第三篇：大學(xué)生三嚴(yán)三實(shí)思想?yún)R報(bào)

大學(xué)生三嚴(yán)三實(shí)思想?yún)R報(bào)

大學(xué)生三嚴(yán)三實(shí)思想?yún)R報(bào)(一)

敬愛的黨組織：

您好!

一、工作中的不足及原因分析

通過學(xué)習(xí)書記黨課，領(lǐng)會(huì)”三嚴(yán)三實(shí)”深刻內(nèi)涵，以”三嚴(yán)三實(shí)”為鏡，積極查擺問題，本人在工作中的不足主要體現(xiàn)在謀事、創(chuàng)業(yè)方面，主要有：

1、謀事不實(shí)，工作中有毛躁激進(jìn)的現(xiàn)象。來到工程實(shí)訓(xùn)中心這個(gè)新崗位，對(duì)照學(xué)院賦予本部門的多項(xiàng)職能要求，感到十分有壓力。工作中，將某些工作想象的過于簡(jiǎn)單，沒有認(rèn)真研究問題，沒有及時(shí)與有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，急于冒進(jìn)，給他人工作帶來不便。

2、創(chuàng)業(yè)不實(shí)，有些工作的進(jìn)度較緩慢，離個(gè)人要求和領(lǐng)導(dǎo)的期望有一定距離。工作中有些應(yīng)該推進(jìn)的工作未能如期推進(jìn)。主要原因是剛剛接手本項(xiàng)工作，業(yè)務(wù)不熟，方法不對(duì)，長(zhǎng)走彎路，仍需多學(xué)多問;同時(shí)本學(xué)期我還承擔(dān)了授課、帶本科班畢業(yè)設(shè)計(jì)等教學(xué)任務(wù)，造成時(shí)間緊張。

在修身、用權(quán)、律己和做人方面，本人能夠作到嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，不違反各項(xiàng)規(guī)章制度。

二、改進(jìn)措施

1、切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，靜下心來學(xué)習(xí)職業(yè)教育理念。只要有明確的努力目標(biāo)，就能將自己發(fā)展與學(xué)院的發(fā)展結(jié)合起來，將學(xué)院的事業(yè)與自己的事情結(jié)合起來，做到認(rèn)真謀事，積極創(chuàng)業(yè)。

2、在工作中要積極學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作方法。在今后的工作中，要解放思想，創(chuàng)新觀念，適應(yīng)新崗位工作的需求。積極與有關(guān)部門溝通學(xué)習(xí)，努力做到多問多學(xué)多溝通，保持平和心態(tài)，做到 “有

耐心、又細(xì)心”,不急躁，始終要保持平和、公正的態(tài)度對(duì)待工作、對(duì)待他人。在和諧的氛圍中，推進(jìn)各項(xiàng)工作，完成各項(xiàng)工作職責(zé)。

”三嚴(yán)三實(shí)”是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)提出的新要求，身為中層干部，我將按上述要求，逐一整改，努力提升自己，在以后的工作中做出新成績(jī)。

此致

敬禮

匯報(bào)人：

20xx年xx月xx日

大學(xué)生三嚴(yán)三實(shí)思想?yún)R報(bào)(二)

尊敬的黨組織：

近日，中國共產(chǎn)黨中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展”三嚴(yán)三實(shí)”專題教育方案》(以下簡(jiǎn)稱《方案》)，對(duì)XX年在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展”三嚴(yán)三實(shí)”專題教育作出安排。

”三嚴(yán)三實(shí)”是以xx同志為總書記的黨中央集全黨治黨的經(jīng)驗(yàn)和智慧。開展縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中”三嚴(yán)三實(shí)”專

題教育，是深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神、落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求的務(wù)實(shí)之舉，是鞏固和擴(kuò)大黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，推動(dòng)黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)像焦裕祿這樣的優(yōu)秀干部、自覺踐行”三嚴(yán)三實(shí)”要求。也是我們各級(jí)黨員干部成長(zhǎng)為讓黨放心、讓人民滿意的好干部的修身之本、為政之道和成事之要。

全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨，實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，關(guān)鍵在黨、關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)干部。深入開展”三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，就是堅(jiān)持思想建黨基本原則不動(dòng)搖，通過強(qiáng)化理論武裝、堅(jiān)定政治信仰，加強(qiáng)黨性鍛煉、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，解決存在問題、不斷自我提高，促進(jìn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神高地，堅(jiān)守社會(huì)主義核心價(jià)值觀的精神家園，踐行”三嚴(yán)三實(shí)”要求，推進(jìn)從嚴(yán)管黨治黨決策部署落地生根。領(lǐng)導(dǎo)干部是落實(shí)從嚴(yán)治黨各項(xiàng)措施的先行者和帶頭人，務(wù)必增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)，自覺肩負(fù)起深入開展”三嚴(yán)三

實(shí)”專題教育的主體責(zé)任，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格程序，推動(dòng)專題教育深入開展，確保取得實(shí)效，加快形成全面從嚴(yán)治黨新常態(tài)。

同時(shí)，”三嚴(yán)三實(shí)”是對(duì)干部個(gè)人品行、權(quán)力意識(shí)、法律意識(shí)的考驗(yàn)和求真務(wù)實(shí)精神，”三嚴(yán)三實(shí)”強(qiáng)調(diào)”嚴(yán)以修身”、”做人要實(shí)”,這是做人、做事、為官之本，與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一脈相承。中國傳統(tǒng)文化的主體儒家有一句名言是”修身齊家治國平天下”,修身是第一位的。古人論為官，推崇”清、慎、勤”,主張”公生明、廉生威”.”君子求諸己”、”持身要嚴(yán)”,說的都是律己從嚴(yán)?！比龂?yán)”是一個(gè)辯證的統(tǒng)一整體，嚴(yán)以修身是根本，嚴(yán)以用權(quán)是核心，嚴(yán)以律己是規(guī)范。而”三嚴(yán)”最終是為了達(dá)到”三實(shí)”,強(qiáng)調(diào)既要先修煉好個(gè)人品德，又要有好的謀事、創(chuàng)業(yè)、做人要實(shí)的官德。

所以，”三嚴(yán)三實(shí)”既是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部正心修身的思想基礎(chǔ)，也是干事創(chuàng)業(yè)的根本準(zhǔn)則。突出對(duì)干部修身律己、干

事創(chuàng)業(yè)、理想信念、廉潔從政方面的思想引導(dǎo)和剛性約束，使好干部的標(biāo)準(zhǔn)在內(nèi)容上更加豐富、衡量上更加精準(zhǔn)、品質(zhì)上更加提升，體現(xiàn)了做人做事做官的高度統(tǒng)一，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的政治立場(chǎng)、價(jià)值追求和道德風(fēng)范，是新形勢(shì)下全面從嚴(yán)治黨的行動(dòng)綱領(lǐng)，是黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、改進(jìn)作風(fēng)的有力思想武器

匯報(bào)人：xx

年月日

第四篇：大學(xué)生三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)

3月9日，總書記在第十二屆全國人民代表大會(huì)第二次會(huì)議安徽代表團(tuán)參加審議時(shí)，關(guān)于推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的講話中，提到“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的重要論述，稱為“三嚴(yán)三實(shí)”講話。

作為當(dāng)代大學(xué)生，國家的發(fā)展靠我們的建設(shè)，社會(huì)的進(jìn)步靠我們的努力，總書記提出的“三嚴(yán)三實(shí)”，是對(duì)作風(fēng)建設(shè)的進(jìn)一步升華，而我們大學(xué)生是社會(huì)主義事業(yè)的接班人，國家和社會(huì)的未來要靠我們建設(shè)，所以我們有責(zé)任、有義務(wù)從我做起，從現(xiàn)在做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”的要求。

嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)自我修養(yǎng)，提升思想道德境界，這就要求我們不但要學(xué)好書本上的知識(shí)，還要通過積極參加社會(huì)實(shí)踐等各種不同的渠道來鍛煉自我，提升自我能力，并做到吾日三省吾身，查找和彌補(bǔ)自身的不足。

嚴(yán)以用權(quán)，對(duì)于學(xué)生干部來說，就要做到正確行使自己的權(quán)力，任何事情都要為同學(xué)們著想，古人云，其身正，不令而行，其身不正，雖令不行。不被利益所誘惑，不被困難所阻擋。

嚴(yán)以律己，身為大學(xué)生我們大都已是成年人，已經(jīng)有了自我管理的能力，知道什么事情是該做的什么是不該做的，在課堂上要認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校園中要文明守信，在社會(huì)上要遵紀(jì)守法，從小事做起，并以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。

謀事要實(shí)，無論做什么事都要從實(shí)際出發(fā)，要腳踏實(shí)地不好高騖遠(yuǎn)，這是作為大學(xué)生的我們最應(yīng)該具備的意識(shí)，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，這就要求我們無論做什么都要有自己的計(jì)劃，但也不能只是紙上談兵，有了計(jì)劃還要把它落實(shí)下去。每個(gè)學(xué)期的開始我們都要為自己制訂一份學(xué)期計(jì)劃，這樣能使我們的大學(xué)生活過的更加充實(shí)，能有更多的收獲。

創(chuàng)業(yè)要實(shí)，身為大學(xué)生的我們應(yīng)該敢于去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，而大學(xué)這個(gè)開放的平臺(tái)也提供給了我們?nèi)ネ瓿勺约合胍龅氖虑榈臋C(jī)會(huì)，所以我們要好好抓住機(jī)會(huì)，放手去做，腳踏實(shí)地去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不為自己留下任何遺憾。

做人要實(shí)，作為學(xué)生的我們，不但要學(xué)好知識(shí)，更要學(xué)會(huì)如何做人。學(xué)會(huì)做人是在社會(huì)立足之根本，做人要實(shí)，就要求我們做一個(gè)踏實(shí)，誠實(shí)，實(shí)在的人，做人要寬容，要能賞識(shí)別人的優(yōu)點(diǎn)包容他人的不足，也要能夠認(rèn)識(shí)到自己的不足并努力去彌補(bǔ)，要處理好與同學(xué)，老師之間的關(guān)系。

當(dāng)今的大學(xué)生面臨著更加激烈與殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，社會(huì)所需要的是具有較高的人生理想，具有腳踏實(shí)地的吃苦精神，有責(zé)任心有事業(yè)心的大學(xué)生，所以我們要貫徹落實(shí)習(xí)總書記提出的三嚴(yán)三實(shí)的內(nèi)容與要求，從小事做起嚴(yán)格要求自我，只有這樣我們才能成為社會(huì)主義建設(shè)所需要的人才。

第五篇：大學(xué)生三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)

今天，支部組織同志們對(duì)總書記提出的三嚴(yán)三實(shí)進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)。

3月9日，總書記在第十二屆全國人民代表大會(huì)第二次會(huì)議安徽代表團(tuán)參加審議時(shí)，關(guān)于推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的講話中，提到“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的重要論述，稱為“三嚴(yán)三實(shí)”講話。

作為當(dāng)代大學(xué)生，國家的發(fā)展靠我們的建設(shè)，社會(huì)的進(jìn)步靠我們的努力，總書記提出的“三嚴(yán)三實(shí)”，是對(duì)作風(fēng)建設(shè)的進(jìn)一步升華，而我們大學(xué)生是社會(huì)主義事業(yè)的接班人，國家和社會(huì)的未來要靠我們建設(shè)，所以我們有責(zé)任、有義務(wù)從我做起，從現(xiàn)在做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”的要求。

嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)自我修養(yǎng)，提升思想道德境界，這就要求我們不但要學(xué)好書本上的知識(shí)，還要通過積極參加社會(huì)實(shí)踐等各種不同的渠道來鍛煉自我，提升自我能力，并做到吾日三省吾身，查找和彌補(bǔ)自身的不足。

嚴(yán)以用權(quán)，對(duì)于學(xué)生干部來說，就要做到正確行使自己的權(quán)力，任何事情都要為同學(xué)們著想，古人云，其身正，不令而行，其身不正，雖令不行。不被利益所誘惑，不被困難所阻擋。

嚴(yán)以律己，身為大學(xué)生我們大都已是成年人，已經(jīng)有了自我管理的能力，知道什么事情是該做的什么是不該做的，在課堂上要認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校園中要文明守信，在社會(huì)上要遵紀(jì)守法，從小事做起，并以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。

謀事要實(shí)，無論做什么事都要從實(shí)際出發(fā)，要腳踏實(shí)地不好高騖遠(yuǎn)，這是作為大學(xué)生的我們最應(yīng)該具備的意識(shí)，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，這就要求我們無論做什么都要有自己的計(jì)劃，但也不能只是紙上談兵，有了計(jì)劃還要把它落實(shí)下去。每個(gè)學(xué)期的開始我們都要為自己制訂一份學(xué)期計(jì)劃，這樣能使我們的大學(xué)生活過的更加充實(shí)，能有更多的收獲。

創(chuàng)業(yè)要實(shí)，身為大學(xué)生的我們應(yīng)該敢于去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，而大學(xué)這個(gè)開放的平臺(tái)也提供給了我們?nèi)ネ瓿勺约合胍龅氖虑榈臋C(jī)會(huì)，所以我們要好好抓住機(jī)會(huì)，放手去做，腳踏實(shí)地去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不為自己留下任何遺憾。

做人要實(shí)，作為學(xué)生的我們，不但要學(xué)好知識(shí)，更要學(xué)會(huì)如何做人。學(xué)會(huì)做人是在社會(huì)立足之根本，做人要實(shí)，就要求我們做一個(gè)踏實(shí)，誠實(shí)，實(shí)在的人，做人要寬容，要能賞識(shí)別人的優(yōu)點(diǎn)包容他人的不足，也要能夠認(rèn)識(shí)到自己的不足并努力去彌補(bǔ)，要處理好與同學(xué)，老師之間的關(guān)系。

當(dāng)今的大學(xué)生面臨著更加激烈與殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，社會(huì)所需要的是具有較高的人生理想，具有腳踏實(shí)地的吃苦精神，有責(zé)任心有事業(yè)心的大學(xué)生，所以我們要貫徹落實(shí)習(xí)總書記提出的三嚴(yán)三實(shí)的內(nèi)容與要求，從小事做起嚴(yán)格要求自我，只有這樣我們才能成為社會(huì)主義建設(shè)所需要的人才。