第一篇：2019年三查三樹發言材料-

2019年三查三樹發言材料-范文匯編

【2016三查三樹發言材料1】

4月21日，寧夏科協召開兩學一做學習教育工作會，傳達學習總書記關于兩學一做學習教育重要指示精神、自治區黨委書記李建華的批示和自治區黨委兩學一做學習教育工作電視電話會議精神，并對寧夏科協機關及直屬事業單位學習教育作出部署。寧夏科協黨組書記、主席劉平和出席會議并講話，寧夏科協黨組成員楊珺、陳國順、張曉玲出席會議，會議由楊珺主持。

劉平和說，開展兩學一做學習教育，重在落實，要從六個方面進一步堅定正確政治方向，統一思想，不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。一是提高認識、真學真做;二是堅定信念、真學真做;三是結合實際、真學真做;四是問題導向、真學真做;五是領導帶頭、真學真做;六是創新方法、真學真做。劉平和強調，各黨(總)支部要落實好三會一課制度，按照中央、自治區關于兩學一做學習教育安排部署，制定每階段計劃表、任務書，黨員每人安排一次自選動作，設計一次學習活動。他倡議，黨員干部要把三查三樹、向我看齊(三查三數即查理想信念真不真，樹堅定正確政治方向;查紀律規矩嚴不嚴，樹崇嚴尚實言行準則;查履職盡責好不好，樹擔當奉獻先鋒形象)作為兩學一做學習教育目標，通過學習教育使每個人都成為黨員模范和表率。

楊珺對寧夏科協黨員干部兩學一做提出要求，一是要切實提高認識，支部書記要做表率，中層干部要帶頭，普通黨員要積極參與，通過學習教育真正起到鍛煉黨性的目的;二是要真學、真懂、真信，通過對比對照，向中央看齊，向標準和要求看齊，向比自己做的好的同志看齊;三是要用實際行動和工作成效檢驗我們學習的實效，通過學習教育，把每位黨員的黨員意識喚醒起來，不讓一個黨員掉隊;四是要各司其職，萬眾一心搞好學習教育，確保學習教育取得實效。

會上，寧夏科協8個黨(總)支部書記就如何抓好兩學一做學習教育工作作表態發言。

【2016三查三樹發言材料2】

5月24日上午，平羅一幼黨員、部分教師齊聚黨員活動室,集中開展三查三樹專題討論會。

本次會議有支部書記、園長胡淑娟主持。胡園長就三查三樹 專題討論主題、討論內容進行詳盡闡釋，并組織大家針對主題一查理想信念真不真，樹堅定正確政治方向展開討論。老黨員結合多年工作實際，感慨萬千：堅守一線30多年，恪守全心全意為家長、幼兒服務是我工作的核心，今后繼續堅定信仰信念，保持黨員本色年輕黨員不勝唏噓了解四有好老師的標準，爭做四有好老師，不是說在嘴上，而是要落實在行動中。在爭當四有的路上，努力堅守，成長自我，堅信選擇，收獲幸福預備黨員聽后激動的心情溢于言表，在討論卡上表達了滿滿的入黨心意要在工作崗位上樹立求實精神、奉獻精神，時時處處以黨員的標準嚴格要求自己 大家你一言我一語，時而圍繞主題暢所欲言、各抒己見，時而鏗鏘有力再表決心，熱火朝天的討論著，有為了一個觀點不同而爭論不休，也有為了達成共識而擊掌言歡的。

良好的交流意識、一句句肺腑之言、一顆顆赤誠之心，使得學習討論氛圍十分濃厚，堅定理想信念之決心倍增。

【2016三查三樹發言材料3】

昨日，記者采訪獲悉，經市委常委會研究后，市委辦公廳日前正式印發了《關于在全體黨員中開展學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員學習教育實施方案》(以下簡稱《方案》)，對全市兩學一做學習教育作出了全面部署。

據悉，兩學一做學習教育不分批次、不劃階段、不設環節，以支部為基本單位，以三會一課等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，突出經常性教育特點，正常規范開展黨的組織生活。市委要求，各黨(工)委要堅持分類指導，針對領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排，創新開展工作，以三照三查三樹為抓手，扎實推進兩學一做學習教育。

圍繞專題學習討論，做好三照三查三樹

記者采訪中了解到，兩學一做學習教育主要措施首先是圍繞專題學習討論。堅持集中學和自學相結合，黨支部要按照三會一課制度，以黨小組為單位組織集中學習。市委組織部工作人員介紹，每名黨員都要養成良好的學習習慣，認真自學，撰寫學習心得和體會。

特別是，要注重學習實效，邊學邊開展合格黨員大討論。4~10月，大體每2個月組織1次專題討論。討論中要以身邊正反兩方面的典型事例，創新開展工作引導黨員三照三查三樹：對照黨的最終目標，查理想信念真不真，樹立政治堅定的黨員形象;對照黨規黨紀，查紀律規矩嚴不嚴，樹立遵規守紀的形象;對照組織分配的工作，查履職盡責好不好，樹立擔當作為的形象。

創新方式講黨課，深入基層送學送教

在圍繞專題學習討論的基礎上，則是創新方式講黨課。《方案》明確要求，講黨課一般在支部范圍內進行，黨支部要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等作出安排。每名黨員領導干部要在所在支部講一次黨課，在所聯系的農村、社區、企業、學校等基層單位講一次黨課。七一前后，各黨支部要結合開展慶祝建黨95周年活動，集中安排一次黨課。

與此同時，各黨(工)委書記要在本地區、本系統七一表彰會上帶頭講一次黨課，有條件的縣(市)區可召開視頻會，擴大受教育面。各級組織部門要統籌紀檢、宣傳、黨校等資源，組織黨員干部、黨校教師、黨建指導員、講師團成員、先進模范組建兩學一做 宣講團，深入基層送學送教。各地各單位要靈活運用專題輔導、報告會、現場觀摩等，豐富黨課內容。年底前召開黨支部專題組織生活會

年底前，黨支部要圍繞如何做合格黨員，召開兩學一做專題組織生活會。《方案》規定，支部班子及其成員對照職能職責，對照年度星級黨組織標準，對照合格黨員標準，查擺在思想、組織、作風、紀律，以及自身建設等方面存在的問題。

要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。會上，要組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。

黨員人數20人以上的黨支部，可先以黨小組為單位召開，再召開支部專題組織生活會。各級黨員領導干部要以普通黨員身份參加所在支部和黨小組的組織生活會。各級領導班子和黨員領導干部的年度民主生活會，也要以兩學一做為主題，進行批評和自我批評。

開展民主評議黨員

各級黨組織要把當前正在開展的黨員組織關系集中排查作為兩學一做學習教育的重要載體抓好抓實，為開展民主評議黨員打好基礎。市委組織部負責人介紹，民主評議黨員，以黨支部為單位組織，黨員人數較多的黨支部，也可分黨小組進行。評議前，各支部要結合合格黨員標準，調整優化星級內容，細化評定細則。

在實施中，要根據全市黨員先鋒工程的安排部署，按照三評兩定一公開程序(個人自評、黨員互評、投票測評，對黨員星級等次進行分析評定，對黨員黨性進行分析評定，公開評星和綜合評定結果)，對黨員進行評議。評議結束后，支部班子成員要與每名黨員談心談話，指導其提出努力方向。結合年度考核，支部要對優秀黨員予以表揚;對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況給予組織處置。

邊學邊改，即知即改貫穿始終

特別值得注意的是，開展兩學一做學習教育，要把邊學邊改，即知即改貫穿始終。同深入推進基層服務型黨組織加強年建設等工作結合起來，持續深入地糾正四風，加強黨組織和黨員隊伍建設。該負責人介紹，要結合市委、市政府中心工作，區分不同領域不同行業，把立足崗位作貢獻貫穿始終。具體來看，在農村，以雙增雙減專項行動、移民地區富腦袋富口袋教育實踐活動等為抓手，激發農業農村發展活力，建設新農村。在社區，完善社區聯合黨委，加強網格化管理，做實共駐共建，推進社區減負增效，落實直接聯系服務群眾制度，強化社區服務功能。

而在機關事業單位，深化機關五有一好和雙百創建，拓展黨組織和黨員在全市重點項目、重點工作中發揮作用的途徑，進一步提振黨員干部精神，提高機關工作效能。在企業和社會組織，開展守法誠信、堅定信心為重點的理想信念教育實踐活動，不斷豐富亮牌評星爭先鋒內容，教育引導黨員主動服務行業發展。在學校，引導黨員教職工為人師表、敬業修德，努力辦人民滿意的教育，打造教育在銀川的品牌。

此外，縣處級以上黨員領導干部，按照好干部標準三嚴三實等干部隊伍建設新要求，帶頭樹立和落實新發展理念，為各級干部作出表率。各級黨組織要不斷深化守紀律、講規矩、三政兩不為等損害群眾利益專項教育整治行動，從嚴教育、管理、監督黨員。

第二篇：三查三樹

“三查三樹”黨員個人分析

通過學習“三查三樹”教育活動，我認識匪淺，深深體會到要成為一名優秀的共產黨員確實還有點距離。在認真進行梳理中，結合思想工作實際，與身邊的優秀共產黨員相對照，自己進行了認真的反思，通過認真回顧自已近年來在工作、生活中的表現，切實感覺到與黨員先進性要求還有一定差距，有必要進行認真查擺自己在黨性方面存在的實際問題和不足，并剖析根源，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地發揮一個共產黨員應有的先鋒模范作用。

下面就自身存在的問題、具體表現、產生的根源做一深刻剖析。

一、學習收獲和不足：

1、政治理論學習的自覺性不強，新的知識不能及時補充，運用理論去指導實際工作不夠。學習停留在形式上，學習的深度不夠，欠缺理論聯系實際，不能用馬克思主義理論分析問題、解決問題，認識事物停留在表面上。

二、查找思想根源：

思想上未能引起高度重視，學習時缺乏思考，只從字面上理解沒有深刻認識思想精髓，對理論的精神實質思想理解得不深不透。沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦、堅定信念、凈化靈魂、提高思想政治覺悟的以指導自己言行的武器。

三、下一步整改措施

開展這次“三查三樹”教育活動對我來講，是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高發揮公務員先進性的自覺性、保持先進性的持續性的一次重要機遇。因此，我決心改正不足，從以下幾方面入手努力做好本職工作：

（一）加強理論學習，提高自身素質。

為了更好的適應現在的工作，我會全面系統學 理論，既要學習與工作有關的知識，又要把有關黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術，努力探索新思路和新方法，不斷提高自身素質。

（二）從自身做起，切實保障把各項工作落到實處。注意日常學習、工作和生活中的一點一滴，時時處處把自己的表現與“三查三樹”標準進行對照，規范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距；工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求。努力干好本職工作，讓全校師生滿意，讓領導放心。

（四）在工作方面要以大局為重，樹立全局意識。在完成領導交辦任務的同時，也要去幫助同事及時的完成任務，并及時的去自覺的接受領導未傳達出去的新任務，使工作效率得到提高，為四中更加美好的明天盡職盡責，以自己的實際行動真正落實這次“三查三樹”教育活動。

三查三樹”黨員個人分析

平羅四中

肖軍

第三篇：三查三樹自查報告

“三查三樹”個人自查報告

近期，公司開展了“三查三樹”教育活動（查理想信念真不真，樹堅定正確政治方向；查紀律規矩嚴不嚴，樹崇嚴尚實言行準則；查履職盡責好不好，樹擔當奉獻先鋒形象），通過學習教育我深刻體會到要成為一名優秀的共產黨員，我自身還存在很多不足，有必要進行認真查擺自己存在的問題和不足，并剖析根源，找準原因，明確今后的整改方向。下面我就自身存在的問題、整改措施做深刻剖析，請組織和同志們批評指正。

一、存在的問題和不足

根據“三查三樹”教育活動內容，我通過深入分析發現自己雖然能夠做到堅持學習黨的政治理論、確保理想信念堅定，能夠嚴格遵守八項規定、黨風黨紀和各類法律法規制度，能夠認真開展工作，按照崗位職責和工作任務做好每項工作，但與“三查三樹”要求相比，仍然存在許多不足，具體表現如下：一是政治理論學習的自覺性不強，新的知識不能及時補充，運用理論去指導實際工作不夠。學習的深度不夠，不能主動去思考自己的政治信念與黨的要求是否還有差距，不能實時修正自己的政治方向。二是雖然可以做到遵章守紀，但對制度和政策的執行上存在不夠嚴格、不夠堅持原則；三是各項工作任務雖然可以及時完成，但存在拖沓現象，效率有待提高，存在只關心自己的工作，對部門整體工作缺少擔責意識和奉獻精神。

二、查找問題存在的根源

存在這些問題和不足的根源，主要是自己在思想上未能對這些問題引起高度重視，學習時缺乏思考，只從表面上理解而沒有深刻進行思考，對理論的精神實質理解的不夠透徹，存在局限性，缺乏勇于承擔的責任感和無私奉獻的精神。因此，開展這次“三查三樹”教育活動對我來講，是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責任感、壓力感，提高發揮個人先進性、自覺性的一次重要機遇。

三、整改措施

針對自己在“三查三樹”活動中存在的問題和不足，通過查找問題根源，我決定從以下幾方面進行整改提高：

(一)加強理論學習，提高自身素質。為了更好的適應現在的工作，我會全面系統學習黨的十八屆四中、五中、六中全會精神，學習黨章、紀律處分條例等政治理論方針政策，要學深學透。結合自己的工作，要在提高政治理論水平的同時，加強學習與工作有關的知識，及時掌握新知識、新技術，不斷探索新思路和新方法，努力實現政治理論水平和業務素養雙提高。

(二)遵章守紀，嚴格按照規章制度辦事，切實把各項工作落到實處。注意日常學習、工作和生活中的一點一滴，不管是工作時間內，還是八小時外，都要時時處處把自己的表現與黨員標準和“三查三樹”標準進行對 照，規范自己的一言一行。以正確的是非觀、義利觀、事業觀要求自己，杜絕不當言論、不當利益、不當關系，恪守黨員本色，樹立清正廉明、嚴謹守規的黨員形象。在工作上嚴格按照中心各項規章制度辦事，堅持原則、堅持底線，杜絕人情干擾，實現人事管理工作規范、規矩有序開展。

(三)恪盡職守，勇于擔責，甘于奉獻。在工作方面要以大局為重，樹立全局意識。以高度自覺的政治擔當和角色認真履行崗位職責，在完成領導交辦任務的同時，以部門利益、公司利益為主，積極協助同事及時完成各項工作任務。在謀事創業上敢于擔當，以實際工作為出發點，在完成工作任務的同時，勤思考、多探究，努力為公司事業發展和部門工作開展提出好的建議和意見。在工作開展上，積極主動，甘于奉獻，避免拖沓和推諉，不斷提高工作效率，創造出更多更優秀的工作成績。并以身邊的優秀同事為榜樣，帶動自己不斷前進，真正落實這次“三查三樹”教育活動內容。

以上如有不正之處，懇請各位領導和同志們批評指正。謝謝大家！

第四篇：三查

“三查三看”教育活動整改措施

俗話說：前事不忘，后事之師。作為一名人民教師，在三查三看教育活動開展之際，應積極投入，抓住契機，深刻反省自己的言行、工作作風和生活態度，虛心聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學習與生活調整好新的奮斗目標。經過認真學習，世界觀得到了很大的改造，我的思想得到了新的升華。

一、自身主要存在問題有：

（一）理論學習較松懈。

主要原因是：思想認識不深。認為馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志提出的“三個代表”、胡總書記等重要思想理論性太強，是我們黨的高層決策者把握發展方向的指南針。而我們只是工作在最基層、一線的干部，似乎理論不太沾得上邊，只要專心工作，不犯原則性錯誤就行了，學不學都是無所謂的。再則，正因為理論性太強，字字精辟，學起來覺得枯燥、太累了，反正也無人監督，不如敷衍了事。現在我深刻認識到，這種思想實在要不得。理論聯系實際，是黨一貫堅持的馬克思主義學風，是黨具有旺盛創造力的關鍵所在。在實際工作中，只有加強理論學習，才能從更高層面的指導和開展工作，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性；在實際生活中，只有在熟練掌握和運用黨的政治理論知識，才能面臨豐繁復雜的社會環境，不易受各種思潮的影響，更加堅定黨的信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

（二）工作積極性不夠。

對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。

一方面，自認為是本科畢業，讀了這么多年的書，用起知識來會綽綽有余，有盲目樂觀的情緒，不愿更深入地去鉆研；另一方面在實際工作中有得過且過思想，在學習存有依賴性，認為主要領導會有具體的指示，我不用先急著干。自己沒有一整套學習知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目。還有一方面缺乏創新精神。對已經成為一種傳統的工作模式很依順，不太動腦筋去創新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。

（三）工作熱情不是很高。

工作時間久了，歲數也差不多了，沒有新鮮事物出現，會有一種職業厭倦的情緒產生，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做得比較好。沒有創新精神，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。也沒有很好的注意勞逸結合。

二、改進措施。

（一）進一步加強政治思想觀念，增強公仆意識。

加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東、鄧小平、胡錦濤關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀。重要的是認清職責，立足本職，老老實實、本本分分做實實在在的事情，真正把本職當作黨賦予我們的任務和使命，貫徹落實黨的方針政策，正如鄧小平同志說的那樣：“人民，是看實踐。”我們一定要看到自己的責任，要時刻關注廣

大人民群眾對我們充滿期待和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺工作，依法辦事，做到全心全意為群眾服務，像陶行知先生說的那樣“捧著一顆心來，不帶半根草去”。

（二）加強自我改造，提高綜合素質。

文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識，使自己成為工作中的內行。目前對我而言，最大的問題是要注意鍛煉，堅持終身學習，加強研究，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。只有下定決心，提高對學習知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想。同時要加強領導藝術修養，使自己更全面地發展。提高創造力和決策能力，培養想象力和創造力，緊跟時代步伐，與時俱進，樹立起良好的道德風范。

（三）剖析自己，虛心接受，更快進步。

我們知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我們也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優點。”我覺得我不能就滯留于現狀，我們要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我們要正確地對待社會、領導、人民群眾提出的各種意見，從紛紜的意見中看清我們平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我們才能使自己更快地進步。

欲窮千里目，更上一層樓。在今后的工作中，堅持做到理論要強，方法要對頭，認真整改，繼續培養世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的工作新形象，為*****事業的發展貢獻畢生力量，為中華民族的偉大復興再譜新曲!

“三查三評”工作整改方案

陶行知先生說：“捧著一顆心來，不帶半根草去”。教師不僅是一種職業，更是一種事業，一種責任！俗話說：前事不忘，后事之師。作為一名人民教師，在三查三評活動開展之際，應積極投入，抓住契機，深刻反省自己的師德言行、工作作風和生活態度，虛心聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學習與生活調整好新的奮斗目標。經過認真學習，與同事交心談心，世界觀得到了很大的改造，我的思想得到了新的升華。

一、自身主要存在問題有：

1、理論學習較松懈。

主要原因是：思想認識不深。認為馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志提出的“三個代表”、胡總書記等重要思想理論性太強，是我們黨的高層決策者把握發展方向的指南針。而我們只是工作在最基層、一線的普通教師，似乎理論不太沾得上邊，只要專心工作，不犯原則性錯誤就行了，學不學都是無所謂的。再則，正因為理論性太強，字字精辟，學起來覺得枯燥、太累了，反正也無人監督，不如敷衍了事。現在我深刻認識到，這種思想實在要不得。理論聯系實際，是黨一貫堅持的馬克思主義學風，是黨具有旺盛創造力的關鍵所在。在實際工作中，只有加強理論學習，才能從更高層面的指導和開展工作，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性；在實際生

活中，只有在熟練掌握和運用黨的政治理論知識，才能面臨豐繁復雜的社會環境，不易受各種思潮的影響，更加堅定黨的信念，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2、業務知識鉆研不夠。

對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。

一方面，自認為是師范學校畢業，讀了這么多年的書，用起專業知識來會綽綽有余，有盲目樂觀的情緒，不愿更深入地去鉆研；另一方面在實際工作中有得過且過思想，在業務學習存有依賴性，認為領導會有具體的指示，我不用先急著干。自己沒有一整套學習業務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目。還有一方面缺乏創新精神。對已經成為一種傳統的教學模式很依順，不太動腦筋去創新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。

3、工作熱情不是很高。

工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種職業厭倦的情緒產生，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做

得比較好。沒有創新精神，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。也沒有很好的注意勞逸結合。

二、改進措施。

1、進一步加強政治思想觀念，增強公仆意識。

加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東、鄧小平、胡錦濤關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀。重要的是認清職責，立足本職，老老實實、本本分分做實實在在的事情，真正把本職當作黨賦予每個教師的任務和使命，落實黨的教育方針，正如鄧小平同志說的那樣：“人民，是看實踐。”我們一定要看到自己的責任，要時刻關注廣大家長和孩子對教師充滿期待和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺工作，依法執教，做到全心全意為學生服務，像陶行知先生說的那樣“捧著一顆心來，不帶半根草去”。

2、加強自我改造，提高綜合素質。

文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成為工作中的內行。目前對我而言，最大的問題是要注意鍛煉，堅持終身學習，加強業務研究，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領，既教書，又育人。只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想。同時要加強文化藝術修養，使自己更全面地發展。提高創造力和審美能力，培養想象力和創造力，緊跟時代步伐，與時俱進，樹立起良好的道德風范。

3、剖析自己，虛心接受，更快進步。

我們知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我們也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優點。”我覺得我不能就滯留于現狀，我們要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我們要正確地對待社會、領導、家長和學生提出的各種意見，從紛紜的意見中看清教師平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我們才能使自己更快地進步。

欲窮千里目，更上一層樓。今后，教學工作要遵循教育規律，依據中學生年齡特點，個體差異，因材施教，堅決抵制任何違反《義務教育法》違背《未成年人保護法》的不良教學行為，教書育人、為人師表，理想信念不動搖，堅持做到理論要強，方法要對頭，認真整改，繼續培養世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的教育新形象，為黨的教育事業貢獻畢生力量，為中華民族的偉大復興再譜新曲!

學習楊善洲同志先進事跡心得體會 2010-10-21 10:22 最近，認真學習了楊善洲同志的先進事跡，使我感觸很深。

1988年4月，楊善洲同志從保山地委書記的崗位上退下來后，主動放棄進省城安享晚年的機會，扎根施甸大亮山艱苦創業，義務植樹造林，一干就是22年，建成了面積8萬畝、價值1億多元、完全成材后價值可達3億元的林場，并將林場無償移交國家。楊善洲同志曾先后被評為省、市優秀共產黨員、全國老干部先進個人、全國老有所為先進個人，被授予“全國十大綠化標兵提名獎”、“環境保護杰出貢獻獎”、“中華環境獎提名獎”等榮譽稱號。

楊善洲同志一生愛國愛黨，無私奉獻，事跡感人。

楊老的事跡告訴我們，我們必須要有頑強的意志，必須只爭朝夕，從點滴做起，不能好高騖遠，立足崗位，腳踏實地，端正心態，勤勉敬業。要培養刻苦鉆研的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉身手,承擔挑戰性工作增長才干。要保持創新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創新創造。要養成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質。要自覺向實踐學習，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨煉意志、學會忍耐，成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業的有用之才。

“ 恪守信念，清正廉潔，一心為民，忘我工作??始終如一地堅守著共產黨員的高尚情操，始終如一地踐行了執政為民的根本宗旨”——這是楊善洲老書記最本質的精神所在，學習老書記就要進一步加強黨性修養，牢記為人民服務的宗旨，努力為人民群眾辦實事。學習楊善洲同志，就要學習他，牢固樹立正確的地位觀、權力觀、利益觀，不計名利得失，不計榮辱進退，做一名無私奉獻、一身正氣的好黨員。

楊善洲同志用畢生精力踐行了一名共產黨員的錚錚誓言，忠貞不渝地堅守了一名共產黨人的精神家園，他一輩子不為權力所累、不為地位所累、不為名利所累、不為私情所累，始終保持清正廉潔的公仆本色。

作為新時期的教師，我們應該以楊善洲同志為榜樣，從自己做起，從現在做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，以更加昂揚的精神狀態、更加扎實的工作作風，在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻，愛崗敬業，艱苦奮斗，刻苦學習，不斷創新，為國家的教育事業而不懈努力，為黨的事業甘于奉獻自己的一切的精神。“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深。”

在慶祝中國共產黨成立89周年的日子里，報道楊善洲同志的先進事跡，我們真切感受到了優秀共產黨員的人格魅力，更加堅定了在黨的領導下走中國特色社會主義道路的信心。

學習楊善洲同志先進事跡心得體會

學習楊善洲同志的先進事跡，使我感觸很深。他生命不息，奮斗不止的精神深深地感動著我。

1988年4月，楊善洲同志從保山地委書記的崗位上退下來后，主動放棄進省城安享晚年的機會，扎根施甸大亮山艱苦創業，義務植樹造林，一干就是22年，建成了面積8萬畝、價值1億多元、完全成材后價值可達3億元的林場，并將林場無償移交國家。楊善洲同志曾先后被評為省、市優秀共產黨員、全國老干部先進個人、全國老有所為先進個人，被授予“全國十大綠化標兵提名獎”、“環境保護杰出貢獻獎”、“中華環境獎提名獎”等榮譽稱號。

楊善洲同志一生愛國愛黨，無私奉獻，事跡感人。

學習楊善洲同志，就要學習他永葆本色、矢志不移的堅定信念。楊善洲同志入黨六十年來，時刻牢記自己是一名共產黨員，把“隨時為黨和人民的事業犧牲一切”作為自己的錚錚誓言，時時處處以共產黨員的標準來衡量和要求自己。他堅信共產主義，牢記黨的宗旨，立場堅定、意志堅強，始終保持共產黨員的政治本色。向楊善洲同志學習，就是要像他那樣，樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對黨的事業無限忠誠，以堅定的信念展示共產黨員的風采。

學習楊善洲同志，就要學習他無私奉獻、淡泊名利的高貴品質。楊善洲同志擔任保山地、縣主要領導長達三十余年，但從未為妻子孩子撈上一冊“農轉非”的戶口本，沒有給家里蓋上一間像樣的房子。他常對家里人說：過日子，吃處有個鍋，睡處有個“窩”就行。他把價值3億元的林場無償移交給施甸縣政府，縣里要獎勵他10萬元，他堅決不要；市委、市政

府獎勵他20萬元，他又把大部分作為捐資助學等捐獻了出去。向楊善洲同志學習，就是要像他那樣，加強思想道德修養，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，堅持以德立身、以公處事、以廉樹威，永葆共產黨人的浩然正氣。

學習楊善洲同志，就要學習他艱苦樸素、苦干實干的優良作風。楊善洲同志穿著樸素的服裝走上各級領導崗位，仍以普通群眾的心態往來其間，以赤誠之心對待群眾。向楊善洲同志學習，就要像他那樣，弘揚黨的優良傳統，以一團火的激情，腳踏實地，撲下身子，努力創造出無愧于時代和人民要求的業績。

學習楊善洲同志，就要學習他生命不息、奮斗不止的革命精神。盛年時期，他廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作；年事已高仍然老驥伏櫪，志在千里，退休后把植樹造林作為為黨為人民服務的又一新起點。出于對他幾十年卓著成績的褒獎和關心，省委曾讓他到昆明居住，并到省人大常委會工作，但他婉言謝絕，把“我要回家鄉施甸種樹，為家鄉百姓造一片綠”一句話說得鏗鏘有力。向楊善洲同志學習，就要像他那樣，永葆鍥而不舍的精神，活到老學到老、拼搏到老、奉獻到老，把畢生獻給黨和人民的事業。

楊善洲同志的事跡告訴我們，我們必須要有頑強的意志，必須只爭朝夕，從點滴做起，不能好高騖遠，立足崗位，腳踏實地，端正心態，勤勉敬業。要培養刻苦鉆研的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉身手,承擔挑戰性工作增長才干。要保持創新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創新創造。要養成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質。要自覺向實踐學習，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨煉意志、學會忍耐，成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業的有用之才。

“ 恪守信念，清正廉潔，一心為民，忘我工作??始終如一地堅守著共產黨員的高尚情操，始終如一地踐行了執政為民的根本宗旨”——這是楊善洲老書記最本質的精神所在，學習老書記就要進一步加強黨性修養，牢記為人民服務的宗旨，努力為人民群眾辦實事。學習楊善洲同志，就要學習他牢固樹立正確的地位觀、權力觀、利益觀，不計名利得失，不計榮辱進退，做一名無私奉獻、一身正氣的好黨員。

楊善洲同志用畢生精力踐行了一名共產黨員的錚錚誓言，忠貞不渝地堅守了一名共產黨人的精神家園，他一輩子不為權力所累、不為地位所累、不為名利所累、不為私情所累，始終保持清正廉潔的公仆本色。

楊善洲同志六十年堅守共產黨人的精神家園，一輩子把黨和人民的利益放在首位，一輩子淡泊名利、地位，一輩子公而忘私、廉潔奉公。他恪守信念，一心為民，忘我工作，始終如一地堅守著共產黨員的高尚情操，始終如一地踐行了執政為民的根本宗旨，始終如一地發揮了老有所為的奉獻精神，以感人的事跡，集中展示了一名共產黨員的崇高品質，樹立了黨員干部的光輝形象和時代風貌，是共產黨員和老干部的優秀代表，是“創先爭優”的突出典型，是廣大黨員干部學習的楷模。

作為新時期的教師，雖然我很普通，但我要以楊善洲同志為榜樣，從自己做起，從現在做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，以更加昂揚的精神狀態、更加扎實的工作作風，在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻，愛崗敬業，艱苦奮斗，刻苦學習，不斷創新，為國家的教育事業而不懈努力，為黨的事業甘于奉獻自己的一切的精神。“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深。”

第五篇：三查三看專題民主生活會發言提綱

“三查三看”專題民主生活會發言提綱

耉街鄉人大主席團劉國榮

通過開展“三查三看”教育，我認真總結了前一段的學習體會，并對照本職和分管工作的情況主動查找不足，客觀辯證分析問題，充分認識了自身的不足和今后的努力方向，按照省委“三個一”的要求，下面我就開展教育活動以來的思想和工作情況向各位領導和同志們作以下匯報。

一、自身存在的問題和不足

對照自身實際，在思想素質、理論水平和工作能力方面與“三查三看”教育的要求相比存在著很大的差距和不足，主要表現在以下三個方面。

一是理論水平和指導實踐的能力有待進一步的提高，學習不夠刻苦，思想上有惰性，有時借口工作忙、事務多，放松了對學習的要求，有時滿足于自身能力，缺乏對理論的深刻理解，有時在理論學習與指導實踐上結合不夠好，運用馬克思主義的立場，觀點，方法分析和解決問題的能力有待進一步提高。

二是思想不夠解放，缺乏改革創新和銳意進取精神。觀念轉變不夠快，缺乏走出去接受新觀念的意識，在圍繞全鄉經濟發展、社會和諧、開展人大工作和服務群眾方面做得不夠到位，在代表

方面做得不夠，還缺乏新思路、新方法。

三是深入群眾不夠，缺乏鮮活的東西，統攬工作全局，與村組干部群眾面對面了解情況，尋策問計，解決問題做得不夠到位，作風不夠扎實的現象時有發生。

二、存在問題的根源

對照存在的問題，通過深入分析，主要有以下幾方面的原因：一是理論功底不深厚，面對新情況、新問題、新矛盾、有時束手無策，辦法少，缺乏創造性開展工作的能力；二是放松世界觀改造，不能很好運用辯證唯物主義，歷史唯物主義的世界觀科學的分析和認識紛繁復雜的客觀事物；三是工作力度不夠大，有時放不開手腳，怕當風險，怕影響穩定，缺乏敢闖敢干的氣魄，四是在思想上、紀律上對自己要求不夠高、不夠嚴。

三、針對存在問題找不足，在今后的工作中，我將進一步

嚴格要求自己，使自身素質有較大提高。

1、增強學習主動性，不斷提高政治素質。一是認真搞好自學，在學習深度和廣度上下功夫，做到勤學多思；二是在學用結合上下功夫，堅持理論聯系實際的學風，自覺把理論學習與改造主觀世界相結合，與工作實際相結合，與開拓創先相結合，把學習理論轉化為促進工作的強大動力。

2、加強世界觀改造，努力增強黨性修養。堅定理想信念，提高敏銳性和鑒別力，堅決遵守黨的政治紀律、組織紀律，做到光明磊落、表里如

一、言行一致，以崇高的黨性保證黨和人民的利益一致性。

3、增強創新意識，開創人大工作新局面。創新是時代的主題，是促進事業發展的不竭動力，在今后的工作中，我將緊緊圍繞黨委的中心工作，積極探索新形勢下人大工作的新思路，加強代表工作，努力推動人大工作再上新水平。

牢固樹立宗旨觀念，切實轉變工作作風，按照多予、少取的要求，進一步強化為民意識，不斷增強廉潔自律意識，切實解決群眾關心的熱點、難點、焦點問題、轉變作風、加強調研、深入群眾、聽實話、摸實情、出實招，為耉街經濟社會發展，重點工作推進盡自己最大的努力。

2010年8月28日