第一篇：文明知識

（創建全國文明城市知識100問）

1、全國文明城市的定義是什么? 答：全國文明城市是指，在全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化新的發展階段，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，經濟建設、政治建設、文化建設和社會建設全面發展，精神文明建設成績顯著，市民文明素質和社會文明程度較高的城市。全國文明城市是反映城市整體文明、和諧程度的綜合性榮譽稱號。

2、全國文明城市由哪個國家機關命名？幾年命名一次? 答：中央精神文明建設指導委員會，每三年命名表彰一次。

3、全國文明城市測評考核時，材料審核的數據來源是什么？

答：1）國家或省市（區）統計年鑒；2）各省市（區）相關部門提供的資料。

4、全國文明城市的申報條件有哪些? 答：獲得全國文明城市、全國創建文明城市工作先進城市榮譽稱號。有以下情形之一的城市不得申報：（1）申報前12個月內市委、市政府主要領導嚴重違紀、違法犯罪；（2）申報前12個月內曾發生有全國影響的重大安全事故、重大食品藥品安全事故、重大刑事案件、重大環境污染事件。

5、“全國文明城市”的主要評判依據是什么? 答：在《全國文明城市測評體系》（以下簡稱《測評體系》）中，把人民群眾滿意不滿意作為主要評判依據，使人民群眾成為創建文明城市的最有力的參與者、最廣大的受益者。

6、一個城市能不能成為全國文明城市，誰應當最有發言權?

答：這個城市的市民應當最有發言權。

7、《測評體系》使用的實地考察方法，具體有哪幾種方式？

答：有三種方式：1）實景（情）模擬驗證，如撥打法律服務熱線，撥打維權舉報電話等；2）實地調查，即進入現場查證被考察對象是否符合測評標準，如到社區查看相關工作記錄等；3）實地觀察，即根據實地觀察要求，在實地考察點、在一定時間內，對被考察對象進行實地觀察。

8、“全國文明城市”測評考核時的數據采集方法有哪幾種? 答：1）聽取匯報；2）材料審核；3）問卷調查；4）網絡調查；5）實地考察；6）整體觀察。9、2005年10月26日，中央文明委首批命名表彰的“全國文明城市”有多少個?它們是哪些城市? 答：有9個。它們分別是：廈門市、青島市、大連市、寧波市、深圳市、包頭市、中山市、煙臺市、張家港市。10、2005年10月26日，中央文明委首批命名表彰的“全國文明城區”有多少個?它們是哪個城市的哪個區? 答：有3個。它們分別是：天津市和平區、上海市浦東新區、北京市西城區。

11、中央文明委制定和頒發的《測評體系》對創建全國文明城市 工作有什么作用? 答：一是對創建全國文明城市工作有導向作用；二是對創建全國文明城市工作有激勵作用；三是對創建全國文明城市工作有促進作用。

12、《測評體系》有哪些特點? 答：一是認真貫徹科學發展觀；二是充分體現堅持以人為本和群眾標準；三是具有較強的科學性和可操作性。

13、《測評體系》的結構及內容有哪些? 答：《測評體系》包括“基本指標”和“特色指標”。“基本指標”反映文明城市創建的基本情況，共30項。特色指標反映城市精神文明創建工作特色、城市整體形象，共3條。

14、創建全國文明城市需要打造什么環境? 答：廉潔高效的政務環境、公平公正的法治環境、規范守信的市場環境、健康向上的人文環境、安居樂業的生活環境、可持續發展的生態環境。

15、全國文明城市測評的“特色指標”中有哪幾項? 答：一是創建文明城市先進經驗作為重大典型在全國集中宣傳過；二是獲得國際、國家和有關部委的榮譽稱號；三是建筑布局，市容環境，社會氛圍，市民精神面貌。

16、《測評體系》在“基本指標”中設置了6個調節性測評內容，分別針對西部、中部和東北部的城市時，適當下調。其中中部城市包括 哪幾個省？

答：中部城市包括山西、安徽、江西、河南、湖北和湖南六省。

17、我市開展創建全國文明城市活動提出了什么目標？ 答：爭做文明市民，爭創文明城市。

18、廉潔高效的政務環境中，群眾對黨政機關行政效能的滿意度和對反腐倡廉工作的滿意度為多少? 答：均為90%以上。

19、公正公平的法治環境，在法制宣傳教育方面有哪些具體要求? 答：1）積極實施法制宣傳教育第五個五年規劃，弘揚法制精神； 2）加強領導干部、公務員、青少年、企業經營管理人員、農民的法制宣傳教育；推進法制宣傳教育進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進單位；全民法制宣傳教育的普及率≥80%；3）司法和行政執法人員帶頭學法守法用法，做到嚴格、公正、文明執法。20、公正公平的法治環境中，法律援助與服務工作有什么標準？ 答： 1）設有12348法律服務專線或其他法律服務熱線；2）街道、社區居委會設有人民調解委員會；3）建立有政府財政保障的法律援助機構。

21、公正公平的法治環境要求市民對政府保障人民基本文化權益的滿意度應達到多少? 答： 85%以上。

22、公正公平的法治環境，對維護勞動者合法權益有哪些要求? 答：1）相關部門建立維護勞動者權益的協調機制和應急方案；2）建立暢通的維權舉報電話；3）無重大侵害勞動者合法權益的違法案件發生。

23、公正公平的法治環境對維護男女平等有哪些具體要求? 答：1）對女性就業機會公平的滿意度≥70%；2）對男女同工同酬的認可度、滿意度≥70%；3）有婦女維權機構并發揮作用，保障婦女基本權益。

24、在《測評體系》公正公平的法治環境測評標準中，對未成年人、老年人權益保護要求是什么? 答：1）各級政府及其派出機構設立負責維護未成年人合法權益的專職部門；2）勞動監察機構采取有力措施，堅決查處企業使用童工現象；3）做好孤、殘兒童、棄嬰救助工作及其合法權益保護工作，設立流浪未成年人救助保護機構；4）做好孤寡老人的救助和監護工作；5）虐待、不贍養老人案件發生率<2（起/萬戶）。

25、公正公平的法治環境，對進城務工人員的權益有哪些保障? 答： 1）建立進城務工人員工資監控制度和工資保證金制度；2）對進城務工人員執行最低工資制度；3）進城務工人員有安全衛生的居住條件。

26、創建全國文明城市對侵犯殘疾人合法權益事件（遺棄、虐待、侮辱等）投訴率要求是多少？ 答：每萬戶小于1.5起。

27、公正公平的法治環境，對公共安全保障方面有哪些具體要求? 答：1）主要公共場所和重點要害部位安裝電子視頻監控系統；2）城市公共消防設施達到國家標準，完好率達到100%；3）社區技防、人防、消防符合安全要求。

28、公正公平的法治環境，對維護社會穩定的標準是什么? 答：1）賣淫嫖娼、聚眾賭博等社會丑惡現象得到有效控制；2）禁毒宣傳和禁毒工作成效顯著；3）無危害一方的黑惡勢力。

29、公正公平的法治環境，對群眾安全感的要求標準是多少? 答：85%以上。

30、在規范守信的市場環境測評標準中，對誠信政府建設有哪些具體要求? 答：1）加快政府誠信體系建設，形成社會對政府部門承諾的監督網絡，促進政府公開、公平、公正地行使社會管理職能； 2）政府在經濟社會活動中遵守法律法規，兌現承諾，嚴守契約；3）市民對政府誠信的滿意度在90%以上。

31、在規范守信的市場環境測評標準中，“信用供求機制”指的是什么? 答：信用供求機制主要指：成立了專門的信用服務機構，可以向社會提供征信、信用評級、信用培訓等信用產品，在社會上形成了對信用產品的有效需求，尤其是政府帶頭使用信用產品，在政府采購、招標、公務員錄用中自覺使用信用產品。

32、在規范守信的市場環境測評標準中，在信用體系建設指標中，“重點人群”指的是哪些人? 答：重點人群主要指：律師、會計師、資產評估師、工程質量監理師、保險推銷員等對信用隊伍建設有重要影響的人群。

33、在《測評體系》規范守信的市場環境測評標準中，對信用體系建設有哪些具體要求? 答： 1）經常開展集中性的誠信主題教育和實踐活動，培養市民誠信觀念和規則意識； 2）建立企業信用供求機制（包括質量、信貸、稅務等）； 3）建立企業與重點人群的信用信息公開和共享機制，通過互聯網免費查詢。

34、創建全國文明城市中開展創建“百城萬店無假貨”示范街應達到多少條? 答：2條以上。

35、在規范守信的市場環境測評標準中，對打擊走私販私、假冒偽劣商品有哪些具體要求? 答：1）形成打擊假冒偽劣違法行為的監督、投訴和處置機制；2）無影響惡劣的侵犯知識產權、假冒偽劣商品事件；3）無集中性、區域性的制造、銷售假冒偽劣商品窩點和市場；4）無重大走私販私案件，無窩藏和集中銷售走私物品的窩點和市場。

36、在規范守信的市場環境測評標準中，對維護企業合法權益有哪些具體要求? 答： 1）維護公平競爭，不搞地方保護主義； 2）審批、執法部門熱心為企業服務，無亂攤派等增加企業負擔現象； 3）對公務人員吃、拿、卡、要等違紀行為堅決懲處。

37、在規范守信的市場環境測評標準中，對“窗口”行業規范化服務有什么具體要求? 答： 1）遵守職業道德，服務標準和程序公開，服務規范，誠信守法；2）有高效的投訴處理機制。

38、在規范守信的市場環境測評標準中，對“窗口”行業的行業風氣滿意度的要求是什么? 答：達到85%以上。

39、創建全國文明城市對社會主義核心價值體系的學習宣傳有哪些具體要求? 答：1）堅持把社會主義核心價值體系融入國民教育和精神文明建設全過程，并轉化為人們的自覺行動；2）廣泛宣傳和普及社會主義榮辱觀，用社會主義榮辱觀引領社會風尚；3）弘揚民族精神和時代精神；利用重大活動、重要紀念日、節慶日開展集中性學習宣傳活動。40、創建全國文明城市對未成年人思想道德教育有哪些具體要求? 答：1）健全未成年人思想道德教育領導體制和工作機制，設立專門的協調機構，建立健全學校、社會、家庭“三結合”的教育網絡。以“做一個有道德的人”為主題，組織未成年人開展“知榮辱、樹新風、我行動”道德實踐活動；2）嚴格執行國家有關規定，對文化娛樂場所，特別是網吧、電子游藝廳等實施有效管理，無違法違規接納未成年人的現象；3）做好中央電視臺少兒頻道落地工作，創造條件辦好本地電臺、電視臺少兒節目；嚴格執行相關規定，凈化廣播電視聲頻、熒屏；4）落實國家未成年人活動場所建設的規定，校外活動場所內容健康，管理規范，堅持公益性；校外活動與學校教育有效銜接；5）嚴厲打擊制作、傳播影響未成年人身心健康的文化產品的違法行為。

41、創建全國文明城市國民教育人均教育經費支出應達到多少? 答：達到450元（人民幣）以上。

42、在健康向上的人文環境測評標準中，對義務教育均衡發展有哪些具體要求? 答：l）按照國家辦學標準，推進義務教育階段學校辦學條件標準化；2）均衡配置公共教育資源，有具體的扶持弱校的措施；3）采取有效措施，加強對義務教育階段擇校問題的管理。

43、在《測評體系》健康向上的人文環境測評標準中，對學校管理有哪些具體要求? 答： 1）推行校務公開和收費公示制度，政府部門定期開展教育收費專項檢查，建立學校亂收費責任追究制度；2）建立健全各項安全管理制度和校園意外傷害事件應急管理機制，完善中小學生意外傷害保險制度；3）開展和諧校園創建活動，師生關系、同學關系和諧；中小學設立心理咨詢室，并配備專、兼職教師；4）建立健全進城務工人員子女入學的長效機制和相關制度，并得到落實；5）采取有效措施，切實減輕學生課業負擔，保證學生在校每天1小時體育鍛煉時間。

44、創建全國文明城市對區級（含區級）以上大于廣場文化活動次數有什么要求？ 答：每年大于10次。

45、“經常參加文體活動人數的比例”的具體標準是什么? 答：“經常參加文體活動人數的比例”是指：每周參加文體活動三次以上，每次30分鐘以上的人數占問卷調查總人數的比例。

46、創建全國文明城市對經常參加文體活動人數的比例是如何規定的？

答：全市經常參加文體活動人數應達到60%以上。

47、在健康向上的人文環境測評標準中，對公共圖書館建設有哪些具體要求? 答： 1）市轄區域內有面向社會的二級以上圖書館，館內設立盲文及盲人有聲讀物閱覽室；2）建有文化共享工程支中心和基層服務點；3）鄉鎮、街道基層服務點覆蓋率100%。

48、在健康向上的人文環境測評標準中，對群眾藝術館（文化館）、社區文化活動場所建設有哪些具體要求? 答： 1）市（或市轄區域內）為一級館；所屬各區文化館100%達到三級館以上標準，其中60%以上為二級館；2）市（或市轄區域內）群眾藝術館（文化館）為二級館，所屬各區文化館90%達到三級館以上標準，其中40%以上為二級館；3）群眾藝術館（文化館）建立并實施群眾文化輔導員進社區、包片輔導制度；4）每個街道都有綜合性多功能的室內文化活動場所，堅持長期向社區居民開放，正常開展活動。

49、在健康向上的人文環境測評標準中，對國家檔案館建設有哪些具體要求? 答：1）市檔案館為國家一級檔案館；2）所屬各區檔案館30%以上為國家二級檔案館。

50、創建全國文明城市對人均體育場地面積有什么規定？ 答：人均體育場地面積必須大于1.08平方米。

51、創建全國文明城市應如何加強網絡文明建設? 答：1)開展文明辦網、文明上網活動；2)加強行業自律和社會監督；3)集中開展凈化網絡文化環境整治活動，開展打擊網絡淫穢、色情專項行動，有效凈化網絡環境。

52、在健康向上的人文環境測評標準中，對文化遺產保護有哪些具體要求? 答：有三項具體要求：1）文化遺產、非物質文化遺產保護管理制度完善，有效落實文物工作“五納入”規定；2）建立非物質文化遺產名錄，保護代表性傳承人；3）文化遺產定期維護，保存完好率≥95%。

53、在《測評體系》健康向上的人文環境測評標準中，對科普設施和科普隊伍建設有哪些具體要求? 答： 1）轄區內有綜合性科技活動場所或科普場館；2）80%以上街道、鄉鎮建有科普活動場所，經常開展活動；3）定期開展全市性科普志愿者活動。

54、在《測評體系》健康向上的人文環境測評標準中，對科普宣傳、科普活動有哪些具體要求? 答：1）主要新聞媒體有科普宣傳欄目、節目；2）市政府網站設有科普網頁；3）圍繞《全民科學素質行動計劃綱要》舉辦全市性科普教育活動≥3次/年，確保科普活動經費。

55、在《測評體系》健康向上的人文環境測評標準中，“各類紀念館、展覽館、革命遺址等愛國主義教育基地發揮積極作用”具體有何涵義？

答：各類紀念館、展覽館、革命遺址、烈士陵園等愛國主義教育基地要在征集保護文物、改進陳列方式、精心組織活動、加強內部管理、樹立服務意識等方面作出成績；積極為未成年人服務，對中小學生集體參觀免費開放，對學生個人參觀實行半票。

56、在《測評體系》健康向上的人文環境測評標準中，“加強對圖書、電子、音像、報刊等出版物的管理”具體有何涵義？

答：具體涵義是：正規圖書、電子、音像、報刊等出版單位無違法、違規出版行為；正規印刷、復制企業無印刷、復制侵權盜版出版物和非法出版物行為；正規圖書、音像、報刊等出版物經營場所無銷售侵權盜版物和非法出版物行為。

57、在《測評體系》健康向上的人文環境測評標準中，“加強對無證照經營的管理”具體指的是什么？

答：無非法印刷、復制企業；無非法經營出版物的門店；無出售侵權盜版和非法出版物的游商、地攤。

58、在《測評體系》健康向上的人文環境測評標準中，“未發生過非法出版、制黃販黃、侵權盜版的惡性事件”具體指什么？ 答：具有“掃黃打非”專門機構、人員、經費；建立“掃黃打非”案件舉報、獎勵制度；建立“掃黃打非”重大案件協調督辦機制。

59、市民應遵守的公共場所道德行為有哪些？

答：市民應遵守的公共場所道德主要包括：

1、公共場所不亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹木、吵架、斗毆等不文明行為；

2、在設有禁煙標志的公共場所禁止吸煙；

3、影劇院、圖書館、會所等場所不大聲喧嘩、污言穢語、嬉戲吵鬧。60、市民應具備哪些交通意識？

答：①車輛、行人各行其道；②車輛、行人不亂闖紅燈、不亂穿馬路；③交通暢通，不人為造成嚴重交通阻塞；④排隊候車，依次上、下車。61、“市民遵守交通規則”主要從哪幾個方面來測評？

答：主要從四個方面來測評：①主干道機動車遵章率＞96%；②主干道非機動車遵章率＞85%；③主干道行人遵章率＞80%；④主干道違章停車率≤2輛/5公里；

62、在對公共設施維護方面市民應該做到哪些？

答：公用電話、郵箱、報欄、座椅、雕塑、窨井等公共設施得到精心保護，無人為弄臟、損壞現象。63、在人際互助方面對市民有哪些要求？

答：①公交車上為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者主動讓座；②友善對待外來人員，耐心熱情地回答陌生人的詢問；③孤、老、殘、弱者得到志愿服務。64、在健康向上的人文環境測評標準中，對社會道德風尚指標中的見義勇為有什么具體要求？

答：1）鼓勵市民見義勇為，保障見義勇為者的利益；2）宣傳表彰見義勇為的先進個人與集體；3）市民對見義勇為行為的贊同與支持率≥90%；4）無造成惡劣影響的見死不救事件。65、創建全國文明城市對慈善捐助有什么要求? 答：(1)有專門的慈善捐助機構(包括慈善超市和接收捐助站點)，專款專用；(2)有經常性的社會捐贈活動，特殊困難群眾普遍得到救助；(3)廣大市民積極參與慈善捐助活動，形成機制。

66、創建全國文明城市對志愿者組織和活動有哪些具體要求? 答：有三項具體要求：（1）建立市民廣泛參與的志愿者組織；（2）建立志愿者注冊登記制度，注冊志愿者人數占城市人口總數的比例≥8%以上；（3）市民積極參與志愿者活動，黨員干部起模范帶頭作用。

67、在創建全國文明城市標準中，市民對捐獻骨髓、器官等行為的認同率應達到多少？ 答：50%以上。

68、在創建全國文明城市標準中，市民參與種綠、護綠活動率應達到多少？ 答：70%以上。

69、創建全國文明城市對道德模范有什么要求？ 答：1）道德模范評選表彰活動規范化、制度化；2）制定幫扶生活困難道德模范的辦法形成長效機制；3）運用新聞媒體、文藝創作等多種形式，采取座談會、報告會等多種形式；4）發揮道德模范榜樣作用，引導人們自覺履行法定義務，承擔社會責任、家庭責任。70、道德模范的評選要堅持公平、公正、公開的原則，市民對評選表彰結果認同率達到多少？ 答：80%以上。

71、在《測評體系》中，在“安居樂業的生活環境”方面有哪幾項指標要求? 答：1）經濟發展質量；2）公共設施與公共交通；3）公共場所秩序；4）醫療與公共衛生；5）人口與生活質量；6）社會保障。72、創建全國文明城市對城市無障礙設施有哪些要求? 答：城市主要道路設有無障礙設施；各類公共建筑以及新建住宅設有無障礙設施；無障礙設施的管理、使用情況良好。73、城市主要道路設有無障礙設施指的是什么? 答：城市主要道路設有無障礙設施是指主干道、市區及商業街、步行道等人行道口，公交車站的等候區等城市道路無障礙。74、公共建筑以及新建住宅的無障礙設施指的是什么? 答：公共建筑以及新建住宅的無障礙設施指的是辦公建筑、商業建筑、文化體育建筑、醫療與交通建筑、學校與園林建筑、為殘疾人和老年人服務的福利院所、室外公共廁所等各類公共建筑以及新建住宅的無障礙。75、創建全國文明城市對道路名稱與主干道設施應達到標準是什么? 答：(1)道路名稱規范、公共圖形標志規范，設置合理，符合國家標準；(2)機動車道無被侵占、毀壞現象，路面無明顯坑洼積水；(3)人行道平整暢通，道板、護欄等設施完好，無損壞占用現象。76、創建全國文明城市對街巷基礎設施的要求是什么? 答：(1)街巷路面硬化，無明顯坑洼積水，排水設施完善；(2)路燈無破損，功能完好；(3)各項基礎設施功能完好，確保人身安全。77、創建全國文明城市對萬人擁有公共汽（電）車數量及城市公共交通分擔率的標準是什么？

答：萬人擁有公共汽（電）車數量大于12臺，公共交通分擔率達到20%以上。

78、創建全國文明城市對公交站點布局的要求是什么? 答：(1)公交站點分布合理，方便乘客換乘；(2)斑馬線、隔離柵欄設置科學，方便乘客上下車、過馬路；(3)市民對公交站點布局與交通便捷的滿意度≥60％。

79、創建全國文明城市對主要大街和重點地區面貌有什么要求？ 答：1）無違章搭建現象，門前責任制落實到位；2）無違規違章占道經營現象，衛生狀況良好；3）無盯人拉客、盯人散發小廣告現象；4）無亂張貼、亂涂寫、亂設廣告牌和單位名牌現象。80、創建全國文明城市對交通秩序與管理有什么要求? 答：交通事故死亡率每萬車小于8人，交叉路口阻塞小于2%，無非法營運車輛和爭搶客源現象；交通秩序管理良好。81、創建全國文明城市對社區衛生服務中心有什么要求? 答：全市每3－10萬居民要擁有1個社區衛生服務中心，并納入城鎮職工醫療保險定點機構，居民對社區衛生服務中心滿意率要達到80%以上。

82、創建全國文明城市對經營性公共場所的衛生有什么要求? 答：(1)經營性公共場所證照齊全，亮證經營；(2)從業人員持健康證明、衛生知識培訓證明上崗，“五病”調離率100％；(3)公共用品、用具消毒制度的落實。

83、創建全國文明城市對食品安全有什么要求? 答：1）全面實施食品衛生監督量化分級管理制度，餐飲單位量化分級管理覆蓋率≥95％；2）食品經營單位和集貿市場不出售過期、變質、偽劣食品；3）有食物中毒應急處理預案并開展應急演練活動；食物中毒處理及時，無漏報、瞞報情況；無重大食物中毒事故；4）無使用非食品原料、工業添加劑生產加工食品的違法行為。

84、在《測評體系》安居樂業的生活環境測評標準中，“城市居民最低生活保障制度”主要包括哪些內容? 答：“城市居民最低生活保障制度”，主要包括三項內容：（1）實現應保盡保，正常發放最低生活保障費；（2）最低生活保障線＞本省同類城市平均水平；（3）最低生活保障線隨經濟發展逐步提高。85、創建全國文明城市對飲用水衛生的要求是什么? 答：1）集中式飲用水水源地水質達標率為96%以上；2）市政供水、自備供水單位、二次供水單位要有衛生許可證，管理規范；3）從業 人員持健康證明、衛生知識培訓證明上崗，“五病”調離率為100％；4）供水單位和衛生監督機構對水質的檢測結果為合格。86、創建全國文明城市計劃生育率應達到多少? 答：95%。

87、在《測評體系》中，對人口平均預期壽命有什么具體要求? 答：達到74歲以上。

88、創建全國文明城市對城鄉社會求助體系有什么具體要求? 答：1）建立健全城市居民最低生活保障制度；2）建立健全城鄉醫療救助制度；3）建立完善城市生活無著的流浪乞討人員救助制度。89、在全市開展社會保險指哪些？參保率要達到多少？

答：社會保險主要包括：養老保險、失業保險、醫療保險、工傷保險、生育保險，其參保率要達到100%。

90、在安居樂業的生活環境測評標準中，對住房保障制度有什么要求？

答：有三項要求：1）住房保障制度納入當地國民經濟與社會發展規劃；2）建立健全城市廉租住房制度；3）人均住房建筑面積低于8平方米的低收入家庭納入廉租住房保障范圍，基本做到應保盡保。91、在可持續發展的生態環境測評標準中，對建成區綠化覆蓋率、城市森林覆蓋率、城市綠地率有什么具體要求? 答：分別達到35%、35%、30%以上。

92、在可持續發展的生態環境測評標準中，對人均公共綠地有什么要求? 答：達到8平方米以上。

93、在可持續發展的生態環境測評標準中，要求生活垃圾無害化處理率達到什么標準? 答：達到100%。

94、在可持續發展的生態環境測評標準中，對城市生活污水集中處理率有什么具體要求? 答：達到80%以上。

95、在可持續發展的生態環境測評標準中，環境保護投資指數應當是多少? 答：大于2.0%。

96、在可持續發展的生態環境測評標準中，對重點工業企業污染物排放穩定達標率有什么具體要求? 答：達到100%。

97、在可持續發展的生態環境測評標準中，對區域環境噪聲平均值和交通干線噪聲平均值有什么具體要求? 答：小于60dB(A)。

98、在可持續發展的生態環境測評標準中，對城市水環境功能區水質達標率有什么具體要求? 答：城市水環境功能區水質達標率應達到100%，且市區內無劣V類水體。

99、在可持續發展的生態環境測評標準中，公眾對城市環保的滿意率要求達到多少？ 答：大于75%。

100、創建全國文明城市對各級黨委有哪些具體要求? 答：有四項具體要求：1）黨政一把手親自抓精神文明創建工作，有創建文明城市的中長期規劃和年度計劃；精神文明建設的主要指標納入城市發展規劃、年度工作目標和年度考核；2）市、區、街道建立精神文明建設（指導）委員會，有健全的工作制度；3）各級精神文明建設（指導）委員會工作正常，能有效指導、協調創建工作；4）落實文明委成員單位責任制，各相關職能部門職責明確，形成合力，實現齊抓共管。

第二篇：文明小知識

文明小知識

一、道德講堂：開展道德講堂，是提高市民道德修養和文明素質的重要教育工程，通過深入學習道德經典著作、聽取身邊先進人物的事跡宣講、組織群眾觀看道德宣傳短片以及引導群眾積極學習效仿模范事跡等多種形式，不斷提升市民的社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德。

二、“學雷鋒、獻愛心”活動：活動旨在弘揚中華民族傳統美德，引導大家積極傳承雷鋒精神，進一步規范自身行為并向身邊有需要的人提供幫助、奉獻愛心。

三、“崗位學雷鋒，爭做好員工”活動：活動旨在教育我們的員工群眾，特別是在一線崗位上奮斗的青年員工群眾，應當向雷鋒同志學習，樂觀面對，自強不息，在崗位上踏實工作，力爭符合新時代好員工的標準與要求。

四、“學雷鋒，樹新風”活動：活動旨在通過緬懷雷鋒同志以及宣傳身邊的好人好事，號召大家一起向雷鋒同志學習，從雷鋒同志的身上汲取榜樣的力量，通過向雷鋒同志學習的活動，樹立新時代的道德標桿和文明風氣。

五、道德教育、市民巡查、道德評議、選樹典型、加強管理等活動：活動旨在更好的解決道德領域突出問題，通過道德教育、道德評議、選樹典型等形式，使市民樹立正確的道德觀念和道德意識，通過市民巡查的方式，使市民切身感受到文明素質提高所帶來的實實在在的變化，通過加強管理，使市民道德修養和文明素質的提高成果得以鞏固和保持。

六、愛國歌曲大家唱活動：活動旨在全社會唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，弘揚社會主義核心價值體系，激發愛國激情，振奮民族精神，凝聚人民力量。

七、“文明餐桌行動”活動：活動旨在大力弘揚勤儉節約、艱苦奮斗的崇高精神，倡導綠色環保、節儉用餐、文明用餐的良好風尚，通過文明飲食教育，引導大家摒棄豪飲暴食、鋪張浪費等不良生活習慣。

八、“我們的節日”活動：活動旨在豐富人民的精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

九、“學習雷鋒，奉獻他人，提升自己”志愿服務理念：理念集中體現了雷鋒同志助人為樂、甘于奉獻的精神，通過志愿服務理念的宣傳，號召大家積極投身于志愿服務活動，從而實現自我價值的提升。

十、“做一個有道德的人”主題活動：活動旨在動員廣大未成年人，從身邊的事情做起、從一點一滴做起，增強道德意識、強化道德養成，踐行道德規范、提高道德素質。

十一、美德少年星級評選活動：活動旨在未成年人中營造崇尚美德、學習美德、宣傳美德的良好氛圍，為廣大未成年人樹立起一批可仿、可學、可效的身邊典型，發揮榜樣在促進未成年人健康成長中的示范作用。

十二、節日小報活動：活動旨在深入挖掘傳統節日的深厚文化內涵，引導學生在自辦“節日小報”的活動中認知民族傳統、增強民族意識、尊崇民族精神、弘揚民族文化，從而增強廣大學生的愛國主義精神和民族情感。

第三篇：文明創建知識

文明創建知識

一、志愿服務理念：“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”12字志愿服務理念

二、“三關愛”內容：關愛他人 關愛社會 關愛自然

三、今年文明創建開展的九項主要工作

1、學習雷鋒志愿服務活動（三關愛志愿服務活動，社區學雷鋒志愿服務活動等）

2、3、講文明樹 新風公益廣告（中國夢、遵德守禮等公益廣告）道德領域突出問題專項治理（道德教育、文明交通、文明旅游、網絡文明、食品藥品安全工作等）4、5、6、道德模范、身邊好人評選（道德模范、身邊好人等）志愿服務（黨員、老年人、物業、單位學雷鋒志愿服務活動）道德講堂（目的：身邊人講身邊事，身邊人講自己的事，身邊事教育身邊人；講好人 做好事）7、8、9、文明餐桌（光盤行動）我們的節日（春節、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽）網絡文明傳播（傳播節儉理念、道德箴言、好人好事、抑制網絡臟話等）

第四篇：公民文明知識

公民文明知識【1-9】

（一）公民基本道德規范

愛國守法明禮誠信團結友善勤儉自強敬業奉獻

社會公德：文明禮貌助人為樂愛護公物保護環境遵紀守法

職業道德：誠實守信辦事公道服務群眾奉獻社會愛崗敬業

家庭美德：尊老愛幼男女平等夫妻和睦勤儉持家鄰里團結

（二）民族精神

以愛國主義為核心團結統一愛好和平勤勞勇敢自強不息

（三）賓團精神

熱愛祖國無私奉獻艱苦奮斗開拓進取

（四）石河子精神

艱苦創業開拓奮進團結奉獻爭創一流

（五）精神文明建設應知應會內容

1、“三個代表”內容：中國共產黨始終代表中國先進生產力的發展要求，始終代表中國先進文化的前進方向，始終代表中國最廣大人民群眾的根本利益。

2、科學家發展觀：堅持以人為本，促進經濟社會全面、協調、可持續發展。

3、社會主義和和諧社會：胡錦濤總書記指出：“我們所要建設的社會主義和諧社會，應該是名主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。”

4、社會主義精神文明建設的根本目標和根本任務是：培養有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”公民，提高整個中華民族的思想道德素質和科學文化素質。

5、“八榮八恥”社會主義榮辱觀內容：以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；以服務人民為榮，以背離人民為恥；以崇尚科學為榮。以愚昧無知為恥；以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞維持；以團結互助為榮，以損人利己為恥；以誠實守信為榮，以見利忘義為恥；以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥；以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。

6、、“五講四美、三熱愛

“五講”：講文明、講禮貌、講衛生、講秩序、講道德；

“四美”：心靈美、語言美、行為美、環境美；

“三熱愛”：熱愛祖國。熱愛社會主義、熱愛中國共產黨。

7、常見名詞內涵

“三義”：愛國主義、社會主義、集體主義；

“三觀”：世界觀、人生觀、價值觀；

“三德”：社會公德、職業道德、家庭美德；

“四自”：自重、自信、自警、自勵；

“四有”公民：有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民，簡稱“四有”公民；

“四尊重”：遵化總勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造：

“四個高度認同”：對祖國的高度認同、對中華民族的高度認同、對中華文化的高度認同、對中國特色主義道路的高度認同。

“四個意識和一種精神”:自立意識、競爭意識、效率意識、民主法制意識和開拓創新精神。“五個互相”：指各民族干部群眾互相信任、互相尊重、混響學習、互相支持、互相諒解。“五種精神”：解放思想、實事求是；與時俱進、勇于創新；知難而進、一往無前；艱苦奮斗、務求實效；淡泊名利、無私奉獻。

“三個離不開”：漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、少數民族之間也互相離不開。“三大創建”活動：文明城市、文明村鎮、文明行業。

8、“五好家庭”內容

熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛集體、遵紀守法好；努力生產、工作、學習、完成任務好；計劃生育、教育子女、勤儉持家好；移風易俗、文明禮貌、清潔衛生好；尊老愛幼、家庭和睦、鄰里團結互助好。

9、第29屆北京奧運會舉辦時間

2008年8月8日——8月24日

10、迎奧運主題活動內容

迎奧運、講文明、樹新風

11、重要活動月內容

三月：自治區“公民道德建設月”和兵團“三德”教育月

四月：自治區“愛國衛生月”、自治區“先發、法律宣傳教育月”；

五月：自治區“民族團結教育月”；

六月:“石河子精神”宣傳月；

七月：自治區“黨風廉政建設教育月”；

九月：中央文明委確定9月20日為“公民道德宣傳日”；

12、石河子市民“八不準”

不準隨地吐痰、不準亂扔垃圾、不準損壞公物、不準亂寫亂畫、不準說粗話臟話、不準在公共場所吸煙。

13、基本禮貌用語

您好、請、歇息、對不起、再見。

14、一日生活三文明內容

在社會做文明公民、在單位做文明職工、在家庭作文明成員。

中華民族的傳統美德

尊老愛幼見義勇為扶貧救困助人為樂勤勞節儉

社會主義人際關系的準則

平等團結有愛互助

第五篇：2016文明校園知識手冊

牡丹江師范學院 文明校園創建知識手冊

校訓：崇德尚學 厚積薄發

崇德，出自《論語 顏淵》：“主忠信，徙義，崇德也。”“崇德”即推崇道德；“尚學”即崇尚學問。崇德尚學內涵為立德于學、修德積學。

厚積薄發出自蘇軾《雜說 送張琥》：“博觀而約取，厚積而薄發。”即日積月累、求博達深、蓄勢而發。

校風：團結 敬業 求實 創新

校旗：校旗以校徽為中心，將“師”音的首字母S幻化成飄帶向外延伸，象征學校廣闊的辦學前景

校徽：校徽以地球圖案為中心，體現了學校面向未來、放眼世界的教育理念

校歌：

“五位一體”總體布局

答：經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設。

“四個全面”戰略布局

答：全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨。

“兩個一百年”奮斗目標

答：在中國共產黨成立一百年時全面建成小康社會，在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。

五大發展理念

答：創新、協調、綠色、開放、共享。一帶一路

答：一帶一路是“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的簡稱。

互聯網+ 答：通俗來說，“互聯網+”就是“互聯網+各個傳統行業”，但這并不是簡單的兩者相加，而是利用信息通信技術以及互聯網平臺，讓互聯網與傳統行業進行深度融合，創造新的發展生態。

兩學一做

答：“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育。

合格黨員的“四講四有”

答：講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。

四個自信

答：道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

八項規定

答：是中共中央政治局關于改進工作作風密切聯系群眾的規定，強調要改進調查研究、精簡會議活動、精簡文件簡報、規范出訪活動、改進警衛工作、改進新聞報道、嚴格文稿發表、厲行勤儉節約。

中央政治局強調的“四種意識”

答：政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。

“四風”

答：形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。

三嚴三實

答：既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。“三會一課制度”

答：“三會”是：定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會；“一課”是：按時上好黨課。

領導干部“四講”

答：講修養、講道德、講誠信、講廉恥。

大學生：

勤學、修德、明辨、篤實；

好老師：

有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心

好干部：

為民、務實、清廉

雙“四進、四信”：

即講話精神“進教材進網絡、進課堂進公寓、進支部進社團、進頭腦進行動”

抗聯紅色文化活動：

舉抗聯旗幟，走抗聯道路，唱抗聯歌曲，講抗聯故事。

社會主義核心價值體系：

馬克思主義指導思想

中國特色社會主義共同理想

以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神 社會主義榮辱觀

社會主義核心價值觀：

倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。

八榮八恥：

以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。

公民基本道德規范：

愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻。

牡丹江市民幸福公約：

對自己，健康是福，知足是福 對他人，包容是福，真誠是福 對家庭，關愛是福，和睦是福 對生活，從容是福，樂觀是福 對事業，敬業是福，奮斗是福 對社會，盡責是福，奉獻是福 對國家，安定是福，富強是福

社會公德規范：

文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法。

公民職業道德規范：

愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會。

家庭美德規范：

尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結。

牡丹江師范學院師生文明守則：

熱愛國家，熱愛學院，不危害國家，不損害集體。見義勇為，助人為樂，不放縱壞人，不損人利己。教書育人，勤奮學習，不隨意串課，不曠課遲到。敬業愛崗，遵紀守法，不玩忽職守，不酗酒賭博。尊師愛生，禮貌待人，不吵架斗毆，不講粗俗話。舉止文明，講究衛生，不隨地吐痰，不亂扔臟物。熱愛公益，保持環境，不損壞公物，不踐踏花木。移風易俗，計劃生育，不迷信鬼神，不奢辦婚事。牡丹江師范學院文明公約：

校園文明公約： 教職工文明公約： 大學生文明公約： 教師課堂文明公約： 學生教室文明公約： 食堂文明公約： 圖書館文明公約： 校外文明公約： 集會文明公約： 網絡文明公約：

學校基本概況：

學校坐落在國家級優秀旅游城市——風景秀麗的牡丹江市，是黑龍江省東南部地區教師教育研究中心、基礎教育研究中心和繼續教育培訓中心。學校始建于1958年，是國務院批準的首批具有學士學位授予權的高師本科院校，歷經東北農學院嫩江分院、北安師范專科學校、寧安師范專科學校、牡丹江師范學院四個發展階段。2001年10月，學校順利通過教育部本科教學工作合格評估。2006年1月，獲得碩士學位授予權。2009年1月，被教育部評為“高等學校本科教學工作水平評估優秀單位”。學校現有各類在校學生23000余人，占地105萬平方米，校舍建筑面積41.6萬平方米，是省級花園式單位。學校面向全國招生，現設有18個二級學院，擁有52個本科專業，10個學科門類。碩士研究生教育具有一級學科4個，20個二級學科（方向），3個專業碩士學位類別，20個專業領域。

學校現有教職工1272人，其中專任教師776人，專任教師中有正、副教授374人，具有博士、碩士學位623人。教師中現有6人享受國務院及省政府特殊津貼，教育部教職委員2人，擁有國家和省部級優秀教師11人。學校固定資產總值逾8.69億元；教學科研設備總值1.41億元；學校圖書館建筑面積2.5萬平方米，藏書160余萬冊，中外文期刊3000余種。校園計算機信息網絡實現了萬兆核心、千兆樓宇、百兆桌面的網絡環境，建立了面向世界的信息窗口。

2002年，學校被省委、省政府命名為“省級文明單位”，2006、2011年命名為“省級文明單位標兵”。

學校辦學指導思想：

全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會和總書記系列重要講話精神，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹落實學校第六次黨代會精神，堅持以人才培養為核心，以內涵建設為重點，以立德樹人為根本任務，牢固樹立創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，堅持教師教育和非教師教育并重、基礎學科和應用學科并舉、辦學水平和服務能力并進，全面提升綜合實力、全面深化綜合改革、全面推進依法治校、全面加強黨的建設，為建設特色鮮明的地方高水平師范大學奠定堅實基礎。

學校主要創建活動：

學校按照“一體設計、同步推進”原則，注重創新，培育品牌，明德育人，以社會主義核心價值觀為統領，著力加強思想道德建設和校園文化建設，堅持開展“做文明師生、創文明單位、建有特色地方高水平師范大學”為主題的創建活動，以文明校園創建“21個項目”為載體，從價值引領、項目精品、品牌特色三大路徑入手，以德樹人、以文化人、以文載道，不斷鞏固和擴大文明創建成果，積極探索學校文明文明校園創建的新路徑，構建文明和諧校園。

15個文明創建項目，即：“學習雷鋒活動、志愿者服務活動、道德講堂建設、學習型單位建設、文明有禮培育、勤儉節約活動、道德經典誦讀、‘我們的節日’活動、文明風尚傳播、文化體育活動、參與幫扶共建、優質服務、優美環境建設、教學質量、科技創新”。

6個特色精品文化項目建設，即“中華經典誦讀、書刻造型藝術、廉政文化進校園、地方區域高校聯盟、渤海文化藝術團、抗聯紅色文化研究”。

學校主要榮譽：

近年來，學校文明校園創建工作不斷取得新成績、實現新突破。多次被教育部、全國總工會、團中央、全國學聯、黑龍江省授予“全國大中專學生志愿者暑期三下鄉社會實踐活動先進單位”、“全國職工教育培訓示范點”“黑龍江省十大杰出志愿服務集體”、“全國五四紅旗團委”、“全國高校校園文化優秀成果二等獎”、“全國教育紀檢監察先進集體”、“黑龍江省文明單位標兵”、“黑龍江省優秀志愿服務貢獻單位”等榮譽稱號。