第一篇：安全系列主題

九月：1防溺水

2防欺凌、法制進(jìn)校園

3安全乘車

4防地震、安全逃生演練

5一感兩度兩率活動(dòng)（宣傳、問(wèn)卷）

十月: 1乘車安全（成立護(hù)校隊(duì)，分路隊(duì)放學(xué)、路隊(duì)長(zhǎng)制、龍泉石橋片區(qū)集中放學(xué)）

2食品安全教育

十一月：1消防安全教育（11.9消防日、用火、用電安全）

2冬季流行病預(yù)防宣傳教育（流感，腮腺炎、肺結(jié)核、水痘、諾如病毒）

十二月：1學(xué)習(xí)宣法、向憲法宣誓

2防凍安全教育

3防火災(zāi)安全教育

元月：

第二篇：安全班會(huì)系列主題

中學(xué)生安全教育

學(xué)生應(yīng)掌握的基本內(nèi)容全國(guó)因安全事故數(shù)以萬(wàn)計(jì)天真無(wú)邪的生命死于非命。中央領(lǐng)導(dǎo)對(duì)中學(xué)生安全的指示：“人民生命高于天，人民利益重如山”。素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一“安全教育”。中學(xué)生安全教育有哪幾種： 1.交通安全 2.校內(nèi)外活動(dòng)安全 3.消防安全 4.衛(wèi)生防病，飲食家居安全

一、交通安全

（一）.不良的交通習(xí)慣

1.不走人行橫道，不靠路右邊走。

2.不走人行橫道、天橋，隨意橫穿馬路。

3.不注意道路和車輛信號(hào)，不服從交通管理。

4.在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。

5.穿越、攀登、跨越道路隔離欄。

6.在鐵路道軌上行走，玩耍。

7.橫穿鐵路和鉆火車。

8.不聽(tīng)從鐵道口管理和信號(hào)管理。

（一）遵守交通規(guī)則。

1.須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道的，須靠邊行走；

2.不穿越、攀爬、倚坐道口護(hù)攔。

3.不在路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

4.不在馬路上踢球、跳皮筋、打鬧、玩耍。

5.上學(xué)放學(xué)途經(jīng)山間小路時(shí)應(yīng)盡量結(jié)伴而行，不做危險(xiǎn)活動(dòng)，避免意外傷害。橫過(guò)馬路（街）或通過(guò)十字街道時(shí)，要走交通部門設(shè)置的專門穿越道，如斑馬線、人行過(guò)街（公路）天橋和地下通道。并注意紅綠燈信號(hào)標(biāo)志：紅燈停，綠燈行。

6.乘坐汽車、火車時(shí)要坐好扶好，身體任何部位不要伸向車外，不高聲喧嘩，不向外拋投物體，不搭乘貨車、拖拉機(jī)等非載人營(yíng)運(yùn)車輛。

（二）中學(xué)生騎自行車的問(wèn)題 1.未滿12歲的兒童獨(dú)自騎車。

2.在人行道、機(jī)動(dòng)車道騎車，逆行騎車。

3.騎車橫沖直闖、爭(zhēng)道強(qiáng)行，與機(jī)動(dòng)車搶道。

4.轉(zhuǎn)彎不減速，不打手勢(shì)。

5.在路口闖信號(hào)。6.騎車雙手離把。

7.追逐打鬧，三五并行。

8.手攀機(jī)動(dòng)車行駛，緊跟機(jī)動(dòng)車行駛。

（三）中學(xué)生交通事故發(fā)生的原因

1.缺乏交通安全意識(shí)。

2.缺乏交通安全知識(shí)。

3.缺乏交通安全責(zé)任感。

4.存在麻痹思想。5.存在僥幸心理。

（四）正常的行路常識(shí)

1.走人行道，靠路右邊走。

2.橫過(guò)車行道，要走斑馬線，或走天橋。

3.要注意各種信號(hào)燈的指示（紅綠燈、人行橫道信號(hào)燈）

4.上下汽車要避讓過(guò)往車輛。

5.不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。

（五）正常的騎自行車常識(shí)

1.不要騎有故障的車。

2.不在人行道上騎車，非機(jī)動(dòng)車靠右行駛。

3.橫穿馬路最好推車行駛。

4.轉(zhuǎn)彎時(shí)減速慢行，觀察并打手勢(shì)。

5.不要雙手離把，不并肩行駛。

6.騎車不打鬧，追逐。

1.自行車的車型大小要合適，不要騎兒童玩具車和人小騎大型車。騎車轉(zhuǎn)彎前須減速慢行，伸手示意，不得突然拐彎。

2.不雙手離把，攀扶其它車輛或手中持物。

3.不牽引車輛或被其它車輛牽引。

4.經(jīng)常性檢查車鈴、車閘能否正常使用。

5.未滿12周歲的兒童，不準(zhǔn)在道路上騎自行車、三輪車。

6.年滿12周歲的學(xué)生確需騎自行車，須經(jīng)家長(zhǎng)同意，并不準(zhǔn)騎車搭人和在快車道上行駛。

7.經(jīng)過(guò)交叉路口，要減速慢行，注意來(lái)往行人、車輛；不闖紅燈。

二、校園內(nèi)外活動(dòng)安全

（一）校內(nèi)安全

1.體育活動(dòng)安全

① 體育老師要講清體育活動(dòng)安全。② 活動(dòng)課老師不得離開(kāi)。③ 學(xué)生不做不安全的活動(dòng)。

④ 在無(wú)人保護(hù)下不做危險(xiǎn)活動(dòng)。

2.學(xué)校集會(huì)與集體活動(dòng)安全 可能發(fā)生的傷害：中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。

① 上下樓梯不要擁護(hù)、禮讓慢行。

② 不互相追逐瘋打。

③ 不開(kāi)無(wú)味的可造成傷害的玩笑。

（三）樓道安全

1.上下樓梯時(shí)有序緩慢右行，嚴(yán)禁擁擠，特別是發(fā)現(xiàn)有人摔倒時(shí)，應(yīng)立即停止上下，迅速將摔倒者扶起。

2.不在教室里打跳，翻越門窗；不在走廊上追逐嬉戲，身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿，不在走廊上“齊步走”造成共振，以免損壞樓板。

（四）嚴(yán)禁學(xué)生將棍棒、刀具等各類尖利物品帶入校園，更不得帶進(jìn)教室；學(xué)生在使用小刀、圓規(guī)、鉛筆、鋼筆等學(xué)習(xí)用具時(shí)，要注意安全，以免誤傷自己和他人。3.校內(nèi)勞動(dòng)安全

① 嚴(yán)禁學(xué)生擦樓房外窗玻璃。

② 做清潔時(shí)、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。③ 嚴(yán)禁學(xué)生用濕布擦電器旋扭開(kāi)關(guān)。

4.學(xué)生實(shí)驗(yàn)安全 學(xué)生必須嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則

5.學(xué)生住宿安全

① 不得允許非住宿人員入住宿舍。

② 不得私自接用電器電線。

③ 不得瘋瘋打打。

④ 不得將貴重物品帶入宿舍。⑤ 不得在宿舍使用蠟燭。

七、住宿生安全

1.住校學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行宿舍管理制度，服從寢室管理人員的指導(dǎo)，按時(shí)作息。

2.不準(zhǔn)將火源（如火柴、打火機(jī)）和易燃、易爆有毒有害以及其他危險(xiǎn)物品帶入寢室。

3.不準(zhǔn)在寢室內(nèi)違章用電，燒電爐，使用烤火器等。

4.因事因病夜晚不歸，要向班主任和寢室管理人員請(qǐng)假，并征得許可。

5.不得將外人帶入寢室住宿。

6.不準(zhǔn)將衣服、洗臉巾晾曬在電線或日光燈上。

7.不準(zhǔn)在寢室內(nèi)焚燒廢紙雜物。

8.住上鋪的要慢慢上下，不準(zhǔn)將床搖晃，不準(zhǔn)跨越相鄰床位，不準(zhǔn)站立或坐在床沿將腳掉下穿脫衣服，不準(zhǔn)將身體伸出窗外，不準(zhǔn)用手接觸吊扇，頂棚等。

9.住上下鋪床的學(xué)生，不準(zhǔn)在床上做劇烈的體育活動(dòng)，以避免造成傷亡事故。

10.要保持室內(nèi)清潔、干燥，不準(zhǔn)將剩飯菜、洗腳水、洗臉?biāo)鹊乖谑覂?nèi)。

11.要關(guān)好寢室門。

12.原則上不準(zhǔn)學(xué)生在校外租（借）房中住宿，如有特殊情況，需學(xué)生家長(zhǎng)向?qū)W校申請(qǐng)并經(jīng)許可，且家長(zhǎng)與學(xué)校簽訂安全責(zé)任書。

（五）外出游玩

1.外出活動(dòng)要有教師或家長(zhǎng)帶隊(duì)，身體有病同學(xué)不要勉強(qiáng)參加。

2.最好是當(dāng)日去，當(dāng)日回，未經(jīng)監(jiān)護(hù)人許可，不得在外宿營(yíng)。

3.外出游玩，牢記家庭住址、電話、父母工作單位電話。

4.外出游玩，若遇歹徒搶劫、以大欺小、以強(qiáng)凌弱等人身侵害、傷病的情況時(shí)，應(yīng)立即與公安、醫(yī)院等部門聯(lián)系，并及時(shí)向?qū)W校、家長(zhǎng)報(bào)告。

5.嚴(yán)禁私自下河游泳，以免溺水事故發(fā)生。嚴(yán)禁攀高探險(xiǎn)。

6.被狗咬傷后應(yīng)立即送醫(yī)院處理傷口，若遠(yuǎn)離醫(yī)院可迅速用清水或肥皂水對(duì)傷口流水沖洗。

7.被蛇咬傷千萬(wàn)不要驚慌，應(yīng)迅速用手帕、皮帶、繩索等物在距離傷口3-5厘米處綁扎，以減緩毒素?cái)U(kuò)散速度，每隔15分鐘放松數(shù)秒，并迅速送醫(yī)院治療。

8.上學(xué)放學(xué)途中和外出游玩，學(xué)生不得去捅蜂窩，若被毒蜂蟄傷：先撥去毒刺；用肥皂水、食鹽水或清水清洗傷口；可用食用醋、大蒜、生姜汁、韭菜搗成泥狀涂于患處，癥狀比較嚴(yán)重的送醫(yī)院救治。

9.上學(xué)放學(xué)途中和外出游玩，行至崖邊、河邊、水流湍急的農(nóng)田灌溉渠邊，應(yīng)走安全的一側(cè)，以免踩虛、腳滑，不慎發(fā)生危險(xiǎn)事故。

10.外出游玩，若遇擁擠要主動(dòng)退讓，并自覺(jué)排隊(duì)，不要到人多擁擠的場(chǎng)合去湊熱鬧，避免意外事故發(fā)生。

（六）以禮待人，誠(chéng)實(shí)交友，不與人口角、斗毆，更不要械斗、群毆。

三、實(shí)驗(yàn)、實(shí)作安全

1.加強(qiáng)校內(nèi)有毒、有害及有放射性各類危險(xiǎn)化學(xué)品的管理，建立臺(tái)帳，嚴(yán)格把好物品的收發(fā)關(guān)。

2.實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，學(xué)生要聽(tīng)從老師的指導(dǎo)，嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程操作不得自行其是，若不慎將酸、堿腐蝕性液體沾在手上或其他地方，應(yīng)盡快用清水沖洗干凈。

3.未經(jīng)許可，學(xué)生不得進(jìn)入實(shí)驗(yàn)儀器物品保管室和實(shí)驗(yàn)操作室，不得接觸有毒、有害、易燃易爆等危險(xiǎn)物品。

4.練習(xí)焊接時(shí)，要聽(tīng)從教師指導(dǎo)，使用防護(hù)罩。

5.在接觸照明和動(dòng)力用電時(shí)，有觸電和死亡的危險(xiǎn)，一定要要小心謹(jǐn)慎，防止觸電。

四、體育活動(dòng)安全

1.學(xué)生參加各類體育活動(dòng)前，要主動(dòng)向老師報(bào)告自己的健康狀況，并說(shuō)明有何種不適宜參加體育活動(dòng)的疾病；教師要全面了解學(xué)生的健康狀況，并隨時(shí)觀察學(xué)生的身體變化情況，出現(xiàn)異常及時(shí)處理。

2.參加體育活動(dòng)，衣服要寬松，衣服上不別胸針，頭上不要戴各種發(fā)卡，活動(dòng)不可太劇烈。要嚴(yán)格按照老師的要求進(jìn)行活動(dòng)，在進(jìn)行籃球、足球、排球等對(duì)抗性激烈的活動(dòng)時(shí)，要注意保護(hù)自己和他人，以免受到意外的傷害。參加體育活動(dòng)前不可吃得過(guò)飽或者過(guò)多飲水；劇烈運(yùn)動(dòng)后，不要馬上大量飲水

33.吃冷飲，也不要立即洗冷水澡。秋冬季運(yùn)動(dòng)后還應(yīng)增加衣服、注意保暖。

4.游泳前要適當(dāng)活動(dòng)，且保證身體健康，有心臟病、高血壓、中耳炎等不宜游泳，劇烈活動(dòng)之后不宜游泳。

5.溺水的自救與互救

學(xué)生不要私自下塘埝洗澡，避免溺水事故發(fā)生。若遇溺水情況，不會(huì)游泳者，不要慌亂，采取仰面位，頭、口向上，盡量深呼吸，淺呼氣，可增加浮力，保持身體上浮，如有漂浮物或攀援物及時(shí)抓住，等待救援。會(huì)游泳者，如因體力或其他原因，要及時(shí)呼救，冷靜選擇漂浮物或攀援物迅速靠攏，如因小腿腓腸肌痙孿，可采用仰面位、浮于水面，將拇趾用力伸直，待其緩解，若發(fā)現(xiàn)漩渦應(yīng)努力避開(kāi)。人救出水面后，首先采取俯臥頭低位，打開(kāi)口腔，使其呼吸道內(nèi)積水自然流出，并清除口中異物，保持呼吸暢通，然后盡快送醫(yī)院救治。

6.游戲安全，不玩暴力、色情、迷信、恐怖、反動(dòng)或其他不利于身心健康的游戲。上體育課應(yīng)注意事項(xiàng)

體育課在中小學(xué)階段是鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的重要課程。體育課上的訓(xùn)練內(nèi)容是多種多樣的，因此安全上要注意的事項(xiàng)也因訓(xùn)練的內(nèi)容、使用的器械不同而有所區(qū)別。

1．短跑等項(xiàng)目要按照規(guī)定的跑道進(jìn)行，不能串跑道。這不僅僅是競(jìng)賽的要求，也是安全的保障。特別是快到終點(diǎn)沖刺時(shí)，更要遵守規(guī)則，因?yàn)檫@時(shí)人身體的沖力很大，精力又集中在競(jìng)技之中，思想上毫無(wú)戒備，一旦相互絆倒，就可能嚴(yán)重受傷。

2．跳遠(yuǎn)時(shí)，必須嚴(yán)格按老師的指導(dǎo)助跑、起跳。起跳前前腳要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠(yuǎn)訓(xùn)練的技術(shù)要領(lǐng)，也是保護(hù)身體安全的必要措施。

3．在進(jìn)行投擲訓(xùn)練時(shí)，如投手榴彈、鉛球、鐵餅、標(biāo)槍等，一定要按老師的口令進(jìn)行，令行禁止，不能有絲毫的馬虎。這些體育器材有的

堅(jiān)硬沉重，有的前端裝有尖利的金屬頭，如果擅自行事，就有可能擊中他人或者自己被擊中，造成受傷，甚至發(fā)生生命危險(xiǎn)。

4．在進(jìn)行單、雙杠和跳高訓(xùn)練時(shí)，器械下面必須準(zhǔn)備好厚度符合要求的墊子，如果直接跳到堅(jiān)硬的地面上，會(huì)傷及腿部關(guān)節(jié)或后腦。做單、雙杠動(dòng)作時(shí)，要采取各種有效的方法，使雙手握杠時(shí)不打滑，避免從杠上摔下來(lái)，使身體受傷。

5．在做跳馬、跳箱等跨躍訓(xùn)練時(shí)，器械前要有跳板，器械后要有保護(hù)墊，同時(shí)要有老師和同學(xué)在器械旁站立保護(hù)。

6．前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目，做動(dòng)作時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真，不能打鬧，以免發(fā)生扭傷。

7．參加籃球、足球等項(xiàng)目的訓(xùn)練時(shí)，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，也不要在爭(zhēng)搶中蠻干而傷及他人。在這些爭(zhēng)搶激烈的運(yùn)動(dòng)中，自覺(jué)遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)

于安全是很重要的。

三.消防安全 消防安全教育的工作方針：“預(yù)防為主，防消結(jié)合” 江澤民指示：“隱患勝于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。

（一）中學(xué)生的消防知識(shí) 發(fā)生火災(zāi)的原因：

1.用火不慎發(fā)生火災(zāi)。蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶

2.用電不慎發(fā)生火災(zāi)。電線老化、亂拉亂接、銅線當(dāng)保險(xiǎn)絲、電熱毯、電爐故障

3.用油不慎發(fā)生火災(zāi)。油加熱溫度過(guò)高、容器滴漏 4.燃放煙花爆竹。5.吸煙亂扔煙頭。

6.玩火。

(二)火災(zāi)的預(yù)防：

1.家庭防火：

① 安全使用爐火。

② 安全使用液化器。

③ 安全用電。

④ 少年兒童不要玩火。

⑤ 燃放煙火爆竹要注意場(chǎng)所。

2.學(xué)校防火：

① 嚴(yán)禁學(xué)生攜帶煙花爆竹入校。② 不要亂燒廢物。

③ 實(shí)驗(yàn)用的易燃物品要妥善使用。

④ 經(jīng)常檢查電器。

⑤ 設(shè)置消防器材，不破壞消防器材。

⑥ 宿舍的安全防火。

3.公共場(chǎng)所防火 學(xué)生要做到：

① 不攜帶煙花爆竹到公共場(chǎng)所。

② 不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲。

③ 不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊。

（二）滅火基本知識(shí)

1.隔離法：將著火物移開(kāi)，不與其他物品接觸。

2.窒息法：隔離空氣接觸火，用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。

3.冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。

4.報(bào)警：火警電話119。報(bào)警要報(bào)清失火地點(diǎn)街道名稱。火災(zāi)自救與逃生 學(xué)生應(yīng)沉著冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。1.井然有序撤離火場(chǎng)，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。2.弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開(kāi)門。3.沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢(shì)跑行。4.樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺(tái)上滑下。5.身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。

四.衛(wèi)生防病飲食安全主要是腸道、呼吸道。

（一）預(yù)防傳染病

1.常見(jiàn)傳染病的傳播途徑與預(yù)防知識(shí)。傳染病傳染的三個(gè)基本環(huán)節(jié)：

① 傳染源：病人、病畜、老鼠等

② 傳播途徑：空氣、食物、土壤、昆蟲

③ 易感人群：少年兒童是易感人群

2.預(yù)防腸道傳染病

① 注意傳染源，發(fā)現(xiàn)病人及時(shí)治療，與病人密切接觸的要檢查。

② 切斷傳染途徑：加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生、保護(hù)水源、廁所清潔。消滅蒼蠅、老鼠。飯前便后要洗手。

③ 預(yù)防接種疾苗

3.預(yù)防呼吸道傳染病 發(fā)病因素：氣溫低、室內(nèi)活動(dòng)人群聚集。人受涼，抵抗力低，易感染。預(yù)防方法： 病人隔離 不隨地吐痰 教室開(kāi)窗通風(fēng)換氣

4.預(yù)防蟲媒傳染病 狂犬病 乙型腦炎由動(dòng)物傳播 蟲子傳播

5.預(yù)防非典 早報(bào)告 早隔離 早治療勤通風(fēng) 勤打掃 勤洗手 勤鍛煉 勤消毒

五、飲食衛(wèi)生安全

1.養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前、便后要洗手。

2.學(xué)生要學(xué)會(huì)辯認(rèn)食品的QS標(biāo)志，不購(gòu)買食用三無(wú)食品飲品。不食用過(guò)期變質(zhì)食品。

3.學(xué)校要做好食品的采購(gòu)、運(yùn)輸、貯存等過(guò)程的衛(wèi)生工作，防止食品源污染及食品中毒事故發(fā)生。

4.各校要加強(qiáng)飲用水源的管理。

5.飲管人員必須要有健康證才能上班。

6.學(xué)校食堂必須保持環(huán)境整潔，消除蒼蠅、老鼠等有害昆蟲。

7.生吃瓜果要洗凈，不喝生水，不隨意食用野菌、野菜、野果，以防中毒。嚴(yán)禁偷吃農(nóng)戶樹(shù)上果、地中瓜，謹(jǐn)防防蟲害藥中毒。

8.出現(xiàn)食物中毒后，應(yīng)盡快消除毒物，立即上報(bào)，迅速送醫(yī)院救治。

六、傳染病的防治

1.生病（如發(fā)燒、頭痛、嘔吐、腹瀉），要向家長(zhǎng)、老師報(bào)告，到醫(yī)院治療，不要隱瞞病情，延誤治療時(shí)間，以免加重病情，發(fā)生危險(xiǎn)。對(duì)傳染病要做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早治療。

2.加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3.加強(qiáng)體育鍛煉，合理安排生活作息時(shí)間，提高免疫能力。

4.積極配合學(xué)校組織的體格檢查，不與傳染病員接觸，積極參加預(yù)防，服用預(yù)防藥，并自覺(jué)接受疫苗注射。

五.個(gè)人家居安全 1.安全用電。

2.雷雨時(shí)不要打電話。

3.個(gè)人在家要關(guān)好門窗。

4.對(duì)陌生人來(lái)訪不要隨便開(kāi)門。

5.陌生人強(qiáng)行闖入，要跑到窗口，大聲叫喊。（打110電話）

6.外出游玩要告訴家長(zhǎng)行程去處。

7.陌生人稱家中有急事，要先打電話與家長(zhǎng)聯(lián)系落實(shí)。

8.不單獨(dú)與陌生人同乘無(wú)人看管電梯。

9.不把家中鑰匙掛在胸前。

10.不搭乘陌生人便車。

11.開(kāi)車的陌生人問(wèn)路要保持距離。

六.玩耍時(shí)安全

1.不要盲目從高處跳下。

2.不要在陽(yáng)臺(tái)、走廊把身體探出太多。

3.不要盲目模仿電視武打危險(xiǎn)動(dòng)作。

4.不玩發(fā)射撞擊玩具。

5.做家務(wù)要防燒傷、燙傷

八、消防安全

（一）學(xué)校及公共場(chǎng)所防火

1.不隨身攜帶煙花、爆竹、火柴、打火機(jī)等易燃易爆物品。

2.不吸煙、不玩火，尤其是在加油站、加氣站等易燃易爆場(chǎng)所。

3.不在上學(xué)、放學(xué)途中打火把、燃燒農(nóng)作物秸稈、草坡。

（二）家庭防火

1.安全使用爐火。

（1）生火時(shí)不要用汽油、柴油和酒精等引火；

（2）清除爐灰、爐渣時(shí)不要亂倒，不接觸可燃物，最好要有固定的安全地方，刮風(fēng)天倒?fàn)t灰更應(yīng)注意安全。

2.按照操作規(guī)范正確安全地使用液化天燃?xì)狻?/p>

正確掌握開(kāi)關(guān)的使用方法，用畢切記關(guān)閥門，且不可隨意玩弄開(kāi)關(guān)。

3.安全使用家用電器。

正確掌握家用電器的使用方法，不可隨意玩耍家用電器。

（三）遇有火險(xiǎn)時(shí)，用下列方法處置：

（1）立即撥打119，向消防部門報(bào)告準(zhǔn)確的地點(diǎn)、火災(zāi)種類、火勢(shì)情況，并派人員在路口等候消防車；

（2）初起的小火，可正確使用滅火器、水、沙土、干土、浸濕的毛巾、床單、棉被等覆蓋滅火。

（3）最主要的是盡快離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，脫離危險(xiǎn)，可用濕毛巾捂住口鼻，用水浸濕毯子或被褥披在身上并包好頭部沖出房間，安全脫離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

（4）國(guó)家明令禁止學(xué)校、機(jī)關(guān)和其他社會(huì)團(tuán)體組織中小學(xué)生參加滅火，未成年學(xué)生不得參與火災(zāi)的撲救。

九、防止有意傷害

（一）遇到壞人怎樣保護(hù)自己──對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)識(shí)別身邊的好人與壞人，做好自身的安全防范，更顯重要。壞人，一般是指品質(zhì)惡劣的人以及進(jìn)行搶劫、盜竊、詐騙、殺人放火、流氓等嚴(yán)重破壞社會(huì)秩序活動(dòng)的違法犯罪分子。

從表面上看，壞人與常人沒(méi)有什么不同，壞人臉上沒(méi)有寫字，壞人沒(méi)有一定的模樣。壞人做壞事時(shí)，總是事先選擇好作案的時(shí)間，以便能達(dá)到目的，不被人發(fā)覺(jué)，而且易于逃跑。

1.一般來(lái)說(shuō)，壞人綁架拐賣兒童多發(fā)生在學(xué)生上下學(xué)的途中、中午家中沒(méi)有家長(zhǎng)，以及學(xué)生傍晚單獨(dú)外出玩耍時(shí)。而侵犯女生的違法犯罪分子則往往選擇在清晨、黃昏或深更半夜，也有時(shí)趁白天家中無(wú)人，尾隨入室。入室盜竊、搶劫等往往選擇父母上班時(shí)間或白天家中無(wú)人時(shí)。

2.學(xué)生外出旅游時(shí)，遭搶劫的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。

壞人作案前，善于偽裝。實(shí)施不同的侵害，方法也不盡相同。可能以如下方式接近中小學(xué)生，并趁其不備加以侵害，假裝遇到困難，向中小學(xué)生求助。如：?jiǎn)柭贰椭胰恕兔δ脰|西等。謊稱孩子的家人受傷、生病住院或者稱是家長(zhǎng)同事、朋友，有緊急情況，代替其來(lái)接孩子。

假裝學(xué)校教師、警察或其他執(zhí)法管理人員，聲稱中小學(xué)生違反校規(guī)、犯法等，強(qiáng)行帶走，進(jìn)行綁架，或搶劫學(xué)生錢財(cái)，對(duì)女生非禮等。

偽稱是推銷員、送貨員、水電工、修理人員等要求孩子開(kāi)門。故意施以小恩小惠，以糖果、食品、玩具、錢物以及做游戲等名義來(lái)誘騙中學(xué)生。請(qǐng)您順便搭車或帶您出去玩等趁機(jī)拐走。

（二）避免陌生人闖入家中平時(shí)一人在家，要鎖好院門、房門、防盜門、防護(hù)欄。出去玩耍要關(guān)好門窗，千萬(wàn)別忘記鎖門，防止盜賊潛入。鑰匙要保管好，小學(xué)生不要把鑰匙掛在脖子上，要注意放在衣服里面，不要露在外面，以防壞人跟隨入室。

當(dāng)有人敲門時(shí)，一定要問(wèn)明來(lái)意，對(duì)不熟悉不認(rèn)識(shí)的人，不要開(kāi)門。如陌生人以修理工、推銷員的身份要求開(kāi)門時(shí)，說(shuō)明家中不需要，請(qǐng)其走開(kāi)或?qū)ふ乙恍┙杩冢?qǐng)其不要打擾。當(dāng)壞人欲強(qiáng)行闖入時(shí)，可到窗口、陽(yáng)臺(tái)等向外高聲喊叫，或稱去打報(bào)警電話嚇跑壞人。報(bào)警電話是110。

（三）如何避免被人拐騙、綁架呢？外出游玩時(shí)要征得家長(zhǎng)同意并將行程去處告訴父母或其他家人，說(shuō)明大概的返家時(shí)間。

養(yǎng)成進(jìn)出家門隨手關(guān)門的習(xí)慣。不單獨(dú)與素不相識(shí)的人同乘無(wú)人看管的電梯。

上下學(xué)外出游玩、購(gòu)物時(shí)，最好不單獨(dú)行動(dòng)，要與同學(xué)、朋友等結(jié)伴同行。

不搭陌生人的便車。不接受陌生人的物品饋贈(zèng)。

不獨(dú)自通過(guò)狹窄街巷、昏暗地下道，不獨(dú)自去偏遠(yuǎn)的公園、無(wú)人管理的公廁，一人獨(dú)處空屋時(shí)要關(guān)好門窗。

不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或財(cái)富。陌生人佯稱家中有緊急事情時(shí)，可立即報(bào)告老師、并與父母取得聯(lián)系，以確認(rèn)是否屬實(shí)。

為避免路上被劫盡可能與同學(xué)、朋友結(jié)伴同行。

穿著打扮要樸素，不戴名牌手表，不穿名牌衣服等。

晚上、清晨外出時(shí)要走燈火明亮、寬敞的街道，不要走偏僻的小徑或荒地。

不要到銀行取存款。必要時(shí)，可把積蓄的錢交給爸爸、媽媽，請(qǐng)他們替你保存。不要把家里的鑰匙放到書包里，應(yīng)放在衣袋里。這樣，即使書包被搶也能進(jìn)入家中。證件、地址、通訊錄等也不應(yīng)放在書包里，以免落入壞人手中，招致無(wú)謂的麻煩。

外出旅游時(shí)，不能隨意和同車旅客或同房間的人同吃同喝，即使對(duì)方特別熱情，也要婉言謝絕，以免壞人利用這種手段下麻醉藥害人。攜帶錢財(cái)時(shí)要隱藏好，切忌招搖過(guò)市。

（四）怎樣避免斗毆的發(fā)生──為人處事要正直、誠(chéng)懇，凡事多為他人著想，要主動(dòng)疏導(dǎo)緩解緊張關(guān)系，應(yīng)“和為貴”，以較高的姿態(tài)，主動(dòng)講和或檢查一下自己行為的不妥之處；即使有理也要先把矛盾緩解下來(lái)，等對(duì)方心平氣和后再細(xì)論對(duì)錯(cuò)。雙方矛盾無(wú)法自己調(diào)解時(shí)，可以請(qǐng)老師、家長(zhǎng)、朋友出面進(jìn)行調(diào)解。

不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)與某人或某幾個(gè)要好，排斥他人。受到他人無(wú)理嘲笑、批評(píng)或謾罵時(shí)，要心胸豁達(dá)，能忍耐。切忌情緒激動(dòng)、過(guò)分生氣而失去理智，與人發(fā)生爭(zhēng)吵。

路上遇到不良少年打架斗毆或無(wú)事生非時(shí)，不要圍觀看熱鬧。應(yīng)該盡快離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，并且打110報(bào)警電話報(bào)案，或請(qǐng)老師進(jìn)行處理。

遇到流氓不講理以及酗酒的人，要盡量避開(kāi)。不要和這種人正面沖突，以防毆斗、傷害的事故發(fā)生。

在校內(nèi)或?qū)W校附近，如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間或同學(xué)與社會(huì)上的人打架，應(yīng)立即報(bào)告老師。

交朋友要慎重，不要參加任何幫派組織。不要深夜在外游蕩。在公共場(chǎng)所要講究社會(huì)公德，不可旁若無(wú)人地高聲講話、嘻鬧，以免引起他人反感而導(dǎo)致?tīng)?zhēng)吵斗毆。

不出入電子游戲機(jī)室、地下舞廳、酒吧、臺(tái)球室等場(chǎng)所。

（五）防范精神病患者的傷害。遇到精神病患者，要盡快遠(yuǎn)離、躲避，不要圍觀，更不要挑逗、取笑、戲弄、刺激他們；對(duì)于智能低下的癡呆者、酒瘋子等，他們有時(shí)會(huì)做出類似精神病患者的舉動(dòng)，也應(yīng)遠(yuǎn)離、躲避，別刺激他們。如果被傷害，應(yīng)盡快脫離險(xiǎn)境，并應(yīng)即時(shí)向老師、家長(zhǎng)、民警或其他成人報(bào)告。

十、其它

1.不閱讀帶有色情與暴力內(nèi)容的報(bào)刊雜志。

2.注意網(wǎng)絡(luò)安全，反“黃”、反“暴”，提倡綠色上網(wǎng)。

3.崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信，遠(yuǎn)離邪教。

4.學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握毒品的相關(guān)知識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)毒品的危害性，遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命。

5.未成年人不得進(jìn)入經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧及娛樂(lè)場(chǎng)所。

地震，群災(zāi)之首。強(qiáng)烈的破壞性地震瞬間將房屋、橋梁、水壩等建筑物摧毀，直接給人類造 成巨大的災(zāi)難，還會(huì)誘發(fā)水災(zāi)、火災(zāi)、海嘯、有毒物質(zhì)及放射性物質(zhì)泄漏等次生災(zāi)害。

前兆：強(qiáng)烈地震發(fā)生前，人們常可觀察到一些自然界的反常現(xiàn)象，這就是地震前兆。

比如，地聲、地光、井水異常（水突然變渾或突升突降），一些動(dòng)物比人類敏感，如貓狗發(fā)瘋般的 亂咬狂叫，老鼠成群結(jié)隊(duì)的搬家，雞到處飛，豬、羊等大牲畜亂跑亂竄等等。

發(fā)生地震時(shí)： 從人感覺(jué)振動(dòng)到建筑物被破壞大約只有 12 秒鐘，如果你住的是平房，那么你可以迅速跑到

門外。如果你住的是樓房，跑已經(jīng)來(lái)不及了，千萬(wàn)不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，1

暫避到廚房，洗手間等跨度小的地方，或是桌子，柜子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防 強(qiáng)余震。

（1）學(xué)校，商店，影劇院等人群聚集的場(chǎng)所如遇到地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅 子或堅(jiān)固物品下面，待地震過(guò)后再有序地撤離。

（2）如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到 地震，要注意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。

震后：震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無(wú)法脫險(xiǎn)時(shí)，要保存體力，盡力 尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。

（二）火災(zāi)

水火無(wú)情，人所共知。來(lái)自世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì)說(shuō)，近5 年來(lái)，全世界平均每年有 2070 多 萬(wàn)人在大火中喪生，受傷的就更難以計(jì)數(shù)了。

在面對(duì)大火肆虐的危急時(shí)刻，必須堅(jiān)持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險(xiǎn) 為夷，絕處逢生。1．“三要”（1）“要”熟悉自己住所的環(huán)境

平時(shí)要多注意觀察，做到對(duì)住所的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌，對(duì)有沒(méi)有平臺(tái)、天窗、臨時(shí)避難層（間）胸中有數(shù)。（2）“要”遇事保持沉著冷靜

面對(duì)熊熊大火，只有保持沉著和冷靜，才能采取迅速果斷的措施，保護(hù)自身和別人的安全。

有的人因?yàn)閬y了方寸，出現(xiàn)錯(cuò)誤的行動(dòng)，結(jié)果延誤了逃生的寶貴時(shí)間。例如，只知道推門，而不會(huì)用力去拉門；錯(cuò)把墻壁當(dāng)作門，用力猛敲；甚至不管三七二十一，盲目跳樓??在開(kāi)

門之前要先摸摸門，如果門發(fā)熱或煙霧已從門縫中滲透進(jìn)來(lái)，就不能開(kāi)門，準(zhǔn)備走第二條路

線。即使門不熱，也只能小心地打開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)并迅速通過(guò)，隨后立即把門重新關(guān)上。因?yàn)殚T大 開(kāi)時(shí)會(huì)跑進(jìn)氧氣，這樣一來(lái)，即使是快要悶熄的火也會(huì)驟然燃燒起來(lái)。

（3）“要”警惕煙毒的侵害 在火災(zāi)中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的大量有毒煙霧，其主要成

分為一氧化碳，另外還有氰化氫、氯化氫、二氧化硫等。消防專家的研究表明，空氣中的一 氧化碳含量為

1％時(shí)，人呼吸數(shù)次后就會(huì)昏迷過(guò)去，一二分鐘便可引起死亡。專家建議，用 濕毛巾將鼻子和嘴捂住，盡快地撤離火場(chǎng)。如果火勢(shì)過(guò)大過(guò)猛烈，出口通道被濃煙堵住，且

沒(méi)有其他路線可走，可用濕棉被做掩護(hù)，貼近地面的“安全帶”，匍匐通過(guò)濃煙密布的走廊

和房間。絕對(duì)不能以身體站直的姿勢(shì)去跑。因?yàn)槔錈峥諝馐菍?duì)流的，有毒煙氣飄浮在房屋空

間的上部，而貼近地面的地方會(huì)跑進(jìn)一些新鮮空氣供人呼吸。站著跑很有可能無(wú)法呼吸，窒

息而死。如果自己的衣褲著火，應(yīng)該脫掉，或在地上打滾，將火弄滅。若有人驚惶而逃時(shí)衣 褲帶火，應(yīng)將其按倒在地打滾，直至火熄。2．“三救”

（1）選擇逃生通道自“救” 發(fā)生火災(zāi)時(shí)，利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯、疏散通道、敞開(kāi)式樓梯逃生，是最理想 的選擇。如果能順利到達(dá)失火樓層以下，就算基本脫險(xiǎn)了。（2）結(jié)繩下滑“自救” 在遇上過(guò)道或樓梯已經(jīng)被大火或有毒煙霧封鎖后，該怎么辦呢？應(yīng)該及時(shí)利用繩子

（或者把 窗簾、床單撕扯成較粗的長(zhǎng)條結(jié)成的長(zhǎng)帶子），將其一端牢牢地系在自來(lái)水管或暖氣管等能 負(fù)載體重的物體上，另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽(yáng)臺(tái)處等。

然后自己沿著繩子下 滑，逃離火場(chǎng)。（3）向外界求“救” 2 倘若自己被大火封鎖在樓內(nèi)，一切逃生之路都已切斷，那就得暫時(shí)退到房?jī)?nèi)，關(guān)閉通向火區(qū) 的門窗。呆在房間里，并不是消極地坐以待斃。可向門窗澆水，以減緩火勢(shì)的蔓延；與此同

時(shí)，通過(guò)窗口向下面呼喊、招手、打亮手電筒、拋擲物品等，發(fā)出求救信號(hào)，等待消防隊(duì)員 的救援。總之，不要因沖動(dòng)而做出不利于逃生的事。3．“三不”

（1）“不”乘普通電梯 發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，人們?yōu)榱俗柚勾蠡鹧刂姎饩€路蔓延開(kāi)來(lái)，都會(huì)拉閘停電。有時(shí)候，大火會(huì)將

電線燒斷。如果乘坐普通電梯逃生，遇上停電可就麻煩了，既上不去，又下不來(lái)，無(wú)異于將 自己困在“囚籠”里（2）“不”輕易跳樓 跳樓求生的風(fēng)險(xiǎn)極大，弄不好往往不是死就是傷，不可輕取。即使在萬(wàn)般無(wú)奈之際出此下策，也要講究方法。首先，應(yīng)該向樓下拋擲棉被或床墊，以便身體著落時(shí)不直接與硬的水泥或者

石頭路面相撞，減少受傷的可能性；然后雙手抓住窗沿，身體下垂，雙腳落地跳下，縮小與 地面的落差。（3）“不”貪戀財(cái)物 火災(zāi)來(lái)勢(shì)極快，10

分鐘后便可進(jìn)入猛烈的階段。因此，消防專家警告，遇上火災(zāi)時(shí)，必須 迅速疏散逃生，千萬(wàn)別為穿衣或?qū)ふ屹F重物品而浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槿魏握鋵毝急炔簧仙鼮?珍貴。

更不要在已經(jīng)逃離火場(chǎng)后，為了財(cái)物而重返火口，到頭來(lái)只能是人財(cái)兩空，自取滅亡。

（三）雷電 夏天來(lái)臨，經(jīng)常會(huì)有雷雨大風(fēng)，應(yīng)該預(yù)防雷電襲擊。1.在空曠田野上，不要使自己成為尖端，也就是說(shuō)，要盡量降低自身高度，不應(yīng)該把鐵鍬、鋤頭、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上高過(guò)頭頂。2.在市郊地區(qū)，最好躲入一棟裝有金屬門窗或設(shè)有避雷針的建筑物內(nèi)，也可躲進(jìn)有金屬車 身的汽車內(nèi)。3.在稠密樹(shù)林中，最好找一塊林中空地，雙腳并攏蹲下；在大樹(shù)下躲雷雨是極不安全的。此外，不要在高樓煙囪下、地勢(shì)高的山丘處停留，以防不測(cè)。4.在山間旅游，如路遇山洞也可進(jìn)入避雷。5.打雷時(shí)，最好不要到湖泊、江河，海灘等處釣魚和劃船，也不要去游泳。6

.打雷時(shí)，在平坦的開(kāi)闊地帶，最好不要騎馬、騎自行車、駕駛摩托車或開(kāi)拖拉機(jī)。7.打雷時(shí)，在室內(nèi)相對(duì)比較安全，但要緊閉門窗，防止危險(xiǎn)的側(cè)擊雷和球形閃電侵入。

（四）洪水 一個(gè)地區(qū)短期內(nèi)連降暴雨，河水會(huì)猛烈上漲，漫過(guò)堤壩，淹沒(méi)農(nóng)田、村莊，沖毀道路、橋梁、房屋，這就是洪水災(zāi)害。發(fā)生了洪水，如何自救呢？

l．受到洪水威脅，如果時(shí)間充裕，應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移；在

措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只、木排、門板、木床等，做水上 轉(zhuǎn)移。

2．洪水來(lái)得太快，已經(jīng)來(lái)不及轉(zhuǎn)移時(shí)，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹(shù)、高墻，做暫時(shí) 避險(xiǎn)，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。

3．在山區(qū)，如果連降大雨，用容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應(yīng)該注意避免渡河，以防止 被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。4．

發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折； 要遠(yuǎn)離避險(xiǎn)，不可觸摸或接近，防止觸電。5． 洪 水過(guò)后，要服用預(yù)防流行病的藥物，做好衛(wèi)生防疫工作，避免發(fā)生傳染病。

四、青少年要不斷增強(qiáng)維護(hù)安全的責(zé)任感

1、樹(shù)立安全意識(shí)。3

2、努力學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng)。

1、中學(xué)生安全知識(shí)歌

2、校園安全知識(shí)

（一）防 火

3、校園安全知識(shí)

（二）防地震

5、校園安全知識(shí)

（三）防 雷

5、校園安全知識(shí)

（四）防龍卷風(fēng)

6、校園安全知識(shí)

（五）防 水

7、校園安全知識(shí)

（六）防觸電

8、校園安全知識(shí)

（七）防飲食

9、校園安全知識(shí)

（八）防傳病

10、校園安全知識(shí)

（九）防交通

12、校園安全知識(shí)

（十）防 搶

13、校園安全知識(shí)

（十一）防網(wǎng)騙

13、校園安全知識(shí)

（十二）女生人身安全

15、校園安全知識(shí)

（十三）野外活動(dòng)安全

16、校園安全知識(shí)

（十四）正確使用煤氣

16、校園安全知識(shí)

（十五）菜肴烹調(diào)的安全

17、中小學(xué)生安全自護(hù)自救

17、校園安全要求

18、中小學(xué)生在日常生活中應(yīng)注意的事

19、校園安全教育歌

19、再談安全之家庭篇

23、游戲時(shí)如何保證安全

23、游泳安全要點(diǎn)

24、中學(xué)生日常行為規(guī)范

25、走讀生出入證管理制度

25、優(yōu)秀團(tuán)員評(píng)比辦法

26、文明中學(xué)生評(píng)比辦法

27、文明宿舍評(píng)比辦法

27、文明餐桌評(píng)比辦法

28、加強(qiáng)中學(xué)生德育教學(xué)刻不容緩

29、中學(xué)生道德行為規(guī)范 30、名人與品德——名言篇

33、人生當(dāng)立志 中學(xué)生安全知識(shí)歌 同學(xué)們，仔細(xì)聽(tīng)，安全常識(shí)有本經(jīng)，時(shí)時(shí)注意言和行，家長(zhǎng)老師才放心。

過(guò)馬路，眼要明，一路縱隊(duì)靠右行，車輛靠近早避身，舉手行禮表深情。拐彎處，莫急跑，以防對(duì)方來(lái)撞倒，夜晚走路更小心，不碰墻壁不碰釘。

風(fēng)揚(yáng)塵，護(hù)眼睛，塵埃進(jìn)入需冷靜，輕柔慢擦手洗凈，情況嚴(yán)重找醫(yī)生。細(xì)小物，注意玩，千萬(wàn)別往口中含，一旦下肚有麻煩，快找醫(yī)生莫拖延。4

饑餓時(shí)，嘴莫讒，吃飯之前洗手臉，細(xì)嚼慢咽成習(xí)慣，這樣身體才康健。吃零食，壞習(xí)慣，不分場(chǎng)合和時(shí)間，三心二意分精力，別人覺(jué)得也討厭。

照明電，不要玩，千萬(wàn)不能摸電線，電線處處有危險(xiǎn)，用電常識(shí)記心間。電視劇，動(dòng)畫片，躺下床鋪就不看，迷迷糊糊睡著了，當(dāng)心電視被燒爛。遇火災(zāi)

119，火警電話記心頭，速離險(xiǎn)境求援助，生命安全是最關(guān)鍵。家來(lái)人，不認(rèn)識(shí)，接待不可太隨便，哄你出門找爹媽，他就趁機(jī)來(lái)做案。

遇車輛，莫阻攔，爬車攔車不安全，出了事故傷了人，輕留疤痕重丟命。閃電亮，雷聲鳴，自然現(xiàn)象不虛驚，高墻大樹(shù)不靠近，導(dǎo)體拋開(kāi)地下蹲。

下雨天，路泥濘，團(tuán)結(jié)互助講文明，大小相幫講真情，平平安安把家還。吃瓜果，先洗凈，蚊叮蠅爬傳染病，病從口入是古訓(xùn)，講究衛(wèi)生不生病。

玩游戲，遠(yuǎn)金屬，無(wú)意也會(huì)傷人身，理由再多不管用，終歸還是不安寧。莫喝酒莫吸煙，吸煙喝酒神志亂，亂了神志把法犯，英俊少年不體面。

炎熱天，汗淋淋，莫用涼水沖洗身，重者臥床不能起，輕者風(fēng)濕也上身。遇匪徒 110，匪警電話要記清，機(jī)智靈巧去周旋，歹徒被擒快人心。

私下河，不安全，要防頭暈與痙攣，一江大水喝不完，青春年少赴黃泉。接熱水，要小心，壺倒瓶翻燙壞身，誤時(shí)花錢且哀痛，醫(yī)好皮膚不勻稱。

河水漲，莫強(qiáng)過(guò)，逞強(qiáng)逞能必招禍，繞道行走才安全，雨過(guò)天晴家家樂(lè)。過(guò)院落，別逗犬，呼叫大人把狗趕，切莫自耍小聰明，被狗咬傷有危險(xiǎn)。

大熱天，走遠(yuǎn)程，切記莫把生水喝，肚子痛來(lái)頭發(fā)昏，途中哪里找醫(yī)生。青少年，莫玩火，星星之火可燎原，燒了房子燒了山，一不小心要坐監(jiān)。

冬天冷，要取暖，火區(qū)電器要檢點(diǎn)，亂七八糟，遍地?cái)[，出了火災(zāi)后悔晚。藥醋瓶，要收好。千萬(wàn)不能亂了套，老人小孩分不清，誤食會(huì)把命喪掉。

打乒乓，學(xué)投籃，體育運(yùn)動(dòng)大發(fā)展，單雙杠，爬吊桿，都要按照規(guī)則辦。不打架，不罵人，文明禮貌樹(shù)新人，德志體美全發(fā)展，人人爭(zhēng)當(dāng)接班人。

壞故事，莫要聽(tīng)，影響學(xué)習(xí)誤青春，黃色書碟更莫看，不會(huì)分析會(huì)受騙。安全事說(shuō)不完，時(shí)刻小心理當(dāng)然，偶出事故總難免，自覺(jué)自愿入保險(xiǎn)。

莫登高，莫爬樹(shù)，當(dāng)心高處穩(wěn)不住，失手失足滾下去，誰(shuí)也不知傷何處。住上鋪，莫馬虎，安全時(shí)刻要記住，如果上下不小心，老師父母都操心。

注射器，有針尖，玩它容易傷害眼，藥品更不隨便拿，人人做個(gè)好娃娃。玩滑梯，蕩秋千，安全意識(shí)記心間，謹(jǐn)防失手繩又?jǐn)啵眢w不方便。

用電爐，燒煤氣，結(jié)束一定要關(guān)閉，房間一定要通風(fēng)，血的教訓(xùn)要牢記。變壓器，不能攀，高壓電源很危險(xiǎn)，一旦接觸人身體，命歸黃泉上西天。

倡保險(xiǎn)，促平安，安全知識(shí)記心間，園丁精心勤澆灌，安全碩果分外甜。說(shuō)安全，道安全，安全工作重泰山，教師學(xué)生齊參與，校內(nèi)校外享平安。校園安全知識(shí)

（一）防 火

在學(xué)校如何注意防火？ 在學(xué)校里也有防火安全問(wèn)題，主要應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)：

1、不帶火柴、打火機(jī)等火種進(jìn)入校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進(jìn)入校園。5

2、實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時(shí)，要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，并且嚴(yán)格按 照操作要求去做，時(shí)刻小心謹(jǐn)慎，嚴(yán)防發(fā)生用火危險(xiǎn)。

3、采用火爐取暖的教室，要選派專人負(fù)責(zé)，管理好爐火。

4、不隨意焚燒廢紙等。

5、打掃衛(wèi)生時(shí)，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾場(chǎng)，不要采取點(diǎn)火燒掉的辦法。

遭遇火災(zāi)如何正確脫險(xiǎn)？ 遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：

1、一旦身受火災(zāi)威脅，千萬(wàn)不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處的位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢(shì)，不要盲目采取行動(dòng)。

2、身處平房的，如果們的周圍火勢(shì)不大，應(yīng)迅速離開(kāi)火場(chǎng)。反之，則必須令行選擇出口脫

身（如從窗口跳出），或者采取保護(hù)措施（如用水淋濕衣服、用浸濕的棉被包住頭部和上身 等）以后在離開(kāi)火場(chǎng)。

3、身處樓房，發(fā)現(xiàn)火請(qǐng)不要盲目打開(kāi)門窗，否則有可能引火入室。

4、身處樓房的，不要盲目亂跑，更不要跳樓逃生，這樣會(huì)造成的不應(yīng)有的傷亡。可以躲到

居室里或者陽(yáng)臺(tái)上，緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降 溫，以延緩火勢(shì)蔓延。

5、在失火的樓房?jī)?nèi)，逃生不可使用電梯，應(yīng)通過(guò)防火通道走樓梯脫險(xiǎn)。因?yàn)槭Щ鸷箅娞葚Q 井往往成為煙火的通道，并且電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障。

6、因火勢(shì)太猛，必須從樓房?jī)?nèi)逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅(jiān)硬的地面，同時(shí)

應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后在順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳 先落地。

7、在有把握的的情況下，可以將繩索（也可以床單等撕開(kāi)連接起來(lái)），一頭系在窗框上，然后順繩滑落到地面。

8、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣服包裹住身體。

9、如身上衣物著火，可以迅速脫掉衣物，或者就地滾動(dòng)，以身體壓滅火焰，還可以跳進(jìn)附

近的水池、小河中，將身上的火熄滅，總之要盡量減少身體燒傷面積，減輕燒傷程度。

10、火災(zāi)發(fā)生時(shí)，常會(huì)產(chǎn)生對(duì)人體有害的有毒的氣體，所以要預(yù)防煙毒。應(yīng)盡量選擇上風(fēng)處

停留或以濕的毛巾或口罩保護(hù)口、鼻及眼睛，避免有毒有害煙氣侵害。在家中如何注意防火？ 家庭中的火災(zāi)常由用火不慎和使用電器不當(dāng)引起，同學(xué)們要注意：

1、使用火爐取暖，火爐的安置應(yīng)與易燃的木制家具等保持安全距離，在農(nóng)村，則要遠(yuǎn)離柴 草。

2、烘烤衣物要有人看管，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)。

3、火爐旁不要存放易燃物品。

4、生火時(shí)，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃燒發(fā)生火災(zāi)。

5、掏出的未息滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的物體燃燒起火。

6、使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全性能下降，引起火災(zāi)。

7、使用發(fā)熱的電器（如電熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。

8、電器使用完畢或人離開(kāi)時(shí)，要及時(shí)關(guān)閉電源，以防電器過(guò)熱而發(fā)生危險(xiǎn)。

9、使用煤氣器具要防止煤氣泄露，使用完畢應(yīng)關(guān)閉氣源。

10、煤氣罐應(yīng)遠(yuǎn)離火源使用；要定期檢查，確保煤氣設(shè)施及用具完好 警句： 1.將安全牢牢的記在心中，平安將會(huì)伴隨我們渡過(guò)美好的一生。6 2.安全記在心，平安走天下。3.道路牽著你我他，安全系著千萬(wàn)家。4.平安比什么都重要。5.平安，平安，平平安安，人人平安，家家歡喜。6.高高興興上班（學(xué)），平平安安回家。7.校園是我家，平安靠大家。8.我愛(ài)我們的祖國(guó)，因?yàn)槭亲鎳?guó)培養(yǎng)我，教育我，還讓我們感到有安全感。9.家中煤氣經(jīng)常關(guān)，莫用生命買教訓(xùn)。10.校園是我們與老師的家，安全也要時(shí)刻銘記在我們心中，同學(xué)們我們共同攜起手，讓安 全永遠(yuǎn)在校園內(nèi)。11.

第三篇：系列主題班會(huì)

高一系列主題班會(huì)

九月：相互認(rèn)識(shí)主題班會(huì)

班規(guī)制定討論主題班會(huì)

認(rèn)識(shí)學(xué)校規(guī)章制度

守紀(jì)與自由

十月 高中學(xué)習(xí)方法大討論

愛(ài)惜糧食、低碳生活(10月16日國(guó)際糧食日)文明禮貌伴我行

“責(zé)任感培養(yǎng)”團(tuán)隊(duì)游戲活動(dòng)

十一月 感恩父母(第四個(gè)星期四是感恩節(jié))

為期中考而戰(zhàn)，迎接高中第一場(chǎng)大型考試“領(lǐng)袖氣質(zhì)培養(yǎng)”團(tuán)隊(duì)游戲活動(dòng) 十二月 學(xué)會(huì)溝通

正確合理使用手機(jī)和mp

3禮儀在我們心中

一月誠(chéng)信伴我行——考試作弊對(duì)策

習(xí)慣決定命運(yùn)，態(tài)度決定成功

二月網(wǎng)絡(luò)的利與弊

與異性交往的方法

青春期教育

三月我與自然和諧共處(植樹(shù)節(jié))

學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)做好人

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹會(huì)

四月同一個(gè)地球，同一個(gè)夢(mèng)想(4月22日世界地球日)“合作精神培養(yǎng)”團(tuán)隊(duì)游戲活動(dòng)

五月關(guān)愛(ài)殘疾人(5月19日全國(guó)助殘日)

感恩母親(第二個(gè)星期日母親節(jié))

六月感恩父親(第三個(gè)星期日父親節(jié))

“我們是一家人，相親相愛(ài)的一家人”分班主題班會(huì)迎接會(huì)考、期末考

高二系列主題班會(huì)

九月 融入新集體

文理科不同的學(xué)習(xí)方法

感恩老師主題班會(huì)(教師節(jié))

我愛(ài)我的祖國(guó)朗誦式主題班會(huì)(國(guó)慶節(jié))

十月 珍惜擁有、關(guān)愛(ài)他人(10月17日世界消除貧困日)“我運(yùn)動(dòng)，我健康”運(yùn)動(dòng)會(huì)慶功

“高二，我追趕的好時(shí)機(jī)”

十一月 消防安全，珍惜生命(11月9日消防日)

讓優(yōu)秀成為習(xí)慣

十二月 關(guān)愛(ài)殘疾人(12月3日世界殘疾人日)

職業(yè)規(guī)劃

一月早戀的危害

二月時(shí)間管理

感動(dòng)中國(guó)人物介紹會(huì)

三月我與自然和諧共處(3月22日世界水日)

成功人士的特點(diǎn)

四月 感恩祖先(清明節(jié))

己所不欲，勿施于人——與人交往藝術(shù)

五月 紅五月、立大志主題班會(huì)(五四青年節(jié))

“在競(jìng)爭(zhēng)中爆發(fā)”

六月 珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品(6 月26日國(guó)際反毒品日)“高三，我來(lái)了”

高三系列主題班會(huì)

九月 感恩老師主題班會(huì)(教師節(jié))

高考系列之一：我的理想我的大學(xué)(明確高考目標(biāo))十月 高考系列之二：信念創(chuàng)造奇跡，花開(kāi)不敗(勵(lì)志)高考系列之三：如何制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃

十一月 高考系列之四：執(zhí)行力：成功的關(guān)鍵(勵(lì)志)高考系列之五：團(tuán)隊(duì)建設(shè)，形成合力

十二月 高考系列之六：第一輪復(fù)習(xí)得與失

“我的父母，我的愛(ài)”讓愛(ài)我的人幸福

一月我愛(ài)我家，我們團(tuán)圓(農(nóng)歷12月22日冬至)

高考系列之七：直面挫折，勇對(duì)逆境(勵(lì)志)

高中階段必須開(kāi)的主題班會(huì)系列

根據(jù)我這八年來(lái)做班主任的體會(huì)，我認(rèn)為作為一個(gè)高中班主必須開(kāi)好的教學(xué)主題班會(huì)、教育主題班會(huì)、心理健康主題班會(huì)這三大系列共十八個(gè)主題班會(huì)。這十八個(gè)主題班會(huì)我是這樣排列的：

高一階段：

團(tuán)結(jié)就是力量（增強(qiáng)班級(jí)凝聚力）

我是誰(shuí)？（自我認(rèn)識(shí)）

想說(shuō)愛(ài)你，真得很難嗎？（學(xué)習(xí)方法，走出厭學(xué)的誤區(qū)）我與愛(ài)情有個(gè)約定（樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀）

超越虛擬，鑄就輝煌（電視、網(wǎng)絡(luò)、玄幻小說(shuō)）

大肚能容，能容天下之事（狹隘心理）

高二階段

自卑掀起你的蓋頭來(lái)

駕馭情緒的野馬，指點(diǎn)激越的人生

善待嫉妒

虛榮作繭自縛

挫折摘取桂冠的天梯

雞和鴨本來(lái)就是不同的兩種家禽（攀比）

這不是你的錯(cuò)（青春叛逆）

高三階段

憂人尤天的悲劇－－焦慮

青蛙的啟示－－自負(fù)

殘缺那是一種美（偏科）

讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧－－高考前心態(tài)調(diào)整及應(yīng)試策略 自我營(yíng)造的心魔－－高原反應(yīng)

第四篇：主題班會(huì)系列

主題教育主要內(nèi)容 高一年級(jí)：適應(yīng)性教育

第一學(xué)期：養(yǎng)成文明科學(xué)習(xí)慣行為、走好學(xué)習(xí)、生活第一步。

1、感悟軍旅生活。（感悟紀(jì)律、斗志、精神與戰(zhàn)斗力）

2、光輝的高中學(xué)生形象（《規(guī)范》《守則》的學(xué)習(xí)）

3、永遠(yuǎn)牢記的日子——11.27蓮華精神頌(強(qiáng)化奉獻(xiàn)、信念、堅(jiān)強(qiáng)、高潔的品質(zhì))

4、感受同學(xué)的溫暖(人際關(guān)系適應(yīng)性指導(dǎo))

5、周杰倫的影子(不論選文選理，全面學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)科)第二學(xué)期：立志成才，開(kāi)啟新航程。

6、未來(lái)在哪里(人生初步規(guī)劃)

7、自駕航船(學(xué)習(xí)方法談)

8、奉獻(xiàn)是生命的內(nèi)涵（學(xué)雷鋒精神，再?gòu)?qiáng)化奉獻(xiàn)、拼搏精神）；

9、我愛(ài)我家（母親節(jié)、感恩教育，陽(yáng)光心態(tài)面對(duì)生活）

10、窗外的月亮很美(把美好留在心里，學(xué)會(huì)克制愛(ài)的沖動(dòng))高二年級(jí) 共同成長(zhǎng)

第一學(xué)期：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。

1、今天我收獲了什么——（從學(xué)習(xí)、品行、習(xí)慣、心理等方面反省，培養(yǎng)自覺(jué)成長(zhǎng)的習(xí)慣意識(shí)）

2、千里共嬋娟(親情與責(zé)任教育)

3、我擁有金鑰匙—— 學(xué)習(xí)方法交流

4、名人成功的背后(信念、意志力教育)

5、我們的班級(jí)名片(集體主義價(jià)值觀培養(yǎng))第二學(xué)期：堅(jiān)忍不拔，揚(yáng)帆滄海。

6、美麗的大學(xué)校園(增強(qiáng)信念，強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)力)

7、身邊的堅(jiān)強(qiáng)(感受堅(jiān)強(qiáng)、提升抗挫折力)

8、班級(jí)蓮華之星推選(人格、能力、氣質(zhì)、修養(yǎng)教育)

9、馬克思的愛(ài)情故事討論(樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀)

10、夢(mèng)想成為名人(比爾蓋次)(人生價(jià)值觀教育)高三年級(jí) 迎戰(zhàn)高考 走向未來(lái)

第一學(xué)期：踏上遠(yuǎn)行之路

1、我們未來(lái)不是夢(mèng)（目標(biāo)和措施的制定）

2、十八歲，我將遠(yuǎn)行(成人儀式、主題班會(huì)，人生觀、價(jià)值觀、人生責(zé)任感教育)

3、學(xué)會(huì)奔跑(提高學(xué)習(xí)效率的方法交流，自覺(jué)訓(xùn)練非智力因素)

4、男兒當(dāng)自強(qiáng)，女兒當(dāng)自立(三八節(jié)紀(jì)念，人生觀價(jià)值觀教育)第二學(xué)期：微笑面對(duì)生活

5、幸福在哪里？生活的陽(yáng)光(人生態(tài)度教育，幸福源于探索努力的過(guò)程)

6、如何應(yīng)對(duì)考場(chǎng)中的意外(高考應(yīng)有的心理和技術(shù)準(zhǔn)備輔導(dǎo))

7、三年無(wú)怨無(wú)悔(總結(jié)自我成長(zhǎng)過(guò)程，感謝父母、同學(xué)、母校，強(qiáng)化感恩情感和意識(shí))初一年級(jí)：

第一學(xué)期：養(yǎng)成文明科學(xué)習(xí)慣行為、走好學(xué)習(xí)、生活第一步。

1、我們的學(xué)校。（感受艱辛而又光輝的學(xué)校發(fā)展歷史）

2、光輝的初中學(xué)生形象（《規(guī)范》《守則》的學(xué)習(xí)）

3、我快樂(lè)的新班級(jí)（設(shè)計(jì)班級(jí)符號(hào)，找尋班級(jí)歸屬，以盡快適應(yīng)新環(huán)境）

4、初中學(xué)習(xí)秘籍（了解初中學(xué)習(xí)變化，結(jié)合自身，找尋適合自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣）

5、勿以善小而不為(堅(jiān)持從小事做起，與人為善

6、是老師偏心眼嗎？（正確處理和老師間的關(guān)系）

7、永遠(yuǎn)牢記的日子——11.27蓮華精神頌(強(qiáng)化奉獻(xiàn)、信念、堅(jiān)強(qiáng)、高潔的品質(zhì))第二學(xué)期：尊重規(guī)則，讓自己生活得更自由。1.感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你我(感受社會(huì)的真善美以及主流價(jià)值觀的認(rèn)同)2.做時(shí)間的主人（合理高效的安排學(xué)習(xí)與生活）3.奉獻(xiàn)是生命的內(nèi)涵（學(xué)雷鋒精神，再?gòu)?qiáng)化奉獻(xiàn)、拼搏精神）； 4.拋棄“自我中心”（嘗試著設(shè)身處地的為他人思考）5.我的自畫像（嘗試著了解自我）6.“惱人”的班規(guī)校紀(jì)（尊重規(guī)則，做規(guī)則的受益者）7.小鬼當(dāng)家（留守兒童有勇氣獨(dú)自面對(duì)生活）

初二年級(jí)

第一學(xué)期：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。

1、新的一年，新的開(kāi)始，新的自我（引導(dǎo)學(xué)生去反思和總結(jié)過(guò)去的得失，定位自己全新的目標(biāo)）

2、興趣是最好的老師（培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣）

3、日記伴我成長(zhǎng)（從學(xué)習(xí)、品行、習(xí)慣、心理等方面反省，培養(yǎng)自覺(jué)成長(zhǎng)的習(xí)慣意識(shí)）

4、“望梅止渴”與“杯弓蛇影”（學(xué)會(huì)對(duì)自己進(jìn)行積極的心理暗示）

5、他人眼中的我（正確對(duì)待他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)和態(tài)度）

6、是媽媽愛(ài)嘮叨嗎？（正確處理和父母間的關(guān)系）

7、近朱者赤，近墨者黑（學(xué)會(huì)識(shí)別朋友，選擇朋友，正確對(duì)待朋友）

第二學(xué)期：堅(jiān)忍不拔，揚(yáng)帆滄海。

8、逆水行舟，不進(jìn)則退（及早防止學(xué)習(xí)分化）

9、沖動(dòng)是魔鬼（學(xué)會(huì)克服不良情緒，掌握調(diào)節(jié)、控制情緒的一些方法）

10、假如爸爸媽媽分手了（學(xué)著去面對(duì)和承擔(dān)家庭中發(fā)生的變故）

11、進(jìn)退維谷（學(xué)會(huì)與異性同學(xué)正常交往）

12、班級(jí)蓮華之星推選(人格、能力、氣質(zhì)、修養(yǎng)教育)

13、爸爸、媽媽我長(zhǎng)大了（學(xué)會(huì)辯證的對(duì)待自己的“成熟”與獨(dú)立）

14、丑小鴨和白天鵝（學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)美的內(nèi)涵，努力培養(yǎng)自己的內(nèi)在之美）初三年級(jí)（努力請(qǐng)從今日開(kāi)始、了解你的潛能）----迎戰(zhàn)中考 走向未來(lái)

第一學(xué)期：踏上征程

1、努力請(qǐng)從今日開(kāi)始（目標(biāo)和措施的制定）

2、夢(mèng)想成為名人(比爾蓋次、明星等偶像級(jí)的人物)(人生價(jià)值觀教育)

3、學(xué)會(huì)說(shuō)不（培養(yǎng)思維的獨(dú)立性和批判性）

4、身邊的堅(jiān)強(qiáng)(感受堅(jiān)強(qiáng)、提升抗挫折力，理智面對(duì)考試)

5、學(xué)會(huì)奔跑(提高學(xué)習(xí)效率的方法交流，自覺(jué)訓(xùn)練非智力因素)

6、寫給未來(lái)自己的一封信

7、我的快樂(lè)我做主（用快樂(lè)的心情對(duì)待人和事）

第二學(xué)期：微笑面對(duì)生活

1、《交給父母一份滿意的答卷》（對(duì)家庭負(fù)責(zé)）2.“人”字結(jié)構(gòu)是相互支撐的（同舟共濟(jì)，共赴中考）

3、男兒當(dāng)自強(qiáng)，女兒當(dāng)自立(三八節(jié)紀(jì)念，人生觀價(jià)值觀教育)

4、笑看考試（理智面對(duì)考試）

5、幸福在哪里？生活的陽(yáng)光(人生態(tài)度教育，幸福源于探索努力的過(guò)程)

6、如何應(yīng)對(duì)考場(chǎng)中的意外(中考應(yīng)有的心理和技術(shù)準(zhǔn)備輔導(dǎo))

7、三年無(wú)怨無(wú)悔(總結(jié)自我成長(zhǎng)過(guò)程，感謝父母、同學(xué)、母校，強(qiáng)化感恩情感和意識(shí))篇二：系列主題班會(huì)

高一系列主題班會(huì)

九月：相互認(rèn)識(shí)主題班會(huì)

班規(guī)制定討論主題班會(huì)

認(rèn)識(shí)學(xué)校規(guī)章制度

守紀(jì)與自由

十月 高中學(xué)習(xí)方法大討論

愛(ài)惜糧食、低碳生活(10月16日國(guó)際糧食日)文明禮貌伴我行

“責(zé)任感培養(yǎng)”團(tuán)隊(duì)游戲活動(dòng)

十一月 感恩父母(第四個(gè)星期四是感恩節(jié))為期中考而戰(zhàn)，迎接高中第一場(chǎng)大型考試

“領(lǐng)袖氣質(zhì)培養(yǎng)”團(tuán)隊(duì)游戲活動(dòng)

十二月 學(xué)會(huì)溝通

正確合理使用手機(jī)和mp3 禮儀在我們心中

一月 誠(chéng)信伴我行——考試作弊對(duì)策

習(xí)慣決定命運(yùn)，態(tài)度決定成功

二月 網(wǎng)絡(luò)的利與弊

與異性交往的方法

青春期教育

三月 我與自然和諧共處(植樹(shù)節(jié))學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)做好人

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹會(huì)

四月 同一個(gè)地球，同一個(gè)夢(mèng)想(4月22日世界地球日)團(tuán)隊(duì)游戲活動(dòng)

五月 關(guān)愛(ài)殘疾人(5月19日全國(guó)助殘日)感恩母親(第二個(gè)星期日母親節(jié))六月 感恩父親(第三個(gè)星期日父親節(jié))“我們是一家人，相親相愛(ài)的一家人”分班主題班會(huì)

高二系列主題班會(huì)

九月 融入新集體

文理科不同的學(xué)習(xí)方法

感恩老師主題班會(huì)(教師節(jié))我愛(ài)我的祖國(guó)朗誦式主題班會(huì)(國(guó)慶節(jié))十月 珍惜擁有、關(guān)愛(ài)他人(10月17日世界消除貧困日)運(yùn)動(dòng)會(huì)慶功

“高二，我追趕的好時(shí)機(jī)”

讓優(yōu)秀成為習(xí)慣

十二月 關(guān)愛(ài)殘疾人(12月3日世界殘疾人日)職業(yè)規(guī)劃

“合作精神培養(yǎng)”迎接會(huì)考、期末考 “我運(yùn)動(dòng)，我健康” 一月 早戀的危害

二月 時(shí)間管理

感動(dòng)中國(guó)人物介紹會(huì)

三月 我與自然和諧共處(3月22日世界水日)成功人士的特點(diǎn)

四月 感恩祖先(清明節(jié))己所不欲，勿施于人——與人交往藝術(shù)

五月 紅五月、立大志主題班會(huì)(五四青年節(jié))“在競(jìng)爭(zhēng)中爆發(fā)”

六月 珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品(6 月26日國(guó)際反毒品日)“高三，我來(lái)了” 高三系列主題班會(huì)

九月 感恩老師主題班會(huì)(教師節(jié))高考系列之一：我的理想我的大學(xué)(明確高考目標(biāo))十月 高考系列之二：信念創(chuàng)造奇跡，花開(kāi)不敗(勵(lì)志)高考系列之三：如何制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃

十一月 高考系列之四：執(zhí)行力：成功的關(guān)鍵(勵(lì)志)高考系列之五：團(tuán)隊(duì)建設(shè)，形成合力

十二月 高考系列之六：第一輪復(fù)習(xí)得與失

“我的父母，我的愛(ài)”讓愛(ài)我的人幸福

一月 我愛(ài)我家，我們團(tuán)圓(農(nóng)歷12月22日冬至)高考系列之七：直面挫折，勇對(duì)逆境(勵(lì)志)高中階段必須開(kāi)的主題班會(huì)系列

根據(jù)我這八年來(lái)做班主任的體會(huì)，我認(rèn)為作為一個(gè)高中班主必須開(kāi)好的教學(xué)主題班會(huì)、教育主題班會(huì)、心理健康主題班會(huì)這三大系列共十八個(gè)主題班會(huì)。這十八個(gè)主題班會(huì)我是這樣排列的：

高一階段：

團(tuán)結(jié)就是力量（增強(qiáng)班級(jí)凝聚力）

我是誰(shuí)？（自我認(rèn)識(shí)）

想說(shuō)愛(ài)你，真得很難嗎？（學(xué)習(xí)方法，走出厭學(xué)的誤區(qū)）我與愛(ài)情有個(gè)約定（樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀）

超越虛擬，鑄就輝煌（電視、網(wǎng)絡(luò)、玄幻小說(shuō)）

大肚能容，能容天下之事（狹隘心理）

高二階段

自卑掀起你的蓋頭來(lái)

駕馭情緒的野馬，指點(diǎn)激越的人生

善待嫉妒

虛榮作繭自縛

挫折摘取桂冠的天梯

雞和鴨本來(lái)就是不同的兩種家禽（攀比）

這不是你的錯(cuò)（青春叛逆）

高三階段

憂人尤天的悲劇－－焦慮

青蛙的啟示－－自負(fù)

殘缺那是一種美（偏科）

讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧－－高考前心態(tài)調(diào)整及應(yīng)試策略 自我營(yíng)造的心魔－－高原反應(yīng)篇三：主題班會(huì)系列。。。

主題班會(huì)系列

《誠(chéng)信在我身邊》主題班會(huì)

《告別陋習(xí)，走向文明》主題班會(huì)

《生命在你手中》主題班會(huì)

《珍惜時(shí)間 把握青春》主題班會(huì)設(shè)計(jì)

《孝敬父母 學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)設(shè)計(jì)

《告別陋習(xí)，走向文明》主題班會(huì)

活動(dòng)目的：通過(guò)這次班會(huì)，讓學(xué)生意識(shí)到，文明禮儀就在我們每個(gè)人的身邊，在日常生活中要注意文明禮儀培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)新世紀(jì)講文明的好孩子，并為學(xué)校的和諧建設(shè)做出貢獻(xiàn) 活動(dòng)形式：小品表演、組內(nèi)討論、自我總結(jié)、集體宣誓

活動(dòng)過(guò)程：

一、班主任寄語(yǔ)： 同學(xué)們，我們的華夏大地，是禮儀之邦，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖祖輩輩傳承下來(lái)的文明禮儀，這是我們的財(cái)富和驕傲因此，學(xué)習(xí)禮儀有助于提高我們的個(gè)人素質(zhì)，如果我們時(shí)時(shí)處處都能講文明，那么，我們就會(huì)顯得很有修養(yǎng)老師希望通過(guò)今天的班會(huì)活動(dòng)，每個(gè)人都能增強(qiáng)文明素質(zhì)，為我們的班級(jí)、校園，為我們的社會(huì)做出貢獻(xiàn)

二、小品表演：

學(xué)生表演：亂扔垃圾，打飯插隊(duì)，踐踏草坪等不文明現(xiàn)象，其他學(xué)生觀看，并引發(fā)學(xué)生進(jìn)行如下討論：

（1你覺(jué)得這些行為怎么樣？有什么害處呢？

（2）如果你有這些不文明行為，你以后會(huì)怎么辦？

（3）你在咱們的校園里或者在其他地方還見(jiàn)到過(guò)哪些不文明行為？我們作為新時(shí)代的青少年，到底應(yīng)該怎么做？

三、小組討論：

同學(xué)們以小組為單位討論每個(gè)成員有哪些不文明行為下面是討論結(jié)果：

第一組：

1號(hào)：不積極學(xué)習(xí)、回答問(wèn)題； 2號(hào)：喜歡掩蓋自己的缺點(diǎn)，還有點(diǎn)懶惰； 3號(hào)：不愛(ài)勞動(dòng)、懶惰、脾氣暴躁； 4號(hào)：脾氣古怪，不好相處； 5號(hào)：脾氣不好，不講衛(wèi)生； 6號(hào)：不注意同學(xué)相處；

7號(hào)：自私自利，只顧自己往前沖，不顧別人

第二組：

1號(hào)：有些固執(zhí)，脾氣犟，上課不積極發(fā)言，膽小； 2號(hào)：沒(méi)有主見(jiàn)，愛(ài)耍小聰明，經(jīng)常抄作業(yè)，不愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)罵人； 3號(hào)：愛(ài)耍小聰明，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，愛(ài)做小動(dòng)作，愛(ài)抄作業(yè)，不愛(ài)勞動(dòng)，懶惰； 4號(hào)：做事很慢，上課一直走神，不認(rèn)真聽(tīng)講、做題 5號(hào)：脾氣不好，不聽(tīng)別人勸，愛(ài)吃零食，不愛(ài)勞動(dòng)；

6號(hào)：愛(ài)打小報(bào)告，小氣； 7號(hào)：膽小，不聽(tīng)別人勸

第三組： 1號(hào)：欺負(fù)弱小，上課不愛(ài)發(fā)言； 2號(hào)：浪費(fèi)水資源，用飲水機(jī)里的水洗手，欺負(fù)弱小，愛(ài)抄別人作業(yè)； 3號(hào)：上課愛(ài)做小動(dòng)作，不發(fā)言；

4號(hào)：說(shuō)話吞吐，經(jīng)常和別人換座位； 5號(hào)：小氣，愛(ài)告狀；

6號(hào)：上課不積極發(fā)言，愛(ài)做小動(dòng)作； 7號(hào)：愛(ài)發(fā)脾氣，不聽(tīng)別人意見(jiàn)

第四組：

1號(hào)：愛(ài)講價(jià)錢，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不聽(tīng)話； 2號(hào)：上課亂發(fā)言，不守紀(jì)律，午休亂跑； 3號(hào)：自己不動(dòng)腦筋做作業(yè)，愛(ài)抄別人的，說(shuō)謊話； 4號(hào)：上課偷吃東西，不守紀(jì)律，說(shuō)話不文明； 5號(hào)：作業(yè)拖拉，丟三落四； 6號(hào)：作業(yè)拖拉； 7號(hào)：上課不積極發(fā)言

第五組： 1號(hào)：上課容易走神，內(nèi)向； 2號(hào)：上課注意力不集中； 3號(hào)：貪玩，愛(ài)玩電子游戲，有時(shí)作業(yè)不能按時(shí)完成； 4號(hào)：好吹牛，愛(ài)說(shuō)臟話，不自信； 5號(hào)：愛(ài)占小便宜； 6號(hào)：愛(ài)吃零食，喜歡耍小性子； 7號(hào)：脾氣不好，粗心，不愛(ài)發(fā)言

第六組： 1號(hào)：懶惰，愛(ài)做小動(dòng)作，不文明； 2號(hào)：拖拖拉拉，不注意團(tuán)結(jié)； 3號(hào)：上課做小動(dòng)作，有時(shí)完不成作業(yè)； 4號(hào)：做事拖拉，有點(diǎn)懶惰； 5號(hào)：上課愛(ài)做小動(dòng)作，不積極發(fā)言； 6號(hào)：馬虎，自己心里不高興，把氣出在別人身上； 7號(hào)：懶惰，小氣，膽小

四、自查陋習(xí)，實(shí)施對(duì)策

在這個(gè)階段，我要求學(xué)生各自找出自己存在的陋習(xí)，并制定出相應(yīng)的措施在上一個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生們分析的可能只是皮毛，這會(huì)，大家都實(shí)事求是地對(duì)自己做了最真實(shí)的剖析，并為自己找到了方向

以第一組的7號(hào)學(xué)生為例吧，只見(jiàn)他這樣剖析自我：每個(gè)人都不是十全十美的人，都會(huì)有一些陋習(xí)，可我們應(yīng)該盡量去將陋習(xí)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)十全十美的人我的缺點(diǎn)是自私在我上小學(xué)時(shí)，老師和同學(xué)們都說(shuō)我自私，不善交朋友，可我把那當(dāng)成耳旁風(fēng)如今我已成為一名中學(xué)生，還是沒(méi)有克服這個(gè)壞毛病為此，我還有一個(gè)綽號(hào)呢——“光桿司令”我下決心一定要將它克服，把自私的壞毛病改掉，把不善交朋友轉(zhuǎn)化為樂(lè)于助人，讓自己盡可能成為一個(gè)完美的人以后，我一定盡力幫助我的同學(xué)們，但如果我在想一道難題時(shí)，先不要問(wèn)我，因?yàn)槲以谙腩}對(duì)于勞動(dòng)、為班級(jí)爭(zhēng)光之類的事時(shí)，我都會(huì)挺身而出，我已打算參加學(xué)校的文藝匯演和畫展，因?yàn)槲乙獮榘嗉?jí)爭(zhēng)光雖然我不知道能否爭(zhēng)得名次，但我還是期待著，我有信心我一定要揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓優(yōu)點(diǎn)放出萬(wàn)丈光芒，缺點(diǎn)從此消失加油！”

五、集體宣誓

班長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生宣誓：從今天起，我們要努力做到遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)；自尊自愛(ài)，注重儀表；真誠(chéng)友善，禮貌待人；勤儉節(jié)約，孝敬父母；遵守公德，嚴(yán)于律己；點(diǎn)滴小事，從我做起！

六、班會(huì)總結(jié)：

通過(guò)今天的主題班會(huì)，我希望我們的學(xué)生都能成為講文明、懂禮貌的青少年文明行為，貴在實(shí)踐！我希望每位同學(xué)能夠真正地從自我做起，少說(shuō)空話，多做實(shí)事，力爭(zhēng)做到言行文明、舉止得體、品德高尚、尊敬師長(zhǎng)、尊重他人，凡事多反思自我，少埋怨他人，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)告別各種自身存在的不良行為，做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生

《誠(chéng)信在我身邊》主題班會(huì)

《誠(chéng)信在我身邊》主題班會(huì)

活動(dòng)目的：

通過(guò)本次班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信的重要性，學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的中學(xué)生

活動(dòng)形式：

由班干部主持，班主任協(xié)助，個(gè)別活動(dòng)與小組活動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.收集關(guān)于誠(chéng)信的名言和成語(yǔ) 2.確定幾位講故事的同學(xué)篇四：主題班會(huì)系列化主題(黃維新)主題班會(huì)系列化主題

初2012級(jí)

主題班會(huì)系列化主題

初2011級(jí)

主題班會(huì)系列化主題

初2010級(jí) 篇五：高三經(jīng)典主題班會(huì)系列

高三經(jīng)典主題班會(huì)系列

1、第一周主題班會(huì)課件

【我們高三了】包括一個(gè)43頁(yè)ppt課件；一個(gè)視頻：國(guó)產(chǎn)紀(jì)錄片《高三》；一個(gè)音頻：零點(diǎn)樂(lè)隊(duì)-09-戰(zhàn)勝自己。

班會(huì)導(dǎo)航：

第一樂(lè)章：相信自己會(huì)創(chuàng)造奇跡

第二樂(lè)章：為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗

第三樂(lè)章: 夯實(shí)基礎(chǔ) 講究方法

2、高三第一學(xué)期前幾周勵(lì)志主題班會(huì)課件：超越夢(mèng)想一起飛

【超越夢(mèng)想一起飛】包括一個(gè)20頁(yè)ppt課件；一個(gè)視頻：《劉翔》；三個(gè)音頻：media、超越夢(mèng)想、雄鷹；一個(gè)word文檔：老鷹的故事。

3、高三第一學(xué)期第二次月考主題班會(huì)課件：團(tuán)結(jié)就是力量－－迎月考競(jìng)爭(zhēng)分組

【團(tuán)結(jié)就是力量－－迎月考競(jìng)爭(zhēng)分組】包括一個(gè)27頁(yè)ppt課件；一個(gè)視頻：《風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰》；兩個(gè)音頻：風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰、二十年后再相會(huì)；一個(gè)flash：眾人劃漿開(kāi)大船 ；一個(gè)word文檔：團(tuán)結(jié)就是力量——主題班會(huì)。

4、高三第一學(xué)期最后一次主題班會(huì)課件：發(fā)揚(yáng)運(yùn)動(dòng)會(huì)拼搏精神，迎市期末統(tǒng)考

【發(fā)揚(yáng)運(yùn)動(dòng)會(huì)拼搏精神，迎市期末統(tǒng)考】包括一個(gè)28頁(yè)ppt課件；一個(gè)視頻：《老鷹的故事 鷹之重生》；一個(gè)音頻：步步高。

班會(huì)導(dǎo)航： 第一樂(lè)章：認(rèn)清形勢(shì)

第二樂(lè)章：正視自己

第三樂(lè)章: 改變自己

5、高三第二學(xué)期第一次主題班會(huì)flash課件：《態(tài)度決定高度,希望只靠行動(dòng)》

6、最后一百天主題班會(huì)課件：百日誓師

【百日誓師】包括一個(gè)101頁(yè)ppt課件；兩個(gè)視頻：《高考三步曲》和《專家支招》；四個(gè)音頻：女子十二樂(lè)坊-茉莉花、風(fēng)雨彩虹等。

7、高考考前26天主題班會(huì)課件：考前26天心理調(diào)適心海護(hù)航 【百日誓師】包括一個(gè)ppt課件；一個(gè)視頻：高考的綱領(lǐng)；兩個(gè)音頻：[汪峰]飛得更高-汪峰和零點(diǎn)樂(lè)隊(duì)-09-戰(zhàn)勝自己；兩個(gè)word文檔：高考百日誓師大會(huì)演講稿和百日誓詞。

8、高考最后一次主題班會(huì)課件：高考，我要超常發(fā)揮！

【高考，我要超常發(fā)揮！】共86頁(yè)的ppt課件。

【高考，我要超常發(fā)揮！】介紹 什么是高考超常發(fā)揮的先決條件？

本課件介紹了考試一般有三種發(fā)揮的狀態(tài)。依次為思路混亂、怵考焦慮的失常發(fā)揮（考砸了），思維清楚、記憶有效的正常發(fā)揮（考好了）和思路暢通、心理流暢的超常發(fā)揮（考絕了）三種考試心理狀態(tài)。

心理暗示的強(qiáng)大威力

本課件的第二個(gè)論題：什么是“實(shí)技心”的心理暗示？暗示指在無(wú)抵抗條件下，向被暗示者提供信息,以使他(她)的認(rèn)知、情感、行為按特定的方式活動(dòng)。暗示可極大地誘發(fā)人的潛能。著名心理學(xué)家巴甫洛夫指出 ：“暗示是人類最簡(jiǎn)化、最經(jīng)典的條件反射。”心理暗示的三大效應(yīng)，激勵(lì)效應(yīng)——我能行；歸因效應(yīng)——信則靈；標(biāo)簽效應(yīng)——拿分高手。

談到“心理暗示”，本課件首先給大家講了一個(gè)關(guān)于蘇氏三父子和科舉考試的一個(gè)小故事。蘇軾蘇轍將赴汴京參加科舉考試，臨行前其父蘇洵對(duì)他們說(shuō)，“你們只當(dāng)去聽(tīng)大戲，感覺(jué)就對(duì)了”。發(fā)榜后，兩兄弟考試超常發(fā)揮、一舉登科，傳為美談。

此外，本課件還提到首都體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)心理學(xué)教授劉淑慧為奧運(yùn)冠軍做的心理暗示。劉教授為奧運(yùn)冠軍做心理訓(xùn)練，給王義夫的暗示語(yǔ)是“得意淡然，失意泰然”，給徐丹的暗示語(yǔ)是“成功是持之以恒和微小努力的總和”。給蔡亞林的暗示語(yǔ)是“沒(méi)有人能擊敗你，除了你自己！”以及拳王阿里、棋壇常勝將軍聶衛(wèi)平等都有自己的一套自我“心理暗示操”，可見(jiàn)心理暗示的強(qiáng)大威力了吧！

考前心理暗示訓(xùn)練

作為高三考生，本課件極力推薦大家做好考前心理暗示訓(xùn)練，具體包括五種暗示種類，即語(yǔ)言暗示（比如，我一定會(huì)成功），音樂(lè)暗示（聽(tīng)一首肖邦的曲子），食物暗示（吃自己最愛(ài)吃的食物），情景暗示（去喜歡去的地方玩），動(dòng)作 暗示（做自己喜歡的動(dòng)作，譬如“祈禱”），這五點(diǎn)可從自身的不同側(cè)面有效緩解考試壓力，帶給自己全新的放松心情去迎接高考，在這種心態(tài)下去認(rèn)識(shí)高考，它一點(diǎn)都不可怕，還有點(diǎn)可愛(ài)呢！本課件還向大家分享了自己的一個(gè)案例——婷婷的心理暗示操，這是岳曉東老師親自見(jiàn)證的一個(gè)高三學(xué)生通過(guò)持續(xù)有效的心理暗示訓(xùn)練，最終取得優(yōu)異成績(jī)的成功經(jīng)驗(yàn)。

最后，本課件總結(jié)了考試中“自信心儲(chǔ)值四要訣”提醒廣大高三考生，少想自己沒(méi)有作出的題有多少，多想自己已作出的題有多少。少想自己比別人作題慢，多想自己比別人作題更仔細(xì)。少想自己考不上大學(xué)該怎么辦，多想自己有沒(méi)有盡最大努力。

第五篇：“安全，伴我成長(zhǎng)”系列主題教育方案

“安全，伴我成長(zhǎng)”系列主題教育方案

九月份：

主題：防溺水，保安全

目的：由于九月份天氣還是比較熱，學(xué)生還有私自下河洗澡、游泳的情況，而此時(shí)也正是溺水事故可能發(fā)生的高危期。通過(guò)教育提高學(xué)生的安全意識(shí)，減少和避免事故的發(fā)生。

步驟：1。宣讀《教育部辦公廳關(guān)于近期幾起中小學(xué)生溺水事故情況的緊急通報(bào)》

2．回顧自己在暑假期間是否私自下河洗澡、游泳，這樣做有什么危險(xiǎn)？

3．和同學(xué)討論：你聽(tīng)了這些慘痛的數(shù)字，你有何感想？

4．在河里洗澡可能會(huì)有哪些危險(xiǎn)？如果你在下河洗澡時(shí)發(fā)生了危險(xiǎn)，你會(huì)怎么辦？

5．辦板報(bào)，墻報(bào)，手抄報(bào)進(jìn)行防溺水宣傳。

十月份：

主題：關(guān)注交通安全，健康走向未來(lái)

目的：交通事故一直是少年兒童的致命殺手，許多無(wú)辜的小生命倒在無(wú)情的車輪下，給無(wú)數(shù)的家庭帶來(lái)了無(wú)盡的傷痛。加強(qiáng)交通安全教育，減少和避免事故的發(fā)生。

步驟：1。看有關(guān)交通事故的音像資料。

2．談?wù)勛约旱母邢耄⑴c同學(xué)交流各自的感受。

3．你知道哪些交通安全知識(shí)？與同學(xué)們分享。

4．小組合作，進(jìn)行交通安全宣傳。

5．做義務(wù)交通安全值日生。

十一月份

主題：消防安全，情系萬(wàn)家

目的：時(shí)進(jìn)冬天，天干物燥。加強(qiáng)消防安全，刻不容緩。

步驟：1。觀看寨火消防資料和森林火災(zāi)圖片。

2．給學(xué)生念一些火災(zāi)中的財(cái)產(chǎn)損失、人員傷亡的數(shù)據(jù)。

3．同學(xué)之間相互交流：怎樣避免火災(zāi)的發(fā)生。

4．搜集消防宣傳知識(shí)，整理成資料，運(yùn)用各種方式進(jìn)行宣傳。

十二月份

主題：珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)

目的：通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事件中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要性，知道時(shí)時(shí)刻刻要注意安全，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)，并把自己學(xué)到的安全知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員。

步驟：

1、導(dǎo)入

生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不象財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。上星期五，發(fā)生了一件誰(shuí)也不希望發(fā)生的事故，葛威，一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，我們一（2）班的一員，她永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。那天早上，就在那個(gè)寒冷的早上，她倒在了無(wú)情的車輪下，她才7歲啊！

安全過(guò)馬路

（1）認(rèn)識(shí)紅綠燈

板書：紅燈停，綠燈行，黃燈等一等

（2）討論：沒(méi)有紅綠燈的馬路或公路怎么過(guò)？

板書：先往左看，再往右看，靠右行

（3）游戲“過(guò)馬路”

一個(gè)學(xué)生演汽車，演時(shí)手學(xué)開(kāi)汽車的樣子，嘴發(fā)出汽車開(kāi)動(dòng)的聲音，幾個(gè)學(xué)生表演過(guò)馬路的小朋友。

2、我們?cè)趯W(xué)校里或外出活動(dòng)、乘車回家時(shí)也要注意安全。否則，后果就不堪設(shè)想。

說(shuō)說(shuō)應(yīng)該注意哪些不安全行為

（如：爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車、在上下樓梯時(shí)擁擠……）

3、認(rèn)識(shí)特殊作用的電話號(hào)碼

我來(lái)考考大家，你們知道哪些特殊的電話號(hào)碼? 它們有什么樣的好處呢？

出示： 120 110 114 1194、了解在家里、在校外自己保護(hù)自己的方法

我們不僅要注意交通安全、活動(dòng)安全，還必須對(duì)我們身邊的人和事保持一定的警惕。說(shuō)說(shuō)如果遇到了以下情況，你會(huì)怎么做。

A、有人敲門，稱你媽媽受了傷，讓他來(lái)接你去醫(yī)院。

B、外出活動(dòng)時(shí)，天黑路又偏僻，小明不知如何才好；

C、放學(xué)回家的路上，兩個(gè)陌生人強(qiáng)迫你跟他們走；

D、外出活動(dòng)中，同大家走散了，迷了路。

E、遇到雷雨天氣，躲在大樹(shù)下。

5、總結(jié)

（1）、說(shuō)說(shuō)自己學(xué)了這節(jié)安全課后的感受

（2）、在寫有“珍愛(ài)生命、健康成長(zhǎng)”的倡議書上集體簽名。