第一篇：高二家長會教師發言稿(范本)

高二家長會教師發?言稿

高二家長會?教師發言稿 ?

? 篇一：

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高一年級?家長會教師發言稿? 高一年級家長會?教師發言稿 尊敬?的各位家長朋友：?

大家好?！首先，感謝你們?對學生的關心和愛?護，感謝你們對我?們班級工作的大力?支持。今天你們能?夠在百忙之中抽出?寶貴的時間來參加?我們的家長會，單?從這點就可出你們?對自己的子女的關?心和對我們學校的?工作的支持。我?是高一（9）班的?生物任課老師，擔?任生物學科的教學?工作，高一（9）?的紀律和學習方面?都是不錯的，本次?期中考試情況也是?不錯的，我相信在?未來一定能取得更?大進步。召開這?次家長會的目的是?為了加強老師與家?長之間的聯系，相?互交流一下我們這?一班學生在校及在?家的情況，以便老?師能夠及時調整工?作，提高以后的教?育教學質量，同時?促使家長也能夠積?極參與到學生的教?育管理中來，使我?們的學生你們的孩?子在以后的學習中?能取得最佳的成績?，以實現你們家長?、你們的孩子、我?們學校老師三者共?同的心愿。首先?，好的環境使孩子?能保證健康成長。?有缺陷的家庭環境?易出有缺陷的孩子?。這些孩子的表現?有：

任性?、易發脾氣、激動?、挑吃挑穿、不愛?惜東西，生活自理?能力差、不合群、?不關心他人、妒忌?心重，自我為中心?，自卑、等等。以?上使家庭教育造成?的，最有效的解決?辦法是建立良好的?家庭環境。其次?，期中考試情況，?期中考試是對學生?這半學期以來的學?習情況的檢測，結?果還是令人比較滿?意的。大部分同學?成績比上學期都有?進步，其中一部分?同學的進步還是很?大的，比如：

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向贏、蔣成迪?、易輝等同學，同?時期中考試也反映?了有些同學在學習?方面還存在一些問?題：

1.學習方法?不科學 ? 2?．學習自覺性還存?在一些問題

? 3．過分自信，?耍小聰明 其中最?突出的問題就是偏?科嚴重，而在現在?的高考體制下，雖?然語數外是重點，?可任何一門學科的?薄弱都可能對學生?未來能否深造有較?大影響，要引起重?視。希望家長配合?教育。現在我也?真誠的向在座的每?一位家長提出一些?希望： ?

1．家長要?了解學校對學生的?要求，積極配合學?校做好工作。2．家長要培?養學生的處理能力?，要讓學生能自己?管理自己，該帶?的?東西一律由學生自?己帶齊，開學后不?要總讓學生回家。?

3．注重?學生學習習慣和學?習能力的培養，使?學生養成良好的學?習方法，切記家長?不要包辦代替，要?注重學生的實踐能?力和創新能力。? 4．要學會?欣賞學生，要善于?發現他們的閃光點?。要讓他們認識到?自己能行，是好樣?的。最后我想說?：

我衷心?希望學校的工作能?得到各位家長的大?力支持，并堅信：?

在我們學?校、你們家長、學?生自己三方共同努?力下，能實現我們?共同的美好的目標?，讓我們拭目以待?。? 篇二?：

? 高二家長會教師?代表發言稿 在激?勵中前行 尊敬的?各位家長：

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大家好！感?謝各位在百忙中抽?出時間來參加這次?家長會，我謹代表?高二年級的每一位?任課教師對你們的?到來表示熱烈的歡?迎和真誠的感謝！? 我是高二年級的?一名語文教師。今?天，我不想再去重?復學校領導為了學?生的成長怎樣殫精?竭慮，也不想說年?級組為了同學們的?進步怎樣嘔心瀝血?，只想跟大家交流?一下我工作中的一?點體會。作為一?名普通教師，我每?天有超過12個小?時的時間是與同事?和學生們在一起的?，親眼目睹了同事?們工作的辛苦：

李彩霞老師?熬紅的雙眼和疲憊?的身影；王艷芬老?師帶病上課時嘶?啞?的嗓音，都不由得?讓人心疼。韓朝亮?老師，起早貪黑連?軸轉，累極了就趁?課間休息瞇5分鐘?，醒來后仍然精神?抖擻地上講臺；霍?偉超老師，常常因?為工作誤了吃飯時?間，勸他時他總笑?笑說：

“?沒事兒，年輕人抗?餓，一頓兩頓不吃?餓不壞。”李永果?老師，在我們語文?組中稱得上前輩，?資格最高，可每個?早自習，她總是到?得最早。即使在年?前那個重度霧霾的?清晨，她仍是第一?個到達學校。我們?簡直難以想象，在?那條能見度不到五?米、車輛川流不息?、路面又濕又滑的?大公路上，她是怎?樣一步一步摸索到?學校的……這就是?我的同事們，他們?的眼睛經常布滿血?絲，皮膚總是很粗?糙，囊中總是很羞?澀，學問卻是頂呱?呱。在他們面前，?我總是感到自己工?作不夠努力；聽他?們上課，我常常覺?得自己學問還沒做?到家。其實激勵?我的還有另一群人?，他們就是我的學?生，他們陽光、正?直、禮貌、善良、?上進。邵靜靜同學?，為了寫好一篇作?文，兩天之內在老?師的指導下修改重?寫了5遍；徐偉華?同學，為了突破弱?項科目語文，每天?主動找老師研習一?篇千字作文；甚至?我們的體育生謝蒙?，為了提高成績，?在老師講課之前，?愣是把《陳情表》?和《夢游天姥吟留?別》背得滾瓜爛熟?；李曉濤同學，面?對艱澀難懂的《道?德經》和《大學》?，竟也毫不退縮…?…還有很多這樣的?同學。面對他們，?我總在想，一定要?想辦法教好他們，?不能讓一個孩子掉?隊。盡管有些同學?的基礎比較薄弱，?但我相信，只要刻?苦學習，他們都是?能夠進步的！所以?，我和我的學生們?，和我 的同事們?，一直在不懈地努?力著…… 當然，?我們也希望各位家?長在工作之余能夠?多多關心孩子的身?心成長和學習發展?。畢竟，孩子才是?咱們的希望！在我?們筋疲力盡的時候?，哪怕僅僅是在電?話中聽到您詢問孩?子的情況，也是對?我們莫大的支持；當孩子對學習失去?信心的時候，?您一?句輕輕地叮囑，也?是對孩子最好的鞭?策。在此我也想?提醒家長朋友一句?，請多多鼓勵我們?的孩子，賞識我們?的孩子，讓他知道?，他是您心中最優?秀的，他是您最大?的希望！前天我在?9班講到《大學》?中的“人莫知其子?之惡，莫知其苗之?碩”時，提到了一?句和這句話同義的?諺語，“莊稼都是?別人的好，孩子都?是自家的好”，?剛說完就有同學反?駁說：

“?不對，老師，家長?認為，孩子都是別?人家的好。”敢問?各位家長，孩子是?不是冤枉咱們了？?所以，家長朋友們?，咱們以后別再拿?自家孩子的缺點去?跟人家孩子的優點?比了。找找自家孩?子的優點，適當夸?夸他吧，不是有句?話這樣說嘛，“好?孩子是夸出來的”?！

謝?謝大家！柴鵬霞? 201X-4-?9 ? ?篇三：

高二家長會?教師代表發言稿 ?在耐心說服、不斷?鼓勵中前行 尊敬??的各位家長：

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大家好！感?謝各位在百忙中抽?出時間來參加這次?家長會，我對你們?的到來表示熱烈的?歡迎和真誠的感謝?！時隔半年，我?們又相聚在高二（?17）班的教室里?。我是高二（17?）（18）班的數?學教師，今天，我?不想再去重復學校?領導為了學生的成?長怎樣殫精竭慮，也不想說年?級組為?了同學們的進步怎?樣嘔心瀝血，只想?跟大家交流一下我?工作中的一點體會?。作為一名普通?教師，我每天與同?事和學生們在一起?的，親眼目睹了同?事們認真的工作態?度，目睹了班主任?的辛苦： ?起早貪黑連軸轉，?每天晚上10點多?拖著疲憊的身影回?到家里，第二天還?得第一個到達學校?，經常談話鼓勵學?生搞好學習，學會?做人、做事。所以?遇上這樣負責任老?師，作為家長也就?多了一份放心、安?慰。這學期我的?學生，他們學習態?度端正，學習上很?努力，上課能專心?聽講，作業上交情?況較好。面對這些?勤奮好學、懂得尊?重知識、尊重老師?的勞動的學生，我?總在想，一定要想?辦法教好他們，這?學期和班主任商量?，每周日、周二無?償輔導兩節晚自習?，目的是不能讓他?們掉隊。盡管有些?同學的基礎比較薄?弱，但我相信，只?要刻苦學習，他們?都是能夠進步的！?所以，我和我的學?生們，和我的同事?們，一直在不懈地?努力著…… 父母?是孩子永不退休的?班主任，懷有對孩?子一生的責任。希?望各位家長在工作?之余能夠多多關心?孩子的身心成長和?學習發展。多和班?主任老師聯系，掌?握孩子的學習狀況?，畢竟，孩子才是?咱們的希望！當孩?子對學習失去信心?的時候，您一句輕?輕地叮囑，也是對?孩子最好的鞭策。? 在此我也想提醒?家長朋友一句，無?論你面對的是什么?樣的孩子，你都沒?辦法反悔或者“退?貨”。請多多鼓勵?我們的孩子，賞識?我們的孩子，讓他?知道，他是您心中?最優秀的，他是您?最大的希望！家長?朋友們，咱們以后?別再拿自家孩子的?缺點去跟人家孩子?的優點比了。找找?自家孩子的優點，適當夸夸他吧，?不?是有句話這樣說嘛?，“好孩子是夸出?來的”！

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謝謝大家！?何偉軍 201X?-4-25篇四：? 高二家長?會班主任發言稿 ?高二16班家長會?班主任發言稿 尊?敬的各位家長們：?

您們好?！首先，對各位?家長能在百忙之中?抽出時間來參加我?們學校這次家長會?、對我們學校和班?級工作的支持表示?衷心的感謝！（鼓?掌····）我叫?陸智東，是高二1?6班這一年的班主?任，任教的科目是?化學！相信在座?的很多家長們去年?的時候就來到我們?學校開過家長會議?了，所以對這里應?該有一定的印象和?了解，相比去年和?今年我們學校發生?的變化，家長們應?該也看到了，改變?得非常大，并且一?直在發展和完善當?中！對于我們學校?的一些具體發展情?況，早上開會的時?候各位也聽說了，?在這里我就不多說?了！我們學校的管?理模式，教師隊伍?，教學水平等，都?是在同類學校中力?拔頭籌的！總之，?學校的一切都是為?了學生的發展，服?務學生，關心學生?，教育學生！家?長們，孩子們高二?下學期已經過去一?半了。眼看就快踏?入高三的門檻。在?各位家長的密切配?合下，在各位任課?教師的悉心教育下?，在學校的嚴格管?理下，孩子們各方?面均取得了不同程?度的進步，本班級?的的各項工作都取?得很好成果。學校?開這次家長會的目?的是為了加強老師?與家長,家長與家?長,家長與學生之?間的聯系,相互交?流一下學生在校及?在家的情況,以便?老師能夠更有針對?性的實施教育,家?長能夠更好教育自?己的子女做人與成?材。今天我們班?級家長會有五項議?程：

? 一是由我就上半?學期以來的班務工?作和學生的期中考?試情況作以匯報；?

二是由科任?老師代表發言，三是請幾位家?長和學生作代表發?言，談談自身的感?受！? 四是家?長們相互了解，交?流！五是觀看八中?，高二16班的精?彩影集！

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一、就上半?學期以來的班務工?作和學生的期中考?試情況作以匯報：?

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1、班級基本基本?情況介紹：

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本班是高二1?6文科班，全班5?2人，標準的中班?教學；男生11人?，女生41人。住?校生： 5?0人，走讀生：

2?人。主科?教師情況：

? 語文：

?曾奎華老師；數學?：

蔡德祿?老師；英語：

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鄭會雪老師；?政治：

王?小婷老師；歷史：?

黎亮老師?；地理：

?郭愛江老師。

2、結合平時?表現和期中成績對?部分學生學習情況?分析： ? ?在我帶這個班差不?多一年的時間里，從一開始給我的感?覺是這個?班的學生?都很聽話，也很懂?事，沒有像其他有?些班級有特別調皮?的學生，從班干部?，到每一位學生，?都能夠聽老師，聽?學校的安排，也很?能幫助老師完成各?項工作，所以說在?家里，相信他們也?懂事、聽家長的話?，是一個乖巧長性?的孩子！本學期?開學以來，班級學?習氣氛明顯好轉。?正因為快進入高三?，大部分同學都能?意識到學習的重要?性，學習興趣和學?習成績都在逐步提?高。一部分本來對?學習興趣不足的同?學也在提高學習的?興趣，一部分學生?這個學期更加努力?了。如：

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莫敏、伍艷娟?、周金玉、陳海平?、何爭波等同學保?持了以往的學習態?度，刻苦認真，成?績優異；他們在學?習成績和學習態度?上都是班級其他同?學的楷模，為班級?良好學風、班風的?形成奠定了堅實的?基礎。陳喬祝、?謝密、周小惠、黃?華東、何春櫻、蔡?彩虹、鄭燕飛等同?學本學期在原有基?礎上學習態度有了?更進一步的改善，學習成績也有顯著??的進步。蔡曉丹?、李翠文、蔡文弟?、蔡麗珠、李鳳仙?等同學基礎薄弱，?但學習態度端正，?勤奮刻苦，學習成?績正逐步提高；尤?其是李翠文、李鳳?仙等人進步尤為明?顯，他們的成功為?我班提供了“努力?就能成功，堅持就?是勝利”的典型范?例。黃紅霞、王?秀花、劉芹秀、何?文、林青青、何海?梅等同學較上學期?學習態度也有好轉?，學習成績有不同?程度的進步。陳宏?智、黃樹杰等人學?習興趣不濃但提升?的空間很大，家長?應引起必要的關注?。戴春川、吳長?連等個別暫時還沒?有未養成良好的學?習習慣，學習興趣?有待提高，部分人?的學習成績趨于下?降趨勢，家長應高?度關注。（可以?具體拿期中考試的?成績分析一下）?

3、學習和?生活中存在的問題?：

?（1）大部分學?生雖意識到學習的?重要性，但也有部?分同學思想和行動?不能統一，學習不?夠踏實，存在著普?遍的浮躁心理，眼?高手低，聽老師講?都會，自己做就什?么都不會。很多同?學，包括一些成績?很好的同學都不能?獨立完成書上最基?本的課后練習。?

（2）學習?上缺乏獨立和自主?的意識，很少獨立?思考問題，許多作?業要等老師去布置?才會完成。

?（3）學習方法?不上路，學習效率?不高，有時為了做?數學課堂作業，有?的同學能對著別人?做好的答案想一節?課；做英語閱讀理?解不是先做后查詞?典，而是先查詞典?再進行閱讀理解，?畏懼學習中的困難?。

（4）?男生的問題主要是?勁頭不足，不夠主?動，喜歡玩，偷懶?；女生基本都很認?真，但往往信心不?足，學習方法跟不?上，有時也因生活?中的一些瑣事而影?響自己的情緒。?

（5）在生?活上，因為現在信?息時代的發展，很?多學生都有手機，學?生上課玩手機的?現象很嚴重，個別?學生甚至在學校的?任何時候都在玩手?機，自控能力差！一到周末放假時間?，?個別學生就到外?面網吧上網！還存?在學生在學校談戀?愛，影響學習的！?

（6）性?格個別內向，不喜?歡和同學老師交流?，不喜歡運動，不?懂得釋放學習壓力?，衛生等習慣也存?在多多少少的問題?。作為班主任，?其實這些在高中階?段出現過的現象，?我都知道，都理解?，都經歷過，而今?天，到自己作為一?個老師，我堅信：?

只要思想?端正，沒有教育不?好的學生。我的指?導思想是：

? 一切以提高學生?素質出發,不求榮?譽,只求提高，能?夠讓學生鍛煉的,?盡量讓其鍛煉；在?學習方面,不以成?績論英雄,著眼于?學生的自身比較。?我也相信：

? 每一朵鮮花都有?盛開的理由！

4、幾點希望?: 1,樹立人人?成才和全面發展的?觀念,.如果您不?放棄?教育,每個孩?子都是可造之才.?對每個孩子都應該?嚴格教育和管理.?把思想品德放在第?一位,約束紀律,?抓好學習,發展特?長,爭當先進,全?面提高各方面的素?質.現在社會上五?花八門,烏七八糟?的東西太多――如?電子游戲廳,電腦?網吧,電腦網絡游?戲,不健康的影視?,漫畫,小說等書?刊,歌舞廳等任何?一種都遠遠超出課?本知識對他們的吸?引力,都可以使他?們的學習成績一落?千丈.何況我的孩?子的自覺性還沒有?形成.實踐證明,?家長對孩子嚴格管?理,孩子的學習成?績就會優異;相反?除極個別自理能力?強的孩子外,學習?往往都抓不好.?2, 家長要時不?時過問孩子的學習?,了解孩子的學習?效果，特別是放假?回到家里的時候，不?過要注意提問的?方式和教育的方式?，不能一味地追求?成績的高低和排名?，對于成績好的，? 要給予鼓勵，繼?續發揚和保持，對?于成績落后的，更?要鼓勵，不能打罵?，要以理服人，爭?取給孩子更多的讀?書學習的希望！?3, 創造和睦,?祥和,穩定的家庭?氣氛.一個成天吵?架問題成堆的家庭?是無法教育好孩子?的.4, 創造?一種良好的知識環?境,起碼孩子學習?要有一個好的小環?境,不求高檔,但?求氛圍,避免不必?要的家庭閑談,無?知的人,盡量少在?家中接待.5,?經常與老師取得聯?系,與老師密切配?合.及時了解學生?每月在校的學習,?紀律等情況,每學?年期中考試后召開?的這次一次家長會?,解決不了什么根?本性的問題,事實?上想通過一次,二?次的家長會解決很?多問題也是不現實?的.有特殊情況仍?然需要家長通過電?話或到學校等不同?形式與老師聯系,?使得老師與家長的?教育取得一致,形?成一股合力.6?,注重培養孩子的?勞動觀念,要求孩?子在家必需干一定?數量的家務活.可?以采取定崗,定位?的方法,如洗碗,?擦地,收拾房間,?洗菜,田間勞動等?,不學會生活,往?往也不會學習,在?教育孩子時,要求?自己的事情自己做?,希望家長不要把?孩子的一切事情都?包辦,要有意識培?養孩子的責任感.?

二、科任?老師代表發言

三、學生代表?發言和家長代表發?言 ?

四、家?長自由交流和了解?

五、觀看?學校和班級的影集? 結束語：

? 尊敬的家長，今?天大家能排出困難?來到學校，我非常?感激。你們的到來?是對我們工作的鞭?策，是對我們工作?的鼓勵。我相信，?通過這次家長會，?使我們走得更近，?我們的心貼得更緊?，我們教育孩子的?方法更多更好。讓?我們攜起手來，為?了孩子的美好未來?、燦爛的明天而共?同努力吧！今天的?家長會就到此結束?，謝謝?大家！篇五：

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高中家長會教?師發言稿 家長會?教師發言稿 尊敬?的家長朋友們、親?愛的同學們：

? 上午好！首?先對大家的到來表?示熱烈的歡迎和衷?心的感謝！感謝各?位家長從百忙之中?來參加今天的家長?會，這既是對孩子?的關心，也是對學?校工作的支持。作?為教師，我們既要?關心孩子的學習，?又要在思想上引導?孩子，我們愿意用?愛心、責任心悉心?的呵護你的孩子，?讓他們一點一滴的?成長。我們同時也?殷切的期望能得到?各位家長的大力支?持，孩子的教育是?老師和家長不可推?卸的責任，希望家?長和老師多交流學?生在校、在家的情?況，以便老師針對?性地實施教育，為?此，我向各位家長?提出幾點建議：

? 1?、要多給孩子一點?信心，做孩子成長?的強有力的后盾。?由于孩子的個體差?異，免不了成績有?好有壞，孩子由于?不肯學習，導致成?績差，我們就應該?適當的批評。如果?孩子很盡力了，成?績卻不怎么理想，?我們更應該給他信?心，多聽聽孩子的?心聲，不要一味地?去斥責孩子，幫助?他們分析存在的問?題，尋找對策。?

2、要教育?孩子遵守紀律。家?有家法，校有校規?，這些規定和紀律?，是學生提高成績?的保證，假如哪個?學生在遵守紀律方?面做得不好，不僅?僅是對自己的學習?不負責任，對于那?些刻苦學習，一心?求學的學生來說是?一種傷害，也有損?于班級體的榮譽，對其他同學也是不?公平的。?家長應教?育孩子在學校服從?老師管教，尊敬老?師，不頂撞老師，?應相信老師的教育?方式和教育水平，?相信老師做的一切?都是為了孩子。?

3、不嬌慣?孩子、學會對孩子?說不 以色列有句?名言：

再?富不能富孩子。讓?孩子吃苦，培養孩?子艱苦樸素的習慣?對孩子成長是有利?的。給孩子的錢要?控制，并問孩子是?怎么花的。教育孩?子不要和別人攀比?吃穿。對同學們?我也有幾點建議：? ?1.學習化學多?記多練，重視課堂?認真聽課，按時完?成作業。?

2.胸?懷大度、心胸寬廣?，要做一個光明正?大、誠實的人。小?事不要放在心上，?一個斤斤計較，小?雞肚腸的人是成就?不了大事的。同學?之間要互幫互助，?相互關心。

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3.?遇事要冷靜，多做?自我批評，互諒互?讓，不要意氣用事?，盲目沖動，干出?傻事。

4?、學會感恩。受人?點滴之恩當以涌泉?相報，感恩首先要?從感恩父母開始。?感恩的方式很多：?

一個問候?，生日一個小小的?禮物，當父母不快?樂時陪陪父母，或?者幫爸爸媽媽做一?點力所能及的事都?行。作為教師，?我們會盡自己的一?切力量，做好本職?工作，不辜負家長?的重托、學生的信?任。我建議在座的?每一位家長，對孩?子少一點溺愛，多?一點嚴格；少一點?呵斥，多一點關愛?；少一點居高臨下?，多一些了解鼓勵?，積極配合學校，?盡到家長對孩子進?行教育的責任和義?務。而我們在座的?每一位同學，你們?每一位的父母都不?容易，他們對你們?傾注了所有的愛心?和努力，你們就是?他們的希望，你們?就是他們的全部。?我們要學會感恩，?要懂得感恩。感恩?有三種方式：

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一種是藏在心?里，一種是放在嘴?邊，一種是付諸行?動。同學們，你們?選擇哪一種呢？ ?你們的人生之路還?很長，每走一步都?應該無愧于自己，?無愧于那些關心、?關注、深深愛著你?們的人！祝各位?家長萬事順心，?祝各位學生學業有?成！

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第二篇：高二家長會教師發言稿

高二家長會教師發言稿

尊敬的各位家長朋友：

大家好！首先，感謝你們對學生的關心和愛護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關心和對我們學校的工作的支持。

我是高一班的生物任課老師，擔任生物學科的教學工作，高一的紀律和學習方面都是不錯的，本次期中考試情況也是不錯的，我相信在未來一定能取得更大進步。

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下我們這一班學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高以后的教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，使我們的學生你們的孩子在以后的學習中能取得最佳的成績，以實現你們家長、你們的孩子、我們學校老師三者共同的心愿。

首先，好的環境使孩子能保證健康成長。有缺陷的家庭環境易出有缺陷的孩子。這些孩子的表現有：任性、易發脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。以上使家庭教育造成的，最有效的解決辦法是建立良好的家庭環境。

其次，期中考試情況，期中考試是對學生這半學期以來的學習情況的檢測，結果還是令人比較滿意的。大部分同學成績比上學期都有進步，其中一部分同學的進步還是很大的，比如：向贏、蔣成迪、易輝等同學，同時期中考試也反映了有些同學在學習方面還存在一些問題： 1.學習方法不科學

2．學習自覺性還存在一些問題 3．過分自信，耍小聰明

其中最突出的問題就是偏科嚴重，而在現在的高考體制下，雖然語數外是重點，可任何一門學科的薄弱都可能對學生未來能否深造有較大影響，要引起重視。希望家長配合教育。

現在我也真誠的向在座的每一位家長提出一些希望： 1．家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。

2．家長要培養學生的處理能力，要讓學生能自己管理自己，該帶的東西一律由學生自己帶齊，開學后不要總讓學生回家。

3．注重學生學習習慣和學習能力的培養，使學生養成良好的學習方法，切記家長不要包辦代替，要注重學生的實踐能力和創新能力。

4．要學會欣賞學生，要善于發現他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。最后我想說：我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信：在我們學校、你們家長、學生自己三方共同努力下，能實現我們共同的美好的目標，讓我們拭目以待。

在激勵中前行

尊敬的各位家長：

大家好！

感謝各位在百忙中抽出時間來參加這次家長會，我謹代表高二年級的每一位任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和真誠的感謝！

我是高二年級的一名語文教師。今天，我不想再去重復學校領導為了學生的成長怎樣殫精竭慮，也不想說年級組為了同學們的進步怎樣嘔心瀝血，只想跟大家交流一下我工作中的一點體會。

作為一名普通教師，我每天有超過12個小時的時間是與同事和學生們在一起的，親眼目睹了同事們工作的辛苦：李彩霞老師熬紅的雙眼和疲憊的身影；王艷芬老師帶病上課時嘶啞的嗓音，都不由得讓人心疼。韓朝亮老師，起早貪黑連軸轉，累極了就趁課間休息瞇5分鐘，醒來后仍然精神抖擻地上講臺；霍偉超老師，常常因為工作誤了吃飯時間，勸他時他總笑笑說：“沒事兒，年輕人抗餓，一頓兩頓不吃餓不壞。”李永果老師，在我們語文組中稱得上前輩，資格最高，可每個早自習，她總是到得最早。即使在年前那個重度霧霾的清晨，她仍是第一個到達學校。我們簡直難以想象，在那條能見度不到五米、車輛川流不息、路面又濕又滑的大公路上，她是怎樣一步一步摸索到學校的……這就是我的同事們，他們的眼睛經常布滿血絲，皮膚總是很粗糙，囊中總是很羞澀，學問卻是頂呱呱。在他們面前，我總是感到自己工作不夠努力；聽他們上課，我常常覺得自己學問還沒做到家。

其實激勵我的還有另一群人，他們就是我的學生，他們陽光、正直、禮貌、善良、上進。邵靜靜同學，為了寫好一篇作文，兩天之內在老師的指導下修改重寫了5遍；徐偉華同學，為了突破弱項科目語文，每天主動找老師研習一篇千字作文；甚至我們的體育生謝蒙，為了提高成績，在老師講課之前，愣是把《陳情表》和《夢游天姥吟留別》背得滾瓜爛熟；李曉濤同學，面對艱澀難懂的《道德經》和《大學》，竟也毫不退縮……還有很多這樣的同學。面對他們，我總在想，一定要想辦法教好他們，不能讓一個孩子掉隊。盡管有些同學的基礎比較薄弱，但我相信，只要刻苦學習，他們都是能夠進步的！所以，我和我的學生們，和我 的同事們，一直在不懈地努力著……

當然，我們也希望各位家長在工作之余能夠多多關心孩子的身心成長和學習發展。畢竟，孩子才是咱們的希望！在我們筋疲力盡的時候，哪怕僅僅是在電話中聽到您詢問孩子的情況，也是對我們莫大的支持；當孩子對學習失去信心的時候，您一句輕輕地叮囑，也是對孩子最好的鞭策。

在此我也想提醒家長朋友一句，請多多鼓勵我們的孩子，賞識我們的孩子，讓他知道，他是您心中最優秀的，他是您最大的希望！前天我在9班講到《大學》中的“人莫知其子之惡，莫知其苗之碩”時，提到了一句和這句話同義的諺語，“莊稼都是別人的好，孩子都是自家的好”，剛說完就有同學反駁說：“不對，老師，家長認為，孩子都是別人家的好。”敢問各位家長，孩子是不是冤枉咱們了？所以，家長朋友們，咱們以后別再拿自家孩子的缺點去跟人家孩子的優點比了。找找自家孩子的優點，適當夸夸他吧，不是有句話這樣說嘛，“好孩子是夸出來的”！

謝謝大家！

柴鵬霞 2015-4-9 在耐心說服、不斷鼓勵中前行

尊敬的各位家長：大家好！

感謝各位在百忙中抽出時間來參加這次家長會，我對你們的到來表示熱烈的歡迎和真誠的感謝！

時隔半年，我們又相聚在高二班的教室里。我是高二班的數學教師，今天，我不想再去重復學校領導為了學生的成長怎樣殫精竭慮，也不想說年級組為了同學們的進步怎樣嘔心瀝血，只想跟大家交流一下我工作中的一點體會。

作為一名普通教師，我每天與同事和學生們在一起的，親眼目睹了同事們認真的工作態度，目睹了班主任的辛苦：起早貪黑連軸轉，每天晚上10點多拖著疲憊的身影回到家里，第二天還得第一個到達學校，經常談話鼓勵學生搞好學習，學會做人、做事。所以遇上這樣負責任老師，作為家長也就多了一份放心、安慰。

這學期我的學生，他們學習態度端正，學習上很努力，上課能專心聽講，作業上交情況較好。面對這些勤奮好學、懂得尊重知識、尊重老師的勞動的學生，我總在想，一定要想辦法教好他們，這學期和班主任商量，每周日、周二無償輔導兩節晚自習，目的是不能讓他們掉隊。盡管有些同學的基礎比較薄弱，但我相信，只要刻苦學習，他們都是能夠進步的！所以，我和我的學生們，和我的同事們，一直在不懈地努力著……

父母是孩子永不退休的班主任，懷有對孩子一生的責任。希望各位家長在工作之余能夠多多關心孩子的身心成長和學習發展。多和班主任老師聯系，掌握孩子的學習狀況，畢竟，孩子才是咱們的希望！當孩子對學習失去信心的時候，您一句輕輕地叮囑，也是對孩子最好的鞭策。

在此我也想提醒家長朋友一句，無論你面對的是什么樣的孩子，你都沒辦法反悔或者“退貨”。請多多鼓勵我們的孩子，賞識我們的孩子，讓他知道，他是您心中最優秀的，他是您最大的希望！家長朋友們，咱們以后別再拿自家孩子的缺點去跟人家孩子的優點比了。找找自家孩子的優點，適當夸夸他吧，不是有句話這樣說嘛，“好孩子是夸出來的”！

謝謝大家！

何偉軍 2015-4-25 高二16班家長會班主任發言稿

尊敬的各位家長們：

您們好！

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加我們學校這次家長會、對我們學校和班級工作的支持表示衷心的感謝！我叫陸智東，是高二16班這一年的班主任，任教的科目是化學！

相信在座的很多家長們去年的時候就來到我們學校開過家長會議了，所以對這里應該有一定的印象和了解，相比去年和今年我們學校發生的變化，家長們應該也看到了，改變得非常大，并且一直在發展和完善當中！對于我們學校的一些具體發展情況，早上開會的時候各位也聽說了，在這里我就不多說了！我們學校的管理模式，教師隊伍，教學水平等，都是在同類學校中力拔頭籌的！總之，學校的一切都是為了學生的發展，服務學生，關心學生，教育學生！

家長們，孩子們高二下學期已經過去一半了。眼看就快踏入高三的門檻。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，在學校的嚴格管理下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，本班級的的各項工作都取得很好成果。學校開這次家長會的目的是為了加強老師與家長,家長與家長,家長與學生之間的聯系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

今天我們班級家長會有五項議程：一是由我就上半學期以來的班務工作和學生的期中考試情況作以匯報；二是由科任老師代表發言，三是請幾位家長和學生作代表發言，談談自身的感受！四是家長們相互了解，交流！五是觀看八中，高二16班的精彩影集！

一、就上半學期以來的班務工作和學生的期中考試情況作以匯報：

1、班級基本基本情況介紹：

本班是高二16文科班，全班52人，標準的中班教學；男生11人，女生41人。住校生：50人，走讀生：2人。主科教師情況：語文：曾奎華老師；數學：蔡德祿老師；英語：鄭會雪老師；政治：王小婷老師；歷史：黎亮老師；地理：郭愛江老師。

2、結合平時表現和期中成績對部分學生學習情況分析：

在我帶這個班差不多一年的時間里，從一開始給我的感覺是這個班的學生都很聽話，也很懂事，沒有像其他有些班級有特別調皮的學生，從班干部，到每一位學生，都能夠聽老師，聽學校的安排，也很能幫助老師完成各項工作，所以說在家里，相信他們也懂事、聽家長的話，是一個乖巧長性的孩子！

本學期開學以來，班級學習氣氛明顯好轉。正因為快進入高三，大部分同學都能意識到學習的重要性，學習興趣和學習成績都在逐步提高。一部分本來對學習興趣不足的同學也在提高學習的興趣，一部分學生這個學期更加努力了。

如：

莫敏、伍艷娟、周金玉、陳海平、何爭波等同學保持了以往的學習態度，刻苦認真，成績優異；他們在學習成績和學習態度上都是班級其他同學的楷模，為班級良好學風、班風的形成奠定了堅實的基礎。

陳喬祝、謝密、周小惠、黃華東、何春櫻、蔡彩虹、鄭燕飛等同學本學期在原有基礎上學習態度有了更進一步的改善，學習成績也有顯著的進步。

蔡曉丹、李翠文、蔡文弟、蔡麗珠、李鳳仙等同學基礎薄弱，但學習態度端正，勤奮刻苦，學習成績正逐步提高；尤其是李翠文、李鳳仙等人進步尤為明顯，他們的成功為我班提供了“努力就能成功，堅持就是勝利”的典型范例。

黃紅霞、王秀花、劉芹秀、何文、林青青、何海梅等同學較上學期學習態度也有好轉，學習成績有不同程度的進步。陳宏智、黃樹杰等人學習興趣不濃但提升的空間很大，家長應引起必要的關注。

戴春川、吳長連等個別暫時還沒有未養成良好的學習習慣，學習興趣有待提高，部分人的學習成績趨于下降趨勢，家長應高度關注。

3、學習和生活中存在的問題：

大部分學生雖意識到學習的重要性，但也有部分同學思想和行動不能統一，學習不夠踏實，存在著普遍的浮躁心理，眼高手低，聽老師講都會，自己做就什么都不會。很多同學，包括一些成績很好的同學都不能獨立完成書上最基本的課后練習。

學習上缺乏獨立和自主的意識，很少獨立思考問題，許多作業要等老師去布置才會完成。

學習方法不上路，學習效率不高，有時為了做數學課堂作業，有的同學能對著別人做好的答案想一節課；做英語閱讀理解不是先做后查詞典，而是先查詞典再進行閱讀理解，畏懼學習中的困難。

男生的問題主要是勁頭不足，不夠主動，喜歡玩，偷懶；女生基本都很認真，但往往信心不足，學習方法跟不上，有時也因生活中的一些瑣事而影響自己的情緒。

在生活上，因為現在信息時代的發展，很多學生都有手機，學生上課玩手機的現象很嚴重，個別學生甚至在學校的任何時候都在玩手機，自控能力差！一到周末放假時間，個別學生就到外面網吧上網！還存在學生在學校談戀愛，影響學習的！

性格個別內向，不喜歡和同學老師交流，不喜歡運動，不懂得釋放學習壓力，衛生等習慣也存在多多少少的問題。

作為班主任，其實這些在高中階段出現過的現象，我都知道，都理解，都經歷過，而今天，到自己作為一個老師，我堅信：只要思想端正，沒有教育不好的學生。我的指導思想是：一切以提高學生素質出發,不求榮譽,只求提高，能夠讓學生鍛煉的,盡量讓其鍛煉；在學習方面,不以成績論英雄,著眼于學生的自身比較。我也相信：每一朵鮮花都有盛開的理由！

4、幾點希望: 1,樹立人人成才和全面發展的觀念,.如果您不放棄教育,每個孩子都是可造之才.對每個孩子都應該嚴格教育和管理.把思想品德放在第一位,約束紀律,抓好學習,發展特長,爭當先進,全面提高各方面的素質.現在社會上五花八門,烏七八糟的東西太多――如電子游戲廳,電腦網吧,電腦網絡游戲,不健康的影視,漫畫,小說等書刊,歌舞廳等任何一種都遠遠超出課本知識對他們的吸引力,都可以使他們的學習成績一落千丈.何況我的孩子的自覺性還沒有形成.實踐證明,家長對孩子嚴格管理,孩子的學習成績就會優異;相反除極個別自理能力強的孩子外,學習往往都抓不好.2, 家長要時不時過問孩子的學習,了解孩子的學習效果，特別是放假回到家里的時候，不過要注意提問的方式和教育的方式，不能一味地追求成績的高低和排名，對于成績好的，要給予鼓勵，繼續發揚和保持，對于成績落后的，更要鼓勵，不能打罵，要以理服人，爭取給孩子更多的讀書學習的希望！

3, 創造和睦,祥和,穩定的家庭氣氛.一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的.4, 創造一種良好的知識環境,起碼孩子學習要有一個好的小環境,不求高檔,但求氛圍,避免不必要的家庭閑談,無知的人,盡量少在家中接待.5,經常與老師取得聯系,與老師密切配合.及時了解學生每月在校的學習,紀律等情況,每學年期中考試后召開的這次一次家長會,解決不了什么根本性的問題,事實上想通過一次,二次的家長會解決很多問題也是不現實的.有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯系,使得老師與家長的教育取得一致,形成一股合力.6,注重培養孩子的勞動觀念,要求孩子在家必需干一定數量的家務活.可以采取定崗,定位的方法,如洗碗,擦地,收拾房間,洗菜,田間勞動等,不學會生活,往往也不會學習,在教育孩子時,要求自己的事情自己做,希望家長不要把孩子的一切事情都包辦,要有意識培養孩子的責任感.二、科任老師代表發言

三、學生代表發言和家長代表發言

四、家長自由交流和了解

五、觀看學校和班級的影集

結束語：尊敬的家長，今天大家能排出困難來到學校，我非常感激。你們的到來是對我們工作的鞭策，是對我們工作的鼓勵。我相信，通過這次家長會，使我們走得更近，我們的心貼得更緊，我們教育孩子的方法更多更好。讓我們攜起手來，為了孩子的美好未來、燦爛的明天而共同努力吧！今天的家長會就到此結束，謝謝大家！家長會教師發言稿

尊敬的家長朋友們、親愛的同學們：

上午好！首先對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會，這既是對孩子的關心，也是對學校工作的支持。作為教師，我們既要關心孩子的學習，又要在思想上引導孩子，我們愿意用愛心、責任心悉心的呵護你的孩子，讓他們一點一滴的成長。我們同時也殷切的期望能得到各位家長的大力支持，孩子的教育是老師和家長不可推卸的責任，希望家長和老師多交流學生在校、在家的情況，以便老師針對性地實施教育，為此，我向各位家長提出幾點建議：

1、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當的批評。如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對策。

2、要教育孩子遵守紀律。家有家法，校有校規，這些規定和紀律，是學生提高成績的保證，假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的學習不負責任，對于那些刻苦學習，一心求學的學生來說是一種傷害，也有損于班級體的榮譽，對其他同學也是不公平的。家長應教育孩子在學校服從老師管教，尊敬老師，不頂撞老師，應相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子。

3、不嬌慣孩子、學會對孩子說不

以色列有句名言：再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養孩子艱苦樸素的習慣對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。教育孩子不要和別人攀比吃穿。對同學們我也有幾點建議：

1.學習化學多記多練，重視課堂認真聽課，按時完成作業。

2.胸懷大度、心胸寬廣，要做一個光明正大、誠實的人。小事不要放在心上，一個斤斤計較，小雞肚腸的人是成就不了大事的。同學之間要互幫互助，相互關心。3.遇事要冷靜，多做自我批評，互諒互讓，不要意氣用事，盲目沖動，干出傻事。

4、學會感恩。受人點滴之恩當以涌泉相報，感恩首先要從感恩父母開始。感恩的方式很多：一個問候，生日一個小小的禮物，當父母不快樂時陪陪父母，或者幫爸爸媽媽做一點力所能及的事都行。

作為教師，我們會盡自己的一切力量，做好本職工作，不辜負家長的重托、學生的信任。我建議在座的每一位家長，對孩子少一點溺愛，多一點嚴格；少一點呵斥，多一點關愛；少一點居高臨下，多一些了解鼓勵，積極配合學校，盡到家長對孩子進行教育的責任和義務。而我們在座的每一位同學，你們每一位的父母都不容易，他們對你們傾注了所有的愛心和努力，你們就是他們的希望，你們就是他們的全部。我們要學會感恩，要懂得感恩。感恩有三種方式：一種是藏在心里，一種是放在嘴邊，一種是付諸行動。同學們，你們選擇哪一種呢？ 你們的人生之路還很長，每走一步都應該無愧于自己，無愧于那些關心、關注、深深愛著你們的人！祝各位家長萬事順心，祝各位學生學業有 成！

第三篇：高二家長會教師發言稿

篇一：高一年級家長會教師發言稿

高一年級家長會教師發言稿

尊敬的各位家長朋友：

大家好！首先，感謝你們對學生的關心和愛護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關心和對我們學校的工作的支持。

我是高一（9）班的生物任課老師，擔任生物學科的教學工作，高一（9）的紀律和學習方面都是不錯的，本次期中考試情況也是不錯的，我相信在未來一定能取得更大進步。

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下我們這一班學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高以后的教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，使我們的學生你們的孩子在以后的學習中能取得最佳的成績，以實現你們家長、你們的孩子、我們學校老師三者共同的心愿。

首先，好的環境使孩子能保證健康成長。有缺陷的家庭環境易出有缺陷的孩子。這些孩子的表現有：任性、易發脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。以上使家庭教育造成的，最有效的解決辦法是建立良好的家庭環境。

其次，期中考試情況，期中考試是對學生這半學期以來的學習情況的檢測，結果還是令人比較滿意的。大部分同學成績比上學期都有進步，其中一部分同學的進步還是很大的，比如：向贏、蔣成迪、易輝等同學，同時期中考試也反映了有些同學在學習方面還存在一些問題：

1.學習方法不科學 2．學習自覺性還存在一些問題

3．過分自信，耍小聰明

其中最突出的問題就是偏科嚴重，而在現在的高考體制下，雖然語數外是重點，可任何一門學科的薄弱都可能對學生未來能否深造有較大影響，要引起重視。希望家長配合教育。

現在我也真誠的向在座的每一位家長提出一些希望：

1．家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。

2．家長要培養學生的處理能力，要讓學生能自己管理自己，該帶的東西一律由學生自己帶齊，開學后不要總讓學生回家。

3．注重學生學習習慣和學習能力的培養，使學生養成良好的學習方法，切記家長不要包辦代替，要注重學生的實踐能力和創新能力。4．要學會欣賞學生，要善于發現他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。

最后我想說：我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信：在我們學校、你們家長、學生自己三方共同努力下，能實現我們共同的美好的目標，讓我們拭目以待。篇二：高二家長會教師代表發言稿

在激勵中前行

尊敬的各位家長：

大家好！

感謝各位在百忙中抽出時間來參加這次家長會，我謹代表高二年級的每一位任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和真誠的感謝！

我是高二年級的一名語文教師。今天，我不想再去重復學校領導為了學生的成長怎樣殫精竭慮，也不想說年級組為了同學們的進步怎樣嘔心瀝血，只想跟大家交流一下我工作中的一點體會。

作為一名普通教師，我每天有超過12個小時的時間是與同事和學生們在一起的，親眼目睹了同事們工作的辛苦：李彩霞老師熬紅的雙眼和疲憊的身影；王艷芬老師帶病上課時嘶啞的嗓音，都不由得讓人心疼。韓朝亮老師，起早貪黑連軸轉，累極了就趁課間休息瞇5分鐘，醒來后仍然精神抖擻地上講臺；霍偉超老師，常常因為工作誤了吃飯時間，勸他時他總笑笑說：“沒事兒，年輕人抗餓，一頓兩頓不吃餓不壞。”李永果老師，在我們語文組中稱得上前輩，資格最高，可每個早自習，她總是到得最早。即使在年前那個重度霧霾的清晨，她仍是第一個到達學校。我們簡直難以想象，在那條能見度不到五米、車輛川流不息、路面又濕又滑的大公路上，她是怎樣一步一步摸索到學校的??這就是我的同事們，他們的眼睛經常布滿血絲，皮膚總是很粗糙，囊中總是很羞澀，學問卻是頂呱呱。在他們面前，我總是感到自己工作不夠努力；聽他們上課，我常常覺得自己學問還沒做到家。

其實激勵我的還有另一群人，他們就是我的學生，他們陽光、正直、禮貌、善良、上進。邵靜靜同學，為了寫好一篇作文，兩天之內在老師的指導下修改重寫了5遍；徐偉華同學，為了突破弱項科目語文，每天主動找老師研習一篇千字作文；甚至我們的體育生謝蒙，為了提高成績，在老師講課之前，愣是把《陳情表》和《夢游天姥吟留別》背得滾瓜爛熟；李曉濤同學，面對艱澀難懂的《道德經》和《大學》，竟也毫不退縮??還有很多這樣的同學。面對他們，我總在想，一定要想辦法教好他們，不能讓一個孩子掉隊。盡管有些同學的基礎比較薄弱，但我相信，只要刻苦學習，他們都是能夠進步的！所以，我和我的學生們，和我

的同事們，一直在不懈地努力著??

當然，我們也希望各位家長在工作之余能夠多多關心孩子的身心成長和學習發展。畢竟，孩子才是咱們的希望！在我們筋疲力盡的時候，哪怕僅僅是在電話中聽到您詢問孩子的情況，也是對我們莫大的支持；當孩子對學習失去信心的時候，您一句輕輕地叮囑，也是對孩子最好的鞭策。

在此我也想提醒家長朋友一句，請多多鼓勵我們的孩子，賞識我們的孩子，讓他知道，他是您心中最優秀的，他是您最大的希望！前天我在9班講到《大學》中的“人莫知其子之惡，莫知其苗之碩”時，提到了一句和這句話同義的諺語，“莊稼都是別人的好，孩子都是自家的好”，剛說完就有同學反駁說：“不對，老師，家長認為，孩子都是別人家的好。”敢問各位家長，孩子是不是冤枉咱們了？所以，家長朋友們，咱們以后別再拿自家孩子的缺點去跟人家孩子的優點比了。找找自家孩子的優點，適當夸夸他吧，不是有句話這樣說嘛，“好孩子是夸出來的”！

謝謝大家！

柴鵬霞

2015-4-9 篇三：高二家長會教師代表發言稿

在耐心說服、不斷鼓勵中前行

尊敬的各位家長：大家好！

感謝各位在百忙中抽出時間來參加這次家長會，我對你們的到來表示熱烈的歡迎和真誠的感謝！

時隔半年，我們又相聚在高二（17）班的教室里。我是高二（17）（18）班的數學教師，今天，我不想再去重復學校領導為了學生的成長怎樣殫精竭慮，也不想說年級組為了同學們的進步怎樣嘔心瀝血，只想跟大家交流一下我工作中的一點體會。

作為一名普通教師，我每天與同事和學生們在一起的，親眼目睹了同事們認真的工作態度，目睹了班主任的辛苦：起早貪黑連軸轉，每天晚上10點多拖著疲憊的身影回到家里，第二天還得第一個到達學校，經常談話鼓勵學生搞好學習，學會做人、做事。所以遇上這樣負責任老師，作為家長也就多了一份放心、安慰。

這學期我的學生，他們學習態度端正，學習上很努力，上課能專心聽講，作業上交情況較好。面對這些勤奮好學、懂得尊重知識、尊重老師的勞動的學生，我總在想，一定要想辦法教好他們，這學期和班主任商量，每周日、周二無償輔導兩節晚自習，目的是不能讓他們掉隊。盡管有些同學的基礎比較薄弱，但我相信，只要刻苦學習，他們都是能夠進步的！所以，我和我的學生們，和我的同事們，一直在不懈地努力著??

父母是孩子永不退休的班主任，懷有對孩子一生的責任。希望各位家長在工作之余能夠多多關心孩子的身心成長和學習發展。多和班主任老師聯系，掌握孩子的學習狀況，畢竟，孩子才是咱們的希望！當孩子對學習失去信心的時候，您一句輕輕地叮囑，也是對孩子最好的鞭策。

在此我也想提醒家長朋友一句，無論你面對的是什么樣的孩子，你都沒辦法反悔或者“退貨”。請多多鼓勵我們的孩子，賞識我們的孩子，讓他知道，他是您心中最優秀的，他是您最大的希望！家長朋友們，咱們以后別再拿自家孩子的缺點去跟人家孩子的優點比了。找找自家孩子的優點，適當夸夸他吧，不是有句話這樣說嘛，“好孩子是夸出來的”！

謝謝大家！

何偉軍

2015-4-25 篇四：高二家長會班主任發言稿

高二16班家長會班主任發言稿

尊敬的各位家長們：

您們好！

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加我們學校這次家長會、對我們學校和班級工作的支持表示衷心的感謝！（鼓掌····）我叫陸智東，是高二16班這一年的班主任，任教的科目是化學！

相信在座的很多家長們去年的時候就來到我們學校開過家長會議了，所以對這里應該有一定的印象和了解，相比去年和今年我們學校發生的變化，家長們應該也看到了，改變得非常大，并且一直在發展和完善當中！對于我們學校的一些具體發展情況，早上開會的時候各位也聽說了，在這里我就不多說了！我們學校的管理模式，教師隊伍，教學水平等，都是在同類學校中力拔頭籌的！總之，學校的一切都是為了學生的發展，服務學生，關心學生，教育學生！

家長們，孩子們高二下學期已經過去一半了。眼看就快踏入高三的門檻。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，在學校的嚴格管理下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，本班級的的各項工作都取得很好成果。學校開這次家長會的目的是為了加強老師與家長,家長與家長,家長與學生之間的聯系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

今天我們班級家長會有五項議程：一是由我就上半學期以來的班務工作和學生的期中考試情況作以匯報；二是由科任老師代表發言，三是請幾位家長和學生作代表發言，談談自身的感受！四是家長們相互了解，交流！五是觀看八中，高二16班的精彩影集！

一、就上半學期以來的班務工作和學生的期中考試情況作以匯報：

1、班級基本基本情況介紹：

本班是高二16文科班，全班52人，標準的中班教學；男生11人，女生41人。住校生：50人，走讀生：2人。主科教師情況：語文：曾奎華老師；數學：蔡德祿老師；英語：鄭會雪老師；政治：王小婷老師；歷史：黎亮老師；地理：郭愛江老師。

2、結合平時表現和期中成績對部分學生學習情況分析：

在我帶這個班差不多一年的時間里，從一開始給我的感覺是這個班的學生都很聽話，也很懂事，沒有像其他有些班級有特別調皮的學生，從班干部，到每一位學生，都能夠聽老師，聽學校的安排，也很能幫助老師完成各項工作，所以說在家里，相信他們也懂事、聽家長的話，是一個乖巧長性的孩子！

本學期開學以來，班級學習氣氛明顯好轉。正因為快進入高三，大部分同學都能意識到學習的重要性，學習興趣和學習成績都在逐步提高。一部分本來對學習興趣不足的同學也在提高學習的興趣，一部分學生這個學期更加努力了。

如： 陳喬祝、謝密、周小惠、黃華東、何春櫻、蔡彩虹、鄭燕飛等同學本學期在原有基礎上學習態度有了更進一步的改善，學習成績也有顯著的進步。

蔡曉丹、李翠文、蔡文弟、蔡麗珠、李鳳仙等同學基礎薄弱，但學習態度端正，勤奮刻苦，學習成績正逐步提高；尤其是李翠文、李鳳仙等人進步尤為明顯，他們的成功為我班提供了“努力就能成功，堅持就是勝利”的典型范例。

戴春川、吳長連等個別暫時還沒有未養成良好的學習習慣，學習興趣有待提高，部分人的學習成績趨于下降趨勢，家長應高度關注。

（可以具體拿期中考試的成績分析一下）

3、學習和生活中存在的問題：

（1）大部分學生雖意識到學習的重要性，但也有部分同學思想和行動不能統一，學習不夠踏實，存在著普遍的浮躁心理，眼高手低，聽老師講都會，自己做就什么都不會。很多同學，包括一些成績很好的同學都不能獨立完成書上最基本的課后練習。

（2）學習上缺乏獨立和自主的意識，很少獨立思考問題，許多作業要等老師去布置才會完成。

（3）學習方法不上路，學習效率不高，有時為了做數學課堂作業，有的同學能對著別人做好的答案想一節課；做英語閱讀理解不是先做后查詞典，而是先查詞典再進行閱讀理解，畏懼學習中的困難。

（4）男生的問題主要是勁頭不足，不夠主動，喜歡玩，偷懶；女生基本都很認真，但往往信心不足，學習方法跟不上，有時也因生活中的一些瑣事而影響自己的情緒。

（5）在生活上，因為現在信息時代的發展，很多學生都有手機，學生上課玩手機的現象很嚴重，個別學生甚至在學校的任何時候都在玩手機，自控能力差！一到周末放假時間，個別學生就到外面網吧上網！還存在學生在學校談戀愛，影響學習的！

（6）性格個別內向，不喜歡和同學老師交流，不喜歡運動，不懂得釋放學習壓力，衛生等習慣也存在多多少少的問題。

作為班主任，其實這些在高中階段出現過的現象，我都知道，都理解，都經歷過，而今天，到自己作為一個老師，我堅信：只要思想端正，沒有教育不好的學生。我的指導思想是：一切以提高學生素質出發,不求榮譽,只求提高，能夠讓學生鍛煉的,盡量讓其鍛煉；在學習方面,不以成績論英雄,著眼于學生的自身比較。我也相信：每一朵鮮花都有盛開的理由！

4、幾點希望: 1,樹立人人成才和全面發展的觀念,.如果您不放棄教育,每個孩子都是可造之才.對每個孩子都應該嚴格教育和管理.把思想品德放在第一位,約束紀律,抓好學習,發展特長,爭當先進,全面提高各方面的素質.現在社會上五花八門,烏七八糟的東西太多――如電子游戲廳,電腦網吧,電腦網絡游戲,不健康的影視,漫畫,小說等書刊,歌舞廳等任何一種都遠遠超出課本知識對他們的吸引力,都可以使他們的學習成績一落千丈.何況我的孩子的自覺性還沒有形成.實踐證明,家長對孩子嚴格管理,孩子的學習成績就會優異;相反除極個別自理能力強的孩子外,學習往往都抓不好.2, 家長要時不時過問孩子的學習,了解孩子的學習效果，特別是放假回到家里的時候，不過要注意提問的方式和教育的方式，不能一味地追求成績的高低和排名，對于成績好的，要給予鼓勵，繼續發揚和保持，對于成績落后的，更要鼓勵，不能打罵，要以理服人，爭取給孩子更多的讀書學習的希望！

3, 創造和睦,祥和,穩定的家庭氣氛.一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的.4, 創造一種良好的知識環境,起碼孩子學習要有一個好的小環境,不求高檔,但求氛圍,避免不必要的家庭閑談,無知的人,盡量少在家中接待.5,經常與老師取得聯系,與老師密切配合.及時了解學生每月在校的學習,紀律等情況,每學年期中考試后召開的這次一次家長會,解決不了什么根本性的問題,事實上想通過一次,二次的家長會解決很多問題也是不現實的.有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯系,使得老師與家長的教育取得一致,形成一股合力.6,注重培養孩子的勞動觀念,要求孩子在家必需干一定數量的家務活.可以采取定崗,定位的方法,如洗碗,擦地,收拾房間,洗菜,田間勞動等,不學會生活,往往也不會學習,在教育孩子時,要求自己的事情自己做,希望家長不要把孩子的一切事情都包辦,要有意識培養孩子的責任感.二、科任老師代表發言

三、學生代表發言和家長代表發言

四、家長自由交流和了解

五、觀看學校和班級的影集

結束語：尊敬的家長，今天大家能排出困難來到學校，我非常感激。你們的到來是對我們工作的鞭策，是對我們工作的鼓勵。我相信，通過這次家長會，使我們走得更近，我們的心貼得更緊，我們教育孩子的方法更多更好。讓我們攜起手來，為了孩子的美好未來、燦爛的明天而共同努力吧！今天的家長會就到此結束，謝謝大家！篇五：高中家長會教師發言稿

家長會教師發言稿

尊敬的家長朋友們、親愛的同學們：

上午好！首先對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會，這既是對孩子的關心，也是對學校工作的支持。作為教師，我們既要關心孩子的學習，又要在思想上引導孩子，我們愿意用愛心、責任心悉心的呵護你的孩子，讓他們一點一滴的成長。我們同時也殷切的期望能得到各位家長的大力支持，孩子的教育是老師和家長不可推卸的責任，希望家長和老師多交流學生在校、在家的情況，以便老師針對性地實施教育，為此，我向各位家長提出幾點建議：

1、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當的批評。如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對策。

2、要教育孩子遵守紀律。家有家法，校有校規，這些規定和紀律，是學生提高成績的保證，假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的學習不負責任，對于那些刻苦學習，一心求學的學生來說是一種傷害，也有損于班級體的榮譽，對其他同學也是不公平的。家長應教育孩子在學校服從老師管教，尊敬老師，不頂撞老師，應相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子。

3、不嬌慣孩子、學會對孩子說不

以色列有句名言：再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養孩子艱苦樸素的習慣對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。教育孩子不要和別人攀比吃穿。

對同學們我也有幾點建議：

1.學習化學多記多練，重視課堂認真聽課，按時完成作業。

2.胸懷大度、心胸寬廣，要做一個光明正大、誠實的人。小事不要放在心上，一個斤斤計較，小雞肚腸的人是成就不了大事的。同學之間要互幫互助，相互關心。

3.遇事要冷靜，多做自我批評，互諒互讓，不要意氣用事，盲目沖動，干出傻事。

4、學會感恩。受人點滴之恩當以涌泉相報，感恩首先要從感恩父母開始。感恩的方式很多：一個問候，生日一個小小的禮物，當父母不快樂時陪陪父母，或者幫爸爸媽媽做一點力所能及的事都行。

作為教師，我們會盡自己的一切力量，做好本職工作，不辜負家長的重托、學生的信任。我建議在座的每一位家長，對孩子少一點溺愛，多一點嚴格；少一點呵斥，多一點關愛；少一點居高臨下，多一些了解鼓勵，積極配合學校，盡到家長對孩子進行教育的責任和義務。而我們在座的每一位同學，你們每一位的父母都不容易，他們對你們傾注了所有的愛心和努力，你們就是他們的希望，你們就是他們的全部。我們要學會感恩，要懂得感恩。感恩有三種方式：一種是藏在心里，一種是放在嘴邊，一種是付諸行動。

第四篇：高二家長會教師發言稿.doc

高二家長會教師發言稿

各位家長：你們好！

十分感謝各位百忙之中抽出時間來參加這次家長會，積極配合學校的工作，為教育好孩子獻計獻策。孩子從初中到高中是他人生路上的一個跨越，高二階段是高中的一個重要階段我們深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著在座各位家長的殷切希望和美好憧憬，作為教師，我們一直在探索，如何盡己所能，讓孩子樂意學習，感受到學習的多彩，激起探索的欲望，享受成功喜悅。我們也一直在思考，如何使我們的家長也能走進新課程，了解當前教育改革的動向，成為學校教學的加油站。我們愿意借今天的家長會，和大家一同探討孩子的學習和生活上碰到的一些問題，駕設起學校與家庭協同教育的橋梁。

下面我先向大家介紹一下我班的后一時期情況。我班共有72名學生。其中女生32人，男生40人。我覺得，他們都很聰明，各有所長，我一直都非常認同一句話“沒有教不好的孩子”。每個孩子只要健康正常都有學習的天分，關鍵是在于努力了沒有。開學至今將近兩個多月的時間，班上除了個別學生特別好動外，其他孩子都還行。從開學到現在，許多孩子都給我留下了深刻的印象。

其中，學習成績優秀的同學有:（）。這些同學學習主動性強、學習時能做到及時收心、學習效率較高，肯鉆研，學習成績都不錯，而且善解人意、自我要求也很高，不論做什么事都很認真。這次考試進步神速的同學：（）等。男孩子雖然沒有女孩子們乖巧聽話但他們與老師交流直爽、大多能大膽地表達自己的看法，當老師們指出他們的不足時也能及時地改進，而且對于班級的事情也很熱心；（）幾位同學體育素質好，（）同學還擔任擔任了我們班的班長和體育委員，工作認真負責，且思維活躍，見解獨特；（）等同學學習認真、踏實。樂于向老師問問題。（）等同學多才多藝。……真的，我覺得每個孩子身上都蘊藏著無窮的潛力，都能達到最優秀。關鍵在于孩子自己有沒有認真對待，有沒有把學習當作一回事。因此，希望家長能予以配合，充分發揮外力的作用，讓孩子在成長的道路上走得更穩一些，發展得更快一些。下面我重點講幾點內容。

一、做好三個準備

1、學習態度的準備

孩子從初中被動學習為主變為進入高中后的主動學習為主，尤其是上了高二后很多科目難度都明顯增加了，這對于孩子無疑是一個很大的轉折，所以，必須要鼓勵他們調整好心態，讓自己盡快的適應高二準高三的生活，同時遵守學校的各項規章制度，把主要精力放到學習上來，上課必須專心聽講，積極發言，課后認真完成作業，做個主動學習的好學生。在評價孩子學習成果時，要以期待的親切眼光鼓勵他們：“我相信你能改正粗心的毛病。”“我相信你能完成學習的任務。“現在的孩子自尊心都很強，千萬不要用冷漠的語言訓斥孩子，說什么：“你真笨。”“我看你是不會學好的。”等等傷害孩子自尊心的話。

2、學習習慣的準備

學習習慣是完成各項學習任務的基本保證。要讓孩子入學后盡快養成良好的學習習慣。如聽到鈴響要按時進課堂；認真做作業，按時交作業；保護視力，認真做眼保健操和愛惜書籍簿本和學習用品的好習慣。學校的各項作息制度安排都比較緊湊，目的無非只有一個，盡可能多的為孩子們多爭取時間學習，也許有些孩子還不大習慣我們學校的作息制度，不管上早讀或晚自習經常遲到。豈不知，習慣決定命運，態度成就未來。

3、學習方法的準備

一方面要糾正在初中階段養成的不正確的學習方法，諸如：被動的聽課方法和在學習上完全依賴于老師等等。高中的學習跟初中的一個很大不同就是強調學習的主動性，另一方面要按老師的要求認真做到五個到，即：上課要口到，心到，眼到，耳到，心到。

隨著年級的升高，還要幫助他們學會怎樣自學，怎樣制訂學習計劃，怎樣有計劃的逐步提高自己的學習成績。積極動腦思考，質疑問難，鼓勵他們大膽創新，充分挖掘自己的學習潛力。

俗話說的好：良好的開端就是成功的一半。作為家長，不論孩子過去表現如何，都要熱情鼓勵他們從開學第一天起就要認真站好第一次隊、開好第一次會、做好第一次操、上好第一節課，做好第一次作業，掃好第一次地。邁好開學第一步，就有了一個新的好起點，再持之以恒，堅持下去，定會有新的更大的進步。

二、冷靜地對待孩子

無論在生活，還是學習中，對于許多孩子來說，既有令人興奮的成功，也有令人困惑的失敗。對于孩子的失敗、過錯，有些家長缺乏應有的耐心和冷靜，只會罵罵咧咧，隨便地將“笨豬”、“沒出息”之類的帽子強戴在孩子頭上。我知道還有些家長甚至還會控制不了自己的情緒打孩子，我知道父母往往是愛之深，期待也更加高，往往是恨鐵不成鋼。殊不知，這樣做會極大地傷害孩子的自尊心。樹立正確的教育觀，采取科學的教育方，盡快使孩子從“失敗”走向“成功”，這是家長應有的正確選擇。

1、找原因，指方向

失敗總有其因，或是主觀上不努力，或是客觀上存在問題，家長應幫助孩子細細分析癥結所在，然后對癥下藥，采取措施，明確今后努力的方向，讓孩子看到勝利的曙光。

2、多鼓勵、樹信心

面對孩子的失敗，家長應給予更多的關心和不失時機的教育引導。對于許多孩子來說，家長的信任和期待是一種強大的精神力量，它能激勵孩子跨越失敗的沼澤地，點燃孩子的希望之火。我們中國的家長，這個手指頭（食指）最發達，動不動就指著孩子罵，“你怎么這么不聽話！你怎么這么笨啊！滾到一邊去！再這樣你去討飯算了！……”孩子在驚嚇中長大，哪來的自信心呢？沒自信能做好什么事呢？我們應該換一種方法，把食指變成拇指，常夸孩子。你常夸孩子這個好那個不錯，你會發現他真的變好了，你要是天天責罵孩子這不行那不行，你的孩子會越來越差的。別怕夸孩子他會驕傲，如果他沒達到第一怎么會驕傲呢，他只會不斷進步。記住。教育孩子的時候要用拇指別用食指。

3、有進步，常表揚

在孩子不斷努力的過程中，家長要善于發現哪怕是很小很小的成績，并及時地給予不同形式的表揚與肯定。因為表揚和肯定能增強孩子的自信心和戰勝困難的勇氣，這樣，孩子一定能掃除昨日失敗的陰影，昂首走向成功，走向成熟。

4.讓我們注意多聽聽孩子的呼聲。這一次期中考過后，每個學生心理都有一桿稱，對于自己的進步與不足他們自己非常清楚，為此，我組織了同學們每人自己動筆寫了一封信，給爸爸媽媽。

三、存在問題

1．自信心嚴重不足

2、紀律衛生觀念淡薄

3、自律性差

4、時間觀念淡薄

5、自私

百年大計，教育為本。今天的家長比以往任何一代父母都更加關注孩子的教育，這是家長“望子成龍，望女成鳳”的殷切心聲，也是社會更加趨向文明進步的新紀元。真誠的希望家長多了解一些教育孩子的好方法，一個好孩子就是一個好家庭。讓我們一同走進新課程，用新的教育理念作指導。為我們的孩子共同鑄就燦爛的明天！

讓每一個孩子的個性獲得充分發展，培養出豐富多彩的人格。

讓每一個個性充分發展的人，去健康地接受社會的選拔和其他挑戰！

家長會議程

一、班主任發言

二、教師發言

三、學生代表發言

四、家長發言

五、老師家長交流

六、總結

七、結束

第五篇：高二家長會教師發言稿

尊敬的各位家長，同學們：

大家好!時隔半年，我們又聚在了我們高二(4)的教室里。

半年時間里，同學們長大了很多，懂事了很多知識也增長了很多。轉眼，你們就要上高三了，迎接你們的將是人生最重要的一次挑戰。能陪你們走過高二這個加油站，我感到很榮幸。

在這個即將送走你們離開高二文4的時刻，我感到很不舍。你們的可愛，你們的懂事，你們偶爾的調皮，都讓我記憶猶新。記得你們老愛學我的樣子說話：“看誰惦著個臉，無所事事，想入非非。”“看誰的皮又癢了”'死狗式子二球貨，滾出去。“雖然有時生氣了，會罵你們，甚至動了手。但在老師心里，仍然喜歡著你們，喜歡著我們這個班級。

喜歡我們的課代表張雅同學，總是很認真的把作業本整理好送來。喜歡儲瑞豆，周迪同學總也問不完的問題。喜歡新來的李成澤同學很懂事，很認真，很有禮貌的樣子。喜歡王博，姚博同學總是孜孜不倦的練習書法的愛好，老師想對你們說，你們的字寫的很帥，只是上了高三要分清楚課內和課外，要有主業和副業的區別。我們的男生中還有上課總愛生事的肖明樂同學，比較受女生歡迎的楊澤平同學，雖然不愛學習，但卻很聽話的黃興同學，還有很有主意的杜寒松，很安靜，很沉穩的萬京濤，簫劍，韓偉，曹鑫同學。老師想對你們說：你們將來都會成為真正的男子漢，無論是對事業還是對家庭，對父母妻兒還是對朋友兄弟，都要承擔起自己的職責。自私自利的不是好男人，逃避懶惰的也不是好男人。要勤奮果敢，要有內涵，有底蘊，要有挑戰生活的勇氣。所以你們一定要努力的學習。我們文科班最多的就是女生了。你們美麗可愛，懂事善良，有的活波開朗，有的文靜內秀。許多同學文學功底都很好，像劉婕妤，趙甜，張嬋，張雅等等。許多女同學字都寫得很認真，老師看你們的作業，是一種美的享受。老師想對你們說：”腹有詩書氣自華“，在高二文4這個花園里，你們每個人都是一朵美麗的花，有著美麗的外表又有著優秀的內在才是優秀的女人。所以，用知識充實自己的大腦，讓自己喲內涵，有思想，有品位，有獨立生活的能力。還要有樂觀，陽光的心態。這樣，我們的人生才是精彩的。同學們，在你們即將離開高二文4的時候，請帶上老師的祝福：長風破浪，直掛云帆。

各位家長朋友們，首先感謝你們選擇了興華。雖然這里沒有豪華的設施，但卻有著嚴格的管理，一流的質量。什么樣的學校是好學校呢?最適合孩子發展的，能將孩子的潛力最大限度的發掘的學校就是好學校。我們的老師雖然不是最優秀的，但卻是最負責任的。我們的孩子雖然不hi成績最好的，但卻是最努力，最懂事的。成功的家庭教育是什么?就是讓孩子在學習上盡力，在生活上順利，在事業上努力。做到這些，就是我們的成功。

最后，謝謝大家!