第一篇：防拐防騙安全教育教案

防拐防騙安全教育

教學目標：

1.利用被騙案例，讓學生了解被拐兒童的境遇，使之明白防騙的重要性。2.向?qū)W生宣傳騙子的慣用有段，并讓學生掌握一些防騙知識。3.通過情景模擬，讓學生加強防騙的意識。教學準備：

PPT課件 教學過程：

一、案例解析

按照不同的統(tǒng)計數(shù)字，我國每年的失蹤兒童不完全統(tǒng)計有20萬人左右，找回來的大概只占到0.1%。生活中，經(jīng)常有一些不法分子利用學生家長對孩子的親情牽掛，冒充醫(yī)院醫(yī)生向大批學生家長傳遞“孩子出車禍、生病住院急需手術(shù)費”等虛假信息，詐騙救助匯款或拿錢到某地繳費等，形式多樣。

教師提問：

小朋友們有沒有走失過？ 你認識的小朋友有沒有走失過？ 走丟的原因是什么？ 走丟后是怎么找回來的？ 爸爸媽媽的想法？ 你的想法？

2015年5月，福州鼓樓實驗小學一名六年級學生，在上學途中，碰到一個老太婆一直跟著她，還一路和她說話，最后還把孩子往一部車子上拽，所幸孩子機靈掙扎逃開。由于家離學校很近，走路幾分鐘就到了，孩子從五年級開始就自己走路上學、放學。28日早上7：40，孩子照常從家里出發(fā)，當時因為比較早，路上行人也不多。孩子剛走到福州華林路華林御景小區(qū)門口，有一個不認識的老太太跟上來，先是問孩子讀幾年級，又問她書包重不重，就這

樣一路和孩子搭訕著。走著走著兩個人就走到了一輛車子面前，老太太突然說：“你書包這么重，不如坐我車去學校吧!”然后就拽著孩子的胳膊往車上推。孩子嚇壞了，大聲喊：“我不要!我又不認識你!”然后死命從老太太手里掙脫出來，老太太又去拉他的書包，也被掙脫了。看沒把孩子拉上車，車子就載著老太太開走了。這是有預謀的拐騙孩子，還利用年紀大的老太太不容易讓人起疑心來行騙。

你知道嗎？

全球兒童拐賣問題嚴重，全球每年有120萬兒童被拐賣，販賣兒童收入高達120億美元近五年公安機關(guān)共破獲拐賣婦女兒童案件208萬起，解救被拐賣婦女兒童5.5萬人，抓獲拐賣犯罪分子2.5萬人。

二、模擬情景

如果你遇到下列這些事情，你會怎么做？

1.下著大雨，你獨自一個人在外面玩。一個陌生人打傘走過來，拉著你的胳膊讓你避雨并跟著他走，說是你爸爸的好朋友，帶你回家，你會怎么做？

正確對策：不管陌生人說什么，都不跟他走。如果他硬拽你怎么辦？

正確對策：附近如果有 別的大人，立即大聲呼救；

如果沒有大人怎么辦？想辦法留下線索，扔掉小黃帽，過一會兒再扔掉一只鞋字或衣服等等，伺機逃跑。

2.一個陌生人看上去很和善，很可憐，她甚至快要哭了，說她最愛的小狗丟了，請求你幫忙一起去尋找心愛的小狗。

正確對策：我還小，我可幫不了你這種忙，還是等我長到像爸爸一樣高了再幫你吧。因為只有你一個人，沒有家長在身邊，所以不理，點頭就走。

3.一個陌生人過來問路，你怎么給他說他也聽不明白，他請求你幫忙帶路把他送他到地方，可能這個地方并不遠。

正確對策：我還小，沒有家長跟在身邊，不理他，趕快走開。

“人不可貌相，海水不可斗量”、“人心隔肚皮”，我們不能完全根據(jù)人的長相和外貌來判斷誰是好人，誰是壞人，有時候，不提高警惕，你的善良可能會被壞人利用。

4.你和爸媽一起去游樂場玩，結(jié)果人太多了，一個轉(zhuǎn)彎爸媽找不到了??

正確對策：不要驚慌，可以在原地稍等一會兒，如果還不見父母，找身穿制服的工作人員求助，記得家人的基本信息，如父母的名字，家庭電話，地址等。

三、防騙措施

希望這些件事能引起同學們的警惕。為了防止類似事件再度發(fā)生，希望同學們從以下幾個方面加以防范。

1．當你一人在家時，一定要關(guān)好門窗。如有人敲門，先要從貓眼或門縫中看清來的人是誰，再決定是否開門。不管來的人有什么理由，即使是自稱是你的爸爸媽媽的朋友的人，請你都不要給不認識的陌生人開門。

2．如果你同爸爸或媽媽在逛街或游公園時，萬一與爸媽走散了，應該馬上去找警察或保安叔叔，一般找穿著制服的叔叔阿姨比較安全。一些大商場和小區(qū)門口都有保安室，一些銀行里面有管保安的叔叔伯伯。如果身邊找不這樣的人，可找商店里賣東西的叔叔阿姨，也可找一些學?；蚬S門口的管門衛(wèi)的老爺爺。不要聽信陌生人的話，不要跟陌生人去找大人，防止被壞人拐騙。舉個例子講，如果你在湖里公園與爸爸媽媽走散了，你先要考慮找穿著制服的保安叔叔，如果找不到，請你找玩游戲賣票的工作人員。

3．單獨外出時不要喝陌生人的各種飲料，不要吃陌生人給的糖果或其他食物，不要到荒涼或偏僻的地方玩耍。發(fā)現(xiàn)壞人，或者碰到緊急的事可以打110報警救助。

4．請你記住自己家里的地址和爸爸媽媽的工作單位、電話號碼、手機號碼。還要記住自已的叔叔伯伯、舅舅、阿姨、外公外婆的電話或手機號碼，以便碰到緊急情況時可以及時聯(lián)系。

5．不要答應陌生人的邀請。不要貪玩，如果有不認識的人說什么地方很好玩，可不要隨便跟了去。

6．與同學一起外出不要拉開很大的距離，避免走失。

7．能大致描繪同學、他人的體貌特征。

8．放學后，如果沒有爸爸媽媽或爺爺奶奶等家人來接的，要與同學結(jié)伴而行，盡早回家。書包里最好放二元備用的硬幣，萬一有事可打個公用電話給家人。如果路上碰到有壞人在路上攔著要你的錢，一是要及時向警察叔叔報告，二是要向爸爸媽媽和老師報告。這樣警察叔叔會依法去抓這些小壞蛋的。

9．在外出或上下學途中，如果有不認識的人請你坐他的汽車或摩托車，千萬不要去乘坐。10．如果你會上網(wǎng)了，請不要在QQ或聊天室中將自己的姓名、所在學校、電話、住址、年齡、照片等資料，包括爸爸媽媽的姓名、工作單位、手機號碼等資料告訴網(wǎng)上的人，要注意安全保密。

11．請不要去見網(wǎng)上與你說話聊天的任何人，也不要接收網(wǎng)上別人發(fā)給你或送你的任何東西，如果看到了不舒服、惡心或奇怪的圖片或?qū)υ?，就不要再交談下去，請你馬上下線。

第二篇：防拐防騙安全教育

防拐防騙安全教育

一、學生上學期間不能讓學生私自回家，有事必須由家長接走，且簽字。

二、放學及時回家，不在路上玩。

三、不吃陌生人的東西。

四、不跟陌生人走。

五、看到小伙伴被人騙走要及時告訴老師。

六、低年級學生讓家長接送。

班主任必須告知學生安全內(nèi)容，同時做好教育記錄

第三篇：防拐、防騙、防走失——安全教育

防拐、防騙、防走失——安全教育

一、做好兒童防范教育，叮囑孩子，一人在家時，自家門窗要關(guān)好，不要讓陌生人看出家里只剩孩子一人；并告戒孩子，大人不在家不要為陌生人開門、不要聽信陌生人的話、不要喝陌生人的飲料、吃陌生人給的糖果或其他食品。

二、監(jiān)護人要掌握孩子每日的行蹤，孩子上下學要結(jié)伴同行，年齡較小的最好由大人親自接送。并嚴格遵守有關(guān)規(guī)定，盡量別讓外人替接孩子，防止犯罪分子乘虛而入。

三、不要放任孩子在荒涼偏僻的地方玩耍，監(jiān)護人盡量不要帶孩子到大型商店、熱鬧街道、大型活動場所等，以免因人多擁擠，被犯罪分子拐走孩子。

四、把監(jiān)護人親朋好友住址和工作單位及電話號碼尤其是報警電話號碼告訴孩子，并教孩子有事打緊急電話。平時應準備好孩子一套近照、牙科記錄和指紋等資料，以備急用。如果發(fā)現(xiàn)孩子失蹤應立即報案。

第四篇：防拐防騙

防拐防騙，保護自我

——《防拐騙安全教育》六年級主題班會

教學目標：

1、了解近期社會中兒童拐騙和兒童傷害的案例，引起對防拐騙的重視。

2、在多種形式的安全教育活動中了解和掌握基本的防拐騙知識和被拐騙后的自我解救方法。

教學重點：讓孩子掌握預防拐騙的常識，并能在實際生活中學會保護自我。教學過程：

（一）我當小觀眾——案例導入

播放新聞視頻，介紹近期學生遇害的幾個案例。

最近，很多同學看新聞已經(jīng)知道，很多小學生被壞人殺害，有的是被砍傷，有的被拐騙后遭到壞人殺害。這些孩子和犯罪者并不認識，這些小小的生命卻慘遭毒手。他們原本可以和我們一樣快樂地學習和生活，卻早早離開了父母親人和朋友。如果是我們同學遇到這些壞人，我們應該怎樣保護自己呢？我們來一起討論討論。今天的班會主題就是教你預防拐騙，保護自己。

（二）我當小警察——案例分析。

1、案例一：2013年 7月24日發(fā)生了一件很不幸的事。一個十七歲的大姐姐叫小萱，學護理的，如果她畢業(yè)了就會成為護士。她很善良，但是她的善良被壞人利用了。有個懷孕的阿姨，姓譚，她故意在路邊摔倒，小萱過去把她扶起來，她就讓小萱把自己送回家，把她騙到她家，夫妻倆用安眠藥迷住小萱，殺害了她，后來拋尸荒郊?？戳诉@個案例，你有些什么疑問呢？學生發(fā)言。

是呀，這位姐姐很善良，幫助了別人，卻害了自己。請聰明的小警察想一想，這位姐姐怎樣做，就不會受傷害或者受傷害輕一些？ 學生答，不跟隨陌生人走，不到陌生人家里去。

是的，孩子們，要先學會保護自己，然后我們再去做好事，這叫做“保己救人”。

2、案例二：十一期間，在一個風景區(qū)，中午，一名9歲男孩走失，景區(qū)廣播不斷播放尋人啟事，保衛(wèi)人員全園搜尋，直到下午5：00，才在偏僻地帶找到。下午一名11歲女孩走失。一名兒童走失。有一天上午僅半天時間，就有3名兒童走失。游客多時，基本每天都會有兒童走失的情況出現(xiàn)。這些孩子的年齡大都集中在9歲、10歲左右。

小警察們，請你想想，你有沒有過和父母走失的情況？遇到這種情況你是怎么做的？學生回答。

教師總結(jié)，一旦找不到父母，就站在原地不要動，否則越跑越遠，家長就更難尋找。在保證交通安全的前提下，要站在明顯的地方。

3、案例三：湖北有一位小姑娘，她只有5歲，在上學路上被以為精神病暴力患者脅迫，卻靠著自己的機智勇敢順利獲救。在被脅迫時，精神病人始終拉著她的手，她沒有反抗和叫喊，直到碰到警察，一下子跑到警察叔叔身邊，告訴警察：“她不是我媽媽，在上學路上把我領(lǐng)走，我書包帶子上有我爺爺?shù)碾娫挘　边@樣，警察不但抓住了壞人，而且立即把小朋友送回爺爺家。

請小警察們說說，從這個成功的案例上，你學到了什么防拐騙的好方法？學生回答。

教師總結(jié)，遇到拐騙，要機智冷靜，碰到警察立即求助，熟悉自己的家庭情況和家人的聯(lián)系方式。

（三）我當小演員——遇到拐騙怎么辦？

發(fā)生拐騙的案例還有很多，遇到拐騙你該怎么做呢？下面我們來演一演，看看你是怎樣防備壞人的。

1、小組自導自演。

請小組內(nèi)成員自己當導演自己當演員，準備一個二分鐘的防拐騙小電影。請同學表演給全班同學看。請觀眾評價一下他們的防騙方法，教師總結(jié)。

2、老師也想當一當演員，誰來和我配合？

情景一：陌生人看起來很悲傷的樣子，著急地跑過來告訴孩子：“你媽媽被車撞了，我馬上帶你去看媽媽?！鳖I(lǐng)孩子走。孩子配合老師表演。請觀眾評價此同學的做法。

教師總結(jié)：如果媽媽被車撞了，他們應該告訴爸爸或者爺爺奶奶姥姥姥爺?shù)瘸赡耆?，由我們的監(jiān)護人來接我或告訴我，而不可能讓一個陌生人或者半生不熟的人來通知我們，我們可不理他。事后可以找老師或信得過的鄰居、警察、商場前臺工作人員或公園管理人員幫助打爸爸媽媽的電話。

情景二：老師與孩子表演。從學?；丶业穆飞希⒆影l(fā)現(xiàn)后面有人一直跟著自己，我走快他也走快，我走慢他也走慢?；蛘呤且惠v摩托車，或者面包車，貼路邊慢慢跟著我，他有可能在觀察我是不是獨自一個。怎么辦？

請觀眾評價該同學的做法。

教師總結(jié)，遇到這種被跟蹤的情況，要做到以下幾點：

1、快跑幾步跟上前面的小朋友，上學放學不要一個人走，沒有大人的時候一定要幾個人結(jié)伴而行；對于路邊不正常的車輛要留個心眼，別靠太近。

2、我到馬路對面去！我走一條人多的路。如果那人還是跟著我，強迫我跟他走，我就大聲尖叫并跑向有人群的地方，比如商店或行人多的十字路口。如果這會家里沒有大人，我就不往家里跑。

3、前面也講過人多的時候呼救，大聲喊，那你喊什么內(nèi)容？同學們試一試。“我不認識他！救命！”

（四）小結(jié)。

通過這次活動，你學到了什么？ 學生交流。

害人之心不可有，防人之心不可無。希望這次的班會活動能引起同學們對防拐騙防誘拐的重視，也希望同學們能從中學到一些基本的防拐騙防誘拐知識和被拐騙后的自我解救方法．愿同學們開心地學習，平安地生活。

正陽紅旗小學：六年級

2017年12月28日

第五篇：防拐防騙預案

幼兒園“防拐防騙”工作預案

為有效地預防拐賣、詐騙等違法犯罪行為，增強全體師幼的自我保護意識，結(jié)合上級有關(guān)通知、要求，特制定幼兒園關(guān)于做好防拐防騙工作的預案。

一、組織領(lǐng)導

成立防拐防騙工作領(lǐng)導小組，負責領(lǐng)導防拐防騙工作，確保各項工作落到實處。

二、工作要求

（一）加強宣傳教育，增強自我防范意識

將防拐防騙安全教育作為學校安全教育工作的重要內(nèi)容抓實抓好，加強正面宣傳和引導，深化全體師幼的防拐防騙自護意識，提高警惕，不輕易上當受騙。

（二）開展多種活動，提高防拐防騙能力

1．幼兒園特在本學期第12周安排開展“幼兒防拐防騙”安全演練活動。

2.幼兒園可以通過家長會、QQ群發(fā)信息、致家長一封信等多種形式，向家長宣傳關(guān)于“防拐騙”方面的教育信息，引起家長重視，提高家長的防范意識，取得家園教育的一致性。

（三）強化防范措施，遠離拐騙詐騙行為

1.加強學校的值班工作，教干、門衛(wèi)和相關(guān)人員要堅守工作崗位，認真履行職責，發(fā)現(xiàn)身份不明、行為不端的人要嚴加盤問，嚴禁學生跟隨非親屬人員離校，遇有特殊情況及時匯總并進行妥善處理；一般情況下學校拒絕家長進入校園，凡情況特殊確需中途離校的，務必家長親自接送，不得委托他人接送。

2.為了確保幼兒人身安全，幼兒園還要采取一系列的有力措施，如與家長簽訂接送幼兒安全責任書、嚴格執(zhí)行接送卡制度、對中途離園幼兒進行詳細記載、禁止外來人員隨意進入幼兒園等，對外來人員要詳細詢問并做好出入園登記，從而在根源上杜絕幼兒走失、冒領(lǐng)等安全事故的發(fā)生。

3.通過家校通平臺加強班主任與家長的聯(lián)系，方便家長及時掌握幼兒在園情況；家長在家也要對幼兒進行安全防范教育，重點圍繞防拐、防騙、防暴、遠離行為和精神不正常人等方面進行教育，讓幼兒記住家長電話號碼、聯(lián)系方式等。

2015年3月9日