第一篇：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論指導(dǎo)語及備選題.

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論指導(dǎo)語

大家好！歡迎大家參加無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，本次討論是采取開座談會(huì)的辦法，就一個(gè)主題展開討論。希望大家在討論中就自己的看法積極發(fā)言。評委將根據(jù)你們在討論中的表現(xiàn)，對你們進(jìn)行評價(jià)。

在討論過程中，評委只作為旁觀者，不參與討論，不發(fā)表任何意見，完全由你們自主進(jìn)行。注意在討論開始后，請不要再向考官詢問任何問題。討論時(shí)間為40分鐘。

一、討論的任務(wù)

1、經(jīng)過討論，小組最后必須形成一個(gè)一致性的明確意見。

2、在討論結(jié)束后必須有一名代表向考官報(bào)告討論的情況和結(jié)果。

二、注意事項(xiàng)

1、如果你們小組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒有形成一致的意見，那么你們各自的成績將受到很大影響。

2、選派代表報(bào)告完之后，其他成員可以進(jìn)行補(bǔ)充。

3、代表和其他人員的報(bào)告時(shí)間不包括在40分鐘之內(nèi)。現(xiàn)在請大家開始考慮，并注意時(shí)間（注意看大屏幕上的計(jì)時(shí)

條），看題3分鐘，每人3分鐘的觀點(diǎn)陳述時(shí)間，然后開始自由討論。

現(xiàn)在請大家看題，40分鐘后結(jié)束。無領(lǐng)導(dǎo)小組討論備選題 討論題一：

某大城市外來務(wù)工人員較多，為了解決外來務(wù)工人員的子女就學(xué)問題，一些外來務(wù)工人員子弟學(xué)校開辦了，“鵬程小學(xué)”就是其中之一。但是由于外來務(wù)工人員收入不高，所以學(xué)校的教育設(shè)施比較簡陋，師資力量薄弱，衛(wèi)生狀況很差。而且鵬程小學(xué)未在該城市教育部門登記備案，屬于擅自開辦。根據(jù)教育部門已有的文件，凡是未登記備案的教學(xué)機(jī)構(gòu)一律要予以取締。但是一旦取締鵬程小學(xué)這樣的外來務(wù)工人員子弟學(xué)校，大量外來務(wù)工人員的子女將面臨失學(xué)輟學(xué)的危險(xiǎn)。現(xiàn)在該城市教育部門對此事作了認(rèn)真地研究，在研究中出現(xiàn)了如下兩種意見 ：

1、撤銷鵬程小學(xué)的教學(xué)資格。

2、破例保留鵬程小學(xué)的教學(xué)資格。

如果你們是該城市教育部門的負(fù)責(zé)人，將按哪種意見處理？ [參考答案]

撤銷鵬程小學(xué)教學(xué)資格的理由：

1、由于鵬程小學(xué)軟硬件設(shè)施很差，影響外來務(wù)工人員子弟的教育質(zhì)量。同時(shí)危棚簡屋和不衛(wèi)生的伙食條件，對學(xué)生人身安全構(gòu)成威脅。按文件規(guī)定，應(yīng)該撤銷鵬程小學(xué)教學(xué)資格；

2、停學(xué)后的學(xué)生可以安排到周邊其它的教育部門下屬公辦學(xué)校就讀，對低收入家庭的學(xué)生實(shí)行減免書雜費(fèi)，對接收外來務(wù)工人員子弟就讀的中小學(xué)提供額外財(cái)政補(bǔ)貼。

破例保留鵬程小學(xué)教學(xué)資格的理由：

1、撤銷鵬程小學(xué)教學(xué)資格意味著要把學(xué)生轉(zhuǎn)到其它學(xué)校，由于教材、課時(shí)存在差異，教學(xué)銜接會(huì)出現(xiàn)問題，同時(shí)會(huì)增加接受學(xué)校的教學(xué)壓力；

2、可以將市政動(dòng)遷后準(zhǔn)備拆除的舊廠房、舊倉庫改造后提供給鵬程小學(xué)作為校舍，市財(cái)政提供適當(dāng)補(bǔ)貼。并鼓勵(lì)師范院校的學(xué)生前往鵬程小學(xué)進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)或參加志愿教學(xué)。

討論題二：

近年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，對能源的需求量越來越大，甚至出現(xiàn)了一定程度的“能源危機(jī)”，對此，你是如何看待這個(gè)現(xiàn)象的？簡要地談?wù)勀銓υ搯栴}的解決方案。

[參考答案]

分析：對于這個(gè)問題，建議考生的觀點(diǎn)宜從多角度展開，不可過于片面：

觀點(diǎn)一：“能源危機(jī)”首先是由于供需緊張?jiān)斐傻?，一是因?yàn)槲覈茉垂I(yè)難以滿足不斷增長的能源需求，二是由于我國的節(jié)能技術(shù)不足，能源浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重。三是我國的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)存在問題，經(jīng)濟(jì)發(fā)展嚴(yán)重依賴能源。

觀點(diǎn)二：能源發(fā)展和能源保護(hù)是一對矛盾關(guān)系。能源是不可再生資源，能源需要被保護(hù)起來，但能源發(fā)展的要求是要加大對能源的開發(fā)，二對能源的開發(fā)必然會(huì)使得能源的可開發(fā)年限減少，這本身就不利于能源的保護(hù)，這是一個(gè)艱難的抉擇。

觀點(diǎn)三：能源效率低是問題的關(guān)鍵。因?yàn)槟茉吹慕^對使用量的增加似乎是必然的，但我們可以想辦法減緩它的增長速度，而又不至于嚴(yán)重影響經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。所以應(yīng)該重點(diǎn)治理能源效率低，因?yàn)槟茉葱实蛯⒅萍s能源和經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。

對“能源危機(jī)”問題的解決方案：

（1）政府有關(guān)部門要制定節(jié)能規(guī)劃、總體目標(biāo)和具體的技術(shù)指標(biāo)、節(jié)約指標(biāo)；

（2）全國人大及有關(guān)的立法部門應(yīng)該要制定或進(jìn)一步修改完善有關(guān)的節(jié)能法規(guī)；

（3）國務(wù)院要指引相關(guān)地方政府依靠技術(shù)進(jìn)步，通過產(chǎn)業(yè)升級換代來解決能源危機(jī)；

（4）政府有關(guān)的能源管理部門要加強(qiáng)能源使用管理與監(jiān)督檢查；

（5）全國推行循環(huán)經(jīng)濟(jì)，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式；（6）有關(guān)的宣傳部門和媒體要大力宣傳，倡導(dǎo)節(jié)能型社會(huì)。

（7）建立以政府監(jiān)督考核為主，與企事業(yè)單位自我考核相結(jié)合的節(jié)能檢查監(jiān)測體系。

（8）建立一整套經(jīng)濟(jì)激勵(lì)制度，經(jīng)濟(jì)手段與節(jié)能宣傳雙管齊下，喚起全民的節(jié)能意識。比如對節(jié)能企業(yè)的收費(fèi)和稅收給予優(yōu)惠政策，在能源收費(fèi)制度改革中，給予節(jié)能用戶在經(jīng)濟(jì)上的優(yōu)惠。討論題三：

近年來，全國某些大學(xué)的飯?zhí)贸霈F(xiàn)了飯?zhí)玫氖澄镏卸臼录?，對此，作為一名走出大學(xué)校門不久的大學(xué)生，你覺得應(yīng)該采取怎樣的措施才能避免這些問題的發(fā)生呢？請給出具體的對策。[參考答案]

分析：這是一道貼近公務(wù)員考生的面試題，很有現(xiàn)實(shí)意義，考生基本上都會(huì)有話可說，但要說好，尤其是對策不能太空洞，難度還是很大的，因?yàn)樵绞切∈拢驮诫y提出有針對性的“具體對策”，所以對考生的實(shí)際分析能力是提出了一個(gè)比較高的要求。

參考對策：

(1在學(xué)校食堂全面實(shí)施食品衛(wèi)生量化分級管理制度。衛(wèi)生、教育行政部門要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況和各自的職責(zé)，制定工作方案，部署工作要求，確保此項(xiàng)制度在學(xué)校食堂順利推行。

(2加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)校食堂及小賣部食品衛(wèi)生許可證的申請與發(fā)放。衛(wèi)生、教育行政部門要組織力量對本省農(nóng)村學(xué)校食品衛(wèi)生現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研，特別要對達(dá)不到衛(wèi)生許可證發(fā)放條件的農(nóng)村學(xué)校食堂存在問題認(rèn)真進(jìn)行分析研究，本著依法管理和實(shí)事求是的原則，研究制定符合本地實(shí)際、可操作性強(qiáng)的分類管理辦法和要求。

(3加強(qiáng)對學(xué)校承包食堂食品衛(wèi)生安全管理工作的監(jiān)督與指導(dǎo)。應(yīng)研究制定學(xué)校食堂承包經(jīng)營者資質(zhì)的規(guī)定，要對學(xué)校食堂承包合同中學(xué)校及食堂承包者在食品衛(wèi)生安全管理中的職責(zé)進(jìn)行明確和細(xì)化，并統(tǒng)一合同范本，以確保各項(xiàng)食品衛(wèi)生管理責(zé)任落實(shí)到位。

(4強(qiáng)化學(xué)校新建、改建和擴(kuò)建食堂的預(yù)防性衛(wèi)生監(jiān)督工作。學(xué)校在新建、改建和擴(kuò)建食堂工程竣工驗(yàn)收必須有衛(wèi)生行

政部門參加，以消除新建、改建和擴(kuò)建食堂在選址設(shè)施布局等硬件改造上的衛(wèi)生隱患。

(5加強(qiáng)培訓(xùn)工作，落實(shí)食品衛(wèi)生管理員制度。設(shè)專職或兼職食品衛(wèi)生管理員，明確其職能和責(zé)任，對學(xué)校食堂食品衛(wèi)生管理員要組織專門培訓(xùn)，提高食堂食品衛(wèi)生管理員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和衛(wèi)生管理能力。

(6加大對學(xué)校食堂監(jiān)督檢查的力度。各地衛(wèi)生行政部門和教育部門積極協(xié)調(diào)，通力合作，建立和完善合作機(jī)制和檢查制度，充分發(fā)揮衛(wèi)生行政監(jiān)督和行業(yè)衛(wèi)生管理的綜合作用，確保學(xué)校食品衛(wèi)生安全。討論題四：

近年來，隨著我國城市化進(jìn)程的不斷加快，進(jìn)城務(wù)工已成為許多農(nóng)民謀生的方式，他們遠(yuǎn)走異鄉(xiāng)，留下了由祖輩、親戚、朋友甚至是兄姐照管的“留守孩”。這些孩子因長期缺乏父母的關(guān)愛和培養(yǎng)，往往容易患上種種心理病癥，如性格孤僻、感情脆弱、自暴自棄、讀書不求上進(jìn)、厭學(xué)甚至逃學(xué)等。對此如果你是某縣城教育局的一位基層公務(wù)員，要求撰寫一份關(guān)于解決“留守孩”問題的報(bào)告，請談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和對策。[參考答案]

分析：這是一個(gè)“時(shí)代性”很強(qiáng)的熱點(diǎn)話題，設(shè)計(jì)這道題目的時(shí)候，主要希望能通過熱點(diǎn)性和身份模擬性相結(jié)合的一道題

目，希望能考察考生在“虛擬身份”下對熱點(diǎn)話題的評析能力，這也是近年來國家公務(wù)員面試真題的一個(gè)命題趨勢，建議考生要多加留意。觀點(diǎn)的展開：

觀點(diǎn)一：農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，客觀上產(chǎn)生了一個(gè)數(shù)量龐大的極需全社會(huì)給予關(guān)注的特殊群體——“留守孩”群體。

觀點(diǎn)二：父母通過言傳身教，潛移默化教育和影響孩子的道德情操，家庭教育環(huán)節(jié)因父母遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)而缺失，將導(dǎo)致農(nóng)村未成年人思想道德教育不到位。盡管父母可以通過電話、書信監(jiān)管孩子，祖輩、親戚等監(jiān)護(hù)人可照顧生活，在學(xué)校有老師教育等，但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

觀點(diǎn)三：“留守孩”的特殊性和復(fù)雜型，使一些本應(yīng)由家長負(fù)責(zé)的家庭教育責(zé)任轉(zhuǎn)嫁到了學(xué)校和老師的身上，也就自然地增加了學(xué)校及老師的教育負(fù)擔(dān)和責(zé)任。

具體對策：

（1）政府及有關(guān)部門應(yīng)出臺相關(guān)的傾斜政策和采取有關(guān)措施，保障“留守孩”的健康成長。應(yīng)進(jìn)一步完善《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》、婦女、兒童《發(fā)展綱要》等法規(guī)條例的實(shí)施細(xì)則，細(xì)化和明確具體的處罰條例，增強(qiáng)其操作性，早日明確外來工子女教育的管理主體，健全其服務(wù)體系，建立保障機(jī)制，落實(shí)和保障孩子異地上學(xué)的傾斜政策。

（2）教育、婦聯(lián)、團(tuán)委、關(guān)工委等部門要繼續(xù)做好家庭教育研究工作，力爭在留守兒童家庭教育研究方面取得新的突破。新東方戴斌老師建議社會(huì)各界共同承擔(dān)起責(zé)任，整合各種資源，有條件的農(nóng)村可創(chuàng)建村鎮(zhèn)父母課堂等家庭教育基地，為廣大家庭提供兒童道德培養(yǎng)、營養(yǎng)健康、體能訓(xùn)練、心理健康等方面的指導(dǎo)和幫助。

（3）學(xué)校要加強(qiáng)對“留守孩”教育管理模式的探索，因地制宜地創(chuàng)新學(xué)校辦學(xué)模式。要推動(dòng)老師、輔導(dǎo)員、同學(xué)與“留守孩”之間的互動(dòng)交流，給予他們學(xué)習(xí)、生活、心理上的關(guān)懷和愛護(hù)。

（4）加強(qiáng)對外出打工經(jīng)商父母、隔代家長、村干部、教師、校長等的分類培訓(xùn)，對進(jìn)城打工的父母要進(jìn)行家庭教育知識的培訓(xùn)。

（5）政府要鼓勵(lì)有條件的父母，把孩子接到身邊，讓其在打工地接受義務(wù)教育，為孩子的健康成長提供條件。

（6）投資建立農(nóng)村“留守孩”學(xué)生公寓，將“留守孩”集中住校管理，改善吃住條件；在學(xué)校建立互聯(lián)網(wǎng)站，方便孩子與父母、老師與父母視頻交流；在學(xué)校建立圖書室，完善文體活動(dòng)設(shè)施，豐富孩子的課余生活；

（7）節(jié)假期間組織返鄉(xiāng)的家長聽取家教知識講座，提高家教水平；并通過父母向隔代家長傳授一些教育管理知識和方法。

討論題五：

近年來，隨著我國城市化進(jìn)程的不斷加快，城市管理問題成為一個(gè)很突出的社會(huì)問題。在許多城市經(jīng)常發(fā)生城管人員與地?cái)側(cè)藛T矛盾沖突的事件，對城市管理過程中存在的問題，你的觀點(diǎn)是什么？誰對誰錯(cuò)？有什么辦法可以解決好這個(gè)問題呢？請具體展開。[參考答案]

分析：這是一個(gè)難度系數(shù)比較大熱點(diǎn)時(shí)事剖析題，而且題目中要求考生做出一定的表態(tài)，這是一個(gè)態(tài)度傾向問題，支持執(zhí)法？還是反對執(zhí)法？這是一個(gè)很難作出的抉擇。我們解題的關(guān)鍵是實(shí)事求是，誰錯(cuò)了，誰就要改正，這就是作為一個(gè)公務(wù)員應(yīng)該有的原則性。

觀點(diǎn)的展開：

觀點(diǎn)一：經(jīng)營馬路攤點(diǎn)為城市下崗失業(yè)人員及進(jìn)城務(wù)工者提供了大量就業(yè)崗位，也是城市低收入者的主要生活來源。

觀點(diǎn)二：馬路攤點(diǎn)帶來了一系列問題，如占道經(jīng)營，妨礙交通；產(chǎn)品質(zhì)量不過關(guān)導(dǎo)致消費(fèi)者權(quán)益被侵犯、污染環(huán)境及影響周邊居民的正常生活。

觀點(diǎn)三：小商小販也是城市多樣性的組成部分，城市對他們的態(tài)度應(yīng)該更加寬容。

觀點(diǎn)四：城市管理過程中難免損害部分小市民的短期利益，執(zhí)法難度大，市民應(yīng)理解城管執(zhí)法的苦衷。具體對策：

（1）要切實(shí)規(guī)范文明執(zhí)法行為，嚴(yán)把人員準(zhǔn)入關(guān)，提高準(zhǔn)入門檻，要按照“公開、公平、公正”的原則，公開選拔錄用，嚴(yán)格選人用人機(jī)制，并把公開選拔的過程和結(jié)果向全社會(huì)公示，把好準(zhǔn)入關(guān)。

（2）規(guī)范行政執(zhí)法主體，完善行政執(zhí)法程序，實(shí)現(xiàn)對城管執(zhí)法的規(guī)范化管理，全面推動(dòng)執(zhí)法人員持證上崗和法律培訓(xùn)制度，積極清理不合格人員。建立健全城管執(zhí)法責(zé)任制，完善執(zhí)法體制和機(jī)制。

（3）完善城管執(zhí)法監(jiān)督制約機(jī)制，把監(jiān)督的權(quán)柄授之以社會(huì)媒體和有關(guān)單位，建立健全執(zhí)法監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，把城管執(zhí)法置于有效的監(jiān)督視野，最大限度地減少執(zhí)法扯皮，提高執(zhí)法效能。（4）對部分小巷攤區(qū)進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃定位，統(tǒng)一經(jīng)營設(shè)施，統(tǒng)一經(jīng)營時(shí)間，統(tǒng)一垃圾收運(yùn)，就近引導(dǎo)零散。

（5）引導(dǎo)流動(dòng)攤點(diǎn)進(jìn)入合法擺攤區(qū)域進(jìn)行合法經(jīng)營。為了避免影響周邊市民的日常生活，在市區(qū)部分路段劃出特定區(qū)域后，新東方教育集團(tuán)的戴老師認(rèn)為要經(jīng)過周邊市民同意后，方可設(shè)置一些便民類攤點(diǎn)。向小攤販免費(fèi)發(fā)放經(jīng)營許可證和占道許可證，使其納入到工商和規(guī)劃部門的管制范圍。

討論題六：

近年來，大學(xué)生就業(yè)難的問題日益凸顯，許多大學(xué)城市在畢業(yè)仍然需要父母“接濟(jì)”度日，甚至出現(xiàn)了“啃老一族”，對此你是怎么看待這個(gè)問題的？談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和解決這個(gè)問題的一些方案。[參考答案]

分析：這又是一個(gè)與考生很貼近的話題，因?yàn)楫厴I(yè)后生活問題是所有人都要面對的，盡管不是每個(gè)人都是“啃老一族”，但這個(gè)新名詞卻讓我們的許多年輕一代“尷尬不已”，對于這個(gè)尷尬問題，考生如何擺正自己的位置和心態(tài)，坦然處之，坦然面對，提出客觀的看法和建議是這道題目解答的關(guān)鍵所在。觀點(diǎn)展開：

觀點(diǎn)一：中國的傳統(tǒng)文化負(fù)有一定程度的責(zé)任?，F(xiàn)代年輕人多是獨(dú)生子女，這種情況下，很多父母害怕子女吃虧、受累。從經(jīng)濟(jì)條件來說，很多人省吃儉用了一輩子，子女不工作也養(yǎng)得起，所以使得“2030”(20歲到30歲一代具備“啃老”的經(jīng)濟(jì)土壤。

觀點(diǎn)二：啃老族的形成，實(shí)際上有一個(gè)大的時(shí)代背景，那就是目前我國正處于兩大轉(zhuǎn)型時(shí)期:經(jīng)濟(jì)形態(tài)由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，社會(huì)形態(tài)由傳統(tǒng)的鄉(xiāng)土社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)轉(zhuǎn)型。市場經(jīng)濟(jì)的特征，就是能夠提供更多的機(jī)會(huì)，把人的能力發(fā)揮到最

大極致。但目前我們還未完成這個(gè)轉(zhuǎn)型，這樣就出現(xiàn)了逆向的問題，即很多人尚未醒悟過來，沒有建立市場經(jīng)濟(jì)的觀念，沒有主動(dòng)走出去尋找機(jī)會(huì)的意識，這樣自然就有人成為失業(yè)者，催生了“啃老族”。

觀點(diǎn)三：大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)觀念存在一定的偏差、就業(yè)能動(dòng)性沒有顯著提高，而是執(zhí)著于“公務(wù)員”、“白領(lǐng)金領(lǐng)”等熱點(diǎn)職位或者“沿海城市”、“省會(huì)城市”、“開放地區(qū)”等熱門區(qū)域，就業(yè)期望和社會(huì)需求差距較大。對策的展開：

（1）政府首先應(yīng)成立專門機(jī)構(gòu)幫助青年就業(yè)，建立“新失業(yè)群體”的動(dòng)態(tài)檔案，建立有效的管理辦法，為妥善安排培訓(xùn)、就業(yè)打好基礎(chǔ)；

（2）要就業(yè)，須有“一技之長”，政府要加大各種職業(yè)教育培訓(xùn)的投入，這些“啃老族”沒有經(jīng)濟(jì)來源，應(yīng)該推行免費(fèi)技能培訓(xùn)；

（3）我國應(yīng)推行免費(fèi)中等職業(yè)教育，從根本上解決青年就業(yè)問題。

（4）改進(jìn)教育體制，大力發(fā)展職業(yè)教育。現(xiàn)在老百姓“望子成龍”心切，孩子都向綜合性大學(xué)擠，戴老師認(rèn)為政府應(yīng)該理性思考教育與發(fā)展的關(guān)系，不能一味迎合老百姓的這種心態(tài)，而是應(yīng)重新配置教育資源，大力發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)年輕人生存和工作的技能。

（5）應(yīng)該提倡終身教育。終身教育有利于培養(yǎng)更適應(yīng)社會(huì)需求的人才，緩解就業(yè)難的壓力

（6）國內(nèi)媒體要做好對失業(yè)者“改變就業(yè)觀念”輿論宣傳（7）政府應(yīng)做好公共服務(wù)，拓展信息渠道，完善就業(yè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，為失業(yè)者創(chuàng)業(yè)或就業(yè)提供便利。

（8）政府要加大各種職業(yè)教育培訓(xùn)投入，企業(yè)要積極提供各種實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，并出臺優(yōu)惠政策對幫助年輕人就業(yè)的機(jī)構(gòu)予以扶持。

（9）完善政府職業(yè)介紹部門的相關(guān)職能和服務(wù)。對失業(yè)青年敞開大門，更為他們度身定制了一系列的就業(yè)指導(dǎo)、推薦和援助計(jì)劃，為失業(yè)青年及其家庭提供導(dǎo)航。利用政府搭建的公益平臺，降低失業(yè)青年人走出家門的風(fēng)險(xiǎn)，增加其就業(yè)成功的幾率。

（10）建立廉租屋制度，失業(yè)人員保障制度、年輕人免費(fèi)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)制等，從保障層面上解決年輕人的實(shí)際困難，從而也令他們中很大一部分人從“啃老”隊(duì)伍中走出來，進(jìn)而緩解老年人的經(jīng)濟(jì)壓力和心理負(fù)擔(dān)。討論題七：

現(xiàn)在社會(huì)上許多商家紛紛給出各種各樣的霸王條款，如“本公司擁有本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)”“超市存包免責(zé)”等，而許多消費(fèi)者對這樣的條款卻習(xí)以為常了，對此你是怎么看待這個(gè)問題，談?wù)勀愕目捶ê徒鉀Q的辦法。[參考答案]

分析：這是一道民生熱點(diǎn)的剖析題，與人民大眾的生活密切相關(guān)，而且是很值得考察的一個(gè)話題，畢竟“大眾的權(quán)利意識”的構(gòu)建在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過程中是不可缺少的一環(huán)，對此考生要特別留意這類的話題。觀點(diǎn)的展開：

觀點(diǎn)一：大眾的權(quán)利觀念的構(gòu)建需要一個(gè)長期的過程。觀點(diǎn)二：市場經(jīng)濟(jì)的監(jiān)管機(jī)制不完善是一大動(dòng)因。觀點(diǎn)三：該問題的解決關(guān)鍵還是需要加強(qiáng)對大眾的引導(dǎo)。對策的展開：

（1）政府要加強(qiáng)對壟斷行業(yè)的監(jiān)管。

（2）建立統(tǒng)一的反壟斷專門機(jī)構(gòu)行使執(zhí)法權(quán)。目前情況下，政府要加強(qiáng)與消費(fèi)者管理協(xié)會(huì)的協(xié)作，共同監(jiān)督。

（3）加強(qiáng)消費(fèi)者的維權(quán)意識。通過媒體等多種途徑向消費(fèi)者宣傳“霸王條款”的表現(xiàn)形式，及維權(quán)方法和途徑。提高消費(fèi)者的維權(quán)意識。

（4）工商部門可以組織各行業(yè)（尤其是制定“霸王條款”的商家，以建立“公平競爭的市場環(huán)境”為目的進(jìn)行服務(wù)教育學(xué)習(xí)。對于繼續(xù)延用“霸王條款”，沒有改善的商家，嚴(yán)厲處罰。（5）由于信息不對稱、不確定性造成的“霸王條款”，主要將依靠以合約管理為核心的制度建設(shè)，做到信息發(fā)布、信息透明、信息公正、不確定性后果承擔(dān)等的制度化，以解決各種形式的商業(yè)欺詐和不公平待遇。

（6）建立反壟斷立法。強(qiáng)化對不平等格式條款的強(qiáng)制性規(guī)范，嚴(yán)肅處理對不平等格式條款拒不改正、拖延推諉的經(jīng)營者。

（7）依據(jù)公平、誠信原則及高效原則，應(yīng)針對《合同法》中關(guān)于格式條款的無效情形規(guī)定繼續(xù)在《條例》中進(jìn)行細(xì)化和具體化，使行政監(jiān)管更具可操作性。

（8）現(xiàn)行法律法規(guī)中缺乏對格式合同條款提供方的制約措施，對于企業(yè)預(yù)先制定的不平等條款，消費(fèi)者通常無計(jì)可施，戴老師認(rèn)為相關(guān)主管部門也往往缺乏規(guī)范其霸王行為的法律依據(jù)。對此應(yīng)增加事前備案制度，即對合同格式條款提供方提供的合同文本進(jìn)行備案，對于不按照規(guī)定修改霸王條款并備案 的，建議增加相應(yīng)的行政處罰措施，并將相應(yīng)條款及提供方的有關(guān)情況向社會(huì)公告。

第二篇：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論（群面/AC）過關(guān)的基本原則：踩著競爭對手的肩膀上岸

AC的3個(gè)特點(diǎn)環(huán)節(jié)相對固定：自我介紹+案例討論2 過程重于結(jié)果：案例的結(jié)果沒有原則性的對錯(cuò)之分，面試官更看重討論的過程3 相對位置重于絕對得分

AC中自我介紹的特點(diǎn)：

1、內(nèi)容的改進(jìn)：AC是一個(gè)動(dòng)態(tài)博弈的過程，除了在家里精心準(zhǔn)備之外（參照《一對一面試》視頻），還要根據(jù)前面同學(xué)發(fā)言的內(nèi)容來調(diào)整自己所準(zhǔn)備的東西，同時(shí)要通過觀察其余同學(xué)在自我介紹時(shí)HR的反應(yīng)來判斷HR的好惡

2、爭當(dāng)?shù)谝粋€(gè)發(fā)言者：第 一個(gè)發(fā)言的同學(xué)表述的不好也不會(huì)有大多的扣分，但如果通過精心準(zhǔn)備發(fā)揮的不錯(cuò)的話會(huì)給后面的同學(xué)樹立了一個(gè)很高的標(biāo)桿，一旦后面的同學(xué)說的沒有你好，他們 的扣分就會(huì)都加在你身上。在介紹完畢坐下的時(shí)候可以順勢跟旁邊的同學(xué)說“不如按照順時(shí)針的順序，你下一個(gè)介紹吧（聲音不要太大，但要確保HR聽的到）”在 多數(shù)同學(xué)比較靦腆的小組中幫助HR解決發(fā)言順序問題的同時(shí)，體現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力

3、中英文版本的切換：不要在HR沒有規(guī)定自我介紹語言的情況下第一個(gè)使用英文，會(huì)得罪之前之后的所有同學(xué)，尤其是緊接著你后面發(fā)言的同學(xué)

小組討論的基本禮儀：

1、四不原則：

不打斷別人非原則性的問題不要去否定別人非原則性的問題不要去質(zhì)疑別人

不要去補(bǔ)充別人（在最后的展示環(huán)節(jié)尤其不要去補(bǔ)充小組的結(jié)論）

2、多使用建設(shè)性建議而不是批評性建議

討論過程中HR關(guān)注的人：1 leader2 timer3 提出好點(diǎn)子的組員

1、小組領(lǐng)導(dǎo)：成為領(lǐng)導(dǎo)需要贏得大多數(shù)人而并非所有人的支持

成為小組領(lǐng)導(dǎo)的Tips：

提前20分鐘來到面試場地，多聽聽其他同學(xué)的聊天，搜集一些信息（切忌成為和每個(gè)應(yīng)聘者聊天的自來熟）其他同學(xué)在自我介紹時(shí)多記錄（掌握有用信息&讓HR看到你在記錄）

在陳述自己的觀點(diǎn)之前選擇性復(fù)述面試官和小組成員的話（展現(xiàn)快速學(xué)習(xí)能力）

合理分配小組成員的發(fā)言時(shí)間：話特別多的同學(xué)一般是比較自卑的，因?yàn)樗麄兛偸潜粍e人否定所以才要不停的發(fā)言。對于這類同學(xué)要贊同而不是否認(rèn)；不愿意說話的同 學(xué)一般也是比較自卑的，從而不敢再公眾面前表達(dá)自己的觀點(diǎn)。對于這類同學(xué)要鼓勵(lì)而不是要求。碰到這兩種同學(xué)時(shí)可以對話多的人說：我覺得你說的很對。然后迅速把他的觀點(diǎn)復(fù)述一遍。最后轉(zhuǎn)過頭對緘默不語的同學(xué)說，你覺得呢？此舉不光合理分配了小組發(fā)言時(shí)間，更可贏得除話多與話少2同學(xué)之外其余應(yīng)聘者的支持。

討論：

無論什么職位面試官是不是一定會(huì)優(yōu)先選擇leader？答案：是。但并不是所有公司的AC都是每個(gè)小組只選擇1個(gè)同學(xué)進(jìn)入下一輪

我們是不是一定要爭當(dāng)小組的leader？答案：否。如果小組有一個(gè)特別合格且經(jīng)驗(yàn)豐富的leader，就不要去爭了，這個(gè)時(shí)候爭取二把手會(huì)相對容易許多，等待leader犯錯(cuò)的同時(shí)也把自己放在公司waiting list的第一個(gè)

如果當(dāng)不成leader的話，怎么辦？答案：另外2種人也能得到面試官的關(guān)注與加分

2、Timer

第一個(gè)發(fā)言者能得到面試官的加分，但第一個(gè)發(fā)言如果表達(dá)自己對case的看法，難免被其余同學(xué)否認(rèn)或者質(zhì)疑。所以第一個(gè)發(fā)言，但不是說case的內(nèi)容，而是提出時(shí)間的分配。

Timer tips:

討論過程中要在HR看到你的時(shí)候再提醒大家注意時(shí)間（從HR角度來講AC也叫觀察型面試，所有加分行為均需要被HR觀察到）

1.你一定要非常關(guān)注時(shí)間，一旦超時(shí)，分?jǐn)?shù)全扣在timer身上 2.第一個(gè)發(fā)言，提出記錄時(shí)間，同時(shí)要提出時(shí)間的分配方案。一般來講有讀題、依次發(fā)言、自由討論、共同決定、總結(jié)5個(gè)部分 3.如果有人和自己爭timer的職位，有風(fēng)度的讓給他。在HR看到你的時(shí)候問他時(shí)間，讓他成為你“會(huì)說話的手表” 4.如果其余2人爭timer職位，主動(dòng)去調(diào)合而不是加入爭奪。記住所有情景都在HR的關(guān)注下

3、提出好點(diǎn)子的組員

時(shí)間：當(dāng)討論陷入第一個(gè)瓶頸階段時(shí)，拋出自己的想法

方式：拋出自己的完整想法，不是一個(gè)單獨(dú)的idea，而是一個(gè)完成的plan

誰來代表小組展示？誰總結(jié)=誰代表小組展示

不要毛遂自薦。要注意在總結(jié)的時(shí)候獲得最多最全的信息，拿一張紙記錄下每個(gè)人的觀點(diǎn)，同時(shí)紙上要多寫一些只有自己看得懂的語言或者符號。通過話少的同學(xué)的嘴巴推薦自己，通過話多的同學(xué)的嘴巴打擊競爭對手。如果你什么都不是，最后的機(jī)會(huì)就是認(rèn)真記筆記，在別人上去展示的時(shí)候同時(shí)將自己的筆記交給HR，告訴他這是提綱，讓他對照著看，爭取最后被關(guān)注的機(jī)會(huì)。

為什么要群面？

因?yàn)槿好婵梢宰詈玫哪M現(xiàn)實(shí)工作中遇到問題時(shí)群體決策的環(huán)境，在這一環(huán)境下可以通過行為，看到一個(gè)人的很多特質(zhì)，是否具有領(lǐng)導(dǎo)力，是否具有責(zé)任意識，是否能夠跟其他人良好的溝通，協(xié)調(diào)激勵(lì)團(tuán)隊(duì)，能否在高壓的情況下很好的完成任務(wù)。此外，通過一個(gè)人的發(fā)言，可以很好的看出他的思維能力，溝通能力和表達(dá)能力。這些是廢話嗎？鬧呢！很多人死在群面里，就是因?yàn)樗麄兏静恢廊好媸歉墒裁吹?。請你時(shí)刻牢記，這是真實(shí)工作情況的全息模擬

有些人問，我是leader，為什么最終沒有要我？

很簡單，如果一個(gè)項(xiàng)目，砸了，負(fù)責(zé)人是要承擔(dān)責(zé)任的。同理，如果一個(gè)群面小組的討論，自始至終都很混亂，最終沒有完成既定任務(wù)，誰來承擔(dān)責(zé)任？必然是leader！你以為呢？

有人可能會(huì)說，我覺得我們很好啊，很有創(chuàng)意啊。

但是，同學(xué)，真實(shí)情況中，客戶給的deadline是死的，到了點(diǎn)兒玩不完就要賠錢，真金白銀，懂嗎？你耽誤了你的客戶，你的客戶就會(huì)耽誤他的客戶，他的客戶要他好看，他就會(huì)要你加倍的好看。

無論多么簡單，先把要做的做完。沒有按時(shí)做完的情況下，一切都是扯淡。

所以，如果你自己沒有l(wèi)eader的必備素質(zhì)，別急火火的跳leader。如果失敗了，面官第一個(gè)掛掉的就是你。

同樣的問題，還有timer有些同學(xué)看了面經(jīng)，發(fā)現(xiàn)timer是個(gè)好角色啊，帶個(gè)手表就行，能給自己找個(gè)身份，還一不留神就當(dāng)leader了。大量面經(jīng)導(dǎo)致最近群面，大量的人都帶著不曉得問誰借的手表。

親愛的同學(xué)，當(dāng)你主動(dòng)要做timer的時(shí)候，你就承擔(dān)起了掌握節(jié)奏推進(jìn)進(jìn)程的重?fù)?dān)，如果最終因?yàn)闀r(shí)間問題討論沒有完成。面官一定會(huì)challenge你是否承擔(dān)了做timer的責(zé)任，提醒并推進(jìn)大家。如果沒有，對不起，你也將承擔(dān)后果。

我就遇到過一個(gè)同學(xué)，一上來就跳timer，碩大的一只名表扔在桌子上了，然后自始至終沒有看過一眼。討論過半的時(shí)候，別人問他多久了，他才想起來自己根本沒有關(guān)注過時(shí)間。這種情況，如果你是面官，你會(huì)放過他嗎？

有人會(huì)問，這么有限的時(shí)間，怎么才能確保完成??？

一個(gè)小組7個(gè)人，7個(gè)腦袋7張嘴，7種想法嘰嘰喳喳。到底能不能很好的完成任務(wù)，其實(shí)主要取決于leader。首先leader應(yīng)該具有很好的邏輯思維，能夠帶領(lǐng)大家迅速找到核心問題，建立邏輯框架。然后在討論中要充分調(diào)動(dòng)所有人，讓每個(gè)人都對團(tuán)隊(duì)有所貢獻(xiàn)。（如果有人歪樓，要及時(shí)糾偏，如果有人啰嗦，要及時(shí)提醒，如果有人有好點(diǎn)子，要給予肯定并引領(lǐng)大家沿著正確的道路）

上面的要求，就是我們平時(shí)說的良好的領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，卓越的邏輯思維能力與溝通表達(dá)能力。如果你并不保證自己具備這么高的素質(zhì)，就別跳leader了。大家都不是傻子，如果組里面有這么優(yōu)秀的人，做不了leader難道就沒活路了嗎？

非也非也，你沒有l(wèi)eader的腦子，但是可以有發(fā)現(xiàn)leader的眼睛啊。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)某個(gè)人特別適合當(dāng)leader的時(shí)候，你可以主動(dòng)舉薦他，這也是對團(tuán) 隊(duì)的貢獻(xiàn)。如果有適合的人選產(chǎn)生，積極的輔佐leader也是非常好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作者。自知者智，知人者明。我們都喜歡這樣的人做我們的同事，你的面官也不例 外。群面為什么要強(qiáng)調(diào)邏輯思維能力？創(chuàng)新思維能力？溝通能力？團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力？它們是如何體現(xiàn)的？ 再次說一遍，群面是真實(shí)工作的全真模擬

邏輯思維能力是指的你是否能夠迅速的在雜亂的信息中找到關(guān)鍵問題（也就是你們所面臨的任務(wù)的核心與本質(zhì)），找到以后能否以符合邏輯的形式對問題進(jìn)行解構(gòu)（也就是我們說的分析框架）。

邏輯思維決定了你們推進(jìn)的速度，如果有清晰的邏輯思維框架，整個(gè)討論會(huì)特別順暢，而且可以根據(jù)時(shí)間來整體上協(xié)調(diào)各個(gè)部分的詳略。（這跟寫論文類似，提綱出來了，文章就完成30%了）

為什么強(qiáng)調(diào)速度？因?yàn)橹挥邪磿r(shí)交工才能算及格。只有按時(shí)交工客戶才會(huì)按照合同給我們結(jié)賬。

在這里一定要說一下模型的運(yùn)用，現(xiàn)在面經(jīng)普及以后，有人遇到什么問題都上來就SWOT。親愛的同學(xué)們，千萬別覺得你會(huì)SWOT就有邏輯，就牛了。大錯(cuò)特錯(cuò) 了！SWOT是給初學(xué)者科普用的，真正搞管理研究的人都是根據(jù)問題自己搭建邏輯框架的。如果你想用，也可以。但是拜托，一定看好這些框架到底怎么用的。你 用的框架是不是真的能說明你的問題。SWOT是主體面臨戰(zhàn)略決策時(shí)綜合自身資源能力、缺陷不足、機(jī)會(huì)、風(fēng)險(xiǎn)所做出的綜合分析工具。它是不能用來分析一個(gè)決 策或方案的。理解了嗎？！知之為知之不知為不知，是知也。不知道不要緊，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不要班門弄斧弄巧成拙。

創(chuàng)新思維能力指的是你能否跳出固定思維的局限，有一些符合實(shí)際又令人耳目一新的idea。

邏輯思維是基礎(chǔ)，創(chuàng)新思維是錦上添花。如果你有邏輯，沒創(chuàng)新，面官會(huì)覺得你還可以；如果你有邏輯，又會(huì)創(chuàng)新，面官直接就驚艷了。

如果你沒邏輯，只會(huì)創(chuàng)新。那么請你及時(shí)掩蓋自己的缺點(diǎn)，千萬把握好發(fā)言的實(shí)際，不要做引領(lǐng)話題的人，及時(shí)的在適當(dāng)?shù)奈恢醚a(bǔ)充你的觀點(diǎn)。這種contributor也是很受歡迎的。

創(chuàng)新思維決定了我們對于客戶的價(jià)值，因?yàn)閯?chuàng)新使我們不同于競爭對手。在商業(yè)社會(huì)里，差別決定價(jià)值。為什么蘋果那么死不要臉的貴？因?yàn)樗c眾不同。為什么客 戶選擇我們而不是別家？為什么同品類的服務(wù)我們收取更高的價(jià)格？因?yàn)槲覀儎?chuàng)新，我們與眾不同。你能給客戶創(chuàng)造價(jià)值，你對公司而言就是有價(jià)值的。面官有什么 理由不要你呢？

溝通能力指的是你是否可以準(zhǔn)確理解對方的思并清晰表達(dá)自己的思想。溝通可以決定的東西太多了，我就不多扯了。關(guān)鍵要強(qiáng)調(diào)一句，聽永遠(yuǎn)比說重要。聽得明白，才能說到點(diǎn)兒上。而是否說到點(diǎn)兒上永遠(yuǎn)是對于說的最主要評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

在這里要舉一個(gè)例子，有些孩子為了表現(xiàn)自己，留好第一印象，一上來搶著發(fā)言就哇啦啦一頓狂說。說這個(gè)做法是絕對要不得的。

討論的開始階段是抓本質(zhì)，定方向，做框架的階段，是整個(gè)討論的最重要的階段。你的長篇大論會(huì)耽誤大家的寶貴時(shí)間。而如果你發(fā)言完了以后，又開始埋頭看材 料，找下一個(gè)可以說道的點(diǎn)，這就更要了親命了。在這個(gè)過程中，你已經(jīng)錯(cuò)過了很多同學(xué)的意見。導(dǎo)致你說的東西要不然跑偏，要不然就重復(fù)別人的觀點(diǎn)。這種同學(xué) 往往越到后面發(fā)言越少，最后因?yàn)闇贤芰栴}被斃掉。

正確的做法應(yīng)當(dāng)是邊聽邊記邊想，時(shí)刻注意跟隨大家的思路，如果發(fā)現(xiàn)有人跑偏趕緊拉回來。這些舉動(dòng)都是值得贊揚(yáng)的。而且如果你這么做了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己越到后面可以貢獻(xiàn)的越多，最終得分也越高。團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力很多人都不知道到底標(biāo)準(zhǔn)是神馬，我也來講一講吧。

各個(gè)面試都要求的那么緊的時(shí)間，那么棘手的問題，大家七手八腳七嘴八舌的，怎么解決問題？要團(tuán)結(jié)！要協(xié)作！

簡單地講，如果你的隊(duì)友對了，發(fā)自肺腑的予以肯定和支持，而且提醒大家沿著正確的道路往下走。（前提是你要有判斷是非的能力。）當(dāng)然，你如果能補(bǔ)充就更好了。

如果你的隊(duì)友錯(cuò)了，禮貌的指出問題并給予更好的方案。如果你提不出改進(jìn)的辦法而只會(huì)指責(zé)別人方案的不足，那就選擇閉嘴。

還有一點(diǎn)就是，不要嘲笑你的隊(duì)友！你沒有這個(gè)權(quán)利！他也不是故意犯錯(cuò)的！如果面官challenge 他，那是面試中進(jìn)行壓力測試的一部分，跟你沒關(guān)系。沒有人會(huì)喜歡嘲笑別人的同事。

一切以團(tuán)隊(duì)目標(biāo)為首要目標(biāo)，為了團(tuán)隊(duì)利益必要時(shí)必須犧牲個(gè)人利益。比如最后沒時(shí)間了，你就只能說有價(jià)值的關(guān)鍵詞，而不能只為了表現(xiàn)自己而唧唧歪歪沒個(gè)完。

要記得給別人表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。這是群面，打個(gè)比方，你們是一支登山隊(duì)的隊(duì)友，而不是拳擊臺上的對手?？简?yàn)?zāi)銈兊氖枪餐瓿梢豁?xiàng)任務(wù)，而不是說你把別人逼得說不出話來你就贏了。懂得給別人機(jī)會(huì)，這是自信的表現(xiàn)，大將風(fēng)度。

另外，必須要指出的一個(gè)問題是，千萬千萬不要一上來就投票！！職業(yè)人的溝通方式是對事不對人的。如果你是leader，讓大家投票，那么無疑把大家劃為 了兩個(gè)對立的陣營。心理學(xué)上講，人會(huì)下意識的把自己的觀點(diǎn)認(rèn)為是自己的一部分，進(jìn)而對其進(jìn)行非理性的保護(hù)。雙方會(huì)為了捍衛(wèi)自己的觀點(diǎn)哇啦啦吵個(gè)沒完。最后 的結(jié)果一定是，有一邊氣勢弱、人數(shù)少，被打壓下去了。郁悶的在大多數(shù)人的壓力下放棄了自己的觀點(diǎn)?；貞浤阕约旱娜好姘?！有沒有？！有沒有？！

聰明的讀者看到這里就會(huì)問了，那怎么做會(huì)更有效呢？

答案是平行思考，找到?jīng)Q策的關(guān)鍵點(diǎn)，讓大家每次為其中的一個(gè)點(diǎn)收集信息，而不要說出自己預(yù)先的結(jié)論。每個(gè)點(diǎn)都回顧，確認(rèn)大家都同意。最終，答案一定是不言自明的。而且每個(gè)人都會(huì)認(rèn)同這個(gè)結(jié)果。大家可以找《六頂思考帽》讀一下，大概一個(gè)晚上就能看完，收獲會(huì)很大。

還有小朋友問，遇到JP女，雞血男，怎么辦？

RP不好，碰到JP女和雞血男是最惡心的事兒。這些人都是走極端的。要不然就是特別沒見過世面，虛張聲勢。要不然就是看過了N多面經(jīng)，裝模作樣的跳leader的自大狂。

同學(xué)們！請一定記得！攘外必先安內(nèi)，只要你做的事情對于團(tuán)隊(duì)是有益的，那么你的面官就會(huì)肯定你。對于這樣的人，怎么辦？一是leader要立規(guī)矩，二是timer和其他同學(xué)要敢于打斷他。

我昨天經(jīng)歷的一個(gè)群面，參與成員都屬于簡歷比較好，自我意識非常強(qiáng)烈的人。當(dāng)時(shí)有一個(gè)男生想要長篇大論，被leader迅速發(fā)現(xiàn)并火速制止了。那個(gè) leader給的理由非常好，給她加了很多分。“同學(xué)，不好意思打斷一下。我們現(xiàn)在要做的是梳理框架，大家看到的材料是一樣的，不用重復(fù)了，每個(gè)人只說關(guān) 鍵詞即可，好嗎？”這就是我說的立規(guī)矩，對事不對人，我只是說在現(xiàn)在這種時(shí)間緊迫的情況下，長篇大論是不利于團(tuán)隊(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的，不是指責(zé)你這個(gè)人啰嗦有問 題。而且所有人都一視同仁，咱們都說關(guān)鍵詞，所以你不能說我不公平。

在討論結(jié)束的時(shí)候，眼看時(shí)間就要沒了，又是那個(gè)啰嗦的同學(xué)在搶機(jī)會(huì)說話，其他同學(xué)干瞪眼。這個(gè)時(shí)候如果Timer或者其他同學(xué)站在團(tuán)隊(duì)的立場上跳出來打斷他，就一定會(huì)加分的。

所以說，并不是說打斷對方是不好的，關(guān)鍵是你站在什么樣的立場上，表達(dá)方式是否可以接受。是為了表現(xiàn)自己打壓別人，還是為了團(tuán)隊(duì)利益。表達(dá)是生硬的，還是職業(yè)化的讓大家都可以接受的。

看到這里，又有同學(xué)會(huì)問？立場這個(gè)東西能看得出來嗎？不會(huì)錯(cuò)判、誤傷嗎？

嗯，面官也是人，是人就有人的基本感情。JP女和雞血男是人嫌狗厭型的，你的面官多半也看他們不爽，只是還沒到提問環(huán)節(jié)沒法教訓(xùn)那個(gè)娃。所以，你就放心大膽地去吧。

至于我說的其他方面的判斷，也不難。旁觀者清啊，面官只要有對人性最基本的把握，眼不瘸腦不抽，就能做出最基本的正確判斷。我曾經(jīng)見過一個(gè)女孩兒，她的表 情特別的戲劇性，每次對隊(duì)友的笑都是假笑，像是面膜貼在臉上一樣，但是撕掉的時(shí)候比撕面膜快多了。真笑假笑的區(qū)別很明顯的，真笑不可能一個(gè)瞬間擠出來，下 一個(gè)瞬間就停下了。

我跟一些朋友玩過沉默殺人，就是不說任何理由，直接拔刀看。絕大多數(shù)情況下，特別是女生占多數(shù)的情況下，大家可以通過表情發(fā)現(xiàn)殺手。人的直覺，特別是女性的直覺，就是這么怕。

所以要奉勸大家，千萬不要表演??！這是非常惡心人的。面官發(fā)現(xiàn)你在演，你九成是要掛掉的。提高群面成功率的真正的方法是：

1.鍛煉邏輯思維2.提高溝通能力3.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)責(zé)任感4.在有自知之明的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自信心

5.盡力讓自己職業(yè)化，多多換位思考

這些都是內(nèi)功，不但群面用得到，而且會(huì)讓你在未來的工作中受益無窮。

第三篇：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論

無領(lǐng)導(dǎo)小組題目：

假設(shè)你現(xiàn)在是四季酒店的工作人員，前天，四季酒店出現(xiàn)了集體食物中毒事件，有1名顧客救治無效去世了，還有8名顧客留院察看?，F(xiàn)在四季酒店正面臨著開張以來的最大危機(jī)。外界對四季酒店的負(fù)面報(bào)道不斷，顧客也不敢入住四季酒店，投資方紛紛要求撤資。

現(xiàn)在你們就這件事的應(yīng)急處理方案進(jìn)行小組討論（4分鐘）。等一下再和另一小組合并，再次進(jìn)行小組討論，將兩個(gè)小組的應(yīng)急處理方案整合到一起，并進(jìn)行分工。

最后，要得出的成果如下：

1，開一個(gè)新聞發(fā)布會(huì)。

（1）新聞發(fā)布會(huì)上要邀請《南方日報(bào)》的記者袁月娥，<羊

城日報(bào)>的記者吳錦屏，醫(yī)院的院長，珠江電視臺記者

羅妙燕，地方政府官員李彩煌。新聞發(fā)布會(huì)的地點(diǎn)在2

教322，要把記者引導(dǎo)到現(xiàn)場。

（2）新聞發(fā)布會(huì)上要有一人代表四季酒店發(fā)言，發(fā)言內(nèi)容大

概為：你們的處理方案，安撫受害者以及回應(yīng)外界留言。

時(shí)間不超過3分鐘。

2，新聞發(fā)布會(huì)之后，由4個(gè)人去說服投資方不要撤資，并向他們

匯報(bào)你們的應(yīng)急方案。

注意，從開始小組討論到開始新聞發(fā)布會(huì)只有20分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。請注意分工合作。

第四篇：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論

首先，要針對職位來選擇自己所扮演的角色（舉例子），同時(shí)，無論扮演哪個(gè)角色都必須清楚無領(lǐng)導(dǎo)小組的流程：宣布題目后個(gè)人陳述—自由討論—辯論與意見統(tǒng)一—形成結(jié)論展示匯報(bào)

1、領(lǐng)導(dǎo)者：在進(jìn)入面試現(xiàn)場之前就先和其他同學(xué)交流，獲得認(rèn)同。以先入為主的方法攻占領(lǐng)導(dǎo)者地位，在討論開始，打破沉默，告訴大家怎么做，在討論中積極安排任務(wù)，解決爭執(zhí)，引領(lǐng)討論進(jìn)程，注意不要過分強(qiáng)勢。比如，在小組討論陷入無法抉擇的情況下，可以提出：“剛才我們小組已經(jīng)提出了不少非常好的方案，接下來讓我們把它們綜合起來，小紅，你負(fù)責(zé)記錄，能不能先帶我們回顧一下剛才大家的討論”。溝通風(fēng)格：強(qiáng)勢？民主？是否有隨時(shí)消除緊張氣氛、說服他人，調(diào)解爭議，創(chuàng)造一個(gè)使不愛說話的人也想發(fā)言的能力，并使眾人的意見達(dá)到一致。

2、協(xié)調(diào)者：積極進(jìn)行協(xié)調(diào)：剛才小王和大李的意見都有道理，我覺得可以綜合他們的觀

點(diǎn)??

3、計(jì)時(shí)員：帶著一個(gè)手表：掌握討論節(jié)奏（責(zé)任）。已經(jīng)過去十分鐘了，我們隊(duì)任務(wù)的理

解還存在分歧，在最后：現(xiàn)在還有2分鐘的時(shí)間，我們必須要綜合一下大家的意見，形成一個(gè)操作方案??

4、總結(jié)者，記錄員：要顯示自己強(qiáng)大的邏輯分析能力，記住每個(gè)人分別說了什么有價(jià)值的觀點(diǎn)。剛才我們一共提出三點(diǎn)解決辦法：

1、曉紅提出；2，飛飛提出；3??

要在這個(gè)過程中體現(xiàn)出

1、分析問題能力：能不能提出自己的見解還有方案，在大家雷同的情況下，不同的方案會(huì)讓人眼前一亮，即使沒有被認(rèn)同，面試官依舊會(huì)看到；

2、溝通能力：傾聽別人的意見，并且相互尊重，語言表達(dá)，概括或者歸納總結(jié)

3、人際關(guān)系：禮儀（在別人發(fā)言時(shí)不強(qiáng)行插嘴），在團(tuán)隊(duì)中的影響力和認(rèn)同度。

4、同時(shí)必須注意的是，早發(fā)言的情況下能讓面試官印象深刻。

第五篇：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論題目匯總

【

一、公司類】

一、可口可樂公司面試題

假設(shè)你是某面包公司的業(yè)務(wù)員。現(xiàn)在公司派你去偏遠(yuǎn)地區(qū)銷毀一卡車的過期面包（不會(huì)致命的，無損于身體健康）。在行進(jìn)的圖中，剛好遇到一群饑餓的難民堵住了去路，因?yàn)樗麄儓?jiān)信你所坐的卡車?yán)镉心艹缘臇|西。這時(shí)報(bào)到難民動(dòng)向的記者也剛好趕來。對于難民來說，他們肯定要解決饑餓問題；對于記者來說，他是要報(bào)道事實(shí)的；對于你業(yè)務(wù)員來說，你是要銷毀面包的?，F(xiàn)在要求你既要解決難民的饑餓問題，讓他們吃這些過期的面包（不會(huì)致命的，無損于身體健康），以便銷毀這些面包，又要不讓記者報(bào)到過期面包的這一事實(shí)？請問你將如何處理？

說明：

1、面包不會(huì)致命。

2、不能賄賂記者。

3、不能損害公司形象。

二、聯(lián)想面試題：

在奴隸社會(huì)的一個(gè)城邦，住著一萬奴隸主、一萬五千半自由民和三萬奴隸。這個(gè)地方因?yàn)樗床惶l(wèi)生，經(jīng)常爆發(fā)瘟疫，然后人口下降得很厲害。所以他們感受到了來自鄰近的強(qiáng)大的斯巴達(dá)城邦的威脅。他們決定進(jìn)行一系列的改革來抵御侵略，繁榮經(jīng)濟(jì)，發(fā)展人口。然后你奉命去進(jìn)行一個(gè)調(diào)研。

城市的大致情況是這樣的。奴隸主的窩棚集中在城邦的中心區(qū)域，居住的相對比較集中，本身不從事生產(chǎn)勞動(dòng)。在他們居住的附近有講堂和神廟。而半自由民的居住地相對比較分散，在奴隸主的聚集地旁邊。城市的外圍分布著農(nóng)田。而奴隸們的居住地點(diǎn)分散在各個(gè)農(nóng)田的鄰近的位置。在城市的鄰近有一條小河。奴隸主a：“最近經(jīng)常鬧瘟疫，我的奴隸都死了好多，沒人給我交糧食和錢了?！?奴隸主b：“飲水太不衛(wèi)生了，我們需要水渠。” 奴隸主c：“我希望到講堂講學(xué)，所以講堂最好修繕一下?！?半自由民a：“我的孩子要是有機(jī)會(huì)上學(xué)就好了?！?半自由民b：“我最近織了些草鞋去賣，賺了不少錢。不過好像越來越難賣出去了。希望大家都來買我的草鞋?！?奴隸a：“再不下雨的話田里的莊稼就完了?！?奴隸b：“越來越難交的上奴隸主的錢和糧食了?！?/p>

所以，請你規(guī)劃對城邦改善的目標(biāo)，城里需要的設(shè)施，管理的方法，以及畫出一張?jiān)O(shè)施規(guī)劃圖。

三、深圳建行：

董事長要選一個(gè)辦公室主任，你覺得誰最合適？

1、薛寶釵

2、賈母

3、王熙鳳

4、林黛玉

四、聯(lián)想的題：

某公司長期以來免費(fèi)為員工及其家屬辦理簽注手續(xù)。為節(jié)省開支，最近公司決定不再為員工家屬辦理簽證。在這一制度尚未公布前，某部門的一些員工因表現(xiàn)優(yōu)異獲得了攜家屬出國旅游的機(jī)會(huì)。如果不為家屬辦理簽證，有可能延誤出國的時(shí)間；如果為家屬免費(fèi)辦理，有違公司的相關(guān)制度。作為行政部分的工作人員，你會(huì)如何處理？請說明具體解決方案。

五、華為的題：請說明影響大學(xué)生就業(yè)最重要的5個(gè)因素及原因。

六、【德勤華永會(huì)計(jì)事務(wù)所AC面試題目】

1、馬來西亞人和新加坡人同時(shí)工作，兩個(gè)國家的人存在著溝通方面的問題。

這個(gè)團(tuán)隊(duì)一共有20個(gè)新加坡人，10幾個(gè)馬來人，但他們吃飯休息時(shí)都是各自活動(dòng)的，現(xiàn)在有兩項(xiàng)任務(wù)：一是優(yōu)化工作流程，二是提高員工士氣。新加坡團(tuán)體傾向于解決前者，馬來西亞團(tuán)體傾向于解決后者。而公司領(lǐng)導(dǎo)層希望這個(gè)團(tuán)隊(duì)解決文化多樣性的問題以使得公司能夠更好的運(yùn)營。負(fù)責(zé)人Susan很憂慮這個(gè)文化沖突的問題，她猜想是語言的問題造成的，請你們小組給出一個(gè)解決這個(gè)問題的方案。

2、一個(gè)公司的銷售部門所引發(fā)的問題。

銷售部的員工每個(gè)人都有一部公司發(fā)的手機(jī)來做電話銷售之用，公司的規(guī)定是會(huì)支付因?yàn)殇N售業(yè)務(wù)所花的花費(fèi)，但是調(diào)查發(fā)現(xiàn)有一半的員工會(huì)無視這個(gè)規(guī)定，用公司的電話處理私人的事情。

任務(wù)：你作為公司管理協(xié)調(diào)人員該如何解決這個(gè)問題，并考慮節(jié)約成本，擴(kuò)大市場。

七、瑪氏技術(shù)一面。月球求生記

背景資料

假設(shè)你現(xiàn)在是一名太空飛行船的隊(duì)員，任務(wù)是與母船相約在月球上光亮一片的地方集合，但因機(jī)件故障，你的宇宙飛船在距離約定地方200公里之外墮落了，除了15件器材外，其余的器材都在墮落時(shí)壞掉了，你們能否生存下去取決于你們能否到達(dá)母船，所以你和你的同伴要決定那15個(gè)儀器對你們的生存至為重要。

請將以下十五件物品按重要性排好次序，并附上簡單的解釋。項(xiàng)目

個(gè)人答案

小組答案

正確答案

原因 一盒火柴 濃縮食物 五十呎尼龍繩 降落傘的絲質(zhì)布料 可攜式發(fā)熱器 兩支點(diǎn)四五口徑手槍 一盒脫脂奶粉 二百磅氧氣桶 星際地圖 救生艇 磁力指南針 五加侖水 訊號火箭

急救箱連注射用針筒 太陽能FM無線電收發(fā)器

八、大寶管培、葛蘭素史克管培

材料：一名辦公室主任應(yīng)具備的能力和素質(zhì)：

①工作積極主動(dòng) ②溝通協(xié)調(diào)能力 ③指導(dǎo)工作能 ④文字表達(dá)能力 ⑤語言表達(dá)能力 ⑥學(xué)習(xí)能力 ⑦創(chuàng)新能力

⑧全局意識、統(tǒng)籌兼顧能力

1、你認(rèn)為這幾項(xiàng)能力中作為辦公室主任那三項(xiàng)最重要?并論述你的理由。

2、自由討論

3、推薦或自薦綜述討論情況

九、2011年廣東農(nóng)行二面無領(lǐng)導(dǎo)小組討論真題

2010年1月14日，你被調(diào)到某旅游飯店當(dāng)總經(jīng)理，上任后發(fā)現(xiàn)2009年第四季度沒有完成上級下達(dá)的利潤指標(biāo)，其原因是該飯店存在著許多影響利潤指標(biāo)完成的問題，它們是： ①食堂伙食差、職工意見大，餐飲部飲食缺乏特色，服務(wù)又不好，對外賓缺乏吸引力，造成外賓到其他飯店就餐；

②分管組織人事工作的黨委副書記調(diào)離一月余，人事安排無專人負(fù)責(zé)，不能調(diào)動(dòng)職工積極性； ③客房、餐廳服務(wù)人員不懂外語，接待國外旅游者靠翻譯；

④服務(wù)效率低，客房掛出“盡快打掃”門牌后，仍不能及時(shí)把房間整理干凈，旅游外賓意見很大，紛紛投宿其他飯店；

⑤商品進(jìn)貨不當(dāng)，造成有的商品脫銷，有的商品積壓；

⑥總服務(wù)臺不能把市場信息、客房銷售信息、財(cái)務(wù)收支信息、客人需求和意見等及時(shí)地傳給總經(jīng)理及客房部等有關(guān)部門；

⑦旅游旺季不敢超額訂房，生怕發(fā)生糾紛而影響飯店聲譽(yù)；

⑧飯店對上級的報(bào)告中有弄虛作假、夸大成績、掩蓋缺點(diǎn)的現(xiàn)象，而實(shí)際上確定的利潤指標(biāo)根本不符合本飯店實(shí)際情況；

⑨倉庫管理混亂，吃大鍋飯，物資堆放不規(guī)則，失竊嚴(yán)重；

⑩任人唯親，有些局、公司干部的無能子女被安排到重要的工作崗位上。

請問：上述10項(xiàng)因素中，哪三項(xiàng)是造成去年第四季度利潤指標(biāo)不能完成的主要原因（只準(zhǔn)列舉三項(xiàng)）?請陳述你的理由。

十、未知企業(yè)。

現(xiàn)在發(fā)生海難，一游艇上有八名游客等待救援，但是現(xiàn)在直升飛機(jī)每次只能夠救一個(gè)人。游艇已壞，不停漏水。寒冷的冬天，刺骨的海水。游客情況： 1.將軍，男，69歲，身經(jīng)百戰(zhàn)；

2.外科醫(yī)生，女，41歲，醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚；

3.大學(xué)生，男，19歲，家境貧寒，參加國際奧數(shù)獲獎(jiǎng)； 4.大學(xué)教授，50歲，正主持一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的項(xiàng)目研究； 5.運(yùn)動(dòng)員，女，23歲，奧運(yùn)金牌獲得者；

6.經(jīng)理人，35歲，擅長管理，曾將一大型企業(yè)扭虧為盈； 7.小學(xué)校長，53歲，男，勞動(dòng)模范，五一獎(jiǎng)?wù)芦@得者； 8.中學(xué)教師，女，47歲，桃李滿天下，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。請將這八名游客按照營救的先后順序排序。

十一、華碩：

現(xiàn)在公司有10萬元，給公司貧困員工或者家屬體現(xiàn)關(guān)懷，有下面六個(gè)候選人，請你小組討論提出關(guān)注度排名先后以及解決方案

1.老員工，62歲，在公司辛勤工作了40年，以及退休，有老年癡呆癥的征兆

2.高級技術(shù)工程師，男，曾有多項(xiàng)專利，為公司的科技發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)，現(xiàn)因一次工作中的意外癱瘓，需要長期治療。

3.22歲，女，公司行政人員，剛被查出有白血病

4.42歲，男，公司保安，是殘疾人家庭，妻子在家沒有工作，且沒有工作能力

5.12歲，小孩，父母生前是公司員工，現(xiàn)在跟奶奶生活在一起，剛剛考上重點(diǎn)高中

6.30歲，上月銷售冠軍，家里剛剛遭受火災(zāi)，家人還在重癥監(jiān)護(hù)病房

十二、中國銀行

某銀行火星開分行了，要推出一個(gè)新的金融產(chǎn)品，可以打開市場，獲取高額利潤。群眾紛紛表示熱切期盼，火星國王還要來發(fā)行儀式上剪彩，前期營銷工作已投入巨大。然而在發(fā)行前一天該產(chǎn)品被發(fā)現(xiàn)可能給客戶帶來巨大損失，并且監(jiān)管部門已經(jīng)開始對其他幾家已經(jīng)推出類似產(chǎn)品的銀行進(jìn)行了處罰，問你作為火星開分行行長現(xiàn)在該怎么辦，繼續(xù)發(fā)行，還是取消？

十三、2011年中國工商銀行深圳分行無領(lǐng)導(dǎo)小組討論題

你認(rèn)為什么樣的人會(huì)成為精英？列舉出精英應(yīng)該具備的8項(xiàng)素質(zhì)。

十四、2011農(nóng)行北分面試無領(lǐng)導(dǎo)小組討論題目 面試流程：

20分鐘的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，還剩三分鐘的時(shí)候面試人員會(huì)提醒。討論結(jié)束后派一個(gè)代表總結(jié)。下一個(gè)環(huán)節(jié)是自由提問?？脊購?qiáng)調(diào)：要盡量說服別人接受你的意見，你意見的接受程度會(huì)作為評判標(biāo)準(zhǔn)；不許以舉手表決形式?jīng)Q定最后意見。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是考官提問。

題目如下：

1.假設(shè)你是空降到一個(gè)長期項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，現(xiàn)在單位資源緊張，從四個(gè)人中裁掉一個(gè)人，選擇誰，A工作能力強(qiáng)，脾氣暴躁，經(jīng)常和同事吵架，鬧矛盾；B工作踏實(shí)但拖拉，但在項(xiàng)目組中人緣好，保持較高威信：C名校畢業(yè)生，聰明而且驕傲，工作能力談不上好，但有較大潛力；D工作能力強(qiáng)，且手里有資源。

2.如何把平底鞋賣給火星人，并設(shè)計(jì)營銷方案

3.北京市近期治堵措施不斷，請?jiān)谝韵陆o出的因素中排列造成北京擁堵的原因的重要性：一共有7個(gè)選項(xiàng)，諸如：軌道交通不發(fā)達(dá)，交通管理技術(shù)落后，個(gè)人駕駛技術(shù)不規(guī)范，公務(wù)用車過多，城區(qū)功能不合理，私家車增加過快，路網(wǎng)分布過于稀疏不合理。4.明年北京房價(jià)走勢

5.人民幣升值是否有利于抑制我國的通貨膨脹 6.國家煙草專賣局做公益事業(yè)可否被認(rèn)可。

7.醫(yī)生、科學(xué)家、運(yùn)動(dòng)員、教育家、作家、記者，六個(gè)人做熱氣球在千米高空，遇到暴風(fēng)雨，要扔下三個(gè)人，問你選擇哪三個(gè)人，為什么。8.是否支持延遲退休年齡

9.在一個(gè)只有電子書而沒有其他閱讀媒介的時(shí)候，你是第一個(gè)生產(chǎn)紙質(zhì)書的出版社的銷售人員，如何向大眾推廣，并且提出口號。10.是否應(yīng)該征收房產(chǎn)稅

11.對于古典文學(xué)中的糟粕性內(nèi)容,為免中小學(xué)生心靈受到影響,山東教育局針對《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等文章,禁止不加選擇的全部選用,要去其糟粕,取其精華.針對這一規(guī)定,你的看法是怎樣？

12.根據(jù)農(nóng)行的企業(yè)文化對員工的8個(gè)素質(zhì)進(jìn)行排序。

十五、強(qiáng)生

1.一家名為china-health的公司，將要在6個(gè)月后推行自己的藥物產(chǎn)品，因此想在推行產(chǎn)品之前舉行一個(gè)宣傳活動(dòng)，邀請一些VIP guest來參加一個(gè)dining party。列出了6位候選的VIP，如下：

1.喜歡茶道和中國書法的健康協(xié)會(huì)會(huì)長，老年人

2.投行單身女強(qiáng)人，想收養(yǎng)孩子

3.醫(yī)院的主治醫(yī)師，喜歡結(jié)交名流，疼愛自己的女兒

4.新華日報(bào)的女記者，喜歡旅游，孝順父母

5.原料供應(yīng)商

6.公司股東兒子，與女記者是同學(xué)，喜歡外出冒險(xiǎn)

整個(gè)活動(dòng)的預(yù)算是100，000元，需要討論的問題是：

A.確定活動(dòng)的地點(diǎn)和時(shí)間

B.只能邀請5位VIP來參加party，確定人選，并講出理由

C.每個(gè)VIP將得到一份禮物，確定禮物的類型，并說明理由。

流程：討論30分鐘+總結(jié)5分鐘。

【評價(jià)】 這題比較推薦，在傳統(tǒng)的排序基礎(chǔ)上，添加了A、B兩需要發(fā)散性思維的，任務(wù)，可以嘗試著用一回。

2.“小沈陽”適合做銷售嗎？討論25分鐘+總結(jié)5分鐘。

【評價(jià)】題的面比較窄，如果不了解小沈陽，比較難回答。

3.題目：你作為公司director,準(zhǔn)備在國外某地建一個(gè)新工廠，為了拿到當(dāng)?shù)卣膒ermit，允諾為當(dāng)?shù)鼐用褡鲂┴暙I(xiàn)。現(xiàn)在只有100萬預(yù)算，有三個(gè)option供選擇，選擇其中一個(gè)，并說明理由及改進(jìn)措施。給當(dāng)?shù)卦∶裉峁┚蜆I(yè)機(jī)會(huì)，并提供培訓(xùn)。給當(dāng)?shù)匦乱泼瘢ㄖ挟a(chǎn)階級）建立一個(gè)較好的社區(qū)。

給原移民建立一個(gè)較好的社區(qū)。

流程：6人/組，討論25分鐘，展示5分鐘。

【評價(jià)】案例比較真實(shí)具體，可惜面經(jīng)里條件不完整，自己完善之后可以用的。

十六、瑪氏

1.工具：每組一疊A4紙、三支顏色不一樣的水筆、20支別針、橡皮膠若干（沒有剪刀）。

流程：

1.每個(gè)小組有5分鐘時(shí)間通過民主討論選出自己的小組組長，并且在這五分鐘內(nèi)討論好怎樣利用所提供的工具制作出一個(gè)主題建筑；

2.每個(gè)小組有20分鐘時(shí)間進(jìn)行建筑物的手工制作；

3.手工結(jié)束后進(jìn)行辯論，每個(gè)小組按座位分別是1號、2號、3號、4號。1號有5分鐘時(shí)間對其他兩組隊(duì)員闡述己隊(duì)建筑物體現(xiàn)的主題和靈感，其他兩組的1號可以有10分鐘時(shí)間對其闡述進(jìn)行挑戰(zhàn)——找出問題，并要求其在該時(shí)限內(nèi)作出解釋。依次每組輪流進(jìn)行；

4.接著2號講述自己隊(duì)伍的內(nèi)部協(xié)調(diào)與合作，解釋彼此的分工和配合。同樣，5分鐘后其他隊(duì)伍的2號可以對其進(jìn)行挑戰(zhàn)；

5.如上，接著3號選手講述了自己隊(duì)伍的時(shí)間控制，分成哪幾個(gè)部分來完成；

6.最后4號（固定為組長）根據(jù)剛才其他隊(duì)伍的反駁，有5分鐘的時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的闡述和補(bǔ)充，這一輪其他小組不能進(jìn)行挑戰(zhàn)。

【評價(jià)】頗為復(fù)雜的一個(gè)面試流程，偏辯論賽的感覺，但是比較有趣，可以試試。

2.一個(gè)名叫HM的偵探社擴(kuò)張業(yè)務(wù)的問題。gm希望開發(fā)一種新產(chǎn)品，預(yù)留了600,000磅，銀行最多愿意貸款500,000。備選的方案有兩種：

方案一，開發(fā)一種電子芯片（CCTV），其特點(diǎn)是HM公司擁有2年的專利權(quán)，其他公司兩年內(nèi)不能出售該產(chǎn)品，市場增長穩(wěn)定，盡管2年后專利失效，但5年的銷售額幾乎持平。cctv的的售價(jià)相對高些，總體利潤不如方案二，研發(fā)費(fèi)用為600,000。

方案二，開發(fā)一種生物識別裝置(Biometrics)，特點(diǎn)是潛在市場巨大，增長也快，但是競爭者也多。產(chǎn)品單價(jià)不高，但總體利潤比方案一高出1百萬左右，不過研發(fā)費(fèi)用要1,100,000。

要求做一個(gè)解決方案。

討論25分鐘+總結(jié)5分鐘。

【評價(jià)】也是比較具體的案例分析，同樣可惜在數(shù)據(jù)資料不完整，所以需要自己完善。

十七、華為

1.影響職業(yè)選擇的十大因素按照重要性排序：1.性格；2.興趣；3.學(xué)歷；4.國家政策；5.親友意見；6.榜樣力量；7.偶然事件；8.社會(huì)閱歷；9.家庭狀況；10.社會(huì)風(fēng)尚。討論15分鐘。

【評價(jià)】經(jīng)典的排序題，而且能看出人的職業(yè)規(guī)劃依據(jù)。只是各選項(xiàng)間爭議不大，比較容易達(dá)成統(tǒng)一。

2.選總經(jīng)理。

題目：如果要錄用曹操、孫權(quán)、諸葛亮和劉備為總經(jīng)理，請你把這4個(gè)人按照你的想錄用的意愿從強(qiáng)到弱排個(gè)序。

流程：5人一組，15分鐘討論，4分鐘陳述，1分鐘小組其他成員補(bǔ)充。

【評價(jià)】經(jīng)典的排序題，但選項(xiàng)局限在三國人物里，不推薦。

3.西天取經(jīng)

如果唐僧去西天取經(jīng)，可以帶八個(gè)人去，李魁，孔子，瓦特，林黛玉，鄭和，武則天，牛頓，李白，請你把這八個(gè)人按照你的想帶的意愿從強(qiáng)到弱排個(gè)序，并解釋為什么這么排序。

【評價(jià)】經(jīng)典的排序題，但選項(xiàng)比較局限，不推薦。

4.荒島逃生

假設(shè)你是在海上漂流的魯濱遜，手里有這幾樣?xùn)|西：火柴、塑料布、鏡子、食物、水和指南針?！艾F(xiàn)在你帶不動(dòng)那么多了，你最先扔哪樣？最后保留哪樣？”

【評價(jià)】經(jīng)典的排序題，但選項(xiàng)太少，不如其他的逃生題。

十八、大眾汽車

椅子問題：參加小組面試的人員被分成兩組，每組5、6個(gè)人，兩組共同完成一項(xiàng)任務(wù)：用150張A4打印紙做成一把椅子。要求椅子高度達(dá)到75CM，能承受一個(gè)塑料托盤，外形盡量美觀。提供的工具有訂書機(jī)，直尺，膠水，鉛筆，小刀。

分組要求：首先，每個(gè)小組都要完成兩條椅腿、一條扶手；其次，其中一組做椅背，另外一組做椅面。分開做，不見面，分別完成自己的任務(wù)后兩組碰面，然后組裝椅子。

十九、某化妝品公司

一個(gè)化妝品公司原有的防曬產(chǎn)品上市七年間，市場份額正逐步下降。在這種情況下，公司打算推出新的防曬霜，但是其副作用可能會(huì)對市場有些影響。相關(guān)的資料：

第一頁：整個(gè)公司（做藥品和護(hù)膚品）的大致情況、職員數(shù)目、產(chǎn)品種類及市場份額和利潤，最后一段給出題目的說明；

第二頁：新老三種產(chǎn)品的效用，有一種成分的含量及其副作用說明；

第三頁：公司成熟產(chǎn)品的六年中的一些具體情況：廣告費(fèi)用、成本、價(jià)格等； 第四頁：公司研發(fā)部寫給銷售團(tuán)隊(duì)的一封信，轉(zhuǎn)發(fā)給銷售經(jīng)理，其中提到四點(diǎn)： A．這個(gè)新產(chǎn)品副作用的恢復(fù)效果比老產(chǎn)品的高很多；

B．使用該產(chǎn)品的大部分被測試人都沒有嚴(yán)重的反應(yīng)，只有一個(gè)人除外； C．少數(shù)的投資者認(rèn)為副作用通過改進(jìn)，應(yīng)該可以控制在最小或者消除； D．盡早投放市場，或者是緩?fù)兜膽?zhàn)略性影響。要求根據(jù)現(xiàn)有材料開展討論，并做出決策。

二十、2011年大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽北京賽區(qū)總決賽無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試真題

假設(shè)你是酒店的經(jīng)理，遇到下述問題，請以重要性為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行排序 A、鐘表只有北京時(shí)間準(zhǔn)確 B、服務(wù)人員不熱情

C、服務(wù)人員不到位，無法反饋 D、衛(wèi)生不徹底，有蟑螂 E、酒店水溫不穩(wěn)定 F、飯菜水平差，量少 G、娛樂檔次不夠

要求：討論時(shí)間為30min 在最后的3分鐘，由一名代表做總結(jié)發(fā)言

二十一、輝瑞制藥（08年）

以下是醫(yī)藥代表在工作中，最常遇到的問題，請按你認(rèn)為的先后順序排序：

a.你需要經(jīng)理對你的工作進(jìn)行幫助和指導(dǎo)，目前經(jīng)理正好有時(shí)間。

b.你的同事今天生病，但他答應(yīng)今天要把資料送給醫(yī)生。請你幫忙去帶給醫(yī)生。

c.下個(gè)月的學(xué)術(shù)會(huì)議已經(jīng)定好，但專家臨時(shí)有事情不能去。你的邀請函已發(fā)出.d.醫(yī)生幫你開好處方，但病人希望更多了解藥品信息，需要你去解答。

e.今天是月末，是工作匯報(bào)上交的最后日期。你的同事都已經(jīng)交齊了。

二十二、中石化化工銷售分公司面試

一架飛機(jī)載乘客由北京飛往昆明。突然，機(jī)長通知你，飛機(jī)可能出行故障，讓你做好應(yīng)急準(zhǔn)備。同時(shí)，飛機(jī)也已經(jīng)出現(xiàn)劇烈搖晃，乘客有些驚慌。面對這種情況，如果你是機(jī)組人員，會(huì)如何處理？

1、立即召集機(jī)組人員召開緊急會(huì)議。

2、播放輕音樂緩解緊張氣氛。

3、告知乘客緊急情況。

4、通知工作人員檢查維修故障。

5、組織乘客系好安全帶。

6、通知空姐安撫乘客，防止騷動(dòng)。

7、通知地面工作人員做好緊急救援工作。

8、通知地面飛機(jī)準(zhǔn)備返航。討論流程：

1.請按重要性給上述8個(gè)措施進(jìn)行排序，10分鐘。

2.個(gè)人陳述自己排序結(jié)果，表明觀點(diǎn)，每人2分鐘。

3.自由討論，最終形成一致意見（不得以投票形式達(dá)成一致），15分鐘。

4.推薦一人陳述最終決議，3分鐘。

二十三、江蘇移動(dòng)的面試 面試形勢：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論 面試官人數(shù)：3人

面試時(shí)間：一個(gè)小時(shí)，其中三分鐘看閱讀材料，二十分鐘小組討論，形成共識，總結(jié)陳詞！要記得正式陳詞前先在小組中預(yù)演下，以防止臨時(shí)添加或減少內(nèi)容呀！

一下公司出售太陽能熱水器，主要用于軍營與戶外活動(dòng)。銷售樣品每一位銷售人員都有一部，在銷售之前，每人手中的樣品由銷售人員必須進(jìn)行清洗，而后送到檢修部檢修。一般檢修時(shí)間需要一個(gè)小時(shí)，但由于銷售人員每次清洗的都不是很干凈徹底，導(dǎo)致檢修部的必須臨時(shí)清洗，使得時(shí)間要兩個(gè)小時(shí)。一個(gè)兩位銷售人員同時(shí)各自送來一部機(jī)器，并且都未能徹底清洗。他們兩個(gè)小時(shí)之后都要去見客戶，并且兩位客戶一樣重要。兩位銷售人員要求不清洗直接進(jìn)行檢修，如果你是檢修部的小王，你會(huì)怎么做。

二十四、考察船觸礁事件

情景：你們正乘坐一艘科學(xué)考察船航行在大西洋的某個(gè)海域?？疾齑蝗挥|礁并立即下沉。隊(duì)長下令全隊(duì)立即上橡膠救生筏。據(jù)估計(jì)，離你們出事地點(diǎn)最近的陸地在正東南方向1000海里處。救生筏上備有以下物品，除這些之外，又些同志身上還有香、火柴和氣體打火機(jī)。

問題：現(xiàn)在要求按物品的重要性進(jìn)行排序，在25分鐘內(nèi)定出統(tǒng)一方案。

物品：指南針、剃須刀鏡、飲用水、蚊帳、機(jī)油、救生圈（一箱）、壓縮餅干（一箱）、小收音機(jī)一臺、航海圖一套，二鍋頭一箱、巧克力二斤、釣魚工具一套、15尺系纜繩、驅(qū)鯊劑一箱、30平方尺雨布一塊。

二十五、救生艇逃生

一艘在大海上航行的豪華游輪不慎觸礁，有四名乘客搭乘一艘小型救生艇逃出。艇上有一罐汽油、一箱金子、指南針、一桶淡水和面包。四名乘客分別為：（1）孕婦，身上帶有巧克力；（2）富商，帶有重要文件；（3）寡婦，帶有稀世珍寶；（4）兒童，帶有地圖。

問題一：由于救生艇承載力不夠，只能承載3個(gè)人，富商與寡婦狼狽為奸,堅(jiān)決不肯離開小艇。請您決定：孕婦和兒童誰最應(yīng)放棄逃生機(jī)會(huì)？

問題二：若必需丟棄艇上的物品以減輕重量，請列出放棄的先后順序，并簡述您的理由。

二十六、能力和機(jī)遇

能力和機(jī)遇是成功路上的兩個(gè)非常重要的因素。有人認(rèn)為成功路上能力重要，但也有人認(rèn)為成功路上機(jī)遇更重要。若只能傾向性地選擇其中一項(xiàng)，您會(huì)選擇哪一項(xiàng)？并至少列舉5個(gè)支持您這一選擇的理由。

【

二、國考公務(wù)員類】

一、單位經(jīng)費(fèi)緊張，現(xiàn)只有20萬元，要辦的事情有下列幾項(xiàng)：（1）解決辦公打電話難的問題。

（2）裝修會(huì)議室大廳等以迎接上級單位委托承辦的大型會(huì)議。（3）支付職工的高額醫(yī)療費(fèi)用。（4）五一節(jié)為單位職工發(fā)些福利。

20萬元無法將這四件事情都辦圓滿，如果你是這個(gè)單位的分管領(lǐng)導(dǎo)，將如何使用這筆錢。

說明：這是一間外企 流程：

1）5分鐘的審題、思考時(shí)間 2）1分鐘的觀點(diǎn)陳述時(shí)間 3）15分鐘的小組討論時(shí)間 4）5分鐘總結(jié)

二、2010年我國普通高校畢業(yè)生將達(dá)630余萬，今年需要就業(yè)的大學(xué)生人數(shù)和規(guī)模都十分龐大，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢依然十分嚴(yán)峻。某人大代表提出以下解決方案：

1．創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼，對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)給予補(bǔ)貼(具體措施若干);

2．稅費(fèi)減免，對于錄用應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的企業(yè)給予稅費(fèi)減免優(yōu)惠(具體措施若干);

3．實(shí)習(xí)基地，選擇若干個(gè)企業(yè)創(chuàng)辦實(shí)習(xí)基地，為大學(xué)生提供實(shí)習(xí)指導(dǎo)(具體措施若干);

4．鼓勵(lì)大學(xué)生去西部建設(shè)西部，有考試加分等措施;

5．鼓勵(lì)大學(xué)生去中小企業(yè)工作，給中小企業(yè)貸款方面的補(bǔ)貼;

6．鼓勵(lì)大學(xué)生去城鄉(xiāng)基層工作;

問題與要求：

假設(shè)你的身份是勞動(dòng)和社會(huì)保障部門的工作人員.1．請考生認(rèn)真讀題，并準(zhǔn)備發(fā)言提綱。時(shí)間10分鐘。

2．考生直接進(jìn)入自由討論，從以上的措施中選擇三個(gè)最重要的措施，討論時(shí)間30分鐘。

三、兩難式無領(lǐng)導(dǎo)小組討論題

假設(shè)您是市政府信息處理處的工作人員。信息處的重要職責(zé)是將關(guān)于本市政治、經(jīng)濟(jì)、生活等方面的重要信息每日摘要向市領(lǐng)導(dǎo)呈報(bào)。下面有兩條信息：

信息一：某居民小區(qū)原有一個(gè)菜市場，在前一階段的全市拆除違章建筑大行動(dòng)中被拆除了。市政府一直沒有重新給菜市場安排場地。這樣，該小區(qū)的居民就要到距離小區(qū)很遠(yuǎn)的其他菜市場買菜，給居民尤其是家中僅有老人的生活帶來極大的不便。居民呼吁市政府盡快解決該問題。

信息二：本市有一家國有企業(yè)，常年來一直虧損，開不出工資。本年初新廠長及領(lǐng)導(dǎo)班子上任后，通過完善內(nèi)部管理，改變經(jīng)營思路，半年多時(shí)間使企業(yè)扭虧為盈，成為本市利稅大戶?，F(xiàn)在這家企業(yè)在銀行貸款方面遇到了困難，該企業(yè)向市政府請求幫助，這筆貸款關(guān)系到這家企業(yè)的新項(xiàng)目是否能夠投產(chǎn)。

由于各種原因，上述兩條信息只能報(bào)一條給領(lǐng)導(dǎo)。

1.請問，您認(rèn)為應(yīng)該將那一條信息報(bào)給市領(lǐng)導(dǎo)？理由是什么？

2.各小組成員發(fā)表自己的意見，對于不同的觀點(diǎn)進(jìn)行辯論后得出一個(gè)統(tǒng)一的意見。3.然后選舉一位代表，匯報(bào)你們小組的意見，并闡述你們做出這種選擇的原因。

四、（2008年7月4日吉林省公務(wù)員無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試題）某小區(qū)由于地理環(huán)境等多方面因素，有不少外來務(wù)工人員租住在此小區(qū)，另外還有一些有犯罪前科的人員。造成小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生和治安狀況有不少隱患?，F(xiàn)小區(qū)業(yè)主委員會(huì)向小區(qū)物業(yè)管理提出以下三個(gè)要求，如果你是小區(qū)物業(yè)管理人員，應(yīng)該怎樣去答復(fù)他們： 1.堅(jiān)決要求清理小區(qū)外來租住人員和有犯罪前科的人。

2.為了廣大小區(qū)業(yè)主的治安環(huán)境，物業(yè)應(yīng)該建立出入登記制度。

3.如果物業(yè)不答應(yīng)以上兩個(gè)條件，以后小區(qū)發(fā)生的所有治安事件，都應(yīng)該由物業(yè)負(fù)全責(zé)。答題要求：

1.每個(gè)人都要對小區(qū)業(yè)主委員提出的要求，進(jìn)行答復(fù)，闡述自己的觀點(diǎn)，每人答題時(shí)間不超過3分鐘。

2.小組成員討論，得出一個(gè)統(tǒng)一的答復(fù)意見，推選出一個(gè)代表進(jìn)行總結(jié)。

3.對于小區(qū)業(yè)主委員會(huì)提出的第三條，全體進(jìn)行討論，提出具體的關(guān)于環(huán)境衛(wèi)生、治安隱患的解決方案。

4.推選一個(gè)代表進(jìn)行總結(jié)。

五、（重慶選調(diào)無領(lǐng)導(dǎo)小組面試題）是什么決定成?。?有人說細(xì)節(jié)決定。也有說戰(zhàn)略決定成敗。

請問：你同意上述哪個(gè)觀點(diǎn)？并陳述你的理由。

答題要求：

（1）主考官提出問題后，第一名考生可用2分鐘時(shí)間思考，可擬寫提綱。（2）每位考生按抽簽順序每人限2分鐘依次發(fā)言闡明自己的基本觀點(diǎn)。

（3）依次發(fā)言結(jié)束后，考生間可進(jìn)行自由辯論；在辯論過程中考生可更改自己的原始觀點(diǎn)，但對新觀點(diǎn)必須明確說明。

（4）辯論結(jié)束后，考生將擬寫的發(fā)言提綱及草稿紙交給考務(wù)人員，考生退場。

六、2011年國家公務(wù)員無領(lǐng)導(dǎo)小組面試試題

《鄭州市城市公共交通條例(草案)》中規(guī)定“乘公交車不讓座罰款50元”。公交讓座條例在社會(huì)上引起了爭議，針對這個(gè)問題，先進(jìn)行3分鐘的個(gè)人陳述，表明個(gè)人看法，之后經(jīng)過討論達(dá)成一致意見，并討論解決問題的對策。最后推選 一個(gè)代表做總結(jié)陳述。

七、2011年國考題：

背景材料：小張和小李是某機(jī)關(guān)同一科室的公務(wù)員，小張業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，對本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情，都高效高質(zhì)的完成，成為了單位的業(yè)務(wù)骨干，深得領(lǐng)導(dǎo)賞識，但是小張性格上卻很孤僻，不是很合群。小李工作上勤勤懇懇，十分敬業(yè)，但是能力一般，在業(yè)績上并不突出。小張和小李關(guān)系很緊張，小張經(jīng)常瞧不起小李，小李對小張也經(jīng)常抱怨。問題與要求

1．閱讀材料階段。請考生認(rèn)真讀題，并準(zhǔn)備發(fā)言提綱，時(shí)間5分鐘。

2．個(gè)人陳述階段?？忌苯舆M(jìn)入自由討論階段，對小張和小李之間在人際關(guān)系方面存在的問題進(jìn)行討論分析，并為化解他倆之間的矛盾提出一些建議。請大家踴躍發(fā)言，并注意發(fā)言質(zhì)量。時(shí)間30分鐘。

3．總結(jié)陳詞階段。小組選派一名代表，在討論結(jié)束后向考官報(bào)告討論的情況和結(jié)果。時(shí)間5分鐘。最后，通過對無領(lǐng)導(dǎo)小組面試的真題流程及題型進(jìn)行解析，中公教育專家為廣大考生總結(jié)出以下應(yīng)對與備考策略。

八、2011國考無領(lǐng)導(dǎo)小組口試案例——沙漠求生記

一、內(nèi)容

1、在炎熱的八月，你乘坐的小型飛機(jī)在撒哈拉沙漠失事，機(jī)身嚴(yán)重撞毀，將會(huì)著火焚燒。

2、飛機(jī)燃燒前，你們只有十五分鐘時(shí)間，從飛機(jī)中領(lǐng)取物品。

3、問題：在飛機(jī)失事中，如果你們只能從十五項(xiàng)物品中，挑選五項(xiàng)。在考慮沙漠的情況后，按物品的重要性，你們會(huì)怎樣選擇呢？請解釋原因。

二、沙漠情況

1、飛機(jī)的位置不能確定，只知道最近的城鎮(zhèn)是附近七十公里的煤礦小城。

2、沙漠日間溫度是40度，夜間溫度隨時(shí)驟降至5度。

三、假設(shè)

1、飛機(jī)上生還人數(shù)與你的小組人數(shù)相同。你們裝束輕便，只穿著短袖T恤、牛仔褲、運(yùn)動(dòng)褲和運(yùn)動(dòng)鞋，每人都有一條手帕。

2、全組人都希望一起共同進(jìn)退。

3、機(jī)上所有物品性能良好。

四、物品清單

請從以下十五項(xiàng)物品中，挑選最重要的五項(xiàng)：

1、一支閃光信號燈（內(nèi)置四個(gè)電池）

2、一把軍刀

3、一張?jiān)撋衬畢^(qū)的飛行地圖

4、七件大號塑料雨衣

5、一個(gè)指南針

6、一個(gè)小型量器箱（內(nèi)有溫度計(jì)、氣壓計(jì)、雨量計(jì)等）

7、一把45口徑手槍（已有子彈）

8、三個(gè)降落傘（有紅白相間圖案）

9、一瓶維他命丸（100粒裝）

10、十加侖飲用水

11、化妝鏡

12、七副太陽眼鏡

13、兩加侖伏特加酒

14、七件厚衣服

15、一本《沙漠動(dòng)物》百科全書

九、青年節(jié)放假問題（2008年7月2日吉林省無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試題）材料一：經(jīng)國務(wù)院法制辦同意，“青年節(jié)”放假適用人群為14至28周歲的青年，3億多青年將于每年5月4日放假半天。按照國務(wù)院公布的《全國青年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》的規(guī)定，“青年節(jié)（5月4日），14周歲以上的青年放假半天”，但這一規(guī)定沒有明確放假適用人群的年齡上限。此次進(jìn)一步明確年齡上限后，將有3億多年齡在14至28周歲之間的青年可以依法在青年節(jié)這天享受到半天的假期，感受到社會(huì)對青年的關(guān)愛。材料二：針對五四青年節(jié)休假問題，人們反映落實(shí)很難。

(1)某中學(xué)副校長說：有的14周歲以上和14周歲以下的學(xué)生在一個(gè)班級，難道讓14周歲以上的放假，14周歲以下的上課嗎？

(2)某企業(yè)的員工說：我們企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)根本就不給放假，單位根本沒提青年節(jié)休假的事。

(3)某事業(yè)單位的員工說：只是聽到很多人在議論，最后傳到領(lǐng)導(dǎo)的耳朵里，領(lǐng)導(dǎo)說放假，這才放了半天假。

(4)某酒店的經(jīng)理說：我們酒店80％以上的員工都是28周歲以下的青年，難道都放假嗎？酒店還要不要運(yùn)營了？

(5)有些人議論：難道29歲就不是青年了？中國青年“五四”獎(jiǎng)?wù)骂C發(fā)對象就是“14周歲至40周歲的中國青年”、“五四”青年獎(jiǎng)?wù)略u選和中國十大杰出青年評選候選人的年齡范圍在40周歲以下，聯(lián)合國的標(biāo)準(zhǔn)則是45歲以下。假設(shè)你的身份是市團(tuán)委的工作人員：

（1）請你對上述五個(gè)問題任意選擇兩個(gè)作出答復(fù)，進(jìn)行個(gè)人陳述。

（2）請你們小組針對五四青年節(jié)放假落實(shí)難的問題，討論并提出具體的措施。（3）推選一名小組成員，進(jìn)行總結(jié)

十、云南省2009年公務(wù)員考試無領(lǐng)導(dǎo)小組面試題 1、2009年4月11日，張氏兄弟為了給母親治病，綁架了人質(zhì)試圖進(jìn)行敲詐勒索，最后再警察的對峙下，張氏兄弟放棄，人質(zhì)被成功解救。最終沒有造成人員傷亡，也沒有得到要勒索的20000元，經(jīng)法院審判，各個(gè)被判有期徒刑5年6個(gè)月，并處罰金2000元，弟弟有期徒刑2年，緩刑3年，并處罰金1000元，有人覺得判罰過輕。

2、根據(jù)刑法XXXX條，違反刑法的，情節(jié)較輕的判罰5-10年。

3、網(wǎng)友認(rèn)為張氏兄弟2人因?yàn)榻o母親治病，結(jié)果并沒有造成人員傷亡，對社會(huì)造成危害較小，應(yīng)從輕處罰。

4、在刑事案件審理中，審理案件的相關(guān)人員不得接觸任何被告者親屬，但是張氏兄弟的母親找到了這位法官，并下跪2次，但判決后，法官親自去慰問張氏母親。

5、廣大媒體積極行動(dòng)，倡議法律應(yīng)該酌情處理，所以應(yīng)輕判。問題：

1、你認(rèn)為怎么判此案件才能合法合理，并說出三點(diǎn)理由。

2、在判決過程中，提出合理化建議2條。

十一、2011年中央部委（廣電總局、國土資源部、國家土地督察部）無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試真題

為鼓勵(lì)教師，提高廣大班主任的教學(xué)積極性，某縣教育部門組織開展了“優(yōu)秀班主任”的評選活動(dòng)，經(jīng)初步篩選，有以下6名班主任入圍： 王建強(qiáng)，男，大學(xué)專科，二級教師。20多年來一直在偏遠(yuǎn)山區(qū)教學(xué)，母親去世，父親年邁，妻子得了重病，一家人全靠他一人的工資生活。XX，女，大學(xué)本科，一級教師。從2001年開始教學(xué)，創(chuàng)造出了課件教學(xué)的創(chuàng)造性的教學(xué)方式，得到了學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。撰寫的論文獲得市級評比二等獎(jiǎng)。張萌，女，大學(xué)本科，一級教師。有10多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，5次獲得校級“優(yōu)秀班主任”，教學(xué)方式靈活多樣，課堂氣氛活躍，善于因材施教，激發(fā)學(xué)生的各方面的能力。她教過的學(xué)生有許多都在體育、音樂等方面表現(xiàn)突出而被大學(xué)特招走。同學(xué)們都稱她為“知心大姐姐”。劉華軍，男，大學(xué)本科，特級教師。教學(xué)成績優(yōu)異，所帶班級連續(xù)3次獲得年級高考成績第一名，去年所帶班級為年級成績最差班級，但仍有20多人超過二本分?jǐn)?shù)線。教學(xué)中善于調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣，善于引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)揮自身潛力，通過有效手段解決學(xué)生打游戲的問題，效果非常顯著。XXX，男，思想政治學(xué)碩士，特級教師。注重學(xué)生的素質(zhì)教育，發(fā)明了一種教學(xué)方法，實(shí)施后效果很好。寫的一篇論文在國家級刊物上發(fā)表。黃麗麗，女，大學(xué)本科，一級教師。對學(xué)生給予許多關(guān)懷，善于帶領(lǐng)后進(jìn)學(xué)生取得好成績，先后有幾百名學(xué)生在她的幫助下順利完成學(xué)業(yè)。有一名女同學(xué)因家庭貧困而輟學(xué)，她千方百計(jì)找到那名女學(xué)生，勸其回到了學(xué)校。身份和任務(wù)：

假如你是評選活動(dòng)的評委，要評出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。你怎么評選并說明原因。

十二、九江銀行江西財(cái)經(jīng)大學(xué)面試

假設(shè)您是市政府信息處的工作人員。信息處的重要職責(zé)是將關(guān)于本市政治、經(jīng)濟(jì)、生活等方面的重要信息每日摘要向市領(lǐng)導(dǎo)呈報(bào)。下面有兩條信息：

信息一：某居民小區(qū)原有一個(gè)菜市場，在前一階段的全市拆除違章建筑大行動(dòng)中被拆除了。市政府一直沒有重新給菜市場安排場地。這樣，該小區(qū)的居民就要到距離小區(qū)很其他菜市場買菜，給居民尤其是家中僅有老人的生活帶來極大的不便。居民呼吁市政府盡快解決該問題。

信息二：本市有一家國有企業(yè)，常年來一直支損，開不出工資。本年初新廠長及領(lǐng)導(dǎo)班子上任后，通過完善內(nèi)部管理，改變經(jīng)營思路，半年多時(shí)間使企業(yè)扭虧為盈，成為本市利稅大戶。現(xiàn)在這家企業(yè)在銀行貸款方面遇到了困難，該企業(yè)向市政府請求幫助，這筆貸款關(guān)系到這家企業(yè)的新項(xiàng)目是否能夠投產(chǎn)。

由于各種原因，上述兩條信息只能報(bào)一條給領(lǐng)導(dǎo)。

1、請問，您認(rèn)為應(yīng)該將哪一條信息報(bào)給市領(lǐng)導(dǎo)？理由是什么？

2、各小組成員發(fā)表自己的意見，對于不同的觀點(diǎn)進(jìn)行辯論后得出一個(gè)統(tǒng)一的意見。

3、然后選舉一位代表，匯報(bào)你們小組的意見，并闡述你們做出這種選擇的原因。

十三、2010年7月10日重慶公選無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試真題

當(dāng)前，各地農(nóng)民外出務(wù)工的很多，使勞務(wù)經(jīng)濟(jì)得到快速發(fā)展，農(nóng)民外出務(wù)工已成為農(nóng)民增收最直接、最有效的主渠道。然而，大量農(nóng)民工的外出，使農(nóng)村只剩下老弱病殘，勞動(dòng)力嚴(yán)重缺乏，無法做好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。針對上述情況，你怎么看？

十四、2010年6月10日四川宜賓市公安系統(tǒng)公選副處級領(lǐng)導(dǎo)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論題

某地運(yùn)管所“釣魚執(zhí)法”，斂財(cái)甚多，新聞媒體呼吁要杜絕這種執(zhí)法不規(guī)范行為的發(fā)生。現(xiàn)提出五種應(yīng)對措施：一是充分發(fā)揮輿論監(jiān)督的作用；二是下決心斬?cái)嗬骀?；三是加大人大的工作監(jiān)督；四是通過培訓(xùn)等，提高隊(duì)伍的執(zhí)法素質(zhì)；五是建立健全相關(guān)制度。

要求：

1、請你對這5個(gè)應(yīng)對措施由重到輕進(jìn)行排序，并對排序的原因進(jìn)行闡述；

2、對其他人的排序，可以肯定，也可以反駁；

3、爭取通過小組討論，達(dá)成一致意見。

十五、2011年重慶市村官面試

假如你是某村的村支書助理，你覺得影響村民貧困的主要原因是什么？提出你的觀點(diǎn)然后說出解決的措施辦法。從以下幾點(diǎn)中選擇。

1.思想觀念保守，老百姓安于現(xiàn)狀。

2.缺乏一定的致富技術(shù)和資金保障。

3.沒有實(shí)施嚴(yán)格的計(jì)劃生育政策，多生多育。

4.大部分是老人、婦女和兒童，缺乏足夠的青壯年勞動(dòng)力。

5.老弱病殘?zhí)啵r(nóng)村醫(yī)療負(fù)擔(dān)太重。

6.受到了自然災(zāi)害的較大影響。

7.種植業(yè)養(yǎng)殖業(yè)沒有形成系統(tǒng)規(guī)模，較為分散。

要求：第一環(huán)節(jié)，個(gè)人陳述觀點(diǎn)；第二階段，小組內(nèi)部交叉討論，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)達(dá)成統(tǒng)一意見；第三階段，選舉代表總結(jié)陳述。

十六、大學(xué)生的就業(yè)問題

題目：

我市今年有3.9萬大學(xué)生今年畢業(yè)，而僅有1.7萬工作崗位面向應(yīng)屆大學(xué)生，為解決大學(xué)生的就業(yè)問題，現(xiàn)在人大代表提出以下解決方案：

（1）創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼，對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)得給予補(bǔ)貼（具體措施若干）。

（2）稅費(fèi)減免，對于錄用應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的企業(yè)給予稅費(fèi)減免優(yōu)惠（具體措施若干）。（3）實(shí)習(xí)基地，選擇1000個(gè)企業(yè)創(chuàng)辦實(shí)習(xí)基地，為10000名學(xué)生提供實(shí)習(xí)指導(dǎo)（具體措施若干）。

（4）鼓勵(lì)大學(xué)生去西部建設(shè)西部，有考試加分等措施。

（5）鼓勵(lì)大學(xué)生去中小企業(yè)工作，給中小企業(yè)貸款方面的補(bǔ)貼。（6）鼓勵(lì)大學(xué)生去城鄉(xiāng)基層工作。

（7）如果你是勞動(dòng)和社會(huì)保障部門的工作人員，你將如何解決大學(xué)生的就業(yè)問題。問題與要求：

（1）直接進(jìn)入自由討論，選擇三個(gè)最重要的措施。

（2）在最重要措施中選擇一個(gè)，然后討論具體執(zhí)行的步驟。

（3）最后每個(gè)人向即將畢業(yè)的大學(xué)生做兩分鐘的就業(yè)指導(dǎo)方面的演講，角度自選，可結(jié)合所給材料。

十七、公務(wù)員考試無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試真題

近年來，消極腐敗現(xiàn)象引起了廣大人民群眾的強(qiáng)烈不滿，成為社會(huì)輿論的關(guān)注熱點(diǎn)。導(dǎo)致腐敗現(xiàn)象滋生蔓延的原因很多，有人歸納了10個(gè)方面：

1.隨著改革開放的深入發(fā)展，西方不健康思潮涌入我國，給人們以消極的影響。

2.中國傳統(tǒng)封建意識中的“做大官發(fā)大財(cái)”、“當(dāng)官做老爺”意識復(fù)蘇，一些干部“為人民服務(wù)”思想淡化。

3.商品、市場經(jīng)濟(jì)的負(fù)效應(yīng)誘發(fā)了“一切向錢看”，導(dǎo)致拜金主義和個(gè)人主義泛濫。

4.誰都恨腐敗，但對反腐敗問題都無能為力，有時(shí)自覺或不自覺地參與了腐敗行為，從而助長了腐敗問題的蔓延。

5.所謂“衣食足則知廉恥，倉廩實(shí)則知禮節(jié)”，由于現(xiàn)在是社會(huì)主義初級階段，商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展還不充分，人民的物質(zhì)生活水平不高，貧富差距拉大，造成“笑貧不笑娼”等畸形心態(tài)。

6.政治思想教育跟不上，從而形成“一手硬一手軟”的現(xiàn)象；對我黨我軍的光榮傳統(tǒng)，不敢理直氣壯地宣傳。

7.國家在懲治腐敗問題上：政策太寬，打擊不力，人們反腐敗信心不足。

8.還有一種說法認(rèn)為腐敗是任何社會(huì)都具有的共同特質(zhì)，是人類社會(huì)無法消除和扼制的。

9.與商品、市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展配套的民主制度與法律法規(guī)不健全。

10.十年**時(shí)期國家窮、人民窮，腐敗現(xiàn)象少；現(xiàn)在國富民康，所謂“富貴思淫欲”，助長了腐敗的蔓延。

請問：你認(rèn)為上述10個(gè)問題中哪三項(xiàng)是導(dǎo)致腐敗現(xiàn)象滋生蔓延的主要原因？（只準(zhǔn)列舉三項(xiàng)）并陳述你的理由。

整個(gè)面試的時(shí)間控制在40-60分鐘之間，其具體操作步驟是：

1.應(yīng)試者依考號落座后，考官核對應(yīng)試者考號與姓名，此間各考官可根據(jù)核對的結(jié)果，在評分表中依次填寫應(yīng)試者考號、姓名。

2.考官向應(yīng)試者宣布考試紀(jì)律和要求：一是應(yīng)試者之間不準(zhǔn)相互商議、交頭接耳；二是強(qiáng)調(diào)該項(xiàng)討論對應(yīng)試者面試總成績很重要，鼓勵(lì)并暗示應(yīng)試者應(yīng)積極發(fā)言。

3.發(fā)給每位應(yīng)試者討論試題與草稿紙。

4.給應(yīng)試者5分鐘時(shí)間擬寫發(fā)言提綱或?yàn)橄乱徊接懻摪l(fā)言做準(zhǔn)備；5分鐘后，考官宣布討論開始，應(yīng)試者依考號順序發(fā)言，闡明自己的觀點(diǎn)和主要論據(jù)，限3分鐘。

5.依次發(fā)言結(jié)束，考官宣布自由辯論開始，直至討論結(jié)束，應(yīng)試者退場。

6.收回每位考官手中的評分表，交給計(jì)分員按去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，然后得出平均分的方法，為每位應(yīng)試者計(jì)算出最后得分。

7.考官在最后評分成績單上簽字。