第一篇：《歡度六一》主題班會活動方案

歡度六一主題班會

活動目的：

通過本次活動，讓學生進行才藝表演，展示學生的風采，讓孩子們過一個快樂的六一節。

活動準備：

1、排練節目。

2、準備錄音帶。

3、班級布置。

活動過程：

一、各小隊清點人數。

二、出旗、敬禮、奏樂。

三、唱隊歌。

四、主持人宣布活動開始。（A：宣紫儀 B：潘天越 C：陳雨琦）

五、活動流程：

A、B、C：四（3）中隊“六一”兒童節主題班會現在開始！A：6月1日是我們兒童們的節日！

C：所以今年的“六一”兒童節我們以快樂為主。

A：首先，我們來玩個“口是心非”的游戲。題目是幾天前讓大家寫的。B：游戲規則由我們班的才藝之星——沈逸飛來為我們介紹。C：大家聽仔細了，請每組派1位同學上來玩，每個同學問5道題目。A：每個同學只能玩1次。B：我來接著說，比如說，木魚不是魚，但是要舉YES牌，桃樹是樹，但要舉NO牌……

（比賽中，給冠軍發獎品）

C：接下來，我們給大家玩的是“默契”游戲，每組選一名同學，這位同學還要選一名知心朋友，然后，我們會問這兩個同學10個問題。那兩位同學回答一致的問題最多，那么他們就是“最佳默契組合”。（頒獎）

A：下面我們要玩一個“抓尾巴”的游戲。B：游戲規則：

一共有8個同學參加，每個人都有一條“小尾巴”，互相抓“尾巴”，誰被抓到“尾巴”就下場，最后，“尾巴”抓到最多的同學為最后贏家。C：比賽開始！（…… 頒獎）

B：下面有請我們班的“雙胞胎”組合為大家唱一首《隱形的翅膀》，掌聲有請。

A：她們唱得真好！

C：大家一定很想聽一下胡思源朗誦吧！下面，我們就有請他來為我們朗誦一首詩。（……）

A：他朗誦得真好！

B：最近我們學了一篇課文《將相和》，接下來，我們就請幾位同學為大家表演一下！A：我們玩過很多游戲，但你們肯定沒有玩過廣告游戲吧，接下來，我們就玩一下。我們準備了兩張紙，上面分別寫著“黃金搭檔”和“腦白金”兩個廣告的廣告詞，我們會分別請兩位同學來表演，他們抽到什么就表演什么，他們可以請幾位搭檔和他們一起表演。（…… 鼓掌、頒獎）

六、退旗

七、主持人宣布活動結束。

A、B、C：四（3）中隊“六一”兒童節主題班會到此結束！

第二篇：六一班班會主題活動方案

六一班班會主題活動方案

-—《傷寒與副傷寒的預防》

活動目的:

1、認識什么是傷寒和副傷寒？

2、了解傷寒和副傷寒的癥狀

3、知道如何預防傷寒與副傷寒？

活動過程：

一、認識什么是傷寒和副傷寒？

傷寒和副傷寒由傷寒或副傷寒桿菌引起的一種急性腸道傳染病。傳染源是病人和帶菌者，多發于夏、秋季。兒童和青壯年發病較多。甲型副傷寒可以通過生活用水、食物、蒼蠅、蟑螂接觸等傳播引起流行。其中通過水源傳播的機會最大，是目前最重要的傳播途徑。該病菌可以隨著病人或健康帶菌者的糞便排出體外，生存能力很強，可在江、河、湖、塘水中存活1—3周，在糞坑或廁所中存活1—2個月，而且非常耐寒，在冰凍的環境可存活幾個月或更久。

傷寒和副傷寒存在于病人和帶菌者的糞便中，發病后第2—4周由于持續排菌，所以傳染性最強。恢復期及恢復后仍可繼續由糞便排出細菌。細菌通過水源、海產品、瓜果、蔬菜、食具或蒼蠅、蟑螂感染健康人。

二、了解傷寒和副傷寒的癥狀

開始有全身不適。類似感冒癥狀，食欲不好，頭痛等，發熱，5—6日體溫可達40℃，持續不退，表情淡漠，前胸和腹部上可有紅色

疹，肝脾腫大，有輕度壓痛，重時可有腸出血、腸穿孔、心肌炎等合并癥。有合并癥者死亡率高。

三、得了傷寒副傷寒怎么辦？

（1）一旦得了傷寒、副傷寒應及時住院隔離治療，千萬不要到村級醫療站治療，以免貽誤治療時機，造成更加嚴重的并發癥，不要以為無關緊要，因為該病屬于傳染病，很容易引起家人的感染。

（2）傷寒、副傷寒患者，可以到我縣腸道傳染病防治中心（縣紅十字醫院）接受政府補助治療。入院時只需繳納1200元，其余費用由縣財政統一支付，治愈出院。

（3）積極配合醫生的治療，傷寒、副傷寒平均治愈時間是15天左右，一定要堅持全程治療，未全程或不規范用藥會造成慢性帶菌，延長排菌時間，對家人和社會造成更大的危害。特別是輕型病人，要堅持用藥2周。

（4）病人的碗筷、臉巾、牙杯及其他日常生活用品與家人分開使用。

（5）病人的大便、嘔吐物要加1/5量的漂白粉消毒后倒入糞坑或廁所。

（6）病人不到街頭飲食餐點用餐，以防傳染給他人。家人照顧病人時，不要與病人共用生活用品。

四、小組討論：如何預防傷寒與副傷寒？

交流：傷寒副傷寒都是腸道傳染病，都是經口引起的傳播，因此，預防該傳染病主要是做好預防“病從口入”關。主要應注意以下幾點：

（1）注意飲食衛生、不喝生水、不吃不干凈的食物，不用不衛生的餐具，生吃瓜果要使用自來水清洗，無自來水，需削皮后食用。

（2）不吃涼拌食物，少擺席聚餐。不吃腐敗食物和腌制食物。

（3）不到街頭不衛生飲食攤點就餐。

（4）飲用安全衛生水。使用自來水，使用井水要消毒。集中供水要做好每日消毒。

（5）養成良好的衛生習慣，飯前便后洗手。

（6）搞好糞便管理，不用新鮮糞便施肥，糞便應統一進行無害化處理。

（7）不與病人共用日常生活用品，避免同病人共用食具等。

（8）搞好室內外環境衛生，消滅蒼蠅、蟑螂等媒介生物。

（9）發現傷寒、副傷寒病人做到早報告、早隔離、早治療。嚴防傳染給健康人。

五、教師小結

第三篇：歡度“六一”

歡度“六一”

今天，是我們兒童的節日——“六一”兒童節，為此，學校還要舉行慶典活動，看來這次的“六一”節很隆重，聽說市長到時也會來參加。所以，我早早地起了床。

來到學校，只見彩旗飄飄，紅色的橫幅上醒目地寫著“慶?！弧钡臉苏Z，比起往日來，同學們的笑臉更燦爛了！

由于表演節目的需要，我到梯形教室化了點淡妝。9：00左右，我們合唱隊的同學排著整齊的隊伍向體育館（慶典的地點）出發了。走進體育館一看，哇，到處是人山人海，師生們都已經分別在位置上坐著了。我連忙找了個位置坐下。值得一提的是，在這次慶典活動中，我們每一個同學既是小演員，又是觀眾，所以大家心情都格外激動，恨不得馬上上臺表演。

首先，由我們年段表演的《金鼓彩帶慶六一》拉開了整個慶典活動的序幕。瞧，男同學拿著精致的鈴鼓拍打著，鈴鼓聲響徹了整個體育館，女同學們拿著細長的彩帶上下飛舞，彩帶在空中上攛下跳，飄起來了。在一片響徹云天的大鼓聲中這個節目，慢慢地結束了?？赡菬崃业恼坡晠s沒有結束??

接下來，我們學校各個年段的同學先后都表演了精彩的節目，紛紛上臺展示了各自的絕活。另外，特殊教育學校的同學們和老年大學的爺爺奶奶們分別帶來了精彩的節目與我們共同歡度六一兒童節。

不知盼了多久，等了多久，終于輪到我們展現自我的時候了。我自如地上了臺，心里對自己鼓勵：“張書懷啊張書懷，這次可不能搞砸了！”我微笑地看著主席臺，聽完了前奏曲，我自信地唱起來，這回，我表現得比什么時候都要好。最后，在一曲悠揚的校歌中結束了這美妙的慶典大會。慶典結束了，可節目的喜悅還在空中飄蕩著??

第四篇：歡度六一

歡度六一

盼望已久的六一兒童節終于來到了，我非常高興。

清晨，我早早地來到了學校。校園里到處彩旗飄舞，就像穿上了新裝一樣美麗。綠油油的小草在微風吹拂下向我們點頭，好像在對我們說：“祝你們節日快樂！”。

到了教室里，已經來了許多同學，老師給我們發了小黃帽和“小手”。我們抱著板凳排著整齊的隊伍來到操場上，觀看我們學校舉行的“放飛希望、追逐夢想”的文藝演出。

開始先是校長和學生代表、家長代表向我們致辭，接著我們合唱了《少先隊隊歌》和《我和你》。演出終于開始了。我目不轉睛地盯向舞臺，我們看了開場舞《熱愛》，器樂合奏《山丹丹開花紅艷艷》，演員們吹奏的樂曲非常優美，仿佛把我們帶到了世外美景里。

接著就是我最期待的舞蹈《紅旗下的我們》，演員們穿著藍藍的裙子，戴著紅紅的帽子，像一群活潑可愛的小燕子。她們隨著美妙的音樂跳起歡快的舞蹈，我們都被她們美妙的舞姿吸引住了。

最讓我激動的古箏表演《小小竹排》開始了。她們穿著漂亮的演出服，彈奏著古箏，雖然這首曲子我已經聽了好多次了，但這次好像和往常不一樣似的，琴聲優揚，行如流水，我聽著心里覺得很開心。還有很多很多精彩的節目，比如音樂劇《彩色橡皮泥》、山東快書《武松打虎》，新學堂歌《古韻今風》等都引起同學們一陣陣熱烈的掌聲。

演出結束了，我們拿起自己的板凳依依不舍地離開了操場。

我想這是我過的最快樂的一個“六一”兒童節。

第五篇：“六一”兒童節主題班會活動方案2篇

“六一”兒童節主題班會活動方案2篇

1、“六一”活動主題班會

2、“告別童年、擁抱青春”六一主題班會

1、“六一”活動主題班會

一、活動目標：

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

二、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的班級

2、準備活動獎品和禮品。

3、每小組準備小節目，進行才藝大比拼，評出最佳小組，最佳個人等獎項。

4、做好課件，4個小球，4個繩子

三、活動過程

活動一：表彰優秀生

男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，女：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋

男：六月，是童年的搖籃；

女：六月，是童年的夢鄉

男：六月，有童年的沃土；

女：六月，有童年的太陽

男：五年級慶?！傲弧眹H兒童節主題班會（合）現在開始，首先，我們以熱烈的掌聲歡迎班主任宣布2009學班優秀個人名單?；顒佣何覀兪枪鈽s的少先隊員

女：從踏進校門的那一天起，心里就埋藏下了一個愿望

男：聽，嘹亮的隊歌，唱出了我們崇高的理想

（請欣賞歌表演《我們是共產主義接班人》）

游戲：戴紅領巾比賽（一組選派一個代表，看誰戴得最快最好）活動三：才藝大比拼

男：讓我們用心靈的琴弦

女：用童年的祝愿

男：用稚嫩的小手

女：用五彩的畫筆

合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

活動：才藝大比拼（以小組為單位，進行才藝展示，全體學生舉手打分）

活動四：感恩——回報——練就好體魄

男：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗

女：是老師無私情懷，孕育了無數未來的希望

男：感謝生命，讓我們有跳動的靈魂；

女：感謝陽光，讓我們有溫暖的擁抱；

合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂；

男：讓我們一起說一聲：（合）謝謝

運動游戲：

（1）運球比賽：（二人夾球跑）

（2）團結向前：（二人綁腿跑）

（3）1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽

活動五： 雛鷹展翅飛

男：夜的朦朧，止不住顆顆激昂的心

女：風的輕柔，道不盡人間深深的愛和情

男：同學們，伙伴們

女：讓我們唱起生日歌

男：慶祝我們共同的節日——（合）六一國際兒童節

音樂聲起（生日歌）

男：看，雛鷹正在展翅飛翔

女：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響

男：我們是明天的雄鷹

女：我們是祖國的未來

合：讓我們，去迎接新世紀的曙光！

男：五年級慶?！傲弧眹H兒童節主題班會（合）到此結束

四、注意事項：

1、講：服從負責同學或者老師的安排，按要求活動。

2、講：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。

4、講紀律：統一著裝，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假

評析：

通過這次主題班會活動讓學生在快樂的活動中盡情的展示自己，不斷地超于自己。使學生從活動中體會班集體的溫暖，感受作為班級成員的自豪和驕傲。展現了個性和少年兒童的風采。

2、“告別童年、擁抱青春”六一主題班會

告別童年擁抱青春六一主題班會

主持人男：肖云輝 女：陳歡歡 章杉杉

男：光陰似箭，日月如梭。轉眼，我們已走過了十四個春秋。

甲乙女：今天，我們會聚一堂，歡度我們人生旅途中的最后一個兒童

節。

男：站在青春茁壯成長的幼芽上翹首回望?；厥资哪陙淼耐職v歷在目。

乙女：初臨人世不久的蹣跚學步，幼兒園里稚嫩的身影，無憂無慮的小學生活??

男：當淡淡的晨曦撒向大地，我們攜手邁向青春，從童稚走向成熟。甲女：當柔柔的微風吹在臉上，我們跨進了青春的門檻，學會理解、感恩和珍惜。

男：當生命歷程的花季向我們綻開笑臉，我們以浪漫的憧憬擁抱青春。齊：下面，我宣布，告別童年、擁抱青春-主題班會，現在開始！乙女：讓我們在欣賞歌唱《童年》，重溫童年的美好時光。

男：站在青春的門檻上回首童年，我們會慨嘆歲月易逝，光陰匆匆。下面請聽盧賢擁同學的散文詩朗誦，大家歡迎。

齊：十四年——五千一百個日日夜夜。

甲女：母親眼角的皺紋。

男：父親鬢邊的白發。

齊：訴說著多少動人的故事。

乙女：請聽詩郎頌《母愛》（陳海燕肖云揮）

齊：十四歲——五千一百次日出日落。

男：老師期盼的目光；

乙女：老師伏案的身影。

齊：書寫著無數感人的篇章。

男：請大家玩游戲《我的老師》

甲女：父母的愛護，老師的關懷，使我們漸漸懂事，長大了。

男：但我們的夢想還像那童年紅色的櫻花草，仍然飛翔在藍色的天空中。請聽女聲小合唱《櫻花草》

乙女：我們隨著那飛翔的紅蜻蜓，進入了生命的春天，在這美好的春天，我們該做些什么，請聽歌曲《暖暖》。（曾玉琴倪珊珊）

甲女：我們已經擁有了溫馨的昨天，我們就應該抓住寶貴的今天，去譜寫光輝的明天。下面請看肖云揮的笑話表演。

男：青春需要奮斗，但在奮斗的道路上，我們難免會經歷失敗，下面我們就歡迎班主任告訴我們，如何面對失敗。

乙女：請聽《寫給尚未成功的人》（曹燁娜）

男：今天，當我們揮手告別天真爛漫的孩提時代，青春的花朵已悄悄地逐漸綻開。我們將用自己的激情與汗水，去譜寫青春的壯麗詩篇。請欣相聲《勞動》

甲女：在進入青春的瞬間，讓我們再次唱響那首伴我們走過童年的歌曲——《中國少年先鋒隊隊歌》。

齊：六一主題班會到此結束，讓我們解下胸前的紅領巾，讓我們鄭重地珍藏記憶，珍藏童年。