第一篇：正確使用學習用具6

一年級安全教育教案 正確使用學習用品

2017~2018學年第一學期

翁寧寧

教學目的 【知識目標】：了解使用文具的不安全行為以及產生的危險。

【技能目標】：讓學生能安全、正確地使用并選擇安全的文具。【情感、態度、價值觀目標】：知道避免危險的簡單方法、技能，強調個人安全，逐步形成安全意識。

教學重難點 讓學生能安全、正確地使用并選擇安全的文具。教學過程

一、認識文具家族。

1、師：小朋友們，瞧，老師手中拿的是什么？（鉛筆）

2、師：今天它想帶著小伙伴和大家交朋友，你們猜，它會帶誰來呢？

3、師小結：哦，原來這些小伙伴都是它的文具朋友（板書：文具），那么你知道它們都有什么本領嗎？

[設計意圖：鉛筆是貫穿本課——安全用文具的教學活動全過程的主線，它是調動、激發和促進學生自主探索學習活動的主導者。“好的開端是成功的一半。”用學生熟悉的文具導入新課，激發起了學生濃厚的學習興趣。]

二、安全使用文具

師過渡：哇，這些文具朋友的本事真大！不如，我們今天跟著文具朋友到文具王國去參觀參觀怎么樣？ 任務一：我會用文具

1、師出示“鉛筆博士”。[設計意圖：以最貼近孩子年齡特點的方式，以“文具王國”、“鉛筆博士”、“安全用文具勛章”的形式，不僅調動學生的學習積極性，更將孩子帶進了文具童話的王國。]

師：趕快來看看“鉛筆博士”的第一個任務：你會用文具嗎？（板書：用）

2、師：（出示咬鉛筆的圖片）這些小朋友們在干什么？你想對這些咬鉛筆的小朋友說什么？

師小結：鉛筆不能咬，會造成鉛中毒，會把細菌等有害的東西吃到肚子里。小朋友都在換牙齒，如果經常咬鉛筆還會使你的牙齒歪斜，那得多難看呀！

3、師：出示視頻《削筆時傷了同學的眼睛》

4、師小結：瞧，一根小小的鉛筆如果使用不當，嚴重的話還會導致眼睛失明，讓人再也看不到這美麗的世界了，這是一件多么可怕的事呀！

5、師：你的身邊有沒有小朋友做過這樣的不安全用筆的事情？你會對他說什么？ 你覺得怎么做才安全呢？

6、一根小小的鉛筆使用起來都有這么大的學問，那使用其它文具寶寶又該注 意什么呢？（分小組討論）

7、師小結：小朋友說到的一些小細節，連老師都沒有注意到，看來，不管使用哪一種文具，都得注意安全。（板書：安全）

[設計意圖：陶行知說：“教育的根本意義是生活之變化。生活無時不變，即生活無時不含有教育的意義。因此，可以說：‘生活即教育’”。在活動中選取學生生活中普遍關注和樂于交流的安全問題，以出示圖片、視頻的方式，讓學生更加直觀地感受到使用文具不當會造成的傷害，以此來挖掘學生已有的生活經驗和情感體驗，從生活實際和社會實際中尋找相關的素材，幫助學生掌握安全知識和方法技能，并引導孩子運用到生活實際中去。]

5、游戲：文具接力賽

（1）師：我們一起來玩個游戲，名字叫作“文具接力賽”。（出示規則）（2）小組輪流上臺展示。

（3）師小結：現在知道怎么正解使用文具了嗎？那你們就做到了：安全用文具。

[設計意圖：通過文具接力游戲引導學生了解并學會如何安全用文具，在玩中學，在學中玩，為平時安全用文具做好鋪墊。] 任務二：我會選文具

1、師：小朋友們已經完成了“鉛筆博士”的第一個任務，快來看看“鉛筆博士“給大家布置的第二個任務吧！（出示課件任務二，你會選文具嗎？）

2、師：如果讓你自己到文具商店挑選文具，你會選擇什么樣的文具寶寶呢？（指名說）

3、師：小朋友們還挺會挑文具的，“鉛筆博士”也和大家分享挑選文具的絕招。（出示挑文具方法）

4、那我們也來檢查自己的文具盒，看看里面有沒有藏著一些不全格的文具！

5、學生活動：學生分文具。老師巡視了解孩子分類情況。

6、師生交流。

7、師小結：小朋友們，你們太了不起了。不僅學會如何使用文具，還懂得了怎么挑選文具。（板書：選）真正做到了《安全選文具》。

[設計意圖：在活動中，引導學生主動探究，開展思考、討論、總結安全選文具方法，并與小組伙伴給文具按安全與不安全文具分類的過程中，合作學習和互動學習中向學生滲透“知識的獲取方式是多種多樣的，生活中處處都有學問”的觀念。讓學生多關注平日司空見慣的事物，因為生活本身就蘊涵著豐富的知識。] 任務三：我會收文具

1、師：孩子們，快來看看“鉛筆博士”給出的最后一個任務是什么？（課件出示：任務三：你會送文具回家嗎？）

2、活動：學生收文具。

3、師：請學生分享收文具經驗。

4、師小結。（板書：收）

[設計意圖：通過自己動手收文具活動，旨在聯系實際，引導學生主動探究，在自己動手活動中發現問題，分析問題，并解決問題，以提高安全技能，掌握安全知識，豐富情感體驗。]

三、總結課堂收獲。

1、師：那今天參加了“文具王國”，你有什么收獲呢？

2、師總結：孩子們不僅學會了怎么使用文具，還學會了怎么挑選文具，又學會了保護文具，和文具寶寶交了朋友，真正做到了《安全用文具》。

[設計意圖：俗話說，編筐編簍，貴在收口。在課堂最后，幫助學生再次梳理活動中的知識，以讓學生鞏固知識，引導學生學以致用。] 板書：

選 安全 用 文具

收 小結與反思 我們的課堂是為兒童架起一座將知識通向生活的橋梁，因此，在課堂上把孩子與真實的社會生活緊密地結合起來，“有意識地”把他們帶回到真實的生活中去，觀察、感受、體驗、分析、反思，將理論付諸于實踐。一年級的孩子，對于安全的認識，并不深刻，在本節安全教育課堂上不光使學生了解如何安全用、選、收文具，同時還要讓學生學會在日常學習中自己去發現問題、解決問題的方法和能力。

一、生活即是課堂，課堂即是生活。

“一切藝術來源于生活。”我們的教育也是來源于生活而服務于生活。因此，本課中，采用“鉛筆使用不當傷害人視頻”就是來源于生活中，讓孩子將生活中的文具使用不當傷害人的事例說一說，讓學生得到警示教育，并提高安全防范意識。同時，在課堂最后，孩子們進行文具分類后，散亂的文具，老師巧妙地設置了一個環節“送文具回家”，既引導孩子在平常學習生活中應該用完文具及時收好，同時，又教會了孩子如何正確有效地整理文具。

教育家第斯多惠說過，教育藝術的本質不在于傳授，而在于喚醒、激勵、鼓舞。我們通過學生身邊的小事喚醒學生對安全事故的重視與防范，我們還通過“文具王國”“安全好市民勛章”等多種貼近孩子年齡特征的形式，激發孩子參與活動積極性，并能在孩子做好后，給予鼓勵。

二、在玩中學，在學中玩。

提高學生的自我保護能力是學生安全教育的重要內容。有研究表明，體驗是學生發展能力、形成技能的最好途徑。學生安全教育，教師只是一味地反復叮囑或是訓斥，而沒有真正讓學生去體驗、去感受，那么學生是無法形成良好的技能的。學生自我保護能力的培養，也應從小事入手，在小事中讓學生體驗。本課中設置的“文具接力賽”“讓文具回家”“文具分類”等游戲環節，讓孩子們在輕松愉悅的游戲氛圍中，邊玩，邊學到安全用文具、安全選文具、安全收文具的方法，并能做到學習致用。

安全無小事。我們在未來的教育教學中，將一如既往地注重從學生的日常小事入手，潤物細無聲，在小事中挖掘安全教育的材料，讓學生從點點滴滴中樹立安全意識。

備注：

1、教材類型指的是使用的是中國教育學會提供的標準課程，還是地方教材。若是地方教材，請填寫教材名稱。

2、課程類型主要包括自然災害、意外傷害、社會安全、公共衛生、校園安全、網絡安全、心理健康和其他安全。請根據自己所授課程選填恰當的類型。

第二篇：怎么正確使用英語電影學習英語

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怎么正確使用英語電影學習英語

不同的英文電影有不同的內容，不同的文化背景，不同的語言難度和語言風格等等。因此我們在選擇影片時一定要根據學生的具體情況及具體的教學要求選擇適當的影片。這里我推薦一個在線真人外教一對一的網站給大家——阿卡索外教網來輔助大家學習，它一節課15元，外教很不錯，有歐美和菲律賓的，可以隨意選擇，上課體驗很好，時間地點都可以自己安排，比較靈活方便，感興趣的，可以去體驗下他們的英語免費試聽課。

一、影片內容的選擇

一般我們都認為要選擇思想內容積極向上的影片。為我們對于學生的教育不僅僅是知識方面的，同時應包含人生觀價值觀等的教育，思想內容積極向上的影片有助于學生樹立正確的人生觀和價值觀。同時最好選擇與近期所學課文內容相關聯的影片，能夠更好的調動學生的學習興趣和積極性。此外不要選擇內容情節太過復雜的影片，因為太復雜的情節會影響學生對于語言的關注度，很難達到預期的學習效果。

二、影片語言的選擇

語言的選擇是非常重要的，因為我們應用英文電影的主要目的就是加強學生的語言學習，因此在這方面的選擇一定耍慎重。一般來講．對于英語水平一般甚至稍差一點的學生，一定要選擇發音清晰，語速較慢，語調平穩，語言難度較低，沒有太多專業用語或方苦的影片，如《獅子王》、《美女與野獸》、《怪物史瑞克》等一些動畫片或《音樂之聲》、《阿甘正傳》、《泰坦尼克》等。這些影片語音清晰，很多經典對白朗朗上口，對于剛剛接觸英文電影的學生有極大的吸引力，同時也非常合適他們練習聽力和口語。對于水平較好的學生，可選擇一些語速適中甚至稍快，同時可帶有一些俚語，俗語及帶有較多義化背景的影片，如《亂世佳人》、《簡愛》、《魂斷藍橋》、《卡薩布蘭卡》、《辛德勒名單》等。通過這些影片，學生不僅可以學習地道的英語口語，還可以加深對歷史事件，社會文化及風俗等的了解。

三、字幕的選擇

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對于初級水平的學生．我們需要選擇漢語字幕．主要足為了幫助學生了解電影內容，避免由于不理解內容而影響到學生的學習積極性 有些碟片可以英漢字幕同時出現，當然這樣最好．可以讓學生根據自己的學習英語情況自由選擇觀看字幕。而對于水平好一些的學生、在不影響他們理解電影內容的情況下，應盡可能的只放英文字幕，甚至不放字幕，練習英語聽力和英語口語。

四、相關活動的選擇

在觀看影片之前．一般需要讓學生先行了解影片的文化背景，這樣有助于學生理解影片內容及一些俗語與方壽等。在這里，筆者主要討論影片觀看之后的教學活動選擇。

首先對于一些語言簡單，發音清晰，語速較慢的影片，尤其是動畫片，如《獅子王》，《怪物史瑞克》等，可以在觀看后組織學生進行分角色表演，或者背誦．其巾的某些片段，甚至可以組織學生進行配音比賽。對于一些內容含有豐富哲理或一些容易引發不同觀點的影片，如《阿甘正傳》、《 業生》、《肖中克的救贖》等，當然最適宜讓學生進行討論，可以是先分組討論，最后符組代表陳述，也可以布置成書面作文的形式，最后由老師挑出一些優秀的文章，大家共同分享。很多電影中都有大家耳熟能詳的經典對白，對于這些對白一定要要求學生熟記，閃為每個影片中的經典對白都不會太多，看完一部記幾句名言也不會足很難的事。但是這些名言將會成為學生寫作或與其他朋友甚至外國友人進行交談的過程中經常用到的素材；如我們經常會聽到有人說：“Life is a box of chocolate”，這一句就來自于經典的影片《阿甘正傳》，還有我們經常會聽到“Tomorrow is another day”，這一句來自影片《亂世佳人》，還有大學生常喜歡討論愛情到底足什么，這時我們會聽到“Love means you don’t have to say‘sorry’”，這一句就來自著名的《愛情故事》。此外，還有一些電影中有旋律優美且語言簡單的歌曲．可以要求學生課后自學，課堂檢查，這樣的活動學生的積極性還足很高的。而且也不會占用太多的課堂時間；對于這樣的觀后活動最適宜的電影莫過于《音樂之聲》了，“D0 Re Mi”，“Edelweiss”等歌曲已經成為學生們經常放在嘴邊，可以信手拈來的歌曲了。

結束語：英文電影的應用會給大學英語教學帶來積極的促進作用。但足想要使其積極作用完全發揮出來，我們必須了解如何正確使用——如何正確選擇英文

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電影，如何正確為學生安排相關活動，從而達到寓教于樂，真正使學生在英文電影的教學中獲益。

第三篇：正確使用詞語

05—11年高考山東卷正確使用詞語

3.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是（05年）A ①在市場經濟快速發展的今天，企業經營_____、企業品牌、企業形象、企業信譽等無形資產，對企業的生存發展至關重要。②諸如“艾滋病”“非典”這樣的重大疾病的蔓延，將會引起社會_____，各級政府必須高度重視，嚴密監控。

③近年來我國煤炭企業重大事故不斷，給國家和個人造成了巨大損失，有關責任人必須對此進行_____，深刻認識問題的嚴重性。

A.理念

震蕩

反省 B.觀念

振蕩

反思 C.觀念

振蕩

反省 D.理念

震蕩

反思

4.下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（05年）C A.他們到底扶持起了多少畜牧企業沒有人記得清，只記得他們所到之處，大量畜牧企業脫．穎而出。．．．B.年輕的城市，更需要青春和活力，更需要豐富的想象力和摧枯拉朽的創造力，更需要不．．．．但超越的勇氣。

C.她扮演的眾多角色盡管各不相同，但都有一種共同的東西，那就是舍我其誰的傲氣和不．．．．達目的絕不罷休的豪氣。

D.這次來美國參加國際會議，要積極參加活動，既能向各國的同行學習，又能走馬觀花地．．．．感受美國的生活。

2.依次填入下列橫肉線處的詞語，最恰當的一組是（06年）C ①在西藏高原的雪山中也有變速這風光，也長著香蕉和菠蘿，這實在是一件令人噴噴 的事。

②中國文物信息網日前公布了已入圍2005全國考古手大新發現的24個項目名單。適當“新發現”

了石器時代至宋元時期的文化遺銌。

③這里不光生長有益的植物，還有一些

的植物，其中有一種一人多高的小樹，樹干細細的，葉子像葉，一年開一次花，果實像豌豆，它的花和葉子都有毒。④那時，北大的學生好幸運生的借書證，可以借十元錢裝書。A．移道 涵蓋 有害 竟然 B．移奇 囊括 有毒 居然 C．稱奇 涵蓋 有害 居然 D．稱道 囊括 有毒 竟然 3．下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（06年）B A．各類配套完善的高新園區的建成使用，不僅帶動了房地產開發，取得了經濟效益，而且在潛移默化中聚集著人氣，改善若人居環境。．．．．B．“中國印·舞動的北京”中的運動人形剛柔相濟，形象友善，在蘊含中國文化的同時，．．．．充滿了動感，體現了“更快、更亮、更強”的奧林區克精神，以及以運動員為核心的奧林匹克運動原則。

C．近年來禽流感在國內時有發生，危害極大，各級政府必須篳路藍縷，積極作好預防，以．．．．免給人民的生命財產帶來損失。D．顯然，打造“信用政府”和發展“民營經濟”這兩大熱點，在民眾的關注下不期而遇了。．．．．3．依次填入句中橫線上的詞語，最恰當的一組是(07年)C ①國家有關部門的____________結果表明，廣東大亞灣核電站運行一年，廢液、廢氣排放量均大大低于國家標準。

②事發當日，看守所民警值班期間未認真履行看管職責，_________離崗，外出吃飯，造成在押人員脫管。

③像孩童第一次睜開眼睛看見陽光，作者目光是那樣驚喜，____________著飽滿的生氣。A.監測 私自 充斥

B.監控 擅自 充斥 C.監測 擅自 充溢

D.監控 私自 充溢

4．下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是(07年)A A.既然提升中國公民旅游文明素質是精神文明建設的一項重要任務，那么“綠色旅游”這種注重修正行為習慣的休閑方式，又怎能等閑視之？ ．．．．B.被動挨打的尷尬，疲于奔命的驚險，猝不及防的驚喜，絕處逢生的狂歡，讓上海申花在中．．．．超聯賽首場就經歷了“最長的一天”。C.英國的一項科學研究顯示，播放一些古典音樂能促使食客情不自禁地慷慨解囊，有助于增．．．．加酒店的收入。

D.關于這個問題，無論伊朗還是美國，其媒體報道都與美國官方、軍方的表態自相矛盾。．．．．4．下列各句中加點的詞語，使用最恰當的一句是(08年)D A．中藥是在中醫學理論指導下用以防治疾病的藥物，其藥效一般比較緩和。以植物為最多，也包括動物和礦物，其藥效一般比較緩和。．．B．雖然平時工作很忙碌，但只要有時間，我就整頓家務，讓家里變得潔凈、整齊、漂亮。．．C．海濱公園是附近居民喜愛的運動場所，在花海中無論是散步、慢跑還是騎車鍛煉都令人神氣十足。．．．．D．詩評家所謂“老杜饑寒而憫人饑寒者也”，跟白居易“飽暖而憫人饑寒者也”是不同的饑寒讓杜甫刻骨銘心，所以他寫出的詩句更加深刻感人。．．．．

3、依次填入下列格局中橫線處的詞，最恰當的一組是（09年）①談起抗震救災，溫總理 很深。他動情地說：“這次抗震救災，更加深了我對人民的愛。”

②在破解開發型資源城市轉型難題的過程中，該市 原有資源，以釩鈦資源開發為重點，努力打造世界級的產業集群。

③作者科爾曼年輕氣盛，觀點鮮明，但常常論據不足或論證不周，顯得犀利有余，老練不夠。

A．感受 依托 未免 B．感觸 依附 未免 C．感觸 依托 不免 D．感受 依附 不免

3、【答案】C 【解析】A感受：接觸外界事物得到的影響；體會。感觸：跟外界事物接觸而引起思想情緒；感觸側重思想情緒。依附：附著，依賴依靠。依托：依靠。依托側重有所憑借，借托。未免：同一些詞語搭配，表示前面所說的情況不合適，或對前面所說的情況不以為然，含有委婉批評的意味；不免 ：副詞。表示由于前面所說的原因而不能避免某種消極的結果，“科爾曼年輕氣盛” 正是“老練不夠”的原因。此處是對科爾曼作客觀評價，沒有批評的語氣。4.下列各句中，加點的成語使用最恰當的一句是（09年）A．在某些傳染病暴發初期，醫學專家最感到左右為難的是，如何判斷和預測疫情的規模和．．．．發展趨勢，以便為公共決策提體供更多的科學依據。

B．大型實景舞劇《長恨歌》的演員們充分利用華清池的空間，以優美的舞姿把發生在一千多年前的愛情悲劇演繹得動人心弦，幻若夢境。．．．．C．再完美的機制出得靠人去操作，一旦機會主義、暴利主義成為心底橫行之猛獸，即便要付出天大的代價，破壞制度與規則者也會前赴后繼。．．．．D．廣交會為企業提供了內外貿對接的契機，但這種對接不可能一揮而就，絕大多數出口企．．．．業由于不熟悉國內市場，即使有意內銷也無從著手。

4、【答案】A 【解析】B項 動人心弦：激動人心，非常動人。C前赴后繼：赴，向前沖前面的沖上去了，后面的緊跟上來。形容連續不斷投入戰斗，奮勇沖殺向前。褒義詞。D項“一揮而就” 應為“一蹴而就”。一揮而就：形容才思敏捷,一動筆就寫成。就:成。應為一蹴而就：蹴：踏；就：成功。踏一步就成功。比喻事情輕而易舉，一下子就成功。4．下列語句中，加點的詞語使用恰當的一項是（10年）

A．在浦東國際機場邊檢大廳，有這樣一位服務標兵，她無論出現在哪里，臉上始終掛著一抹微笑，真誠，甜美，親切，讓人難以釋懷。．．B．這六位老人，年紀最小的也已82歲，都是參加過抗戰的老兵。如今，雖已是古稀之年，．．但他們都還精神矍鑠，思路清晰，回憶起當年，慷慨萬千。

C．雖然面臨的困難和不利因素很多，但是，作為這項改革實驗的始作俑者，我們有信心也．．．．有能力把這項工作進行下去，并且做的越來越好。

D．地震異地安置區首批“農家樂”開業，災區民房重建基本完成，學生提前搬入新校??紛至沓來的重建喜訊報告著災區的重生。．．．．【考點點擊】此題考查正確使用詞語（包括成語），這是各省市試題都考查的重點，題型與2008年一致。

【要點透析】在所給的四個語句中既有成語，也有詞語，重在考查辨析運用。A項“釋懷”，意思是“放心，無牽掛”，與語境意思不合，應為“忘懷”。B項“古稀”，指人七十歲，與“年紀最小的也已82歲”矛盾，應為“耄耋”。C項“始作俑者”，開始制作俑的人。比喻首先做某件壞事的人。感情色彩不對。D項“紛至沓來”，形容接連不斷的到來。可以用于人，也可以指信件、消息等。【標準答案】D 3.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一組是（11年）

辦公人員的座椅高度是非常有講究的。專家_______，許多人辦公座椅的高度都存在一定問題，久坐會_______疲勞感，并出現腰酸背痛的毛病。正確的做法是：首先根據工作性質把辦公桌調整到一個_______的高度，然后再依據自身情況來調整座椅的高度。A.提出

產生

適合 B.提出

引發

合適 C.提醒

產生

合適 D.提醒

引發

適合 【答案】 C 【命題分析】本題考查正確使用詞語的能力。

4.下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（11年）A.對于這座神秘的古代墓葬，專家們希望能從漫無邊際的史料中找到一些關于它的蛛絲馬．．．．跡。B.從長輩們的閑言碎語中，他了解到父親喬明志曾經是一位屢立奇功、威名赫赫的抗日英．．．．雄。

C.在44年的記者生涯中，他創作了一批優秀的新聞作品，在中國新聞史上留下了濃墨重彩．．．．的一筆。

D． 市場調查發現，國內一些商家銷售的紅木家具質量良莠不齊，有關部門提醒消費者選．．．．購時要謹慎。【答案】C

【命題分析】本題考查正確使用成語的能力。

【解析】漫無邊際：形容非常廣闊，一眼望不到邊，也指談話、寫文章等沒有中心，離題很遠。用在此處不符合語境。B項，沒有根據的話，也指與正事無關的話。此處屬于望文生義，應為只言片語；D項，良莠不齊指好人壞人都有，此處數以對象用錯，應為參差不齊。

解析：正確使用詞語考點實際上涉及到詞語辨析和正確使用熟語兩個題型，在山東卷七年的考試中，除08、10年的題目設置為詞語使用正確的一組是什么，（涉及到詞語和成語）以一個題目的形式出現，其余五年均為兩個單獨的題目考查這一個考點。其中，06、09年在辨析題的考查中涉及到了虛詞，其余年份均為實詞。熟語的考查均為成語，沒有其他樣式。從考查的內容來看，所涉及到的詞語和成語均為常見，沒有超偏或是超難的現象。

第四篇：正確使用詞語

正確使用詞語（包括熟語）08-10年

2010年高考題（10年全國卷Ⅰ）

2.下列各句中，加點的成語使用正確的一項是

A.現在我們單位職工上下班或步行，或騎車，為的是倡導綠色、地毯生活。尤為可喜的是，始作俑者是我們新來的局長。

B.幾年前，學界幾乎沒有人不對他的學說大加撻伐，可現在當他被尊奉為大師之后，移樽就教的人簡直要踏破他家的門檻。

C.他是當今少數幾位聲名卓著的電視劇編劇之一，這不光是因為他善于編故事，更重要的原因是他寫的劇本聲情并茂，情節曲折。D.旁邊一位中學生模樣的青年誠懇地說：“叔叔，這些都是名人的字畫，您就買一幅吧，掛在客廳里不僅沒關打氣，還可附庸風雅。”（10年全國卷Ⅱ）

2．下列各句中，加點的成語便用不恰當的一項是

A．這名運動員看上去一副弱不勝衣的樣子，實際上，他身體健，骨骼強健，耐力和速度非一般人可比。

B．在座的各位都是本領域的頂尖專家，我們請大家來，就是想聽聽各位的高見，大家不必客氣．就姑妄言之吧。

C．他閑來無事，就經常上網發一些飛短流長的帖子，結果不僅弄得與同事鄰里的關系很緊張，甚至還惹上了官司。

D．唐玄宗雖早就覺察到安安祿山有反叛之心，但并沒有及時除掉他，反而放虎歸山，讓他出任范陽節度使，這未免有點蹊蹺。

（10年北京卷）

2.下列句子中，加點的成語使用不恰當的一項是

A.在積極應對自然災害的同時，人們強烈感受到吸取經驗教訓的重要性，希望在未來的日子里能防患于未然。

B.軍事專家認為極超音速導彈是反恐戰爭中非常有價值的“獵殺者”，一旦鎖定目標，恐怖分子就無地自容了。

C.設計人員必須嚴格執行上級部門的有關決議，“創意”只能在規定范圍以內馳騁，不能信馬由韁，這是設計人員起碼的職業操守。

D.雙方無論研究方法多么不同，只要根本目標不相悖，就總有殊途同歸的日子，在認識事物的過程中有這樣那樣的分歧是正常的。（10年江蘇卷）

2.下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（3分）

A.司機張師傅冒著生命危險解救乘客的事跡，一經新聞媒體報道，就被傳得滿城風雨，感動了無數市民。

B.近年來，在種種災害面前，各級政府防患未然，及時啟動應急預案，力爭把人民的生命財產損失降到最低限度。

C.這些“環保老人”利用晨練的機會，將游客丟棄在景點的垃圾信手拈來，集中帶到山下，分類處理。

D.“生命的價值在于厚度而不在于長度，在于奉獻而不在于獲取??”院士的一番話入木三分，讓我們深受教育。（10年陜西卷）

13.下列各句中，加點的成語使用不恰當的一項是（3分）

A.有些人取得一點成績，便自命不凡，洋洋自得，尾巴都翹到天上去了，這樣的人終究不會有大的作為。

B.看到果農家里汗牛充棟的黃燦燦的橙子，我深感欣慰，因為這說明我們開發的新品種產量高，品質好。

C.對那些少不更事的年輕人，我們不僅要多加指導，還要給他們更多的鍛煉機會，使他們盡快地成熟起來。

D.開發商們對商品房面積的計算方式一直諱莫如深，由此導致的開發商與業主之間的經濟糾紛經常發生。（10年安徽卷）

16．下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是(3分)A．今年春節期間，鎮里舉行了一場別無二致的茶話會，向返鄉過節的流動黨員們通報了本鎮一年來經濟發展的喜人形勢。

B．在文化強省戰略指引下，我省動漫產業邁人高速發展的新階段，去年我省與沿海省份動漫原創產品的產值已經等量齊觀。

C．第四屆全國體育大會組織者在賽事安排上獨出心裁，創造性地采取走進社區、現場體驗等方式，以突出全民互動的特點。

D．發展低碳經濟首當其沖的是要堅持節約資源、保護環境的基本國策，協調資源利用和環境保護的關系，實現可持續發展。（10年江西卷）

3．下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是

A．想當初，慈禧太后的陵寢造得多么堅固，曾幾何時，還是禁不住軍閥孫殿英的火藥爆破，落了個一片狼藉。

B．導演馮小剛把《集結號》中最重要的角色給了谷志鑫，其他演員幾乎成了舉重若輕的人物。C．上屆冠軍挪威隊以全勝戰績出線，表現十分出色，其衛冕雄心及雄厚實力令人刮目相看。D．露卡在美國算是窮人，經常得到政府機構的接濟和幫助，但她并不總是拾人牙慧，而是主動為社會做些好事。（10年遼寧卷）

13.下列各句中，加點的成語使用正確的一項是（3分）

A.這位油畫家的高原風貌主題油畫雖然很受歡迎，但是他不輕易創作，因此，他掛在畫廊墻上待價而沽的作品并不多。

B.他兒子正值豆蔻年華，理應專注于科學文化知識的學習，沒想到卻整天沉迷于網絡游戲，現在連初中都讀不下去了。

C.奶奶去世已經十年了，但她生前對我的疼愛之情我卻一直銘記于心，耿耿于懷，這份情和愛我任何時候都不會忘記。

D.近期的一場大火使我們損失慘重，連回家的路費都沒有了，懇請各位高抬貴手，接濟我們一點，以便我們度過難關。（10年湖南卷）

3．下列各句中，加點的成語使用不恰當的一句是

A．中國國家館在東方的晨曦里，在美輪美奐的世博園建筑群中，發出耀眼的中國紅。B．大力倡導低碳綠色的生活方式，開發高效低耗無污染的新能源，政府責無旁貸。C．在飛馳的高速列車上，人們津津樂道地談論著乘坐高鐵出行帶來的快捷與方便。D．萬涓聚作河，便有了一瀉千里的豪放；江河匯成海，便有了一望無際的壯闊磅礴。（10年廣東卷）

2．下面語段中畫線的詞語，使用不恰當的一項是

中國歷代文人視為至寶的筆、墨、紙、硯，是中國傳統文化的代表性符號。它們雖然有著不同的發展軌跡，但殊途同歸。它們在藝術創作中淋漓盡致地表現了中國古代書畫藝術的神韻，記錄了歲月的斗轉星移，體現了古代文人的生活情趣。今天他們并沒有因為現在高科技手段的甚囂塵上而銷聲匿跡，而是繼續在書畫藝術中展示著華夏民族的質樸和靈動。A．殊途同歸

B.斗轉星移

C.甚囂塵上

D.銷聲匿跡（10年山東卷）

4．下列語句中，加點的詞語使用最恰當的一項是

A．在浦東國際機場邊檢大廳，有這樣一位服務標兵，她無論出現在哪里，臉上始終掛著一抹微笑，真誠、甜美、親戚，讓人難以釋懷。

B．這六位老人，年紀最小的也已82歲，都是參加過抗戰的老兵。如今，雖已是古稀之年，但他們都還精神矍鑠，思路清晰，回憶起當年，感慨萬千。

C．雖然面臨的困難和不利因素很多，但是，作為這項改革實驗的始作俑者，我們有信心也有能力把這項工作進行下去，并且做得越來越好。D．地震異地安置區首批“農家樂”開業，災區民房重建基本完成，學生提前搬入新校園??紛至沓來的重建喜訊報告著災區的重生。（10年江蘇卷）

3.閱讀下面一段文字，找出“碳鏈式反應”過程的三個關鍵性詞語。（4分）科學家在喀斯特地貌的研究中，發現了一個復雜的碳鏈式反應。當水流從空氣中“大口吮吸”二氧化碳并侵蝕石灰巖時，持續不斷的吸碳過程就開始了。接著，在巖石表面自由流淌的酸性水流攜帶著大量碳酸氫根，隨著自然界的水循環轉輾奔向江河湖海。此時，浮游植物體內的“食物加工廠”在急切地“找米下鍋”，它們驚喜地發現，只要分泌一種叫做“碳酸酐酶”的催化劑，對水中的碳酸氫根“略施魔法”，等待加工的“米”——二氧化碳，就唾手可得。最終，光合作用將大量隨波逐流的碳轉化成有機碳，封存與水生植物體內。（10年湖北卷）

3．依次填入下列橫線處的詞語，恰當的一組是

泰姬陵是莫臥兒王朝君主沙賈汗為其寵妃蒙泰姬修建的_______。這是一座_______著寶石的伊斯蘭建筑。后來，泰姬陵成為世界文化遺產。____在今天的眾多的世界文化遺產中，它也是______的。A．陵墓 點綴

雖然

絕無僅有 B．陵寢 鑲嵌

即使

獨樹一幟 C．墓塋

裝飾

固然

獨一無二 D.墓室

裝點

盡管

舉世無雙 2009年高考題 1.（09年北京卷）依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是

（）①逐步推廣使用清潔的可再生能源，減少使用污染環境的能源，是

環境惡化的正確選擇。

②隨著人們自律程度的不斷提高，過去有些需要用鐵欄桿來維持

的地方，現在只要拉繩或畫線就行了。

③具有世界影響的中國畫大師張干千，人物、花鳥、魚蟲、走獸無一不精，尤其

畫山水

A.遏制

次序

善于

B.遏制

秩序

擅長 C.遏止

秩序

擅長

D.遏止

次序

善于 2.（09年湖北卷）下列各項中，加點的詞語使用不恰當的一項是

（）A．剛剛蘇醒的大地上，裊裊炊煙彌漫開去，遠處傳來汪汪的狗吠聲，一切顯得那么靜謐。

B．歷史如同一條長河，從源頭連綿不斷地流去，每一個階段都具有特立獨行的標志。C．演講是一種藝術。演講中勢如破竹的滔滔雄辯，侃侃而談，未必能贏得高明的聽眾。D．水面鑲嵌在高峽深谷中，平滑得像綢緞一般，稍微抖一抖，波紋便蕩漾起來，精致且迷人。答 3.（09年天津卷）下列各句橫線處應填入的詞語，最恰當的一組是

（）①對嚴復提出的“信、雅、達”的翻譯標準，有學者

為：“信”是忠于原作，“達”是忠于讀者，“雅”是對于文學語言的忠誠。

②走在大街上，天色微暗，行人稀少，幾片雪花飄落，更平添了幾分寒意。③“天生我材必有用”，這不是詩人

，而是在懷才不遇的情況下，仍希望終有一日能大展宏圖。

A.解釋

偶然

妄自尊大 B.解讀

偶然

夜郎自大 C.解釋

偶爾

妄自尊大 D.解讀

偶爾

夜郎自大

4.（09年重慶卷）下列語句中，加點的詞語使用恰當的一項是

（）A.他是一個處事謹慎的人，一向奉行君子之交淡如水的原則，所以很少交朋友，即使有 朋友，也不愿交往過深。

B.亞冠聯賽小組賽上，魯能泰山隊的另一個對手韓國首爾FC對以6 ：1取得了勝利，從目前的形式來看，泰山隊的亞冠之旅格外艱險。

C.平遙人過去在外經商的極多，賺了錢，要往家里送，很不安全，還要雇保鏢，于是便生出這票號，專管對換銀錢。

D.老張按照慣例把買回來的對蝦和豬肉分別稱了稱，才發現他買的對蝦被偷工減料了，足足少了半斤。

5.（09年江西卷）依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組

（）①每年三月，全國人大代表和政協委員都聚集北京，共商_______。②連學好母語都需要花大力氣，下苦功夫，_______學習外語呢? ③這種偷梁換柱的行為對國人的誠信造成了負面影響，國人也因此覺得_______受損。A．國是

況且

榮譽

B.國事

何況

名譽 C．國是

何況

名譽

D.國事

況且

榮譽

6.（09年浙江卷）下列各句中，加點詞語能被括號中的詞語替換且符合句意的一項是（）A．針對個別干部違規駕駛公車發生交通事故的現象，某單位做出副科級以上干部重考駕駛證的決定，這實在是驢唇不對馬嘴。（名不副實）B．“限塑令”頒布之后，農貿市場的一些攤主對記者打開天窗說亮話：為了招徠顧客，我們難以拒絕提供免費塑料購物袋。（直言不諱）

C．學習西方發達國家的管理經驗，需要提倡“拿來主義”精神，如果脫離國情，盲目照搬，就有可能畫虎不成反類犬。（畫蛇添足）

D．1977年高考招生制度的恢復，既給下鄉知識青年提供了求學上進的機會，也使許多農家子弟有了“鯉魚跳龍門”的希望。（脫胎換骨）7.（09年四川卷）下列各句中，加點詞語使用恰當的一句是

（）A．這幾位大學畢業生雖然工作經驗欠缺，實踐能力不足，但在國家相關政策的扶持下，他們決心自主創業，牛刀小試，開創一番新事業。B．陽春三月的一天早晨，宜賓合江門廣場迎來了越來越多的游客，一位年逾花甲的老人在廣場上表演太極拳，引來無數行人側目觀看。C．2009年5月9日，我國著名相聲演員李文華老人溘然長逝，這讓他的老搭檔姜昆深感失 之交臂，沉侵在極度的悲痛之中。D．林和靖“梅妻鶴子”，隱居杭州孤山，固然很清高，但也要寫出“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的絕唱，才能成為名人。

8.（09年廣東卷）下面語段中畫線的詞語，使用不恰當的一項是

（）欣逢您四十華誕，我們謹向您——親愛的母校，致以熱烈的祝賀。

四十年來，您培養的莘莘學子，或縱橫商海，運籌帷幄，或潛心學界，激揚文字?? 在各行各業的建設中，總是首當其沖。

親愛的母校，是您厚實的沃土孕育了我們的未來，是您嚴謹的學風和優良的傳統賦 予了我們奮發向上的力量，是您把我們這些懵懂少年培養成今天的棟梁之材。A.莘莘學子

B.運籌帷幄

C.首當其沖

D.棟梁之材

9.（09年山東卷）依次填入下列格局中橫線處的詞，最恰當的一組是

（）①談起抗震救災，溫總理______很深。他動情地說：“這次抗震救災，更加深了我對人民的愛。

②在破解開發型資源城市轉型難題的過程中，該市______原有資源，以釩鈦資源開發為重 點，努力打造世界級的產業集群。

③作者科爾曼年輕氣盛，觀點鮮明，但常常論據不足或論證不周，_______顯得犀利有余，老練不夠。

A．感受

依托

未免

B．感觸

依附

未免 C．感觸

依托

不免

D．感受

依附

不免 10.（09年全國卷Ⅰ）下列各句中，加點的成語使用不恰當的一項是

（）A．鄰里之間的是非大多是由日常生活中的一些瑣屑小事引起的，不必尋根究底，你們還是大事化小、小事化了吧。

B．深處春秋鼎盛的時代，我們這些身強力壯的青年應該奮發有為，積極向上，刻苦學習，為國家和社會多作貢獻。

C．這位代表說的雖不是什么崇論宏議，但他說的話發自肺腑，句句實在，沒有套話和假話，因此我們要更加重視。

D．今年有四到六成的作品流拍，成交總額同比減少一半，這說明以往超過底價數十倍成交的火爆場面已明日黃花。

11.（09年全國卷Ⅱ）下列各句中，加點的成語使用不正當的一項是

（）A.研究結果表明，那些心態平和、性格開朗、胸懷寬廣的人比那些愁眉苦臉、孤獨緊張、憂心忡忡的人出現精神疾患的概率要少50﹪。B.對于在戰略上的調整使該公司必須做出選擇：要么聯手業內巨頭，強勢逼宮，使對手就范；要么急流勇退，套現獲利，回歸軟件市場。

C.自第三分鐘樸智星被斷球后，曼聯隊在五分鐘內竟然無法控制局面，而阿森納隊排山倒海般地高速狂攻，壓得曼聯喘不過氣來。

D.新版電視劇《四世同堂》引起爭議，有人認為該局加進了太多現代元素，把一幅老北京市井生活畫卷變得南腔北調，丟掉了原著的靈魂。

12.（09年安徽卷）下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是

（）A.娟、楚金玲等5人在這次全國選拔中脫穎而出，以主攻手人選的身份進入中國排協公布的新一屆國家女排20人大名單。

B．現在少數媒體放著有重要新聞價值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一點逸聞就筆走龍蛇，這種做法真是令人費解。

C．新課程標準要求我們在高中語文教學中努力貫徹新的教育教學理念，堅決摒棄那種不尊重學生的耳提面命式的教學方法。

D．國際金融危機給世界經濟帶來了極大沖擊，曾經富庶的大西洋某島國如今經濟狀況已如履薄冰，瀕臨“國家破產”的邊緣。13.（09年江西卷）下列名句中加點的成語使用恰當的一句是

（）A．有人把那些只讀書而不假思索的人稱為“書櫥”，也有人稱這種人為“書蟲”、“書迷”、“書呆子”。

B．這位先生關于近代歐洲文化的大作，幾乎每一頁都會有文字讓我感到莫名的激動，以至情不自禁地拍案叫絕。

C．歹徒在向人勒索巨額錢款時猝死于作案現場，他一生惡貫滿盈，真是死得其所。

D．他的講演深入淺出、居高臨下地闡述了青年的前途與國家現代化事業之間的關系，反響十分熱烈。

14.（09年海南、寧夏卷）下列各句中，加點的成語使用不恰當的一項是

（）A．新年聯歡宴會在喜氣洋洋的樂曲聲中拉開帷幕，一時間，觥籌交錯，笑語喧嘩，歡樂的氣氛彌漫了整個宴會大廳。

B．如果一般讀者不認為我的這本小冊子言不及義，編輯出版工作者又覺得它有可借鑒之 處，那么我就心滿意足了。C．眼下在某些地區，“走穴”正成為一些學者樂此不疲的事情，因為這既能提高知名度，又可帶來不菲的經濟收入。

D.日出而作，日落而息，他們就這樣日復一日、年復一年地勞作生活在這片廣袤的土地上，真有點令人匪夷所思。

15.（09年湖南卷）下列各句中加點的成語使用不恰當的一句是

（）

A.道德是一切制度運行的社會土壤，道德與法律在一個國家的文明框架中，唇齒相依，缺一不可。

B.雖然計算機應用的范圍越來越廣，但擁有了它并不意味著一切工作都會那么輕而易舉，一揮而就。

C.傳統節日時一宗重大而特殊的民族文化遺產，其文化內涵和相關習俗不應該與現代社會格格不入。

D.將往昔林林總總的記憶吐露在紙上，我意識到完成了我生活中最重要的行動，我注定為記憶而生。2008年高考題

1.（08北京）將下列詞語依次填入下面這段話的橫線處，最恰當的一組是

（）

位于日本藤川市海濱的聶耳紀念碑，用素凈的大理石

成，稍稍傾斜地平置于長方形基座上。四周的石砌邊緣內，著勻稱的海濱卵石。碑石

“耳”字形，有如

在地上的一只巨大的耳朵，日日夜夜傾聽著大海的呼嘯和浪濤之聲。A.雕

鋪

呈

貼 B.塑

鋪

像

畫 C.塑

擺

像

貼 D.雕

擺

呈

畫

2.（08寧夏、海南）下面一段文字如果加上一些虛詞，表達效果會更好。為此，請將下面的虛詞插入文中適當的地方。插入后，將緊接虛詞后的詞語填在橫線上。

注重學英語是好事，同時也要十分重視母語的學習。漢語是世界上最優美、最富表現力、最有魅力的語言之一。中國進一步改革開放，學習漢語的外國人越來越多，我們自己應該學好漢語，用好漢語。某些人以能講英語為榮，說話時夾上許多“洋文”，而母語的使用白字連篇，真是出盡“洋相”。

①總要

②卻是

③更

④但

⑤隨著

3.（08湖南）下列各句中加點的詞語使用不恰當的一句是

（）

A.教育是打開個人智慧之門的金鑰匙，也是改變國家和民族命運的鋪路石，更是人類文明傳續的不竭動力。

B.草原上，帳篷像蘑菇一樣四處散落，帳篷前篝火點點，軍馬安閑地吃著夜草，隱隱的鼾聲在大地上沉浮。

C.千百年來，湘江培育著兩岸的鄉村和城市，湘江之水不僅流入了人們的日常生活，也蕩漾在他們的夢境中。

D.樹立大國風范，涵養大國心態，讓世界看到中國的開放、包容和自信，看到中國人民的團結、理性和智慧。

4.（08江西）依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是

（）①改革開放30年后的今天，干部隊伍

化建設已經有了制度保障。②現代科技的發展日新月異，從前的幻想今天都有可能成為現實。

③到半夜，小說終于脫稿了，他

地摸著胡子，長長地松了口氣。A.年輕

以至

躊躇滿志 B.年青

以致

躊躇滿志 C.年輕

以致

自鳴得意 D.年青

以至

自鳴得意

5.（08重慶）下列各選項中，加點的詞語使用恰當的一項是

（）

A.英勇而機智的荊軻，策劃了一個有始有終的行動方案，為了吸引秦王嬴政上鉤，就必須砍下樊於期的頭顱，作為晉見時奉獻的禮品。

B.有關部門整頓房地產市場，那些八字還沒一撇就熱熱鬧鬧售房的開發商，終于嘗到了自己釀造的苦酒。

C.文化領袖的形成，不只需要本人的天賦和努力，還需要一個讓公眾認同的過程。任憑一兩件事，不足以積累起文化領袖所需的聲望。

D.漫步萬盛石林景區，石林、溶洞、飛瀑顯露出鬼斧神工的魅力，濃郁淳樸的苗家風情及豐姿綽約的民族歌舞增添了人文情趣。

6.（08山東）下列各句中加點的詞語，使用最恰當的一句是

（）

A.中藥是在中醫學理論指導下用以防治疾病的藥物，以植物為最多，也包括動物和礦物，其藥效一般比較 緩和。

B.雖然平時工作很忙碌，但只要有時間，我就整頓家務，讓家里變得潔凈、整齊、漂亮。C.海濱公園是附近居民喜愛的運動場所，在花海中無論是散步、慢跑還是騎車鍛煉都令人神氣十足。

D.詩評家所謂“老杜饑寒而憫人饑寒者也”，跟白居易“飽暖而憫人饑寒者也”是不同的，饑寒讓杜甫刻骨銘心，所以他寫出的詩句更加深刻感人。

7.（08湖北）下列各句中，加點的詞語使用不恰當的一句是

（）

A.聽到這個噩耗，老人家癱坐在地上號啕痛哭，雙手也情不自禁地顫抖起來。

B.王寶強在電影《天下無賊》中成功地扮演了胸無城府、樸實憨厚的傻根這一角色。 C.雙塔鎮醫生王東東為了斂財，公然宣稱注射他的免疫球蛋白即可預防EV71疫病。 D.同學之間應該團結友愛、互相幫助、互相體諒，絕不能因一點小事就耿耿于懷。

8.（08天津）下列各句橫線處應填入的詞句，最恰當的一組是

（）

①王夫之在《薑齋詩話》中說“以樂景寫哀，以哀景寫樂，一倍增其哀樂”，詩人筆下的“

”就是以樂景寫哀情的典型。 ②我們演講時往往先說一番幽默風趣的“閑話”，以激發聽眾興趣，為與聽眾的交流營造良好的環境。

③荒山造林，既能生產木材，又能保持水土，是

的事。 A.江頭宮殿鎖千門，細柳新蒲為誰綠

氣氛

兩全其美 B.正是江南好風景，落花時節又逢君

氣氛

一舉兩得 C.江頭宮殿鎖千門，細柳新蒲為誰綠

氛圍

一舉兩得 D.正是江南好風景，落花時節又逢君

氛圍

兩全其美

9.（08浙江）下列各句中，加點詞語能被括號中的詞語替換且不改變句意的一項是

（）

A.中國高等教育用不到十年的時間實現了從精英教育到大眾化教育的歷史性跨越，但大發展過程中，難免會泥沙俱下，出現各種各樣的問題。（魚龍混雜）

B.她不屬于學院派，自然少受那些清規戒律的約束，其創作往往天馬行空，充滿神奇瑰麗的想像。（金科玉律）

C.最近，浙江手機上網資費全面下調，廣大用戶對此額手稱慶。專家預測，未來通過手機收看體育賽事或許會成為一種潮流。（彈冠相慶）

D.NBA季后賽中，由于缺少了主力姚明，火箭隊內線空虛，在防守上往往顧此失彼，實力明顯削弱。（捉襟 見肘）

10.（08全國卷Ⅰ）下列各項中，加點的成語使用不恰當的一項是

（）

A.土耳其舉重選手穆特魯身高只有1.50米，多次參加世界男子舉重56公斤級比賽，拿金牌如探囊取物，人送綽號“舉重神童”。

B.冬天老年人要增加營養，也要適當運動，在戶外鍛煉時一定要量入為出，以步行為宜，時間最好選在傍晚，還要注意保暖，防止著涼。

C.中國茶藝與日本茶道各有特點，但異曲同工，都強調“和”的精神。中日兩國青少年也應以和為貴，為中日睦鄰友好多作貢獻。 D.北京周邊的旅游勝地，筆者去過不少。但六月中下旬的綠樹繁花中仍有冰掛高懸在危崖上，這一出人意表的奇景卻是第一次見到。

11.（08全國卷Ⅱ）下列各句中，加點的成語使用不恰當的一項是

（）

A.新來的王老師為人不茍言笑，同事們一般都不跟他嘻嘻哈哈，只有譚校長有時還會跟他開點兒無傷大雅的玩笑。

B.近幾年，來中國演出的外國藝術團絡繹不絕，不過，人們對俄羅斯芭蕾舞團的《天鵝湖》還是情有獨鐘，屢看不厭。

C.美國博物館的收費可謂各盡所能：有的一部分收費，有的分時段收費，還有的是否交費、交費多少由參觀者自行決定。

D.中、日、韓三國參加這次圍棋比賽的運動員，水平都在伯仲之間，誰能勝出，就要看誰具有更好的競技狀態和心理素質了。

12.（08北京）下列句子中，加點的成語使用不恰當的一句是

（）

A.許多分析人士認為，微軟收購雅虎這場角逐，可謂兩敗俱傷，而讓他們強大的對手谷歌漁翁得利。

B.環境專家試圖用向湖里放魚的方法治理湖水污染，因為這里的漁業資源已經到了竭澤而漁的地步。

C.一些老師擔心，如果學生滿足于網上搜索素材，很容易使寫作流于復制和拼貼，這并非杞人憂天。

D.上山路上，我們常打開等高線圖察看，有的同學還用軍事望遠鏡煞有介事地東張西望，引來不少人圍觀。

13.（08天津）在下列句中的橫線上填上恰當的成語。

（1）在足球賽中，傳球技術再高，控制球能力再強，若缺乏臨門一腳的射門技術，也會

。

（2）聯合國安理會有明確的職權范圍，不應

，介入其他機構處理的事情，特別應尊重聯合國大會的權威。（3）為迎接奧運，出租車司機學普通話、說普通話已，令來津的游客刮目相看。（4）災情就是命令，時間就是生命。面對險情，面對生命的呼喚，普通百姓沒有絲毫的遲疑和退縮，用自己最樸素無華的行動，將中華民族“一方有難，八方支援”的傳統美德詮釋得。

14.（08安徽）下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是

（）

A.時間真如行云流水，申奧成功的情景仿佛就在昨天，轉眼間，舉世矚目的北京奧運會距離我們已經不到一百天了。

B.眼下，報刊發行大戰硝煙漸起，有些報紙為了招徠讀者而故意編造一些駭人聽聞的消息，其結果卻往往弄巧成拙。

C.著名學者季羨林先生學貫中西，兼容百家，在諸多研究領域都卓有建樹，被人們譽為學界泰斗，真可謂實至名歸。

D.有段時間，滬深股市指數波動非常大，有時一天上漲幾百點，有時一天下跌幾百點，漲跌幅度之大令人嘆為觀止。

15.（08四川）下列各句中，加點的成語使用不恰當的一句是

（）

A.有的父母習慣在飯桌上表揚或批評孩子，一邊吃飯，一邊輕描淡寫地說幾句，顯得不夠重視，孩子也沒聽進去，效果自然會差一些。

B.“迎奧運文明禮儀之光?北京歡迎您”展覽，以漫畫和歌謠這些人民大眾喜聞樂見的藝術形式為載體，展現了北京的名勝古跡、市容新貌。

C.微笑像和煦的春風，微笑像溫暖的陽光，它蘊涵著一種神奇的力量，可以使人世間所有的煩惱都渙然冰釋。

D.今天我們提倡的創新，并不是要拋開先哲時賢的成果另起爐灶，而是要站在前輩的肩膀上一步一個腳印地前進，并努力超越前人。

16.（08遼寧）下列各句中，加點的詞語使用不恰當的一項是

（）

A.瑞士國土面積不大，但民族眾多，語言也多，法語、德語、意大利語等都是日常生活中通行的語言，不少人都能隨心所欲地使用幾種語言。

B.牡丹居社區餐廳明天將開始營業，消息傳出，社區居民口耳相傳。以前他們到最近的餐廳 都要步行半個多小時，現在出門走幾步就能吃上飯了。

C.嶺南的書法藝術歷史悠久，但由于氣候潮濕等原因，唐代以前的書法作品鮮有傳世，即使是宋元墨跡，今天能見到的也是寥若晨星。

D.災情就是命令，地震救援隊員們冒著大雨，跋山涉水，克服重重困難，終于按規定時間抵達四川震中災區，并立即投入了救援工作。

17.（08江蘇）下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是

（）

A.為了不讓下一代輸在起跑線上，年輕的父母紛紛送孩子去練鋼琴，學圍棋，上英語興趣班，真是費盡心思，無所不為。

B.隨著社會經濟的進一步發展，安土重遷的觀念越來越深入人心，即使富庶地區的人們也樂意告別家鄉，外出闖蕩一番。

C.書法是中國傳統的藝術形式，風格各異的書法精品，或古樸，或雋秀，或雄渾，或飄逸，將漢字之美表現得淋漓盡致。

D.老李從小就養成了勤學好問的良好習慣，遇到問題，總是不恥下問，及時向同事、親朋好友甚至左鄰右舍請教。

18.（08廣東）下面語段中畫線的成語，使用恰當的一項是

（）

公共汽車正在行駛中，前面一騎摩托車的男子突然變向橫穿馬路，眼看兩車就要相撞。在這千鈞一發之際，只聽“嘎──”的一聲，公共汽車司機緊急剎車，避免了一場車禍的發生。車上乘客目睹了這扣人心弦的一幕，議論紛紛，怨聲載道。那翻倒在地的騎摩托車男子迅速爬起來，一陣東張西望之后，未見交警身影，繼而義無反顧，翻身上車，揚長而去。司機不禁怒形于色，大聲斥責那違反交通規則的男子。

A.扣人心弦

B.怨聲載道

C.義無反顧

D.怒形于色

19.（08寧夏、海南）下列各句中，加點的詞語使用不恰當的一項是

（）

A.鴿子能利用地球磁場來導向，相映成趣的是，研究人員新近發現一種細菌也能感應地球磁場，這種細菌在磁場中的行動方向就像是一個羅盤針。

B.熱情的張阿姨聽說小王是自己女兒的朋友，便拉著小王的手全神貫注地跟她拉起了家常，一直聊到深夜，害得小王都沒趕上末班車。C.專家指出，只要采取“綠色生活方式”，使家里的每件物品都物盡其用，就可將家庭產生的垃圾量降低25%，化學洗滌用品的使用量減少三分之二。D.這些優秀作品并沒有在獲獎后被束之高閣，而是在政府扶持下嘗試走市場化的道路，豐富文化市場，讓本地群眾享受到原汁原味的本土文化。

第五篇：正確使用標點符號

正確使用標點符號

1．下列各項中，標點符號使用合乎規范的一項是()

A．氣候變化，從未像2010年這般引起廣泛關注，在哥本哈根會議前全球公映的好萊塢災難大片《2012》更是寓意無窮，讓人類深思如何善待地球，如何善待共有的家園？

B．“哥偷的不是菜，哥偷的是寂寞。”小白領“偷菜”上癮的背后，折射的是一種扭曲的社會價值觀，代表的是一種精神空虛的無聊文化。

C．按照計劃，德、英的風力、挪威的水力、比利時和丹麥的潮汐以及其他國家的太陽能等可再生能源所發出的電力將形成互通的輸電網，用于解決單個發電廠由于天氣等原因造成的供電不穩定問題。

D．近日，“貧二代”一詞在各大網站頻頻出現，“出身貧寒，社會關系缺乏，求職過程中全靠個人奮斗”成為校園“貧二代”的簡單特征(2013年2月12日《中國青年報》)。

解析：A項，句末問號改為句號；C項，“風力”“水力”后頓號改為逗號；D項，括號為句外括號，故應在句號后面。

答案：B

2．下列句子中，標點符號使用正確的一項是()

A．晨報訊(記者顏斐)：劉女士在網上訂“快樂飛”往返機票，剛支付完畢就發現訂錯時間，遂要求更改，卻被告知只能重新購票。為此，她將中國南方航空股份有限公司訴至法院，要求退回原回程機票款630元。朝陽法院昨日開庭審理了此案。

B．俄羅斯計劃耗資逾40億英鎊在北極圈內建造一座現代化小城、理論類似國際空間站、外部風雪嚴寒、城內溫暖如春、生活設施齊全、以宣示對北極豐富油氣礦產資源的主權。俄羅斯總理普京已經同意建城計劃。

C．創新工場董事長兼首席執行官李開復在其新浪微博上傳了一段《喬布斯傳》中“幫主”寫給妻子結婚20年紀念的情書(中英文對照版)。有網友抱怨中文版翻譯“太坑爹”，李開復又提供了幾條網友的自譯版本，未料竟引發了微博上個性翻譯的熱潮，白話浪漫、文言雋秀、方言直白、各種風格迥異的《幫主情書》令人驚嘆不已。

D．周恩溥是周恩來的親弟弟，他的后人周榮慶一家一直隱居在焦作市：他們從不炫耀自己的身世，就這樣平凡、平靜、平常地在焦作度過了54個春秋。

解析：B項，所有頓號均應改為逗號；C項，最后一個頓號應改為逗號，“幫主情書”應用引號；D項，冒號應改為逗號。

答案：A

3．下列各項中，標點符號使用正確的一項是()

A．大旱之下，在云南超過300萬公頃的152處自然保護區內，珙桐、蘇鐵等珍稀植物，大象、黑頸鶴等珍稀動物的生存狀況如何？請看本報記者調查。

B．戰國時期，孟子勸說齊宣王要“與民同樂”，施行“仁政”。他認為只有這樣才能統一天下，如“今王與百姓同樂，則王矣(《孟子》)”。

C．“我認為全運會跳水比賽‘金牌內定’的說法是不負責任的，也是毫無根據的。”李樺說，“各單項冠軍獲得者都代表著目前我國跳水運動的最高水平”。

D．近來，各地接連暴發甲型H1N1型流感疫情，衛生部門的一些專家要求大家做到以下幾點：一是不要怕，二是不要掉以輕心，不要不當回事，三是不要相信謠言。

解析：B項，括號及括號內的內容應該放在引號外面；C項，句末的句號應放在引號里面；D項，“不要怕”和“不當回事”后面的逗號應改為分號。

答案：A

4．下列句子中，標點符號使用恰當的一項是()

A．“我的孩子們，”他溫和而嚴肅地說：“新教師明天就來，今天是你們最后一堂法語課了，我希望你們多多用心學習”。

B．唐代詩人王維在詩歌和繪畫方面都有很高的藝術造詣，作品具有空靈之美，正如蘇軾對他的評價，“詩中有畫，畫中有詩”。

C．人們不會忘記來自心靈深處的聲音，食指、北島、顧城、舒婷??等朦朧詩人的名字將永遠被鐫刻在新中國的詩歌史上。

D．現在很多中學生都難以抉擇，是在國內考一所一流大學，還是去國外考一個二三流的大學？這是社會發展帶來的一個新問題。

解析：A項，“嚴肅地說”后面應用逗號，句尾句號應放在引號內；C項，省略號和“等”不能同時存在，應刪去一個；D項，問號前的句子并非問句，問號應改為逗號。

答案：B

5．下列各句中，標點符號使用正確的一項是()

A．人們常說“人言可畏”，我認為人言既可畏，又不可畏。可畏者，是因為輿論能形成壓力；不可畏者，是因為“讓人說話，天塌不下來”。

B．最近A股暴跌，網友“自由一方”在微博中留言，“美股患病，A股吃藥；別家大魚大肉時，我吃糠咽菜；最讓我想不通的是別人感冒，憑啥我吃藥。”

C．“婚前房產要加上另一半的名字，以后得收稅了”。近日這條消息突然在網上傳開，引起人們的廣泛討論。

D．3G手機到底貴不貴，消費者說，盡管有預存話費送3G手機的優惠活動，但還是感覺有些貴。

解析：B項，“留言”后的逗號應用冒號；C項，“收稅了”后的句號應該放到引號內；D項，“3G手機到底貴不貴”后應該用問號。

答案：A

6．下列句子中，標點符號使用正確的一項是()

A．學校對面二、三十米處是一個網吧，有的孩子考完試就來到這里“減壓”，對此，一些家長頗感擔憂。

B．整治馬家溝河的消息傳出后，許多市民非常關心這條河怎么治理？那里的兩岸居民將怎么辦？

C．歷史已不止一次地告訴我們：當社會急遽變化的時候，新的事物不斷涌現，舊的關系不斷改變，語言受到沖擊，隨之發生變化，因此，我們一定要密切關注。

D．公訴方認為：被告人叔文秀的行為觸犯了《中華人民共和國刑法》第133條，以交通肇事罪追究其刑事責任。

解析：A項，“

二、三十米”是約數，中間不應加頓號。B項，后兩個疑問句均作“關心”的賓語，為陳述句。因而，兩處問號，前一個應改成逗號，后一個應改為句號。C項，冒號只管到“發生變化”，將“發生變化”后的逗號改為句號。

答案：D

7．下列各項中，標點符號的使用不符合規范的一項是()

A．眼下，群眾看病難看病貴尚未緩解、調整房價、實現教育公平有待努力，區域發展不平衡等問題和矛盾亟待解決。

B．古語云“成由勤儉敗由奢”。國有企業的領導者要帶頭厲行節約，反對鋪張浪費和奢靡享樂。

C．2013年7月11日，《法制日報》記者向石家莊易和豐公司的總經理李繼東(所謂“李氏兄弟”)求證其與王朝的關系，李繼東表示，他從來沒有與王朝合伙開過公司。

D．他對記者說：“郭省教書很認真，也很負責，2013年還獲得了‘蔚縣十大杰出青年’的稱號。20年來，他幾乎年年得獎。”

解析：A項，“群眾看病難看病貴尚未緩解”和后面的“調整房價、實現教育公平有待努力”是分句間的并列關系，所以第一個頓號應改為逗號。

答案：A

8．下列各項中，標點符號的使用符合規范的一項是()

A．近日一條有關“市售豆漿機、果汁機中的電機用的是工業潤滑油”的帖子被廣泛轉載，豆漿機“有毒”，究竟是謠言？還是“揭黑”？

B．唐“開元雜報”是開元年間發行的邸報，該報系雕版印刷，質量不是很高。此報本身原無報名，因其發行是在開元年間，后人便稱其為“開元雜報”。

C．這里選取了幾個親歷者，他們中有參加救援的消防界人士，有現場播報“9·11”事件的新聞主播，有在世貿大廈辦公的公司職員??等等。

D．此次活動由中紀委、中聯部、外交部協同江蘇、浙江省紀委組織舉辦，范圍涵蓋了中國東部兩省六市——這些地方在反腐倡廉方面進行的探索將通過國內外媒體的報道一一亮相世界。

解析：A項，“究竟是謠言？還是‘揭黑’？”屬于選擇性問句，前一個問號應改用逗號；B項，“開元雜報”是報名，第一套引號應改為書名號；C項，已經用了省略號，就不能再用“等等”，可刪除“等等”。

答案：D

9．下列各項中，標點符號使用正確的一項是()

A．西安有家《陽光報》，在它的《人間》和《域情》版面上，常刊載一些精彩的社會新聞，試錄一則，您一定愛聽愛讀。

B．“用心講話”、經濟危機大潮中勝似閑庭信步地與大使館工作人員一起“包餃子”、訪問行程結束后的“歸心似箭和起床就問股市”等，再一次讓人見證了溫總理“身無半畝，心憂天下”的一心為民的執政情懷，更見證了溫總理對中國經濟復蘇的堅定信心。

C．雖然這些具有楷模風范的國外媒體也遭遇了很多問題：新媒體的沖擊，報道的公正性被質疑等，但是，它們仍然處在一個令人艷羨的高度，它們的影響力仍將持續。

D．返鄉民工路在何方，大學生就業形勢會好轉嗎，“留守兒童”有望在城里和父母團聚嗎？??這些民眾關心的問題，在新年到來之際，重新進入我們的視野。

解析：A項，“人間”“域情”是報紙里欄目的名稱，不能用書名號，應該用引號；C項，“問題”后面的冒號不能總領“但是”后面的內容，故冒號應改為逗號，“但是”前面的逗號應改為分號；D項，“返鄉民工??”“大學生??”是各自獨立的問題，后面的逗號應改為問號。

答案：B

10．下列各項中，標點符號使用正確的一項是()

A．其實，第一流的作品由于邏輯比較清晰，表述比較果斷，個性比較鮮明，形態比較優美，閱讀起來不見得比第二、第三流的作品費力。

B．有了懷疑，還要有一種窮追不舍、打破砂鍋問到底的精神。正如朱熹所說：“至于群疑并興，寢食俱廢，乃能驟進”。這樣的例子，是不勝枚舉的。

C．在如此廣闊的文化天地中失去了仰望的興致，失去了親和的熱量，失去了趨附的動力，整個兒成了一尊冷眼面世的泥塑木雕，那還說得上什么？

D．她久已不和人們交口，因為阿毛的故事是早被大家厭棄了的，但自從和柳媽談了天，似乎又即傳揚開去，許多人都發生了新趣味，又來逗她說話了。

解析：A項，“由于”是介詞，其后四個短語作其賓語，故第二、三、四個逗號應為頓號；B項，引號內句子屬于直接引用，第二個句號應放在引號里面；D項，第二個逗號應改為分號，因前后兩個復句之間為轉折關系。

答案：C

11．下列各句中，標點符號使用正確的一項是()

A．名人利用群眾對自己的信任，為廠家做不負責任的虛假宣傳，是“忽悠”民眾，還是“謀財害命”，與雇兇殺人有何不同？

B．英國著名歷史學家湯因比說：“即使是發達的文明人，仍然——像原始人一樣——是他自己時代和地域的囚犯”。

C．近年來，我國的一些傳統節日面臨著越來越尷尬的境遇。與此同時，各種洋節卻搞得紅紅火火，有人戲稱為“湯圓”動輒敗給“玫瑰”??等。

D．英國《每日郵報》刊文稱，連日來的氣候異常很可能只是全球氣候變冷的開端，在接下來的20年至30年間，地球將經歷一個“小冰河期”。

解析：A項，“謀財害命”后的逗號應改為問號；B項，句號應移到引號里面；C項，應刪去“等”字和后面的句號。

答案：D

12．下列各項中，標點符號的使用合乎規范的一項是()

A．帶一卷書，走十里路，選一塊清凈地，看天、聽鳥、讀書，倦了時，和身在草綿綿處尋夢去——你能想象有比這更愜意的消遣嗎？

B．白居易有詩句“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，在同一季節中，桃花何以忽而“芳菲盡”，忽而又“始盛開”呢？

C．《長江日報》的“黃鶴樓·城周刊”分別用整張報紙4版的篇幅刊發了《楚風漢韻》系列，對漢劇與楚劇做了大量的宣傳。

D．美的對象，何以能陶冶人們的性情？因為它有兩種特性：一是普遍；二是超脫。解析：A項，兩個頓號均應改為逗號；C項，“楚風漢韻”應用引號；D項，分號應改為逗號。

答案：B

13．下列句子中，標點符號使用正確的一項是()

A．上海文匯出版社精心打造的《文匯原創叢書》又添新丁，白先勇的《第六只手指》、董橋的《文字是肉做的》、李子云的《我所經歷的那些人和事》。

B．所有大學生都應當認真把握每一個“第一次”，讓它們成為未來人生道路的基石，也要珍惜每一個“最后一次”，不要讓自己在不遠的將來追悔莫及。

C．“真不是和你說著玩兒，”李強一本正經地說，“如果你能出山，咱們一起想辦法，這事準能辦成。”

D．有工作，說干就干；有問題，說亮就亮；有缺點，說改就改；有榮譽，說讓就讓；他這個剛性子，大家都很喜歡。

解析：A項，“《文匯原創叢書》”書名號應改為引號，“新丁”為特殊稱謂，應加引號；B項，“基石”后的逗號應改為分號；D項，最后一個分號應改為冒號。

答案：C

14．下列各句中，標點符號使用正確的一項是()

A．考生趕考，請攜帶您的有效身份證件和準考證(“居民身份證”“軍官證”“文職干部證”或“軍校學員證”)，若無上述證件，將無法進入考場。

B．古人云：“大智興邦，不過集眾思”。記得溫總理曾說過“言路當開而不當塞”，只要領導干部把群眾的意見當做“寶貝”，虛心聽，廣泛取，就是國之幸、民之幸。

C．“三公消費”是指公款吃喝、公車私用和公費出國。問題難治，其根源在于官員頭腦中的“官本位”意識。因此，根除官員頭腦的官本位意識、特權思想，顯得尤為重要。

D．山東省旅游部門充分利用央視媒體，廣泛進行“好客山東歡迎你”的旅游推介活動。這個活動有指導性、有時效性、有感召力，在宣傳中提升了山東的形象。

解析：A項，括號應放在“身份證件”之后；B項，第一個句號應移至引號內；D項，兩個頓號應改為逗號。

答案：C

15．下列句子中，標點符號使用無誤的一項是()

A．北京大學法學院教師王錫鋅在接受本報記者采訪時說，“公路是一種外部性十分明顯的公共物品，不獨本地車輛可以通行無阻。”

B．剛剛坐下，是想來點面條，還是米飯？是吃軟食，還是硬點？是中餐，還是西餐？這些問題很多時候無需乘客操心，上飛機之前，空姐們已經對很多客人的喜好有所了解。

C．什么是語文呢？目前至少有以下幾種說法：“語言文字說”“語言文學說”“文化說”“言語說”“語言說”，眾說紛紜，各執一端。

D．適之先生的門是緊緊關著的，門上粘一條小紙條道：“內無武器，請勿疑慮。”這自然可以是真的，但有些人——至少是我這樣的人，有時總不免要側著頭想一想。

解析：A項，引號里面的句號放到引號外；C項，冒號要管到句終，可把冒號改為破折號，或者把“眾說紛紜”前的逗號改為句號；D項，“這樣的人”后面的逗號改為破折號，前面為插入語。

答案：B