第一篇：變了變了科學(xué)教案下載（共）

【設(shè)計(jì)意圖】

“變了變了”是省編教材小班主題活動(dòng)《大大小小》中的一個(gè)科學(xué)活動(dòng)內(nèi)容。活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)我根據(jù)小班的年齡特點(diǎn)，嘗試運(yùn)用“做中學(xué)”的教育理念，從幼兒生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，引導(dǎo)幼兒通過(guò)自己的探究和發(fā)現(xiàn)獲得有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)我考慮到對(duì)小班幼兒來(lái)說(shuō)趣味性尤其重要，我就以游戲的形式來(lái)貫穿始終，用各種游戲活動(dòng)和趣味性的語(yǔ)言，持續(xù)引發(fā)幼兒內(nèi)在的探究動(dòng)機(jī)和興趣。【活動(dòng)目標(biāo)】

1、感知常見的可泡發(fā)食品由小變大的有趣現(xiàn)象。愿意動(dòng)手嘗試泡發(fā)食品。

2、在活動(dòng)探索中發(fā)展幼兒的觀察力、語(yǔ)言表達(dá)能力和動(dòng)手操作能力。

3、培養(yǎng)幼兒喜歡探究科學(xué)的精神。【活動(dòng)準(zhǔn)備】

透明玻璃杯兩個(gè)，小碗幼兒人手一個(gè)；盛有溫水的大盆四個(gè)，小碟四個(gè)，盤子四個(gè)；木耳、菊花茶葉若干；音樂(lè)磁帶一盤。【活動(dòng)過(guò)程】

1、激發(fā)興趣，引起幼兒的好奇心。

師：小朋友，您們看這是什么？

幼：手。

師：對(duì)，老師的手會(huì)變魔術(shù)，你們想不想看？

2、教師用手指游戲《變變變》，導(dǎo)入活動(dòng)，（一根手指頭，一根手指頭；變變變變，變成毛毛蟲。??）

過(guò)渡：老師還有一個(gè)本領(lǐng)，我會(huì)把兩個(gè)一樣的東西變得不一樣，你們信不信？”

（由于小班幼兒年齡小，開始注意力不容易集中，因此導(dǎo)入部分，我設(shè)計(jì)了一個(gè)圍繞“變”的小環(huán)節(jié)，旨在引起幼兒的興趣，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性）

3、出示兩塊大小基本一樣的木耳，教師動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。

師：知道老師手里拿的什么？

幼：木耳。

師：這兩塊木耳一樣大嗎？

幼：一樣。

師：待會(huì)兒老師要把它放在這兩個(gè)杯子里，在一個(gè)杯子里倒上水，另一個(gè)被子里不放水，一會(huì)兒它們就會(huì)變得不一樣了。小朋友猜猜木耳會(huì)變成什么樣？

4、幼兒進(jìn)行猜想，并說(shuō)說(shuō)為什么？

①木耳變大了；②木耳變小了；③木耳大小沒變化；

（大部分幼兒說(shuō)木耳會(huì)變大，理由五花八門：因?yàn)樗人蜁?huì)長(zhǎng)大了；向我們一樣吃吃就長(zhǎng)大了；水把空空的里面填滿了??盡管孩子們的想法很夸張幼稚，但我沒有打斷和干預(yù)，而是鼓勵(lì)他們大膽想象和表述，因?yàn)槟鞘呛⒆觽冎腔巯胂蟮幕鸹ā＃?/p>

5、幼兒驗(yàn)證猜想結(jié)果，并觀察比較干濕木耳的區(qū)別。

6、組織幼兒自主選擇泡發(fā)木耳。

師：小朋友，老師有件事情想請(qǐng)你們幫忙，食堂的阿姨中午要做“木耳炒肉”，你們能幫阿姨泡一些木耳做菜用嗎？

（以尋求幫助的口吻，更容易使孩子產(chǎn)生積極的行為動(dòng)機(jī)。）

7、幼兒動(dòng)手泡發(fā)木耳，進(jìn)一步感知驗(yàn)證。

（幼兒在等待驗(yàn)證結(jié)果時(shí)，啟發(fā)幼兒進(jìn)行生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)想：你還知道那些食物泡發(fā)后會(huì)發(fā)生變化。鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。）

8、師幼共同游戲：變呀變

請(qǐng)幼兒變成會(huì)泡發(fā)的食物原地不動(dòng)準(zhǔn)備，教師隨音樂(lè)講述泡發(fā)食品由小變大的過(guò)程，幼兒隨音樂(lè)變化動(dòng)作，讓自己越變?cè)酱螅兊阶畲蟆＝處熡玫谰唠S音樂(lè)“攪拌翻炒食品”，幼兒則翩翩起舞。

（科學(xué)與音樂(lè)活動(dòng)融合，引導(dǎo)孩子發(fā)揮想象，用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)食品變大，動(dòng)靜結(jié)合，并能產(chǎn)生愉悅的情感體驗(yàn)。）

9、幼兒動(dòng)手沖泡菊花茶，品嘗茶水。感受欣賞菊花在杯中開放，引起幼兒美的感受。

（泡茶一方面是對(duì)孩子探索的獎(jiǎng)勵(lì)，另一方面是加深他們對(duì)泡發(fā)食物變大的感知理解。）【活動(dòng)延伸】

老師和孩子一起將泡發(fā)后的木耳送到食堂，請(qǐng)食堂阿姨炒菜用。【活動(dòng)反思】

自我參加了省實(shí)驗(yàn)課題《操作材料對(duì)幼兒探究式科學(xué)學(xué)習(xí)的支持》的課題研究以來(lái)，面對(duì)進(jìn)行的科學(xué)活動(dòng)，我更加注重嘗試運(yùn)用“做中學(xué)”的教育理念，多元化、多角度地實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。“變了變了”的主題活動(dòng)的目標(biāo)如果按教材上進(jìn)行也會(huì)上的很順，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)掌握起來(lái)比較容易，能較好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。但我認(rèn)為教材只是提供給教師的可參考的活動(dòng)內(nèi)容和素材，是提示而不是最適用的。什么樣的形式更能吸引幼兒呢？除了考慮到讓幼兒親歷探究的全過(guò)程外，還要通過(guò)游戲、圖片、音樂(lè)、肢體語(yǔ)言等多元化形式，引導(dǎo)幼兒在輕松愉悅的環(huán)境中感受科學(xué)的奧秘。這次活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)效果比較好，幼兒對(duì)活動(dòng)內(nèi)容非常感興趣，發(fā)言積極踴躍，當(dāng)看到水中的木耳變大了后，他們都興奮地拍起手來(lái)“變大了！變大了！”活動(dòng)結(jié)束時(shí)好多幼兒還意猶未盡。我覺得活動(dòng)效果比較好的原因和以下因素有關(guān)。一是活動(dòng)貼近幼兒生活，從幼兒熟悉的一些生活物體（木耳、茶）入手，二是幼兒親手驗(yàn)證感受變化，滿足了參與活動(dòng)的愿望。三是活動(dòng)在比較輕松的氛圍中進(jìn)行的。

第二篇：祖國(guó)變了

祖國(guó)變了

調(diào)兵山市第七小學(xué) 四年級(jí) 宋禹軒

這幾十年里祖國(guó)的變化是很大的，這些都是通過(guò)中國(guó)人民的勤勞智慧所取得的，祖國(guó)的變化對(duì)世界發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，是世人所矚目的。

電視、電話、電腦以及互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展改變了人們的生活和生產(chǎn)方式。它們縮短了人與人之間的距離，擴(kuò)展了人們的視野，節(jié)省了勞動(dòng)時(shí)間，提高了工作和學(xué)習(xí)的效率，將過(guò)去難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想化為了現(xiàn)實(shí)。

2003年10月15日，那是我國(guó)首次載人上天，2008年9月24日更是我國(guó)十三億人民激動(dòng)的日子，神舟七號(hào)載著宇航員飛向太空，這是我國(guó)航天事業(yè)的巨大進(jìn)步，為中國(guó)人再次揚(yáng)眉吐氣。

以前的通訊，都是靠人力，各市各地，千門萬(wàn)戶的送，這種辦法又慢又容易出錯(cuò)。但是六十年后的今天，這些事情可以通過(guò)電腦等來(lái)完成。人們還可以在任何地方向遠(yuǎn)方人發(fā)送信息，網(wǎng)絡(luò)教室給孩子們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。電視臺(tái)利用信息技術(shù)為我們提供更加豐富多彩的節(jié)目。電子化的交通管理系統(tǒng)可以監(jiān)控城市每一個(gè)角落的道路交通善。信息展示系統(tǒng)滿足了人們各種各樣的信息咨詢要求。

人們的服飾變了，新中國(guó)剛成立時(shí)，人們的服裝上海保留著民國(guó)時(shí)期的樣式。男的穿長(zhǎng)袍，女的穿旗袍。衣服的面料多是機(jī)織的“洋布”、粗棉布、麻布。如今的服裝師千姿百態(tài)、絢麗多彩。中國(guó)大地是姹紫嫣紅，一片生機(jī)盎然的景象。人們的飲食變了，有一句話叫“民以食為天”，可以說(shuō)人們將“食”作為生活的最低標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)人們也將“食”作為生活的最高追求和享受。從“食”的變化中，可以反映出一個(gè)社會(huì)的貧富盛衰，可以題為社會(huì)歷史的變遷。

1.剛建國(guó)時(shí)期——生活貧困，食不果腹或粗茶淡飯；

2.改革開放前——很有改善，但食物匱乏單調(diào)，票證盛行。人們營(yíng)養(yǎng)不足，有些農(nóng)村沒有解決基本的溫飽問(wèn)題。

3.改革開放以來(lái)——不但吃飽，還可以吃好。營(yíng)養(yǎng)均衡，粗細(xì)搭配，綠色食品深入人心。

人們的住宅也變了。剛建國(guó)時(shí)，居住條件極差，改革開放前，不斷改善。但居住條件仍較差，改革開放后，居住面積擴(kuò)大，居住條件有了明顯改善。交通也變了。

祖國(guó)變了，世界變了，我們?yōu)樽鎳?guó)的變化而驕傲。

[作者簡(jiǎn)介] 宋禹軒，女，12歲。聰明、上進(jìn)。喜歡體育運(yùn)動(dòng)，愛好讀書寫作。他的作文參加了世紀(jì)華育杯網(wǎng)絡(luò)作文大賽。被我校評(píng)為“校園讀寫之

星”。

［指導(dǎo)教師］

董麗晶

聯(lián)系人：劉國(guó)強(qiáng)

聯(lián)系電話：***

6911019 通訊地址：調(diào)兵山市第七小學(xué)（郵編：112700）電子郵箱：dbslgq@126.com

第三篇：什么變了作文

什么變了作文

什么變了作文

（一）>我的爸爸什么都好，就是有一個(gè)壞毛病，愛抽煙。

爸爸抽煙可了不得，客廳里經(jīng)常煙霧繚繞，我放學(xué)進(jìn)屋，經(jīng)過(guò)客廳時(shí)，我的憋著氣走過(guò)去，要不然就得嗆的又是流眼淚，又是咳嗽聲，爸爸一天差不多地抽兩、三盒煙，為了不讓我和媽媽管他，他還編了個(gè)關(guān)于煙的打油詩(shī)：“工作幾根煙，頭腦清醒把活干，飯后幾根煙，神清氣爽賽神仙。”你說(shuō)氣人吧，有一次，爸爸生病了，醫(yī)生告訴他要少喝酒、少抽煙，他慌忙說(shuō)：“是，是。”可沒過(guò)幾天，他又抽上了，“唉！”我看著爸爸，垂頭喪氣地哀嘆了一聲，我實(shí)在拿爸爸沒辦法。

可到了五年級(jí)暑假，一天，我出去玩，晚上回到家時(shí)，一進(jìn)門我不禁驚叫了一聲：“哎呀！”因?yàn)椋裉旒依锞尤粵]有嗆人的煙霧，我又揉了揉眼睛仔細(xì)看，確實(shí)沒有。我走到客廳，看到爸爸真的沒抽煙，這算得上我家破天荒的頭號(hào)大新聞了，我迷惑不解，就問(wèn)：“爸爸您怎么不抽煙了？”爸爸見我來(lái)了，他先笑了笑，又把手指向電視，神秘地說(shuō)：“你看。”我順著爸爸手指的方向一看，原來(lái)電視上正在播吸煙對(duì)人身的毒害報(bào)道。爸爸又說(shuō)：“今天，我看了電視才知道吸煙的害處這么大。”說(shuō)完，他停了停，然后又一字一頓地說(shuō)：“我以后再也不抽煙了。”說(shuō)完，他好像想起了什么似的，只見他把手伸向了口袋，掏出煙，一下子扔進(jìn)了垃圾桶。他又接著說(shuō)：“請(qǐng)你監(jiān)視我吧！”我說(shuō)：“好。”從此以后，爸爸果真沒抽煙，我為他感到欣喜，為他感到高興。

爸爸變了，真的變了，他變得更好了，更棒了，我也更喜歡爸爸了。

什么變了作文

（二）日月如梭，光陰似箭，每個(gè)人都會(huì)有變化，或許是因?yàn)橐患露淖儭；叵肫鹨郧澳莻€(gè)淘氣的我，嬌生慣養(yǎng)的我，我發(fā)現(xiàn)自己真的>長(zhǎng)大了，也變得懂事起來(lái)了。

作為一個(gè)獨(dú)生女，我?guī)缀跏羌f(wàn)千寵愛于一身，全家人都疼著我，愛著我，任何事都不用我操心，他們都會(huì)替我辦好，我要做的就只是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口而已。由于從小就在家人的寵愛中長(zhǎng)大，我從來(lái)不知道爸爸媽媽的辛苦，也不懂得幫他們分擔(dān)些家務(wù)。隨著年齡的增長(zhǎng)，再看看現(xiàn)在的我，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)我的改變有多大，現(xiàn)在，我會(huì)幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)了，洗碗、掃地、洗衣服、收拾屋子、做飯，樣樣都是我拿手的。在我需要爸爸媽媽幫助我做什么的時(shí)候，我總是會(huì)和他們說(shuō)一句： 謝謝，您辛苦了！在爸爸媽媽干活累了的時(shí)候，我也會(huì)去問(wèn)候一聲： 您辛苦了！他們會(huì)非常欣慰。現(xiàn)在，所有人都對(duì)我刮目相看了，他們都覺得我長(zhǎng)大了，是一個(gè)可以自己照顧自己的孩子了。

現(xiàn)在的我已經(jīng)五年級(jí)了，從一個(gè)只會(huì)依賴父母的孩子，變成了一個(gè)可以自己照顧自己的孩子了，我相信我自己以后一定會(huì)變得更懂事。

什么變了作文

（三）他變了！他變了！我高興地說(shuō)。他由一個(gè)愛打架。愛罵人的毛孩子變成了一個(gè)熱心。正直的班長(zhǎng)，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看他的變化吧！

他以前是一個(gè)人見人厭的孩子，現(xiàn)在是一個(gè)人見人愛的孩子。以前我們見了他就像見楚霸王一樣，畢恭畢敬的，連個(gè)不字都不敢說(shuō)。為了這個(gè)，我還自創(chuàng)了一句 俗語(yǔ) 呢，見了霸王趕緊躲，不躲馬上要撞車！??你瞧，那邊不就出了車禍嗎？原來(lái)是這樣，一個(gè)小朋友正在揚(yáng)土，這時(shí)，楚霸王正巧從這經(jīng)過(guò)，不小心揚(yáng)在了他身上，這還了得，楚霸王頓時(shí)把那個(gè)小朋友罵了狗血淋頭。現(xiàn)在呢，見了楚??不，應(yīng)該是乖霸王！有一次，乖霸王為了給班級(jí)添光，三點(diǎn)三十分就起來(lái)了！來(lái)到學(xué)校好多搶幾個(gè)清衛(wèi)工具。我們也沒有負(fù)他，還德到了夸獎(jiǎng)呢！

他的變化使人自豪，他的變化使人為他高興。這難道不是我們?nèi)嘁约袄蠋煹淖院绬幔砍酝踝児园酝酰⒆幼兂蓛?yōu)秀班長(zhǎng)紀(jì)向偉！

第四篇：家鄉(xiāng)變了

家鄉(xiāng)變了

我的家鄉(xiāng)錦州是一座美麗富饒的古城，歷史上著名的遼沈戰(zhàn)役在這里打響，這里有美麗而神秘的筆架山，有風(fēng)光秀麗、景色宜人的旅游風(fēng)景區(qū)：北普陀山、醫(yī)巫閭山。這里充滿著古代的韻味，令人向往，令人流連忘返。

近幾十年來(lái)，這座城市發(fā)生了翻天覆地的變化。這里的山青了，水綠了，一座座高樓拔地而起，一條條馬路縱橫交錯(cuò)，四通八達(dá)的高速公路，這一切都告訴我們：錦州在發(fā)展。錦州在前進(jìn)。

錦州的路多了，上海路、和平路、延安路等等，說(shuō)也說(shuō)不完。以前錦州是路少之又少，僅有的幾條路也跟小巷一般狹小。現(xiàn)在錦州的路有多又寬。最寬的路五輛車 可以并排行駛，路兩邊綠樹成蔭，有些人行道用彩磚鋪成，勤勞的錦州人正在把錦州裝扮得更加整潔而又美麗。

有“錦城第一路”之稱的渤海大道，是近幾年才建造完成的。它像一條蜿蜒的長(zhǎng)龍，將錦州市區(qū)與錦州港連接在一起，它不僅拉近了錦州灣的距離，也推動(dòng)了錦州經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。渤海大道建成后，比以前的里程縮短8公里，時(shí)間縮短約三分之一。

城區(qū)低矮的小平房不見了，取而代之的是一座座高樓大廈。就拿我家的小區(qū)來(lái)說(shuō)吧。聽媽媽說(shuō)，這里原來(lái)是一座破舊的工廠，后來(lái)因破產(chǎn)建造了我們現(xiàn)在的小區(qū)。一座座樓房拔地而起，小區(qū)里花木錦簇，風(fēng)景迷人。在我們小區(qū)有一個(gè)園林式的中心花園，小路的用鵝卵

石鋪成的。在開滿荷花的小池塘里，一條條活潑可愛的小金魚在水中自由自在地穿梭。在池塘旁邊是一座古香古色的亭閣，人人們悠閑地在亭閣里觀看池塘里的小金魚，臉上露出幸福的笑容，別有一番情趣。小區(qū)內(nèi)還有各種各樣的健身器材，人們不僅生活水平提高了，也更加注重身體建康了。

家鄉(xiāng)真的變了，像變魔術(shù)一樣，變成了一座現(xiàn)代化的都市。我要更加努力學(xué)習(xí)，為家鄉(xiāng)錦州的發(fā)展和進(jìn)步添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第五篇：升旗儀式變了

升旗儀式變了

要是說(shuō)起升旗儀式大家肯定都說(shuō)：唉呦，討厭死了，一站就站20多分鐘，累死我了。可是今天早晨的升旗儀式可與以往的大有不同。

一般星期一早上7：55分的時(shí)候，體育班委應(yīng)該帶領(lǐng)全班同學(xué)下去參加升旗儀式。都快8：00鐘了他怎么還不帶我們下去。這時(shí)候，只要你認(rèn)真聽廣播，就一定知道升旗儀式在教室里舉行，我們要看――校園百葉窗節(jié)目，所以升旗儀式在教室里舉行。

過(guò)了一會(huì)兒，通常的項(xiàng)目都舉行完畢了，下面就是收看學(xué)校里舉辦的校園百葉窗節(jié)目了。

首先，向同學(xué)們介紹了我校第三屆少代會(huì)的一些內(nèi)容、事情，然后是說(shuō)我們學(xué)校的老教師們?cè)诶辖處煏?huì)上，表演了中國(guó)功夫，得到了第一名的好成績(jī)。突然，我們收看的學(xué)校的校園百葉窗節(jié)目一下子變成了中央電視臺(tái)的少兒頻道里的――新聞袋袋褲節(jié)目了，一開始我們都覺得很奇怪，怎么一下子就播新聞袋袋褲節(jié)目了？

后來(lái)我們才知道，老師們是想讓我們知道、了解更多的知識(shí)。我喜歡這樣的升旗儀式。