第一篇：小學二年級＂投擲＂單元教學計劃

小學二年級“投擲”單元教學計劃

一、單元教材分析

根據《課程標準》水平一的規定的目標和要求，投擲活動在日常生活、勞動、體育活動中具有很大的使用價值。小學二年級投擲教材，是在一年級進行了一些自然、簡單的拋、擲的基礎上，進一步訓練簡單的滾、拋、擲的動作。通過教學，培養學生投擲的正確姿勢，發展上肢力量以及身體協調、靈敏素質。培養學生遵守紀律、聽從指揮、團結友愛、相互幫助、協同合作的良好作風和勇敢、頑強、克服困難的優良品質。

二、學情分析

本單元教學對象為小學二年級40名學生。在一年級的教學中已經進行過拋、擲沙包、紙飛機、小皮球等輕物體的訓練，學生初步掌握了從體前、體側、向前、向后拋出輕物體的方法；初步具備了做前、后、上拋物體時全身協調用力的意識；初步具備了揮臂快速、自然、連貫、協調性；初步具備了互相幫助、協同合作的心理品質和安全意識。投擲是他們愛好的一項運動，有了一定基礎，通過地滾球投準、持輕物體投準、擲遠、拋實心球、高目標投準等一系列學生感興趣的游戲活動，使學生形成積極參與體育活動的態度和行為，初步掌握簡單的技術動作，初步具備應用運動的技能。教學中要讓學生把動體與動腦很好地結合起來，給學生提供再認識所學知識，以及創造性應用所學動作的機會，從而增強教學效果。

三、單元教學目標

1、認知目標

學習并初步掌握一些簡單的投擲動作，使學生意識到完成動作時肢體各部分的協調配合，均衡發展。

2、技能目標

（1）培養學生的目測力、時空感、方位感、判斷力。（2）提高學生拋、擲、滾的能力與投擲活動的興趣。（3）發展學生的身體協調性、動作的準確性。

（4）90%的學生初步掌握簡單的投擲動作，并部分完成投擲目標。（5）80%的學生初步掌握簡單的投擲動作，并基本完成投擲目標。（6）60%的學生初步掌握投擲動作，并較高質量的完成投擲目標。

3、情感目標

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（1）培養學生遵守紀律、聽從指揮、團結友愛、相互幫助、協同合作的良好作風和勇敢、頑強、克服困難的優良品質。

（2）在活動中充分表現自己，體驗游戲的快樂，體驗成功的快樂。（3）在游戲活動中能與同伴友好相處，體驗協作的快樂。

四、課時教學內容

本單元計劃 用4課時完成教學任務，主要教學內容為： 第1課時：地滾球擲準。

第2課時：持輕物投準；持輕物擲遠。第3課時：雙手從體前向前拋實心球。第4課時：對2-3米高的目標投準。

五、課時教學目標 第1課時，地滾球擲準：

本課是模仿保齡球活動的練習。通過教學，培養學生的目測力、時空感、方位感、判斷力，發展學生的身體協調性、動作的準確性，提高學生肩下揮拋滾擲的能力與投擲活動的興趣。第2課時，持輕物投準、持輕物擲遠：

本課時主要學習肩上投擲方法的基本動作。通過教學：（1）使學生學會自然揮臂的簡單投擲方法，發展投擲能力，提高判斷力和動作的協調性；（2）強調肩上投擲的正確揮臂方法，才能更好的發展擲遠的能力。強化學生向后引伸和向前快速揮臂的動作意識，并能注意動作的協調性。第3課時，雙手從體前向前拋實心球：

本課時是投擲實心球活動最基本的推擲、拋擲練習。通過教學，增強學生上肢、肩帶、軀干和腿部力量，發展各關節的靈活性和身體動作的協調性。第4課時，對2-3米高的目標投準：

本課時是發展學生投準、擲遠的能力的教學內容。通過教學，使學生在實踐中初步懂得擲得遠不僅要有力量，還要有速度和適當的高度，使學生掌握正確的投擲姿勢，發展肩上投擲的能力。

六、教學重點、難點

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單元教學重點、難點：體驗全身用力的感覺，提高動作協調、連貫性。課時教學重點、難點： 第1課時：

讓學生初步學會地滾球擲準的動作方法；激勵學生互相幫助。第2課時：

學會肩上屈肘、背后過肩、自然揮臂和向前揮臂的方法；提高動作的協調、連貫性。第3課時：

掌握蹬地展體、協調用力揮拋的方法。第4課時：

學會肩上屈肘、背后過肩、自然揮臂和向前揮臂的方法；提高動作的協調、連貫性。

七、教學方法、策略 ：

1、通過徒手練習，體會揮拋擲的動作方法。

2、分組練習，小組協作。

3、教學時，始終提醒學生注意手、眼、肢體等各部位動作要領。

4、采取循序漸進的訓練方式，是學習水平、運動能力逐步提高。

5、以整體動作練習為主，盡量避免分解動作練習。

6、應用多種組織形式和練習對形，運用游戲和競賽的方法進行教學，提高學生學習的積極性和興趣。

7、教學中，把動腦和動體有機結合，提高課堂教學效果。

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第二篇：小學一年級體育課投擲主題式單元教學計劃

小學一年級體育課投擲主題式單元教學計劃 單元目標：

1、學生能樂于學習和向同伴展示各種拋、接動作。

2、初步掌握自然揮臂投擲的方法，發展學生的投擲能力，提高學生的興趣。

3、培養互助，協同的心理品質和安全意識。

課次：1

教學內容：飛紙飛機

課時目標：初步掌握自然向前揮臂的動作，并樂于參與活動。

教學過程：

1、學生自制紙飛機

2、分散練習，體驗紙飛機飛行的感覺。

3、分組比賽，比誰的紙飛機非得高

課次：2

課程內容：玩沙包

課程目標：學會自由往上、前、后拋的練習，體驗全身協調用力的感覺。

教學過程：

1、玩沙包，自拋自接，沙包不宜過高。

2、自拋后做一些簡單的動作然后接住。

3、兩人一組，你接我拋，對拋對接。

4、嘗試投遠，關注學生動作，臨場指導。

課次：3

課程內容：地滾球擲準

課程目標：學生初步學會地滾球擲準的方法，激勵學生互相幫助。

教學過程：

1、徒手練習手臂的前后大幅度揮擺臂動作，體會揮拋滾擲的方法。

2、兩人一組，互相站立以兩腳尖的間距為目標進行投擲練習。

3、指導示范。

課次：4

課程內容：投繩子

課程目標：學習肩上投擲方法的基本動作，重點自由揮臂的動作。

教學過程：

1、鞭打繩子

2、折繩子

3、自拋自接，4、投遠。通過練習體會哪種方法最佳。

課次：5

課程內容：擲壘球

課程目標：學會肩上屈肘向前揮臂的基本投擲方法。

教學過程：

1、徒手正面肩上練習。

2、玩壘球

3、分組練習，體會肩上出手動作。

4、選最優秀的學生展示，教師作指導。

5、投遠游戲。

第三篇：小學投擲興趣小組教學計劃

小學投擲興趣小組教學計劃

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，老師們的教學工作又將有新的目標，讓我們對今后的教學工作做個計劃吧。怎樣寫教學計劃才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家整理的小學投擲興趣小組教學計劃，希望能夠幫助到大家。

一、具體練習方法

（1）慢跑4圈、各項準備活動和壓肩、壓腿。

（2）技術練習

①原地正面推鉛球，學會正確的握球、持球和推球方法，體會全身協調用力把球推出的動作。練習10～20次。

②原地側向推鉛球，練習10次以上。

③輕器械練習，即持實心球或重量較小的鉛球做原地推鉛球練習。練15次以上。

④完整技術練習，在投擲圈內按規則要求進行。練10～20次。

（2）力量練習

①俯臥撐臂屈伸或雙杠臂屈伸，動作要盡量快。練習10次為一組，做3～4組。

②雙手用力推高墻壁，用以體會推球時上肢用力動作。練10次為一組，做5～6組。

③啞鈴練習：手持啞鈴，兩臂向各種方向做屈、伸、舉、振等動作。啞鈴重3～7千克，每種動作練習30～40次。

④實心球練習：單手和雙手推、拋實心球。各做20次左右。

二、練習注意事項

（1）注意平安鉛球重量大，在飛行過程中有一定速度，萬一砸在他人身上會造成嚴重傷害。因此，在練習推鉛球過程中，要認真聽從教師的指揮和要求，時刻注意場地情況，確保自身和他人平安。

（2）力量領先的同學，學習推鉛球前，必需先打好全身力量的基礎。力量練習以快速力量為主，即主要練迸發力。

（3）技術、力量并重在推鉛球練習中，要強調技術，認真體會技術動作。練習時可結合不同技術環節的.特點，有針對性地布置一定的力量練習。

（4）了解規則不論鉛球推得多遠，只要違反規則就不算數，這就是要注意執行規則的道理。一開始練習就應該在直徑2．135米的投擲圈內進行，以培養執行規則的意識和習慣

三、注意速度力量靈敏靈活性的訓練方法

速度上的訓練呢可以布置在練習完力量后跑，一般的話呢就是跑

30米、60米、100米快速跑

四、每堂訓練課后都要注意放松肌肉

第四篇：小學二年級體育投擲教案

小學二年級體育投擲教案

王曉兵

教學目標 ：

1、能記住原地側向投擲的動作要領。

2、了解游戲方法、規則，能簡要說出投擊跑進中的目標需放“提前量”的道理。

3、能主動參與練習，敢于發表自己的意見，樂意幫助別人。教學內容：投擲：紙飛機、擲輕物；

游戲：沖過火力網

一、開始部分

1、整隊、報告人數、師生問好！

2、布置本課內容和要求。

3、一分鐘跳短繩練習。

4、活動性游戲：學生自選游戲內容；在規定范圍內自已組織；兩人或四人為一組。

二、基本部分

（一）投擲（紙飛機）

1、目標：讓學生學會折紙飛機，并能對投擲紙飛機產生一定興趣。

2、重點：正對投擲方向，看準目標自然揮臂，建立正確的投擲動作。

難點：動作協調、連貫、投的準。

3、教法：

a給每位學生分發一張紙，教師：那些同學曾經折過紙飛機？會折的同學不僅要自己折好，而且要幫助不會折的同學共同完成。

b學生分散開始折紙飛機，可以為自己的飛機起上一個好聽的名字。看那些同學折得又快又漂亮。

c學生自由組合活動小組，開展投紙飛機活動，教師一同參與活動。（教師：我們來比一比，看誰的飛機飛得高，飛得遠。）

組織形式上多給學生自由發揮的空間，盡力創設輕松的學習氛圍，引導學生與人交流、合作、探究。

d注意:活動后學生收好飛機，從小養成環保意識。e學生自測自評投擲紙飛機完成情況。

（二）沖過火力網

1、重點：攻方能在奔跑中靈活躲閃，守方努力用正確的投擲方法投準。

2、教法：

（1）組織學生學習游戲的過程與方法，重點投準方法。（2）簡單介紹“提前量”的概念，并組織學生嘗試。（3）帶領學生進行游戲比賽，啟發攻方隊員要機智、果斷地沖過“火力網”，守方要沉著、冷靜，迅速、準確地投擊。

（4）游戲過程中，時刻提醒學生注意安全。

3、學法：

（1）在組長帶領下復習游戲，著重討論、練習躲閃方法和投準方法。（2）通過教師介紹和自我嘗試，體驗“提前量”投擊的方法。

（3）積極參與游戲，在教師啟發下，開動腦筋，攻方采用變速跑、跳起等動作躲閃；守方則要防止一開始就把“炮彈”打光。（4）游戲時，做到只投擊對方的下肢，以防意外事故的發生。

三、結束部分

1、放松

2、講一講，評一評（組成學習小組，學生在組內開展講一講活動，對本課的學習情況，自我表現及心情等發表言論，同時也對他人及老師的表現提出自己的看法。）

3、課后小結

4、布置課后練習：跳短繩一分鐘

4——5次

5、布置還收器材

投擲是鍛煉身體的重要項目，具有很大的實用價值，能發展學生力量和協調性等身體素質，促進上肢的肌肉、關節、韌帶的發展。

本課以二年級教材為依據，充分體現“健康第一”的指導思想，根據本階段兒童生理、心理特點，采用以游戲的教學手段，讓學生變“要我學”為“我要學”使學生能在教學活動中體驗到運動的樂趣、成功的快樂，從而培養學生進行體育鍛煉的習慣。

根據本課內容枯燥的特點，我采用了以游戲的方法進行教學，以激發學生的學習興趣，使學生積極主動的去學習。另外我還采用了示范法，以準確優美的動作示范激發學生“我要學”的情感，以及采用講解法和練習法，通過教師的講解和學生的練習使學生更快更好的掌握動作要領。

本課在學法上主要采用了嘗試學習法、對比學習法和小組合作學習法，首先讓學生在嘗試練習中發現問題，然后在相互對比，小組研討中悟出動作要領、理解道理、最后通過“小組協作”和“個人練習”相結合的學習方法，最終解決所發現的問題，從而促進學生主動積極地參與練習，提高學生學習的自主性。

第五篇：小學二年級體育投擲教案

小學二年級體育投擲教案

王春峰

教學目標 ：

1、能記住原地側向投擲的動作要領。

2、了解游戲方法、規則，能簡要說出投擊跑進中的目標需放“提前量”的道理。

3、能主動參與練習，敢于發表自己的意見，樂意幫助別人。教學內容：投擲：紙飛機、擲輕物； 游戲：沖過火力網

一、開始部分

1、整隊、報告人數、師生問好！

2、布置本課內容和要求。

3、一分鐘跳短繩練習。

4、活動性游戲：學生自選游戲內容；在規定范圍內自已組織；兩人或四人為一組。

二、基本部分

（一）投擲（紙飛機）

1、目標：讓學生學會折紙飛機，并能對投擲紙飛機產生一定興趣。

2、重點：發展學生上肢力量以及身體協調性、靈敏素質。建立正確的投擲動作。

3、教法：

a給每位學生分發一張紙，教師：那些同學曾經折過紙飛機？會折的同學不僅要自己折好，而且要幫助不會折的同學共同完成。b學生分散開始折紙飛機，可以為自己的飛機起上一個好聽的名字。看那些同學折得又快又漂亮。

c學生自由組合活動小組，開展投紙飛機活動，教師一同參與活動。（教師：我們來比一比，看誰的飛機飛得高，飛得遠。）

組織形式上多給學生自由發揮的空間，盡力創設輕松的學習氛圍，引導學生與人交流、合作、探究。

d注意:活動后學生收好飛機，從小養成環保意識。e學生自測自評投擲紙飛機完成情況。

（二）沖過火力網

1、重點：攻方能在奔跑中靈活躲閃，守方努力用正確的投擲方法投準。

2、教法：

（1）組織學生學習游戲的過程與方法，重點投準方法。（2）簡單介紹“提前量”的概念，并組織學生嘗試。

（3）帶領學生進行游戲比賽，啟發攻方隊員要機智、果斷地沖過“火力網”，守方要沉著、冷靜，迅速、準確地投擊。

（4）游戲過程中，時刻提醒學生注意安全。

3、學法：

（1）在組長帶領下復習游戲，著重討論、練習躲閃方法和投準方法。

（2）通過教師介紹和自我嘗試，體驗“提前量”投擊的方法。（3）積極參與游戲，在教師啟發下，開動腦筋，攻方采用變速跑、跳起等動作躲閃；守方則要防止一開始就把“炮彈”打光。

（4）游戲時，做到只投擊對方的下肢，以防意外事故的發生。

三、結束部分

1、放松

2、講一講，評一評（組成學習小組，學生在組內開展講一講活動，對本課的學習情況，自我表現及心情等發表言論，同時也對他人及老師的表現提出自己的看法。）

3、課后小結

4、布置課后練習：跳短繩一分鐘 4——5次

5、布置還收器材