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古丈縣幼兒園防溺水安全教育活動資料

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《古丈縣幼兒園防溺水安全教育活動資料》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《古丈縣幼兒園防溺水安全教育活動資料》。

第一篇:古丈縣幼兒園防溺水安全教育活動資料

古丈縣幼兒園開展防溺水安全教育活動實施方案

目前正值夏季,又臨近暑假,雨水增多,是容易發生溺水事件的高峰期,全國各地發生了多起幼兒溺水事故,觸目驚心。因此,加強對幼兒的安全教育,強化安全措施,防止發生溺水事故,是當前幼兒園安全工作的重點。為切實提高幼兒的安全防范意識和自救自護能力,保證幼兒生命安全,根據縣教體局通知要求,特制定實施方案如下:

一、提高認識,高度重視防溺水安全工作。

各職能部門、班級要以對幼兒生命安全高度負責的態度,充分認識加強幼兒防溺水安全工作的重要性和緊迫性,切實增強憂患意識和責任意識。對幼兒的防溺水安全教育要常抓不懈,采取切實有效的措施,確保幼兒的生命安全。

二、嚴格管理,不斷強化措施。

1、幼兒園要積極營造防溺水活動的健康育人氛圍。要求每班舉行一次“生命高于天,遠離溺水傷害”的主題班會活動,并通過具體案例、典型事例警示幼兒,增強幼兒的安全意識。使每個幼兒能夠認識到“生命高于天”,生命只有一次,要珍惜生命,時刻注意安全。廣泛宣傳,使幼兒牢固樹立憂患意識。

2、對全園師幼進行一次防溺水安全知識教育活動。嚴格要求幼兒在無監護人陪同時不得私自下水游泳;不隨便到野外水域游玩;不去河道挖沙坑地帶、水庫主干渠、不熟悉水域以及深水區、污染水域游泳;不在危險地段推拉玩鬧、打撈物品等。對違反以上規定者,一旦發現嚴肅批評。

3、開好一次家長會。圍繞“防溺水安全教育活動”主題,用真實具體的事例提醒家長:孩子們玩水、游泳一定要在會游泳的家長陪同下,采取安全防護措施的情況下去玩水、游泳,切實增強幼兒及家長的安全意識。要求幼兒家長(監護人)嚴格監管、看護孩子,把溺水防范教育抓緊抓實,確保幼兒的人身安全。

4、幼兒園要對園周邊的水庫、河流、池塘、水灣、水溝等處進行一次深入全面的大排查,做到防患于未然。

防溺水安全教育知識

目前天氣開始轉暖,個別幼兒會有去游泳消暑的想法,希望每一個小朋友牢記這句話:“生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,每個人沒有理由不珍惜生命、注意安全?!?/p>

下面我們一起來學習游泳中的安全常識。

一、游泳小常識:(五點)

1、必須在家長(監護人)的帶領下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題,如果你的同伴不是家長(成年人),在出現險情時,很難保證能夠得到妥善的救助。

2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者,及感冒、發熱、精神疲倦,身體無力都不要去游泳,因為上述病人參加游泳運動,不但容易加重病情,而且還容易發生抽筋、意外昏迷,危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女小朋友在每月特別期間均不宜游泳。

3、參加劇烈運動后,不能立即跳進水中游泳,尤其是在滿身大汗,渾身發熱的情況下,不可以立即下水,否則易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的(水質不好)河流、水庫,有急流處,兩條河流的交匯處以及落差大的河流湖泊,均不宜游泳。一般來說,凡是水況不不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等情況下,也不宜游泳。

二、游泳過程中應注意的問題:

1、應該相互關照、相互關心,而不應該相互嬉水,或捉弄對方。一起去游泳,如果有人提前上岸,要告訴同伴,一起去游泳應該一起回家。

2、凡是到天然游泳場所(如江河、水塘、水庫)游泳,應該有家長、親人的帶領。特別強調初學者不要到野外去游泳。

3、要注意休息,不要長距離游泳,不要遠離伙伴。如果感到身體不適,要告訴同伴并上岸休息,在岸上觀看同伴游泳,留心他們的安全。

4、幼兒不游潛泳,更不能相互攀比潛水的時間誰更長,潛水的距離誰更遠。這樣做很容易發生危險。

三、游泳中的緊急情況及自救。

1、抽筋:是肌肉不自主的強直性收縮,水溫過低或游泳時間過長,都可能引起抽筋,發生抽筋時最重要的是保持鎮靜,不驚慌。

2、一般處理辦法。(1)如果發現有抽筋現象,應馬上停止游泳,立即上岸休息,并對抽筋部位進行按摩。(2)如果在深水中發生抽筋,且自己無力處理,而周圍又無同伴時,應向岸邊呼救,千萬不要慌張。

再次強調:不管發生什么樣的抽筋,都先向同伴或其他游泳者呼叫:“我抽筋了,快來人呀!”

四、溺水的急救

發現溺水者如何將其救上岸。方法一:可將救生圈、竹竿、木板、繩索等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;

方法二:若沒有救護器材,大人可以入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部,使其背向自己,然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。溺水者因為逃生潛意識會掙扎、會死死勒緊救護者,救護者應有充分準備、并避免。

特別強調:未成年人發現有人溺水,禁止下水營救,應立即大聲呼救,或利用救生器材或當時可以利用的竹竿、木板、繩索等物件進行營救。未成年人保護法也規定:“未成年不能參加搶險等危險性活動?!边@也是幼兒園為什么要強調幼兒去游泳要由家長帶領。

古丈縣幼兒園2018年度 防汛、防溺水安全應急預案

為了加強安全管理,防汛、防止溺水事故的發生,確保幼兒的生命和財產安全,按照以人為本,安全第一,預防為主的原則,依據上級有關文件精神和要求,結合實際制定本預案。

一、組織機構

1、應急領導小組

組 長:王曉軍 副組長:朱海軍 成 員:幼兒園行政 各班班主任

職責:全面負責組織、協調防汛、防溺水工作。負責制定防汛、防止溺水安全應急預案;督促檢查防汛、防止溺水安全教育和各項措施的落實。當事故發生時,負責下達預案的啟動和終止指令。全力維護師幼的身體健康和生命安全;維護園園的安全和穩定。

2、應急工作小組

(1)宣傳教育組 組長:朱海軍

職責:負責幼兒防汛、防止溺水安全教育;按照幼兒園領導小組的指令,負責與有關單位聯系與溝通,加強防汛、防止溺水工作的綜合管理。

(2)現場救護組 組長:魯玉萍

職責:依現場情況制定和落實施救措施,對傷病員進行緊急搶救,聯系當地醫院救治,或撥打120請求救助。(3)事故調查組 組長:王曉軍

職責:協助公安部門對幼兒溺水事故原因進行調查,和事故責任的認定。

(4)善后處置組 組長:田春花

職責:負責師幼及幼兒家長的思想工作,做好師幼的安撫慰問工作;協同有關部門調查,盡快恢復正常的教育教學秩序;聯系保險公司,進行理賠,妥善處理各種善后事宜。

二、安全預防措施

1、加大宣傳教育力度(1)充分利用廣播、園會、班會、專題片等媒體開展防汛、防止溺水安全專題教育活動,和防汛、防止溺水等安全知識宣傳,增強幼兒的防汛、防止溺水安全意識。(2)通過辦防汛、防止溺水專欄,出防汛、防止溺水板報,張貼防汛、防止溺水圖片等形式,宣傳防汛、防止溺水知識,提高幼兒的自我保護能力。(3)向家長發放“關愛生命,防汛、防止溺水——致全園家長的一封信”等宣傳材料,讓幼兒家長明確幼兒園防汛、防止溺水工作要求,了解幼兒園作息時間,提高家長的安全防范意識,履行好監護人的職責,配合幼兒園共同做好防汛、防止溺水工作。

2、加大督促檢查力度(1)加大督促檢查。幼兒在園期間決不允許隨便出入園園。如有事有病必須持班主任簽字的請假條,確保幼兒在園園期間的安全。(2)幼兒園應積極聯系幼兒園周邊水域管理部門,排除水域周邊安全隱患,在幼兒園周邊水域設立警示牌,提醒幼兒養成良好的防汛、防止溺水安全意識。(3)幼兒園周邊水域事故多發地點,幼兒園安排專人不定期的進行巡查。發現存在隱患的水域,巡查人員應報告園應急領導小組,協調有關部門予以處理。(4)如發現有在存在隱患或危險的水域周邊戲水的幼兒,應上前予以勸阻和制止。在幼兒當中形成互相提醒、互相監督,及時反饋的信息通道,立即向幼兒園報告。(5)讓家長與幼兒園密切配合,加強幼兒雙休日、節假日的安全管理。如去有水的地方玩耍,必須要有家長的陪同,確保孩子的人身安全。

三、應急處置措施

1、幼兒一旦發生事故,最早發現或知曉的教師及幼兒應立即向幼兒園報告。

2、幼兒園應急領導小組視情況下達預案啟動指令。指揮組織各工作小組,采取積極果斷措施進行施救,并及時與幼兒家長聯系,以最快的速度,送到醫院進行救治,力爭將損失降到最低。

3、一旦出現傷亡事件,幼兒園將及時、如實將有關情況上報縣教育局安全股。

4、做好幼兒和家長的思想工作,出現傷亡情況,積極聯系保險公司予以理賠,妥善處理各種善后事宜。

5、協同有關部門,對事故原因進行調查,對責任進行認定,如屬責任事故,將追究有關部門和個人的責任。

四、注意事項

1、認真總結經驗教訓,防止事故再次發生。

2、實行嚴格的責任追究制度。本著“誰主管,誰負責”和“一崗雙責”的原則,讓人人將安全工作記在心上,講在口頭上,抓在手頭上,落在行動上。

2018防溺水安全教育講話稿

老師們、小朋友們:

大家上午好!今天我講話的主題是:“珍愛生命、快樂學習”,溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發生溺水的地點:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發季節,每年夏天都有溺水身亡事故發生。在溺水者當中,有不會游泳的,也有一些會游泳、甚至是水性好的人。

在我們國家,意外傷害是0~14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個因意外傷害而死亡的0~14歲兒童中,有近6個是因為溺水身亡的。2012年6月9日,山東省萊蕪市,7名初三幼兒游泳全部溺水身亡;湖南省邵陽市5名小幼兒游泳全部溺水身亡;黑龍江省哈爾濱市7名幼兒在松花江游泳,4人溺水身亡。同一天中16名幼兒溺水死亡,令人十分痛心。

6、7月浙江有26個孩子溺水身亡 溺亡2人以上的有9起

現在天氣慢慢變熱,暑期也即將來臨,防溺水傷亡必須要引起每個家庭、幼兒園和所有幼兒的高度重視。在此幼兒園強調要求小朋友們做到以下幾點:

一、樹立安全意識,加強自我保護,不走河邊,溝沿,不走偏僻的道路,回家時要結伴而行。

二、用學會的防溺水知識運用于實際,堅決杜絕溺水事件的發生。

三、從我做起,聽從長輩教導,嚴守幼兒園紀律,堅決不玩水。

四、在加強自我安全意識的同時,努力做好說服教育工作,對于那些違反幼兒園紀律,私自玩水的行為,要堅決抵制并勸阻。

五、如要游泳要到有資質的游泳場游泳,而且必須要有組織并在大人帶領下方可去游泳。

六、小朋友間要互相關心、愛護,發現有的小朋友私自去游泳或到危險的地方去玩耍,要及時勸阻并告訴老師、家長。

七、在我們的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,我們在營救時應該怎么辦呢? 最重要的一點,就是不能冒然下水營救,因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以,發現有人落水,最正確的做法應立即大聲呼救,尋求大人的幫助。同時,可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

小朋友們,生命高于一切,我們是國家和民族的未來和希望,讓我們行動起來,珍愛自己的生命。在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。其實,只要我們在生活中提高安全防范意識,我們的生命將永遠綻放光彩。

2017年5月15日

《致幼兒家長的一封信》

尊敬的中小幼兒家長朋友:

溺水是造成中小幼兒意外死亡的第一殺手。春季以后,天氣逐漸變熱,溺水又將進入高發季,希望廣大家長務必增強安全意識和監護意識,切實承擔起監護責任,加強對孩子的教育和管理,特別是加強放學后、周末、節假日期間和孩子結伴外出游玩時的管理,經常進行預防溺水等安全教育,給孩子傳授相關知識和技能,不斷加強孩子安全意識和自我保護意識,提高孩子們的避險防災和自救能力,嚴防意外事故的發生。要重點教育孩子做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的幼兒不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救,要智慧救援,立即尋求成人幫助。

幼兒安全工作需要各方面盡心盡責、密切配合、齊抓共管。讓我們攜起手來,共同為保障廣大中小幼兒平安健康成長而努力。

祝您的孩子平安、健康、快樂!

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回 執

我認真閱讀了信的內容,了解了預防溺水的相關要求,一定承擔起監護責任,確保孩子的安全。

年級: 班級: 幼兒姓名: 家長簽字: 2018年5月15 日 附:教育圖片

古丈縣幼兒園2018年防溺水工作總結

為加強全體師幼的安全教育工作,不斷強化廣大師幼的安全意識,預防和杜絕溺水事故發生,結合本園實際情況,開展了預防溺水教育主題活動,并取得了顯著效果,現總結如下:

一、方案可行,組織有力

幼兒園召開了預防溺水等安全工作專題會議,認真分析了園情,對防溺水工作進行了全面布署,制訂了實施方案,成立了以園長為組長的防溺水工作領導組,細化了各類人員工作職責,明確了預防教育的工作目標、工作內容和工作方法,制訂了監督、保障措施,該項工作的開展有條不紊。

二、隱患排查及時

幼兒園內部安全隱患進行了認真自查與整改。對幼兒園周邊水域、交通隱患等分人分區域組織尋訪。

三、教育宣傳氛圍濃厚,形成了園內外的高度共識,安全意識得到了進一步強化

1、幼兒園召開了一次防溺水等安全教育主題班會,集中向幼兒進行了一次安全知識宣傳,各班召開了主題班會,強調了安全紀律。制訂了嚴明的防溺水班級公約,進一步規范了幼兒行為,要求相互監督,自覺遵守。

2、向全體幼兒印發了《致各幼兒家長一封信》,對家庭教育提出了很好的建議和要求,教育宣傳工作深入到了每個幼兒家中。

3、各班利用班班通,以宣傳防溺水基本常識為主題,進行了書面宣傳,再次濃厚了教育氛圍。

4、安全教育工作常抓不懈,路隊管理持之以恒。每周一早會必講,發現問題必究并及時在全園內通報,師幼的安全責任意識長久保持。

2018年5月15日

第二篇:古丈一小開展防溺水安全教育活動

古丈一小開展預防溺水安全教育活動

古丈一?。ㄏ蝻@卯***)

近日,天氣逐漸轉熱,為了杜絕溺水事故的發生,古丈一小開展了 “珍愛生命,預防溺水”安全教育活動。

6月初,向俊霞校長在教職工大會上作了 “珍愛生命,預防溺水”安全教育動員會,布置了五項工作:

1、各班組織召開一次防溺水主題班會活動,舉辦一期防溺水為主題的黑板報;

2、給每個學生發送一份防溺水為主題的《致家長一封信》;

3、教導處給全體學生做一次“珍愛生命,預防溺水”知識講座;

4、行政人員、黨員、所有男老師輪流在校門進行早、中、晚值班,嚴格落實進校登記制。

5、同事要求綜治辦公室制定《防止校園暴力應急預案》,進一步強調了食品、交通、防踩踏等安全工作。

迄今,一小通過校園廣播站向全體學生發出了“珍愛生命,預防溺水”倡議書;各班均召開了“預防溺水安全教育主題活動”;進行了一次以普及預防溺水和溺水救援的安全知識為內容的黑板報評比活動;發放了大約2000份“珍愛生命,預防溺水” 為主題的《致家長一封信》。

通過一系列預防溺水教育活動,強化了了學生的安全意識,提高了學生的自我保護能力,在校園內構筑了一道堅實的生命安全線!

2014年6月15日

古丈一小開展預防溺水安全教育活動

2014-6-17 16:44:52來源:本站原創作者:向顯卯點擊:6 次

近日來,天氣逐漸炎熱,為了杜絕溺水事故的發生,古丈一小開展了 “珍愛生命,預防溺水”為主題的安全教育活動。

6月初,校長向俊霞在教職工大會上作了 “珍愛生命,預防溺水”安全教育動員會,布置了五項工作:

1、各班組織召開一次防溺水主題班會活動,舉辦一期防溺水為主題的黑板報;

2、給每個學生發送一份防溺水為主題的《致家長一封信》;

3、教導處給全體學生做一次“珍愛生命,預防溺水”知識講座;

4、行政人員、黨員、所有男老師輪流在校門進行早、中、晚值班,嚴格落實進校登記制。

5、校綜治辦制定《防止校園暴力應急預案》,進一步強調了食品、交通、防踩踏等安全工作。

據悉,該校通過校園廣播站、倡議書、黑板報評比、《致家長一封信》等形式,強化了學生的安全意識,提高了學生的自我保護能力,為學生構筑了一道堅實的生命安全線。

(古丈一小向顯卯)

第三篇:防溺水安全教育資料

防溺水安全教育資料

青少兒童年是祖國的明天,民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質,特別是少年兒童的學習能力、生活能力、生存能力,都是開展素質教育的重要課題。如今的社會里,車禍、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命,尤其是溺水最為嚴重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。

一、溺水致死原因

主要是氣管內吸入大量分阻礙呼吸,或因喉頭強烈痙攣,引起呼吸道關閉、窒息死亡。

二、癥狀

溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血,口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷,脈細弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。

三、自救與救護

當發生溺水時,不熟悉水性時可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因為深吸氣時,人體比重降到0.967,比水略輕,可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057,比水略重),此時千萬不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動,而使身體下沉更快。

會游泳者,如果發生小腿抽筋,要保持鎮靜,采取仰泳位,用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲,可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊。

救護溺水者,應迅速游到溺水者附近,觀察清楚位置,從其后方出手救援。或投入木板、救生圈、長桿等,讓落水者攀扶上岸。

出水后的救護:

首先清理溺水者口鼻內污泥、痰涕,取下假牙,然后進行控水處理。救護人員單腿屈膝,將溺水者俯臥于救護者的大腿上,借體位使溺水者體內水由氣管口腔中排出。有些農村將溺水者俯臥橫入在牛背上,頭腳下懸,趕牛行走,這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止,立即進行口對口人工呼吸,同時進行胸外心臟按摩。

四.如何防溺水

1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環境,如該水庫、浴場是否衛生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。

3、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備,先活動活動身體,如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學,應將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故時,現場急救刻不容緩,心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢;應將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動或跳動“倒水”動作?;謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P鍵,應立即進行人工呼吸,可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式,在急救的同時應迅速送往醫院救治。

如果一旦遇到溺水者,我們在營救時應該怎么辦呢?

溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發生溺水的地點通常在:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發季節。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發生。在溺水者當中,有的是不會游泳的人,也有的是一些會游泳、水性好的人。

當發現有人落水時,救助者不要貿然去救人,因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。如果當時情況十分緊急,而救助者又具備一定的救護技巧,那么救助者在下水前應盡快脫去衣褲和鞋子,在向落水者接近時,要盡量避免被落水者抓住。

第四篇:幼兒園防溺水安全教育活動

幼兒防溺水安全教育活動

一、活動目的

1.提高安全意識,學習溺水安全的有關知識,在學習中增強與幼兒的合作交流意識。

2.初步了解溺水安全的有關內容,要求每一個幼兒都要提高安全意識。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

二、活動重點:學習溺水安全的基本知識,培養有關防范力。

三、活動內容及過程安排

1、談話

小朋友,現在是什么季節?對,現在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎?告訴你們,以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。

2、防溺水教育

小朋友們,我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢?我認為應做 到以下幾點:

(一)、老師向幼兒講幾點防溺水的知識要點

(1)教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。(2)教育幼兒在節假日千萬不能去玩水,下河游泳。

(3)我們是幼兒園的小朋友,很多小朋友都不會游泳,如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能自己下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

(二)、老師談談事例,幼兒討論

幾名幼兒到講河邊釣魚玩,有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小朋友哪里做錯了?我們應該怎么做?

(三)、說一說

說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。

3、發一封《致家長書》。加強幼兒園與家長的聯系,增強家長安全意識和監護人的責任意識,向家長通報幼兒園入園、離園時間和放假、開學時間以及幼兒應遵守的事項等,請家長共同做好幼兒的安全管理工作。

4、學校為學生參加意外傷害保險創造便利條件,提倡學生自愿參加意外傷害保險。

三、活動總結

(1)通過這次活動的學習,你懂得了什么?

(2)教師小結:人的生命只有一次,我們要保護自己。不能獨自到河邊、海邊、井邊去玩,必須要大人陪同。遇到危險的事,要大聲呼救!

第五篇:防溺水安全教育宣傳資料

防溺水安全教育宣傳資料

一、炎熱的夏季即將到來,為了防止學生溺水事故的發生,家長和學生務必牢記“七不”。

1、不準私自下水游泳;

2、不擅自與同學結伴游泳;

3、不在無家長或監護人帶領的情況下游泳;

4、不到無安全設施水域游泳;

5、不到不熟悉的水域游泳;

6、不到水邊玩耍嬉戲;

7、不盲目下水施救。

二、溺水時的自救方法:

1、不要慌張,發現周圍有人時立即呼救;

2、放松全身,讓身體飄浮在水面上,將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援;

3、身體下沉時,可將手掌向下壓;

4、如果在水中突然抽筋,又無法靠岸時,立即求救。如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。

三、發現有人溺水時的救護方法:

可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;若沒有救護器材,可入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部,使其背向自己然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。

特別強調:未成年人發現有人溺水,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,或利用救生器材施救,更不鼓勵未成年人下水施救。

四、什么情況下不宜游泳

1、單身一人不宜外出游泳。

2、身體患病者不要去游泳,中耳炎、皮膚病、肝腎、心臟病、眼病等慢性病患者及感冒、發燒、精神疲倦、身體無力者都不要去游泳,以免加重病情,發生意外。

3、參加強體力勞動或劇烈運動后,滿身大汗時不要立即跳進水中游泳,否則易引起抽筋、感冒等疾病。

4、被污染的水域、水況不明的江河湖泊不宜游泳。

5、惡劣天氣如雷雨、亂風、天氣突變等情況下,也不宜游泳。

綜上所述,溺水是非常危險的,在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。其實,只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項,提高安全防范意識,學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,溺水事件是可以防止的。

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