第一篇:大班組中秋活動方案(模版)
大班組中秋節活動方案
(2016.9)
設計意圖:
中秋節是我國的傳統節日,選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經驗,是幼兒所熟悉、感興趣的,又是具有教育價值的。大班幼兒已經有多次中秋節慶祝的體驗,對中秋節的傳統習俗有一定的了解。此次開展中秋節慶祝活動,更注重的是讓幼兒了解中秋節的來歷和各時各地不同的慶祝習俗,以及感受現代中秋節所特有的藝術性,如中秋節的歌曲、賀卡、動畫、精美的月餅盒等。活動目標:
1.了解中秋節的來歷和傳說,以及我國人民過中秋節的一些風俗習慣,感受我國民族文化的豐富。
2.通過和弟弟妹妹一起過中秋,學習關心弟弟妹妹,共同分享節日的快樂,加深對我國傳統節日的體驗。
3.了解和感受現代中秋節所特有的藝術性,并嘗試用繪畫的形式表現出來。活動內容:
活動1:節日的街道
師:明天就是中秋節,我們一起看看節日的街道有什么變化吧。
幼:太好了!(老師帶著幼兒走出幼兒園,一起去參觀節日的街道,孩子們路上邊看邊說,高興極了。教師也積極參與其中,并進行觀察指導。)
幼:那幢大樓上飄著兩個大氣球,還掛著彩帶,彩帶飄來飄去,很好看。幼:快看!那個黑板(某單位宣傳欄)還寫著“中秋快樂”。
幼:那是在祝賀大家節日快樂的。
幼:快看,那兒的紅布條上也寫著“祝大家節日快樂”,是丹鳳居委寫的。師:你觀察的很仔細,而且認得許多漢字。
(街上的紅布跳在風中微微地晃動,映著金色的陽光,顯出一派喜氣洋洋的氣息。)
幼:路上還掛著很多紅布條,還有的寫著“xx歡樂”。
幼:那些的是和家歡樂。
師:那是每個單位為慶祝中秋節寫的標語。
(一路上,孩子們說個不停,沉浸在節日的喜慶氣氛中。回來以后,他們把在路上看到的彩燈、標語、氣球等用畫、剪、貼、折等多種方式表現出來,并展示在班級里。放學的時候,孩子們還邀請大人來看他們的參觀記錄,并生動地向大人講述自己看到的一切。)
活動2:討論中秋節的慶祝方式
每年都有中秋節,在孩子印象中可能最多的就是吃月餅的活動,為了讓幼兒能多方面地體驗中秋節的快樂,對中秋節有更加深刻的印象,為此我組織幼兒對中秋節的過法進行討論。
師:中秋節就要到了,每年都有中秋節,還記得去年的中秋節我們是怎么慶祝的嗎?
幼:面粉做月餅、吃月餅、橡皮泥捏月餅。
師:那今年你們打算怎么慶祝呢?有什么好主意?
幼:我還想自己做月餅。
幼:做得不好吃,還是買來的好吃。
幼:請大人到幼兒園和我們一起吃月餅吧!
幼:我爸爸媽媽要上班的,沒空來的。
幼:那請爺爺奶奶來把.師:不如我們去邀請小班的弟弟妹妹到我們班級來和我們一起過中秋吧!幼:好!好!(孩子們情緒高漲,紛紛嚷著要去邀請)
師:哇!這么多小朋友都想去邀請呀,你們真熱情。不過去這么多人,會把小班的老師和弟弟妹妹嚇一跳的。
幼:我去,老師讓我去吧。(好多小朋友都把手舉得高高的,還站起來,非常積極。)
幼:老師說人太多了,請幾個小朋友去好了。
師:那怎么去邀請呢?邀請時該和小班的老師說些什么話呢?
幼:就說請弟弟妹妹到我們班級去。
幼:要說是過中秋節的,不然老師怎么知道干什么。
師:我們小朋友去邀請弟弟妹妹,可能他們老師會不放心,我們該怎么做呢?幼:跟他們老師說我們會小心的,走路拉著弟弟妹妹的手。幼:上下樓梯會慢慢的。
師:那誰能把我們剛才說的一些話連起來完整地說,讓小班的老師聽了就明白我們要干什么,而且放心我們呢?
活動3:去小班邀請弟弟妹妹
我共請了8位幼兒做為代表邀請,上來的時候,他們牽著弟弟妹妹的手慢慢地走進來,有的孩子一直拉著弟弟妹妹的手,幫他們找到空座位,有的還把自己的座位讓給弟弟妹妹坐,非常的悉心周到。
(孩子們非常的禮貌,對弟弟妹妹的安全照顧得很仔細小心,完全一副大哥哥大姐姐的樣子。活動后與小甲班的老師交流,對孩子們的表現也評價很不錯,幾個大膽的幼兒邀請時語言表達很流暢清楚。)
活動4:中秋節的來歷和傳說
師:昨天,老師請小朋友回家和爸爸媽媽一起到電腦上找中秋節的知識,現在你們介紹一下,好嗎?
幼:我媽媽說中秋節是我們中國的節日,很早很早以前有嫦娥奔月的故事,嫦娥奔月以后,大家都很想念她,于是就選擇在月亮最圓的那天拜月亮。
幼:書上寫農歷8月15日是秋天的正中,所以被稱為中秋。8月15日的月亮比其他幾個月的月亮還要元,還要明亮呢。
幼:中秋那天,人們都盡可能和家人團聚。
幼:中國人過中秋都有吃月餅的習俗,(念兒歌):八月十五月正元,中秋月餅香又甜。
幼:(念兒歌)八月十五月兒高,月亮婆婆生日到。甜月餅紅柿子,蘋果石榴紫葡萄,送給婆婆過生日,婆婆對著我們笑。
幼:我媽媽說還有吃水果。
(事先我發動家長和孩子一起上網查找資料,有的家長很有心地把一些相關的知識和欣賞的東西都打印出來,有的還特地教會孩子中秋節的兒歌或歌曲,因此很多孩子都對中秋節有了一定的了解,所以談話時孩子們的交流很積極投入,效果好。
孩子們自由發言后,我給他們講了有關中秋節的傳說和來歷,還運用現代科技手段,從電腦上找尋了很多有關中秋節的歌曲、賀卡、動畫等藝術方面的東西給孩子們看,孩子們非常喜歡。
活動反思:
本次主題活動在實施的過程中,主要體現了以下幾個特點:
1.立足生活,選材貼近幼兒的生活。教師以此活動為切入口,讓幼兒全面、深入地了解關于中秋節的故事、童謠、民俗活動。孩子們對此類活動喜聞樂見,真正起到促進幼兒發展的價值。
2.立足自由性,靈活選擇活動方式。當今的課程強調綜合性、實踐性、開放性。在這系列活動中,從組織參觀活動、查找資料、邀請小班弟弟妹妹共嘗月餅、繪畫表現內容,可以看出孩子作為學習主體的身份貫穿活動的整個過程。
3.活動外延較深廣,不僅僅停留在對中秋節的慶祝過程中,更注重挖掘節日的其他價值,注重幼兒多方面能力的激發和培養。
第二篇:幼兒園大班組中秋、國慶節活動方案
大班組中秋國慶活動方案
農歷八月十五中秋節,是人們一直都喻為最有詩情畫意的一個節日,是我國僅次于春節的第二大傳統節日。中秋節即將來臨,孩子們感受到了中秋的節日氣氛,感受到了中秋節團圓、吉祥的氣氛。今年的中秋跟國慶相隔三天,于是我們大班組老師商量,通過中秋月圓教學觀摩活動的形式,讓幼兒在濃濃的中國情的氣氛中,感受傳統民族節日的快樂,同時也激發幼兒的愛國情感和民族自豪感。活動目標:
1、了解中秋節的來歷和有關習俗,對民族文化初步產生興趣。
2、感受國慶節的熱烈氣氛,培養幼兒熱愛祖國和身為中國人的自豪感。
3、與家長、同伴、老師一起慶祝中秋,分享月餅,表現自己,感受中秋節的歡樂氣氛,體驗分享、團結、祥和的歡樂。活動時間:
活動地點:大二班教室
活動對象:全體大班教師、幼兒及部分家長 活動準備:
月餅、水果、音樂磁帶、話筒、有關中秋節的來歷、月餅的來歷的動畫、街道、馬路、廣場國慶環境布置的視頻。活動過程:
一、xx老師宣布活動開始,引起興趣
1、猜謎:“有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像只圓盤,有時像鐮刀。”請你猜猜是什么?
2、講講月亮的變化,由幼兒根據已有經驗講述。
二、介紹中秋節
1、介紹中秋節的來歷:放“《中秋節》的來歷”的課件。
2、中秋節的習俗。
三、介紹中秋節的一些食品
1、放“《月餅的來歷》的課件”。
2、請幼兒講一講中秋節還有哪些吃的東西,我愿意給誰吃,鼓勵幼兒喂媽媽吃月餅。
四、xx老師介紹國慶
1、提問:祖國媽媽的生日是哪天?(10月1日)今年是祖國媽媽幾歲的生日?(66歲)
2、觀看視頻:了解各地是怎樣慶祝的?
3、討論:我們小朋友會怎樣慶祝?
五、各組表演
1、愿意把自己快樂的心情表現出來,分組進行表演。
2、全體幼兒共唱歌曲《大中國》。
六、分享中秋食物
各班孩子、家長、老師一起分享月餅和帶來的食物。
活動總結
此次活動開展的比較順利,幼兒在活動中感受到了節日的快樂。本次活動,我們是以教學觀摩活動的形式開展的,在活動中,孩子們通過觀看中秋節來歷的動畫,了解了中國傳統佳節“中秋節”的來歷,并且通過師生互動的談話形式感受到了中秋節團圓、吉祥的氣氛。通過觀看視頻、討論的形式了解了國慶節并感受到了國慶的熱鬧。接下來的各組的節目表演把活動推向了高潮,每個幼兒積極參與到表演中來,他們把平時學到的本領都展現出來了,最后在一曲合唱《大中國》中結束了表演。各位家長、老師和幼兒一起分享中秋的食物,大家在一起感受團圓的快樂,孩子們在拿中秋月餅的時候,也沒有出現以往你推我搶的現象,大家一起品嘗著月餅,我們用照相機把這溫馨的一刻都拍了下來,同時也把這美好的回憶給拍了下來。
第三篇:中秋活動方案
附件:中秋活動文案
藍園中秋業主聯誼會
——今夜,這里的月亮最美
首語:
天連吳蜀、地控荊襄;接洞庭之混茫、吞云夢之空闊,唯江城武漢才有如此之博大氣魄。
文墨聚雅、商才輩出,千湖之城承載著無數荊楚英才的理想和惆悵。黃鶴已隨故人去,龜蛇依舊鎖大江。
逝者如斯的長江、漢水記錄了江城每一刻的繁盛與滄桑。
重立船頭,在水一方,望千古皓月,品百世興衰,盡在藍灣俊園!
活動主題:今夜,這里的月亮最美
——藍園中秋大型業主聯誼會
活動時間:2001年10月1日晚7:30——9:30
活動地點:藍園會所前廣場
活動主辦單位:武建富強藍園
協辦單位:HEADMAN(恒大行)武漢公司
參加對象:1)藍園100名業主及其家屬、藍園員工
2)主持人:陸鳴
活動議程:
1)7:00——7:30 在藍園會所前廣場集合2)7:30藍園中秋大型業主聯誼會開始
3)7:30——7:35中秋致辭(由開發商代表講話)
4)7:35——7:50“月亮歌曲”大連唱(由樂隊編排演出、同時舞蹈藝員伴
舞)
5)7:50——8:05“月亮詩人家庭”打擂游戲
6)8:05——8:40 坐專車從現場到中華路上新鑫號豪華游輪
7)8:40——9:30坐豪華游輪、品茶、吃月餅、賞月、9:30藍灣俊園中秋
大型業主聯誼會結束
第四篇:中秋活動方案
大竹供電局“慶國慶紅歌大賽”暨中秋晚會活動方案
火紅的旗幟,喚醒了沉睡的大地,金色的理想,打造了輝煌的時代!為迎接建國60周年大慶以及中秋節,供電局將舉行“慶國慶紅歌大賽”。本次活動具體方案如下:
活動組織:
一. 活動領導小組
組
長: 李世良
副組長: 王濤
彭剛
孫祥武
組
員: 任志軍
譚顯文 張雁鴻
楊才松
羅 東
鄒陳偉
活動領導小組組長和副組長負責統籌安排,各組員負責具體落實各項問題,其中辦公室和團委負責活動的整體框架的落實,比如舞臺,燈光音響,現場的布置,晚會的整個流程的安排等,其他各組員負責組織人員參與活動,并對晚會提供必要的協助。二. 評委組
組長:
王濤
組員:
李世良
彭剛
孫祥武
任志軍
蔣紅亮 評委組將在晚會過程中對各參賽的班組(科室)的節目進行評分,而且將在活動間歇及結束時對參賽節目進行點評,以保證評分的公平性和公正性。三. 宣傳報道組
組長:
羅曉謙
組員:
唐維
方濤
王燕
宣傳報道組負責對晚會的情況進行圖文報道,及時的向供電局的職工和電業局的同事報道晚會的盛況。活動內容
活動目的:追憶崢嶸歲月,弘揚愛國情懷,發揚中國傳統,展現員工活力
活動時間:2009年9月24日晚7:30-10:30 活動地點:大竹供電局
活動形式:以班組(科室)為單位,各出一個節目參與比賽
活動安排 要求:以演唱為主要形式,可以進行創新性表演,每個節目限時10分鐘。同時參與此項節目的人員須知:
1.演出物品道具(如服裝,樂器等)自備。2.節目必須保證其觀賞性以及娛樂性。
3.演出如需伴奏音樂以及時準備好備份于9月23日12:00前上交馮贏春處。(如音樂伴奏所需伴奏帶等)4.如有其它幫助或者有更好的建議請及時聯系辦公室。活動流程
1.場地布置以及物品安排在7:00之前到位 2.晚會7:30開始
3.靜場,主持人上臺活躍氣氛,宣揚活動主題 4.主持人介紹到場嘉賓及評委組 5.書記致詞 6.局長講話
7.主持人宣布“慶國慶紅歌大賽”正式開始 8.比賽結束,評委組(或嘉賓)做點評 9.主持人宣布獲獎名單,嘉賓為一等獎班組頒獎,李書記,王局長為二等獎班組頒獎,彭局長,孫局長,任主任為三等獎班組頒獎
10.主持人宣布晚會結束,清場 評獎方式
1.評委組評委將依照評分細則對參賽節目進行評分 2.節目的得分為評委們的評分的平均分
3.按節目所得平均分由高到底排序,得分高的節目將獲獎 說明:評委組一共有7名評委,因此,一般情況,節目所得分數為7位評委評分的總和再除以7。當某位評委去表演節目時,那么這位評委就不能對其參演的節目予以評分,此節目所得分數即為其他6位評委所評分數的總和再除以6,這樣,保證了評分的公平性。
獎項設置
一等獎一名
獎金¥3000 二等獎兩名
獎金¥2000 三等獎三名
獎金¥1500 參與獎23名
獎金¥1000 請各班組(科室)積極準備,將這臺晚會搞得有聲有色,凸顯出我們供電局的凝聚力,文化底蘊和員工的活力,為偉大的祖**親獻上我們最真摯的祝福!
第五篇:中秋活動方案
大竹供電局“慶國慶紅歌大賽”暨中秋晚會活動方案 火紅的旗幟,喚醒了沉睡的大地,金色的理想,打造了輝煌的時代!為迎接建國60周年大慶以及中秋節,供電局將舉行“慶國慶紅歌大賽”。本次活動具體方案如下:
活動組織:
一. 活動領導小組
組長: 李世良
副組長: 王濤彭剛孫祥武 組員: 任志軍譚顯文張雁鴻楊才松羅 東鄒陳偉活動領導小組組長和副組長負責統籌安排,各組員負責具體落實各項問題,其中辦公室和團委負責活動的整體框架的落實,比如舞臺,燈光音響,現場的布置,晚會的整個流程的安排等,其他各組員負責組織人員參與活動,并對晚會提供必要的協助。
二. 評委組
組長:王濤
組員:李世良彭剛孫祥武任志軍蔣紅亮
評委組將在晚會過程中對各參賽的班組(科室)的節目進行評分,而且將在活動間歇及結束時對參賽節目進行點評,以保證評分的公平性和公正性。
三. 宣傳報道組 組長:羅曉謙
組員:唐維方濤王燕
宣傳報道組負責對晚會的情況進行圖文報道,及時的向供電局的職工和電業局的同事報道晚會的盛況。
活動內容
活動目的:追憶崢嶸歲月,弘揚愛國情懷,發揚中國傳統,展現員工
活力
活動時間:2009年9月24日晚7:30-10:30
活動地點:大竹供電局 活動形式:以班組(科室)為單位,各出一個節目參與比賽
活動安排
要求:以演唱為主要形式,可以進行創新性表演,每個節目限時10分鐘。同時參與此項節目的人員須知:
1.演出物品道具(如服裝,樂器等)自備。
2.節目必須保證其觀賞性以及娛樂性。
3.演出如需伴奏音樂以及時準備好備份于9月23日12:00前上
交馮贏春處。(如音樂伴奏所需伴奏帶等)
4.如有其它幫助或者有更好的建議請及時聯系辦公室。活動流程
1.場地布置以及物品安排在7:00之前到位
2.晚會7:30開始
3.靜場,主持人上臺活躍氣氛,宣揚活動主題
4.主持人介紹到場嘉賓及評委組
5.書記致詞
6.局長講話
7.主持人宣布“慶國慶紅歌大賽”正式開始
8.比賽結束,評委組(或嘉賓)做點評
9.主持人宣布獲獎名單,嘉賓為一等獎班組頒獎,李書記,王
局長為二等獎班組頒獎,彭局長,孫局長,任主任為三等獎班組頒獎
10.主持人宣布晚會結束,清場
評獎方式
1.評委組評委將依照評分細則對參賽節目進行評分
2.節目的得分為評委們的評分的平均分
3.按節目所得平均分由高到底排序,得分高的節目將獲獎 說明:評委組一共有7名評委,因此,一般情況,節目所得分數為7
位評委評分的總和再除以7。當某位評委去表演節目時,那么這位評委就不能對其參演的節目予以評分,此節目所得分數即為其他6位評委所評分數的總和再除以6,這樣,保證了評分的公平性。
獎項設置 一等獎一名獎金¥3000
二等獎兩名獎金¥2000
三等獎三名獎金¥1500
參與獎23名獎金¥1000 請各班組(科室)積極準備,將這臺晚會搞得有聲有色,凸顯出我們供電局的凝聚力,文化底蘊和員工的活力,為偉大的祖**親獻上我們最真摯的祝福!