第一篇：流感手足口病預(yù)防主題班會教案

流感手足口病預(yù)防主題班會教案

時間：2016年9月27日

地點：本班教室

參加人員：一（2）班全體學(xué)生

主題：手足口病的預(yù)防

活動目的：

使學(xué)生對手足口病有深入地了解，從而在生活中處處留心、積極預(yù)防，并加以宣傳。

活動過程：

1、向?qū)W生介紹手足口?。? 手足口病

手足口病是由多種腸道病毒感染引起的以手、足、口腔等部位發(fā)生丘皰疹為主要特征的兒童傳染病?；純貉屎?、唾液中的病毒以飛沫形式傳播，皰疹液及糞便中的病毒經(jīng)手感染及排泄物污染水源傳播，潛伏期2—7天，多發(fā)于夏秋季節(jié)，3—6歲發(fā)病率較高，病程為7天左右，年長兒及成人感染后多無癥狀，可自愈；極少數(shù)感染者可引起心肌炎、腦炎等并發(fā)癥。

初期一般表現(xiàn)為發(fā)熱1—3天，可有噴嚏、咳嗽等感冒樣癥狀及惡心、嘔吐、腹瀉等胃腸道癥狀；口腔及咽部多有米粒大小的皰疹，周圍繞有紅暈，1—2天后因皰疹潰破形成潰瘍可出現(xiàn)口痛、咽痛、拒食、厭食等；皮疹多與口腔黏膜皰疹同時出現(xiàn)，先為玫瑰色紅斑、斑丘疹，可變成皰疹；大多數(shù)患兒在發(fā)病期內(nèi)斑丘疹多于皰疹，皰疹一般不潰破，多在2—4天后吸收；皮疹有離心性分布的特征，主要發(fā)生在手掌、足跖部，有的患兒在臀、膝、踝、肘、腕等部位也可見到。

預(yù)防手足口病的關(guān)鍵是注意家庭及周圍環(huán)境衛(wèi)生，講究個人衛(wèi)生。飯前便后、外出后要用肥皂或洗手液給兒童洗手，不要喝生水，不吃生冷的食物;看護人接觸兒童前、替幼童更換尿布或處理糞便后均要洗手，并妥善處理污物;居室要經(jīng)常通風(fēng)，勤曬衣被。

二、流感：

流感病毒通常由打噴嚏或咳嗽的飛沫傳播。人得了流感后，癥狀會突然發(fā)生且在數(shù)小時內(nèi)惡化，發(fā)高燒，體溫可達39℃以上。兩眼脹痛，四肢疼痛，疲乏，有時眼結(jié)膜充血，鼻塞、流鼻涕，咽喉干痛。兒童常有腹痛、腹脹、腹瀉、嘔吐等消化系統(tǒng)癥狀，甚至發(fā)生驚厥。流感的癥狀對嬰幼兒、老年人和患有慢性病者的生命更是威脅。兒童一旦患上流感，轉(zhuǎn)成肺炎的速度比較快，而且也比較隱蔽。接種流感疫苗是預(yù)防和控制流感的主要措施之一。在流感流行期間，減少大型聚會或集體活動，凡是與流感病人接觸的要戴口罩。避免兒童到公共場所，室內(nèi)要經(jīng)常通風(fēng)，保持空氣清潔及有一定的濕度, 勤洗手,平時多鍛煉身體，增強體質(zhì)。

2、學(xué)生討論：

你了解了解手足口病的知識后有什么感受？（學(xué)生自由討論）各組派代表匯報

3、如何預(yù)防：

應(yīng)注意班級的換氣通風(fēng)，特別是玩具、被褥、桌椅、體育器材等進行消毒，同時做好教室、寢室、食堂、廁所等消毒處理。組織開展健康教育活動，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，重點是飯前便后要洗手。

4、點撥：今后，你打算怎樣做？(學(xué)生匯報)

5、活動小結(jié)：

通過本次主題班會活動，學(xué)生對手足口病有了更進一步的了解，都決心做一個講衛(wèi)生的好孩子。

第二篇：預(yù)防手足口病主題班會教案

篇一：預(yù)防手足口病主題班會

預(yù)防手足口病主題班會

一（1）班 潘能瑩 活動地點：一（1）班教室

活動目的:

1、向?qū)W生介紹手足口病的傳染原因、趨勢。

2、向?qū)W生傳授預(yù)防手足口病的要點。

3、延伸到珍惜生命，使學(xué)生加強對生命的寶貴。

活動過程：

一、認(rèn)識手足口?。?/p>

二、手足口病的癥狀：

1、急性起病，發(fā)熱；

2、口腔粘膜出現(xiàn)散在皰疹，米粒大小，疼痛明顯；

3、手掌或腳掌部出現(xiàn)米粒大小皰疹，臀部或膝蓋偶可受累；

4、皰疹周圍有炎性紅暈，皰內(nèi)液體較少；

5、部分患兒可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐、頭疼。

三、手足口病的預(yù)防：

1、飯前便后要洗手，掌握正確的洗手方法，勤洗澡，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

2、多喝開水、不喝生水、不吃生冷食物，剩飯剩菜要熱透后再食用，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

3、早晨和下午上課前，教室要開窗通風(fēng)換氣。要保持教室、房

間充分通風(fēng)。

4、注意家庭內(nèi)外的清潔衛(wèi)生，衣服、被褥要經(jīng)常在陽光下曝曬。

5、減少自己與家禽、家畜的直接接觸。

6、注意營養(yǎng)的合理搭配，保證充裕的休息時間，增強自身的 免疫力。

7、不買、不吃腐敗變質(zhì)的食品和街邊小店“三無”或過期食品。

8、在流行期間，不去人群集中場所，不去醫(yī)院探望病人。

四、正確的洗手方法

五、活動小結(jié)：

學(xué)生通過主題班會的學(xué)習(xí)，知道了手足口病預(yù)防關(guān)鍵是從日常生活的預(yù)防。只要做好預(yù)防措施，發(fā)病率就會下降。

篇二：手足口病的預(yù)防主題班會教案147 主題班會教案

時間：2011年12月12日

地點：本班教室

參加人員：六（2）班全體學(xué)生

主題：手足口病的預(yù)防

活動目的：

使學(xué)生對手足口病有深入地了解，從而在生活中處處留心、積極預(yù)防，并加以宣傳。

活動過程：

1、向?qū)W生介紹手足口?。?/p>

手足口病是由多種腸道病情引起的常見傳染病，以嬰幼兒發(fā)病為主。大多數(shù) 患者癥狀輕微，以發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹或皰疹為主要特征。

少數(shù)患者可并發(fā)無菌性腦膜炎、腦炎、急性弛緩性麻痹、呼吸道感染和心肌炎等，個別重癥患兒病情進展快，易發(fā)生死亡，少年兒童和成人感染后多不發(fā)病，但能夠傳播病毒。

2、學(xué)生討論：

你了解了解手足口病的知識后有什么感受？

（學(xué)生自由討論）各組派代表匯報

3、如何預(yù)防：

應(yīng)注意班級的換氣通風(fēng)，特別是玩具、被褥、桌椅、體育器材等進行消毒，同時做好教室、寢室、食堂、廁所等消毒處理。組織開展健康教育活動，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，重點是飯前便后要洗手。

4、點撥：今后，你打算怎樣做？(學(xué)生匯報)

5、活動小結(jié)：

通過本次主題班會活動，學(xué)生對手足口病有了更進一步的了解，都決心做一個講衛(wèi)生的好孩子。

篇三：手足口病主題班會

珍愛生命，遠離危險——預(yù)防手、足、口病安全教育教案

一、認(rèn)識手足口病：

手足口病是一種常見多發(fā)傳染病，以嬰幼兒發(fā)病為主，多種腸道病毒都能引起，ev71病毒是其中的一種。一年四季都可發(fā)生,發(fā)病高峰主要為5—7月。

手足口?。╤fmd）是嬰兒和兒童的一種常見疾病。以發(fā)熱、口腔潰瘍和皰疹為特征。初始癥狀為低熱、食欲減退、不適并常伴咽痛。發(fā)熱1－2天后出現(xiàn)口腔潰瘍，開始為紅色小皰疹，然后常變?yōu)闈儭？谇话捳畛Ｒ娪谏?、牙齦和口腔頰粘膜。1－2天后可見皮膚斑丘疹，有些為皰疹,皮疹不癢，常見于手掌和足底，也可見于臀部。

二、手足口病的癥狀：

1、急性起病，發(fā)熱；

2、口腔粘膜出現(xiàn)散在皰疹，米粒大小，疼痛明顯；

3、手掌或腳掌部出現(xiàn)米粒大小皰疹，臀部或膝蓋偶可受累；

4、皰疹周圍有炎性紅暈，皰內(nèi)液體較少；

5、部分患兒可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐、頭疼。

三、手足口病的預(yù)防：

1、飯前便后要洗手，掌握正確的洗手方法，勤洗澡，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

2、多喝開水、不喝生水、不吃生冷食物，剩飯剩菜要熱透后再食用，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

3、早晨和下午上課前，教室要開窗通風(fēng)換氣。要保持教室、房間充分通風(fēng)。

4、注意家庭內(nèi)外的清潔衛(wèi)生，衣服、被褥要經(jīng)常在陽光下曝曬。

5、減少自己與家禽、家畜的直接接觸。

6、注意營養(yǎng)的合理搭配，保證充裕的休息時間，增強自身的 免疫力。

7、不買、不吃腐敗變質(zhì)的食品和街邊小店“三無”或過期食品。

8、在流行期間，不去人群集中場所，不去醫(yī)院探望病人。

四、正確的洗手方法

正確的洗手方法是個人良好衛(wèi)生習(xí)慣重要內(nèi)容之一，能有效的防止手足口病的傳播。在與患者接觸后，觸摸眼、口、鼻前，打噴嚏或咳嗽后，入廁后，接觸公共設(shè)施如扶手、門柄、電梯按鈕、公共電話后、從外面回家后等均應(yīng)及時洗手。推薦較合理的五步洗手法：濕、搓、沖、捧、擦。

1、濕：在水龍頭下把手淋濕，擦上肥皂或洗手液。

2、搓：手心、手臂、指縫相對搓揉20秒。

①.掌心相對，手指并攏相互摩擦；

②.手心對手背沿指縫相互搓擦，交換進行；

③.掌心相對，雙手交叉沿指縫相互摩擦；

④.一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進行；

⑤.彎曲各手指關(guān)節(jié)，在另一手掌心旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進行；⑥.搓洗手腕，交換進行。

3、沖：用清水把手沖洗干凈。

4、捧：用清水將水龍頭沖洗干凈，再關(guān)閉水龍頭。

5、擦：用干凈的毛巾/紙巾擦干或烘干機烘干。

五、課堂總結(jié)

同學(xué)們小結(jié)：

通過這次活動，你懂得了什么？

篇四：預(yù)防手足口病教案

預(yù)防手足口病主題班會教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解關(guān)于手口足病的傳播和防治的知識

2、讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

教學(xué)重點：了解關(guān)于手口足病的傳播和防治的知識

教學(xué)過程：

一、師生交流

共同交流學(xué)生自己知道的手足口病的相關(guān)知識。

二、師講解：

1、手足口病的癥狀

發(fā)病初期會出現(xiàn)類似感冒的癥狀，發(fā)燒情況可能持續(xù)4至5日。手掌、腳掌，有時臀部，亦會出現(xiàn)無痛的皮疹或水??？谇粌?nèi)會有疼痛的潰瘍，導(dǎo)致吞咽困難，因而食欲減退。這些水皰及皮疹通常會在7至10日內(nèi)消退。并發(fā)癥并不常見。在罕見的情況下，此病才會引發(fā)病毒性腦膜炎。

2、預(yù)防措施

預(yù)防手足口病最重要是注重個人衛(wèi)生。

保持空氣流通。

飯前、便后，以及處理尿片或其他被糞便沾污的物品后應(yīng)洗凈雙手。保持雙手清潔，并用正確方法洗手。

雙手被呼吸系統(tǒng)分泌物弄污后(如打噴嚏后)應(yīng)立即洗手。

打噴嚏或咳嗽時要掩口鼻，并妥為清理口鼻排出的分泌物。

兒童的玩具或其他用品應(yīng)常常徹底清洗。

病童應(yīng)留在家中，直至熱度及紅疹消退，以及所有水皰結(jié)痂后才回校上課。減少到人多擠迫的地方。

三、防治方法

在大多數(shù)情況下，發(fā)燒、紅疹及潰瘍會在1周內(nèi)自動消退，患者通?？赏耆祻?fù)?，F(xiàn)時并無有效治療此病的方法，但可采用癥狀療法，使患者的熱度、以及潰瘍引致的痛楚得以紓緩。

四、學(xué)習(xí)洗手的方法

濕 ：在水龍頭下把手淋濕，包含手腕、手掌和手指均要充分淋濕。

搓：雙手擦上肥皂，搓洗雙手之手心、手背、手指、指尖、指甲及手腕最少要洗20秒。沖：用清水將雙手徹底沖洗乾凈。

捧：因為洗手前開水龍頭時，手實際上已污染了水龍頭，故捧水將水龍頭沖洗乾凈，或用擦手紙包著水龍頭關(guān)閉水龍頭。

擦：以擦手紙將雙手擦乾。

篇五：防手足口主題班會設(shè)計

《預(yù)防手足口病》主題班會教案

城關(guān)希望小學(xué)六（1）班余李力

活動目的：

1、向?qū)W生介紹手足口病的傳染原因、趨勢。

2、向?qū)W生傳授預(yù)防手足口病的要點。

3、延伸到珍惜生命，使學(xué)生加強對生命的寶貴。

活動安排：

1、請同學(xué)發(fā)表對手足口病的認(rèn)識。

2、老師詳細介紹預(yù)防手足口病的方法，并讓學(xué)生做到。活動過程：

教師：同學(xué)們，你們認(rèn)識這種病嗎？請告訴大家你對它的認(rèn)識吧！同學(xué)1：它是由腸道病毒引起的傳染病。

同學(xué)2：它可引發(fā)發(fā)熱，手、足、口等部位的皮疹、潰瘍。同學(xué)3：好發(fā)于夏秋季節(jié)。

主持人：看來，同學(xué)們知道的還真多，可是你們知道專業(yè)的專家是怎么說的嗎？

手足口?。╤fmd）是嬰兒和兒童的一種常見疾病。以發(fā)熱、口腔潰瘍和皰疹為特征。初始癥狀為低熱、食欲減退、不適并常伴咽痛。發(fā)熱1--2天后出現(xiàn)口腔潰瘍，開始為紅色小皰疹，然后常變?yōu)闈??？谇话捳畛Ｒ娪谏?、牙齦和口腔頰粘膜。1--2天后可見皮膚斑丘疹，有些為皰疹，皮疹不癢，常見于手掌和足底，也可見于臀部。有的病人僅有皮疹或口腔潰瘍。通常不嚴(yán)重。幾乎所有病人不需治療便可康復(fù)。手足口病通常在7--10天內(nèi)痊愈。并發(fā)癥不常見。極少病人可并發(fā)無菌性或病毒性腦膜炎，其癥狀是發(fā)熱、頭痛、頸直或背痛，這需要住院治療一段時間。

教師：哦！原來這就是手足口病呀！看來我們先前了解的還不多呢。但是我們每個同學(xué)都要有預(yù)防的行動，你們在生活中是怎么預(yù)防為主的呀？

同學(xué)1:都要做到勤洗手，這是最基本的。

同學(xué)2:在室內(nèi)也要多通風(fēng)。

教師：以上這些同學(xué)說的都對，但是還不全面，如果要做到正確

預(yù)防手足口病的話還要聽醫(yī)院醫(yī)生的建議！

醫(yī)生：

1、飯前便后、外出后要用肥皂或洗手液等給兒童洗手，不要讓兒童喝生水、吃生冷食物，避免接觸患病兒童；

2、看護人接觸兒童前、替幼童更換尿布、處理糞便后均要洗手，并妥善處理污物；

3、嬰幼兒使用的奶瓶、奶嘴使用前后應(yīng)充分清洗；

4、本病流行期間不宜帶兒童到人群聚集、空氣流通差的公共場所，居室要經(jīng)常通風(fēng)，勤曬衣被；

5、家長如發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)燒、有皮疹等癥狀，盡快到正規(guī)醫(yī)院就診。孩子患病后應(yīng)暫停去幼兒園和學(xué)校，避免傳染給他人?；純旱募彝?yīng)使用肥皂、消毒液對日常用品、玩具、尿布進行消毒，對奶具、餐具煮沸消毒。患兒糞便及其他排泄物可用消毒劑或漂白粉消毒；將衣被陽光曝曬，室內(nèi)保持通風(fēng)換氣?；疾『笤诩倚菹?周再來上課。

主持人：大家都了解了嗎？我們都應(yīng)該這樣預(yù)防手足口病，在生活中，我們時時刻刻都不可以松懈，時時刻刻都要警惕著。通過本次隊會，我們讀懂生命的脆弱，因此我們應(yīng)該更加珍愛生命，相信，我們可以！

主持人:祝我們的友誼校園越來越美麗，祝祖國媽媽越來越強大。祝同學(xué)們和爸爸媽媽過一個個康、干凈的日子。最后請班主任講話，來結(jié)束我們今天的班會課。

活動小結(jié)：

第三篇：手足口病的預(yù)防主題班會教案147

主題班會教案

時間：2011年12月12日

地點：本班教室

參加人員：六（2）班全體學(xué)生

主題：手足口病的預(yù)防

活動目的：

使學(xué)生對手足口病有深入地了解，從而在生活中處處留心、積極預(yù)防，并加以宣傳。

活動過程：

1、向?qū)W生介紹手足口病：

手足口病是由多種腸道病情引起的常見傳染病，以嬰幼兒發(fā)病為主。大多數(shù)患者癥狀輕微，以發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹或皰疹為主要特征。

少數(shù)患者可并發(fā)無菌性腦膜炎、腦炎、急性弛緩性麻痹、呼吸道感染和心肌炎等，個別重癥患兒病情進展快，易發(fā)生死亡，少年兒童和成人感染后多不發(fā)病，但能夠傳播病毒。

2、學(xué)生討論：

你了解了解手足口病的知識后有什么感受？

（學(xué)生自由討論）各組派代表匯報

3、如何預(yù)防：

應(yīng)注意班級的換氣通風(fēng)，特別是玩具、被褥、桌椅、體育器材等進行消毒，同時做好教室、寢室、食堂、廁所等消毒處理。組織開展健康教育活動，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，重點是飯前便后要洗手。

4、點撥：今后，你打算怎樣做？

(學(xué)生匯報)

5、活動小結(jié)：

通過本次主題班會活動，學(xué)生對手足口病有了更進一步的了解，都決心做一個講衛(wèi)生的好孩子。

第四篇：預(yù)防手足口病主題班會

預(yù)防手足口病主題班會

一（1）班

潘能瑩

活動地點：一（1）班教室 活動目的:

1、向?qū)W生介紹手足口病的傳染原因、趨勢。

2、向?qū)W生傳授預(yù)防手足口病的要點。

3、延伸到珍惜生命，使學(xué)生加強對生命的寶貴。

活動過程：

一、認(rèn)識手足口?。?/p>

二、手足口病的癥狀：

1、急性起病，發(fā)熱；

2、口腔粘膜出現(xiàn)散在皰疹，米粒大小，疼痛明顯；

3、手掌或腳掌部出現(xiàn)米粒大小皰疹，臀部或膝蓋偶可受累；

4、皰疹周圍有炎性紅暈，皰內(nèi)液體較少；

5、部分患兒可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐、頭疼。

三、手足口病的預(yù)防：

1、飯前便后要洗手，掌握正確的洗手方法，勤洗澡，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

2、多喝開水、不喝生水、不吃生冷食物，剩飯剩菜要熱透后再食用，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

3、早晨和下午上課前，教室要開窗通風(fēng)換氣。要保持教室、房間充分通風(fēng)。

4、注意家庭內(nèi)外的清潔衛(wèi)生，衣服、被褥要經(jīng)常在陽光下曝曬。

5、減少自己與家禽、家畜的直接接觸。

6、注意營養(yǎng)的合理搭配，保證充裕的休息時間，增強自身的 免疫力。

7、不買、不吃腐敗變質(zhì)的食品和街邊小店“三無”或過期食品。

8、在流行期間，不去人群集中場所，不去醫(yī)院探望病人。

四、正確的洗手方法

五、活動小結(jié)：

學(xué)生通過主題班會的學(xué)習(xí)，知道了手足口病預(yù)防關(guān)鍵是從日常生活的預(yù)防。只要做好預(yù)防措施，發(fā)病率就會下降。

第五篇：手足口病主題班會doc

七拱中心小學(xué)2014春季學(xué)期

一（2）班預(yù)防手足口病主題班會

活動目標(biāo)：

1、向?qū)W生介紹手足口病的傳染原因、趨勢。

2、加強學(xué)生對手足口病的認(rèn)識，提高學(xué)生自我防護意識和能力?；顒舆^程：

一、介紹手足口病的癥狀

手足口病（HFMD）是嬰兒和兒童的一種常見疾病。以發(fā)熱、口腔潰瘍和皰疹為特征。初始癥狀為低熱、食欲減退、不適并常伴咽痛。發(fā)熱1－2天后出現(xiàn)口腔潰瘍，開始為紅色小皰疹，然后常變?yōu)闈儭？谇话捳畛Ｒ娪谏?、牙齦和口腔頰粘膜。1－2天后可見皮膚斑丘疹，有些為皰疹，皮疹不癢，常見于手掌和足底，也可見于臀部。有的病人僅有皮疹或口腔潰瘍。通常不嚴(yán)重。幾乎所有病人不需治療便可康復(fù)。手足口病通常在7－10天內(nèi)痊愈。并發(fā)癥不常見。極少病人可并發(fā)無菌性或病毒性腦膜炎，其癥狀是發(fā)熱、頭痛、頸直或背痛，這需要住院治療一段時間。

主持人：哦！原來這就是手足口病呀！看來我們先前了解的還不多呢。但是我們每個同學(xué)都要有預(yù)防的行動，你們在生活中是怎么預(yù)防為主的呀？同學(xué)1：都要做到勤洗手，這是最基本的。

同學(xué)2：在室內(nèi)也要多通風(fēng)。

二、預(yù)防手足口病要注意什么呢？

1、飯前便后、外出后要用肥皂或洗手液等給兒童洗手，不要讓兒童喝生水、吃生冷食物，避免接觸患病兒童；

2、看護人接觸兒童前、替幼童更換尿布、處理糞便后均要洗手，并妥善處理污物；

3、嬰幼兒使用的奶瓶、奶嘴使用前后應(yīng)充分清洗；

4、本病流行期間不宜帶兒童到人群聚集、空氣流通差的公共場所，居室要

經(jīng)常通風(fēng)，勤曬衣被；

5、家長如發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)燒、有皮疹等癥狀，盡快到正規(guī)醫(yī)院就診。孩子患病后應(yīng)暫停去幼兒園和學(xué)校，避免傳染給他人?；純旱募彝?yīng)使用肥皂、消毒液對日常用品、玩具、尿布進行消毒，對奶具、餐具煮沸消毒?；純杭S便及其他排泄物可用消毒劑或漂白粉消毒；將衣被陽光曝曬，室內(nèi)保持通風(fēng)換氣。

主持人1：大家都了解了嗎？我們都應(yīng)該這樣預(yù)防手足口病，在生活中，我們時時刻刻都不可以松懈，時時刻刻都要警惕著。通過本次隊會，我們讀懂生命的脆弱，因此我們應(yīng)該更加珍愛生命，相信，我們可以！祝我們的友誼校園越來越美麗，祝祖國媽媽越來越強大。祝同學(xué)們和爸爸媽媽過一個個康、干凈的日子。最后請班主任講話，來結(jié)束我們今天的班會課。

三、班主任總結(jié)：

同學(xué)們，我們今天介紹了關(guān)于手足口病的特征及控方措施，在這里老師還要告訴大家，在日常生活中一定要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到“勤洗手、勤開窗(通風(fēng))、喝開水、食熟食、曬衣被”，同時要參加適度的運動，保證充足的睡眠，以提高免疫力。此外，要少去擁擠的場所，盡量減少與家畜的直接接觸切實做好手足口病的防控工作。