第一篇：道德經第二章(六月寒)

道德經第二章

現代解析作者——六月寒 天下皆知美之為美,斯惡矣;皆知善之為善，斯不善矣。故有無相生,難易相成,長短相形,高下相傾,音聲相和,前后相隨。是以圣人處無為之事,行不言之教，萬物作焉而不辭,生而不有，為而不恃,功成而弗居。夫唯弗居,是以不去。

天下人都知道美之所以為美，于是就有了令人嫌惡的丑；都知道善之所以為善，于是就有了反面的不善。所以，“有”與“無”相互突顯，“難”與“易”相互促成，“長”與“短”相互顯現，“高”與“下”相依而存，“音”與“聲”相互陪襯，“前”與“后”相互照應——這些“名”相反而相成，遷延不居而不獨立自足。因此，圣人從事于無所成名的事務，施行無須仗名立言的勸教，坦蕩迎候萬物的涌現與流變而不抵觸畏避，生養了一切并不拘系自有，做成了什么并不執為仗恃，成就了事業并不矜居功名。就是因為他不矜居功名，所以他不會消逝。

（1）老子曰；“天下皆知美之為美,斯惡矣;皆知善之為善，斯不善矣。故有無相生,難易相成,長短相形,高下相傾,音聲相和,前后相隨，”解析前言；在解析本章文章的時候讓我考慮了許久，遲遲不敢下筆，首先我認為這篇文章的標點符號有問題，因為春秋的竹簡本并沒有標點符號，后人在整理的時候加的標點符號，尤其是“天下皆知美之為美,斯惡矣;皆知善之為善，斯不善矣。故有無相生,難易相成,長短相徼,高下相傾,音聲相和,前后相隨。”，我認為本來就是一句話，中間加了一個句號，這一分家，把本篇文章分成四個階段，這就讓然看不懂了，很多人會認為老子是在講美與丑。如果把這幾句話連起來看，結果就不是在講美丑的問題；而是；老子是在說；美丑，善惡，長短，高下，音聲，前后，這些問題是相對的“故無相生，難以相成”意思是說；沒有美的概念何來丑的概念，這和沒有高就沒有低，沒有長就沒有短是一樣的。”到這里，這句話不難理解了，老子說的是一個人生道理和自然法則，有相對于沒有，相互依存，共存而相生，難與易相較方見分曉，長短相互對比，高上自比盈虧，音樂要各諧有致，前后相隨，這自然是大自然的常理，謂之為恒，自然是精到。這篇文章我認為這篇文章老子在給統治者講管理天下的道理；為什么是這樣呢？看看下面這句話就明白這些邏輯道理。

（2）老子曰；“是以圣人處無為之事,行不言之教。”老子的這一句話和本章前面所說一旦相連，按照邏輯，我不多說大家也就明白；本章就是老子在與管理者講管理天下的道理。既然知道；這些“名”相反而相成，遷延不居而不獨立自足。人有強項就會短板，任何事物有優就會有劣的兩面性，不會是盡善盡美的。知道這些道理去管理天下，最好的方式就是“是以圣人處無為之事,行不言之教，”身教同言教相結合，身教重于言教，在企業管理上，企業給員工制訂很多的規章制度，可是，有沒有考慮到，凡要求員工做到的，自己首先要做到，以自己的行動去影響員工。在家庭教育上，父母的一言一行，無不潛移默化地影響著孩子的成長。因此，父母日常生活中的言傳身教，是家庭教育的重要教育方式。那么，父母對孩子如何言傳身教呢？

從前，有一戶人家，家里有五口人，三代同堂，爺爺奶奶、爸爸媽媽和一個兒子。爺爺、奶奶七、八十歲了，老了，走不動了，爸爸媽媽很討厭，覺得是一個包袱。兩人一商量，決定把爺爺奶奶丟進大山里去。一天晚上，他們把爺爺奶奶裝進一個大竹籃里，兩人把他們抬進大山。當他們正準備把爺爺奶奶扔下不管時，他們的兒子在旁邊說話了：“爸爸媽媽，你們把爺爺奶奶丟在大山里，這個大籃子就不要丟了。”爸爸媽媽感到很奇怪，問兒子，為什么要把籃子帶回家。兒子回答：“等你們老的時候，我也要用這個大籃子抬你們進山，把你們丟進大山里。” 爸爸媽媽聽了，心里慌了，趕緊把爺爺奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了！

這個故事說的是“言傳身教”的孝心教育。“言傳身教”是中國家庭教育的的優秀傳統。這個成語的內涵解釋是——“言傳”：語言上傳授、講解；“身教”：親身以行動教導，以行動示范；“言傳身教”是既用言語來傳授講解，又用行動來示范教導。成語出自南朝宋范曄《后漢書第五倫傳》：“以身教者從，以言教者論。”與傳統教育中的“上行下效”、“以身作則”、“現身說法”、“身體力行”等詞匯表達的意思相近。

我們知道：在學校，學生是老師的鏡子，教師要為學生師表；在家庭，孩子是父母的鏡子，家長要為孩子師表！設想一下：一對父母，如果事事認真，他們的孩子肯定事事認真；一對父母，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎： 你遲到，他肯定遲到；你撒謊，他肯定撒謊；你愛發脾氣，他肯定愛發脾氣；你不認真填反饋表，他肯定不認真寫作業；你今天罵孩子，日后孩子肯定會罵你；今天你主動與孩子握手，明天他肯定會主動與你握手；今天你主動與孩子打招呼，明天他肯定會主動與你打招呼。

有句話說得好：“字寫得不好，不能怪紙筆；孩子沒教育好，不能怪孩子”。教育孩子需要言傳身教，尤其在家庭教育中。父母對孩子提出的要求，自己要先做到。父母是孩子最直接的模仿對象，要求孩子做到的，自己首先就應做到，要言行一致，處處嚴格要求自己，才有威信，才能掌握教育的主動權，教育效果才能達到預期目標。父母要有進取心，不斷加強自身修養。父母教育孩子更多的是靠自己的人格力量去影響孩子。否則，越是對孩子提出要求，孩子會越反感和叛逆，他們會想：你們都這樣，憑什么強迫我要那樣？

這就是領導人身教的重要性，無論在治理國家，治理企業，家庭教育都是一樣的的道理。

（3）老子曰；“萬物作而弗始，生而弗有，為而弗恃，功成而不居。夫唯弗居，是以不去。”這句話稟承上句，便是說圣人處理循恒理，行無為之事，一切萬法自然，用實際行動來教化人，天下萬物生而始，而生而有，有才不驕，有所恃而不為，有功不居，正因為不沒有求，自然沒有失，相比無欲則剛即從此理。這對于領導者的啟示是要回歸到道的天心本性上來,丟下相對的概念,超越相對的假象,去除私心偏見,用真誠質樸、清靜無為的自然之道去管理組織,同時引導組織內的每個人也都回歸到這一真實、誠懇的天道中來。這是企業文化的基礎，除此之外就回到了如何做的層面了，《道德經》也給了我們答案。“是以圣人處無為之事”，圣人不是碌碌無為的人，不是消極的，不是什么也不干的人。好的領導同樣如此，作為公司最高領導者，不要事事插手，引導員工去做，順應天道、順應自然，不做違逆天道、違逆自然之事。最高妙的“道”也是“無為”的，但又是“無不為”的，也就是以“無為”的思想作為指導，到達“無不為”，什么事都能做而且什么事都能做好，這才是高明的企業家。

言傳身教，有自然法則，得失之間泰然處之。老子哲學的中心思想也便于此了，其實這世間的東西，如果不是有那么多的得失之念便也不會有這么多的煩惱苦楚，參透個中道理，便會少了一些煩惱苦楚吧！

（提醒；本篇的思想可延伸到第三章，尤其是企業用人留人，留人本章告訴你，人無完人。第三章就會告訴你，怎么培養人和留人方略。）

鄭州知庫大學——道德經與終極管理企業家研修班

第二篇：六月寒三冬暖心的句子（120句）

六月寒三冬暖心的句子（精選120句）

在學習、工作或生活中，大家或多或少都接觸過一些經典的句子吧，句子是語言運用的基本單位，它由詞、詞組(短語)構成。那么你有真正了解過句子嗎？下面是小編收集整理的六月寒三冬暖心的句子（精選120句），歡迎大家分享。

1、六月的氣息在這座城市里彌漫，熱氣席卷了整個城市的上空，而我卻感覺不到熱氣的存在。我知道，城市里的每一個人，都在為了生活而忙碌，才讓這城市更加喧嘩。

2、輕輕拉開六月的簾幕，柔風輕輕，雨絲飄逸；輕輕拉開六月的簾幕，花香滿滿，海浪歡喜。月光下，含情的雙眸中閃動著愛意；林蔭里，隨風揚起的秀發拂動著甜蜜的私語。

3、六月，原不是一個適合離開的季節，不是烈日，就是暴雨，讓人不得不走走停停，頻頻回望。然而，哪個季節又適合離開呢？六月，確實得離開了。

4、路旁遮陰的鉆天楊，田野上一望無垠的葡萄架六月時節，各色野花都開了：紅的，紫的，粉的，黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的絢麗斑點；成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吸著花蜜，辛苦地飛來飛去。

5、六月的曠野更加火熱。田埂上明顯變得烙腳，要是赤足走到了烈日曝曬的石塊上，更是鉆心的燙。好在秧苗沒有畏懼，農人們早已給它們灌了滿滿一秧田的水，它們咕嘟咕嘟地喝個飽，不時打著綠色的噴嚏，伸著綠色的懶腰，揣著豐收的希望，毫不在乎地在六月的驕陽下拔節、揚花。

6、六月是一個突飛猛進的季節。一切都在肆無忌憚地瘋長，尤其是那夏天的綠色，又濃又深，霸占得漫山遍野，雖然是映襯著花朵，但事實上卻是綠肥紅瘦。雨后春筍一夜間冒出大地，竹子快速成長，關節脹得直響，原上芳草萋萋離離，林間參天大樹又增加了一圈年輪。

7、繽紛的七彩里，六月直率的性格、火熱的情懷、豪邁的氣魄，就更是纖毫畢現了。

8、對六月酷暑，村莊最先有了反應。它們以高大的樹木為傘，撐起一片片濃重的綠蔭，企望遮擋住白花花的陽光。但頭頂炎炎烈日，這一把把綠傘又能起多大作用？

9、不過，六月的雨來也匆匆，去也匆匆。狂風驟雨之后，太陽很快又露出了笑臉。鄉村新雨后，溫度總是有所下降，空氣也會新鮮許多。有時候，雨后初霽的天空還會出現一掛彎彎的彩虹。

10、六月的陽光很暖，笑容很乖，我們的波板糖還是那樣的甜，忘卻孤單，拋掉煩惱，不想哀傷。

11、六月，下過幾場暴雨，山溝里郁郁蔥蔥，小樹不知不覺地長了一大截，樹葉遮住了蔚藍的天；金燦燦的太陽，只能透出稀稀拉拉的光點，一個個光點極像銀圈。大樹下面的樹木樁子上長出了鮮嫩的黃蘑、圓蘑和木耳。

12、六月絕不止是單調的燥熱。六月天，孩兒臉，說變就變。雷雨可是六月里的常客呢。剛才還是十分晴朗的天空，不知怎么就突然飛來了黑壓壓的烏云，緊接著，咔嚓一聲炸雷響過，耀眼的電閃便撕裂了半邊天，豆大的雨點也隨之硬硬地落將下來，砸到臉上身上，麻麻的疼，擲在房上地上，啪啪地響。

13、六月是一個燃燒的季節。核聚變的火球烈日中天，狗吐著舌頭，蟬煩躁地鳴叫，柏油馬路被曬得軟軟的，魚浮出水面出來換氣。酷暑下勞作的人們揮汗如雨，一個個汗流頰背莊稼曬得直打蔫，懶洋洋地站在那兒，久旱盼甘露的田地有的裂了縫，農夫心中如湯煮，忙著抽水灌溉。池塘中盛開的出水芙蓉像一個個燃燒的奧運火炬，有的含苞欲放，小荷才露尖尖角，正有蜻蜓立上頭。在魚翔淺底的江河湖海，休閑的人們在沙灘上享受著日光浴，偶而又下水暢游。及時雨下來了，淅淅瀝瀝，雨打青梅，輕彈朱窗，一朵朵蘑菇美麗城市的風景。入夜，云收雨歇，皓月千里，繁星點點，萬籟齊鳴，蛐蛐彈奏，蛙鳴悠揚，組成了一曲交響樂。

14、夏天來了，在六月陽光的日子里，布谷鳥飛來了，黃鸝鳥也飛來了，燕子用他們人字行的隊伍歡迎著他們的到來，天空上一片鳥語聲，唧唧喳喳，嘰嘰喳喳，一聲聲的鳴叫著，雖然我聽不懂鳥語，但我的確感受到了它們的一份喜悅和真情。

15、六月的那種讓人無法躲避的悶熱，真使人頭痛，不論你走在烈日炎炎下的大路，或是已進入樹木、房屋的陰影；不論是在早晨還是在傍晚，那暑日的熱總是伴隨著你，纏繞著你，真讓人心煩。

16、鮮紅的領巾如同火焰，在幼小的心靈里燃燒。在少先隊的行列里，走出祖國明天的梯隊。這些稚氣而莊嚴的小臉，生動了六月，蓬勃了六月。

17、六月的清晨，也許會吹來一絲絲的風，可是一會就過去了，人們還沒有過癮，老天就把風給收住了。不過一會兒，太陽出來了，照得大地火辣辣的，而此時的風也不像清晨那么聽話了，不但不是涼風，而且是熱風，我想，這也許就是人們所說的熏風吧！

18、六月恍如仙境，令人心馳神往。望不盡的莽莽蒼蒼，涌涌蕩蕩；望不盡的頃千綠色，萬紫碧光。六月，景色迷人，楊柳矗立、河水波光粼粼，操場平坦整潔，教室飄逸夢想。

19、六月的腳步從我心里走過，從每個人的心里走過，我心上的腳印就象東非大裂谷，輕輕撫摸那腳印，我的心被刺痛，傷口已無法愈合。

20、徘徊于鄉間小路，看著莊稼田里一片片金黃的麥田，看著田野里一片綠色的果林，那些青色的果子，在這個季節里有著青春的陽光和魅力。

1、六月的日子，陽光正好，與過去漂亮的告別，與未來熱情的擁抱!五月再見，六月你好!

2、六月，愿你所有的幸福都如期而遇，愿你所有的美好都如約而至。讓我們真誠地伸出手，微笑著對她說：五月，再見，六月，你好!

3、匆忙之間，時光恰如白駒過隙。浮光掠影，斑駁陸離再回不去。五月再見!

4、六月，給自己一份努力!人生中總是充滿著各種挑戰，不要因為一個不滿意，就灰心喪氣，輕言放棄，只要認為自己是對的便努力去做。困難面前，你需要的只是多一點努力，風雨過后，才有最美的彩虹，苦難過后，才有機會成長，努力地向前，成功就在于勇敢的爭取。

5、五月隨風而去，六月繾綣而來，面對人生的悲歡離合，只愿珍惜當下，向光陰道一聲：五月再見，六月你好。

6、六月，正當夏季，萬物崢嶸，不如大膽出發。

7、我，深愛五月的溫情，我，憧憬六月的精彩。五月，是母親的一雙勤勞的手，是一束美麗的康乃馨，是一首溫暖的親情詩。六月，是父親堅強的臂膀，是一片金色的海洋，是撐起幸福的一片天。

8、五月再見，好好把握六月，愿我們不因虛度年華而悔恨。六月，所有悲傷散去，所有幸福綻放，給明天一個希望，相信一切都會越來越好。

9、五月的暖風已經吹過，六月的蟬鳴即將響起。

10、六月我們去年見過的，五月我們明年再見。

11、六月，你好!請別來無恙。愿這個月，日子很滾燙，又熱又明亮。

12、給五月一個再見，給六月一個擁抱!

13、我來不及認真地年輕，待明白過來時，只能選擇認真地老去。五月再見，六月你好!

14、分手了就做回自己，一個人的世界同樣有月升月落，也有美麗的瞬間，把他歸為記憶。你好六月，再見五月!

15、愛恨是玻璃板上的兩滴水，有時混在一起，分不出彼此，有時經過時間的蒸發，全不見了。五月再見，六月你好!

16、窗外雨蒙蒙，窗內酣甜聲。陽光灑落心中，驚繞流光美夢。掙開夢眼惺忪，健康快樂出行，祝福記在心間，希望常存信念，溫馨道聲五月再見，六月你好。

17、六月，美好的六月，春天中的春天，就這樣又一次無聲無息地滑過，滑過指縫，滑過夢想，滑過寂寞，滑過悲傷。

18、愿你事事看開，唯獨對美好保持執念，哪怕所見都是無恥，也能內心剔透。五月再見，六月你好。

19、不要過分在乎身邊的人，也不要刻意去在意他人的事。在這世上，總會有人讓你悲傷讓你嫉妒讓你咬牙切齒。并不是他們有多壞，而是因為你太在乎。五月再見，六月你好!

20、清晨的一個問候，送給為夢想早起的你。新的一天開始啦，早安!五月再見，六月你好!

1、沒什么事情是過不去的，時間會忘記一切，希望六月的自己，變的更加好。加油。

2、尤其到了六月，家鄉的山水就像一幅迷人的風物畫。這幅畫中最精彩的一筆，就是村前村后那眾多的荷田，最令人賞心悅目的是，就是那千姿百態、美麗感人的荷花。

3、六月的日子是明亮的，早晨剛起來，覺得一切都是靜默的，天籟輕響。太陽出來的時候，小區的花卉都帶著露珠，顯得綠意盎然，在陽光下生機勃勃。仰望天空，大片大片的云朵。

4、五月的最后一天，我原為這個如期而至的夏天準備好了故事，可是你卻沒有如約而至來傾聽。那么五月再見，六月你好。

5、在這個“風光不與四時同”的季節里，從兒時在村野追趕蜻蜓一路狂奔，到現在“忽如遠行客”，我總與這個月份有著難以割舍的情結，或許六月賦予我太多刻骨銘心的記憶，又或許六月是我生命的起源，那種濃情似酒的情愫一直在心頭滋長蔓延。

6、跟五月最后一天說再見，道一聲六月，你好！

7、美麗的春姑娘微笑著帶著她那溫柔的倩影悄悄地走了。強壯的夏小伙來到了我們身邊。

8、六月！依舊誠意滿滿！希望你們繼續愛我。

9、學會相信別人，因為相信別人就是給自己一個重生的機會。

10、努力吧，就像不會有明天一樣的去大步前行，你終將變成你心目中女神的樣子，不負春光不負卿。

11、淡去了春暖花開的明媚，褪去了夏日炎炎的熱烈，溫涼靜美的秋終于來了。五月再見，六月你好。

12、也許在某一天，我們會遇見更好的自己。或許有一天起，我們之間的那些感情就會成為最美好的情緒。

13、也許現在的你很累，但未來的路還很長，不要忘了當初為何而出發，是什么讓你堅持到現在，勿忘初心，方得始終。六月，你好！

14、記得早起，努力追逐第一縷陽光，那會使你更勇敢。早安，六月！

15、在人間六月芳菲盡，你踏歌而來，綻放在陽光下，有蜜蜂輕盈徘徊，有蝴蝶深情伴舞。

16、轉眼之間，五月的暖風已經吹過，六月的蟬鳴即將響起，荷花開，蘭花香，風輕云淡。六月，愿你把日子過成一首詩，于無聲處，聆聽凡世靜音，簡單而精致！

17、哪條路最好走，你總要多走幾次才知道，哪雙鞋最合腳，你總要多試幾雙才選擇，無論有多困難，都要堅強。早安！

18、早上好，匆忙之間，時光恰如白駒過隙。浮光掠影，斑駁陸離再回不去。五月再見！六月你好！

19、六月，在熱火朝天的城市中走著，一個人總在回憶著什么，我知道我的心還在另一座城市走著。

20、越努力，越幸福！五月再見，六月你好！

21、歲月如歌，道不盡風情萬種，無痕的時光迂回，在懵懂的記憶里，我們也只如一葉扁舟，只能任由時光流逝，忙不迭地在歲月里蹉跎。歲月滄桑依舊，沉淀著生命中的那些悲歡離合。6月愿時光深處，歲月靜好。

22、六月，眾多的心事，我惟有，沏一杯茶，與之對坐。靜下心后喊一聲這個六月，你好。

23、六月，我們一起前行，成就人生，演繹一首永不后悔的歡歌。

24、去自己想去的地方，趁年輕，多旅行，看看外面的世界。不要等到老了，走不動了，再去感嘆青春。

25、五月再見，六月畢業季你好！短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。

26、徘徊于鄉間小路，看著莊稼田里一片片金黃的麥田，看著田野里一片綠色的果林，那些青色的果子，在這個季節里有著青春的陽光和魅力。

27、六月的腳步，在這座六月的城市里，慢慢走向遠方，在我的身與心之間向東又向夏。

28、六月，季節勾勒出的一副婉約瑰麗的畫卷，一年中數你色彩最斑斕；六月，天地間鐫刻的一片碧綠如茵的草原，什么時候都沒你這般絢爛。

29、五月再見，六月你好！每當你前進一步，你就離你的夢想更近了一點，夢想是不可能一步就能實現的，就是要像現在這樣一步一步的去積累！

30、五月的榴花已落幕成球，六月的月季便又綻開了笑顏，她似乎忘了上次跌落時的惋惜，竟沒有發覺在六月太陽的炙熱里會灼傷手臂，笑談著踏進柵欄里。

31、六月，原不是一個適合離開的季節，不是烈日，就是暴雨，讓人不得不走走停停，頻頻回望。然而，哪個季節又適合離開呢？六月，確實得離開了。

32、六月，是繁忙的，你看那田間地頭，一派熱火朝天的景象，因為，收完就要搶種，一刻都不能停。昨天還是沉甸甸的麥穗，已經顆粒歸倉，轉眼間，平原大地裸露出肌腱寬厚的胸膛，那親親的黃土地啊，撒下粒粒種子，等待秋天去收獲希望。

33、六月，努力做自己，每一個最美好的日子就是今天，每一個充滿期待的日子，就是明天。

34、六月來了。六月像一個心潮涌動的少女從姹紫嫣紅中走來，六月像一個熱情洋溢的小伙從生機盎然中走來，六月的小城立刻像熱戀中的情人，變得熱烈奔放，變得賞心悅目起來。

35、6月，告別5月懦弱逃避的自己，做一個堅強獨立的人，像松柏獨立山峰獨孤求敗。

36、六月，走遠的風景，是流動的云是飄走的花香，曾經的迷戀住在記憶的城堡里，裝點著一段夢一樣的時光。

37、六月，把心放大，心大了，所有的大事情就都小了，心小了，所有的小事就大了。看淡世事滄桑，內心安然無恙。

38、六月你好，愿我們所有的汗水都有收獲，所有的努力都不被辜負，愿我們的六月如夏花般絢爛。

39、過去的5月，不管你過得怎樣，不必太在意。若是美好，叫做精彩；若是糟糕，叫做經歷。五月再見，六月你好！

40、如果周圍有人嫉妒你，那么你可以把他從你的競爭者之列排除了。五月再見，六月你好！

41、成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會在你需要時將你喚醒。五月再見，六月你好！

42、去見想見的人，不要考慮太多，有些人這輩子不見，就真的見不到了。五月再見，六月你好！

43、時光清淺，歲月無言。五月的風吹來了六月的`鮮艷。一年中最熱烈的日子又來到了眼前。五月，再見！你好啊，六月！

44、六月，努力做好自己。每一個最美好的日子就是今天，每一個充滿期待的日子，就是明天，試著用希望迎接朝霞，一切都是恰到好處。

45、永遠不要放棄你真正想要的東西，等待雖難，但后悔更甚！早安，美好的六月！

46、因為腳在走，心不變。你為什么不能圓夢？因為心不定，腳不動！堅定信念和堅持選擇比什么都重要！早安。

47、噴泉之所以漂亮是因為她有了壓力；瀑布之所以壯觀是因為她沒有了退路；水之所以能穿石是因為永遠在堅持。人生亦是如此。六月加油！

48、每一個平淡的日子都值得尊重，每一個還在身邊的人都需要珍惜，認真告別，用力重逢！六月的日子，陽光正好，與過去漂亮的告別，與未來熱情的擁抱！

49、六月是個新的開始，我想我可以做回以前的自己，努力，向上，然后認真過好每一天。

50、過去的5月，不管你過得怎樣，不必太在意。若是美好，叫做精彩；若是糟糕，叫做經歷。早安，六月！

51、不那么好過的日子里要學會每天給自己，找一個開心的理由。哪怕只是陽光很暖，電量很滿。

52、告別五月，也請你跟內心的浮躁說再見，告訴自己，每一個美好日子就是今天。好好擁有今天，也好好感受今天。

53、六月的氣息在這座城市里彌漫，熱氣席卷了整個城市的上空，而我卻感覺不到熱氣的存在。我知道，城市里的每一個人，都在為了生活而忙碌，才讓這城市更加喧嘩。

54、朗朗的書聲，給六月增添生機，飄飛的柳絮給人們以遐想；孩子們是祖國的未來，是祖國大花園里清晨的花朵，美麗無比。

55、五月再見，六月你好，有夢就去追，有愛別放手。

56、六月的雨，讓我靜靜的聆聽雨打歲月的痕跡，讓我靜靜的感受心隨弦動的美妙。

57、六月的第一天，兒童節對于一個充滿童心的大齡兒童來說，收到禮物就會莫名開心，覺得自己還能像個小孩子一樣被寵著，就算是一根棒棒糖都會很暖心，總得來說就是，想知道你有沒有那顆把我當小朋友寵著的心。

58、繽紛的七彩里，六月直率的性格火熱的情懷豪邁的氣魄，就更是纖毫畢現了。

59、時光，濃淡相宜人心，遠近相安流年，長短皆逝浮生，往來皆客且敬，時光一杯酒從前不計數，往后不將就五月再見，六月你好。

60、每個人都會有一段異常艱難的時光，生活的窘迫，工作的失意，學業的壓力，愛的惶惶不可終日。挺過來的，人生就會豁然開朗；挺不過來的，時間也會教會你怎么與它們握手言和，所以你都不必害怕的。

1、生活中若沒有朋友，就像生活中沒有陽光一樣。五月再見，六月你好!

2、時光，濃淡相宜人心，遠近相安流年，長短皆逝浮生，往來皆客且敬，時光一杯酒從前不計數，往后不將就五月再見，六月你好。

3、每個人心中都有道傷，那是天曾經塌下的地方。六月你好!

4、五月把糾結痛苦遺憾失望都留下來;然后帶著開心幸運踏實夢想，去迎接嶄新的六月吧。

5、愿想要做的都能堅持，想要堅持的都能實現，五月再見，六月你好!

6、不知不覺，又是一個月，一年馬上過半了。春天漸行漸遠了，夏天如火如荼著。還沒有來得及享受春光明媚，夏天的陽光晃得你睜不開眼了。我們無法回頭，唯有緊握今天的美好時光。再見五月，加油，六月!

7、幸福就是雖然貧窮，但是大家身體都很健康，長夏逝去涼秋悄然，五月再見了，六月你好啊，多多帶給我們好運吧。

8、感恩歲月，讓我們成為現在的自己，感恩相遇，讓走過的路途，有了一個動人的故事。

9、假如你真的踏實努力過，那么你人生最壞的結果，只不過是大器晚成而已。五月再見，六月你好!

10、通往不平凡的路上一定不會擁擠!但一定不會安逸!再見五月!

11、今天再大的事到了明天就是小事，今年再大的事到了明年就是故事，凡事開心點，反正最后誰也不能活著離開這個世界。五月再見，六月你好!

12、六月要更加努力啊，為了想要的生活，為了人間的煙火氣，為了今天的風和月。

13、清晨的第一縷陽光照亮心房，清晨的第一段鈴聲喚醒希望，清晨的第一聲問候由我輕輕送上：五月再見，六月你好，朋友，祝福你一天都有好心情!

14、再見五月，你好六月，愿所有的深情不被辜負，所有的努力都不會白費，看淡世事滄桑后，內心依舊鏗鏘有力。

15、人生不過是一場旅行，你路過我，我路過你，然后各自修行，各自向前。六月你好!

16、得意時要看淡，失意時要看開。人生有許多東西是可以放下的。只有放得下，才能拿得起。盡量簡化你的生活，你會發現那些被擋住的風景，才是最適宜的人生。千萬不要過于執著，而使自己背上沉重的包袱。五月再見，六月你好!

17、生活的悲劇性，不在于一個人輸了，而在于他差一點贏了。五月再見，六月你好!

18、你擔心的事情，會有一個好結果。六月你好，早安。

19、六月的日子，陽光正好，與過去漂亮的告別，與未來熱情的擁抱!

20、我們必須先學會承受，再學會參與。承受是需要閱歷和沉實的，參與也有需要勇氣和激情。生活就是在熱情與平淡中慢慢的磨合的。五月再見，六月你好!

第三篇：道德經[定稿]

初讀道德經時，心中冒出許多個疑問，人是歸屬自然的，是自然很小的一部分，人的行為本身就是“自然”的，為什么要“法自然”？這樣說就將人和自然分開對立開來了。本人認為，存在即有其合理性，人類無需去效法什么，遵從自己的內心就好，這樣即為自然。更以為道德經避世思想嚴重，反對各種激烈行為，不免有逃避的嫌疑，不為失去痛苦，不為得到高興，心態始終一團和氣，當然這是為了追尋長久之道，然對于許多人來說，倘若這樣波瀾不驚的過一輩子，豈不是會悶死。至于政治上，老子認為“不尚賢，使民不爭；不貴難得之貨，使民不為盜，不見可欲，使民心不亂。是以圣人之治，虛其心，實其腹，弱其志，強其骨；常使民無知無欲，使夫知者不敢為也。為無為，則無不智。”意思是說圣人的治理方法是讓人謙虛，讓人博學，減弱人的志向，增強人的體魄，讓百姓沒有知識和欲望，所以智者也不敢滋事妄為。這讓我不禁想起了朱熹的“存天理，滅人欲”，有些泯滅人性的意思。倘若統治人和養豬一樣，這個世界怎么樣向前發展的呢。

站的高度不同，想法也就不一樣，不得不說，道德經中的思想有許多讓人不禁拊掌，與自己的內心的想法或經歷不約而合。對，就是這么神奇！

道德經第八章講到“水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。”意思是，水之所以善，是有利萬物生長并不爭功，它處于眾人都不愿去的地方，所以最接近大道。為什么處在眾人都不愿去地方還最接近大道呢？因為水本來是干凈純潔的，但為了凈化他物而把自身弄得全是污濁，最后還要流到最低的地方，不再被人重視。所以為了別人而犧牲自己，最后還落到人人都不愿去、受輕視的地方，這種“甘愿付出，不求回報”的精神就是“道”的品質，這種品質在《道德經》里也叫“柔弱”，即永遠把自己個人的私欲放在最柔弱的位置，而把付出放在最強大的地方，《道德經》寫道∶“天下莫柔弱于水，而攻堅強者，莫之能勝。”意思是，天下最柔弱的，莫過于水，用它去攻擊最堅強的，沒有不勝的。在克服困難時，水又變成最堅強的。《道德經》就是以水喻“道”，用水的柔弱與頑強來形容“道”的特性。我們總是強調人要無私奉獻，無私就是私心欲望要柔弱，奉獻就是付出的愿望與力量要強大。為什么那些有著無私奉獻精神的人做起事來總是會散發出蓬勃朝氣和無窮力量呢？因為他的精神狀態符合了萬物本源“道”的特性。

第七章寫道：“天地所以長久者，以其不自生，故能長生。是以圣人后其身而身先；外其身而身存。非以其無私邪？故能成其私。”意思是說天長地久，天地之所以能長久，是因為它們不為自己而生息，自然而然的存在，所以才能長久。所以說圣人把自己置于后，反而受到推崇，把自己置之度外，反而保全了自身。這不正是由于圣人不自私嗎？所以才能構成就了他自己。可是我想問，圣人“無私”是不是為了“成其私”？倘若我們無私，我們的目的是什么？如果沒有關于自身的目的，那還在乎“成其私”嗎？如果有目的，還叫“無私”嗎？

思想是行為的指南與依靠，道德經的思想許多值得我們借鑒和吸收的，然，再好的指南都不如自己切身經歷來的實在。有一種狀態可能最常見，等到我們達到不惑之年，經歷足夠豐富，思想足夠成熟時候，也許會由衷的拊手長嘆 “老子說的對啊~~”

這篇算不上文章的文章不免有斷章取義，鉆牛角尖之嫌，但是都是本人真實的想法，希望能和老師交流，望指教。

第四篇：道德經

《道德經》，又稱《老子》，是中國首家的主要經典，據傳是由春秋末期李聃所著。

老聃，通稱老子，是春秋時的思想家，首家學說的創始人。據司馬遷的《史記》記載，老子姓李，名耳，字聃，楚國苦縣（今河南鹿邑縣）人，曾做過周王管理藏書官。在當時，老子是一個頗有聲望的智者，其學識舉世聞名。孔子就曾向他請教過“禮”的問題，并稱他是為“龍”。由于周王室的衰弱各內亂，老子棄官歸隱，跨青牛而去。行至函谷關，老子應關令尹喜的請求，寫成一部書，這就是《道德經》

《道德經》共5000余言，原分上下兩篇，通常稱上篇為《道經》，下篇為《德經》，合稱《道德經》。全書言簡意賅，博大精深，內容極為豐富。在書中老子以其獨有的視角，探究了宇宙的形成、萬物的本源、國家的治理等一系列重大的哲學和政治問題，發前人所未發，述前人所未述，并且提出了“道”、“自然”、“無為”等等其名的哲學概念，成為中國哲學的基石之作。概括起來，《道德經》的見容主要有三，即談宇宙、談人生、談政治。

《道德經》中明確提出，天地萬物的本源不是天帝，而是“道”。《道德經》中談道、談天道，不僅僅是為了對宇宙的形成和自然霍華德做一個闡述，更是為了給探討人生和社會政治準備一個前提，老子主張人法自然，道 的準則完全適合人類生活，老子的宇宙雞肉是其人生觀，政治觀的基礎。《道德經》中對人生、對政治的闡述，就是在這樣的背景下展開的。

《道德經》中所體現的人生觀有兩個基本特點：就自我而言，講究珍惜軀體 就人與人的關系 而言，主張柔弱不爭。有道 的人少私寡欲，見樸抱素，

第五篇：道德經

《道德經》學習感悟

道教是中國土生土長的宗教，與儒教，佛教相比，道教既沒有漢代“罷黜百家，獨尊儒術”對儒教的推崇，也沒有歷代君主大興佛教對釋家的重視。道教一直植根于民間，發展為與儒教，佛教并稱的中華民族的三大宗教。而作為道教的主要經典《道德經》，其中一定蘊含著大智慧，大道理。

通過道德經的學習，《道德經》的博大精深的確深深地震撼了我。道德經幾乎涵蓋了我們生活的各個方面。從政治，社會到自然，幾乎都能看到道德經的影子。

“道生一，一生二，二生三，三生萬物??人法地，地法天，天法道，道法自然”。是我最早接觸的道德經中的論述。幾千年前老子就提出了人要順應自然，保護自然，與自然和諧相處。然而處于現代人的我們卻一心想要改造自然，我們貪婪的掠奪著地球的資源，把生產生活中的垃圾都排向了自然，混凝土覆蓋了一片又一片的土地，我們本以為世界會更美麗，更和諧。卻尷尬的發現天不在藍了，水不在清了，空氣不在新鮮了.....受到大自然懲罰的我們才提出了“環保”，“低碳”的概念。

“上善若水。水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道”。老子認為水是最能體現其“道”的思想的，水善于滋潤萬物而不與萬物相爭，停留在眾人都不喜歡的地方，所以最接近于“道”。所以君子要像水一樣，溫文爾雅，柔中帶堅，為人處世要如水，不汲汲于富貴，不戚戚于貧賤。

老子第三章說“為無為，則無不為”。老子的很多理論中都體現了無為，然而這里的無為并不是聽之任之。“無為”指的是不要去特別地提倡什么、鼓勵什么，如此人與自然才能和諧相處，君子才能瀟灑的為人處世，國君才能把國家治理的井井有條，社會的各個方面才能和諧的運轉。

學習完《道德經》，當我們在生活中遇到種種困難而我們又無從下手時，為什么不從道德經里汲取一些方法，經驗亦或是一種心態。也許就能幫助我們度過人生中的一次磨練，從而獲得處事不驚，臨危不懼的心態。

在如今這個誘惑頗多煩惱也頗多的社會，我們每個人都馬不停蹄地追逐著功名利祿，我們每天都在不停地向生活索取，也許《道德經》中的氣定神閑，寧靜致遠，淡泊名利能夠幫我們平穩那顆為功名利祿所勞累的心靈。所以我們需要讀《道德經》來陶冶我們的情操，來洗滌我們庸俗焦灼的心靈，來寄托我們無所棲息的靈魂，來指明我們前進中的道路。相信當你在生活，工作不順心的時候讀讀《道德經》，仔細的聆聽一下老子這個人中之龍對生活的見解，對為人，對處世的高見，你會有一個比較滿意的回答，而這會幫你走出生活的陰影，走向人生的巔峰。