第一篇：舞蹈社團(tuán)教學(xué)方案

武威十八中舞蹈社團(tuán)教學(xué)方案

舞蹈教育，是素質(zhì)教育重要的一部分，是促進(jìn)學(xué)生體、智、德、美全面發(fā)展的重要手段之一。舞蹈教育能促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，使之更好地掌握肢體語(yǔ)言，有表情、有創(chuàng)造性地使用肢體語(yǔ)言，以表達(dá)豐富的內(nèi)心世界。主要通過(guò)練習(xí)舞蹈基礎(chǔ)和形體訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作，來(lái)增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)能力，訓(xùn)練社員的舞蹈感覺(jué)以及培養(yǎng)社員的整體氣質(zhì)。舞蹈社團(tuán)還通過(guò)觀摩一些舞蹈視頻，舞蹈現(xiàn)場(chǎng)秀，給他們講解舞蹈的不同類型及淵源，增加同學(xué)們對(duì)舞蹈的理解力和鑒賞力，培養(yǎng)他們的個(gè)性，提高他們的文化修養(yǎng)和藝術(shù)水準(zhǔn)。

一、訓(xùn)練目的：

1.通過(guò)課外活動(dòng)時(shí)間的訓(xùn)練，要求學(xué)生在學(xué)期末掌握一定的舞蹈知識(shí)，軟度、開(kāi)度得到一定的訓(xùn)練，在音樂(lè)舞蹈中表現(xiàn)美、感受美。

2.使同學(xué)們對(duì)舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣，善于用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)自己最美麗的一面。

3.在進(jìn)行技能技巧訓(xùn)練的同時(shí)，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維，增強(qiáng)自信，學(xué)會(huì)展現(xiàn)自我。

4.本學(xué)期計(jì)劃排練兩個(gè)大型成品舞蹈以備學(xué)校搞大型活動(dòng)使用。

二、舞蹈社團(tuán)活動(dòng)形式：

1.社團(tuán)成員由高一年級(jí)普通班學(xué)生自愿報(bào)名，擇優(yōu)錄取。

2.本社團(tuán)由指導(dǎo)老師每天訓(xùn)練，社員按照學(xué)校安排開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，以提高我校音樂(lè)舞蹈水平。

3.通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，參加校藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)演出，以及實(shí)施學(xué)生素質(zhì)教育的展示活動(dòng)。

三、本學(xué)期的訓(xùn)練內(nèi)容 第一周：課前熱身動(dòng)作詳細(xì)講解。第二周：課前熱身、地面前壓、旁壓腿；

第三周：課前熱身、胯的練習(xí)、腰部練習(xí)（地面起后腰、元寶腰、扳小燕等）第 四 周：肩的開(kāi)度訓(xùn)練；胸腰和腹肌的訓(xùn)練；后腿和背肌的訓(xùn)練等。第 五 周：踢腿和力量的練習(xí)、勾繃腳練習(xí)、半蹲、全蹲訓(xùn)練、擦地練習(xí)等。第 六 周：腳位訓(xùn)練、小踢腿訓(xùn)練、后踢腿訓(xùn)練、小跳練習(xí)、大跳練習(xí)等。第 七 周：課前熱身活動(dòng)，秧歌舞蹈組合示范講解。第 八 周：課前熱身、芭蕾基訓(xùn)、秧歌基本舞步示范講解。第 九 周：課前熱身、秧歌基本舞步示范講解。

第 十 周：編排秧歌舞蹈組合，根據(jù)所選內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行排練。第十一周：編排秧歌舞蹈組合，根據(jù)所選內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行排練。

第十二周：民族舞蹈基本動(dòng)作教學(xué)，舞蹈組合。如：新疆、藏族、傣族等民族舞蹈。

第十三周：芭蕾基訓(xùn)、民族舞蹈基本動(dòng)作教學(xué)。

第十四周：選取喜慶、積極向上的樂(lè)曲作為舞蹈編排曲目。第十五周：芭蕾基訓(xùn)、民族舞蹈的創(chuàng)編及示范教學(xué)。第十六周：舞蹈節(jié)目的編排與訓(xùn)練。第十七周：舞蹈節(jié)目的編排與訓(xùn)練。第十八周：舞蹈節(jié)目的編排與訓(xùn)練。第十九周：舞蹈節(jié)目匯報(bào)演出。

四、訓(xùn)練時(shí)間：2012年9月-2013年1月每周一至周四下午第四節(jié)課

五、訓(xùn)練地點(diǎn)：舞蹈室。

第二篇：舞蹈社團(tuán)(活動(dòng)方案)

2018學(xué)年第二學(xué)期舞蹈社團(tuán)方案

興趣培養(yǎng)是舞蹈學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)的前提。沒(méi)有興趣的技能學(xué)習(xí)是無(wú)源之水、無(wú)根之木。所以要發(fā)展小學(xué)生的形體水平，必須培養(yǎng)濃厚的、穩(wěn)定的興趣。讓學(xué)生在有趣的形體活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的目標(biāo)，這是我們努力的方向，我們要將學(xué)生帶進(jìn)形體美好的境界中，在感受美和表現(xiàn)美的過(guò)程中純潔他們的心靈，陶冶他們的性情，促進(jìn)他們身心和諧發(fā)展。通過(guò)舞蹈課外活動(dòng)小組讓學(xué)生學(xué)會(huì)有關(guān)舞蹈的技能，掌握一些舞臺(tái)藝術(shù)表演的方法，會(huì)表演一些富有情趣的舞蹈，并在實(shí)踐活動(dòng)中不斷提煉情感，增強(qiáng)技藝，提高對(duì)藝術(shù)作品的理解力、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)作力，努力為校園文化增添光彩，并為創(chuàng)建學(xué)校特色添磚加瓦。

一、指導(dǎo)思想：

1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問(wèn)題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了中華民族的復(fù)興”，“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度，著力構(gòu)建一種開(kāi)放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅(jiān)實(shí)豐厚的生產(chǎn)點(diǎn)。

2、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的體驗(yàn)情感、態(tài)度和價(jià)值觀的形成。保護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)，促進(jìn)孩子健康而有特色地成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)目的：

為了豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的音樂(lè)氛圍。使學(xué)生在良好的音樂(lè)氛圍中提高自己的音樂(lè)素質(zhì)和音樂(lè)修養(yǎng)。使學(xué)生初步了解、掌握舞蹈的基本訓(xùn)練，讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，注意自己的基本形態(tài)，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的舞蹈步伐，培養(yǎng)對(duì)舞蹈的興趣愛(ài)好，同時(shí)也對(duì)舞蹈表演所必備的軟度、開(kāi)度，以及訓(xùn)練方法進(jìn)行初步的了解，為今后的舞臺(tái)表演奠定良好的基礎(chǔ)。

三、工作目標(biāo)：

1、初步掌握舞蹈的基本動(dòng)作，使學(xué)生建立正確的動(dòng)作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

3、發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。

4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

四、活動(dòng)特色：

1、由培養(yǎng)特長(zhǎng)向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難，開(kāi)拓進(jìn)取的精神。

2、讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中一些基礎(chǔ)教育，能力較弱的學(xué)生，在藝術(shù)活動(dòng)中獲得了成功的機(jī)會(huì)，改變了孩子被動(dòng)的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲。

3、讓活動(dòng)成功孩子享受生命的時(shí)空。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草。

五、活動(dòng)對(duì)象：

對(duì)舞蹈感興趣、有表現(xiàn)欲的3-6年級(jí)學(xué)生

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、訓(xùn)練中在基本功上下功夫，為出成品舞蹈打基礎(chǔ)。“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，任何一部?jī)?yōu)秀的舞蹈作品都離不開(kāi)扎實(shí)的基本功，作為一名舞蹈學(xué)員在身體上所具備的素質(zhì)主要包括直、繃、軟、開(kāi)。加強(qiáng)基本素質(zhì)訓(xùn)練，主要包括：

1、肩、腰訓(xùn)練（壓肩胛帶、腰背肌、下腰、）

2、髖部訓(xùn)練

3、腿部訓(xùn)練（壓腿、踢腿、豎叉）

4、積極參與舞蹈的學(xué)習(xí)、排練、演出等活動(dòng)。學(xué)習(xí)舞蹈的基本動(dòng)作及動(dòng)作組合，并在音樂(lè)聲中練習(xí)和熟練。了解音樂(lè)與舞蹈的關(guān)系，根據(jù)舞蹈的節(jié)奏和情緒。能夠生動(dòng)地進(jìn)行表演。了解舞蹈的起源、發(fā)展、體裁及相關(guān)文化知識(shí)。

七、活動(dòng)時(shí)間： 每星期周三下午第四節(jié)

八、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校舞臺(tái)

藍(lán)橋九年制學(xué)校 2018年3月6日

第三篇：舞蹈社團(tuán)評(píng)價(jià)方案

舞蹈社團(tuán)評(píng)價(jià)方案

舞蹈藝術(shù)具有鮮明的審美愉悅性。當(dāng)學(xué)生“手之舞之，足之蹈之”的時(shí)候內(nèi)心情感的抒發(fā)，人體動(dòng)作的流動(dòng)，性格氣質(zhì)的表露，可謂進(jìn)入了最具審美意味的境界。特別要指出的是，讓少年兒童從幼年時(shí)代就學(xué)一點(diǎn)舞蹈，不僅有利于長(zhǎng)身體，更可以在協(xié)調(diào)動(dòng)作中，一舉手一投足都顯示出文雅的氣質(zhì)，這也有益于素質(zhì)的提高。

（一）課程目標(biāo)

1、認(rèn)知領(lǐng)域：通過(guò)舞蹈活動(dòng)中了解身體的方位，舞蹈的基本手位、腳位，把上、把下基本動(dòng)作訓(xùn)練，基本舞步等，從而豐富學(xué)生的藝術(shù)知識(shí)。

2、技能領(lǐng)域：學(xué)習(xí)、掌握基本技巧，提高學(xué)生的表演能力。

3、情感領(lǐng)域：通過(guò)舞蹈二課活動(dòng)激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)學(xué)習(xí)藝術(shù)的熱情，在舞蹈隊(duì)節(jié)目的排練過(guò)程中，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)，協(xié)作的良好品質(zhì)。

4、應(yīng)用領(lǐng)域：學(xué)生進(jìn)行表演，進(jìn)行舞蹈欣賞、評(píng)價(jià)。

（二）課程組織

1、教材：參考《中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)考級(jí)》《中國(guó)舞蹈》《藝術(shù)與欣賞》等書籍，選編課程。

2、課程內(nèi)容（1）舞蹈種類介紹。（2）身體的方位，舞臺(tái)方位。（3）舞蹈的基本手位、腳位，把上、把下基本動(dòng)作訓(xùn)練。（4）芭蕾基訓(xùn)、編排舞蹈。

（三）課程組織

1、教學(xué)方法的選擇：講授法、演示法、欣賞法、討論法、匯報(bào)法等。

2、教學(xué)的組織形式：面向全體教學(xué)、分組教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo)。

3、時(shí)間安排：每二下午前兩節(jié)

4、教學(xué)場(chǎng)地：舞蹈室。

5、教學(xué)用品：播放器、各種舞蹈伴奏音樂(lè)。

6、舞蹈隊(duì)隊(duì)規(guī)模：52人。

7、授課對(duì)象：“愛(ài) 旋轉(zhuǎn)”舞蹈社團(tuán)社團(tuán)的學(xué)生。

（四）課程評(píng)價(jià)

課程評(píng)價(jià)總設(shè)想：本課程評(píng)價(jià)應(yīng)充分體現(xiàn)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的精神，貫徹本課程目標(biāo)，著眼于評(píng)價(jià)的教育、激勵(lì)與改善的功能。通過(guò)科學(xué)的課程評(píng)價(jià)，有效地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，激勵(lì)教師進(jìn)取，完善教學(xué)管理，推動(dòng)校本課程的建設(shè)與發(fā)展。評(píng)價(jià)包括原型評(píng)價(jià)、課程本身評(píng)價(jià)、學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)三方面，這三方面的評(píng)價(jià)將依據(jù)學(xué)制指定的評(píng)價(jià)建議制定具體的評(píng)價(jià)辦法。

評(píng)價(jià)要求：

1、評(píng)價(jià)目的是否明確、科學(xué)、切合實(shí)際。

2、課程目標(biāo)的制定是否合理、現(xiàn)實(shí)。

3、課程內(nèi)容的選擇是否具有科學(xué)性、有效性、可實(shí)施性。

評(píng)價(jià)方式：隨機(jī)評(píng)價(jià)與過(guò)程、結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合。評(píng)價(jià)方法：觀察法、展示法。評(píng)價(jià)者：教師、學(xué)生、家長(zhǎng)。

“舞蹈校本開(kāi)發(fā)”實(shí)施還需要我們更多的去探索與實(shí)踐。讓學(xué)生更加熱愛(ài)生活，在舞蹈中增強(qiáng)自信心，學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，具有適應(yīng)舞蹈需要的正確身姿、完整、流暢、正確、優(yōu)美地表演各種風(fēng)格的舞蹈，掌握舞蹈的基本理論。從而提高個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)。

第四篇：舞蹈社團(tuán)

單縣職業(yè)中專舞蹈社團(tuán)

一、社團(tuán)在校園文化建設(shè)中的作用

學(xué)生社團(tuán)是一群有共同的興趣和愛(ài)好的學(xué)生自發(fā)組成的業(yè)余性學(xué)生團(tuán)體，是中職學(xué)校校園文化建設(shè)的主力軍，在校園文化的發(fā)展過(guò)程中發(fā)揮著重要的作用。學(xué)校積極開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，不僅能夠豐富學(xué)生的課余生活，而且能夠提高他們的自我教育、自我管理和自我服務(wù)意識(shí)，也能提高他們的自信心和綜合素質(zhì)。因此，學(xué)校積極推進(jìn)社團(tuán)工作能夠增強(qiáng)育人工作的主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，同時(shí)也對(duì)和諧校園文化建設(shè)起到積極的作用。

二、舞蹈社團(tuán)在校園中的實(shí)踐

(1)加強(qiáng)課余時(shí)間的舞蹈技能訓(xùn)練。中職學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)比較輕松，課余時(shí)間較多，如果第二課堂的活動(dòng)偏少，會(huì)使他們感覺(jué)校園生活枯燥無(wú)味，精神空虛，這樣也增加了學(xué)校對(duì)他們進(jìn)行管理的難度。舞蹈社團(tuán)成立以后，為了提高全體成員的舞蹈技能，通常需要占用課余的時(shí)間進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練，在訓(xùn)練的過(guò)程中社團(tuán)專業(yè)指導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，這樣使學(xué)生的舞蹈水平得到了迅速的提高。通過(guò)近些年的觀察發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生參考了舞蹈社團(tuán)以后的進(jìn)步還是很明顯的，通過(guò)積極參加舞蹈訓(xùn)練，他們不僅舞蹈技能有了很大提高，而且也愛(ài)上了上學(xué)，從不曠課，對(duì)自己也重拾了信心。

(2)積極創(chuàng)作優(yōu)秀作品，參與校內(nèi)外演出。舞蹈是一種藝術(shù)形式，其生命力就在于創(chuàng)作。同樣，一個(gè)社團(tuán)要實(shí)現(xiàn)自身的快速發(fā)展，必須要?jiǎng)?chuàng)作出自己優(yōu)秀的作品。由于中職生的思維活躍，創(chuàng)新能力強(qiáng)，因此在舞蹈社團(tuán)的發(fā)展過(guò)程中我們非常注重對(duì)他們創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。每當(dāng)有大型演出時(shí)，我們總會(huì)由專業(yè)老師組織社團(tuán)成員進(jìn)行演出作品的創(chuàng)作活動(dòng)，在創(chuàng)作時(shí)非常注意體現(xiàn)出自己的特色，同時(shí)在舞蹈創(chuàng)作的過(guò)程中我們也注意與其他社團(tuán)進(jìn)行合作，因?yàn)樵谖璧秆莩龅倪^(guò)程中還需要音樂(lè)等其他社團(tuán)的共同配合。學(xué)生在排練自己的原創(chuàng)作品的過(guò)程中能夠獲得很大的成就感，也會(huì)增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感。正是由于我們對(duì)舞蹈創(chuàng)作的重視，使得舞蹈社團(tuán)的成員獲得了很多表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。隨著就業(yè)壓力的日漸增大，作為就業(yè)弱勢(shì)群體的中職學(xué)生越來(lái)越處于不利的地位。因此，在學(xué)校學(xué)習(xí)期間盡可能地多接觸社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，而參加舞蹈社團(tuán)能很好地起到這方面的作用，對(duì)于他們今后的就業(yè)和發(fā)展會(huì)有巨大的幫助作用。

(3)注重學(xué)生個(gè)人形象和氣質(zhì)的培養(yǎng)。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，舞蹈水平已經(jīng)成為一個(gè)人能否在社交中獲得成功的關(guān)鍵因素之一。在舞蹈社團(tuán)中，我們非常注重學(xué)生形象和氣質(zhì)的培養(yǎng)。通過(guò)舞蹈訓(xùn)練可以使隊(duì)員的形體更加挺拔，舉止大方得體，這對(duì)于學(xué)生的綜合素質(zhì)和整體形象提高打下了基礎(chǔ)。另外，由于舞蹈是八大藝術(shù)形式之一，是一種能夠體現(xiàn)“心智交流”的運(yùn)動(dòng)表達(dá)藝術(shù)，通過(guò)舞蹈訓(xùn)練可以使學(xué)生強(qiáng)身健體、修身塑體、言情益智，使自己的個(gè)人外在形象和內(nèi)在氣質(zhì)得到顯著提升。正是因?yàn)槲覀冎匾曔@方面的工作，使得很多學(xué)生在畢業(yè)的時(shí)候受到用人單位的青睞，并在走向工作崗位以后獲得了良好的發(fā)展。

(4)注重學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)。不管是在平時(shí)的舞蹈訓(xùn)練還是各種舞蹈演出中，都需要參與的全體成員的共同配合和努力才能順利完成任務(wù)，僅僅依靠某個(gè)成員的單打獨(dú)斗是絕對(duì)不行的。另外，在社團(tuán)的日常事務(wù)處理中為了使社團(tuán)的發(fā)展更好，為了提高社團(tuán)在學(xué)校及社會(huì)上的影響力，也需要社團(tuán)全體人員的通力合作。因此，對(duì)于參加舞蹈社團(tuán)的成員，我們非常注重培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作能力。無(wú)論是在平時(shí)的訓(xùn)練中還是在正式的演出中，我們都一再?gòu)?qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

（5）社團(tuán)自成立以來(lái)積極參與市、縣及學(xué)校組織的大型文藝演出及比賽，如：菏澤市“全民終生學(xué)習(xí)”活動(dòng)周文藝演出，菏澤市“家鄉(xiāng)美，菏澤頌”校園歌手大賽，縣教育局元旦文藝演出，校重陽(yáng)節(jié)文藝演出，校元旦聯(lián)歡會(huì)等大型活動(dòng)。經(jīng)過(guò)在舞蹈社團(tuán)的鍛煉，大部分成員的團(tuán)隊(duì)合作能力都有了明顯提高，這也為他們今后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、舞蹈社團(tuán)發(fā)展的措施

(1)在經(jīng)費(fèi)、人員和場(chǎng)地上給予支持。由于中職學(xué)生沒(méi)有經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源，舞蹈社團(tuán)發(fā)展需要一定的經(jīng)費(fèi)，如果沒(méi)有經(jīng)費(fèi)，舞蹈社團(tuán)活動(dòng)的組織工作就會(huì)受到很大限制。學(xué)校專門給社團(tuán)劃撥一部分經(jīng)費(fèi)支持舞蹈社團(tuán)工作，如對(duì)舞蹈社團(tuán)的訓(xùn)練場(chǎng)地設(shè)備提供、舞蹈節(jié)目的音樂(lè)制作和服裝費(fèi)用的報(bào)銷等。另外，由于舞蹈是一種專業(yè)性比較強(qiáng)的藝術(shù)，學(xué)校還為舞蹈社團(tuán)配備素質(zhì)過(guò)硬的專業(yè)指導(dǎo)老師，幫助社團(tuán)成員提高舞蹈方面的技術(shù)水平。

(2)積極鼓勵(lì)舞蹈社團(tuán)從社會(huì)上籌集活動(dòng)資金。舞蹈社團(tuán)的發(fā)展僅僅依靠學(xué)校提供的資金支持是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)校還積極鼓勵(lì)舞蹈社團(tuán)從社會(huì)上籌集資金，拓寬資金的渠道來(lái)源。如在舉行大型活動(dòng)的時(shí)候可以利用為贊助企業(yè)做廣告宣傳和冠名的方式獲得企業(yè)的資金支持，這樣既鍛煉了社團(tuán)成員的社交能力，也為學(xué)校節(jié)省了大量活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，在這個(gè)過(guò)程中舞蹈社團(tuán)成員的綜合素質(zhì)得到充分提高。

(3)做好培養(yǎng)舞蹈社團(tuán)骨干和社團(tuán)成員的考核工作。舞蹈社團(tuán)作為學(xué)校的重要社團(tuán)之一，培養(yǎng)社團(tuán)骨干工作也是尤為重要的，這些骨干不僅需要較強(qiáng)的舞蹈綜合能力，在政治思想方面也需要教育和提高，通過(guò)這些德才兼?zhèn)涞墓歉申?duì)員的帶動(dòng)，整個(gè)社團(tuán)會(huì)充滿正能量和積極向上的精神，對(duì)于社團(tuán)的發(fā)展有著促進(jìn)作用。另外，對(duì)于社團(tuán)成員的考核工作也是不可缺少的，負(fù)責(zé)老師制定了適用的社團(tuán)管理制度和考核機(jī)制，定期對(duì)社團(tuán)成員進(jìn)行考核，優(yōu)秀的隊(duì)員將會(huì)獲得一定獎(jiǎng)勵(lì)，這對(duì)培養(yǎng)優(yōu)秀隊(duì)員有一定的激勵(lì)作用。

(4)鼓勵(lì)舞蹈社團(tuán)走外向型的發(fā)展道路。由于舞蹈社團(tuán)所特有的一些特點(diǎn)，使舞蹈社團(tuán)與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)更多一些。中職學(xué)生作為時(shí)代的實(shí)踐者，理應(yīng)站在社會(huì)發(fā)展的最前沿，以開(kāi)放的姿態(tài)面對(duì)來(lái)自社會(huì)各方面的沖擊。對(duì)于舞蹈社團(tuán)來(lái)說(shuō)，走外向型的發(fā)展道路是提高社團(tuán)成員素質(zhì)，擴(kuò)大自身影響力的必由之路。要做好這項(xiàng)工作，校政教處、團(tuán)委積極鼓勵(lì)舞蹈社團(tuán)“立足校園，面向社會(huì)”，在平常訓(xùn)練中提高自身舞蹈技能的同時(shí)，積極參加校外、企業(yè)及社會(huì)團(tuán)體的活動(dòng)，這樣可以提高社團(tuán)成員的膽量和語(yǔ)言表達(dá)能力，在這些活動(dòng)中充分展示自己的才華，同時(shí)也為他們就業(yè)及今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、我校社團(tuán)工作逐步凸顯以下特色：

特色一：內(nèi)容廣泛、參與度高。社團(tuán)創(chuàng)建在“弘揚(yáng)傳統(tǒng)，彰顯個(gè)性”的主題引領(lǐng)下，涵蓋了民族舞蹈、曳步舞、拉丁舞、街舞等四大類，多元化的社團(tuán)基本滿足了學(xué)生的需求意愿，參與人數(shù)已達(dá)200余人。

特色二：定位契合實(shí)際，突出職教特點(diǎn)。學(xué)校首先對(duì)學(xué)生的特長(zhǎng)、愛(ài)好進(jìn)行摸底調(diào)研，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，確定社團(tuán)建設(shè)目標(biāo)和工作思路。社團(tuán)建設(shè)注重與專業(yè)特色和社會(huì)需求緊密對(duì)接，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。其中舞蹈社團(tuán)真正成為課堂教育的有效延伸。

特點(diǎn)三：組建管理靈活，育人效果突出。社團(tuán)組建有三種方式，一是根據(jù)學(xué)生需求，統(tǒng)一設(shè)計(jì)社團(tuán)；二是教師根據(jù)自己的特長(zhǎng)，申請(qǐng)創(chuàng)建社團(tuán)；三是學(xué)生根據(jù)自己的特長(zhǎng)與愛(ài)好，申請(qǐng)組建社團(tuán)。開(kāi)放性、多元化的社團(tuán)大大激發(fā)了師生的積極性和創(chuàng)造性。以黃玉龍同學(xué)申請(qǐng)組建曳步舞社團(tuán)為例，形成了教師指導(dǎo)，學(xué)生自我組織，自我管理，自我服務(wù)的良好局面，豐富了我校的社團(tuán)組織，又加強(qiáng)了社團(tuán)的師資力量，讓更多的學(xué)生找到了適合個(gè)性發(fā)展的平臺(tái)。社團(tuán)組織深受學(xué)生喜愛(ài)和歡迎，真正實(shí)現(xiàn)了自我管理、自主發(fā)展、自我完善、自我創(chuàng)新這一目標(biāo)。

五、對(duì)未來(lái)工作的展望

學(xué)校要實(shí)現(xiàn)各社團(tuán)的組織健全、制度完備、日常工作固定化，活動(dòng)流程化；社團(tuán)文化積淀實(shí)現(xiàn)文字化、數(shù)字化；形成完善的培訓(xùn)、傳承體系；建立完善的考核、激勵(lì)機(jī)制，督促各社團(tuán)實(shí)踐“監(jiān)督---執(zhí)行---反饋”這一完整循環(huán)的機(jī)構(gòu)運(yùn)作模式；社團(tuán)得到學(xué)校與同學(xué)的認(rèn)可，能夠自主整合學(xué)校相關(guān)資源；進(jìn)一步提升網(wǎng)絡(luò)、媒體和公關(guān)作用，推動(dòng)與其他學(xué)校交流合作；要實(shí)現(xiàn)社團(tuán)組織完善，為會(huì)員的成長(zhǎng)成才提供深層次、高質(zhì)量的服務(wù)，培養(yǎng)一批精英會(huì)員，其水平代表學(xué)校的最高水平，建設(shè)一批內(nèi)部建設(shè)完善、機(jī)構(gòu)合理的品牌社團(tuán)、精英社團(tuán)。

今后，我校將以大賽為平臺(tái)，以社團(tuán)為依托，讓學(xué)生在各個(gè)級(jí)別的競(jìng)賽中打磨。在進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng)的積極性的同時(shí)，發(fā)揮社團(tuán)的凝聚力，提升社團(tuán)的整體質(zhì)量，把有效的目標(biāo)變成動(dòng)力，讓單縣職專的社團(tuán)真正成為學(xué)生發(fā)展、張揚(yáng)個(gè)性的大舞臺(tái)！

第五篇：舞蹈社團(tuán)教學(xué)工作總結(jié)t

新城區(qū)新?tīng)I(yíng)小學(xué)少年宮舞蹈社團(tuán)---紅辣椒教學(xué)總結(jié)

我們學(xué)校舞蹈社團(tuán)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助下，繼續(xù)圍繞以發(fā)展學(xué)生個(gè)性、陶冶學(xué)生思想情操、加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)為目的，克服各種困難，開(kāi)展了扎實(shí)的培訓(xùn)活動(dòng)和演出等藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，比賽活動(dòng)中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

現(xiàn)把本的工作總結(jié)如下：

舞蹈教育是以人的肢體語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)人思想感情的藝術(shù)，因此有人把舞蹈稱為形體藝術(shù)、人體藝術(shù)。在萬(wàn)物之中，人在運(yùn)動(dòng)中的美是最讓人動(dòng)心的，所以還有人把舞蹈藝術(shù)稱之為美的藝術(shù)。舞蹈藝術(shù)還是一種集體能、藝能、智能、氣質(zhì)于一體的綜合性藝術(shù)，是一種融音樂(lè)韻律、人體美感、肢體技能于一爐的有機(jī)整體。舞蹈藝術(shù)對(duì)青少年身體成長(zhǎng)、品行素質(zhì)、自身修養(yǎng)及智力開(kāi)發(fā)等方面均起著很大的促進(jìn)作用。因此，按照本學(xué)期初制定的計(jì)劃我做到以下幾點(diǎn)：

一、主要成績(jī)

1.通過(guò)舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣。

2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂(lè)、感受音樂(lè)的美感，激發(fā)學(xué)生通過(guò)舞蹈表現(xiàn)音樂(lè)情感的欲望。

3.培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。

4.通過(guò)舞蹈社團(tuán)的開(kāi)展，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣與愛(ài)好；學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力；提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

5.通過(guò)師生的共同努力，舞蹈《辣妹子》在呼和浩特市中小學(xué)生、幼兒園藝術(shù)節(jié)群舞比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。同時(shí)也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)的贊揚(yáng)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，舞蹈隊(duì)同學(xué)們的素質(zhì)也得到了鍛煉與提高。

6.為了提高學(xué)生對(duì)舞蹈的認(rèn)識(shí)，對(duì)舞蹈的興趣，本學(xué)期通過(guò)師生共同努力，學(xué)習(xí)了街舞、啦啦操花球、印度舞《歡樂(lè)的跳吧》和蒙古族舞蹈《舞動(dòng)的旋律》，基本動(dòng)作學(xué)生可以熟練表演，可以完整的將各舞標(biāo)準(zhǔn)的表現(xiàn)出來(lái)。

二、存在問(wèn)題

家長(zhǎng)對(duì)舞蹈的認(rèn)識(shí)還不夠深刻以及舞蹈學(xué)習(xí)時(shí)間比較緊。

三、采取措施

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)，做到有的放矢。教育的飛速發(fā)展要求教師不斷的充實(shí)新血液新能量，這樣才能保證讓學(xué)生受到更好的教育。我與同組老師一起切磋舞蹈教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使自己的舞蹈教學(xué)水平有很大的提高，我還自己買教材，向?qū)W生教授專業(yè)系統(tǒng)的舞蹈知識(shí)。2.無(wú)私奉獻(xiàn)，以身示范。

為了成功的參與各種演出或比賽，我會(huì)充分利用業(yè)余時(shí)間，加班加點(diǎn)，全身心的投入到排練活動(dòng)中。努力做通學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作，盡可能的讓更多的學(xué)生參與其中。

少年宮舞蹈社團(tuán)

---紅辣椒教學(xué)總結(jié)

（2015—2016學(xué)第二學(xué)期）

學(xué) 校：新城區(qū)新?tīng)I(yíng)小學(xué) 教 師：王文雅