第一篇：2011年第二學期托小班4月份教學內容

2011年第二學期托小班4月份教學內容

一、兒歌

裝妖怪

春天到

小乖乖

春天到，百花開。裝妖怪

花兒好看喔不摘。啊嗚啊嗚嚇奶奶。

媽媽夸我好乖乖。

腳印歌

春曉 踩、踩、踩水塘，春眠不覺曉，走、走、留腳印；

處處聞啼鳥。腳印變，變小了，夜來風雨聲，腳印變，變淺了；

花落知多少。咦？腳印不見了，趕快再來踩水塘。

彩色眼鏡

彩色眼鏡真漂亮，紅鏡片，藍鏡片，藍色的鏡片真稀奇；

戴上眼鏡瞧一瞧，紅的天，黃的草，藍色的太陽真奇怪。

二、故事

《滴嗒滴嗒》

滴嗒滴嗒！這是什么聲音？滴嗒滴嗒！是雨點的聲音。滴嗒滴嗒！是鬧鐘的聲音。滴嗒滴嗒！是滴水的聲音。滴嗒滴嗒！是手表的聲音。五個朋友

爸爸媽媽去上班，留下小兔真孤單。來了一個小伙伴，兩個朋友一起玩。又來一個小伙伴，三個朋友一起玩。再來一個小伙伴，四個朋友一起玩。共有五個小兔子，五個朋友一起玩。小蝌蚪找媽媽

池塘里有一群小蝌蚪，他們要找媽媽。龍蝦公公說：“你們的媽媽又白肚皮。” “媽媽，媽媽！”大螃蟹說：“你們的媽媽又四條腿。” “媽媽，媽媽！”大烏龜說：“你們的媽媽又兩只大眼睛。” “小寶貝，媽媽來啦！”原來是青蛙媽媽！我們一起走 我要走一走。“我要在小花狗的前面走。”“我要在他們的后面走。”“我要在他們的上面飛。”“還有我，我在你們的下面走。”“祝你早日恢復健康。”

三、歌曲

《蝶飛呀飛》

蝴蝶呀蝴蝶真呀真美麗，頭戴著金絲，身穿花花衣，飛呀飛呀，飛呀飛，每天飛在花園里。《撿一分錢》

我在馬路邊撿到一分錢，把它交給警察叔叔手里邊，叔叔拿著錢對我把頭點，我高興地說了聲，叔叔再見！叔叔再見！《我的好媽媽》

我的好媽媽下班回到家，勞動了一天多么辛苦呀！媽媽媽媽快坐下，請和一杯茶，讓我親親你吧！讓我親親你吧！我的好媽媽.

第二篇：小班第二學期舞蹈教學內容

周次學習目標學習內容

1幫助幼兒熟悉樂曲合拍的做出小羊走路的動作小小羊兒要回家

2引導幼兒探索表現哄娃娃睡覺的動作搖啊搖

3培養幼兒與同伴共同協調一致地做動作、玩游戲袋鼠

4啟發幼兒探索不同的上肢動作表現夜晚星空閃爍閃爍的星星

5通過洗手帕活動教育幼兒自己的事情自己做洗手帕

6引導幼兒用簡單的身體動作表現火車行進的形象火車飛快

7啟發幼兒根據歌詞內容自編表演動作我是一個大蘋果

8啟發幼兒創編與同伴不同地親熱動作兩只小鳥

9組織幼兒創編模仿小獵手持槍、舉槍瞄準、瞄射的動作小獵手

10體驗共同游戲的快樂螞蟻般豆

11發展幼兒手部肌肉的靈活性擴指

12通過音樂體驗小花貓高興與傷心的不同心情小花貓

13啟發幼兒拍出身體的其它部位并邊說邊做相應的動作頭、肩、膝蓋、腳

14引導幼兒創編不同方位的手腕轉動手腕轉動

15幫助幼兒根據樂曲的節奏合拍的練習蹦跳步小白兔跳跳跳

16學會聽口領更換動作及在自由活動注意控制自己的動作幅度小汽車

17學會變換動作方向來避免與同伴碰撞小小蛋兒把門開

18能合拍地做象走路動作，學習根據歌詞內容做相應動作小象

19啟發幼兒用身體動作的幅度力度變化來表現音樂的力度變化玩具兵

20復習

第三篇：小班第二學期舞蹈教學內容

小班第二學期舞蹈教學內容

周次 學習目標 學習內容幫助幼兒熟悉樂曲合拍的做出小羊走路的動作 小小羊兒要回家引導幼兒探索表現哄娃娃睡覺的動作 搖啊搖培養幼兒與同伴共同協調一致地做動作、玩游戲 袋鼠啟發幼兒探索不同的上肢動作表現夜晚星空閃爍 閃爍的星星通過洗手帕活動教育幼兒自己的事情自己做 洗手帕引導幼兒用簡單的身體動作表現火車行進的形象 火車飛快啟發幼兒根據歌詞內容自編表演動

作 我是一個大蘋果啟發幼兒創編與同伴不同地親熱動作 兩只小鳥組織幼兒創編模仿小獵手持槍、舉槍瞄準、瞄射的動作 小獵手體驗共同游戲的快樂 螞蟻般豆

發展幼兒手部肌肉的靈活性 擴指

通過音樂體驗小花貓高興與傷心的不同心情 小花貓啟發幼兒拍出身體的其它部位并邊說邊做相應的動作 頭、肩、膝蓋、腳

引導幼兒創編不同方位的手腕轉動 手腕轉動幫助幼兒根據樂曲的節奏合拍的練習蹦跳步 小白兔跳跳跳學會聽口領更換動作及在自由活動注意控制自己的動作幅度 小汽車

學會變換動作方向來避免與同伴碰撞 小小蛋兒把門開能合拍地做象走路動作，學習根據歌詞內容做相應動作 小象啟發幼兒用身體動作的幅度力度變

化來表現音樂的力度變化 玩具兵

復習

第四篇：新苗幼兒園小班4月份教學內容

新苗幼兒園小班4月份教學內容

一、語言：看圖識字、組詞、學習

（三）； 看圖識字、組詞、學習

（四）二、數學：《動物園》《6以內數數》《小羊找媽媽》

三、識字：認識數字：3、4、5筆劃：、上

四、英語：老虎Tiger猴子monkey太陽sun

五、美術：《畫太陽》《手點花》《畫魚》

六、游戲：《拍皮球》《找朋友》

七、故事：《荷葉傘》《狼來了》

八、音樂舞蹈

丟手絹春天丟、丟、丟手絹，春天天氣真好，花兒都開了悄悄放在小朋友后面，楊柳樹枝對著我們彎彎腰。大家不要告訴他。快點快點。蝴蝶姑娘飛來了。蜜蜂嗡嗡叫。

捉住他，快點、快點捉住他。小白兔兒一跳一跳又一跳。

蜜蜂做工

小蜜蜂，嗡嗡嗡，大家一起來做工，來匆匆，去匆匆。做工興味濃，天暖花開不做工，將來那里好過冬。快做工，別學懶惰蟲。

九、兒歌

春天來了植樹節會走路的蘑菇春天來，春天來。植樹節來到，寶寶種樹苗。下雨了、下雨了，花兒朵朵開，施肥又澆水，樹苗長得好。樹林里冒出，紅花開，百花開，小苗快快長，和我比個高。一朵朵可愛的小蘑菇。

我打著小傘，真快活。我也是一朵蘑菇，一朵會走路的蘑菇。

新苗幼兒園2013年4月26日

第五篇：小班第二學期舞蹈教學內容

周次學習目標學習內容

1幫助幼兒熟悉樂曲合拍的做出小羊走路的動作小小羊兒要回家

2引導幼兒探索表現哄娃娃睡覺的動作搖啊搖

3培養幼兒與同伴共同協調一致地做動作、玩游戲袋鼠

4啟發幼兒探索不同的上肢動作表現夜晚星空閃爍閃爍的星星

5通過洗手帕活動教育幼兒自己的事情自己做洗手帕

6引導幼兒用簡單的身體動作表現火車行進的形象火車飛快

7啟發幼兒根據歌詞內容自編表演動作我是一個大蘋果

8啟發幼兒創編與同伴不同地親熱動作兩只小鳥

9組織幼兒創編模仿小獵手持槍、舉槍瞄準、瞄射的動作小獵手

10體驗共同游戲的快樂螞蟻般豆

11發展幼兒手部肌肉的靈活性擴指

12通過音樂體驗小花貓興奮與傷心的不同心情小花貓

13啟發幼兒拍出身體的其它部位并邊說邊做相應的動作頭、肩、膝蓋、腳

14引導幼兒創編不同方位的手腕轉動手腕轉動

15幫助幼兒根據樂曲的節奏合拍的練習蹦跳步小白兔跳跳跳

16學會聽口領更換動作及在自由活動留意控制自己的動作幅度小汽車

17學會變換動作方向來避免與同伴碰撞小小蛋兒把門開

18能合拍地做象走路動作，學習根據歌詞內容做相應動作小象

19啟發幼兒用身體動作的幅度力度變化來表現音樂的力度變化玩具兵

20溫習

小班第二學期舞蹈教學內容的延伸閱讀：如何寫好你的工作計劃

一、為什么要寫工作計劃：

1、計劃是進步工作效率的有效手段。工作有兩種形式：

一、消極式的工作（救火式的工作：災難和錯誤已經發生后再趕緊處理）

二、積極式的工作（防火式的工作：預見災難和錯誤，提前計劃，消除錯誤）寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計劃是我們走向積極式工作的出發點。

2、計劃能力是各級干部治理水平的體現。個人的發展要講長遠的職業規劃，對于一個不斷發展壯大，職員不斷增加的企業和組織來說，計劃顯得尤為迫切。企業小的時候，還可以不用寫計劃。由于企業的題目并未幾，溝通與協調起來也比較簡單，只需要少數幾個領導人就把發現的題目解決了。但是企業大了，職員多了，部分多了，題目也多了，溝通也更困難了，領導精力這時也顯得有限。計劃的重要性就體現出來了。

3、通過工作計劃變被動等事做變為自動自發式的做事（個人驅動—系統驅動）

二、怎樣寫好工作計劃：如何才能做出一分良好的工作呢？總結當時會議上大家的發言和后來的一些說話，主要是要做到寫出工作計劃的四個要素。工作計劃的四大要素：(1)工作內容（做什么：WHAT）(2)工作方法（怎么做：HOW）(3)工作分工（誰來做：WHO）(4)工作進度（什么做完：WHEN）

三、如何保證工作計劃得到執行：工作計劃寫出來，目的就是要執行。執行可不是人們通常所以為的“我的方案已經拿出來了，執行是執行職員的事情。出了題目也是執行職員自身的水平題目”。執行不力，或者無法執行跟方案實在有很大關系，假如一開始，我們不了解現實情況，沒有往做足夠的調查和了解。那么這個方案先天就會給其后的執行埋下隱患。同樣的道理，我們的計劃能不能真正得到貫徹執行，不僅僅是執行職員的題目，也是寫計劃的人的題目。另外，工作計劃應該是可以調整的。當工作計劃的執行偏離或違反了我們的目的時，需要對其做出調整，不能為了計劃而計劃。最后，修訂后的工作計劃應該有企業領導審核與簽字，并負責跟蹤執行和檢查。