第一篇：九年級語文武松打虎大全

《武松打虎》教案

教學(xué)目標：

1、通過學(xué)習(xí)課文，了解武松是個勇敢無畏、豪邁倔強的人。

2、能夠分清事情的前因后果。

3、能有感情的朗讀課文。

4、通過討論明白學(xué)習(xí)這篇課文與現(xiàn)在提倡野生動物保護法并不矛盾，我們要學(xué)習(xí)的是武松的勇敢無畏的精神。

教學(xué)重點：

武松打虎是怎樣打死猛虎，從而體會武松的勇敢無畏的英雄氣概。

教學(xué)時間：

一課時

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入，揭示課題。

我國古代有四大名著，《水滸傳》就是其中的一部，它請講述了北宋末年農(nóng)民起義的故事。書中刻畫了許多英雄人物，據(jù)說有一百零八位，武松就是其中的一位。談到武松大家想到什么事？對了，是打錳虎。今天我們就要學(xué)習(xí)《景陽岡》。

二、初學(xué)課文，理清課文結(jié)構(gòu)

1、自讀課文，思考問題

（1）課文主要講了一件什么事？是按怎樣的順序?qū)懙模?/p>

（2）完成課后填空1。

（分別是喝酒---上岡---打虎---下岡）

2、檢查自學(xué)情況

（1）分自然段朗讀課文，讀準字音。

（2）交流填空題1

（3）你認為哪一部分寫得最精彩？

三、學(xué)習(xí)重點部分武松打虎

分小組討論

1、武松是怎樣打死錳虎的？用自已的話說說。

2、你從中體會到武松是個怎樣的人？

3、有感情的朗讀這部分內(nèi)容

（1）自讀練習(xí)

（2）指名讀，學(xué)生點評。

四、展開討論，延伸課外，深化中心。

提供一則新聞

一個餓熊闖進一家農(nóng)戶對其農(nóng)人進行嘶咬，可是村民卻束手無策，原因是根據(jù)《野生動物保護法》熊是屬于國家保護動物，沒有上級命令不能擅自傷害。待村長打電話請示上級后再去營救那村民，那村民已被熊咬死。

提出討論題

看了這則新聞，你有什么想法？現(xiàn)在人們提倡保護野生動物，武松打虎這類文章不該看了，你又怎么看待這個問題？

（通過討論讓學(xué)生明白我們要學(xué)習(xí)的是武松勇敢無畏的精神，并不是人人去打虎，而當(dāng)人的正當(dāng)權(quán)益受到侵害時還是應(yīng)當(dāng)機立斷保護。

第二篇：八年級語文景陽岡武松打虎

《景陽岡武松打虎》

施耐庵《水滸傳》

第一課時 【學(xué)習(xí)目標】

１．熟悉課文的內(nèi)容。

２．學(xué)會分辨事情的前因后果。

３．了解武松勇敢無畏、豪邁倔強的性格。【重點難點】

１．重點：熟悉課文的內(nèi)容，武松勇敢無畏打虎的故事與保護野生動物并不矛盾。

２．難點：學(xué)會分辨事情的前因后果?！菊n文提示】

1．施耐庵，是元末明初的小說家。

2．《水滸傳》是我國第一部章回體長篇白話小說。它用宋江為首的農(nóng)民起義發(fā)生、發(fā)展、失敗的過程，深刻揭露了封建社會的黑暗和腐朽、統(tǒng)治階級的罪惡和殘暴，揭示農(nóng)民起義的根本原因是“官逼民反”。

3．塑造人物形象，是小說反映社會生活的主要手段。小說通過故事情節(jié)來展示人物性格；作者往往根據(jù)人物性格的發(fā)展來虛構(gòu)事件，組成故事情節(jié)。

4．小說中人物的活動，不能離開環(huán)境；環(huán)境是人物性格形成和發(fā)展的重要的客觀因素?？傊?，環(huán)境描寫的目的，就是為了襯托人物的性格特點，并且給故事情節(jié)的發(fā)展提供背景和場所?！菊粽帧?/p>

篩shāi 綽chuò 踉蹌liàngqiàng 胯kuà 肐（胳）gē 霾mái 麋mí 醇chún 【詞語積累】

半夜三更

結(jié)伙成隊

踉踉蹌蹌

無形無影

腥風(fēng)血雨 【初學(xué)課文】

1．十分鐘閱讀課文，了解小說內(nèi)容，體會環(huán)境描寫的作用。

2．一問一答，初步掌握課文內(nèi)容：

①簡單敘述“武松打虎”的梗概。

②簡單概括課文內(nèi)容。

本文通過武松不顧“三碗不過岡”的勸戒，暢飲十八碗酒后毅然獨上景陽岡，在哨棒打折后赤手空拳打死猛虎的故事，表現(xiàn)了武松勇敢無畏、豪邁倔強的性格。

③從文中找出表現(xiàn)武松武藝高強、力大無比的語句。

④武松打虎的細節(jié)描寫非常精彩。請找出描寫武松打虎的動詞，說說它們的作用。

“閃”“躲”“閃”，寫出武松機智地挫損了老虎的威風(fēng)。

“掄起”“劈”“揪”“踢”“按”“揪”“打”，一連串動詞，寫出武松迅速、準確給予猛虎致命的打擊，表現(xiàn)出武松的機智勇敢，武藝高強。

⑤為什么作者要詳細描寫武松喝酒的情節(jié)？它與故事和人物有哪些聯(lián)系？

通過武松喝酒與店家談?wù)摗叭氩贿^岡”，突出了武松機智豪邁、無所畏懼的性格。

店家只給三碗酒，武松卻喝了十八碗；酒后武松提棒就走，店家阻攔不成；店家好意相勸，武松反而誤解了。這樣，情節(jié)曲折而有聲有色，不僅突出了武松執(zhí)著的性格，也為后面“武松讀了印信榜文”后怕退回酒店讓人恥笑而冒險前進、最終打死老虎作了鋪墊?！菊n外作業(yè)】

１．完成“學(xué)習(xí)建議”。

２．通過圖書館、因特網(wǎng)，了解施耐庵的生平和《水滸傳》的成就。第二課時 【朗讀課文】

【思維訓(xùn)練】（根據(jù)自己情況，至少選做六題）

1．“武松讀了印信榜文”后，有什么心理活動？其作用是什么？

“武松讀了印信榜文”后的心理活動是：確信岡上有虎，想退回酒店又怕人恥笑，因此決心冒險前進。

其作用是表明武松從懷疑到猶豫，再到堅決的思想歷程。

2．武松遇到猛虎后是什么心理？

武松遇到猛虎后，起初是大吃一“驚”，嚇出“冷汗”；后來拋棄幻想和雜念，堅決斗爭。

3．舉例說明哨棒對表現(xiàn)武松性格的作用。

武松一出場就“提了哨棒”。一個江湖英雄的形象躍然紙上。

看到榜文確知有虎，“將哨棒綰在脅下”。明知山有虎，毫不退縮，準備戰(zhàn)斗，表現(xiàn)了武松的勇敢無畏個性特點。

“把那條哨棒折做兩截，只拿得一半在手里?！鄙诎舸蛘哿?，為下面赤手空拳打虎作進一步的鋪墊，更加突出武松膽識過人的英雄豪氣。赤手空拳與虎搏斗，才能把武松的英雄本色顯示出來。這樣寫還有奇峰突起的作用：“哨棒折做兩截”使人嘆息，打虎增添幾分兇險，讓讀者為武松擔(dān)心，于是險象迭生，情節(jié)轉(zhuǎn)折，故事跌宕起伏，引人入勝。

4．如何理解下列各句？

①酒家道：“你看么！我是一片好心，反做惡意，倒落得你恁地說！你不信我事，請尊便自行！”

店家告知景陽岡上有虎，可是武松不信。酒家無奈，只得“請尊便自行”。這樣刻畫了武松勇敢無畏、豪放倔強的性格特點，為下文打死猛虎鋪墊。

②那一陣風(fēng)過處，只聽得亂樹背后撲地一聲響，跳出一只吊睛白額大蟲來。

“撲地一聲響，跳出”，非常形象地寫出猛虎出現(xiàn)時的出其不意和兇猛的神態(tài)，反襯武松打死猛虎的英雄氣概。

5．武松打死猛虎后的“蘇軟”和“動彈不得”，是否有損他的英雄氣概？

沒有。

英雄與常人一樣會有恐懼感和疲勞感。武松與猛虎搏斗時非常緊張，并且花費了很大的精力。猛虎被打死后，他精神上放松了，自然會覺得“蘇軟”和“動彈不得”。這樣寫，不僅不會損害武松的英雄氣概，而且使英雄的形象更加真實可信。

6.“盡平昔神威，仗胸中武藝”。這句話表明武松打死猛虎決非偶然的原因是什么？

武松打死猛虎決非偶然的原因是：①敢拼敢搏的超人勇氣。

②非凡的武藝和神力。

7.課文中的古風(fēng)有什么作用？

通過對武松景陽岡打虎一事的描寫，渲染了老虎的兇猛，著重襯托武松機智、勇敢的英雄氣概。

8.武松這個形象具有什么個性特點？

武松是個豪爽強悍、具有英雄氣概、不乏忠厚仁德之心的形象。

9.用一個詞語介紹《水滸傳》人物的個性特點。

10.“武松打虎”的故事與保護野生動物，是否矛盾？為什么？

不矛盾。

“武松打虎”的故事不是宣傳隨意殺戮野生動物，而是表現(xiàn)武松勇敢無畏的精神，這種精神是值得學(xué)習(xí)的。

11.用五分鐘，講一個出自《水滸傳》的故事，然后寫成300字的文章?！究椿脽羝?/p>

觀看連環(huán)畫《林沖》、《李逵元夜鬧東京》?！菊n外作業(yè)】

1．整理課堂筆記。

2．預(yù)習(xí)《范進中舉》，了解新課文的內(nèi)容，思考“學(xué)習(xí)建議”?！窘虒W(xué)后記】

第三篇：《武松打虎》讀后感

《武松打虎》讀后感

范文一

《水滸傳》是我國文學(xué)史上第一部白話長篇章回小說，也是一部反映農(nóng)民起義的偉大史詩。作者施耐庵以鮮明的愛憎感情，描繪了驚心動魄的農(nóng)民反抗封建王朝的斗爭，塑造了眾多栩栩如生的英雄形象?！段渌纱蚧ⅰ肪褪瞧渲兄?，我最欣賞嫉惡如仇的江湖行者武松了。

武松是山東清河縣人，人稱二郎。他“身長八尺”，“渾身上下有千百斤力”，是個“頂天立地、噙齒戴發(fā)的男子漢”。在景陽岡，武松遇到一只吊睛白額大虎，他臨危不懼，一把抓住大虎的頭按下黃坑里，然后用左手緊緊揪住虎的頂花皮，右手握成鐵錘般大小拳頭，盡平生之力猛打六七十下，直到大虎氣絕。景陽岡打虎這一壯舉，顯示了武松無比神威的英雄氣概。

武松是《水滸傳》中杰出的人物，在他身上寄托了人民戰(zhàn)勝惡勢力的理想。我要學(xué)習(xí)武松那種敢于斗爭、勇往直前的精神。

武松“明知山有虎，偏向虎山行”，是因為他武藝高強，勇猛過人。在學(xué)習(xí)過程中，我們也會經(jīng)常碰到一些“攔路虎”，要發(fā)揚武松打虎的精神，不慌張、不退縮，敢于挑戰(zhàn)，憑著自己的聰明才智和正確的學(xué)習(xí)方法解決難題，努力成為學(xué)習(xí)上的“打虎英雄”。

我們堅信只要肯努力，人人都可以當(dāng)英雄!范文二

讀完《水滸傳》中的“武松打虎”，實在是一篇關(guān)于英雄描寫的經(jīng)典之作。作者對于武松打虎全過程惟妙惟肖的描繪，讀來猶如親歷一半。我們既為武松醉醺醺邁步景陽崗?fù)挥雒突⒍笠话押梗矠槲渌傻呐R危不懼的英勇豪情而油然起敬。

武松在景陽崗下的一家酒店，一口氣喝下了十八碗“出門倒“，把一個大塊吃肉、大口喝酒的英雄豪杰，活脫脫的展示在我們面前。盡管有店家“三碗不過崗”的規(guī)勸，盡管有官府關(guān)于景陽崗大蟲(猛虎)的警示，可英雄武松卻是“藝高人膽大”，“明知山有虎，偏向虎山行”。當(dāng)他突遭與猛虎相遇時，盡管也“酒都作冷汗出了”，甚至慌亂應(yīng)付對之際，手中唯一的武器一根哨棒由于擊打在樹上而折斷了，可英雄就是英雄，正所謂“狹路相逢勇者勝”，武松憑著平時苦練的一身好武藝，靈巧地避開了老虎的“撲、掀、剪”，硬是用一雙“鐵”拳，生生把猛虎擊斃。

書中另一位水滸英雄黑旋風(fēng)李逵，也在沂嶺一人獨殺大小四只猛虎，由于描繪的不如武松徒手打虎這樣的淋漓盡致，使武松打虎的英雄壯舉，千古留名。

古人說的好：“書到用時方恨少”，從武松敢于徒手打死老虎，一方面顯示了他的過人膽識，另一方面還是他平時刻苦努力操練“十八般”武藝的必然結(jié)果。從中我們可以領(lǐng)悟到，只有平時刻苦努力地學(xué)習(xí)，掌握足夠豐富的知識，才能在面對諸如考試、突發(fā)事件等，也像武松遇到老虎一樣，沉著應(yīng)對，并最后取勝。范文四

在中華民族燦若星河的歷史中，四大名著猶如四顆璀璨的明星熠熠生輝，其中《水滸傳》就是一本震人心魄的著作。今天，我讀完了《武松打虎》一文，武松的固執(zhí)豪爽、知難而進、英勇無畏的精神深深感動了我，使我對武松產(chǎn)生了敬佩之情。

文章講述的是：武松來到一家酒店，喝了十八碗“出門倒“，不顧別人的勸阻，趁著酒興，上了景陽岡，傍晚時遇到了一只吊睛白額大蟲，在哨棒打斷時機靈地躲過了吊睛白額大蟲的撲咬，把大蟲按倒在地，用盡全力把吊睛白鵝大蟲打死。

武松來到酒店，對店家說來幾碗“出門倒”，喝完又叫店家拿幾碗，店家對武松說：“三碗不過岡，您已經(jīng)喝了好幾碗了，不要再喝了”，可武松卻對店家的勸阻毫不在意，從這里可以看出武松固執(zhí)豪爽的性格。

店家勸阻武松乘著夜色不要過岡，等到第二天早上聚集幾個人再一起過岡，讓武松在酒店里住一夜，可是，武松卻對店家的好意看成是想謀財害命，并趁著酒興自己獨自過岡。到了岡前，看見官府的榜文，才知道店家說的沒錯，可是現(xiàn)在回去恐怕會讓別人笑話，在這個時候，武松又想：如果真的有老虎我也不怕。從這里體現(xiàn)出了武松的知難而進。

在與老虎的打斗中，靈巧地避開了老虎的“撲、掀、剪”在哨棒打斷后，又用左手按住老虎的頭，右手拼命地打老虎的頭，把老虎打死，從這里可看出武松的英勇無畏。、武松那種知難而進、英勇無畏的精神真值得我們學(xué)習(xí)呀!

在這篇小說中，還有一個值得學(xué)習(xí)的特點，那就是要寫的真是感人，如寫武松打死老虎后筋疲力盡，踉踉蹌蹌下山的情形。今后我也要學(xué)習(xí)這種寫法。

第四篇：《武松打虎》讀書筆記

《武松打虎》讀書筆記

《武松打虎》讀書筆記1

我懷著激動的心情讀完了《水滸傳》這本書，里面的一個個英雄人物，一場場豪情壯舉，都讓我難以忘懷?！遏斶_拳打鎮(zhèn)關(guān)西》、《吳用智取生辰綱》、《宋江三打祝家莊》……可讓我百讀不厭的卻是《武松打虎》這一回合。

講述了武松在景陽岡喝了十八碗酒，不顧店小二勸阻，硬是上山，遇到老虎毫不畏懼，赤手空拳打死了老虎，保護了自己，也為民除去一害，成為了打虎英雄。故事中作者把武松打虎描述得活靈活現(xiàn)，特別是武松和老虎搏斗時的一系列動作描寫逼真而傳神，語言精煉生動，“一撲”、“一掀”、“一剪”，作者語言的精準度達到了爐火純青的地步。真是如聞其聲，如見其人。不僅生動再現(xiàn)了當(dāng)時的`驚險場面，也體現(xiàn)了武松的機智勇敢，武藝超群。

讀了《武松打虎》這個故事，我由衷地喜歡武松這個人物，不是因為他打死了老虎，而是他那不畏強權(quán)，敢于斗爭，勇往直前的精神。面對老虎這個龐然大物，許多人選擇了躲避，只有武松“明知山有虎，偏向虎山行”。

在學(xué)習(xí)中，我也經(jīng)常遇到“攔路虎”，數(shù)學(xué)難題、作文，我一看到就頭疼，就害怕。不是找爸爸問就是請求媽媽幫助。后來爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)這樣的幫助對我有害無益，就要求我自己動腦筋解決，沒辦法，我只好硬著頭皮自己動腦，自己搜集寫作材料，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我自己能解決學(xué)習(xí)中的困難了！

面對學(xué)習(xí)中的攔路虎，其實我們只要像武松打虎一樣，不退縮，敢于挑戰(zhàn)，用自己的才智和正確的學(xué)習(xí)方法與“攔路虎”作斗爭，就一定能成為學(xué)習(xí)上的“打虎英雄”。

《武松打虎》這一個精彩生動的故事，栩栩如生的打虎場面，至今還深深的印在我的腦海。

《武松打虎》讀書筆記2

今天讀了《水滸傳》的第二十三回：《景陽岡武松打虎》，十分精彩，我從武松打虎的故事中悟出了一些道理！

第二十三回可能是《水滸傳》中最有名的章節(jié)，因為景洋岡打虎和斗殺西門慶、醉打蔣門神、血濺鴛鴦樓等情節(jié)，充分的表現(xiàn)出武松性格中力、勇、智這些古代英雄的基本素質(zhì)，充分寄托了正戰(zhàn)勝邪、善戰(zhàn)勝惡的理想。有句歇后語叫武松打虎——藝高膽大。藝高固然重要，而膽大更不可少。當(dāng)初武松上景陽岡看到官府榜文時，不但沒有被嚇倒，還大膽的躺在青石上睡覺。看見那只吊睛白額老虎時不但沒有逃跑，反而勇敢的抄起哨棒和老虎一拼。這就是英雄不畏強敵，面對困難，往往更能鼓起自信的勇氣。

現(xiàn)在的`人們也都渴望做武松這樣有力、有智又有勇的英雄，也都想做出一番為民除害或替天行道的事業(yè)。然而，想成為英雄，想成就事業(yè)，還要學(xué)習(xí)武松練就一身膽氣，方能成大事。

《武松打虎》讀書筆記3

這一周我讀了《水滸傳》我被書中的英雄人物的豪情壯舉和生動曲折的故事情節(jié)所吸引。他們除壞蛋的時候我為他們加油，當(dāng)他們被捉時我為他們擔(dān)心，當(dāng)他們上梁上泊時我為他們高興。他們的'一舉一動都刻在我的腦海里，我仿佛身臨其境和他們在一起?！端疂G傳》里講了一百零八條好漢的故事。什么《魯達拳打鎮(zhèn)關(guān)西》、《吳用智取生成綱》、《宋江三打祝家莊》都給我留下了深刻的印象?！段渌纱蚧ⅰ肺腋怯洃洩q新，看了一便又一遍。

《武松打虎》里面講了武松一天來到景陽岡，他看見一酒幌上寫“三碗不過岡”，便進店喝酒。一氣喝了三碗，再要，小二不給。武松問什么叫“三碗不過岡”。小二說：“我這酒喝三碗就過不了景陽岡?！蔽渌山o錢要小二倒酒，小二無奈只好倒酒。武松喝了十八碗酒準備上岡。小二說：“山上有只猛虎，傷人性命，不如在本店住下明天再趕路?！蔽渌刹宦犝f：“你不就想多賺點銀子。”小二說：“我好心，你卻不領(lǐng)情，你走吧!”武松走了，一會兒看見有榜文上寫著：“山上有虎出沒?！蔽渌苫厝ヅ氯藧u笑就繼續(xù)走。過了一會兒武松酒興發(fā)作躺在一塊大青石上休息。這時，一只老虎向武松撲去。武松一躲老虎把腰胯，一甩尾巴，向武松又撲過去。武松用哨棒打老虎，可打在樹枝上斷了。武松只好赤手空拳打虎。經(jīng)過一陣猛打老虎死了。讀了這個故事我很佩服武松這種勇于面對、不畏強暴的精神。

當(dāng)今社會中，我們雖然不會遇到虎，但當(dāng)我們遇到壞人時，我們也要學(xué)習(xí)武松那樣，不畏強暴，與壞人壞事作斗爭，用自己正義的行動去影響其他的人。

《武松打虎》讀書筆記4

書是知識的海洋，書是使我們走上成功之路的一盞明燈。所以，我這個與書一點沒有關(guān)系的人，愛上了讀書。

古人有句話“明知山有虎，偏向虎山行”，我找了一篇與這句話有關(guān)的文章。此文主人公便是北宋年間體格魁梧.性格剛強的武松。有一次，武松回家探望親人，在一個酒店里喝酒，店小二告訴他，前方有很多老虎。武松沒有感到害怕，而是繼續(xù)往前走。我想我們平時遇到困難了，不要害怕，要勇敢去面對。武松對自己充滿了信心，最后取得了勝利。

讀完此文，我知道了在困難面前不要低頭，要勇敢面對.對自己充滿信心，這樣就一定會成功。

今天我讀《武松打虎》這篇課文，讓我受到益匪淺。書中給我講述了這樣一個難忘的故事。一天武松去縣城，天已經(jīng)快黑了，武松去一家酒店吃飯，他喝了十八碗酒，門頭上寫著“三碗不過崗”就是喝了三碗酒不能過“景陽岡”。武松不聽話，就上了“景陽岡”，走了一會，武松就聽見了老虎的`吼聲，他四處張望，看見了老虎。老虎向他撲來的時，他一閃，閃開了老虎，老虎知道沒有撲著他，所以大吼了一聲，然后老虎又一掀，他又閃開了，老虎又大吼一聲，最后老虎把鐵棒似的尾巴豎起來一剪，他又一閃，沒有打著，老虎又是一聲大吼。武松把老虎按在地上，打了五十六拳，又打了它一棒，老虎就倒在地上一動不動死。感謝《武松打虎》這篇課文讓我又一次獲得了營養(yǎng)，獲得了一筆智慧的財富。

《武松打虎》讀書筆記5

《武松打虎》主要講了：武松在景陽岡下的一家酒店里開懷暢飲，不聽店主的勸告，執(zhí)意要過景陽岡。武松上了岡，看見了官府榜文，才知岡上真的有老虎，但他還是決定繼續(xù)上岡，后來武松赤手空拳與猛虎搏斗，最后終于把老虎打死了。

讀了這個故事，我覺得武松非常豪放、勇敢、機敏，再想想我自己民，遇到一只狗就會害怕，趕緊繞道行走。以后，我也要向武松學(xué)習(xí)，做個有勇有謀的孩子。

寫這本書的施耐庵也值得我們敬佩，他在這本書里寫到了一百零八位梁山好漢，個個性格鮮明，他把這些好漢們的英勇無畏、豪爽奔放的英雄性格表現(xiàn)得淋漓盡致。

讀了這篇文章后，我非常敬佩武松。為什么呢？因為：

①：他很英勇，他赤手空拳把吊睛白額大老虎給硬生生的打死了。就像文中說兩手就勢抓住老虎頭頂上的皮，按住虎頭，武松用腳往老虎臉上，眼睛里亂踢。右手握著鐵錘般的'手，用最大的力氣不停的打著虎頭。直到把老虎打死。

②：他很敏捷，所謂的敏捷就是速度快。在故事中，武松先后躲過了老虎的一撲一掀一剪，把老虎的氣性沒了一半。

③：他很大方，武松在把老虎打死后，領(lǐng)到了賞錢，可是武松把剛剛給的賞錢全分給了大家。說明武松很大方，很勤儉。

可是，人都不是十全十美的，所以武松也有缺點，那就是-------馬虎??！他打老虎的時候，想用哨棒把老虎打死，可打到枯樹上了。

讀了這篇文章，我知道了：武松只有勤學(xué)苦練，才能打死老虎。所以我們在學(xué)習(xí)上也要加油呀?。?！

《武松打虎》讀書筆記6

讀了《水滸傳》中的《景陽岡武松打猛虎》，我有很多感觸，也有很多收獲。

我了解到：武松是一位好漢，但是個直性子，總是獨來獨往，不聽別人勸，由著自己胡來;而且，武松還是個很要面子的人。就說那日，武松喝了很多的酒要過山岡，酒家勸他不要過去了，山上最近來了只大老虎，但武松不聽，說酒家騙他，硬要過岡。當(dāng)武松讀了印信榜文，才知真有虎，想轉(zhuǎn)身再回酒店去，但又怕被店主笑話，于是就硬著頭皮上岡了!武松豪爽勇猛的英雄氣概由此可見一斑。

文中“武松打虎”那段寫得真是簡潔又傳神，“說是遲那時快，武松見大蟲撲來，只一閃，便閃在大蟲背后。那大蟲背后看人最難，便把前爪搭在地上，把腰胯一掀，掀了起來。武松一躲，躲在一邊……”這段話中的`動作描寫生動、具體，用詞準確恰當(dāng)，既讓人感受到老虎的兇猛，又讓人覺出老虎雖猛但畢竟還是沒人聰明，正好反襯出武松的智勇雙全……

而讀完全文，我最深的感觸和收獲則是：沒有不可能，只有不努力!在遙遠的年代，武松就能憑借自己的智慧與力量，一個人赤手空拳打死一只猛虎。如今，科技飛速發(fā)展，雖然我們會面對種種意想不到的困難，但想想“武松打虎”尚能成功，我們還有什么困難克服不了呢?!我堅信：只要向著一個正確的目標，憑借自己的智慧與力量，努力!努力!再努力!那么，“不可能”就一定會變成“可能”!

《武松打虎》讀書筆記7

今天讀了《水滸傳》的第二十三回：《景陽岡武松打虎》，十分精彩，我從武松打虎的故事中悟出了一些道理！

第二十三回可能是《水滸傳》中最有名的章節(jié)，因為景洋岡打虎和斗殺西門慶、醉打蔣門神、血濺鴛鴦樓等情節(jié)，充分的表現(xiàn)出武松性格中力、勇、智這些古代英雄的基本素質(zhì)，充分寄托了正戰(zhàn)勝邪、善戰(zhàn)勝惡的理想?，F(xiàn)在的人們也都渴望做武松這樣有力、有智又有勇的英雄，也都想做出一番為民除害或替天行道的事業(yè)。然而，想成為英雄，想成就事業(yè)，還要學(xué)習(xí)武松練就一身膽氣，方能成大事。

這一段時間，我們學(xué)了一篇出自《水滸傳》的課文《林沖棒打洪教頭》，我學(xué)完后，又去看了《水滸傳》里的另一個故事《武松打虎》。

《武松打虎》主要講了：武松在景陽岡下的'一家酒店里開懷暢飲，不聽店主的勸告，執(zhí)意要過景陽岡。武松上了岡，看見了官府榜文，才知岡上真的有老虎，但他還是決定繼續(xù)上岡，后來武松赤手空拳與猛虎搏斗，最后終于把老虎打死了。

讀了這個故事，我覺得武松非常豪放、勇敢、機敏，再想想我自己民，遇到一只狗就會害怕，趕緊繞道行走。以后，我也要向武松學(xué)習(xí)，做個有勇有謀的孩子。寫這本書的施耐庵也值得我們敬佩，他在這本書里寫到了一百零八位梁山好漢，個個性格鮮明，他把這些好漢們的英勇無畏、豪爽奔放的英雄性格表現(xiàn)得淋漓盡致。

雖然中國的四大名著我都已看過，但那時我才二年級，我現(xiàn)在準備把它們再看一遍，細細地品味，爭取取得更深的理解。

《武松打虎》讀書筆記8

“武松在酒家吃了十八碗酒，不聽店家的勸告，真的在景陽岡上遇到了老虎。他先閃，再打，用盡了渾身力氣，終于把老虎給打死了?！边@是我讀的《武松打虎》的故事，武松真是位不折不扣的英雄。他在酒家一連喝了十八碗“三碗不岡”，說明他有英雄的氣量。他敢“明知山有虎，偏向虎山行”，說明他有英雄的膽識。他在打虎時，不是沖上去硬拼，而是先閃，不僅節(jié)省了體力，還消耗了“大蟲”的力氣，說明他有英雄的`聰明頭腦。最后，他赤手空拳的打死了老虎，說明他有英雄那超群的武藝。

他具備了英雄所有的氣質(zhì)，所以他能夠打死老虎，能夠做到常人不能做到事。他是水滸一百零八將中最讓我欽佩的響當(dāng)當(dāng)?shù)臐h子，激起了我內(nèi)心男子漢的澎湃熱血。

《武松打虎》讀書筆記9

今天讀了《水滸傳》的第二十三回：《景陽岡武松打虎》，十分精彩，我從武松打虎的故事中悟出了一些道理！

第二十三回可能是《水滸傳》中最有名的章節(jié)，因為景洋岡打虎和斗殺西門慶、醉打蔣門神、血濺鴛鴦樓等情節(jié)，充分的表現(xiàn)出武松性格中力、勇、智這些古代英雄的'基本素質(zhì)，充分寄托了正戰(zhàn)勝邪、善戰(zhàn)勝惡的理想。

有句歇后語叫武松打虎——藝高膽大。藝高固然重要，而膽大更不可少。當(dāng)初武松上景陽岡看到官府榜文時，不但沒有被嚇倒，還大膽的躺在青石上睡覺,看見那只吊睛白額老虎時不但沒有逃跑，反而勇敢的抄起哨棒和老虎一拼。這就是英雄不畏強敵，面對困難，往往更能鼓起自信的勇氣。

現(xiàn)在的人們也都渴望做武松這樣有力、有智又有勇的英雄，也都想做出一番為民除害或替天行道的事業(yè)。然而，想成為英雄，想成就事業(yè)，還要學(xué)習(xí)武松練就一身膽氣，方能成大事。

《武松打虎》讀書筆記10

今天我們學(xué)了一篇課文，題目是《景陽岡武松打虎》，講的是武松在路上行了幾日，肚中又饑又渴，看見一家酒店，就進去歇息一會。老板先后給他篩了十八碗酒，他吃了四五斤熟牛肉下酒，然后在下景陽岡時，跳出一只吊睛白額的巨型老虎，武松先保存體力，一直連續(xù)躲閃，發(fā)現(xiàn)這只老虎只會三招：一撲、二掀、三剪，在使完三招卻發(fā)現(xiàn)打不著武松時，氣性沒了先前的一半。武松在背對著老虎時，就勢把老虎的`頂花皮揪住，直往地上摁，過了一會兒，老虎被耗得沒了些氣力，武松趁機騰出右手，左手緊緊揪住大蟲的頂花皮,拿鐵錘一般的右手只顧在老虎身上亂捶，一共打了五七十拳，老虎鼻子里、眼里、耳里、口里都迸出鮮血，只剩一口氣兒了。武松拿哨棒又打一回，眼見老虎都沒了氣，方才丟了棒，下岡去了。

《武松打虎》讀書筆記11

“別意悠悠去路長，浪言‘三碗不過岡’。醉來打殺山中虎，揚得聲名滿四方?！边@是施耐庵在《水滸傳》中對“行者”武松的評價。我非常仰慕武松的俠義及武功，便翻開《水滸傳》讀起了《武松打虎》這個片段。

在《武松打虎》中，武松在酒店中喝了號稱“三碗不過岡”的老酒十五碗，卻不見得醉倒，提著梢棒上景陽岡去了。山路上突然一陣狂風(fēng)刮過，鉆出一只吊睛白眉大老虎。武松掄棒就打，誰知那大虎身手矯健，這一棒竟打在了樹枝上，梢棒被折為兩段。那老虎發(fā)起性來，咆哮一聲，往武松身上撲，武松身子一閃躲在一旁，旋即又趴在老虎背上，趁著酒興，用盡平生力氣，與老虎扭打起來。武松打了老虎好幾十拳，那老虎經(jīng)不住武松的拳頭，七竅流血，軟作一堆。

讀了這個故事，我受到很多啟發(fā)。一方面，我覺得施耐庵遣詞用句十分恰當(dāng)，將武松打虎的過程描寫得淋漓盡致，他用了“撲”、“吼”、“掀”、“剪”等詞語充分表現(xiàn)了老虎的兇猛可怕，用了武松赤手空拳打老虎這個情節(jié)突顯了武松的英雄氣慨。細致入微的描寫，仿佛讓我身臨其境一般;另一方面，我要學(xué)習(xí)武松那敢于斗爭、勇往直前的精神，武松“明知山有虎，偏向虎山行”，是發(fā)自他那迎難而上的'珍貴品質(zhì)，我要學(xué)習(xí)他的這種精神，在學(xué)習(xí)和生活中遇到攔路虎，不退縮，不放棄，成為現(xiàn)實生活中的“打虎英雄”!

《武松打虎》讀書筆記12

《水滸傳》里面有個好漢武松，非常勇猛，赤手空拳打死了老虎，為當(dāng)?shù)匕傩粘ΑＮ易x了這個故事后思緒萬千，有許多感想想說，先讓我們回顧一下故事主要情節(jié)，再慢慢告訴你我的體會。

話說好漢武松在柴進莊告別宋江等人后，便開始行程，一天到一個叫景陽岡的地方，他腹中饑渴，便進一家店喝酒，店主說岡上有虎，勸武松別去，武松大笑，未聽勸告，上了岡。誰知岡上真有虎，武松便勇敢地與它展開了激戰(zhàn)，只見武松把老虎嘴直按下黃泥坑里去，左手緊緊楸住頂花皮，右手握成鐵錘般大小的'拳頭，盡平生之力只顧打。武松打死了老虎，為民除了一害。

讀了這個故事，我知道了當(dāng)遇到重大問題時，千萬不可以驚慌失措，焦躁不安，更不能喪失斗志，坐以待斃，要勇敢面對，善于思考，敢沖善斗，盡一切力量積極設(shè)法解決。我們在生活、工作或?qū)W習(xí)中，也同樣會遇到像這樣的突發(fā)情況和意想不到的困難，但只要我們遇事冷靜思考，沉著應(yīng)對，就一定能攻克種種困難，掃除前進道路上的各種“攔路虎”，最后取成得功!

《武松打虎》讀書筆記13

近來我讀了《水滸傳》中武松打虎的故事后，和同學(xué)們相互談?wù)?。我們班有一位同學(xué)認為武松不愛護野生動物，算不上真正的英雄。而我卻認為武松是一位名副其實的大英雄，理由有四點：

其一：當(dāng)時武松那個年代還沒有什么《野生動物保護法》，我們不能用現(xiàn)在的`《野生動物保護法》去要求當(dāng)時的武松。

其二：那時的老虎已經(jīng)吃了許多無辜的老百姓，造成了太多妻離子散、家破人亡的慘禍。如果武松不把老虎打死，吃人的老虎還會繼續(xù)殘害百姓，造成更多的悲劇發(fā)生。

其三：當(dāng)時武松和老虎勢均力敵。如果武松不打死老虎，老虎就會毫不留情地吃了武松;武松只有打死老虎，才能保住自己的性命。

其四：當(dāng)時，有許多好漢都想除掉老虎，卻都未能如愿。而武松赤手空拳、只身一人打死了老虎。你想啊，一個平凡的人，怎么能赤手空拳打死一只老虎呢?

所以，武松稱得上是一位名副其實的'大英雄。

《武松打虎》讀書筆記14

今天，我看了《武松打虎》這篇文章，一說到《武松打虎》，你一定會想那是婦孺皆知的歷史小說版本，但是我剛讀完題目，就想起天津快板《武松打虎》，我想：這個《武松打虎》和天津快板的《武松打虎》一樣嗎?

帶著這個問題，我開始讀內(nèi)容了。讀完之后，我忍不住哈哈大笑起來。過了一會，滿屋都充滿了大笑聲，我邊笑邊想：這個乙真沒出息，干啥都窩囊。我跟魯迅想得一樣，比起《伊索寓言》、梭羅古勃的'寓言來，還是這個《武松打虎》有趣的多了。在我讀過的文章中，魯迅的《武松打虎》最有趣了，那在你讀的書中，你覺得哪篇文章最有趣?和大家一起來分享分享吧。

《武松打虎》讀書筆記15

我今天看了水滸傳里面的景陽岡武松打虎，武松喝了18碗酒，進崗居然還打死了一只老虎，還把打虎懸賞得來的'錢給了獵戶，我很佩服他，武松特別勇敢，特別忠厚。

為了成為像武松那樣的英雄我要努力學(xué)習(xí)，天天進步，加油啊！

第五篇：武松打虎讀后感

武松打虎讀后感

武松打虎讀后感1

水滸傳里有108條好漢，我這次看的是武松打虎，這一段。

武松是一個非常義氣又勇敢的人。武松在路過井陽崗的時候，把傷了很多人的一只猛虎打死了，人們都夸他是打虎英雄。

他對自己的哥哥非常好，不幸的是哥哥被他的`嫂嫂所害，武松一氣之下，把害死哥哥的壞人西門慶和他的嫂嫂打死，官府抓了武松，他也差一點被壞人所害，武松跑了以后，就這樣武松上了梁山。

我很欣賞武松的勇敢和義氣，希望好人有好報。

武松打虎讀后感2

《武松打虎》是我國四大名著《水滸傳》中的一段故事，主要講的是武松在景陽岡下的一家酒店里喝了酒，不聽店家勸告，執(zhí)意要過景陽岡。武松借著酒勁上了岡看見了官府榜文，才知道岡上真的有老虎，但是他還是決定繼續(xù)上岡，后來武松赤手空拳與猛虎博斗，拼盡全力終于把猛虎打死了。

讀了這個故事以后，我覺得武松非常勇敢、機敏，武松“明知山有虎，偏向虎山行”，是因為他武藝高強，勇猛過人，所以他不怕猛虎。同樣我們在學(xué)習(xí)上也經(jīng)常有一些困難，應(yīng)該認真思考、憑自己的聰明才智正確解決難題，努力成為學(xué)習(xí)上的打虎英雄?。ê羁∮睿?/p>