第一篇：病句不合邏輯教案

房山高級中學

高三語文復習教案

序號：22 23

病句專項復習不合邏輯

主備人：鄭化偉

一、目標

1.讓學生明確不合邏輯的錯誤類型，做到心中有型

2.通過范例，總結命題規律

3.解題方法指導

二、重難點：明確不合邏輯的錯誤類型，解題方法指導。

三、教學方法：學生練習

引導學生合作 交流 探討

師點撥

四、問題導學設計

學生通過提供的高考題歸納不合邏輯的錯誤類型，小組討論，教師點撥 名詞并列不當

例：1.這個經驗值得文教工作者和中小學教師重視。

2．我剛才上街買了水果、衣服、和內衣。

3． 社區服務中心為孩子們準備了跳繩、羽毛球、拼圖、棋類、卡拉OK等19項體育活動，并將20萬元活動經費發放到各社區。(2008年湖北卷)自相矛盾

例：1.過了一會兒，汽車突然漸漸地停下來了。

2.他是多少個死難者中幸免的一個。

3．我國有世界上沒有的萬里長城。兩面對一面

例：1.我們能不能培養出“四有”新人，是關系到我們黨和國家前途命運的大事，也是教育戰線的根本任務。

2.照片拍得好，詩歌寫得有味，是由一個人的思想認識、藝術修養的高低所決定的。主客倒置

例：1.在那個時候，報紙與我接觸的機會是很少的。2.去年的學習情緒和今年比較起來大不相同。不合事理

例：1.我對地球的引力比較大。

房山高級中學

高三語文復習教案

序號：22 23 2．從事業的發展上看，還缺乏各項科學專家與各項人才。他們一面拼命的往上爬，一面又不免跌落深淵。

3．最近我這位朋友去了一趟南方回來，結果他的思想依然如故。否定不當

例：1.我想這應該是不必敘述的，沒有誰不會想象不出的。

2.其實，只要部分觀眾適應了字幕版的放映方式，根本就沒有必要不因為配音這一環節而造成不必要的資金消耗。

3.睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當風。關聯詞造成句間關系不合邏輯

例：1.瑜伽看上去動作比較舒緩，節奏較慢，對柔韌性要求相對較高，因此事實上瑜伽更強調的是呼吸方法和身體進入平靜狀態。

2．因為他對學科有所偏重，所以對數理化他不感興趣。

3．歐陽修的《醉翁亭記》、蘇軾的《石鐘山記》、劉基的《賣柑者言》等作品，都具有積極的思想傾向，因而文筆清新，耐人咀嚼。

五、規律

1．遇到名詞并列短語，要考慮是否并列，是否存在包含關系。

2．遇到兩面詞，要想想有沒有兩面對一面的錯誤。

3．遇到否定詞，包括禁止、以防、以免、避免、勸阻等，要考慮是不是否定不當。

4．遇到單獨使用的關聯詞，要考慮是否符合句間關系。

5．遇到句中相關的雙方使用“對”“對于”的，要考慮是否存在主客倒置現象。

六、過關檢測

七、專項練習

第二篇：不合邏輯教案

病句之不合邏輯教案

高三語文組 王來金

【典型例題】

1、自相矛盾

①、過了一會兒，汽車突然漸漸地停下來了。解析:“突然”和“漸漸”矛盾

②這增強了中國人民與侵略斗爭的無比力量。

解析:既然已經“無比”，如何還能“增強”？應刪去“無比”。③他是多少個死難者中幸免的一個。

解析:既然“幸免”，自然是沒有死，怎么能說是“死難中的一個”呢？應改為“多少人死難了，他是幸免的一個?！?/p>

2、范圍不清

①從事業的發展上看，還缺乏各項科學專家與各項人才。

解析:各項人才包括科學家，不宜并列，該說“各學科的專家與其他人才”。②他們一面拚命地向上爬，一面又不免跌落深淵。

解析:“一面......一面......”表示兩件事同時進行，句中的兩件事顯然不是同時的，應改為“他們雖然拚命向上爬，但是終不免跌落深淵?！?/p>

3、強加因果

①最近我這位朋友去了一趟南方回來，結果他的思想依然如故。

解析:去了南方回來思想變了，可以說是去了一趟南方的結果，現在“思想依然如故”，怎么能說是去了一趟的“結果”呢？

②周古城先生早年積極投身“五四”運動,所以最終成為蜚聲海內外的著名學者和歷史學家.解析: 兩句之間無因果關系,不合邏輯.4、主客倒置

①在那個時候，報紙與我接觸的機會是很少的。解析:應該是“我和報紙的接觸”。

②去年的學習成績和今年比較起來大不相同。

解析:我們比較一先一后兩件事，一般總是以后者為主體，應是“今年的學習成績和去年......”。

③我生在武漢,長在武漢,黃鶴樓的傳說對我并不陌生.解析:主客倒置,應改為“我對黃鶴樓的傳說并不陌生”.5、否定失當

①睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當風。解析:忌 與 不可重復

② 雷鋒精神當然要賦予它新的內涵，但誰又能否認現在就不需要學習雷鋒了呢.解析: 雙重或多重否定造成不合邏輯

6、不合事理

①由北京人民藝術劇院復排的大型歷史話劇《蔡文姬》定于5月1日在首都劇場上演，日前正在緊張的排練之中。（01`）

解析:日前”是指幾天以前，與“正在??之中”矛盾 ②地震發生之后,當地政府及解放軍部隊全力救助,目前災區群眾已住進了臨時帳篷,防止余震再次發生.解析: “余震再次發生”只能防備而無法防止.7、數詞不當，確數與約數不能同時使用。

（1）有近20％左右的同學，在這次考試中沒有及格。（2）本公司因業務發展，特向社會招聘五位業務員，要求年齡在20—22歲左右，男女不限，有工作經驗者優先。

8、兩面對一面

（1）是否解放思想，關系到國家改革開放的順利進行。（2）身體是否健康，取決于平時的體育鍛煉。

9、并列不當

（1）改革開放搞活了經濟，農貿市場的貨物琳瑯滿目，除各種應時的新鮮蔬菜外，還有肉類、水產品、魚、蝦、甲魚、牛蛙及各種調味品。

分析：“水產品”與“魚、蝦、甲魚”等有包含關系，不能并列。

（2）中華人民共和國公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質幫助的權利。

分析：“年老、疾病或者喪失勞動能力”并列不當，這三個概念的范圍有交叉。

（3）當地造紙廠偷排未經處理的廢水，嚴重污染環境，導致魚蝦絕跡，各種水生作物大量減產和絕產。

分析：“減產和絕產”在此處不能并列使用，應改為“減產或絕產”，變為選擇關系。

（4）這家乒乓球館設施齊全，可為乒乓球愛好者提供不同檔次的球臺、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。

分析：“球衣、球鞋”不屬乒乓器材，應刪去。

三、規律總結 看兩面詞

1、看是否為一面對兩面的錯誤。

2、雖然都為兩面，但面與面交叉不當

3、特征：有 “能否”、“是否”、“有沒有”、“好壞”、“優劣”、“上下”、“左右”、“高低”、“輕重”之類的兩面詞。看數詞

1、看數詞前后是否重復

2、看數詞前后是否矛盾

3、注意點：大約、上下、左右、平均、以上、至少等

4、“倍數”、“增多”、“提高”、“超過”等詞語只能用于數量的增加。看否定詞

有“避免”、“預防”、“防止”、“忌”、“缺乏”、“杜絕”“忘”等詞用在否定句中也相當于否定詞，要考慮句子是否把意思說反了。看并列詞

句中有“和、與、及、以及、和頓號”等表并列的詞或并列短語 要注意并列是否合理（注意交叉、屬種關系）。

四、課堂鞏固訓練 下列病句錯在哪里？

1、為了防止這類交通事故不再發生，我們加強了交通安全的教育和管理。解析: “防止”和 “不再”保留一個

2、很多人利用長假出游，怎樣才能避免合法權益不受侵害，有關部門對此作了相關提示。

解析: “避免”和 “不” 保留一個

3、我們青年人缺乏的就是理論水平不高和時間經驗不足。

解析: “缺乏”和“不高”“不足”否定詞之間的搭配導致語意不合邏輯

4、在這個邊遠的小城里，一家為顧客提供各類用品、服裝、文具、家電的大型超市即將開業。解析: “各類用品”已經包括“服裝、文具、家電”等

5、據初步統計，目前有近20%左右的人將儲蓄視為未來的養老保險金。解析: “近”與“左右”矛盾 6、10年間，圖書年出版品種增加了一倍多，而總印數基本持平，說明圖書的平均數下降了一倍多。解析: 數字“減少、降低、下降”等不能用倍數 ７、科學的發展逼得反科學的人不得不戴上偽科學的面具來反對科學。

解析：不合邏輯，或者說詞語使用不當而將表達的意思搞反了，應該刪除“偽”字

８、在激烈的市場競爭中，我們所缺乏的，一是勇氣不足，二是謀略不當。解析：否定詞之間的搭配導致語意不合邏輯，應去掉“不足”和“不當”

９、能否貫徹落實科學發展觀，對構建和諧社會，促進經濟可持續發展無疑具有重大的意義。

解析： “能否”的與后面照應不周全

１０、全面貫徹執行黨的教育方針，是一個關系到能不能真正地把學生培養成為“四有” 新人的重大問題。

解析： “全面貫徹執行 ”與“能不能”照應不周全

11、為增強全體員工的文明版務意識，進一步提高職業道德素質，我省某商業銀行將采取強有力的措施，在本系統內廣泛推行文明服務用語和服務忌語。（不合邏輯，改為“廣泛推行文明服務用語和禁用服務忌語”。）

12、在宣泰戰斗中，我軍殲滅國民黨軍兩個團，生俘團長一名，繳獲了大批槍支彈藥和武器物資。（并列不當，“槍支”就是武器。將“武器物資”改為“及其他軍用物資”）

13、旺盛的國內需求正在成為跨國巨頭獲取暴利的重要市場，尤其是針對中國的石油、鐵礦石以及基礎能源等方面表現得異常突出。（并列不當，“基礎能源”包括石油、鐵礦石。改為“石油、鐵礦石等基礎能源）

第三篇：高考病句類型之不合邏輯

高考病句類型之不合邏輯

★★★自主學習合作交流

★★掌握六種不合邏輯類型

◆◆1.概念混亂(概念并列不當)

下面句子都存在概念混亂(概念并列不當)的問題，請作具體分析。

(1)(2015·天津)“五大道歷史體驗館”項目以五大道歷史為背景，以洋樓文化為主線，結合歷史圖片、歷史資料、歷史物品、歷史人物，通過多媒體手段，展現當年的洋樓生活。

答案 “歷史圖片、歷史資料、歷史物品、歷史人物”并列不當。

(2)教育主管部門要求，各級各類學校學生的生活用品以及床上用品都應由學生自主選購，不得統一配備。

答案 種屬并列而致不合邏輯，“床上用品”從屬于“生活用品”，可刪除“以及床上用品”。若要強調大宗用品，可把“以及”改成“尤其是”。

(3)我們的報紙、雜志、電視和一切出版物，更有責任做出表率，杜絕用字不規范的現象，增強使用語言文字的規范意識。

答案 “報紙”“雜志”屬于“出版物”，大小概念不能并列使用。

(4)這家乒乓球館設施齊全，可為乒乓球愛好者提供不同檔次的球臺、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。

答案 “球衣、球鞋”不屬于“乒乓器材”。

◆◆2.否定不當

下面句子都存在否定不當的問題，請作具體分析。

(1)(2015·廣東)今年五一節前夕，發改委發出緊急通知，禁止空調廠商和經銷商不得以價格戰的手段進行不正當競爭。

答案否定不當，“禁止”“不得以”就是強調“要用”。

(2)一項好的政策照理會帶來好的效果，但在現階段，必須強化陽光操作、民主監督等制約措施，因為好經也要提防不被念歪。

答案 “提防”表隱性否定，“不”表顯性否定，前后連用表雙重否定，應刪除“不”。

(3)在激烈的市場競爭中，我們所缺乏的，一是勇氣不足，二是謀略不當。

答案 否定不當，應刪去“不足”和“不當”。

(4)睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當風。

答案 “忌”本身就表示否定，后面再加“不可”成雙重否定就表示肯定的意思了，與要表達的意思恰恰相反，應刪去“不可”。

◆◆3.數量誤用

數目的減少可以用“減少(了)”“降低(了)”等詞語，后面所跟的數詞指原數量與減少后數量之間的差額，只能用百分比或分數表示，切不可用倍數。數目的增加則都可使用。

下面句子都存在數量誤用的問題，請作具體分析。

(1)報告中值得注意的是，約90%以上的人表示“看完電子書就不再買紙質書”，這一比例較上一年有所上升。

答案 “約90%以上”前后矛盾，接近90%為“約”，過了90%才能說“以上”，二者不可連用，應刪除“以上”。

(2)參加這項比賽的選手平均年齡19歲，平均身高1.68米，平均文化程度大專以上。

答案 “平均文化程度大專以上”有誤，平均不能是約數，不能說“以上”。

(3)南昌至上海、杭州的火車動車組票價分別為228元、179元，而對應的普通列車硬座票價為106元、81元，相比之下，普通列車硬座票價要低一倍多。

答案 “低一倍多”有誤，使用“降低”“減少”“縮小”等詞語時不能用倍數表示。

◆◆4.因果不當(強加因果)

下面句子都存在“因果不當”的問題，請作具體分析。

(1)最近我這位朋友去了一趟南方回來，結果他的思想依然如故。

解析：去了南方回來思想變了，可以說是去了一趟南方的結果，現在“思想依然如故”，怎么能說是去了一趟的“結果”呢?

(2)周古城先生早年積極投身“五四”運動,所以最終成為蜚聲海內外的著名學者和歷史學家。

解析：兩句之間無因果關系,不合邏輯.◆◆5.主客顛倒

下面句子都存在主客顛倒的問題，請作具體分析。

(1)在那個時候，報紙與我接觸的機會是很少的。

解析：應該是“我和報紙的接觸”。

(2)去年的學習成績和今年比較起來大不相同。

解析：我們比較一先一后兩件事，一般總是以后者為主體，應是“今年的學習成績和去年......”。

(3)我生在武漢,長在武漢,黃鶴樓的傳說對我并不陌生。

解析：主客倒置,應改為“我對黃鶴樓的傳說并不陌生”.◆◆6.有悖事理(含自相矛盾)

下面句子都存在有悖事理(含自相矛盾)的問題，請作具體說明。

(1)當前某些引起轟動的影視作品，也許在兩年以后，甚至五年以后就會被人遺忘得一干二凈。

答案 不合邏輯，“甚至”表遞進關系，因為“被人遺忘得一干二凈”應該是“兩年”比“五年”更加遞進一層，所以應把“兩年”與“五年”互換一下。

(2)該市有人不擇手段仿造偽劣產品，對這種坑害消費者騙取錢財的不法行為，應給以嚴厲的打擊。

答案 “仿造偽劣產品”有悖事理，應把“仿造”改為“制造”。

(3)凡是在科學和學問研究上有成就的人，不少是在客觀物質條件十分艱難的情況下，經過頑強刻苦的努力獲得成功的。

答案 “凡是”和“不少”兩個詞表示的范圍是不對等的，一個表示所有，一個表示部分，二者用在一起顯然是矛盾的。

(4)由北京人民藝術劇院復排的大型歷史劇《蔡文姬》定于5月1日在首都劇場上演，日前正在緊張的排練之中。

答案 “日前”即“幾天前”，指的是過去，它與表示現在的“正”連用，顯然是矛盾的。

★★方法總結：辨別“不合邏輯”類型的病句，可以采用“邏輯分析法”，因為這些病句從語法上一般找不到什么毛病，所以必須從事理、情理上進行分析。

邏輯分析法主要從概念、判斷、推理方面來考慮，看句子表述的邏輯是否正確，句子中內容的前后順序是否得當，句間關系是否合理，等等。

另外，要特別關注以下現象：

①注意句中出現的多個并列的概念：查概念是否并列得當。如“概念并列不當”中的誤例。

②注意句中的一些表示范圍(尤其是帶有絕對意義的詞，如“全”、“都”、“凡”、“從來”、“歷來”等)，表示判斷，表示程度的詞語：查自相矛盾型的不合邏輯。

③注意句中的否定詞尤其是隱性否定詞，如“防止”“避免”“切忌”“禁止”“難免”“杜絕”等，以及反問句“難道……”，辨別是否否定不當。

④注意抓因果關系關聯詞，主要有“因為”、“所以”、“由于”、“因此”等：查強加因果。

⑤注意抓介入對象的介詞，主要有“對”、“對于”、“與”、“和”等，確定原句意思，施動者“主”在前，受動者“客”在后：查主客顛倒。

???下面11句話都有不合邏輯，試作具體分析。

1、為了防止這類交通事故不再發生，我們加強了交通安全的教育和管理。

解析： “防止”和 “不再”保留一個

2、很多人利用長假出游，怎樣才能避免合法權益不受侵害，有關部門對此作了相關提示。

解析 ：“避免”和 “不” 保留一個

3、我們青年人缺乏的就是理論水平不高和時間經驗不足。

解析： “缺乏”和“不高”“不足”否定詞之間的搭配導致語意不合邏輯

4、在這個邊遠的小城里，一家為顧客提供各類用品、服裝、文具、家電的大型超市即將開業。

解析： “各類用品”已經包括“服裝、文具、家電”等

5、據初步統計，目前有近20左右的人將儲蓄視為未來的養老保險金。

解析：“近”與“左右”矛盾 6、10年間，圖書年出版品種增加了一倍多，而總印數基本持平，說明圖書的平均數下降了一倍多。

解析：數字“減少、降低、下降”等不能用倍數

7、科學的發展逼得反科學的人不得不戴上偽科學的面具來反對科學。

解析：不合邏輯，或者說詞語使用不當而將表達的意思搞反了，應該刪除“偽”字

8、這幾年，我們幾乎無時無刻不忘教過我們的小學教師。

解析：“無時無刻不”就是“時時刻刻都”，句意成了“我們時時刻刻都忘……”，多重否定失誤。

9、人與人之間總會有不同的邂逅和相逢，正是不同的人的生活軌跡不停地相交，才編織成這大千世界紛繁的生活。

【解析】“邂逅”的意思是偶然遇見，與“相逢”在語意上重復，二者不能并列，可去掉“邂逅和”。

10、改革開放搞活了經濟，農貿市場的貨物琳瑯滿目，除各種應時的新鮮蔬菜外，還有肉類、水產品、魚、蝦、甲魚、牛蛙及各種調味品。

【解析】“水產品”包括“魚、蝦、甲魚、牛蛙”，并列不當。

11、為豐富城市生活，市政公司全面規劃，修建了三個文化廣場，其中一個是將二十多米的深坑夷為平地而建成的。

【解析】“夷為平地”一般是指破壞建筑物使之成為平地，“深坑”只能“填為平地”而不能“夷為平地”。

???

12、下列各句中，沒有語病的一項是()

A.青年旅行社的導游詳細地給我們介紹了阿壩州的風景名勝，羌、藏民族的歷史變遷、民風民俗、飲食習慣和服飾特點等。

B.為了杜絕交通擁堵不再發生，相關部門建議增收擁堵費。對于“擁堵費”的作用，不該一味否定，也不能過分夸大，更不能有依賴心理。

C.中央紀委監察部網站9月2日正式上線并接受舉報后，受到廣泛關注，截至9月底，網絡舉報量日均達到300件左右。

D.在經濟和文化快速發展的今天，越來越多的人意識到精神健康的重要性，人人希望在擁有良好體魄的同時，也擁有健康的精神生活。

答案 D 解析 A項概念混亂，“民風民俗”和“飲食習慣”“服飾特點”有包含關系，不能并列。B項否定不當，“杜絕交通擁堵不再發生”把語意說反了。C項數量誤用，“日均”表平均數，不能和“左右”連用，“日均”“達到”后都應跟一個確定的數，不能用約數。

【規律總結】 準確而快速地辨析病句的方法

辨析病句的基本方法有：①緊縮法(劃分句子成分法)，②造句類比法，③語感審讀法，④邏輯意義分析法，⑤標志法。但在考場上，能快速而準確地辨析病句的方法是語感審讀法和標志法。

★★1.語感審讀法(一種憑語感直覺對句子是否有語病作出判斷的方法。對于結構比較簡單、語病比較明顯的句子，這是一種快捷而有效的方法。)

運用這種方法，一般分兩步進行：

①直覺。讀一個句子或一段話，那些感到拗口別扭的地方，往往就是可以初步判斷為有語病的地方。實際上，判斷一個句子是否有語病，很多時候靠的就是直覺。

②審讀。對感覺不順暢、不符合一般習慣的地方要反復讀幾遍，仔細品味一下究竟是怎么回事，一般也就基本明確了。

★★2.標志法(句子中有時會出現一些標志性詞語、句子，可以幫助我們準確而快速地識別病句，辨清病因，為答題提供捷徑。)

◆(1)出現了并列短語，可能是搭配不當、概念并列不當、語序不當。

①每逢節假日，他時常丟下工作和妹妹到公園玩耍。(“和”使用不當。該句可理解為“他”與妹妹兩人去公園玩耍，也可理解為“他”丟下工作、妹妹一個人去公園玩耍。將“和”字換成“帶”字即可消除歧義)

②人生的價值，其實并不在于別人對自己如何膜拜、崇敬、羨慕。(語序不當，應為“羨慕、崇敬、膜拜”)

◆(2)出現了介詞，可能是搭配不當、結構混亂、主客顛倒、主語殘缺。

①他們在遇到困難的時候，并沒有消沉，而是在大家的信賴和關懷中得到了力量，樹立了克服困難的信心。(搭配不當，“在……中”應為“從……中”)

②3月17日，6名委員因受賄丑聞被驅逐出國際奧委會。第二天，世界各大報紙關于這起震驚國際體壇的事件都作了詳細報道。(介詞使用不當，應將“關于”換成“對”)

◆(3)出現了關聯詞(連詞)，可能是搭配不當、關聯詞(連詞)殘缺、語序不當。

①只有從根本上解決了為什么人的問題，就能更好地為人民服務。(關聯詞搭配不當，應為必要條件，用“只有……才”)

②他雖然是個農民，平常喜愛學習，識不少字，編秧歌也在行。(關聯詞殘缺，應在“平?！鼻凹印暗恰?

③由于技術水平太低，這些產品質量不是比沿海地區的同類產品低，就是成本比沿海的高。(關聯詞位置不當，主語不一致，關聯詞應在主語前，將“不是”調至“質量”前)

◆(4)出現了代詞，可能是語意不明、重復。

①這會兒你不能去找他，他正在考場考研究生。(語意不明，“他”指代的是“監考老師”還是“考生”并不確定)

②由于這次交通事故，淮海路宛平路地段的交通為此封閉了近三個小時。(語意重復，“為此”就是“由于這次交通事故”，刪去“為此”)

◆(5)出現了長賓語，可能是賓語中心語殘缺、搭配不當。

①為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發展養豬事業，這個縣舉辦了三期飼養員技術培訓班。(賓語中心語殘缺，應在“喂豬”后加“的經驗”)

②認識沙塵暴、了解沙塵暴，是為了從科學的角度達到對沙塵暴進行預防，減少沙塵暴造成的損失。(“達到”的賓語中心語殘缺，應在“損失”后加“的目的”)

◆(6)出現了多個謂語，可能是搭配不當、偷換主語。

①這個文化站已成為教育和幫助后進青年，挽救和培養失足青年的場所，多次受到上級領導的表彰。(搭配不當，“培養”與“失足青年”不搭配)

②這家工廠雖然規模不大，但曾兩次榮獲省科學大會獎，三次被授予省優質產品稱號，產品遠銷全國各地和東南亞地區。(偷換主語，“工廠”不可以“被授予省優質產品稱號”)

◆(7)出現了反問句、否定詞，可能是肯否不當。

我們已經創造了大量的物質財富，現代化取得了大的成就，但誰又能否認我們現在就不需要發揚勤儉節約、艱苦奮斗的精神了呢?(反問句再加雙重否定，變成了三重否定，不合邏輯)

◆(8)出現了“是”字句，可能是主賓搭配不當、句式雜糅。

①杭州西湖是一個美麗的季節。(主語“西湖”與賓語“季節”搭配不當)

②如何才能讓大家富起來呢?關鍵是知識在起決定性作用。(“關鍵是知識”與“知識起決定性作用”雜糅)

◆(9)出現了文言詞語、書面語，可能是重復。

①在交通干線上設卡收費的方案必須經地方人大常委會討論通過，并公諸于社會。(“諸”即“之于”，“于”與之重復)

②北京奧運會開幕式精彩絕倫，可以堪稱一流，受到世界輿論的普遍贊譽。(“堪”即“可以”的意思，與“可以”重復)

③聽了他對事實真相的陳述，我在心里由衷地感謝他。(“由衷”即“在心里”的意思，與“在心里”重復)

◆(10)出現了“的”字短語，可能是語意不明、搭配不當(偷換主語)、語序不當。

①天漸漸地黑了下來，外面又刮起了風，街上的行人也漸漸稀少了，修傘的心里非常著急。(語意不明，“修傘的”可能是“修傘的顧客”也可能是“修傘的師傅”)

②2003年8月3日晚，在北京天壇舉行了第29屆奧運會會徽發布儀式，當晚祈年殿的燈火輝煌，更顯得雄偉壯麗。(搭配不當，誤用“的”字，偷換主語，造成“燈火”與“雄偉壯麗”不搭配，應刪去“的”字)

③湖南省歷史博物館近日展出了數以萬計的八千年前新出土的栽培稻。(語序不當，應將“新出土的”調至“八千年前”前)

◆(11)出現了兩面性的詞語，可能是前后肯否不

一、不合邏輯。

①電子工業能否迅速發展，并廣泛滲透到各行各業中去，關鍵在于要加速訓練并造就一批專門技術人才。(“能否”是兩面性的詞語，與后面不一致)

②我懷著恐懼的心情，擔心災難會不會降臨到姑媽頭上。(“擔心”“不會”，不合邏輯)

◆(12)出現了“避免”“防止”“以防”“以免”“切忌”“禁止”等詞語，可能是不合邏輯(否定不當造成表意相反)。

為了防止這類交通事故不再發生，我們加強了交通安全的教育和管理。(“防止”“不再發生”，不合邏輯，應去掉“不”)

◆(13)出現了“前去”“新生”“保管”“沒有”“走”“和”等多義詞或多義短語，可能是語意不明。

①學校的通知說，讓我們20日前去報到。(是“20日之前去”還是“20日這一天去”，語意不明)

②在喧天的鑼鼓聲中，這所有名的老校終于迎來了自己的新生。(“新生”是指“新同學”還是指“新生命”，語意不明)

③此次選舉村民委員會主任，他們誰也沒有干涉王爾德的權利。(“沒有”兼有副詞和動詞的性質，造成語意不明)

◆(14)出現了數量短語，可能是贅余、歧義、不合邏輯。

①他大約五十上下。(“大約”與“上下”重復)

②幾個學校領導出席了會議。(“幾個學校領導”有歧義)識別六種病句類型之語序不當

★★★自主學習合作交流

★★掌握四種語序不當類型

◆◆1.多項定語語序不當

下面句子都存在多項定語語序不當的問題，請作具體分析。

(1)(2014·湖南)家風是最為寶貴的一個家族的精神財富，也是一個有影響力有美譽度的家族必備的要素。

答案 “最為寶貴”應放在“精神財富”前面。

(2)(2014·四川)全國規模最大的兩棲爬行動物標本館，已經收藏了10萬多號標本，這些標本幾乎覆蓋了所有中國的兩棲爬行動物種類。

答案 “所有”應修飾“兩棲爬行動物種類”，而不是修飾“中國”?！八小睉旁凇暗膬蓷佬袆游锓N類”前面。

(3)(2011·廣東)我先來到展廳后面一座小山上，映入眼簾的，是一個巨大的由一塊茶色玻璃構成的覆斗形上蓋，它保護著古墓的發掘現場。

答案 定語“巨大的”位置不當，應放在“覆斗形上蓋”前面。

教師點撥 多項定語語序不當是語序不當的類型之一。正常的多項定語排列次序(按照距中心詞由遠及近)：

屬(表領屬性的或時間、處所的短語)，數(稱代或數量短語)，動(動詞或動詞短語)，形(形容詞或形容詞短語)，名(名詞或名詞短語)。

可以記一個典型的例句：她是國家隊的一位有20多年教學經驗的優秀的籃球女教練。

◆◆2.多項狀語語序不當

下面句子都存在多項狀語語序不當的問題，請作具體分析。

(1)(2015·新課標I)為紀念抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年，從現在起到年底，國家大劇院宣布承辦31場精心策劃的演出。

答案 錯在狀語位置不當，“從現在起到年底，國家大劇院宣布將承辦31場精心策劃的演出”，“從現在起到年底”這個狀語是修飾動詞“承辦”的，而不是修飾動詞“宣布”的，所以修飾語要緊跟著被修飾語，正確說法應該是“國家大劇院宣布從現在起到年底將承辦31場精心策劃的演出”。

(2)(2015·四川)《四川省農村扶貧開發條例》是首次四川針對貧困人群制定的地方性法規，將精準扶貧確定為重要原則，從最貧困村戶人手，讓老鄉過上好日子。

答案 語序顛倒，“首次”與“四川”位置對調，“首次”修飾“針對”而非“四川”。

(3)(2011·北京)崇安髭蟾是武夷山區特有的兩棲類珍稀動物，生活在海拔一千米左右的高山溪水中，最初因五十年前在崇安發現而得名。

答案 把“最初”移至“五十年前”后。

教師點撥 多項狀語語序不當也是語序不當的類型之一。正常的多項狀語排列次序：

目的(狀語)+原因(狀語)+時間(狀語)+處所(狀語)+范圍(狀語)+情態(狀語)+對象(狀語)。

可以記一個典型例句：許多老師昨天(時間)在休息室里(處所)都(范圍)熱情地(情態)同他(對象)交談。

◆◆3.關聯詞語語序不當

下面句子都存在關聯詞語語序不當的問題，請作具體分析。

(1)(2014·湖北)隨著國家信用體系的建設，公民不僅將擁有統一的社會信用代碼，到2017年，還會有一個集合金融、工商登記、稅收繳納、交通違章等的統一平臺建成，實現信息資源共享。

答案 語序不當，“不僅”應放在“公民”的后面。

(2)(2013·遼寧)作為一個全新的、相對成熟的行業，不僅電子商務在一定程度上改變了人類的生活方式，也沖擊了歷史悠久的傳統商業模式。

答案 語序不當，“不僅”應放在“電子商務”的后面。

(3)(2009·江蘇)由于青少年心智尚未成熟，好奇心又強，對事物缺乏分辨力，容易被大眾媒介中的不良信息誘導，從而產生思想上、行為上的偏差。

答案 語序不當，應將“由于”移至“青少年”之后。

教師點撥 復句中關聯詞語語序分兩種情況排列：前后兩個分句主語一致，關聯詞語放在主語后;主語不一致，關聯詞語放在主語前。

◆◆4.并列詞語、分句間語序不當

下面句子都存在并列詞語或分句間的語序不當，請作具體分析。

(1)(2015·江蘇)一種觀念只有被人們普遍接受、理解和掌握并轉化為整個社會的群體意識，才能成為人們自覺遵守和奉行的準則。

答案 語序不當，“接受、理解和掌握”，應改為“理解、接受和掌握”

(2)(2012·四川)我國首座自主建造、設計、開發的第六代深水半潛式鉆井平臺，在我國南海海域正式開鉆，標志著我國海洋石油工業深水戰略邁出了實質性步伐。

答案 “建造、設計、開發”語序不當，應調整為“開發、設計、建造”。

(3)(2008·江蘇)任何一種文明的發展都是與其他文明碰撞、融合、交流的過程，完全封閉的環境不可能帶來文明的進步，只會導致文明的衰落。

答案 語序不當，“碰撞、融合、交流”，應為“碰撞、交流、融合”。

(4)馬爾克斯的一生充滿傳奇色彩，他不僅是魔幻現實主義文學的集大成者以及拉美“文學爆炸”的先驅，還是記者、作家以及電影工作者。

答案 語序不當，“不僅……還是……”表遞進關系，前后分句內容，應是由小及大、由淺入深、由初級到高級，前后分句內容應調換一下。

(5)現代文明不僅帶來了理性化、工業化、市場化、都市化、民主化和法制化這些美好的社會制度，而且創造了前所未有的物質財富。

答案 分句遞進關系不當，應該是先“創造了前所未有的物質財富”，然后帶來了“理性化、工業化、市場化、都市化、民主化和法制化這些美好的社會制度”。

(6)強強聯合制作的大戲，讓人們不僅看到了中國戲曲的整體進步，而且看到了中國戲曲在現代化問題上邁出的可喜一步。

答案 遞進關系的復句順序顛倒了。應改為“讓人們不僅看到了中國戲曲在現代化問題上邁出的可喜一步，而且看到了中國戲曲的整體進步”。

教師點撥 在一個句子中并列詞語或短語之間，往往有先后、輕重、大小之別;在一個復句或句群中，分句與分句間也有先后、輕重、大小、因果之分。如果違反其中的規律，就會造成語序不當。

★★方法總結 辨析“語序不當”類型的病句，要綜合采用多種方法：用“緊縮法”，看句子主要成分的順序是否恰當;用“邏輯法”，看詞語之間的關系是否顛倒;用“語感法”，看句子的結構是否符合現代漢語習慣。辨析時，特別注意以下情況：

①是否有關聯詞，看其位置當否;②定語或狀語較長的，看有無不當;③并列詞語，看其語序當否;④如有并列復句或遞進復句，看分句間語序當否。

???下面12句話都有語序不當，試作具體分析。

1、誠信教育已成為我國公民道德建設的重要內容，因為不僅誠信關系到國家的整體形象，而且體現了公民的基本道德素質。

解析：主要關聯詞位置不當。“因為不僅誠信……”，應該為“因為誠信不僅……”，2.這篇文章介紹了傳統相聲所用的押韻、諧音、摹聲等方面的詳細的語音技巧和表達效果，內容豐富，饒有趣味。

解析：“詳細的”應放到“介紹了”前面。

3.運動員的高超技能可以通過日常的刻苦訓練獲得，而良好的心理素質卻要通過臨場的無數競技才能練就出來。

解析：“臨場的無數競技”應改為“無數的臨場競技”。

4.考古學家對兩千多年前在長沙馬王堆一號墓新出土的文物進行了多方面的研究，對墓主所處時代有了進一步的了解。

解析：“兩千多年前”應放到“新出土的”之前。

5.樹立和落實科學發展觀，發展和重視農業產后經濟，應當成為解決我國“三農”問題的重要組成部分。

解析：“發展和重視”應改為“重視和發展”。

6、由于技術水平太低，這些產品質量不是比沿海地區的同類產品低，就是成本比沿海的高。

解析：“不是”一詞語序不當，分句主語不相同時，關聯詞語應放到主語前面，應將“不是”移到“質量”前面。

7、近年來，隨著教育教學改革的不斷深化，高校學生的培養深受社會廣大用人單位的歡迎，就業率明顯提高。

解析：句中主語“高校學生的培養”與后面后謂語搭配不當，原因是主語中心語“學生”和定語“高校培養的”位置顛倒了，應改為“高校培養的學生”。

8、南昌八一起義紀念館里陳列著好多種當年周恩來使用過的東西。

解析：句中定語“好多種”位置不當，應放在“東西”的前面。

9、英國一本雜志社編的《野性大地》，攝影質量令人驚異，打開扉頁，那七八幅跨頁圖片，如同名角亮相，開場便一鳴驚人。

解析：“英國一本雜志社編的《野性大地》不妥，語序不當，應改為“英國某雜志社編的一本《野性大地》攝影集”。

10、這項基金，是對公益林管理者發生的管理、撫育、保護和營造等支出給予一定補助的專項資金。

解析：“公益林管理者所發生的營造、撫育、管理和保護等支出的費用”。

11、“2006中國沈陽世界園藝博覽會”是世界園藝博覽會歷屆占地面積最大、活動最豐富、演藝最精彩的一次盛會。

解析：“世界園藝博覽會歷屆”語序不當，應為“歷屆世界園藝博覽會”。

12、我們一定能在奧運之際展現出古老文明大國的風范，那時我們的城市不僅會變得更加美麗，每一個人也會更講文明。

【解析】項關聯詞語使用不當，“不僅”應放在“那時”之后

???

13、下列各句中，沒有語病的一項是()

A.近年來，在秀麗的南粵大地上，拔地而起的九州城、海南瓊苑、風城大廈等一批多功能新型建筑物，令人流連忘返，構思奇特，巧奪天工。

B.“中學校長實名推薦制”的推行不僅需要北大完善相關機制，還要對實名推薦的權力尋租建立健全發現機制，甚至可以通過行政的力量，讓弄虛作假的校長掉帽子、丟位子。

C.植物營養學就是研究如何通過施肥等措施提高作物產量、改善農產品品質的，因此植物營養不僅對糧食質量安全，而且對糧食數量安全至關重要。

D.由于規劃周密、準備充分，在北京舉辦的第29屆奧運會成為奧運會中歷屆參賽國最多、開幕式演藝最精彩的一次盛會，好評如潮。

答案 B 解析 A項短語順序不當，“令人流連忘返”應放在句末。C項表遞進的分句語序不當，且“因此”前后不存在因果關系。D項狀語“歷屆”語序不當，應調至“成為”之后。

???

14、下列各句中，沒有語病的一句是()

A.在韓國教練金昶佰的魔鬼訓練下，中國隊又在韓國的土地上繼世界杯奪冠后戰勝奧運會冠軍東道主韓國隊，奪得了女子曲棍球比賽的金牌。

B.近些年來，國外教育機構不僅在尋找與我國包括民辦高校在內的各類學校合作，而且許多人也開始將注意力投向民辦教育，并以此作為創業的新起點。

C.技術創新的浪潮正使我們以前所未有的方式存儲、獲得和處理有關我們星球的各種環境和文化現象的信息。

D.構筑數字化的生活平臺，需要一種強有力的介質來和高科技生活相接，這種介質就是網絡接入和支持平臺。

答案 D [A項語序顛倒，應為“中國隊繼世界杯奪冠后又在韓國的土地上戰勝奧運會冠軍東道主韓國隊”。B項語序不當，“不僅”應移到“國外……”前。C項語序不當，“存儲、獲得和處理”應為“獲得、處理(存儲)和存儲(處理)”。]

???

15、下列各句中，沒有語病的一句是()

A.闡明、發現大自然和人類社會的發展規律，關鍵不在于個人的身份，而在于以實事求是的態度和慎思明辨的求知方法去探索。

B.在科學家眼中，沉溺于酒精并不浪漫。研究表明，多巴胺是導致酒精上癮的關鍵，這種“快感神經遞質”的分泌，可使人強烈地產生生理和心理滿足感。

C.虛擬不僅表明了詩、樂、舞三位一體的傳統美學優勢，更顯示了戲曲形態的特征，這種特征和優勢，已為現代戲曲所重視和集成。

D.雖然特大自然災害、傳染性疾病和國內外復雜的政治經濟形勢給人們帶來了幾多憂慮和擔心，但廣大人民群眾的精神從來沒有像今天這樣煥發。

答案 D [A項“闡明、發現”顛倒了先后順序，應為“發現、闡明”。B項語序不當，應為“產生強烈的生理和心理滿足感”。C項遞進關系顛倒，應將“表明了詩、樂、舞三位一體的傳統美學優勢”與“顯示了戲曲形態的特征”調換。]

第四篇：高考病句復習不合邏輯

類型六 不合邏輯

這里的“不合邏輯”指的是句子雖然在語法方面正確，但不符合概念、判斷、推理等形式邏輯或實力邏輯。不合邏輯一般有以下幾種情況：

一、自相矛盾

同一個句子，應該保持寓意邏輯前后的一致性。否則，就會自相矛盾。

【例題】 如果這一墜樓案真的不存在兇手，作為旁觀者的我們并不一定比兇手有多仁慈。因為通過新技術，我們在津津有味地旁觀一個生命的逝去時，已經參與其中。前面說“這一墜樓案真的不存在兇手”，后面卻和兇手進行比較，前后矛盾。

【例題】 我突然記起黃發垂髫初懂事理的時候，母親告誡我的一句話：早起的鳥兒有食吃。

黃發：老年人頭發由白轉黃。垂髫：古時童子未冠者頭發下垂。前后矛盾，去掉“黃發”?！纠}】 我國有世界上沒有的萬里長城?！坝小迸c“沒有”矛盾，改“沒有”為“唯一”

【練習】 1.【2007廣東卷】考古學家對兩干多年前在長沙馬王堆一號墓新出土的文物進行了多方面的研究，對墓主所處時代有了進一步的了解。“兩千多年前??新出土”不合邏輯

2.這增強了中國人民與侵略斗爭的無比力量。

既然已經“無比”，如何還能“增強”？應刪去“無比”。3.過了一會兒，汽車突然漸漸地停下來了?！巴蝗弧焙汀皾u漸”矛盾

4.由北京人民藝術劇院復排的大型歷史話劇《蔡文姬》定于5月1日在首都劇場上演，日前正在緊張的排練之中。

句中“日前”一詞的意思是“幾天前”，用于此處與“正在”矛盾，屬于“過去時”與“現在時”矛盾。

二、否定不當

原因有兩個：一是誤用了否定詞，二是不理解反問句本身就表示了一重否定。

【例題】近視患者都應當接受專業醫師的檢查，選配合適的眼鏡，切忌不要因為怕麻煩、愛漂亮而不戴眼鏡。

不合邏輯，誤用否定詞，刪掉“切忌”或“不要”。

【例題】(2014·高考浙江卷)一項好的政策照理會帶來好的效果，但在現階段，必須強化陽光操作、民主監督等制約措施，因為好經也要提防不被念歪?！疤岱啦槐荒钔帷?，“提防”與否定詞共用而造成表意相反。

【小貼士】 句中出現“反問＋否定詞”的形式，則按照反問相當于一重否定來理解句子的整體意思。具體方法是看句中否定詞的個數：若是奇數，則是否定的反問形式，表達的是肯定的內容；若是偶數，則是肯定的反問形式，表達的是否定的思想內容。如： 當今時代，孝道當然要賦予它新的內涵，但誰又能否認現在就不需要孝順父母呢？ 后半句的“否認”“不需要”是雙重否定表肯定，再加反問否定，三重否定仍是否定，就使句子后半句等同于“誰都承認現在不需要孝順父母”。這樣就不符合邏輯，因此應去掉一個否定。正確句為：當今時代，孝道當然要賦予它新的內涵，但誰又能認定現在就不需要孝順父母呢？ 【練習】

1.為了防止這類交通事故不再發生，我們加強了交通安全的教育和管理。

“防止”一詞即含否定，后文再加上否定詞“不再”，句意與表達意圖正好相反。2.在激烈的市場競爭中，我們所缺乏的，一是勇氣不足，二是謀略不當。（2005天津卷）應改為“一是勇氣，二是謀略”。

3.科學發展到今天，誰也不能否認地球不是圍繞太陽轉這個簡單的事實。“不能”、“否認”、“不”三重否定，恰恰是說地球不是圍繞太陽傳。

三、范圍不清

【例題】 在宣泰戰斗中，我軍殲滅國民黨軍兩個團，生俘團長一名，繳獲了大批槍支彈藥和武器物資。

“槍支”就是武器，將“武器物資”改為“及其他軍用物資”。

【例題】 大觀園旅游紀念品商場里擺滿了名人字畫、根雕作品、導游地圖、古玩、佩飾等多種工藝品，琳瑯滿目，美不勝收。游客們精挑細選，討價還價，熱鬧極了。

“名人字畫、根雕作品、導游地圖、古玩、佩飾等”有些不屬于“工藝品”范疇，所以應該改為“商品”。

【小貼士】 句中出現并列詞語或短語，就應考慮是否出現范圍不清的情況?！揪毩暋?/p>

1.在這個邊遠的小城里，一家為顧客提供各類用品、服裝、文具、家電的大型超市即將開業。

“各類用品”已經包括“服裝、文具、家電”等

2.這家乒乓球館設施齊全，可為乒乓球愛好者提供不同檔次的球臺、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。（2006江西卷）

“球衣、球鞋”不屬乒乓器材。

3.市教委要求，各學校學生公寓的生活用品和床上用品由學生自主選購，不得統一配備。（2005年全國高考試題卷1）

“床上用品”屬于“生活用品”不能并列

四、強加關系

【例題】 對這部小說的人物塑造，作者沒有很好地深入生活、體驗生活，憑主觀想象加了一些不恰當的情節，反而大大減弱了作品的感染力。

“反而”表示跟上文意思相反或超出預料，在文中起轉折作用，不合語境，應改為表因果關系的“因而”；該句屬強加轉折。

【例題】 蘭州新區獲國務院批復，正式成為繼浦東新區、濱海新區、兩江新區、舟山群島新區之后的第五個國家級新區，然而也是西北地區的第一個國家級新區。前后句之間并無轉折關系，將“然而”去掉?！揪毩暋?/p>

1.植物營養學就是研究如何通過施肥等措施提高作物產量、改善農產品品質的，因此植物營養不僅對糧食質量安全，而且對糧食數量安全至關重要?！?009·天津卷】 關聯詞語誤用，從邏輯關系上講，“ 因此”表示前因后果，而此語句的前后邏輯關系卻是“ 前果后因”，應該為“ 因為”

2.這本書出版了好幾年了，所以作者最近作了較大的修改。

“出版了”并不是“作較大修改”的原因，這屬于強加因果關系。

3.棄不棄核這一實質性問題，朝鮮的訴求是與美國舉行雙邊會談，因而改善朝美關系，而核武器是朝鮮最大的砝碼，也是問題的癥結所在。

朝鮮的訴求與改善朝美關系并非因果關系，應把“因而”改為“進而”或“從而”

五、不合事實

【例題】 八百多人,幾千條胳膊,同暴雨洪水博斗了幾天幾夜?！鞍税俣嗳恕痹鯐小皫浊l胳膊”。這不合事理。

【例題】我每次向他借書，他都不顧年老體弱，親自冒著酷暑和嚴寒到小書房去找?！翱崾睢焙汀皣篮狈謩e是在夏天和冬天，不可能同時到來，“他”怎么能每次都“冒著酷暑和嚴寒”？ 練習：

1.2013年9月22日，強臺風“天兔”登陸前，東莞大街上行人稀少，只有一座踢球的雕塑孤零零地立于街道上。

“行人稀少”說明街上還有行人，就不能使用“只有”一詞。

2.光線傳媒制作的賀歲片《人在囧途之泰囧》上映僅4天，就狂收近3億票房。這也就意味著，它打破了華語影片的單日票房記錄。

“狂收近3億”是4天的票房，后面得出的結論卻是“打破了??單日票房記錄”，不合邏輯。

3.制作精良、選料上乘的“葵花牌”動物粉含有強化人體機能的多種營養成分。按產品制作程序，應是先“選料”后“制作”，因此，應說成“選料上乘，制作精良”才合乎事理

第五篇：辨析并修改病句(不合邏輯)

《辨析并修改病句---不合邏輯》教學設計

高二(14)班

執教：顧學高

【教學目標】

1、了解考綱對這一考點的要求，弄清復習目標和范圍。

2、準確辨析并修改病句中的不合邏輯。

【教學難點】掌握準確辨析并修改病句不合邏輯的方法、規律，在應用中學會準確辨析并修改病句。

【教學方法】講練結合 【教學時數】1課時

【教學要點】辨析病句中的不合邏輯?！窘虒W過程】

一、概念解析：不合邏輯是指在語法上雖然正確，但不符合概念、判斷、推理等形式邏輯以及事理邏輯的一種病句類型。

二、考點類型復習：

1．概念不清

2．自相矛盾

3．主客顛倒

4．否定失當

5．強加關系

6．不合事理（1）概念不清

概念之間有六種關系，即同一關系、種屬關系、并列關系、交叉關系、矛盾關系。運用概念時，必須嚴格遵守這些關系，否則就要違背事理。

誤例：大觀園旅游紀念品商場里擺滿了名人字畫、根雕作品、導游地圖、古玩、佩飾等多種工藝品，琳瑯滿目，美不勝收。

解析：“名人字畫、導游地圖、古玩、佩飾等”不屬于“工藝品”，所以應將“工藝品”改為“商品”。

（2）自相矛盾

同一個句子，應該保持語意邏輯前后的一致性。否則，就會自相矛盾。

誤例：“土耳其季”文化推介活動日前正在法國舉行，法國首都巴黎的埃菲爾鐵塔點亮與土耳其國旗同色的紅白彩燈來響應這個活動。

解析：句中“日前”一詞的意思是“幾天前”，用于此處與“正在”矛盾。

（3）主客顛倒

句子表述的對象有主動者與被動者之分。有時表達不好，就會出現主客顛倒的現象。

誤例：在北京奧運會上一騎絕塵的飛人博爾特，對熱愛體育的人們是不陌生的。

解析：句子想表達的意思是“熱愛體育的人們了解博爾特這個名字”?！叭藗儭笔侵?，“博爾特這個名字”是客，使用介詞“對”時，主應在前，客應在后。（4）否定失當

否定失當指為了增強表達效果，多次運用否定，結果將本意弄反了。

誤例：夜間駕駛，駕駛員要嚴格控制車速，適當加大跟車距離，隨時準備停車，以防止追尾事故不再發生。

解析：否定混亂，“防止”“不再發生”所表達的正是“要發生”之意，與上下文的意思相悖。

（5）強加關系

復句中分句間總離不開某種關系，而這種關系的外在表現形式就是關聯詞的使用。在一些句子中，若沒有弄清分句間是否存在某種關系，就把關聯詞強加于句子，則易造成病句。

誤例：他的文章寫得不長，所以藝術成就很高。

解析：文章“藝術成就很高”與“寫得不長”不存在因果關系，但關聯詞卻強加了這種關系。（6）不合事理

指語句陳述的事實或表述的觀點不符合生活的常理或人們普遍認同的公理。

誤例：為豐富城市生活，市政公司全面規劃，修建了三個文化廣場，其中一個是將二十多米的深坑夷為平地而建成的。

解析：不合事理,用詞不當，“夷為平地”一般指把高出來的、凸出來的建筑物鏟平、消除，使成為平地，不能用于“深坑”。

三、方法總結

1、范圍不清

抓并列短語，看是否存在矛盾

2、自相矛盾

抓相對詞及表程度、范圍的詞

3、主客顛倒

注意介詞“對”、“對于”

4、否定失當

注意多重否定、反問及有否定意義的詞 5﹑強加關系

出現因果詞，查前后有無因果關系

6、不合事理

注意表范圍、判斷、程度的詞 四：課堂訓練