第一篇：4、溫暖的家（小編推薦）

第二單元 幸福的港灣

4、溫暖的家

（一）本課教學(xué)目標(biāo)

1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀

引導(dǎo)學(xué)生理解自己的成長離不開家庭，懂得父母長輩的養(yǎng)育之恩。激發(fā)學(xué)生對(duì)父母的感激、尊敬與理解，感受家庭的溫暖，并知道珍惜。

2、能力與方法

引導(dǎo)學(xué)生用恰當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)對(duì)父母的理解與愛。

3、知識(shí)

理解日常生活中的道德行為規(guī)范和文明禮儀，簡要認(rèn)知《中華人民共和國婚姻法》對(duì)于家庭成員應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)的規(guī)定。

第1課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備：

1、布置學(xué)生和媽媽一起翻看相冊(cè)，找一張和媽媽的合影，了解照片背后的故事，把這張照片帶到學(xué)校來，做好交流的準(zhǔn)備。

2、提前在家畫一幅媽媽的畫像。

3、制作多媒體課件。

4、教學(xué)過程

（一）播放歌曲，談話導(dǎo)入。

1、播放歌曲《吉祥三寶》，問學(xué)生：你知道歌曲中的《吉祥三寶》指的是什么？（太陽星星月亮石吉祥的一家，花兒葉子果實(shí)是吉祥的一家，爸爸媽媽和我更是吉祥如意的一家）

2、板書課題：溫暖的家

（二）介紹畫像，引出課題。

1、說到家，最讓人感到溫暖的，莫過于媽媽。同學(xué)們都提前畫了媽媽的畫像，誰愿意向大家介紹一下自己的媽媽？（介紹畫像的目的不在于外貌，而在于體會(huì)畫像時(shí)體會(huì)到的美好感情，所以重點(diǎn)可以介紹媽媽的性格愛好，以及對(duì)自己的關(guān)心愛護(hù)）

2、同學(xué)之間互相介紹，也請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)在全班介紹。

3、教師小結(jié)：從同學(xué)們的介紹中，我看到了溫柔的媽媽、細(xì)心的媽媽、善良的媽媽、嚴(yán)厲的媽媽……同學(xué)們?cè)诮榻B媽媽時(shí)，都非常有感情，一定是想到了和媽媽一起度過的快樂時(shí)光。（主題交流，深化感受）

1、多媒體播放教材第20頁的4幅圖片，教師描述：我們每個(gè)人從呱呱墜地開始，就生活在媽媽們的溫暖懷抱，媽媽無微不至地照顧我們，陪伴我們。同學(xué)們回家和媽媽一起，重溫了小時(shí)候的照片，還將和媽媽合影的照片背后的故事準(zhǔn)備好了，下面讓我們互相分享。（學(xué)生共同分享，互相啟發(fā)，更加深了對(duì)媽媽的愛）

2、通過一件小事，說一說媽媽對(duì)自己的愛。

3、我們一天天長大，也有了自己的小小煩惱，也會(huì)遇到困難和挫折。這時(shí)候，我們最先想到的就是自己的媽媽。（出示第21頁第一幅圖），說說你和媽媽最近發(fā)生的故事吧！

4、小結(jié)：看來，媽媽們的懷抱不僅僅是我們兒時(shí)溫暖的港灣，也是我們逐漸長大后的避風(fēng)港。

（四）總結(jié)升華，落實(shí)行動(dòng)。

今天，我們分享了媽媽的畫像，交流了媽媽的故事，深深體會(huì)到媽媽對(duì)我們的愛。媽媽，多么溫暖的詞語！想在，把你想對(duì)媽媽說的話，寫下媽媽的畫像下，回去送給媽媽，好嗎？你也可以把這句話直接告訴媽媽，給她一個(gè)深情的擁抱，讓媽媽知道，你感激她，永遠(yuǎn)愛她！

第2課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備：

1、布置學(xué)生和爸爸一起翻看相冊(cè)，找一張和爸爸的合影，了解照片背后的故事，把這張照片帶到學(xué)校來，做好交流的準(zhǔn)備。

2、提前在家畫一幅爸爸的畫像。

3、制作多媒體課件。教學(xué)過程：

（一）介紹畫像，引出課題。

同學(xué)們，上節(jié)課，我們介紹了媽媽，這節(jié)課，我們來介紹爸爸，了解爸爸。（根據(jù)課前的畫介紹爸爸，不拘泥于形式，可以是外貌特點(diǎn)、性格愛好，也可以是工作，目的是讓孩子在介紹的過程中，喚醒對(duì)爸爸的溫暖回憶。）

（二）主題交流，深化感悟。

1、播放教材22頁圖片，教師描述：在我們心目中，爸爸是高大的，有力的。小時(shí)候，爸爸把我們扛在肩膀上，讓我們看得更高、更遠(yuǎn)。長大了，爸爸帶我們看山、砍誰、看世界，和爸爸在一起的時(shí)光總是那么快樂！同學(xué)們，你還記得和爸爸在一起的快樂時(shí)光嗎？

2、學(xué)生分享帶來的照片，一起分享和爸爸相處的時(shí)光，印象深刻的故事，感受爸爸的關(guān)愛和陪伴。

3、有的爸爸也許不太擅長表達(dá)感情，不會(huì)說我愛你，有的爸爸會(huì)很忙，沒有多少時(shí)間陪伴你，可是，你知道嗎？爸爸大多數(shù)是行動(dòng)派，他們對(duì)家庭的責(zé)任感，對(duì)你們的愛，會(huì)有行動(dòng)來表達(dá)。

4、（播放教材第23頁的5幅圖，選擇最能感動(dòng)你的一張圖片，說說你的理解。）

5、歌曲欣賞《父親》

6、現(xiàn)在，你對(duì)爸爸是不是多了一份理解？今天，你回家后，想對(duì)爸爸說些什么？

（三）總結(jié)全文，升華感情。

從同學(xué)們的交流中，我感受到同學(xué)們更加理解爸爸了，也更愛爸爸了。那么，你把對(duì)爸爸想說的話，寫在爸爸的畫像下面吧，回去后，也給爸爸一個(gè)驚喜。

第3課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備：

1、布置學(xué)生帶一些體現(xiàn)家庭氛圍的小物品，或拍攝照片提前發(fā)給老師。

2、準(zhǔn)備歌曲《我愛我家》

3、制作多媒體課件。教學(xué)過程：

（一）歌曲導(dǎo)入，營造氛圍。

播放歌曲《我愛我家》——同學(xué)們，我們每個(gè)人都有一個(gè)溫暖的家，在媽媽的懷抱里，我們感到溫暖，爸爸的肩膀，給了我們力量，我們愛自己家。

（二）主題交流，感受家的味道。

1、播放教材第24頁的5幅圖——那家是什么呢？正如我們這一課的課題所說，家，是溫暖的港灣，家，就是令人舒服的感覺。在家里，有我們愛吃的一道飯菜，有我們熟悉的物品。在家里，有爸爸媽媽、爺爺奶奶親手種的花花草草或蔬菜，讓我們的家庭充滿生機(jī)，在家里，每逢過年過節(jié)，我們都有屬于這個(gè)家的的活動(dòng)和儀式。在家人的陪伴下非?？鞓?。

2、在你的家里，有沒有一道菜、一個(gè)物件、一個(gè)活動(dòng)讓你感覺特別有家的氛圍？課前，我請(qǐng)同學(xué)們做個(gè)有心人，回家想一想、找一找，挑選一個(gè)最能讓你感受到溫馨的家的味道的象征物，現(xiàn)在我們來交流交流。

3、學(xué)生展示帶來的物品，向大家介紹自己家庭的象征物。

4、小結(jié)：在剛才的交流中，老師看到了有的家庭有屬于自己的獨(dú)特菜式和味道，有的家庭有用了好久的物品，有的家庭沒到過年過節(jié)就要一大家子團(tuán)聚。從頭同學(xué)們的敘述中，我們聽到了甜蜜，感到了溫暖，正如大作家冰心所說的：“一個(gè)美好的家庭，乃是一切幸福和力量的根源。”

5、多媒體呈現(xiàn)教材第25頁上面的兩幅圖。你有類似的感受嗎？誰愿意和大家分享一下？

（三）深化主題，提升感悟。

1、我們常常說家是溫暖的港灣，就是因?yàn)椴粌H能讓我們吃得香，睡得甜，開心輕松，而且在我們遇到困難時(shí)，家人會(huì)毫無保留地支持我們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨。

2、播放歌曲《相親相愛》，會(huì)的跟著唱。

3、你覺得這首歌中，讓你印象最深的一句歌詞是什么？

4、總結(jié)：正如歌詞中說唱的那樣，“因?yàn)槲覀兪且患胰?，相親相愛一家人，有福就該同享，有難必然同當(dāng)，用相知相守?fù)Q地久天長。”

（四）繪制全家福，升華感情。

1、同學(xué)們，老師給你們發(fā)一張紙，現(xiàn)在把前兩節(jié)課畫的爸爸媽媽畫像拿出來，貼在上面，在中間畫上可愛的你，這就是你們幸福的一家人了。

2、看著自己親手繪制的全家福，你想說些什么？把這幅畫送給爸爸媽媽，相信他們會(huì)感受到你對(duì)他們的愛。

第二篇：家的溫暖作文4

家的溫暖作文42篇

家這個(gè)詞的含義是什么呢？在我看來它是我心中最溫暖的墻。有了煩惱和委屈，它可以幫你分擔(dān)；有了令你驕傲的事，它可以和你共同分享喜悅，它就是我們的避風(fēng)港。可以包容我們的一切。以下是家的溫暖作文42篇，歡迎閱讀。

家的溫暖作文1

友情像是電燈,但母親像是蠟燭,不僅照亮了我的路，并且溫暖了我的心。而擁有偉大母愛的就是我的母親，而我的母親正在我的家里靜悄悄地綻放母愛的花。

絕大多數(shù)母親都有母愛，母愛是母親的天性。

她用雙手維護(hù)家，用雙手維持事業(yè)，用雙手愛護(hù)我。我喜歡上這個(gè)家，（這個(gè)）有母親的家。

雖然從她的腳一跨入家的門口時(shí)，她就向我，我的父親，甚至是——一有人到來或者家中不管有什么人，都會(huì)受到她的嘮叨。但是家中不能缺少這樣的嘮叨——因?yàn)樗氖呛椭C的代表，溫馨的象征。缺少了這個(gè)家就會(huì)沉浸在寂寞之中。

我愛我家，因?yàn)榧抑杏性S多人，盡管家中的人不是那么多，最多是有五人——父親、母親、爺爺、哥哥、我，最少時(shí)只有三人——父親、母親、我。

我很自豪，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)愛我的媽媽，盡管你們也會(huì)有。但是我還會(huì)自豪，因?yàn)槲业膵寢寱?huì)使人間處處變得溫暖。只要是她踏過的路，都會(huì)掛有一絲甜蜜的香氣。真有些奇怪，為什么會(huì)有香氣呢？

是誰在我們無助時(shí)給予我們幫助？是誰在我們寒冷是給予我們溫暖？是誰在我們失敗時(shí)給予我們安撫？是誰在我們成功時(shí)給予我們鼓舞？那是我們的母親。

在家中，我們好似母親手里花盆中栽下的豆子，那些閑言碎語是母親在為我們澆水。但是，母親，您在今天為我這顆豆子澆水，第二天您就會(huì)看到一個(gè)生命，一個(gè)小豆芽沖破了泥土，因?yàn)橛辛四鷿菜視?huì)一天一天長大。把自己比喻成豆子，把母親的嘮叨比喻成澆水，這樣的比喻很精彩。

母親，我喜歡您的花盆！

家的溫暖作文2

2008年的夏天，我進(jìn)入了初中的學(xué)習(xí)站，在這塊“肥沃”的土地上感到有一絲驕傲，望著這所嶄新的學(xué)校，心里油然而生，發(fā)出這樣的感慨：好美的學(xué)校??！

到這里的第一天，我就選擇了住校，離開了溫暖的家，跟同學(xué)們?nèi)诤铣梢粋€(gè)更大的家。

時(shí)間過得很快，我也長大了，一轉(zhuǎn)眼兩年都要快去了。一個(gè)星期共七天，一天二十四小時(shí)，總共一百六十八個(gè)小時(shí)的生活，我有多少小時(shí)是在學(xué)校過的，又是多少在家過的呢？每天回宿舍望著臺(tái)歷，總是盼望著星期六的到來，當(dāng)上午第四節(jié)課鈴聲響起時(shí)，心里激動(dòng)萬分。上校車就在想，父母看到我回來會(huì)是怎樣的表情，飯桌上肯定擺的全是我愛吃的菜?？烧嬲氐搅思依?，爸媽面帶微笑卻什么都沒說，只是靜靜地看著我吃飯，我也再不像學(xué)校那樣狼吞虎咽，而是慢慢咀嚼著，慢慢地享受，慢慢地道出學(xué)校的見聞……媽媽夾了一塊肉給我說：“孩子多吃點(diǎn)。”看到父母的溫馨的笑，我有時(shí)感動(dòng)得想流淚。多少次看到父母頭上又添了些白發(fā)，心里很不是個(gè)滋味！

要返校了，總是磨磨蹭蹭不想走，總是要等到時(shí)間來不及了才出門，好幾次差點(diǎn)沒趕上校車，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都是很難過。媽，爸，我是多想在家呆一會(huì)兒，和你們?cè)谝黄鹗俏易钚腋５氖虑榘。?/p>

月亮代表團(tuán)圓，可是有幾個(gè)團(tuán)圓之日我們?cè)谝黄鸬哪兀课蚁Ｍ每臻e時(shí)間來彌補(bǔ)我們之間空缺的“團(tuán)圓”。我知道我們現(xiàn)在的分別是為以后更好的團(tuán)圓。

家很溫暖很溫馨，它可以緩解人們?cè)诙斓暮猓o人帶來心靈的慰籍。

家的溫暖作文3

在寒假中我去住在西安的姑姑家。

差不多住了快一天時(shí)，我就想回家了，盡管在這里很快樂，但是小鳥離不開家，我的心始終牽掛著家，我愛我家，爸媽整天給我打電話，詢問我的情況，讓我的心感到溫暖，我必須承認(rèn)，有時(shí)聽到動(dòng)人的音樂時(shí)，我會(huì)莫名奇妙的感到難過，因?yàn)橄氲搅思遥氲搅税謰?，想要回家?/p>

可能是和爸媽呆在一起的時(shí)間長，離開他們不習(xí)慣，可每一個(gè)人不可能永遠(yuǎn)都和父母呆在一起，總有一天會(huì)飛向自己的天空，張翅翱翔，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，人總要學(xué)著自己長大，就要學(xué)會(huì)自己承擔(dān)，可能有時(shí)是心里的痛苦，自己會(huì)不情愿，但是路是自己選的，那么就要自己走下去，不要給父母添加負(fù)擔(dān)，那才是真正的成功，因?yàn)檫@次外出，我懂得了許多道理，同時(shí)也知道了家的重要，家最寶貴，家最溫暖。

家的溫暖作文4

不論我們身在何方，家永遠(yuǎn)都是我們的依靠。這句話說的一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)，家就是我們避風(fēng)的港灣、啟程的碼頭，哪怕它簡陋的像個(gè)鳥窩，家終歸是家，它能夠容下幸福;哪怕它華麗的像個(gè)宮殿，家終歸是家，它能夠承載快樂。

說起來我家，并不是特別奢華。簡簡單單的廳室、普普通通的三口。但是這里擁有別樣的舒適：每天早上起床，香噴噴的早飯已經(jīng)在桌子上向我招手;中午回家，兩盤菜色也畢恭畢敬的站在我眼前;晚上放學(xué)，湯、飯、菜一應(yīng)俱全，供我選擇，那種回家后的滿足感，難以用語言來形容。它并不像山珍海味般奢華，吃完我還得過敏，不合算;它也不像粗茶淡飯般無味，我也咽不下去呀，要不來盤咸菜?

咸菜都沒有了?，F(xiàn)在放了暑假，爸爸媽媽把我往姥姥家“一扔”，便不知去向了。也不能算是“扔”，哪有人可以被“扔進(jìn)”這么美好的地方呀!這里有疼我的姥姥姥爺、有時(shí)常來串門的弟弟妹妹、有后園子茁壯成長的蔬菜、還有我最喜歡吃的東西——小時(shí)候就是姥姥姥爺哄我、再加上一個(gè)星期有7天，我有3天都來這兒，早就習(xí)慣了姥姥做的飯。一根爛白菜，經(jīng)過姥姥的手，便會(huì)變成“翡翠白玉湯”;一碗干米飯，經(jīng)過姥姥的手，就變成了“金玉滿堂”。很神奇吧?這就是愛的魔力。

這還僅僅是“小家”的溫暖。要知道，媽媽有3個(gè)姐妹、爸爸有2個(gè)兄弟，對(duì)了，姥姥還有7個(gè)兄弟姐妹呢。龐大的家族，理所應(yīng)當(dāng)擁有龐大的親情。每逢哪個(gè)節(jié)日啦、哪個(gè)親人過生日啦，家人便會(huì)聚在一起。家里裝不下了，就要跑去飯店。說實(shí)話，到現(xiàn)在為止，我還是認(rèn)不清誰是誰。覺得自己親人真的好多呦，一會(huì)兒就冒出來一個(gè)哥哥、一會(huì)兒又跑出來一個(gè)姨媽……呵呵，不過人多的熱鬧勁兒，真是挺喜歡的。盡管飯店里的飯菜不如自己家做得可口，但是有了親人之間的噓寒問暖，哪怕是吃糠咽菜，也會(huì)很開心。應(yīng)該不會(huì)讓我們一大家子吃糠吧……

在海拉爾的親戚隔三差五就一聚，別忘了，姥姥的兄弟姐妹還在紅花爾基呢!紅花爾基是一個(gè)山美水美的地方，那里陪伴媽媽、和我3個(gè)姨媽長大。那里的親人會(huì)常來這邊坐坐，我們有時(shí)間也會(huì)坐車去那里。只要一到了那里，濃濃的羊味，老遠(yuǎn)就能聞見——?jiǎng)e奇怪，在紅花爾基，用羊肉款待，是貴賓級(jí)呢!雖說我不是特別喜歡吃羊肉，但是親人之間那種磁鐵般的吸力，眼前的羊排羊肉羊骨頭，啊不，除了羊骨頭我都能一點(diǎn)兒不剩的吃掉。因?yàn)椋页缘舻牟粌H僅是肉，更多的，是將親人滿滿的愛，放進(jìn)自己的心田。

或許，家的溫暖就是這樣。在“小家”，是溫馨美;在“大家”，是和氣美。只要有親情的關(guān)懷，走到哪里都是美!

家的溫暖，體現(xiàn)于幸福。家的溫暖——幸福飯!

哦，好餓呀。早飯還沒吃呢!一會(huì)兒趕緊去姥姥家，吃我美味的“幸福飯”!

家的溫暖作文5

什么是家？家是可以給你溫暖的地方，家是可以讓你感覺舒適的地方，家是可以讓你完全放松的地方，家是可以讓你拋開瑣事的地方。家給人以太多的思緒。我想任何可以帶給你安慰、放松、溫暖的地方都可以稱之為“家”。它是一個(gè)非常寬泛的名詞。我們可以稱回自己的家為回家，可以稱回母校為回家，可以稱回到某處讓自己念念不忘的地方為回家。

我想將我的母校之行為回家。帶給我那么多的感動(dòng)和期待。重看被一位選修課老師謂之“孕婦山”的山體，重走通往教室方向的小徑，重新看那個(gè)不知年代的王爺青冢，重新走到運(yùn)動(dòng)場地。一切是那么熟悉，當(dāng)再次走在校園的路上，恍惚間仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代。人仿佛也變得非常的輕松自如。老師們依然那么和藹。可愛的高大壯老師依然那么可愛，明明給我們準(zhǔn)備了展位，卻忽悠我沒有我們的，害得我虛驚一場?？吹侥敲炊嗬蠋煟切┙o我們授課，和我們暢談人生，教我們?nèi)绾巫鋈说睦蠋焸儭Ｒ姷剿麄冋嫒缫姷接H人一般。系主任也來找我，非要讓我在學(xué)校和老師和同學(xué)、校友聚聚，兩次過來叫我，感動(dòng)啊。臨走不免一番囑咐。然而因?yàn)樘^匆匆未曾和老師們一塊細(xì)說。有這樣的系主任真是幸福，至今仍感覺非常的幸福。羨煞了我的同事。

學(xué)校沒有太大的變化，只是多了許多的樓宇。廣場多了一些山石和一個(gè)小亭。那塊因?yàn)槭┕ざ纬傻拇蟮纳绞枷荩毂惶钇搅恕Ｔ行Ｓ言O(shè)想，這應(yīng)該改造成一個(gè)湖泊，上課時(shí)游過去?？上е荒芟胂攵?。大片的杏林、桃林因?yàn)槭┕さ膯栴}早被砍伐殆盡。香甜新鮮的果子早已印在了心田。商業(yè)街上依然那么繁榮，只是店鋪早已轉(zhuǎn)手了許多次。小吃街也已經(jīng)初具規(guī)模。曾經(jīng)在網(wǎng)球場的各類選秀活動(dòng)的場面忽然就響在耳邊。music88。7的主播的聲音那么富有感召力，讓眾多小女生們尖叫不已。傳言阿牛要來學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)獻(xiàn)唱，導(dǎo)致許多人前來的情景不禁想笑。結(jié)果男阿牛沒來，只好女阿牛登場。太多的故事在輪轉(zhuǎn)。走在路上，忽然被別人叫了聲同學(xué)，心里樂翻了天。

我的學(xué)校，我的家。給我溫暖、讓我感動(dòng)的地方。我將好好收藏，在我的心底。

家的溫暖作文6

家是什么？家是一杯暖意綿綿的茶，給你帶來絲絲縷縷的清香和暖意；家是一片音樂世界，那里有無盡的和諧美滿的音符；家是一張?jiān)缫逊狐S的老照片，留給你無限的思索和懷念。親情、友情，都是心靈的家啊，如同港口是船的家，天空是云的家一樣。

我家是一本充滿快樂，充滿喜悅的經(jīng)。人們都說：“嚴(yán)父肩擔(dān)日月，慈母手轉(zhuǎn)乾坤?！倍壹艺们∏∠喾?。我有一個(gè)嚴(yán)厲的媽媽，一位慈祥的爸爸，一個(gè)強(qiáng)壯的哥哥，加上小太陽似的我，湊成了一個(gè)溫馨幸福的家。

我不僅擁有一個(gè)和諧幸福的家，團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)，欣欣向榮的祖國，還有一個(gè)屬于我自己的快樂天地——小書屋。這是我精心布置的小書屋，雖然里邊書本不多，但是在這里令我學(xué)到了許多知識(shí)，這個(gè)小書屋令我懂得學(xué)習(xí)就像是一座高山，我們就是登山人，我們要登上最高峰，就要努力學(xué)習(xí)……這個(gè)小書屋使我摒棄掉生活中的煩惱、憂愁，留下了快樂。

說起小豬，腦海里第一個(gè)想到的便又是那一張熟悉的面孔——媽媽。或許你會(huì)有疑問，我的媽媽與豬有什么聯(lián)系呢？哈哈！告訴你吧！因?yàn)槲覌寢屝罩?，屬豬，又會(huì)吃，又愛睡懶睡，所以我叫她小豬。話雖如此，但是媽媽還是勤勞的。媽媽愛整潔，不把到處收拾地一塵不染她決不罷休。走進(jìn)我們家，你會(huì)感到十分舒適，因?yàn)榈教幎己芨蓛?。那可都是媽媽的功勞喲?/p>

爸爸和媽媽正好湊成一對(duì)反義詞。爸爸做事總是丟三落四的，不是忘了關(guān)水籠頭，就是忘了關(guān)燈。所以總是被媽媽批評(píng)得“一敗涂地”。但是爸爸可是家里的頂梁柱，他風(fēng)里雨里的跑，在嚴(yán)寒酷暑里奔波。歲月在流逝，爸爸的額頭上上也被畫上了“五線譜”。我真是看在眼里，疼在心里。于是，我下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

家的溫暖作文7

走在回家的路上，望著還未走過的路，感覺未走的路好長好長。慢慢地走著，一陣風(fēng)徐徐的吹過，感覺好冷好冷。抬頭仰望著天空，天空陰沉沉的，感覺好靜好靜?；叵胫遗c爸爸媽媽之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì)心的笑了。

記得那個(gè)星期一，天空中下起了小雨，校車把我送到了指定的站點(diǎn)后，我并沒有看到那個(gè)令我盼望的身影，心里很是失落?！鞍职植皇钦f好來接我的嗎……看來只能淋雨回家了?！蔽冶г沟恼f道。正當(dāng)我要獨(dú)自往家走的時(shí)候，我看到了一個(gè)人正向我這里跑來，原來是爸爸！他果然沒有爽約。只見爸爸渾身都被雨水打濕了，嘴里卻在說：“對(duì)不起對(duì)不起，我來晚了。”說著拿出了事先準(zhǔn)備好的雨傘，為我撐起了一片藍(lán)天。我高興的說了聲謝謝爸爸，心里卻暗暗地想：爸爸為什么不打傘？在回家的路上，爸爸問了我好多問題，問我讀書累不累，在學(xué)校里有沒有發(fā)生什么好玩的事情等等，可見爸爸對(duì)我的關(guān)心?；氐郊?，我看到媽媽準(zhǔn)備了一桌的“滿漢全席”，還親切的對(duì)我說：“快去洗手，我做了你最愛吃的菜?！背燥埖臅r(shí)候，爸爸媽媽一直不停地給我夾菜，把大魚大肉都丟進(jìn)了我的嘴里。做作業(yè)的時(shí)候，媽媽一直在旁邊看著我做，如果遇到不會(huì)的，她就耐心地指導(dǎo)，直到我懂為止。做完作業(yè)，我們?nèi)叶甲诳蛷d里，爸爸打開了電視，換到了我最喜歡的頻道讓我看，看到好笑的，我們?nèi)脊笮?，整個(gè)屋子都充盈著我們的笑聲。

在接下來的幾天里，每當(dāng)我下車的時(shí)候，我都能看見那個(gè)站在路口的偉大父親；每當(dāng)我回到家的時(shí)候，我都能看見那個(gè)在廚房里忙碌的偉大母親；每當(dāng)我寫完作業(yè)的時(shí)候，我都能看見那個(gè)其樂融融的家……

此時(shí)此刻，我感受到了家的溫暖和父母對(duì)我深深的愛。

家的溫暖作文8

家里有什么？家里有親人。有溫暖。有親情。是什么讓我們有自己的一片藍(lán)天，是親情。在家中，誰和我們是最親的親人？是爸爸，媽媽。

對(duì)，就是他們，是他們含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，但是，我們又為他們做了什么？什么也沒有。

家是我們成長的搖籃，我們的港灣和我們的第一所學(xué)校；父母是我們最親的人，也是我們第一任老師。父母視我們?yōu)檎粕厦髦?，無微不至地關(guān)心愛護(hù)我們，使我們盡享家的親情和溫暖。

父母的愛是無私的、永恒的愛，是無微不至地愛、不求回報(bào)的愛。

家，是我們的情感棲息地，是我們的物質(zhì)生活后面盾、安全保障，還是我們娛樂天地、天然學(xué)校和今后發(fā)展的大本營。我們?cè)诩抑邢硎苡H情和溫暖，我們熱愛自己的家。

在我們兒時(shí)，父母用慈樣的愛為兒女撐起一片屬于兒女的藍(lán)天，在被人家誤解時(shí)，是我們哭哭啼啼的向父母訴說心中的苦水，在老師的責(zé)備下，是父母為我們把責(zé)任減輕或拿下，但是，誰又會(huì)聽父母的話，父母的忠告，我們當(dāng)成嘮叨，父母的關(guān)懷，我們當(dāng)成嘮叨，但是，你們有沒有想過父母的感受。

家的溫暖作文9

家是我們避風(fēng)的港灣

—題記

每當(dāng)我們感到快樂、悲傷、煩悶、高興時(shí)我們都會(huì)想到和我們的家人分享這些“酸、甜、苦、辣”

失落

“今天發(fā)考試成績了”同學(xué)們傳來一聲聲吶喊“鈴鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們都會(huì)到自己的座位上，喬老師走上講臺(tái)，嚴(yán)肅的宣布前天考試的成績“張**94分李**94分……”我的心像一只迷失方向的小船到處亂撞。馬上就要念到我了“79分”我簡直不敢相信自己的耳朵，我才考了79分這次考試題特別簡單，人人都考了90多分，而我卻要面對(duì)這個(gè)如同千斤巨石般的分?jǐn)?shù)下課了老師把我叫到辦公室里去訓(xùn)斥了我一頓“你怎么才考這么點(diǎn)，上次還98分呢怎么這次滑落的這么快……你自己好好想想吧?！蔽一氐郊依?，眼淚像斷了線的珠子流了下來。媽媽看見了，我把事情的原委，告訴了她，媽媽安慰我不要灰心喪氣，幫我分析了卷子。那一刻我感受到了家的溫暖。

高興

我吸取了上次的教訓(xùn)這次考試特別認(rèn)真，我又回到了我從前的那個(gè)分?jǐn)?shù)，我跑著回到家里，媽媽看了我的卷子欣慰的笑了，一句“繼續(xù)努力”然我有重溫了那家的溫暖。

家就像一座山，當(dāng)你高興時(shí)，他也會(huì)為你感到高興。當(dāng)你憂愁時(shí)就會(huì)想到靠著這座大山向他傾訴，他就會(huì)安慰你。

家的溫暖作文10

家是一個(gè)孩子的依靠，有時(shí)候，向媽媽撒撒嬌。家是溫暖的，讓我們好好珍惜吧！

還記得有一次，我和媽媽爸爸出去逛街。一家人都很開心，突然一個(gè)小乞丐抱住我的腿。手中拿起一個(gè)破舊的飯碗向我們乞求道：“你們行行好給點(diǎn)錢吧！我已經(jīng)好幾天沒吃飯了。”我說：“好，可是你先放開王的腿好不好?！毙∑蜇ふf：“嗯！好?！卑职智埔娏苏f道：這么小的小孩，不在家中被爸媽呵護(hù)，怎么到這兒來了?！靶∑颉瓎鑶鑶琛蔽腋职謰寢尪伎蘖似饋?，我心想他沒有找到爸媽，真可憐。爸爸媽媽都被小乞丐的故事所感動(dòng)了。爸爸掏出10元錢來把它交給了小乞丐。

這幾天，我跟爸爸媽媽再出去的時(shí)候?？匆娦∑蜇じ约旱陌职謰寢寛F(tuán)圓了，我跟爸爸媽媽都笑了。

家的溫暖——我們一定不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)過錯(cuò)而失去了家中的溫暖，失去爸媽的對(duì)我們愛！

家的溫暖作文11

人人都有家。一個(gè)不大的地方，卻容得下我們心中所有的悲歡離合；只有幾個(gè)人，卻包括了我們心中所有掛念的。

我有個(gè)家，讓我在不知所措的時(shí)候，可以自豪地說出：“回家?！弊屛以谠庥鲲L(fēng)雨的時(shí)候可以有一個(gè)躲避的地方；讓我有了煩心事的時(shí)候，可以有一個(gè)傾訴的地方。有時(shí)候，只有在家的面前，我才有勇氣放肆地哭，然后破涕為笑。

每當(dāng)我回到家，看到笑吟吟的媽媽為我準(zhǔn)備好了飯菜，爸爸聚精會(huì)神地盯著電視上的足球賽，我就會(huì)從心底里蕩出一股笑意，那句“回來了，快吃飯吧。”

是那么隨意，卻透著那么一股濃得化不開的愛。媽媽那滿臉的笑意和滿足讓我覺得在吃飯時(shí)猛吞一大口，然后稱贊地說：“好吃，真好吃?！笔菍?duì)他們一天忙碌和操心最好的報(bào)答與肯定。

我現(xiàn)在知道為什么人們要說離家出走而不是別的什么了，因?yàn)榧沂俏覀冃闹凶钪匾牡胤?，我們每天忙碌了一天之后，總要?dú)w到家里的，即使再晚，即使再累，家也是我們唯一的歸宿。

家不僅給我溫暖，也是我那偌大的心靈世界里唯一的支柱，如果它不在了，我不知道我還有沒有勇氣活下去。我曾無數(shù)次地想過離家出走，但都因?yàn)檫@個(gè)家，讓我一次又一次地不舍，不舍，然后放棄。

用你的心去感受，家很溫暖，真的很溫暖。

家的溫暖作文12

每個(gè)人都有一個(gè)幸福的“家”?！凹摇睕]有幾百萬的組成，也沒有億萬的主人翁和你居住在一起。雖然家沒有這些所謂的富翁，但是家有快樂童年的回憶；家有成長的足跡；家有無限的快樂；家有最美的瞬間。

“家”對(duì)于我來說就是避風(fēng)港。當(dāng)狂風(fēng)暴雨刮起的時(shí)候，家總會(huì)給我一種溫暖，這種溫暖讓我感受到家的龐大；“家”對(duì)于我來說就是傾訴島。當(dāng)委屈、傷心的時(shí)候，家總會(huì)給我一種解脫，這種解脫讓我感受到家舒心。

家中的每位成員都在我的腦海里流下了深刻的印象。父親的嚴(yán)肅，母親的嘮叨，愛我的姐姐，頑皮的我。我認(rèn)為這是許多學(xué)習(xí)對(duì)家長的評(píng)價(jià)，我也不例外。我的家沒有吵鬧、偏心和矛盾；我們家只有安靜、平等和和平。

家中的每位成員都愛我。父親的嚴(yán)肅是為了讓我面對(duì)以后的困難；母親的嘮叨是為了讓我更好的學(xué)習(xí)；姐姐的幫助是為了讓我學(xué)會(huì)如何幫助別人。她們這樣做都是為了讓我懂得如何面對(duì)今后的困難、挫折。

家的構(gòu)成雖然普通，但是那些記憶一直都不會(huì)忘記。母親的拿手菜，父親的教導(dǎo)話，姐姐的安慰語。這些最美好的記憶都讓我在瞬間想起。

家是最溫暖的地方，家永遠(yuǎn)都不會(huì)讓我像乞丐那樣在大街上流浪，它會(huì)收留我。一直保存最美的瞬間?？偠灾涀∫痪湓挘骸凹矣肋h(yuǎn)都不會(huì)拋棄你”。它會(huì)在你需要它的時(shí)候提供給你幫助。

家的溫暖作文13

家，是我們的避風(fēng)港；家，是我們的心靈寄托處；家，是給我們溫暖的地方！

每個(gè)人都有自己的家，每個(gè)人都愛自己的家，我更不例外，我也愛自己的家，因?yàn)樗o了我溫暖！寒冷的天，媽媽給我添衣；傍晚，爸爸送我上學(xué)；夜晚有人給我蓋被子……這每一個(gè)細(xì)節(jié)，都溫暖了我，給了我前進(jìn)的動(dòng)力！

記得那是期末考試過后，成績已經(jīng)張貼出來，我蹣跚的向成績單走去，第一張上又未出現(xiàn)我的名字，我頓時(shí)感到天仿佛塌了下來——又考砸了！看著同學(xué)們的異樣眼光，淚水就在眼睛里打轉(zhuǎn)。我多想讓時(shí)光倒流，流回考試的那一瞬間，我再仔細(xì)的看一下那道數(shù)學(xué)題！可那只是期望而已！

垂頭走在回家的路上，仿佛身邊的一切都已隱去，抬頭看天，灰蒙蒙的，那一聲聲的車笛，使我更加煩躁，任影子在路燈下變長、變短、變長、變短……我仿佛已走過了二萬五千里才到達(dá)家門口。我不想進(jìn)去，猶豫了一會(huì)兒，還是進(jìn)去了，我不敢抬頭。說出了自己的成績，原以為會(huì)被大罵一頓，沒想到爸爸媽媽看我的眼神里卻充滿了希望，我忍不住哭了出來，爸爸、媽媽對(duì)我說：“孩子，成績并不重要，重要在于過程，我們相信你！漫長的人生路，不能夠一帆風(fēng)順，這正是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候，不要泄氣，我們永遠(yuǎn)相信你、支持你！”看著他們鼓勵(lì)的目光我心中的太陽穿過云霧，把一切都照亮了，“我一定回成功的”！

父母給我的鼓勵(lì)讓我自信起來，家給我的溫暖讓我在自己的人生路上邁出了成功的一步！

家的溫暖作文14

家——成長的避風(fēng)港，一提起家，人們就會(huì)想起團(tuán)圓時(shí)的幸福和溫馨。有一首歌里說：“有錢沒錢，回家過年?！边@一句歌詞更是說明了家的重要性，我家就是這樣的：

我們家在寧波，可是每逢放假我們都會(huì)千里迢迢回老家。

到了家之后我們就可以和家中的老人一起吃團(tuán)圓飯，然后邊看電視，邊聊天，有空時(shí)我們就帶著老人去游玩，當(dāng)一家人團(tuán)聚時(shí)，多溫馨??！

家是讓人感到親切的地方，同時(shí)也是溫馨的地方，還有這樣一句歌詞說：“回家的感覺真好！”家是避風(fēng)港，它能阻擋外界的挫折和風(fēng)雨，能讓失落的人重拾信心，能讓無助的人得到幫助，能讓家人一起團(tuán)聚。

家，是我們出生的地方；家，是我們成長的地方；家，是我們常去的地方……家是幸福的海洋。因?yàn)樵谀抢镂覀兤v的身心能得到休息，孤獨(dú)的心靈能得到撫慰。因此，我們要常回家看看，沒有什么比一家人團(tuán)聚更重要！

家的溫暖作文15

父母對(duì)我的愛就像一把雨傘，為我擋風(fēng)避雨；又像一杯熱茶，溫暖全身。

有一次，我生病了。媽媽不顧工作，帶我來到醫(yī)院：打針、吃藥；回到家，爸爸一直往藥店跑，一直給我買好藥。爸爸還為了我生病的事和媽媽吵過架。有一天，我又發(fā)起了高燒，媽媽一夜都沒合眼，不停的給我敷毛巾、喂藥。第二天一早，媽媽又帶我去醫(yī)院打針。媽媽每天晚上都給我做水果湯，爸爸也經(jīng)常給我做營養(yǎng)肉湯。我的病好了，爸爸媽媽卻變的憔悴了，我感到特別溫暖。

平時(shí)，爸爸媽媽一有空就抽時(shí)間陪我一起學(xué)習(xí)，教我怎樣做題，把我不會(huì)的講給我。

爸爸媽媽還經(jīng)常陪我打羽毛、乒乓球，跟我一起鍛煉身子，使我擁有好身體。

爸爸媽媽為我付出的太多，給我了許多溫暖，我謝謝他們！

家的溫暖作文16

我有一個(gè)溫暖的家，我家有三口人，我的爸爸是一名工人；我的媽媽是一名會(huì)計(jì)；我叫王浩宇，是安陽市三官廟小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生。

我的媽媽很關(guān)心我，一到考試就給我煮鵪鶉蛋讓我吃，她說鵪鶉蛋要比雞蛋有營養(yǎng)，我老是吃，媽媽卻沒有吃一個(gè)；媽媽還把我生活中的趣事寫到日記里，保存到電腦里，一有時(shí)間，我們就打開電腦看媽媽寫的《王浩宇的經(jīng)典語言》，我一看就笑得合不住嘴了，不開心的事就都忘記了。雖然媽媽寫的都是很小的事，但是我從日記中看到媽媽很關(guān)心我，很愛我，我最喜歡我媽媽了！

我的爸爸也很關(guān)心我，每次上學(xué)，爸爸都說：“浩宇，東西拿齊了嗎？”走在路上，他還不停地給我講交通規(guī)則，注意安全，我的很多課外知識(shí)都是從爸爸那兒知道的；爸爸還很關(guān)心我的身體，我練乒乓球的時(shí)候，爸爸也陪我一起練，爸爸可以當(dāng)我的啟蒙教練了。我也最喜歡我爸爸了！

我覺得我是個(gè)乖孩子，很懂事，但有時(shí)候我也惹爸爸媽媽生氣，爸爸媽媽也批評(píng)了我，雖然他們批評(píng)了我，但是我覺得他們的批評(píng)也對(duì)，也是關(guān)心我的。

我有一個(gè)非常非常溫暖的家，我愛我的爸爸媽媽，我愛我的家，耶！

家的溫暖作文17

看！這是一張全家福，一看就是一個(gè)溫暖的家。

瞧，左邊這位是我的爸爸，一看就是既有才學(xué)又有智慧的人。他可是一名遠(yuǎn)近聞名的科學(xué)家，雖然整天從早忙到晚，但還是很關(guān)心我，并且一有時(shí)間就陪我。我還記得有一次爸爸陪我去奧林匹克公園，我玩得可開心了！

右邊的是和藹可親的媽媽。她是一名醫(yī)生，對(duì)工作格外認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)病人特別關(guān)心。她不僅醫(yī)術(shù)高明，還做得一手好菜。我每天放學(xué)回家，老遠(yuǎn)就聞見香氣撲鼻的菜香，進(jìn)門一看我更加“垂涎三尺”。媽媽多才多藝，經(jīng)常跳舞唱歌，給我們家?guī)須g樂。

我可是家里的金豆豆，今年上二年級(jí)了！我喜歡長跑、跳繩、踢球。我特別調(diào)皮，并且經(jīng)常在爸爸媽媽面前撒嬌，但他們總是耐心的教育我和鼓勵(lì)我，現(xiàn)在我的進(jìn)步可大了！是學(xué)校小有名氣的好學(xué)生。

我喜歡這個(gè)幸福美滿的家！

家的溫暖作文18

我們的學(xué)校本來就是溫暖的家，我們把班級(jí)當(dāng)成我們親愛的溫暖的家。

在一天下午，有個(gè)低年級(jí)的同學(xué)不小心受傷了。在沒有人幫助她，她的行動(dòng)很困難動(dòng)不了時(shí)，我們看到她心里很難過就用行動(dòng)來幫助她幫她打飯、疊被子、梳頭發(fā)、還幫她洗衣服和包傷口。在無數(shù)的幫助下。她的傷口慢慢的好了起來。她心里非常感動(dòng)的流下了熱淚，于是對(duì)我們說：“謝謝，謝謝你們幫助我，如果你們也有困難就找我，我會(huì)幫助你們的?！蔽覠嵝牡膶?duì)她說：“別這么說，我們把你當(dāng)姐妹一樣，就應(yīng)該互相幫助的，就像我們親兄弟姐妹一樣，把我們的學(xué)校當(dāng)成溫暖的家不是嗎？”她聽了后又說：“是啊，我會(huì)向你們學(xué)習(xí)，熱心幫助別人。”說完就笑了露出潔白的牙齒看起來笑得像開放的鮮花似的。

當(dāng)我們看著她笑容的心里更加高興了。

我們會(huì)保持傳下來的美德來傳染大家，希望大家能夠用不容易傳下來的美德來熱愛和幫助困難的人，把自己的溫暖給別人。別人遇到困難時(shí)要伸手幫助，讓別人收到幫助和溫暖。

我們把我們的祖國當(dāng)成自己的溫暖的家一樣，讓我們珍惜過溫暖家的今天吧！

家的溫暖作文19

我生活在一個(gè)溫暖的大家中，感到十分幸福。

媽媽是醫(yī)生，對(duì)我的健康負(fù)責(zé)，我生病了，她在家里就以給我治，有時(shí)還給我打預(yù)防針。爸爸是一個(gè)工人，我生活上、學(xué)習(xí)上缺少什么，他都毫不猶豫地為我買。但在生活上、學(xué)習(xí)上要求又特別嚴(yán)，從不讓我亂花錢，要是向爸爸要錢買東西吃，他是決不會(huì)答應(yīng)的，反而會(huì)批評(píng)教育我。因此，使我從小養(yǎng)成了不吃零食，不亂花錢的好習(xí)慣。哥哥姐姐對(duì)我學(xué)習(xí)上的幫助很大，學(xué)習(xí)上有了困難他們總是耐心地給我講解，從不訓(xùn)斥。使我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快。

爺爺奶奶對(duì)我特別好，我無論做了什么事總愛和他們講，即使做錯(cuò)了，他們也總是給我講道理，講危害，使我改正錯(cuò)誤。但他們對(duì)我并不溺愛，總要讓我認(rèn)錯(cuò)、改錯(cuò)。

我生活在這樣一個(gè)家里真是太溫暖了！

家的溫暖作文20

家，是溫暖的港灣，家中有最愛自己的爸爸媽媽；家，是心靈的歸依，它使你洗清所有的不快，讓你重新變得輕松自在?！}記

人生漫漫短暫征途，唯有家才是真諦：給你快樂的也許是你的朋友，讓你美麗的也許是你的愛人，讓你充實(shí)的也許是你的事業(yè)。但是，給你溫暖的永遠(yuǎn)是你的家，它用盡所有的能量為你當(dāng)著所有力所能及的風(fēng)霜。它用它綿軟的手心為你釋放著源源不斷的陽光。

我認(rèn)為Family家可以翻譯成Fatherand mother I iove you。譯成中文是：爸爸和媽媽，我愛你。一個(gè)完整的家至少要有爸爸，媽媽和寶貝。F像爸爸，他那高壯而魁梧的身體支撐著整個(gè)家為你和媽媽遮擋著所有的風(fēng)霜和雨露。M像媽媽她在家里相夫教子照顧著她的寶貝，她那么美麗，那么秀氣。

可是，他們有一天終究會(huì)變老：不再年輕，不再會(huì)記紐扣，吃飯時(shí)也常常會(huì)把飯粒弄到桌子上，不再會(huì)系鞋帶。這時(shí)千萬不要嫌他們煩，嫌他們老，你要一樣一樣一樣，一遍一遍的耐心教著他們，就像他們年輕時(shí)一遍一遍不厭其煩的教你一樣。

千萬不要放開他們的手，要牽著他們的手一起走，直到生命的盡頭，他們滿需要的只是你那一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)懷。

家的溫暖作文21

我的家成員有爸爸、媽媽，上高中的姐姐和我。我可是他們的最愛，在家里是最受關(guān)愛的。

每天放學(xué)回家，漂亮的媽媽立刻就去做飯，我馬上寫作業(yè)。作業(yè)完成后我想去幫媽媽，她總是怕我做不好。飯做熟了，總是讓我先吃好的。每天早晨我都能吃上可口的飯菜，我覺得媽媽非常的辛苦。當(dāng)然，我犯錯(cuò)誤時(shí)，媽媽也會(huì)大發(fā)雷霆，狠狠的批評(píng)我一頓，甚至使用“暴力手段”，不過對(duì)于我來說，那不算什么。

工作最忙的是爸爸，所以平時(shí)爸爸很少回家。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，我就向爸爸請(qǐng)教。不過，爸爸也不是都會(huì)。比如上次我預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)，看不懂時(shí)想問爸爸，可他給我講了半天，我也沒聽明白，還是第二天問老師才懂的。老師說，爸爸講的沒錯(cuò)，只是方法補(bǔ)適合我。

姐姐對(duì)我很好，但我會(huì)因?yàn)橐恍┬∈潞退蚣堋Ｃ看味际墙憬阕屩?，所以我總是以勝利者的姿態(tài)收?qǐng)觥，F(xiàn)在姐姐正讀高二，和她吵架的機(jī)會(huì)少了，我還怪想她的。

這就是我溫暖的家，你是不是很羨慕呢？

第三篇：三上思品4《溫暖的家》教案

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)道德與法治課案設(shè)計(jì)

二單元：幸福的港灣

4、《溫暖的家》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

１、懂得人人都有自己的家，人的生活離不開家，培養(yǎng)對(duì)家的親近感和歸屬感。

２、通過講述日常生活中你和家人之間的小故事，感受家庭成員見相互關(guān)心，相互惦記的濃濃親情。

３、學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)親人尤其是父母的感激、尊敬和關(guān)心。教學(xué)活動(dòng)：

活動(dòng)一：感受母愛 朗誦兒童詩《媽媽》

1、老師引導(dǎo)學(xué)生看圖片

講述：小時(shí)候我們?cè)趮寢尩膽驯Ю锼蔽侍鸬娜橹?，在媽媽的懷抱里酣然入睡，媽媽的懷抱是最溫暖的地方，也是最寬容的地方。媽媽用愛的懷抱呵護(hù)我們一天天長大。媽媽的懷抱是避風(fēng)的港灣，任憑外面風(fēng)吹雨打，在媽媽的懷抱里，我們都會(huì)感到安寧。不管遇到什么困難挫折，媽媽的懷抱總能帶給我們希望和力量。

2、說一說：用一件小事說一說媽媽對(duì)我們的關(guān)愛。從現(xiàn)在開始，每天給媽媽一個(gè)深情的擁抱。活動(dòng)二：感受父愛

1、教師引導(dǎo)學(xué)生看圖。

講述：沒有人能記得清楚，多少次爸爸把我們扛在肩膀上，讓我們看得更高更遠(yuǎn)。爸爸帶著我們看山、看水、看世界，和爸爸在一起

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)道德與法治課案設(shè)計(jì)

有很多很多快樂的時(shí)光！家里的重活、累活爸爸要承擔(dān)，家中的煩心事爸爸要操心，爸爸默默地挑起生活的重?fù)?dān)，用辛勞和汗水扛起父輩的希望，成就子女的夢(mèng)想。

1、請(qǐng)１－２名同學(xué)把自己和親人之間發(fā)生的事情講給大家

2、聽一聽老師在家庭中發(fā)生的故事和對(duì)家庭的愛的體會(huì)。

3、思考：今天回家你想對(duì)爸爸說些什么？

4、全班交流說一說，發(fā)表不同見解。

5、教師小結(jié)：家庭中每一個(gè)成員都以他們不同的方式表達(dá)著對(duì)大家的愛，爸爸用嚴(yán)格的要求，媽媽用無微不至的關(guān)心，爺爺用溫暖的懷抱 奶奶用請(qǐng)輕輕的撫摸…… 活動(dòng)三：溫馨的感受表達(dá)自己的愛

1、引導(dǎo)學(xué)生看圖講述，家里的噴香的飯菜是誰做的？衣服是誰洗的？當(dāng)我們生病、煩惱、開心的時(shí)候又是誰在做什么？

2、全班來做詩

3、用自己親身的體會(huì)說一說（在小組中交流）媽媽的愛是…… 爸爸的愛是…… 爺爺?shù)膼凼恰?師：家人都以不同的方式表達(dá)著對(duì)我們的愛，讓我們感覺到了家的溫暖，家的舒適。那么我們?cè)鯓佑米约旱姆绞奖磉_(dá)對(duì)他們的愛呢？ 課堂總結(jié)：

這節(jié)課大家和老師一塊感受到了家的溫暖，家的快樂，老師有一個(gè)提意。以《家》為題，選擇一個(gè)印象最深的的事，和大家說一說

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)道德與法治課案設(shè)計(jì)

（學(xué)生繼續(xù)說）

第四篇：家給我溫暖

家給我溫暖

家是人們心靈的幸福港灣，每當(dāng)受挫的時(shí)候，家總是給予我們溫暖和依靠。

小學(xué)時(shí)，我的成績欠佳，四年級(jí)的期末考試未能得到父母和我的理想的成績，要知道，平時(shí)寫作文、算數(shù)就是讓我頭疼的事，當(dāng)老師把我的成績單發(fā)下后，老師狠狠地把我批評(píng)了一頓，她對(duì)我吼道：“在期末考試之前，我早就跟你表明了你的問題，你的問題就是不夠認(rèn)真、仔細(xì)，可你卷子上的錯(cuò)題卻都反映了你的問題！這說明什么？你根本沒有認(rèn)真對(duì)待這次考試！”

放學(xué)后，看著同學(xué)們向父母匯報(bào)自己優(yōu)異的成績，歡天喜地地回家了，我又羞又惱，真不知道回家該如何面對(duì)父母。

回到家后，爸爸迫不及待地問我：“成績單出來了嗎？”“出來了……”我吞吞吐吐地說，“拿給我看看”爸爸說。不管怎么說，爸爸的命令是不可違背的，再說，紙也包不住火，老師早晚會(huì)與父母反映我的情況，我只得硬著頭皮，取出試卷。爸爸的臉沒過多久便變得陰沉了許多，“這些題都是你不應(yīng)該錯(cuò)的題，你為什么還是改不掉粗心大意的習(xí)慣??？”我知道，我該罵，可幾粒豆大的淚珠不經(jīng)意間又不爭氣的落了下來。爸爸怒不可遏，他明白不能這樣對(duì)待孩子，于是，他回到自己的房間，打算冷靜一下自己。

媽媽把我?guī)У綍恐?，抱著我，而我，則不知所措地依偎在她的懷抱中。我們依偎著坐在書房窗戶前的沙發(fā)上，在萬家燈火和璀璨繁星的照耀下，我不禁發(fā)現(xiàn)媽媽那蓬松的卷發(fā)上何時(shí)增添了幾絲白發(fā)，不知何時(shí)她眼瞼上的皺紋又增加了幾絲，媽媽緊閉著雙眼，幾滴淚水滑過她的臉旁，不知何時(shí)，我的眼模糊了。過了一會(huì)兒，她見我好像要落淚，她問我：“孩子，不要哭?！蔽倚南耄骸斑@次考試讓媽媽傷透了心，可媽媽卻這么關(guān)心我……”想到這，我哭了起來，淚浸濕了媽媽的衣裳，我只抽噎著說：“我要……要學(xué)習(xí)！”“好樣的！有志者，事盡成，只要我們努力，不怕得不到好成績！”

媽媽和我走到客廳，爸爸好像聽見了我的聲音，二話不說就出了房間，緩和地說：“寶寶對(duì)不起……”“我要學(xué)習(xí)?！蔽覜]等爸爸把話說完，這句話便脫口而出。終于，在第二學(xué)期，我取得了優(yōu)異的成績。

成績?cè)诎嘀忻星懊┑男∪~同學(xué)竟問我：“你的成績提高了很多，真不錯(cuò)！告訴我你得優(yōu)異成績的方法吧！”“這都要感謝我的整個(gè)家庭！”我驕傲地說，連陸老師都對(duì)我說：“你的成績真不錯(cuò)！”

那天，我回到家后，把成績單交給父母，他們異口同聲地說：“孩子，你做到了！”我悲喜交集，撲進(jìn)了父母溫暖的懷抱中。

家像一盞明燈，用微弱的光芒照亮了我們的生活，家像一把細(xì)微的碳火，默默地燃燒，給予我們溫暖；家是每個(gè)人避風(fēng)的港灣，保護(hù)每個(gè)人幼小受傷的心靈，抹去我們的心靈創(chuàng)傷和淚水。

我真的覺得自己欠父母的實(shí)在太多了，我辜負(fù)了他們對(duì)我的期望，浪費(fèi)了他們?yōu)槲一ㄙM(fèi)的一點(diǎn)一滴的時(shí)間和大把的金錢（是指父母陪我學(xué)習(xí)的時(shí)間和送我上學(xué)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的錢），但這也給了我斗志，讓我更加努力地讀書。

第五篇：溫暖的家

溫暖的家

----劉小艷在我的眼里，家是溫暖的，互助的，幸福的、和諧的。

我來到望京社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心這個(gè)大家庭已經(jīng)快五年了，比起醫(yī)院的風(fēng)雨歷程來說不算長，但就是在這五年的時(shí)間里我感受到了我們大家庭的溫暖，科室之間及同事之間的互幫互助，還有就是有幸成為一名家庭成員所感受到的和諧與幸福。

五年前，我無意中從網(wǎng)上看到醫(yī)院的招聘信息，抱著試試看的態(tài)度投了一份簡歷，沒想到竟面試成功，正式成為醫(yī)院大家庭的一員。我雖然沒有趕上醫(yī)院改制時(shí)的**時(shí)期，但每次聽常院長講起的時(shí)候很能體會(huì)到當(dāng)時(shí)員工們無奈與浮躁的心情。我也沒有趕上醫(yī)院裝修時(shí)整體搬至公司禮堂工作的時(shí)期，但每次看到同事們?cè)谀莻€(gè)狹小的空間里工作、學(xué)習(xí)時(shí)的照片就很能感受當(dāng)時(shí)的情景及當(dāng)時(shí)的種種不容易。還有就是后來醫(yī)院裝修好后回遷時(shí)的照片，就深深的體會(huì)到當(dāng)時(shí)同事們心中的那種堅(jiān)持和同事之間互幫互助的和諧氛圍。當(dāng)時(shí)就感覺是身臨其境，很羨慕那些照片里的同事們。

但我又是幸運(yùn)的，因?yàn)槲亿s上了也看到了我們醫(yī)院這五年來的變化、發(fā)展與壯大。這五年來，我們醫(yī)院新開設(shè)了季景衛(wèi)生站和南湖中園衛(wèi)生站，為更多的社區(qū)居民提供就醫(yī)服務(wù)，方便于社區(qū)居民；南湖中園的開站也大大減輕了南湖東園衛(wèi)生站的壓力，從而降低醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)；我們的公衛(wèi)樓的崛起，不僅僅是面積上的擴(kuò)大，也充分改善了我們的工作環(huán)境，同時(shí)也為我們提供了良好的學(xué)習(xí)空間；更重要的是，隨著我們醫(yī)院的發(fā)展與擴(kuò)大，我們的隊(duì)伍壯大了，許多年輕同事的加入給我們帶來了新的活力，使醫(yī)院充滿了朝氣；在硬件設(shè)施逐步配置的同時(shí)，我們的軟實(shí)力也在不斷的提高，俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，我們醫(yī)院的規(guī)章制度在不斷完善，院領(lǐng)導(dǎo)超前的意識(shí)讓我們防患于未然等等等等。

在這其中我也參與了，在參與的過程中，伴隨著醫(yī)院的發(fā)展進(jìn)步，我個(gè)人也在不斷的進(jìn)步著，在進(jìn)步的過程中，我又感受到了大家庭給我?guī)淼臏嘏?，為我們的工作、學(xué)習(xí)提供了和諧的氛圍。這五年來，我經(jīng)歷了兩次“兩癌篩查”工作、一次“腦卒中”篩查工作、每年的體檢工作及處方管理工作等等，雖然每項(xiàng)工作各有不同，但每次都有不同的感受，那就是工作做的一次比一次順利，我們參與其中的科室之間配合的越來越默契。隨著門診患者的不斷增加，我們的醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)增大了，責(zé)任重了，但我們不怕，因?yàn)槲覀兊膮f(xié)調(diào)能力增強(qiáng)了，溝通的多了，互相查缺補(bǔ)漏，共同為醫(yī)療質(zhì)量做保衛(wèi)戰(zhàn)。

再有就是醫(yī)院工會(huì)、團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同事們能夠勞逸結(jié)合，不僅僅充實(shí)了我們的業(yè)余生活，同時(shí)也加強(qiáng)了同事之間的交流。每次看到同事在公司運(yùn)動(dòng)會(huì)、局運(yùn)動(dòng)會(huì)上的奮勇向前的表現(xiàn)，就很能感受到那種強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，充分體現(xiàn)我們的團(tuán)隊(duì)精神。

總之，雖然只是短短五年時(shí)間，但是醫(yī)院的變化確是很大，變化的地方也很多，以上只是我個(gè)人的點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)。