第一篇：淮海中學初中部行政領導跑操安排

淮海中學初中部行政領導跑操安排

上午

陳仰林 萬永林 陸德超

晁 敏 張載衛 陳中良 李

亞

朱宗林 魏

躍 顧增清 姜明珠

徐祥東 趙由之 孫一峰 張衛芹

鄭權恩

下午

焦靜

唐洋

陳

波 魏

躍

張衛芹

第二篇：中學跑操口號

中學跑操口號

中學跑操口號

初1.1班：超越極限，超越自我，一二三四！

初2.1班：把握現在，贏得未來。

初2.2班：團結向上，勇于拼搏，初二二班，收獲成功。

初3.1班：頑強拼搏，挑戰自我。

初3.2班：奮力拼搏，勇往直前。

高1.1班：榮耀一班，力挽狂瀾，當凌絕頂，獨攬桂冠。

高1.3班：激情澎湃，永遠不敗，斗志昂揚，屬我最強。

高1.4班：志在心中，路在腳下，一二三四。

高1.5班：非比尋常，五班最強。

高1.6班：六班六班，實力非凡，放馬金鞍，唯我六班。

高1.7班：超越自我，共創輝煌。

高1.8班：張狂夢想，揚帆起航，攜手徜徉，八班最強。

高2.1班：山中猛虎，水中蛟龍，高二一班，臥虎藏龍。

高2.2班：奮發自強，爭創輝煌。

高2.3班：二三二三，心心相連，二三得六，邁步向前。

高2.4班：揚帆把舵，奮勇拼搏，看我四班，氣勢磅礴。

高2.5班：

高2.6班：愛我中華，奮起步伐。

高2.7班：青春似火，超越自我，放飛夢想，奮力拼搏。

高2.8班：文安天下，武定江山，二八二八，蓄勢待發。

積極進取，努力拼搏，磨煉意志，強健體魄。

高3.1班：三一三一，自強不息，學習競賽，拼搏到底。

高3.2班：迎面東風，大步從容，六月再看，二班稱雄。

高3.3班：一二三四，一二三四。

高3.4班：文者稱雄，武者稱霸，高三四班，雄霸天下。

高3.5班：千巖競秀，百舸爭流，高三五班，力爭上游。

高3.6班：腳踏實地，奮力拼搏。學好語文（數學，外語，物理，化學，生物），決勝高考。

高3.7班：強身健體，超越自我。

高3.8班：熱愛生活，我愛八班。

第三篇：衡水某中學跑操安全安排

衡水某中學跑出安全、健康與震撼

跑操中的安全措施

在如今生源越來越多、學校不斷擴大的背景下，許多學校沒有足夠大的場地讓全校師生鍛煉身體，于是跑操便成了很多學校學生鍛煉的最佳選擇。衡水中學也不例外，因為他們深知，跑操對于學生來說，是一種最合適、最安全和最有效的運動。

衡水中學的跑操安排在學生早上起床之后的 5：50～6：10 和上午第二節課后的大課間(20 分鐘)這兩個時段。出于安全的考慮，衡水中學將70 多個班級按年級分別安排在校園的生活區、教學區和田徑場這三大場所進行操練，而沒有選擇在校外。

衡水中學的跑操到底有何特色呢?就讓我們來看一看衡水中學課間跑操的震撼場面吧!

每天上午第二節課下課鈴聲剛響過，只見衡水中學各教學樓里學生魚貫而出，開始跑步前進。他們的手里都拿著一些東西，不是卷子就是書本，還有各種手抄的資料，先出來的學生到跑道上站好后就開始背書、看資料或審閱卷子。不一會兒，跑道上的學生越來越多，無一例外，都是一到就開始忙各自的事，原來他們是利用跑操前的一點時間在學習。

等所有班級的隊伍都站好了，只聽一聲哨響，壯觀的跑操場面開始了。所有人緊貼著，雖然間距很小，但步調完全一致，后面人的腳正好插在前面同學抬起 的腳跟下面，沒有任何人跑錯腳步。另外，他們班級之間的間距也始終保持不變，絕對沒有停下的現象。學生的口號震耳欲聾，而且都是勵志的口號。

“讓所有學生都動起來” “讓每一位學生都動起來” “讓每一位學生的激情都燃燒起來”，這是衡水中學踐行和達成“健康第一”理念的基本手段。其實，聲名遠揚的衡水中學也只不過是簡單的健身跑，但在這簡單實用的健身跑上，卻能做精、做細、做強、做大，做出影響和特色。從這一點就可以看出名校的不簡單之處。

衡水中學跑操的組織管理執行力可以概括為：力度、密度、速度、響度。

第一，力度。縱觀衡水中學整個跑操過程，每個班五路縱隊，內外側都設有管理員。隊伍外側由女生控制排頭，由男生控制排尾，內側由一名體育委員把關。另外，每一個班隊列方陣中都配有一名非本班的隊列質量考查打分員跟隨著隊伍前進，密切關注跑步時隊形是否整齊；在每一條通道的中央、每一個拐彎點處都有一個帶著黃色帽子的學生在原地觀察各班行進的情況。力度不僅體現在組織管理上，而且體現在學生跑步時腳步的擲地有力上。每一個方陣經過時，我們都會感覺到地面在強烈震動，從而形成了震撼的效果。

第二，密度。隊列在行進的過程中，班級縱隊的前后學生距離小。正是由于如此，才保證了方陣的整齊前行。班與班之間的間隔大約在 10 米左右，班級的密集、班與班的合理間距，讓眾多旁觀者、觀摩者和考察者從視覺和心理上有了“群體”“合作”“凝聚力”的感知和認同，更從審美上產生對比的視角。

第三，速度。跑操速度是平時鍛練質量的展現、效率的體現。跑

操有了速度方能達到健身的目的，高速度下方能體現協作的力量。常態下的跑操速度還是檢驗學生體質狀況的一面鏡子。衡水中學學生的跑操不但速度快，而且跑得十分標準。在快速移動中跑整齊不容易，在高密度的隊列狀態下快速跑更不容易，而在高速下邊跑邊高喊口號就更有難度。衡水中學70 個班同時這樣跑，其難度可想而知!第四，響度。跑操過程中響徹云霄、氣貫長虹的洪亮口號彰顯的是學生的豪氣、底氣、大氣和霸氣。衡水中學學生呼喊口號的聲音高昂，說明他們意志品質堅毅剛強，精神狀態熱情奔放。僅從衡水中學學生跑操過程中男女生近乎聲嘶力竭的吶喊，就能看出衡水中學學生涌動的熱情。這種吶喊，展現的是名校衡水中學深邃的校園精神及文化內涵。衡水中學學生的跑操時間雖短，但效果非同凡響。學生隊列整齊、步伐統一、隊形嚴密、口號響亮、精神飽滿、斗志昂揚，充分展現了衡水中學的精、氣、神。

(三)衡水中學啟示：在保證安全的前提下跑出特色

跑操是每個學校都堅持的健身運動，它對師生體質的鍛煉和增強起著不可替代的作用。而衡水中學的領導者在這方面給予了高度的重視，并跑出了自己的特色。

衡水中學領導者從跑操的力度、密度、速度和響度四個方面人手，不忽視每一個細節，尤其重視對跑操安全的管理，對隊形隊列、步幅大小、行距間距、監督檢查等方面都嚴格落實到位，絕不疏漏每一個環節，從而確保學生的跑操安全。

然而，衡水中學的管理者并沒有把跑操僅僅當成一種運動形式和

鍛煉手段，在保證學生安全的基礎上，他們還賦予了超越跑操本身的意義和內涵，將其變成了砥礪學生學習斗志、培養鍛煉學生參與行為、提升學生團隊協作精神、滌蕩學生靈魂境界、潤澤學生心靈的“營養大餐”。

(四)衡水中學跑操安全管理的執行力

衡水中學一貫高度重視學生安全工作。就連跑操這樣的小事，不但領導重視，親自嚴格檢查，而且制訂了一系列安全措施，并把責任落實到各處室、各部門和各個崗位。為達到標本兼治，衡水中學還在教職員工及學生中廣泛進行安全知識教育，提高師生防范意識，確保跑操既安全又讓學生振奮精神。

1．校領導把關，不給跑操留安全隱患

衡水中學校長張文茂對跑操安全十分重視，他經常在全校大會上講：“安全無小事，不管是跑操安全，還是日常安全，全體教職工都要人人想安全、事事要安全、人人懂安全、時時說安全。”在張校長的帶動下，衡水中學以總務處牽頭，對跑操可能出現的安全隱患逐一排查，絕不留下任何死角，在每一個可能出現問題的細節上，他們都一絲不茍地反復研究，并認真總結經驗，為衡水中學跑操安全打下了良好基礎。

2．強化責任意識，落實到每一個班主任

學校定期在衡水中學會議室召開全體班主任會議，要求兩個校區的所有班主任都要準時參加。主管副校長要求，全體班主任老師要更慎、更嚴、更細地對待跑操的每一個細節，對待每一名學生，對待每一個安全管理程序。他們要求班主任對學生進行經常性的安全教育，讓學生時刻樹立安全意識；在跑操過程中，班主任要眼觀六路、耳聽八方，密切注意跑操行進中每一個學生的變化，做到發現問題，及時處理，盡快消除安全隱患；跑操后，班主任要認真總結，找出不足，并盡快加以修正。

3．從細節入手，規范跑操

對學生的清晨跑操，衡水中學還制定出了細則：

(1)因光線不足，從宿舍樓到集合點站隊的路上不要快跑和猛跑，這樣很容易引起撞傷或摔傷。

(2)跑操前應活動腿腳和全身關節，做好準備活動，這樣有利于身體健 康，防止運動傷害。

(3)跑步時要聽好口令，緊跟隊伍，步伐一致，不可凌亂，這樣可以避免安全事故的發生。

(4)在捅擠的路上和操場的拐角處跑操時，不要太急，不要太快，否則 易引起絆倒、摔傷。

(5)跑步時萬一有同學不慎在隊伍中摔倒，后面的同學應立即停下并予以積極救助，不要不管不顧，否則容易引發踩踏事故。

衡水中學的跑操可以用壯觀、震撼、具有視覺沖擊力來形容，從簡單到特色，再到被模仿、被學習和廣泛傳播，在這背后蘊含著一所名校追求人文關懷的崇高理念，那就是學生的安全重于一切!

第四篇：東城中學跑操比賽實施方案

東城中學跑操比賽實施方案

為了進一步提高跑操質量，增強學生體質，促進學生之間的團結，提高班級凝聚力，為構建更加和諧、更加富有活力的校園環境。經研究特舉行初中部跑操比賽。具體實施方案如下：

一、比賽時間：10月12日（星期三）下午三四節課

二、集合地點：學校操場

三、比賽路線：分班在操場按跑操路線跑操

四、參加班級：三至六年級

五、指揮：體育組成員及班主任

六、評委：

楊繼濤 徐召存 張永革 于秀娥 宋嚴嚴 呂清華 曹素素

七、比賽規則及評分細則

1、出勤（10分）

各班在校學生全部參加，有傷病及特殊情況缺勤者需出示假條。無故缺勤一人扣2分，扣完10分為止。

2、精神面貌（20分）

（1）集合過程中，要做到快、靜、齊，比賽時要步伐整齊、精神飽滿。（2）跑步時，兩手半握拳放在腰際，兩臂隨節奏前后擺動。抬頭、挺胸、口號響亮。

3、出操質量（30分）

各班跑步過程中，要喊口號，聲音宏亮有氣勢，口號應具班級特色；班級沒有掉隊和說話人員。

4、隊形隊列（30分）

跑步過程中，要步伐整齊，方陣中橫看成行，豎看成列，要成標準的跑步 姿勢，兩手半握拳放在腰際，兩臂隨節奏前后擺動。

5、服裝（10分）

服裝要求統一為校服，不穿校服的按未穿人數每人扣1分，傳奇裝衣服的每人扣5分。（沒有發給校服的學生除外）

6、各評委公平、公正根據評分細則進行評分，去掉一個最高分，一個最低分，然后按平均分排定名次。

八、統計組

張 可 程文如

九、攝像：李淑慧

十、獎勵辦法：

1、班級獎勵：一等獎1名、二等獎2名、三等獎2名，除頒發獎狀外，分別獎勵班級考核分5分、3分、2分，納入當月班級考核分。

東城中學

2016年10月11日

第五篇：跑操口號集錦

跑操口號集錦

智者不惑 仁者不憂 勇者不懼 跑出風格 跑出水平挺起脊梁 創造輝煌

犯其至險 圖其至遠 高考在即 拼搏到底 把握現在 贏得未來 志在心中 路在腳下 團結自強 爭創輝煌 成就夢想 永不言棄

腳踏實地 眼望前方 志在心中 力創輝煌 跑向健康 跑向未來

學習競賽 體藝不怠 只要我在 三十不改

（二）某校高二跑操口號集錦 放蕩身不遂 滿盈身必災 鍛煉身體 增強體質 我健康 我快樂 展現活力 共創輝煌 陽光健身 陽光心情 青春飛揚 拚搏自強 釋放激情 迎來精彩

（三）某校高一跑操口號集錦

志在心中 路在腳下 腳踏實地 迎接挑戰 青春飛揚 拚搏自強 人生豪邁 打造輝煌 永不止步 追逐速度 體育3班 王者風范 揚我班威 唱我班風 高一4班 誰與爭峰 一5一5 生龍活虎 五班五班 高峰永攀 水滴石穿 金石可鏤 不懈努力 務求成功 堅韌堅韌 無往不勝 突破突破 超越自我 沒有最好 只有更好 7班7班 奮勇登攀 青春飛揚 拚搏自強 非比尋常 九班最強 青春無悔 信心無敵

（四）某校高二跑操口號集錦 二一二一 無所畏懼

高二二班 氣宇非凡 傲視江山 王者風范 三班三班 堅毅如山 奮力拼搏 勇往直前 放馬金鞍 唯我六班

二七二七 與我同行 前進前進 事在必行 八班八班 非同一般 齊勇向前 永揚風帆 朗朗乾坤 唯我獨尊 九班不敗 千秋萬代 十班十班 實力非凡 十班十班 驍勇善戰 十一十一 自強不息

高二十二 獨一無二 清華北大 統統拿下

高二十三全體：協力同心 超越極限 高歌猛進 勇往直前 明日之星 壯志凌云 拼搏創新 不懼風雨 高二十五 同甘共苦 超越自我 永不止步 高二十六 一枝獨秀 秀出風采 加油加油 成竹在胸 屹立巔峰

（五）某校高三跑操口號集錦

激情飛揚 超越夢想 挑戰極限 創造輝煌 百煉千錘 高三無悔 金榜奪魁 舍我其誰 刻苦拼搏 智慧無窮 零八高考 傲視群雄 四班心齊 所向無敵 無論評比 還是學習激情澎湃 三五不敗 斗志昂揚 三五最強 三六三六 無限錦繡 三六三六 熱血鑄就 搏擊長空 翱翔萬里 追求夢想 永不放棄 信心百倍 斗志昂揚 全力以赴 鑄我輝煌 三九團結 破繭成蝶 氣貫長虹 笑傲蒼穹 學習競賽 體育不怠 只要我在 三十不敗 擁抱青春 揮灑汗水 看我十一 展我班威 揚帆把舵 奮勇拼搏 看我十二 氣勢磅礴 天行剛健 志在拿云 傲視群雄 唯我獨尊 十四奮起 所向披靡 十四騰飛 無堅不摧 三年十五 沉舟破釜 零八佳績 非我莫屬 萬水千山 心若平川 背水一戰 一本A段 拼搏向上 自強不息 團結十七 共創佳績 青春激揚 氣勢恢宏 決勝戰場 十八最強 群雄逐鹿 威震四方 揮斥方遒 唯我十九 凌云騰飛 盡展光輝 萬千學子 舍我其誰 三年二一 團結無比 釋放青春 永爭第一 艱難困苦 風雨無阻 亦文亦武 共展宏圖 勇者無畏 成就夢想 仁者無敵 鑄就輝煌 揮動激情 展翅高飛 青春無畏 逐夢揚威 厚德載物 自強不息 團結進取 永爭第一 揚帆起航 劈波斬浪 二十六班 再創輝煌 青春如火 超越自我 看我精英 明日之星 激揚青春 超越夢想 天高地迥 任我飛翔 信心百倍 斗志昂揚 全力以赴 鑄我輝煌 亦德亦才 自強不息 天下無敵 共創佳績

（六）囂張的:

文者稱雄，武者稱霸，xxxxxx班，雄霸天下。揚帆起航，劈波斬浪，xx班一出，誰與爭鋒。龍騰虎躍，雷霆萬鈞，無與倫比，萬眾一心。齊心協力，爭創佳績，勇奪三軍，所向披靡。英明神武，勇冠江山 ,史上最強, xxxxxx班。親密五班，合作無間，力挫群雄，舍我其誰。龍騰虎躍，雷霆萬鈞，無與倫比，萬眾一心。xx班一出，誰與爭鋒，橫掃賽場，唯我稱雄。山中猛虎，水中蛟龍，xxxxxx班，臥虎藏龍。

(撫長劍，一楊眉，清水白石何離離，脫吾帽，向君笑，飲君酒，為君飲，張良未逐赤松去，橋邊黃石知我心)(七)文雅的磨礪意志，奮發沖刺，團結拼搏，展現自我。放馬金鞍，惟我十班，超越夢想，激丶情無限。愛我季延，立志成材，奮勇沖擊，永爭第一。競速時代，xx班最帥，團結友愛，不可阻礙。釋放激丶情，放飛夢想，今天明天，由我創造。青春似火，超越自我，放飛夢想，創造輝煌。