第一篇：獻愛心捐書活動方案

獻愛心捐書活動方案

一、活動背景：

當清晨的第一縷陽光灑向地平線，鈴聲響起，我們大多數的同學不情愿的起床開始一天的學習生活了，手里拿著我們所要學習的課本，極不情愿的走近教室。然而，在一些地方，有一部分的孩子很想讀書，可是他們沒有所需要的課本，那就是安慶市太湖縣北中鎮張河小學的30多名學生。雖然經濟的發展，到了今天，大多數人都有書讀，但他們卻一直在找尋。他們在期盼，期盼著自己也能像大多數孩子一樣，手里拿著自己喜歡的書，臉上帶著甜蜜的微笑。

二、活動目的：

書，是人類進步的象征；書，是傳遞知識和思想的載體。讀書，可以提升人的素質內涵，更能給人帶來希望。那么，讓我們以書為橋梁，向那些沒有書讀的小孩子們捐出他們所期的圖書吧。或許，我們的微不足道的舉動能給幼小的他們帶去一個希望。

三、活動意義：

通過本次捐書活動，給那些沒有書讀的孩子帶去春天的希望。

四、活動主題：

愛心捐書，傳遞希望。

五、活動對象：

全校師生

六、捐書主要范圍：

適合小學生的、內容積極健康向上、知識性強的、八成新以上。

七、活動前期宣傳：

周一升旗儀式上宣傳，班級內班主任宣傳動員。

八、活動流程：

以班級為單位上交大隊部。大隊部進行統計歸類整理。安徽省團委負責人進行運送。

第二篇：獻愛心捐書活動策劃方案（推薦）

獻愛心捐書活動策劃方案

一、活動背景：當清晨的第一縷陽光灑向地平線，鈴聲響起，我們大多數的同學

不情愿的起床開始一天的學習生活了，手里拿著我們所要學習的課本，極不情愿的走近教室。然而，在一些地方，有一部分的孩子很想讀書，可是他們沒有所需要的課本。雖然經濟的發展，到了今天，大多數人都有書讀，但他們卻一直在找尋。他們在期盼，期盼著自己也能像大多數孩子一樣，手里拿著自己喜歡的書，臉上帶著甜蜜的微笑。

二、活動目的：書，是人類進步的象征；書，是傳遞知識和思想的載體。讀書，可以提升人的素質內涵，更能給人帶來希望。那么，讓我們以書為橋梁，向那些沒有書讀的小孩子們捐出他們所期的圖書吧。或許，我們的微不足道的舉動能給幼小的他們帶去一個希望。

三、活動意義：通過本次捐書活動，給那些沒有書讀的孩子帶去春天的希望。

四、活動主題：愛心捐書，傳遞希望。

五、活動對象：學院全體師生

六、活動地點：

1、第一食堂正門

2、第二食堂側門

3、教師公寓樓旁

七、活動時間：2012年4月19—20日（中午12點至1點、下午5點至6點半）

八、主辦單位：院團委

九、協辦單位：院志愿者服務隊

十、捐書主要范圍：捐書主要范圍：小學、故事類、科普類、文藝類、工具書、積極健康向上、知識性強

十一、捐書種類：

1、小學工具書、漢語詞典、字典

2、小學各種輔導資料、練習冊

3、報刊、雜志、故事書等課外讀物

4、名著、小說、散文書籍

5、適合小學生的書籍即可

十一、活動前期宣傳：

1、4月17日，宣傳部制好宣傳此次活動的板報，并擺放

于第一食堂食側門，秘書部打印出倡議書，并負責分別

粘貼于各系的宣傳板和兩個食堂的宣傳板

十二、活動準備：

1、4月17日組織部召開此次活動相關會議，交待各部門任務，以及一些細節，要求各部上交本部門成員活動期間兩天的無課表，并做好分組（含組長或值班負責人）；

2、4月17日秘書部打印好30份捐書登記表；

3、4月17日記者部準備好相機；

4、4月19日中午，公關部、技能部負責搬來9張桌子,分別放

于三個捐助站點，為這兩天做準備；

十三、活動流程：

1、4月19日至20日中午、下午，按安排表三個受理捐助的站點正式值班，接受同學們前來捐贈書籍，并做好相應信息

登記（班級、姓名、書本類型或書名）；

2、每時間段值班結束，組長或負責人安排存放好已經接收得贈書；

3、記者部于活動的每個時間段負責拍照；

十四、活動后期：

1、各組長或負責人將所捐贈書統一匯總；

2、對所捐書本進行正確分類、打包；

3、宣傳部于數據得出后一天公示捐助書本基本情況；

3、公關部聯系需要支助的小學，再安排一些人員帶書前往支

助小學；

十五、注意事項：

1、服從組織的活動安排；

2、對待前來捐贈書本的同學要有禮貌；

3、注意個人行為舉止；

4、工作認真仔細；

十六、可行性分析：孩子們渴望的是擁有一本屬于自己的書籍，哪怕是課外書，那也是他們至珍至愛的寶物。他們的渴望，可以通過我們的微薄援助，就可以實現他們的大夢想。

十六、經費預算：登記表：30x0.1=3元

紅紙：1x1=1元

合計：4元

廣西民族師范學院

志愿者服務隊

組織部 制

2012年2月19日

第三篇：2012年獻愛心捐書活動策劃方案

獻愛心捐贈活動策劃方案

一、活動背景：當清晨的第一縷陽光灑向地平線，鈴聲響起，我們大多數的同學

不情愿的起床開始一天的學習生活了，手里拿著我們所要學習的課本，極不情愿的走近教室。然而，在一些地方，有一部分的孩子很想讀書，可是他們沒有所需要的課本，雖然經濟的發展，到了今天，大多數人都有書讀，但他們卻一直在找尋，他們在期盼，期盼著自己也能像大多數孩子一樣，手里拿著自己喜歡的書，臉上帶著甜蜜的微笑。

二、活動目的：書，是人類進步的象征；書，是傳遞知識和思想的載體。讀書，可以提升人的素質內涵，更能給人帶來希望。那么，讓我們以書為橋梁，向那些沒有書讀的小孩子們捐出他們所期的圖書吧。或許，我們的微不足道的舉動能給幼小的他們帶去一個希望。

三、活動意義：通過本次捐贈活動，給那些沒有書讀的孩子帶去春天的希望。

四、活動主題：愛心捐贈，傳遞希望

五、活動對象：學院全體師生

六、活動地點：

1、第一食堂正門

2、第二食堂側門

3、教師公寓樓旁

七、活動時間：2012年4月19—20日（中午12點至1點、下午5點至6點半）

八、主辦單位：院團委

九、協辦單位：院志愿者服務隊

十、捐贈主要范圍：捐書主要范圍：小學類、小學練習試題、故事類、科普類、文藝類、工具書、漫畫類、作業本、文具等

捐款方面：自愿（如有不放心，可通過自己購買文具等進行捐贈）

十一、捐書種類：

1、小學工具書（漢語詞典、字典、、、）

2、小學各種輔導資料、練習冊

3、報刊、雜志、故事書等課外讀物

4、名著、小說、散文書籍

5、適合小學生的書籍即可

十二、活動前期宣傳：

1、4月17日，宣傳部制好宣傳此次活動的板報，并擺放

于第一食堂食側門，秘書部打印出倡議書，并負責分別粘

貼于各系的宣傳板和兩個食堂的宣傳板

十三、活動準備：

1、4月17日組織部召開此次活動相關部長會議，交待各部門

任務，以及一些細節，要求各部上交本部門成員活動期間

兩天的無課表，并做好分組（含組長或值班負責人）；

2、4月17日秘書部申請打印好30份捐書登記表，宣傳單100

份，以及兩條活動期間的宣傳橫幅（愛心捐贈，傳遞希望）；

3、4月17日記者部準備好相機；

4、4月18日，文藝部準備好三個捐款箱，并做好包裝；

十四、活動流程：

1、4月19日中午前，公關部、技能部負責搬來9張桌子,分別

放于三個捐贈站點，為這兩天做準備；以及橫幅的懸掛；

2、4月19日至20日中午、下午，按安排表三個受理捐贈的站點正式值班，接受同學們前來捐贈書籍，并做好相應信

息登記（班級、姓名、書本類型或書名）；；

3、每時間段值班結束，組長或負責人安排存放、保存已經接

收到贈品、錢款；

4、記者部于活動的每個時間段負責拍照；

十五、活動后期：

1、各組長或負責人將所捐贈書統一匯總；

2、對所捐書本進行正確分類、打包；

3、宣傳部于數據得出后一天公示捐贈的基本情況；

3、公關部聯系需要支助的小學，再安排一些人員帶書前往支

助小學；

十六、注意事項：

1、服從組織的活動安排；

2、對待前來捐贈的同學要有禮貌；

3、注意個人行為舉止；

4、工作認真仔細；

十七、可行性分析：孩子們渴望的是擁有一本屬于自己的書籍，哪怕是課外書，那也是他們至珍至愛的寶物。他們的渴望，可以通過我們的微薄援助，就可以實現他們的大夢想。

十八、經費預算：橫幅：2x90=180元登記表：30x0.1=3元

紅紙：2x1=2元宣傳單：150x0.1=15元

合計：200元

廣西民族師范學院

志愿者服務隊

2012年2月20日

第四篇：關于獻愛心捐書活動的策劃

獻愛心捐書活動的策劃

一、活動主題：

“捐一縷書香，獻一片真情”。因5.12汶川特大地震把一切都埋葬與廢墟之中，家園毀了，但災區的學生沒有失去對知識的渴望。捐出你的一本書，給災區的伙伴一份特殊的關愛，讓知識在愛的手中傳遞。向祖國六十華誕獻禮！

二、活動目的（1）閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費。

（2）有效緩解災區缺乏圖書的狀況。

三、、捐書種類

（1）輔導類、工具書，如各類字典、辭典等

（2）科普類，如《十萬個為什么》、《百科全書》等。

（3）歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件。

（4）旅游、游記類、地理類，豐富他們對外界的認識。

（5）雜志、文摘、故事會、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。

（6）報刊類。各類報刊均可。

4、關于贈書志愿者的一些寄語

贈書志愿者均可在扉頁或另貼小頁寫上贈言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些祝福語或鼓勵災區同學的話。

5準備工作

（1）海報宣傳本部以及南校區出2張海報，一張為捐書倡議書，一張為宣傳海報。

（2）倡議書宣傳倡議書印制300份，活動現場宣傳。

（3）條幅宣傳共制作2條幅，一張供本部以及南校區捐書活動現場捐贈者簽名用，另外一張宣傳用。

（4）宣傳時間為2009年9月15日----2009年9月30日。

6、器材準備

此次活動需要桌子一張，供活動現場記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準備，比如，易貼紙一本，筆四支。

7、活動預算

（1）宣傳費用（含橫幅2條、海報2張、倡議書400份等）：共計70元

（2）其他活動材料費用（如登記簿、標簽、膠水、記號筆等）：共計20元活動費用總計：90元

四.正式活動

1、時間： 時間定于2009年10月1日---8日上午9點30分至下午5點30分

2地點：本部.南校區食堂門口

3、活動責任分配

（1）活動的條幅簽名由活動組織部負責，并整理所捐書籍，即時分類保管。

（2）物品準備由宣傳部負責

（3）現場記錄由策劃聯絡部負責

4、具體過程

（1）活動兩天都要派四人在活動現場值班。

（2）活動開始，統一分配各成員在活動現場宣傳并征求捐贈。即時做好記錄和登記捐贈者姓名聯系方式。

（3）來捐書的同學，讓他們在橫幅上簽名留念，橫幅將在活動結束之后展出。

（4）活動過程中，即時記錄同學們反饋的關于此次捐書或者對于本次活動提出的寶貴意見。并對每位捐贈圖書的人表示感謝。

（5）即時與捐贈者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問題，詳細解說。

（6）若有突發事件，由體育學院青志協統一商定解決，如果仍不能解決，上報學校。

五、后期工作

1、書籍整理： 將所得圖書，即時整理分類，并貼上分類標簽，便于閱讀。

2、打掃活動現場

3、收好活動器材、工具。

4、把收集到的書籍送到愛心超市，再統一送

學院：體育學院

專業：體育教育

策劃者：210寢室

成員：08121228陳家卓08121218夏宇驊08121210蔣杏文08121135陳志彬08121114鐘江林08121237李運

第五篇：畢業生“獻愛心”捐書活動策劃書

一、活動背景：為了豐富校園文化知識，促進書香校園的氣氛，有效地分配、利用資源，拓寬在校學生知識面，在此我校學生會舉辦“倡議大三學生獻愛心捐書活動”，希望大三學生在本次活動中以書籍捐贈的形式豐富圖書館藏書，讓以后的學弟學妹可以更廣泛閱讀書刊雜志，拓寬知識面，從而更好的提高知識文化水平，從而體現了建設節約型校園的時代主題。

二、活動主題： 享受閱讀生活 培育校園文化

三、活動宗旨： 節約資源 實現共享捐贈愛心 留存書香用愛心傳遞真情 送書籍成就夢想建設和諧工專 我為母校驕傲

四、主辦單位：共青團蘭州工專委員會

五、承辦單位：蘭州工專圖書館

六、協辦單位：蘭州工專學生會

七、活動時間：xx年4月中旬（待定）

八、活動地點：蘭州工專南北校區餐廳門口

九、活動對象：蘭州工專全日制在校大三學生及愛心捐贈者

十、捐書種類：（1）專業教材類：包括專業教科書、公共課教材、選修課教材（2）各種輔導資料、練習冊等（3）工具類書、詞典、字典等（4）報刊、雜志、故事書等課外讀物（5）名著、小說、散文書籍

十一、活動宣傳：（1）由學習部制作一份合理的倡議書（見附錄1），活動期間發放到大三宿舍進行宣傳。（2）通過學校網站進行宣傳，以一則短新聞方式展現出來（見附錄2）。(3)由宣傳部制作本次活動所用海報6張（見附錄3）分別貼于2號樓、北校區后門、南校區餐廳門口。（4）由宣傳部制作了塊宣傳板（2塊 字板﹑1塊畫板）。分別放于南北校區餐廳門口（見附錄4）。十二﹑具體流程：

（一）前期準備（1）打印兩張條幅分別掛于南北校區餐廳門口。（2）活動當天提前準備好所用工具：所貼標簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀﹑照相機﹑若干袋子和紙箱﹑一扎礦泉水﹑100張小卡片﹑筆。（3）活動當天提前布置會場，將所用桌子﹑凳子擺放到指定位置。（4）提前下載好捐贈活動所用歌曲并調試好音響設備。（5）提前打印好捐贈圖書分類登記表，并制作好當日無可人員統計表，安排好上課期間活動場地值班人員（見附錄5、6）以便活動當日人員調動。（6）提前聯系圖書館老師為活動中所捐圖書指導分類﹑貼標簽，以達到預期效果。（7）活動時間安排北校區 周二 南校區 周四

（二）活動中期（1）學生會09級干事在活動的前一天下午進入大三學生宿舍發放倡議書，向大三學生解釋此時活動的目的，所捐書的去向。（2）活動的當日將人員分為兩部分進行：一部分在活動地點接待前來捐書的大三學生，一部分深入大三學生宿舍收集書籍，然后搬運到餐門口進行處理。（3）學生會干事協助圖書管理老師對所捐書進行正確分類，貼標簽。（4）活動中08級學生會主席團成員及部長到場，增添氣氛。（5）對前來捐書的學生進行登記，并贈送紀念卡，并在所捐書的扉片上留下“xx屆xx專業xxx所捐”字樣（6）活動中挑選一人進行攝影留念工作（7）活動中應該應該注意活動場地的秩序。

（三）活動后期：（1）協助圖書館老師將圖書搬運到圖書館

（2）整理會場（3）各部做工作總結（4）對捐贈突出者出榜公示以表感謝十三﹑活動安排：（1）學習部：寫出本次活動的策劃書﹑倡議書及工作總結﹑短文寫作﹑維護會場秩序、統計圖書數目、向大三學生發紀念片、協助圖書館老師貼標簽（2）宣傳部：出海報、宣傳板、公示榜（3）生活部：布置會場，下載音樂，調試音響，準備好紙箱袋子，整理會場。（4）文體部：掛橫幅，協助宣傳部抬宣傳板，搬運圖書到圖書館。（5）調研部：準備活動中所用的所有工具，標簽，膠水，雙面膠，剪刀，照相機，礦泉水，100張小卡片，簽名筆，并負責照相。（6）辦公室：負責打印圖書分類登記表，無課人員統計表，值班人員安排表，考勤表。

十四、注意事項：（1）所有學生會干事必須穿正裝，佩戴工作證。（2）工作人員應保持會場秩序，調節氣氛，對所捐贈者熱情接待。（3）工作人員配合圖書館老師對書籍進行詳細分類，認真負責。（4）海報及宣傳板內容要新穎。（5）活動當中應嚴格考勤。（6）注意處理突發事件向捐款者解釋所捐書的目的和去向。（7）對所捐書中，特別不能納入收藏范圍的書和內容不合適，內容不健康的書應及時處理。十五：活動經費預算：條幅 * 2 條 80膠水 * 2 瓶 4雙面膠 * 2 卷 2礦泉水 * 1 扎 7登記表 * 10 張 2紀念卡片 * 100 張 50紙張顏料 * 20總 計 165十六：附錄 附錄 一：倡議書親愛的畢業生同學們：你們好！在這草長鶯飛，花紅柳綠的季節里，為了迎接4月23日“世界讀書日”的到來，也為了給在校大一大二的學生鋪就更順暢的求學之路，在此，蘭州工專學生會向全校畢業同學發出倡議：你們將手中閑置的圖書和舊課本捐贈出來，就能給在校低年級學生提供精神上的關愛和物質上的幫助。書籍是人類進步的階梯；是開啟人類智慧的金鑰匙；是人類看世界的窗口。時光荏苒，總有許多舊書積從。相信每位愛書的同學都會希望自己的圖書能在一雙又一雙求知的眼底傳播力量，而不是把圖書壓在箱底讓它蒙受塵土的腐蝕。同學們，捐一冊書籍，留一份真情，知識海洋中融入了您的一滴水，您的思想就將同海洋一樣遼闊寬廣，校園文化中增添了您的一朵花，綻放出馨香。一冊書不為少，百冊書不算多，您的捐贈有限，但我們深信聚沙成塔的力量——涓涓細流，匯聚成海；拳拳愛心，感動一生。大廈巍然，梁椽公舉；受人玫瑰，手存余香，您的慷慨捐贈定會讓在校大學生受益，也是書的價值和您的境界得到升華。附錄二：短新聞為營造良好的學習氛圍，配合讀書月活動，我校大三學生為母校捐書。附錄三：海報蘭州工專“閱讀、分享、成長”讀書月系列活動之大三畢業生為圖書館捐贈圖書，感恩母校活動在南、北校區餐廳門口舉行。蘭州工專學生會xx年x月x日附錄四： 宣傳板內容

（一）春去秋來，寒窗苦讀。在這個學年即將結束時，一批年輕的工專學人即將畢業，告別母校，走向社會，成為祖國建設的生力軍。離開母校前的這段時間里，或許我們都在思考著同樣一個問題，“離校前我能為母校做點什么？”這是發自我們畢業生的心聲，也是報答母校的共同愿望。