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老師,我想對您說小學作文

2022-11-25下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《老師,我想對您說小學作文》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《老師,我想對您說小學作文》。

老師,我想對您說小學作文

老師,我想對您說小學作文1

每當我看到您忙碌的身影,每當我看到您熟悉的面容,每當我聽到您耐心的講解,每當我聽到您爽朗的笑聲……老師,我多么想打開心扉給您說說我的心里話。

老師,我想對您說:謝謝您。謝謝您對我的教育和鼓勵。

記得那是一節語文課上,您正在耐心地講課,同學們專心致志地聽著。我聽著聽著,不知不覺竟然分心了,拿出了我的“外星人口噴”玩了起來。正當我玩得入迷的時候,您用嚴厲的聲調叫了一聲我的名字。我羞愧不已,做好一切準備等待暴風雨的到來。奇跡發生了,您又心平氣和地繼續講課。下課鈴響了,您把我叫到辦公室,語重心長地說:“課堂上不認真聽講,怎么能學到知識呢?這可是你的老毛病了,以后一定要改正??!只有聚精會神才是成功的秘訣!”老師,您不但糾正了我的錯誤,還維護了我小小的自尊。頓時,我的心里涌起了無限的感激之情。老師,謝謝您,我一定會改正這個缺點的。

作文課上,您又一次表揚了我,還在班上讀了我的文章。您輕輕地拍拍我的肩,笑著說:“你的作文很有特點,繼續努力哦!”我用力點點頭。老師,謝謝您給我的鼓勵,給我帶來了自信和力量。我一定會堅持不懈。

老師,我想對您說:對不起。

這次期中考試我的語文成績只有八十三分。復習期間,您帶領我們認真地讀書、默寫、記憶近反義詞、反復做各種練習??墒?,我太驕傲了,總以為自己學得不錯了。復習時馬馬虎虎,結果好多知識都沒有記牢固??荚嚭?,我的心里忐忑不安。成績揭曉了,果然不出所料,我的心里一陣酸痛。對不起,老師,以后我再也不驕傲自滿了,我要用行動證明我自己。

老師,我想對您說:我喜歡您。您像一位辛勤的園丁不知疲倦地培養著我們,您像一支蠟燭,燃燒自己,照亮我們。

老師,我想對您說的話還有許多許多……

老師,我想對您說小學作文2

盛老師,我們以分開了近一個月之久,或許,我們我們再也見不到面了我有許多的話想對你說。

雖然我以前曾經恨過您但現在我才明白你的良苦用心。都是您為了我們好。

您幾乎是每天中午都布置一黑板的題目讓我們做,做的我們是天昏地暗。我們心里對您恨的是咬牙切齒。恨不得學校把您掉走才好,以至于歐文們做夢都想??墒钦娴挠幸惶欤娴淖吡恕S谑?,按理來說,我們應該高興才對,可我們顯然顯的悶悶不樂,您走了,又有誰教我們數學。畢竟您教了我們4個學期的數學。就算是無心的人也被孕育出一顆心來。盛老師您知道嗎,您走的當天夜里,我第一次失眠了,反復思索著我以前對您所的沒一見錯事,現在,我想對你說聲:“對不起”我希望時間能為我倒流,重新回到6年級的時候,讓您的妻子早一點發現癌細胞。還有,進年的六一兒童節我們大家都非常的不開心,都能見到您那開心的笑容,而現在沒有了,沒有了。

盛老師,當我們得知您在上海的為你妻子治病的時候。我們比屏住了呼吸,仔細的傾聽著您給吳老師發的短消息。我們從你那言語中。我感受到了您在繁華的上海大都市的那種孤獨、傷心、無助。您的妻子癌細胞已經擴散。我想對你:”您不要過分的傷心、難過,您可以想想我們 。我們在學校,一顆顆天真浪漫的童心正等著您的歸來。您即將失去一位最親最親的人,不等于失去您的全部,還有我們。我真誠的希望您再來見我們最后一面,以解我們的要求。您能做到嗎?

最后祝福您天天開心。HAPPY EVERY DAY!

老師,我想對您說小學作文3

有人說過:“老師是靈魂的工程師?!睆纳嫌變簣@到現在,教過我的老師已經有四十多位了,每一位都有獨一無二的教學方式。他們有的溫柔,有的嚴厲,有的幽默……讓我念念不忘??墒?,我特別想說說現在教我的美術黃老師。

說到黃老師,我不得不提一下美術趙老師。一年級時,由于我的繪畫基礎還不太好,趙老師經常拿我畫得不好的作業給大家當笑料;畫得還不錯的,也要拿出來指指點點,挑剔萬分,當著全班同學的面批評我畫畫太差,我真想找個地縫鉆進去。后來,我就一直抵觸上美術課,哪天上美術課,哪天就不想上學。

這種情況在現在發生了改變,黃老師是那么和藹可親,她的聲聲鼓勵和表揚還在我耳邊回蕩。一天美術課,黃老師教我們畫復古的門窗墻,好多同學都不知道如何下手,我靈機一動,很快就把畫畫好了。黃老師看了我的畫,趕緊拿紅筆給我批了個“優☆”的成績,并幫我修飾畫作,舉起來展示給全班同學看,對我的畫贊不絕口:“色彩搭配感很強,線條也勾得很精致,值得大家學習!”很快就換來了一片熱烈的掌聲。是黃老師找回了我丟失的自尊和自信,是黃老師幫我找回了以前那個熱愛美術、開朗樂觀的我。上學期繪畫獎評選,我還是“優秀獎”五強之一呢!

現在,我的繪畫水平突飛猛進。黃老師,我想對您說:您對我的改變巨大,也讓我找回了真正的自己,我真希望您能夠一直陪伴我直到畢業!我永遠也不會放棄和后悔學習美術。沒有您,就沒有如今的我。我終于發現了學習美術的歡樂。原來,美術是如此有趣!黃老師,我覺得您非常好,是我心目中最好的一位美術老師!

親愛的黃老師,請接收我最誠摯的隊禮!我想對您說:“真謝謝您!”

老師,我想對您說小學作文4

都說老師是園丁,老師是母親,這話一點也不錯。我敬愛而佩服的羅老師—您,不正是一位園丁,一位母親嗎?由于您是今年才接到我們班的,所以對同學們的各方面都不太了解,可能是以前的老師太嬌慣我們了吧!所以大家都特別懶,上課不積極發言,不動腦筋思考老師提出的問題。做作業總想等老師給答案。可自從您來以后,班上全變了,同學們一個個似乎都勤奮起來了。您嚴格要求大家,也嚴格要求自己,引導我們學習。對于那些成績差的同學,您從不手下留情,難道您這不是愛我們嗎?您這不是正用一個園丁的愛,一位母親的愛關懷著我們嗎?您催我們上進,催我們朝著目標奮斗。同學們的每一次成功,每一點進步都滲透了您的辛勤與汗水,您是我們的鋪路石,讓我們踏著您走向光明:您石啟明星,給我們指出學習的方向。您為我們付出的心血難道還不夠嗎?

為了讓我們學到知識,您常常很晚才回家;為了幫我們完成任務,您不惜抽出在辦公室里休息的時間,借用別的課爭取為我們多講一點;為了給我們講課,您的嗓子常常疼的厲害,可您卻從不放棄,您用自己那微薄的工資買了一個擴音器,仍然堅持給我們上課。您這又是為了什么呢?是自己嗎?是那一點點的工資嗎?不,您是為了我們,可您又何曾又過怨言呢?羅老師,我想告訴您。在剛開學的時候,我曾經討厭過您,覺得您對我們要求得太嚴格了,每天的作業布置得很多??僧斘覀儩u漸處久了以后,我知道,您是我們的朋友,您對待我們就向對待自己的孩子一樣。其實,您是多么和藹可親啊!您是多么愛您的學生??!您對班里的每一位同學都傾注了熱情與希望。您把自己的青春,自己的一生都無私的奉獻給了我們,卻不圖回報,毫無怨言。羅老師:“您辛苦了。您放心,我一定努力學習來回報您這位一直關懷我的老師,您永遠是我的好老師,將來,我一定以優異的成績好好地回報您”。

老師,我想對您說小學作文5

在夜深人靜的時候,是誰在孜孜不倦地批改著作業?在人們歡度假日的時候,是誰在廢寢忘食地備課?在我們遇到難題的時候,是誰不厭其煩地為我們指點迷津?在我們范了錯誤的時候,又是誰耐心的督促我們改正?是您啊,敬愛的老師。記得我們剛上您的課時,每當您提出問題,我們都不敢舉手回答,生怕回答錯了,你會責罵我們,一舉一動都要小心翼翼,總害怕某天做錯事,你會批評我們。有一次上課,您提出了一個問題讓我們回答。我們有的舉起手又放下;有的遲疑地舉起手;有的還猶豫不決;還有的低著頭,默默地坐著。這時,你點名讓我回答,我聽了,心里像揣了一只小兔子,“怦怦”地跳個不停。我慢慢地站起來,吞吞吐吐地回答著,聲音小得像蚊子“嗡嗡”叫。同學們聽了,都捧腹大笑起來。那時的我感覺羞愧極了,把頭埋得低低的,臉紅得像燒紅的炭一樣。這時,老師笑著對我們說:“你們不用害怕,也不用緊張,回答錯了也不怕,我不會責罵你們的,只要敢于舉手、勇于回答就行了,我們要在一起探索中成長?!闭f著就用慈祥的目光看著我。我看到您慈祥的目光,鼓足了勇氣,對答如流地說出了正確的答案。您聽了我的答案,滿意地點了點頭。從此,我們都踴躍地舉手回答問題。

您對我們的愛不但表現在學習上,而且在生活也是如此。前一段時間,班上一個同學生病了,幾天沒來上課。他來上課時候,您就流露出關切焦急的目光,關切細心地問他:“你好了沒?還需要看醫生嗎?”我看見了,心里溫暖了許久。這個和藹的老師,在生活上,無論我們遇到了什么問題都會積極的跟我們私底下的交談,幫我們找到好的解決方法,她的一顰一笑,都讓我們感動。老師,偉大的老師,無私的老師,辛勤的老師,我心中永遠的好老師。那慈祥的目光,那勤勞的身影,那寬廣的胸懷。我真誠地感謝您,我會永遠記得您對我們的恩情。

老師,我想對您說小學作文6

親愛的黎老師:

時間很短暫,快樂時從不認識它的存在;時間更悠長,憂傷時只希望讓時間撫平寂寞……

學生我又一次寫信給您,真是千言萬語說不盡,只把深情訴諸書。誰愿在風中和落葉一起漂泊?誰愿將滿腹心事向星星訴說?讓我和您結伴遨游歷史的長河。

遙想老師當年,您那栩栩如生的課像點點春雨落在我青春的楓葉上,使我產生了對文學的興趣。您說過,每個孩子就如同一塊美玉,養在深閨人未識。您就像獻和氏璧的玉工,內心充滿著讓璞玉得到社會承認的沖動。

您那園丁精神培養祖國的花朵,讓我十分感動,萬分佩服。您是風,為我們帶來遠方的天籟,通過您,我們能認識這個豐富的世界;您也是一陣清風,為我們拂去身上的塵埃,讓我們輕松地邁出人生的前幾步;您更是長風陣陣,拂動我們的衣衫獵獵作響,助我們“直掛云帆濟滄?!?。

幽默無比的您讓我知道了,世界是如此的五彩繽紛,風吹過原野,綠草茵茵,風越過山林,萬木茁壯;風掠過海洋,遠帆點點,百舸爭流。

永不驕傲的您讓我明白了,要燃放瞬時的煙花不難,難的是將這剎那的燦爛永遠定格在夜空;交要鼓起一時的勇氣不難,難的是將這不滅的斗志維持一生;要獲得片刻的歡愉不難,難的是笑到最后。

愛說歷史的您讓我記住了莎士比亞的一句話:“人生如戲,生命是舞臺,每個人就扮演著自己的角色,且讓每個人都好好走過有意義的一趟。”

老師,您知道嗎?您的出現,您的故事,讓我深深地感受到生命是一項奇跡。一株微不足道的小草,竟開出像海洋一樣湛藍的花;一雙毫不起眼的鳥兒,在枝頭唱出遠勝過小提琴的夜曲;在冰雪封凍的大地,仍有許多生命在那里唱歌跳舞,保有永不枯竭的暖意。

老師,您就是我看到的奇跡,有您的教導我感到萬分幸福。

好吧!學生就此停筆了,最后只想對您說一句:“辛苦了!”

老師,我想對您說小學作文7

我們班的班主任——章老師知識淵博,就像浩瀚的宇宙,取之不盡用之不竭。我很崇拜您。善良的性格總能包容我們的點點滴滴。您是我一生學習的榜樣,等我長大后也要成為像您一樣偉大的人。

自我感到幸運,遇上了這么好的老師。您和我們在一起的時間比和您的家人還要多得多。不管我們遇到了什么難題,到了您那兒都能迎刃而解,還耐心的解釋。記得有一次,我們剛剛上完《那片綠綠的爬山虎》這一課,在做作業時,容易的題目我一下子就寫好了。但有一道閱讀題難住了我,我把文章看了又看,仍然找不出門路來,同學們“沙沙”的筆聲更是讓我心急如焚。您在講臺下巡視著,見我一副焦急的表情,又看了看題目,在我耳邊稍加解釋,使我頓時恍然大悟。

光陰似箭,日月如梭。轉眼間,我從一個一竅不通的小毛孩兒轉變為一個德智體都優秀的好學生。這中間自然少不了老師的教誨與關愛。您,就像太陽,我們是一株株小草,把關愛撒向每一個角落。每天的時間在您的教育與書聲中過去,總是生動有趣地講著課,把課本上“死”的人和景都講活了,聽得我們如癡如醉;有時候還適當的穿插一些小笑料,使我們哄堂大笑起來,同時也增長了見識。老師,您就像是一盞指明燈,為我們在學海中指明了道路;我們的老師仿佛一名辛勤的園丁,勤勤懇懇地培育著我們這些祖國的花朵……但在我心目中,您那高大的背影,更像是蒼勁挺拔的松樹!

老師,總之,千言萬語匯成一句話:“老師,您辛苦了!我希望您每天都健康,快樂。我愛您!”

老師,我想對您說小學作文8

老師,是天使,是大樹,是海洋,是階梯,是園丁,是春蠶。哺育我們成長,是您,帶我們在書中的海洋遨游;是您,教會了我們怎樣做人;是您,把我們帶到了書的海洋……老師,我們即將畢業,每次看到您的那一雙手,我們都非常的心痛,手上沾滿了我們在校的點點滴滴;每次看到您那一縷白發,我們都非常的心痛,是您為了我們日夜操勞;每次看到您那臉上的皺紋,我們都非常的心痛,是您為了我們熬夜熬到很晚。

老師,我們還清楚的記得,三年前,您帶上我們,我們都感覺您很兇,我們都不敢靠近您,就是那一次,我改變了對您的態度。正好到了考試期間,我懷著對這次考試的自信,在考場上滿不在乎,可是卻疏忽了一道大題,老師您還提醒我一定要好好檢查,可是我卻不認真對待。就在那一聲:“收卷”我感覺自己都可以考100分,可是我卻高估了我自己。

過了幾天,考試成績發下了,我看的自己的試卷,大大的73,我又看了看同桌的100,我非常的慚愧,我又看了看自己的錯誤都是一些不該錯的給錯了,我真的想一頭撞在墻上。

老師看到了我,我正在那里抽泣,老師安慰著說:“不要怕,沒什么的,這一次只是一次小小的測驗,下一次,一定會比這一次更好的,不要覺得這一次就一定會評判你的人生,我相信嗎你下一次一定會更好的,不要覺得這一次就會搞得你心神不定。”

聽完老師的話語之后,我感覺自己的心情好了許多,我感覺這一次老師對我的啟發很大,我一定會好好學習。

我愛你,我的老師!

老師,我想對您說小學作文9

愛戴的楊老師:

您好!

時間飛逝光陰似箭,一擺六年從前了。我由一個不懂事的小父孩變成了一位豁達自負的陽光奼女,這宏大的變更,不皆是去從于老師你的諄諄教誨嗎?

記得上學期,學校要舉辦冬季活動會。我被推薦為50米長跑的參賽員,聽到這個新聞,我既懼怕又愉快。在幾天的訓練中,我的信念增添了很多。

這一地末于到來了我蹲下身來,槍聲一響,我像箭個別向前沖,興許是用力功猛,我的左腿忽然一陣痛苦悲傷,動也動不了,我只佳咬著牙使勁拖動著右腿走出跑講。疼得眼淚奪眶而沒,同窗們都跑了過去,但也不曉得當怎么辦。這時,楊老師您慢步走過來。我不敢直視您的眼睛,由于我給班級丟了臉。但您二話不說,一把扶住我讓我上您的腹??晌以趺茨苌贤兀课乙粋€50私斤沉的己而您卻這么瘦小?!扳g點上來!”您帶著命令的語氣說。鳴我不得不照干。

風呼吸地刮著,刮治了您的秀發。我的淚水又像斷了線的珠子不停地返下掉,平時多少小步就到了的宿舍昨天卻感到好遠賴遙。終于到了,您把我抬到床上,替我蓋上了被子,微微撫摩著我的右腿,叫我試著運動一下,可是無論我怎么用力都是徒勞的。您叫我躺著別動,又急促跑去宿舍拿藥來助我揩上。您為我乏得謙頭大汗,那一分鐘,我實想撲到您懷面疼暢快速地泣個夠。謝謝您,楊老師,是您讓我感觸到了慈母般的暖和。您把我服侍美分開后,我拼命地捶擊我那不爭氣的右腿來領泄我口中的內疚。楊老師,您不果我的失誤而責備我,相反,您還給奪我無所不至的關心,直到我復原健康替起。您的恩惠比海深比山高,叫我如何回報得了呢?

楊老師,春天,我愿變成小鳥,在凌晨為您迎去歡樂的歌聲;夏天,我愿變成一片綠蔭為您遮擋炎炎烈日;秋天,我愿變成一盆米蘭,給您送去幽香,結除疲勞;冬天,我愿變成一把火,暖熱您的心坎……

老師,我想對您說小學作文10

時光荏苒,白駒過隙。六年的小學時光轉眼間就流逝了,我們從天真可愛的兒童,變成了意氣風發的少年。

抬頭望望您,您依然與往常一樣,瞪大著眼睛,仔細地圈出了同學們作業本上的每一個錯別字,找出了每一個病句,然后又耐心地給我們講解作業中的錯誤。日夜操勞,您的額頭上爬滿了皺紋;粉筆的灰塵,已經把您的青絲染成白發。每次看到這樣的一幕,我的心里就像打翻了的五味瓶,酸甜苦辣麻俱全,很不是滋味,因為我們在李老師的關心下一天天茁壯地成長,而您卻因我們的年幼無知而不再年輕,漸漸老去。

謝謝您,李老師!是您引領我們在知識的海洋中盡情遨游,是您,讓我們懂得了怎樣做人;是您,化解了同學之間的矛盾,讓我們明白了同學之間應該團結和友愛……也是您,讓我的朗讀水平提高了那么多。

您知道嗎,在二年我第一次聽您朗讀課文時,我就想:老師的聲音那么好聽,我什么時候才能讀得這么好呢?于是,我不斷努力,不斷模仿,也漸漸學會了聲情并茂、激情昂揚地朗讀。三年級時,您讓我讀一篇課文,一篇描寫秋天的散文,我讀的時有些緊張,生怕讀錯了一個字,一個詞。但是您用肯定和鼓勵的眼神告訴我:別緊張,慢慢來,你一定可以的!于是,我的心平靜下來,讀得也更投入了,就這樣,我結束了自己的朗讀,當我坐下后,我聽到了雷鳴般的掌聲……正是從那以后,我信心十足,而您也總是有意識地給了我許多機會。李老師,真的很謝謝您!我們的每一點成績,都凝聚著您的心血和汗水,我們的每一點進步,都離不開您的幫助和教誨。您是無私奉獻的紅燭,您是辛勤的園丁,您是我們心目中最好的老師!五年來的學習生活正是因為您的陪伴才那么快樂充實!

老師,我想對您說小學作文11

我把學校比花園,老師,您就是花園中那辛勤的園丁;我們是祖國的`花朵,您用青春日日夜夜將我們灌溉,讓我們茁壯成長,不僅教我們知識,還教會我們做人的道理,您的恩情我畢生難忘!

還記得我走進學校的第一天,您臉上露出親切的笑容,俯下身來用和藹的眼神看著我,告訴我說:“你又長大一歲了,從今天起你就是一名小學生,老師希望你以后能好好學習,快樂成長!”我朝您自信的點點頭,用堅定的眼神回答您,我一定能做到!

記得那是一堂數學測驗,整張試卷我花了不到20分鐘的時間就全部寫完了。因為酷愛畫畫,考試還沒結束,我又開始情不自禁地拿出筆在紙上畫個不停。您犀利的眼睛發現了我的“小動作”,于是,放學后您把我叫到辦公室,對我做出了深刻的批評和教育。當時您批評了我,我很不開心,但現在我懂了,原來您是在告訴我,做一件事情就得專心致志地做,不能三心二意,否則又怎么能做得出色呢?謝謝您孜孜不倦的教誨,我一定會銘記在心。

老師我想對您說:您那雙明亮的眼睛給了我很大的鼓勵。課堂上,我們的一舉一動都逃不過您那雙會說話上午眼睛,使我懂得了許多,您曾經用嚴厲的目光注視過我,更用體貼的目光關注過我,您每一次無聲的提醒,時常浮現在我眼前,激勵我向前進!

老師我想對您說:“謝謝您!”因為那是您最真誠的語言;老師,謝謝您對我的鼓勵,我一直溫習著,因為我不會將成功放棄;老師,您對我的微笑,我會一直思念,因為我知道要努力學習報答您的恩情。謝謝您,老師!

最后,將誠摯的祝福送給最美麗的您,祝老師:身體健康,工作順利!

老師,我想對您說小學作文12

唐老師,我知道您是個善良的好老師,我在這里要謝謝您這幾您來對我的關愛。

人們都說:“老師是祖國的園丁,學生是祖國的花朵。”是的,您就是一位辛勤的原定。我記得有一次,我肚子疼,您不顧三七二十一,就背起我,向您的辦公室走去。邊走還邊問我:“還疼嗎?還疼嗎?”“沒有那么疼了。”我雖然這么故作鎮定的回答,可是我眼里卻含滿了淚花,我強忍著沒哭,可我真的想說:“老師,謝謝您!”

我是一個跳級生,在班里邊我可以算是很小了,可您還是給了我一份屬于自己的“大禮”,原來,我只是一個普普通通的數學組長。在一年級時,雖然我很膽小,連站著回答問題的勇氣都沒有,但是我很愛當班干部。可我只是一個數學組長,我一直覺得以后的發展很沒有當上班干部的前途??墒牵翘炷娴慕o了我一份“大禮”。那天,我正在位子上坐著,我們班原來的學習委員走上講臺,我不記得究竟是為什么,您讓我當了學習委員,那時,您好像在原來的學習委員的耳旁說了幾句話,然后原來的學習委員就“變”成了數學組長,而我“變”成了學習委員。那天我真的很高興,雖然那份禮物不是蛋糕,可這禮物就像發光的金子照在我以后的人生道路上。

四年級下冊那時,市里評“三好學生”,您竟然選了我和另外一給同學,要知道,我可是從來沒當過市“三好學生”??!我在四年級上冊時才考得全年級第十九名,我知道,您讓我當“市三好”是因為您想讓我好好發展,成為品學兼優的學生。我真的很想哭!所以四年級下冊那時我想好好學習,報答您!

唐老師,您在我眼中比任何老師高大,比每位老師善良!唐老師,我想對您說:“謝謝您,唐老師,謝謝您給我大禮,謝謝您給了我機會,更謝謝您給了我童年最輝煌的時刻!

老師,我想對您說小學作文13

敬愛的老師:

您好!

在這金色的秋天,再這收獲的季節。一個輝煌燦爛的日子——9月10日,新世紀第26個教師節向我們緩緩走來了!這是花園中辛勤耕耘的園丁的節日,這是茫茫沙漠上默默奉獻的工程師們的節日!這是用億元也買不到的節日啊!

首先,我要用我最真摯,最熱烈的情感向給我們奉獻了,和正在奉獻著的老師們表示祝賀。

我還記得是您------楊老師把我們引進了寬敞明亮的教室;是李老師傳授給了我們豐富的數學知識;是賀老師把調皮的我們教育成一個懂事的好孩子。

老師啊,在我們的學習和生活當中你們教會了我們判斷事物的能力;給了我們溫暖的愛和幫助,使我們把心思全放在了學習上,不再貪玩。

老師,一個多么平凡的字眼。把我們一個個幼稚無知的孩子培養成有文化,有道德,有修養的人才,老師付出了多大代價!

下課了,我們都在玩兒,而你們,卻在含辛茹苦,嘔心瀝血,忘我的備課。請問,這都是為了什么?為了祖國未來的一代能夠繁榮富強,以巨人的強悍和偉大屹立于世界之林-----可是,你們卻付出了多少個不眠之夜,,多少苦心的勸導,多少永遠也不能再追回的青春啊!

是的,老師,您多像山中的石級,默默無聞的把別人送向光輝的頂端;您多像一盞明燈,無聲無息地照亮了別人前進的道路!

請讓我們好好想想吧!黑暗中,一支紅燭在我們心中點燃,照亮了一條條路,一條條通往光明的路,燃起了一片片希望,奔向未來的希望。然而,我們看到的,盡是您的笑臉。

楊老師,多么神圣的字眼;

李老師,多么無私的字眼;

賀老師,多么辛勤的字眼;

在這第26個教師節的來臨之際,深情地對你們道一聲:老師,節日快樂!

老師,我想對您說小學作文14

是誰像媽媽一樣無微不至地照顧我們?是誰不厭其煩地教導我們?是誰為了我們,傾其所有?是您————老師。

您有時很嚴厲,甚至“兇惡”;有時卻很溫柔。上課時,有同學回答問題答錯了,您不但不會批評他,反而會耐心的再講一遍,直到他聽懂為止,并且鼓勵他能積極思考,能參與學習的氛圍中。所以回答問題的我們都很享受那個時刻——雖敗猶榮!但如果有同學不認真聽講,不按要求記筆記時,您剛才還“晴空萬里”的臉會立刻“烏云密布”,帶著那恨透不成鋼的表情過去嚴厲地批評他,那情景真是讓我們心驚膽戰。此時,鴉雀無聲是真實的寫照。但我們知道,您那樣都是為了我們好。我們點點滴滴的進步您都會看在眼里,記在心里,哪怕是小小的進步,您也會給我們最大的鼓勵,讓我們樹立信心,學習更積極主動。

課下,您會“搖身一變”,變成我們的好朋友。那年冬天下第一場雪的時候,您帶著我們出去打雪仗,還玩老鷹抓小雞的游戲,那一操場的歡聲笑語是我們對冬天的精靈最好的歡迎儀式。我們也因為這次的活動,真實的感受了冬天的魅力,更為我們的童年添加了一抹絢麗的色彩。

您對我們照顧的好像媽媽一樣,有同學生病了,您會不時的詢問他身體狀況,能堅持時,您會在那一節課都關注他,鼓勵他:如果堅持不住時,您會快速給他的家長打電話,讓家長來接,就怕耽誤了我們看醫生的最佳時機。但您生病后,為了讓我們不耽誤功課,您總是帶病為我們上課,沒有一絲一毫的抱怨。

老師,您就像園丁,辛勤照顧我們這些祖國的花朵;您就像太陽,讓我們這些小樹苗茁壯成長;您就像蠟燭,燃燒自己,照亮了我們……

謝謝您,老師!您辛苦了!

老師,我想對您說小學作文15

都說老師是園丁,老師是母親,這話一點也不錯。我敬愛而佩服的羅老師—您,不正是一位園丁,一位母親嗎?由于您是今年才接到我們班的,所以對同學們的各方面都不太了解,可能是以前的老師太嬌慣我們了吧!所以大家都特別懶,上課不積極發言,不動腦筋思考老師提出的問題。做作業總想等老師給答案。

可自從您來以后,班上全變了,同學們一個個似乎都勤奮起來了。您嚴格要求。您嚴格要求大家,也嚴格要求自己,引導我們學習。對于那些成績差的同學,您從不手下留情,難道您這不是愛我們嗎?您這不是正用一個園丁的愛,一位母親的愛關懷著我們嗎?您催我們上進,催我們朝著目標奮斗。同學們的每一次成功,每一點進步都滲透了您的辛勤與汗水,您是我們的鋪路石,讓我們踏著您走向光明:您石啟明星,給我們指出學習的方向。

您為我們付出的心血難道還不夠嗎?為了讓我們學到知識,您常常很晚才回家;為了幫我們完成任務,您不惜抽出在辦公室里休息的時間,借用別的課爭取為我們多講一點;為了給我們講課,您的嗓子常常疼的厲害,可您卻從不放棄,您用自己那微薄的工資買了一個擴音器,仍然堅持給我們上課。

您這又是為了什么呢?是自己嗎?是那一點點的工資嗎?不,您是為了我們,可您又何曾又過怨言呢?羅老師,我想告訴您。在剛開學的時候,我曾經討厭過您,覺得您對我們要求得太嚴格了,每天的作業布置得很多??僧斘覀儩u漸處久了以后,我知道,您是我們的朋友,您對待我們就向對待自己的孩子一樣。

其實,您是多么和藹可親??!您是多么愛您的學生啊!您對班里的每一位同學都傾注了熱情與希望。您把自己的青春,自己的一生都無私的奉獻給了我們,卻不圖回報,毫無怨言。羅老師:“您辛苦了。

您放心,我一定努力學習來回報您這位一直關懷我的老師,您永遠是我的好老師,將來,我一定以優異的成績好好地回報您?!?/p>

老師,我想對您說

前天,我寫了一篇關于足球賽的看圖寫話,這是我獨立完成且最得意的一篇“大作”。我從小就喜歡看足球。世界杯足球賽、小組賽……所以,我也認識不少國內外的足球明星:郝海東、孫繼海、江津、羅納爾多、卡洛斯……還會許多足球賽中的專業用語:帶球過人、轉身射門、越位、蹬踏、雙拳撲出等等,我寫這篇作文是一氣呵成、得心應手。一完成作品,我深深地嘆了口氣,心里舒坦極了。可我萬萬沒想到老師您看了這篇文章后,用懷疑的口氣對我說:“這篇作文是爸爸幫的吧?”這下我心里好象打翻了五味瓶,不知是什么滋味。這種味道讓我難受了好幾天。

老師,我想對您說:爸爸沒有幫過我。這幾天,爸爸工作特別忙,白天上班,晚上加班到深夜一、二點鐘才回來,給市區公交車消毒。媽媽對足球一竅不通,一點不感興趣,還常常嘮叨:“踢來踢去踢不進一只球,沒勁兒!”

老師,我還想對您說:我也希望您能對我的作文給點精彩的評語。我好羨慕別的同學有您的評語,把它當做最好的“禮物”收藏起來,獨自享受。

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