初二學生周記

初二學生周記1

在那年的倉促和離奇的一刻，你帶著恐懼和無奈離開了這個世界。逝去的是一片悵然和痛楚，留下的除了微笑還有善良和真誠。我無法忘卻這個令人折煞的惆悵，常獨自一人徘徊在夕陽下暗自憂傷。去年今日的花兒開得如此嬌艷，今年此刻，這里卻失去了你真切的身影。

那個身影便是我爺爺的身影。

爺爺是我最敬重的人，因為他生前對我十分的關懷。如今我就拿著爺爺的照片，坐在繁星點點的星空下，回憶爺爺……

我的爺爺長著一雙大眼睛，挺著高高的鼻子，銀白色的頭發根根豎起，顯得很有精神。他老是穿著洗得發白的.舊衣服，樸素得有點寒酸。爺爺是歷經滄桑的人，在我還沒出生的那個年代，爺爺就是家庭的頂梁柱。我長大了之后爸爸就告訴我，爺爺為了讓爸爸們生活得更好，他不辭辛苦地在外奔波，對此他毫無怨言。爺爺生活很簡樸，對任何事物從不挑剔，對于什么潮流呀，時尚呀，它可從來沒有奢求過。只要全家人身體健健康康，平平安安，比吃什么穿什么都讓他高興。這就是我爺爺的生活觀吧。

別看我的爺爺是生活在那個窮的年代，但是我的爺爺非常愛讀書。在爺爺的房間里都堆這書呢!比如：《明朝那些事兒》、《天龍八部》等，還有好多書呢!爺爺簡直就是一個書迷。我的愛讀書性子大半也都是受爺爺的影響。爺爺總是有“活到老，學到老”的精神!讓我十分佩服。聽奶奶說，爺爺小時候家里窮也沒什么錢買書，他總是把家里給的零花錢一點一點存起來，然后拿去買書看。

現在爺爺去世已經好幾年了，但是爺爺的精神總是印在我心中。或許我應該作一個特別的禱告，為此給彼端的爺爺捎去希望的菩提葉.吟唱著悲歌并非要有標準的旋律，即使心緒再亂也一樣可以和爺爺共同演奏。

“斯人已去，余香遠。墨韻尚留，風拂過，無痕可尋。”如今我也只能拿著爺爺的照片懷念爺爺。清風吹拂著，吹走了許多許多，但從未吹走我對爺爺的思念。

初二學生周記2

有人會問我：“你的家鄉在哪？”這時我總是不好回答，因為家鄉對我來說比較模糊，模糊的景象中有幾個關鍵詞：山里、侗鄉、吊腳樓。

印象中家鄉十分偏遠，是在深沉的大山的懷抱里，這是一個侗鄉。在房子的四周有幾汪潭水，或綠如翡翠，或清澈見底。爸爸說侗鄉總是依山傍水的。

家鄉的吊腳樓是我印象最深的。這棟木樓一半在山坡上，一半懸空，懸空的地方總有幾根粗大的木樁支撐，底下便形成了一個小小的空間，這里是養家畜的。再往上走便是人們居住的房子了，在旁邊會有一條石子路歪歪曲曲地伸向這一層，這一層有著別致的木欄，一個小小的陽臺，那時的我常常伏在木欄上，看著天光云影，別人家的牛悠閑地吃草。我們家的木樓還保留著最原始的窗——用紙糊的，還有一扇沉重的大木門，里面分為幾個房間，有客廳，有餐廳，有臥室。記得那時一家子圍著火堆在餐廳說著話，吃著飯，好不熱鬧。

我覺得吊腳樓最大的特性便是可以和鄰居隨時隨地寒暄之類的，因為兩個樓之間必有一條小徑通往各自的'樓。大家便可以時不時的串串門，熱鬧熱鬧。主人絕對不會不歡迎，客人也絕對不會拘束，放開性子一塊兒喝酒、聊天，個個都是那么的純樸。

雖說印象不那么清晰，但我還是十分懷念家鄉的。不僅懷念那兒的山，那兒的水，那兒的吊腳樓，更是懷念那兒的人，那兒人的純樸。

雖說家鄉地處偏遠，在大山之中，但那兒洋溢的快樂是無法從科技發達的城市換來的。家鄉的人是真正的人，他們是純樸的，有真性情的；家鄉的快樂也是真快樂，從無憂無慮得來的快樂，從真正的人那里得來的快樂。在家鄉的每一天，我的全身充滿著歡樂，或許這是對家鄉土地的依賴，又或許是家鄉的人感染了我，但無論如何，家鄉總是會讓我感到快樂的。

家鄉的山水造就了獨特的吊腳樓，這獨特的吊腳樓造就了純樸、熱情的人們。如果說家鄉的水土養育了家鄉的人，那么我認為，不如說是家鄉的人滋潤了家鄉的水土。

初二學生周記3

我的家鄉在吉木薩爾，這里有孩子們的天堂北庭園廣場，有老人、青少年們娛樂的場所天地園。可誰也想不到，現在這樣景色宜人的地方，在數十年前卻是一片荒無人煙的垃圾場。以前，這里經濟不發達，人們生活水平不高，住的都是低矮、簡陋的茅屋，土平房，街道坑坑洼洼，塵土飛揚，交通工具很少，只有三輪車、拖拉機、自行車，人們的素質也很差，隨地吐痰的、亂扔垃圾的、說臟話的影響了社會風氣。

而現在，一棟棟高樓大廈巍峨聳起，一輛輛汽車飛速奔馳，人們的生活也富裕了，每到節假日，學生們約上幾個好伙伴去公園轉轉，看看美麗的風景，放松放松身心，充分享受閑暇的快樂時光，老人們不約而同的`在清晨散散步，呼吸呼吸新鮮空氣，爸爸媽媽們則走在潔凈的街道上，東瞅瞅，西望望，不一會兒，就轉到了玲瑯滿目的大超市，然后，便開始了大量的購物

每到下午，都可以看到三五成群的去鍛煉身體，可以看到一家人去天地園游玩、談心。走在綠色如茵的綠化帶中，各種花散發出淡淡的、令人銷魂的清香，使人心情一下子舒暢了許多，一天的煩惱也隨之飄走了，最令人難忘的就是吉木薩爾的夜景了，你看，公園里五光十色的霓虹燈，都把大街小巷照得通亮;一排排的路燈，給孤獨的黑夜帶來了光明，也給司機們帶來了安全。最為壯觀的就是夜市了，這里每到傍晚，就人山人海的，有賣砂鍋的、涼皮的、烤羊肉串的、椒麻雞的大大小小的攤子，各具風味，引來了八方來客，連那些剛剛鍛煉完身體的人們也不由自主的被香味吸引了過來，不顧自己的身材，開始狼吞虎咽起來。直到凌晨兩點多，這里才漸漸寂靜起來

我們之所以能過上這樣衣食無憂的好日子，都是因為有黨的英明領導，在黨的領導下，吉木薩爾這個古老而又美麗的縣城，真是一年一個新面貌，一年一個新氣象啊!因此，我們必須要做一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生，我相信，只有這樣，在不久的將來，我們的家鄉才會更加繁榮、更加輝煌，人們才會變得更加富裕!

初二學生周記4

今天，我們要去孔雀燒烤園游玩，路上我一直在說快一點呀，我都等不及啦。小姨總是回答說就快到了，就快到了……真是催眠術呀。終于到了，我和表哥迫不及待地手牽手趕了進去，卻被六前的老婆婆叫了出來：“嗯，先不要進去”。哦，原來進去是要人民幣的，母親上前解決了錢的問題。

走進了孔雀園，我看到了一片草地，有大秋千等各種各樣的活動項目。首先我跑去玩走木樁，就是一棵棵木樁讓人踩在上面走，再玩爬網滑滑梯，獨木橋等等。我差不多把所有的項目都玩了一遍才去看孔雀，雖然沒有想象中的高貴優雅，但還是好奇的撥開鐵鏈進去看了，啊，我看到了國家保護動物――孔雀。之后我和表哥弟弟坐在秋千上，小姨來推，哇！嗚哇！哈哈哈哈！真好玩，真刺激，小姨推的實在是太爽了！

呼呼，繼續看孔雀去嘍，孔雀有藍色的脖子，只要它走起路來，脖子就一伸一縮的好有趣。它的羽毛像是琥珀一樣，有各色各樣的羽毛，色彩好漂亮呀！我在書上看到過知道公孔雀羽毛漂亮是為了招引母孔雀，而遇到野獸時公孔雀的羽毛可以迷住敵人，使它不敢靠近自己。

想去劃船，知道母親是個膽小鬼就直接去找舅舅小姨他們。上船之后我才發現不是用槳劃而是用腳來踏像自行車的腳踏板，我拿起船上的一只船槳，把它插進湖水里使勁的.劃，小姨管我叫“船老大”嘿嘿。

最后，我們去看火雞，火雞很漂亮，潔白的羽毛像是貴族的身份。它們的羽毛很豐滿，既像是高貴的晚禮服又像是天使的羽衣。

在一片歡笑聲中，我們結束了一天的孔雀園之旅。

初二學生周記5

雨，宇宙間的精靈，掙脫了云層的羈絆，洋洋灑灑地飄落于大地。我卻曾一度很討厭雨。

依稀記得以前放學回家，外面的雨淅淅瀝瀝地下著，烏云把天遮得灰蒙蒙的一片。這時，我總會一邊抱怨一邊將手中的包舉到頭頂，一路奔跑著回到家，皺著眉看著自己褲管上的污漬，卻又無可奈何。不知從何時開始，我竟對雨萌生出一種特別的情愫，并且漸漸喜歡上了雨天。

此時，外面依舊在下雨，點點雨滴調皮地敲打著窗戶，發出風鈴般清脆的響聲，我拿起身邊的雨傘走進雨簾中，但雨卻仿佛捉迷藏似的變得小了些，些些許許落在傘上，卻只見傘濕，未聞雨聲，我漫步在小巷中，里面有些積水，我踩著積水小心翼翼地走著，卻依然聽到了步伐沒入水中，水花迸濺的聲音，清脆如提琴者。

過了一會兒，我似乎聽到了雨落在傘上的聲音，急促的.悶聲鋪天蓋地，我驀地感到一絲涼意，風也不合時宜地吹了過來，耳邊的呼嘯聲夾雜著雨星襲來，我急急地走著，將雨傘壓低，卻仍然擋不住風雨的洗禮。雨滴落在池塘，泛起漣漪，如敲玻璃的清脆聲傳來；雨滴落在樹葉上，悶悶的，我仿佛聽到了樹葉的不滿；雨滴打在我的臉頰，我分明有一種沉重感……

不多久，調皮的雨滴似乎玩累了，慢慢平靜下來，恢復了她的淑女姿態，舒適綿長，淅淅瀝瀝。我收起雨傘，在細雨中慢慢走著，聽著那平淡卻極富韻味的雨聲，輕輕吟誦“隨風潛入夜，潤物細無聲”，呼吸著雨后芬芳的空氣，心靈仿佛也沉淀下來了。突然想起有人說過雨聲是地球的心聲，自然的吶喊，我本不以為然，如今卻深有同感。在這雨聲中，我仿佛聽出了她的柔美雋永，至真至純，自在飛揚……

聽，雨來了。

初二學生周記6

童年是美好，他像一片樹林，每一棵樹就是一件童年趣事，然而，有一棵水杉矗立在樹林中央，他就是我最難忘的一件傻事，我一想起就會呵呵地傻笑。

在那時，我還在上幼兒園，“T”和“K”我還是念錯，總是雜在一起，因此鬧了許多笑話。有一天，我們上完了上午的課，到了中午，我們該入睡了。我迷迷糊糊地睡了一覺，醒來后，慘劇發生了，我驚奇地發現“褲子沒了”我大呼小叫，把全班人都引了過來，老師最先問我，她用溫柔地話音說：“華杰，你怎么了？”我停住大叫，用失望地語氣說：“我的‘兔子’（褲子）沒了”。“啊！”老師驚訝地叫了一聲，忙說：“大家快找兔子呀！”這回，睡覺從不大鬧的同學們也鬧翻了天。“啊！快找兔子啊！”一聲聲大叫響徹云霄，我看見這么多的同學都幫自己找“褲子”心里涌出了暖流，高興得大喊“加油！加油！大家一起找‘兔子（褲子）”同學們聽見了我的鼓勵，更加歡暢了。

一個同學為了找兔子，結果鉆到了床底下，在下面一邊連手帶腳的`匍匐前進，一邊輕輕地說：“小兔子，你在哪兒？我是胡蘿卜，快來找我呀！”結果兔子沒找到，自己卻困在了床底，全班同學一起搬開床，才挽救了一條無辜的生命。

最后，老師和同學們放棄了，老師不解地問我：“兔子到底在哪里啊？”我大爭辯：“不是’兔子‘是兔子（褲子）。”這時，一陣風吹了出來，使窗簾飛了起來，一團黑影出現在窗戶后面，我猛地想起把褲子放在了窗邊，大聲說：“我的’兔子‘（褲子）在窗戶那邊。”我拿出褲子，全都一片驚訝，下一秒，笑聲響徹了云霄，我不明白，他們在笑什么，算了我快把褲子穿上吧！到現在，我一想起這件事還會不停地哈哈大笑呢！

初二學生周記7

在我們班有一個身材中等有著一副憨厚面容的女孩，她可是我們班出了名的“刀子嘴”。如果有人不經意惹到了她，那她必定會用她的那張刀子嘴刺傷你。她的名字叫做趙英，是我的同桌。

在同學們的眼中和她同桌是很受傷的，作為同桌的我對于這句話卻有著不一樣的看法。我覺得她并不是只有這令人受傷的一面，在跟她慢慢相處之后，我覺得她是一個特別可愛的人。

我是她的同桌，自然沒少被她教訓，當我因為數學測試獲得高分而高興，她會冷冷的說“別高興的太早了，小心驕傲使人落后。”當我為丟了零花錢而傷心時她指著我的鼻子說“誰叫你把錢帶到學校來的，丟了活該！要我撿到了也不會還給你的。”

為了這些事，我跟他急過好多次。但與他相處的時間長了，就會發現，雖然他有一張另人討厭的`刀子嘴，但他都是善意的，因為他還擁有一顆不被人注意的“豆腐心”。前一個月，語文考試的時候。考前老師再三強調試卷不能涂涂改改，叫每個人準備好像皮。老師剛說完，趙英就他那張“刀子嘴”對我說：“聽見沒有？要是忘了，到時候我可不會借給你的！”我不屑的說：“忘不了，忘了也不會跟你借！”不知怎的，到了考試的時候，我突然發現我的像皮不見了，我在心里暗暗對自己說：“老天保佑我，千萬不要寫錯！”俗話說的好：“哪壺不開提哪壺呀！”我忽然發現，一道填空題答錯了，怎么辦，跟趙英借，我開不了口，劃掉重寫，老師的話回響在耳旁，想著想著，汗珠悄悄地冒了出來。正當我一籌莫展的時候，一塊橡皮蹦到我的面前。我扭頭一看，啊？竟是趙英扔給我的！我也顧不了許多了，趕緊用它擦去錯誤的答案。此后，我又改動了好多處。多虧了趙英的橡皮。考試終于結束了，我長出了一口氣。我趕緊把橡皮還給趙英。我剛想謝謝他，誰知他又耍起了他那張“刀子嘴”：“今天我是可憐你才借你的，以后不會有這樣的好事了！”你說氣人不氣人？不過想到他那“豆腐心”我一點都不氣，反而覺得很可愛了。你說不是嗎？

初二學生周記8

靜靜的夜里，一個人，感覺好孤單，好不真實。每到此時想念的滋味就如一杯烈酒，越來越濃酵，越來越烈。

此時，我腦海中總會想起你——我的好姐姐。遠方的姐姐，你還好嗎？天涼了，添衣了嗎？真有好多好多話想對你說，遠隔千里。只有將對你的思念藏內心最深處，只在靜寂的夜里，一個人，將你憶起……

“沒有我。你快樂嗎？”

我們常常這樣這樣問對方。現在，我真的好想你再牽著我的手，我告訴你說“姐，沒有你，我真的.好不快樂呀！”

從與你分開的那一天開始，快樂就演變成了孤獨，上學的時候，沒有人再陪我說話；吃飯的時候，沒有再和我爭搶；考試得了滿分，沒有人再會比我更興奮的說“你真棒”真的，姐，沒有你出現在我的世界，我感覺好空洞，似乎全世界都失去了顏色。就只剩下一片灰

“沒有我，你還那么堅強嗎？”

在回憶你的時候，我總會想起你問我的這句話，姐，妹不會讓你失望的，我答應過你，無論你是否在我身邊，無論有多少困苦與災難夠要好好的活，堅強的去面對，沒有你的日子里，我也學會了好多，我知道風雨來，不避開，堅強去面對，我知道人總會長大，總是要離別，總是要經歷一些坎坷辛苦，然而，在此之中，我已經學會將眼淚保存起來。而更加堅強。

“沒有我，還有人愿為你遮風擋雨，給你呵護嗎？”

“沒有我還有人每天提醒你東西帶齊了嗎？”

“沒有我。還……”

總是這樣，沒有你的日子，總是一遍又一遍地回憶這些話，想起曾經只屬于你我的草地；只屬于你我的天空；只屬于你我的哪個夢，那個天堂，那個最美的諾言……

沒有你的日子，秋天似乎沒有了盡頭，或許在我的世界四季已不再輪回，只有秋季才是一個屬于我的季節，也只有珍存的那份你我的記憶，才是真正屬于我的風景吧！

但是，沒有我，姐，你一定要快樂。我愿把我的幸福統統都給你，唯愿你，一定要比我幸福，快樂……

初二學生周記1

今天是開學的第一天，這也說明了我已經是一個八年級畢業班的學生了，我們離中考又邁近了一步，可是早上到校，還是有很多男生儀表不合格，八年級的每分每秒都是很寶貴的，可是他們卻還要把時間浪費在儀表的整理上。

暑假的兩個月轉眼已經過去了，有的同學在暑期中提前預習了八年級的學習內容，有的同學也已經開始進行八年級的復習，為的就是在中考的考試中取得好的成績。所以我們每一個人都不可以有絲毫的放松，因為只要一旦放松了一小會，卻不知道別人就在那么一會中超越了自己。

這學期開始，科學老師以及思政的老師都有的調整，這使得我們班的師資力量更加強大，也給了我們更大的信心，彌補上學期的不足之處，將各門學科都學好。

初二學生周記2

陰沉沉的天氣代表

著我的心，為啥?唉!可憐的我今天就要開始晨練了!我心里是一千個一萬個不愿意，可是又能有什么辦法呢?你反正不能說：“我不晨練了!”吧!所以!我也就只能踏上了我的晨練的征程。

“一二一，一二一，好家伙，為什么平常看著近在咫尺的路程，現在看著卻如此漫長呢?一圈還好，四圈下來，可就壞了，要酸背痛腿抽筋，心砰砰直跳!幸虧老師及時喊出了我希望已久的立定的命令，不然，我的精神可就要崩潰了啊!這時，我差點攤到了地上，唉!跑步干什么呀!

初二學生周記3

蠶是一種天蟲，很受大家的喜歡。

有一次，我買了十條蠶寶寶回家養，剛開始只有七八毫米長，而且顏色灰灰的，就像一只只丑小鴨。

它們吃桑葉，吃得可快了!它們張大嘴巴沒日沒夜地在吃，只有脫皮和吐絲的時候，一口也不吃。

慢慢地，它們長大了一點，大約已有一厘米，吃桑葉也比以前快，就像一個人，狼吞虎咽地在吃一個大雞腿。我經常給它們換桑葉，因為它們吃得實在是太快了。

很快，它們已經長到五六厘米長，而且又肥又白，可愛極了，就像是從丑小鴨變成了白天鵝。

每次給蠶寶寶清理蠶沙的時候，我都會讓它們爬到我的手上，先玩一會兒再說。它們爬在我的手上，軟軟的身體在我的手上蠕動著，真好玩呀!

我知道，它們過不久就會吐絲，結繭，結完繭后，它們就躲到里面去，不讓我看到它們在干什么。

或許它們在變戲法，它們將會變成蛾子飛走。

初二學生周記4

不再是初中年紀內最小的小弟弟了，每當下課時，我便趴在圍欄上望樓下的新生。他們三個兩個的在一起你推我拉。還有的在彈彈珠，要不是看著七年紀（一班）的牌子，你肯定認為是小學生。

我很羨慕他們。我想，我也就大他們一歲左右。怎么就這么大的差別。初二了，我已是一個初二的學生了，每個老師進教室第一件事便是提醒我們是初二的學生了，像是怕我們不知道似的。

家長也是整天的說：“你一定要好好學習，初二是最重要的一年，如果你過度好了，就離重點高中更進一步，你一定要重視啊！”搞得我心理壓力特別大，好像比初三都緊張似的。

想到這里，我心沉重了，接下來是初三、高中。到那時才是頭啊！

不過，壓力歸壓力，那么的人都走過了，我也一定能，把一切都放下，努力的學習吧！只有這樣才對得起老師、家長。更重要的自己。想到這里我心一下豁然了，輕松了。讓我敞開胸懷，快樂的迎接八年級吧！

初二學生周記5

現在看到初一學生感覺他們像小學生，接著就會想自己初一的時候會不會也是這個樣子那不是好傻啊，我處一的時候怎么會是這個樣子呢，感覺不可思議！處一的時候考試落后了我就覺的天昏了地暗了，躺在床上覺的活著沒什么意義了不如死了算了。到了第二天就會四，五點爬起來被書，晚十二點還在作業。比較現在的成績到了年級300多名還挺高興慶幸數理化三門都及格了。我也很憤怒自己當初為什么要和時間拼命，不然也不至于處于16歲青春花季的我有著一張61歲枯黃的面孔。這給予了我的生活諸多不便。譬如，當我激動與某事或興奮于某物時，同桌總是白我一眼，說，多大歲數的人了，還裝可愛！又譬如當我做一個自我感覺良好的.表情時，同桌有會不失時機來一眼，說，你不知道你這樣子很倒胃口吧？！

往往這個時候我感覺很無語。

初二學生周記6

唉，快過年了哈，哈哈，雖然我不知道今年會怎么過，但我卻陷入以往的回憶。

每年的除夕我都是在城市度過的，和大家一樣放鞭炮，包餃子，看春晚。而初一我就要到出去拜年，當然我也是滿載而歸。

初二時我會到大凌河滑一天的冰，回家時也會津津樂道的

初二晚上五點我就要收拾行李了，去姥姥家，姥姥家在美麗古樸的鄉下，和城市是不一樣的，到姥姥家應該到7點了，吃會飯，然后安頓好，洗洗漱漱就睡下了。

每年我的小表妹美琦和小表弟浩軒都會在我家姥姥“等我”。我們會基本在初三時上午吃完早飯帶上5袋子奶，爬山，小村的山沒有很多裝飾，不是精心的。確保留在心里的最深處。我們每次爬山都要克服很多困難。例如跳山，中間隔著1米，如果一不小心就會墜入崖底，不過我喜歡“極限”。

時間會跑，會跳，一眨眼年味就沒了。我只好沉浸在學習里，說實話，我想問問，為什么傷心時，時間過得很慢，快樂時，時間就偷偷溜走了呢?

初二學生周記7

每當聽到“當、當、當”的聲音，就知道要上課了，同學們都飛快的跑到辦理坐下準備上課。昨天上午，我們就上了一節亂糟糟的科學課。

科學老師慢步走了進來。剛剛上課的時候還好好地，可是不一會就亂成一團。老師開始講課了，可是教室里依然很亂，老師也沒辦法，就繼續講課。這天老師主要給我們講了“你曾經殺死過什么動物”，讓四人小組討論一下，然后寫完以后把小科學家記錄本交上去。老師正要說開始的時候，又有人開始說話了，而且比上次更激烈了。這時，我身邊的同學叫我填寫通訊錄，我就在科學課上把同學錄填寫完了。

不一會兒，周老師來了，可是一些同學還沒有看見，還在說話，我一看，趕緊讓他坐在自己的位置上。周老師一看，怎么這么亂啊!等同學們都反應過來的時候，周老師說：“今天中午先不布置作業，下午再布置。”我覺得好遺憾呀。也許這就是對我們的懲罰!

初二學生周記8

今天，我和爸爸、媽媽一起去叔叔家玩。我們到了叔叔家后，叔叔說：“晚上帶你去看音樂噴泉。”我開心地點了點頭。

晚上，我們來到西湖邊，西湖邊來看音樂噴泉的人，許許多多，數不勝數。我人小，可以從人群中鉆進來，可是，爸爸媽媽人大，只能站在外面看噴泉。我好不容易找到了能看清噴泉表演的地方，可是又沒有空位子坐啦，只好站在爸爸媽媽的前面。

表演開始了，我安靜地看著，開始時，那噴泉變換多姿，美麗極了!噴泉一會兒變成了一朵正在盛開的牡丹花，牡丹花在燈光的照射下變成了粉紅色。一座有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的彩虹橋出現了。旁邊的水柱忽上忽下，忽高忽低，忽有忽無，好像在變魔術。突然，音樂變強了，小水柱的兩旁噴出了兩條水柱，兩條水柱都想碰到對方，可是還沒碰到對方，就變成了水霧飄散了下來，像牛郎織女一樣。

結束之后，雖然噴泉消失了，但是它的樣子還在我的腦海里回蕩。

初二學生周記9

今天，應該是雙喜臨門的一天，為什么這樣說呢?因為，我們心目中的兩門好課：微機與體育同時定在今天，你說我怎么能不高興?由于第一節就是微機課并不用經歷漫長的等待，因此我們倍感喜悅，蹦跳著到了微機室門口，可是當我們準備進入的時候，突然竄出了微機老師的身影，他用陰沉的口氣說：“機房正在維修，現在不能上課!”僅僅是一句話就打消了我們心中的遐想與期待。

微機課的希望雖然消失了，可是還有體育課在等待著我們呢?然而在體育課的上課鈴打響后，我們正蠢蠢欲動時，英語老師又推門而入徹底打消了我們的想上體育課的念頭。

我的天，這是為什么呀!

初二學生周記10

要說課內生活是一朵浪花，那課外生活就是一片海洋。我的課外生活豐富多彩：有磨練意志的跳繩，有搏擊波浪的游泳，還有趣味百出的五子棋……但我最喜愛的還是打羽毛球。

晚上，爸爸和我一起去體育廣場打羽毛球，我心想：打羽毛球對我來說簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。首先，爸爸給我發了一個快球，羽毛球就像一個不聽話的小娃娃，從我頭上飛了過去，我撿起球，把球發了過去，爸爸腿一邁，拍子一揮，把球又接了回來。幾個回合下來，我一個球也沒接住。我生氣地把拍子一扔，坐在地上，嘴巴撅得能掛個油壺。爸爸笑著說：“打羽毛球，眼要準，手也要準，要做到勝不驕，敗不餒，再試試。”爸爸又給我發了一個球，我一揮拍子，球正好落在了拍子上，又像小鳥一樣飛了回去。“太棒了!”我高興地手舞足蹈起來。

我喜歡打羽毛球，打羽毛球不僅讓我鍛煉了身體，還讓我充滿自信!

初二學生周記11

有時候我們之間應該不算是閨蜜吧，更像是你我互求利益的交易人，聊天時從來不是問候，而是有事才聊。也許有一天，我們會因為某男孩而抹滅我們之間最后一點感情。但我希望那一天永遠都不要到來。

閨蜜是什么，閨蜜是一個你可以信任一生的人；是一個在你失落時一直在你身旁的人；是一個在你輝煌

時一直默默在一旁看著你的人；是一個不管任何時候，不管任何地點都時刻想到你，都時刻擔心你的人。

閨蜜如心，閨蜜如命，閨蜜如手足。

閨蜜是女孩一生中跟另一半一樣重要的人。

初二學生周記12

在炎熱的夏天里，如果能一直泡在海水里該是一件多美好的事呀！這周我終于如愿以償了！

今天，爸爸帶我到泉州石獅的黃金海岸游泳。剛一下水，海水就給了我一個下馬威。岸上氣溫很高，而海水卻冷冰冰的。我連打了好幾個哆嗦。就連游泳的感覺也和在游泳池里不一樣。看似平靜的海水卻不停掀起一陣陣浪濤，我一不留神就嗆了好幾口海水，又咸又澀真難喝。就連腳下的海沙也和我過意不去，沙里夾雜的石塊把我的腳底劃了幾道口子。在爸爸媽媽的幫助下，我很快適應了。我的身子隨著海浪一波一波地晃動，像在蕩秋千。借用救身圈，我已經能游出好幾米，還給初次下水的媽媽當教練。

上岸后，躺在沙灘上，看著遠處海天相接處，顏色由淺變深，又從深變淺。一群小朋友在水里快樂地打著水戰，他們的父母則在沙灘上悠閑地曬著日光浴。

太陽快要下山了，我們依依不舍地離開了海灘。

初二學生周記13

今天，正式的學習生活開始了!本以為這些科目的學習僅僅限制與課堂，可是，我的這種想法可就大錯特錯了!歷史中那些需要理解的背誦的段落本身就很多，可我們的老師還嫌不夠，總是滔滔不絕地布置作業，他是不知道，他只要說一句話，我們的負擔就增加一分，照他這樣，我們非得被壓力給壓扁!更絕得還在后面呢!生物、地理老師還非得叫我們寫什么觀察日記，做學案，這不成摧殘少年兒童了嗎?再加上語數外三大科目的習題，嘿!如果在下課鈴聲打響后，校園內仍然寂靜無聲，可千萬別奇怪，我們正扶案疾書呢!

初二學生周記14

人的一生總不免要經歷一些風雨，每當回想往事，我便心潮澎湃……

記得在初一的時候，快到期中考試了，我滿懷信心地去考，當試卷發下來的時候，我自己都不敢相信這是我考的分數，這是我的考試卷。于是整整一周我非常難過。到了周末的時候，我出去排解一下自己的心情，當我出去不久，天便下起了大雨，這時我想連老天都在嘲笑我，捉弄我。我背著沉重的心情走在到一棵大樹下去躲雨，然后呆呆地注視著地面。當時雨下的很大路上的泥坑都下滿了雨水。就在這時，一只蝴蝶掉到了泥坑里的水上，在水面上拼命地掙扎。我想：這只蝴蝶怎么掙扎也沒有用了，說著，我準備去把蝴蝶救上來。可蝴蝶看見我來，使勁一掙扎便飛起來，飛走了。我一下楞住了：受傷的翅膀也能飛翔?

那是只蝴蝶，它能在重挫之下頑強奮起，從而獲得了生的機會，而我怎么就不能呢?

難道我還不如一只蝴蝶?我應該從哪摔倒就哪爬起，笑對人生。

想到這里，我便堅定地走入風雨中……

初二學生周記15

當我的知你因為跳高摔折了胳膊時，你不知道我有多么的緊張，多么的傷心；你是我小學同學，也是我重視的朋友，可當你提出讓我去看望你時，我已經猶豫了，你明天要動手術，我肯定是要看你的，可是，我明天要上課，我總不能曠課吧？我太無奈了……當我朋友說你班同學都去看你時，我這個最為朋友的都沒有去看望你，我有多么的對不起啊！畢竟你明天要動手術，可我呢？無動于衷！

我就把這個消息告訴了他，他就開始和我大吵一次，我很憤怒，我把自己的心里話告訴了他，而他的態度讓我不以為然啊！我真的不知道這次到底錯在了哪里？我就一直反省自己，準備向他道歉，可我拉不下這個臉，只能默默無聞的，當做什么事情都沒有發生。

半夜了，我等到了他半夜，他還沒有來消息，我這才知道，他真的是生我氣了，我只能關了電腦去休息……