第一篇：懷念我的母校作文

懷念我的母校作文

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的懷念我的母校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

懷念我的母校作文1

再見了，母校！再見了，伴我成長的老師們！再見了，與我共同長大的伙伴們！這里有讓我太多太多的回憶，太多的回憶使我有眷眷的留戀！留戀將使我終身難忘。

記得，有一次，老師您生病了！嗓子都嘶啞了，仍拖著疲憊的身軀堅持來給我們上課。同學(xué)們被您的敬業(yè)精神深深感動了，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們仔細聆聽您的講解。又有一次，您的兒子得了肺炎，住院了，可老師您把家事擱在一邊，心里仍惦記著我們，為了不讓我們的.學(xué)習(xí)成績拉下，趕來給我們上課。直到放學(xué)才匆匆趕回家。您嘔心瀝血，象支不滅的蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。平時，我的數(shù)學(xué)成績不太理想，張老師不允許有一個同學(xué)拉下，每天緊盯著我們，甚至忘記了吃飯時間。張老師您太瘦了，要注意身體哦！老師啊，老師，真的謝謝您啦！

記得，有一次，同學(xué)姜鹿把我制做的小掛件扯壞了，我對她大發(fā)脾氣：“你——你怎么把我的小掛件弄壞了！”

“小錢錢！對不起哦！”

“別叫我小錢錢！我有一個好名字！別給我起那么多亂七八糟的綽號！”我恨死姜鹿了！我對姜鹿大吼到：“你得給我修好！”

“可我不會呀”

“不會！那你得陪我一個一模一樣的！。”

“可——”

姜鹿剛想說什么，我一甩頭，把掛件仍在地上，回教室了。

上課了。這節(jié)是思品課。老師告訴我們學(xué)會寬容，我聽著老師的教導(dǎo)，心想，我為了這點小事，不顧同學(xué)之間的友誼，深深地認識到自己的不是。

下課了，只見姜鹿的手里拿著樣?xùn)|西向我走來。仔細一看是我的掛件！

我看著那隨風(fēng)擺動的掛件臉紅了，責(zé)怪自己：我真不該對姜鹿耍態(tài)度，我慚愧對姜鹿說：“姜鹿，對不起！是我太小氣！請你原諒！”

只見姜鹿微微一笑說：“沒關(guān)系！”

“我們還是好朋友！”

從此，同學(xué)之間的友誼更加深了！

老師，在您的教誨下，我們有了自己的理想；有了奮斗目標(biāo)；我們懂得了什么才是大海一樣的心胸。

再見了母校！再見了！親愛的老師們，再見了親愛的朋友！我懷著難分難舍，百感交集的心情離開你們?nèi)バ碌膶W(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)歷程，我將牢記您的教導(dǎo)，不辜負您殷切的期望。

參天大樹從小苗苗栽培起。老師，我怎能忘卻你們的精心呵護和培養(yǎng)呢？

親愛的老師，同學(xué)們，我會永遠會記得你們的。

懷念我的母校作文2

無論歡欣，還是無助;無論成功，還是失敗。我總不能忘記她----母校，啊!是她，是她陪伴著我走過了六個春秋。在我這六年的小學(xué)生活中，有多少難以忘懷的事歷歷在目，多少真摯的友誼印在心中。每當(dāng)我回顧起小學(xué)生活時，總覺得那樣溫馨，那樣親切。

當(dāng)我走過校園的花圃時，眼前就浮現(xiàn)出老師那張熟悉的面孔來。啊!那就是吳老師!她就像一個辛勤的園丁，使一棵棵嫩綠的幼苗茁壯成長。記得四年級的時候，沒當(dāng)老師布置寫作文時，我總是馬馬虎虎地完成，不管寫得怎么樣，只要能交差就算了，因此我的作文水平一直得不到提高。在那次作文課上老師讓我把自己的文章讀出來，我剛讀完，同學(xué)們便哈哈大笑起來。頓時，我的臉一下子紅透了，望著一雙雙輕蔑的目光，一個個“可怕”的面孔，我真覺得無地自容，恨不得馬上挖個大洞鉆進去......下課后，老師讓我到教導(dǎo)處去，她用期望的眼光對我說：“馮鋒，你的作文水平真是那樣差勁嗎?你真是甘愿被大家嘲笑嗎?”我地下了頭，無言以對。接著，她激起我寫作的勇氣，給我講了許多勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)的故事，并要求我平時多看作文書，多寫多練......使我熄滅已久的“信心之火”一下子燃燒起來。后來，在老師的指導(dǎo)下，我的作文水平大大提高。兩月前，我參加了市的作文競賽，在那次比賽中，我取得了一等獎，而且是全校唯一的一個哩!我的成功是離不開老師的辛勤勞動，默默奉獻。在這里，我要鄭重地說一聲：“謝謝!”

望著母校的一磚一瓦，一草一木，我感概萬千。在這里印著我沒天上學(xué)的腳步;飽含著無數(shù)學(xué)習(xí)生活的奇聞;洋溢著歡聲笑語......我看著身邊那塊草坪，就想起了大家勞動時干得熱火朝天的情景。母校就好比一位慈祥的母親，無時無刻地撫養(yǎng)著我們。

看著盡情嬉戲的小朋友們，我又想起了與我朝嘻相對的同學(xué)們。在我成功時，他們紛紛向我祝賀，一個個喜悅的聲音涌上心頭，他們仿佛比自己得了獎還興奮;在我失敗時，面對著的，不是白眼冷遇，而是一雙雙熱情的手，一個個安慰的聲音，這不正是“患難見真情”嗎;在我有缺點時，他們還毫不猶豫地向我提出。在我心里，他們仿佛比我的親人還重要。在他們的幫助下，使我的學(xué)習(xí)成績不斷提高，終于在考試中取得了好成績。這一點一滴，都包含著小伙伴們的汗水。因此，對他們，我要說一聲：“我們的友誼永遠回像五月的春風(fēng)一樣燦爛!”

啊!母校，您蘊含著我童年的喜悅，成功，失敗......畢業(yè)的鐘聲已經(jīng)響起了，我也要離開母校了。在這里，我要深情地說一聲：“再見了，母校，您將成為我童年里最燦爛的回憶!”

第二篇：懷念母校

懷念母校

轉(zhuǎn)眼間我們六年的校園生活結(jié)束了在六年期間我們有享受過成功的喜悅有嘗試過失敗的滋味。我望了一遍校園校園的一草一木，一磚一瓦讓我們值得懷念我甚至仿佛看到，有一群一年級的小朋友排著路隊，從大門內(nèi)走出來，像小鳥一樣，飛向等候在門口的父母懷抱的情景。我曾經(jīng)就是那些小朋友中的一個人可是轉(zhuǎn)眼間我們要畢業(yè)了！

校園里的點點滴滴，都離不開我們沒個人！現(xiàn)在我們要離別這個校園了，難道我們就不傷心嗎？不，我們很傷心。那位老師，伴隨我們六年了，如今也要離開她了。離別那天老師拿著畢業(yè)證，眼睛里含滿了淚水，我們?nèi)嗳硕伎蘖恕Ｎ覀兌贾溃蠋熒岵坏梦覀冸x開，畢竟已經(jīng)生活了六年了，我們也舍不得她呀。

我會懷念老師是他們讓我懂得了真情我會懷念潮汐相處的同學(xué)們他們讓我懂得了什么叫做真真的友誼忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍。可是，六年時間眨眼過去，我們就要分手了。我會懷念校園的一草一木一磚一瓦回憶起那時的事情，我又不禁流出了眼淚。再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學(xué)！再見了，哺育我六年的母校！

烏魯木齊市第十小學(xué)六年級:祖麗阿亞提

第三篇：懷念母校

《懷念母校》

一聽說母校就要舉行50周年的校慶活動，我便激動不已，思緒萬千，心早已飛向自己曾經(jīng)度過了4年時光的校園。久已塵封的童年飽含著許多酸甜苦辣的滋味，宛如一只色彩斑斕的飛鳥在腦海忽隱忽現(xiàn)，我好想把這些美麗的記憶都一一編織在一起。

*?????...??...相當(dāng)于??? ??...?????...,“剛一?就?”。

?? ?? ???是完成分詞和???的連用形式，表示動作持續(xù)到說話時。

1971年，我家從昌迪加爾搬到了德里。父親當(dāng)選了聯(lián)邦議會議員，全家

也住進了位于洛迪路的19號政府公寓樓。我當(dāng)時入讀的是薩爾達·帕德爾學(xué)校，對這所陌生的學(xué)校我很是喜歡。教學(xué)大樓、操場、校服、校車等都讓我感到新奇。有了校車我家離學(xué)校仿佛近在咫尺，只花兩分鐘的時間就能趕到，因此總想乘車上學(xué)。在母校，老師的重要作用是教書育人。不論學(xué)生有多么偏科，他們都一樣地予以指導(dǎo)和鼓勵。這樣，學(xué)生就可以發(fā)揮自己的長項。這便是我在那時的深切體會。

*????? ???? ????“國家公寓”。

????? ?? ???? ? ???? ????? ????? ??中的?????不具疑問意義，而表感嘆。??????????????相當(dāng)于???????????????。

就在第一學(xué)年，我的體育成績優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績卻平庸。我的體育老師--

已故的D.R.古普塔先生既鼓勵我在體育方面刻苦努力，又勉勵我注重學(xué)習(xí)。我的印地語老師納蘭格夫人給了我參加印地語詩歌朗誦比賽的機會。我朗誦了蘇帕德拉·庫馬利·喬罕的一首詩--《一棵烏檀樹》，而且還得了獎。納蘭格老師對我說：“瑪哈黛維，你還要用心學(xué)習(xí)啊，要努力成為文學(xué)家瑪哈黛維·沃爾瑪那樣的人物。”我還記得那時的學(xué)習(xí)情況，無奈平時時間對我 1

太吝嗇，我依然沒有取得進步。納蘭格老師如今已不在人世了，但她的祝福永遠伴隨著我，我很崇敬她，卻又感到慚愧萬分。

*???.即??????，“已故的”。?????????“朗誦表演”。

不知不覺地度過了一學(xué)年，我進入了5年級。當(dāng)時，我和我的老師都相

信我在體育上會有良好的表現(xiàn)。我開始每天晚上在操場上訓(xùn)練。為了讓我能夠參加田徑競標(biāo)賽，D.R.古普塔老師指導(dǎo)我訓(xùn)練體操、軟桿操、跳高、跳遠以及100米和200米徑賽。體育老師西卡夫人也經(jīng)常鼓勵我。在老師們齊心協(xié)力的指導(dǎo)下，再加上我自己的努力，便有了很好的成果：我贏得了5年級的少年冠軍。對體育的執(zhí)著當(dāng)然值得高興，然而我當(dāng)年的學(xué)習(xí)成績卻掉了隊，遠遠落后于同學(xué)們，因此不得不留級。令人尷尬的是，同學(xué)們的眼里都流露出疑惑好奇的目光：這位曾經(jīng)在各方面都很優(yōu)秀的女生怎會考不及格？說實在的，我當(dāng)時也覺得很羞愧。

*??? ????“起作用”。..????????“鐘情于?”

?????? ????“感覺?”,意義上的主語后面要加??。

是古普塔老師的鼓勵給了我力量，我也決心一定要提升學(xué)習(xí)成績。漸漸的，我與新同學(xué)們的關(guān)系融洽了，同其他班的學(xué)生也有了交往，還和其中一些人在操場共同訓(xùn)練，大家很快就成了好朋友，至到現(xiàn)在都是。

*??? ????“下決心”。??? ?????“融洽”“和睦”。

N.M.帕迪亞老師是我們的班主任。我的數(shù)學(xué)有幾次都考不及格，他讓我把

父親叫來。爸爸是國會議員，每次都找借口說他人不在德里。帕迪亞老師只好通過我姐姐向父親抱怨。我回到家里受到了嚴厲訓(xùn)斥，心里十分氣惱，帕迪亞老師不該向家里告狀的。我想方設(shè)法找到了他家的電話號碼，同她的姐

姐通了話。一天，我鼓足勇氣，乘坐開往R.K.普拉姆的806路公交車，獨自一人來到老師的家里。

我見到了帕迪亞老師的夫人和哥哥。夫人親切地問：“你有事兒嗎？”

“我是來見您的”，說完便默不作聲，我有些膽怯了。心里不禁但心起來：老師這會兒可別回來啊！“有什么要緊的事兒嗎？”，夫人又問。她那雙閱歷豐富的眼睛很快就猜到：這位小姑娘肯定是無事不登三寶殿。“您?您會罵老師嗎？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問。夫人笑了。“難道他罵你了？”老師的哥哥問我。我把事情和盤托出，把帕迪亞老師向我父親告狀的事情也說了出來。說老師永遠不會原諒我的，因為他從來沒有這樣責(zé)備過別人。說完之后，我的心情輕松多了。“哦，原來是這么回事呀，一會兒就讓他回來，我會批評他的，可是孩子，你也要用心念書啊”，夫人寬慰我說。我走了，離開時的心情就如剛有了一個新家，而我就像是師母的孩子一樣。

*?????? ???? ????“膽怯”“畏縮”。?? ?? ??? ????“安慰”。

校長拉圖帕伊讓人有這樣一種印象：他盡量平等地對待學(xué)生和老師。來到學(xué)

校的每一位家長都會被看作是學(xué)校的成員。校園內(nèi)種了很多桑樹，我常爬到樹上美滋滋地摘吃桑葚。瑪圖拜恩的家門前有一顆葡萄藤，我經(jīng)常偷摘上面還沒長熟的葡萄。偷摘葡萄別有一番樂趣，可是我經(jīng)常被瑪圖拜恩逮住。一天，她氣急敗壞地威脅說要到我家里告狀，我一個勁兒地央求她原諒，可說得再多都白搭，她還是去了我家。我讓家里的仆人說爸爸不在家，媽媽在睡覺，可瑪圖拜恩根本不信。那天，偷摘的桑葚和葡萄全都爛掉了。

*??? ??? ?????“央求”。?????“請求寬恕” ????? ????在“因發(fā)酵而腐爛”。瑪圖拜恩走后我又挨了一頓臭罵，我再也不準(zhǔn)到她家附近去玩了。瑪圖拜恩的兒子叫阿普，每當(dāng)遇見他的時候，我就怒目相視，像要把他當(dāng)作獵物生吞活剝

了一樣。后來，瑪圖拜恩夫人通過帕塔卡先生把我叫去，我的怒氣才慢慢消了。見了面，瑪圖拜恩趕忙討好說：“瑪哈黛維，我給你做了托卡拉甜點，來嘗嘗看做得怎樣。”我嘴上雖饞，但表面上仍要顯示一下生氣的樣子，因此不太搭理她，但不一會兒便嘴軟了。后來，她還讓人給我摘來了一大把桑葚。不過，這些桑葚的味道沒有我躲著她悄悄摘來的好吃。許許多多的記憶，就如同電影畫面似的，一幕幕的浮現(xiàn)在心頭。

*??? ????“禁止”。????? ?? ??? ??中?????“寬慰”，可引申為“討好”。

???? ?????“偷偷地”。???? “心靈”，???“幕”。???? ??? ?? ??? ???“浮現(xiàn)在心頭”。

那年，我的數(shù)學(xué)成績得了96分。古普塔老師自然是很開心了，其他老師也都

為我高興。他們認為瑪哈黛維的學(xué)習(xí)已經(jīng)走上了正軌。帕迪亞老師說：“我把瑪哈黛維的試卷檢查了好幾遍，結(jié)果令人刮目相看。”

老校長拉圖帕伊卸任了，新校長帕爾塔薩提來了。一天，我因為犯錯受到了懲罰。D.R.古普塔老師在辦公室外面放了一條長凳，罰我在上面站了兩個課時。我可憐兮兮的望著從旁經(jīng)過的老師，指望他們中有誰能為我說情，可希望落空了。更可氣的是，女校長把我叫過去，她用樹枝狠狠抽了我一頓。校長的體罰讓我產(chǎn)生了報復(fù)心理。辦公室外面停放校長的車，我輕聲捏腳的走過去，從頭上取下發(fā)針，正要扎車胎，后面卻傳來喊聲：“瑪哈黛維，你在干什么？上課去！”我轉(zhuǎn)身一看，原來是D.R.古普塔老師。我不聲不響地走上臺階，這時校長的兒子正從上面下來，他還是個小孩子，可我把所有的氣都撒到了他身上，掄手打了他一耳光。小孩子哇哇大哭起來，N.M.帕迪亞先生這時瞧見了這一幕，我慌忙跑開了。直到今天，我那時的頑皮和惡作劇時而讓我心懷內(nèi)疚，時而也讓自己會心一笑。*??? ????相當(dāng)于??? ??????，起致使作用。??? ?????“用針扎”。

??? ??? ??“可憐兮兮地”。??? ?????“用樹枝抽打”。

在暑假期間，母校一般要安排兩個小時的課，那些偏科的學(xué)生可以到校補課。圖書館在暑期里仍然開放。“讓謊言無處藏身”—是母校的校訓(xùn)；“堅持真理，不斷進步”是母校當(dāng)時提出的口號。現(xiàn)在，只要是母校的學(xué)生，不論大家在哪里工作，相互見到以后都倍感親切，這就是母校很典型的例子。在我們童年的時候，母校賦予了我們相互鼓勵、相互幫助的美德。盡管母校有某些即使在今天也令人厭惡的缺點，但她的圣潔一直伴隨著我們成長。

*?????? ?????“設(shè)課”“開課”。???? ????的“學(xué)習(xí)”“教學(xué)”。

?????? ????“具有親和力”。???????相當(dāng)于???????，“純潔”“純潔性”。我還記得1989年發(fā)生的一件事情，當(dāng)時我去博帕爾車站送我丈夫。有幾位

男士站在離我不遠的地方說話，其中一位直盯著我。我的外貌有些變化，身披紗麗，紗麗的一角蓋住了頭。這時，他們中一人過來跟我打招呼，說：“女士，有位先生請您過去一下！”

我移步走近，一下認出了他，“卡蘭特！”我脫口叫出。他笑了。“您還認得

我??？”我驚訝地問。“怎么不認得？薩爾達·帕德爾學(xué)校的同學(xué)嘛，而且我還知道你叫瑪哈黛維·夏爾馬，在一次話劇中你扮演過金鹿，噢，對了，你還經(jīng)常做軟桿操。”卡蘭特說。我非常高興，凡是和母校有關(guān)的人他都記得。在同學(xué)中，阿帕耶·夏爾馬是神經(jīng)外科醫(yī)生，瓦倫·巴多拉是演員，蘇提爾·邦代是藝術(shù)家，還有赫瑪·薩哈耶、曼吉利·薩哈耶?

*?????“送別”。

這些都是我的同學(xué)，他們一直相愛，感情彌篤。隨著時間的流逝，我們都成了彼此的依靠。在這個年代，這才是真正的友誼。我要衷心地感謝我的同學(xué)巴拉

金德·阿格拉瓦爾，是他給我以鼓勵，使我能夠?qū)懲瓴⒓某鲎约旱幕貞涗洝Ｎ疫€要向我的老師們致敬，過去我有意或者無意地冒犯了他們，使他們受到了傷害，今天我要為此請求他們原諒。

我沒能參加1980屆的25周年慶祝會，但我至今還記同學(xué)們。當(dāng)時他們給我寄了一本冊子，名為《一樣的呵護》，我對此很感激。此外，不論自己認識與否，我都要向母校的各任校長表示敬意。

我要對母校的每一位教工致敬，是他們把母校管理得井井有條。園丁們用五

彩繽紛的鮮花裝扮校園；廚師們?yōu)槲覀兲峁┝诵迈r可口飯食；清潔工把校園打掃得干干凈凈；校車司機盡職盡責(zé)。他們都很勤勞、誠實并忠于職守，為薩爾達·帕德爾學(xué)校增添了光彩。

今天，有的老師雖然已經(jīng)不在人世了，但他們的祝福仍然護佑著母校的每一

個學(xué)生。我向母校致以崇高的敬意，同時也向這些老師的偉大精神致以崇高的敬意！

謹以此美好回憶敬獻各位。

1980屆校友

瑪哈黛維·夏爾馬

第四篇：懷念母校

懷念母校

這--曾經(jīng)屬于我的校園;這--曾經(jīng)讓我充滿歡聲笑語的校園;這--曾經(jīng)讓我體會到什么叫做友誼的校園`````然而,這美好的一切已離我遠去,留給我的,只有那無盡的思念與悲傷``````任我奔向下一個地方,找到自己的方向,一切歸零,重新開始.聽!海上已奏鳴了遠航的汽笛聲```````` 在我無知時,是母校教給了我真知.7歲那年,懷著無比興奮的心情,踏進了校園,對于那里的一切都很陌生,懷這一顆懵懂的心開始了自己的旅程,而那時,也正是母校教給了我人生的真諦.在我傷心時,母校給予了我溫暖.隨這自己年齡的長大,由那時稚氣的小女孩變成了一個小學(xué)生,煩惱好像也時常伴我左右,然而每當(dāng)我心情失落時,都會坐在學(xué)校的大樹下,同我的“老朋友”訴說.于是,心情也就不再那么糟糕了.隨著時間一天天的過去,我也有了許多的朋友,漸漸地,我可以向她們敞開心肺,在一起學(xué)習(xí),一起嬉鬧.遇到煩心事時,她們都會給予我最大的關(guān)懷.于是,除了我的'老朋友'外,我又有了更多的知心朋友.在不知不覺中,六年時光以悄然度過,然而當(dāng)我回首往日那一幕幕時,卻忍不住落下了眼淚,那是一種在冥冥之中的留戀,一種發(fā)自內(nèi)心的舍不得.還記得畢業(yè)那天,我哭了,我舍不得離開這里的一切.當(dāng)所有的同學(xué)都已走了,只留下了我.我獨自徘徊在空曠的操場上,這里的一切,我都是那么的熟悉.在西洋的映襯下,母校顯的那么靜,那么美,那么親切,那么令人舍不得`````````` 一個人靜靜的站在窗邊,淚水又一次模糊了我的雙眼```````

回憶著被春風(fēng)溫暖的母校，回憶著被秋葉鋪上金色足跡的母校，回憶著在母校的每一分每一秒，我才知在母校的時光是我最值得留念的，最值得細細品味的……

六年小學(xué)是時光一晃而過，如小溪帶著歲月的精華流向一望無際的大海。剛來這里的時候，我不懂老師，母校對我付出多少，只知道將那些以成為我心中永遠回報不了的汗水，淚水當(dāng)做狂風(fēng)中的沙子一吹而過。而如今，即將離開母校的我們，母校對我們的點滴淚汗，只能當(dāng)做天空中飄走的白云，當(dāng)作人生中最美好的回憶。

望著窗外血色黃昏中飄揚的校旗，我的思緒不由回到了我剛來這里的時候。我忘不了當(dāng)時老師對我無微不至的關(guān)懷，忘不了同學(xué)們和我嬉笑打鬧的身影。是母校讓我有了感恩而炙熱的心靈。漸漸地。母校讓我從懵懂無知到成熟，母校讓我感到了溫暖。但歲月不等人，當(dāng)我正準(zhǔn)備用最好的成績回報母校是，我就即將踏出母校的大門，只能在門外和母校招手告別。

曾經(jīng)在體育場上飛奔過，曾經(jīng)為母校流過汗水……但這一切都值得，因為母校為我們付出太多了，我們也應(yīng)該為她做出一點貢獻。如今，如果讓我再回到曾經(jīng)在母校度過的日日夜夜，我不會再和那培育桃李滿天下的老師斗嘴皮，不會再抱怨母校。因為我知道，在母校的日子是刻在豐碑上永不朽的記憶，是上蒼永遠記錄著歷史，但這一切只能成為回憶……

漆黑的夜空即將掩蓋住血色黃昏，而母校只能永遠成為我心中永遠的回憶。

離開了母校，才發(fā)現(xiàn)對母校的留戀是如此的深沉，留戀同學(xué)間的歡聲笑語，留戀老師的諄諄教導(dǎo)，留戀四年里的蹉跎歲月，留戀激情燃燒的大學(xué)生活??這其中，有說不出的酸甜苦辣，有道不明的人生體會。帶著不盡的懷念，我再次來到了母校，一切都是那么的熟悉，那么的親切：一草一木，都牽動出綿綿不絕的回憶；一磚一瓦都激起了內(nèi)心深處的感動。我深深的沉醉在迷人的校園景色中，任思緒自由飛翔??

我坐在寬敞明亮的教室里，再次想起了教導(dǎo)過我們的老師，鄢老師、陳老師、黃老師??以及母校所有的老師，我感謝您們！是您們，塑造了我們的靈魂，把無私的愛和全部精力傾注在我們身上；是您們，用心靈的清泉滋潤我們理想的花朵，用知識的甘露孕育出鮮美的果實；是您們，孜孜不倦的教誨，讓我遨游在知識的海洋里流連忘返。

我撫摸著學(xué)生宿舍的墻壁，這里留下了我們太多的回憶，愛情友情、歡聲笑語、苦澀甜蜜??曾經(jīng)在這里，我們那一群壯志未酬的熱血青年，多少次你追我趕、嬉笑怒罵；多少次起早貪黑、挑燈夜讀；多少次夜不能寐、暢談理想。而現(xiàn)在，看著熟悉的宿舍樓進出著陌生的身影，我懷念起我的同學(xué)，懷念起我們一起走過的日子。

我漫步在圖書館的書架中，這里的書籍比我們那時更加琳瑯滿目，卻依舊飄逸著書卷油墨的清香，這是一個無邊無際的知識的海洋，這是一個需要我們用一輩子去遨游的知識的世界，你只要站在這里，便會感到平添了很多的智慧。我們在這里留下了追求知識的腳步，而這里留給我們的智慧將會讓我們受用終生。

我又來到了熟悉綠茵場。看早起鍛煉的學(xué)弟學(xué)妹，禁不住沖上前去，與他們一起體會“馳騁疆場”快樂，我仿佛又回到了那段激情澎湃的歲月，在這里我們曾經(jīng)揮灑汗水，在這里我們曾經(jīng)為勝利歡呼，為同伴喝彩。雖然我們已經(jīng)走出了校園，但我們今后的人生道路就像這圓形的跑道，永遠沒有終點，我們會繼續(xù)揮灑汗水，愿母校為我們歡呼，為我們喝彩。

如今，新的教學(xué)區(qū)建了起來，新的教學(xué)樓蓋了起來，新的教學(xué)設(shè)施安裝了起來，母校正在用新的氣象為學(xué)生創(chuàng)造寧靜致遠、優(yōu)雅先進的學(xué)習(xí)環(huán)境；正在用新的光輝來兌現(xiàn)她務(wù)本維新、厚積薄發(fā)的承諾。對此，雖然我們已經(jīng)畢業(yè)，但仍然感到無比的自豪，因為我們的成長得益于母校的發(fā)展壯大；母校的成長永遠激勵著我們不斷進步。我們愿同母校一起成長。

母校讓我的生命里充滿了理想和信念，充滿了愛和溫暖，母校給予我做人的啟迪和方向，孕育著我對明天的希望；母校已經(jīng)延續(xù)在我的身體和今后事業(yè)中！我懷念母校，更感謝母校。

是母校，激起了我對知識的渴望，增加了我知識的儲備，助我成材，助我飛翔。基礎(chǔ)課、專業(yè)課、實習(xí)課，課堂上的精彩，讓我們我們懂得了正態(tài)分布，讓我們學(xué)會了會計賬目，讓我們通過了英語六級，??課堂外，社團活動、同學(xué)交往、社會實踐，讓我們認識了舉行活動所必需的素質(zhì)，讓我們明白了同學(xué)之間真誠的可貴，讓我們看到了社會對我們的期待和要求。也許這些便是知識的真正內(nèi)涵：做學(xué)問、做事和做人。母校為我指明了方向，在追求知識的道路上我們會繼續(xù)遠航。

是母校，賦予我生命新的意義，指導(dǎo)我走好人生的每一步。有人說生命的意義來源于生命中的經(jīng)歷，在我風(fēng)華正茂的人生階段，母校讓我見識了大學(xué)的氣派和恢宏，母校帶我走進了知識的海洋，母校讓我擁有了幸福的愛情友情??四年里，我參加了很多社團，嘗試了很多新的摸索；四年里，我經(jīng)歷了許多的挫折失敗，在迷惘中漸漸認清了自己；四年里，我也用辛苦換來了成功，意識到成功需要很多人的共同努力??大學(xué)生活雖然短暫，但因為有了這些，我無怨無悔。

是母校，光彩奪目的英姿，讓我重拾起夢想，重新認識了自己。四年前，懷揣著夢想我來到了母校，四年后，我同樣懷揣著夢想走向了社會，此時的夢想因為大學(xué)四年而變得更加成熟、更加真實。為了這個夢想，我曾在迷惘中摸索，我曾在挫折中彷徨，我曾在失敗中掙扎。歷經(jīng)了滄桑的夢想是全新的夢想，擁有了全新的夢想，我便是全新的自己。因為我不再是稚嫩的雛鳥，不再是輕狂的少年，而是已展翅翔翱的雄鷹，是即將托起祖國明天的龍的傳人。

有一種銘記在心的記憶，是懷念！有一種心靈深處的悸動，是感恩！有一種跨越時空的祝福，是歌頌！懷念母校，我們因為有母校而驕傲；感恩母校，愿母校因我們而自豪；歌頌?zāi)感＃孕牡淖８Ｄ感５拿魈旄篮谩?/p>

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第五篇：懷念母校作文

懷念母校作文(15篇)

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的懷念母校作文，希望能夠幫助到大家。

懷念母校作文1

六年的校園生活使人記憶憂新，回首六年的一草一木，使人心曠神怡，回首起六年的的學(xué)習(xí)生活，使人心情舒暢。回首起六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，使人激情萬丈。

六年，一眨眼就過去了，像針尖上的一滴水滴進大海里，我的日子滴在了時間的流里，沒有聲音，沒有影兒，我不禁頭涔涔，淚潸潸了。

去的盡管去了，來的盡管來了去來的中間，又是怎樣的匆匆呢？回憶起低年級的時候，老師教我們看書、識字，瑯瑯的讀書聲在校園里回蕩著。多么美好的時光啊！如果我能再回到低年級，回到那充滿童真的時候，下課，與同學(xué)們嬉戲、追鬧，上課，語文老師在板書上工工整整地書寫著文字，教我們要熱愛祖國、努力學(xué)習(xí)；數(shù)學(xué)老師在黑板上寫著乘法口訣表，教我們要熱愛科學(xué)，潛心鉆研。

中年級的時候，同學(xué)們的思想有些成熟了，變成了個活潑機敏的學(xué)生。課堂，便成了學(xué)生們發(fā)言的天地，大家有著自己獨特的見解，同學(xué)們各抒己見，吸取著知識。發(fā)言聲、嬉笑聲、粉筆聲，構(gòu)成了一首和諧的交響曲。操場上，同學(xué)們正在進行著激烈的運動。一個個汗流浹背的。但仍是滿面笑容。作文

上了高年級的時候，同學(xué)們失去了以前的活潑淘氣。課堂上，成了學(xué)生發(fā)言和爭吵的世界，大家議論紛紛。下課時，玩笑聲、爭吵聲、追逐聲，湊成了首歡快的交響曲。進行著既緊張又開心的學(xué)習(xí)。一年四季猶如四幅畫，每幅畫里都展現(xiàn)著不同的意義。大家有低年級升入中年級，又由中年級升入高年級，直到畢業(yè)。

共同經(jīng)歷了六個春秋。先由原來的童真變?yōu)榧兪煊肿兂沙墒欤绻夷茉谧鲆换匦W(xué)生，我一定要好好努力，與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)、玩耍。開開心心地度過六年的小學(xué)生活。作文

而今，六年過去了，我已經(jīng)即將畢業(yè)了。我想帶著對母校的懷念說：“母校，您培育了我六年了，我愛您，我的母校。”

懷念母校作文2

想不到六年的小學(xué)生涯，轉(zhuǎn)眼間即將結(jié)束了。

當(dāng)我們升上中學(xué)，踏上另一人生階段，不知道還會不會想起，當(dāng)初在母校的小學(xué)生涯，有歡笑，亦有淚水。永遠不會忘記，那些在母校渡過的日子，每天在學(xué)校都當(dāng)個我行我素的死小孩，經(jīng)常惹麻煩。上到中學(xué)，或許往事如煙，整個人都會變得赫然不同吧？不過，如果我在中學(xué)階段，再次踏入母校……

踏入母校，永遠刻在腦海的，都是教師們默默耕耘的畫面。每次有任何活動，一定就會有老師在背後努力地準(zhǔn)備及幫忙。母校的一事一物，必定能令我十分值得懷念；母校的一事一物，永遠都藏著我在小學(xué)階段丟失的回憶；母校的一事一物，定能在同學(xué)間創(chuàng)造許多話題……聽到別人述說他自己在母校的生涯時，或許腦海必定閃過自己在母校的時刻生活寫實。

從一年級第一步踏入母校的時候，就注定自己有可能六年就將在此處渡過，想不到時間飛逝，時間一點一滴地度過。由低年級，變成高年級，亦能與其他同學(xué)一起并走過每個難關(guān)，解決每個難題，有時可能會獨處靜思，但在學(xué)校中，永遠陪伴得自己最多的卻是同學(xué)，貼切的說，大部份同學(xué)都亦師亦友吧？

早在六年級開學(xué)禮的時候，便盼望畢業(yè)禮來臨的日子。想知道，傳光禮是如何進行的；想知道，畢業(yè)禮有什麼節(jié)目呢；想知道，那一刻……自己會是如何？不過在六甲班，與同班同學(xué)一起進行過各種各樣的活動，相處了差不多已有一年這麼久的時間。還是會對彼此有一定的認識，在畢業(yè)禮的時刻，也有一定的不舍……有時候會架，有時候卻覺得班上的同學(xué)十分有趣。畢業(yè)在即，亦代表留在母校的時間已不多，心里，還是有一定的不舍。

六年的小學(xué)生涯，轉(zhuǎn)眼間即將結(jié)束。謝謝你們，六甲班的同學(xué)。為我六年的小學(xué)生涯，畫上一個完整的句號。

懷念母校作文3

當(dāng)你失去的時候，才知道它是多么珍貴！上小學(xué)時，我并不理解這句話的含義，而如今我卻深深的體會到了。雖然母校和現(xiàn)在的學(xué)校近在咫尺，但是中間好像有一條無邊無際的銀河，永遠也跨不過去……

往事如煙，可記憶的大門一旦打開，卻發(fā)現(xiàn)記憶依舊是那樣清晰，歷歷在目，恍如昨日。再回憶起母校的老師和同學(xué)，才知道他們對我是何等重要！最后一次考試結(jié)束了，學(xué)校讓我們再上兩天課，我清醒卻無奈的知道：這是我們在母校最后的日子了，我一定要珍惜它！徜徉在母校的每一個角落，向所有的師生獻上最燦爛的笑容……

兩天只是彈指一揮間，那個日子不可逆轉(zhuǎn)的來了。收拾好行李，再看一次男生在操場上打籃球時的颯爽英姿。此時此刻，過往的一幕幕都出現(xiàn)在我的腦海中：在寢室，我們的歡聲笑語；在操場上，我們的追逐打鬧；在考試時，我們的專心致志……想著想著，突然聽到有人在大喊，回頭一看：我們班的男生坐在草坪上，一起縱聲大喊著：我們畢業(yè)了！就這樣一遍一遍重復(fù)著！是啊，我們畢業(yè)了。

現(xiàn)在一想起來，就感覺當(dāng)時是多么美好，多么自在！家長們都來接了，每個人都沒有哭，每個人都很堅強。大家把這份分離的悲傷深藏在了心底，留下的只有滿臉的笑容。每走一個人，我的心就空了一個位置。望著這空落落的校園，只覺得我沒有留下什么，取而代之的是遺憾和失落……

在新學(xué)校，看著一張張陌生的臉，又讓我回憶起曾經(jīng)的六（1）班：不會被任何困難打倒，永遠是學(xué)習(xí)第一，讓學(xué)校驕傲自豪的班級……曾經(jīng)的六（1）班，有那么多美好的回憶！現(xiàn)在畢業(yè)之后，各奔東西，只留下淡淡的痕跡，校園好像因為我們而少了一份樂趣，多了一份回憶……

我會永遠記住曾經(jīng)的同學(xué)、班級、老師，記住曾經(jīng)的母校待到春花爛漫時，我一定會來重溫這一切！

懷念母校作文4

俯視學(xué)校，一座座高樓已被夷為平地。土地上，除了黃土，還是黃土。那昔日的歡笑，已被轉(zhuǎn)換為蓋房的噪音。那傳朗朗書聲的教學(xué)樓，如今已成為一片荒地。昔日的校園，你到底在哪？看著空蕩蕩的黃土地，我想起了母校美麗的四季。

春天來了，春姑娘為大地蓋上了綠油油的地毯。我坐在綠地上看書上，花兒也湊過來，好像也要學(xué)知識呢！在春意盎然的早晨，我們在編花籃。哎呀！有人摔倒了！別急別急，小草們茂盛極了，正好在上面美美地打個盹！我們的笑聲久久回蕩在校園。

夏天趕走了春天，請來了“火球”懸在天空。炙熱的太陽烘烤著大地，捉迷藏成了我們的樂趣。瞧，一個人悄悄逼近我，我眼珠一轉(zhuǎn)，“知了，知了”，敵人一看是知了，只好頹喪得走了，誘敵成功！嘻嘻嘻！

楓葉趕走了夏日的炎熱，秋天匆匆地來接班了。紅的、黃的、紫的、綠的……一只只蝴蝶在山間飛舞，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。學(xué)校的樹木成排，收集楓葉開賽！左一片，右一片，一下子就采了一蘿框。秋天的收獲最大了！

冬天悄悄地來了，給大地披上了銀色的披風(fēng)。校園披上了厚厚的白霜，西北風(fēng)呼呼地吼著，凍得同學(xué)們的手像紅蘋果一樣，即使這么冷，同學(xué)們也不閑著，踢起了鍵子，鍵子像一個頑皮的小孩，我往左踢，它偏偏住右跳；我往下踢，它偏偏住上飛，引來了同學(xué)們陣陣歡樂的笑聲，震得校園里的霜都融化了。

回憶起來，校園真是美不勝收。可如今的校園怎么啦？黃土，還是黃土！昔日的歡笑已經(jīng)過去了，只有等待，校園重新建好的那一刻！

懷念母校作文5

那些清澈明亮的童年，那些寂寞飛揚的年華，那些干凈甜美的夢想，那些繁瑣憂傷的歲月，那些一直流淌在我們頭頂上沉默的浮云，那些一直陪伴在我們身邊呼嘯的風(fēng)聲，那些一碰就不見了的過往，哪些淡淡消失了的昨天，那些曾經(jīng)的曾經(jīng)，我都懷念并珍惜。

20xx年的夏天，陽光燦爛的刺眼。我站在校園空曠而寂寞的操場上，看周圍的野草，過去快樂的時光匯成一段段飛揚而名利的童年，慢慢流過我的掌心，雖然我依依不舍，可我心里卻溫暖而滿足。

在告別小學(xué)生活的時候，我開始了一種前所未有的懷念。那些陳舊而古樸的教室里上課的溫暖時光，那些在一路月季花中散步的休閑時光，它們一直都默默無語，可我依然清晰的記得在母校哪些平凡而溫暖的日子。我們站在自己的舞臺上綻放著童真與活力。那個有著微薄記憶的一年，月季花開出了燦爛的一季。

可轉(zhuǎn)眼間，時光就這樣過去。那些不再回來的畫面，清晰的浮現(xiàn)在我的腦海里。我想它們是值得回憶的。站在教室前的舞臺上，可以看到落日慢慢隱于暮色中，仿佛看到老師的面孔，看到了課堂和同伴們一同翻閱的色彩絢麗的圖片，看到了充滿濃郁盛夏氣息的小路，看到了從樹葉縫隙中穿過的細碎的陽光……

一切的一切，都讓我有淡淡的留戀和不舍。20xx年的夏末，風(fēng)呼嘯而來帶走夏日最后一絲炎熱。我站在樹蔭下，聽時光嘩嘩的流逝。

一年的時光在我的掌心慢慢地劃過，我回過頭去，凝望著那些曾經(jīng)的片段，那些飄散著花朵香氣的深刻往事。然后我抬起頭，帶著微小而清晰的夢，向前方堅持的走下去。

時光如水，我微笑并且懷念著前行。

懷念母校作文6

離您遠處，后悔無期。

母校已不復(fù)存在，所有的一切皆變?yōu)榛貞洝Ｐ碌膶W(xué)校，新的環(huán)境，新的老師，一切的一切又重新開始。

熟悉的一切一去不復(fù)返，生活了整整兩年的母校，陪伴了我們兩年的老師，或許將來再也見不到了吧。

慚愧后悔與不舍三種情緒充滿了心田。

慚愧，曾經(jīng)年少輕狂的我們，懵懂無知，虛度光陰，在大好的年華中，不認真學(xué)習(xí)，調(diào)笑老師，大部分時間用來給那些有缺點的老師起外號，調(diào)笑他們。然而善良的老師則是一笑而過，裝作沒有發(fā)生過。天真的我們還以為老師怯弱，有時候甚至有些同學(xué)還因為一點點小小的利益沖撞老師，甚至與老師大打出手。面對我們的調(diào)笑與頂嘴，他反而還是很平靜，很細心地教導(dǎo)我們。如今想起這些，心中滿是慚愧，如今才體會到老師對我的好，可惜已經(jīng)晚了。人為什么總是在失去后才懂得珍惜，好想對老師說：“對不起，我們錯了。”

后悔這個詞在年少輕狂的我們眼里，恐怕根本沒有這個詞，缺乏素質(zhì)的我們曾肆意破壞母校，亂涂亂畫，毀壞小樹小草，損毀墻壁，如今的母校已經(jīng)被我們這些年輕一輩毀得面目全非，不成樣子。看著這些成果，有些人還止不住地笑了起來，而如今，經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮的我們也有了成長，再回頭看被我們破壞的母校，心中充滿后悔，這里也算是我們的家，然而卻不愛護它，好想對母校道個歉，說聲對不起。

生活了兩年的母校，如今要離開，握著諸位老師的手，回首那雖然不美卻給人一種溫馨感覺的母校，心中是滿滿的不舍，兩年的相處，兩年的陪伴，兩年的回憶，在這一刻涌上心田。深深地吸一口母校的空氣，強壓著自己的情緒，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。當(dāng)老師握著我的手，說道：“孩子，記得回來。”我的淚水如同決堤的河水涌出，擋也擋不住。

可惜，天下沒有不散的宴席，再見母校，再見老師。

懷念母校作文7

離您遠處，后悔無期。

母校已不復(fù)存在，所有的一切皆變?yōu)榛貞洝Ｐ碌膶W(xué)校，新的環(huán)境，新的老師，一切的一切又重新開始。

認識的一切一去不復(fù)返，生活了整整兩年的母校，陪伴了我們兩年的老師，或許將來再也見不到了吧。

慚愧后悔與不舍三種情緒布滿了心田。

慚愧，曾經(jīng)年少輕狂的我們，懵懂無知，虛度光陰，在大好的年華中，不認真學(xué)習(xí)，調(diào)笑老師，大部分時間用來給那些有缺點的老師起外號，調(diào)笑他們。然而善良的老師則是一笑而過，裝作沒有發(fā)生過。天真的我們還以為老師怯弱，有時候甚至有些同學(xué)還因為一點點小小的利益沖撞老師，甚至與老師大打出手。面對我們的調(diào)笑與頂嘴，他反而還是很平靜，很細心地教導(dǎo)我們。如今想起這些，心中滿是慚愧，如今才體會到老師對我的好，可惜已經(jīng)晚了。人為什么總是在失去后才懂得珍惜，好想對老師說：“對不起，我們錯了。”

后悔這個詞在年少輕狂的我們眼里，恐怕根本沒有這個詞，缺乏素質(zhì)的我們曾肆意破壞母校，亂涂亂畫，毀壞小樹小草，損毀墻壁，如今的母校已經(jīng)被我們這些年輕一輩毀得面目全非，不成樣子。看著這些成果，有些人還止不住地笑了起來，而如今，經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮的我們也有了成長，再回頭看被我們破壞的母校，心中布滿后悔，這里也算是我們的家，然而卻不愛護它，好想對母校道個歉，說聲對不起。

生活了兩年的母校，如今要離開，握著諸位老師的手，回首那雖然不美卻給人一種溫馨感覺的母校，心中是滿滿的不舍，兩年的相處，兩年的陪伴，兩年的回憶，在這一刻涌上心田。深深地吸一口母校的空氣，強壓著自己的情緒，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。當(dāng)老師握著我的手，說道：“孩子，記得回來。”我的淚水猶如決堤的河水涌出，擋也擋不住。

可惜，天下沒有不散的宴席，再見母校，再見老師。

懷念母校作文8

光陰如滔滔黃河水，一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)在小學(xué)待了8年了。在這段日子里，我從一個無知的幼童變成了一個懂事的高年級學(xué)生，許多美好的回憶將永遠保存在我的記憶的寶箱里。在這些回憶里，和老師同學(xué)在一起的時光總是美好的。在這段日子里總是哭過，笑過，悲傷過，快樂過，煩悶過，憂郁過這8年的點點滴滴，是學(xué)校見證并陪我走過的。而今。我慢馬上就要離開這所陪伴我們多少年風(fēng)風(fēng)雨雨的母校了，讓我們在此高呼一聲；母校，謝謝您！

展望昨天，在母校的點點滴滴仍歷歷在目，母校你還記得嗎？校園里有我們飛奔的身影；母校你還記得嗎？校園里曾有我們?nèi)缁ò銧N爛的笑容；母校你還記的嗎？校園曾有我們銀鈴般的歡笑聲；母校你還記得嗎？我們曾取優(yōu)異成績而笑過，我們曾看到受傷小動物無助的樣子而哭過，我們曾歡度六一兒童節(jié)而快樂過，我們也曾受到批評而悲傷過這些美好的回憶，母校你還記得嗎？

可是，‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，'分別的時刻就要到了。這段時間，大家似乎都意識到——時間不多了，我們就要離開了。于是，班級里掀起了寫同學(xué)錄的熱潮，同學(xué)都拿出一本精美的同學(xué)錄，紛紛留下美好的回憶。上課時，同學(xué)們難免也會真情流露。當(dāng)讀到正符合同學(xué)們心意的片段時，有些同學(xué)忍不住落下了熱淚。是呀！要走了，誰能割舍這一份份真切的友誼。真切的師生情呢？

百川到東海，何時復(fù)西歸？時間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間，我們都要升初中了。朋友們，老師們，同學(xué)們雖然我們要分開了。但是，請不要太悲傷，讓我們把這一份份美好的回憶珍藏起來，等到以后，我們一定會再相見的，我一定再回來看母校的。老師，保重！同學(xué)保重！母校保重！

懷念母校作文9

蜷伏在車里，看著窗外的雨。雨使我的視線模糊了，流動的水晶使我全然不知外面的狀況!“傾盆大雨，瓢潑大雨”與它相比真是太微不足道了!我已經(jīng)不能用語言形容它的氣勢了。這是一種宣泄，無法遏制的情感。無數(shù)個“悲喜交加”醞釀，匯集而成的它，終于迸發(fā)出來了!正如我心頭的那種留戀情感!

爸媽很興奮，很激動。爸爸打開了車里的收音機，聽起了歌曲。忽然那種熟悉的聲音使我心動了。我終于明白了這天氣和音樂不是一種巧合，而是一種特殊的安排，讓我的情感順著大雨的無限磅礴而抒發(fā)出來——是在母校河南省實驗學(xué)校鄭東小學(xué)食堂吃中午飯前后常常放的那首歌!

這首歌悠揚，婉轉(zhuǎn)，使我的心平靜。曾經(jīng)小時候的我，認真的品味過它，也曾忽視過它!

曾經(jīng)我不顧一切的走到班級隊伍的前面，在空曠的地方，張開雙臂轉(zhuǎn)著圈。那個時候，是一種欣賞!我自認為陶醉中!我幼稚!

但是，依然愛著過去!我至今都喜歡《泰坦尼克號的那種風(fēng)情》。我是一個充滿浪漫主義色彩的理想者!我更喜歡“孤獨”與安靜。那種風(fēng)情是我所希望擁有的——悠揚而舒緩，非有非無的音樂，吹動頭發(fā)絲的微風(fēng)，足夠?qū)挸ǖ氖聵I(yè)和遼闊的土地!

曾經(jīng)當(dāng)我的心還沒有被噪音，尾氣，考試所玷污是，我抓住了那首歌給我最美好的懷戀。現(xiàn)在我又因為它而回憶起快樂時光!

小學(xué)時，我總是餓得前心貼后背，到了餐廳就只顧得吃飯，斗嘴，當(dāng)這首歌響起時也沒有太在意!我吃飯很慢，常常看到餐廳空著的樣子，僅剩下我和我的好朋友時，心安靜下來，突然覺得好像有點不對勁，空曠起來，沒有找到原因!現(xiàn)在明白了是那首歌停了下來!想了很多，覺得很無聊和尷尬!因為那時，實在是太幼稚了，有點可笑，但又覺得無比寶貴!因為它可以讓我成為浪漫主義理想者!這是我積攢了一年的懷戀，眷戀，我在暴發(fā)，借雨抒情!——懷念母校，懷念小學(xué)生活!

懷念母校作文10

“四天之后就是教師節(jié)了，到時候你可別忘了來啊！”“哎呀，知道了知道了，還有四天呢，你可真是一點都沒變，急性子。”“還說我呢？你自己難道不著急嗎？”

掛下小學(xué)同學(xué)打來的電話，我笑了——怎么能不著急呢？早在十天前，我的心就已經(jīng)迫不及待地期盼日歷上9月10日的出現(xiàn)。

還有四天，幾個月未謀面的老師和曾經(jīng)的同學(xué)，就要歡聚一堂；還有四天，久違了的小學(xué)的校園，陌生和熟悉的面孔，即將再次相遇！如今步入了初中，校園又寬敞又美麗，老師又優(yōu)秀又和藹，同學(xué)又聰明又活潑。可是，我又怎能忘記我的小學(xué)——中關(guān)村三小？你畢竟是我的母校！你記錄了我從幼稚變成熟，從無知到智慧的過程；你見證了我從任性變懂事，從浮躁到踏實的歷史。你是歲月的留聲機，從我天真的笑語，到朗朗的書聲，你缺一不漏地錄制下來；你是時光的攝像機，從我有趣的游戲，到奔跑的足跡，你一分不差地記錄下來。六年來，日歷一頁頁地翻過，往事一幕幕地回首。你是我的另一個母親，我住宿六年，與你在一起的時間比父母多很多。俗話說“金窩銀窩，不如自己的狗窩”。你是把我養(yǎng)大的另一個家，就算你再小再破敗，兒女又豈會嫌棄，自己這溫馨的“狗窩”？

當(dāng)時光飛逝，六年轉(zhuǎn)瞬即逝，你張開雙臂，滿懷信任和期待，又無不留戀和不舍地親手送走你的兒女時，我所能看到的，只剩那冰冷的黑色大門。

而現(xiàn)在，我踏入了中學(xué)溫馨的大門，花草樹木迎接我們的到來，500米的田徑場、足球場和籃球場滿足了我們運動的欲望，但是，我的腦海中始終浮現(xiàn)著小學(xué)那200米的小操場，還有那操場上曾經(jīng)留下足印的我們嬉戲的場景。

母校，再過四天，我和同學(xué)們就要一同回來，相約在您的門前。請敞開大門吧，讓我們看一眼那熟悉的校園！

懷念母校作文11

眨眼六年過去了，即將離開母校的我心中充滿了留戀之情。母校的一草一木，一朝一夕是那樣記憶猶新。母校的一磚一瓦是那樣親切。

母校讓我翻起往事的一頁。

二年級時，不知班上吹起了哪陣風(fēng)，流行吹泡泡。大家各自拿著自己的泡泡水來到操場。有的高高的舉起小手，揮舞著，蹦跳著。緊接著，一個個活潑可愛，小巧玲瓏的泡泡誕生了！有的將泡泡刷湊到嘴邊，長吸一口氣，“呼哧”一下，泡泡便爭先恐后地出來，滿天飛舞。泡泡將承載著我們的夢想遠飛天際。

我也玩得不亦樂乎。正在這時，一個男生猛地撞向了我。我的泡泡水隨之倒下。頓時，水濺的到處。我急得快哭了，一句“對不起”對不起有用嗎？我的泡泡水啊！怎么辦？怎么辦？我沒法吹泡泡了！我焦急的`想著。正在萬分危急時，同學(xué)們?nèi)宄扇旱嘏軄碓儐枴ｎD時，我的淚水像斷了線的珠子。“我的泡泡水被他打翻了。”我哭著，嚷著。這時，班長來了。她的手搭在我的肩上，讓我感到無比溫暖。“沒事兒，同學(xué)們一起玩好不好？”她那真摯的目光，那支持的淺眸。我終于不哭了，同學(xué)們紛紛向我伸來熱情的雙手。“和我一起玩吧！”“我們一起玩吧！”那一句句話至今仍在我耳旁久久回蕩。

“落花不是無情物，化作春泥更護花。”每當(dāng)這時，我都想起您，我的老師。

老師有人說您是蠟燭，燃燒自己照亮別人；也有人說您是園丁，辛勤澆灌祖國的花朵。啊！老師，您是一位郵遞員。您總是把知識源源不斷地送進我的大腦；您總是把呵護送離心最近的地方。您總是在日光燈下為我們?nèi)找古淖鳂I(yè)。讓我從一個懵懂的女孩變成一個講文明，懂禮貌的孩子，這都歸于敬愛的老師！

我們說好不分離，要一直一直在一起，就算與時間為敵，就算與全世界背離。

懷念母校作文12

睜開了朦朧的睡眼，我趴在窗前，想看看外面的世界。當(dāng)我的目光投向窗外，第一眼，便感到了失落。不是說，外面的世界是多彩的嗎？不是說，外面的世界是晴朗、快樂的嗎？為什么今天又是灰蒙蒙的雨景呢？

我不喜歡雨，在我眼里，雨永遠都是給人傳遞憂愁與痛苦的。它不會給人帶來快樂，它不會讓世界充滿歡樂。雨中的世界是灰色的。灰色雖陰暗，但讓我卻感到無比刺眼。它像閃著亮光的鋒利的刀子，一點一點地掏空了我心中的某塊地方。它一直這么空著，不論我做什么，永遠也填不滿了。我努力地尋找方法想要將那塊地方填滿，讓它不再空虛，可我，做不到。

一個人打著雨傘，走在路上，我自己也不清楚要去哪兒，一種感覺在引我向前，那么熟悉。感覺，將我?guī)У搅宋业哪感！Ｔ谶@里，我心中那塊空著的地方被一點一點的填滿，而將它填滿的是看不見的溫馨。

我來到了操場，仿佛又看見了我們組內(nèi)的同學(xué)一起掃地，一起嬉鬧的場景。這是一起嬉鬧的溫馨。

向前走，在這里，我度過了我最后一次的兒童節(jié)。同學(xué)們認真的排練著，累了，還有老師給我們說笑。這是一起努力的溫馨。

走進教室，撫摸著一排排座位。它們陪我走過了六個春秋，它們陪我走完了我的小學(xué)生涯。我的眼前又浮現(xiàn)出了老師清秀而瀟灑的筆跡，耳邊又響起了同學(xué)們鏗鏘有力的讀書聲。這是一起學(xué)習(xí)的溫馨。

走出校門，溫馨感在消失，這是離開在這里學(xué)習(xí)了六年的母校的不舍。

走出校門，疼痛感在上升，這是離開在這里留下美好記憶的母校的難過。

走出校門，疼痛感在加重，這是離開第二個家的痛苦、無奈……

懷念母校作文13

那天，我邁出校園的那一刻。腦海中呈現(xiàn)出許許多多的美好回憶。

猶記得，我第一次跨進這所學(xué)校的大門時，并沒有覺得她很特別。但當(dāng)我慢慢融入這個大家庭時，每一天都過得如此充實有趣。

校園里綠樹成蔭，花草茂盛，空氣也無比清新。每一次的趣味運動會、體育周、演講比賽、義賣活動、閱讀比賽都讓我回味無窮。

這里的每一位老師都有他獨特的教學(xué)特點。語文老師講課抑揚頓挫，總能帶領(lǐng)我們走進她的世界，她同樣也是一位溫柔體貼的班主任，是我們最堅強的后盾；數(shù)學(xué)老師認真嚴謹，對我們要求嚴格，正因為有他的嚴厲才有了我們的進步；英語老師認真負責(zé)，為我們操勞，在我們心中，她更像一位無私的母親。

親愛的老師們，當(dāng)我第一次邁進這間教室，遇見了你們，我的命運就此改變。從一個天真稚氣的孩子，變成了一個成熟穩(wěn)重的小大人，這離不開你們的循循教誨，更離不開你們的批評與鼓勵，是你們教會了我們善良的真諦、勇敢地拼搏、堅強地奮斗、樂觀的向上。

同學(xué)們，認識你們也是我此生的幸運。從相知到相熟，最后我們都成了彼此生命不可缺失的一部分。在這期間，我們彼此扶持，認真學(xué)習(xí)，天天向上。雖然我們有時候也會小打小鬧，但我們永遠是最好的朋友。

曾經(jīng)的點點滴滴至今還在我腦海中回憶著，它將化作成我最寶貴的記憶珍藏在我心中。

別了母校，別了我敬愛的老師、親愛的同學(xué)，還有如母般可親的王校長。

我們相約十年后再在這個充滿溫馨的教室相聚，再一次打打鬧鬧，拌拌嘴。

不負十年之約，期待下一次的相見！

懷念母校作文14

當(dāng)春天第一縷生機勃勃的陽光灑進校園，六年級的每一扇窗戶，每一個學(xué)生的身上，一切都換上了新衣服，但對于六年級的學(xué)生來說，“新”這個詞又增添了一點傷感和思念。六月是校園的離別時間。所有的學(xué)生都要走進新的校園，開始新的學(xué)習(xí)生活。他們很快就會離開和自己一起生活了六年的學(xué)生。誰不會想念他們？校園里的磚瓦草樹好親切！于是，“懷念母校”這幾個字頻繁出現(xiàn)在我的作文和同學(xué)的記錄中。

環(huán)顧四周，學(xué)校里原本平凡的一切現(xiàn)在都是那么的令人難忘！啊老師！你就像一座燈塔，指引著我們前進。記得六年級剛開學(xué)，學(xué)生在班里學(xué)習(xí)成績一直很差。你為了提高我們的學(xué)習(xí)成績，努力教我們，更加努力，最后取得了優(yōu)異的成績，卻生病了！你為我們付出了這么多，你還愿意！我不能忘記你，老師。你在霧中引導(dǎo)我。我會永遠記住你的教誨！我忘不了那些朝夕相處的同學(xué)。你就像一排和我并肩長大的小樹，一起經(jīng)歷風(fēng)雨，卻總是靠在一起！記得在素質(zhì)教育基地軍訓(xùn)的時候，八個同學(xué)擠在一個小宿舍里，團結(jié)、謙遜、謙遜地生活在一起。最后一天晚上，有幾個同學(xué)生病嘔吐，同學(xué)們就一起給他們喂藥，照顧他們。大家把自己帶的藥都拿出來，用水洗干凈，放在八個杯子里。八個同學(xué)喝了藥，只覺得暖心。

我忘不了和藹可親的校園。你把我從一個胡言亂語的孩子教育成了一個年輕的少年。現(xiàn)在我就要進入中學(xué)了，我要把母校的一點一滴都拿出來創(chuàng)造新紀錄！

這六年，我真的學(xué)到了很多，收獲了很多，得到了很多珍貴的寶藏，比如友情，團結(jié)。無數(shù)次，小學(xué)的六年是我最純粹、最快樂、最美好的時光，美好的回憶留在母校的六年里，不會被時間的海浪沖走。我相信我會一步一步的拿著這些收獲，享受更高更美的風(fēng)景！

懷念母校作文15

母校，一個讓人舍不得離開的地方；一個充滿青春活力的地方；一個讓人懷念的地方。母校是另一個家，是你生活了整整六年的家！這里充滿了回憶。

還記得小學(xué)剛開學(xué)的時候，我不知道我在哪里上學(xué)，所以登校并沒有去，開學(xué)了，我來到這里來到一年四班，看到一個漂亮的女老師老師長得胖胖的很可愛，老師做了自我介紹，還交代了要帶什么東西，媽媽走了，我很不高興，老師拉住我的手，帶我走進教室，我做了簡單的自我介紹，然后老師帶我到座位是做好，同坐是一個小男生，他幫我把書拿了出來，他是劉鴻文是我在這里認識的第一個人。

下課了，老師說可以出去玩，我們都很開心，下樓后我一個人走著，突然有幾個女生跑了過來說：“我們一起玩吧！”

其中一個女生說到：“我叫佟雨霏我們做朋友吧！”

我很開心，因為我只想讓別人主動找我當(dāng)朋友，自己并不想去找，本以為不會有什么朋友，沒想到第一天就有了這么多朋友，我開心地說：“好呀！我叫劉暢。”剩下幾個人分別是郝朵朵，郭笑彤，楊赫，就這樣，我有了4個好朋友。

這是我在小學(xué)第一天的成就！

母校，是一本畫冊，有開心的事有傷心的事。往事樁樁件件，歷歷在目，那是我記憶畫冊里一顆流光溢彩的珍珠！無最敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，六年的時間轉(zhuǎn)眼過去了，我們將要告別紅領(lǐng)巾，迎接團徽的召喚。

多少年后，我不一定會記住這里的人這里的事，但我永遠會記住六年四班，記住我的母校。

我最敬愛的母校再見了，謝謝你教會了我如何成長。我今天以你為榮總有一天你會以我為傲!