第一篇:我的同學作文
精選我的同學作文三篇
在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的我的同學作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的同學作文 篇1在我的印象里有許多我欣賞的人,但是我欣賞的目錄里第一頁就是我的同學——喬雨柔。到底是什么讓她值得我這么欣賞呢?你們一起來看看吧。
她跳舞很好,今年輪到我們三年級選大隊委了,王丹老師讓我們先選出四位候選人,再在班級里選出兩位大隊干部候選人。班主任老師讓四位候選人各表演一個節目,其中,喬雨柔表演的是爵士舞。隨著音樂的節奏,喬雨柔跳得很流暢,沒有一個動作是錯的。她優美的的表演在一片掌聲中結束了。康老師贊許的說:“跳的真不錯,很有音樂的美感。”投票開始了,喬雨柔以21票的票數進入了候選人,她的舞蹈的確很不錯啊?令人欣賞!
她不但舞跳得好,成績也很優秀。她的學習很認真,她上課只要老師一提問題,她就舉手回答。
下課了,同學們都跑出去玩了,可是唯有她在教室里認真讀書。老師經常表揚她,她的成績也很好,同學們也喜歡她,她在班級里非常受人歡迎。
她的品行也很好,每當別人摔跤的時候,她就會上前關切的問:“疼不疼啊?”,你一定會感受到話語里的溫暖。
我欣賞這個同學,我為能有這個優秀的朋友而自豪!
我的同學作文 篇2每個人一定都有小秘密不想讓別人知道,也許是成績,也許是喜歡的人等等。
我的秘密是我有喜歡的人,他在南門小學,我一年級就認識他了,他很熱心,成績也不錯,我對他可以說是一見鐘情,雖然他是個自戀狂,常常說自己很帥氣,但是我還是很喜歡他!
我喜歡他是有原因的,因為他很有正義感,因為三年級時候,自然課的時候,同學們都要種菜,種菜會吸引蚊白蝶的幼蟲,因為那種蟲沒有毒,所以我們班的男生都會拿床來捉弄女生,這時候他看到了,急忙向前制止,他的行為我都看在眼里,我覺得他很有正義感。我喜歡他還有另外一個原因,因為他熱心助人,同學有不會的`東西他會教他,同學有困難時他會幫他,他是全班的榜樣,也是我愛慕的對象。
他很有義氣,也有點傻,他會為朋友兩肋插刀,但是有時候連自己都不太知道能不能做到,還是會答應要幫忙,到最后不知如何是好,真的有點好笑!
他是一個個性很好的人,雖然轉學,但是我還是很想念他,想念他生活得好嗎?這些年來,我不曾向他告白,因為他已經有喜歡的人了,也就是說這些年來我一直在單戀他,今天我把這個秘密寫在作文簿里,我希望他看到能知道我有多么喜歡他……
我的同學作文 篇3今天,就讓我來介紹一下我熟悉的一位同學——郭涵鍵。他個子不高,帶著一副眼鏡,所謂“濃縮就是精華”,他十分有內涵,喜歡說笑,更令人可貴的,是他對工作極其負責!
剛開學不久,老師就臨時定了職位,當提到語文課代表時,郭涵鍵自信地把手舉得高高的,并如愿當選。從那天起,他的肩上就擔負著一份責任,一份每天需要收交作業,并布置當天作業的責任。
開學五六天了,有一次,每人要交一份卷子,當時還不清楚規則的他將本子疊放好,并交給老師。而老師卻告訴大家,以后課代表要將作業夾好,以便批閱,并讓課代表下次注意。
轉眼上午五節課過去了,到了午飯時間了。那天的飯菜十分豐盛,大家都在美味地品嘗著,而郭涵鍵卻迅速地扒拉了兩口飯,并將飯盒處理好。正當我疑惑著為什么要吃這么快時,他拿出上午我們交的作業,認真地整理起來。
于是,我帶著疑問來到他身邊,并問他為什么現在整理。“這是我的責任!”他十分嚴肅。
只見他先拿出一張名單,左手夾卷子,右手則將卷子對照名字進行核對。全班45個人,他這樣要多累呀!他在核對時,遇到一些沒折的卷子,他就有手一絲不茍地將它盡量對齊,再進行折疊;遇到一些沒寫名字的,就將它們移到另一類。那時,還有些正在吃飯的同學朝郭涵鍵笑了下:“這么好吃的飯菜你不吃,還在理卷子,哈哈!”而他卻不理睬其他人,十分專注地工作著。他已滿頭大汗,豆大的汗珠一滴一滴地掉落下來,臉也脹得通紅。
將一部分卷子整理好后,他開始將一些沒名字的卷子進行大聲詢問,并拿著卷子在同學面前讓他們自行辨認。在一切都順利完成后,他長長地舒了一口氣,臉上也露出了滿意的微笑。
第二篇:我的同學優秀作文
我的同學優秀作文
我的同學優秀作文1
我的同學叫劉栩嫣,今年8歲,屬兔,雙魚座,在延安實驗小學三年級七班上學。
劉栩嫣有一頭烏黑的長發,有一雙炯炯有神的大眼睛,柳葉眉,高鼻梁,一張能說會道的小嘴,每天都笑呵呵的。中等身材,經常穿著粉色裙子,白色絲襪,還戴著一雙小手套。
她很活潑。有一次,我們在她面前跳舞,她看到了,也和加入我們一起跳了起來,我們玩的很開心。
她很喜歡畫畫。有一次,我們班舉辦畫畫比賽,我給老師讓老師看誰的好看,結果老師說:“劉栩嫣畫得好。”后來我才知道,她媽媽給她報了一個畫畫班,她吃飯時畫,寫作業也畫我也報個畫畫班,爭取下次超越她。
她書法學得特別好。有一次還代表學校參加了書法比賽,讓我沒想到的是,她居然得了金牌,我們全班都為她感到驕傲!因此,她還有個“小小書法家”的稱號呢!
她還有優點,就是尊老愛幼。她在公交車上站了好久,才等到了一個空座位,忽然她看到了一位白發蒼蒼的老人上了車,連忙站起來說:“奶奶,您坐吧!奶奶笑呵呵的說:“你真是一個好孩子!”她挺直了胸膛說:“身為一名少先隊員難道連這都做不到嗎?”乘客都向她投出了贊許的目光,她心里可高興了!
我很喜歡她,我希望她是我永遠的好朋友!
我的同學優秀作文2
她,有大大的眼睛,兩彎柳葉般的眉毛,櫻桃似的嘴巴,能說會道,白白的牙齒笑起來好看極了。她還是個成績優秀,人長得漂亮,很受同學歡迎,老師很看中的人。
在小學四年級的時候我就和矮明共班了,我和矮明是極好的同學,經常形影不離。就象是好姐妹。一直到了六年級我們還共著班。可是天下無不散宴席,我們要升到初中了,幾年的同學就要分開了,我好舍不得啊。
開學咯,當我踏入學校,跨入我班的門口時,特別高興,耶!我的好姐妹也和我一起共班,也許這就是有緣吧!我還和她共做呢!特興奮!
她是個文靜的,大方的,也搞笑的人,因此同學們都和她交朋友,學習上更是努力!
第一次月考竟是全年級的第一名!好厲害啊!特別是英語好厲害啊!竟得了116分!從此我也象她學習,她就是我的榜樣,我的偶像。
你是我的驕傲啊!矮明----我最親愛的同學!加油吧,我們要努力向前沖!
我的同學優秀作文3
我們班級有67個同學,我今天要介紹的是應林浩。他不高,卻帶著眼鏡,他十分愛看書,上課也在看可以說是看書看的都走火入魔了,所以他知識淵博,當然了他也十分幽默。
有一次,他問我1加1等于幾,我說2。他又說你知道的太多了,應該死,我吐血,他又問我把大象放進冰箱要幾步,我說5步。他說3步第1步打開冰箱第2步把大象放進冰箱,第3步關上冰箱。把小鹿放進冰箱要幾步,我說3步。他說4步第1步打開冰箱第2步把大象給拿出來,第3步把小鹿放進冰箱,第4步關上冰箱。
他說”這些題目都是他從書上看來的,專門用來氣我的,哈哈!“很明顯,我已經氣死了。然而,他已經笑的前仰后翻了。難道說,他就是從書上看了這些嗎?那他上課看書,下課看書有用嗎?直到后來,他在一次知識問答中,一口氣答出了3道題,我才對他刮目相看。
應林浩就是這樣一個愛看書的人,你認為呢?
我的同學優秀作文4
鄭歐唯是我們班的學習委員,她是一個關心集體的人。
鄭歐唯長得胖胖的,像一只可愛的小企鵝。臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛,一張櫻桃小嘴。一頭烏黑亮麗的長頭發,她時常扎著一個馬尾辮。
鄭歐唯有許多優點,如:熱愛學習,助人為樂,有愛心,聰明……但,她最大的優點還是關心集體。
風和日麗的一天,我來到班級里,看見地面上有許多垃圾。我心想:反正不是我扔的,我也不是值日生,我就不用打掃。我就悄然不顧地走開了。班里的同學似乎跟我的想法一樣,沒有人去搭理這些垃圾,都在靜靜地等待值日生的到來。
正在這時,我看見一個背影在撿垃圾。心想:應該是值日生吧!我仔細一看,才發現是鄭歐唯。我走到鄭歐唯身邊,問:“今天,又不是你搞值日。你為什么去撿這些垃圾呢?”鄭歐唯微微一笑,說:“如果班里沒有一個人去撿,那值日生的工作量不就十分大。如果我盡自己的綿薄之力,幫他們撿掉一些垃圾,那值日生就可以輕松一些。何況,如果扣分,扣得還不是我們班的分。”聽了,鄭歐唯這一番話,我十分羞愧。就和鄭歐唯一起把這些垃圾撿完,這樣值日生的工作量就輕松一些了!
瞧!鄭歐唯就是一個關心集體的人。
我的同學優秀作文5
最近,有學生抱怨有的班干部在管理班級紀律時,有簡單粗暴地舉動。當我向班干部了解情況是,班干部很委屈,也抱怨有些同學不聽勸說,一意孤行,很難管理。
我能理解班干部的難處,不去管理吧,視為工作不負責任;去管理吧,調皮搗蛋的同學根本不聽。有些班干部在向我訴苦時,委屈得掉下了眼淚。
班會課上,我先讓班干部倒倒苦水,讓學生們體諒他們工作的辛苦;然后讓他們說說自己在管理班級時,哪些同學服從管理,公正公平地評價同學們的優缺點;最后讓他們寫一寫《我眼中的同學》。
同時,我也讓學生們說一說最信服哪些班干部的管理,對哪些班干部有意見,公正公平地評價班干部們的優缺點,寫一寫《我眼中的班干部》。
寫好后,我讓同學們先在小組內交流,再推選優秀作文在班級里交流。同學和班干部進行溝通,互相理解,都紛紛表示今后要和睦相處,互相關心,互相幫助,讓班集體成為溫暖的大家庭。
我的同學優秀作文6
在眾多的同學之中,我有一個跟我十分好的同學,叫王霏。她個頭不高,潔白的臉上戴著一副眼鏡,透過眼鏡,可以看到她那好似黑珍珠似的眼睛。她的頭發又黑又亮,摸上去滑滑的,她最愛扎一個馬尾辮兒了。
她的性格活潑開朗,經常講幽默的`笑話,做一些有趣的動作。有一次,她在家里淘氣,結果下巴磕到了茶幾上,疼的她不敢說話,不甘寂寞的她只好把要說的話寫在紙上和我們交流。這么淘氣的她,脾氣還有點倔。
王霏愛好跳舞蹈,在平時的動作上,總是帶一些跳舞蹈的動作,還時不時跟我這個跳舞蹈的小演員說一些關于舞蹈的語言,雖然我沒正式地看到她跳舞蹈,但我覺得她跳的舞蹈一定很棒。她還愛好學英語,在有一次我和她一起搭伴兒回家的時候,她說她要走大約兩千米的路程去學英語,這使我感到她十分熱愛英語。
她上課愛主動回答問題,經常受到老師的表揚。她是一名好學生,也是我最好最好的伙伴。
我的同學優秀作文7
我是一個成績好的不得了的學生,體育運動是我的強項,籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠、跳高——各種運動都內行。
有一天,體育老師——周老師叫我們班的同學到操場集合,老師看了一下說:“咦?怎么不見丁丁人啊!”我說:“讓我往看一下吧。”周老師同意了,我抱著足球立即跑到教室,看見丁丁正認認真真地造作業,他腰板挺得筆挺,緊鎖著眉毛,眼睛注視著作業,顯出一副認真的表情。我興奮地說:“丁丁,出來玩嗎?周老師同意我們自由活動啊!”丁丁嚴厲地說:“我的作業還沒完呢!等我做完作業再說吧。”“可是大家都在等你啊。”他笑著說:“難道你忘了我們學過的《本日詩》了嗎?”我不好意思地說:“但你也總不能老在教室里寫作業吧。”他淡淡地說了一句:“那我馬上就來。”可是,一直到了體育課快下課的時候,還是不見丁丁下來。我一邊玩,一邊沉思。忽然,我一調轉屁股就往回跑,跑到老師眼前對老師說:“我想到教室里往造作業,可以嗎?”老師說:“可以啊。”我立即跑到教室里開始寫作業。
我對丁丁說:“謝謝你丁丁,你讓我明白了一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰和一個今天抵得上兩個明天的道理:”丁丁興奮地笑了。
我的同學優秀作文8
我的同學朱凡,喜歡穿休閑服飾的他,頭發短短的,很帥氣。一張橢圓形的臉上,長著兩只大大的眼睛,像兩顆黑寶石。雖然他平常說話一本正經,但他卻是我們班的“幽默大王”。
說他“幽默大王”一點也不夸張。一次,我和幾個小伙伴在玩“橡皮大戰”,他也在內。他的橡皮壓在了我的鉛筆盒上,他迅速地拿起我的鉛筆盒,裝出一副傷心的樣子,說“你死得好慘啊!嗚……”逗得大家捧腹大笑。還有一次,朱凡看見幾片樹葉,就開心地對路過這的陸杰峰說:“陸杰峰,這里有美食套餐,快來吃呀!”令在他旁邊的小朋友都笑彎了腰。
又有一次,十分鐘中隊會上,朱凡和幾個小伙伴臨場發揮表演小品“慶祝教師節”,戲中朱凡當一名好學生,費祎是位壞學生,俞正揚當一位年邁的老師。“壞學生”把“老師”打到在地,“好學生”連忙跑過去扶起老師,傷心地說:“老師,今年,噢不對,今天是教師節,您不要受傷啊!”等到“好學生”把老師扶起時,瞬間換了開心的樣子說:“好了,沒事了!”頓時,我們班變成了歡樂的海洋。
生活中多一些快樂,是多么美好!我的同學朱凡他豐富多彩的幽默給我們班增添了許多快樂,我們都非常喜歡他。
我的同學優秀作文9
今天,我們班里組織了一次主題隊會,就是夸夸我們班的同學。我們班里有很多很多的同學,淘氣的、機靈的、聰明的、矜持的……今天,我就要夸其中的一位,她就是趙奕璇。
她有一頭烏黑發亮個的短發,一雙又黑又大的眼睛,有一對玲瓏的耳朵和她那櫻桃的小嘴,真的很漂亮。她的學習成績不錯。每次考試都在90分以上,還常常幫助我,給我講題。歌唱的特別動聽,國畫也不錯。她的字寫的工工整整,我在心里暗暗佩服她。
我更喜歡她樂于助人的品質,同學們有困難,她都會熱心的幫助。有一次下雨,課間,我蹦蹦跳跳的玩著,不小心摔了一跤,痛的我站不起來,她連忙扶我起來,關切的問:“沒事吧”,我疼的差點哭出來,她趕緊把我扶到教室,讓我坐好。我真的很感動。
她表面文靜,其實,她的體育很好。跑起步來有時我都趕不上她。玩起來比誰都歡呢,其實調皮著呢。
她還有很多的優點,比如,朗讀有感情,上課遵守紀律,寫作很好……
同學們各自展示了自己的課件,談了各自的見解。也讓我懂得了:吸取別人的長處,來彌補自己的不足之處。
我的同學優秀作文10
我的同學瞿瀟月是個眾所皆知的假小子,她扎著馬尾辮,有一雙水汪汪的大眼睛,小小的嘴巴特別能說會道。
要說瞿瀟月是個假小子一點也不假,她不僅調皮,還愛打架,根本沒有一點女生的文靜。
瞿瀟月常常喜歡在上課了,趁老師還沒有到的時候做些怪動作,引大家發笑。一次上課鈴剛響,同學們已進教室坐好,她舉起一只手當鴕鳥的脖子和頭,另一只手當鴕鳥的翅膀,跑了幾步后,她又扮起了悟空學本領時的猴樣,又過了一會兒,她還扮起了偷食的小老鼠,將那一步三回頭的樣子表現得淋漓盡致,逗得大家捧腹大笑……可當老師走近了,她立刻擺出一副嚴肅的樣子,叫大家念詩。大家見了,也紛紛擺出了認真的樣子,可心里還在狂笑不止。
說她愛打架,那可是鐵證如山啊!記得剛學了《武松打虎》這個故事后,趙國正不要命地走到屬虎的瞿瀟月面前,大聲吼道:“我是武松!“她聽了,立刻明白了他的意思,將他逼到課桌旁邊,整修用腿把他修理一番時,趙國正叫道:“救命啊!老虎要吃人啦!”瞿瀟月才不管他,立刻踢了過去。只聽一聲長長的慘叫聲,趙國正已成了一位神仙——鐵拐李,大家都對他有了憐憫。
瞿瀟月就是這么一位惹人發笑的假小子,許多男生還怕她三分呢!
我的同學優秀作文11
我上小學時第一個同桌,第一個好朋友,她叫董子堃。今年忽然升為我們班的宣傳委員。
她有雙水汪汪的大眼睛,像黑色中帶點白的寶石放在眼里,黑黑的長頭發,腦后還常常恰著小辮子,高高的鼻子。還有和我一樣愛人說出的小嘴巴,也是很愛笑,只要她一大笑,兩個深深的小酒窩就不會遮住來。當上班委后,總愛下垂嘴巴,就出了大嗓門,想起話來就像打鑼似的,雖然她是個班花,常常去管人,她可是我們班“四大母老虎”中的大哥,她還讓我當公老虎中老四,我才不不愿呢,我說道我想要當訓獸師之首。她說道哼不臘推倒。
她的鋼琴遠遠地多達我,她可是錄八級了哦,她繪畫水平可是和我不相上下,硬筆字會比我差一點點,跑步可是個飛毛腿導彈哦,惜在運動會上明明是跑完100米的,她跑到60米自以為是冠軍的就停車了下來。想不到還是和我一樣粗心。
她除了多才多藝還有一個優點,還有一件事讓我很打動,那是一年級時我們是同桌,在放學玩游戲筆記本被黃老師罰站,放學時她遇到我媽媽說:"阿姨,今天歐陽霖在班上受罰了,他說道他以后不敢了,您回家不要打他了。后來媽媽被打動了沒打我大罵我。所以選班委時當然把票投給她。
我的同學優秀作文12
我有個同班同學,名字叫張祺。他的個子高高的,身子胖胖的,有一張“國”字臉。小小的眼睛炯炯有神的,鼻子有點癟,能說會道的嘴巴翹翹的,可愛極了!我們拍集體照時,他總是喜歡把大拇指和食指做成槍的形狀,放在下巴底下裝酷。
最近他做了件好事,任老師便讓他抽一次獎,他抽到了當一次“禮儀示范員”的機會。為此,他高興了好幾天。
張琪可以說是我們班中的“小車迷”。因為他總是喜歡帶些小汽車模型到學校,在上課時玩,所以經常被老師給發現、沒收。有一次英語課上,他隨手拿出了一塊橡皮,當成自己寶貴的“愛車”,又把課桌當成了“公路”,在公路上“行駛”。結果被老師發現了,瞪了他一眼,他沒感覺到,老師又叫了他一聲,他才回過神來,乖乖地聽老師講課。
他還是個小結巴,如果緊張會更結巴。記得有一次,老師叫他回答一個非常簡單的問題,可是他太緊張了,所以說了半天“就”,卻還是沒答出來,惹得我們全班同學哈哈大笑。老師讓張琪坐下,希望他以后想好了再說,不要結結巴巴的,會引起笑話的。他聽懂了,紅著臉,不好意思地低下了頭。
聽了我的介紹,你們了解他了嗎?這就是我們班的張祺同學。
我的同學優秀作文13
我要夸的同學是我的好朋友,活潑可愛的董瑩萱。她的眼睛又大又圓,兩顆眼珠一閃一閃的,好像一對明亮而又美麗的珍珠。
董瑩萱有很多優點,別看她身體瘦小,做廣播操又規范又有勁,她的學習成績進步尤其大,可她給我印象最深的是她從來不亂翻別人家的東西,所以我認為她一定是一個很愛干凈,很誠懇的小女孩。
周末,她到我家來玩,她就不像我的鄰居小朋友,總是把我家的玩具全部都翻得亂七八糟,還不幫我收拾,真是把我氣死了!唉!可董瑩萱就不是這樣了,她每次想玩什么,都會先問我一聲,等我答 應,當然,我每次都答應的呢!而且有幾次她還主動幫我收拾東西玩具,給她吃東西她都不要,反而還把自己家里的芭比娃娃和芭比的家具送給我哩!
她就是我的好朋友——董瑩萱。以后,我一定要和她一起快樂的學習,健康的成長。
我的同學優秀作文14
我的同學劉星語,是我們班頂呱呱的好學生。今天,就讓我來夸夸她吧!
在班上,她是一班之長,處處以身作則,嚴于律己,管記律排在全校前三強,只要她一進教室,鬧哄哄的教室一剎那變得安安靜靜,就像變魔術似的。只要她一開嗓門,那些調皮搗蛋的學生就再也不 敢輕舉妄動了;她還是老師的得力小助手,比如:幫老師檢查作業等,老師在場和不在場一個樣。
她的各科考試成績總是名列前茅;上課勤于思考,敢于積極回答老師提出的每一個問題;沒學期期末都被評為“三好學生”或“示范生”和“優秀班干部”。除此以外,還獲得過學校語數競賽,詩歌 朗誦,查字典比賽一二等獎。
她特別注重全面發展,寒暑假和雙休日幾乎從未歇過,都在學習英語,音樂和舞蹈等。經過一番努力,今年上學期被評為“衡陽市十佳少年”的美稱。
這就是我的同學——劉星語,一個多才多藝的小女孩。
我的同學優秀作文15
嘿嘿,那個同學是我的好朋友,她的個頭不算高,有點瘦,在學習上,她沒我好,但也不差,她愛生氣。
有一回,我和她玩得正高興的時候,一個男生動了她的東西,她就生氣了,還扔人家的橡皮,她也不跟我玩了,第二節課后她才跟我玩。要是他動我的東西,我是不會生氣的。她和我玩的是“營救小超人”,這是我們最喜歡玩的一個游戲,是這樣玩的:她把“小超人”放到她的鉛筆袋里,我拿出提前用彩紙剪好的“小精靈”,讓小精靈“營救小超人”,小精靈一個一個地去救“小超人”,她想辦法讓“小精靈”上當,她用的材料是她的轉筆刀,轉筆刀把“小超人”“捉”走了,轉筆刀讓“小精靈”上當。有時大課間,她不跟我玩了,都要追其中兩個男生,我們班大部分男生都說她是“暴力女”。不過還是挺可愛的。
她就是張伊,我的好朋友!
第三篇:我的同學優秀作文篇
我的同學
有人說責任心強的人管理能力也強,我的閨蜜王雅群就是一個很好的例子。她長得一張鵝蛋臉,又濃又粗的眉毛,顯得英姿颯爽,仔細看,你還能發現她的左眉毛上有一顆溜溜圓的痣。
班級里很多人都因為他管理嚴格,叫她“狼牙棒”。可我覺得她那不是兇,而是對工作的負責。這學期班干部競選,或許是因為她在大多人心目中留下了兇的形象,所以沒有選上班干部。可是,這并不影響她對班級的熱愛,她常常說讓班級井井有條是她的理想。她現在是我們班的早讀管理員,主要負責星期三早上。只要早讀由她領讀,我們班就會被表揚。早讀時,她可是鐵面無私的,不認真就批評,才不管你是閨蜜,還是大隊委員呢!
有一次,我7點20分就到了學校,她就叫我和兩位同學讀,我對她說:“還早呢!”她眼睛瞪著我,臉上找不到一點兒笑容,“快讀!快讀!”我只好乖乖地拿起課本來。讀著讀著,我突然想起了有話要對她說,看見她走了過來,我馬上輕聲說道:“王雅群,你昨天問我借的書,我拿來了。”我剛想從書包里拿書給她,誰知,她卻板著臉說:“現在是早讀時間,其他事情等會兒再說,讀得再大聲點!”哎,我只好扯著嗓子繼續讀起來。同學一個個進來,也都自覺地拿出書,跟著王雅群一起讀著。
這樣的同學,真的是班級的需要。閨蜜,我支持你,你讓我相信,在你的領導下,我們班會更優秀!
第四篇:我的同學【優秀作文】四篇
一篇 小學生活作文_我的同學
羅若峰是我的表弟,他比我小半歲,我們是同班同學。
羅若峰很胖,圓圓的腦袋、圓圓的臉、圓圓的眼睛、圓圓的鼻頭,連四肢也是圓滾滾、肉乎乎的。他性格開朗、活潑,特別喜歡笑,對一切事物都充滿好奇心。
我和羅若峰既是親戚也是同學和朋友,我們從小在一起玩,照理說我應該對他早就非常了解了,其實不然,我是經過了很長的時間,經歷了很多事情之后才了解了真正的羅若峰。
最初,羅若峰給我的印象就是愛出風頭。每一次老師請小朋友起來回答問題,他總是舉手最積極的人之一,只見他把手舉得高高的,仿佛屁股都要離開凳子似的,手里還叫著:我、我、我,其實他的成績在班上不算很好的,有時他會回答錯問題,甚至引得全班大笑,但這從未打擊到他的自信心。以前我對羅若峰的這種行為很看不慣,我覺得他太愛出風頭,明明不懂還起來亂回答顯得很。我自己就很怕在眾人面前回答問題,害怕答錯被同學笑話,所以我上課從不舉手,誰叫我樣那種愛面子呢?
現在我的想法漸漸改變了,我意識到羅若峰的這種自信心是很可貴的,他的行為也是對的,因為這樣不僅可以活躍課堂氣氛,提高學習的互動性,還可以讓老師知道我們到底學得怎么樣,也可以讓我們把不懂的弄明白。如果大家都像我一樣,課堂會變得多沉悶啊。學生全部一言不發,只有老師在上面講,學生肯定有許多不明白的地方,而且老師也不知道學生到底懂不懂,教學效果就會很差。
除此之外,羅若峰給我留下深刻印象的就是他的樂于助人。羅若峰很喜歡幫助同學,只要有同學找他幫忙,他都來者不拒,盡力而為,所以現在我們班的同學有困難,通常都會去向他求助。班里搞什么活動,羅若峰也很積極。有一次,詹老師來我們班選幾個人去打掃實驗室,羅若峰一聽,連忙舉起手來,嘴里不停地喊著:我!我!我來唯恐請不到他,而與此同時,我卻在一旁做我的事,完全沒把這事放在心上。現在想起來我都覺得好慚愧。
隨著我對羅若峰了解的逐步加深,他在我心里的印象也越來越深刻。
二篇 小學生活作文_我的同學
我有一個好朋友,名叫小紅。以前我是最不喜歡小紅,小紅是她奶奶帶著,爸爸媽媽在外地打工,所以她穿的衣服褲子很土,頭發也很亂亂的,我走路時總是躲著她,但從一件小事中,我明白了她是那么善良可愛。
一天早晨媽媽從夢中叫醒,我拉開窗簾一看,哇!怎么西邊有烏云,東邊有陽光。我連忙穿起衣服,一看表快七點了。我趕緊背起書包,跑進餐廳,拿了一塊面包向門外跑去。媽媽在后面喊:拿傘!我一邊跑一邊回答:不用了。放學的時候,我聽到嘩嘩——嘩嘩的聲音,原來是下雨了,我想:要是聽媽媽早上說的話就好了,我只有冒著雨回家了,我剛走出校門,突然,小紅叫住我了,她好像看出了我的心思,對我說:你拿我的傘打著回家吧,你的家有點遠,我家就在附近。說完,轉身就走了,這時,我的喉嚨好像被塊石頭塞住似的,只覺得淚水快要留下來,我拿著傘頭也不回地走了,第二天,小紅沒來上課,原來她是昨天被雨淋病了,我這才覺得小紅是那么善良。從此以后,我和小紅就成了好朋友。
從這件小事中,使我明白看人不能以貌取人。要看她的心靈是否美麗。
三篇 小學生活作文_我的同學
別看鄒蔡暢胖乎乎的樣子,其實她有許多優點,只是你沒看出來。
說起看書,那肯定有她的份,她的書柜上擺滿了各種各樣的書,有《兒童文學》、《一千零一夜》、《綠野仙蹤》鄒蔡暢如果得到一本十分好看的書,她會全神貫注地看,忘了吃飯,忘了所有的事情。她也因看書鬧了不少笑話呢。
鄒蔡暢在家里可乖了,她能幫媽媽做家務,減輕父母的負擔。鄒蔡暢會做的家務可多了:有掃地、洗菜、切食物、洗碗
要說鄒蔡暢的特長,那就是畫畫了。無論是國畫還是水彩畫,她都會畫。她家的一面墻上貼滿了
她畫的國畫,有各種花類,有食物,還有各種農作物。
鄒蔡暢還很樂于助人,有的同學題目做不出,請她幫忙輔導,她總是很熱心地幫助他。如果有同學想請她一起去干什么事,就算她自己有事也會答應。
鄒蔡暢是個快樂的人,她的臉上常常掛著甜美的笑容。就算遇到不順心的事,也能一笑而過,但
有時十分生氣或十分難過時,就會找個人訴苦,這樣心里會好受一些。
鄒蔡暢是個活潑的小姑娘,在任何地方都能看到她快樂的身影。她活潑,所以她可愛;她愛笑,所以她美麗。
鄒蔡暢勇敢、誠實,她的優點數不勝數。她就是這樣一個人,一個活潑可愛的人,一個快樂的人,一個沒有煩惱的人
四篇 小學生活作文_我的同學
我相信每個人都一定會有一個自己最友好的朋友吧。
而我也有一個很要好的朋友,她叫沈潔。沈潔和我是一個班的同學,那是我上三年級的時候,沈潔剛剛轉到我們班里,她人很好,很容易接近。日久后,我們便成了一對好朋友。
她啊,柳葉眉,水靈靈的大眼睛,櫻桃小嘴。從她那大眼睛里仿佛能看出天有多么的藍,云彩有多么的白。她還扎著個馬尾辮,走起路來那馬尾辮就有節奏的隨著腳步晃起來。她的歌聲很美,在班里屬前幾名呢?曾經有一個老教師還說聽她唱歌是一種享受。她的學習也很好。曾經多次在競賽中拿了獎。
她啊,還愛管閑事。記得有一次,我們約好了星期天一起去買書的。走在街道上,突然看見一個小女孩在馬路上哭著,她走過去一看,原來小女孩坐公車回家的錢丟了,不能回家,所以在馬路上哭。于是,她便拿出錢包,給那位小女孩了一元錢,叫她坐車回家。過后,我對她說:別人能不能回家,你干嘛要去管呢?反正又不是你不能回家呢。于是她便對我說:別人有難時,我們就應該伸出援助之手,等到我們有困難時,別人就會用一顆溫暖的心來面對你啊。這不正是我們中華民族的傳統美德嗎?聽完她的話后,我真使不得不佩服她啊。是啊,現在又有多少人能有這么高尚的品質呢?
哎,這就是我的好朋友——一個為別人想的多,為自己想的少的人。
第五篇:夸夸我的同學優秀作文
夸夸我的同學優秀作文
夸夸我的同學優秀作文1
我們班有位同學叫鄭逸然,長得又瘦又高,跑起來像飛奔的馬兒一樣快,是我們班的運動健將。她的眼睛不大,細細長長的,一笑就變成了兩道縫。她是一個快樂的人,也是一個助人為樂的人。
我們班的教室在二樓,每當最后一節上體育課的時候,同學們都會把書包背到樓下的操場上,放學時大家就可以不用跑回教室拿書包了。
有一天,上體育課前,同學們都背著書包下樓了。我拿著外套、水壺和一個袋子,還要背上大書包,這么多的東西,我還真是拿不了。正在我發愁的'時候,鄭逸然走了過來,說:“李玖蓉,你的東西太多了,讓我來幫你背書包吧。”說著,就幫我背起了書包。我們一起下樓來到了操場上,她把自己的書包放在下面,把我的書包放在她的書包上面,幫我把衣服掛在藍球架上,把我的水壺排在其他同學水壺的旁邊,并且擺放整齊。
我說:“鄭逸然,太謝謝你了,你幫了我的大忙,你累嗎?”
她笑瞇瞇地說:“我不累,能幫上你的忙我很高興。”
看著鄭逸然的眼睛又變成兩道縫,我想對她說:“鄭逸然,你真是個助人為樂的好學生,我要向你學習!”
從此以后,我也每次都和她一起去幫助同學背書包。
夸夸我的同學優秀作文2
“棒,棒,你真棒!”你聽,我們班的同學又在表揚工作負責
、鐵面無私的唐子揚同學了。大家為什么這樣喜歡他呢?就讓我來告訴你吧!
每周一,唐子揚一聽到廣播的聲音,就馬上帶著我們排著整齊的隊伍去參加學校的升國旗活動。每天放學時,也是唐子揚組織我們排好路隊走出校門。天天如此,天天都認真負責。作為我們班的班 長,唐子揚還要負責管理班上的紀律,為了管好班紀,不管是誰違反班規,他都做到一視同仁、鐵面無私。記得有一次,唐子揚的好朋友周揚志帶錢到學校買零食吃,大家包括周揚志自己都以為唐子揚 不會記他的名字,但是唐子揚并沒有因為周揚志是他的好朋友而照顧他,照樣告訴了老師。這樣的做法贏得了全班同學的信任,所以大家都喜歡他。
剛才說了唐子揚同學那么多的優點,你想不想認識他呢?讓我來介紹他的模樣吧:他高高的個子,圓圓的`臉蛋,大大的眼睛,排隊時總站在我們三年級七班第一個的同學,就是唐子揚!
我覺得,我們都應該向唐子揚同學學習,學習他認真負責、鐵面無私的工作態度。
夸夸我的同學優秀作文3
我的同學袁儷嫣,她個子不高,圓圓的,胖乎乎的臉蛋上總是戴著一副眼鏡。我第一次見她的時候,我很好奇,小學二年級就戴眼鏡,在我的印象里只有大姐姐、大哥哥們才戴眼鏡。為什么她這么小就戴眼鏡,難道看電視看多了?
慢慢相處下來,我才知道她不是看電視看多了,而是看書看多了。她是一個名符其實的“小書蟲”。她不但在吃飯的時候看書,而且她什么書都愛看,就連我喜歡的.《淘氣包馬小跳》她都喜歡看。最讓我佩服的是中國加厚珍藏版四大名著她都喜歡看。
還記得那一次,老師叫放學了,全班都吵起來了,但這也沒有打擾到她,她還是手里捧著書,津津有味地看著,眼睛仔細盯著書中的內容,細細地品讀著,仿佛外面發生了什么事情她都不知道,她完全沉浸在書中了,我都不敢上前去打擾她了。
她就這么喜歡看書。我應該好好向她學習這種喜歡看書的好習慣。因為書不僅讓我們學習到書本上沒有的知識,而且讓我們暢游在書的海洋世界是一件很開心的事。
夸夸我的同學優秀作文4
每個人的身上都有像星星一樣耀眼的閃光點,只要你有一雙會發現的眼睛。通過細心觀察,我發現同學xxx就有過人之處。今天是個好機會,我得夸夸他!
說起xxx,我的腦海里就會不由自主地浮現出他熟悉的身影:瘦弱的身體,招風的雙耳,潔白整齊的牙齒,還有愛笑的臉龐……
xxx跑步很快,用“風馳電掣”形容雖然有些夸張,但他的確可以稱得上班級的“飛人李”。如果不信!那就耐心聽我講吧。記得有一天下雨,xxx忘了有體育課,穿著雨靴就來上體育課了。萬萬沒料到,老師要測試200米短跑。大家你一句我一句在背后就小聲議論開了:完了,這下xxx要出笑話了。神馬也救不了他了……可你看xxx腳蹬藍色雨靴一臉鎮定。根本沒把同學的話放眼里。只見體育老師哨子一響,xxx就穿著雨靴像脫韁的`野馬沖向了終點,把其他同學遠遠地甩在了身后。小伙伴們都驚呆了!最后xxx獲得了27秒的好成績,連老師都給他伸出了大拇指。不僅如此他還和班主任武老師也“PK”過呢,大家原以為大人和小孩比,肯定武老師贏,可恰恰相反,又是xxx取得勝利。武老師甘拜下風。你們說,他厲不厲害?
xxx真是名不虛傳的“飛人李”,要是我也能跑這么快那該有多好?
夸夸我的同學優秀作文5
他今年八歲,有一雙炯炯有神的眼睛。小小的鼻子,樣子非常帥。他就是我們班的郭耀文。每個同學的性格都不一樣,當然我們班郭耀文同學的性格是樂于助人的。我為什么說郭耀文同學的'性格是樂于助人的,看看下面的故事就知道了。
有一次,中午我在看書。由于老師說:“看書必須要把好的詞語畫出來,在做一些圈點批注。這樣才是不動筆墨不讀書。”我正在批注時,突然筆沒有墨水了。我十分焦急就像熱鍋上的螞蟻團團轉,我看見郭耀文同學正在用彩筆做批注,而且還有好幾支。于是我就對郭耀文說:“能不能讓我用一用你的彩筆。”郭耀文爽快地答應了,我想這次我可遇到大救星了,我一定要感謝他。
他還是個愛勤勞的同學,每天早晨我來的時候都看見郭耀文在樓梯掃地,還給我們組掃地。
有一天下午輪到了我掃地,可我還是沒有掃。郭耀文看見,就在提醒我。下課我拿來掃把和鏟子掃地,由于我一個人掃得很慢。郭耀文看見了,又拿來一個掃把幫我。我們不一會就掃完了,于是我感謝郭耀文。
這就是我們班的郭耀文,我真的很敬佩他。
夸夸我的同學優秀作文6
每個同學都有自己的優點和特點。有的人刻苦學習,能寫一手好字;有的人喜歡看書,知道的特別多;有的人心靈手巧,會做各種手工;有的人熱心腸,別人有困難就盡力幫助······這次我要夸 夸我們班的.房美辰。
她有很多優點,她刻苦學習,能寫一手好字;她喜歡看書,知道的特別多;她熱心腸,別人有困難她就盡力幫助;她還為班級爭榮譽;她還愛勞動······這就是房美辰。
有一次我不小心摔倒了,腿很疼,站不起來了,她慢慢的把我扶起來,把我扶到座位上,還給我檢查了傷口,然后鼓勵我說:“沒事的,你能行的,你很勇敢。”我點了點頭,她的鼓勵給了我勇氣。還 有每次回答問題幾乎都能聽到她的聲音;學習成績也是每次都名列前茅;每次展示好作品,也總能看到她的作文;每一次他之日,教室都會變得干干凈,如果不是她值日,她也會幫助值日生打掃教室· ·····
看,我們班的房美辰是不是很值得我們夸?我要向她學習。
夸夸我的同學優秀作文7
杜澤峰是一個調皮搗蛋的男孩子,眉毛彎似月,鼻梁挺高。
在我剛轉來這所學校之前,它不僅不像其他同學那樣關照我,反而倒過來欺負我,要嘛是打我,要嘛是在我想問題時打擾我……因此,那時我非常討厭他,覺得他就是一個“***”。
但是后來,有幾件事使我改變了對他的這種看法。
有一天上午,老師正在上課,突然,我的橡皮擦滾落到了講臺下面,為了做一個講文明的.好學生,我就沒有擅自離開座位去撿,也沒有打擾老師上課。這時,他問我同桌怎么了,我的同桌竟然全跟他說了,我的天哪。我一直叫他不用撿不用撿,他就是不聽。過了一會兒,一位阿姨來到教室門前,老師看到后便去問那個阿姨有什么事,杜澤峰覺得有機可趁,便“嗖”地穿梭到講臺下,把我的橡皮擦撿起來還給了我,我連忙說聲謝謝,便去看課文了。
這件事雖然我分不清到底是好是壞,但我知道,這是他對同學的熱情,所以他在我心中的形象便漸漸的好了起來。直到現在,我還想對他說聲:“謝謝你,杜澤峰。”
夸夸我的同學優秀作文8
在平時的生活中,許多人都非常優秀:警察助人為樂……他們都值得大家夸獎,我們班的同學也各有長處,今天我就來夸夸我們班的一個同學,你們猜猜是誰?對了,是單喬澤。
他皮膚黑黑的,瘦長的臉上長著一雙小眼睛,眼神常常掃視著地面,好像在找寶物似的。他坐在最后一排,在我們班里長得最高了。
別看他成績一般,但他很有愛心,經常幫助同學,同時也贏得了大家的贊揚。
有一次,班里有同學嘔吐了,有的同學捂著鼻子,躲得遠遠的;有的同學跑著叫著去找老師了。這時,被單喬澤看見了,說時遲,那時快,他提起拖把,二話不說目標衛生間,飛奔而去。過了一公兒,單喬澤回來了,趕緊跑到嘔吐物的`地方,擦了又擦,洗了又洗。等干凈了,才回到自己的座位……想想我自己,要做到這種程度,非常難,如果是我,連碰都不敢碰。
事后,老師和同學們都無不贊揚他,這種精神,是值得我們學習的。
單喬澤就是這樣一個有愛心愿意幫助別人的人。
夸夸我的同學優秀作文9
在我們學校,有一個活潑又聰明的小女孩。今天,我要夸夸她。她是誰呢?你不一定認識她,那么這個問題先把它放在一邊,一會兒就會有答案。
她長得很可愛,圓圓的眼睛,長長的眼睫毛忽閃忽閃的,顯得特別機靈。往下看,小巧的鼻子翹翹的,襯托的她的臉非常生動。我最喜歡她的嘴巴,紅潤似櫻桃,說起話來溫文爾雅,笑起來像一朵花。
她的優點可真多——溫柔、善良、愛學習,……讓我印象最深刻的是她的大方和樂于助人。
有一次,我和她一起去英語興趣班。放學時,我們都餓壞了,想讓爸爸媽媽給我們帶來好吃的。但令我們失望的是,他們什么都沒帶來。我們翻了翻包,只找到了以前沒吃掉的.一小袋餅干。“我們快吃了它吧。”我著急地說,“我餓得要前心貼后心了。”她看著我饑餓的樣子,咽咽口水,說:“我現在忽然不餓了,你都吃了吧。”我有些疑惑,但也沒有考慮太多,三兩口就把餅干吞到肚子里去了。后來聽媽媽說起,我才知道,其實那時她也很餓,但為了讓我吃的多一些,她寧愿自己挨餓。這件事讓我印象很深刻。
這還沒有結束,你忘了嗎?我還要告訴你,她叫文崔一呀,你認識她嗎?
夸夸我的同學優秀作文10
在我們班級里有這樣一位同學:高高的個子,苗條的'身段,白白的皮膚,一雙黑寶石般的眼睛,透出那樣一股靈氣兒;一張小巧紅潤的嘴巴,笑起來也是格外燦爛。她是誰呢?她就是李欣格。
李欣格不僅長得秀美可人,她還有一副熱心腸,特別愿意幫助同學。
有一次,輪到我做值日。我揮舞著掃帚在班里前前后后地打掃著那些紙屑和灰塵。不一會兒,我就汗如雨下。我直起腰一看,哇!還有好大一片兒沒有掃,我第一次覺得我們的教室好大呀!正當我有些泄氣時,李欣格拿著掃帚走到我面前說:“樊信湉,我來幫你掃吧!”說著,她就認真地打掃起來。只見她左掃掃,右掏掏,不一會兒就掃出了不少垃圾,而她那一雙嶄新的白球鞋已是“慘不忍睹”,變成了“灰”球鞋。我感激地看著她,不知該說什么好。她似乎看出了我的心思,依舊笑瞇瞇地對我說:“不用客氣,同學之間就應該互相幫助。不團結,不可能有好的班集體。”
同學們,你們說,我能不夸夸她嗎?
夸夸我的同學優秀作文11
我要夸的同學是我的好朋友,活潑可愛的董瑩萱。她的眼睛又大又圓,兩顆眼珠一閃一閃的,好像一對明亮而又美麗的珍珠。
董瑩萱有很多優點,別看她身體瘦小,做廣播操又規范又有勁,她的學習成績進步尤其大,可她給我印象最深的是她從來不亂翻別人家的東西,所以我認為她一定是一個很愛干凈,很誠懇的小女孩。
周末,她到我家來玩,她就不像我的鄰居小朋友,總是把我家的`玩具全部都翻得亂七八糟,還不幫我收拾,真是把我氣死了!唉!可董瑩萱就不是這樣了,她每次想玩什么,都會先問我一聲,等我答 應,當然,我每次都答應的呢!而且有幾次她還主動幫我收拾東西玩具,給她吃東西她都不要,反而還把自己家里的芭比娃娃和芭比的家具送給我哩!
她就是我的好朋友——董瑩萱。以后,我一定要和她一起快樂的學習,健康的成長。
夸夸我的同學優秀作文12
我們小組有一個智多星,他足智多謀,成績優異。想知道他是誰嗎?且聽我慢慢給你道來。
他有著一頭烏黑的頭發,一雙炯炯有神的大眼睛,思考問題時忽閃忽閃的,靈感一下子就來了。他還有一對大大的耳朵,一雙靈巧的小手,這雙手不僅能辦出漂亮的手抄報,而且還能幫助其他同學解題。知道他是誰了嗎?對,他就是我們組的'楊耀愷。
楊耀愷在我們組是一號,而我是二號。由于他腦筋十分靈活,上數學課時,當我遇到什么不會的題,他都會耐心地教我。就連我們一塊在操場玩耍時,他也會給我們設計好戰略戰術。他樣樣都很好,尤其是他還有一顆純潔善良的心,記得有一次,我沒有帶語文書,正當我無計可施的時候,是他把自己的語文書拿來,我們一起看。
他還有一個愛好,就是喜歡閱讀名著。聽說他把四大名著都看完了,而我才看了一本,我要向他學習。
其實他也有一個小缺點,就是不愛回答問題,偶爾才回答一次,這一點如果能改正的話,我們倆就能為我們組贏得更多的小紅旗。我們小組就會名列前茅了。
這就是我們的智多星,他是不是很優秀呀!
夸夸我的同學優秀作文13
我有一個好朋友,她臉長的胖胖的,她那水汪汪的眼睛一眨一眨的.,她的笑容多么甜、多么美。她的膚色白白的,身形胖胖的。她性格開朗、活潑可愛。對了,她就是我的同學吳雨桐。
記得有一次,學校要跳大繩比賽了,在練習過程中,我不小心一下扭傷了腳,當時我疼的非常厲害,這時吳雨桐看到了,急忙跑了過來關切的問我:“我帶你去醫務室吧!”說著,她把我慢慢地扶上了樓梯,進了醫務室,我把事情給醫生說了后,醫生給了我一塊冰,讓我敷著腳腕。我對吳雨桐說:“你快去練習吧,你不用管我了。”她說:“沒事,我在這里陪著你。”她一直坐在那里,陪我說說話,她還跑下樓去拿水給我喝。敷完了,她小心的扶我下樓,邊走還邊問我疼不疼,還對我說:“小心臺階慢慢走。”
我非常感謝她對我的熱心幫助和照顧,她這種樂于助人的品質非常值得我去學習。謝謝你吳雨桐。
夸夸我的同學優秀作文14
我是一個成績好的不得了的學生,體育運動是我的強項,籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠、跳高——各種運動都內行。
有一天,體育老師——周老師叫我們班的'同學到操場集合,老師看了一下說:“咦?怎么不見丁丁人啊!”我說:“讓我往看一下吧。”周老師同意了,我抱著足球立即跑到教室,看見丁丁正認認真真地造作業,他腰板挺得筆挺,緊鎖著眉毛,眼睛注視著作業,顯出一副認真的表情。我興奮地說:“丁丁,出來玩嗎?周老師同意我們自由活動啊!”丁丁嚴厲地說:“我的作業還沒完呢!等我做完作業再說吧。”“可是大家都在等你啊。”他笑著說:“難道你忘了我們學過的《本日詩》了嗎?”我不好意思地說:“但你也總不能老在教室里寫作業吧。”他淡淡地說了一句:“那我馬上就來。”可是,一直到了體育課快下課的時候,還是不見丁丁下來。我一邊玩,一邊沉思。忽然,我一調轉屁股就往回跑,跑到老師眼前對老師說:“我想到教室里往造作業,可以嗎?”老師說:“可以啊。”我立即跑到教室里開始寫作業。
我對丁丁說:“謝謝你丁丁,你讓我明白了一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰和一個今天抵得上兩個明天的道理:”丁丁興奮地笑了。
夸夸我的同學優秀作文15
我們班有特別多特別值得表揚的同學,但是我今天要夸夸的同學不是他人,是我們的組長——賁鴻振。他長得很平常,智慧卻講是和教師平分秋色。能講是大智若愚,在下課時候,他可是忙的不可開交,我都沒有見到過他可以有時間上過衛生間,童鞋們都圍著他問東問西的,有時侯連教師也會去請教他。
他不單單學習好,并且還特別值得信賴。有一回,測試卷改出來了,“79、87、65、94……”教師一面讀一面緊皺著眉頭,“85、100。”教師終于是眉笑顏開了。
當試卷發到我們手里的`那時,我們只望著成績,完完全全沉醉在“成功”的開心里,就算是有的同學看到算錯了,也睜一只眼,閉一只眼。忽然,賁鴻振向講臺跑去,對教師說,他的這道題算錯了,要扣回分。
課堂里靜靜的,沒有一點兒聲,教師忽然鼓起了掌,我們也胡里胡涂地鼓了掌,“賁鴻振同學做的很好,他那種察覺并改錯的精神特別值得我們學習!”教試里又響起了一陣鼓掌聲,那鼓掌聲并不同于上一次。
這就是我們特別值得信賴的組長,也是我們最特別值得表揚的同學賁鴻振。夸夸我的同學作文。